在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

給我一個給我一件字篇一

養(yǎng)蠶其實并不是一個簡單的過程，期間有多少變數(shù)沒有人知道，今天我也不真的體會到了養(yǎng)蠶是一件簡單的事啊。

那條不會動的蟻蠶依然沒有動，它的身體其實早已經(jīng)僵硬了，只是我不愿接受事實而已，今天我算是為它宣布正式死亡，但是還將它保存在蠶盒里一天，明天再扔吧。同時還宣布一條蟻蠶失蹤，因為我找不到它的蹤跡。還有一條看起來也不行了，不過這條，我更愿意理解為要蛻皮了。其余的四條小蠶依然在不停地挪動著，好象不知疲倦似的。餐巾紙上還留下了它們的不少糞便。這些糞便呈純黑色，比沙子小得多，輕輕一吹，這些小顆粒竟跑得無影無蹤。

為了觀察，我時常打開蠶盒，用放大鏡仔細照著，不知道它們對這種舉動是不是感到懼怕，懼怕到什么程度?這幾天氣溫都太低(對于它們的生活來說)，而且周圍聲音嘈雜，時而有強烈的燈光照射著，我想這些因素都會影響它們的正常生活。對于它們來說，現(xiàn)在已經(jīng)是明星了，我們倒更像港片里的狗仔隊，不停地騷擾著，不停地探求它們的秘秘。

今天那三條二齡蠶已有6毫米了，頭部呈黑色，較小，不容易觀察到更多的細節(jié)特征。胸部比頭部和腹部大，也比較長，三對鉤爪就長在這里。腹部有七節(jié)，長短差不多，四對腹足就長于此，具體長在哪幾節(jié)上，有待于明天的進一步觀察。

這些小蠶既然已經(jīng)排泄了，當然也就在進食了，這從蠶葉上可以得到一點結論。但是蠶葉并沒有我想象的被啃食許多，葉邊也少有被啃食過的那種缺口。許是蠶兒的胃口小，吃不了更多的桑葉。我持續(xù)觀察5分鐘，三條蠶不停地從桑葉的背面爬到正面，又從正面爬到反面。偶爾停留在葉子的邊緣，并不開口，卻又扭頭前行。大蠶們把不停地進食當作自己的工作，然而這些小蠶們卻把主要時間花在了嬉戲、玩樂上，我聯(lián)想到小貓小狗乃至小孩子，他們不都是這樣嗎?這是屬于它們的童年時光啊!

蟻蠶的成長給我很多感悟，讓我明白了好多道理。養(yǎng)蠶真的不容易啊，當初父母是如何辛苦才把我們培養(yǎng)長大的呢?我現(xiàn)在終于體會到了爸爸媽媽當時的辛苦了。我以后一定要更聽爸爸媽媽的話，不要再辜負他們的愛了。小蠶和我們一樣都有個無憂無慮的童年，我們的童年如此幸福快樂，我們應該好好珍惜!

給我一個給我一件字篇二

花開彼岸，花落無痕，意外的成長，是刻骨銘心的記憶。

那年，我十二歲。

龐大的醫(yī)院大門，嚴肅的面孔。空氣中似乎都彌漫著緊張的氣息，我不禁打了一個寒顫。醫(yī)院里寧靜又恐怖。周圍陌生的環(huán)境，使我放慢了腳步，閉上了眼睛。

“走，進去吧！”媽媽牽著我的手，緊拽著往醫(yī)生辦公室走。我討厭這里，更不想看病。面對媽媽無理地勸說，我不得不低著頭，乖乖地跟在媽媽的背后進去了。

“我建議還是手術吧，保守治療應該是沒太大效果。要不這樣，明天辦理住院手續(xù)，后天動刀。你看如何？”手術，我的內(nèi)心是拒絕的。我用我滿手都是汗的小手輕輕地拉著母親的衣角，用央求的眼神哀求媽媽，“好，我去辦手續(xù)！”媽媽毫不猶豫地答應了醫(yī)生，完全沒有顧慮我的感受。說完，她眼神往下瞄了瞄我，眼神中全是無奈和心疼。

當晚，我一宿未眠。

面對突如其來的手術，我有些措手不及，災難完全沒有給我準備的時間。我所承受的，不只是一臺手術，還有很多心理的負擔。手術是有風險的，風險似乎還不小。

就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地過了兩天，早上八點的手術終于來臨了。在手術前，我還是忍不住釋放了自己的情感，眼淚在沒有一絲防備時順著臉蛋順流而下。我知道，再多的眼淚也洗不出我的一絲壓抑。

我躺在手術臺上，時間一分一秒地流逝，在二小時十三分時，手術成功了。在這次手術中，我是一個病人。在這段時間里，我又是一位受益者。在很多的時候，眼淚是無法抹去傷痛的。在很多意外面前，我可以選擇堅強地面對。我不再懼怕死亡，也不再害怕失敗。因為，我成長了。

給我一個給我一件字篇三

隨著新學期的到來，我坐著大巴來到了這所陌生的城市——太原，隨之我將在一所新的學校開始我新的學習生活。

這所學校的一切我都是那么不了解。但我必須踏進它的大門。門內(nèi)的每一個人都說著一口流利的普通話，讓我第一次感到漢語原來對我來說是這么的陌生。接著走進安排好的宿舍，面對新的舍友與新的同班同學，我卻十分不好意思的扭過頭去，并沒有理睬她們。一個同學和我說話了，我用不標準的普通話與她閑聊，雖已認識，但卻仍在腦海中回憶著與初中同學的嬉笑打鬧。

收拾好東西后，才有了空余時間去學校內(nèi)四處轉轉，那大院里的鑰匙形建筑，那后院里的湖水亭臺，那樓道里的孔夫子塑像，還有貼在墻上的精美圖畫，還有從頂樓傳溢下來的動聽音樂……這里一切的一切都讓我感到特別的新奇。

要正式開課了，同樣是教室，同樣是桌椅板凳，同樣是講臺黑板，卻透露著不熟悉的味道，整個教室只有安寂，陌生讓這個班變得冷淡。新老師推門而進，一一為我們做了介紹。老師似乎還是以前那樣的慈眉善目，語重心長。他們讓我對這兒更親近了一些。尤其是班主任，他的一番話，將我們整個班級都凝聚在了一起，變得團結與友善。他就像我們溝通的橋梁，讓我們每個人都開始互相了解。

直到今日，我已經(jīng)漸漸熟悉了這里的生活，這里的同學與老師。因為適應了這里，才讓我能夠不受拘束的生活下去。

在這兒新的生活更讓我悟出了人生哲理，新的環(huán)境并不是要你離開過去的美好生活，而是讓你在新的挑戰(zhàn)嘗試出新的快樂。要敢于面對新的環(huán)境，反之，則只會在過去的美好回憶中痛苦的活著。