優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇一
已經(jīng)是金秋時(shí)節(jié)了。周末,我和同學(xué)們一起到園林生態(tài)園去尋找美麗的秋天。
生態(tài)園大門口有很多銀杏樹。我看到銀杏樹的葉子像小蝴蝶一樣地飄了下來(lái)。拾起一片落葉,上面正好有一只小螞蟻搬著食物匆匆往前走。它急得不知如何是好,在葉子上爬來(lái)爬去,似乎找不到方向了。我擔(dān)心小螞蟻因?yàn)槭荏@會(huì)掉到地面摔死,就輕輕地放下樹葉。
我們來(lái)到草坪上,一起捉起螞蚱來(lái)。草坪上的螞蚱可真多?。∷鼈兊膹椞芎?,可以輕松地跳到一兩米外的草叢中去,要捉住它們還真是費(fèi)勁。我還聽到蟋蟀在叫,好像告訴大家: “秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”
山坡上,樟樹的`葉子就像二月的花一樣紅,落到了綠色的小草身上,美極了。楓樹的葉子還沒有紅透,有的還是橙紅色的,我撿了幾片落葉做標(biāo)本。遠(yuǎn)處的山坡上還有一些不知名的樹,樹葉有的變黃了,有的還是綠色的,還有的變成了粉色的,看上去像枝頭開了花一樣。
花園里,許多蝴蝶和蜜蜂都在忙碌地采花蜜。格?;ㄔ诔?yáng)笑,向曰葵大多數(shù)已低下了頭,因?yàn)樗鼈兌家呀?jīng)做“媽媽”了。黑色的葵花籽整齊地排列著,再過一段時(shí)間就可以收獲果實(shí)了吧!
秋天,我們聽到了它,看到了它,也觸到了它。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇二
在我們的成長(zhǎng)道路上,有許多伴我們成長(zhǎng)的老師有很多。那么多老師哪一個(gè)不是從老師的之手培育出來(lái)的??伤齻冋f老師是辛勤園丁,一點(diǎn)一滴的澆灌著我們;老師是火車頭,在前方指引著方向;老師是肥沃的土壤,而我們是一叢一叢的小草;老師是黑黑的天空,而我們是一顆一顆小星星。
我的好老師是楊老師。楊老師笑起來(lái)很好看,身高不高不矮。楊老師有兩雙水汪汪的眼睛,頭發(fā)披肩。楊老師最喜歡辮馬尾辮。楊老師做過的一件事深深印在我的心里。有一次,上課鈴響了。楊老師邁著輕快的步伐走進(jìn)我們教室,把課堂作業(yè)發(fā)下來(lái)了。讓我們做作業(yè),當(dāng)楊老師在教室走了一圈后,走到一位同學(xué)的桌前,愣住了。那位同學(xué)的手指甲很長(zhǎng),楊老師就問:“你的手指甲這么長(zhǎng),你爸爸媽媽不幫你剪嗎?我去拿剪指刀來(lái),幫你剪?!闭f完楊老師就去拿剪指刀了。其他同學(xué)趁楊老師不在的時(shí)候,都笑起來(lái)了。那位同學(xué)頓時(shí)臉紅了,楊老師拿著剪指刀走到哪位同學(xué)的桌前,認(rèn)真的剪了起來(lái)。楊老師剪好后對(duì)那位同學(xué)說:“以后要注意個(gè)人衛(wèi)生,不然很容易生病。知道了嗎?”“知道了楊老師,謝謝您。”那位同學(xué)說?!安挥弥x,以后注意一點(diǎn)就行了。”楊老師說完就幫其它同學(xué)檢查。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,歸我上場(chǎng)了,楊老師就走過來(lái)問:我帽子要不要摘了。我就說:“不用?!币?yàn)闂罾蠋熛胱屛野l(fā)揮出真正的實(shí)力。楊老師怕影響我比賽,就走開了。我懷著自信的心情比完了這場(chǎng)比賽,我還是輸了。我去主席臺(tái)上看了看,我們班排名第三名。我在100米和50米中都沒得分。
楊老師真是我的好老師啊!在這我還想說:“楊老師您辛苦了”。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇三
清子是一個(gè)很特別的人。他的特別之處不是他的外表或者長(zhǎng)相,而是他的性格。他很不喜歡老師,尤其是一個(gè)姓劉的老師,每次見到他,他表現(xiàn)的很不禮貌,甚至連一聲“老師,你好!”都不會(huì)說,直到后來(lái)發(fā)生了一件事,才改變了他對(duì)劉老師的看法。
劉老師是一個(gè)教語(yǔ)文的老師,他不僅講課的速度很慢,而且單是他的外表就讓人另眼相看:亂蓬蓬的頭發(fā),黑乎乎的臉,幾個(gè)月不刮的胡子,油膩膩的領(lǐng)口,長(zhǎng)長(zhǎng)的灰指甲,糊滿爛泥的破皮鞋——這哪像個(gè)老師嘛!
清子開始討厭語(yǔ)文課——因?yàn)樗木壒省7彩莿⒗蠋煹恼n,清子他們便在課堂上很響地吃東西,拖拖拉拉地不交作業(yè),把他精心批改過的評(píng)語(yǔ)不屑地扔在一邊,甚至連見面時(shí)最簡(jiǎn)單的一句“老師,你好”也省略了。
一次公開課,清子在左鄰右舍的示意下,站起來(lái)很響亮地提了幾個(gè)極生僻的問題,他答不出,這讓他極為尷尬,也讓教室后面的評(píng)委們大失所望。
幾天后,他被調(diào)走了,調(diào)到一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教去了。
全班為此“欣喜若狂”了好一陣子,后來(lái),從新老師那里聽說,他生活極端困難,家里有一個(gè)精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。
清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過的評(píng)語(yǔ),念著那些比自己寫的周記還長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ),清子想起了他們所做的一切,周圍的人抽泣起來(lái),繼而變成了全班大哭。
后來(lái),清子終于反省到自己的錯(cuò)誤了。有一天,他終于忍不住了,跑去了郵件,給劉老師寫了一封短短的信,信上只寫了一句話:老師,你好!
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2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇四
伴著五彩繽紛的花兒,度過了一個(gè)極富情趣的新年。側(cè)耳傾聽,春天的腳步聲近了。翹首東望,時(shí)光隧道中姍姍走來(lái)一個(gè)美麗的日子,讓我們輕輕向她招手:春天,你好!
漫步綠園,無(wú)意間看到小樹已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽?jī)海恍┎恢男〔菀惨呀?jīng)開花了,花兒黃燦燦的,特別惹人喜愛。到處洋溢著一絲絲早春的氣息,原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了。
春天是一年中最美好的季節(jié),古往今來(lái),不知有多少文人墨客為春天寫出了多少膾炙人口的'詩(shī)詞來(lái)。同樣是春天,同樣是春天里的花鳥蟲草,在詩(shī)人的筆下多是昂揚(yáng)向上充滿了生活情趣,可到了詞人的筆下,從春雨蒙蒙到花開花落,卻又無(wú)處不有離愁別緒的樣子,豐滿鮮艷的春天一旦走進(jìn)詞人的眼中,竟都消瘦了許多。在詩(shī)人的眼中,盡管春天還未正式來(lái)到,詩(shī)人們就開始細(xì)致耐心地等待了。孟郊就觀察到,何物最光知,虛庭草爭(zhēng)春。蘇軾也說:春江水暖鴨先知。到了盛春時(shí)分,正是春光最盛時(shí),桃花枝映李花枝。
青春像一棵樹,只有自己細(xì)心修剪,才能越發(fā)的枝繁葉茂,最后長(zhǎng)成參天大樹,為大地投下一片綠蔭。
青春像一只鳥,只有勤學(xué)苦練,才能早他人一步學(xué)會(huì)飛翔,飛到那成功的彼岸,盡早展翅翱翔。
青春像一盤棋,要小心翼翼的計(jì)劃好每一步的“落腳點(diǎn)”,否則走錯(cuò)一步,便會(huì)滿盤皆輸,無(wú)法挽回。
也許,這便是青春,它蓬蓬勃勃,激情澎湃,它積極進(jìn)取,生機(jī)無(wú)限。
正如王蒙的詩(shī)中所說:“是轉(zhuǎn)眼過去了的日子,也是充滿遐想的日子,紛紛的心愿迷離,像春天的雨,我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念,我們渴望生活,渴望在天上飛……”正值青春的我們只有心懷夢(mèng)想,勇于追求,不斷堅(jiān)持,我們才能描繪出屬于我們青春的那道最美麗、最獨(dú)特的風(fēng)景。所以,請(qǐng)讓我們大聲喊出:“青春,你好!”
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇五
春天在哪里,你看那粉紅的桃花、嫩綠的小草,春天已經(jīng)從那里走過。不信你看,植物園里已是姹紫嫣紅的一片了。
遠(yuǎn)處的桃花,密密麻麻地開滿整個(gè)枝頭,它們有的只開了兩三片花瓣;還有的是花骨朵,就像一個(gè)個(gè)小小的燈泡一樣,粉紅的顏色像小姑娘羞紅的臉蛋,散發(fā)出的陣陣香味引來(lái)了一只只勤勞的小蜜蜂???,它們正在采花蜜呢!一陣陣微風(fēng)吹過來(lái),花瓣離開枝頭,撲向了大地媽媽的懷抱,漸漸的,越積越多,地上像撲了一張粉紅的大地毯,踩上去柔柔的、軟軟的,舒服極了。
這邊的桃花開得正美,那邊的紫荊花也不落后,一排排的紫荊花像一片海霞,走過細(xì)看,一朵朵花瓣挨挨擠擠地綴滿了整個(gè)枝頭,又像一串串紫色的糖葫蘆,還像一顆顆愛心,真是美麗極了!忽然一陣風(fēng)吹過來(lái),花瓣打著旋兒飄落下來(lái),就像一個(gè)個(gè)小傘兵,從天而降,還像一個(gè)個(gè)小精靈在春風(fēng)中翩翩起舞。我看見這醉人的花雨,忍不住沖了進(jìn)去,跳起舞來(lái)。同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤?/p>
我和同學(xué)們?cè)诿利惖奶一诌呁嫫鹆擞螒颉瓪g樂的笑聲傳遍了整個(gè)植物園。
春天,你好??!你給植物園帶來(lái)了生機(jī)勃勃,我愛這美麗的春天,更愛萬(wàn)紫千紅的植物園。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇六
光陰似箭,日月如梭,自己已從呀呀學(xué)語(yǔ)的小朋友到如今即將步入四年級(jí)的好學(xué)少年,許多畫面就如看書般在我腦海中一頁(yè)頁(yè)翻過。
四年級(jí)它在向我們招手,我們滿懷期待,四年級(jí)是一個(gè)全新的校園生活,是一個(gè)跨越的階梯。
在這暑假里,我時(shí)時(shí)想起,下課時(shí)操場(chǎng)上追鬧的場(chǎng)景,上課時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。在過兩天,我們會(huì)在四年級(jí)這個(gè)新環(huán)境中重逢,那將會(huì)是個(gè)多么美好的畫面呀!
我們將會(huì)在四年級(jí)里學(xué)到更多知識(shí),也會(huì)更加努力,讓自己變的更好更強(qiáng)大。讓我們一起迎接四年級(jí)吧!
我上四年級(jí)了,以后我就是四年級(jí)里的一員,我一定好好學(xué)習(xí),在四年級(jí)里,我要把我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)給提上去,把我的寫作能力提上去,讓我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不再是92分,而是100分。
我知道,這些都離不開勤奮,勤奮意味著要比別人花很多的時(shí)間,我要占用我很多娛樂的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),有句名言叫:“天才在于勤奮”,我會(huì)合理的安排好時(shí)間,另外我愛我的老師,更愛我的班級(jí)體,我會(huì)想以前一樣更加愛護(hù)我們的七色班,在四年級(jí)里,我會(huì)相信在四年級(jí),我會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng),更加的完美。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇七
我們終于等來(lái)了的春天。
等來(lái)了街上的汽車?yán)嚷暎珗@里孩子追逐嬉鬧聲,晨練的舞曲聲,鳥兒們歡快的叫聲……小草伸了個(gè)懶腰,探出了尖尖的小腦袋;桃花,梨花探出的花骨朵圓圓的鼓鼓的猶如金魚的眼睛。它們你挨我擠,你開一朵,我開三朵誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。
北河公園岸邊上的柳樹淺綠的枝條隨風(fēng)飄蕩,毛茸茸的柳絮如精靈般在空中自由飛舞,讓人不禁聯(lián)想到“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。樹林里嘰嘰喳喳的小鳥在樹枝上看著孩子們嘻嘻耍鬧,扇動(dòng)著翅膀說:“歡迎你們,歡迎你們”帶孫子的奶奶看見穿裙子姑娘總要說一聲:“春要捂,春要捂”。姑娘們一笑而過。
路邊的蒲公英采下一朵,呼一聲猶如仙女撒下的點(diǎn)點(diǎn)白花。田里那一朵朵的蠶豆花,白的、粉的、紫的,猶如一只只的貓耳朵。你在仔細(xì)看,白色的花瓣上印著紫色的眼睛周圍暈染開來(lái),像一幅小小的山水畫。遠(yuǎn)處的一片金黃的油菜花很是耀眼。惹得孩子們小心翼翼地從油菜花上摘下一小朵放在鼻尖聞聞,一股香氣撲鼻而來(lái)。勤勞的蜜蜂在花叢中你追我趕,“你們快來(lái)呀,這個(gè)花蜜可真甜”。哦,這就是春天的味道――又香又甜。
春天邁著輕盈的步伐,落在我們鼻子,眼睛,手心,腳底……我揚(yáng)起頭,沖著小鳥,沖著大樹,沖著花朵,沖著天空,大聲喊道:“你好!春天”。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇八
春天,趕走了寒冬,趾高氣昂地向我們走來(lái)。
我們走在小路上,還沒看到美麗的春景,迎面而來(lái)的春風(fēng)就先向我們問好了。那風(fēng)柔柔的、暖暖的,撫摸過我的臉龐,多像媽媽那溫暖又溫柔的手。我想張開雙臂將它抱進(jìn)懷里,可是它卻頑皮地溜走了。
遠(yuǎn)處的桃花也早早地和我們打招呼了。那一簇簇粉紅色的桃花,如一片紅霞,開得那么絢爛,那么艷麗。我們走過它身邊,它竟然害羞得灑落一地,就像下了一場(chǎng)粉紅色的花瓣雨。
小動(dòng)物也迫不及待地向我們問好了。春雨過后,它們從自己的“家”中爬了出來(lái),蟋蟀唱起了歌,鳥在樹叢中捕食,螞蟻也出來(lái)搬運(yùn)食物。池塘里,孕育著新的生命,時(shí)不時(shí)能見到蝌蚪游來(lái)游去,偶爾能聽見青蛙“呱呱呱……”的叫聲。它們仿佛在演奏著一首春天的交響樂,在向我們宣告:春天來(lái)了。
春天真的來(lái)了,它這么有禮貌,我也想由衷地說一句:春天,你好!
評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,文脈通暢,彰顯出春天的美麗與生機(jī)。文字靈動(dòng)、俊雅,讓人不禁走入了春天的美妙世界。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇九
三年級(jí)的暑假來(lái)到了,四年級(jí)也離我們不遠(yuǎn)了,我的腦海裝滿了對(duì)四年級(jí)的好奇,對(duì)四年級(jí)的恐懼,對(duì)四年級(jí)的期待。
到了四年級(jí),我一定要超越以前的自己,比以前更聽話,以前我害怕舉手發(fā)言,怕說錯(cuò)了話,怕老師說我,那實(shí)在太丟臉了?,F(xiàn)在我明白了,面子不是最重要的,重要的是有一個(gè)愛思考的心,這樣,不管你說錯(cuò)了話,老師會(huì)表?yè)P(yáng)你呢!
聽別人說,每到一個(gè)年級(jí),總會(huì)換老師,二年級(jí)已經(jīng)換了我心愛的張笑美術(shù)老師,四年級(jí)會(huì)不會(huì)換主課老師呢?會(huì)不會(huì)換語(yǔ)文老師周老師,還是數(shù)學(xué)老師胡老師,還是英語(yǔ)老師程,還是科學(xué)老師章老師,我的心里起下了疑心。
四年級(jí)是一個(gè)令人悲傷的年級(jí),還是一個(gè)充滿歡笑的年級(jí),還是一個(gè)有悲傷有,歡笑的年級(jí)?是時(shí)候要去適應(yīng)一個(gè)新的年級(jí)了,你好四年級(jí)。
作者:陳韻伊。
時(shí)光匆匆、歲月如梭,還沒來(lái)得及好好享受我的快樂暑假,它就這么快的結(jié)束了。
馬上迎來(lái)的是我期待以久的四年級(jí),心里有點(diǎn)小激動(dòng),因?yàn)橛挚梢院陀H愛的老師還有同學(xué)們?cè)谝黄鹆?,我特別想和她們分享暑假里發(fā)生的一切。
神秘又向往的四年級(jí)期待你的到來(lái),我會(huì)做好一切準(zhǔn)備迎接你,相信你會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)比快樂和更多的知識(shí)。
也希望自己在四年級(jí)學(xué)習(xí)中更加努力挑戰(zhàn)每一天,讓不可能變成可能。同學(xué)們讓我們一起加油吧!等著我四年級(jí)。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十
揮手向昨日寒冷的冬天告別!
你好春天,你好春天,風(fēng)知道,他奮力吹走了冬天的嚴(yán)寒,覆蓋在大地上的雪花,在春天,人們管這風(fēng)叫做春風(fēng),這春風(fēng)只要晴晴一吹呀,柳樹就發(fā)芽了,迎春花也就露出了金黃色的小腦袋來(lái)歡迎春天。
春風(fēng)有吹帶大雁的身邊,它們?cè)缫褱?zhǔn)備飛回北方,布谷鳥也不失時(shí)機(jī)的每天早晨“布谷布谷”一遍遍的說你好春天你好春天。
春天又靜悄悄的吹到小螞蟻的洞旁,小螞蟻們要出洞了!聽奶奶說他們可是地球上最古老的生物種族之一了,他們對(duì)下雨和打雷四季輪回可算是最敏感的動(dòng)物之一了!
春風(fēng)友吹到我們的身邊,我們知道,春天要來(lái)到了,春天對(duì)我們而言象征著青春是最為活力的青春了也象征著生命。
春天是最美麗的,我們的心情也是最清澈的,春天隨然年年都會(huì)有大事人生的青春卻只有一次,一年當(dāng)中春天隨然短暫,但是卻四季輪回周而復(fù)返,所以我們要?dú)g迎春天!你好春天!
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十一
爺爺?shù)男淞中瞧谔?,爸爸帶我去奶奶家,和我去看了他小時(shí)候常去玩的小樹林。
小樹林里空蕩蕩的。其實(shí)這里已經(jīng)不能再稱為樹林了。
那地面上豎起的高低不齊的樹樁,那零零星星、東倒西歪、殘缺的樹,那燒成了灰燼的、黑糊糊的地面……告訴我們,這里已經(jīng)不再是樹林了。唯有那光禿禿的地面上凸起的爺爺?shù)男瀴L卻一目了然。
聽爸爸說,三十多年前,我爺爺和村里的人們?cè)?jīng)在這片光禿禿的山坡上栽下了小樹苗。幾年后,這片荒山野嶺上,樹木開始繁衍、茁壯,后來(lái),這里變成了村子南邊的綠色屏障———南山林。
這里曾經(jīng)四季常青。春天,山林萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香,小樹林為生活在這里的人們抵擋風(fēng)沙;夏季,綠樹成陰、草木茂盛、鮮花盛開,人們常在樹下采蘑菇,雨季來(lái)臨時(shí),再也沒有了從前的滑坡和泥流;秋天,人們到林子里來(lái)摘山棗、采野板栗;冬天,白雪皚皚,但青翠的松柏向人們顯示,這片林子的生命力有多旺盛……南山坡的小樹林啊,曾是人們的驕傲!不知什么時(shí)候,人們開始不知道珍惜他了。
每當(dāng)冬閑季節(jié),一些人們以拾柴為由,折樹枝、砍樹頭,甚至偷偷地砍伐粗壯的大樹……只砍樹,不植樹,樹木在一年年地銳減。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十二
我們的祖國(guó)地大物博,風(fēng)光秀美,勤勞勇敢,富有愛心華夏兒女。
同學(xué)一定還記得2010年4月14日,07時(shí)49分,青海省玉樹縣發(fā)生的7.1級(jí)地震,一切,在黑暗中毀滅數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命,在廢墟下不見天日。一方有難八方支援!來(lái)自四面八方的救援隊(duì)刻不容緩的前往災(zāi)區(qū),用雙手擎起廢墟,愛在這里拯救,不分晝夜,萬(wàn)眾一心,為一個(gè)個(gè)玉樹的同胞點(diǎn)燃生命之燈,只要有一線希望就絕不罷休!
國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親赴災(zāi)區(qū),探望受災(zāi)群眾“中華兒女都為之感動(dòng)?!?/p>
在抗震救災(zāi)一線的英雄們,他們用自己的雙手,從死神手里搶回了無(wú)數(shù)的生命,雖然我遠(yuǎn)離災(zāi)區(qū),但是我已感受到那熱情的中國(guó)血,那沸騰的中國(guó)心,那被中華兒女團(tuán)結(jié)一心的感動(dòng)的神州大地。這一刻,我們隨著悲痛,卻收獲著感動(dòng),收獲著堅(jiān)強(qiáng),收獲著希望這就是中國(guó)人,我們偉大的祖國(guó)的佼佼者,危難面前擰成一股繩,用愛搭起13億的長(zhǎng)城。
老師總是教導(dǎo)我們團(tuán)結(jié)一心,積極向上,我想這正是我們祖國(guó)的精神所在,它激勵(lì)著我們新一代更加堅(jiān)強(qiáng)的走下去,讓我們做一個(gè)真正的接班人。
祖國(guó),我為你自豪,中華民族燦爛的文化,永遠(yuǎn)在我的心中激蕩,使我萌發(fā)了滕飛的希望。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十三
自從家里養(yǎng)了八哥,媽媽就老愛呆在鳥籠邊,不停地說:“你好,你好。”
大清早,我又聽見書房那邊傳來(lái)了“你好,你好”的聲音,我想肯定又是媽媽在教八哥說話。我氣呼呼地跑到書房說:“媽媽你有沒有完呀?一天到晚‘你好,你好’的,你煩不煩呀?”媽媽卻回答:“你煩不煩呀,我在教它說話,別吵,回去睡覺。”“你一直在說‘你好’,我怎么睡覺呀?”媽媽有點(diǎn)不耐煩了,“那你回我房間睡好了?!蔽抑缓玫綃寢尫块g睡。
中午我在寫周記“喜羊羊與灰太狼”,聽到媽媽又在教八哥說“你好”,我聽得頭都暈了,周記越寫越潦草。寫好了,我總覺得哪里不對(duì)勁,再看看,啊——原來(lái)我把題目寫成了“喜羊羊與灰你好”。
我生氣地對(duì)媽媽說:“別吵了,老說這句話,害我把‘灰太狼’寫成了‘灰你好’了?!薄澳阕约悍中倪€怪我?”真是的,我說不過媽媽,只得氣呼呼地回去改作文了。
最近晚上貓總會(huì)叫來(lái)叫去的,我家的那只小八哥不知啥時(shí),竟然把貓的叫聲學(xué)過來(lái)了,也在籠子里“喵喵”地叫著。雖然叫得還不是很像,但畢竟也算學(xué)會(huì)了一句話。
瞧,我媽教了這么久,連句“你好”也沒教會(huì),還不如那只貓老師呢。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十四
每個(gè)星期六,我都有一節(jié)非常有趣的網(wǎng)球課!
網(wǎng)球場(chǎng)很大,地面上鋪著專用的綠色塑膠地坪,用白色的線條分成好幾個(gè)區(qū)域,中間用網(wǎng)相隔。
學(xué)網(wǎng)球先學(xué)發(fā)球。在老師的指導(dǎo)下,我用右手拿拍,左手舉球,老師一邊喊“一”,一邊松開手中的球,我在老師喊“二”的時(shí)候,用力把球拍揮出去。球拍和球在空中相互碰撞,發(fā)出清脆而響亮的“啪”一聲,球飛了出去,在空中劃出一道優(yōu)美的曲線。老師說這一球打得非常漂亮,我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái),我又學(xué)了反手球。老師說反手球就是把正手反一下,動(dòng)作反一下,身子反一下。在老師的指導(dǎo)下,我漸漸地學(xué)會(huì)了打反手球,而且越練越好。
除了練習(xí)發(fā)球,老師還讓我做很多的體能訓(xùn)練。老師的花樣還真是挺多的,有跑步、深蹲、青蛙跳、鴨子步還有我最害怕的平板撐。我很好奇,為什么要練這些呢?老師說所有的運(yùn)動(dòng)都需要良好的體能做基礎(chǔ),這樣不僅能幫助你打好網(wǎng)球,還能提高身體素質(zhì)。真是一舉兩得啊!
網(wǎng)球給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂,也讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的魅力。我一定要繼續(xù)好好學(xué)下去,鍛煉好身體,迎接2018年新的挑戰(zhàn)!
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十五
經(jīng)過了一個(gè)暑假我們終于要開學(xué)啦,我在家里想:”四年級(jí)的所有科目會(huì)不會(huì)更難呢?“。
我第一個(gè)想到的就是數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)是會(huì)千變?nèi)f化的。一道題改了一下答案就完全不同了,而且我做數(shù)學(xué)題總是粗心大意。我四年級(jí)的時(shí)候一定要把這個(gè)壞毛病給改掉,之后語(yǔ)文作業(yè)中的作文我寫的也很差。我第一個(gè)差的地方是不會(huì)分段,總是把兩個(gè)自然段變成一個(gè)自然段。四年級(jí)我必須改正,我第二個(gè)差的地方是我不會(huì)寫生動(dòng)的句子,我上課的時(shí)候一定要有一個(gè)摘抄本把生動(dòng)的句子運(yùn)用到作文中。
一想到馬上就可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起玩耍我就特別激動(dòng),我來(lái)了四年級(jí)、我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
作者:林璟馨。
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了,新學(xué)期馬上就要開始了,我可是為四年級(jí)做了很多準(zhǔn)備呢。
我迫不及待的想見同學(xué)們了,和他們討論暑假里有趣的事情。
除了這些,還可以一起學(xué)習(xí)一起玩耍,和老師一起討論,可以到走廊上看書。
這些都是快樂的事情,夏天馬上就要結(jié)束了,秋天馬上就要來(lái)了,三年級(jí)再見,四年級(jí)我來(lái)了。
作者:金妤彤。
四年級(jí)快要來(lái)到,我早就期盼已久,如今,他就像一位新朋友一樣向我們招手。
我迫不及待的想見到親切的老師和同學(xué)們,和她們討論署假中的事情;我也期待著和同學(xué)們?nèi)宄扇旱牟賵?chǎng)上玩耍;我還期待著和同學(xué)一起看一看書?時(shí)間過得真快呀,我馬上就要進(jìn)入四年級(jí)的生活了,要成為一位姐姐了,我一定要好好學(xué)習(xí),做低年級(jí)同學(xué)的榜樣,做一位小學(xué)霸。
秋天是一個(gè)美好的季節(jié),就讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)中大步邁向四年級(jí)吧!我想對(duì)馬上迎來(lái)四年級(jí)說:”四年級(jí),我來(lái)了!”
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十六
如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
老師,是一個(gè)多么高尚的職業(yè)??!在我的小學(xué)生涯中遇到了許許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格,反之每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),我也不例外,現(xiàn)在就來(lái)聽聽我心目中的好老師的形象吧!
我心目中的好老師是一個(gè)完美的老師,年紀(jì)大小無(wú)所謂,不過最好是個(gè)年級(jí)稍輕的女老師。她呢,最好要保持原有的黑發(fā),不要染發(fā),因?yàn)槲蚁矚g長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗、柔順頭發(fā)的女老師,要是再配上一對(duì)炯炯有神的、會(huì)說話的大眼睛那就再好不過的了。我比較偏愛那些聲音甜美的老師,這讓我不由自主地想起了我的小學(xué)語(yǔ)文老師,她的聲音就十分甜美、動(dòng)聽,我們時(shí)常陶醉在她朗讀的課文之中,不能自拔。
我心目中的好老師他和藹、她可親,她和我們不但是老師和學(xué)生,還是無(wú)話不談的朋友。
上課時(shí),她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、打鬧,還會(huì)時(shí)不時(shí)地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲,使我們?cè)谡n間時(shí)度過了一段愉快地十分鐘。有時(shí),我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾,又解不開疑問,便會(huì)不由自主地想起了這位知心姐姐,有時(shí)在我們認(rèn)為上是十分困難的問題,在她眼中是那樣的簡(jiǎn)單,幾句話就使我們豁然開朗了。
我心目中的好老師還是一個(gè)知識(shí)淵博的博士生。
她的學(xué)識(shí)十分的高,不但懂得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門主課,連物理、化學(xué)等高難度的學(xué)科她也了如指掌。在我們眼中,她就像是一臺(tái)電腦,給我們?nèi)≈槐M的知識(shí)。
這就是我心目中的好老師,一個(gè)和藹可親的、完美的好老師?,F(xiàn)在生活在我周圍的老師各個(gè)都很好,我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著,共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十七
哦天哪!我太愛幻想了,每次都能想出很多有趣的故事。可惜沒有一家動(dòng)漫公司把我的幻想做成動(dòng)漫!
你會(huì)說,你會(huì)寫小說,唉!我沒有那么多時(shí)間,但是因?yàn)樽鳂I(yè)堆積如山,我喘不過氣來(lái)!
突然,我的眼睛亮了,我想到了魔戒。不是說能滿足好人的愿望嗎?想到這,我急忙對(duì)戒指說:“魔戒,你能帶我去看我的幻想嗎?”
戒指沒有回答,射出一道白光,突然,世界被白光籠罩。我被白光弄瞎了。等我睜開眼睛,??!實(shí)在不知道,一看嚇了一跳!
猜猜我看到了什么?我身邊有奇怪的植物:有的植物會(huì)說話,有的植物會(huì)扭腰,更可怕的是,有的植物會(huì)走路!看那些小動(dòng)物。人類能做什么,他們就能做什么!
我用顫抖的聲音問:“這是哪里?”話音剛落,天空中出現(xiàn)了四個(gè)大字:夢(mèng)幻世界。
“夢(mèng)幻世界?”我難以置信地看著這個(gè)陌生的世界。這時(shí),植物變成了地毯,已經(jīng)蔓延得很遠(yuǎn)了。
我一踏上地毯,它就飛快地向前滾動(dòng),很快就來(lái)到了一座城堡。在我走下地毯的那一刻,大門打開了,我走了進(jìn)去。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十八
秋來(lái)了,歡快明朗的。沒有春天蓬蓬勃勃的歡樂,也沒有冬天千里冰封的幽靜,但是,秋卻是一個(gè)擁有安靜快樂的季節(jié)——結(jié)合了兩種不同的美的季節(jié)。在秋的腳步聲中,萬(wàn)物走向成熟。
聽,菊花唱起歌兒來(lái)了!藍(lán)盈盈的、粉嘟嘟的、紅通通的花瓣兒,隨著秋風(fēng)漫舞,對(duì)著樹葉兒歌唱。它們像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。
瞧,漫山的楓葉兒紅了,火紅火紅的!紅得似火,紅得似霞,紅得似璀璨的珍珠!它舒展開身體,將自己本來(lái)就火紅的葉兒盡量擴(kuò)張,顯得更像秋天的“植物之王”,聽“沙沙沙,沙……”像是在對(duì)秋天表示歡迎。
啪!又一個(gè)果兒被摘了下來(lái)。漫山遍野的累累碩果高掛枝頭,希望的田野里金色的麥浪隨風(fēng)起伏,收獲的喜悅在勤勞的農(nóng)民伯伯的臉上飛揚(yáng),豐收的歌兒在晴空萬(wàn)里中飄蕩。啊!這秋天多美麗,多么讓人歡樂!
我愛這美麗的秋天,更愛這豐碩的秋天。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇十九
老師您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師您像一座燈塔,指明了方向;老師您像一位辛勤的園丁,為了培養(yǎng)祖國(guó)人才;老師您像人類靈魂的工程師,塑造人類的靈魂;老師您像一條春蠶,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;老師您像一階階的石階,讓學(xué)生一步一步的走向更高的學(xué)習(xí)殿堂!!!
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行緊張的體育鍛煉時(shí),您總陪在我們身邊:全力沖刺時(shí),您為我們吶喊助威;疲憊松懈時(shí),您給我們熱情的鼓勵(lì)。我們歡笑時(shí),您露出美麗的笑容;我們哭泣時(shí),您幫我們擦去眼淚;我們迷茫時(shí),您為我們指明方向;我們無(wú)助時(shí),您溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”,面對(duì)您給予的一切我們可以用“老師您是我們的再生父母”來(lái)回答!
可老師為了我們,累壞了身體時(shí),總說也不說,有一次您好像是高發(fā)燒了一整天沒來(lái)給我們上課,只要平時(shí)生病不怎嚴(yán)重就會(huì)生著病來(lái)給我們上課。要是喉嚨嘶啞了就會(huì)帶著擴(kuò)音器給我們上課。
一日為師,終身為父。”老師,您就是我們最偉大的母親。大愛無(wú)言,我只想說一句最樸實(shí)的話語(yǔ)“老師,您好!”來(lái)表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福。
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇二十
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,三年及的快樂時(shí)光就過去,現(xiàn)在到了四年級(jí),我感到非常興奮,我給我自己幾個(gè)目標(biāo),希望能做好。
一號(hào)目標(biāo):改掉馬虎的習(xí)慣,以前三年級(jí)的時(shí)候,考試時(shí)因?yàn)槲姨R虎了,不小心會(huì)把題目都寫錯(cuò)了,這使我考試考不好。
二號(hào)目標(biāo):下課時(shí),經(jīng)常和同學(xué)們亂打亂鬧。
三號(hào)目標(biāo):每天在上課時(shí)做小動(dòng)作,心不在焉,想稀奇古怪的事情,不是和同學(xué)說話就是玩東西,這使我學(xué)習(xí)下降。
今后我一定要改掉這幾個(gè)壞毛病,向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),在四年級(jí)里一定要好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),四年級(jí),我來(lái)了!
作者:張子默。
今天是8月19日,離開學(xué)的日期不遠(yuǎn)了,開學(xué)后,我會(huì)是一個(gè)四年級(jí)一班的小學(xué)生。
我迫不及待的想見到我們的新教室,看看以前四年級(jí)一班有沒有給我們的新課桌收拾好;我也想見到我們親愛的老師和同學(xué),跟他們?cè)诮淌依锵缕?、聊天;我還想見到我和同學(xué)們?cè)谛陆淌依镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)四年級(jí)新知識(shí)的場(chǎng)景。
在這個(gè)秋天里,我們走進(jìn)了四年級(jí),以后會(huì)發(fā)生什么呢?哈哈,以后我們會(huì)成為大哥哥給低年級(jí)的小同學(xué)做榜樣。四年級(jí),我們大步向您走來(lái)了!
作者:黃煜智。
暑假快結(jié)束了,新學(xué)期又要開學(xué)了,我將升入四年級(jí),換了一個(gè)全新面貌的教室,我心里很是得意,期待著同學(xué)和老師重逢。
我又可以在學(xué)校和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的足球場(chǎng)踢足球了,可以和同學(xué)們?cè)跁泔h泊的教室里,聽著周老師清脆的講課聲。我希望有很多變化:希望老師少布置點(diǎn)作業(yè),有一點(diǎn)新花樣給我們玩,我又要忍受那二貓一虎的追逐了。嗨!四年級(jí)我來(lái)啦!
2023年你好四年級(jí)(專業(yè)21篇)篇二十一
你好,春天啊,我想你了,我希望你能快一點(diǎn)兒來(lái),快到我們的世界,我想讓你快點(diǎn)來(lái)到我們的身邊。
我想在青青草地上踢足球,觀賞美麗的鮮花綻放,撫摸青柳細(xì)枝,春姑娘快來(lái)吧,讓我們家鄉(xiāng)變得更加美麗。
嘰嘰喳喳的燕子從南方飛回北方,祖國(guó)充滿樂趣,春天來(lái)了,春風(fēng)吹開五顏六色的花朵,春雨將大地融化,給人們帶來(lái)了方便,換上了輕便的衣服,柳枝在天空中甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,春風(fēng)吹走了寒冷,我聞到了春天的氣息,嗅到了樹葉的清香,是你把光禿禿的樹干上繡上了許許多多的葉子,世界本是一幅流動(dòng)立體畫,是你讓溪水歡歌笑語(yǔ)奔向遠(yuǎn)方,是你畫活了藍(lán)天白云,是你畫綠了山林,是你畫出五顏六色的花朵,給春天增添了美麗。
我愛你春天,春姑娘快來(lái)吧,讓我們家鄉(xiāng)五彩斑斕。