優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作，能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺(jué)。下面是一些優(yōu)秀作文的例子，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
北大女生步非煙的一句“要革金庸們的命”在武俠小說(shuō)界掀起軒然大波，“不自量力”的指責(zé)接踵而至，“勇氣可嘉”也有人說(shuō)。然而眾說(shuō)紛紜中，我更看到那奔騰在四千年中國(guó)不息的血液中的批判精神，正在這位年輕作家意氣傲然的身影上，熠熠生輝。
經(jīng)典，是高山仰止的里程碑，而不是遮蔽天日的圍墻；權(quán)威，是莊嚴(yán)凜然的青史，而不是縛人手腳的律條。經(jīng)典未嘗不可超越，權(quán)威也定然可以挑戰(zhàn)。致敬經(jīng)典不應(yīng)阻礙再創(chuàng)經(jīng)典的步伐，謙遜自知也不該當(dāng)作不思創(chuàng)新的借口。在眾人將“經(jīng)典”供上神位頂禮膜拜，來(lái)粉飾自己的懶惰懦弱、陳腐不堪之際，向權(quán)威挑戰(zhàn)精神，如同春雷驚徹云霄，它是思想的勁風(fēng)吹徹大地，是勇氣的洪流拍擊懸崖，只有，才可扶搖直上，沖向九天。
遙想當(dāng)年秦始皇儀仗威懾得百姓目瞪口呆，在此之中一個(gè)垂髫小兒說(shuō)道：“彼可取而代之！”他的狂妄之言引來(lái)了長(zhǎng)輩的驚惶制止和無(wú)奈苦笑，可誰(shuí)想此后的二十幾年中，那挑戰(zhàn)意識(shí)在他身上生根發(fā)芽，生長(zhǎng)迅猛。力拔山兮氣蓋世，百二秦關(guān)終屬楚，八百里阿房宮在熊熊烈焰中轟然倒下，西楚霸王豪興徜徉地立于天地之間，無(wú)人小視。
哥白尼在宗教主義的強(qiáng)勢(shì)中神情堅(jiān)定，他敢于質(zhì)疑被舉為神圣的“地心說(shuō)”，堅(jiān)持提出了自己的研究理論“日心說(shuō)”，前輩學(xué)者難以撼搖的地位沒(méi)有嚇退他探索真理的腳步，他質(zhì)疑權(quán)威，他挑戰(zhàn)權(quán)威，他的自信和不屈的革命精神無(wú)疑是正確的，“日心說(shuō)”的先進(jìn)性被證實(shí)，而哥白尼敢于質(zhì)疑，敢于推翻的.科學(xué)精神亦成為學(xué)界一面不倒的旗幟，在世俗的勁風(fēng)中獵獵飄動(dòng)。
我希望，我們年輕人永遠(yuǎn)不要讓輿論消磨批判精神，永遠(yuǎn)不會(huì)放下銳意難當(dāng)?shù)墓P。更希望，那蘊(yùn)蓄著不可估算的力量的挑戰(zhàn)意識(shí)，在我們神州大地上恣意奔流，生生不息。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
“班門弄斧”這一成語(yǔ)用來(lái)比喻自不量力，在行家面前自炫其能。明代詩(shī)人梅之煥題李白墓詩(shī)云：“采石江邊一堆土，李白詩(shī)名高千古。來(lái)來(lái)往往一首詩(shī)，魯班面前弄大斧。”這首詩(shī)寫的很妙，諷刺游人在李白墓前賣弄詞句，就好像在魯班師傅面前擺弄斧子一般。那時(shí)班門弄斧的人卓識(shí)可笑。但用現(xiàn)代的眼光來(lái)看，我認(rèn)為他們并不可笑。
面對(duì)老前輩，面隊(duì)權(quán)威，敬而不畏，更不迷信，敢于向他們提出挑戰(zhàn)，相信自己的實(shí)力，這種精神難道不可貴嗎？具有這種精神的人往往能取得驚人的成績(jī)，能有出乎意料的.突破，獲得不可想象得勝利。在第二次世界大戰(zhàn)中，德國(guó)名將隆美爾多次挫敗數(shù)倍于己的英軍就是很好的例證。
比強(qiáng)手弱并不可悲，可悲的是害怕強(qiáng)手。在我國(guó)社會(huì)里也有這種現(xiàn)象。班門弄斧并不可笑，我們現(xiàn)代社會(huì)恰恰需要這種風(fēng)格，要從小開(kāi)始樹(shù)立這種敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新的精神，才能拋棄那種在我國(guó)長(zhǎng)期存在的自慚形穢不敢犯上，不敢超越他人的陋習(xí)。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
21歲的霍金患上了絕癥，醫(yī)生診斷他只有兩年半的命。
霍金不向命運(yùn)低頭，而與病魔做斗爭(zhēng)。他每天都努力地鍛煉身體。后來(lái)，他的腳不行了，只有兩個(gè)手指還能活動(dòng)。他就用完好的兩個(gè)手指進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告。后來(lái)，他的嘴不行了，手也不行了，走路，吃飯也要?jiǎng)e人幫忙。他就用大腦想象﹑論證﹑推理﹑計(jì)算。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了科學(xué)的宇宙模型。
最后，霍金被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。他以他那頑強(qiáng)的意志征服了全世界。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷．霍金１７歲時(shí)考入了牛津大學(xué)，可他２１歲時(shí)卻得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化，醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半。可在命運(yùn)的面前，霍金沒(méi)有低頭，雖然四肢不行了，但他腦子卻很行，他的思維飛出地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。最終他成為了一個(gè)偉大的天體物理學(xué)家，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的.教授。
霍金面對(duì)挫折，顯得那般堅(jiān)強(qiáng)，不屑一顧，而我們有些人呢？遇到挫折只知退卻，不知去挑戰(zhàn)。乞丐是我們天天都會(huì)見(jiàn)到的，乞丐中的那些正值壯年的年輕人，他們只知在街上騙人、乞討，博得人們的同情，也不去償試找一份工作做。這些人與霍金相比較，難道不覺(jué)得無(wú)地自容嗎？只要試就有希望，不試就不會(huì)有希望了！
一個(gè)人，只要不怕困難，不怕失敗，那么，他就有資格向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并且最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。我們要學(xué)習(xí)霍金那種不怕困難，不怕失敗，敢干向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
要改變命運(yùn)，先改變觀念。
人生的成敗往往就在一念之間，但大多數(shù)都是一念之差。
窮富的差距在于觀念的不同。
計(jì)較眼前的人，會(huì)失去未來(lái)。
觀念的新舊，意味著是否接受新生事物。
一個(gè)人的觀念最難扭轉(zhuǎn)，而觀念扭轉(zhuǎn)要靠氣氛。
我們不是沒(méi)有好的機(jī)會(huì)，我們是沒(méi)有好的觀念。
人的一生，想要幸福，就要有預(yù)知未來(lái)的能力。
人生有三悔：一是遇良師不學(xué);二是遇良友不交;三是遇良機(jī)不握。
所見(jiàn)所聞改變一生，不知不覺(jué)斷送一生。
空空的口袋不能阻礙你的將來(lái)，空空的腦袋將讓你永遠(yuǎn)貧窮。
我們的腦袋里可以長(zhǎng)皺紋，但我們的觀念里卻不能長(zhǎng)皺紋。
努力一定會(huì)有結(jié)果，但不一定會(huì)有好結(jié)果。
一個(gè)人無(wú)法放棄過(guò)去的無(wú)知，就無(wú)法走進(jìn)智慧的殿堂。
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。
生于憂患，死于歡樂(lè)。
有什么樣的想法就有什么樣的未來(lái);有什么樣的觀念就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
人往往拿著書籍的東西來(lái)判斷無(wú)知的事物;人往往拿著錯(cuò)誤的推論當(dāng)正確的結(jié)論。
富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見(jiàn)識(shí)，賤就賤在沒(méi)骨氣。
千金難買早知道，萬(wàn)金難買的是后悔藥。
世界上有二十歲的朽木，也有八十歲的長(zhǎng)青樹(shù)。
勇者無(wú)畏，智者無(wú)懼。
給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。
機(jī)會(huì)像小偷，來(lái)的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤，走的時(shí)候讓你損失慘重。
我們不知道的事情不等于沒(méi)發(fā)生，我們不了解的事情不等于不存在。
人生三大致命傷：埋頭苦干一成不變，努力成果無(wú)法累積;上一代努力下一代無(wú)法承襲。
同樣的品質(zhì)比價(jià)格，同樣的價(jià)格比品質(zhì)。
人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是抉擇。
我們一定不要當(dāng)三等公民：等下班等薪水等退休。
看不到機(jī)遇的人是蠢人;抓不住機(jī)遇的人是庸人;有機(jī)遇不抓的人是罪人。
世界上最大的市場(chǎng)，在我們的腦袋里。
順境的時(shí)候一定要找出路，逆境的時(shí)候才會(huì)有退路。
寧可被人笑一時(shí)，不可被人笑一輩子。
世界上唯一不變的就是“變”字。
量身高要用尺，稱體重要用秤，衡量真理要用時(shí)間和事實(shí)。
我們可以自己長(zhǎng)得不漂亮，但絕對(duì)不能讓自己的人生不漂亮。
昨天是一張發(fā)票，今天是一張鈔票，明天是一張期票。
事實(shí)勝于雄辯，百聞不如一見(jiàn)。
世界上20%的人掌握著80%的財(cái)富。
我們不能成為貴族的后代，但我們可以變成貴族的祖先。
安利不是我們理想的工作，但所有的理想、夢(mèng)想都可以透過(guò)安利來(lái)實(shí)現(xiàn)。
世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗(yàn)作為自己的經(jīng)驗(yàn)，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。
今天有許多人不是不愿接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念。
生而貧窮不遺憾，死而貧窮才遺憾。
人貧窮的時(shí)候會(huì)成為國(guó)家、社會(huì)、家庭的負(fù)擔(dān)。
沒(méi)有危機(jī)意識(shí)就是世界上最大的危機(jī)，21世紀(jì)最大的陷阱就是滿足現(xiàn)狀。
要用一輩子的時(shí)間來(lái)證明。
一個(gè)頻頻回頭的人，是走不了遠(yuǎn)路的。
人生不怕重來(lái)，就怕沒(méi)有未來(lái)。
金錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
金錢沒(méi)有高貴低賤之分。金錢在高尚人手中，就會(huì)變得高尚，在庸俗人手中，金錢就會(huì)變得低級(jí)庸俗。
有什么，別有病，沒(méi)什么，別沒(méi)錢。
健康不等于一切，但失去健康卻等于失去一切。
人千萬(wàn)別有病，有病個(gè)人受罪，兒女受累，還要多花醫(yī)療費(fèi)。
我們今天的生活是三年以前抉擇的，我們?nèi)暌院蟮纳钍墙裉炀駬竦摹?/p>
每個(gè)人都有退休的一天，但并不是每個(gè)人都能擁有退休后的保障。
當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿力量。
不要抱著過(guò)去不放，拒絕新的觀念和挑戰(zhàn)。
求名應(yīng)求萬(wàn)世名，計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利。
改變你的觀念和態(tài)度，你就能得到你想擁有的一切。
讓別人去說(shuō)吧，去笑話吧，只有我自己能夠決定我將要做什么，我能夠做什么。
寧讓別人笑3年，不要讓人笑一輩子。
如果你經(jīng)濟(jì)上完全依賴別人，那么你就拱手放棄了你的力量。
整天和碌碌無(wú)為的人在一起，我們將變得碌碌無(wú)為。
富人經(jīng)營(yíng)，窮人消費(fèi)。
智者的聲音是愚者的方向。
一個(gè)人可以年華老去，但不能言而無(wú)味。
與其讓生命生銹，不如讓生命發(fā)光發(fā)熱。
不識(shí)貨，半世苦;不識(shí)人，一世苦。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。
舍得有限，贏得無(wú)限。
承擔(dān)責(zé)任的生命，才叫真正的生命。
年輕是本錢，但不努力就不值錢。
歲月可使您的皮膚起皺紋，失去了生命的熱情卻必然使您的靈魂起皺紋。
一個(gè)人什么都可以開(kāi)玩笑，但不可以和自己的未來(lái)開(kāi)玩笑。
別人看不起您，很不幸;自己看不起自己，更不幸。
沒(méi)有摔過(guò)跤的人，不知道摔跤的痛。
生命不在于活得長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。
男怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。
一句好話，可以受用一生，一本好書，可以改變一生。
挑戰(zhàn)無(wú)處不在。
抉擇一定要放在努力的前面。
命運(yùn)不是等待，而是把握。
一言可以興邦，一言可以亡國(guó)。
吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。
我們?nèi)诉@一輩子不是別人的楷模，就是別人的借鑒。
羅斯福總統(tǒng)：當(dāng)時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。
人有二畝田，白天的一畝田是填飽肚子，晚上的一畝田是耕種自己的未來(lái)。
世界有多少有才華的失敗者，世界上有很多高學(xué)歷的無(wú)業(yè)游民——是因?yàn)榫駬皴e(cuò)誤。
下對(duì)注，贏一局，跟對(duì)人，贏一生。
世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。
人不能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
若要人前顯貴，先要人后受罪。
科學(xué)家驗(yàn)證：世界上速度最快的不是光速、聲波，而是思想。
一個(gè)不想爬山的人，誰(shuí)也不能背他爬山。
老布什：命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇;命運(yùn)不是思想，最重要是去做;命運(yùn)不是名詞，而是動(dòng)詞;命運(yùn)不是放棄，而是掌握。
人生四大夢(mèng)：有價(jià)值的人生;對(duì)真愛(ài)的追求;對(duì)良師益友的渴望;一輩子不換的工作。
不景氣淘汰那些不爭(zhēng)氣的人。
人的一生：選對(duì)伴侶幸福一生;選對(duì)老師智慧一生;選對(duì)環(huán)境快樂(lè)一生;選對(duì)行業(yè)成就一生。
萬(wàn)惡懶為首。
我們可以失去童年，但是千萬(wàn)不可以失去童心。
與其戰(zhàn)勝敵人一萬(wàn)次，不如戰(zhàn)勝自己一次。
有德不在年高，無(wú)德空活百年。
擁抱改變，成就無(wú)限。
未來(lái)雖遠(yuǎn)，目光更遠(yuǎn)。
好漢不掙有數(shù)的錢。
人最大的悲哀是我們賺了錢讓別人說(shuō)了算。
陪孩子讀書長(zhǎng)大是個(gè)人，給孩子觀念長(zhǎng)大后是人才。
改變自己是自救，改變別人是救人。
人不要只生活在過(guò)去，而要活在未來(lái)。
愚者賺眼前的錢，智者賺未來(lái)的錢。
一個(gè)人最痛苦的時(shí)候不是吃不上飯的時(shí)候，而是想努力奮斗沒(méi)有機(jī)會(huì)。
與其做一個(gè)有錢的人，不如做一個(gè)有價(jià)值的人;與其做一個(gè)忙碌的人，不如做一個(gè)有效率的人。
沒(méi)有目標(biāo)的人，永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人去努力。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。
智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)。
意外和明天不知道哪個(gè)先來(lái)。
說(shuō)出的苦不叫苦，說(shuō)不出的苦才叫苦。
不見(jiàn)大世面，難下大決心，下了大決心，才有大作為。
人的腳不光是用來(lái)走路的，還要環(huán)游世界。
人若把自己框在一定的范圍內(nèi)，就容易限制了自己的思維和格局。
人往往年輕時(shí)用健康換財(cái)富，老時(shí)才用財(cái)富換健康。
發(fā)達(dá)國(guó)家的人們是透支金錢，儲(chǔ)存健康;我們國(guó)家的人們是透支健康，儲(chǔ)存金錢。
中年人是成功者和失敗者的分水嶺。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
成功，因?yàn)楦矣谔魬?zhàn)“疑惑足以敗事，一個(gè)人往往因?yàn)橛鍪挛房s的緣故，失去了成功的機(jī)會(huì)。”莎士比亞所說(shuō)的這句話深深地烙在了我的腦海中，它不斷激勵(lì)著我，讓我的人生變得更加有意義。記得有一次，我看到了作文大賽的通知，很想報(bào)名參加可是卻怕得不了獎(jiǎng)，參加了也沒(méi)有用。
正當(dāng)我決定放棄這個(gè)想法的時(shí)候，這句話卻出現(xiàn)在了我的腦海中，讓我鼓起了勇氣，勇敢的去接受挑戰(zhàn)。雖然那次我只得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，可是我卻不后悔，因?yàn)槲以谀菆?chǎng)比賽中收獲了不少。牛頓和愛(ài)迪生之所以可以成功，就是因?yàn)樗麄兝卫蔚陌盐諜C(jī)會(huì)，勇敢的面對(duì)困難，不向困難低頭。愛(ài)迪生能發(fā)明出電燈，是經(jīng)過(guò)了不懈地努力的`，他嘗試了那么多種燃料最終獲得成功，這一切，都是因?yàn)樗麖牟环艞墸慌ｎD在被蘋果砸到頭時(shí)，他非但沒(méi)有抱怨，而是認(rèn)真的思考，把握機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了地心引力。
“疑惑足以敗事，一個(gè)人往往因?yàn)橛鍪挛房s的緣故，失去了成功的機(jī)會(huì)”。莎士比亞的這句話說(shuō)得多么好啊！我們一定要牢牢的把握機(jī)會(huì)，敢于挑戰(zhàn)，勇敢的面對(duì)困難，不向困難低頭，如果我們這樣做了，一定會(huì)成功！
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
命運(yùn)是一個(gè)未知的謎，似乎是誰(shuí)都無(wú)法理解的，無(wú)法擺脫命運(yùn)的束縛。但是這樣錯(cuò)了，應(yīng)鼓起勇氣，與命運(yùn)勇敢的抗衡。
命運(yùn)似乎是令人難以捉摸的，它仿佛是一個(gè)指揮員，操縱著一切，根本無(wú)法擺脫。但是你一旦屈服，就好象落入了它的陷阱。你的人生就會(huì)平平庸庸，沒(méi)有一丁點(diǎn)的起伏，或很難順心。但如果勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就一定要堅(jiān)持到底，因?yàn)樽詈笠欢〞?huì)擁有輝煌的成就。
有許多人都有此證明，如霍金，他得上了盧雷加病，導(dǎo)致了全身癱瘓，將被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅之上。但禍不單行，后又患上了肺炎，做了切開(kāi)喉管的手術(shù)之后完全不能說(shuō)話，可令人難以至信的是，在這種艱難的條件下，他憑僅能動(dòng)的兩根手指，敲擊鍵盤，成了一名科學(xué)巨匠，提出了著名的《黑洞理論》。震驚了全世界。這種成就可不是隨便說(shuō)說(shuō)就能創(chuàng)就的。而且霍金竟還進(jìn)行了數(shù)十場(chǎng)演講，著作了十幾篇的科學(xué)著作。這是多么輝煌的成就呀！
由此可見(jiàn)，與其讓命運(yùn)操縱你，不如你去掌握你自己的命運(yùn)。成為命運(yùn)的主人。人的成功并不是因?yàn)槊\(yùn)的支配。而是源于本身自己的努力。所以要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)刻苦的精神。頑強(qiáng)是堅(jiān)固的盾牌，勇氣是無(wú)敵的寶劍，有了這兩種力量，就可以擊倒命運(yùn)。使你成為命運(yùn)的主宰。
世界上像霍金這樣的人很多，如張海迪，她是一個(gè)女強(qiáng)人，全身高位截癱，胸部以下完全失去知覺(jué)，但她以驚人的毅力讀完了小學(xué)和中學(xué)的課程。還學(xué)會(huì)了世界語(yǔ)和法語(yǔ)以及俄語(yǔ)，英語(yǔ)等語(yǔ)言。在醫(yī)術(shù)研究方面也有一方面的成就。著名科學(xué)家愛(ài)迪生，年少時(shí)因?yàn)闊o(wú)意中縱火燒了火車被人打聾了一只耳朵，雖然如此，但他仍沒(méi)放棄希望，用他的一生發(fā)明了數(shù)千件科學(xué)產(chǎn)品~~~這種例子多的不勝枚舉。他們都創(chuàng)造了自己的一番事業(yè)。成為某界的精英份子。
歌曲中《真心英雄》之中唱道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，中國(guó)俗語(yǔ)中也有一句吃得苦中苦，方為人上人。他們都經(jīng)歷了重重困難才有了偉大的成就。所以人人都要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就有了偉大的成績(jī)，才會(huì)有美好的將來(lái)。只有頑強(qiáng)的信念才最重要。
命運(yùn)看似偉大，卻如同一個(gè)紙老虎或一粒微塵，隨著風(fēng)倒，但這股風(fēng)就是自己的信念和毅力。要有足夠的力量才可以將它擊敗。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)一次又一次的測(cè)驗(yàn)考試，當(dāng)我們被一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的意外事件搞得焦頭爛額，當(dāng)我們?cè)庥龃煺郯脨阑蚓趩实臅r(shí)候，你可曾想過(guò)，這些都是生活在予我們的挑戰(zhàn)。沒(méi)錯(cuò)，在當(dāng)今這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。無(wú)論是在學(xué)校里或是社會(huì)上，無(wú)論是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論我們是否在意，我們都必然會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。在學(xué)校里有各科的考試，同學(xué)之間怎么樣融洽地相處，如何與老師進(jìn)行更好的溝通等等，這些對(duì)于我們都可以說(shuō)是挑戰(zhàn)。這樣的現(xiàn)實(shí)要求我們必須敢于接受挑戰(zhàn)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)挑戰(zhàn)，我們能不斷地磨練自己，提升自我素質(zhì)，使自己的心理更加成熟。敢于接受挑戰(zhàn)，我們的生活會(huì)充滿激情與活力；敢于接受挑戰(zhàn)，我們的內(nèi)心亦會(huì)充滿斗志和上進(jìn)的動(dòng)力。也只有敢于接受挑戰(zhàn)，將來(lái)當(dāng)我們真正踏入這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，我們才不會(huì)輕易地被困難多擊倒。
我想，在敢于接受挑戰(zhàn)這個(gè)話題上，有太多人在我們面前樹(shù)立了榜樣。劉翔就是其中之一。大家都知道，在2019年雅典奧運(yùn)會(huì)上，這位中國(guó)的奧運(yùn)健兒用12秒91讓整個(gè)世界向我們祖國(guó)投來(lái)了贊許、尊敬的目光，讓世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，甚至可以說(shuō)是亞洲。我還清楚地記得劉翔跑完比賽后在運(yùn)動(dòng)員通道中接受記者采訪時(shí)的那一臉抑制不住的激動(dòng)、喜悅。他握著拳頭，興奮地說(shuō)道：“我就是要證明，黃種人一樣可以拿第一！”
劉翔頂住了巨大的壓力，面對(duì)挑戰(zhàn)毫不畏懼，憑借著自身的實(shí)力和努力，最終奪得了奧運(yùn)會(huì)的冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)光的同時(shí)，也贏得了許許多多人的尊敬、甚至崇拜。
其實(shí)這樣的精神在我們同學(xué)當(dāng)中也并不缺乏。比如上個(gè)月成功舉行的風(fēng)帆杯大賽，我們就有不少同學(xué)積極參與，挑戰(zhàn)自我，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)也為班級(jí)爭(zhēng)了光。就在昨天，學(xué)校舉行了本屆風(fēng)帆杯大賽的頒獎(jiǎng)典禮，下面就讓我們一起來(lái)看看昨天現(xiàn)場(chǎng)的精彩畫面。
當(dāng)我們看到獲獎(jiǎng)?wù)邆兏吲e著獎(jiǎng)杯，滿臉成功的喜悅，我們不免會(huì)想起那些同樣參加奧運(yùn)會(huì)而沒(méi)有摘得獎(jiǎng)牌的奧運(yùn)健兒們，難道他們就是失敗者嗎？他們同樣勇敢地接受了挑戰(zhàn)并努力地奮斗了，在這個(gè)過(guò)程中，他們都有了收獲，這正是敢于接受挑戰(zhàn)的意義所在。
當(dāng)然，敢于接受挑戰(zhàn)并不僅僅是在嘴上說(shuō)說(shuō)，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注重積累，做好充分的準(zhǔn)備。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我們只有在平時(shí)就注意自己的言行，經(jīng)常地進(jìn)行自我檢查，以提高自我素質(zhì)，個(gè)人修養(yǎng)，這樣的話，當(dāng)我們真正面臨挑戰(zhàn)，才可以毫不畏懼，胸有成竹地說(shuō)一聲：“ithinkican。”
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
來(lái)到少年宮，我們進(jìn)了室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)，玩起了“海龜氣墊球”。這個(gè)游戲非常好玩，以前和爸爸經(jīng)常到少年宮玩這個(gè)游戲，可我都輸了。今天，我vs爸爸的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了，我擲入2個(gè)游戲幣，“戰(zhàn)斗”就開(kāi)始了。我們一直打了10局，10局打完，我發(fā)現(xiàn)我有了大長(zhǎng)進(jìn)，從以前的.10：0到現(xiàn)在6：4。
玩完了“海龜氣墊球”，我又開(kāi)起了模擬卡丁車。以前，我和爸爸一起開(kāi)卡丁車：我開(kāi)，爸爸在旁坐，不是撞車，就是撞墻。我也曾經(jīng)和姑姑一起開(kāi)卡丁車，撞的更慘，腳都撞痛了。今天，我打算再次和爸爸開(kāi)，轉(zhuǎn)念一想，打算自己開(kāi)。輪到我開(kāi)時(shí)我坐到輛開(kāi)得最快的一輛車上，系好安全帶，一本正經(jīng)的開(kāi)著，路上一帆風(fēng)順，簡(jiǎn)直沒(méi)遇上一點(diǎn)坎；我還完全按照地上畫的那些交通標(biāo)識(shí)行使，從沒(méi)逆向開(kāi)過(guò)；還有，我開(kāi)得比別的車快得多，是因?yàn)槿诵。亓枯p，車好速度快，因此，我開(kāi)車才會(huì)那么快，一下子超過(guò)四、五輛車。
開(kāi)車開(kāi)得真過(guò)癮，我又坐我以前不敢坐的過(guò)山車。坐過(guò)山車，感覺(jué)就像坐在一輛即將要翻倒的汽車一樣，刺激得很。在坐過(guò)山車前我還故意撒泡尿，免得坐時(shí)褲襠濕掉，這樣頂多也就坐完再撒一泡。坐上過(guò)山車，身子就發(fā)抖，坐完了，頭有點(diǎn)發(fā)暈，是因?yàn)楸晦D(zhuǎn)暈了，其次，我又有點(diǎn)心撒尿，被嚇得，不過(guò)，我還是覺(jué)得我膽子大了。
這次來(lái)少年宮，我覺(jué)得我膽子大了不少，不敢玩的敢了；沒(méi)贏的，也贏了幾局；不怎么好的，好了。總體就感覺(jué)：我長(zhǎng)大了！這次來(lái)少年宮也是一次從小到大的分界線，使我印象深刻。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
2、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。——庫(kù)法耶夫。
3、人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。——魯迅。
5、我從不憐惜自負(fù)的人們，因?yàn)槲矣X(jué)得他們無(wú)處不能自我安慰。——艾略特。
6、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲。
7、我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)所壓倒。——貝多芬。
8、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈(zèng)]有什么損失。——卡耐基。
9、年青時(shí)沒(méi)有嘗過(guò)苦水的人，不能成長(zhǎng)。我把“辛苦”當(dāng)作我的老師。——山本有三。
10、生命中的挑戰(zhàn)并不是要讓你陷于停頓，而是要幫助你發(fā)現(xiàn)自我。——約翰森·里根。
11、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。——黑格爾。
12、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫。
13、所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。——雨果·法。
14、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根。
15、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒。——莎士比亞。
16、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。——黑塞。
17、人可以爬到最**，但他不能在那兒久住。——蕭伯納。
18、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫。
19、好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基。
20、只要有無(wú)限的熱情，一個(gè)人幾乎可以在任何事情上取得成功。——施瓦布。
21、困難越大，榮耀也越大。——西塞羅。
22、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。——赫爾普斯。
23、內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。——韓非。
24、如果你從不接受挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的刺激。——英國(guó)諺語(yǔ)。
25、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒。
28、能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。——丘吉爾。
29、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。——笛卡兒。
30、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰。
32、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。——達(dá)爾文。
33、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基。
34、人要有專注的東西，人一輩子走下去挑戰(zhàn)會(huì)更多，你天天換，我就怕了你。——馬云。
36、不幸，是一所最好的大學(xué)。——?jiǎng)e林斯基。
37、一次挑戰(zhàn)就是向自己和他人證明你能力的一次機(jī)會(huì)。——喬·布朗。
38、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。——老子。
39、節(jié)制使快樂(lè)增加并使享受加強(qiáng)。——德謨克利特。
42、敵近而靜者，恃其險(xiǎn)也;遠(yuǎn)而挑戰(zhàn)者，欲人之進(jìn)也。——孫子。
43、如果你從不接受挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的刺激。——英國(guó)諺語(yǔ)。
44、接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。——杰納勒爾·喬治·s·巴頓。
46、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。——佚名。
47、生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。——歌德。
50、命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。——伯爾。
53、魚生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。——胡宏。
54、一個(gè)人若無(wú)超越環(huán)境之想，就做不出什么大事。——佚名。
55、別向不幸屈服，應(yīng)該更大膽、更積極地向不幸挑戰(zhàn)。——威吉爾。
56、如果你從不接受挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的刺激。——彥語(yǔ)。
57、當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí)，讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。——雨果。
58、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。——貝多芬。
62、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。——張聞天。
63、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。——黑塞。
65、所謂活著的人，就是不斷的挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。——雨果。
66、沒(méi)有上天的云梯也就算了吧，但不能沒(méi)有擁抱月亮的手臂。——?jiǎng)④?/p>
68、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。——呂凱特。
70、我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。——席慕蓉。
71、當(dāng)我們誤用生命的時(shí)候，生命并無(wú)價(jià)值。——狄更斯。
72、人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。——肖伯納。
73、要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人。——卡耐基(美)。
74、如果你從不接受挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的刺激。——彥語(yǔ)(英)。
76、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。——無(wú)名氏。
77、生活是一種挑戰(zhàn)，迎接它吧。——特里薩修女。
78、即使翅膀斷了，心也要飛翔。——張海迪。
79、受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。——巴金。
80、接受挑戰(zhàn)吧，這樣你才能感受到勝利的喜悅。——喬治·s·巴頓。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，勇于挑戰(zhàn)是十分重要的。不會(huì)挑戰(zhàn)無(wú)以在世上立足。
古時(shí)候，一條在海上航行的船被無(wú)情的海嘯打沉了，船上除了兩個(gè)幸運(yùn)兒其余無(wú)一幸免。他們順著海浪漂到了一座荒無(wú)人煙的小島上。他們艱難地共同生活了幾個(gè)月之后，其中一個(gè)說(shuō)：“我決定要離開(kāi)這個(gè)電地方回到家鄉(xiāng)去，你愿意和我一起去嗎?’，“啊!你去吧!我可不想死呀!”另一個(gè)人驚訝又害怕地說(shuō)。“那好吧!我自個(gè)兒去。”“你真的要去嗎?”“那當(dāng)然!你可別后悔，在這兒可沒(méi)人會(huì)來(lái)救你。我這樣做還有一線希望，雖然希望很渺茫，但我也要努力爭(zhēng)取。你卻只能在這里坐以待斃!”“做你的春秋美夢(mèng)!”“好吧，隨你便。”于是他精心地挑選出幾株堅(jiān)硬的樹(shù)木，用島上的藤條，把它們連在一起，做成了一條船，準(zhǔn)備好了食物便啟程了。
開(kāi)始幾天，天空還作美，晴朗的天空，溫和的海風(fēng)。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天便下起了傾盆大雨，大海發(fā)瘋似的咆哮起來(lái)。海浪一浪高過(guò)一浪，那蜂擁而來(lái)的層層巨浪，如千萬(wàn)匹脫v的烈馬，“嘩”地?fù)湎蚰侨说拇林潇o地閃過(guò)了這些兇猛的海浪。就這樣他閃過(guò)好幾次大海浪，終于看到了海灘，他回到了陸地上，他沒(méi)死!
正是因?yàn)樗矣谔魬?zhàn)，才獲得了新生。挑戰(zhàn)是一切事物成功的秘訣。
遠(yuǎn)古時(shí)代，人類為了生存，不斷地向大自然發(fā)起勇敢的挑戰(zhàn)，以便獲得更多生存的必需條件。人類正是從不斷挑戰(zhàn)中獲得了自我完善與發(fā)展。從春秋時(shí)期的短兵相接到冷戰(zhàn)時(shí)期的軍備競(jìng)賽，無(wú)不證明挑戰(zhàn)在人類生活中的作用。
當(dāng)今社會(huì)，人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有敢于挑戰(zhàn)的人才能在競(jìng)爭(zhēng)中崛起，并永遠(yuǎn)立于不敗之地!
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回憶起人生第一次上臺(tái)英語(yǔ)演說(shuō)，那時(shí)才中班的我，雙腳發(fā)麻，直冒冷汗，膽怯的我遲遲不敢上臺(tái)，媽媽直接對(duì)我大發(fā)雷霆，讓我印象深刻。到了大班，又是千載難逢的英語(yǔ)演說(shuō)競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng)，我知道退縮是無(wú)法解決問(wèn)題的，于是我下定決心要克服困難，日以繼夜的背誦講稿，到了比賽當(dāng)天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上臺(tái)，。冷靜思考戰(zhàn)勝之前忐忑不安的情緒，此時(shí)我朗朗上口的演說(shuō)，臺(tái)下的掌聲如雷貫耳，最后頒獎(jiǎng)時(shí)刻，我竟然得到人人稱羨的冠軍，由這件事讓我知道，面對(duì)挫折時(shí)要冷靜思考才能找到方法解決。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我變得勇敢許多，也些許成長(zhǎng)。在一次獨(dú)自帶著年僅5歲的妹妹去逛街，妹妹兩眼直盯著一個(gè)非常可愛(ài)的布娃娃，并吵著要買回家，這時(shí)我口袋空空，根本無(wú)法滿足妹妹的需求，于是我冷靜思考了一下，終于想到方法，先安撫好妹妹的情緒，再帶她離開(kāi)這地方，轉(zhuǎn)移他的注意力，終于化解這窘境。從這次教訓(xùn)，讓我更深知要面對(duì)問(wèn)題才能解決它。
遇到挫折，不心慌，定下心來(lái)想解決方法。挫折是老天爺給你的考驗(yàn)，端看你用什么態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題，一定要勇于挑戰(zhàn)，才能更上一層樓。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.基本讀懂課文，了解霍金同疾病頑強(qiáng)搏斗、取得偉大成就的感人事跡，學(xué)習(xí)他不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
2.抄有相關(guān)內(nèi)容的投影片。
3.霍金的圖片資料。
4.其他一些身殘志堅(jiān)的人的圖片，如張海迪、貝多芬、海倫、吳運(yùn)鐸、孫臏等人。
三、學(xué)習(xí)時(shí)間：1課時(shí)。
四、學(xué)習(xí)過(guò)程：
（一）音樂(lè)導(dǎo)入??，揭題，復(fù)習(xí)學(xué)法。
1.大家來(lái)聽(tīng)段音樂(lè)，你熟悉這樂(lè)曲嗎？（播放貝多芬的《命運(yùn)交響曲》片斷）。
2.知道這段音樂(lè)是誰(shuí)的作品？
3.誰(shuí)對(duì)貝多芬的情況了解的？（他雙耳失去聽(tīng)力，卻憑著超人的毅力，創(chuàng)作了九部交響曲中的后七部。）。
4.其實(shí)，不僅僅是貝多芬的偉大成就令人感動(dòng)，世界上還有很多這樣的偉人。今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇閱讀課文。看老師寫課題。板書。
5.指名讀，正音。特別是“挑”念第三聲。齊讀。
（二）運(yùn)用方法，自學(xué)課文。
1.今天這節(jié)課，我們就運(yùn)用這樣的方法（指黑板）來(lái)學(xué)習(xí)課文。大家邊自學(xué)邊在書上作簡(jiǎn)單的批注，待會(huì)兒把你的收獲、感受跟大家交流。
2.生運(yùn)用方法，自悟自得，師巡視檢查學(xué)習(xí)情況，為等會(huì)兒的交流作準(zhǔn)備。
（三）交流自學(xué)成果，體會(huì)情感。
1.現(xiàn)在請(qǐng)你把如何學(xué)習(xí)課文的，有些怎樣的感受、疑問(wèn)等跟大家交流。
交流要點(diǎn)；
2.可由題目提問(wèn)，也可由內(nèi)容提問(wèn)。
3.可以談自己感動(dòng)的，也可以談自己佩服的，還可提出疑問(wèn)。
隨機(jī)出示投影：“他對(duì)自己說(shuō)：——一點(diǎn)輝煌。”進(jìn)行練讀。
隨機(jī)出示投影：“他的身體——黑洞。”進(jìn)行練讀。
他為什么會(huì)取得這么大的成就呢？（隨機(jī)出示：一個(gè)人有了——精神。）。
隨機(jī)板書：霍金頑強(qiáng)地活著創(chuàng)造。
（交流討論過(guò)程中，始終堅(jiān)持以讀為主線，充分讓生去說(shuō)，去感悟。還要注意引導(dǎo)學(xué)生不僅從內(nèi)容上談感受，還應(yīng)從形式上談收獲。）。
4.出示多媒體課件（一組霍金的圖片）。師介紹：去年8月，偉大的天體物理學(xué)家霍金到中國(guó)來(lái)了，親切接見(jiàn)了這位遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客。他在浙江大學(xué)、北京國(guó)際會(huì)議中心舉辦了幾場(chǎng)講座。一時(shí)間，霍金熱迅速席卷了中國(guó)大地，全國(guó)各大書店專門設(shè)立了霍金專柜，無(wú)論他走到哪里，總是被人群簇?fù)碇．?dāng)他來(lái)到報(bào)告廳時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾全體起立歡迎這位輪椅上的偉人，熱烈的掌聲一次又一次地響起。
5.此時(shí)此刻，你站在這樣一位偉人面前，想說(shuō)些什么嗎？
6.讓我們懷著崇敬的心情再讀一讀這段話。
（四）創(chuàng)設(shè)情境，模擬網(wǎng)上聊天。
1.同學(xué)們，我們雖然沒(méi)能親耳聆聽(tīng)霍金的講座，也沒(méi)能親眼目睹他的風(fēng)采，但我們可以上網(wǎng)跟他聊天，霍金每一秒的時(shí)間都是寶貴的。現(xiàn)在霍金（指圖片）就在我們面前，你可以向他提出你最想問(wèn)的問(wèn)題，但每人最多不超過(guò)三個(gè)，先準(zhǔn)備一下。
2.準(zhǔn)備后指名提問(wèn)，請(qǐng)學(xué)生（或師自己）當(dāng)霍金，來(lái)相機(jī)解答。（大部分問(wèn)題給生留下懸念，引發(fā)探索的興趣。）。
3.要解決這些疑問(wèn)，我們還可以怎么辦？（上網(wǎng)或看書。師推薦霍金的著作《霍金傳》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》。）。
（五）課外拓展，升華情感。
生說(shuō)（盡量都由學(xué)生來(lái)說(shuō)人物的情況），師隨機(jī)出示幾幅人物圖片，如：張海迪、貝多芬、海倫.凱勒、吳運(yùn)鐸、孫臏等。
2.這些殘疾的偉大人物，他們能獲得巨大的成功，靠的就是這種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。讓我們?nèi)w起立，懷著對(duì)這些偉大人物的敬佩之情，齊讀第一段吧！（出示，齊讀）這種向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，就是（指黑板）——霍金精神。讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)霍金精神，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)地（指課題）——向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
3.贈(zèng)送名言。（課件出示）今天老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了這篇課文，老師感受最深的就是這段話。老師把它摘錄下來(lái)，送給大家，與同學(xué)們共勉。
（六）作業(yè)?（選做題）。
1.把今天所讀的文章講給別人聽(tīng)。
2.摘錄文中值得你銘記的句子，抄下來(lái)，作為你的座右銘。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
挑戰(zhàn)自卑。人往往容易自卑，各方面因素都能產(chǎn)生自卑心理，從一個(gè)小小的萌芽開(kāi)始生長(zhǎng)，每一次的打擊每一次的挫折每一次對(duì)自己的不自信都為它灌溉，為它施肥，給予它深深地罪孽的培育，直至它生長(zhǎng)生長(zhǎng)不斷地生長(zhǎng)，瘋狂的沖破最終的心理防線迸發(fā)出無(wú)窮盡的邪惡力量。而這時(shí)，就是我們面臨挑戰(zhàn)之時(shí)。自卑——成功的`絆腳石之一。要戰(zhàn)勝它說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，而說(shuō)困難，也困難，主要看你以什么心態(tài)來(lái)面對(duì)它。如果愛(ài)迪生因?yàn)槌煽?jī)不好而自卑，那么世界上就少了一個(gè)發(fā)明大王。如果張海迪因?yàn)樯眢w殘疾而自卑，那么中國(guó)就少了一位好的作家、翻譯家。所以，成功是暫時(shí)的成功；失敗，卻是無(wú)盡的失敗。
挑戰(zhàn)懶惰。懶惰是人的天性，但不是你不努力不奮斗的借口！“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話你倒背如流，也可以信手拈來(lái)，你會(huì)翻譯會(huì)使用，卻偏偏做不到。難道你沒(méi)深深的反省過(guò)，這是為什么？想通了嗎？答案就是懶惰！懶惰就是這一切的始恿者。因?yàn)閼卸瓒e(cuò)過(guò)的，而丟失的，而讓你悔過(guò)的那些事和物你可還一一記得？也許他們帶給你的損失無(wú)非是一些影響不大的無(wú)關(guān)緊要的事物？可是罪惡的懶惰，他會(huì)變成一種習(xí)慣，伴隨你一生無(wú)法擺脫。所以趁還沒(méi)有讓懶惰得逞釀成大禍前，戰(zhàn)勝他吧，戰(zhàn)勝這個(gè)光榮的挑戰(zhàn)。
我們挑戰(zhàn)，一個(gè)接一個(gè)不曾間斷。我們挑戰(zhàn)，先從挑戰(zhàn)自身能夠挑戰(zhàn)內(nèi)心開(kāi)始！
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．基本讀懂課文，了解霍金同疾病頑強(qiáng)搏斗、取得偉大成就的感人事跡，學(xué)習(xí)他不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
二、準(zhǔn)備：
2．抄有相關(guān)內(nèi)容的投影片。
3．霍金的圖片資料。
4．其他一些身殘志堅(jiān)的人的圖片，如張海迪、貝多芬、海倫、吳運(yùn)鐸、孫臏等人。
學(xué)習(xí)時(shí)間：1課時(shí)。
四、學(xué)習(xí)過(guò)程：
（一）音樂(lè)導(dǎo)入，揭題，復(fù)習(xí)學(xué)法。
1．大家來(lái)聽(tīng)段音樂(lè)，你熟悉這樂(lè)曲嗎？（播放貝多芬的《命運(yùn)交響曲》片斷）。
2．知道這段音樂(lè)是誰(shuí)的作品？
3．誰(shuí)對(duì)貝多芬的情況了解的？（他雙耳失去聽(tīng)力，卻憑著超人的毅力，創(chuàng)作了九部交響曲中的后七部。）。
4．其實(shí)，不僅僅是貝多芬的偉大成就令人感動(dòng)，世界上還有很多這樣的偉人。今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇閱讀課文。看老師寫課題。板書。
5．指名讀，正音。特別是“挑”念第三聲。齊讀。
（二）運(yùn)用方法，自學(xué)課文。
1．今天這節(jié)課，我們就運(yùn)用這樣的方法（指黑板）來(lái)學(xué)習(xí)課文。大家邊自學(xué)邊在書上作簡(jiǎn)單的批注，待會(huì)兒把你的收獲、感受跟大家交流。
2．生運(yùn)用方法，自悟自得，師巡視檢查學(xué)習(xí)情況，為等會(huì)兒的交流作準(zhǔn)備。
（三）交流自學(xué)成果，體會(huì)情感。
1．現(xiàn)在請(qǐng)你把如何學(xué)習(xí)課文的，有些怎樣的感受、疑問(wèn)等跟大家交流。
交流要點(diǎn)；
2．可由題目提問(wèn)，也可由內(nèi)容提問(wèn)。
3．可以談自己感動(dòng)的，也可以談自己佩服的，還可提出疑問(wèn)。
隨機(jī)出示投影：“他對(duì)自己說(shuō)：――一點(diǎn)輝煌。”進(jìn)行練讀。
隨機(jī)出示投影：“他的身體――黑洞。”進(jìn)行練讀。
他為什么會(huì)取得這么大的成就呢？（隨機(jī)出示：一個(gè)人有了――精神。）。
隨機(jī)板書：霍金頑強(qiáng)地活著創(chuàng)造。
（交流討論過(guò)程中，始終堅(jiān)持以讀為主線，充分讓生去說(shuō)，去感悟。還要注意引導(dǎo)學(xué)生不僅從內(nèi)容上談感受，還應(yīng)從形式上談收獲。）。
4．出示多媒體.課件（一組霍金的圖片）。師介紹：去年8月，偉大的天體物理學(xué)家霍金到中國(guó)來(lái)了，江澤民主席親切接見(jiàn)了這位遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客。他在浙江大學(xué)、北京國(guó)際會(huì)議中心舉辦了幾場(chǎng)講座。一時(shí)間，霍金熱迅速席卷了中國(guó)大地，全國(guó)各大書店專門設(shè)立了霍金專柜，無(wú)論他走到哪里，總是被人群簇?fù)碇．?dāng)他來(lái)到報(bào)告廳時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾全體起立歡迎這位輪椅上的偉人，熱烈的掌聲一次又一次地響起。
5．此時(shí)此刻，你站在這樣一位偉人面前，想說(shuō)些什么嗎？
6．讓我們懷著崇敬的心情再讀一讀這段話。
（四）創(chuàng)設(shè)情境，模擬網(wǎng)上聊天。
1．同學(xué)們，我們雖然沒(méi)能親耳聆聽(tīng)霍金的講座，也沒(méi)能親眼目睹他的風(fēng)采，但我們可以上網(wǎng)跟他聊天，霍金每一秒的時(shí)間都是寶貴的'。現(xiàn)在霍金（指圖片）就在我們面前，你可以向他提出你最想問(wèn)的問(wèn)題，但每人最多不超過(guò)三個(gè)，先準(zhǔn)備一下。
2．準(zhǔn)備后指名提問(wèn)，請(qǐng)學(xué)生（或師自己）當(dāng)霍金，來(lái)相機(jī)解答。（大部分問(wèn)題給生留下懸念，引發(fā)探索的興趣。）。
3．要解決這些疑問(wèn)，我們還可以怎么辦？（上網(wǎng)或看書。師推薦霍金的著作《霍金傳》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》。）。
（五）課外拓展，升華情感。
1．除了我們今天學(xué)習(xí)的霍金外，你還知道哪些類似于霍金這樣身殘志堅(jiān)的偉大人物嗎？
生說(shuō)（盡量都由學(xué)生來(lái)說(shuō)人物的情況），師隨機(jī)出示幾幅人物圖片，如：張海迪、貝多芬、海倫.凱勒、吳運(yùn)鐸、孫臏等。
2．這些殘疾的偉大人物，他們能獲得巨大的成功，靠的就是這種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。讓我們?nèi)w起立，懷著對(duì)這些偉大人物的敬佩之情，齊讀第一段吧！（出示，齊讀）這種向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，就是（指黑板）――霍金精神。讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)霍金精神，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)地（指課題）――向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
3．贈(zèng)送名言。（.課件出示）今天老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了這篇課文，老師感受最深的就是這段話。老師把它摘錄下來(lái)，送給大家，與同學(xué)們共勉。
（六）作業(yè)（選做題）。
1．把今天所讀的文章講給別人聽(tīng)。
2．摘錄文中值得你銘記的句子，抄下來(lái)，作為你的座右銘。
3．推薦閱讀書目：《張海迪》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《吳運(yùn)鐸》、《假如給我三天光明》。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
敢于挑戰(zhàn)是一種勇氣和決心，也是一種心態(tài)和態(tài)度。在人生的旅途中，敢于挑戰(zhàn)是一種強(qiáng)有力的推進(jìn)力量，不斷讓自己超越自己，從而獲得前所未有的成功和成就。在我看來(lái)，敢于挑戰(zhàn)這種品質(zhì)是在實(shí)踐中培養(yǎng)的，它可以促使我們不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，為我們的事業(yè)和人生奠定穩(wěn)固的基石。在本文中，我將分享我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，探究敢于挑戰(zhàn)的意義，并深入探討如何在實(shí)踐中培養(yǎng)這種品質(zhì)。
敢于面對(duì)挑戰(zhàn)可以激發(fā)我們的動(dòng)力和創(chuàng)造力。因?yàn)槿绻覀儾唤邮芴魬?zhàn)并不斷嘗試新事物，我們也就不可能有機(jī)會(huì)嘗試新的方法和技能。接受挑戰(zhàn)有助于我們不斷尋找解決問(wèn)題的方法和探索新的道路，從而推動(dòng)自己不斷向前發(fā)展。
敢于挑戰(zhàn)并不容易。經(jīng)常面臨挑戰(zhàn)會(huì)讓我們不可避免地感受到疲憊和情緒起伏。有時(shí)候，挑戰(zhàn)還會(huì)帶來(lái)各種困難和挫折。這時(shí)，我們需要堅(jiān)定的決心和毅力，才能保持前進(jìn)的動(dòng)力。
敢于挑戰(zhàn)可以通過(guò)實(shí)踐而得。在挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中，我們可以嘗試不同的方法，運(yùn)用不同的技能，并從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們也可以通過(guò)培養(yǎng)健康的心態(tài)和積極的態(tài)度來(lái)鼓勵(lì)自己不斷面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，建立支持我們的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)也能提供力量和鼓勵(lì)。
最后，當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種挑戰(zhàn)成為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。我們不斷地鍛煉和提高自己的能力，開(kāi)拓更多的可能性，并享受著無(wú)以倫比的成就感和自豪感。憑借著不斷的挑戰(zhàn)，我們也能夠成為一個(gè)更好的自己，發(fā)揮自己的潛能和實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
結(jié)論：
敢于挑戰(zhàn)是一種重要品質(zhì)。在實(shí)踐中，我們可以通過(guò)不斷接受挑戰(zhàn)、培養(yǎng)積極的心態(tài)、建立支持網(wǎng)絡(luò)等方法來(lái)培養(yǎng)這種品質(zhì)。通過(guò)這樣的修煉，我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，在人生的旅途上取得更多的成就和成功。
2023年敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的老爸長(zhǎng)得英姿颯爽、挺拔如松。他的眼睛長(zhǎng)得很小，一副眼鏡不偏不斜的正好架在他的鼻梁上，顯得文質(zhì)彬彬。他一身正氣，擁有獅虎氣概，難怪人們都稱他“王科”呢！
老爸遇到過(guò)很多次挑戰(zhàn)，就拿二年級(jí)老爸參加學(xué)校親子運(yùn)動(dòng)會(huì)那次來(lái)說(shuō)吧，老爸不太喜歡體育項(xiàng)目，在我再三嚷求下，老爸參加了親子接力。接力馬上要開(kāi)始了，家長(zhǎng)和學(xué)生們都躍躍欲試，仿佛一只只饑餓的老虎正在盯著獵物一般。隨著一聲清脆的.哨響，比賽開(kāi)始了，老爸像一只玄箭一般沖了出去，可惜的是老爸摔倒在塑膠跑道上，頓時(shí)我心疼極了，百感交集，就在這時(shí)，老爸堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，像一個(gè)重返賽道的巨人，沖向了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，我心急如焚，連忙跑到老爸跟前查看傷勢(shì)。當(dāng)我看到老爸的那一刻，我的心仿佛被一只無(wú)形的手扯碎了，老爸的左手被擦下來(lái)一塊皮，血彌漫了他的手，可他卻笑著安慰我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，沒(méi)事的，爸爸是不是很勇敢！”我感到非常愧疚，同時(shí)也感到我的老爸很勇敢，我為老爸感到自豪！
老爸戰(zhàn)勝過(guò)很多次挑戰(zhàn)，可能說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，我很佩服老爸每次都勇于面對(duì)每次挑戰(zhàn)。我想，挑戰(zhàn)就像一扇大門，只要你跨過(guò)它，就會(huì)見(jiàn)到屬于你的那耀眼的光芒，而你，以后也能帶著光芒去盡情地綻放獨(dú)屬于你的芳華！我相信，我們都可以戰(zhàn)勝生活中的任何挑戰(zhàn)，站上人生的舞臺(tái)！