在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
描寫詩(shī)意的作文素材篇一
不妨做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。選擇一整天來(lái)完成。相信你會(huì)有意想不到的收獲。
早晨6：00起床，在樹(shù)陰下晨煉，呼吸新鮮的空氣，切記要靜下心來(lái)享受著純凈的空氣。你有聞到每一棵樹(shù)木在寧?kù)o的夜晚急忙制造氧氣的那種清涼嗎？這雖是一個(gè)非常平凡的動(dòng)作，卻能讓我們忘記煩惱，去體驗(yàn)自然美。
中午，午飯后，來(lái)到街道上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。當(dāng)看到盲人時(shí)，不妨走過(guò)去扶他一把，這平凡的動(dòng)作折射出的是人性的光輝與人與人之間和諧共處的美。當(dāng)走到花園時(shí)，看到百花齊放，這平凡的一下，卻蘊(yùn)含著生命的`美麗與光輝。如果你細(xì)心觀察，那磨你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多摸的神奇與美好，著會(huì)讓你對(duì)生活建立起生活的信心，前途越走越明白。
黃昏后，人們很喜歡聽(tīng)一首音樂(lè)，陶醉自己，在晚霞的映襯下，看幾分雜志，這讓人們看似很平凡的動(dòng)作，在你看來(lái)卻不是。你可以想象到：當(dāng)晚霞似走非走時(shí)，欣賞這大自然帶給人們睡覺(jué)前最美的禮物。你有看到那放眼望不到的天空，是畫家所畫不出的遼闊，那幾抹紅云點(diǎn)綴在天邊，是畫家所畫不出的紅，這種美是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
以上實(shí)驗(yàn)全是人們平常生活中最平凡的動(dòng)作，如果你是一個(gè)懂得享受的人，那磨在怎摸平凡在你看來(lái)都是充滿詩(shī)情畫意的！
朋友們，我們的人生還很漫長(zhǎng)，要在這一條路上盡展風(fēng)采。一年365天，天天24小時(shí)，就看你怎摸去度過(guò)它，去利用它。讓每一分鐘都顯示出它應(yīng)有的價(jià)值。請(qǐng)相信。無(wú)論多平凡的生活，用心去享受，會(huì)是精彩的，詩(shī)意的！
描寫詩(shī)意的作文素材篇二
詩(shī)意是什么?詩(shī)意是偉大政治家的“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”;詩(shī)意是徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”;詩(shī)意更是一顆顆純真無(wú)暇的心。在這金秋十月，伴隨著金色的秋風(fēng)，我們開(kāi)展了“詩(shī)歌朗誦大會(huì)”
夢(mèng)想從來(lái)不是幻想，有人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，砥礪前行;有人為了讓自己如愿以償，歷盡了千辛萬(wàn)苦。有人說(shuō)，夢(mèng)想，夢(mèng)想，不就是在夢(mèng)中想想而已嘛。但我們的班長(zhǎng)用她那平靜而又理性的聲音告訴我們：夢(mèng)想，是自己對(duì)自己的承諾，而不是坐在地上等待天上掉餡餅。我相信她以后也一定會(huì)用自己的例子去證明這首詩(shī)
在夜晚寂靜的氣氛里，有多少人漫漫長(zhǎng)夜無(wú)心睡眠。但世界上睡不著覺(jué)的人千千萬(wàn)萬(wàn)，又有多少人會(huì)留意自己當(dāng)時(shí)的想法并把它寫下來(lái)呢?但我們班的同學(xué)做到了，她用這首詩(shī)來(lái)證明：睡不著覺(jué)，是詩(shī)意在敲門。
“我說(shuō)你說(shuō)人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變”，這是人間難聞的情感詩(shī)，他代表了對(duì)生活的希望以及對(duì)自然的喜愛(ài)。我們班的同學(xué)用自己那清脆的聲音帶我們看到了那遺留的春光……
“請(qǐng)給我以火，給我以火”是多少不屈服命運(yùn)的人的象征。艾青寫的這篇文章，是在激勵(lì)著人們對(duì)生活要充滿希望。我們班同學(xué)用著自己那激昂的聲音告訴我們：不管遇到什么事情，都不要放棄，因?yàn)槔杳骺傇陲L(fēng)雨后。
《魚(yú)化石》是詩(shī)人艾青“歸來(lái)”之后吟唱出的一曲獨(dú)具特色的歌，作為詠物詩(shī)，它借助對(duì)一種生物被無(wú)故塵埋的血淋淋事實(shí)的描述，抒發(fā)了對(duì)于逝去生命的祭奠與悼惜之情。我們的同學(xué)用自己那悲痛和沉重的聲線，以朗誦者的身份將我們帶到了那首詩(shī)的面前……
我們還有好多好多的詩(shī)……
我們還有好多好多的詩(shī)人，也許我們平時(shí)沒(méi)有注意到他們，但是，在他們的心里，依然保留著那份真摯的感情，讓我們?yōu)橹鶆?dòng)容……
就這么陶醉在這一陣陣的富有感情的朗誦聲中，我們的詩(shī)詞大會(huì)已經(jīng)走到了尾聲。但我相信，詩(shī)意絕對(duì)不會(huì)到此為止，在這條詩(shī)歌道路上，我們一定會(huì)越走越遠(yuǎn)……
描寫詩(shī)意的作文素材篇三
詩(shī)意是什么？
不同的人可能會(huì)有不同的答案，大概不會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)確的說(shuō)法，但有一點(diǎn)是絕對(duì)肯定的，詩(shī)意是一種美，是心靈與精神之光的閃耀，是生活與自然最美的產(chǎn)物，是青春與血淚的結(jié)晶，是心靈在廣闊無(wú)垠的草原上呼吸，是自然與人類吶原始的觸摸。
爛漫春光中，荒瑟的秋景中，高山流水的對(duì)唱，是每一滴流水不斷叮咚作用鍥而不舍，在自然中，在生命里，是永存不朽的。
清晨迎著不斷撲面而來(lái)的清香，踱步入門，面朝吶一副副陽(yáng)光燦爛的面孔，我心中不由得興奮起來(lái)，有黑暗而來(lái)的朝陽(yáng)，不由得與他們談了起來(lái)，用心尋找著詩(shī)意，在這幅流光溢彩的畫面中，那一張張透滿陽(yáng)光與朝霞面容，在歡聲笑語(yǔ)中，流出了最自然的笑；在交談中，我們不得發(fā)現(xiàn)窗處的美景，秋光下勃勃生機(jī)的春過(guò)去的時(shí)光。我們?cè)僖矝](méi)有看到如此美好的美景，且在秋光中，想起了劉禹錫的秋詞：“自古逢秋悲寂寥，我青春日勝春朝，晴春一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！薄扒锾烀罉O了！”我們的那份天籟不知被誰(shuí)一音擊破了。我感到一份來(lái)自內(nèi)心，長(zhǎng)久以來(lái)的怒氣全涌了上來(lái)，但我在自然中不知不覺(jué)壓抑了此刻的怒氣，朦朧的眼中看到了一個(gè)身影，越來(lái)越清晰，原來(lái)是我最熟悉的人——老師呀！
在學(xué)習(xí)的壓力中，我們同仇敵愷，不斷努力著做生活的主任，在此刻我感到了心靈失衡，但在這時(shí)，我們的臉頰上同時(shí)留露出那份平和笑意。
在老師的笑意中，我感到一份喜悅，從交談中，我確定了一個(gè)根本的結(jié)論，生活就是詩(shī)意的畫筆。在前方，在昨日，我回想起了全校師生可見(jiàn)的那份默契與歡意。有人說(shuō)：“世界上最美麗的風(fēng)景，是人?！边@本身就富有了詩(shī)意，在那扣人心弦的比賽中，在朝那些熱火朝天的運(yùn)動(dòng)中，朝夕相處，在這里我看到了自然與生命相融合的人類，沒(méi)有喧鬧與嘈雜，在平常的那份壓力中，沒(méi)有人能戰(zhàn)勝他，那是因?yàn)樽约捍驍×俗约荷畋臼鞘篱g最美麗的景色，沒(méi)有任何瑕疵。
是的，假如你真的能感受到詩(shī)意，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到悲哀，則會(huì)尋找到真正的幸福。