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最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)

時(shí)間:2025-07-27 作者:紫薇兒

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇一

“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲的叫著夏天”,每當(dāng)我聽(tīng)到《童年》這首歌,便勾起我兒時(shí)的回憶。說(shuō)起童年趣事時(shí),我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出各種畫(huà)面,但讓我最難忘的趣事就是“烤火腿”。

七歲那年的夏天,我在農(nóng)村里和伙伴們一起玩。正玩的開(kāi)心,一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),大搖大擺地說(shuō):“你們看,這是我奶奶剛給我買了烤火腿,羨慕吧!”說(shuō)完便吃著火腿走了。我們也很想吃,便想出了一個(gè)法子。

我讓一個(gè)同學(xué)去家里拿牙簽,再讓另一個(gè)同學(xué)去拿杯子來(lái),最后再讓一個(gè)同學(xué)去找?guī)装芽莶荩冶闳ベI了火腿和打火機(jī)。“分頭行動(dòng),go!”我們飛快地跑去拿好東西。不一會(huì)兒,我們?cè)谝粋€(gè)正在裝修的`伙伴家門口前集合,因?yàn)槟抢镉写u頭,可以擺成“燒烤架”。我們擺好“烤架”后,就把枯草點(diǎn)燃放在磚頭下,用牙簽串好火腿,放在上面烤。我們邊烤邊聊天,時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒就烤好了。我們分好火腿,用杯子把裝起來(lái),邊走邊吃。雖然沒(méi)放調(diào)料,沒(méi)太多味道,但我們吃得津津有味,一個(gè)勁兒地說(shuō),真好吃啊!有的小伙伴還吃得一臉都是油,都成了大花貓。

“飛呀,飛呀,看那紅色的蜻蜓飛在藍(lán)色的天空,游戲在風(fēng)中不斷追他的夢(mèng)”隨著時(shí)間的推移,我也在長(zhǎng)大,那些趣事成為我的回憶,永遠(yuǎn)閃閃發(fā)亮!

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇二

作者的的童年小半是在鄉(xiāng)村度過(guò)的,這里的一景一物都是作者內(nèi)心的`珍寶,這里留下太多的童年歡樂(lè),似乎在這天空之上依舊還漂浮著悅耳的笑聲。

我的童年,小半是在鄉(xiāng)村度過(guò)的。我生活的村莊,既古老又美麗,它三面環(huán)山,山上有竹子,有花,還有茶樹(shù)。山下是一條清澈見(jiàn)底的小溪,那是我小時(shí)候經(jīng)常玩耍的地方。

五六歲時(shí)的暑假發(fā)生的一些趣事,讓我至今難忘。其中扔石子是我最喜歡的。小溪中的水涼快極了,上邊都是大樹(shù),那些大樹(shù)如同一把天然的太陽(yáng)傘,為我遮陽(yáng),所以在那玩,即使是夏天,也依舊涼爽。上午一早,我就和幾個(gè)小伙伴一起奔向小溪,扔起了石子。我們拿著手掌大的石頭,用力地“砸”進(jìn)水中,接著濺起了一個(gè)大浪花,水全濺到了我的身上,一股清涼撲面而來(lái)。

時(shí)間過(guò)得很快,很快一個(gè)上午過(guò)去了,我們一個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”,疲憊不堪,直奔家門,準(zhǔn)備吃午飯。接著美美地睡上一覺(jué),下午接著玩。下午可不是什么扔石頭了,而是捉魚(yú)。我?guī)蠋琢C罪垼瑤暇W(wǎng)兜,將米飯放在兜里,再放入水中。坐著靜等,不一會(huì)兒,就會(huì)有魚(yú)蝦上鉤。大蝦還可以燒著吃。一下午,我的收獲頗豐,有許多魚(yú)蝦。

幾座青山,一條小溪,藍(lán)天白云,青墻黑瓦,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。這就是我外婆家的美好記憶。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇三

“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我哼起這首歌,就想起了笑聲蕩漾的童年。

那天,我、弟弟和爸爸去舅舅家旁邊的`湖里釣魚(yú)。我看見(jiàn)爸爸抓了一把紅蟲(chóng)子,往河里撒。我疑惑地問(wèn)爸爸:“你為什么要把魚(yú)食往河里面扔呢?”爸爸笑了笑說(shuō):“撒魚(yú)食,是為了讓魚(yú)過(guò)來(lái)吃鉤上的食。”我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又好奇地問(wèn)爸爸:“我們?cè)趺粗吏~(yú)上鉤了呢?”爸爸耐心地回答說(shuō):“只要魚(yú)上鉤了,這個(gè)圖案就會(huì)往下沉。”我們知道了訣竅,便一心一意地釣魚(yú)。爸爸的魚(yú)鉤過(guò)了一會(huì)兒就動(dòng)了,他前腿躬,后腿鞠,使勁一拉,一條又大又肥的鯉魚(yú)上鉤了。我學(xué)著爸爸的樣子,魚(yú)鉤一動(dòng),我使勁一拉,魚(yú)鉤仍然在水面上,爸爸接激動(dòng)地說(shuō):“這肯定是條大魚(yú),一定比我的還要大!”雨終于被我們拉出了水平如鏡的湖面,果然是條大魚(yú),而弟弟只釣了幾條小魚(yú)和幾片海藻,我們的笑聲回蕩在天空中。

“一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年。”童年給我們帶來(lái)太多歡樂(lè)。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇四

那一棟棟椒素的民房,是我以往的老家。

門前不遠(yuǎn)處的一處健身場(chǎng),是我昔日經(jīng)常光顧的地方。

古樸的木椅上總圍坐著一群小伙伴,我們互相認(rèn)識(shí),并組織了十四人小組的“談笑隊(duì)”每天一等十四人都到齊,大家就一同擠在木椅上,講著前一天晚上準(zhǔn)備好的笑語(yǔ)、不知是大家的笑點(diǎn)太低還是笑話本身好笑,健身場(chǎng)總回蕩著我們天真、無(wú)邪的'笑聲。

有時(shí),外面寒涼的風(fēng)使我們幼小的身子哆嗦著,細(xì)雨又隨風(fēng)飄揚(yáng)著,但大家卻舍不得分開(kāi),便到其中一個(gè)成員的家中,一起坐在床上,關(guān)掉燈,一齊躲在被子里,這時(shí),總能感到一絲絲的溫暖,我們也不閑著,窩在里面講鬼故事,總有一個(gè)人會(huì)被嚇得張大了嘴,其它人一見(jiàn),馬上笑他太膽小,但我相信,這種笑,只是一種善意的笑,是給那個(gè)人的一種安慰,讓他不要這么害怕,因?yàn)榇蠹叶荚凇?/p>

快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快,我們大家都長(zhǎng)大了,雖然面對(duì)小學(xué)的生活感到有些向往,但是——我們要分別了!

在龍港讀書(shū),很少能回故鄉(xiāng),但再次回去,卻發(fā)現(xiàn),大家都已經(jīng)身居各處了。

那笑聲回蕩的童年,如今,也成了我的一種回憶,一種懷念,每當(dāng)回憶起來(lái),心里都是甜甜的,暖暖的。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇五

這是一個(gè)難忘的晚上,我們班全體同學(xué)一起參加了周報(bào)第20期慶典,我喜歡的節(jié)目就是小品了,小品的名字叫《搶座位》。

小品由文康又一、李科瑤和和張渲玲三個(gè)人表演,她們把凳子搬到臺(tái)上做道具,各自搶到一個(gè)座位就自己坐上去了。“走開(kāi),這個(gè)座位是我的!”張渲玲說(shuō)。“真的太不講理了,算了,不坐了,不如站著!”文康有一憤怒地說(shuō),張渲玲演那個(gè)不講文明沒(méi)素質(zhì)的人,很沒(méi)有禮貌,只見(jiàn)她把鞋脫了,臭襪子放在大腿上,讓旁邊的李科瑤看自己的腳。這下可好,李科瑤被擠到旁邊去了,在那干巴巴地等著。這下這“惡人”有三個(gè)座位了,她順勢(shì)一躺,躺到椅子上很悠閑的'樣子,還拿著“手機(jī)”大聲跟“老師”打電話:“老師,楊文博學(xué)習(xí)不好,補(bǔ)習(xí)去了,再見(jiàn)!”哈哈,什么身份,居然敢跟老師那么說(shuō)話,況且還是在公共場(chǎng)合!雖然是演戲,但我們觀眾都想批評(píng)她那傲慢無(wú)禮的樣子。文康又一生氣了,說(shuō):“這位乘客請(qǐng)不要大聲說(shuō)話,這樣有損文明形象…”在大家的歡笑聲中小品結(jié)束了,這一次她們演的小品,不但讓我們捧腹大笑,更讓我們明白了文明乘車的意義。

童年中的笑聲最難忘!能在這樣的童年中度過(guò),我真開(kāi)心。

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最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇六

“哈哈哈......”從教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。這是怎回事呢?原來(lái)啊,是我們班舉行的“多才多藝小童星”競(jìng)賽,這可惹地同學(xué)們哈哈大笑、樂(lè)不攏嘴了。首先當(dāng)然是本班著名的笑星--我登場(chǎng)了。我先用“貓步”在場(chǎng)上走了一圈,不料在走到中央時(shí)“摔”了一跤,接著再模仿宋丹丹的語(yǔ)氣說(shuō):“唉,人老了,不中用了。”“老太婆!”不知哪個(gè)調(diào)皮鬼大叫一聲,先是一片寂靜,大約過(guò)了三五秒鐘,大家不約而同地哄堂大笑。你看,吳夢(mèng)笑得眼淚都流出來(lái)了,就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的劉老師也露出了童年時(shí)的天真,再也控制不住自己的心情了,便手舞足蹈起來(lái),活像只猴子。等教室恢復(fù)了平靜,我又接著學(xué)著宋丹丹的語(yǔ)氣說(shuō):“本老太婆今年八十八,一身絕技頂呱呱,不像那個(gè)劉老師,只懂教書(shū)不懂夸(夸獎(jiǎng)別人)。”隨后又是一陣哄堂大笑。惟有劉老師沒(méi)有笑,她可能真的不知道該怎樣下臺(tái)了。可是,誰(shuí)也不知道好戲還在后頭呢。“撲通”一聲,我跪在地上,一把鼻涕一把眼淚地說(shuō):“劉老師在上,請(qǐng)恕晚輩愚昧無(wú)知,在此向你磕頭拉!”這句話惹得劉老師哭笑不得,就像豆腐掉進(jìn)灰里--吹也不是,打也不是。其他人可歡喜得不得了,尤其是劉昭,他邊笑邊拍桌子,后桌的李敏硬是把他按住,要不然,可能就要“犧牲”了這張桌子了拉!老師揮揮手,叫我繼續(xù)演。于是,我又學(xué)著趙本山唱歌:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草......”唱到這里,我故意摔了一跤,裝做不好意思,說(shuō):“失誤,低級(jí)失誤。攝像師,別拍下來(lái),否則我跟你沒(méi)完!”說(shuō)著,我又不好意思地用手捂住臉,拼命地說(shuō):“沒(méi)臉見(jiàn)人了,沒(méi)臉見(jiàn)人了!”大家又爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的笑聲。我接著又開(kāi)始唱《回心轉(zhuǎn)意》唱一句,就換音:時(shí)而男高音,時(shí)而女低音;時(shí)而激情澎湃,時(shí)而情緒低落。更是讓人笑得驚天動(dòng)地、地震山搖。唱到:“就在我的心。”的時(shí)候,捂住胸口,用掙扎的口氣說(shuō):“我的心臟病突發(fā)了,快叫救護(hù)車!”說(shuō)完“咽氣”了,突然又機(jī)靈的地跳起,說(shuō)了聲:“謝謝!”全場(chǎng)又爆發(fā)出笑聲、掌聲,林祥銳連鼻涕也一起噴了出來(lái)。爾后,林佳的笑話、陳雪的快板等,都使人爆發(fā)出熱烈的掌聲與哄堂的笑聲。表演雖然結(jié)束了,但笑聲還回蕩在耳旁,我們歡樂(lè)的氣氛還在隨風(fēng)飄揚(yáng)。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇七

走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年,雙手托起朝陽(yáng),走向成熟。而童年那一串串清脆的風(fēng)鈴般的笑聲卻時(shí)時(shí)回響在我的耳畔。

記得,五年前麥?zhǔn)盏?一個(gè)傍晚,我和小伙伴們?cè)趫?chǎng)院的草垛上翻跟頭,還造了一個(gè)個(gè)陷阱,想來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人。我們已經(jīng)玩了一整天,開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣,但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)滋無(wú)味。當(dāng)我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛,心想倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方,便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”,小伙伴們都紛紛舉手贊成。

我們訂好了規(guī)則,由小囡找我們,便各自去藏身了。我呢?早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處,那就是“陷阱”。我爬上草垛,跳進(jìn)“陷阱”里,半蹲著,順手把口給遮住了。可“陷阱”里悶得慌。我在里面聽(tīng)見(jiàn)小囡已經(jīng)把伙伴們都找到了,卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找。我在里面暗笑。他們?cè)谕饷娼形业拿郑遗卤┞赌繕?biāo),就是故意不答應(yīng)。

過(guò)了一會(huì)兒,他們還沒(méi)有找到我,我呼哧呼哧的喘著粗氣,有點(diǎn)不耐煩了,想自己出去,到“搶救戰(zhàn)”去。哎!壞了!“陷阱”里太窄了,出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了,小囡懇求的喊道:“哎!我投降了,你快出來(lái)吧!”我聽(tīng)了好笑:早知現(xiàn)在,又何必當(dāng)初呢。可現(xiàn)在我也出不去呀!“小囡,我在這兒呢。”

不一會(huì)兒,只聽(tīng)得他們嘰嘰喳喳都來(lái)了,好容易把我給拖上來(lái)。伙伴們。

都哈哈的笑個(gè)不停,我不解,他們還是盯著我笑。小囡笑得彎了腰,小麗笑得捂著肚子哎吆吆,小半天小麗才說(shuō):“你啊,都成了臺(tái)上唱戲的了。”原來(lái),我在掙扎的時(shí)候,把周圍的草弄到了頭上,花頭糊臉的,怪不得他們笑呢。

童年的記憶,就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇八

六年的小學(xué)生活中有歡笑,也有淚水。從滿臉稚嫩的小屁孩,到成熟穩(wěn)重的青少年,從稚嫩可愛(ài)的笑臉,到偶爾的小玩笑。雖然也有悲傷,但總以歡樂(lè)告終。六年來(lái),多少個(gè)白天,我們聚在一起,笑聲伴隨著我們成長(zhǎng)!

“嘻嘻,嘻嘻!”葉冠銘調(diào)皮的笑聲傳了過(guò)來(lái),我放眼望去,他正抓著陳文曦的頭發(fā)不放,陳文曦怒吼一聲:“葉冠銘!”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就要報(bào)復(fù)葉冠銘,只見(jiàn)他放掉辮子撒腿就跑,陳文曦緊追不舍,葉冠銘邊跑邊笑,不一會(huì)兒就疲憊不堪,上氣不接下氣了,陳文曦趁此機(jī)會(huì)飛跑上前一把揪住了葉冠銘的頭發(fā),葉冠銘疼得“哎呦!哎呦!”直叫,真是“自討苦吃”啊!

“曹姐”曹欣楠雖已離我們遠(yuǎn)去云南讀書(shū),但她帶給我們的'歡笑,卻使我久久不能忘懷。瞧!“曹姐”正在給大家伙講笑話呢!她一會(huì)面紅耳赤,一副著急的樣子;一會(huì)臉色蒼白,顯得十分凄涼;一會(huì)兒又樂(lè)呵呵的,高興地不成樣子,可謂是繪聲繪色。我們更是聽(tīng)得入了迷:有的開(kāi)懷大笑,有的笑得直捂著肚子喊疼,還有的甚至趴在桌上起不來(lái)了。真是笑得一塌糊涂。

“哈哈哈哈哈!”一陣猶如響雷一般的笑聲響徹天空,震得天花板直打顫。咦?這是誰(shuí)啊?哦!原來(lái)是楊羽晨。不知是誰(shuí)講了一個(gè)笑話給他聽(tīng),他就笑得不能自拔了,笑得眼淚都出來(lái)了。他那爽朗的笑聲竟毫不遜色于大炮的聲響,難怪常言道“笑聲傳千里”。

轉(zhuǎn)眼間,就到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,我們走了,我們的笑聲卻將永遠(yuǎn)在走廊里回蕩,它是我們的所有快樂(lè)時(shí)光!

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最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇九

童年,每個(gè)人都有。有快樂(lè)的,也悲傷的。每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年,我也如此。讓我最難忘的還是在我6歲的時(shí)候發(fā)生的一件事。

那時(shí)候的我還很小,看著奶奶家老母雞孵小雞聽(tīng)好玩,我想:老母雞為什么能出小雞呢,可能是因?yàn)槟鸽u身子下暖和吧!想著想著,腦子里突然浮現(xiàn)一個(gè)念頭:我可不可以模仿一下呢,可能我可以成功呢,我也能人工孵小雞呢。

于是我找來(lái)了一個(gè)小籃子,幾片破布和一些草。我把破布放進(jìn)籃子里,然后再放進(jìn)一些草,我把手放進(jìn)籃子里,感到挺暖和,覺(jué)的應(yīng)該能孵出小雞,可我把雞蛋放進(jìn)籃子里都好幾天了,也沒(méi)什么動(dòng)靜。后來(lái),媽媽告訴我:雖然你覺(jué)的籃子里挺暖和的,可這并不能遲續(xù)多久,不到一小時(shí),籃子里就變涼了,再說(shuō),籃子里的溫度也沒(méi)有母雞身子下的.暖和,所以孵不出小雞。

我聽(tīng)了覺(jué)的很有道理。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇十

每當(dāng)我捧著那紅艷艷的蘋(píng)果,就不禁想起那叫人啼笑皆非的童年趣事——蘋(píng)果籽風(fēng)波。

記得那時(shí),我才5歲。

一個(gè)夏夜,我們一家人圍著餐桌吃起桔子來(lái)。

我天真地問(wèn)道:“桔子籽兒能吃嗎?”

爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“這可吃不得喲!要是吃了它,你就會(huì)變成一棵桔子樹(shù)。”

“那吃梨籽兒呢?”

“那你就會(huì)變成一棵梨樹(shù)。”

“那吃別的水果呢?”

“都會(huì)的。所以,你吃東西不能太快,要小心地吃。”

5歲就是5歲,什么話都聽(tīng),什么話都記。于是,每當(dāng)吃水果的時(shí)候,我總是小心翼翼地嚼著,生怕把籽兒吞進(jìn)肚里。

………………………………………………………………。

沒(méi)過(guò)幾天,爸爸給我買來(lái)一箱蘋(píng)果。蘋(píng)果可是我最愛(ài)吃的呀!我三步并作兩步,拿起一個(gè)大蘋(píng)果就吃了起來(lái)。

蘋(píng)果可真甜呀!我大口大口地吃著,連那條被我視為圣旨般的規(guī)矩也拋到了九霄云外。蘋(píng)果快吃完了,這時(shí),只聽(tīng)“咕嚕”一聲,糟了,一粒蘋(píng)果籽滑進(jìn)了喉嚨!“哇”,我一口吐掉了嘴里的蘋(píng)果,用手指一個(gè)勁兒地?fù)福瑩傅醚蹨I都流出來(lái)了,蘋(píng)果籽兒就是不出來(lái)。唉,剛才真不應(yīng)該吃那么快。我想,待會(huì)兒變樹(shù)一定很痛苦,還是先睡覺(jué)吧。于是,我便爬上了床。睡夢(mèng)中,我變成了一棵好大好大的.蘋(píng)果樹(shù),伸手一摸身子,呀,干巴巴硬得像木頭一樣!

我驚醒了,連忙跑下床,沖動(dòng)鏡子前一照。哈!和原來(lái)一樣,還是人!我高興地大叫起來(lái):“我沒(méi)變!我沒(méi)變!是神仙救了我!”話音剛落,爸爸媽媽就大笑起來(lái)。媽媽把爸爸騙我的用意說(shuō)了出來(lái)——是為了讓我養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。我也不由得哈哈大笑起來(lái)。

啊,童年的笑聲多么快樂(lè),多么純真!它,將永遠(yuǎn)留在我的心田。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇十一

“一二三木頭人!”瞬間每個(gè)人都定住了,手抬的高高的也不能動(dòng),腳也不可以移動(dòng),就好像連表情都定格了,這就是我最喜歡玩的游戲“一二三木頭人”,這個(gè)游戲非常有趣,你可以把木頭人換成睡美人,哈巴狗、猴子等??,千變?nèi)f化,定住氌以后,等到鬼轉(zhuǎn)頭,你又可以胡作非為,快步大躍進(jìn),跑去捉弄當(dāng)鬼的人,再?zèng)]命的逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。

這個(gè)游戲充滿了童年的歡笑,一群好朋友借著游戲一起玩鬧,一起訓(xùn)練體能,還動(dòng)腦筋模仿許多動(dòng)物,樂(lè)趣說(shuō)也說(shuō)不完。

我特別喜歡當(dāng)鬼,我的眼力很好,誰(shuí)動(dòng)一下下,都難逃我的法眼,一定被我當(dāng)場(chǎng)抓包,抓人的時(shí)候,我會(huì)全力沖刺,休想逃過(guò)我的魔掌。

所以每次玩游戲時(shí),我都會(huì)自愿當(dāng)鬼,大家都要聽(tīng)命于我,服從的做我規(guī)定的動(dòng)作或扮演某種動(dòng)物,大大的滿足了我。

一二三木頭人是我最愛(ài)的游戲,那你呢?你最愛(ài)什么游戲呢?

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇十二

記憶中懵懂的我撲閃著呆滯的雙眼,面前坐著一位更年期的女人,她那蜷曲的發(fā)梢想為這溝壑的臉調(diào)劑一點(diǎn)生氣,令人遺憾的是——并沒(méi)有成功。她裂開(kāi)雙唇:“小朋友,右邊第二個(gè)是你的位置,今天的點(diǎn)心是小熊餅干和甜牛奶哦。”“恩謝謝!”雖然年幼但還是懂得禮貌的。

于是我扔下旁邊槁木如灰的臉坐到指定的位置,鄰座是一個(gè)溫文爾雅的男孩。

我百無(wú)聊賴的用新買積木搭著城堡,“他喜歡不喜歡玩搭積木呢?”我心里喃喃的念叨。突然手肘一陣涼意,我遲疑的轉(zhuǎn)過(guò)頭,男孩站在我的身旁,“他是想和我一起玩嗎?”我心里暗暗的開(kāi)心。

“給我玩。”他命令般的對(duì)我說(shuō)道。我皺了皺眉毛,我不想表現(xiàn)的失禮,于是將我的積木分了一半給他。

“全部給我,馬上!”我的雙手緊緊的捏著圍裙,耳畔想起媽媽的叮嚀“男孩子喜歡斯文的女孩子哦。”于是我便露出我凹凸有致的牙齒。低聲卻不失溫柔的答到:“搭好這這個(gè)城堡我就給你。”

他削瘦的臉僵了僵,在我的身邊踱起步來(lái),他的鞋底與大理石的擦出不和諧的聲調(diào)。突然他像是血管里注入了興奮的,“哄”的一聲的,毫不留情的將我的.“城堡”推到了,散落成零星的碎木。

“他一定是瘋子,”我不再認(rèn)為他溫文爾雅,我鄙夷的看這他,我分辨出他眼里得意的笑容:“你怎么這么沒(méi)有禮貌!”我生氣的叫到,滿臉被耍弄的恥辱感。

他竟然無(wú)奈的聳聳:“活該。”

見(jiàn)鬼,我為什么要像個(gè)被他嬉笑的玩偶,我變戲法似的的伸出利爪,在電光火石間,抓破他額頭,抓破他不友好的笑聲。人不可貌相,獅子也常常把利爪藏起來(lái)。

哇的一聲,笑聲變成哭泣,他像是一頭戰(zhàn)敗絕望的幼獅。先前那個(gè)得意的猖狂的男孩似乎換了一個(gè)人,我被淹沒(méi)在這鬼哭狼嚎的混沌之中。

苦笑不得是,從此以后我總要孤伶伶的背著笨拙的書(shū)包,踢踏著涼鞋落寞的提前回家,因?yàn)閶寢尯臀艺f(shuō):那男孩的家長(zhǎng)每天放學(xué)都來(lái)攔截我,打算對(duì)我進(jìn)行“打擊報(bào)復(fù)”。于是我的童年又多了一段“逃學(xué)”的記憶。

寫(xiě)到這里我也不禁啞然失笑,童年與沖動(dòng)天真與善良或許是牢牢的聯(lián)系在一起的吧,當(dāng)我一步步的脫離這樣的年華,也少了些該有的歡樂(lè),看看窗外,連綿的陰雨已經(jīng)停了,一陣風(fēng)將我桌上的生物書(shū)吹過(guò)幾頁(yè),我要停止回憶我那桀驁不馴的童年,我要復(fù)習(xí)去了。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇十三

在我的童年里,有一個(gè)人她勤奮學(xué)習(xí)的精神使我深受感動(dòng)。

那是三年級(jí)的時(shí)候,我和小莉是鄰居,有是同班同學(xué)。有一天,我早早地去學(xué)校,來(lái)到教室。看見(jiàn)只有小莉在那里。我腳步輕輕地來(lái)到她身旁,她正在做老師昨天講的思考題,老師只給我們講了從那一步做起就可以做完。可是題目怎么復(fù)雜,我昨天想了一夜也做不出來(lái),就干脆沒(méi)有做了。

過(guò)了一會(huì)兒,小莉知道我來(lái)了,我一個(gè)人沒(méi)什么好玩的,想找小莉陪我玩一會(huì)兒。我走到她的座位上,拉著她的.手,讓她陪我玩一會(huì)兒,可是她怎么也不肯,我只好陪她一起做這道題。一心想玩的我沒(méi)心思動(dòng)腦筋,只好拿課外書(shū)來(lái)看。到了上課的時(shí)候,老師問(wèn)同學(xué)們做玩了思考題了嗎?大家都東張西望,沒(méi)有做。

突然,小莉舉起了手,她回答了這道題。這時(shí),我臉通紅,頭也不敢抬。下課了,我迫不及待地去問(wèn)小莉:"你是怎么計(jì)算出來(lái)的"。她笑了笑。沒(méi)說(shuō)什么,只說(shuō):"做一道題一定要認(rèn)真地做,照老師的分析去做,一定能完成"。我看了看,確實(shí)很簡(jiǎn)單。

小莉給我做了一次榜樣,從此以后,我就更發(fā)奮學(xué)習(xí),希望能取得好成績(jī)。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇十四

說(shuō)起童年的趣事,就像天上的星星一樣多,怎么數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事到現(xiàn)在我還記的清清楚楚,就像剛發(fā)生過(guò)的一樣,就讓我來(lái)告訴你吧!

記得那是我才剛剛五周歲,因?yàn)楦改付家习啵瑳](méi)有時(shí)間管我,又怕我亂跑亂跳走丟了,就把我送到外婆那住一段時(shí)間。

一天,外婆叫我?guī)退涯瞎献涯贸鋈瘛N腋械胶芎闷妫谑菃?wèn):“為什么要這樣做啊?”外婆說(shuō):“因?yàn)榘涯瞎献褧窈煤螅俜N在土里,給它們施施肥,就會(huì)長(zhǎng)成南瓜了,有句話叫作:種瓜得瓜,種豆得豆。就是這個(gè)道理。”我想:照這樣說(shuō),那種錢就得錢啦。我又問(wèn):”是不是種的越多得到的越多呢?”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)。”我沾沾自喜地想:如果我去種錢的話,那不就有用不完的錢啦!”外婆突然問(wèn):“在想什么呢?”我笑嘻嘻地說(shuō):“我現(xiàn)在不告訴你,過(guò)一段時(shí)間再跟你說(shuō)。”外婆笑著搖搖頭走了。

外婆一走,我就掏出一張五元,想把它當(dāng)作種子。我心里矛盾起來(lái):種不種呢?這可是五元啊,可以買好多好吃的呢。但是,種了的話,以后可以有好多好多錢呢。最終,我還是下定決心種錢。我先在院子里的'土堆里挖了一個(gè)小坑,把錢埋了進(jìn)去。每天都給它澆水,日子一天天地過(guò)去了,可連根小苗的影子也沒(méi)有。這天,我正在澆水呢,突然外婆站在了我身后,問(wèn):“在干嘛呢?”我只好一五一十地全說(shuō)了。外婆聽(tīng)了,笑著說(shuō):“傻孩子,南瓜子是有生命的,而錢是沒(méi)生命的啊,當(dāng)然種不出來(lái)。”我一聽(tīng),立即從土里把錢挖出來(lái),可是已經(jīng)晚了,錢已經(jīng)腐爛了。我非常難過(guò),外婆安慰我說(shuō):“雖然錢沒(méi)了,但是你明白了一個(gè)道理啊!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

相信各位也有很多趣事,不妨也來(lái)分享一下吧!

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇十五

有一回,我們聚集在花園里,不知道要玩什么才好。我們絞盡腦汁。最后,我們異口同聲地說(shuō):“玩捉迷藏!”

第一局,由我來(lái)抓人。我從一數(shù)到五十,接著睜開(kāi)眼睛去尋找他們。

我找過(guò)了假山后面,也找過(guò)了房子的后面,所有可疑的地方我都找過(guò)了,可就是看不到半個(gè)人的身影。正當(dāng)我想去別的地方找他們的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)草叢中,有一雙腳。我踮起腳尖,靜悄悄地走到那個(gè)草叢的后面。果然,草從后面躲著一個(gè)人,他就蹲在那里,眼睛一直看著一棵樹(shù)的上面。我沿著他的目光看過(guò)去,原來(lái)那棵樹(shù)上也躲著一個(gè)人。但是,那個(gè)人離我實(shí)在是太遠(yuǎn)了,所以,我決定先捉住眼前的這條“大魚(yú)”。我輕輕地拍了一下他的肩膀,沒(méi)有想到,他居然大叫一聲,使我嚇了一大跳,也使大家都探出頭來(lái)看他。等他的情緒鎮(zhèn)定下來(lái)以后,大家都笑了起來(lái)。

第二局,由石平來(lái)找我們。在他開(kāi)始數(shù)數(shù)字的時(shí)候,我們大家都開(kāi)始去找自已的“藏身之處”。

時(shí)間就快要到了,可是我卻還沒(méi)有找到我自已可以躲的地方。忽然,我想起了假山上有一個(gè)非常大的洞,于是,我就決定躲在那個(gè)地方了。

開(kāi)始了,不知道為什么,石平他一開(kāi)始就一直在假山的周圍走來(lái)走去,當(dāng)他走到洞前的時(shí)候,我不禁地把身體往后移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,他似乎發(fā)現(xiàn)了什么,往別的地方跑了過(guò)去,不一會(huì)兒,就有一個(gè)人被他給捉住了。

我們玩得都忘記了時(shí)間,大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)完全消失的時(shí)候,我們才依依不舍地回家。

童年,真是令人懷念。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇十六

——題記。

我悠悠忽忽地走到一塊草坪上,看見(jiàn)了孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏、玩過(guò)家家、玩捉迷藏,我也忍不住跑過(guò)去,問(wèn)那些小弟弟小妹妹,可以跟我玩嗎。他們望著我,表情似乎有點(diǎn)驚訝,但還是說(shuō)可以,然后,我和他們開(kāi)心地玩了起來(lái)。小時(shí)候是多么美好啊,小孩們無(wú)憂無(wú)慮,正如我剛所想,想瘋就瘋,想玩就玩,不像現(xiàn)在整天抱著書(shū)走來(lái)走去,一點(diǎn)自由都沒(méi)有,真的好羨慕他們哦……玩得正開(kāi)心的我正在一邊發(fā)愣。姐姐、姐姐,小妹妹的話喚醒了我,姐姐,她遞給我一粒糖果。你這是……我有點(diǎn)疑惑,姐姐,這粒糖果很好吃的,很甜很甜的,你吃吃看。然后,她從口袋里也拿出一粒,看著我微笑,把那粒糖果放在嘴里咀嚼著,我也把糖果放進(jìn)嘴里。是的,那味道,是很甜很甜的,但這些甜,不是一般的,是勝過(guò)人間的.一切美味佳肴,我把它放在我嘴里,一直舍不得吞下去……就這樣過(guò)了一天。

那粒糖果,至今還在我的嘴里,慢慢讓我品味……。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇十七

走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年,雙手托著朝陽(yáng),走向了成熟。而童年那一束清脆的銀鈴般的笑聲,卻時(shí)時(shí)回響在耳邊。

小時(shí)侯,我和幾個(gè)小伙伴很喜歡在麥?zhǔn)占竟?jié)時(shí)到田里的草垛上玩游戲。我們有時(shí)玩跳橡皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、翻跟頭……這些游戲玩了幾天就膩了。這天小伙伴們又聚集在這里了,但大家都不知道要玩什么了。黃靜提議玩“藏貓兒”,大家都舉手贊成了。

我們定了規(guī)則,由麗琳找我們,便各自藏身了。我呢?看看這里看看那里不知道要藏哪里,突然眼睛一閃,對(duì)了!就這里――一個(gè)坑里!我爬上草垛跳進(jìn)坑里,半蹲著,還把坑口遮住了,然后喊了聲“開(kāi)始”!麗琳便開(kāi)始找了。呀!她還真厲害就用可一會(huì)兒時(shí)間就找出了好幾個(gè)小伙伴來(lái),大家都幫她一起找。我蹲在坑里腳有些麻痹了很想出去呀!可在這時(shí)候小伙伴都被她找著了,就剩我一個(gè)了,我高興極了決定不出去了。我透過(guò)細(xì)縫瞧瞧外頭,呵!大家這找那找,真是好玩,再看看麗琳急的樣子真是好笑呀!我縮回了頭在坑里暗暗自喜著。突然我覺(jué)得坑有些窄,我好象出不去了。小伙伴們都不耐煩了,我在坑里也悶的不耐煩了,麗琳在外頭懇求地說(shuō):“你快出來(lái)呀,我投降了!”我暗暗自笑著!可是我現(xiàn)在自己都出去了呀!我大聲的喊著:“我在這呀!我在這呀!”只聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們都跑來(lái)了。他們翻開(kāi)草,看見(jiàn)我出不來(lái),就連拉帶拽的把我拖上去!我終于出來(lái)了。這時(shí),小伙伴們都哈哈大笑了,我不知道為什么,可他們還是看著我笑,而且笑得更厲害了!好半天黃蓉才說(shuō):“你怎么變成了村里唱戲的了!”原來(lái),剛才他們拉我上去時(shí)我掙扎的.時(shí)候,把土和草弄到了頭上去了,花頭糊臉,怪不得他們會(huì)笑成那樣了!

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇十八

笑聲回蕩著生活,童年的美好總會(huì)一分一秒地過(guò)去的,但童年的笑是永久的,笑中含有歡樂(lè)、嫉妒等,這使人勾起那笑聲。

記得那次往事,第一單元試卷考差了,這使我很沮喪,因?yàn)槲液ε卤粙寢屃R、打,在放學(xué)的路上,我曾想過(guò)要不要告訴媽媽,不知不覺(jué),已經(jīng)到家門口了,此時(shí)我的臉上多了幾絲憂慮,我走進(jìn)了家,放下書(shū)包,便從書(shū)包里拿出了那張65分的試卷,遞給了媽媽,媽媽看后,眼睛里似乎閃耀著小火苗,我心想:糟糕了這次。一會(huì)兒過(guò)后,媽媽把我叫到了房間,但出乎我的意料是,媽媽并沒(méi)有向我發(fā)火,而是耐心地幫我解釋這題為什么會(huì)錯(cuò),幫我分析原因并幫我改正,自從媽媽這次教育我后,讓我更加勤奮、努力、專心聽(tīng)講、來(lái)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤“功夫不負(fù)有心人”第二單元的試卷取得了優(yōu)異的`成績(jī),我把這張?jiān)嚲磉f給了媽媽,媽媽笑著說(shuō),加油,不要驕傲。我微微笑著,在筆記本上,記著:只有付出代價(jià)才能成功。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇十九

“池塘邊的榕樹(shù)下,知了在聲聲地叫著夏天……”聽(tīng)著這首《童年》,我不禁回憶起了我那笑聲回蕩的童年。

有一次,我在老家,肚子餓的不行,在家東找西翻,想著能找一些吃的。終于,我找到了“芝麻糊”,抓了一把那鬼東西,用水泡開(kāi),剛要吃,爺爺趕緊阻止說(shuō):“不能吃水泥!”我一聽(tīng),趕緊把那玩意兒倒掉。媽媽知道這事后,笑得直不起腰來(lái)。

還有一次,看著別人在放風(fēng)箏,我不甘示弱,拿起自己的'小褲衩做起風(fēng)箏來(lái),媽媽見(jiàn)我用我的小叉做風(fēng)箏,笑得上氣不接下氣。

童年永遠(yuǎn)笑聲纏繞,童年永遠(yuǎn)笑聲回蕩。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇二十

說(shuō)干就干,我拿出昨天買的巧克力,準(zhǔn)備好小鏟子把還沒(méi)有用過(guò)的花盆里的土用小鏟子挖出一個(gè)小坑,在小心翼翼的把巧克力放進(jìn)去小聲的默念道:“快快長(zhǎng)大吧!到時(shí)候我就有吃不完的巧克力了!”我在用土填好,澆了澆水,還施了施肥。

晚上我偷偷推開(kāi)門,結(jié)果媽媽出來(lái)了說(shuō):“你在干嘛呀?”“我……我……我在種巧克力呢!我來(lái)看看它怎么樣了!”媽媽笑了起來(lái),我問(wèn)道:“媽媽你笑什么呀?”媽媽說(shuō);“涵涵,巧克力是植物,蔬菜,水果嗎?”我笑道:“當(dāng)然不是了。”“孩子,巧克力是不會(huì)像水果蔬菜植物那樣生長(zhǎng)的'。”我失落的低下頭,媽媽說(shuō):“沒(méi)事的孩子?jì)寢屢院蠼o你買好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好吧!”

童年在我每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,在每當(dāng)站在喧囂的街頭,在每當(dāng)閉上眼睛哼起童謠時(shí)……我都永遠(yuǎn)忘不掉。

最新童年里的笑聲(優(yōu)秀21篇)篇二十一

記得那時(shí),我才5歲。

一個(gè)夏夜,我們一家人圍著餐桌吃起桔子來(lái)。

我天真地問(wèn)道:“桔子籽兒能吃嗎?”

爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“這可吃不得喲!要是吃了它,你就會(huì)變成一棵桔子樹(shù)。”

“那吃梨籽兒呢?”

“那你就會(huì)變成一棵梨樹(shù)。”

“那吃別的水果呢?”

“都會(huì)的。所以,你吃東西不能太快,要小心地吃。”

5歲就是5歲,什么話都聽(tīng),什么話都記。于是,每當(dāng)吃水果的時(shí)候,我總是小心翼翼地嚼著,生怕把籽兒吞進(jìn)肚里。

沒(méi)過(guò)幾天,爸爸給我買來(lái)一箱蘋(píng)果。蘋(píng)果可是我最愛(ài)吃的呀!我三步并作兩步,拿起一個(gè)大蘋(píng)果就吃了起來(lái)。

蘋(píng)果可真甜呀!我大口大口地吃著,連那條被我視為圣旨般的規(guī)矩也拋到了九霄云外。蘋(píng)果快吃完了,這時(shí),只聽(tīng)“咕嚕”一聲,糟了,一粒蘋(píng)果籽滑進(jìn)了喉嚨!“哇”,我一口吐掉了嘴里的蘋(píng)果,用手指一個(gè)勁兒地?fù)福瑩傅醚蹨I都流出來(lái)了,蘋(píng)果籽兒就是不出來(lái)。唉,剛才真不應(yīng)該吃那么快。我想,待會(huì)兒變樹(shù)一定很痛苦,還是先睡覺(jué)吧。于是,我便爬上了床。睡夢(mèng)中,我變成了一棵好大好大的蘋(píng)果樹(shù),伸手一摸身子,呀,干巴巴硬得像木頭一樣!

我驚醒了,連忙跑下床,沖動(dòng)鏡子前一照。哈!和原來(lái)一樣,還是人!我高興地大叫起來(lái):“我沒(méi)變!我沒(méi)變!是神仙救了我!”話音剛落,爸爸媽媽就大笑起來(lái)。媽媽把爸爸騙我的用意說(shuō)了出來(lái)——是為了讓我養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。我也不由得哈哈大笑起來(lái)。

啊,童年的笑聲多么快樂(lè),多么純真!它,將永遠(yuǎn)留在我的心田

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教案可以幫助教師合理安排課堂教學(xué),保證教學(xué)的有序進(jìn)行。教案范文中的教學(xué)素材和資源可以為教師提供一些實(shí)用的參考和借鑒。一、創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的課堂空間,讓學(xué)生在自主參與
通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)
優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。style="color:#125b86">
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們有計(jì)劃地完成各項(xiàng)任務(wù),提高工作效率。如果你正在為編寫(xiě)一份工作計(jì)劃書(shū)而苦惱,不妨參考以下范文,或許能給你一些啟示。日常日常工作中,我積極向其他
優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會(huì)給我們
自我評(píng)價(jià)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的一部分,通過(guò)不斷評(píng)估自己的表現(xiàn),我們可以及時(shí)調(diào)整和完善自己的能力,不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。自我評(píng)價(jià)的重要性不言而喻,希望以下范文能給
幼兒園大班的教學(xué)方法注重游戲和幼兒活動(dòng),讓孩子在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。那么,讓我們一起來(lái)看看一些幼兒園大班的總結(jié)范文,了解一下其他學(xué)校的寫(xiě)作方式和風(fēng)格。
這天,媽媽叫我?guī)┖ur去給棉城的姑姑,我爽快地答應(yīng),于是,提著一大袋海鮮,快步來(lái)到車站,今天,等車的人格外多,終于,車來(lái),手都麻,腳都酸。我很快擠進(jìn)車?yán)铮业轿?/div>
規(guī)章制度強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范和公正,旨在確保員工在工作中能夠獲得公平的機(jī)會(huì)和待遇。規(guī)章制度的范文如下,供大家參考并根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改和完善。為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司20
對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的參與,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的成長(zhǎng)潛力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。201x年12月19日上午由縣市教研室
策劃方案是在實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃或項(xiàng)目之前,對(duì)目標(biāo)、步驟、資源等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。這些策劃方案中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助大家提高自己的策劃能力和水平。
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見(jiàn)解,還注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。接下來(lái),小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來(lái)欣賞和探討。每當(dāng)回想起小時(shí)候的事,我
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言優(yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的
教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)安排和目標(biāo)的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。日期9.活動(dòng)名稱彩虹橋執(zhí)教者活動(dòng)目標(biāo)1、知道彩
讀后感是對(duì)閱讀所產(chǎn)生的情感和思考的一種積極回應(yīng),它能夠幫助我們更好地理解和把握作品的內(nèi)涵。請(qǐng)看以下這些經(jīng)典的讀后感范文,或許可以給大家一些靈感和思路。
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子的觀察力和思維能力,通過(guò)各種探究和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。幼兒園大班是在兒童教育中一個(gè)重要的階段,孩子們開(kāi)始接觸更加豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在幼兒園
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。今天是星期天,我懷著忐忑不安的心情
施工合同是建筑工程中的核心文件,對(duì)于保障工程的順利進(jìn)行具有重要作用。下面是一些具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的施工合同范文,希望能給你一些幫助。甲方(購(gòu)貨單位):乙方(供貨單
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一天上午小兔子蹦蹦跳跳地走在
營(yíng)銷策劃的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析市場(chǎng)需求和消費(fèi)者行為,并制定相應(yīng)的市場(chǎng)推廣方案。接下來(lái)是一些營(yíng)銷策劃的實(shí)戰(zhàn)案例,通過(guò)它們可以了解到不同行業(yè)和企業(yè)在營(yíng)銷方面的創(chuàng)新做法。
通過(guò)述職報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正工作中的不足之處。以下是小編為大家整理的幾篇精彩的述職報(bào)告范文,歡迎大家一起來(lái)探討和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!下面就
優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)傳遞作者的思想和情感的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。關(guān)于初中作文我的奶奶大家了解過(guò)
工作心得體會(huì)的總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程中所積累的智慧和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式,通過(guò)它我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的工作挑戰(zhàn)。在這些工作心得范文中,我們可以看到不同行業(yè)和
班級(jí)活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的交流和相互了解,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。在下面的文章中,我們將為大家推薦一些精彩的班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目。為積極推進(jìn)課程改革,構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作
通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,我可以將實(shí)習(xí)期間所遇到的問(wèn)題和解決方法記錄下來(lái),便于今后的學(xué)習(xí)和工作。下面是一些來(lái)自實(shí)習(xí)生的真實(shí)實(shí)習(xí)心得,充滿了對(duì)職場(chǎng)的思考和感悟。
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,包括散文、議
多次安全工作總結(jié)的積累和沉淀,可以形成一套適合本單位的安全管理制度和規(guī)范,提高安全管理水平和效能。如果你對(duì)安全工作總結(jié)感興趣,那么不妨來(lái)閱讀一下以下精選的安全工
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且有意識(shí)地改進(jìn)自己。下面是一份總結(jié)心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路。20xx年5月
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。我們一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會(huì)給我們寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和提高。
活動(dòng)方案是指在特定的時(shí)間和地點(diǎn),為達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而設(shè)計(jì)并組織的一系列活動(dòng)計(jì)劃。在下面,我們將分享一些創(chuàng)新和有趣的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。尊敬的各位家長(zhǎng)、
在編寫(xiě)活動(dòng)方案時(shí),我們需要明確活動(dòng)的目標(biāo)和預(yù)期效果,以便能夠有針對(duì)性地安排和實(shí)施。精心準(zhǔn)備的活動(dòng)方案能夠?yàn)榛顒?dòng)的順利進(jìn)行提供有力的支持和保障。為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,注重深入理解和積累知識(shí)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),供大家參考借鑒。突然聽(tīng)見(jiàn)“瑩瑩,瑩瑩,快起床了。”我
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),我們能夠更深入地思考教育教學(xué)的本質(zhì)和目標(biāo),提高自己的教學(xué)水平和學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備。以下是教師心得體會(huì)的一些典型案例,供老師們參考學(xué)習(xí)。
規(guī)章制度的遵守不僅是權(quán)利,也是對(duì)他人權(quán)利的尊重和保護(hù)。謝謝大家對(duì)規(guī)章制度的支持和配合,讓我們一起共同建設(shè)良好的工作環(huán)境。(1)雨季施工前,我們將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)和工程進(jìn)
優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。
演講者在致辭中需要通過(guò)恰當(dāng)?shù)拇朕o,展示自己的才華和理念,與聽(tīng)眾建立良好的溝通和共鳴。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。俗話說(shuō),從小偷針,長(zhǎng)大偷金。中午,我的行動(dòng)開(kāi)始
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)、最渴望的東西,激勵(lì)著我們不斷前行。接下來(lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的真實(shí)故事,相信會(huì)給你帶來(lái)一些思考和啟示。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
幼兒園教案的編寫(xiě)要注重情感教育,在培養(yǎng)幼兒健康人格和良好行為習(xí)慣方面發(fā)揮積極作用。在閱讀幼兒園教案范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教案的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),從而改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)
感恩是一種關(guān)注他人的情感,它能夠使我們更加體貼、關(guān)心和理解他人的需求。下面是小編為大家整理的感恩范文,希望可以給大家一些靈感和借鑒。自古以來(lái),農(nóng)業(yè)一直是支撐著人
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻,學(xué)校全體師生齊聚一堂,共同迎接新的學(xué)期。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮實(shí)況報(bào)道,讓我們一起來(lái)回顧吧。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用發(fā)
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
寫(xiě)讀書(shū)心得是一種與書(shū)籍對(duì)話的方式,可以幫助我們進(jìn)一步理解作者的觀點(diǎn)和思想。以下是一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí)有所啟發(fā)。格林童話是一本專門講一
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)成果的一個(gè)總結(jié)和反思,有助于提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。請(qǐng)大家看看下面這些精心整理的培訓(xùn)心得范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要有針對(duì)性,要根據(jù)不同場(chǎng)合和目的來(lái)確定使用的語(yǔ)言風(fēng)格。這些發(fā)言稿范文不僅僅是一種文字材料,更是一種思維和智慧的交流,給予我們啟迪和思考。
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。昨天,我興高采
優(yōu)秀作文常常通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。學(xué)生本人主要運(yùn)用
學(xué)期總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢查和總結(jié),可以幫助我們不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)期總結(jié)范文的精選,希望能夠給大家在寫(xiě)作上提供一些
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。我家的花店,每天總
青春是一陣風(fēng),吹起了我們年輕的心靈,帶來(lái)了無(wú)數(shù)美好的回憶。以下是小編為大家推薦的青春勵(lì)志電影,希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。1.生命不止,奮斗不息。2.你若認(rèn)為自己是
寫(xiě)培訓(xùn)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的總結(jié)和回顧,有助于查漏補(bǔ)缺,促進(jìn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們整理了一些對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的個(gè)人心得,希望能與大家分享和交流。接到市愛(ài)衛(wèi)辦關(guān)于做好第
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校推行全員體育教育的重要平臺(tái),通過(guò)比賽讓學(xué)生們更好地理解和體驗(yàn)體育的樂(lè)趣和意義。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一位學(xué)生寫(xiě)的出色運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
策劃方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。學(xué)習(xí)一些策劃方案的實(shí)例,能夠讓我們更加深入地了解策劃的整個(gè)過(guò)程和內(nèi)容。為進(jìn)一步深化中華民族共有精
幼兒園中班的學(xué)習(xí)環(huán)境溫馨舒適,讓孩子們感受到家庭的溫暖。幼兒園中班的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容需要不斷改進(jìn),以下是一些改革的思路和實(shí)踐。各位家長(zhǎng):大家晚上好!感想大家在
演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合下向觀眾傳遞自己的思想和觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料,它具有一定的宣傳、教育和感染力。這些學(xué)生演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),有很高的參考價(jià)值
在準(zhǔn)備一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案可以提高工作效率和組織能力。在小編為大家整理的這些活動(dòng)方案中,不僅有創(chuàng)新的點(diǎn)子,也有豐富的實(shí)施細(xì)節(jié)。感恩生活帶來(lái)的挫折與
月工作總結(jié)是讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的一個(gè)機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以更好地面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。范文二:本月我遇到了一些困難,但我積極尋找解決方案,并成功解
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示
在月工作總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄工作中的亮點(diǎn)、問(wèn)題和收獲,為以后的工作提供依據(jù)。以下總結(jié)范文展示了不同層級(jí)和職位的工作總結(jié),希望能為不同人群提供相關(guān)的參考和借鑒
公司的發(fā)展需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn),以適應(yīng)時(shí)代的需求和發(fā)展趨勢(shì)。讓我們一起來(lái)看看一些行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的成功之路,或許會(huì)有一些啟發(fā)。各位同志們、朋友們:大家好!今天,我們歡
國(guó)慶節(jié)是我國(guó)法定的重要節(jié)日之一,它是為了紀(jì)念中華人民共和國(guó)的誕生而設(shè)立的。每年的十月一日,我們都會(huì)慶祝這個(gè)特殊的日子,迎接國(guó)慶長(zhǎng)假。以下是一些國(guó)慶節(jié)期間舉辦的知
讀后感是一種對(duì)文字的解讀和思考,是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中獲得啟發(fā)和啟示的總結(jié)和概括。以下是小編挑選的一些讀后感佳作,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。近期我和媽媽在
通過(guò)工作心得總結(jié),我們可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)克服自己的不足。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的工作心得范文,供大家
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來(lái)欣賞以下這些優(yōu)秀作品吧。
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的寫(xiě)作技巧。為了科學(xué)合理充實(shí)地度過(guò)我的寒假
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。春天來(lái)了,我脫
范文是作者對(duì)于所寫(xiě)內(nèi)容的歸納和總結(jié),凝練了經(jīng)驗(yàn)和智慧。接下來(lái),小編為大家呈現(xiàn)一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。黨組織名稱:為扎實(shí)推進(jìn)“基層組織建
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