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白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)

時(shí)間:2025-07-28 作者:GZ才子

優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇一

春天又到,一棵棵白楊樹(shù)挺起巨大的身軀,像是時(shí)刻準(zhǔn)備要面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的困難似的。

我漸漸的走到一棵白楊樹(shù)的身旁,漸漸的對(duì)它進(jìn)行起了仔細(xì)的觀察。我摸著他那粗糙的樹(shù)干,聞著它那清香的樹(shù)葉,凝望著它那松軟的泥土……它那粗糙的.樹(shù)干,一看就知道是經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨的。這時(shí),一片樹(shù)葉慢慢的飄落下來(lái),落在我的手掌心中,我看著那片樹(shù)葉細(xì)致的紋理,顯得格外精致。我站在那松軟的土地上,感受到土地那力量。

我觀察著白楊樹(shù)時(shí),漸漸地,我自己也變成一棵樹(shù),逐漸變得強(qiáng)壯起來(lái)。腳下的須根深深地插入了泥土和巖層。迎接著干旱和洪水帶給我的困難,面對(duì)著風(fēng)沙和雨雪帶給我的挑戰(zhàn)……我在這一個(gè)又一個(gè)的困難當(dāng)中,茁壯成長(zhǎng)。與伙伴片對(duì)一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)觀察完白楊樹(shù)后,我懂得了要有困難才會(huì)有成長(zhǎng)。我們應(yīng)該不怕困難,就算再大的困難,我們也不應(yīng)該因此而畏懼,甚至去逃避著一個(gè)困難。

白楊樹(shù)讓我懂得了許多許多的道理。

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇二

有的人喜歡梅花看,喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈;有的人喜歡松柏,喜歡他的四季長(zhǎng)春;還有的人喜歡花生,喜歡它的默默無(wú)聞。我喜歡白楊,因?yàn)樗叽笸Π巍?/p>

白楊的生命力非常頑強(qiáng),不論你是無(wú)意丟下的,還是有意種植的,只要有一粒種子,不論在哪里,總能生根發(fā)芽,長(zhǎng)成高大挺拔的大樹(shù)。

媽媽也很喜歡白楊,她對(duì)我說(shuō):“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。”

我說(shuō):“對(duì),雖然環(huán)境那么不好,但還是那么堅(jiān)強(qiáng),在苦難中越長(zhǎng)越高大,挺拔。”

媽媽說(shuō):“是啊。我們中國(guó)的邊疆有許多保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們,他們堅(jiān)守在祖國(guó)的邊境,保衛(wèi)祖國(guó)。他們就像這白楊一樣。每逢佳節(jié),人們都回家過(guò)節(jié),他們卻仍然屹立在祖國(guó)邊疆,保衛(wèi)祖國(guó)。他們不畏寒冷和酷暑,無(wú)怨無(wú)悔。他們才是你們小學(xué)生的榜樣。”

聽(tīng)了媽媽的話,我對(duì)守衛(wèi)邊疆的就放軍叔叔們充滿了崇敬。啊,就放軍叔叔,是你們辛勤的付出,換來(lái)了現(xiàn)在的和平,我愛(ài)你們!

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇三

春天,白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后,樹(shù)葉上閃著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的精靈在跳舞。那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮,美麗極了!

夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝葉茂盛,郁郁蔥蔥。這茂密的樹(shù)葉擋住了炙熱的陽(yáng)光,讓我們可以在樹(shù)陰下讀書(shū)、玩耍……夏日的夜晚,老人們常常在樹(shù)下下棋,而小孩子總愛(ài)在樹(shù)下做游戲。

秋天,白楊樹(shù)落葉了。人們把葉子掃回家去生火;小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲;頑皮的孩子則愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲,用樹(shù)葉包餃子,做小盤(pán)菜。這一切,都充滿了童趣。

冬天,當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)不想在這楊樹(shù)林里扔雪球,打雪仗呢?當(dāng)你要躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干來(lái)掩護(hù)你。

我愛(ài)這白楊樹(shù)。

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇四

春天,白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后,樹(shù)葉上閃著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的精靈在跳舞。那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮,美麗極了!

夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝葉茂盛,郁郁蔥蔥。這茂密的樹(shù)葉擋住了炙熱的陽(yáng)光,讓我們可以在樹(shù)陰下讀書(shū)、玩耍……夏日的夜晚,老人們常常在樹(shù)下下棋,而小孩子總愛(ài)在樹(shù)下做游戲。

秋天,白楊樹(shù)落葉了。人們把葉子掃回家去生火;小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲;頑皮的孩子則愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲,用樹(shù)葉包餃子,做小盤(pán)菜。這一切,都充滿了童趣。

冬天,當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)不想在這楊樹(shù)林里扔雪球,打雪仗呢?當(dāng)你要躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干來(lái)掩護(hù)你。

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇五

在周圍的事物中,有許許多多我喜歡的。唯獨(dú)我最喜歡的,是我們白馬小學(xué)秋天的白楊樹(shù)。

秋天來(lái)了。每當(dāng)秋風(fēng)響起,白楊樹(shù)上金黃的葉子就會(huì)奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí),我就會(huì)站在樹(shù)下,靜靜地用心去聽(tīng),聽(tīng)到了大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉寶寶的對(duì)話:大樹(shù)媽媽和藹地和樹(shù)葉寶寶們說(shuō):“孩子們,下去吧!”可小寶寶們滿不在乎地說(shuō):“不下去,就是不下去!為什么要下去!”大樹(shù)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,下去吧,飄落在泥土里,化成肥料,會(huì)讓你們的弟弟妹妹長(zhǎng)得好。”此時(shí),我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)了一片片金黃的樹(shù)葉像一群美麗的蝴蝶在我身旁飛舞。沒(méi)過(guò)多久,我的腳下就撲了一層“黃金”地毯。

飄落下來(lái)的葉子不但可以化成有機(jī)肥,還可以制作成精美的書(shū)簽,很環(huán)保。是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子!

這排高大的白楊樹(shù)妝點(diǎn)了我們的校園,在夏天還可以避暑。我喜歡它們,你呢?

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇六

曾聽(tīng)父親說(shuō),下個(gè)月要搬遷到南方去,南方的冬天是別樣的,沒(méi)有雪,也不會(huì)這么冷。

心中并不以為然。到了南方,不是照樣要埋頭苦讀?屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程,只怕還要面對(duì)許多陌生的人和事吧!唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!

窗外,白楊樹(shù)早已禿了枝椏,枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不好像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥,它們也無(wú)法好像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁,站成一道別樣的景致。

就在此時(shí),一陣西北風(fēng)吹來(lái),白楊樹(shù)瘦長(zhǎng)的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺,抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到,這個(gè)冬天,任寒風(fēng)摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹(shù)都沒(méi)有絲毫的彎曲,它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致,更是一種別樣的人生態(tài)度!

想到此處,我暗下決心:即便是到了陌生的南方,我也一定會(huì)用白楊樹(shù)的態(tài)度去面對(duì)所有的困難,我也一定會(huì)好像白楊樹(shù)那樣活出別樣的精彩!

于是,我繼續(xù)埋頭解題。

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇七

好詞:。

高大挺秀、忠誠(chéng)無(wú)私、盡職盡責(zé)、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、傲然挺立。

好句:

1、冬天,葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候,雪都落在樹(shù)枝上,我輕輕一搖,樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。

2、白楊樹(shù)葉最初是綠的,漸漸變黃,然后凋零飄落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白楊樹(shù)給人的印象是蔥籠茂密,郁郁蒼蒼。到近處細(xì)細(xì)一看,樹(shù)千筆直、堅(jiān)強(qiáng)有力。再?gòu)南峦锨疲叽蟮纳眚?qū)似乎是被藍(lán)天緊緊地吸住似的,直刺云空。

3、窗外,白楊樹(shù)早已禿了枝椏,枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。她們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥,她們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。她們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁,站成一道別樣的景致。

4、白楊樹(shù)是團(tuán)結(jié)的象征。當(dāng)暴雨侵襲時(shí),白楊樹(shù)們緊緊地靠在一起,不躲不藏,挺直腰桿和風(fēng)雨抗?fàn)帲划?dāng)小雨灌溉她們時(shí),都各取各的,不爭(zhēng)不搶。人為何不像白楊樹(shù)一樣,萬(wàn)眾一心呢?這樣,世界上就會(huì)少點(diǎn)麻煩。

5、白楊樹(shù)從不怕困難,從不屈服,狂風(fēng)暴雨也不會(huì)令她低頭,即使在寒冷的冬天,白楊樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干,但生命力還是非常頑強(qiáng)的,她像紅梅傲雪般立在大雪中,在風(fēng)雪交加的時(shí)候,那一棵棵白楊樹(shù)依然屹立在那里。

6、金秋時(shí)節(jié),白楊樹(shù)的葉子變黃了,像穿著黃色的外套。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),白楊樹(shù)立刻脫下自己的外套,給大地母親穿上。

7、秋天,白楊樹(shù)落葉了,小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩過(guò)家家的游戲,用樹(shù)葉做餃子、做小盤(pán)兒、做小碗兒。這一切,都充滿了樂(lè)趣。

8、冬天白楊樹(shù)上,雪花落在樹(shù)枝上,變成了銀白色的。枝條上被冰凍得溜光溜光,透明得真像一把收攏的雨傘插在路旁,美麗極了。

9、秋天,秋高氣爽。我的葉子寶寶們脫下了綠色的衣裳,換上了金色的禮服,一陣秋風(fēng)吹過(guò),我的孩子們依依不舍的離開(kāi)了我,她們開(kāi)始四處漂泊,有的飄到了田野里,有的飄到了果園里,有的飄到了泥土里,投入大地媽媽的懷抱,她們腐爛以后,變成了養(yǎng)分,有輸送給了我。

10、白楊樹(shù)那白綠色的樹(shù)桿筆直筆直的,有二、三層那么高,一般二、三米內(nèi)絕無(wú)旁枝,所有枝葉都向上生長(zhǎng),而且緊緊靠攏,站在樹(shù)下仰起頭來(lái)看到樹(shù)葉郁郁蔥蔥,心形的葉子在太陽(yáng)照射下銀光閃閃,只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),葉子便嘩嘩作響。

11、夏天到了,我變得枝繁葉茂,為人們撐開(kāi)一把巨大的綠傘,給人們帶來(lái)一片綠蔭。烈日當(dāng)頭,太陽(yáng)烘烤著大地,當(dāng)人們累了,可以坐在我下面乘涼,休息;當(dāng)孩子們玩累了,可以靠在我身上休息,養(yǎng)足精神接著玩……我最大的作用就是吸收二氧化碳,為人們提供的氧氣。

12、到了秋天的時(shí)候,綠油油的白楊樹(shù),經(jīng)過(guò)秋風(fēng)吹,穿上了金黃色的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一排排戰(zhàn)士,穿著金色的軍衣,在那站崗放哨。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙地響,一片又一片落在地上。地面上鋪上厚厚一層,像金色的.棉被。當(dāng)你踩上去軟綿綿的,不久樹(shù)上變得禿禿的。

13、白楊樹(shù)有時(shí)像一個(gè)個(gè)足球迷,沒(méi)風(fēng)時(shí),聚精會(huì)神地看著比賽,涼風(fēng)來(lái)了,她們像看到什么激烈場(chǎng)面似的,眉飛色舞地鼓起掌來(lái),看得心如潮水啊!白楊樹(shù)有時(shí)像拔河健將,電線成了繩,小手使勁握住她們,眼睛像發(fā)了威的獅子,比賽開(kāi)始了,雙方互不相讓,爭(zhēng)個(gè)你死我活,真來(lái)勁!閑來(lái)無(wú)事時(shí),白楊樹(shù)像久別重逢的朋友,嘮家常、談事業(yè),好不開(kāi)心!

14、冬天,寒風(fēng)呼嘯,現(xiàn)在我已經(jīng)是一顆光禿禿的白楊樹(shù),南飛的鳥(niǎo)兒也會(huì)停在我光禿禿的樹(shù)枝上休息一下,下雪了,雪花飄落在我身上,想為我蓋上的棉被,我甜甜的睡了。等來(lái)年春天,我又會(huì)變得生機(jī)勃勃。

15、春天,白楊樹(shù)伸出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)生命花在顫抖。那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光照耀下,像用水沖了一般,綠的發(fā)亮。

17、春天來(lái)到,你瞧白楊樹(shù)返青了,那枯枝中抱著幼小的新芽,那么綠,那么嫩,那么弱像個(gè)剛出生的娃娃從頭到腳都是新的。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,幼芽變成了小葉,小葉那么綠那么嫩那么活潑那么可愛(ài),一陣春風(fēng)吹過(guò),小葉好像在說(shuō):“你瞧,我長(zhǎng)大了。”又好像在說(shuō):“春天真美啊!”

18、夏天,他們綠樹(shù)成蔭,長(zhǎng)得越來(lái)越壯了。他們的葉子又大又綠,和我們的手掌一樣大。明亮的葉子照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那翠綠的葉子不留一點(diǎn)空隙,像一把撐起的綠絨大傘,為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)。我們小學(xué)生在樹(shù)下嬉戲、玩耍。而他們大的學(xué)生,每一次跑圈的時(shí)候,都停下腳步來(lái)看白楊樹(shù),任憑老師怎么呼喚,他們也不回來(lái)。

19、春天,百花爭(zhēng)艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我脫去了冬天枯萎的服飾,貪婪的吮吸著春天的甘露,吐出了光滑而嫩綠的小葉,鳥(niǎo)兒在我的枝頭唱歌,蝴蝶在我周圍翩翩起舞,太陽(yáng)公公用他那和煦的陽(yáng)光照耀著我,溫暖著我。春雨沙沙,春雨姐姐用她那細(xì)細(xì)的雨絲滋潤(rùn)著我,愛(ài)撫著我。我的葉子漸漸長(zhǎng)大,變得更加嫩綠。

20、夏天,枝葉蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光,我們就可以像往常一樣在空地上玩耍,不會(huì)感覺(jué)到熱了。這時(shí),偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),一邊落在白楊樹(shù)上乘涼,一邊啼叫著,給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

21、冬天到了,白楊樹(shù)脫去美麗的衣服,光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場(chǎng)雪過(guò)后,她披上了潔白的外衣,枝條上落滿了亮晶晶毛茸茸的雪,像冰晶像銀條,那么潔白那么美麗。孩子們來(lái)到樹(shù)下,淘氣的搖著樹(shù)干上的雪花,落在他們的頭上,落在他們的脖子里,他們大叫的向遠(yuǎn)方跑去。有的孩子堆起了雪人,幾分鐘后一個(gè)漂亮的雪人便呈現(xiàn)在眼前;有的打起了雪仗,他們?nèi)艘换飪扇艘唤M開(kāi)戰(zhàn)了,雪球在空中飛來(lái)飛去,孩子們非常高興。白楊樹(shù)帶來(lái)整潔、美麗、更給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。

22、一轉(zhuǎn)眼,炎熱的夏天到了,白楊樹(shù)枝繁葉茂,像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑,綠蔭蔽日,給人們送來(lái)了幾分涼爽,爺爺們?cè)跇?shù)下下棋,老奶奶們?cè)诹奶欤迨鍌冊(cè)跇?shù)下打撲克,阿姨們?cè)跇?shù)下打毛衣,孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏,跳皮筋,快樂(lè)的奔跑,好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過(guò)感覺(jué)有幾分涼爽幾分愜意。

23、一陣西北風(fēng)吹來(lái),白楊樹(shù)瘦長(zhǎng)的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺,抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到,這個(gè)冬天,任寒風(fēng)摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹(shù)都沒(méi)有絲毫的彎曲,她們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致,更是一種別樣的人生態(tài)度!

24、春天,一陣春風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上就長(zhǎng)起鵝黃色的葉芽來(lái)。漸漸地變成的嫩綠色葉子,那么富有生機(jī)。在我們上學(xué)的時(shí)候,他們像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們,好像告訴我們要好好學(xué)習(xí),像他們一樣。

25、許許多多的白楊樹(shù),就象上學(xué)路旁的街樹(shù)一樣,整整齊齊地屹立在校園里。自從擔(dān)任打掃上學(xué)這一段馬路的衛(wèi)生值日以來(lái),在撿拾落葉的過(guò)程中,我已經(jīng)深深地感到,白楊樹(shù)給我留下了美好的印象。

26、白楊樹(shù)的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。當(dāng)我們感覺(jué)炎熱時(shí),我們就在白楊樹(shù)下乘涼,有時(shí),我們?cè)诎讞顦?shù)周圍玩耍嬉戲;有時(shí),我們又在白楊樹(shù)下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天,同學(xué)們都在白楊樹(shù)周圍歡樂(lè)的玩耍,這時(shí),我感覺(jué)白楊樹(shù)是我最好的伙伴。

27、涼爽的秋天到了,樹(shù)葉由綠變黃。樹(shù)葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來(lái)。你瞧,樹(shù)下的樹(shù)葉黃黃厚厚軟軟,這可樂(lè)壞了孩子,有的拿葉子打仗,還有的把樹(shù)葉點(diǎn)著,看著輕煙裊裊的上升,有的淘氣的孩子躺在葉子上,看著那高高的空中。秋天的天是那么高那么藍(lán),秋天的天是那么美,空氣是那么新鮮。

28、冬天,白雪覆蓋了大地的時(shí)候,誰(shuí)不愿意在這白楊樹(shù)林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退缺貨躲避雪球的時(shí)候白楊樹(shù)就是掩體。

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇八

看,操場(chǎng)上那一排排整齊的隊(duì)伍是我們班。陽(yáng)光亮得刺眼,一顆顆豆大的汗珠從我頭上滾落到鼻尖,掉到地上,立馬就被蒸發(fā)了。有的同學(xué)低著頭,有的躲在別人的影子里,有的索性蹲在地上。無(wú)論怎么想辦法,還是沒(méi)什么可以擋住炎熱。

終于,磨難結(jié)束,回班的路隊(duì)剛開(kāi)始還看得出來(lái)是路隊(duì),后來(lái)大家都瘋狂地跑起來(lái),我也不例外。突然一陣風(fēng)吹過(guò),吹走了我一身的熱氣,吹走了滿肚子的不滿。我停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身,抬頭一看:白楊樹(shù)!他們挺直的身體,異常茂盛的樹(shù)葉,排得整整齊齊的隊(duì)伍,就像士兵一樣守護(hù)校園。詩(shī)人三毛贊美大樹(shù)“一半沐浴陽(yáng)光,一半灑落陰涼”,果然不錯(cuò)。大樹(shù)像一個(gè)凈化器,把刺眼的陽(yáng)光化為一片陰涼。我呆呆地看著,突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)冠的邊緣,陽(yáng)光像箭一樣射下來(lái)。是啊,無(wú)論怎樣厲害的光都拿這樣密密層層的樹(shù)葉無(wú)可奈何。

要遲到了,我依依不舍地走出這片樹(shù)蔭。一路上,白楊樹(shù)的陰涼一直伴隨著我。

我聽(tīng)老師說(shuō)公園里有一種樹(shù),陽(yáng)光強(qiáng)一點(diǎn)兒,它的葉子就蜷縮在一起,甭想在它下面找到一絲涼爽。而白楊樹(shù)呢,哪里需要它,它就會(huì)在哪里出現(xiàn),努力伸展,盡己所能為人們遮擋風(fēng)雨烈日。

我知道,像白楊樹(shù)這樣的人有很多。

作者:楊瑾雯。

今天,太陽(yáng)顯得特別精神,像擠壓器一樣,把我身體里的水分變成汗水從頭上嘩啦啦地流下來(lái)。有的同學(xué)居然熱得把衣服給卷起來(lái),圓圓的肚臍眼露在外面;有的同學(xué)相當(dāng)?shù)穆斆鳎椭^,彎著腰,躲在別人影子下面。唉,能涼快一會(huì)兒涼快一會(huì)兒吧!可好花不常開(kāi),好景不常在,太陽(yáng)變本加厲地照射著,我們?nèi)闪穗x開(kāi)水的魚(yú)兒,全身的水都要流干了。

那高大筆直的樹(shù)干,增之一分則嫌粗,減之一分則嫌細(xì)。整齊的樹(shù)冠完全成了撐開(kāi)的大傘,灑下一片綠蔭。它和我們一樣接受陽(yáng)光的烤打,卻依然筆直挺拔,我們是人,更應(yīng)該挺直腰板,站直身體啊!

散會(huì)時(shí),我走到它的陰涼處,真想讓時(shí)間停下。

涼爽讓我的心也安靜下來(lái),回到班里,我拿起筆,畫(huà)下了一棵白楊樹(shù)——永遠(yuǎn)那么直,那么堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹(shù)。

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇九

我家門(mén)口有一棵根深葉茂的白楊樹(shù)。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。

春天來(lái)了,細(xì)雨如絲,白楊樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露,真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里,白楊樹(shù)換上了春裝,給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲,快樂(lè)極了!

夏天,樹(shù)影斑斕,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這使得白楊樹(shù)枝繁葉茂,更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光。

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇十

在我國(guó)的西部,生長(zhǎng)著許多不畏嚴(yán)寒的沙漠英雄——白楊,如果讓我選擇做一種樹(shù),那我會(huì)毫不猶豫地選擇做一棵白楊樹(shù)。

大沙漠還是一個(gè)旱區(qū)。沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)水,沒(méi)有一絲絲綠色,偶爾下一場(chǎng)雨,雨還未下到地上,早在天空中就被蒸發(fā)了。但白楊的生命力是多么的頑強(qiáng)啊,雖然缺乏水源的滋養(yǎng),但照樣還可以生存下去,它那頑強(qiáng)的生命力,不得不讓人驚訝!

我愛(ài)白楊,但我更愛(ài)白楊的精神,生活中也有許多像白楊那樣的人,比如,農(nóng)民就像白楊樹(shù)一樣默默無(wú)聞,只求奉獻(xiàn),不圖回報(bào),他們一生辛辛苦苦種莊稼,為人們提供了足夠的糧食,讓人們吃上了香噴噴的米飯,白白的饅頭,我愛(ài)他們。

我愛(ài)白楊,我愿當(dāng)一棵白楊。

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇十一

1、一轉(zhuǎn)眼,炎熱的夏天到了,白楊樹(shù)枝繁葉茂,像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑,綠蔭蔽日,給人們送來(lái)了幾分涼爽,爺爺們?cè)跇?shù)下下棋,老奶奶們?cè)诹奶欤迨鍌冊(cè)跇?shù)下打撲克,阿姨們?cè)跇?shù)下打毛衣,孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏,跳皮筋,快樂(lè)的奔跑,好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過(guò)感覺(jué)有幾分涼爽幾分愜意。

2、她不追逐雨水,不貪戀陽(yáng)光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間,她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓她吸收自由的空氣,她就會(huì)挺拔向上,她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。她不枝不蔓,扎根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無(wú)爭(zhēng),因?yàn)樗龑儆诓莞濉0讞顦?shù)雖然出身寒微,卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴,春風(fēng)中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒(méi)有媚俗的面孔。

3、白楊樹(shù)是一種普通常見(jiàn)的樹(shù),只要有土的地方就能生長(zhǎng),它不用人的'悉心照料,只要給它一塊空地,它就會(huì)挺拔向上。白楊樹(shù)從不怕困難,從不屈服,狂風(fēng)暴雨也不會(huì)令它低頭,即使在寒冷的冬天,白楊樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干,但生命力還是非常頑強(qiáng)的,它像紅梅傲雪般立在大雪中,在風(fēng)雪交加的時(shí)候,那一棵棵白楊樹(shù)依然屹立在那里。

4、在充滿希望的早晨,晶瑩的露珠在小楊樹(shù)翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng),就像無(wú)數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球,美麗無(wú)比;在陽(yáng)光四溢的中午,小楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響,就像許多綠衣戰(zhàn)士,不斷地向空氣中輸送水分,遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上,小楊樹(shù)不停的為我們凈化空氣,讓我們能睡個(gè)好覺(jué)。

5、白楊樹(shù)那白綠色的樹(shù)桿筆直筆直的,有二、三層那么高,一般二、三米內(nèi)絕無(wú)旁枝,所有枝葉都向上生長(zhǎng),而且緊緊靠攏,站在樹(shù)下仰起頭來(lái)看到樹(shù)葉郁郁蔥蔥,心形的葉子在太陽(yáng)照射下銀光閃閃,只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),葉子便嘩嘩作響。

6、在狂風(fēng)中,小楊樹(shù)從不屈服,它們把根緊緊地扎進(jìn)土地,用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵,不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇十二

看楊樹(shù)葉落,云卷云舒,翹首仰望枝椏間的天空,感受無(wú)邊蒼穹的浩渺深邃,你會(huì)覺(jué)得你的人生多了一筆濃重。你會(huì)覺(jué)得人生有了沉穩(wěn)之氣。

一場(chǎng)大雪過(guò)后,楊樹(shù)也披上一層華美卻不招搖的白衣,像一位美麗的新娘穿起婚紗,更像一副颯爽的水墨畫(huà)。

我親愛(ài)的白楊樹(shù),原諒我沒(méi)有用文人騷客的詩(shī)句來(lái)描繪你,但我對(duì)你的喜愛(ài)是我的語(yǔ)言所不能表達(dá)的。我愛(ài)你的不卑不亢,愛(ài)你的中通外直,不枝不蔓,愛(ài)你的豐茂綠蔭,也愛(ài)你的韜光養(yǎng)晦。此時(shí),已是深冬,我看到天地之大,你在廣袤的土地上,守候萬(wàn)物,獨(dú)自靜美,我怎能,忽略了眼前,忽略了你!

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白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇十三

白楊樹(shù)的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了,看上去莊嚴(yán)威武。

到了春天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。

到了夏天,白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽(yáng)傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。

到了秋天,白楊樹(shù)的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò),心形的'黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了,非常壯觀。

到了冬天,黃葉落盡,白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。

白楊樹(shù)五年級(jí)(熱門(mén)14篇)篇十四

在我們學(xué)校周圍,有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊:如果你抬起頭想看樹(shù)尖,連帽子都會(huì)掉下來(lái);好茂盛的白楊樹(shù)啊:在密密的樹(shù)葉中,連鳥(niǎo)的影子都找不到。

春天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出的嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著晶瑩剔透的露珠,好像有無(wú)數(shù)的.生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像水流過(guò)了一般,綠的發(fā)亮!

夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的葉子遮擋住暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū),追逐,玩耍……夏日的夜晚,老人們愛(ài)在樹(shù)蔭下下棋聊天,小孩兒們愛(ài)在樹(shù)周圍玩捉迷藏。

冬天,白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)不愿在這白楊樹(shù)林里扔雪球,打雪仗?當(dāng)你要退卻或躲避的時(shí)候,白楊樹(shù)就是你堅(jiān)固的掩體。

我喜歡白楊樹(shù)。它雖然是一種普通的樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)!

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優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。如果有人問(wèn)我你心中最深刻
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。從外面踢球回來(lái)的兒子
安全演講稿需要遵循邏輯結(jié)構(gòu),清晰明了地表達(dá)觀點(diǎn)和建議,以便能夠使聽(tīng)眾更容易理解和接受。安全問(wèn)題需要我們每個(gè)人的關(guān)注和努力,以下是一些安全演講稿的素材,希望能給大
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。如果你想寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。好像任何一個(gè)英雄人物
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感受的總結(jié),具有一定的啟示和指導(dǎo)作用。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,可以幫助大家更好地了解和掌握寫(xiě)作的技巧。承蒙老師的信任,給我這
誠(chéng)信是社會(huì)文明進(jìn)步的基石,只有秉持誠(chéng)信原則,社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的典型案例和故事,希望能夠給大家提供一些啟示。大家到底知道“誠(chéng)信”二字的含義
一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)和層次,能夠使聽(tīng)眾在聽(tīng)完演講后能夠清晰地記住和理解我們的觀點(diǎn)和內(nèi)容。發(fā)言稿范文是學(xué)習(xí)撰寫(xiě)發(fā)言稿的重要參考資料,通過(guò)閱讀和分析優(yōu)秀的
優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。得意時(shí),需要提醒
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來(lái)打動(dòng)讀者的。
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。說(shuō)不出為什么?
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。”朋友,你有沒(méi)有一件讓
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。各位同事:。大家好!認(rèn)為出
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的精彩部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作時(shí)的靈感和啟發(fā)。今年4月22日是第x個(gè)世界
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫(xiě)作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。春天來(lái)了,媽媽帶著我去踏
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。我有個(gè)好老師,她就是我的班主任張老師。她
幼兒園中班的教育內(nèi)容主要注重兒童的身心發(fā)育和社交能力的培養(yǎng)。這是一篇關(guān)于幼兒園中班的總結(jié)范文,希望對(duì)您撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。1.掌握雙手傳球的方法。2.能控制身體
教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要注意及時(shí)調(diào)整和反饋,以確保教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)和提高。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)工作的基礎(chǔ)和指導(dǎo),需要認(rèn)真對(duì)待和精心編制。1.能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),培
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫(xiě)作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。八月那股香味又開(kāi)始在小鎮(zhèn)里
寫(xiě)讀后感是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)總結(jié)和思考,可以更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。通過(guò)閱讀這些讀后感范文,你可以了解到不同讀者對(duì)同一本書(shū)的理解和評(píng)價(jià),也可以為自己的
教案的制定過(guò)程需要與其他教師進(jìn)行討論和交流,以收集不同的意見(jiàn)和建議,互相借鑒和提高。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能給您在編寫(xiě)中班教案時(shí)提供
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清思路,提升自己的思維能力。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。作為一個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)備戰(zhàn)力量,國(guó)防經(jīng)濟(jì)管理至關(guān)重要
作文是一種藝術(shù),通過(guò)文字和形象的描繪來(lái)傳達(dá)思想和感受。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。今天是我奶奶七十大
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。放學(xué)回來(lái),我一如既往地在最醒目的位置發(fā)現(xiàn)
優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。在龍象胡同口,你
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重語(yǔ)言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些作文寫(xiě)作上的啟示和指導(dǎo)。中考來(lái)了,中考又
事跡材料是一種通過(guò)描述具體事件或經(jīng)歷來(lái)展示個(gè)人或團(tuán)體成就、能力和品德的一種文本形式。它可以生動(dòng)地展示人物形象和故事情節(jié),讓讀者更加深入地了解被描述的人或團(tuán)體。我
跟著最后一聲下課鈴聲響過(guò)之后,同學(xué)們高興地收拾好書(shū)包,預(yù)備回家。由于明天就是期盼已久的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了,三天小長(zhǎng)假,或外出旅游,或自由玩耍,心里別提有多興奮了!
夢(mèng)想是人生的指南針,它指引著我們前進(jìn)的方向和努力的目標(biāo)。接下來(lái),我們將帶領(lǐng)大家深入探索夢(mèng)想的力量和意義,一起追逐心中的快樂(lè)和幸福。我玩過(guò)許多好玩的游戲,其中,吹
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的啟發(fā)作用。我愛(ài)春天的百花怒
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示。情感與態(tài)度:愿意聽(tīng)從家人
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源,獲取全球最新資訊和知識(shí)。與他人合作學(xué)習(xí)和交流,可以幫助我們互相糾正錯(cuò)誤,共同進(jìn)步,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。英語(yǔ)寫(xiě)作是一種
優(yōu)秀作文富有語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和借鑒。大熊貓已經(jīng)在地球上生活很
策劃書(shū)是一種詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)活動(dòng)的書(shū)面材料,它能夠?yàn)槲覀兲峁┣逦闹笇?dǎo)和目標(biāo)。策劃書(shū)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和愿景的重要工具,下面是一些經(jīng)典策劃書(shū)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在小班教案中,教師會(huì)根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求,設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。小班教案范文可以作為教師教學(xué)設(shè)計(jì)的參考,幫助教師更好地規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,孩子們之間有
范文范本的閱讀和模仿不僅可以提高我們的寫(xiě)作技巧,還可以提升我們的審美和文字理解能力。范文范本是從優(yōu)秀作品中提取出來(lái)的典型樣本,可以幫助我們了解作品的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。一年四季開(kāi)放著各種各樣的花,燦爛的
優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí),可以參考一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)一些好的寫(xiě)作技巧。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。今天天氣真冷啊!我出去堆
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。堅(jiān)強(qiáng),在暴風(fēng)雨里學(xué)會(huì)。春天的
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和提高。人生中的許許多多的第一次。這不,今天爸
活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)的明確性、資源的充足性和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)等因素。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃專家所分享的活動(dòng)方案,供大家參考學(xué)習(xí)。以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。低頭看看手腕上的表:“唔,已經(jīng)
在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以了解各行各業(yè)的工作內(nèi)容和職業(yè)要求。社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生在校外參與各種社會(huì)活動(dòng),通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)踐,提高自身社會(huì)適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)。在社會(huì)實(shí)踐中
演講稿的寫(xiě)作是一個(gè)鍛煉中學(xué)生綜合能力的過(guò)程,有助于提升綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些備受贊譽(yù)的中學(xué)生演講稿,希望能給大家?guī)?lái)啟示。偶然間翻開(kāi)日歷
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè),我
條據(jù)書(shū)信的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要,避免歧義。以下是小編為大家整理的一些條據(jù)書(shū)信范例,供大家參考。無(wú)論是在工作中還是日常生活中,正確書(shū)寫(xiě)條據(jù)都是非常重要的
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。在我小時(shí)候的一次,媽媽在做飯
小學(xué)教案可以幫助教師清晰地了解課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,為教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)數(shù)學(xué)教案實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。知識(shí)與技能目標(biāo):掌握用7、8
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的啟發(fā)作用。兩三百年前,人們還
優(yōu)秀的作文不僅可以表達(dá)自己的思想和情感,還可以啟發(fā)讀者的思考和感悟。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。1.孔雀開(kāi)屏?xí)r,
通過(guò)小班教案,教師可以了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。讓我們一起來(lái)看看一些小班教案的案例,了解一下編寫(xiě)教案的方法。1、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)
活動(dòng)方案還需要考慮到時(shí)間、場(chǎng)地、人員和資源等方面的實(shí)際情況,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。希望以下活動(dòng)方案范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹荆鼓愀佑行判牡刂贫ㄟm合的活動(dòng)方案。
考試總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的總結(jié)和反思,可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。以下是小編為大家整理的一些考試總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,大家可以了解到一些優(yōu)秀
規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應(yīng)的檢查和考核機(jī)制,以確保規(guī)章制度的有效實(shí)施。了解和學(xué)習(xí)其他組織的規(guī)章制度經(jīng)驗(yàn),可以為自己的組織制定更為科學(xué)合理的規(guī)章制度提供參考。
大班教案的編寫(xiě)應(yīng)該結(jié)合幼兒的興趣和實(shí)際情況,保證教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。我們可以通過(guò)閱讀這些大班教案范文來(lái)了解優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。1、讓幼兒初步了解影子產(chǎn)生
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