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三國讀后感李廣泉(熱門20篇)

時間:2025-07-23 作者:雨中梧

讀后感可以幫助我們回顧和鞏固閱讀過程中的收獲,同時還可以展示我們的批判性思維和個人觀點。這里有一些經典的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對作品的思考和獨立見解。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇一

輕輕地,我想去一吻那燈球了。

灰白的,淡黃的秋夜的燈,

是誰的和平的笑臉呢?

不說話,我認你是我的老相識。

叮,叮,一個金甲蟲在燈上吻,

寂然地,他跌醉在燈下了:

一個溫柔的最后的夢的開始。

靜夜的秋燈是溫暖的,

在孤寂中,我卻是有一點寒冷。

咫尺的燈,覺得是遙遙了。

偶爾投在我的窗前的。

是九年前的你的面影嗎?

我的綠紗窗是褪成了蒼白的,

九年前的卻還是九年前。

隨微飔和落葉的窸窣而來的。

還是九年前的你那秋天的哀怨嗎?

這埋在土里的舊哀怨。

種下了今日的煩憂草,青青的。

你是正在旅行中的一只候鳥,

偶爾的,過訪了我這座秋的園林,

(如今,我成了一座秋的園林)。

毫無顧惜地,你又自遙遠了。

遙遠了,遠到不可知的天邊,

你去尋,尋另一座春的園林嗎?

我則獨對了蒼白的窗紗,而沉默,

悵望向窗外:一點白云和一片青天。

流星。

一顆流星,墜落了,

隨著墜落的。

有清淚。

想一個鳴蛙的夏夜,

在古老的鄉(xiāng)村,

誰為你,流星正飛時,

以辮發(fā)的青纓作結,

說要系航海的明珠。

作永好的投贈。

想一些遼遠的日子,

遼遠的,

沙上的足音……。

淚落在夜里了,

象星隕,墜入林蔭。

古潭底。

秋的味。

誰曾嗅到了秋的味,

坐在破幔子的窗下,

從遠方的池沼里,

水濱腐了的落葉的——。

從深深的森林里,

枯枝上熟了的木莓的——。

被涼風送來了。

秋的氣息?

這氣息。

把我的舊夢醺醒了,

夢是這樣迷離的,

象此刻的秋云似——。

從窗上望出,

被西風吹來,

又被風吹去。

嗩吶。

賣鼠戲的人又走過了,

唔啦啦地吹著嗩吶,

在肩上負著他小小的舞臺。

我看見。

遠遠的一個失了軀體的影子,

啼泣在長街,

作最后的徘徊。

今天是一個寂寞的日子,

連落葉的聲息也沒有了。

愈遠,愈遠,

只聽到嗩吶還在唔啦啦地,

我是沉入在蒼白的夢里,

啞了的音樂似。

停息在荒涼的琴弦上,

象火光樣睡眠,

當火焰死時。

笑的種子。

把一粒笑的種子。

深深地種在心底,

縱是塊憂郁的土地,

也滋長了這一粒種子。

笑的種子發(fā)了芽,

笑的種子又開了花,

花開在顫著的樹葉里,

也開在道旁的淺草里。

尖塔的十字架上。

開著笑的花,

飄在天空的白云里。

也開著笑的花。

播種者現在何所呢,

那個流浪的小孩子?

永記得你那偶然的笑,

雖然不知道你的名字。

地之子。

我是生自土中,

來自田間的,

這大地,我的母親,

我對她有著作為人子的深情。

我愛著這地面上的沙壤,濕軟軟的,

我的襁褓;

更愛著綠絨絨的田禾,野草,

保姆的懷抱。

我愿安息在這土地上,

在這人類的田野里生長,

生長又死亡。

我在地上,

昂了首,望著天上。

望著白的云,

彩色的虹,

也望著碧藍的晴空。

但我的腳卻永踏著土地,

我永嗅著人間的土的氣息。

我無心于住在天國里,

因為住在天國時,

便失去了天國,

且失掉了我的母親,這土地。

秋的歌者。

躲在幽暗的墻角,

在草叢里,

抱著小小的瑤琴,

彈奏著黃昏曲的,

是秋天的歌者。

這歌子我久已聽過,

今番聽了,

卻這般異樣,

莫不是“人”也到了秋天嗎!

你的曲子使我沉思。

趁斜風細雨時節(jié),

且把你的琴弦弄緊,

盡興地彈唱吧。

當你葬身枯葉時,

世界便覺得寂寞了。

燈下。

望青山而垂淚,

可惜已是歲晚了,

大漠中有倦行的駱駝。

哀咽,空想象潭影而昂首。

乃自慰于一壁燈光之溫柔,

要求卜于一冊古老的卷帙,

想有人在遠海的島上。

佇立,正仰嘆一天星斗。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇二

搖擺著肥大的團扇葉,蒼黃的。

象從遠方的朋友帶來的,好消息,

怎么,卻只是疏疏的三兩語?

聲音笑貌都親切,但是,

人呢,唉,人呢?

兩扇漆黑的大門是半開的,

悄然地,向里面窺視了,

拖著沉()重的腳步,又走去,

太陽下山了,蠓蟲在飛,烏鴉也在飛。

一九三三年十月二十日。

(選自《漢園集》,1936年3月,上海商務印書館)。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇三

昆明有個圓通寺。寺后就是圓通山。從前是一座荒山,現在是一個公園,就叫圓通公園。公園在山上。有亭,有臺,有池,有榭,有花,有樹,有鳥,有獸。后山沿珞,有一大片海棠,平時枯枝瘦葉,并不惹人注意,一到二、四月間,其是花團錦簇,變成一個花世界。

這幾天天氣特利好,花開得也正好,看花的人也就最多。「紫陌紅塵拂面來,無人不道看花回」,辦公室里,餐廳里,晚會上,道路上,經常聽到有人問答:「你去看海棠沒有?」「我去過了。」或者說:「我正想去。」到了星期天,道路相逢,多爭說圓通山海棠消息。一時之間,幾乎形成一種空氣,甚至是一種壓力,一種誘惑,如果誰沒有到圓通山看花,就好像是一大憾事,不得不擠點時間,去湊個熱鬧。

星期天,我們也去看花。不錯,一路同去看花的人可多著哩。進了公園門,步步登山,接踵摩肩,人就更多了。向高處看,隔看密密層層的綠蔭,只見一片紅云,望不到邊際,其是,「寺門尚遠花光來,漫天錦繡逢云開」。這時候,什麼蒼松啊,萃柏啊,碧梧啊,修竹啊,……都挽不住游人。大家都一口氣地攀到最高峰,淹沒在海棠花的紅海里。后山一條大路,兩旁,四周,都是海棠。人們坐在花下,走在路上,既望不見花外的青天,也看不見花外還有別的世界。花開得正盛,來早了,還未開好,來晚了已經開敗,「千朵萬朵壓枝低」,每棵樹都炫耀自己的鼎盛時代,每一朵花都在微風中枝頭上顫抖著說出自己的喜悅。「噴云吹霧花無數,一條錦繡游人路」,是的,是一條花巷,一條花街,上天下地都是花,可謂花天花地。可是,這些說法都不行,都不足以說出花的動態(tài),「四廂花影怒于潮」,「四山花影下如潮」,還是「花潮」好。古人寫詩真有他的,善于說出要害,說出花的氣勢。你不要亂跑,你靜下來,你看那一望無際的花,「如錢塘潮夜澎湃」,有風,花在動,無風,花也潮水一般地動,在陽光照射下,每一個花瓣都有它自己的陰影,就彷佛多少波浪在大海上翻騰,你越看得出神,你就越感到這一片花潮正在向天空向四面八方伸張,好像有一種生命力在不斷擴展。而且,你可以聽到潮水的聲音,誰知道呢,也許是花下的人語聲,也許是花叢中蜜蜂嗡嗡聲,也許什麼地方有黃鶯的歌聲,還有什麼地方送來看花人的琴聲,歌聲,笑聲……,這一切交織在一起,再加上風聲,天籟人籟,就如同海上午夜的潮聲。大家都是來看花的,可是,這個花到底怎麼看法?有人走累了,揀個最好的地方坐下來看,不一會,又感到這里不夠好,也許別個地方更好吧,于是站起來,既依依不舍,又滿懷向往,慢步移向別處去。多數人都在花下走來走去,這棵樹下看看,好,那棵樹下看看,也妤,佇立在另一棵樹下仔細端詳一番,更好,看看,想想,再看看,再想想。有人很大方,只是駐足觀賞,有人貪心重,伸手牽過一枝花來搖搖,或者乾脆翹起鼻子一嗅,再嗅,甚至三嗅。「天公斗巧及如此,令人一步千徘徊」。人們面對這綺麗的風光,真是徒喚奈何了。

老頭兒們看花,一面看,一面自言自語,或者嘴里低吟著什麼。老媽媽看花,扶著拐杖,牽著孫孫,很珍惜地折下一朵,簪在臺己的發(fā)髻上。青年們穿得整整齊齊,乾乾凈凈,好像參加什麼盛會,不少人已經穿上雪臺的襯衫,有的甚至是綢襯衫,有的甚至已是短袖襯衫,好像夏天已經來到他們身上,東張張,西望望,既看花,又看人,神氣得很。青午婦女們,也都打扮得利利落落,很多人都穿著花衣花裙,好像要與花爭妍,也有人擦了點胭脂,抹了點口紅,顯得很突出,可是,在這花世界里,又叫人感到無所謂了。很自然地想起了龔自珍《西郊落花歌》中說的,「如八萬四千天女洗臉罷,齊向此池傾胭脂」,真也有點形容過分,反而沒有真實感了。小學生們,系著漂亮的紅領巾,帶著彈弓來了,可是他們并沒有射擊,即便有鳥,也不射了,被這一片沒頭沒腦的花淹末了。畫家們正調好了顏色對花寫生,看花的人又圍住了畫花的,出神地看畫家畫花。喜歡照像的人,抱著像機跑來跑去,不知是照花,還是照人,是怕遮了花,還是怕花遮了人,還是要選一個最好的鏡頭,使如花的人永遠伴著最美的花。有人在花下喝茶,有人在花下彈琴,有人在花下下象棋,有人在花下打橋牌。昆明四季如春,四季有花,可是不管山茶也罷,報春也罷,梅花也罷,杜鵑也罷,都沒有海棠這樣幸運,有這麼多人,這樣熱熱鬧鬧地來訪它,來賞它,這樣興致勃勃地來趕這個開花的季節(jié)。還有桃花什麼的,目前也還開著,在這附近,就有幾樹碧桃正開,「猩紅鸚綠天人姿,回首夭桃惝失色」,顯得冷冷落落地呆在一旁,并沒有誰去理睬。在這圓通山頭,可以()看西山和滇池,可以看平林和原野,可是這時候,大家都在看花,什麼也顧不得了。

看著看著,實在也有點疲乏,找個地方坐下來休息一下吧,哪里沒有人?都是人。坐在一群看花人旁邊,無意中聽人家談論,猜想他們大概是哪個學校的文學教師。他們正在吟詩談詩:

一個吟道:「淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。」一個說:「這個不好,哪來的這麼些眼淚!」另一個吟道:「一片花飛減卻春,風飄萬點正愁人。」又一個說:「還是不好,雖然是詩圣的佳句,也不好。」一個青年人搶過去說:「『繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細細開』,也是杜詩,好不好?」一個人回答:「好的,好的,思想健康,說的是新陳代謝。」一個人不等他說完就接上去:「好是好,還不如龔定庵的「落紅不是無情物,化作春泥更護花』,有辯證觀點,樂觀精神。」有一個人一直不說話,人家問他,他說:「天何言哉,四時興焉,萬物生焉,天何言哉。桃李無言,下自成蹊。你們看,海棠并沒有說話,可是大家都被吸引來了。」我也沒有說話。想起泰山高處有人在懸崖上刻了四個大字:「予欲無言」,其實也甚是多事。回家的路上,還是聽到很多人紛紛議論。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇四

輕輕地,我想去一吻那燈球了。

灰白的,淡黃的秋夜的燈,

是誰的和平的笑臉呢?

不說話,我認你是我的老相識。

叮,叮,一個金甲蟲在燈上吻,

寂然地,他跌醉在燈下了:

一個溫柔的最后的夢的開始。

靜夜的秋燈是溫暖的,

在孤寂中,我卻是有一點寒冷。

咫尺的燈,覺得是遙遙了。

偶爾投在我的窗前的。

是九年前的你的面影嗎?

我的綠紗窗是褪成了蒼白的,

九年前的卻還是九年前。

隨微飔和落葉的窸窣而來的。

還是九年前的你那秋天的哀怨嗎?

這埋在土里的舊哀怨。

種下了今日的煩憂草,青青的。

你是正在旅行中的一只候鳥,

偶爾的,過訪了我這座秋的園林,

(如今,我成了一座秋的園林)。

毫無顧惜地,你又自遙遠了。

遙遠了,遠到不可知的天邊,

你去尋,尋另一座春的園林嗎?

我則獨對了蒼白的窗紗,而沉默,

悵望向窗外:一點白云和一片青天。

流星。

一顆流星,墜落了,

隨著墜落的。

有清淚。

想一個鳴蛙的夏夜,

在古老的鄉(xiāng)村,

誰為你,流星正飛時,

以辮發(fā)的'青纓作結,

說要系航海的明珠。

作永好的投贈。

想一些遼遠的日子,

遼遠的,

沙上的足音……。

淚落在夜里了,

象星隕,墜入林蔭。

古潭底。

秋的味。

誰曾嗅到了秋的味,

坐在破幔子的窗下,

從遠方的池沼里,

水濱腐了的落葉的——。

從深深的森林里,

枯枝上熟了的木莓的——。

被涼風送來了。

秋的氣息?

這氣息。

把我的舊夢醺醒了,

夢是這樣迷離的,

象此刻的秋云似——。

從窗上望出,

被西風吹來,

又被風吹去。

嗩吶。

賣鼠戲的人又走過了,

唔啦啦地吹著嗩吶,

在肩上負著他小小的舞臺。

我看見。

遠遠的一個失了軀體的影子,

啼泣在長街,

作最后的徘徊。

今天是一個寂寞的日子,

連落葉的聲息也沒有了。

愈遠,愈遠,

只聽到嗩吶還在唔啦啦地,

我是沉入在蒼白的夢里,

啞了的音樂似。

停息在荒涼的琴弦上,

象火光樣睡眠,

當火焰死時。

笑的種子。

把一粒笑的種子。

深深地種在心底,

縱是塊憂郁的土地,

也滋長了這一粒種子。

笑的種子發(fā)了芽,

笑的種子又開了花,

花開在顫著的樹葉里,

也開在道旁的淺草里。

尖塔的十字架上。

開著笑的花,

飄在天空的白云里。

也開著笑的花。

播種者現在何所呢,

那個流浪的小孩子?

永記得你那偶然的笑,

雖然不知道你的名字。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇五

哈哈,這就是三國的世界。《三國演義》出自元末明初的羅貫中之手,想必作者也是為自己所處的朝代所憤怒,希望有英雄出世,拯救亂世吧。《三國演義》從漢室末代到晉國統一,無不是令人興奮的動人片段。

天下就隨他分吧,分!江山就隨他戰(zhàn)吧,戰(zhàn)!

蜀國的創(chuàng)造者,劉備,本就是平平一介布衣,卻有著“鴻鵠之志”想統一江山。于是乎,結二虎,識子龍,出臥龍,伏黃忠,定荊州,平馬超,創(chuàng)蜀國。令人不住感嘆,真是一介英雄之輩。

魏國的霸主,曹操,也是書中比較倒霉的一位君主。與五虎上將打下的江山,到后來卻被劉備、孫權二人蠶食。曹操雖詐不奸,只是英雄之才不盡人意。曾經寫下“神龜雖壽,猶有盡時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”的他也是壯心已矣了。反過頭來,看到兒子自相殘殺,怎能不對天下失去信心,世人對其也就只是評論幾句“君子之德,五世而折”了。實在是令人辛酸啊!

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇六

今天我讀了《三國演義》這本書,它不但是我國的四大名著之一,而且還是中國第一部長篇章回體小說,也是歷史演義小說的經典之作。這部記述了魏蜀吳三國征戰(zhàn)天下的經典之作,出自擁有兩個家著稱的元末明初的著名小說家、戲曲家――羅貫中之手。據說《三國演義》是這本書的簡化名,而它的全名為《三國志通俗演義》。看過三國演義的人總忘不了一個人,那就是蜀漢王朝的建立者劉備的軍師――諸葛亮了。他是一個非常聰明的人,比如在那件事上。

周瑜要用箭和曹操交戰(zhàn),讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭來。結果諸葛亮說只用三天時間,原來,他是要趁霧天,在船上扎滿草人,到曹營附近的湖上,讓曹操以為敵人來了,在天氣有霧的情況下,讓曹操冒險放箭,然后用許許多多的草船接住那些箭,把這些箭拔下來,給周瑜,不到十天,十萬支箭,不費吹灰之力,輕而易舉的就得到了。

有些人一生碌碌無聞,就是因為他們沒有勇氣接受人生的挑戰(zhàn)。他們畏懼困難和失敗。有一顆種子,它這樣想:如果我往上長,一定會碰到堅硬的石頭;如果我往下扎根,可能會傷著自己脆弱的神經;如果我長出幼芽,一定會被蝸牛吃掉;如果我開花結果,一定會被小孩連根拔起,還是躺在這里舒服、安全。終于有一天,一只覓食的公雞將它啄進了肚子里。看來,不敢冒險就不能獲得成功,種子永遠就不能開花結果。

所以,我要努力,努力地向諸葛亮學習。敢于冒險,擁抱成功。

文檔為doc格式。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇七

一樣的,是垂柳成行。

這應是故鄉(xiāng),

這應是自家門廊,

那里面該坐著個白發(fā)老媼,

我將去呼一聲“久別的阿娘!”

歌聲飛出了短墻,

那該是誰家的女郎?

是不是垂髫的阿妹?

我憶起她天真的模樣。

是故鄉(xiāng),還()是他鄉(xiāng)?

有幾個不相識的面孔穿過了街巷,

一只瘦狗在向我狂吠,

我倉皇地離開了這座村莊。

(原載1931年5月《華北日報》副刊)。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇八

空閑之余,久聞易中天之《品三國》一書。閱之,作者用現代的眼光解讀三國的歷史,且讓我對三國這段歷史更加產生了興趣。

易老師用通俗幽默的詞語,認真的歷史態(tài)度,公正的對每個歷史人物的解析。使我明白了真正歷史上的三國,也使我對三國中的'歷史人物有了新的了解,三國里面最讓我感興趣的就是曹操。

在看之前曹操給我的印象就是一個冷酷奸詐的歷史形象,當然也是受了小說的原因,看了之后使我對真正歷史上的曹操有了更加深刻的了解,當然曹操最讓我佩服得是他的用人才能。

一個企業(yè)是一樣的,靠什么壯大,靠的是人才,如果一個企業(yè)不能夠做到人才為我所用,不能夠吸引人才,留不住人才,那么這個企業(yè)將是一個失敗的企業(yè)。無論在什么時代人才是多么的重要,一個真正的人才可以使企業(yè)迅速的發(fā)展并壯大起來,一個企業(yè)如果想做到這幾點那么就要在文化上、制度上、管理上表現出整體的形象,首先一點就是要讓員工信服,靠什么讓員工信服,不只是單靠的工資,最重要的是企業(yè)的信譽和企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Γ袥]有自己真正的一套企業(yè)文化,有沒有好的管理制度,要做到人為我所用,就首先要管好人,要讓員工信服,要讓員工真正的看到企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Γ皇且馕兜某哒{子,這樣只能是一時的效果,但帶來的后果是十分嚴重的,因為直接影響了企業(yè)在員工心目的形象,企業(yè)靠什么傳播,靠什么吸引人才,靠的是實力以及信譽,如果你在員工的心中把這兩樣都給毀了,還談什么企業(yè)文化,還談什么發(fā)展,一切都是空的。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇九

《三國演義》是我很喜歡的一本書,在不同的時期品讀它,都能給我?guī)聿灰粯拥母惺堋?/p>

在上幼兒園的時候,我看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一本書寫傳奇、富有趣味的故事書。桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……每一個故事都精彩紛呈、扣人心弦。小小的我?guī)е闷嫘模露刈哌M了三國的世界。在爸爸媽媽的講述里,我還明白了俗語“三個臭皮匠——賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨”的含義,可真有意思啊。

在小學中低年級的時候,我看的是青少年版的《三國演義》,它在我心中是一部意蘊深刻的長篇歷史小說。它不僅使我知道了許多歷史知識,更讓我記住了一個個鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關羽、粗中有細的張飛……在他們身上,我學到了很多為人處世的道理與方法。

我最崇拜的是諸葛亮。從火燒新野、罵死王朗、空城計等故事中,可以看出他的非凡才智。可他并不是神仙,他讓馬謖去守街亭,導致街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)失守。但這也不能否定他的豐功偉績。我們沒有理由要求別人不犯錯誤,人無完人,不應該因為別人的一點過失而指責,也不應該因為自己的一次考試失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜。我相信,只要我們自信、勇敢、堅持、細致,我們也能和諸葛先生一樣,在學習上運籌帷幄,決勝千里。

日漸成長,我每次讀《三國演義》都有不同的體悟。我相信,它會永遠伴隨我,為我指引人生的方向!

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇十

九年前的卻還是九年前。

隨微t和落葉的o@而來的。

還是九年()前的你那秋天的哀怨嗎?

這埋在土里的舊哀怨。

種下了今日的煩憂草,青青的。

你是正在旅行中的一只候鳥,

偶爾的,過訪了我這座秋的園林,

(如今,我成了一座秋的園林)。

毫無顧惜地,你又自遙遠了。

遙遠了,遠到不可知的天邊,

你去尋,尋另一座春的園林嗎?

我則獨對了蒼白的窗紗,而沉默,

悵望向窗外:一點白云和一片青天。

(選自《漢園集》,1936年3月,上海商務印書館)。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇十一

聽了這個三國講座,我深受感觸。它讓我認識了許多的三國人物,如:關于、張飛、劉備……它為我們簡述了一個個的歷史故事,它飽含著正義、勇敢、堅強、至死不渝的頑強精神,這正是我們應該具備的品質。它讓我學會了一個個道理:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,可以服人”。它是一則“童話故事”,是讓每個孩子喜歡的“童話故事書”,它是一則“教育書”,是讓每個家長向往的書。

我除了喜歡神機妙算的諸葛亮,還喜歡武藝高超的關羽、尊重人才的劉備、狡猾的曹操。雖然曹操在書里面扮演的不是一個很好的角色,但我還是喜歡他,他的狡猾很巧妙,他使得奸計很讓人敬佩。他打了多次敗仗,還永不放棄,這點正是我最欣賞他的地方,勝敗乃兵家常事嘛!有的人他卻越輸越猛,直到勝利為止,而曹操也一樣,直到拿下江上為止,有這種精神是好的。

在這里,我要對大家說:失敗乃成功之母,你不必要一下子就做得最好,只有努力了,你才是最棒的。只有經歷過挫折,你才會發(fā)光,有些人沒經歷挫折就會放光,這純屬是偶然,他能百分之百地保證下次還會放光嗎?他不能。在春天,你撥下了希望的種子才能在秋天收獲,人生就是這樣,有付出,才有收獲。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇十二

當賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的三國讀后感,希望對大家有所幫助。

寒假中,我如癡如醉的迷上了四大名著中的《三國演義》。其中精彩的故事,風趣的人物性格,瞞天過海的計謀,和遠近聞名的'戰(zhàn)役,都深深的吸引著我。

單從人物性格,品質來說,我十分喜愛關羽關云長,他是書中著力描寫的“忠義之士”。但從事跡來說,關公可比不過孔明諸葛亮,我國近代革命家魯迅先生說:“諸葛亮多智近妖。”我也有同感,從“初出茅廬第一功”到“武鄉(xiāng)侯五丈原升天”。由“大火燒赤壁”,到“關云長義釋曹操”,讓曹軍聞風喪膽。新野用火,白河用水。把曹洪燒得焦頭爛額。最后在七出祁山中,諸葛亮“升天”了。讓后人十分惋惜,留下了:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的千古佳句。

再從戰(zhàn)役上來說,夷陵之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn),則成為了三國及歷史上以少勝多的“教科書”。赤壁之戰(zhàn)不僅是以少勝多的著名戰(zhàn)役,而且還是三國時期最著名的一場,我非常喜歡這場仗,打得太氣派了!

有大風,假裝借風要人情也不一定。只是一個大體架子是真實的,在一些細節(jié)中,加入了虛構,使讀者可以去充分的想象。

《三國演義》是一本“傳說”級的書,遨游在這字里行間,我深深地陶醉在了那引人入勝的故事情節(jié)中。它是我最喜歡的書,對我的文言文學習有著很好的幫助,認識了許多生僻字,更讓我悟出了許多人生道理。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇十三

剛讀了題目,就會想讀,才看了開頭,就馬上想往下讀,看完了心中是無限的感慨,這就是幽默大俠周銳寫的——幽默三國。

原來的三國,是一部嚴肅的文學作品,里面充滿的是殺戮,爾虞我詐,你死我活,你爭我奪的戰(zhàn)爭場面。而《幽默三國》沒刀光劍影,語言是時尚的,和羅貫中寫的人物都一樣。比如曹操的多疑:一次曹操休克了,要用心臟心臟起心跳,路上的牌子上寫著離蜀國還有8000米,另一個牌子上寫著離吳國還有14000米,兩國都有心臟起搏器,曹操又看見一個大大的廣告牌上寫著“吳國正宗心臟起博器,讓你‘心動’!”曹操想:“我過的一定是正宗的,蜀國的一定是盜版!去吳國吧。”結果我國美把曹操救醒反而心跳更加快了,還是好心腸的諸葛亮把真正的心臟起搏器給了曹操。

小肚雞腸的.周瑜,足智多謀的諸葛亮,老好人魯肅……這些著名的三國人物被周銳老師描寫的栩栩如生。仿佛就在我們的生活中一樣。

每當我讀完一篇故事都會大笑不止,有時還會告訴同學,作業(yè)多時看一篇,還可以放松心情呢。

周銳老師,以幽默的口吻,把《三國演義》中的每一個人物寫的幽默,寫出了他們的特征,讓我們從生活中看到了多姿多彩的世界。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇十四

劉備.我在想:他跟皇家或許八桿子搭不到一起.胡亂扯也說不清楚.就因為他.為了光宗耀祖.實現個人宏愿.在混亂中揭桿而起.把人民帶入了戰(zhàn)爭的深淵.

諸葛亮、是拉長戰(zhàn)爭的制造者、是分裂民族的罪人、沒有諸葛亮.孫權也成不了氣候.也不可能三國鼎立.歷史就會改寫——、曹操一統天下、人民提前過上太平盛世、什么奸雄英雄、只要天下太平.人民免受戰(zhàn)爭之苦.誰當家都歡迎擁護.姓李.姓王.姓趙.搶來搶去.勝者為王.敗者為寇、漢高祖劉邦一個二流子鬧事、成功登上歷史舞臺、誰又敢對他指手劃腳?這是人最狡猾的一面、有權有勢老子說了算、制定一些維護統治者利益的愚民政策.諸葛亮、劉備趁天下大亂、分裂祖國.分裂人民的暴動分子、犯下反人類罪、他們雖然比別人聰明.聰明沒用到正路上.應該受到人民的審判。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇十五

讀了《李廣射虎》這篇文章,讓我懂得了每個人都要有勇氣,只有勇氣才能戰(zhàn)勝一切。文章的大體內容是:李廣外出巡邏,猛然間他發(fā)現一只老虎影影綽綽地蹲在草叢里,于是他連忙拈弓搭箭,把一支白羽箭射了出去。第二天。李廣派隨從去找昨天射的老虎,隨從發(fā)現李將軍射的不是老虎,而是一塊巨石。我發(fā)現李將軍真勇敢,還神勇無比。

說到李將軍,我想到了自己的膽小怕事。一天晚上,爸爸叫我去喊媽媽回家,媽媽在大媽家串門呢。可是我不敢去,因為天已經黑透了啊。爸爸見我膽小,就陪我一起去了。我真是太膽小了,現在還這樣呢,我真想讓自己變得大膽一點,像李將軍那樣勇敢。

讀了這篇文章,我想告訴大家,不管你面對什么困難,都不要害怕,要鼓起勇氣,打起精神來,要知道有勇氣就能夠戰(zhàn)勝一切。要相信“我能行!”

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇十六

《三國演義》是我國長篇小說的第一個里程牌,描寫了從東漢末年到西晉初年近1間的歷史風云。

《三國演義》是中國古代四大名著之一,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發(fā)生的故事。書中寫的劉備,呂布、趙云、袁紹、周瑜,魯肅,張飛、孫權、典韋,關羽,諸葛亮,司馬懿這些人物給我的印象很是深刻。

書中給我印象最深的是關羽。他身在曹營心在漢、水淹七軍、過五關斬六將、古城斬蔡陽,溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳的。最重要的還是他勇武過人,義重如山。

三國里最有智謀的非諸葛亮不可,因為諸葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,七星燈,以空城計退司馬懿,以錦囊妙計殺魏延,這些是常人所想不到的,所以諸葛亮讓我很佩服。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立,周瑜還說:“只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。”后來周瑜又發(fā)現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,想把劉備留在東吳,東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小,不像一個英雄。劉備很重視人才,起初趙云并不是劉備手下的大將,但他仍十分器重趙云,幾次留他后,他終于歸到了劉備門下。后來,多虧趙云單槍匹馬從曹營救出了阿斗,才使阿斗脫險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才,趙云對劉備很忠誠。

三國演義讓我學到:要善于聽取別人的意見,曹操赤壁之戰(zhàn)之所以會敗,我覺得還是因為曹操沒有聽取并接受別人的意見,所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啟發(fā),也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇十七

在茫茫書海中,讓我感受最深的書就是《三國演義》。

它把戰(zhàn)場描寫得驚心動魄,把人物的動作,表情寫得一清二楚,其中,令我最心驚膽顫的,最拍手叫好的就是“關云長刮骨療毒”那段。它講的是:關羽被毒箭射中后,華佗親自來給他治傷。因為毒已經進了骨頭,華佗就把關羽的右臂用刀割開了一個口子,然后慢慢地把毒從骨頭上刮下來,然后縫好。關羽竟然一直也沒哼一聲,一直和馬良談笑風生的下棋。

看完這個故事,我想到了我自己。去年夏天,我在樓下和朋友們玩的時候。我正跑著,不小心摔了一跤,皮兒被擦破了,紅紅的鮮血流量出來。雖然只有一點兒。我還是坐在地上哇哇的大哭了起來,在一旁聊天的爸爸媽媽把我送回來家,在抹藥時,酒精弄得我沙沙的痛,我大哭大鬧了起來。過來幾天,我的傷就好了,就跟好朋友們一起蹦蹦跳跳了。

比起關羽,我差得可不是一點半點啊,我感覺他好像就是天空中最閃亮的那顆星星,而我只是快燒盡的蠟燭上最后的一絲光亮。他的勇氣值得我們敬佩,他的精神值得我們學習,想想他,在聽者傷身,聞者丟魂的巨大疼痛下,能一聲不吭地下棋,而且還跟沒事一樣;再想想我們,為了芝麻綠豆大點的事就嚇得大哭甚至絕望,他簡直是太英雄了。

我敬佩關羽,也敬佩把他在《三國演義》這本書里描寫得栩栩如生的作者。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇十八

近期,選煤廠工會組織“我最喜愛的一本書”讀后感活動,在二十六年的工作歷程中,我覺得“三國演義”這本書,從內容、構思、欣賞價值和人生借鑒上都可以說是小說中的經典、軍事上的典范和思想上的一次洗禮。就其一百四十余回的內容記載而言,為我們展現出一曲蕩氣回腸的歷史畫卷。閱讀之余,讓人感慨萬千,受益匪淺。《三國演義》是我國四大古典名著之一,人物描寫淋漓盡致,場面刻畫栩栩如生,使人流連忘返,掩卷難忘。人物性格描寫中有威風不可一世且又奸詐多疑曹操曹孟德;有仁義可敬而又心慈面軟的劉備劉玄德;又有雄踞江東且豪氣云天的孫權孫仲謀。而這些性格又成為他們雄霸一方的資本,究其背后他們又有著心胸寬闊、唯才是用、膽略過人、治國有方的雄才大略,尤有曹操勝之一籌。在軍事戰(zhàn)略上,此書是三十六計的一次成功演變;謀略上“上兵伐謀,其次伐兵,再次伐城”運用得恰到好處。有聞名之“赤壁之戰(zhàn)”、“草船借箭”、“空城計”“火燒連營七百里”等等,至今仍然被軍事稱之為教科書般的經典。在治國之道上,正如諸葛孔明在出師表中所言“親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也”。又如“宜開張圣聽,咨諏善道,察納雅言”等等,在任何一個國家和時期都成為不可或缺的治國方略……這些感觸頗深的歷史事件和人物刻畫的深邃,闡述了“天下大勢,分久必合,合久必分”深刻而又淺顯的道理,不僅讓人感嘆:“三國真實一個英雄輩出的時代”!

《三國演義》之所以成為人們津津樂道的歷史經典,是讓人們真

切地感到:“英雄終有用武之地”、“三百六十行,行行出狀元”“忠貞之士人人敬仰”等是貼近生活、貼近實際的,就其個中故事,淺談幾個個人的觀點:

一:共同創(chuàng)業(yè)要尋找志同道合之人。“志不同,道不合,不相為謀”。如劉皇叔與劉表、曹操與司馬氏、董卓與呂布等等都說明了這一點。反之,劉、關、張三結義,曹操的排除異己,孫權與周瑜等是追求共同目標、共同利益的知己,辦起事來也事半功倍。如今的企事業(yè)單位也是一樣,一個人的力量是有限的,要善于發(fā)揮群體(集團)的力量和潛能,才能成就一番偉大的事業(yè)。

二:“人盡其才,物盡其用”是事業(yè)發(fā)展的基石。在“三國演義”中無數章節(jié)都說明了人才的重要性。三個鼎力國家的領袖都有愛才、惜才、用才共同特點,發(fā)揮人才的最大潛能,成就霸業(yè)。當今的人才戰(zhàn)略和發(fā)展戰(zhàn)略都離不開人才,如“臥龍、鳳雛得一人者得天下”便說明了人才的重要性。反之,用才疑才,晾曬人才,甚至是攻擊迫害人才,那么他的事業(yè)或大家集體的企事業(yè)遲早會毀在這個人的手里。三:“兼聽則明,偏聽則暗”是成敗的關鍵。人人都想追求成功,但成功的辦法又各有不同。但其中最重要的是“兼聽則明”,“十個臭皮匠,能頂諸葛亮”也表明了這一淺顯的道理。如今的群力群策、吸取其精華,排除其糟粕、從群眾中來,到群眾中去等等都說明了兼聽則明的重要性。反之如桓、靈帝的覆滅,劉表之執(zhí)拗,后漢的劉禪等都快速地走向滅亡。

“三國演義”中,還可以學到許許多多的東西,如研究歷史規(guī)律,

人物性格的復雜,分析事情的前因后果等等。一代偉人毛澤東同志就讀了五遍“三國演義”,原因也在于此吧。名著是值得反復閱讀和推敲的,好的名著會伴人一生成長。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇十九

李廣將軍用他那忠誠樸實的心,使士大夫佩服。當他去世的時候,天下認識和不認識他的人,都為他悲哀。而東漢的董卓死的時候,老百姓都往他尸體上扔爛衣服、臭襪子,還有人扔火把。因為董卓用權力和武力欺壓他人,所以死得很慘。

看來,做人要用你的忠誠、實力,像李廣將軍那樣以理服人,人們才會真正和你成為朋友。

張學良將軍的子女怎么樣了。

歷史人物張學良將軍的子女今何在。

雅言素語解詩者-試析李廣田的創(chuàng)造性批評。

高三十大習慣列傳作文素材。

《鞋》讀后感。

三國讀后感李廣泉(熱門20篇)篇二十

《上下五千年》這本書寫了許多歷史故事,我最喜歡飛將軍李廣的故事。

李廣在漢文帝的時候就做了將軍。他跟周亞夫一起平定七國之亂,立過大功。后來漢景帝有派她去做上郡太守。

有一次,匈奴進了上郡,李廣帶著一百多個騎兵去追趕三個匈奴射手,追了幾十里地才追上。他射死了其中的兩個匈奴射手,把第三個活捉了,正準備回營,遠遠望見有三千名匈奴騎兵追了上來。李廣手下的兵士突然碰到了那么多的匈奴,不由的都慌了。李廣隨即下令前進,在離開匈奴陣地僅僅兩里的地方停下來,命令士兵一起下馬,把馬鞍全寫下來,就地休息。匈奴的將領看到李廣這樣布置,不敢上來,遠遠的觀察漢軍動靜。

匈奴兵越看越懷疑。他們認為漢軍一定有埋伏,怕漢軍半夜襲擊他們,就連夜全部逃回去。到了天亮,李廣一瞧,山上以沒有匈奴兵,才帶著一百多名騎兵安全回到大營。

我看到了這個故事后,我知道了:智慧比無力還可靠。我以后一定要多多讀書,多多學習,長大后成為第二個“諸葛亮”。

李廣用他的一顆愛國的心、智慧的心保全了祖國的領土,讓祖國的領土沒有受到侵略。

以后我也要想李廣將軍一樣,時刻將祖國記在心中,時刻保持一顆愛過的心,通過讀書越來越聰明,長大以后,我要幫助國家,幫助社會,成為對國家建設有用的人。

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演講稿范文是為了向觀眾傳遞信息、提出觀點或呼吁行動而準備的一種文字材料。希望這些范文對大家的演講稿寫作和演講技能的提高能起到一定的啟發(fā)作用。尊敬的老師,親愛的同
優(yōu)秀作文應該具備清晰的目的和明確的觀點,使讀者能夠從中獲得啟示和指引。通過分析優(yōu)秀作文范文中的亮點和特點,我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。夏天已悄悄地向我們離
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范文范本是我們寫作的參考資料,可以提供不同文體、不同主題的寫作范例。下面是一些行業(yè)內最具影響力的總結范文,希望能給你寫作提供一些靈感和思路。【導語】寫自我鑒定時
在工作中,總結能夠發(fā)現問題、找出改進措施,并提高工作效率。通過閱讀以下的范文,相信大家能更好地理解總結的寫作方法和技巧。全區(qū)廣大家庭及婦女姐妹們:毒品是人類的公
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨特魅力和深入思考的力量。要說成長中的故事,那可太多、太
辦公室工作總結是對一段時間內在辦公室中的工作表現進行總結和概括的一種書面材料。小編為大家整理了一些精選的辦公室工作總結范文,希望能給大家提供一些靈感和思路。
讀后感是一種自由表達的機會,我們可以盡情地分享自己的想法和感受,與其他讀者一同交流和互動。以下是一些名人或文學評論家的讀后感,他們對作品的評價和解讀可以給我們帶
寫實習心得有助于培養(yǎng)我們的思考和分析能力,可以讓我們從中提煉出實習經驗中的核心要點和價值。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀實習心得范文,希望能為大家提供一些借鑒和
演講稿的寫作過程可以讓演講者更全面地考慮聽眾的需求和反應,以便更好地調整演講內容和方式。為了提高我們的演講稿寫作水平,下面是一些具有代表性的成功演講稿的片段,供
社會實踐報告是對實踐活動進行歸納總結的基本形式之一。以下是小編為大家搜集整理的社會實踐報告范文,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和啟示。作為一名研究生,在暑假的
月工作總結是在一個月的時間里對工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧工作中的亮點和不足。如果你不知道如何寫一篇完美的月工作總結,可以參考以下的
培訓計劃是為了滿足組織對員工人才培養(yǎng)的需求,提高員工的工作能力和素質。閱讀這些范文,我們可以從中學習到一些培訓計劃制定的經驗和技巧,以提升自己的培訓管理能力。
在財務工作總結中,我們需要準確地記錄企業(yè)的財務數據,并從中找出經營中的優(yōu)勢和不足之處。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┚哂写硇缘呢攧展ぷ骺偨Y范文,希望能給您寫作帶來
思想是個體和社會共同的財富,是傳承和發(fā)展人類智慧的重要紐帶。最后,小編整理了一些思想相關的優(yōu)秀文章和演講,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。習近平總書記,在5月31日
畢業(yè)典禮是學校對學生們的教育成果進行回顧和總結的一個重要環(huán)節(jié)。以下是一些鼓舞人心的畢業(yè)典禮總結范文,希望能給大家?guī)硪恍┯職夂蛣恿Α4蠹液?今天我們在這里歡聚一
通過寫報告范文,我們可以對自己的工作進行總結和反思,以不斷提升自己的專業(yè)水平和能力。下面是一些優(yōu)秀的報告范文,讀完它們可以幫助大家更好地理解報告的寫作規(guī)范和要點
月工作總結可以促使我們思考自己在工作中的表現,找到問題的根源并解決。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。時光如梭歲月入流,從
在寫班主任工作總結時,我們應該明確自己的角色定位,分析自身所面臨的問題和挑戰(zhàn)。以下是一些值得參考的班主任工作總結范文,希望能夠幫助大家寫出更出色的總結。
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優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨到的見解。在寫作過程中,我們要注重提升語言的準確性和表達的清晰度
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寫心得體會能夠幫助我們沉淀經驗,積累智慧,從而在以后的學習和工作中更加游刃有余。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學習。安全然而社會禮貌和進步的重要
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畢業(yè)典禮是學生們回顧學校生活,感慨萬千,表達對學校和老師的感恩之情的機會。接下來,讓我們一起來看看一些精彩的畢業(yè)典禮總結范文,或許能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
在總結心得體會的過程中,我們不僅要關注自身的成長,還要思考如何更好地應對未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,希望能夠對大家在總結寫作方面
撰寫述職報告是對自己工作的一種認真負責的態(tài)度,也是展示自己能力和價值的重要途徑之一。通過閱讀這些范文,你可以了解到如何通過清晰的文字和有力的論述來展示自己的工作
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學校的校園是一個美麗而充滿活力的地方,每一天都有新的收獲和驚喜等待著我們。以下是小編為大家收集的學校生活經驗,希望能給大家一些啟示和幫助。記住,學校是我們成長的
通過寫心得體會可以使我們更加深入地理解和吸收所學知識。在下面的范文中,可以看到不同人在寫心得體會時的風格和思考方式,希望對大家有所啟發(fā)。稅務會計是將會計的基礎理
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