年終總結是對過去一年的成績與不足進行審視，從而為下一年的工作制定合理的目標和計劃。以下是小編為大家收集的年終總結范文，供大家參考和借鑒。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇一

xx培訓學校創辦從創辦初期至今，我校在教育局有關業務主管領導的關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規，認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以構建和諧社會為切入點，不斷創新教育管理機制，切實加強教育教學研究，繼續深化教學體制改革，持續加強學校安全衛生管理工作，進取推進學生素質教育，努力提升品牌社會效益。以下是我校20xx年的工作總結。

根據教育培訓市場各項需求的發展變化，為確保學校的辦學生命力，我們一向努力地探索和創立自身的辦學特色，并力求贏得社會的認可和家長、學生的好評。現我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善特色教學體系。

我校外語培訓人數逐漸增多、規模增大，滿意度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓繼續呈發展壯大趨勢，異常是在出國考試類外語培訓上，我們更是嚴謹教學，并取得了可信的辦學成績，獲得了社會各界和廣大學生、家長們良好的口啤，確保學校在外語培訓市場中的優勢地位。

一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度，是確保學校教學質量和規范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度，并根據學校的'發展變化，不斷完善和調整充實。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學校的有序管理和科學管理奠定了扎實的基礎。

教師資源是學校發展的重要資源，優秀的教師更是學校發展的不竭動力。我校一向相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。之后細化出臺了《定制性教學反饋表（教學工作和行為規范）》。該細則對教師的教學行為界定、教學行為準則、課前準備、備課、講課、補課、作業及批改、考試、教學回訪、教研活動等日常教學行為等都作了細化規定，明確了教師的教學行為，對于提高教師個人素質起到了進取的作用。

我校為提高教學質量，努力創造現代化教學，學校陸續配備及升級電腦及互動白板，更換了復印機、掃描儀、攝像機、數碼相機、錄音機、無線話筒等現代教學設施。

同時，在各個教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛生的環境氛圍，并實施了嚴格的安全衛生職責制，使美化學校、創造優越環境落到了實處。

在激烈的教育培訓市場競爭中如何立于不敗之地，一向是本校重視和研究的問題。異常在目前，我國己將培訓教育排位第二（僅次于學前教育），并確定為新的、重要的增長點，是充滿無限生機和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動，我們必須與時俱進，在這種大環境下尋求自身的潛能發揮，把教育培訓市場做強做大。為此，幾年來我們一向在作這方面的探索和努力，在堅持原有教育培訓優勢的基礎上，近階段我們己確定了二個新的突破點：

一是抓源頭生源的培訓。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學，這是我們潛在和現實的源頭生源。為此，我們要用戰略眼光，集中精力抓好出國留學英語教育培訓，并構成系統且有特色的克萊德體系。

二是進取開發企業團培市場。隨著社會經濟的不斷發展，必須培訓新的知識和技能，以經過人的提升來推動企業的發展壯大。對此學校己作了初步嘗試，并成立了相應機構，在此基礎上以后我們應當大力實施，把企業團培做大、做強。

自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表此刻：

1、在如何解放思想，改革創新上，還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。

2、在加強教學質量管理，提高學校經濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得夢想的效果。

3、在加強師資隊伍建設，開展教育教學工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在必須的差距。可是我們也滿懷信心，銳意進取，將在總結原有教育教學管理工作經驗的基礎上，不斷改革創新、解放思想、實事求是，更加努力地推出貼合社會需求的教育培訓項目，更好地服務于學生、服務于社會。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇二

(一)教師培訓工作：

本學期師資科工作以教師培訓工作為重點，逐漸探索符合學院實際的教師培訓工作。

1、進行骨干教師精品課程培訓。

在骨干教師培訓上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關總結已交學院。

2、組織新教師參加省崗前培訓。

本學期省崗前培訓工作于8月22日-8月27日進行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。

(二)教師考核工作、輔導員考核工作。

為做好教師考核工作，本學期對現實行的教師考核辦法執行情況進行了多方面征求意見建議，了解了教師的考核辦法執行現狀，教師考核辦法，根據實際情況，進行了調整和修改，收到較好效果。

同時對重新修訂的輔導員考核制度的執行情況，進行了總結。

對外聘教師和校內兼課教師亦進行了綜合評議。

(三)教師資格認定等工作。本年度經過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業資格的審核報名工作。

(四)教師進修。完成了教師在職進修的審核和管理工作，xx年共組織23名教職工進行了在職進修，收到較好效果。

(五)教師的轉正定級工作和教育人才考核工作。

本學期按規定適時進行專業技術職務中級職稱確認工作，共確認26人，均為講師。

本學期完成上級年度考核334人。

(六)職稱評審工作。xx年1月4日我院召開xx年度職稱評審工作會議。共46人參加職稱評審，通過37人。此項工作正在備案整理中。

(七)外聯工作。完成3位臺籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。

(八)完成領導交辦的其他工作。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇三

人力資源部在總公司和部門直接上級領導下，緊緊圍繞公司2017年度人力資源總體戰略規劃和工作目標要求。在人力資源部的工作范圍內，認真履行公司賦予的各項工作職責與權限職能，求真務實，團結拼搏，開拓進取，較好地完成了人力資源部的各項工作任務。現將本年度工作開展情況及工作結果總結匯報如下：

2017年初，公司員工總人數名，其中高級管理層名，中級管理層名，普通管理層名，普通員工名。高級職稱名，中級職稱名，初級職稱名，具有專業崗位從業資格證名。

2、人力資源需求現狀改善情況。

經過一年的不斷努力，人力資源部通過各種渠道的招聘，選拔、引進各類專業管理人才名，其中，高級管理類人才名，中級管理人才名(含部門副經理、主管)，專業技術人才名，普通管理員工人，全年共引進各類人才人，比上年同期增加人?。

從入職員工的工作開展情況看，總體適應公司文化，公司管。

理模式及工作職責范圍內的專業技能要求，整體員工素質得到了明顯提高。目前公司人力現狀和人力結構也明顯得到改善，基本能滿足公司項目開發及運營管理人力需求。特別是個別管理職位新員工，能很快進入工作角色，履行到位所承擔的工作職責和專業技能及管理能力要求，并肩負起主要中層崗位領導職位，得到公司高層的認可和肯定。

當今社會是信息社會，市場開放社會，人才競爭的社會，誰擁有開放、創新的人力資源管理觀念和管理制度，誰就擁有一流的人力資源，同時擁有人才競爭核心優勢。只有這樣，才能去拉動人力資源制度的優化改革和落地執行。具體做法有以下幾個方面：

(1)明確確定人力資源部工作范圍、職責及管理權限。

2017年上半年，人力資源部從綜合部正式分設出來，當時只配備了一位部門經理，一切都要從頭開始，組建團隊、確定構架、整理工作范圍、職責、權限及流程的梳理等，甚至到公司部門、分公司及項目部的各個環節的。

崗位職責。

讓員工都能清晰地知道自己的崗位職責，工作內容，工作權限，工作條件和必備的崗位技能及相關崗位的連接與責任關系。

截止目前，人力資源部對新入職員工都嚴格按照規范的入職程序進行管理和操作，基本達到了從不規范到規范，從無程序處理到固定程序管理，搭建了人力資源基本管理框架，初步建立了一整套部門管理模塊。

從今年下半年開始，人力資源部在運行管理模塊的基礎上，把日常人力處理工作延伸到精細化管理程序。也就是每個人力資源部門員工包括分公司及項目部，每天哪個時間段，辦理哪項工作內容，都固定在部門崗位處理流程中去，而且都是每天必完成日常工作，更新的具體內容。讓員工形成嚴格流程化工作程序，真正使公司人力資源管理上升到部門內部管理精細化，工作有計劃、有目標、有標準。

合法的規范是公司用人留人的基礎管理條件，同時也是公司人力資源管理基本尺度。本年度，主要是建立健全了人力資源管理的各項管理制度，如《員工手冊》、《考勤管理制度》、《人事管理制度》、《。

勞動合同。

規范版本》、《薪酬管理制度》(注：有待于進一步完善與補充，建立真正適合公司現狀薪酬管理體系)、《新員工入職、轉正、調動與離職程序》、《調整確定公司組織架構》、《本部門工作職責、流程》等。

目前，人力資源部能按照確定的管理制度、管理程序全面展開工作。在貫徹執行制度方面，采取了對事不對人的原則，對員工提供盡可能的個性化服務，使員工能切身體驗到公司人力資源部人性化服務管理效果。

(4)實現員工個人信息資源檔案化、網絡化的動態管理模式。

年初，在員工個人信息資料管理基礎上，建立了員工個人信息管理平臺。首先，建立了員工個人信息檔案管理，對公司各部門、分公司及項目部實行一級管理程序，嚴格員工移動流程，員工工作崗位調動到哪，個人檔案資料管理就移動到哪。其次，分類員工信息檔案管理，把專業人才和管理人才根據專業類別和管理職位，都做了相應的歸類管理標準要求。最后，實行人事檔案的保管，使用和銷毀制度。在公司內部實行人事檔案可提供利用工作，做到了人事檔案的查閱、調閱、出具證明材料、提供人等都有具體的管理規定程序，實現了員工個人信息資源檔案化、網絡化的動態管理模式。

三、通過人才引進，提升和滿足公司對各類專業管理人才需求。

由于公司近三年發展規模的急劇膨脹，從管理層到基礎管理崗位員工，甚至項目開發、施工各類專業人才都發生急劇訴求狀況。為滿足公司目前對各類人才的速求，人力資源部從以下幾個方面加大招聘工作的力度：

1、拓展招聘渠道，利于各類人才的引進。

從單一內部員工介紹，拓展到網絡招聘、校園招聘、專業招聘會、甚至和當地人力部門結合聯合招聘。具體合作網站有建筑人才網、智聯招聘網、天基人才網、百姓網、趕集網等。合作院校有“工業大學”、“財經學院”等，實現了人才信息資源共享通道，隨時需求那類人才，隨時篩選現有人才信息資源庫，選配到公司需要的人才。

2、激勵內部員工，積極推薦公司特殊崗位人才。由于公司在開發項目、運營管理過程中，有不同的特殊崗位如：出納員、印章專管員、材料員、保管員)公司從進人的角度，提出了明確規定必須內部推薦，公司領導嚴格把關。所以，我們就這些特殊崗位，配合公司更進一步嚴格了把關手續，做到了在個人背景調查清楚，專業技能突出，綜合素質高的候選條件范圍內優化選擇，真正把我們特需人才選聘到匹配合適的崗位上去。

四、積極開展員工思想動態管理，穩定員工隊伍。

今年人力資源部配合公司高層，就員工思想動態管理展開了一系列工作。如：新員工入職，人力資源要給員工做崗前基本培訓，把公司文化、公司管理模式，公司理念，公司發展愿景提前傳遞給新員工。讓員工帶著飽滿的工作熱情，帶著清晰的工作目標和職位發展愿景去進入工作狀態。我們倡導的人文文化是，“工作一天就要快樂的一天，就是累也是件并快樂著的工作在做”。使員工快樂的工作，快樂的分享，快樂的合作，快樂的成長，快樂的有成就感。這樣，有一個穩定的思想和快樂的狀態，才能全身心的投入工作。

其次，人力資源部及時跟進部門經理管理工作，對發現部門員工出現思想波動，或工作和生活中出現未能解決問題，人力資源部會及時配合部門經理做好員工的交流、談心、疏導，服務及全方位提供幫助工作，至此解決到位為結果。

通過一年來的努力，人力資源部雖然取得了以上成績，但離公司人力資源戰略管理要求，還有一定差距，還需要在六大模塊管理基礎上提升，并要側重其它模塊具體工作開展。如：員工培訓與開發、績效管理、薪酬管理等方面延伸。在原有管理基礎上，加大力度完善、補充適合現行公司管理的“人才培訓與開發管理機制”“績效管理制度”“薪酬管理制度”，為公司的發展貢獻部門的力量。爭取2017年的人力資源管理再上新臺階，再建新功業。

五、2017年基本工作思路。

2017年，人力資源部將面臨管理全面升級，發展戰略是否與人力資源戰略匹配的重要一年。在這一年里，人力資源管理對于人力資源部來說是非常重要的管理部分，它不僅僅要求人力資源部在日常管理運行方面，進入規范化管理階段，更關鍵的是在六大模塊管理的基礎上，側重對崗位績效考核和薪酬設計上走出自己的管理亮點，并以此結合引進人才，把吸引專業與管理人才的優勢上，打出華美龍人的優勢招牌。現將2017年基本工作思路匯報如下：

1、提升管理意識，從人才管理型轉人才經營型。

當前，公司處于過速澎漲發展期，特別是在2017年的經營管理中，公司將面臨著一個重要的問題，就是需要大量專業和管理的人才引進，來突破經營管理中的人才“瓶頸”。從一定的人才管理層面升華到人才經營層面，再從人才經營層面上升到人才戰略層面。

總結公司過去幾年的人力管理工作，我們在想幾個問題，為什么公司缺少人才?為什么公司留不住人才?為什么公司所器重的人才也會屢屢流失?如何吸引人才?如何培養人才?如何挖掘人才?如何激勵人才?如何避免用錯人才?如何知人善用?如何聚天下人才為我所用?如何降低人才使用成本?所有這些問題，都是我們人力資源部必須思考和面對的實際問題，更需要在來年把這些問題在取得公司領導的大力支持下，通過我們求真務實，腳踏實地的落地工作，用戰略規劃人才的眼光，精心經營人才的態度，系統經營人才的理念，去挑戰2017年人力資源部的各項管理工作。

2、繼續完善各項工作制度、流程，建立完善的hr管理。

體系。

人力資源管理就像財務、質量、施工等管理一樣，必須形成一個體系，才能確保其功能有效完整的發揮。因此，人力資源部必須要在人力資源管理體系框架內分塊管理，建立完整的六大模塊管理體系，是有效開展人力資源部工作的前提。明年大體從以下幾方面思路展開人力資源部的工作：

1、重新設定總公司組織架構。

建立公司組織架構，是人力資源部上升管理工作的根本基礎，

結合總公司、各分公司及項目部制定的3-5年中短期發展規劃，特別是明年總公司發展目標及實現目標所采取的戰略手段，結合現有公司組織架構，設計出與其相匹配的2017年新組織架構，確保人力資源前期各項工作的順利開展。

2、建立崗位職等。

根據設定后的新組織架構，確定公司管理模式和管理體制，

包括各崗位設置、部門劃分、工作接口、管理路線、組織階層及上下級關系界定清楚，并把所有崗位的級別、責任、權利明確到位，建立崗位職等，為補充完善設計“薪酬管理制度”提供基礎依據。

3、重新修編崗位職責和崗位編制。

根據公司新確定組織架構和各崗位在管理組織中所處的位置、崗位功能、賦予的工作任務、承擔的工作責任和必需的任職資格等，結合相關各部門經理重新進行修編各崗位工作職責。

依據確定各崗位工作職責，進行崗位分析，評估其工作量的大小，分析整個管理過程中組織架構所需要的人數，確定崗位編制。

4、重新明確工作權限和工作流程。

配合總公司明年總體內部運營管理計劃，結合2017年新確定崗位職責，再進一步界定明確各種事務處理過程中的經辦人、審核人、復核人及批準人進行權限劃分和工作流程的建立，但要注意工作銜接口對接，公司與公司之間、部門與部門之間、員工和員工之間都要關注到位。總之，達到崗位權限明確，工作流程規范清晰。

5、制訂績效考核管理辦法。

總結2017年底公司對全體員工考核評定經驗，廣泛征求公。

司各部門、分公司及項目部建議基礎上，制訂出適合我公司管理現狀的“績效考核管理辦法”，作為內部運營管理的一種重要手段來抓，通過考核與獎懲、任用、晉升、提薪掛鉤，借此提拔重用一批優秀員工。也可用精神獎勵大力表彰，也可用設定獎勵資金做激勵機制，也可用晉升、提薪或提供培訓、外出學習考察機會等，使員工有想頭、有奔頭、有盼頭。

6、補充完善薪酬管理制度。

通過市場了解房地產行業、同規模企業的基本薪資水平，評估公司運營效果。依據公司分配原則，結合公司明年預算方案和現推行的薪酬管理制度，重新補充完善哪些缺失和不合理的部分。通過調整和修規使薪酬管理更趨合理，更能激活員工的工作激情，更能體現華美龍薪資結構的吸引優勢。

6、建立健全保障機制。

根據公司的用人宗旨，人力資源部要配合公司高管層和行政法務部研究制定各項福利政策，作為薪酬機制的延伸。使員工對提升、健康、學習、培訓、養老、安居及子女的就學等有明確的政策引力，并制訂出適合公司發展和內部管理的具體福利管理辦法。從情感方面來吸引人才和留住人才，讓員工能夠安居樂業，對員工的保障形成機制，充分體現公司的人文關懷與企業文化特色。

7、重點做好員工培訓和人才儲備。

為了確保員工能與公司同步發展，同時也為了要求員工能適。

應公司更高崗位的要求，人力資源部要結合員工專業技能和實際管理水平，對員工實施有針對性的計劃培訓學習，按不同的職位、不同的部門、不同的專業、不同的需求等因素制訂出切實可行的培訓計劃和實施方案，并將培訓結果與薪資、晉升等機會掛鉤，有側重的建立可持續的后備人才梯隊。

3、繼續拓展招聘渠道，加大力度做好人才招聘工作。

明年的人才招聘工作，人力資源部要緊緊圍繞公司發。

展戰略與運營戰略，提供有力的人才保障目標，加大工作力度，拓寬招聘渠道，縱深推進公司急需招聘的專業人才和管理人才。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇四

簡歷編號：

更新日期：

姓名：

畢業生簡歷網。

國籍：

中國。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

廣州。

身材：

161cm48kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

24歲。

培訓認證：

誠信徽章：

人才類型：

普通求職。

應聘職位：

總裁助理/總經理助理：總經理助理/經理助理、行政專員/助理：人力資源助理、

工作年限：

1

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

--3500。

希望工作地區：

廣州佛山惠州。

個人工作經歷：

公司名稱：

公司性質：

國有企業所屬行業：電器，電子，通信設備。

擔任職務：

售后服務信息員。

工作描述：

3.搜集、分析各類工作數據，為提升公司服務水平提供參考、借鑒等。

離職原因：

此份工作不適合自己。

公司名稱：

公司性質：

外商獨資所屬行業：商業服務。

擔任職務：

總經理助理。

工作描述：

3.代表總經理與各外部機構進行事務溝通和反饋；

5.搜集各類銷售數據并制定匯總表格，隨時答復總經理對銷售情況的.質詢；

6.負責公司印章、合同、證照、重要文件的存檔、借用登記的管理等；

8.在203月－4月公司大整改期間，全程參與每周三次的三方溝通協調會議，協助總經理和總部項目組、工程隊、廣告公司三方部門進行施工圖紙、工程質量、設備質量、廣告標識等各方面的溝通，發現問題及時協調解決，并將整改進度每周向總部書面匯報一次，期間工作表現優異，得到整改負責經理和總經理的肯定。

離職原因：

工作地點問題。

教育背景。

畢業院校：

仲愷農業工程學院。

最高學歷：

本科獲得學位:管理學學士。

畢業日期：

所學專業一：

財務管理。

所學專業二：

受教育培訓經歷：

學校（機構）。

專業。

獲得證書。

證書編號。

-09。

仲愷農業工程學院。

財務管理。

會計從業資格證、大學英語四、六級。

-01。

tcl家用電器(惠州)有限公司。

冰箱、洗衣機銷售技巧。

無

無

-07。

北京博源廣告有限公司。

西聯國際匯款業務銷售技巧。

無

無

語言能力。

外語：

英語良好。

國語水平：

優秀。

粵語水平：

優秀。

工作能力及其他專長。

3.工作態度細心嚴謹，有較強的分析思考能力和良好職業素養；

4.文字功底好，擅長公文寫作；

5.有大學四年兼職銷售經驗，善于人際溝通；

6.有強烈的學習欲望，上進心強，喜歡嘗試挑戰。

詳細個人自傳。

本人駱麗婷，1985年3月5日生于廣東省“客家古邑”-河源市龍川縣一個小鄉村，初中、高中均就讀于當地的重點中學，品學兼優，多次獲得學校“優秀三好學生”、“優秀班/團干部”等稱號。

大學就讀于廣州市仲愷農業工程學院，學習財務管理專業，在校期間我不僅認真學習專業基礎知識，還加入了學生會、心理協會、攝影協會和足球隊等學生組織，參加演講、辯論、朗誦等比賽，還積極參與各種社區服務工作、志愿者工作和兼職銷售工作。

我具備農村80后的種種典型特征：1、勤勉踏實，責任感強；2、追求高效的工作執行力，學習欲望強烈；3、喜歡觀察思考，注重總結成功和失敗的經驗教訓。

個人聯系方式。

通訊地址：

廣州市海珠區。

聯系電話：

135xxxxxxxxx。

家庭電話：

手機：

135xxxxxxxxx。

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇五

深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，并配合機關二支部通過設立意見箱，召開座談會和民主生活會等方式，廣泛收集意見，對人事處存在的問題和不足進行了認真的梳理，總結和文秘114！分析。認真制定了整改措施，對可以馬上解決的問題立即整改，對需要長期努力和堅持的問題，認真制定出整改方案，落實整改責任人和整改時間表。通過學習，全處同志進一步增強了黨的觀念和黨員意識，大家從加強黨的執政能力上，從打好我院四大戰役的實踐上，從發揮共產黨員的先鋒模范作用上都有新的認識和提高。主要收獲是：思想頭腦得到武裝，理想信念更加堅定，事業心，責任感進一步得到加強，對審計學院的認同感，忠誠度進一步得到提高。全處同志能堅持人事工作中的黨性原則，有很強的事業心和責任感，能積極主動地為教育教學服務，為教師和全體教職工服務，為我院的改革，發展，穩定服務。

20xx年完成的主要工作。

1，依照教育部對本科教學水平的評價指標，體系和學科建設的要求，努力加強師資隊伍建設。

根據王家新同志提出的“引進堅持高起點，在職培訓抓提高，加大學科帶頭人和中青年骨干教師培養力度”的師資隊伍建設方針，重點做了以下工作：

（1）根據教育廳要求，自20xx年開始，核定高校教師高級專業技術職務結構比例，崗位設置，教育廳不再下達教師高級專業技術職務評聘指標，在核定范圍內各高校自主確定年度指標。我處根據學院的發展規模，專業設置，學科建設的要求，提出了我院教師高級專業技術職務結構比例，崗位設置的初步方案，經院領導審核同意后上報教育廳，并已在今年高級職稱評聘中實施。

（2）圓滿地完成了今年教師專業技術職務評審工作。

評聘中級職稱71人（講師58人，助研10人，館員3人）。另外，根據有關文件精神，對符合相應專業技術職務條件的1名中級和2名初級人員初聘了專業技術職務。

（3）制定了“十一·五”師資隊伍建設規劃，新的師資隊伍建設規劃體現了科學發展觀，落實這個規劃，將對我院的'全面發展，協調發展，可持續發展打下較堅實的基礎。

（4）樹立人才強校的理念，把師資隊伍建設作為各項工作的重中之重來抓。20xx年共引進各類人才共引進各類人員49名，其中博士14名，碩士29人，正高職稱5人，副高職稱5人。同時加強了對引進人員的考核，把握好引進人才的質量關，避免了因追求數量而忽視質量的問題，做到真正意義上的“引進堅持高起點”。

（5）在聽取用人部門意見的基礎上，配合學科建設，積極做好20xx年度人才引進的各項準備工作，擬定了明年引進師資70人的計劃，修改了吸引人才的各項優惠條件，將需求信息通過中國教育網，研究生就業網等權威網站向社會公布，年末組織參加了南京，武漢，西安，上海等研究生專場招聘會，向各系部推薦碩士以上學歷的研究生應聘人員一千多人，其中博士應聘材料達百余份。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇六

“人力資源部”對于企業是一個非常重要的部門，但對于學校來是個新生事物，一般學校是不會設立這個部門的。對于我來說也是一個完全陌生的行當，經過近一學年的工作，才漸漸進入角色，明白它的功能和職責范圍。它就是一個服務于教職員工，服務于學校各部門的部門，說大了是為學校儲存人力資源，盤活人力資源，建設專業教師隊伍;說小了就是為教職員工建立檔案、簽訂合同、辦理五險一金、申報職稱評審等等。這項工作對于每個教職員工個體來說應該是至關重要的。因此也就有了與全校教職員工以及各個部門打交道的機會，也就要求我們任何時候都要保持一顆清醒的頭腦，保有一份愉悅的工作熱情，更要有一顆寬容人理解人的心，因為總有一些教師對很多文件或要求不閱讀，而通過不停的電話咨詢達到理解的目的。也總有一些教師對要求上交的資料推三阻四，不及時，這就需要我們耐心解釋和等待并不停催促。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇七

一、人力資源部崗位職責解讀：

“人力資源部”對于企業是一個非常重要的部門，但對于學校來是個新生事物，一般學校是不會設立這個部門的。對于我來說也是一個完全陌生的行當，經過近一學年的工作，才漸漸進入角色，明白它的功能和職責范圍。它就是一個服務于教職員工，服務于學校各部門的部門，說大了是為學校儲存人力資源，盤活人力資源，建設專業教師隊伍;說小了就是為教職員工建立檔案、簽訂合同、辦理五險一金、申報職稱評審等等。這項工作對于每個教職員工個體來說應該是至關重要的。因此也就有了與全校教職員工以及各個部門打交道的機會，也就要求我們任何時候都要保持一顆清醒的頭腦，保有一份愉悅的工作熱情，更要有一顆寬容人理解人的心，因為總有一些教師對很多文件或要求不閱讀，而通過不停的電話咨詢達到理解的目的。也總有一些教師對要求上交的資料推三阻四，不及時，這就需要我們耐心解釋和等待并不停催促。

二、學年工作回顧：

1、教師招聘工作：雖然今年與往年不同，少了小學教師的大面積招聘，但我們也去師范大學和師范大學各一次，收到簡歷近100份，經過篩選，確定來校面試二三十人，但由于應屆畢業生的求職心態波動較大，最后能來或被錄取的寥寥無幾。倒是校長通過各種渠道招聘了幾名非常優秀的初中各大學科教師好幾名，為學校的師資隊伍注入了一股新鮮的力量。

2、做好校本培訓各項工作：

對教師的校本培訓，自己更多的做得是方案的制訂等文字工作，實施在學部，自己還應該有督促的職責。從假期的校本培訓學分認定和師德培訓總結開始，自己組織和收集材料，撰寫總結材料和自評報告(2萬多字)，審定215位教師的學分，順利通過教育局審核，并打了98分。另外，根據學校具體情況制訂了《教師學科素養提升若干規定》，用各種數據對教師在專業素養提升做出規定，現已收到教師專業素養提升盤點表格。浙江省教師培訓平臺上的學分認定，有200人次的資料需要輸入并且確認。上學年結束，由于對于這項培訓的不重視，導致報名以及參訓率都不高，但經過多次的宣傳動員，明顯感覺老師們對這項工作的重視，本學期的參訓率已明顯提高。

3、做好學科素養考試工作：由于自己剛接手人力資源部工作，很多事情都不清楚，加上學科素養考試是實行360學時培訓以來的第一次考試，報名、安排考場、落實監考人員、督促大家復習等等，都顯得很不順暢，后來在很多同事的幫助下(史柏華老師、易燎鑫老師)幾乎是對我有求必應。終于使得學科素養考試得以圓滿完成，每位參加考試的教師都取得了良好的成績。

4、做好校本培訓評估工作：每年的九月份是教育局對各校進行校本培訓情況調查評估的時間。在史老師的指點下，我積極地做著各項準備，首先是對照評估考核表逐項進行材料的.收集和整理，從各部門找來一些資料進行編排，接著對照學校每一位教師在xx學年中所接受的校本培訓一一計分，生怕漏掉了某項或某個人，而影響到大局或個體的利益。在做好各項準備后又請有經驗的老師幫助審核，9月29日，終于等到了教育局領導的評估考核的時間，他們一看到桌子上排得整整齊齊的五盒資料和一些校本教材，就用心地查看起來，邊看邊不停地稱贊我們學校的校本培訓所取得的成績。他們還饒有興趣的問起了我們學校關于校本培訓工作中他們所欣賞的地方。最后圓滿的通過了考核評估，為每位教師爭取到了22到24分不等的學分。

5、做好教師管理平臺選課審核工作：教師培訓管理平臺的操作雖然并不復雜，但對于一個新手卻也是存在一定的難度。首先不了解情況，不知道在什么時間怎么樣對教師的報名進行審核。經過史柏華老師耐心指導，才弄懂操作流程，并根據要求一一通知全校教師，督促大家上平臺查看報名，然后按照規定時間對報名情況一一進行審核，為了減少工學矛盾，把報名情況進行統計，然后科學地安排教師參與培訓，接著對教師參訓情況進行統計并上報。最后及時通知參訓教師對平臺進行評價以及按時把發票、學分送交教師個人手中。

6、做好人事代理工作：隨著1+9政策在溫州的進一步推進，我校已取得教師資格證書的教師急需解決人事代理以及社保問題。這關系著教師切身利益，我校從上到下都非常重視，特別是校長特別關心這項工作的進展情況，經常催問。為了做好這項工作，部門人員按照教育局以及校長要求，認真做好報名、審核各項工作，從個人基本情況登記表、資格審核表到最后的考察表，光要求老師填寫的表格就有三份，另外還有上報各種匯總表以及到教育局開具調檔函等等，工作量很大，但通過努力，現已在教育局進行人事代理的教師已達到182位。對于原來沒有取得教師資格證書的教師，經過校長以及人力資源部的多次宣傳動員，現只有6位教師尚未考取教師資格證書。這項關乎民生的政策出臺，對促進我校教師的工作積極性以及隊伍的穩定性起著積極的作用。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇八

1、教師招聘工作：雖然今年與往年不同，少了小學教師的大面積招聘，但我們也去師范大學和師范大學各一次，收到簡歷近100份，經過篩選，確定來校面試二三十人，但由于zhaozongjie的求職心態波動較大，最后能來或被錄取的寥寥無幾。倒是校長通過各種渠道招聘了幾名非常優秀的初中各大學科教師好幾名，為學校的師資隊伍注入了一股新鮮的力量。

2、做好校本培訓各項工作：

對教師的校本培訓，自己更多的做得是方案的制訂等文字工作，實施在學部，自己還應該有督促的職責。從假期的校本培訓學分認定和師德培訓總結開始，自己組織和收集材料，撰寫總結材料和自評報告(2萬多字)，審定215位教師的學分，順利通過教育局審核，并打了98分。另外，根據學校具體情況制訂了《教師學科素養提升若干規定》，用各種數據對教師在專業素養提升做出規定，現已收到教師專業素養提升盤點表格。浙江省教師培訓平臺上的學分認定，有200人次的資料需要輸入并且確認。上學年結束，由于對于這項培訓的不重視，導致報名以及參訓率都不高，但經過多次的宣傳動員，明顯感覺老師們對這項工作的重視，本學期的參訓率已明顯提高。

3、做好學科素養考試工作：由于自己剛接手人力資源部工作，很多事情都不清楚，加上學科素養考試是實行360學時培訓以來的第一次考試，報名、安排考場、落實監考人員、督促大家復習等等，都顯得很不順暢，后來在很多同事的幫助下(史柏華老師、易燎鑫老師)幾乎是對我有求必應。終于使得學科素養考試得以圓滿完成，每位參加考試的教師都取得了良好的成績。

4、做好校本培訓評估工作：每年的九月份是教育局對各校進行校本培訓情況調查評估的時間。在史老師的指點下，我積極地做著各項準備，首先是對照評估考核表逐項進行材料的收集和整理，從各部門找來一些資料進行編排，接著對照學校每一位教師在xx學年中所接受的校本培訓一一計分，生怕漏掉了某項或某個人，而影響到大局或個體的利益。在做好各項準備后又請有經驗的老師幫助審核，9月29日，終于等到了教育局領導的評估考核的時間，他們一看到桌子上排得整整齊齊的五盒資料和一些校本教材，就用心地查看起來，邊看邊不停地稱贊我們學校的校本培訓所取得的成績。他們還饒有興趣的問起了我們學校關于校本培訓工作中他們所欣賞的地方。最后圓滿的通過了考核評估，為每位教師爭取到了22到24分不等的學分。

5、做好教師管理平臺選課審核工作：教師培訓管理平臺的操作雖然并不復雜，但對于一個新手卻也是存在一定的難度。首先不了解情況，不知道在什么時間怎么樣對教師的報名進行審核。經過史柏華老師耐心指導，才弄懂操作流程，并根據要求一一通知全校教師，督促大家上平臺查看報名，然后按照規定時間對報名情況一一進行審核，為了減少工學矛盾，把報名情況進行統計，然后科學地安排教師參與培訓，接著對教師參訓情況進行統計并上報。最后及時通知參訓教師對平臺進行評價以及按時把發票、學分送交教師個人手中。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇九

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1991年09月09日。

婚姻狀況：未婚。

身高：167cm。

工作年限：應屆畢業生。

戶籍：江西。

現所在地：南昌。

自我評價。

經過大學生活和學習，擁有良好的溝通和學習能力。獲得人力資源管理師資格證。曾任公關協會創意部副部長，協助成功舉辦了南昌大學首屆公關策劃大賽，擁有良好的團隊協作能力和抗打擊力。曾參加調研大賽和營銷大賽并取得不錯的'成績，擁有較為豐富的統計學知識。而在從1月至209月先后在xx游戲公司和廣發銀行進行了全職的實習。較大多數畢業生有更多的工作經驗。在保持畢業生對工作的熱情外，可以更快的適應工作角色。

技能專長。

熟練使用office辦公軟件，英語六級，人力資源管理師，9個月的實習工作經驗。

求職意向。

工作性質：全職。

目標地點：南昌。

期望行業：不限。

到崗時間：三天內。

期望月薪：不限。

工作經歷。

年2月—2013年9月：

1、執行部分廣發信用卡客戶來電需求并實施具體的服務處理流程，通過電話形式與客戶溝通，處理客戶的部分業務需求，包括業務咨詢、業務受理、投訴建議以及后續跟進等;2、高效、高質地完成工作，根據上級對服務質量和效率的監控和反饋，持續改善個人服務質量和效率，確保達成客服中心指標;3、結合業務發展和客戶潛在需求提供有效建議，促進服務品質的不斷提升，確保客戶滿意度。

2013年1月—2013年2月：

xxxx軟件有限責任公司|互聯網/游戲|民營企業|文案策劃。

1.用文字構建游戲世界。

2.故事劇情的撰寫。

3.游戲中的各種說明及描述的撰寫。

4.游戲相關信息的收集與整理。

5.文字宣傳資料的整理及撰寫。

教育經歷。

9月—2013年6月南昌大學公共關系本科。

聯系方式。

聯系電話：xxxxxxxxxxx。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇十

籌備了近三周的模擬招聘會在十分火爆的場面中拉下了帷幕，每一組的成員都投入了前所未有的熱情;不知不覺中，大家已經把它當成了"真槍實彈的戰場"，開始的嬉笑不見了，不管是招聘的還是應聘的臉上都寫滿了認真，以至于下課鈴聲響起的時候才感覺回到了現實中，只感嘆"結束"真的太匆匆。

在經驗互通之后，下午的兩個環節進行得顯然都順利多了，招聘小組的人更加有條理，也更加從容。鑒于上午的經驗，每一個人的面前都多了一大瓶水，說起話來看似更加和藹可親，同時也更加省力，雖然排隊應聘的人依然很多，但一切都顯得井井有條，在大家默契的配合中成功地完成了這次招聘任務。

經歷了這次模擬招聘之后，我們的感觸頗多，不僅看到了應聘的激烈，更體會了作為招聘人員的辛苦。每一個應聘者都希望招聘人員用最大的熱情來認真對待自己，可招聘者同一天要重復經歷幾十甚至上百次同樣的過程，不厭其煩地回答相同的問題，一次一次地介紹自己的企業，其辛苦不言而喻。而看似簡單的一問一答中也有很多的學問，招聘員要負責把握問題的時間及方向，還要從各種回答中觀察到應聘者的潛質。相信這樣的一次經歷，將會非常有利于我們在未來雙選會上的表現，不管我們將來是否有機會正式從事人力資源的管理，但掌握了這方面的基礎知識，必然將對我們的職業生涯起到推動作用。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇十一

在年初制定公司定員、定編，并對現在人浮于事的部門人員進行清理，減員增效，這項工作完成后，人事部要嚴格按照編制和該部門的薪酬預算對各部門進行控制。同時，利用好各項招聘渠道，保障公司對人才的需求。

1)因要配合績效管理的開展，擬在xx年1月或2月對公司的主管級以上員工進行相關知識的培訓。總結xx年考核工作開展的不好的原因，公司絕大部門管理人員對績效管理不理解、不懂，沒有他們的配合，做考核也是空談。目前已在著手整理教案，會在年前上報林總。

2)年前針對中層，做一個年度培訓意愿調查，根據各管理人員的需要及公司的實際情況，安排好參加聚成培訓的人員，并在培訓前明確參訓人員的培訓目的，人事部注意考察培訓內容的應用程度，將培訓有效地和考核結合起來，使培訓真正達到效果，由點擴散到面。

3)公司培訓師參與培訓課后，必須在3天內拿出培訓教案和計劃，不同的課程對不同的人員進行公司內訓，保證公司綜合水平的提高，人事部負責對培訓反饋意見進行調查并如實反饋。

4)可在xx年組織公司中層參加一些戶外拓展訓練，通過戶外的活動，鍛煉并強化中層的團隊意識。

5)在公司派員參加培訓的同時，可以進行員工的梯隊建設，在該部門經理外出參加培訓時，設一名助理代理日常事務處理，既能鍛煉該員工的能力，也能提高該員工的積極性，為公司的發展逐步儲備人才。

通過一年的工作，隨著對公司狀況的深入了解和自身的成長，

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇十二

秋季招新是我們部門的第一個活動，在當時人手不足的情況下我們仍然較好地完成的任務，這些既歸功于合理的策劃以及前次招新的經驗，也歸功于各位hrs的無私付出。

但是對于出現的問題我們仍然不可忽視。主要問題及改正措施有以下：

1.人手不足。由于一大部分北校干事過去北校以及小部分南校干事因事退出，導致部門的人手嚴重不足。每個人的任務都很重，基本都要逃課才能完成任務。我的想法是設定規章制度，規定南校退出的干事必須要留下來幫忙直到招新結束。

2.物資遺失。收攤時場面容易混亂導致物資遺失，建議是每次的物資負責人一定要安排成兩位，每一位在每次收攤的時候去各自負責的地方幫助擺攤負責人收攤，并用短信通知下午的擺攤負責人物資的存放地方和相關數量。

3.打印錯誤。建議是最好是由負責文檔的人去打印，這樣出現錯誤可以盡早發現，畢竟別人并不是很熟悉文檔的內容，可能有些錯誤要到后來關鍵時刻才發現。

4.面試不專業。面試官在面試中仍然出現很多問題，例如語言不夠簡潔明了、小動作和情緒化等問題。面試官需要在面試前多查閱相關資料，提升自身的面試素質。建議在面試前夕進行培訓。

5.報名人數較少。由于我們人力是招新的負責部門，所以我們要時刻以社聯為重，不能去很明顯地為自己部門拉人，還要幫弱勢的部門拉人，所以會出現報名我們部門人數較少的情況。我的想法是在拉人前要在內部統一一份說辭，當然是要以社聯為前提下，較隱蔽的宣傳人力。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇十三

針對金融市場的新變化和客戶的需求，從客戶利益出發，推動理財產品的營銷。首先自己帶頭營銷理財產品250萬元，其次制定了理財產品的獎勵辦法，再把理財產品的精神對主任、大堂經理和客戶經理講透徹。剛開始每有新的理財產品就將資料和重點打印交給大堂經理王小燕等人，將營銷由點及面地推開。到9月底，共營銷理財產品39416萬元。

針對黃金市場的升溫與客戶的要求，借市分行同意xx支行營業部開辦實物黃金買賣的東風，在行領導的支持下，跑銀監局、工商局、分行等以及內部各部門的協調，使5月份xx支行營業部實物黃金得以成功銷售，并在當月組織營銷實物黃金651克。在5月6月都獲得了市分行三農行營業網點貴金屬銷售競賽活動第二名及各三千元的獎勵。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇十四

告別了2017我們迎來了新的一年，2017年我們走過了不平凡的一年，文章對一年的工作進行了兩方面總結，詳細內容請看下文醫院人力資源主管個人年終總結。

2017年人力資源部在各部門的關心幫助和密切配合下，強化服務意識，提高自身素質和工作質量，認真貫徹了“以人為本”的用人理念，立足穩步發展、持續發展的思路。

一年來的工作，按照年初制定的各項工作目標，我們主要是圍繞以下幾個方面抓了重點突破和具體落實：

為滿足醫院發展需要，重點加強了人才的引進和梯隊的建設工作堅持以人為本的用人理念，扎實做好人才的引進和考察工作。作為醫療行業，各個崗位要求具都有專業比較性強、技術相對穩定的工作人員，對此根據醫院情況，2017年共引進各類專業技術人員70余人，其他輔助人員40余人，其中主任醫師1人、博士后研究員1人、副主任醫師7人、主治醫師7人，臨床醫學大學畢業生10余人。

建章立制，規范員工行為今年以來，根據醫院文化建設需要，起草并印刷了部分醫院員工手冊，規范醫院制度管理，涉及到32個小項，對財務管理、人力資源管理、行政管理、醫療護理管理等做了明確的規定。并以此為突破口，重點要求以下三點：一是規范工作的基本要求，嚴格獎懲和紀律約束，使醫院員工知道做到辦事有規定，不能破規矩——哪些能辦，哪些不能辦，應該怎么辦;哪些該說，哪些不該說，應該怎么說;二是干任何事情、執行任務都要有工作程序，不能亂了規定，三是加強對新進員工的入院崗前院級教育，對應知應會等必修內容督促其強化學習。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇十五

眨眼，一個學期過去了，回想起當初緊張的面試，仿佛就是昨天的事。在人力的這一學期，我學到了很多，收獲了很多，也讓自己成長了不少。

這份工作簡單，卻也需一定技巧。會長都是大二大三的師兄師姐，因此肉肉也強調要注重禮貌。但聯系會長時遇到了一點問題，我負責的社團會長都已經全換了，后來再收到的通訊錄，但我負責的三個社團上面依然是老會長的聯系方式。其中有一位老會長還說，早已經把新會長的聯系方式發給了社聯，為什么我們部門沒有更新，是不是我們部門和其他部門溝通不好……自己所在的部門收到批評，心里真的很不是滋味，但同時真的需要反思：是不是上一次通訊的更新工作未落實好，或是我們部門和社團之間缺乏溝通而導致他們換了會長，我們也不知道?這樣的失誤其實完全可以避免，最主要的，還是要注意“溝通”二字，同時一份工作無論大小，也要注重每個細節，細節上的失誤，也可能將為日后的工作帶來很多不必要的麻煩。

承上啟下的過渡語不說了……直奔問題：要發給會長的資料未提前準備好，在會議開始后還在匆忙地印刷和派發資料——突發狀況無法預料也難以避免，但在下一次準備資料的時候，我們可以根據所需資料的量的多少去衡量需要提前多少時間去準備。

這次工作我們干事也是負責通知會長，而我則太過于心急，在例會結束后就忙著去通知會長。而事實上，師兄師姐也有提醒我們不用急著通知會長，活動的各種細節還沒落實。因為我的心急，而導致每更改一次活動的時間，內容，我都得再告知會長一次，這樣不僅浪費精力，也煩到了會長。吸取教訓，以后做事要沉著，要聽清主管的話，不能急于求成。

這次換屆大會，我們干事主要負責到現場監督，我監督過的社團，有十分正式地換屆的(時長3小時多，會長發言，老會長發言，候選人發言，投票，驗票，宣布結果，表彰，大會總結等各種環節應有盡有)，也有十分隨便的(來到現場直接填完表格走人)，讓我體會到大社團和小社團之間真有如此大的差別。同時，大家也在糾結同一個問題：換屆大會的必要性。大社團不多，對于一些會員已經屈指可數的社團，要進行換屆大會確實有點為難，很多社團都流于形式，意思意思，也就算了，但同時，社聯不規定同一換屆，我們對社團的管理就會出現很多麻煩，通訊錄也沒辦法及時更新，大大增加我們的工作量。這一大矛盾，還等待我們去思考，解決。

這次大會，深深感到我們確實該把會議的形式改一下，首先是會長穿正裝這一要求。當天天氣很冷，一個師兄也跟我說穿正裝會很冷，不太想穿。到現場，也看見很多會長都是里面穿了正裝，外面穿了很厚的大衣，到了室內，才硬著頭皮脫下大衣。其實，換個角度想，如果我們是會長，我們也不愿意在這么冷的天氣穿正裝吧，如果僅為拍照留念，確實沒有太大的意義。另外，就如文昌師兄說的，我們應該試著了解會長想要一個怎樣的換屆大會和任命大會，多聽聽他們的意見，或許會更好，大會期間讓每個會長放一段自己社團的小視頻，回味一下社團走過的點點滴滴，現場的氣氛或許會變得熱鬧，溫馨而不會不斷出現冷場。

很感謝，我的大學生活里有了你們。

學校人力資源主管年終總結（匯總16篇）篇十六

深刻領會"三個代表"重要思想的精神實質,并配合機關二支部通過設立意見箱,召開座談會和民主生活會等方式,廣泛收集意見,對人事處存在的問題和不足進行了認真的梳理,總結和文秘114!分析.認真制定了整改措施,對可以馬上解決的問題立即整改,對需要長期努力和堅持的問題,認真制定出整改方案,落實整改責任人和整改時間表.通過學習,全處同志進一步增強了黨的觀念和黨員意識,大家從加強黨的執政能力上,從打好我院四大戰役的實踐上,從發揮共產黨員的先鋒模范作用上都有新的認識和提高.主要收獲是:思想頭腦得到武裝,理想信念更加堅定,事業心,責任感進一步得到加強,對審計學院的認同感,忠誠度進一步得到提高.全處同志能堅持人事工作中的黨性原則,有很強的事業心和責任感,能積極主動地為教育教學服務,為教師和全體教職工服務,為我院的改革,發展,穩定服務。