優秀學生對自己要求嚴格，追求卓越，不斷提高自己的知識和技能水平。在下文中，我們將為大家呈現一些優秀學生在學習中的經驗和心得分享。

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇一

風是溫和的，水是清澈的。金色的陽光照耀下的翠綠樹林仿佛在向我招手，曠遠無際的天空等待我去遨游。一切都那么絢爛，仿佛想登上畫紙，成為潑紅抹綠的水彩畫。

可我只能像被囚禁的鳥，一頭扎在試卷上，那些美景只能化為海市蜃樓、夢中泡影消失在眼前。也許剛提起畫筆，猛然間想起還有未做完的作業就又奔向書桌去了。畫筆孤零零地躺在風中哭泣，畫紙在風中卷起一頁又一頁。

一日早上，在試卷中找到一張白紙，側耳傾聽，家里靜得連一根針掉在地上都能聽見，我竊喜，提筆欲畫。可在腦子里滿天飛的`符號公式令我無從下筆。只好向摹本求助，可當一個人物畫快成型時。“咚，咚，咚……”十一聲鐘響敲碎了我的白日夢。我嚇壞了，媽呀，完了！我提筆疾書，一路狂草，忽視了摹本和畫的存在。二十分鐘后，老爸大人降臨，對正奮筆疾書的我很是滿意。可這時書和畫卻原形畢露，隨之而來的只有老爸的“槍林彈雨”，我也只有低頭挨罵的份兒，后悔沒藏好“罪證”。

在下午一點多的時候，我終于能把試卷拋之腦后，一心撲在畫畫上了。可好景不長，老爸再次出現，“你這孩子就知道畫畫，繪畫考試要算分嗎？”我一時語塞。“快去背書吧，別人都在復習，試卷、學案、課本，讀完了就復習課外的，指不定考試就考到了。”說罷，便走了。只剩下欲哭無淚的我站在風中攢畫紙，在耳邊回蕩的只有英語單詞、數學公式、文言詞解，還有爸爸喋喋不休的催促。心里那個恨啊！

窗外，風越刮越大，似乎要將整個世界吹得七零八落才肯罷休，連我的心也跟著凌亂了。白熾燈照耀下的畫是多么華麗，熠熠生輝；它就像是一只披著絢爛的外衣的美麗的小鳥，在狂風中搖曳，帶著我真摯的夢想向遠方飛去，消失在我的視野里，不再回來！

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇二

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫說的。我從小就和書有了不解之緣。我喜歡看小說、散文、童話等等。為了看書，我也是死纏爛打著讓媽媽讓我買書。

一次，我數學考了96分，考得不錯，媽媽就給我買了一本我夢寐以求的書，名叫《重慶尋寶記》，以前，媽媽常說我學習不好好學，就知道看閑書，這次，她答應給我買了。書剛到手，我就迫不及待地看了起來，吃過飯，我急急忙忙地洗了澡，進了被窩，我心里想得全是書里的內容，拿起書就看了起來。不知不覺，我竟做了一個夢，夢見書里面的人物竟然都活了過來，在和我打招呼。她們告訴我：她們去過上海、北京、天津，知道不少知識。她們和我聊天，聲音越來越大，我都吵死了，一醒，看見是媽媽在喊我，原來那是一個夢啊。

“一本好書，滋養一生。”我們要多讀書，長知識。

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讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇三

妹妹是我的“歡喜冤家”，讓我既喜歡又討厭。嘴巴特甜，像抹了蜜一樣，真是人見人愛，花見花開呀！

妹妹有著一頭烏黑的長頭發，每次都會要求媽媽給她扎兩個可愛的麻花辮。跳起來的時候，兩個麻花辮就像兩條活蹦亂跳的鯉魚。眼睛又大又圓，水靈靈的，像兩顆黑珍珠。最喜歡穿公主裙，幾乎每一個款式的公主裙都有，可幸福啦！妹妹每天都會穿不一樣的公主裙，還帶著心愛的戒指，坐在小凳子上，覺得自己很美！家人們都稱之她為可愛的小公主。

有一次，我在房間全神貫注地寫作業。突然，妹妹大搖大擺地闖進我房間，見我在寫作業，撒著嬌說：“好姐姐，你的字寫得真漂亮啊！你也借我一個本子寫寫唄！”“不行，我每個本子學習上都有用，”我緊張地說道。“哼，我就要寫，怎么啦！”妹妹邊做鬼臉邊說。話音剛落，立刻就從我書包里拿起一個本子和筆亂寫亂畫。我瞪著眼睛，皺著眉頭，撅著嘴，腦子里嗡嗡作響，左手叉腰，右手食指指著妹妹的額頭，大怒道：“我跟你講過了，不能動我東西，快還給我。”頓時，妹妹被我嚇得哇哇大哭。“媽媽，媽媽，姐姐欺負我。”妹妹邊哭邊喊道。媽媽急急忙忙從廚房跑過來，對我白了白眼，并安慰妹妹：“是姐姐不對，媽媽一會兒收拾姐姐。”“哈哈，媽媽還是喜歡我一些。”妹妹擦干眼淚，笑著說道。過了一會兒，妹妹又從口袋里悄悄地拿出一塊糖果塞在我手里。

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇四

昨日，我們進行了語文半期考試。收卷之前，我充滿信心地把作業交到組長手里，因為我把每一個空都沒有落下，并且按課文填空全都是我背得很熟的資料。當時我別提有多高興。當我寫作文時，我又悲痛起來，這是因為我本來要寫三四頁的，可是因為時間的關系，我只寫了兩頁就匆匆結尾了，并且沒有寫多少形容詞，肯定要扣十幾分。可是千算萬算，我就是沒有想到，我居然得了91.5分，基礎題部分竟比作文多扣了0.5分。頓時，我不敢相信我的眼睛。于是，我決定找出原因，解開我心中的謎團。

當我看著這張91.5分的卷子的時，我又想哭又想笑，我竟然把“白發誰家翁媼”寫成了“白發誰誰家翁媼”，我真是太馬虎了，就因這個我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是撿到了錢、金子等貴重物品不把它收入囊中，而是還給失主，可是我卻寫成了“拾金不味”，意思改成了：撿到了錢、金子等貴重物品，不拿來嘗嘗味道。被扣了0.5分。哎！我真不愧是“白字先生”呀！連考試也要寫錯字。如果我要是仔仔細細地去做每一道題，我根本不會扣4.5分。可是大勢已去，我只好化悲痛為力量，用這種力量讓我的期末考試取得好成績。

考試總是做完之后很激動，很高興，可是往往在明白自我得分時，會更加悲傷，所以我認為考試之后不應當只悲傷，而是應當總結自我為什么考這么多分，應當讓自我的短處少一點，自我的長處多一點。

考試就是這樣--令我歡喜，令我憂。

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讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇五

張海迪說：“命運要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來繼續向前走”。看完故事，我感到挫折是可愛的，因為挫折給了我鍛煉的機會，挫折給了我動力。從此以后，我更加發憤練字。經過努力，我的字越寫越好，在校書法比賽中獲得了二等獎。啊！挫折，你是一把多么好的鑰匙，是你幫我打開成功大門的鑰匙。如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會在我們的面前打開。

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇六

俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，轉眼間就到2020年了，其實自我也沒發現過得這么快。說句實在的，2019讓我歡喜讓我憂，比如有同學之間的關系，學習中的問題，成績的變化等等，都會讓我們高興也有難過。

我還記得測體育成績的那天，在此之前每一天都在訓練，體育教師和班主任格外重視，所以天只要不下雨，在操場上總能看見我們九年級的學生拿著實心球、排球，我因為在一月一賽中排球僅有78個，我就一向注重排球訓練，我還記得冬天墊排球的時候，由于衣服太厚，很難能把排球墊起來，我不怕冷，把袖子擼起來，再開始墊，起初墊頭幾個的時候，手腕處會傳來陣陣疼痛感，后面由于冷，手就沒有知覺，墊幾個也不明白是痛還是麻。就這樣持續到了測試的頭一天。每一天都覺得酸痛，但我覺得這是值得的，如果自我都放棄了，那還有什么未來可言。皇天不負有心人，在那天，我墊了85個，墊完兩只手根本使不上勁，看著教師登記本上寫著端端正正的85個，什么都值得。讓我嘗到了努力過后，勝利的滋味，難怪俗話說“陽光總在風雨后”。這便是讓我歡喜的事。

還有讓我憂的事，在九上考的成績，沒有哪一次讓我滿意的，總感覺自我能考再高點，不相信自我還是在滑鐵盧，雖然這次提高了75名，那還是沒加上培優班的人，可是還是沒能到達我的目標，因為這個分數還是不能到達我夢想的高中。其實自我回想了一下，還是有原因的，上課不認真，做事情心煩氣躁，也不能抓住下課的時間，多跑跑辦公室，還在與同學們嘻嘻哈哈，沒有初三學習的緊迫感。在真的不能這樣下去了，人生第一次淘汰賽，慢慢向我靠近，我得抓住。

2019，就這么過去了，讓我歡喜讓我憂。讓我們勇敢地應對2020中的困難，加油！

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇七

小朋友，你喜歡玩電腦游戲嗎？我可喜歡電腦了，它不僅僅能幫我學習，在我無聊的時候還能夠玩上一會游戲，電腦就象我的寶貝一樣。當我考試不如意的'時候，媽媽就讓我檢討，結果就是不能玩電腦游戲。這時，我就好象熱鍋上的螞蟻急得團團轉。

戰斗去了。

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇八

為何要到無法挽留。

才又想起你的溫柔。

給我關懷為我解憂。

為我憑添許多愁。

在深夜無盡等候。

獨自淚流獨自忍受。

多想說聲我真的愛你。

多想說聲對不起你。

你哭著說情緣已盡。

難再續難再續。

就請你給我多一點點時間。

再多一點點問候。

不要一切都帶走。

就請你給我多一點點空間。

再多一點點溫柔。

不要讓我如此難受。

你這樣一個女人。

讓我甘心為了你付出我所有。

為何要到無法挽留。

才又想起你的溫柔。

給我關懷為我解憂。

為我憑添許多愁。

在深夜無盡等候。

獨自淚流獨自忍受。

多想說聲我真的愛你。

多想說聲對不起你。

你哭著說情緣已盡。

難再續難再續。

就請你給我多一點點時間。

再多一點點問候。

不要一切都帶走。

就請你給我多一點點空間。

再多一點點溫柔。

不要讓我如此難受。

就請你給我多一點點時間。

再多一點點問候。

不要一切都帶走。

就請你給我多一點點空間。

再多一點點溫柔。

不要讓我如此難受。

啊

你這樣一個女人。

讓我甘心為了你付出我所有。

大陸歌迷認識周華健大概就是從《讓我歡喜讓我憂》這張專輯開始的`，理所當然，它也就成為了周華健最經典的專輯。好嗓子需要有好的歌曲來體現，周華健讓你知道什么叫做“婉轉”。雖說主打歌《讓我歡喜讓我憂》是翻唱自aska的曲，但李宗盛完美的填詞，與這首歌的旋律配合得天衣無縫。

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇九

它，有一身黑乎乎的衣服，它，有一張方方正正的腦袋，它，常年不換外衣。它，就是我的親密好友——電腦，它酷斃了，可是，媽媽卻讓我和它“絕交”，這讓我十分苦惱。

我的親密好友電腦讓我歡喜，美好的周末向我招手，在電腦開機聲音中，拉開了帷幕。“糧食”準備充足，真是“天時地利人和！”我昨天已將“作業軍團”消滅得精光光，而且，媽媽今天也不再家，哈，老虎不在家，我猴子稱大王了！先說了，我作業不是做完了嗎？不該好好休息一下嗎？我搬來了“糧食”，樂滋滋的，看著熱播電視劇——古劍奇譚，我開始了我的“追劇之旅”了，電視劇中，有許許多多的情節，百里屠蘇被誣陷時，我是恨鐵不成鋼，他們團圈在一起時，我是喜出望外，他為了救人而自己受傷時，我是噓唏不已…時間一分一分地過去了，到了傍晚，我的“追劇之旅”也就結束了。我看完電視劇后，就和同學聊天，我們一起聊淘寶，一起議論劇情…無聊時，在網上看漫畫…。

電腦給我帶來了許多歡喜，看電視劇…但是，它，也給我帶來了許多憂傷，

有一天，我放學了，以劉翔的速度跑到了家中，一看，媽媽出去了，我歡呼雀躍，看見了電腦，它在呼喚著我：“快來啊！電視劇又更新了啊！”電腦像一塊強大吸力的磁鐵，把我吸了過去，我猶豫不決，一個聲音傳了過來，它說：“快去玩啊，反正媽媽不在，過了這村，就沒這店了，去吧，此時不玩，更待何時呢？”我的腦袋里出現電視劇的情節，另一個聲音傳來了：“不行，你連作業還沒做過呢，怎么能玩呢？媽媽知道一定很失望，很生氣，你是個好學生。”我的腦袋浮現了媽媽大發雷霆的樣子。最后，第一個聲音壓下了第二個聲音，我以迅雷不及掩耳之勢扔下書包，去玩電腦去了，一分鐘過去了，老媽熱火朝天地回來了，一個冰冷的聲音對我說：作做完了沒？誰讓你玩電腦的，看我今天不好好教訓教訓你…”我僵硬地轉過頭來，只見媽媽雙手叉腰，兇巴巴地看著我，媽媽念叨了幾句，問我作業做了沒，我早就把作業扔在九霄云外了。剩下一頓罵了。

電腦是好，但是我們要良好利用，它會成為我們的好幫手。

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇十

有一則宣傳“有威武”牌蚊香的廣告是這樣的：“用‘威武’牌蚊香，打造默默無蚊的生活。”這句話中的“默默無蚊”是成語“默默無聞”的諧音，這多不好呀，會導致多少青少年兒童誤入歧途。

這廣告中，漢字中的語文已不單單是一個簡單的問題了，輕則錯字，重則是中華民族的尊嚴，真讓我憂愁啊！

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇十一

今年的冬天，可真是變化莫測。前些日子還陽光明媚，過些天卻雨雪不斷。天天盼著下雪的我，本以為這個冬天是看不到雪了，可老天倒是沒讓我失望。在冬天的末尾，把雪“送”到了人間。

教室里，當我正奮筆疾書，拼命地趕著作業時，耳邊響起了同學們的驚嘆聲“哇，你們快開啊！下大雪啦！”“真的哎，太酷了吧！”我抬起頭，瞇著眼睛看向窗外。映入眼簾的便是鵝毛般的大雪。雪，錯落而有秩序地飄向大地，它點綴著世間萬物，為單調的冬天增添了幾分色彩。

“真希望雪能下大點，這樣我們明天就不用上學了。”葉同學的話一出，班級里便熱鬧起來，迎來了不少的贊同，許多人都附和著。當然，身為學生的我，也是這么想的。果真，到了晚上我們便收到了教育局的通知——放假一天！看到這條短信，我激動地扔掉了手中的筷子，雙手合十，放在胸前，說道：“感謝老天爺，感謝您下了這場雪，十分感謝……”媽媽見我這樣也無言以對。

第二天一早，我便起了床，要知道上學時我每天早上都會賴床，可這回兒卻來了個780度大轉彎，父母都用不可思議的眼神望著我。起大早并沒有什么用意，無非就是我手癢了想要玩雪。我飛奔到樓下，可積雪卻早已被清除掉，一股莫名的怒氣就涌上心頭。人家好不容易起了個大早，卻不知哪個“路人甲”鏟了我心愛的雪！不過，好在爸爸的車上有不少堆積著的雪，我便用它做了個小型的雪人，也當作是幫爸爸清理干凈車上的雪了。

但，好景不長。我對雪的新鮮感沒保持多長時間便被一掃而空了。要怪就怪我這棵生長在溫室里的花朵兒太嬌生慣養了，經受不起雪的折磨，長出了凍瘡，這手一熱就癢，那個叫難受啊！我把手放在熱水袋上，當寶貝似的供著，各種醫治凍瘡的方法我都用遍了，但要它馬上好起來是不可能的。我心疼地看著自己的手，對它說：“現在也只能讓你過一段生不如死的生活了。”不過，最令我傷心的可不是這件事。

我雖然是個女孩子，但性格卻想男生一般淘氣。才剛下過雪，我便與幾個死黨一起跑來跑去、你追我趕的。我哪曉得路面這么滑，不小心一個踉蹌摔了跤。還好天氣冷，我穿的衣服多，只是摔成了“泥孩子”而已，不然啊，鐵定會摔得缺胳膊少腿的。不過挨媽媽一頓批是肯定的。

冬天的雪真是時而令人歡喜，時而令人憂啊！

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇十二

我的同桌有一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，最突出的是，她的頭發烏黑發亮，后面扎著一個馬尾辮，每天都打扮得漂漂亮亮的。但是她有一個小毛病，很讓我憂愁，生氣時不比獅子狠也比老虎兇。對于我，她總是趾高氣揚地跟我說話。

給你舉個例子吧：一天，寫字課結束了，老師要求我們把寫字課寫的生字用尺子工整地撕下來，我一聽就懵了：我不會用尺子撕呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。此時，我把請求的目光投向了同桌，我膽戰心驚地對她說：“同桌，你能幫我撕一下嗎？”她向我看了一眼，又故意刁難我：“這就對了，來，叫聲媽媽或姐姐，我就幫你撕。”沒辦法，我只好叫了聲“姐姐”，她才慢吞吞地幫我撕下來。可我也想揪出她的小毛病，可是“好男不跟女斗”，哎呀呀，人比人，氣死人！

終于盼到了放學，我正要快步回家。這時，同桌一把抓住我，好像還意猶未盡呢！果然不出所料，她對我說：“裕程呀裕程，你怎么連張紙也撕不下來？你這樣怎么成長下去呀！”她說話的同時，就開始要伸手抓住我，我也以迅雷不及掩耳之勢，迅速躲開了她的手，一溜煙就逃出教室，逃離了她的“魔爪”。

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇十三

一場英語考試的一個小逗號兒，使我與100分擦肩而過。

試卷發到我們手中，我把試卷從頭到尾瀏覽一遍，心中有了底，和尚頭上的虱子——明擺著。我埋頭苦干，聽力部分如賣肉的`切豆腐，根本不在話下；到了筆試部分，如順風順水的船，一路暢通無阻。但試卷好像在捉弄我似的，可這句話確實需要逗號，我撣了又撣，看了一遍又一遍，逗號你藏到哪兒去了？趕忙去問人稱“英語小詞典”的章豪杰吧，可他像尊石佛，就連看也不看我一眼，別提他的情報。我心里暗暗罵道，平時都把作業給你看，現在關鍵時刻卻不理我了，白眼狼！

哎，先做下面幾題吧。占領了一個又一個堡壘，不多久，剩下的題就做完了，時間如流水，只有五分鐘啦，我要趕快啊！

目光又重新回到這“漏網之魚”，再想想看吧，不要慌，要鎮定，我開始安慰起自己來，也許是我看錯了吧，再找幾遍，可還是找不到蛛絲馬跡，哪怕有個線頭也好。究竟是填還是不填呢？填，會因為上面沒有逗號而錯掉；不填，又會因為沒有填，使句子不完整而錯誤。這個問題在我腦子里反復糾纏，想了一次又一次，一遍又一遍。填了或許還有一線生機，而不填就連一點點希望都沒有了。

我趕緊填了上去，但填到一半，下課鈴就“叮……”地響起。在萬般無奈下，我只好放棄答題，將試卷依依不舍地交了上去。

我呀，又是歡喜又是憂。憂呢，是憂那題被扣了兩分；喜呢，是我明白了一個道理：當斷不斷，反受其亂；當斷則斷，不受其亂，做事應當機立斷，不能猶豫不決。

讓我歡喜讓我憂小學生（優秀14篇）篇十四

當代社會科技發展十分迅速，電腦再也不是什么稀奇的東西了，我們的生活更是離不開網絡。

網絡的優點有很多，例如：它可以方便人們的生活。網上購物，它可以使人足不出戶就買到自己喜歡的物品，所以這種購物方式得到許多人的青睞，我姐姐也不例外。網絡還可以方便我們的學習。當我們有什么問題不懂又無法及時問老師時，網絡就發揮了作用。我們可以在網絡上找到許多問題的答案。網絡上有許多教學視頻，還有一些學習的網站等等，都可以幫助我們更好的學習。網絡還有助于我們交友，網絡上有一些交友平臺，如qq、微信等等，這可以使我們認識更多的好朋友，可以在網絡上和這些好朋友聊天。

網絡是一把雙刃劍，它具有兩面性。一方面，它可以幫助人們提升工作效率，是人們工作的更快、更好。另一方面，它也可能會使人深陷進去，不能自拔。

比如說，在我們打開一些網頁時，會自動蹦出來一些網頁，還有，如果在網絡上搜一些文字的話，這些文字的旁邊都會有一些小的方框，上面顯示的是一些游戲和黃網站，青少年很有可能因為好奇心而誤進這些網站，從而深陷進去，不能自拔。

我的身邊就有很多這樣的例子。坐在班上，下課時間就經常會聽到男孩們三五成群的聚在一起討論游戲，有時，可以討論十分鐘，而這些游戲大多都是一些暴力的游戲，讓人處于一個虛擬的環境里，狙殺他人。對于青少年來說，很容易把虛擬的游戲世界和現實世界搞混，從而發生不良事件，走上違法犯罪的道路。而且，電腦有很強的輻射，如果老是坐在電腦前面，對皮膚，對身體都不好。

但是，網絡也不是那么可怕，主要就是看我們如何使用它，如果使用好了，那么他就會是我們生活學習的好幫手，但是如果使用不好，沉迷網絡，后果可想而知。

網絡是一個舞臺，在上面我們可以精彩也可以跌落。它會成為好的工具，向上的心會讓我們使用它，而自律是關鍵。它會成為思想的控制，貪玩的心會讓我們被奴隸，而欲望是關鍵。盡管這樣，它卻是真的可以展現我們、帶動我們前進，不應該被它控制，利用好它會讓我們走的更永遠。