讀后感可以幫助我們回顧和鞏固閱讀過程中的收獲，同時還可以展示我們的批判性思維和個人觀點。這里有一些經典的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家對作品的思考和獨立見解。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇一

輕輕地，我想去一吻那燈球了。

灰白的，淡黃的秋夜的燈，

是誰的和平的笑臉呢？

不說話，我認你是我的老相識。

叮，叮，一個金甲蟲在燈上吻，

寂然地，他跌醉在燈下了：

一個溫柔的最后的夢的開始。

靜夜的秋燈是溫暖的，

在孤寂中，我卻是有一點寒冷。

咫尺的燈，覺得是遙遙了。

窗

偶爾投在我的窗前的。

是九年前的你的面影嗎？

我的綠紗窗是褪成了蒼白的，

九年前的卻還是九年前。

隨微飔和落葉的窸窣而來的。

還是九年前的你那秋天的哀怨嗎？

這埋在土里的舊哀怨。

種下了今日的煩憂草，青青的。

你是正在旅行中的一只候鳥，

偶爾的，過訪了我這座秋的園林，

（如今，我成了一座秋的園林）。

毫無顧惜地，你又自遙遠了。

遙遠了，遠到不可知的天邊，

你去尋，尋另一座春的園林嗎？

我則獨對了蒼白的窗紗，而沉默，

悵望向窗外：一點白云和一片青天。

流星。

一顆流星，墜落了，

隨著墜落的。

有清淚。

想一個鳴蛙的夏夜，

在古老的鄉(xiāng)村，

誰為你，流星正飛時，

以辮發(fā)的青纓作結，

說要系航海的明珠。

作永好的投贈。

想一些遼遠的日子，

遼遠的，

沙上的足音……。

淚落在夜里了，

象星隕，墜入林蔭。

古潭底。

秋的味。

誰曾嗅到了秋的味，

坐在破幔子的窗下，

從遠方的池沼里，

水濱腐了的落葉的——。

從深深的森林里，

枯枝上熟了的木莓的——。

被涼風送來了。

秋的氣息？

這氣息。

把我的舊夢醺醒了，

夢是這樣迷離的，

象此刻的秋云似——。

從窗上望出，

被西風吹來，

又被風吹去。

嗩吶。

賣鼠戲的人又走過了，

唔啦啦地吹著嗩吶，

在肩上負著他小小的舞臺。

我看見。

遠遠的一個失了軀體的影子，

啼泣在長街，

作最后的徘徊。

今天是一個寂寞的日子，

連落葉的聲息也沒有了。

愈遠，愈遠，

只聽到嗩吶還在唔啦啦地，

我是沉入在蒼白的夢里，

啞了的音樂似。

停息在荒涼的琴弦上，

象火光樣睡眠，

當火焰死時。

笑的種子。

把一粒笑的種子。

深深地種在心底，

縱是塊憂郁的土地，

也滋長了這一粒種子。

笑的種子發(fā)了芽，

笑的種子又開了花，

花開在顫著的樹葉里，

也開在道旁的淺草里。

尖塔的十字架上。

開著笑的花，

飄在天空的白云里。

也開著笑的花。

播種者現在何所呢，

那個流浪的小孩子？

永記得你那偶然的笑，

雖然不知道你的名字。

地之子。

我是生自土中，

來自田間的，

這大地，我的母親，

我對她有著作為人子的深情。

我愛著這地面上的沙壤，濕軟軟的，

我的襁褓；

更愛著綠絨絨的田禾，野草，

保姆的懷抱。

我愿安息在這土地上，

在這人類的田野里生長，

生長又死亡。

我在地上，

昂了首，望著天上。

望著白的云，

彩色的虹，

也望著碧藍的晴空。

但我的腳卻永踏著土地，

我永嗅著人間的土的氣息。

我無心于住在天國里，

因為住在天國時，

便失去了天國，

且失掉了我的母親，這土地。

秋的歌者。

躲在幽暗的墻角，

在草叢里，

抱著小小的瑤琴，

彈奏著黃昏曲的，

是秋天的歌者。

這歌子我久已聽過，

今番聽了，

卻這般異樣，

莫不是“人”也到了秋天嗎！

你的曲子使我沉思。

趁斜風細雨時節(jié)，

且把你的琴弦弄緊，

盡興地彈唱吧。

當你葬身枯葉時，

世界便覺得寂寞了。

燈下。

望青山而垂淚，

可惜已是歲晚了，

大漠中有倦行的駱駝。

哀咽，空想象潭影而昂首。

乃自慰于一壁燈光之溫柔，

要求卜于一冊古老的卷帙，

想有人在遠海的島上。

佇立，正仰嘆一天星斗。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇二

搖擺著肥大的團扇葉，蒼黃的。

象從遠方的朋友帶來的，好消息，

怎么，卻只是疏疏的三兩語？

聲音笑貌都親切，但是，

人呢，唉，人呢？

兩扇漆黑的大門是半開的，

悄然地，向里面窺視了，

拖著沉()重的腳步，又走去，

太陽下山了，蠓蟲在飛，烏鴉也在飛。

一九三三年十月二十日。

（選自《漢園集》，1936年3月，上海商務印書館）。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇三

昆明有個圓通寺。寺后就是圓通山。從前是一座荒山，現在是一個公園，就叫圓通公園。公園在山上。有亭，有臺，有池，有榭，有花，有樹，有鳥，有獸。后山沿珞，有一大片海棠，平時枯枝瘦葉，并不惹人注意，一到二、四月間，其是花團錦簇，變成一個花世界。

這幾天天氣特利好，花開得也正好，看花的人也就最多。「紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回」，辦公室里，餐廳里，晚會上，道路上，經常聽到有人問答：「你去看海棠沒有？」「我去過了。」或者說：「我正想去。」到了星期天，道路相逢，多爭說圓通山海棠消息。一時之間，幾乎形成一種空氣，甚至是一種壓力，一種誘惑，如果誰沒有到圓通山看花，就好像是一大憾事，不得不擠點時間，去湊個熱鬧。

星期天，我們也去看花。不錯，一路同去看花的人可多著哩。進了公園門，步步登山，接踵摩肩，人就更多了。向高處看，隔看密密層層的綠蔭，只見一片紅云，望不到邊際，其是，「寺門尚遠花光來，漫天錦繡逢云開」。這時候，什麼蒼松啊，萃柏啊，碧梧啊，修竹啊，……都挽不住游人。大家都一口氣地攀到最高峰，淹沒在海棠花的紅海里。后山一條大路，兩旁，四周，都是海棠。人們坐在花下，走在路上，既望不見花外的青天，也看不見花外還有別的世界。花開得正盛，來早了，還未開好，來晚了已經開敗，「千朵萬朵壓枝低」，每棵樹都炫耀自己的鼎盛時代，每一朵花都在微風中枝頭上顫抖著說出自己的喜悅。「噴云吹霧花無數，一條錦繡游人路」，是的，是一條花巷，一條花街，上天下地都是花，可謂花天花地。可是，這些說法都不行，都不足以說出花的動態(tài)，「四廂花影怒于潮」，「四山花影下如潮」，還是「花潮」好。古人寫詩真有他的，善于說出要害，說出花的氣勢。你不要亂跑，你靜下來，你看那一望無際的花，「如錢塘潮夜澎湃」，有風，花在動，無風，花也潮水一般地動，在陽光照射下，每一個花瓣都有它自己的陰影，就彷佛多少波浪在大海上翻騰，你越看得出神，你就越感到這一片花潮正在向天空向四面八方伸張，好像有一種生命力在不斷擴展。而且，你可以聽到潮水的聲音，誰知道呢，也許是花下的人語聲，也許是花叢中蜜蜂嗡嗡聲，也許什麼地方有黃鶯的歌聲，還有什麼地方送來看花人的琴聲，歌聲，笑聲……，這一切交織在一起，再加上風聲，天籟人籟，就如同海上午夜的潮聲。大家都是來看花的，可是，這個花到底怎麼看法？有人走累了，揀個最好的地方坐下來看，不一會，又感到這里不夠好，也許別個地方更好吧，于是站起來，既依依不舍，又滿懷向往，慢步移向別處去。多數人都在花下走來走去，這棵樹下看看，好，那棵樹下看看，也妤，佇立在另一棵樹下仔細端詳一番，更好，看看，想想，再看看，再想想。有人很大方，只是駐足觀賞，有人貪心重，伸手牽過一枝花來搖搖，或者乾脆翹起鼻子一嗅，再嗅，甚至三嗅。「天公斗巧及如此，令人一步千徘徊」。人們面對這綺麗的風光，真是徒喚奈何了。

老頭兒們看花，一面看，一面自言自語，或者嘴里低吟著什麼。老媽媽看花，扶著拐杖，牽著孫孫，很珍惜地折下一朵，簪在臺己的發(fā)髻上。青年們穿得整整齊齊，乾乾凈凈，好像參加什麼盛會，不少人已經穿上雪臺的襯衫，有的甚至是綢襯衫，有的甚至已是短袖襯衫，好像夏天已經來到他們身上，東張張，西望望，既看花，又看人，神氣得很。青午婦女們，也都打扮得利利落落，很多人都穿著花衣花裙，好像要與花爭妍，也有人擦了點胭脂，抹了點口紅，顯得很突出，可是，在這花世界里，又叫人感到無所謂了。很自然地想起了龔自珍《西郊落花歌》中說的，「如八萬四千天女洗臉罷，齊向此池傾胭脂」，真也有點形容過分，反而沒有真實感了。小學生們，系著漂亮的紅領巾，帶著彈弓來了，可是他們并沒有射擊，即便有鳥，也不射了，被這一片沒頭沒腦的花淹末了。畫家們正調好了顏色對花寫生，看花的人又圍住了畫花的，出神地看畫家畫花。喜歡照像的人，抱著像機跑來跑去，不知是照花，還是照人，是怕遮了花，還是怕花遮了人，還是要選一個最好的鏡頭，使如花的人永遠伴著最美的花。有人在花下喝茶，有人在花下彈琴，有人在花下下象棋，有人在花下打橋牌。昆明四季如春，四季有花，可是不管山茶也罷，報春也罷，梅花也罷，杜鵑也罷，都沒有海棠這樣幸運，有這麼多人，這樣熱熱鬧鬧地來訪它，來賞它，這樣興致勃勃地來趕這個開花的季節(jié)。還有桃花什麼的，目前也還開著，在這附近，就有幾樹碧桃正開，「猩紅鸚綠天人姿，回首夭桃惝失色」，顯得冷冷落落地呆在一旁，并沒有誰去理睬。在這圓通山頭，可以()看西山和滇池，可以看平林和原野，可是這時候，大家都在看花，什麼也顧不得了。

看著看著，實在也有點疲乏，找個地方坐下來休息一下吧，哪里沒有人？都是人。坐在一群看花人旁邊，無意中聽人家談論，猜想他們大概是哪個學校的文學教師。他們正在吟詩談詩：

一個吟道：「淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。」一個說：「這個不好，哪來的這麼些眼淚！」另一個吟道：「一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人。」又一個說：「還是不好，雖然是詩圣的佳句，也不好。」一個青年人搶過去說：「『繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開』，也是杜詩，好不好？」一個人回答：「好的，好的，思想健康，說的是新陳代謝。」一個人不等他說完就接上去：「好是好，還不如龔定庵的「落紅不是無情物，化作春泥更護花』，有辯證觀點，樂觀精神。」有一個人一直不說話，人家問他，他說：「天何言哉，四時興焉，萬物生焉，天何言哉。桃李無言，下自成蹊。你們看，海棠并沒有說話，可是大家都被吸引來了。」我也沒有說話。想起泰山高處有人在懸崖上刻了四個大字：「予欲無言」，其實也甚是多事。回家的路上，還是聽到很多人紛紛議論。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇四

輕輕地，我想去一吻那燈球了。

灰白的，淡黃的秋夜的燈，

是誰的和平的笑臉呢?

不說話，我認你是我的老相識。

叮，叮，一個金甲蟲在燈上吻，

寂然地，他跌醉在燈下了：

一個溫柔的最后的夢的開始。

靜夜的秋燈是溫暖的，

在孤寂中，我卻是有一點寒冷。

咫尺的燈，覺得是遙遙了。

窗

偶爾投在我的窗前的。

是九年前的你的面影嗎?

我的綠紗窗是褪成了蒼白的，

九年前的卻還是九年前。

隨微飔和落葉的窸窣而來的。

還是九年前的你那秋天的哀怨嗎?

這埋在土里的舊哀怨。

種下了今日的煩憂草，青青的。

你是正在旅行中的一只候鳥，

偶爾的，過訪了我這座秋的園林，

(如今，我成了一座秋的園林)。

毫無顧惜地，你又自遙遠了。

遙遠了，遠到不可知的天邊，

你去尋，尋另一座春的園林嗎?

我則獨對了蒼白的窗紗，而沉默，

悵望向窗外：一點白云和一片青天。

流星。

一顆流星，墜落了，

隨著墜落的。

有清淚。

想一個鳴蛙的夏夜，

在古老的鄉(xiāng)村，

誰為你，流星正飛時，

以辮發(fā)的'青纓作結，

說要系航海的明珠。

作永好的投贈。

想一些遼遠的日子，

遼遠的，

沙上的足音……。

淚落在夜里了，

象星隕，墜入林蔭。

古潭底。

秋的味。

誰曾嗅到了秋的味，

坐在破幔子的窗下，

從遠方的池沼里，

水濱腐了的落葉的——。

從深深的森林里，

枯枝上熟了的木莓的——。

被涼風送來了。

秋的氣息?

這氣息。

把我的舊夢醺醒了，

夢是這樣迷離的，

象此刻的秋云似——。

從窗上望出，

被西風吹來，

又被風吹去。

嗩吶。

賣鼠戲的人又走過了，

唔啦啦地吹著嗩吶，

在肩上負著他小小的舞臺。

我看見。

遠遠的一個失了軀體的影子，

啼泣在長街，

作最后的徘徊。

今天是一個寂寞的日子，

連落葉的聲息也沒有了。

愈遠，愈遠，

只聽到嗩吶還在唔啦啦地，

我是沉入在蒼白的夢里，

啞了的音樂似。

停息在荒涼的琴弦上，

象火光樣睡眠，

當火焰死時。

笑的種子。

把一粒笑的種子。

深深地種在心底，

縱是塊憂郁的土地，

也滋長了這一粒種子。

笑的種子發(fā)了芽，

笑的種子又開了花，

花開在顫著的樹葉里，

也開在道旁的淺草里。

尖塔的十字架上。

開著笑的花，

飄在天空的白云里。

也開著笑的花。

播種者現在何所呢，

那個流浪的小孩子?

永記得你那偶然的笑，

雖然不知道你的名字。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇五

哈哈，這就是三國的世界。《三國演義》出自元末明初的羅貫中之手，想必作者也是為自己所處的朝代所憤怒，希望有英雄出世，拯救亂世吧。《三國演義》從漢室末代到晉國統一，無不是令人興奮的動人片段。

天下就隨他分吧，分！江山就隨他戰(zhàn)吧，戰(zhàn)！

蜀國的創(chuàng)造者，劉備，本就是平平一介布衣，卻有著“鴻鵠之志”想統一江山。于是乎，結二虎，識子龍，出臥龍，伏黃忠，定荊州，平馬超，創(chuàng)蜀國。令人不住感嘆，真是一介英雄之輩。

魏國的霸主，曹操，也是書中比較倒霉的一位君主。與五虎上將打下的江山，到后來卻被劉備、孫權二人蠶食。曹操雖詐不奸，只是英雄之才不盡人意。曾經寫下“神龜雖壽，猶有盡時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的他也是壯心已矣了。反過頭來，看到兒子自相殘殺，怎能不對天下失去信心，世人對其也就只是評論幾句“君子之德，五世而折”了。實在是令人辛酸啊！

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇六

今天我讀了《三國演義》這本書，它不但是我國的四大名著之一，而且還是中國第一部長篇章回體小說，也是歷史演義小說的經典之作。這部記述了魏蜀吳三國征戰(zhàn)天下的經典之作，出自擁有兩個家著稱的元末明初的著名小說家、戲曲家――羅貫中之手。據說《三國演義》是這本書的簡化名，而它的全名為《三國志通俗演義》。看過三國演義的人總忘不了一個人，那就是蜀漢王朝的建立者劉備的軍師――諸葛亮了。他是一個非常聰明的人，比如在那件事上。

周瑜要用箭和曹操交戰(zhàn)，讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭來。結果諸葛亮說只用三天時間，原來，他是要趁霧天，在船上扎滿草人，到曹營附近的湖上，讓曹操以為敵人來了，在天氣有霧的情況下，讓曹操冒險放箭，然后用許許多多的草船接住那些箭，把這些箭拔下來，給周瑜，不到十天，十萬支箭，不費吹灰之力，輕而易舉的就得到了。

有些人一生碌碌無聞，就是因為他們沒有勇氣接受人生的挑戰(zhàn)。他們畏懼困難和失敗。有一顆種子，它這樣想：如果我往上長，一定會碰到堅硬的石頭；如果我往下扎根，可能會傷著自己脆弱的神經；如果我長出幼芽，一定會被蝸牛吃掉；如果我開花結果，一定會被小孩連根拔起，還是躺在這里舒服、安全。終于有一天，一只覓食的公雞將它啄進了肚子里。看來，不敢冒險就不能獲得成功，種子永遠就不能開花結果。

所以，我要努力，努力地向諸葛亮學習。敢于冒險，擁抱成功。

文檔為doc格式。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇七

一樣的，是垂柳成行。

這應是故鄉(xiāng)，

這應是自家門廊，

那里面該坐著個白發(fā)老媼，

我將去呼一聲“久別的阿娘！”

歌聲飛出了短墻，

那該是誰家的女郎？

是不是垂髫的阿妹？

我憶起她天真的模樣。

是故鄉(xiāng)，還()是他鄉(xiāng)？

有幾個不相識的面孔穿過了街巷，

一只瘦狗在向我狂吠，

我倉皇地離開了這座村莊。

（原載1931年5月《華北日報》副刊）。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇八

空閑之余，久聞易中天之《品三國》一書。閱之，作者用現代的眼光解讀三國的歷史，且讓我對三國這段歷史更加產生了興趣。

易老師用通俗幽默的詞語，認真的歷史態(tài)度，公正的對每個歷史人物的解析。使我明白了真正歷史上的三國，也使我對三國中的'歷史人物有了新的了解，三國里面最讓我感興趣的就是曹操。

在看之前曹操給我的印象就是一個冷酷奸詐的歷史形象，當然也是受了小說的原因，看了之后使我對真正歷史上的曹操有了更加深刻的了解，當然曹操最讓我佩服得是他的用人才能。

一個企業(yè)是一樣的，靠什么壯大，靠的是人才，如果一個企業(yè)不能夠做到人才為我所用，不能夠吸引人才，留不住人才，那么這個企業(yè)將是一個失敗的企業(yè)。無論在什么時代人才是多么的重要，一個真正的人才可以使企業(yè)迅速的發(fā)展并壯大起來，一個企業(yè)如果想做到這幾點那么就要在文化上、制度上、管理上表現出整體的形象，首先一點就是要讓員工信服，靠什么讓員工信服，不只是單靠的工資，最重要的是企業(yè)的信譽和企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Γ袥]有自己真正的一套企業(yè)文化，有沒有好的管理制度，要做到人為我所用，就首先要管好人，要讓員工信服，要讓員工真正的看到企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Γ皇且馕兜某哒{子，這樣只能是一時的效果，但帶來的后果是十分嚴重的，因為直接影響了企業(yè)在員工心目的形象，企業(yè)靠什么傳播，靠什么吸引人才，靠的是實力以及信譽，如果你在員工的心中把這兩樣都給毀了，還談什么企業(yè)文化，還談什么發(fā)展，一切都是空的。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇九

《三國演義》是我很喜歡的一本書，在不同的時期品讀它，都能給我?guī)聿灰粯拥母惺堋?/p>

在上幼兒園的時候，我看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一本書寫傳奇、富有趣味的故事書。桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……每一個故事都精彩紛呈、扣人心弦。小小的我?guī)е闷嫘模露刈哌M了三國的世界。在爸爸媽媽的講述里，我還明白了俗語“三個臭皮匠——賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨”的含義，可真有意思啊。

在小學中低年級的時候，我看的是青少年版的《三國演義》，它在我心中是一部意蘊深刻的長篇歷史小說。它不僅使我知道了許多歷史知識，更讓我記住了一個個鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關羽、粗中有細的張飛……在他們身上，我學到了很多為人處世的道理與方法。

我最崇拜的是諸葛亮。從火燒新野、罵死王朗、空城計等故事中，可以看出他的非凡才智。可他并不是神仙，他讓馬謖去守街亭，導致街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)失守。但這也不能否定他的豐功偉績。我們沒有理由要求別人不犯錯誤，人無完人，不應該因為別人的一點過失而指責，也不應該因為自己的一次考試失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜。我相信，只要我們自信、勇敢、堅持、細致，我們也能和諸葛先生一樣，在學習上運籌帷幄，決勝千里。

日漸成長，我每次讀《三國演義》都有不同的體悟。我相信，它會永遠伴隨我，為我指引人生的方向!

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇十

九年前的卻還是九年前。

隨微t和落葉的o@而來的。

還是九年()前的你那秋天的哀怨嗎？

這埋在土里的舊哀怨。

種下了今日的煩憂草，青青的。

你是正在旅行中的一只候鳥，

偶爾的，過訪了我這座秋的園林，

（如今，我成了一座秋的園林）。

毫無顧惜地，你又自遙遠了。

遙遠了，遠到不可知的天邊，

你去尋，尋另一座春的園林嗎？

我則獨對了蒼白的窗紗，而沉默，

悵望向窗外：一點白云和一片青天。

（選自《漢園集》，1936年3月，上海商務印書館）。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇十一

聽了這個三國講座，我深受感觸。它讓我認識了許多的三國人物，如：關于、張飛、劉備……它為我們簡述了一個個的歷史故事，它飽含著正義、勇敢、堅強、至死不渝的頑強精神，這正是我們應該具備的品質。它讓我學會了一個個道理：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，可以服人”。它是一則“童話故事”，是讓每個孩子喜歡的“童話故事書”，它是一則“教育書”，是讓每個家長向往的書。

我除了喜歡神機妙算的諸葛亮，還喜歡武藝高超的關羽、尊重人才的劉備、狡猾的曹操。雖然曹操在書里面扮演的不是一個很好的角色，但我還是喜歡他，他的狡猾很巧妙，他使得奸計很讓人敬佩。他打了多次敗仗，還永不放棄，這點正是我最欣賞他的地方，勝敗乃兵家常事嘛！有的人他卻越輸越猛，直到勝利為止，而曹操也一樣，直到拿下江上為止，有這種精神是好的。

在這里，我要對大家說：失敗乃成功之母，你不必要一下子就做得最好，只有努力了，你才是最棒的。只有經歷過挫折，你才會發(fā)光，有些人沒經歷挫折就會放光，這純屬是偶然，他能百分之百地保證下次還會放光嗎？他不能。在春天，你撥下了希望的種子才能在秋天收獲，人生就是這樣，有付出，才有收獲。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇十二

當賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的三國讀后感，希望對大家有所幫助。

寒假中，我如癡如醉的迷上了四大名著中的《三國演義》。其中精彩的故事，風趣的人物性格，瞞天過海的計謀，和遠近聞名的'戰(zhàn)役，都深深的吸引著我。

單從人物性格，品質來說，我十分喜愛關羽關云長，他是書中著力描寫的“忠義之士”。但從事跡來說，關公可比不過孔明諸葛亮，我國近代革命家魯迅先生說：“諸葛亮多智近妖。”我也有同感，從“初出茅廬第一功”到“武鄉(xiāng)侯五丈原升天”。由“大火燒赤壁”，到“關云長義釋曹操”，讓曹軍聞風喪膽。新野用火，白河用水。把曹洪燒得焦頭爛額。最后在七出祁山中，諸葛亮“升天”了。讓后人十分惋惜，留下了：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的千古佳句。

再從戰(zhàn)役上來說，夷陵之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)，則成為了三國及歷史上以少勝多的“教科書”。赤壁之戰(zhàn)不僅是以少勝多的著名戰(zhàn)役，而且還是三國時期最著名的一場，我非常喜歡這場仗，打得太氣派了！

有大風，假裝借風要人情也不一定。只是一個大體架子是真實的，在一些細節(jié)中，加入了虛構，使讀者可以去充分的想象。

《三國演義》是一本“傳說”級的書，遨游在這字里行間，我深深地陶醉在了那引人入勝的故事情節(jié)中。它是我最喜歡的書，對我的文言文學習有著很好的幫助，認識了許多生僻字，更讓我悟出了許多人生道理。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇十三

剛讀了題目，就會想讀，才看了開頭，就馬上想往下讀，看完了心中是無限的感慨，這就是幽默大俠周銳寫的——幽默三國。

原來的三國，是一部嚴肅的文學作品，里面充滿的是殺戮，爾虞我詐，你死我活，你爭我奪的戰(zhàn)爭場面。而《幽默三國》沒刀光劍影，語言是時尚的，和羅貫中寫的人物都一樣。比如曹操的多疑：一次曹操休克了，要用心臟心臟起心跳，路上的牌子上寫著離蜀國還有8000米，另一個牌子上寫著離吳國還有14000米，兩國都有心臟起搏器，曹操又看見一個大大的廣告牌上寫著“吳國正宗心臟起博器，讓你‘心動’！”曹操想：“我過的一定是正宗的，蜀國的一定是盜版！去吳國吧。”結果我國美把曹操救醒反而心跳更加快了，還是好心腸的諸葛亮把真正的心臟起搏器給了曹操。

小肚雞腸的.周瑜，足智多謀的諸葛亮，老好人魯肅……這些著名的三國人物被周銳老師描寫的栩栩如生。仿佛就在我們的生活中一樣。

每當我讀完一篇故事都會大笑不止，有時還會告訴同學，作業(yè)多時看一篇，還可以放松心情呢。

周銳老師，以幽默的口吻，把《三國演義》中的每一個人物寫的幽默，寫出了他們的特征，讓我們從生活中看到了多姿多彩的世界。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇十四

劉備.我在想：他跟皇家或許八桿子搭不到一起.胡亂扯也說不清楚.就因為他.為了光宗耀祖.實現個人宏愿.在混亂中揭桿而起.把人民帶入了戰(zhàn)爭的深淵.

諸葛亮、是拉長戰(zhàn)爭的制造者、是分裂民族的罪人、沒有諸葛亮.孫權也成不了氣候.也不可能三國鼎立.歷史就會改寫——、曹操一統天下、人民提前過上太平盛世、什么奸雄英雄、只要天下太平.人民免受戰(zhàn)爭之苦.誰當家都歡迎擁護.姓李.姓王.姓趙.搶來搶去.勝者為王.敗者為寇、漢高祖劉邦一個二流子鬧事、成功登上歷史舞臺、誰又敢對他指手劃腳?這是人最狡猾的一面、有權有勢老子說了算、制定一些維護統治者利益的愚民政策.諸葛亮、劉備趁天下大亂、分裂祖國.分裂人民的暴動分子、犯下反人類罪、他們雖然比別人聰明.聰明沒用到正路上.應該受到人民的審判。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇十五

讀了《李廣射虎》這篇文章，讓我懂得了每個人都要有勇氣，只有勇氣才能戰(zhàn)勝一切。文章的大體內容是：李廣外出巡邏，猛然間他發(fā)現一只老虎影影綽綽地蹲在草叢里，于是他連忙拈弓搭箭，把一支白羽箭射了出去。第二天。李廣派隨從去找昨天射的老虎，隨從發(fā)現李將軍射的不是老虎，而是一塊巨石。我發(fā)現李將軍真勇敢，還神勇無比。

說到李將軍，我想到了自己的膽小怕事。一天晚上，爸爸叫我去喊媽媽回家，媽媽在大媽家串門呢。可是我不敢去，因為天已經黑透了啊。爸爸見我膽小，就陪我一起去了。我真是太膽小了，現在還這樣呢，我真想讓自己變得大膽一點，像李將軍那樣勇敢。

讀了這篇文章，我想告訴大家，不管你面對什么困難，都不要害怕，要鼓起勇氣，打起精神來，要知道有勇氣就能夠戰(zhàn)勝一切。要相信“我能行！”

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇十六

《三國演義》是我國長篇小說的第一個里程牌，描寫了從東漢末年到西晉初年近1間的歷史風云。

《三國演義》是中國古代四大名著之一，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發(fā)生的故事。書中寫的劉備，呂布、趙云、袁紹、周瑜，魯肅，張飛、孫權、典韋，關羽，諸葛亮，司馬懿這些人物給我的印象很是深刻。

書中給我印象最深的是關羽。他身在曹營心在漢、水淹七軍、過五關斬六將、古城斬蔡陽，溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳的。最重要的還是他勇武過人，義重如山。

三國里最有智謀的非諸葛亮不可，因為諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七星燈，以空城計退司馬懿，以錦囊妙計殺魏延，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立，周瑜還說：“只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。”后來周瑜又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，想把劉備留在東吳，東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小，不像一個英雄。劉備很重視人才，起初趙云并不是劉備手下的大將，但他仍十分器重趙云，幾次留他后，他終于歸到了劉備門下。后來，多虧趙云單槍匹馬從曹營救出了阿斗，才使阿斗脫險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才，趙云對劉備很忠誠。

三國演義讓我學到：要善于聽取別人的意見，曹操赤壁之戰(zhàn)之所以會敗，我覺得還是因為曹操沒有聽取并接受別人的意見，所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啟發(fā)，也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇十七

在茫茫書海中，讓我感受最深的書就是《三國演義》。

它把戰(zhàn)場描寫得驚心動魄，把人物的動作，表情寫得一清二楚，其中，令我最心驚膽顫的，最拍手叫好的就是“關云長刮骨療毒”那段。它講的是：關羽被毒箭射中后，華佗親自來給他治傷。因為毒已經進了骨頭，華佗就把關羽的右臂用刀割開了一個口子，然后慢慢地把毒從骨頭上刮下來，然后縫好。關羽竟然一直也沒哼一聲，一直和馬良談笑風生的下棋。

看完這個故事，我想到了我自己。去年夏天，我在樓下和朋友們玩的時候。我正跑著，不小心摔了一跤，皮兒被擦破了，紅紅的鮮血流量出來。雖然只有一點兒。我還是坐在地上哇哇的大哭了起來，在一旁聊天的爸爸媽媽把我送回來家，在抹藥時，酒精弄得我沙沙的痛，我大哭大鬧了起來。過來幾天，我的傷就好了，就跟好朋友們一起蹦蹦跳跳了。

比起關羽，我差得可不是一點半點啊，我感覺他好像就是天空中最閃亮的那顆星星，而我只是快燒盡的蠟燭上最后的一絲光亮。他的勇氣值得我們敬佩，他的精神值得我們學習，想想他，在聽者傷身，聞者丟魂的巨大疼痛下，能一聲不吭地下棋，而且還跟沒事一樣；再想想我們，為了芝麻綠豆大點的事就嚇得大哭甚至絕望，他簡直是太英雄了。

我敬佩關羽，也敬佩把他在《三國演義》這本書里描寫得栩栩如生的作者。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇十八

近期，選煤廠工會組織“我最喜愛的一本書”讀后感活動，在二十六年的工作歷程中，我覺得“三國演義”這本書，從內容、構思、欣賞價值和人生借鑒上都可以說是小說中的經典、軍事上的典范和思想上的一次洗禮。就其一百四十余回的內容記載而言，為我們展現出一曲蕩氣回腸的歷史畫卷。閱讀之余，讓人感慨萬千，受益匪淺。《三國演義》是我國四大古典名著之一，人物描寫淋漓盡致，場面刻畫栩栩如生，使人流連忘返，掩卷難忘。人物性格描寫中有威風不可一世且又奸詐多疑曹操曹孟德；有仁義可敬而又心慈面軟的劉備劉玄德；又有雄踞江東且豪氣云天的孫權孫仲謀。而這些性格又成為他們雄霸一方的資本，究其背后他們又有著心胸寬闊、唯才是用、膽略過人、治國有方的雄才大略，尤有曹操勝之一籌。在軍事戰(zhàn)略上，此書是三十六計的一次成功演變；謀略上“上兵伐謀，其次伐兵，再次伐城”運用得恰到好處。有聞名之“赤壁之戰(zhàn)”、“草船借箭”、“空城計”“火燒連營七百里”等等，至今仍然被軍事稱之為教科書般的經典。在治國之道上，正如諸葛孔明在出師表中所言“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”。又如“宜開張圣聽，咨諏善道，察納雅言”等等，在任何一個國家和時期都成為不可或缺的治國方略……這些感觸頗深的歷史事件和人物刻畫的深邃，闡述了“天下大勢，分久必合，合久必分”深刻而又淺顯的道理，不僅讓人感嘆：“三國真實一個英雄輩出的時代”！

《三國演義》之所以成為人們津津樂道的歷史經典，是讓人們真

切地感到：“英雄終有用武之地”、“三百六十行，行行出狀元”“忠貞之士人人敬仰”等是貼近生活、貼近實際的，就其個中故事，淺談幾個個人的觀點：

一：共同創(chuàng)業(yè)要尋找志同道合之人。“志不同，道不合，不相為謀”。如劉皇叔與劉表、曹操與司馬氏、董卓與呂布等等都說明了這一點。反之，劉、關、張三結義，曹操的排除異己，孫權與周瑜等是追求共同目標、共同利益的知己，辦起事來也事半功倍。如今的企事業(yè)單位也是一樣，一個人的力量是有限的，要善于發(fā)揮群體（集團）的力量和潛能，才能成就一番偉大的事業(yè)。

二：“人盡其才，物盡其用”是事業(yè)發(fā)展的基石。在“三國演義”中無數章節(jié)都說明了人才的重要性。三個鼎力國家的領袖都有愛才、惜才、用才共同特點，發(fā)揮人才的最大潛能，成就霸業(yè)。當今的人才戰(zhàn)略和發(fā)展戰(zhàn)略都離不開人才，如“臥龍、鳳雛得一人者得天下”便說明了人才的重要性。反之，用才疑才，晾曬人才，甚至是攻擊迫害人才，那么他的事業(yè)或大家集體的企事業(yè)遲早會毀在這個人的手里。三：“兼聽則明，偏聽則暗”是成敗的關鍵。人人都想追求成功，但成功的辦法又各有不同。但其中最重要的是“兼聽則明”，“十個臭皮匠，能頂諸葛亮”也表明了這一淺顯的道理。如今的群力群策、吸取其精華，排除其糟粕、從群眾中來，到群眾中去等等都說明了兼聽則明的重要性。反之如桓、靈帝的覆滅，劉表之執(zhí)拗，后漢的劉禪等都快速地走向滅亡。

“三國演義”中，還可以學到許許多多的東西，如研究歷史規(guī)律，

人物性格的復雜，分析事情的前因后果等等。一代偉人毛澤東同志就讀了五遍“三國演義”，原因也在于此吧。名著是值得反復閱讀和推敲的，好的名著會伴人一生成長。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇十九

李廣將軍用他那忠誠樸實的心，使士大夫佩服。當他去世的時候，天下認識和不認識他的人，都為他悲哀。而東漢的董卓死的時候，老百姓都往他尸體上扔爛衣服、臭襪子，還有人扔火把。因為董卓用權力和武力欺壓他人，所以死得很慘。

看來，做人要用你的忠誠、實力，像李廣將軍那樣以理服人，人們才會真正和你成為朋友。

張學良將軍的子女怎么樣了。

歷史人物張學良將軍的子女今何在。

雅言素語解詩者-試析李廣田的創(chuàng)造性批評。

高三十大習慣列傳作文素材。

《鞋》讀后感。

三國讀后感李廣泉（熱門20篇）篇二十

《上下五千年》這本書寫了許多歷史故事，我最喜歡飛將軍李廣的故事。

李廣在漢文帝的時候就做了將軍。他跟周亞夫一起平定七國之亂，立過大功。后來漢景帝有派她去做上郡太守。

有一次，匈奴進了上郡，李廣帶著一百多個騎兵去追趕三個匈奴射手，追了幾十里地才追上。他射死了其中的兩個匈奴射手，把第三個活捉了，正準備回營，遠遠望見有三千名匈奴騎兵追了上來。李廣手下的兵士突然碰到了那么多的匈奴，不由的都慌了。李廣隨即下令前進，在離開匈奴陣地僅僅兩里的地方停下來，命令士兵一起下馬，把馬鞍全寫下來，就地休息。匈奴的將領看到李廣這樣布置，不敢上來，遠遠的觀察漢軍動靜。

匈奴兵越看越懷疑。他們認為漢軍一定有埋伏，怕漢軍半夜襲擊他們，就連夜全部逃回去。到了天亮，李廣一瞧，山上以沒有匈奴兵，才帶著一百多名騎兵安全回到大營。

我看到了這個故事后，我知道了：智慧比無力還可靠。我以后一定要多多讀書，多多學習，長大后成為第二個“諸葛亮”。

李廣用他的一顆愛國的心、智慧的心保全了祖國的領土，讓祖國的領土沒有受到侵略。

以后我也要想李廣將軍一樣，時刻將祖國記在心中，時刻保持一顆愛過的心，通過讀書越來越聰明，長大以后，我要幫助國家，幫助社會，成為對國家建設有用的人。