工作計劃書可以幫助我們明確工作的重點和方向,提高工作效率和質(zhì)量。接下來,我們將分享一些成功人士的工作計劃書樣本,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇一
合唱興趣小組的成員來自一xxxx五年級,小學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音,提高他們的音色及樂感。
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練。
(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練。
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳。
5、節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生在音色、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步,我希望在這學(xué)期能有進一步的突破!
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇二
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,促進現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。
1、
(2)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對電腦繪畫的興趣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機繪圖工具的能力。
(4)培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和思維能力。
(5)能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),進一步做出自己的畫。
這個興趣小組有20名參與者,都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級學(xué)生。但是,學(xué)員缺乏對繪畫工具的理解和使用,所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用。
學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全,參與人數(shù)達到每人一臺電腦。極大的方便了每一個學(xué)生,避免了搶機現(xiàn)象。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇三
為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的`音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展,營造和諧的校園文化氛圍,特成立學(xué)校合唱隊。
為了使合唱活動順利高效地開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下:
(一)活動主題:
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然地運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
(二)活動目標(biāo):
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
(三)參加對象:在學(xué)校的所有學(xué)生中進行選拔,人數(shù)在30x40人左右。
(四)活動時間:活動的時間定于每周下午第五節(jié)課。
(五)活動地點:學(xué)校多媒體教室、舞蹈教室。
(六)活動準(zhǔn)備:提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
(七)活動要求:
(2)每位隊員要愛護公物、樂器及各種設(shè)施;。
(3)每位隊員要按時參加活動,不遲到、早退,有事請假;。
(4)每位隊員要尊重他人勞動,聽從指導(dǎo)教師指揮,上課時不說話、嘻笑;。
(5)每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟,以備不時之需。
(一)訓(xùn)練教師:由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué),其他擅長的老師協(xié)作。
(二)訓(xùn)練內(nèi)容:
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音;規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型;五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
(三)訓(xùn)練方法及過程:
1、聲音的訓(xùn)練。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
3、合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)連唱。
(2)跳唱。
(3)強而有彈性。
(4)不連不跳。
4、節(jié)奏訓(xùn)練。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練。
6、歌曲的學(xué)習(xí)。
九月份教學(xué)進度:常規(guī)訓(xùn)練。
第一周:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,建立訓(xùn)練常規(guī)。
第二周:發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。
第三周:復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)。
第四周:復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。
十月份教學(xué)進度:訓(xùn)練發(fā)聲技巧。
第一周:發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
第二周:發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。
第三周:處理鞏固輪唱《牧童》,并表演。
第四周:發(fā)聲訓(xùn)練。
十一月份教學(xué)進度:排練作品。
十二、一月份教學(xué)進度:作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇四
本學(xué)期合唱興趣小組的成員來自2x6年級,其中3x6年級的學(xué)生參加合唱隊的訓(xùn)練已經(jīng)有了一定時間。部分2年級學(xué)生是新進來的所以在聲音的訓(xùn)練上要花較多的時間來解決。
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。
《春筍》、《月亮月光光》
每周大課間或放晚后
每周3、4陽光活動
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇五
為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:
一、音樂知識方面
本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
二、音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng),和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲式。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。
三、基本要求
1、教師認真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。
2、學(xué)生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。
四、活動時間:利用每周二、四下午第四節(jié)進行訓(xùn)練
五、活動內(nèi)容:
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學(xué)。
3、訓(xùn)練學(xué)生正確的歌唱方法。
4、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
5、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇六
排制定如下:
一、活動目的:
1、簡筆畫活動,充分拓展學(xué)生的思維,使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)。活動內(nèi)容豐富,使學(xué)生在頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。進一步了解繪畫的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2、通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、活動要求:
1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四第二節(jié)課后進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達。
3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準(zhǔn)在室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、
活動內(nèi)容:
兒童簡筆畫、想象畫、創(chuàng)作畫為主,材料以彩筆為主。活動主題體現(xiàn)人與社會自然、生活、家庭的和諧。
四、活動步驟:
要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
1、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約20名左右。活動固定,通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
2、具體計劃小組活動內(nèi)容。
容主要從刮蠟畫方面著手,以刮蠟畫為主,基礎(chǔ)課程(素描、色彩等)為輔。所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:
(1)重點輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫方面的學(xué)習(xí);
(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術(shù)品味的作品。
3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽,交流、回顧、
總結(jié)。
學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、組織觀摩活動。
我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法,組織學(xué)生參觀美展,不失時機地讓學(xué)生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使。
教學(xué)。
與觀摩融為一體,讓同學(xué)們得以受益。
5、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽,大大促進了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開展美術(shù)興趣小組活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
五、采取的措施:
1、教師要認真負責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動活潑、豐富。
3、安排好活動時間和活動地點。
六、活動安排。
九月:概述:簡筆畫的特點、畫“植物、果蔬類”的簡筆畫。
十月:畫動物類的簡筆畫。
十一月:畫“人物類”的簡筆畫內(nèi)容。
十二月:畫“建筑、交通運輸類”的簡筆畫。
一月:做好優(yōu)秀作品的收集和整理工作。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇七
為貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》和《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》,大力加強校園文化建設(shè),深入推進實施素質(zhì)教育,促進校園合唱活動的普及與建設(shè)水平,促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。根據(jù)無錫市教育局工作部署以及宜興市實際,結(jié)合我校實際,決定舉行20xx年新芳小學(xué)“一二九”校園合唱活動。
唱響校園追逐夢想。
通過以班級為主體的合唱活動,推動形成“班班有歌聲,人人都參與”的良好局面,豐富學(xué)生校園生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;促進校園合唱活動的普及與提高,通過學(xué)生參與合唱活動,感受合唱魅力,體悟合唱樂趣,培養(yǎng)高雅的藝術(shù)情趣;培養(yǎng)團隊合作精神,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。
組織領(lǐng)導(dǎo):張紅星。
副組長:何小芳袁卓亞。
成員:各行政、全體音樂教師及各年級組長、班主任。
10月—12月。
為了使合唱活動順利高效地開展,現(xiàn)將活動情況安排如下:
(一)活動主題:
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然地運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
(二)參加對象:
在學(xué)校的三五六年級學(xué)生中進行選拔,人數(shù)在40x60人左右。
(三)活動時間:
活動的時間定于每天下午少年宮活動時間。
(四)活動地點:
學(xué)校音樂專用教室。
十月份教學(xué)進度:訓(xùn)練發(fā)聲技巧。
第一周:選人,確定合唱名單進行簡單發(fā)聲訓(xùn)練。
連音321︱321‖。
miiimiii。
第二周:(1)發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音)。
連音:54321︱54321‖。
mimemimomu︱mamemimomu。
(2)教唱歌曲《紅星歌》。
第三周:處理鞏固合唱《紅星歌》,新學(xué)《我的媽媽叫中華》。
第四周:繼續(xù)學(xué)習(xí)《我的媽媽叫中華》。
十一月份教學(xué)進度:排練作品,作品處理,加上鋼琴的伴奏演唱。
十二月份教學(xué)進度:迎接和橋地區(qū)學(xué)區(qū)合唱表演。
計劃選排合唱曲目:
《紅星歌》,《我的媽媽叫中華》。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇八
依據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程總體目標(biāo)的要求,英語教學(xué)的重點從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),倡導(dǎo)體驗、參與、合作與交流的方式和任務(wù)性的教學(xué)途徑,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力,學(xué)習(xí)策略,文化意識的能力。本學(xué)期的小本課程主要是提高英語課堂效益,創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,加強英語的實用性,讓英語走進學(xué)生們的實際生活。
通過英語校本課程的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的語音、語調(diào)、語感;通過聽說讀寫唱演背等多種形式的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,提高英語綜合素質(zhì);加強學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;提高英語課堂效益,創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,加強英語的實用性,拓展使用英語的時間和空間。
四年級共有15名學(xué)生,10名女生,5名男生。大家已經(jīng)接觸英語一年了,對英語學(xué)習(xí)的積極性很高,并有幾名學(xué)生已經(jīng)在暑假報了英語培訓(xùn)班,有一定的英語基礎(chǔ)。但是家長的文化知識水平極為有限,不能為學(xué)生提供很好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,英語學(xué)習(xí)更成為了學(xué)生們的難題。根據(jù)對本校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況調(diào)查,大部分學(xué)生不能完成英語教學(xué)的聽、說、讀、寫目的,尤其是說得方面最為不理想。
1、教學(xué)內(nèi)容切合實際生活,結(jié)合課本知識,選擇貼近生活素材的話題,使學(xué)生想說,使學(xué)生有話說。
2、教學(xué)內(nèi)容注重學(xué)生的興趣,使英語教學(xué)趣味化:教學(xué)內(nèi)容有趣才有味,有味才有勁,有勁才能將被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。興趣是學(xué)習(xí)動機的重要成分,它是推動學(xué)生探求知識的動力,它會使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要,樂于學(xué)習(xí)的情感體驗,在一定意義上說,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比教給學(xué)生知識還重要。
1簡筆畫教學(xué):這種教學(xué)方法直觀,讓學(xué)生在多種感官活動中達到熟記人物、事物、景物場所的特征效果。
2、歌曲教學(xué):知識性、趣味性強的歌曲,不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機,還能有效地開發(fā)大腦的右半球,使記憶率大大提高,因此盡量在課堂上教一些與教材內(nèi)容有關(guān)的歌曲,在課前、課中、結(jié)束時穿插歌曲調(diào)解課堂氣氛,使學(xué)習(xí)變得生氣勃勃,以達到教學(xué)目的。
3、游戲教學(xué):好動、喜愛游戲活動是小學(xué)生的天性,符合小學(xué)生的年齡和心理特點,課堂中適時穿插游戲活動是一種有效的輔助教學(xué)手段,既能增強趣味性,又能更好地利用游戲鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
第1周:有關(guān)水果的單詞和兒歌
第2-3周:有關(guān)蔬菜的單詞和兒歌
第4-5周:動物
第5-7周:日常用語
第8-12周:簡單的話劇
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇九
1、了解兒童發(fā)展情況下,注重兒童的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法,加強學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)。
2、在兒童的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容,開創(chuàng)兒童的思維,使之成為新的主題內(nèi)容。
3、在折紙操作活動中,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力。
4、注意提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,加強學(xué)生對各種折疊方法和剪、畫的使用,培養(yǎng)孩子參與折紙活動及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極性和探索的欲望。
5、在日常生活中,鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品,引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索折紙作品中的操作技巧,鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí),同時培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。
1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四第二節(jié)課后進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達。
3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準(zhǔn)在室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美。創(chuàng)設(shè)折紙活動區(qū),提供必要的材料,讓學(xué)生選擇自己喜歡的材料進行活動。
2、引起學(xué)生對創(chuàng)作的構(gòu)想,使學(xué)生產(chǎn)生試一試的愿望。
3、引導(dǎo)看圖學(xué)折紙,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,學(xué)習(xí)基本的折紙。
4、除了在課堂上對學(xué)生進行折紙的教學(xué)外,在日常生活中進行折紙練習(xí)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)折紙技能,回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間,也可做禮品贈送他人,使學(xué)生自己的小天地充滿藝術(shù)的氣息,當(dāng)他們欣賞自己作品的時候,感受美創(chuàng)造美的能力也得到了發(fā)展。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇十
為更好地發(fā)揮毛球興趣小組的組織和引導(dǎo)作用,在全局推廣宣傳羽毛球運動,豐富會員們的業(yè)余生活,20xx年羽毛球興趣小組將主要做好以下幾項工作,共需經(jīng)費22000元:
為讓羽毛球興趣小組會員在規(guī)定時間外也可以隨時從事羽毛球運動,擬為32名會員每人發(fā)250元的會員卡,可以隨時到市體育中心或八中羽毛球館打球,需費用8000元。
擬定于上半年和下半年各組織一次羽毛球興趣小組會員內(nèi)部交流比賽,32名會員參加,時間一個上午,需租用市體育中心或八中羽毛球館的場地,購買羽毛球,并發(fā)放一些獎品,預(yù)算費用4000元。
年內(nèi)擬組3至5次羽毛球運動聯(lián)誼交流活動,具體是組織一些羽毛球興趣小組的會員與市局直屬單位、北邊一些縣區(qū)局和外單位的羽毛球愛好者切蹉技術(shù),交流感情,共同進步,預(yù)算費用20xx元。
適當(dāng)時候請市內(nèi)羽毛球教練給興趣小組的會員分批次進行羽毛球基本常識、規(guī)則和技術(shù)的培訓(xùn),提高會員們打羽毛球的興趣,推廣羽毛球運動,預(yù)算費用1000元。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇十一
作文的`分數(shù)在各種考試比賽中的比重幾乎占總分的一半,但從近兩年我校的學(xué)生作文分析,我校學(xué)生作文在審題、構(gòu)思、材料積累方面比較薄弱,學(xué)生作文的興趣不夠高,如何找到一種能比較快地提高我校學(xué)生作文水平的方法是當(dāng)前語文科組重要的任務(wù)。作文,是一個長期的、艱苦的腦力勞動過程,它需要我們語文教師有步驟地指導(dǎo)學(xué)生的寫作技法和提高學(xué)生的寫作興趣。根據(jù)學(xué)生實情,準(zhǔn)備在我校成立作文興趣小組,以發(fā)現(xiàn)寫作愛好者,培養(yǎng)一定的作文尖子,并采用以點帶面的方式,使我校學(xué)生作文水平得到明顯的提高。
長期以來,學(xué)生一提到作文就頭疼,好的文章不多見。提高學(xué)生的寫作能力一直是困擾著我們語文老師的難題。讓他們用自己的筆來描繪這精彩的世界,才是寫作興趣小組成立的真正目的。讓學(xué)生樂于寫,勤于寫,寫自己的生活,寫自己最深、最真的感受。為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,為提高學(xué)生的寫作能力,為適應(yīng)語文教學(xué)改革,培養(yǎng)有實踐能力的學(xué)生作好鋪墊。同時也為了提高學(xué)生的想象能力與寫作能力,適應(yīng)課改要求,活躍學(xué)校的寫作活動,以及為培養(yǎng)愛好者打好基礎(chǔ)。
三、活動目標(biāo)
寫作興趣小組是語文課外活動中的一個小型組織,它服從于語文教學(xué),服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作。是在自愿的基礎(chǔ)上以興趣為紐帶組織起來的小組。利用每周二下午課外活動時間進行有計劃的輔導(dǎo),并對有特色、有個性的習(xí)作進行再潤色,鼓勵向各刊物投稿。
在本學(xué)期的教學(xué)中,我們打算主要從以下幾個方面培養(yǎng)提升學(xué)生的寫作能力。
(一)、確立正確的作文教學(xué)理念
1、作文是生活的需要,它不是一種點綴,一種裝飾,而是生活本身。作文“如同衣食一樣,成為生活上不可缺少的一個項目”,它能夠使生活更加豐富,更加充實。
2、進一步激發(fā)習(xí)作興趣。
“興趣是最好的老師。”蘇霍姆林斯基說。每一個學(xué)生就其天資來說,都是“詩人”,只要在教學(xué)方法上“打開創(chuàng)作的源泉”,就能使詩人的琴弦發(fā)出美妙的樂聲,更何況興趣小組的同學(xué)都是因為同一個興趣而來的。我們要有效的利用這個有效的資源讓每個學(xué)生在練筆時,都有一種欲望,一種沖動,一種躍躍欲試的心態(tài)。進一步激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣,并想方設(shè)法將習(xí)作興趣長久地保持。
3、明確求真、立誠是最重要的作文要求。求真,就是習(xí)作要“有真意”,說真話,說自己的話,不說假話、空話、成人話;立誠,就是“誠實地說自己的話”,老老實實,實事求是。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”要想習(xí)作不胡編亂造,不搞“五子登科”——動輒就是推車子、抱孩子、領(lǐng)瞎子、撿票子、讓位子,就得有生活,投入現(xiàn)實生活,開源活流,就得做生活的有心人,善于觀察,勤于思考,不斷有所發(fā)現(xiàn)——世界上不缺少美好的事物,缺少的是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
4、作文不是天生就能寫好的,它是一種技能,這種技能的形成靠訓(xùn)練。一定要勤動筆,少束縛,要放手讓學(xué)生寫,用自己的語言、自己的思路寫自己想寫的內(nèi)容。作文還是一種習(xí)慣,習(xí)慣的養(yǎng)成靠歷練。當(dāng)種種好的習(xí)作習(xí)慣一旦養(yǎng)成,必然具有很強的作文能力。
(二)、博覽群書,以讀帶寫。
所謂“以讀帶寫”,就是先通過大量的閱讀來促進學(xué)生寫作。閱讀和寫作的關(guān)系密切,兩者互為條件和結(jié)果,閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ),閱讀是寫作的老師,古今中外無數(shù)人提示出來一條寫作的經(jīng)驗就是多讀。杜甫說“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說:“我認為我身上的一切好東西,都是書籍所給予我的”。閱讀對于寫作的基礎(chǔ)作用表現(xiàn)在兩個方面:一方面是語言材料的積累,另一方面是語言技巧的借鑒。語言的積累涉及作文的取材,語言技巧的借鑒涉及作文的寫法。所以我們在活動中決定鼓勵學(xué)生加強課外閱讀。
(三)、走進大自然,體驗生活,為作文“蓄足”底氣。
“巧婦難為無米之炊”,作文同樣如此,學(xué)生如果沒有豐富的生活文化積累,沒有對生活獨到深刻的體驗和感悟,要寫好作文是不可能的。所以作文教學(xué)的重點并不是講授作文的寫法,而是引導(dǎo)學(xué)生走進大自然,觀察生活,體驗生活。如正值深秋時節(jié),學(xué)生可以親身感受到秋的成熟與收獲的喜悅,一切都是靈感的源泉,難得的時機。讓學(xué)生觀察秋風(fēng)秋雨等,捕捉它們給自然界帶來的細微變化,培養(yǎng)思維的敏捷性;。讓學(xué)生走進自然,在大自然的懷抱感受和諧之美,溫和之情。在活動與思考中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
(四)、做好專題指導(dǎo),推薦優(yōu)秀作品
現(xiàn)在學(xué)生接觸最多的是記敘文,教給記敘文的寫法才能真正的寫出讓自己和別人滿意的文章來,不然再多的生活領(lǐng)悟也是無濟于事。同時也要能寫好說明文,議論文和其它應(yīng)用文體。
(一)、成立作文興趣小組。
由學(xué)生會組織宣傳,上報小組的名單。
(二)開展興趣小組的各項活動:
1、每周二課外活動時間開展寫作講座,小組成員準(zhǔn)時參加。
2、推薦學(xué)生閱讀各種優(yōu)秀刊物,并積極投稿。
3、組織作文競賽。
4、把學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作打印成冊并組織學(xué)生作品展。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇十二
以鄧小平“教育三個面向”精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校工作思路,進一步深入開展素質(zhì)教育,推進學(xué)校的整體水平。本興趣小組提倡興趣小組活動在教師輔導(dǎo)下,以學(xué)生自主活動為主。從社會生活的實際需要和學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律出發(fā)。通過靈活多樣、生動活潑的朗誦活動,促進兒童語言發(fā)展和想象力,培養(yǎng)學(xué)生健康的個性,促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
1、掌握詩歌朗誦技巧;
2、學(xué)會欣賞詩歌,會用富有感情的語調(diào)朗誦作品,感受詩歌的情趣。
3、訓(xùn)練過程中讓學(xué)生逐步具有朗讀的能力,增強社會責(zé)任感。
1、掌握詩歌朗誦技巧
2、學(xué)會朗誦詩歌
施陽蕾 張陳躍 周文肖
2-5年級學(xué)生,每班由班主任推薦2位,共計劃20人。
每周四下午第三節(jié)課(單周為二年級,雙周為三、四、五年級)
1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。
2、教師上課有計劃、有安排、有教案,并對上課情況做好記錄和反思。
3、教師定期進行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié),并及時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動。
4、上課實施點名制度,學(xué)生不能無故缺席、曠課,有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。
5、上課時學(xué)生要認真聽講,積極參與,聽從指導(dǎo)老師的安排,并按時完成布置的作業(yè)。
學(xué)期活動進度表:(略)
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇十三
1、培養(yǎng)學(xué)生對田徑運動的興趣,組織和吸引更多的學(xué)生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學(xué)習(xí)和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能,逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢,對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。
4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。
1、柔韌性的練習(xí):
(1)兩臂的平、側(cè)、上等各方位的`舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習(xí)。
(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習(xí)。
(3)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習(xí)。
2、協(xié)調(diào)性練習(xí):
(1)各種徒手操,行進操練習(xí)。
(2)各種技巧練習(xí)。
3、速度、靈敏練習(xí):
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(4)各種快速反應(yīng)練習(xí)。
(5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習(xí):越野跑,自然環(huán)境走跑結(jié)合練習(xí),變速跑等。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇十四
音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,是人類精神生活的有機組成部分。為了激發(fā)和培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。為了豐富學(xué)生課外文化生活,使他們學(xué)有所長;為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神;為了滿足學(xué)生心理需求,讓學(xué)生樹立高考意識;為了學(xué)校第二課堂的有效開展。 特在校園內(nèi)成立合唱興趣小組。本興趣小組從九月份開始訓(xùn)練,本學(xué)期課余小提琴興趣特長小組的具體培訓(xùn)計劃如下:
1、向?qū)W生介紹基本技巧的訓(xùn)練:發(fā)聲、氣息、共鳴等練習(xí)。
2、演唱技巧及面部表情、肢體語言的訓(xùn)練。
3、提高學(xué)生對樂曲的理解能力和表現(xiàn)力。
4、能獨立演唱基本的小型歌曲。
在不影響正常文化課學(xué)習(xí)的情況下,利用每天第一節(jié)晚自習(xí)時間進行合唱歌曲的學(xué)習(xí)和練習(xí);根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集中訓(xùn)練,個別輔導(dǎo)和分散練習(xí)的方式。要求學(xué)生利用課余時間自學(xué),自排,自練。
淯江中學(xué)音樂教室。
合唱隊的課程安排,是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。
1、基本練習(xí):包括發(fā)聲、氣息、共鳴等練習(xí)。
2、樂曲練習(xí):有感情的演唱小型歌曲,必要時進行個別輔導(dǎo)訓(xùn)練,提高學(xué)生對音樂的理解能力及表現(xiàn)能力。
3、教材使用:《中國聲樂基礎(chǔ)教程》,選用不同體裁的作品進行演唱教學(xué)。
4、基本的識譜、拍子、音名、節(jié)奏的訓(xùn)練,掌握簡單的發(fā)聲練習(xí)及二聲部合唱的技巧與方法。
1、對小組的課程做出規(guī)范的計劃,認真?zhèn)湔n,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容。
2、訓(xùn)練一些小型大眾曲目,培養(yǎng)合唱能力,同時注重學(xué)生個人能力的訓(xùn)練,因材施教,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生有一技之長。
以學(xué)校初一、初二年級中有歌唱興趣愛好的及歌唱的好、條件好的且自愿參加的學(xué)生為主。確定一個小組長,負責(zé)小組成員的考勤,學(xué)習(xí)情況,并保持教室清潔衛(wèi)生,關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電源等工作。
學(xué)生每天必須按時到點參加訓(xùn)練,不得以任何理由遲到、早退,有事需說明原因及上交書面請假條。學(xué)生積極與教師配合,以便使合唱興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。學(xué)生認真完成教師布置的曲目,教師認真的做好每一次活動記錄。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇十五
合唱興趣小組的成員來自初一 二年級,中學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音,提高他們的音色及樂感。
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于中學(xué)生的年齡比較大,聲音基本在變聲期,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部 合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生在音色、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步,我希望在這學(xué)期能有進一步的突破!
為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的需要,為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為全方位、多渠道、多層次挖掘?qū)W生多方面的因素,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使優(yōu)等生全優(yōu),并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,本期的數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合本班實際特制定如下培優(yōu)輔差計劃。
優(yōu)等生更優(yōu),中等生優(yōu)化,后進生達標(biāo)。
初一年級共有學(xué)生28人,從上學(xué)期考試成績來看,優(yōu)等生8人,中等生16人,學(xué)困生4人。初二年級共有14人,優(yōu)等生5人,中等生7人,學(xué)困生2人。總的情況是優(yōu)等生比例偏少,學(xué)困生偏多,因此,本期必須下大力氣來抓優(yōu)等生和差生的轉(zhuǎn)化工作,提高數(shù)學(xué)成績的及格率,從學(xué)生的學(xué)習(xí)動機來看,學(xué)習(xí)目的不十分明確,因此,教師必須跟上,調(diào)動學(xué)習(xí)小組長的作用,使學(xué)生加強學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)的氣氛來看,基本上已經(jīng)形成一種良好的學(xué)風(fēng),在輔導(dǎo)過程中應(yīng)以先進帶動后進,以優(yōu)等促差,既培優(yōu)又輔差,全面提高教學(xué)的質(zhì)量。
1、優(yōu)生培養(yǎng)對象:
劉笑彤、鄭小鳳、劉毓、胡雪風(fēng)
(一)、思想方面的培優(yōu)補差。
1.做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2.定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系,進一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
(二)、有效培優(yōu)補差措施。
1、優(yōu)秀生培養(yǎng):
1) 每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。
2) 進一步加強學(xué)習(xí)目的,動機教育,培養(yǎng)并增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,自覺性。
3) 進一步改革學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
4) 在共同提高的基礎(chǔ)上使好學(xué)生吃好,使差生吃飽。
5) 和學(xué)生搞好溝通,及時進行信息反饋。
2、差生的轉(zhuǎn)化培養(yǎng):
1) 對于差生的教育以表揚為主,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
2) 經(jīng)常和他們談心,多幫助他們找自己的優(yōu)點,讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心。
3) 適量地布置作業(yè),定時進行檢查,以使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4) 用優(yōu)等生帶動差生,以優(yōu)促差,以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”的目的。
5) 采用激勵機制,多給點差生表現(xiàn)的機會,讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。
6) 平時多與家長聯(lián)系,共同來解決差生各方面存在的問題。
7) 充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導(dǎo),講解練習(xí)。
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對不對.
2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解,已達到循序漸進的目的。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對學(xué)習(xí)的信心。
4、對于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運用上。
5、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,教師應(yīng)該分清楚是什么原因,大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。
6、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗,對所學(xué)知識進行抽測,及時反饋矯正,耐心輔導(dǎo)。
在教學(xué)中,本人努力把這項工作制定的措施落到實處,抓好落實,充分發(fā)揮各種積極因素,一定要把此項工作做好,爭取做出好的成績.
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇十六
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性 發(fā)展。學(xué)校特組建了大合唱、小合唱、古箏、舞蹈等興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。
本學(xué) 期小合唱興趣小組的成員來自四五年級,他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較 好,所以聲音方面比較好訓(xùn)練,但是由于是小學(xué)生,音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,因此,教師需要與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符 的歌曲。
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念,開闊學(xué)生的視野,促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律,保證每次訓(xùn)練時間。
2、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過聽賞一定的童聲合唱曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,達到口型的統(tǒng)一,進而達到聲音的統(tǒng)一。
5、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
九月份教學(xué)進度:常規(guī)訓(xùn)練
第一周:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,建立訓(xùn)練常規(guī)。
第二周:發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。
第三周:復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)
第四周:復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。
十月份教學(xué)進度:訓(xùn)練發(fā)聲技巧
第一周:發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
第二周:發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。
第三周:處理鞏固輪唱《牧童》,并表演。
第四周:發(fā)聲訓(xùn)練。
十一月份教學(xué)進度:排練作品
十二、一月份教學(xué)進度:作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇十七
新課標(biāo)要求利用各種資源和手段來提高歷史教學(xué)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),其中組建歷史興趣小組并開展相關(guān)活動是一種重要方式。一個組織有序、活動內(nèi)容豐富的歷史興趣小組可以極大的提高學(xué)生對歷史學(xué)科的興趣,并由此增強歷史學(xué)科的教育功能,改變初中歷史學(xué)科半死不活的現(xiàn)狀。
1、小組團結(jié)協(xié)作,整理資料,寫調(diào)查報告。
2、召開座談會,指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式;
5、組織歷史知識競賽,撰寫小論文;
6、研究中考,了解動態(tài),摸清規(guī)律,使學(xué)習(xí)更有針對性和效率,努力取得優(yōu)異成績;
7、歷史預(yù)定閱讀書目參考。
(1)、《上下五千年》(上海人民出版社)。
(2)、《中國現(xiàn)代史》(中華書局版)。
(3)、《史記》“本紀、世家、列傳”注釋本(中華書局)。
(4)、《杜魯門回憶錄》或《丘吉爾》。
(5)、《尼克松回憶錄》。
(6)、《論語》《詩經(jīng)》《孫子兵法》注解本。
(7)、《劉伯承回憶錄》《彭德懷自述》《毛澤東詩詞》《毛澤東選集1-5卷》(解放軍出版社)。
1、程序化與規(guī)范化的原則。組織歷史興趣小組一定要規(guī)范小組成立的程序,要求小組的一切活動的開展都有秩序的進行,要堅決避免活動過程的隨意性。在小組正式成立之前,教師要詳細擬好歷史興趣小組的章程和未來一定時期內(nèi)小組的活動計劃。歷史興趣小組的章程以簡潔扼要為原則,切忌煩瑣。章程的內(nèi)容主要包括小組成立的目的,參加小組的方式和要求,小組的基本活動方式和活動內(nèi)容。在小組正式成立后,小組負責(zé)人要嚴格記錄小組的活動,對開展過的活動和因各種原因未能按計劃開展的活動做好記錄,對無故不參加活動的成員做好登記,對小組活動定時總結(jié)并向全小組成員公布。
2、自愿參與原則。歷史興趣小組顧名思義是對歷史感興趣的人的組合,在組織小組的時候不能利用老師的權(quán)威要求全部學(xué)生參與,要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不能講求大和全,必須遵循完全自愿的原則,包括自愿參加和自愿退出。
3、低調(diào)原則。一些老師為了引起學(xué)生的參與熱情和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的注意,常常在組建歷史興趣小組的時候把小組的'目的和作用提升到很高的理論高度,并把小組要開展的活動方案大規(guī)模宣傳。其實這是給自己找了一個陷阱。歷史興趣小組畢竟只是教育教學(xué)的一種手段,無論如何它是不能取代正常的歷史教學(xué)活動的。因為時間及各種條件的限制,歷史興趣小組的活動常常會受到以下方面的影響:計劃中的目的受能力和條件限制未能按時完成或只完成部分內(nèi)容;計劃中的活動受學(xué)校臨時活動安排不能實施等等,這些事情的發(fā)生會讓小組和老師的威信受到影響,以后小組活動的開展就會更加的困難。
4、協(xié)調(diào)性原則。興趣小組的組建涉及多個班級,更重要的是歷史興趣小組的活動還會涉及到多個學(xué)科。歷史興趣小組的組織老師必須要協(xié)調(diào)好和組員(學(xué)生)班主任的關(guān)系,以及和涉及學(xué)科老師的關(guān)系。協(xié)調(diào)的內(nèi)容包括定時和班主任及科任老師溝通(最好是邀請他們當(dāng)小組的指導(dǎo)老師),重要小組活動時候邀請他們共同參與等。
1、調(diào)查活動前要對小組活動成員進行細致的調(diào)查輔導(dǎo),應(yīng)該向?qū)W生介紹調(diào)查活動中一些基本的方法,調(diào)查活動中須注意的一些問題特別是安全問題。要讓學(xué)生明確調(diào)查的目的和意義,提高調(diào)查的準(zhǔn)確率和學(xué)生的積極性,保證調(diào)查最后的成功,并最終達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。在組建調(diào)查小組的時候,在最初的一段時間里安排小組的主要活動就是組織學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查的基本方法,觀看有關(guān)調(diào)查方面的一些記錄片和閱讀別人的調(diào)查筆記,并多次進行該方面的專題講座,取得了很好的效果。
2、小組開展調(diào)查活動時候要分工明確,指導(dǎo)老師要做好細致的輔導(dǎo)和安排。可以根據(jù)小組人數(shù)的多少和調(diào)查內(nèi)容再把小組成員分為若干個小組并設(shè)立小組長負責(zé)本小組的相關(guān)事宜。筆者在組建調(diào)查小組的時候,根據(jù)本地和本學(xué)校實際,設(shè)立了兩個大組:經(jīng)濟調(diào)查組和文化民俗組。又在這兩個大組下各設(shè)立5個小組,分別設(shè)立小組長,負責(zé)小組事務(wù)的聯(lián)系和安排。明確的分工和細致的安排可以讓調(diào)查工作順利有序的進行,還可以培養(yǎng)學(xué)生分工合作的團隊精神,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3、活動內(nèi)容要與教育教學(xué)內(nèi)容相一致,與教學(xué)進度也盡量保持一致。這有助于學(xué)生的。
參與熱情和學(xué)習(xí)成績的提高。絕對不能為了興趣而完全脫離教材脫離教學(xué)實際,但應(yīng)該對相關(guān)問題進行拓展以適應(yīng)新課改的精神。各種版本的新教材都設(shè)計了很多探究式的問題,這些問題都可以成為我們小組調(diào)查的主要內(nèi)容。
4、活動內(nèi)容要體現(xiàn)地方特色,要結(jié)合地方地理歷史文化特色開展調(diào)查和探究活動。
5、活動內(nèi)容要古今相結(jié)合,以古通今,以古論今,以古鑒今。
6、小組活動的內(nèi)容要適量,不能加重學(xué)生的負擔(dān)。要讓學(xué)生明確,參加調(diào)查小組的活動是為了增強自身的綜合素質(zhì),不是為了調(diào)查而調(diào)查。一般而言,一個學(xué)期調(diào)查小組的活動特別是野外調(diào)查活動重點開展一次就可以,多了會影響到學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。
7、歷史興趣小組活動的評價要體現(xiàn)新課改的精神,對有創(chuàng)見性調(diào)查成果的學(xué)生要充分的鼓勵,要支持調(diào)查過程中學(xué)生對某一問題的不同意見,對調(diào)查出現(xiàn)的新問題要鼓勵學(xué)生去討論爭鳴,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,特別是要鼓勵了那些自己提出問題并獨立解決問題的學(xué)生。
歷史興趣小組的組建和活動開展是歷史教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),開展好歷史興趣小組的活動對改變沉悶的歷史教學(xué)局面有重大作用。一次成功的歷史調(diào)查活動更可以推動新課程下歷史課堂的學(xué)習(xí),推動學(xué)生對歷史問題的思考,從而推動學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
合唱興趣小組工作計劃(熱門18篇)篇十八
朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力,并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。
1.培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提升語文能力。在指認式誦讀中擴大學(xué)生識字量,感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識,激發(fā)閱讀興趣,逐步提升學(xué)生的語言表達能力。
2.提高學(xué)生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期,讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文,并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,使學(xué)生終生受益。
3.了解民族文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。源遠流長的國學(xué)經(jīng)典,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。
以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動以讀、練的形式為主,以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容,以增加活動的趣味性和吸引力。
第1周: 宣傳、發(fā)動
第2周:學(xué)生名單的確定及參加活動的要求事項
第3—6周:普通話強化訓(xùn)練
第7周:朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞
第8周:朗誦訓(xùn)練(毛澤東《沁園春 雪》)
第9周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧(毛澤東《沁園春 雪》)
第10—12周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧(毛澤東《沁園春 雪》)
第13—15周:配樂朗誦練習(xí)(食指《相信未來》)
第16周:組內(nèi)朗誦匯報比賽
第17周:學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會
第18周:總結(jié)一學(xué)期的活動情況,評選優(yōu)秀學(xué)員
國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,內(nèi)容博大精深,蘊涵著豐富的人文精神。在中小學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,有利于弘揚民族的優(yōu)秀文化,培養(yǎng)民族自豪感,有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,有利于加強小學(xué)生思想道德建設(shè),形成正確的人生觀,價值觀和世界觀。溫家寶總理在世界讀書日時曾講“書籍是不能改變世界的,但讀書可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲摹Wx書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。我們不僅要讀書,而且要實踐;不僅要學(xué)知識,而且要學(xué)技術(shù)。要‘讀活書、活讀書、讀書活’,即不僅要學(xué)會動腦,而且要學(xué)會動手;不僅要懂得道理,而且要學(xué)會生存;不僅要提高自己的修養(yǎng),而且要學(xué)會與人和諧相處。”