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最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:影墨

優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些幫助。

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇一

也許只是你漫不經(jīng)心的一句話,也可能改變他人的人生。

進(jìn)入初三后,我明顯地感受到學(xué)業(yè)的繁重。學(xué)習(xí)時(shí)間增長,作業(yè)增多,難度增大,再加上老師和父母對我們的期望,這些都化成了壓力,壓在我的心頭,始終踹不過氣。

在我快被這些壓力壓垮的時(shí)候,政治老師的一句話,讓我豁然開朗。

她與其他老師不同,在上課前總會(huì)給我們講一些勵(lì)志的故事,讓我們聽得入迷。記得她有一天上課前,并沒有照例講故事,而是講了一句話:“讀書,不是讓你受苦的,而是讓你獲得快樂和尊嚴(yán)的。”老師繼續(xù)說道:“學(xué)習(xí)是讓你和同齡人一起生生活,成長,發(fā)展身心健康的,如果你想和更優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí),那么你就必須努力學(xué)習(xí)。”

聽完老師的一番話,讓我覺得輕松了許多,我把壓力化為動(dòng)力,為了以后理想的生活,為了交到更多的優(yōu)秀朋友,更是為了讓自己不后悔,我決定改過自新,將老師的那句話當(dāng)作座右銘。

現(xiàn)在的我,正一點(diǎn)點(diǎn)地改造自己,上課不再容易發(fā)呆,下課不再容易瘋鬧,課后不再敷衍老師。現(xiàn)在的我,是快樂的,是有尊嚴(yán)的,所以,我很高興。

我擁有幾個(gè)好朋友,擁有鼓勵(lì)我們的老師。擁有最親密的父母,擁有快樂和尊嚴(yán),我很滿足。

我不想失去這一切,所以我會(huì)努力學(xué)習(xí),為以后的高中打好基礎(chǔ),感謝上帝,給我?guī)砹诉@美好的一切。

初三是人生的第一個(gè)分水嶺,我不希望我的人生因它而消沉,所以我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),我不希望我的人生充滿遺憾。

人生來就分為三六九等,而我只是普通人。既然先天沒有優(yōu)勢,那么只有后天奮斗了。世界上沒有絕對的公平,弱肉強(qiáng)食是這個(gè)社會(huì)的真實(shí)寫照。

人生只有不斷地奮斗才會(huì)感到充實(shí),而在初三這個(gè)緊張的時(shí)刻,不拼一拼怎會(huì)知道行不行?

一句話,讓我受益良多。它的力量,就是我的精神支柱,讓我有勇氣面對困難,面對人生的攔路虎,他可能改變了我整個(gè)人生!

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇二

“我的確不會(huì)用劍,也不會(huì)航海,不會(huì)做菜,也不會(huì)騙人,就是因?yàn)椴粫?huì)所以才需要人家?guī)兔Γ∥蚁嘈乓菦]有人家?guī)椭突畈幌氯ィ ?/p>

這是動(dòng)漫《海賊王》里,路飛對戰(zhàn)敵人惡龍所說的一句話,本來這句話在動(dòng)漫里時(shí),被很快帶過了,但有一次,卻給我不小的作用。

那天,天有點(diǎn)冷,附近的班都拖了堂,但是我們班準(zhǔn)時(shí)下課了,我趴在欄桿上,注視著校園里的樹。四周很寂靜,寂靜的甚至可以聽見數(shù)碼的呼吸聲和北風(fēng)的細(xì)語聲。

但我對這片寂靜的風(fēng)景毫無興趣,此時(shí)此刻,我仍在思考我的小報(bào)。

我的性格較內(nèi)向,所以在學(xué)校的朋友并不多,但都是一些知心好友,雖然我想不出來小報(bào)的內(nèi)容,但我也不想麻煩他們,所以本次小報(bào)我是決定自己一人完成。

放學(xué)后,我立馬回到家中去構(gòu)思小報(bào),可是,我一遍一遍拿出紙來做小報(bào),卻又一遍一遍地推翻自己的構(gòu)思,最后,我決定停止構(gòu)思,先放松一下再說。

我打開電腦,觀看動(dòng)漫,途中,惡龍嘲笑路飛無能,路飛怒視他,并說出了這句話,看到這里我關(guān)掉了電腦,撥通了朋友的電話,邀請他來一起做小報(bào),沒有想到他立馬就到了,小報(bào)也很快做好了。

在這句話,路飛說自己無能,但是,這也是對自己的伙伴的肯定,他堅(jiān)信,伙伴對他的幫助在航海途中是至關(guān)重要的。

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇三

爸爸在我心中的形象是十分高大的,集嚴(yán)厲、溫柔、冷酷、細(xì)心于一體。他的文憑并不算太高,沒上過大學(xué),但卻是他教我做人,教我成長之道。小時(shí)候爸爸一喝酒就會(huì)對我講個(gè)不停,講他們小時(shí)候多么艱苦,上個(gè)學(xué)學(xué)費(fèi)能拖好長時(shí)間交不起,穿不好吃不好,而我們現(xiàn)在什么條件都好,就要好好學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路,但卻是我們最好的選擇......年幼的我對這些話并沒有太大的感觸,對學(xué)習(xí)也沒有那么上心。直到有一次......

期末考試時(shí),我考了一個(gè)全班第三,還發(fā)了一個(gè)作文本,在學(xué)校看到成績時(shí),我有點(diǎn)飄飄然,想迫不及待的回到家里,把這個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。終于放學(xué)了,我抱著獎(jiǎng)狀,將獎(jiǎng)品小心翼翼地裝進(jìn)書包,然后飛奔回家。回到家先看到媽媽。看了我的獎(jiǎng)狀,媽媽夸獎(jiǎng)了我,并提醒我不要太驕傲,可我根本聽不進(jìn)去。爸爸將這一切看在眼里,走到我身邊,拿起獎(jiǎng)狀,左右看了看說:“才第三就這么得意忘形,你真以為自己挺行的?”不帶絲毫溫度的話語如雷貫耳。爸爸說完轉(zhuǎn)身去了廚房,留下那句話,一下一下地敲打著我的心鐘,回蕩著嗡嗡的回聲。

我十分生氣,賭氣沒吃飯。我聽到媽媽似乎在指責(zé)爸爸,但他不以為然。從那以后,我的耳邊常常會(huì)蹦出那句話:“你真以為你自己挺行?”它讓我很不服氣。想偷懶時(shí)想松懈時(shí),這句話就會(huì)蹦入腦海,仿佛爸爸就在我面前監(jiān)督著我。

時(shí)間一天一天過去,我也長大了不少,那句話在我心中的分量還是很重。到六年級的一次期末考試,我考了第一,看著昔日的第三,我很不服氣地拿著試卷對照,我笑了,耳畔響起那句話:“你真以為你挺行?”回到家中,爸爸還是沒有過多的夸獎(jiǎng)我,“不要驕傲。”他說。“我不覺得自己挺行。”我回答道。爸爸聽后錯(cuò)愕了一下,欣慰地笑了,打趣道:“別以為你挺行的!”

“別以為你挺行的!”一句話七個(gè)字,字字誅心,四十五筆,每一筆都刻在我記憶深處,刻在我的心上。

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇四

在我的腦海中始終回想著一句話,"你一定可以的"激勵(lì)著我勇敢前進(jìn)。

有一次,學(xué)校舉辦了一場藝術(shù)比賽,誰都可以參加,當(dāng)老師宣布了這條消息后,班里立刻充滿了交談聲,"你參加嗎?""我要報(bào)名參加唱歌。""在哪比賽啊?"我靜靜的坐在座位上,沒有參加這次的討論,臉上的表情十分的不知所措,我皺著眉頭,咬了咬嘴唇,心想:這次的比賽我真想?yún)⒓友?可要是我沒有表演好,怎么辦?我被同學(xué)取笑,怎么辦?此刻我的心情如同亂麻一般。

回到家中,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽笑著摸了摸我的頭說:"你真的很想?yún)⒓訂?如果是的,那你就勇敢的戰(zhàn)勝自己,我相信你一定可以的。"于是我下定決心,一定要參加比賽,不讓媽媽失望。比賽那天,我在臺(tái)下等待上場,看著周圍同學(xué)緊張的模樣,我沒有絲毫緊張感,因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢梢缘摹1荣悤r(shí)我充分的展現(xiàn)了自己的才藝,博得了陣陣掌聲。

期末考試就要到了,同學(xué)們都處于緊張的備戰(zhàn)中,當(dāng)然我也不例外,考試前,我把這個(gè)學(xué)期所學(xué)的難點(diǎn)都復(fù)習(xí)了一遍,可仍然十分的緊張,老師那天早上,媽媽送我去上學(xué),一路上我眉頭緊鎖,嘴里不時(shí)的念叨著幾句公式,要進(jìn)學(xué)校時(shí),媽媽用她那溫暖的手握住我的小手,在我耳旁悄悄了說了聲:"你一定可以的。"頓時(shí)我渾身充滿了力量,我輕輕的對媽媽說了一聲:"謝謝你,媽媽。"之后便步子輕盈的走近了學(xué)校。我奮筆疾書自信的答完了考卷,試卷發(fā)下來時(shí)我考了個(gè)不錯(cuò)的成績。

夏天來了,到處都籠罩著一股熱氣,我和媽媽便決定學(xué)習(xí)游泳,前面幾天,我一下子就學(xué)會(huì)了,可是媽媽因?yàn)榕滤荒芴字斡救Ω≡谒嫔嫌谑俏覜Q定,一定要教媽媽學(xué)會(huì)游泳,一天,我把媽媽帶到了淺水區(qū),并把她的游泳圈取了下來,對她說:"你一定可以的。"媽媽聽后,鼓起勇氣,試探著鉆進(jìn)水里,媽媽拼命的游到了對岸,"我做到了。"媽媽興奮的對我喊,我對她豎起了大拇指。

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇五

加油的力量讓我擁有了信心和勇氣,它伴我走過人生的旅途,鼓勵(lì)我不斷為人生抒寫輝煌!

“加油!加油!”簡簡單單的一句話,蘊(yùn)含著怎樣無窮的力量?我到現(xiàn)在才體會(huì)得到。

演講比賽前,我忐忑不安,心里反復(fù)地背誦著演講的內(nèi)容。看著前面的選手都表現(xiàn)得很出色,聲形并茂,有聲有色,我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠,演講稿也是記起了上句,卻忘記了下句,眼看就要該我上場了,該怎么辦?該怎么辦?我不知所錯(cuò)。“加油!加油!”忽然后背被誰拍了一下,我回過頭,原來是老師。她的眼神中透著信任,微笑著對我說出:“加油!加油!”看著老師信任的目,光我的內(nèi)心平靜了許多,我長吁一口氣,鼓勵(lì)自己勇敢。

該我上場了,我走上講臺(tái),耳畔回響著老師的一聲:“加油!加油!”我似乎擁有了一種無窮的力量,于是我忘卻了緊張,盡情地演講。比賽過后,我取得了一等獎(jiǎng)的好成績,內(nèi)心興奮不已。

“加油”給我以勇氣,讓我可以戰(zhàn)勝一切,這便是“加油”的力量。

“加油”給我以安慰和信心,讓我勇敢地走下去,不灰心,不放棄,這便是“加油”的力量。

簡單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量,讓人可以戰(zhàn)勝一切,勇往直前。話不在于長短,而在于它所給予人們的力量。當(dāng)自己有困難時(shí),聽到別人簡單的鼓勵(lì),是一種力量。所以,也請你在他人有困難時(shí),給他人以啟示和安慰,同樣可以帶給他人力量。

加油的力量讓我擁有了信心和勇氣,它伴我走過人生的旅途,鼓勵(lì)我不斷為人生抒寫輝煌!

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇六

“搖擺……跳……很好,上幕布……人墻,快快快!”指導(dǎo)老師在練習(xí)場地上高喊指揮,進(jìn)行著彩排開始前的最后一場練習(xí)。

我深呼吸,控制著自己緊張激動(dòng)的心情,轉(zhuǎn)眼間,彩排開始了。按照往常,我們揮舞著雙手,扭動(dòng)著身子,伴隨著音樂,全神貫注。一連串的舞蹈動(dòng)作后,熟悉的救護(hù)車聲響起,撲倒,上幕布。我們合成人墻臂挽臂搖擺,陶醉于音樂之中。突然,一旁的同學(xué)向后翻仰,我沒緩過神來,一秒過后,大家已經(jīng)開始做下一個(gè)動(dòng)作,我不知所措,全隊(duì)因?yàn)槲襾y了陣腳,此次彩排很失敗!

練習(xí)中,我爭做最好的自己。隨著音樂的響起,我一遍遍揮舞著雙手,在空中旋轉(zhuǎn),畫出一道道美麗的弧線,波浪,像蝴蝶飛,像落葉飄,汗水一滴滴落下,雙膝早已因跪而通紅,大腿酸脹無比。我堅(jiān)持著那一句話的力量,搖擺——蹲下——撲倒——人浪。不知重復(fù)了多少遍,我絲毫沒有松懈。

舞臺(tái)上,我終于做了最好的自己!

“舞臺(tái)上要做最好的的自己”,這是樸實(shí)的一句話,卻給我?guī)砹巳绱舜蟮牧α浚屛彝泜矗屛覉?jiān)持不懈,讓我接受失敗,讓我做了最好的自己。確實(shí),不止在舞臺(tái)上,生活中處處要做最好的自己!

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇七

多少次,泛舟在記憶的江河上,追尋著你;多少次,徜徉在心靈的苗圃里,凝視著你。

盡管你跟我們相處僅僅一年,至今你的面龐也有時(shí)覺得模糊。但,趙老師,你那句話令我終生難忘的勉勵(lì)話語,還時(shí)時(shí)響在我的耳畔。

那天,頭頂上烏云密布,眼見得暴雨將至,狂風(fēng)拂亂我手上的試卷,又在翻攪著我那打翻了五味瓶的心。迷惘,無奈,煩悶一齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著,正搖搖欲墜,想起自打進(jìn)入初中以來,面對新的環(huán)境,新的面孔,我感到無所適從。更糟糕的是,我的數(shù)學(xué)成績陷入了低谷,同學(xué)鄙視的眼神讓我覺得寒風(fēng)一次次掠過我的心里,抬頭看窗外,大雨狂作。

教室內(nèi)我淚流滿面,這時(shí),你走了過來,坐在我對面,即使在喧囂聲中仍能聽得到你輕柔的指導(dǎo):“多么粗心啊,標(biāo)題忘了寫,你看,這兩段調(diào)換一下比較妥當(dāng)······瞧,寫錯(cuò)別字了吧!不過,總的來說,寫的不錯(cuò),還有······”

我疑惑地抬起頭,只見你注視著我,嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖。還有,老師接著說:“希望有一天,老師能捧著厚厚的一本書,驕傲地對別人說‘看,這是我學(xué)生寫的書!’”你輕柔的一句話,伴著窗外雨點(diǎn)聲重重敲擊著我的心,它如一縷陽光,徹底驅(qū)散了我內(nèi)心長久以來的彷徨;它似一塊巨石,剎那間擊穿了我冰封的心湖,此刻我看見你望著我,眼中寫滿了鼓勵(lì),寫滿了期待,哦!窗外的雨仍舊在下,但我此時(shí)聽來如同在歡唱。

老師,在你的教學(xué)生涯中,也許對學(xué)生說過很多鼓勵(lì)的話,但對于我,它是獨(dú)一無二的記憶珍藏,是我茫然無措時(shí)的力量源泉,是我不竭的人生動(dòng)力。

謝謝你,我親愛的老師!

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇八

從前有兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫阿呆,一個(gè)叫阿布,阿布是一只斑點(diǎn)狗,阿呆是一只橘紅色的小松鼠。

一天,阿布和爸爸媽媽搬去城里住了,他和阿呆不得已分開,可是阿布很思念阿呆,阿呆也很思念阿布。

每當(dāng)阿呆一個(gè)人的時(shí)候,總能想起以前阿布站在樹下興高采烈地喊著——“阿呆,阿呆,你太棒啦!”

有一次,阿呆一個(gè)人行走在路上,有人過來要把阿呆帶走,阿呆害怕得往后一步一步地退,手也握得緊緊的。就在這時(shí),阿呆想起了阿布跟他說的話“阿呆,阿呆,你太棒啦!”阿呆一下子站起來喊道:“快走開,你再不走開我要報(bào)警了”。那些人一聽,灰溜溜地跑掉了。

還有一次阿呆去摘果子,果子掉到了地上,阿呆被絆倒,腿流血了,阿呆坐在地上哭了起來,突然阿呆又想起了那句話:“阿呆,阿呆,你太棒啦!”阿呆就停止了哭泣,抱著果子回家了。

有一次文藝表演,在上臺(tái)的前一天晚上,阿布在床上坐著,咬著嘴唇,忐忑不安地想:我要是演不好怎么辦啊?沒演好那可就丟大人啦!就在這時(shí),阿布收到了一封來信,阿布打開一看,上面寫著“阿布,阿布,你也是最棒的!”這一下阿布一點(diǎn)都不緊張了。第二天早上阿布要上臺(tái)表演,在上臺(tái)前,阿布又有點(diǎn)緊張了,握著拳頭在后臺(tái)緊張地走來走去,突然,他又想起了阿呆的話“阿布,阿布,你也是最棒的!”阿布又來了自信,非常出色完成了這次演出。

這句話力量真得很大,讓我們在關(guān)鍵時(shí)刻信心滿滿,回到更好的狀態(tài),做得更好,表現(xiàn)得更好!

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇九

一條路能走多遠(yuǎn),不在于腳下,而在于勇氣;一種態(tài)度能堅(jiān)持多久,不在于力量,而在于意志:而一句話的力量究竟有多大,不在于音量,而在于心,源于愛。

曾有這樣一個(gè)故事:在美國洛杉磯的北部發(fā)生了一次地震,一所學(xué)校頃刻間倒塌。面對眼前的片片瓦礫,許多家長在痛苦之后還是放棄了希望。而有位父親還在堅(jiān)持著挖,只因?yàn)橐痪渑c兒子間的承諾:“我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。”父親堅(jiān)信兒子一定還活著,兒子也堅(jiān)信父親一定會(huì)救他,于是,他們創(chuàng)造了地震中的奇跡。當(dāng)這對父子緊緊擁抱在廢墟中時(shí),有多少人會(huì)為這一句話的力量所震撼!

一句話的力量有多大?不在于它的音量有多高,而是源于一個(gè)承諾,源于愛。

還記得唐朝大詩人李白,他曾有過貴妃捧墨的榮寵、力士脫靴的驕傲,但最終他還是選擇了放浪形骸,徜徉于山水之間。這份選擇,只因?yàn)樾牡椎囊痪湓挘喊材艽菝颊垩聶?quán)貴,是不不得開心顏?因?yàn)檫@句話,他離開了那個(gè)紙醉金迷的朝廷;也因?yàn)檫@一句話,他名垂青史,被后人所銘記。

一句話的力量有多大?不在于音量有多高,而在于擁有怎樣一種人生態(tài)度,在于能否在世俗中仍保持一顆純凈的心。

一句話的力量有多大?童第周在異地的一句“一定要爭氣”,貝多芬在疾病纏身時(shí)的一句“我要摁住命運(yùn)的喉嚨”,陶淵明在污濁官場的一句“不為五斗米折腰”無不詮釋著一句話的力量。只因?yàn)檫@一句話,他們始終在歷史的深處閃爍著動(dòng)人的光芒。

一句話的力量有多大?當(dāng)你被別人誤解時(shí),一句“我相信你”;當(dāng)你因?yàn)槟懬佣丝s時(shí),一句“你能行”;當(dāng)你失敗灰心時(shí),一句“沒關(guān)系,下次再努力”……簡單的一句話,便能堅(jiān)定我們前進(jìn)的步伐,使我們不再徘徊和畏縮。

而如今社會(huì)上,也不乏有這樣的一些人,他們因別人的一句奉承而忘乎所以,洋洋得意,最終也沒什么成就。在官場上,更有甚者因?yàn)橐痪湓挾饤壴瓌t,甚至觸犯法律,最終滑向罪惡的深淵。同樣因?yàn)橐痪湓挘绻患右哉_判斷和選擇,結(jié)果竟如此悲哀。

一句話的力量究竟有多大,我們不能用金錢去衡量,也不可能用標(biāo)尺去丈量。但是它總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),不在于音量,而在于心,源于愛。

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇十

獨(dú)坐窗邊,看著窗外枯黃的落葉和小草,我哭了,我不正如這落葉與枯草嗎?面對下滑的成績我覺得自己快喘不過氣來了,我還能重新站起來嗎?這令人窒息的空氣,讓我想逃避。

我奔出校園,漫無目的地在大街上游蕩,班上的同學(xué)都那么優(yōu)秀,我怎么趕得上他們?雖然才是秋天,但我已感覺像寒冬了。

不知道什么時(shí)候下雨了,浙浙瀝瀝,一直下到我的心里。我在雨中奔跑著,任淚水與雨水肆意地流淌。

我也不知怎么停下來的,只知道我撞了人。他在雨中戴著墨鏡,彎腰摸起被我撞丟了的手工制品,還沒有等我說聲對不起,他已開口了:“你哭了嗎?”我沒吱聲,一眼瞥見他胸前醒目的兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻內(nèi)疚了,不停地道歉:“這次月考我考砸了,心里太難受……撞到你,對不起!”他打斷了我,笑著說:“小姑娘。沒有關(guān)系!其實(shí),生活便是如此,當(dāng)我第一次意識(shí)到自己的缺陷時(shí),我也受不了。可生活是客觀存在著的,光氣餒是沒用的,逃避是懦夫的行為。當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我們要告訴自己:要從失敗中站起來,在失意中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),花開不只在春天!只要有陽光,花兒任何時(shí)候都可以開放。’’說完,他便繼續(xù)朝前走去。

我站在那里,注視他遠(yuǎn)去的背影,那背影愈來愈遠(yuǎn),愈來愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開不只在春天”仍然回響在我的耳邊,給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人,是他讓我明白,只有帶著堅(jiān)強(qiáng)的心去努力才會(huì)成功!天終于放晴了,我加快了步伐。

推開教室的門,老師正微笑著站在那里,我走了進(jìn)去。窗外的大樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹葉,我想明年的春天它們又會(huì)——不,一定會(huì)枝繁葉茂的!

今后,無論困難還是挫折,泥濘還是坎坷,我都決心用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心去面對!因?yàn)橹灰嘘柟猓▋嚎倳?huì)絢麗綻放!

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇十一

記得在我一年級那會(huì)兒,我特別膽小:上課不敢回答問題;不敢主動(dòng)跟同學(xué)講話;體育課上不敢和別的同學(xué)一起玩……所以那時(shí),我一個(gè)朋友也沒有。

一天下課,我正安靜地坐在座位上寫作業(yè)。突然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,我抬起頭一看,原來是班長:“朱老師讓你去辦公室。”“哦,好的。”我輕聲說道。在去辦公室的路上,我害怕極了,這是我第一次被叫去辦公室,心里忐忑不安:是不是我作業(yè)寫得不好,老師要批評我?邊走邊想,我慢慢地走到辦公室門前,輕輕地敲了下門,走到朱老師的辦公桌前,老師看了我一眼,說:“你來啦,嗯……我剛看了你的家庭作業(yè),寫得……”“老師,是不是很差?”還沒等老師說完,我就插了一句,“沒有,你寫得很好。老師想問你個(gè)問題,你是不是很害怕老師?”“沒有啊,我很喜歡老師的。”“那為什么上課都不回答問題呢?”“因?yàn)槲液ε禄卮疱e(cuò)了,大家笑我。”我說。老師溫柔地對我說:“你要記住,每個(gè)同學(xué)的答案都是不一樣的,你很聰明,字寫得也很漂亮,只要你把膽小的毛病改掉,就是一位好學(xué)生。”我聽了這句話,一下子有了自信。之后,我慢慢地在課上回答老師的問題,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

一句話微不足道,卻擁有無窮大的力量,老師的話,如果黑暗里射出一束明媚的陽光,直擊你內(nèi)心最柔弱的地方,驅(qū)散了我這膽小的毛病。

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇十二

"好話",能讓我們在悲傷中燃起希望,生氣、沖動(dòng)時(shí)穩(wěn)定情緒,明白世情原由,才能擁有奮發(fā)圖強(qiáng)、永不放棄的精神。因此,說好話再千鈞一發(fā)時(shí)可發(fā)揮莫大的功效,只要大家都能說對話,就是砥礪人心的最佳工具!

深深烙印在我心里的那句話是"努力!努力!再努力!"雖然簡單,卻有很深的涵意。"努力",這句話不僅能安撫自己的情緒,還有奮勇向上的力量。每當(dāng)考試考不好時(shí),就用這句話來鼓舞自己,其實(shí)只要心情低,就能用一句話來讓我們心平靜氣,且屢試不爽喔!

一次考試,成績不太理想,我因此而痛哭流涕,后來,我終于大夢初醒般明了,悲傷并不解決問題,反而會(huì)更糟。于是,我鼓勵(lì)自己再努力,不要灰心,果然,皇天不負(fù)苦心人,昨天的努力有了成效,第二天總算峰回路轉(zhuǎn)還得到獎(jiǎng)呢!日后,不管遇到多么艱難的事,我都一定一直努力,全力以赴!

"一句話,能改變一個(gè)人的想法;一句話,更能改變一個(gè)人的人生!"美國教育學(xué)家戴爾.卡耐基小時(shí)候非常調(diào)皮,爸爸向繼母介紹時(shí),不斷強(qiáng)調(diào)它的調(diào)皮程度,但繼母卻說:"你錯(cuò)了,它不是全村最壞的男孩,而是最聰明但還沒發(fā)現(xiàn)到發(fā)泄熱忱的地方的男孩。"這句話,深深影響到卡耐基;這句話,成為他向上的動(dòng)力。我們?yōu)楹我龊檬隆⒄f好話?別忘了,"一句話,能改變一個(gè)人的人身!"。

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇十三

在這浩瀚的宇宙中,充滿力量的一句話似乎顯得那么渺小,就有如沙漠中的一粒沙,海洋中的一滴水,森林中的一棵草。但是,一粒沙落在高山之巔卻能為它增添新的高度,一滴水落在干旱的唇角卻能使瀕臨死亡的生命得以復(fù)蘇,一棵草生長在一片無際的沙漠之中也能給人生的希望!真的,也就是這句話改變了我!

上幼兒園時(shí),園里要舉行一次“小小廚師競賽”,于是我便纏住了媽媽,讓她叫我做饅頭。第一步:和面。首先用水和面粉弄在一起,再放一些發(fā)酵粉,手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽底下發(fā)開。三、切面團(tuán)。吧面團(tuán)切成塊,手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團(tuán)放到鍋里蒸,大概半個(gè)鐘頭,一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場了!

撕下日歷,今天到比賽的日子了。那時(shí)心情不能說緊張,也不敢說不緊張。畢竟,這也是我第一次親手做饅頭呀!

充滿力量的一句話有多大?答案是無窮無盡的,充滿力量的一句話能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代,充滿力量的一句話能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,老師的這句話:“真的,很好吃,真的!”

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇十四

“尊重他人,就是尊重自己!”這句話總圍繞在我的耳邊,時(shí)刻提醒我要尊重他人,讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成一位文質(zhì)彬彬的少女。

記得有一次,上課時(shí)老師提了一個(gè)問題,讓大家分小組討論,我們小組每個(gè)人發(fā)表了自己的看法,并把這些話組織在一起,完成了我們最終的答案。我們飛快地舉起手,但老師并沒有叫我們,而是喊了另一個(gè)小組,那個(gè)小組答得結(jié)結(jié)巴巴,而且很多問題不正確,不完整。最后,那個(gè)最難的問題他們壓根就答不上來,變成張飛穿針——大眼瞪小眼。老師還想讓他們多思考一會(huì),可我早已聽不下去,失去耐心,覺得我們組的答案最完整,最正確。簡直完美無缺。

我急不可耐地舉起手,并催促其他同學(xué)也舉起手,匯報(bào)我們組”完美無瑕”的答案。旁邊的一個(gè)同學(xué)說:”楊寒輕,等會(huì)兒!”我并沒有聽,而且繼續(xù)催促:“快,快點(diǎn)!”他們不理會(huì)我,靜靜地等那一組想出來的答案。我開始生氣了,用手硬將別人的手拉起來,大家還是不理我。我真的有點(diǎn)生氣了,不斷用腳在桌下踩他們。

“楊寒輕,起立!告訴我你在干什么!”老師威嚴(yán)的聲音又把我拉了回來。我低著頭,紅著臉,慢吞吞地站起來。老師接著說:”他們說得很好,你有問題嗎?我低頭不語,老師也沒說話。全班陷入了死一般的寂靜。最后,老師緩緩?fù)鲁鍪畟€(gè)字:“尊重他人,就是尊重自己。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐下了。

從那以后,每當(dāng)我想要打斷別人說話時(shí),這句話在我耳邊響起;每當(dāng)我不尊重別人時(shí),這句話在我耳邊響起;每當(dāng)我對別人的發(fā)言不耐煩時(shí),這句話在我耳邊響起。這句話時(shí)刻鞭策我不能得意,它改變了我的性格,改變了我的人生,甚至改變了我的命運(yùn),讓我從懵懂無知變到聰穎睿智,從貪玩變到沉穩(wěn)。

“尊重他人,就是尊重自己。”這句話讓我受益匪淺。

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇十五

公元50,正值發(fā)達(dá)科技時(shí)代的地球上空出現(xiàn)了一支龐大的軍隊(duì)——外星人入侵。由于地球人口眾多,無法向天空中發(fā)射有攻擊性的導(dǎo)彈,所以只能做好防護(hù)措施,但不久便被敵人攻破下來,雙方實(shí)力明顯不同均,地球上的人也只能乘著火箭倉皇出逃。頂著密集的火藥和炮彈以及電磁波的干擾,大部分火箭都遠(yuǎn)離了這個(gè)即將被占領(lǐng)的星球,而只有一艘火箭被攔截了下來,墮落在地球上爆炸了,只有兩位幸存者,他們是從小到大的好朋友,因此,他們也倍加珍惜這份感情。

不久后,地球便被占領(lǐng),為不顯露身份,他們只能躲在一個(gè)陰暗的地洞里,幾天后,他們所帶的干糧便所剩無幾了。

隨著時(shí)間的推移,他們的.臉頰越來越顯得消瘦。為了生存,他們必須得到足夠的食物,而他們卻不能從洞中出去。因此,他們似乎也無路可退了——等著死了。

突然,其中一人眼珠一轉(zhuǎn),打起了如意算盤,如果我將朋友吃了……想著便從口袋中掏出了一把小刀,正要向他的朋友砍去,他的朋友忽然扭過頭來,那人驚得全身一抖,手上的小刀差點(diǎn)劃傷自己。

他的朋友有氣無力地說:“我感覺我快不行了,等我死了之后,你就把我吃了吧,說不定還能多活幾個(gè)星期。”

他怔住了,這一刻,這一天,他難以忘記,他似乎覺得活著已沒有意義,在埋葬朋友的同時(shí),他也埋下了他那把小刀。

這一句話,改變了他,盡管時(shí)日已不多。

真正的朋友,患難時(shí)刻才能知曉。

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇十六

有時(shí),一句話,能使人心花怒放;有時(shí),一句話,能使人鼓起勇氣。這就是一句話的力量。

我校于五月七日舉行首屆了春運(yùn)會(huì)。一個(gè)春光明媚的下午,萬里晴空飄著朵朵白云,迎來了我校歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。下課鈴聲一響,同學(xué)們就興致勃勃地來到操場,頓時(shí)操場熱鬧起來。老師們同學(xué)們都忙得不亦樂乎。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,各班同學(xué)依次有序進(jìn)入比賽場地,他們面帶笑容,步履輕盈,充分展示了少年的颯爽英姿。參賽同學(xué)都卷起了褲腿管,有的再次系緊了鞋帶,還有的在做熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)活動(dòng)筋骨。大家躍躍欲試,人人信心十足。同學(xué)們開心得像一群快樂的小鳥,嘰嘰喳喳地鬧著,給春天校園更增添了幾分春的氣息。

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇十七

“只要你努力,沒有什么事情辦不好的。”就這句話,讓我有了信心,讓我造好了一艘駛向?qū)W海的小船。

那是在某學(xué)期開學(xué)的那段日子,我的語文成績不怎么樣。要知道,上學(xué)期我的語文成績在班上可以說是出類拔萃的,所以,我對自己非常失望。

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇十八

“一句話的力量,應(yīng)該很小吧?”面對著別人的疑問,我可以肯定地回答:“不,一句話的力量,能讓人重拾信心;一句話的力量,能讓人重回軌道;一句話的力量,能讓人不再迷茫!”是的,一句話的力量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象。

三年級的時(shí)候,媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)到大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)來讀書,讓我寄宿在學(xué)校里。我當(dāng)時(shí)很不適應(yīng),每當(dāng)我小小的身影在茫茫人海中來回穿梭著,我感覺我就像茫茫大海里的一葉扁舟;滿天星星的一顆,顯得孤單,弱小又無助。

又是一個(gè)星期天,我想讓媽媽星期一才送我去上學(xué),我使出了渾身解數(shù),哭啊,鬧啊。可是媽媽還是堅(jiān)持她的立場,她蹲下來整理了一下我的衣服,溫柔地摸了摸我的額頭,語重心長地說:“大雁只有離開它母親的懷抱,才能學(xué)會(huì)展翅飛翔,翱翔在湛藍(lán)的天空。人也是一樣,不能一輩子依賴著父母,只有自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,才能在社會(huì)上立足,在人生的道路上搏擊風(fēng)雨。”那時(shí)的我,收起了淚水,帶著似懂非懂上學(xué)了。但當(dāng)我真正理解了那番話之后,我不再吵鬧著不上學(xué)了。無論遇到什么事情或困難,我總想起媽媽對我說的那句話,我總是嘗試自己去獨(dú)自面對,解決,不再總是依賴父母。

媽媽的一句話,讓我改變,讓我成長,讓我獨(dú)立。媽媽的一句話像一盞燈,點(diǎn)亮人生道路;就像指南針,指明方向;就像春雨,滋潤心田。一句話的力量真大!

最新一句話的力量初三(實(shí)用19篇)篇十九

只字片語匯成一句話,一句話可以震撼人心,可以撫慰靈寂,可以鞭策奔跑一句話的力量,不可小覷,它擁有震顫人心的魔力。

我們度過了新鮮的初一、悠閑的初二、經(jīng)歷小中考的初三,直徑步入緊張的初四。周五,分批開了家長會(huì)。老師說初四這一年是何等的重要,只要改變了心態(tài)就一定可以成功。

媽媽在路上一直問我:你能考上嗎?我沉默一會(huì),因?yàn)樽约褐缽某跻婚_始就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),三年不是說能補(bǔ)就可以補(bǔ)得上的,初四更是忙碌的,只能說:盡自己努力吧。

老師一開始就鞠了一躬,表示這三年沒有教好而產(chǎn)生對家長的愧疚。當(dāng)時(shí)就感覺,莫名的一股暖流從心底滑過。是啊,這三年多少次下定決心好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績,最終還是一樣的。

自己荒廢了三年,在雙語的最后一年,不想抱著遺憾離開。我是真的不想去淄博中學(xué),也不想去十一中,僅剩的選擇就是實(shí)驗(yàn)和五中。我姐曾經(jīng)和我說過:你要想去五中,目標(biāo)就是市實(shí)驗(yàn);你要想去實(shí)驗(yàn),目標(biāo)就是滿分;你要想去淄博中學(xué),就可以沒有目標(biāo)。她就是這樣考上了市實(shí)驗(yàn)。

僅是因?yàn)檫@一句話,她早上五點(diǎn)半起來學(xué)習(xí),不浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間,哪怕是一秒。晚上回到家,每晚都學(xué)到十一點(diǎn)半,就這樣一天睡六個(gè)小時(shí),整整撐過三個(gè)月。

這一句話,讓她改變了心態(tài),最終以十分優(yōu)秀的成績,踏進(jìn)了市實(shí)驗(yàn)。即使我努力了最終沒能考上市實(shí)驗(yàn),至少也為了那句話,努力了。

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寫作過程中,我們需要注意語言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個(gè)領(lǐng)域的杰出作品,內(nèi)容涵
自我介紹是一個(gè)展示我們經(jīng)歷和成就的機(jī)會(huì),可以讓別人對我們的背景有更深入的認(rèn)識(shí)。我們來看看一些成功自我介紹的秘訣和策略,希望能對大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
服務(wù)月是指一段時(shí)間內(nèi)專門為服務(wù)行業(yè)設(shè)立的宣傳推廣活動(dòng),旨在提升服務(wù)行業(yè)的形象和質(zhì)量。這里有一些優(yōu)秀的服務(wù)月總結(jié)范文供大家參考,相信能幫助你寫出一篇更加出色的總結(jié)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對美的追求。正如那些學(xué)長學(xué)姐們所說,在餐廳的工作的的
優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。上一年級時(shí),班里有同學(xué)拿了一個(gè)很“特殊”的本子,
在演講比賽中,學(xué)生可以通過準(zhǔn)備和演講來充分展示自己的才華和思想。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生演講稿已經(jīng)成為展示學(xué)生綜合素質(zhì)和才華的重要途徑之一,下面是一些值得一讀的范例
思想?yún)R報(bào)是一種對內(nèi)心深處的思想進(jìn)行審視和反思的過程。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。敬愛的黨組織:對作為入黨積極分子的我來說,加入黨組織的
思想?yún)R報(bào)是每個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)對自己的思想、感悟、心得的總結(jié)和概括。閱讀思想?yún)R報(bào)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些不同的思考角度,從而拓寬我們的思維和視野。。敬愛的黨組織:
在制定和執(zhí)行工作方案時(shí),我們需要密切關(guān)注工作的進(jìn)展和效果,及時(shí)調(diào)整和完善方案。如果你正在尋找一個(gè)適用于你的工作方案,以下是幾個(gè)值得嘗試的可行方案。尊敬的各位家長
事跡材料可以是對一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)期的成就和突出表現(xiàn)的總結(jié)和記錄。通過這些事跡材料的分享和交流,我們可以互相啟發(fā)和激勵(lì),共同成長。謝詩婷,女,共青團(tuán)員,信
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。不知什么時(shí)候,一股暖
在大班教學(xué)中,教案起到了重要的指導(dǎo)作用,能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。以下是小編為大家整理的一些適合大班教學(xué)的教案范例,供大家參考。1、讓幼兒體驗(yàn)成功
發(fā)言稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意,可以采用引用、問問題或者講一個(gè)有趣的故事等方式。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿例句,希望對大家的發(fā)言有所啟發(fā)。尊敬的徐叟貴老師、張歡娥老
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂
通過幼兒園工作計(jì)劃的制定,教師可以更好地組織教學(xué),提高教學(xué)效果,為幼兒的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。以下是小編為大家精心挑選的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望對大家編寫工作
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果進(jìn)行評估和總結(jié)的重要方式。培訓(xùn)課程中的互動(dòng)和合作,讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的重要性,這將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響和改變。
發(fā)言稿幫助發(fā)言者整理思路、提煉核心觀點(diǎn),確保演講內(nèi)容的清晰有序。以下是一些優(yōu)秀發(fā)言稿的范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,大家能夠?qū)θ绾螌懸环莩錾陌l(fā)言稿有
范文范本是培養(yǎng)寫作興趣和發(fā)展創(chuàng)作潛力的有力工具,它可以幫助我們鍛煉文字表達(dá)能力和拓寬寫作思路。如果你在寫作時(shí)遇到了困難,不妨看看這些范文范本,或許能給你一些幫助
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。啊!今天運(yùn)氣真差居然把左手摔傷了!我
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。梅花是桃紅色的,形狀
大班教案可以幫助教師有效組織和安排教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)更有針對性和系統(tǒng)性。小編為大家準(zhǔn)備了多個(gè)不同主題和領(lǐng)域的大班教案范文,涵蓋了語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科,幫助教
優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的才華和思維能力。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對寫作有很好的啟發(fā)作用
銀行是一種法定經(jīng)營銀行業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu),受到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和管理。下面是一些關(guān)于銀行金融知識(shí)的解讀和解答,希望能解決大家的疑惑。光陰似箭,年即將走過,我在迎來了第個(gè)春
在繁忙的生活中,有時(shí)候會(huì)忽略很多小事,寫日記可以讓我們不錯(cuò)過每一個(gè)美好瞬間。以下是一些優(yōu)秀的日記范文供大家參考,希望能激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)造力。
優(yōu)秀作文是在語文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式,它要求學(xué)生在語言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
英語是一門有趣的語言,通過學(xué)習(xí)英語我們可以享受到更多有趣的文學(xué)和娛樂作品。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。期末考試在即,期末復(fù)習(xí)工作相繼展
在公司中,團(tuán)隊(duì)合作是完成工作的關(guān)鍵,沒有一個(gè)人可以獨(dú)善其身。以下是一些關(guān)于公司社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展的報(bào)告和案例,給大家提供一些思考和啟示。堅(jiān)持全面總結(jié)傳染病防治
人生的旅程充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,總結(jié)可以幫助我們更好地把握未來。以下是一些精選的人生總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽8咧腥晟罴磳㈦S著我的成長而慢慢逝去,回顧
優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫作帶來一些新的思路。
一篇優(yōu)秀的致辭可以通過生動(dòng)的表達(dá)、自信的姿態(tài)和深思熟慮的觀點(diǎn),贏得聽眾的認(rèn)同和激發(fā)聽眾的熱情。如果您對致辭寫作有興趣,可以參考以下推薦的致辭寫作指南和技巧。
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌I蠈W(xué)期的一個(gè)上午,老
讀后感是讀書過程中對自己的思考和感受的總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地反思和進(jìn)步。小編為大家精心挑選了一些讀后感范文,其中包含了對不同類型書籍的評析和感悟。
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來新的見解。優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。為寫一
一個(gè)好的計(jì)劃書不僅要有實(shí)際可行的方案,還要具備詳盡的說明和合適的展示形式。以下是一些頂級企業(yè)的計(jì)劃書范例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和突破。受中西文化融合影響,
讀一本好書,就如同與一位知已談心,讀書讓我們成長,讓我們快樂。書,是人一生的伙伴!還記得有一次,我做作業(yè)時(shí),經(jīng)不住書的.誘惑,便拿起一本《幽默小讀者》,津津有味
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。挖野菜當(dāng)干糧.....
優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校的驕傲,他們通過自己的努力和才華取得了優(yōu)異的成績。最后,希望大家能夠通過以下這些優(yōu)秀學(xué)生的故事,從中找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,不斷追求卓越。
教案模板是教師備課的重要工具,能夠規(guī)范和指導(dǎo)教學(xué)過程,提高教學(xué)效果。在編寫教案模板時(shí),我們需要考慮到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)輔助材料等方面的要求。教案
撰寫發(fā)言稿需要注意文風(fēng)和語氣的選擇,以使我們的演講更加生動(dòng)、吸引人。不同主題和場合的發(fā)言稿范文,可以讓我們了解到不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的選擇,從而更好地適應(yīng)不同的演講要
通過致辭,我們可以向聽眾傳達(dá)出自己的意愿和決心,鼓舞聽眾的信心和勇氣,促使他們采取行動(dòng)。致辭是一種以演講形式向聽眾傳達(dá)某種信息、思想或情感的文體,它具有豐富的感
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以
讀后感既是一種學(xué)習(xí)的過程,也是一種享受讀書樂趣的方式。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚赖淖x后感范文,歡迎大家參考借鑒。。早上起床后,已經(jīng)八點(diǎn)多了,我吃過飯繼續(xù)看
致辭需要靈活運(yùn)用修辭手法,如比喻、夸張、排比等,使演講更生動(dòng)有趣。值此重要的場合,以下是一份精心準(zhǔn)備的致辭范文,希望對大家的寫作有所幫助。敬的各位來賓,各位親朋
活動(dòng)方案的制定需要與相關(guān)人員充分溝通和協(xié)商,以獲得支持和配合。這些活動(dòng)方案范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃師撰寫的,他們在活動(dòng)策劃領(lǐng)域有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。思想:世界上最偉
在英語學(xué)習(xí)的旅程中,總結(jié)是提高自己水平的關(guān)鍵一環(huán),我們急需寫一份英語總結(jié)了。英語口語是需要通過不斷聯(lián)系和實(shí)踐來提高的,以下是小編為大家整理的英語口語交流活動(dòng)參考
環(huán)保既是一種責(zé)任,也是一種行動(dòng),只有付諸實(shí)際行動(dòng)才能真正保護(hù)環(huán)境。下面是一些環(huán)保技術(shù)和裝備的介紹,希望能夠?yàn)榄h(huán)保工作提供有力支持。1.環(huán)境好,可以輕松呼吸,空氣
比賽是一種檢驗(yàn)自身水平和能力的機(jī)會(huì),也是對自己的一種挑戰(zhàn)。如果你正為寫比賽總結(jié)而發(fā)愁,那么以下內(nèi)容會(huì)對你有所幫助。尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!教育部、國家體
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我愛姥姥家的小
幼兒園工作計(jì)劃的編制需要關(guān)注幼兒的身心發(fā)展和社會(huì)情感培養(yǎng),全面促進(jìn)幼兒的發(fā)展。這份幼兒園工作計(jì)劃范文給我們展示了培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。。新學(xué)期開始,經(jīng)過一
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