久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)

時間:2025-07-24 作者:筆硯

制定大班教案時,需要考慮到幼兒的年齡特點和學習特點。祝愿每位教師在編寫和實施大班教案時能夠取得優(yōu)秀的教學成果,為學生的學習發(fā)展貢獻力量。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇一

1、學習按大小標記將物體樹葉分類擺放。

2、能用身體動作表示大小,初步體驗大小符號特征的意義。

活動準備。

1、大小標記卡。

2、大樹和小樹各一棵學具準備:哭臉和笑臉各二份,大小樹葉若干。

活動過程。

一、比樹葉,說樹葉大小。

1、比較樹葉大小出示一片大樹葉。

教師:瞧,今天我們班里誰來了?

再出示一片小樹葉。

教師:又來了誰?

我給樹葉送標記,給大樹葉送大標記,給小樹葉送小標記。

2、認識大小標記出示大標記。

教師:有一個大大的人,而且兩臂張開,兩腳分開。我們一起來學學它的樣子。

(幼兒按照標記上大人的樣子做動作)。

再出示小標記。

教師:小標記上人的樣子,兩手向下伸出,兩腳并攏。

(幼兒按照小標記上人的樣子做動作)。

二、找樹媽媽“分樹葉”

1、游戲”分樹葉”

教師:樹葉怎么到我們教室里來的呢?(讓幼兒自由回答)。

教師:噢!原來呀秋天到了,樹葉慢慢得變黃了,從樹上一片片掉落下來,

小朋友們利用星期天去撿的,然后把它帶到了教室里。但這些樹葉寶寶感到高興嗎?

看:樹葉寶寶怎么啦?

教師:為什么哭呢?

教師:對呀!樹葉寶寶離開了家,離開了媽媽,離開了它們的好朋友就要哭了呀!

那我們來做個有愛心的人,幫助他們找媽媽好嗎?

2、看標記:

出示兩棵樹媽媽(一大一小,并且貼有大小標記)。

教師:那誰是小樹葉的媽媽呢?他們有標記嗎?

3、復習大小標記。

4、送樹葉回家:

(1)教師示范送小樹葉到有小標記的樹媽媽那里。

提問:大樹葉我送它到哪里呢?

(2)教師:瞧,樹媽媽還在哭呢?原來它還有許多的孩子沒找到家呢,我們來幫幫忙吧!

音樂播放,幼兒集體活動。(為大小樹葉找媽媽)。

(3)找出錯的地方:

教師:來幫樹媽媽找找看,有沒有孩子找錯了媽媽。

請個別幼兒幫助糾正。同時教師變樹媽媽的臉為變成笑臉。

三、送圓形寶寶回家。

教師出示許多大大小小圓形圖片,請幼兒每人拿一個按大小標記將它們送回“家”。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇二

活動目標:

1、在教師的引導下積極參與活動,體驗樹媽媽和樹葉寶寶的濃濃親情。

2、能排除大小的'干擾,按黃、綠顏色對樹葉進行分類。

活動準備:

1、一顆大樹(樹干為主),樹葉(大小不等,合計60多片,黃色多些,綠色略少)。

2、幼兒每人一個盒子,里面放3片樹葉,放在椅子底下。

活動過程:

一、樹葉寶寶問個好——區(qū)別顏色。

1、秋天到,秋風吹,小樹葉一片一片落下來。看看,這是什么顏色的樹葉寶寶?(黑板上拿起一片綠色樹葉)——提問幾名幼兒(綠樹葉寶寶)。

2、那和綠樹葉寶寶問個好吧。

3、這是什么顏色的樹葉寶寶?(黃樹葉寶寶,方法同上)。

二、樹葉媽媽找寶寶——鞏固顏色,初步感知分類。

1、你們喜歡樹葉寶寶嗎?那請你們?nèi)鞓淙~,聽清楚,每個小朋友輕輕地到這里(老師指著黑板)撿一片樹葉。(撿好樹葉的小朋友輕輕地回到座位)。

2、老師拿一片黃樹葉,問:黃樹葉寶寶在哪里?黃樹葉寶寶在哪里?請把黃樹葉寶寶舉起來。

3、老師拿一片綠樹葉,問:綠樹葉寶寶在哪里?綠樹葉寶寶在哪里?請把綠樹葉寶寶舉起來。

重復幾次。

三、送樹葉寶寶回家——顏色對應,操作中學習分類。

1、大樹媽媽想念樹葉寶寶了,我們送樹葉寶寶回家吧。(出示顏色標記——綠房子和黃房子,放在大樹的兩邊)。

2、請綠樹葉寶寶住綠房子,黃樹葉寶寶住黃房子。(分批擺放樹葉)。

3、小結:樹葉寶寶又回到了媽媽身邊,真開心。綠樹葉寶寶住綠房子,黃樹葉寶寶住黃房子,真好。

四、幫助大樹媽媽——在操作中進一步鞏固分類。

1、秋風吹,又有許多樹葉飄落下來,幫助大樹媽媽,給樹葉寶寶按綠色、黃色分一分。(出示塑料籃子4個,2個黃色,2個綠色。)。

2、每個幼兒椅子底下放一個小盒子,里面放2—4片樹葉。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇三

作為一名教職工,通常需要準備好一份教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學公開課教案《樹葉分類》含反思,希望對大家有所幫助。

1.學習按一定特征給物體多次分類并統(tǒng)計、記錄。

2.能用恰當?shù)恼Z言表達分類的方法和結果。

3.培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。

4.對科學活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。

1.兩種不同大小、顏色、形狀的樹葉模切卡片每人一套,分類記錄卡。

2.音樂《找朋友》。

1.引導幼兒討論確定分類標準。

教師出示樹葉模切卡片,引導幼兒仔細觀察,討論這些樹葉的大小、顏色、形狀有什么不同,如果把這些樹葉分成兩組,有幾種不同的方法。

2.請幼兒給樹葉分類,并記錄分類結果。

請幼兒按樹葉的大小、顏色或者形狀進行分類,并記錄分類結果。

3.分享成果。

(1)請2~3名幼兒給大家講講是怎樣分類的,分的'結果如何。鼓勵幼兒大膽、連貫地講述,并進行集體驗證。

(2)引導幼兒知道同樣的樹葉可以有多種不同的分類方法,體驗解決問題方法的多樣性。

4.游戲:“我的朋友在哪里”。

(2)游戲可進行三次,教師提醒幼兒按衣著、性別、頭發(fā)等特征來找好朋友。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇四

活動目標:

1、理解單數(shù)與雙數(shù)的實際意義,有一定的數(shù)數(shù)、統(tǒng)計和比較等應用數(shù)學的能力。

2、學會觀察樹葉的特征,能用自己的語言來表達自己對樹葉的認識。

3、在活動中能體驗到同伴間學習的樂趣,培養(yǎng)合作的精神。

4、了解數(shù)字在日常生活中的應用,初步理解數(shù)字與人們生活的關系。

5、能與同伴合作,并嘗試記錄結果。

活動準備:每人一份樹葉(葉柄)、一張表格、一只筆、展示板。

活動過程:

師:小朋友們、大家好。今天老師為你們請來了一位客人。下面我請小朋友們豎起你們的小耳朵,仔細的聽好了。聽···,他來了。(聽完后)接下來,有哪位小朋友已經(jīng)聽出,老師今天請來的這位小客人是誰呢?請小朋友們舉手來告訴老師。

幼:風聲、樹葉、等。

幼:好。(幼兒跟著老師一起一瓣一瓣的摘下來,然后在數(shù)。)。

師:好了,剛剛小朋友們與老師一起數(shù)了老師葉柄上的小葉片有幾片。下面老師請小朋友們自己來數(shù)一數(shù),然后把數(shù)好的小葉片數(shù)量記錄下來。

師:教師在一旁巡回觀察,并且記錄下,幼兒是怎么用自己的方法來數(shù)小葉片的。

師:教師在巡回完之后。教師問幼兒,這么多的葉片,你是怎么數(shù)的?

幼:我是一瓣一瓣數(shù)的、兩瓣兩瓣的,等一起數(shù)的。

師:小朋友用了很多種方法數(shù)葉片,你認為那種方法又快又準確?

小結:生活中我們在數(shù)量較多的東西時,有很多種方法,小朋友可以采用最適合你的方法,將東西數(shù)得又快又準確。

師:老師剛才發(fā)現(xiàn)讓小葉片兩片、兩片做好朋友這種方法很有趣,我們一起用這種方法在來數(shù)一數(shù)。

幼:(把兩片、兩片放在一起,然后數(shù)一數(shù),教師在一旁巡回指導)。

討論分析:

師:你們發(fā)現(xiàn)了什么?(有的樹葉,它的葉片兩片、兩片都找到了好朋友:有的還剩下一片沒找到朋友。)。

師:這里有兩張表格,我們把都能找到好朋友的葉片送到這張表格里.把還剩下一片沒有找到朋友的葉片送到另外的一張表格里,看看會發(fā)現(xiàn)什么秘密。

統(tǒng)計數(shù)字:

分析兩類數(shù)字的特點:

師:小朋友們你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么秘密啊。

幼:沒有。

師:你看6、8、10、12、14這些數(shù)是什么數(shù)?7、9、11、13、15這些數(shù)是什么數(shù)呢?他是不是能兩個、兩個的湊成相同人數(shù)的呢?還是不能。

師:小朋友都發(fā)現(xiàn)了這個秘密,老師覺得6、8、10、12、14這些數(shù)是雙數(shù),因為他們能剛好能兩個、兩個的分好。7、9、11、13、15是單數(shù)。

師:誰有不同的意見嗎?(討論10以上的單雙數(shù)。)。

討論發(fā)現(xiàn):已經(jīng)學過的單雙數(shù)規(guī)律同樣適用于10以上的數(shù)字,拓展已有經(jīng)驗。

活動結束。

出示葉片數(shù)量是1~5的樹葉.建構完整的單雙數(shù)序列。

師:這里還有一些樹葉呢,請把它們放到單數(shù)或者雙數(shù)的表格里去。

活動延伸:請小朋友們回家之后找找哪些物品也有這些規(guī)律。

教學反思:

在操作的過程中進一步鞏固對顏色的分類。這個環(huán)節(jié)感覺幼兒還行,興趣還是挺濃的。最后把樹葉寶寶送回家,這樣設計的目的是起到層層遞進的作用,首先讓孩子認識黃色和綠色,然后再區(qū)別這兩種顏色,這個過程中,幼兒基本能區(qū)分出黃色和綠色,但有個別幼兒不能用正確的語言表達清楚。活動的最后一個環(huán)節(jié)是通過游戲鞏固幼兒根據(jù)顏色進行分類,并體驗樹葉媽媽和樹葉寶寶之間的情感。在最后的一個環(huán)節(jié)中,我運用黃房子和綠房子,讓孩子根據(jù)顏色找到樹葉寶寶的家。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇五

1、學習按一定特征給物體多次分類并統(tǒng)計、記錄。

2、能用恰當?shù)恼Z言表達分類的方法和結果。

1、兩種不同大小、顏色、形狀的樹葉模切卡片每人一套,分類記錄卡。

2、音樂《找朋友》。

3、幼兒學習資源3第20頁。

1、引導幼兒討論確定分類標準。

幼兒操作模切卡片,將樹葉摳下,仔細觀察,討論這些樹葉的大小、顏色、形狀有什么不同,如果把這些樹葉分成兩組,有幾種不同的分法。

2、清幼兒給樹葉分類,并記錄分類結果。

3、匯報交流,分享成果。

(1)請2~3名幼兒給大家講講是怎么分類的,分的`結果如何。鼓勵幼兒大膽連貫講述,并進行集體驗證。

(2)引導幼兒知道同樣的樹葉可以有多種不同的分類方法,體驗解決問題方法的多樣性。

4、請幼兒閱讀幼兒學習資源3第20頁,分類并記錄,相互交流分類的方法及結果。

5、游戲:“我的朋友在哪里”。

(2)游戲可進行3次,教師提醒幼兒按衣著、性別、頭發(fā)等特征來找好朋友。

1、關注生活中的分類現(xiàn)象,如家庭中櫥柜的物品、超市中各種物品的擺放等。

2、活動結束時,請幼兒分類收整玩具和材料。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇六

1.能用恰當?shù)恼Z言表達分類的方法和結果。

2.學習按一定特征給物體多次分類并統(tǒng)計、記錄。

1.兩種不同大小、顏色、形狀的樹葉模切卡片每人一套。

2.分類記錄表、彩筆每人一套,教師記錄表范例一張。

3.音樂《彩虹秋天》《找朋友》。

1.導入。

教:孩子們今天老師不僅請來了好多聽課的老師,看還帶來了什么?

幼:樹葉…….。

教:是啊,秋天了,樹葉寶寶都離開了自己的樹媽媽,這不老師把它們帶到咱班里來了,我們一起來認識一下它們吧。

2.引導幼兒觀察樹葉,并發(fā)現(xiàn)它們的不同。

教:孩子們看這些“樹葉寶寶”是一樣的嗎?(幼:不一樣)。

教:哪些地方不一樣?(幼:形狀、顏色、大小不一樣)。

(教師小結:對這些“樹葉寶寶”的大小不一樣,有的大有的小,顏色不一樣,有黃的有綠的,形狀不一樣,有單葉的有多葉的)。

3.出示“樹葉寶寶”,引導幼兒討論并確定分類標準。

1)引導幼兒探索分類.(強調(diào)把話說完整)。

教:現(xiàn)在“樹葉寶寶”想請小朋友幫個忙,就是根據(jù)樹葉寶寶的這些特點,把它們進行一下分類,待會把你們的分類結果告訴老師。

2)教師巡回,并為幼兒進行照相,通過電視展現(xiàn)給其他孩子。

4.幼兒操作“樹葉”卡片進行分類記錄。

1)分卡片教師講解記錄表的使用方法(播放背景音樂,提醒幼兒音樂結束,記錄完成)。

2)幼兒操作,教師巡回指導。

3)教師講評記錄情況。

5.玩游戲“我的朋友在哪里”

1)教師介紹游戲玩法和規(guī)則。

2)幼兒游戲,教師指導。

6.找班內(nèi)有相同特征的物品,結束活動。

這次的優(yōu)質(zhì)課評選,我選擇了一節(jié),以前從沒挑戰(zhàn)過的科學活動“樹葉分類”,這節(jié)活動主要是讓孩子用恰當?shù)恼Z言表達分類的方法和結果,并學習按一定的特征給物體分類并統(tǒng)計記錄,從環(huán)節(jié)設計和材料準備我都緊扣目標,努力達到最好的教學效果。在領導和老師們的建議當中,我了解到了本次活動還有很多不足,以下我對本次活動進行了反思和總結。

在開始環(huán)節(jié),我以秋天為導入語從而引出樹葉,這一環(huán)節(jié)比較流暢,因為是大班的孩子了,再加上孩子對這種科學活動很感興趣,所以當我引導孩子觀察樹葉的時候,孩子能夠明確地說出樹葉顏色、大小、形狀的不同,這樣很容易的就進入了下一環(huán)節(jié),第三環(huán)節(jié)是讓孩子探索分類,這也是本節(jié)活動一個重點和難點,在讓孩子觀察完樹葉以后,我就讓孩子根據(jù)樹葉的特點進行分類,由于我對教材的挖掘程度不夠,以至于孩子分的種類比較多,有按顏色、形狀、大小的,還有按規(guī)律排序的,比如:大小小,黃綠綠多葉多葉單葉的等等。總之是我指令不夠清楚,如果我在讓孩子探索之前講清楚是按某種分類方法,各分為兩組,孩子就不會出現(xiàn)這么多狀況了。

分類以后是記錄環(huán)節(jié),我以為大部分孩子會書寫數(shù)字,這里我考慮得不夠周全,對于那些不會書寫數(shù)字的孩子,我如果讓孩子用自己明白的比如:畫圓點、畫符號等方法記錄,就不會導致孩子有記錄不出來的現(xiàn)象了。游戲環(huán)節(jié)可愛的孩子們讓我感到欣慰,孩子們太聰明了,在說出和好朋友有相同特征的時候,孩子們能說出:“我們都是男孩”“我們的袖子顏色一樣”“我們都是平頭”,這樣的語言,孩子們的想象力分反應能力太強了。

總結了這么多最想說的就是,自己還需要多多學習,領導、老師們的建議我會及時改正,在以后上課我會從環(huán)節(jié)設計、語言組織、材料準備上考慮周全,讓自己有更高的提升。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇七

1、理解單數(shù)與雙數(shù)的實際意義,有一定的數(shù)數(shù)、統(tǒng)計和比較等應用數(shù)學的能力。

2、學會觀察樹葉的特征,能用自己的語言來表達自己對樹葉的認識。

一、導入活動。

二、對葉片的統(tǒng)計與分析。

1、教師示范教師:下面我請小朋友們來看一看、數(shù)一數(shù),老師手上的這一根葉柄上有幾枚小葉片?現(xiàn)在請小朋友們來跟老師一起數(shù)一數(shù),好嗎?教師:好了,剛剛小朋友們與老師一起數(shù)了老師葉柄上的小葉片有幾片。下面老師請小朋友們自己來數(shù)一數(shù),然后把數(shù)好的小葉片數(shù)量記錄下來。

2、幼兒示范教師:這么多的葉片,你是怎么數(shù)的?小朋友用了很多種方法數(shù)葉片,你認為那種方法又快又準確?小結:生活中我們在數(shù)量較多的東西時,有很多種方法,小朋友可以采用最適合你的方法,將東西數(shù)得又快又準確。

3、分析探索葉片的單雙數(shù)的規(guī)律教師:老師剛才發(fā)現(xiàn)讓小葉片兩片、兩片做好朋友這種方法很有趣,我們一起用這種方法在來數(shù)一數(shù)。

三、討論分析:

教師:你們發(fā)現(xiàn)了什么?(有的樹葉,它的葉片兩片、兩片都找到了好朋友:有的還剩下一片沒找到朋友。)。

教師:這里有兩張表格,我們把都能找到好朋友的葉片送到這張表格里.把還剩下一片沒有找到朋友的葉片送到另外的一張表格里,看看會發(fā)現(xiàn)什么秘密。

五、統(tǒng)計數(shù)字:

6、8、10、1。

2、14這些數(shù)是什么數(shù)?7、9、1。

1、1。

6、8、10、1。

2、14這些數(shù)是雙數(shù),因為他們能剛好能兩個、兩個的分好。7、9、1。

1、1。

3、15是單數(shù)。(討論10以上的單雙數(shù)。)討論發(fā)現(xiàn):已經(jīng)學過的單雙數(shù)規(guī)律同樣適用于10以上的數(shù)字,拓展已有經(jīng)驗。

請小朋友們回家之后找找哪些物品也有這些規(guī)律。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇八

1、學習噴刷畫,激發(fā)幼兒對噴刷活動的興趣。

2、體驗噴刷作品的藝術美。

3、學習用連貫,完整的語言介紹自己的繪畫作品。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動重點:學習噴刷畫。

活動難點:學習噴刷畫。

1、畫紙、廢舊牙刷、雪糕棒、顏料、抹布、樹葉、畫筆。

2、范畫兩張(樹葉貼畫《小金魚》、噴刷畫《小金魚》)。

3、已進行過樹葉粘貼活動。

一、出示噴刷畫工具,引出課題。

1、教師出示牙刷,雪糕棒,樹葉等繪畫工具,讓幼兒觀察。

幼兒舉手回答。

2、出示噴刷畫《小金魚》。

a、師:現(xiàn)在老師揭曉謎底了,老師用這些東西畫了一幅很漂亮的畫(邊說邊出示畫)。

b、教師引導幼兒觀察噴刷畫。

d、幼兒互相討論。

3、出示樹葉粘貼畫《小金魚》。

引導幼兒欣賞兩幅畫不同的藝術效果,它們的繪制方式有什么不同?

請個別小朋友說一說。

二、教師講解示范,幼兒觀察。

1、選擇合適的樹葉做小金魚的身體、尾巴、魚鰭、大眼睛等,也可以用剪刀剪除來。

2、在樹葉后涂上膠水固定在相應的畫紙上。(注:膠水不能多涂)。

3、運用紅、黃、藍幾種顏色搭配,在紙上噴刷背景。

噴刷方式:可以先噴紅色,用一把牙刷蘸少量的紅色,然后牙刷和雪糕棒相互摩擦,紅色均勻地噴灑在紙上;再用同樣的方法噴灑黃色或藍色,但必須等畫上的顏色干了以后再進行。(注:換顏色時也必須換牙刷和雪糕棒。噴刷顏色的順序可任意)。

4、輕輕撕下樹葉,在眼睛的位置涂上顏色。

三、幼兒自行作畫,教師巡回指導。

教師在幼兒作畫過程中要提醒幼兒注意噴灑顏色的力度,要均勻噴灑,不要灑到其他小朋友的畫紙上。

四、幼兒自評作品。

1、讓一到二名幼兒到集體面前用完整、連貫的語言說一說自己的作品(如:我是用了三種樹葉拼成了小金魚,用剪刀剪出了小金魚的眼睛和魚鰭,我把它們用膠水固定好,用牙刷和小棍子先噴灑了紅色,再噴灑了黃色,最后噴灑了藍色。最后我把樹葉撕下來,畫上眼珠。我的作品就完成了,我覺得我的小金魚真好看。)。

2、讓幼兒給聽課的老師說一說自己的`作品。

師:小朋友現(xiàn)在拿著自己的小金魚去給后面的老師介紹一下吧?問問我們的老師小金魚可不可愛。

師:我們今天用樹葉拼了小金魚,小朋友回到家以后還可以用樹葉拼其他的小動物,用老師教你們的方法噴上漂亮的顏色,看看哪個小朋友能拼得最多。

活動中使用噴畫的經(jīng)驗很關鍵,找和孩子的小肌肉發(fā)育也有著密切的關系。可以在日常游戲中讓孩子玩一玩、噴一噴,有粗淺的噴的技能,當噴色時應提醒幼兒注意不移動樹葉,并噴灑均勻、適量。

相關范文。

上一篇:

下一篇:

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇九

活動目標:

1、能根據(jù)顏色、大小的信號進行分類游戲。

2、在教師的引導下積極參與活動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

5、激發(fā)幼兒學習興趣,體驗數(shù)學活動的快樂。

活動準備:

樹葉(黃色、綠色若干,大小不等)。

活動過程:

一、樹葉寶寶問個好,區(qū)別顏色、大小。

1、今天我做樹媽媽,你們做樹葉寶寶,一起來玩游戲,好嗎?

2、樹葉寶寶們好,(幼:樹媽媽好),我的樹葉寶寶很漂亮哦,看,(出示一片綠色樹葉)它是什么顏色的樹葉?(綠色)樹媽媽叫它綠樹葉;(出示一片黃色樹葉)它是什么顏色的樹葉?叫它什么呀?(黃樹葉)。

3、綠色的叫綠樹葉,黃色的叫黃樹葉,你看看自己的,你是什么樹葉寶寶呀?(輪流介紹:我是黃(綠)樹葉)。

小結:嗯,我的樹葉寶寶顏色不一樣。

4、看看,(出示大、小樹葉)樹葉寶寶還有哪里不一樣?(大、小)大的樹媽媽叫它大樹葉,小的呢?(小樹葉)。

5、你是大樹葉還是小樹葉呢?請和旁邊的樹葉寶寶比一比。

6、知道自己是大樹葉還是小樹葉了嗎?請大樹葉舉起手來和媽媽招招手;請小樹葉站起來和媽媽抱一抱。

小結:我的樹葉寶寶大小也不一樣。

二、樹葉寶寶找朋友,示范分類。

1、樹葉寶寶喜歡找朋友,黃樹葉找黃樹葉做朋友,綠樹葉找綠樹葉做朋友。

2、個別幼兒上前操作,集體驗證。

3、樹葉寶寶喜歡找朋友,大樹葉找大樹葉做朋友,小樹葉找小樹葉做朋友。

4、個別幼兒上前操作,集體驗證。

三、打扮樹媽媽,嘗試分類。

1、(出示兩棵樹),請樹葉寶寶來打扮樹媽媽,黃樹葉和黃樹葉一起打扮樹媽媽,綠樹葉和綠樹葉一起打扮樹媽媽。

2、幼兒操作、講評。

3、(出示兩棵大、小樹),請小朋友們來打扮樹媽媽,大樹葉和大樹葉一起打扮樹媽媽,小樹葉和小樹葉一起打扮樹媽媽。

4、幼兒操作、講評。

分類作為一種基本的數(shù)學思想方法,在幼兒的數(shù)學學習活動中,有著非常重要的作用。本次教學活動以游戲情境貫穿始終,適合小班年齡特點。第一環(huán)節(jié)以情境談話導入活動,“我是樹媽媽,小朋友做樹葉寶寶,我們一起玩游戲,讓孩子在感知顏色的基礎上,進行自我介紹“我是綠(黃)樹葉”;再從大小不同,將樹葉寶寶分成大樹葉、小樹葉兩類,初步感知顏色和大小,為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。這個環(huán)節(jié)中孩子語言表達清楚、完整。

第二環(huán)節(jié)引導幼兒在游戲中初步嘗試,能根據(jù)大小或顏色找朋友,并體驗游戲的快樂。不過由于幼兒以樹葉寶寶的角色去找朋友,成為對應的找到相同的'顏色或大小,有點偏離分類的主題。經(jīng)同事們的評析,將這一環(huán)節(jié)改成大家一起打扮樹媽媽,突出分類概念。

第三環(huán)節(jié)是操作分類,自主選擇分類方法(大小或顏色),讓幼兒在操作中鞏固分類。

由于自己對分類的感念不夠清晰,導致第二環(huán)節(jié)偏離主義,我想上好一堂課不但要充分的準備,而且每一個環(huán)節(jié)都需要細細揣摩。課堂上不但要達成教學目標,還有一定的教學機智,才能讓幼兒真正的學到更多,課堂效果才會更好。我非常珍惜這次嘗試和鍛煉的機會,希望自己能盡快適應數(shù)學活動,在數(shù)學活動中找到樂趣。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇十

【教學目標】。

知道將同一類物品按顏色屬性分類。

【教學重點】。

強調(diào)按物品的顏色屬性進行分類。

【教學難點】。

不受其它屬性(大小/形狀/長短等)干擾。

【教具準備】。

dvd、魔法城堡,智慧果及籃子、人物圖、音樂磁帶、海洋球、積木、塑料片等。

【教學過程】。

一、導入。

回憶上節(jié)課的vcd內(nèi)容。

二、基礎認知。

1、觀看動畫片(vcd)到第二關結束。

2、老師提問:大力士的第二關是什么?

1)老師示范重復第二關內(nèi)容。

2)在黑板上讓小朋友上來重做按顏色進行分類。

可以重復2輪或分3組同時進行分類比賽。

老師在教學過程中要注意語言強調(diào)顏色的特性:

這是紅色的,放這個果籃里;這是黃色的,放這個果籃里;這是綠色的,放這個果籃里。

三、鞏固練習。

四、游戲與拓展。

1、海洋球回家:

把小朋友分成3個組,每組n人,每組一筐紅黃藍3色混合的海洋球,進行分類比賽。

2、操作活動:提供積木/卡片/塑料片等玩具,指導小朋友按顏色進行分類操作。

五、總結。

總結:小朋友今天我們學會了按顏色進行分類,闖過了大力士阿諾的第二關;下一次我們就要闖大力士阿諾的第三關了,小朋友我們下節(jié)課見。

文檔為doc格式。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇十一

1、掌握拓印畫技能。

2、感受集體活動帶來的快樂。

3、發(fā)揮想象創(chuàng)作新畫。

4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。

1、各種綠色的顏料,大小、形狀不同的樹葉,記號筆等。

2、1k圓形褐色卡紙一張。

1、談話討論:出示各種大小不同的樹葉,幫助幼兒回憶在哪里見過?這是什么樹的樹葉?

幼兒討論回答,教師總結,告訴幼兒正確的名稱。

2、觀察樹葉的顏色,感知不同綠色的變化。

出示不同綠色的顏料,引起幼兒作畫的興趣。

3、回憶拓印要求,知道拓印時顏色要蘸滿,手要壓緊,不能移動。

4、幼兒拓印,教師巡回指導。

提醒幼兒顏料要蘸得適中,不要滴得到處都是。

5、等顏料干時,幼兒仔細觀察樹葉印好的形狀,集體討論這些樹葉像什么?

6、干了以后,添加想象,變成一個什么動物。

7、評價。

我在選題時,考慮到葉子是幼兒所熟悉的,且利于幼兒探索的,選材來源于生活,符合幼兒興趣,會動手操作出自己所想象的作品,但本節(jié)課沒有達到目標,要求學習用點、線、面來裝飾樹葉,但我在上課時欠缺對點線面的分析,幼兒不夠理解這一概念。我提供的范作中忽視了暗示性的想象作品,裝飾的作品可以抽象一點,以幫助部分幼兒根據(jù)范例進行創(chuàng)意活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。本班幼兒的自主性很好,對記號筆,剪刀等美工材料都能很好運用。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇十二

內(nèi)容音樂《小樹葉》。

1.能用不同的聲音演唱不同的段落。

2.理解歌曲的情感教學。

1.理解歌詞鎖表達的情感,用不同聲音來演唱歌曲。

2.感受歌曲旋律,體驗大樹和樹葉間的親密關系組織。

一、談話引出主題。

老師與幼兒談話,是幼兒明白傷心的感覺。

二、學歌詞,初步理解大樹和樹葉之間的關系。

1.幼兒學習第一段歌詞。

2.學習第二段歌詞。

三、欣賞歌曲,理解歌曲不同段落的不同演唱情緒。

1.老師有表情的演唱歌曲,請幼兒說說自己的感受。

四、幼兒學唱。

1.老師帶領幼兒邊做動作邊演唱。

2.幼兒嘗試完整演唱。1.小朋友,你們離開媽媽,心里是什么感覺。

2.秋天到了,小樹葉離開了媽媽,它們心里會是什么感覺?我們一起去問問它吧!

3.我們來聽聽小樹葉會這么說呢?

4.聽了歌曲,你有什么感受?

學唱歌詞。

體會感情。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇十三

在秋風瑟瑟的季節(jié)里,孩子們看到了大小、顏色、形狀不同的樹葉飄落在地上,一下子引起了孩子們撿樹葉的興趣,于是我?guī)е⒆永猛獬錾⒉降臋C會,撿了各種樹葉帶回了幼兒園,為了充分利用這些自然教育資源,我便根據(jù)中班孩子的年齡特點,將數(shù)和形有機滲透在活動設計了《小樹葉找媽媽》的教學活動。

1、引導幼兒觀察樹葉,了解葉子由葉脈、葉片和葉柄三部分組成。

2、能按樹葉的顏色、大小、形狀等特征進行分類。

3、嘗試按樹葉上的點、物數(shù)數(shù)并進行匹配。

各種形狀、顏色、大小不一的樹葉(上面有點子和圖形)。

10棵樹(每棵樹上貼有1-10數(shù)字和不同形狀、顏色、大小的樹葉)。

1、幼兒按意愿選擇自己喜歡的樹葉看看講講。

2、你為什么喜歡這樹葉?(顏色、形狀等)。

3、這些樹葉都一樣嗎?

4、歸納總結:

不同點:顏色、大小、形狀。

相同點:每片葉子都有葉脈、葉片和葉柄三部分組成。

1、認識大樹媽媽。

2、找找樹葉上面的秘密。(每片葉子上有不同的點子和圖形)。

3、請幫助大樹媽媽找找自己的樹葉寶寶。(按孩子不同的發(fā)展能力進行一維和多維特征操作)。

1、小樹葉都找到了媽媽,我們來幫助大樹媽媽看看有沒有找錯媽媽的樹葉寶寶。

2、幫助找錯媽媽的小樹葉回到自己大樹媽媽的身邊。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇十四

孩子們到戶外去觀察,并撿拾了許多樹葉,他們對樹葉的興趣很濃。由此,生成了這樣一個由孩子們扮演小樹葉。

1.讓幼兒學會點數(shù)8以內(nèi)的數(shù)。感受音樂中樹葉飄零的情景。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的.能力。

4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

教學重點:學唱歌曲《樹葉》,感受音樂中樹葉飄零的情景。

教學難點:能點數(shù)8以內(nèi)的數(shù)并能說出總數(shù)。

1.歌曲《樹葉》。

2.繩子,見到,膠水等。

一,開始部分:手指操活躍課前氣氛,談話導入內(nèi)容。

二.基礎部分:

1.學唱歌曲《樹葉》。

2.幼兒操作手工《樹葉拼畫》,沿著輪廓線撕下一片樹葉卡,將一根繩子的2頭粘在樹葉卡背后,制成樹葉掛飾。

3.幼兒帶上樹葉掛飾,裝扮成“小樹葉”教師播放歌曲《樹葉》,“小樹葉”欣賞歌曲,說說自己聽到了什么。

4.教師再一次播放歌曲,教師和幼兒一起輕聲哼唱,邊唱邊打節(jié)奏。

師:秋天來了,樹葉紛紛落下來,許多樹葉碰到一起,他們會說什么,做什么呢?(每片“小樹葉”找一個伴,對小伙伴說一句話或者兩片“小樹葉”一起做件事。

5.游戲:《許多樹葉在一起》。

(1)播放歌曲《樹葉》,教師將“樹葉”四散在場地上,讓幼兒邊唱歌邊自由做出樹葉飄落的動作。

(2)歌曲結束時,教師說:“幾片樹葉在一起(8以內(nèi)的數(shù)字),幼兒就幾個人圍在一起,待幼兒都站定后,教師挑選幼兒輪流進行點數(shù),說一說這一圈有幾片”樹葉“圍在一起,圍得對不對。

三.結束:

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇十五

在傳統(tǒng)的音樂教學活動中,歌曲教學一直被認為是比較枯燥的、最不容易出彩的教學活動,只要教師會唱,幼兒自然會跟著模仿。而今,在認真貫徹新《綱要》的過程中發(fā)現(xiàn),新歌教學并非像以往單一的"老師唱一句,幼兒跟一句",只將幼兒是否能夠完整地把歌詞唱出來為教學目的,而應是讓幼兒喜歡參加藝術活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗,同時,幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。這便是我設計這個活動的初衷。

1.掌握歌曲節(jié)奏與歌詞,能唱準附點音符。

2.理解歌曲中兩段歌詞所表達的不同情感,用優(yōu)美連貫、歡快跳躍的歌聲表現(xiàn)歌曲。

3.知道秋天來臨樹葉的變化,理解大樹和樹葉之間的親密關系。

4.能唱準曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

5.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

1、知識經(jīng)驗準備:課前結合認識秋天,觀察秋風起樹葉飄落的景象。

2、物質(zhì)材料準備:1.圖片。2.歌曲伴奏。3.圖譜。

一、好聽的歌曲,我準備。

1.激發(fā)學習興趣。

(沙沙沙)好,聽著音樂我們一起學小樹葉來唱歌。

2.熟悉歌曲旋律。

(1)隨音樂用“沙”字伴唱,熟悉旋律。

二、好聽的歌曲,我來學。

1.分段學習歌曲。

(1)今天老師給小朋友帶來一首歌,請你認真聽一聽,說說你聽到歌里唱了些什么?

(2)秋風起來啦,小樹葉離開了誰?小樹葉離開了媽媽心里會怎么樣呢?

(3)請小朋友跟老師把歌詞說一說好嗎?

(4)下面我們來做一個游戲,請你跟我這樣唱,老師唱一句,小朋友跟著唱一句。

(5)你們學的可真快,現(xiàn)在請你跟著老師把這一段完整的唱一唱好嗎?

(6)現(xiàn)在請小朋友再來聽一聽,感受小樹葉此時此刻的心情是怎樣的呢?為什么?

(7)請你跟著老師把第二段歌詞說一說,你就明白為什么小樹葉現(xiàn)在是開心的了。

(8)小朋友你們可真聰明,現(xiàn)在請你跟著音樂把第二段唱一唱。

2.完整演唱歌曲。

3.領悟歌曲感情。

(1)第一段歌曲中小樹葉離開了媽媽,心里可害怕,我們用怎樣的聲音唱呢?

(2)帶領幼兒用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲第一段。

(3)第二段歌曲中小樹葉等到春天又能見到媽媽了,我們又能用怎樣的聲音唱呢?

(4)帶領幼兒用歡快、跳躍的聲音演唱第二段歌曲。

(5)多種形式演唱。

三、好聽的歌曲,我來演。

表演歌曲情境。你們唱的非常好現(xiàn)在老師來扮演樹媽媽,小朋友你們來做小樹葉圍著樹媽媽唱起來,跳起來吧。

歌曲《小樹葉》是一首情感豐富的擬人化的歌曲,生動地表現(xiàn)了小樹葉積極樂觀的形象。歌曲把大樹比作媽媽,樹葉比作孩子,充滿了童趣,也洋溢著人間的溫情。歌曲要求孩子唱出了樹葉寶寶對大樹媽媽的不舍和期盼來年春天歸來的樂觀。由于歌曲的兩段歌詞表達兩種不同的情緒,因此歌曲的學習是采用分段教學的方法。第一段表現(xiàn)了小樹葉離開媽媽后的不舍與害怕,第二段表現(xiàn)了小樹葉春天歸來時的樂觀情緒,為了讓孩子們體驗這種情感,我采用到方法配合曲調(diào)進行肢體動作表演和歌曲內(nèi)容展現(xiàn)豐富的表情,在我的帶動下,幼兒表現(xiàn)積極,以熱情飽滿的情緒表演“小樹葉”。本節(jié)課是學唱歌曲,我并沒有刻意以教唱為主,而是在幼兒親身體驗,直觀感知、創(chuàng)設情境中去感受小樹葉對媽媽的愛,讓孩子們在表演唱中獲得了最直觀的知識。歌曲中有一個難點:“春天我會回來打扮樹媽媽。”這句話孩子們不好理解,我沒有特意去解釋,而是以一種歡快的情緒帶動幼兒情緒,來促使孩子對歌曲的理解。這首歌曲唱起來很美,孩子們很喜歡,只要一吹風,孩子們聽到樹葉在響,就會情不自禁的唱起《小樹葉》這首歌曲來表達自己的情感。

小百科:樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇,也可以遍地散落。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇十六

1、能根據(jù)顏色、大小的信號進行分類游戲。

2、在教師的引導下積極參與活動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

活動準備:

樹葉(黃色、綠色若干,大小不等)

1、今天我做樹媽媽,你們做樹葉寶寶,一起來玩游戲,好嗎?

2、樹葉寶寶們好,(幼:樹媽媽好),我的樹葉寶寶很漂亮哦,看,(出示一片綠色樹葉)它是什么顏色的樹葉?(綠色)樹媽媽叫它綠樹葉;(出示一片黃色樹葉)它是什么顏色的樹葉?叫它什么呀?(黃樹葉)

3、綠色的叫綠樹葉,黃色的叫黃樹葉,你看看自己的,你是什么樹葉寶寶呀?(輪流介紹:我是黃(綠)樹葉)

小結:嗯,我的樹葉寶寶顏色不一樣。

4、看看,(出示大、小樹葉)樹葉寶寶還有哪里不一樣?(大、小)大的樹媽媽叫它大樹葉,小的呢?(小樹葉)

5、你是大樹葉還是小樹葉呢?請和旁邊的樹葉寶寶比一比。

6、知道自己是大樹葉還是小樹葉了嗎?請大樹葉舉起手來和媽媽招招手;請小樹葉站起來和媽媽抱一抱。

小結:我的樹葉寶寶大小也不一樣。

1、樹葉寶寶喜歡找朋友,黃樹葉找黃樹葉做朋友,綠樹葉找綠樹葉做朋友

2、個別幼兒上前操作,集體驗證

3、樹葉寶寶喜歡找朋友,大樹葉找大樹葉做朋友,小樹葉找小樹葉做朋友

4、個別幼兒上前操作,集體驗證

1、(出示兩棵樹),請樹葉寶寶來打扮樹媽媽,黃樹葉和黃樹葉一起打扮樹媽媽,綠樹葉和綠樹葉一起打扮樹媽媽。

2、幼兒操作、講評

3、(出示兩棵大、小樹),請小朋友們來打扮樹媽媽,大樹葉和大樹葉一起打扮樹媽媽,小樹葉和小樹葉一起打扮樹媽媽。

4、幼兒操作、講評

分類作為一種基本的數(shù)學思想方法,在幼兒的數(shù)學學習活動中,有著非常重要的作用。本次教學活動以游戲情境貫穿始終,適合小班年齡特點。第一環(huán)節(jié)以情境談話導入活動,“我是樹媽媽,小朋友做樹葉寶寶,我們一起玩游戲,讓孩子在感知顏色的基礎上,進行自我介紹“我是綠(黃)樹葉”;再從大小不同,將樹葉寶寶分成大樹葉、小樹葉兩類,初步感知顏色和大小,為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。這個環(huán)節(jié)中孩子語言表達清楚、完整。

第二環(huán)節(jié)引導幼兒在游戲中初步嘗試,能根據(jù)大小或顏色找朋友,并體驗游戲的快樂。不過由于幼兒以樹葉寶寶的角色去找朋友,成為對應的.找到相同的顏色或大小,有點偏離分類的主題。經(jīng)同事們的評析,將這一環(huán)節(jié)改成大家一起打扮樹媽媽,突出分類概念。

第三環(huán)節(jié)是操作分類,自主選擇分類方法(大小或顏色),讓幼兒在操作中鞏固分類。

由于自己對分類的感念不夠清晰,導致第二環(huán)節(jié)偏離主義,我想上好一堂課不但要充分的準備,而且每一個環(huán)節(jié)都需要細細揣摩。課堂上不但要達成教學目標,還有一定的教學機智,才能讓幼兒真正的學到更多,課堂效果才會更好。我非常珍惜這次嘗試和鍛煉的機會,希望自己能盡快適應數(shù)學活動,在數(shù)學活動中找到樂趣。

3小班數(shù)學活動:認識4以內(nèi)的數(shù)量

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇十七

前幾天,天氣突然變冷,一陣北風吹過后,幼兒園的院子里落滿了樹葉,孩子們在幫清潔工奶奶撿落葉的時候,有幾個調(diào)皮的男孩玩起了落葉,樹葉被大風刮個不停,他們氣喘吁吁地追逐樹葉,并興奮地湊在一起說樹葉:“我撿到的法國梧桐葉變黃了”“你看我的這片葉子像小魚的尾巴”“大風把樹葉吹到天上了,像一架綠色的小飛機”等等。這不正是主題四中有關植物葉的話題嗎?既接近幼兒的生活,孩子們又十分感興趣,所以我設計了此次科學活動《小樹葉》。旨在幫助孩子們初步認識自己周圍的樹葉,了解樹葉的形態(tài)、結構及其功用等。

1、觀察樹葉的特征,簡單了解樹葉的外形結構及各部分的作用。

2、認識枯葉和綠葉,通過動手實驗,發(fā)現(xiàn)枯葉和綠葉的區(qū)別,培養(yǎng)幼兒的求知欲和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

3、初步了解樹葉在生活中的作用,知道茶葉是樹葉的一種。

4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

5、通過實驗培養(yǎng)互相禮讓,學習分工合作的能力。

1、枯葉和綠葉;

2、石臼、搟面杖、剪刀、鵝卵石、記錄表;

3、茶葉包一個、茶壺、熱水、布;

4、多媒體課件。

(一)隨音樂《小樹葉》進入活動室。師:孩子們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天到了,天氣漸漸涼了,小樹葉發(fā)生了什么變化?你知道它們是怎樣飄落下來的?(幼兒可以用語言、動作等表現(xiàn))讓我們一起來和小樹葉跳個舞吧!(教師一邊和幼兒舞蹈,一邊灑落樹葉,幼兒每人撿起一片樹葉。)。

(二)運用多媒體課件,幫助幼兒直觀、形象地了解樹葉的外形結構及每部分的作用。

1、引導幼兒初步了解樹葉的外形結構。師:“葉寶寶是由哪幾部分組成?”教師演示樹葉外形結構的課件,使幼兒知道大多數(shù)樹葉是由葉柄、葉片、葉脈組成。

2、幼兒討論,初步了解樹葉每部分的作用。師:葉寶寶是由葉柄、葉片、葉脈組成的,那他們對葉寶寶來說都有什么用呢?(幼兒討論)教師演示樹葉每部分作用的課件,向幼兒分別講解葉柄、葉片、葉脈的作用。

(三)通過幼兒動手實驗,發(fā)現(xiàn)綠葉和枯葉的區(qū)別,培養(yǎng)幼兒的求知欲和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

1、如果葉寶寶從樹上落了下來,慢慢地它會發(fā)生什么變化?鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。小結:使幼兒知道葉寶寶離開了樹媽媽,就會一天天地干掉,枯死,變成一片枯葉。

2、教師出示一片枯葉:枯葉和小朋友手中的綠葉有什么不一樣呢?(引導幼兒從顏色、形狀等方面回答)教師介紹記錄表,教會幼兒記錄的方法。幼兒選用桌上的工具進行實驗,教師巡回指導。教師提問:誰來說說你剛才是用什么工具,發(fā)現(xiàn)了什么秘密?小結:使幼兒明白枯葉與綠葉的根本區(qū)別:易碎、不易碎;沒有葉汁、有葉汁。

(四)使幼兒初步了解樹葉在生活中的作用。

1、師幼討論,初步了解樹葉在生活中的作用。

2、教師變魔術,知道茶葉是樹葉的一種。小結:茶葉是一種特殊的樹葉,它可以泡水喝,對我們的身體非常有好處。而且有些樹葉可以制成藥材,給人治病;有些樹葉可以制成樹葉食品、樹葉飲料,有利于人體健康。

(五)活動延伸。

與幼兒一起到戶外搜集落葉,做葉子粘貼畫。

這次活動是大班“奇妙的植物”主題中有關葉子的一個分支,我選擇的是孩子們最常見的也是現(xiàn)在這個季節(jié)有明顯變化的葉子——樹葉。

從整個活動設計上來看,內(nèi)容非常豐富,它是由幾個相對獨立又互相關聯(lián)的內(nèi)容組成的。我注重不同領域之間相關內(nèi)容和同領域中不同內(nèi)容的整合,比如:既有音樂體驗,又有動手操作;既利用了多媒體,又添加了小魔術,使孩子始終保持著濃厚的興趣。

從整個活動過程中來看,孩子們通過不同的表征方式,表現(xiàn)出了他們對樹葉的認識,有肢體語言、有實驗記錄、有語言描述等等,動手操作的小實驗更讓孩子的樂不思返,我為他們提供了多種開放性的材料,發(fā)揮了他們最大的自主性,使孩子們在不斷發(fā)現(xiàn)問題中解決問題,像此次活動中有的孩子發(fā)現(xiàn)枯葉是干的,沒有葉汁,但是他卻不知道怎樣記錄下來,當他得到老師的引導幫助后,很快地記了出來,我覺得這個過程是孩子思維的一個成長過程,使他們逐步地由具體形象思維轉向抽象邏輯思維。同時,孩子們在動手的過程中也動了腦,在操作的過程中也學會了記錄,在每一次發(fā)現(xiàn)問題、解決問題后,知道了枯葉和綠葉的區(qū)別,進一步了解了樹葉。

活動的設計和組織中一定還存在不足之處,敬請專家及同仁們多提寶貴意見,我將在大家誠懇的指導與幫助下繼續(xù)努力!

小百科:樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇,也可以遍地散落。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇十八

1.嘗試點數(shù)6以內(nèi)的數(shù),并能說出總數(shù)。

2.學唱歌曲《樹葉》,能形象地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力。

4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

5.引發(fā)幼兒學習的興趣。

活動重點:嘗試點數(shù)6以內(nèi)的數(shù)并能說出總數(shù)。

活動難點:學唱歌曲《樹葉》能形象地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

1.課件《許多樹葉在一起》。

2.細繩、剪刀、膠水等手工材料。

3.教師自己參照制作步驟畫出各種樣子、輪廓清楚的樹葉。

一、制作樹葉掛飾。

1.演唱歌曲《樹葉》。

孩子們,看!這是什么?我們一起來唱一唱小樹葉吧!

2.教師發(fā)給幼兒人手一張畫有樹葉的圖紙,演示樹葉掛飾制作步驟。

你們想不想有自己的`樹葉掛飾呢?看一看樹葉掛飾怎么做吧?

3.請幼兒根據(jù)演示的制作步驟,沿著輪廓線剪下一片樹葉,將一根細繩的兩頭粘在樹葉卡背后,制成樹葉掛飾。

制作要求:正確使用剪刀,注意安全。垃圾放入小筐子里,保持衛(wèi)生。現(xiàn)在,開始吧!

二、學唱歌曲。

1.幼兒帶上樹葉掛飾,裝扮成“小樹葉”教師點擊歌曲欣賞,請“小樹葉”們欣賞歌曲,說說自己聽到了什么。

2.教師再一次播放歌曲欣賞,教師和幼兒一起輕聲哼唱歌曲,邊唱邊打節(jié)奏。

3.幼兒嘗試獨立演唱歌曲。

三、游戲。

1.“樹葉們”四散在場地上,邊唱歌邊自由地做樹葉飄落的動作。

2.歌曲結束時,教師說“幾片樹葉在一起”(6以內(nèi)的數(shù)字),幼兒就幾個人圍在一起,待幼兒都站定后,教師輪流挑選幼兒進行點數(shù),說一說這一圈有幾片“樹葉”圍在一起,圍得對不對。

3.教師可以敲擊鼓、鑼等樂器發(fā)令,敲幾下就代表“幾片樹葉”在一起,或許請其他幼兒來發(fā)指令。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇十九

1、讓孩子體驗玩樹葉的樂趣。

2、讓孩子嘗試樹葉的玩法。

3、練習手口一致地點數(shù)能力。

1、提前帶幼兒到院子里收集槐樹葉

一、用歌曲《小樹葉找媽媽》導入活動

師:老師這里有槐樹葉,他們飄落下來想和我們一起玩。

二、出示槐樹葉,嘗試各種玩法。

1、師:你們玩過槐樹葉嗎?都是怎么玩的?(幼兒討論)

2、現(xiàn)在老師給你們每人一枝,你們能玩出和平時不一樣的玩法嗎?(幼兒自由玩、教師參與到孩子中)。

3、教師隨時提醒鼓勵幼兒可以嘗試兩個、三個或多個小朋友一起玩。(發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新玩法的小朋友教師要及時表揚)。

三、教授幼兒新的玩法

玩法:一名幼兒手里攥住若干串槐樹葉(其中有一串是沒有樹葉的),盡量用手把槐樹葉遮蓋,其他幼兒來抽,抽出來后點數(shù)一下,有幾片就打這個抽樹葉的小朋友手心幾下,抽到?jīng)]有樹葉的才算贏。抽完后,請贏得小朋友來攥樹葉,其他小朋友來抽,如此循環(huán)。

四、幼兒分組來玩猜樹葉的游戲,練習點數(shù)。

師:今天,老師還給你們帶來了一件神秘禮物,想不想知道它是什么?出示神秘禮物,用槐樹葉做成的粘貼畫、用槐樹桿做的小漏勺......

請幼兒回去后做一下。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇二十

活動目標:

1.能將物品按用途進行分類。

2.能正確表述自己的分類理由。

活動準備:

經(jīng)驗準備:幼兒已掌握物品用途的相關經(jīng)驗。

物質(zhì)準備:若干實物,圖譜標記、實物圖片,分類盒,分類板等。

活動過程:

一、以認識物品導入活動,激發(fā)幼兒的興趣。

二、整理物品,讓幼兒初步學習按物品的用途分類。

1.引導幼兒將籃子里的`物品,按照它們的特點分到籃子里的三個格子中,想想看可以怎么分。

2.分好后和同伴說說你的分類理由。

三、師觀察幼兒操作并個別指導。

四、師幼互動交流。

師:誰來說說他是怎么分,為什么要把它們分在一起?

五、運用圖譜標記幫助幼兒梳理分類經(jīng)驗。

1.師:出示嘴巴、手、蘋果、積木、汽車等標記卡,引導幼兒從中選出分別代表“吃的”“玩的”“用的”的標記。

2.師引導幼兒根據(jù)標記,將自己籃子里的物品按標記擺放好。

六、分組練習,鞏固按物品的用途分類。

1.介紹操作材料。

2.提出要求。

3.幼兒操作,師巡視指導。

2023年樹葉分類大班教案(模板21篇)篇二十一

1、感受歌曲優(yōu)美、抒情的旋律,體驗大樹和樹葉之間的親密關系。

2、理解兩段歌詞所表達的不同情緒,學習用舒緩、跳躍聲音來演唱不同的段落。

磁帶以及錄音機教師自備秋天背景圖;自制活動教具小樹葉若干片;幼兒人手一份小樹葉道具。

(一)換位移情。

提問:小朋友,你們離開媽媽心里會有什么感覺呢?

(二)學唱歌曲。

1、熟悉歌詞。

(1)秋天到了,許多小樹葉離開了樹媽媽,它們心里會有什么感覺呢?我們?nèi)枂査?/p>

教師朗誦第一段歌詞,并將小樹葉粘貼在秋天背景圖上。

(2)“我們一起來問問小樹葉吧!”幼兒學習按節(jié)奏朗誦第一段歌詞。

(3)猜想:小樹葉會怎么說呢?

(4)我們來聽聽小樹葉是怎么說的,引入第二段歌詞。

幼兒學習按節(jié)奏朗誦第二段歌詞。

2、欣賞歌曲。

(1)教師有表情的演唱整首歌曲,提問:聽了歌曲你有什么感覺?

(2)教師分段范唱,讓幼兒進一步感受理解歌曲不同段落所表達的不同情感。

提問:(第一段)離開了媽媽的小樹葉心里是不是很害怕?我們應該用什么樣的聲音來唱出對小樹葉的關心呢?(教師引導幼兒用舒緩、連貫的聲音演唱第一段。)(第二段)離開媽媽的小樹葉非常勇敢、堅強、樂觀、我們可以用什么樣的聲音來唱出小樹葉的堅定、勇敢?(教師引導幼兒用跳躍、斷頓的聲音演唱第二段。)。

3、幼兒學唱。

(1)幼兒隨弦律哼唱兩遍。

(2)幼兒邊唱邊嘗試用“小樹葉”道具做動作表達自己的感情。

(三)嘗試領唱和伴唱。

1、教師領唱,幼兒用“啦”伴唱旋律。

2、個別幼兒領唱,其他幼兒用“”伴唱旋律。

猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
社會實踐報告是我們與社會互動的結果,有助于提升我們的社交能力和溝通能力。請大家閱讀以下的社會實踐報告范文,相信對大家的寫作會有所幫助。同時,農(nóng)民也能得到真正的實
總結和概括工作中的教訓和經(jīng)驗是述職報告的重要組成部分,對于進一步提高工作效率和質(zhì)量有重要意義。需要一些寫述職報告的范例?以下是小編整理的一些推薦給你。
每個月寫一份工作總結,可以幫助我們及時了解自己的工作狀態(tài)和成果,及時調(diào)整工作計劃,以更好地實現(xiàn)工作目標。以下是一些成功人士的月工作總結經(jīng)驗分享,希望能給大家一些
進行述職報告時,要充分展示自己的工作成果,同時也要實事求是地反映自己的工作中存在的問題和不足。小編為大家準備了一些高質(zhì)量的述職報告范文,供大家參考和使用。
活動總結是對活動所達到的目標和效果進行分析和總結,為未來的工作提供指導和思路。以下是一些經(jīng)典的活動總結范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。秋風送爽,在這金色的九月,
在幼兒園大班,小朋友們將逐漸形成團隊合作和分享的觀念。請大家一起來欣賞這些范文,為幼兒園大班學生們的努力和成就鼓掌。北海幼兒園是一所學校,更是一座樂園。在這里,
每年一次的醫(yī)院工作總結,是對過去一年醫(yī)院工作的全面檢視,為未來工作提供有益的經(jīng)驗和借鑒。下面是一些醫(yī)院工作總結的實例,供大家參考,希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦?/div>
作文是一種表達能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。但愿我能考上重點初中,阿門.。6月20日星
規(guī)章制度是為了管理組織內(nèi)部行為,確保工作秩序和員工權益的一系列規(guī)定和約束。規(guī)章制度的有效執(zhí)行是保障組織正常運行和員工權益的必要條件,讓我們共同努力。
在寫述職報告時,我們應該突出自己在工作中的亮點和成績,同時也要誠實地反映自己的不足和改進計劃。要想寫好一份出色的述職報告,可以參考以下范文中的經(jīng)驗和技巧。
通過撰寫檢討書,可以幫助我們認識到自身存在的問題,并尋找解決問題的方案。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書范文,供大家參考學習。親愛的寶貝:你好!這次我是來向
"實習證明是針對實習期間工作表現(xiàn)的一種文書,用于證明實習人員在特定實習單位內(nèi)所從事的工作、業(yè)務能力以及獲得的實習經(jīng)驗和成果。"以下是小編為大家精心收集的實習證明
在寫作過程中,參考范文范本可以讓我們更加清晰地認識到自己的不足和改進的方向。請大家在閱讀這些范文時,積極思考并與他人交流討論,相互借鑒和學習。抵押房產(chǎn)基本情況:
優(yōu)秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學到很多寫作的技巧和方法。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個方面的主題和風格,相信能滿足不同讀者的
通知的發(fā)布者需要考慮受眾的背景和需求,選擇合適的語氣和方式進行表達。通知是一種用于傳達信息、安排工作或活動、征求意見等目的的書面或口頭形式,它起到提醒、指導、協(xié)
教案的編寫需要根據(jù)幼兒的認知、情感和運動發(fā)展特點進行科學設計。以下是國內(nèi)外幼兒園教案的一些精品案例,供大家學習和借鑒探討。4月x、x日。xx公園。2、通過活動,
在工作中,我們經(jīng)常需要向上級領導或者團隊成員展示自己的工作成果和經(jīng)驗,這時候就需要用到述職報告。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀述職報告范文,供大家參考和借鑒。這
月工作總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的隱性問題和機會,為下一個月的工作計劃提供有益的參考和指導。請大家看看以下是小編為大家整理的一些月工作總結范文,希望對大家撰寫總
優(yōu)秀作文是語文學習的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學生的觀察力和思考力。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細鉆研和借鑒。在許許多多的樹木中,我最喜歡四季常青的
承包合同是一種雙方達成的書面協(xié)議,約定了一方委托另一方完成特定項目或任務,并給予相應的酬金或報酬。以下是小編為大家收集的承包合同范本,供大家參考和借鑒。
讀書心得是我們個人對書籍的評論和思考,可以反映出我們閱讀的深度和廣度。我們?yōu)榇蠹揖x了一些讀書心得范文,希望能給大家提供一些思考的方向和靈感。讀書是人類的一項重
編寫計劃書可以幫助我們確保充分準備和預留適當?shù)臅r間。為了幫助大家更好地理解和掌握計劃書的寫作方法,小編整理了一些實用的范文,歡迎大家閱讀。1、了解圣誕老人、圣誕
優(yōu)秀作文是對學習成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領和技巧。這幾天,我又看完了
優(yōu)秀作文具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗。給全世界幾十億人民帶來巨大歡樂的北京奧
優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優(yōu)秀作文
優(yōu)秀的作文除了要有獨特的觀點和見解,還要有合理的結構和流暢的表達。最后,希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱情,并在寫作中取得更好的成績。早上,我照例背
優(yōu)秀作文是對個人經(jīng)歷和感受的真實表達,它能夠幫助他人了解自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。這些范文包含
承包合同是指雙方就某項工程或服務的承包進行約定和規(guī)范的合同。接下來是一些承包合同的執(zhí)行方式和管理經(jīng)驗分享,供大家參考和借鑒。依照《中華人民共和國合同法》、《中華
助學金申請書是一種向學校或機構申請經(jīng)濟援助的文書,它能夠幫助學生解決經(jīng)濟上的困難。30.通過閱讀這些助學金申請書范文,大家可以積累一些撰寫申請書的技巧和經(jīng)驗,
在讀書的過程中,我們需要對書中的主題、情節(jié)、角色、背景、意義等方面進行深入思考和分析,以便形成一個有價值的讀書心得。以下是一些經(jīng)典的讀書心得寫作示范,通過閱讀它
合同樣本是以特定格式和內(nèi)容書寫的一種合同范本,用于規(guī)范和約束雙方的權益和責任。以下是一些經(jīng)典的合同樣本,希望能夠對您的合同起到一定的指導作用。乙方:______
公司的經(jīng)營狀況和業(yè)績可以通過財務報表和關鍵指標來進行評估和比較。這些總結范文不僅僅是為了了解公司的經(jīng)營情況,更是為了從成功的經(jīng)驗中獲取啟示和借鑒。一直關心我們的
心得體會是在一段時間內(nèi)對個人經(jīng)歷、感悟和領悟進行總結和概括的一種文字記錄。小編為大家整理了一些寫心得體會的實用技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。每天習慣看過新
會計的工作具有一定的挑戰(zhàn)性,但也能給人帶來成就感和職業(yè)發(fā)展機會。以下是一些關于會計職業(yè)發(fā)展的指導和建議,希望對剛剛踏入職場的年輕人有所幫助。尊敬的xx領導:您好
實習心得可以幫助我們深入思考實習過程中的成果、問題和教訓,并有針對性地提出改進建議。看看下面這些實習心得范文,或許能給你一些寫作靈感和思路。。為期兩個月的保險實
學習心得是一種對學習過程中遇到的挑戰(zhàn)和困難的思考和總結。請大家仔細閱讀以下學習心得范文,相信會對大家的寫作有所啟發(fā)和指導。幼兒園安全重于泰山,安全教育工作一直是
通過申請助學金,我們可以減輕家庭的經(jīng)濟負擔,專心學習,實現(xiàn)個人的人生價值。如果你正計劃申請助學金,不妨先閱讀一些范文,以幫助你更好地構思和撰寫自己的申請書。
心得體會是對自己思想和行為的反思,可以讓我們更加清晰地認識到自身的價值觀和行為準則。在下面的范文中,我們可以看到作者對自己的學習和工作進行了全面和深入的總結,給
作為一種文學形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。童年就像一杯加了香甜牛奶的咖啡
活動方案是指為了實現(xiàn)某一目標或達到某種效果而制定的一系列行動步驟和計劃布局。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍嵱玫幕顒臃桨改0澹奖愦蠹抑贫ㄗ约旱姆桨浮?/div>
團日活動是團結團員青年、引導他們走向正確道路的有效途徑。以下是一些團日活動的精心策劃和組織,請大家參考借鑒。。一個星期天,我站在陽臺上眺望遠方,說是看風景。其實
讀后感可以記錄我們在閱讀中的思考和體會,幫助我們更好地回顧和記憶所學的知識。以下是一些值得一讀的讀后感,其中涵蓋了不同題材的書籍,希望可以給大家?guī)硇碌拈喿x體驗
自我介紹應該包括基本的個人信息,如姓名、年齡、職業(yè)或學校等。如果你正在為如何寫一篇令人印象深刻的自我介紹而犯難,以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能夠幫到
在寫作中參考范文范本,我們可以更快地掌握寫作的要領和規(guī)律,節(jié)省我們的學習時間。這些范文范本包括了各個題材和流派的優(yōu)秀作品,可以幫助讀者更好地了解和掌握寫作技巧。
讀后感還可以通過對作品中人物、情節(jié)、主題等要素的分析,展示對文學藝術的欣賞和理解。小編為大家準備了幾篇精選的讀后感范文,希望能為大家的讀書之路增添一些趣味和思考
環(huán)保是每個人應該盡到的責任,我們需要意識到環(huán)境的重要性,積極參與保護工作。在這里,小編為大家整理了一些環(huán)保工作的成功案例,希望能給大家?guī)韱⑹尽8魑煌瑢W:你們好
自我介紹是展示我們學習和成長歷程的機會,讓他人更好地了解我們的過去。這是一些自我介紹的范例和實用句子,希望對大家的寫作有所幫助。我不高不矮,不胖不瘦,外形帥氣。
合同協(xié)議可以確保交易雙方的權益不受侵犯,減少交易風險。在下面,你可以找到一些專業(yè)律師起草的合同協(xié)議文本,可以借鑒其中的條款和表達方式。編號:賣方(以下簡稱甲方)
優(yōu)秀作文通過獨特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領,小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來學習吧。很喜歡戴佩妮的一
公司的成長需要不斷提升核心競爭力,建立良好的企業(yè)形象和品牌效應。以下是小編為大家收集的公司成功案例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。垃圾滲濾液呈淡茶色或暗褐色,色
教學工作總結是對教學目標的達成情況和教學計劃的實施效果進行評估的有力手段。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀教學工作總結范文,探尋教學改進的契機。總有一些瞬間,人性
在寫述職報告時,我們應該注重客觀真實地反映自己在工作中所做的貢獻和所取得的成績。下面是一些精心挑選的有關述職報告的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
畢業(yè)生是社會的新鮮血液,他們承載著國家未來的希望與發(fā)展的責任。以下是小編為大家收集的畢業(yè)生總結范文,供大家參考和借鑒。時光荏苒,轉眼間三年學生活即將結束。在這三
優(yōu)秀作文通過獨特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。也許,追星的孩子很可笑
優(yōu)秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點和論述。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學習。尊敬的老師們,親愛的同學門,大家下午好:
廣播稿需要緊扣時事熱點,關注社會問題,從而引起聽眾的關注。范文六:情感分享節(jié)目,用真摯的故事溫暖每一個人的心。再過不久就要開學了,開學的廣播稿準備好了沒?小編來
月工作總結是一個非常重要的環(huán)節(jié),通過總結過去一個月的工作,我們可以對自己的工作情況有一個更加全面和深入的了解。接下來是一些值得借鑒的月工作總結例子,希望能夠給大
在個人總結中,我們可以記錄自己的成功經(jīng)驗和失敗教訓,以便更好地吸取經(jīng)驗。小編為大家整理了一些個人總結的經(jīng)典案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。光陰似箭,日月如
優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對所表達內(nèi)容的深度思考和獨到見解。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。。話說孫悟空有七
優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作,能夠打動讀者的心靈和感覺。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。北大女生步非煙的一句“要革金庸們的命”在武俠小
地震造成的破壞力非常巨大,它可以導致建筑物倒塌、人員傷亡等災難性后果。學習和了解地震的歷史和現(xiàn)狀,對我們提高對地震的認知和應對能力具有重要作用。尊敬的評委,親愛
通過寫述職報告,我們可以全面回顧自己的工作過程,總結經(jīng)驗教訓,為以后的工作做好準備。如果你還不知道如何撰寫一份出色的述職報告,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟
通過活動總結,我們可以回顧整個活動的過程,總結經(jīng)驗教訓,為以后的類似活動提供參考和借鑒。下面這些活動總結范文是小編根據(jù)實際情況整理的,希望能夠對大家在寫活動總結
最后,教師演講稿需要經(jīng)過多次的修改和完善,以使其更加符合演講的要求和預期效果。接下來,我將分享一些備受贊譽的教師演講稿,它們以其深刻的內(nèi)涵和生動的語言,給人留下
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細、結構嚴謹?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點獨到之處。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。
通過寫教師工作總結,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,以便進一步提高自己的教育教學水平。在這里,小編為大家推薦一些關于教師工作總結的范文,供大家參考寫作。
在教師工作總結中,可以對學生的學習態(tài)度和學習成績進行分析和評估,為后續(xù)的教學工作提供指導。借鑒一些優(yōu)秀的教師工作總結范文,可以幫助我們更好地提升自己的教育教學水
年會策劃可以是一次放松和娛樂的機會,也可以是一次展示和交流的平臺,讓員工感受到企業(yè)的關心和關懷。以下是一些年會策劃的靈感和創(chuàng)意,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛拖?/div>
優(yōu)秀作文是用精準的語言表達出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。閱讀一些經(jīng)典的文學作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點和獨特之處,從中汲取靈感和借鑒。人與人之間關系好壞,取決于
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來思考和啟發(fā),具有積極的社會影響力。接下來是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。我們的生活多姿多彩,有傷心的,有高興的,
誠信是公民應具備的基本素質(zhì),對社會和諧穩(wěn)定的建設起到重要作用。下面是一些關于誠信的名言警句,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。洵口小學:我是小學教師,申報聘任小高專業(yè)技
優(yōu)秀作文是對作者語言表達能力、思維深度和文學素養(yǎng)的全面檢驗。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。或許,我常常是有些忽略了父
愛國之心要從點滴小事做起,關注祖國的發(fā)展,為國家的繁榮奉獻自己的力量。下面是一些關于愛國的名言警句,希望能夠激發(fā)大家的熱情和思考。親愛的老師、同學們:大家好!我
檢討書的寫作可以幫助我們反思問題的根源,找出解決方案,以避免類似錯誤的再次發(fā)生。以下是小編為大家準備的一些經(jīng)典案例的檢討書,希望能給大家提供一些參考。
國慶節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,每年的十月一日慶祝。快來查看以下是小編為大家整理的國慶節(jié)特惠旅游套餐,希望可以給你一個美好的旅行體驗。祖國媽媽今天是你的生日,你
幼兒園工作總結是對工作成果和經(jīng)驗教訓進行總結和反思的一種方式,能夠幫助教師提高教育教學水平。閱讀幼兒園工作總結范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足和改進的方向。
租賃合同內(nèi)容通常包括租賃物的描述、租金支付方式、租期、違約責任等條款。以下是租賃合同的注意事項,包括法律風險和常見糾紛的預防措施。出租方:________(簡稱
培訓心得是對培訓效果評估的一種方式,可以反映出培訓的實際效果和改進的空間。總結是提升個人技能和知識的一種途徑,通過參加培訓,我們可以更好地發(fā)展自己的潛力。我參加
社會實踐報告的撰寫過程要注重實踐效果的分析和總結,以便更好地提升自身的專業(yè)水平和實踐能力。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考和學習。
編寫教學計劃需要充分考慮學科特點和學生需求,注重學習過程和結果的統(tǒng)一。接下來是一些教學計劃的案例分析,希望對大家的教學工作有所啟示。本學期,以素質(zhì)教育的思想和理
專題范文可以幫助讀者更好地了解和把握某一領域的知識和技能。以下是小編為大家收集的專題范文,希望能夠對大家的學習和研究有所幫助。教學內(nèi)容:學習游泳安全知識,學習溺
優(yōu)秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯、觀點立意等方面進行全面評價的一種重要形式。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。
各位親愛的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常高興能夠與大家聚集在一起。在今天的活動中,我們還精心準備了一些豐富多彩的節(jié)目,以帶給大家更多的樂趣。
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費。
工作計劃書有助于明確工作的重點和方向,使得工作更加有條理和高效。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、在我們寫工作計劃的時候,將
范文范本是指那些在某個領域中,被廣泛采納和推崇的一種標準寫作樣式。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌W鹁吹目蛻裟?首先,感謝您選
青春是自由奔放的歲月,我們應該發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,追求獨特的生活方式。這是一份關于青春電影的推薦,希望能讓你在欣賞中感受到青春的力量和美好。敬愛的老師、親
通過醫(yī)院工作總結,我們可以發(fā)現(xiàn)問題,改進操作,提高醫(yī)療服務質(zhì)量和患者滿意度。小編整理了一些醫(yī)院工作總結的樣文,供大家參考和借鑒,希望能對大家有所幫助。
作文是一種思維訓練的方式,可以鍛煉學生的邏輯思維和分析能力。范文七:關于健康的范文,讓我們重視和保護自己的身體健康。發(fā)生異常,不合格的安裝會威脅設備安全,并且在
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。以下是一些受到贊譽的優(yōu)秀作文,對于你的寫作提升會有很大幫助。小鳥的歡叫聲,小溪的洗水聲,多么好聽。再
汽車在促進經(jīng)濟發(fā)展方面起到了重要的作用,它帶動了相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和就業(yè)機會的增加。下面是一些汽車行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,希望能夠為大家提供一些新鮮的資訊。
心得體會是一種自我反省和總結,通過這個過程可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和信心。為了方便大家寫心得體會,以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能給大家提供一些思路和靈感
意見建議能夠促進人們之間的交流和溝通,為解決問題提供更多的思路和可能性。接下來,我們將分享一些有關意見建議的經(jīng)典案例,希望能夠給你帶來靈感和啟示。親愛的同學們:
在生活中,我們常常會遇到各種問題,提出意見建議能夠解決這些問題。希望以下這些意見和建議范文能夠為大家提供一些寫作思路和技巧的指導。我國長城是世界文化遺產(chǎn),但由于
寫好作文是一項需要長期積累和不斷努力的過程,我們應該保持堅持和耐心。下面是一篇獲獎的作文范文,可以說是近年來較為優(yōu)秀的作文之一。星期五,小雨滴答滴答的下。外面很
范文范本可以提供給我們許多語言表達和思路拓展的啟示。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。進一步弘揚“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”
當我們到一個新的環(huán)境中時,自我介紹是融入群體的第一步,也是獲取關注和認可的方式之一。在這里,小編為大家整理了一些精彩的自我介紹范文,希望對你有所啟發(fā)。
月工作總結不僅是一種記錄和歸檔工作進展的方式,更是對過去工作的反思和總結,有助于我們不斷提升自己的工作能力。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結,小編為大家搜集了一
月工作總結是一個對過去工作進行思考和總結的過程,可以幫助我們找到不足之處并加以改進。看看其他人的月工作總結范文可以幫助我們更好地寫出自己的總結,下面是一些范文供
優(yōu)秀作文要注重細節(jié)描寫和感情表達,給人以鮮明的形象和感受。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時候,
主站蜘蛛池模板: 色屁屁www影院免费观看软件 | 污污小视频在线观看 | 欧美日韩精选 | 99久久精品日本一区二区免费 | 精品视频一区二区三区四区 | 亚洲免费小视频 | 久久亚洲精品国产一区 | 99av.com| 天天操天天添 | 精品国产一区二区三区四 | 日本一区视频在线播放 | 国产精品久久久久久久久久久久 | 成人一级| 在线中文字幕视频 | 日韩亚洲欧美视频 | 久草在 | 国产资源一区 | 午夜精品久久久久久久90蜜桃 | 99在线精品视频免费观里 | 日韩精品欧美高清区 | 日本一区二区三区中文字幕 | 欧美日韩网站 | 午夜伦理影院 | 精品亚洲成a人片在线观看 在线看片h站 | 国产福利合集 | 国产成人一区二区三区 | 欧美精品国产一区二区三区 | 成年视频在线观看 | 色亚洲色图| 怦然心动50免费完整版 | 久久国产视频网 | 一级肉体aa电影 | 日日a.v拍夜夜添久久免费 | 国产最新精品 | 亚洲狠狠婷婷综合久久蜜桃 | 就去色综合| 91在线品视觉盛宴免费 | 91免费在线看 | 另类国产ts人妖高潮系列视频 | 91免费精品国偷自产在线在线 | 操你啦免费视频 |