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海倫凱勒讀后感范文(19篇)

時間:2025-07-23 作者:JQ文豪

讀后感是我們在閱讀過程中形成的對作者思想、觀點和藝術手法的個人理解和感受的表達。下面是一些有關各類作品的讀后感范文,希望能夠激發大家的寫作靈感和閱讀興趣。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇一

近日,我們了解到“海倫·凱勒”這樣的文字,文字海倫·凱勒頑強的精神讓我非常感動。

海倫的命運是非常不公平的。她一歲半的時候又瞎又聾。就在這時,家庭教師安妮·沙利文來到海倫身邊,教海倫識字,寫字和算術,教她用手指“說話“。海倫10歲時想學說話。在富勒老師的指導和海倫的不懈努力下,海倫終于學會了說話。最后,考上了哈佛大學,取得了巨大的成績。

誰能想到一個殘疾人能進入世界聞名的哈佛大學?她為此付出了多少努力!所有這些,事實上,都是海倫·凱勒生命的結晶。她努力讀盲文,努力練習說話。海倫從不放棄,即使事情變得很糟糕,正是她的堅持使她成為一個成功的人。

這使我想起那一幕,我學會了騎自行車的。前幾天,我的父親給了我一輛自行車,我很高興,我迫不及待地想在樓下學習。我剛上車,沒想到重心,摔了個“狗啃泥”。我看了看我的膝蓋,我的上帝,甚至出血。疼痛??!我的心臟是掛回去,“還是不學嗎?”但很快想到海倫·凱勒的心,她的痛苦比它傷害了我這算什么呢?我吸取了教訓,再試一次又一次,我做到了,我終于學會了騎自行車!

謝謝您,海倫·凱勒!是您教會了我在困難學生面前不低頭!

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇二

《海倫.凱勒》這篇文章寫的是一個真實的故事。我讀完后,從中受到了很大的教益和啟發。

這篇文章主要介紹了一歲半的娃娃-海倫因病雙目失明,雙耳失聰,這對于一般人來說是不可想像的、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服,在老師的幫助、教育下,她戰勝了病殘,學會了用手指講話,并以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后,她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中。從此,永世留名,得到了人們的贊楊。

一個盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝,這只是因為她沒有向命運低頭,刻苦好學,成為一個知識淵博的人;以驚人的毅力和頑強精神,走完了人生道路,并為人類作出了巨大的貢獻。

海倫的一生,是不平凡的,她給予人們記大的鼓舞,是那些虛度光陰的人萬分會很。

在中國也有一位像海倫一樣的人——張海迪,張海迪從小就夢想當一名舞蹈演員,可是不幸卻悄悄降臨到她的身上,在一次突然昏倒后,確診為脊髓血管瘤,殘酷的現實使一些美好的愿望成了泡影。但張海迪敢于面對現實,不屈不撓,以頑強的毅力戰勝病魔,刻苦學習,以她自己的成就,體現出了她那永遠樂觀的可貴的精神。值得我們去學習。

人應該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫.凱勒、張海迪她們那光輝的一生,為我們作出了完整的回答,她們的生活道路,就是我們應該走的路。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇三

人的各種行為:看、聽、說、嗅、嘗……樣樣必不可少,其中:看、聽、說最重要。如果一個人看不見,那么他的行動會很艱難,無論做什么都充滿麻煩和危險,更遺撼的是,他無法看到這美麗的世界;如果一個人聽不見,那么無論別人在熱烈地討論什么,他也聽不到,他將會告別世上所有奇妙、豐富的聲音;如果一個人不能說話,他將不能與別人交流,也不能表達出自己的想法、意愿,因此無人會理解他,他可能無法交朋友,無法工作。

一個人如果有上述一種缺陷,生活將變得比正常人艱難許多,而如果上述缺陷同時集于一個人身上,那他的人生將如何繼續下去。

本書中的海倫。凱勒就是這樣不幸,可她從始至終都沒有失去奮斗的勇氣,在安妮老師的幫助下,憑著自己過人的意志力,竟完成了大學學業,有了令人羨慕的成就!海倫的一生是不平凡的,她是個重度殘疾人,卻作出了超過健全人的成就,這是為什么?因為海倫一直懷有理想,一路上樂觀堅強地跨過每道障礙,她要背負著超出健全人幾十倍的壓力和困難去面對現實,勇敢去嘗試別人看起來不可能完成的事。她克服的障礙之艱難是我們無法想象的,可艱強的海倫沒有怨天憂人,更沒有想過要放棄,在不斷的努力下,她克服了所有困難,并考上了哈佛大學分校。面對這個有著過人意志力的堅強樂觀出色的女孩,我只能從心里感嘆:“海倫,你太偉大了!”

相比之下,我們呢?我呢?

在這個假期里,這么大的壓力——繁重的作業和沒完沒了的課外班…。。暑假里的課一上就好幾個小時,我哭鼻子是因為壓力大而且太辛苦,可是和海倫遇到的挫折相比太微不足道了。我只要再加加油,作業呀,英語課呀很快就沒了,反而還輕松不少。我想通了就不為這些苦惱了,和海倫相比我是多么幸運,這點壓力算什么?我要向海倫學習,做一個堅強快樂的女孩!

這本書讓我受益非淺,我明白了只要懷有夢想和目標,努力奮斗就會成功。不要向任何困難低頭,要堅強,堅強,再堅強!

讓我們一起做個堅強樂觀的人吧!

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇四

讀完《海倫·凱勒》這篇文章,我被海倫的堅強感動了。他小時候生了一場重病,雙目失明,雙耳失聰,她沒天都面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。可是誰能想到,海倫竟然以優異的成績畢業與哈佛大學拉德克利夫女子學院!

是什么讓這個生活在盲、聾、啞世界里的弱女子頑強地一步一步地走向成功?我覺得是海倫的一種不屈不撓的奮斗精神,和她要像正常人一樣生活的志向。

生活中,我們也要有一個目標,并向目標奮斗。

我小時候,看見一個大姐姐在彈古箏,就覺得很好玩,纏著媽媽要學古箏。媽媽答應了,但是對我說不能半途而廢,要堅持下去。我二話沒說,立刻爽快地答應了。

可是沒學多久我覺得枯燥無味,一點意思都沒有,就打起了退堂鼓。可我轉念一想:我都答應媽媽不半途而廢了現在怎能放棄呢?而且是我自己要學的呀!我為了鼓勵自己學下去,就在紙上寫了一句話:“不經歷風雨,怎能見彩虹。我要堅持彈古箏,彈到最高境界!”貼在墻上,當我的彈古箏目標。每當我又不想彈下去時,我都會望一望自己定的目標,繼續練下去。有志者事竟成,現在我彈古箏的水平已經大大提高了許多,能彈出許多動聽的曲子了。

《海倫·凱勒》這篇文章讓我受益匪淺。海倫·凱勒的不屈不撓的精神值得我們學習!

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇五

是誰,在逆境中不屈不饒,戰勝了挫折?是誰,在人生的道路上用毅力架起一座座通往成功的橋梁?是誰,與命運之神斗爭了整整87年,最終改變了自己的命運?又是誰,在無邊無際的黑暗深淵里執著地追求光明,終于踏出一條光明之路?她,就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒,在她一歲半時就因為一場重病身陷于盲聾啞的世界里,與有聲有色的世界隔絕了,竟憑著自身不屈不饒的意志,學會了說話,并掌握了五種語言,最后畢業于哈佛大學,一生創作了14部著作,成為19世紀美國盲聾女作家,教育家,社會慈善家,并被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像,綻放出生命的輝煌。讀著她的故事,我的心靈一次又一次的被震撼了,我簡直無法相信這樣一個與世界幾乎完全隔絕的人,竟能取得這么大的成就!難怪馬克吐溫把她和拿破侖相提并論,稱他和拿破侖是19世紀最杰出的兩個人物。

我再次翻開《海倫·凱勒》這本書,細細品味著她的故事。我仿佛看到小小的海倫正獨自坐在書桌前,面前攤著一本書,她的雙手正認真地逐字逐句地慢慢摸讀盲文,那稚嫩的小手以至于被凸出的盲文磨破了皮,鮮血染紅了書本,可倔強的小海倫沒有停止學習,依然如饑似渴地摸呀摸呀,她通過書籍感受到了這個五彩的世界,她在心中感受著世間萬物,她心中感受到了光明,她更知道如何去尋找光明,尋找幸福……她硬是用毅力點燃了生命之光,引領自己走出了黑暗,走向光明。事實證明她成功了。

想想我們平時的生活,我不禁羞愧,雖然我們是健康的人,但當我們遇到困難與挫折時經常選擇逃避;當我們面臨一場災難時,我們往往選擇后退;當我們受了一點兒小傷時,我們會又哭又叫;當我們離成功只有一步之遙時,我們卻不能堅持。每當這時,我們是不是應該想到海倫是如何戰勝困難和挫折,如何取得成功的。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!弊x完這本書,我決心以海倫·凱勒為榜樣,珍惜光明,珍惜自己所擁有的一切,努力學習,一步一個腳印,踏踏實實地去戰勝學習、生活中的每一個困難,做一個成功者。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇六

書是一把鑰匙,幫我開啟了成功的大門;書是一架云梯,讓我攀登到知識的頂峰……自從學習《海倫·凱勒》這篇文章后,我的內心就久久不能平靜,深深感受到海倫的艱辛。

海倫.凱勒原先是一個正常孩子,在她一歲時,一場大病奪走了她的聽力和視覺。就在海倫一家人一籌莫展時,莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來了。莎莉文小姐就像一顆啟明星,為海倫指明了人生道路。在老師的幫助下,這個生活在無光、無聲、無語世界的殘疾孩子,通過自己堅持不懈的努力,成功地從哈佛大學畢業。而且她還建立了一座又一座的慈善機構,將自己的畢生心血全部傾注在殘疾人事業上,幫助了許許多多的人,被評為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。

到底是什么樣的動力使海倫創造了一個個令人驚嘆的奇跡呢?是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運的挑戰,用愛心擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,最終在無邊無際的黑暗中找到人生的光明面,同時又將慈善的雙手伸向全世界。

海倫.凱勒,一個又瞎又聾又啞的人,在面對困難時都沒有輕言放棄,而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢?很多人做事虎頭蛇尾,常常因為一點點小挫折小困難就半途而廢,當然就更談不上持之以恒了。

一次,我正做著家庭作業,忽然遇到了一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,我依然想不出解決的方法,就在我快要放棄時,想到了海倫的事跡,于是我重拾信心,調整思路,努力思考,終于將這只“攔路虎”解決掉了。

從此,海倫.凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神,時時刻刻激勵著我,讓我遇到任何困難都不輕言放棄。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇七

我讀過的書屈指可數,很多的內容已經在我的腦海中模糊不清了,印象最深的只有《海倫·凱勒》這本書。

我對這位主人公有著深厚的`情感,這篇文章講述了一位由絕望到找到希望的人,海倫·凱勒本來是一個身體健康的人,但在她一歲多時突發了一場大病,她父母很著急,而她卻一直沒有好起來,直到三天以后,她居然奇跡般地退燒了,但是隨之而來的還有一個噩耗,就是她以后再也看不見這美麗的世界,再也聽不到世界的聲音了。

我想,在這種情況下,對于這么小的人來說,無疑是晴天霹靂!要是換作我,沒有活下去的勇氣了吧!但令我驚異的是,她最后竟然成了文學家。

當她媽媽生下了另一個孩子后,海倫·凱勒覺得媽媽身邊有一團軟綿綿的東西,當她爬上搖籃上時也有這一團東西,她生氣了,憤怒了,把搖籃翻倒在地,要不是她媽媽發現,她妹妹就死在她手中了。后來,她媽媽為她請來了一個老師,叫做沙莉文,正是因為她的到來,讓海倫·凱勒改變了以往因殘疾而孤獨煩燥的性格,讓海倫·凱勒一只手放在水中的同時,也在她的另一只手中寫字,讓海倫·凱勒第一次感覺到了大自然。

在成長和生活中,困難是免不了的,但只要自己堅強的活下去,就沒有什么事是自己辦不到的。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇八

印度詩人泰戈爾曾說:如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過星星了。在我們的現實生活中沒有人能完美無瑕,每個人都有自己的缺陷甚至是身體上的殘缺,可是我們該怎樣面對自己的缺陷呢?有的人因為自己的缺陷從此沉淪,而有些人卻能克服這種缺陷創造出正常人都不能創造的輝煌。就在這個暑假我有機會拜讀《海倫凱勒》這本書,真的是讓我感慨萬千,受益非淺。

《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫的一生。海倫凱幼時患病,兩耳失聰,雙目失明,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫比沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下,她戰勝了病殘,學會了講話、用手指“聽話”并掌握了五種文字。從24歲時起她就將畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中,曾受到許多國家、政府人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個盲人能取得這么大的成就是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而,她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力、頑強的精神,走完了人生道路,并為人類做出了貢獻,成為了一個知識廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,她曾經在她的書中說:“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音?!?;“世界上最美麗的東西,看不見也摸不著,要靠心靈去感受?!?;“愛是摸不著的,但你卻能感到她帶來的甜蜜。”;“僅僅靠觸覺就能感受到這么多的幸福,那么,如果能看見,我會發現多少更美好的東西啊!”;“生最大的災難,不在于過去的創傷,而在于把未來放棄。”等等。她的每一句話無不讓我感動。她所做的一切無不使那些虛度光陰的人悔恨不已。讀了這本書之后,我常常問自己:海倫不屈不饒的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對我們健康人就沒有啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾提過這樣的問題:假如能給我三天的光明。第一天,將會是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來,長久地望著他們的臉,把他們內在美的外部跡像銘刻在我的心中。有視覺的第二天,我要在黎明前起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽喚醒了沉睡的大地。下一天清晨,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,我將沒有時間花費在遺憾和熱望中,因為有太多的東西要去看??赐赀@一段真的是讓我淚流滿面。那么,也使我想到今天我要看什么呢?這也使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。

這些日子,我常常思索著一個問題:我們應該如何對待人生,人生價值何在?

我覺得海倫凱勒那輝的一生,為我們作出了圓滿的回答。其實生命本是一張白紙,等著你寫下自己的故事。然而你會寫些什么呢?你現在又在寫著什么呢?我想只要我們無論身處何種境地都能保持鮮活的希望,那么,我們也能像海倫凱勒一樣讓生命像枝頭的花一樣綻放。真的這也讓我感悟到生活,有時它并不公平,但它很美好!

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇九

當我讀了《海倫凱勒》這篇文章時,心中無比的贊嘆,我非常的佩服她。

海倫在一歲半的時候,生了一場大病,雙目失明,雙耳失聰。從此,她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩,神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。

在沙利文老師的精心指導下,海倫學會了種種學問;在薩勒老師的關注下,海倫學會了說話。這些,對海倫來說,是多么的艱難呀!但她不怕艱難,夜以繼日地努力著,直到自己學會了才停止。

在她20歲的時候,海倫考上了大學,大學畢業后,她又把自己全部的愛,都傾注在了殘疾人身上。

讀了這篇文章,我也明白了:我們要珍惜時間,珍惜光明。向海倫。凱勒學習她那種不屈不撓的奮斗精神!

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇十

讀了《海倫·凱勒》這篇文章后,我的心情久久不能平靜,我被海倫·凱勒的這種人格魅力和頑強的精神深深地震撼了。

一個剛來到這個美麗世界不久的小女孩,天降厄運,一場大病,奪去了她觀看這多姿多彩、聆聽這音韻無窮的世界的權利,真是不幸啊!

不幸的海倫,遇到了一位改變她命運的好老師——沙利文。沙利文老師燃起了小海倫的生命希望之火,使海倫對生活充滿了希望,充滿了熱愛,海倫的生命有了新的開始,從學盲文的單詞到句子,從閱讀到表達,她以驚人的毅力和不屈不撓的精神,戰勝了困難,盲文她過了關,從此她的生活里有紅色的玫瑰相伴,充滿熱情、喜悅。為此,我為海倫·凱勒感到幸福與美好。

正是海倫這種不屈服命運的精神,鑄就了她偉大的人格,書寫了她那華麗的篇章,海倫將無私的愛全部傾注到不幸的人身上,芳名永存。

我與海倫比童年,我的童年是多姿多彩、有聲有色,我要加倍地珍惜我的美好人生,發奮學習,做一個有益于社會、有益于人類的人,書寫我人生壯麗的詩篇。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇十一

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實,感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家,教育家海倫·凱勒的一生,海倫一歲半因病喪失了視力生聽力,這對于一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦,然而海倫并沒有向命運屈服,在老師的教育與幫助下,她戰勝了病殘,學會了“講話”。用手指“講話”,并撐握了五種文字,二十四歲時,她以優等成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。

此后,她把畢業精力投入為世界盲人,聾人謀利益的事業中,曾受到許多國家的政府,人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個人盲聾人能取得這筇以大的成就,是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者,然而,她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力,頑強的精神,走完了她的人生道路,并為人類作出了貢獻,成為一個知識廣博,令人尊敬的人。

海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨,我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量,難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎?記得海倫曾經提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我想到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。

我看完這本書之后,深刻的認識到,一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神,平時,有些人總以條件差呀,困難多呀作為沒有取得成功的理由,但是,這些問題與海倫相比是多么微不足道呀!一個人只要有遠大的理想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量,就能夠發揮自己的命運,我覺得海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應該走的路。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇十二

1880年,又是一個小生命降落在這個多姿多彩,神秘有趣的世界上。這的確是一個普通至極的事,但當你知道她是誰了,你一定就覺得不那么普通了。她!就是————海倫·凱勒,這位在逆流中努力前行的偉大人物。

那一天,安妮莎莉文老師來到了海倫的身邊。莎莉文老師開始教誨海倫摸盲文,拼單詞。一次,他們路過水井房時,莎莉文老師把海倫的小手放在流水下。這時,一股清涼的水在海倫手上流過,莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫了“水”這個單詞。海倫猛然醒悟,原來水就是這清涼而奇妙的東西呀!

……。

我們和小海倫相比是多么的幸福,多么的幸運啊!當我們想要表達一句話,只要拿起筆或者張開口就可以輕而易舉的做到,而小海倫需要在打字機上艱難地分辨出每個字母,再用十指的指肚用力地敲擊突起的鍵盤。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。讓我們珍惜當下的時光,從現在開始好好學習吧!你要記住“不管什么時候開始,都不算晚。”

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇十三

海倫.凱勒剛出生時是個健康、可愛又活潑的孩子??墒蔷驮谒?8個月大時,海倫.凱勒突然生了一場病,這場大病使她變成了一個看不見也聽不見,又盲又聾的小女孩。

因為海倫.凱勒聽不見別人的說話,所以沒辦法學說話,別人又看不懂她的手勢,因此她常生氣,脾氣變的很不好。沙利文老師的到來改變了她的一生。

沙利文老師教導海倫.凱勒運用觸覺去感受周遭的事物,有一次她不了解“水”的意思,沙利文老師拉著她的手摸摸清涼的泉水。從那以后,她明白了,每一件事物都有一個名字。在她10歲時克服了自身的障礙學會了說話。

長大后,她更像一般人一樣去上大學,還到處去演講,鼓勵殘障人士肯定自己,立志做一個殘而不廢的人。

讀了海倫.凱勒這篇文章我知道:海倫.凱勒是一個自強不息的身殘志堅的人。她的成功是因為她自己堅強不屈、鍥而不舍的精神和沙利文老師的淳淳教導。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇十四

為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞,媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾;蓋茨等,其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。

從書中,我知道了海倫·凱勒在降生19個月后,一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂,看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。

海倫長到六歲時,父母幫她請來了一位家庭教師,專門教她摸讀盲文書。因為小海倫天資聰穎,學習刻苦,所以她的進步很快。不久,她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字,一旦有生字就反復練習。七歲時,父母又為海倫請了聾啞學校的老師安妮;沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時,海倫就按照沙利文小姐的口形學說話。這是個非常艱難的任務,可頑強的海倫硬是挺過來了,幾個月后,海倫終于會說話了,當她第一次叫“爸爸、媽媽”時,她的父母緊緊抱住了她。

經過了艱苦卓絕的努力,海倫學會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學,她不斷地寫作,與著名的詩人、作家交談,使她的文學水平越來越高,她發表了許多文章,使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。

看了這本書,我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績,而是她那種敢于向命運挑戰、不怕困難、不屈服的精神,這種精神是值得我們每一個人學習的。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇十五

《海倫凱勒》這本書記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。

書中介紹了美國盲聾啞的女學者海倫·凱勒的坎坷經歷,但在一些善良人的幫助下,認真學習,最終成為世界最好的大學哈佛大學學生,還精通5個國家的語言,深受全世界人民喜愛,愛她的這種精神,還被評為20世紀最具影響力的100個女人。

從她的身上再看一看我自己,我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞,而我卻不認真學習,每次只肯做老師布置的作業從來不做家庭作業,學習成績總是忽高忽低,一回考好一回考不好,每次都是在班級10名以外,年級20多名,使父母在班級同學家長的臉上無光。別看我的成績是年級20多名,因為我們這一班成績好的特別多,唯一好的數學吧,老師讓學珠心算,而我卻認為這是副科無關緊要導致每次都倒數。

從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神,她一個殘疾人都這樣,我一定要認真學習,每次認真做作業,還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣,每次我都愛做不做,多少次不做珠心算作業,以后我一定要認真做作業,我不僅要做,還要撥算盤,空撥算盤。

從海倫·凱勒身上我知道很多的道理,我一定認真向她學習。

希望大家也來看這本書。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇十六

是誰生活在黑暗中卻又給人類帶來了光明?是誰度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月?是誰靠著不屈不撓的奮斗精神,震撼了全世界?她就是海倫·凱勒。

前幾天,我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文,它使我幼小的心靈從此被這種精神所點燃。海倫是一個雙目失明,雙耳失聰的弱女子,竟然可以考上多少人夢寐以求的哈佛大學。她靠的是什么?是不懈的努力和頑強的毅力??纯此?,為了加大閱讀量,把小小的指頭都摸出了血。她用這頑強的意志力戰勝了一個又一個的困難,使自己變得和普通人沒什么兩樣。再看看我們,一個個耳聰目明,有什么理由不好好學習,戰勝挫折,創造出一個屬于自己的成就呢?遇到困難,想想海倫,你一定會拼盡全力去搏一把的!

寫到這兒,我不禁想起了我戰勝困難的一件事。

記得剛學琴那會兒,我可能是學琴隊員里面最差的一個,幾乎每彈一小節就要被老師指責一次,不是錯音,就是折指。我心里想:老天啊,為什么要給我這樣一雙笨拙的雙手!每次去學琴都是件痛苦的事情,我真的想放棄。在媽媽的鼓勵下,我用心去面對,每天堅持練兩個小時,寒冷的冬天,手被凍得通紅,我依然堅持不懈。果然,功夫不負有心人,我戰勝了自己,我的鋼琴成績優異,現在已經考過了七級,鋼琴也成了我的好伙伴。

她是我的榜樣,一個不平凡的女子——海倫·凱勒。我一定要向她學習,做一個堅強而又刻苦努力的人。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇十七

生活,就像一架鋼琴:有的人在琴鍵上彈奏出了春天的希望,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的喜悅;也有人彈奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的憂愁,冬天的悲涼……然而,琴音如何,都取決于彈奏者對生活的態度。

而海倫·凱勒,雖然在生了一場重病以后,雙目失明,雙耳失聰,正因為家庭教師安妮·莎莉文小姐,海倫才對生活充滿了信心。

海倫之所以會有這樣偉大的成就,都離不開她一顆堅強的心,及莎莉文老師和父母對她的愛,對他的鼓勵和幫助。

海倫之所以會有這樣偉大的成就,都離不開她一顆堅強的心,及莎莉文老師和父母對她的愛,對她的鼓勵和幫助。

海倫,是莎莉文老師的第一個學生,也是唯一一個學生,她在海倫身上傾注了大半生所有的精力。莎莉文老師不僅教會了海倫知識,還讓海倫感受到了世界的多彩,體會到了生活的美好,更讓海倫學會了愛。是她莎莉文老師,喚醒了海倫的靈魂,給了海倫光明、希望、快樂和自由。莎莉文老師對海倫的師生之愛,終其一生!

我想,海倫的父母面對著海倫的不幸,他們一定承受著巨大的悲傷和壓力。世上不會有任何父母忍心讓自己年幼的孩子面臨如此殘酷的打擊。海倫的父母積極地想辦法為海倫尋找家庭教師,同時還在生活中小心翼翼的呵護著海倫,給她鼓勵,給她信心,給她希望。父母對海倫的愛,是無私的!

我不由得想起了我的老師、父母。老師每天不辭辛勞地備課,盡心盡力的教我們知識,像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。父母辛苦的養育我們,陪伴著我們的成長。

愛是情感的最高境界,它足以改變人的一生,因為有了老師和父母對海倫的愛,才有了海倫的成功。愛的力量,是那么的強大!

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇十八

《海倫·凱勒》,這是一個生動曲折的故事,這是一個鮮花與淚水的故事。讀完了這本書,我受益匪淺。

一歲半的海倫·凱勒因為生病,失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰,克服了常人難以想像的困難,經過堅持不懈的努力,終于考上了大學,最后成了一位出色的演說家。

因為不幸的命運,海倫·凱勒將成為一個可憐又無知的人。然而,她并沒有向命運低頭,而是在不斷地努力不斷地拼搏,憑著驚人的毅力,在人生的道路上,畫上了一道美麗的彩虹。

讀了《海倫·凱勒》我完全進入了她的世界,這個世界給予我的是無比的震撼,和海倫·凱勒相比,我是渺小的。我沒有她驚人的意志,沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是脆弱,怕累,碰到困難就想躲避。

人生如此短暫,我們應該像海倫·凱勒一樣,一步一個腳印,扎扎實實的去做每一件事,做一個向像海倫·凱勒一樣的成功者,走完一段有輝煌燦爛的時光。

海倫凱勒讀后感范文(19篇)篇十九

海倫·凱勒,一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時,一場疾病使她與花草樹木,鶯歌燕秋永遠的告別了,在漫長的黑暗中,死一般的寂靜造就了她孤僻的性格,因為在她那黑暗的世界中,根本沒有什么溫柔和同情,更沒有愛。但是,當安妮莎莉文老師來到她身邊,一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。

那些作品還有那一張張獎狀里,都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。

海倫·凱勒,一位名優秀的作家,演講家,她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實際的小主人,我們更應該珍惜這來之不易的學習機會啊。

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