優秀作文是經過精心雕琢和深入思考后的杰作，每一個詞句都能夠打動讀者的內心。欣賞一下下面這些經典的優秀作文片段，或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發。

扳手腕三年級范文（18篇）篇一

“加油－加油！”響亮的加油聲從六十二班的教室傳了出來，原來六十二班的教室里正在舉行一場扳手腕比賽。

星期五，老師面帶微笑地走上講臺對我們說：“同學們我們這一節課來辦一次扳手腕比賽。”老師話音剛落，教室里頓時就像炸開鍋沸騰了起來。有的摩拳擦掌、躍躍欲試；有的信心十足；還有的急著找人比試呢！

我們分成兩個隊，一方是雄鷹隊，另一方是戰神隊，兩人經過了一翻激烈的初賽過后，兩方各派出了一男一女重量級選手。

只見敵方選手大步流星地走上講臺，神情凝重地坐在了一邊，我方的隊員也雄赳赳氣昂昂地走到另外一邊坐下，兩人都做好了準備，實力差別不大，到底鹿死誰手，讓我們拭目以待。

老師一聲令下，決出勝負的時刻到了，兩人的手像鉗子一樣握在了一起，雙腳死死地釘在地上，隨著時間的流逝，選手的臉漲得通紅，手也變白了，我方選手的另一只手緊緊地捏住桌子的邊沿，仿佛要把桌子捏碎。兩人進入了僵持狀態，此時啦啦隊的吶喊助威加油的聲音仿佛要把屋頂掀翻，這時對方選手已快招架不住了，我方選手堅持不懈，猛一發力，我隊勝利，我方隊員全都歡呼雀躍。

通過了這次別開生面的扳手腕比賽，我明白了：只有堅持不懈的努力，才會取得最終的勝利！

扳手腕三年級范文（18篇）篇二

老師決定今天課上來一場扳手腕比賽。在同學們雷鳴般的掌聲中比賽拉開了序幕。

每組都選了一男一女來參賽，先是女生比。首先上場的是小琳和小楠，只見小林眼睛緊緊盯住小楠，一聲“預備，開始！”她們的手指慢慢地從粉色變成白色，兩個人的手，連同手臂，微微顫抖著。小楠看上去使上了全身的力氣，只見她嘴巴死死地抿著，眉頭緊緊地皺著，而小林卻一副輕松的模樣，沒多會兒，小林就輕松地把小楠扳倒了。

終于到了我們組的小鄭上場了，她的對手是小徐，“開始！”老師激動地說，只見小鄭氣勢洶洶，虎視眈眈，眼神足夠殺死小徐，她臉漲得通紅，手上的筋脈也一根根凸起，再看小徐，原本白白的手也變得通紅，腰弓著，埋著頭，咬著牙，顫抖著手臂抵抗著。局面開始僵持，五秒、十秒、二十秒……隨著一聲大叫，原來是小徐贏了！哎，沒辦法，誰讓她的塊頭比咱們的小鄭大了一圈呢！

女生比完賽接著是男生比賽，最出乎人意料的是小雋和小航的對抗，小雋瘦瘦弱弱，小航白白胖胖。比賽一開始，兩人都卯足了勁，看，小航緊緊地咬著嘴唇，真擔心他的嘴唇被咬破了；小雋的臉紅得可以用關公來形容，手上青筋猙獰，看著他那瘦弱的手腕，真怕他的手腕會斷。不一會兒，小雋就快被扳倒了，我們以為結局已知曉，可就在最后一刻，小雋猛一發力，居然一下子將小航的手死死地壓在了桌子上！可真是九死一生啊，全班都在感嘆著！

多么精彩的扳手腕比賽?。?/p>

扳手腕三年級范文（18篇）篇三

“加油！加油！”，在歡呼聲中一場振奮人心的扳手腕比賽在何老師家進行了。

現在是我和秦寒凌比賽。我面無表情地上了場，站到了桌子前，我內里想：秦寒凌就象一座巨大的高塔，而我就象是一根瘦小的火柴棍，我猜我一定輸了，但是我還是要用全力去比賽。

比賽開始了，我活動活動手腕做好了比賽前的準備。何老師說：“準備開始！”我和秦寒凌把手肘貼著桌子兩手交差握緊。我們立即用勁開始扳。突然秦寒凌一使勁，我的手馬上一點一點地降了下來，我用九牛二虎之力之力才讓秦寒凌的進攻停了下來，頓時觀眾民驚呼了起來，觀眾們大聲叫道：“陳俊文加油！秦寒凌加油！”這時我手上的一條條筋全部都出現在了手上，而且我的手也感到很麻木。就這樣僵持了一秒、兩秒、五秒……最后我鉚足了勁，一下把秦寒凌的手往下一扳，耶！我贏了！

最后決賽，我和一名不認識的同學比賽。比賽開始了，何老師又說：“準備開始！”。這次我什么也不想，用全身的力氣使勁扳，但是他的力氣太大了，就這樣我們又象上次一樣兩只手僵持在了桌面的正中間，過了一會，我抵擋不了了。我的手又慢慢地往下降，我想我一定要贏，所以我用盡了最后一點力氣使勁地往上抬，就這樣我把他的手一點一點地往下扳，10毫米、6毫米、3毫米……我又贏了！

經過這次比賽我知道了，做什么事一定要相信自己，不要想自己會輸，這樣就會贏。

扳手腕三年級范文（18篇）篇四

推河可以鍛煉我們的耐力；看信號，做動作，又可以鍛煉我們的反應能力。但今天我們要玩‘扳手腕’。聽說要玩扳手腕，我的心情很高興，因為像我這樣的“大力士”一定能贏！我又看了看那些瘦小的人，如：黃飛凡呀！還有陳亦林，她們各個都很瘦，她們肯定必敗無疑！同學們的心情大多數都很害怕，因為他們一旦輸了，就表示了他們很瘦小。袁瑞冬現在是我的對手，他長著小小的眼睛，但眼里閃著炯炯有神的眼光。我們對視著，往常他小小的眼睛，一下子瞪得老大，眼里閃著勝利的光芒。嘴閉得緊緊的，生怕失敗。

你猜我為什么是選他呢？因為他跟我的胖、瘦、高、低差不多。連力氣也差不多！我們還想一決高下呢！我們開始扳手腕了，首先，我們找了一張桌子，“預備”做好了比賽前的準備，老師一聲令下，我們開始扳手腕了，我們雙方都很用勁。我們的手腕一會兒東一會兒西，我生怕失敗，就像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開始后，我們互不相讓，一直沒有高下，這時袁瑞冬笑了一下，不知他對我施了什么魔法，手腕一直向我沖來。

一瞬間，他給贏了。我垂頭喪氣地回到了座位。心里想：“真是的！為什么那時沒有用勁，下次一定要贏他！”

袁瑞冬又開始跟老師比賽了，程老師手叉著腰，挺著肚子，昂著頭好像一位常勝將軍。而袁瑞冬生怕失敗，所以他不敢驕傲。開始扳手腕了，他們雙方都很用勁，手腕一會兒向前移去，一會兒向后移去，袁瑞冬使盡了全身的力氣，可那點氣卻遠遠低于程老師，程老師一使勁，就把袁瑞冬的手腕伴在了桌子上，所以，袁瑞冬輸了。

游戲可以給作文課帶來不少的樂趣。

扳手腕三年級范文（18篇）篇五

今天上作文課，老師舉行了一個小游戲――扳手腕，這可是我的拿手好戲。第一場是我的一對前后桌，個子矮小的后桌竟不費吹灰之力就贏了前桌。

你別看后桌，個子小，但力氣蠻大的。三局兩勝，還有兩局，接著他們又用左手，看來前桌還是比較擅長左手，一下就贏了后桌。

現在是1比1平局，最后一局誰贏了這場誰就勝。他們采用石頭剪刀布的方法來決定用哪只手扳，結果是用右手，不用猜，那肯定是后桌贏了。經過這場激烈的比賽。果然是后桌贏了。

所以我決定跟他一決勝負，第一局我跟他硬扳，發現他的力氣實在太大了，根本撐不住，我馬上就敗下陣來。

蠻干不行，只能智取，于是我決定只能先把他的力氣耗光，才能輕而易舉地把他扳下去，那我不就贏了嗎？第二局我只是努力定著，讓他用盡力氣扳，趁他不備卯足勁把它壓下去把比分追平。

最后到了最關鍵的時刻，第三局我還是采取這種方法，他還是跟我硬扳，我便如同山般的定著，絲毫沒讓他扳下去，只見他漲紅了臉，如活關公一般。接著他使出吃奶的力氣，試圖想把我扳下去，但我還是僵持著，僵持了一會兒之后，他的手軟了，我抓住這個機會大吼一聲：“哈！”，用力一扳――耶，我贏了！

這場比賽告訴我一個道理，不論做什么事情，都不能靠蠻力，要講究策略。

扳手腕三年級范文（18篇）篇六

陽光明媚的今天，老師又要在作文課上跟我們一起玩游戲。這是我們都非常期待的事情，所以在上課前，大家已經滿懷期待等著老師宣布游戲名稱。

“扳手腕”三個大字赫然出現在我們眼前。在老師的ppt課件中，不僅顯示了游戲名稱，還交待了游戲規則。其中有一條規則讓我嗤之以鼻：“只能用右手扳手腕。”可我偏偏是個左撇子。所以，今天游戲的結果已經昭然若揭――我會敗得一塌糊涂。

游戲在同學們的喧鬧聲中拉開序幕。在正式對決前，老師先讓同桌兩人進行熱身賽，同時也為選出大力士參加決賽進行賽前選拔。我的同桌是個弱不禁風的小女子。頓時，我心里頗為兩難：贏了女孩子吧，不光榮；不贏女孩子吧，那豈不是更丟人。哎，只好硬著頭皮上了。結果不想而知，就算是用右手比，我也贏得輕松得意。

大力士對決開始了。我進入了對決賽。對手是我們班級出了名的大力士小毛。小毛擼擼袖子，甩甩胳膊，對我放狠話：“我會秒殺你?！焙伲竭@樣叫囂，我越不服氣。誰怕誰。隨著老師一聲令下，比賽正式開始。起初，我倆不相上下。但是，過了一會兒，我便感覺體力有些跟不上了。還沒等我反應過來，小毛已經把的手臂狠狠扳倒在桌面上，不能動彈。我生氣極了，大聲嚷嚷：“老師，不公平，右手不是我的強項，我跟他換左手比?！崩蠋熞矟M足了我的無理取鬧。但是，不用想，換左手后的比賽結果仍然沒有絲毫改變?？次覛怵H又沮喪的樣子，王老師走到我身邊，輕聲對我說：“孩子，比賽結果不重要，重在參與就好。”

可是冷靜下來的我未嘗不知：真實力，才給力。沒實力，換那只手都不會贏的。

扳手腕三年級范文（18篇）篇七

妹妹對我說：“姐姐，我們來比賽扳手腕吧！”“好啊！你輸定了！”我胸有成竹地說?！罢l說的，我才贏定了呢！”妹妹不服氣地說。我心想：這簡單，在班里可沒幾個女生比的過我，我可是老手了，有時候和體育老師，我也能堅持好長時間呢！這對我說，根本就是小菜一碟。要贏沒問題！

姑姑讓我們先做一下準備，于是，我和妹妹的手就架在桌上，她擺出一副兇狠的表情，好像會讓我輸得很慘，其實我知道，她不知道我的實力，害怕我很厲害，所以來嚇嚇我，我呲牙咧嘴地嚇她，因為我也不知道她的實力。媽媽哈哈大笑，說：“干什么，要吃人啊！”我們也笑了起來。姑姑說：“這次可是真正的比賽了，一二三，開始！”我們兩個都很緊張，生怕輸了，聽到姑姑一聲令下，便開始暗暗進攻，她好像察覺了我的進攻，也用力擋住，我看到她的臉像熟透了的大蘋果，紅彤彤的。媽媽說：“加油呀，用力撐住?！蔽衣犚姲职趾蛬寢屧谧h論紛紛，一會說我會贏，一會說妹妹會贏。我們大約持續了6分鐘，我感到，妹妹的手已經松了一些，說明，妹妹快撐不住了，就在這時，我一用力，“太棒了，我贏了！”我歡呼起來。我們滿臉都是汗珠，妹妹可真厲害，還好我扳手腕還是不錯，不然我就輸了。

這次比賽真有趣，我費了好大的勁才贏她，以后我要多多練習??！

扳手腕三年級范文（18篇）篇八

語文課上老師走進來對我們說：“現在咱們舉辦一場扳手腕比賽?！蔽覀儎倻蕚錃g呼，老師又說：“比賽結束后我們要寫一篇關于比賽的作文。”可這時，同學們根本顧不得寫作文的事，只是忙著高高興興的看比賽了。

老師先選了一名身材瘦小的同學，同學們一致推選了安禹銘，老師又選了一名身材魁梧的同學――吳鑫輝同學。選定選手后，他們來到了講臺中間的桌子旁，面對面地坐下來。之見倆位同學在老師的要求下都伸出了右手，他們把手握在一起，比賽開始了，吳鑫輝不費吹灰之力就扳到了安禹銘，同學們哈哈大笑，因為大家早就知道會有這樣的結果。

再一局比賽老師選擇了我們班個子最高的于浩正和上一局的贏家吳鑫輝進行比賽，同們心里都在想，這次吳鑫輝會贏嗎？比賽開始了，他們倆的手一握住就處在了僵持狀態，吳鑫輝的樣子仿佛使出了吃奶的勁。他皺起眉頭，脖子上的青筋都露出來了。于浩正也不甘示弱，他用左手使勁壓住右手的大臂，好像這樣就能把自己的胳臂穩穩的固定在桌子上一樣。呀，有轉機！吳鑫輝忽一使勁占了上風，幾秒過去了，于浩正使出全身力氣，竟差點將吳鑫輝扳倒，吳鑫輝倒吸一口涼氣，屏住呼吸堅持著，這時不知誰喊了一聲：“于浩正，加油！吳鑫輝瞬間像泄了氣的皮球一樣被扳倒在桌上。于浩正獲勝。

老師舉起于浩正的手，說：”這次扳手腕比賽于浩正勝利！“同學們也跟著歡呼起來，突然，老師說：”準備寫作文吧?！巴瑢W們都唉聲嘆氣地坐下，抓耳撓腮起來。

扳手腕三年級范文（18篇）篇九

可能是因為下課時間太短，或是場地不足的緣故，扳手腕成了同學們最喜歡的游戲。

他們倆四周圍被圍得水泄不通。兩只手有力地握著，小不點陳諾手上的青筋都清晰可見，豆大的汗珠不停地從額頭上流了下來，全身沒有一處不用力的。兩只手成了幾十雙眼睛的聚焦點。僵持了幾分鐘后，陳諾有些支撐不住了，手開始顫抖，被馬超一點點地壓了下去，眼看這局勝負已定，可這時，馬超的注意力分散了，陳諾趁虛而入，當馬超回過神時，為時已晚，陳諾猛一用力，馬超的手被緊緊地壓在了桌上，同學們的目光也隨著他的手傾斜過去。

這場扳手腕比賽真讓人眼不敢眨，氣不敢喘。

扳手腕三年級范文（18篇）篇十

只聽一聲轟響，咦，你說我們班怎么會如此熱鬧？別著急，且聽，我慢慢道來。

哦，原來呀，我們班正在舉行班手腕大賽呢！老師話音英剛落，我們班的男同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。最終，老師挑選了張宇涵和劉世鑫兩位力士，只見張宇涵自信的昂起了頭，向我們展示著他的肌肉，連擺了好幾個“pos”像是在說：“我是天下無底手?！?/p>

他微微揚起眉毛邊走上去時，還不忘做出勝利的手勢，好像勝券在握的樣子。而劉世鑫就不一樣了，當他被意外的點到名時，臉撲通一下紅成了大蘋果，頓時綻開了燦爛的微笑，一蹦一跳地走上去，手還時不時摸著自己的衣襟，溢出來掩蓋不住的喜悅。

比賽還未開始，同學們紛擁而出，離開了自己的座位，全都擠到講臺前，沒擠到位置的同學，不管三七二十一，直接站在別人的位置上。老師一聲令下，張宇涵、劉世鑫互不相讓，拼盡了吃奶的力氣，他們緊緊地將手握住，劉世鑫試圖將將手往左扳，可卻被張宇涵扳了回來。他們的手都變得通紅，劇烈的顫抖著，一會偏左一會偏右，總是定格在剛開始的地方。張宇涵看似平靜，但他的手還是暴露了他的內心，只見他輕輕地喘著氣一支手掌撐著桌子，青筋暴出，咽了咽口水，汗水一滴滴的蒸發，眼睛緊盯著自己的手，生怕會被劉世鑫壓下去。

扳手腕三年級范文（18篇）篇十一

“加油！加油！使勁兒！”小桔燈的教室里傳來一陣陣的吶喊聲。咦，那在干什么呢？走進教室里，原來是同學們在掰手腕。

比賽前，老師宣布玩掰手腕這個游戲，同學們個個興奮不已，像一只只小鳥自由地歡叫。老師先把擂臺擺好，并宣布了游戲規則：一、在比賽的時候不能用另一只手幫忙；二、身體不能觸碰到桌子；三、不能抬胳膊。萬事俱備，只欠對手。

首先是我們女生隊開始比賽，第一組是我和周佳怡。比賽開始了，一開始我和她僵持著，過了一會兒，我不小心被周佳怡掰倒在桌子上，這場比賽我輸了，因為我沒有把注意力全部放在手上，而且我的手實在沒有力氣了。

第二場比賽是崔銥涵對戰梁清揚。比賽前，兩個人摩拳擦掌，個個精神飽滿。比賽開始了，教室里有的人站在崔銥涵那邊，喊著：“加油加油啊！”站梁清揚那邊的同學說：“使勁，使勁??！”吶喊助威的聲音在教室里回蕩著。她們兩個人緊鎖眉頭，漲紅了臉，正當梁清揚勝券在握，以為自己能贏的時候，崔銥涵一鼓作氣贏了梁清揚。

比賽在我們的歡呼聲中結束了。通過這次比賽，我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。勝負并不重要，重在參與。

扳手腕三年級范文（18篇）篇十二

“加油！加油！”伴隨著一陣吶喊聲，兩位同學臉憋得通紅，原來我們正在舉行扳手腕比賽。

比賽的雙方是小施和小沈，他們先做準備活動，伸展手臂、抖腿、原地跳兩下，這才進入比賽?！昂?，這回肯定是我贏，你只會是我的手下敗將！”小施盯著小沈，好像要把他吃了似的，小沈也不甘示弱，回應道：“比賽沒開始，誰贏誰輸還不一定呢，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”

“預備，開始！”隨著陳老師一聲令下，開戰了。只見小施奮力向左壓去，意圖一鼓作氣打敗小沈，但小沈也不是好欺負的，他大吼一聲，整個身體向前傾斜，很快又糾纏在一起的雙手又回到了比賽的原點。

比賽到了白熱化的狀態，兩人旗鼓相當、僵持不下，旁邊的同學們忍不住吶喊起來，有的為小施加油打氣，有的為小沈吶喊助威。小施似乎堅持不住了，額頭冒出了汗珠，手也在微微顫抖，剛才處于劣勢的小沈卻來了勁，那挑釁的.眼神似乎在對小施說：“老虎不發威當我是病貓啊，你要完了！”小施似乎被小沈的目光激怒了，就像一頭沉睡的雄獅又蘇醒過來了，反手把小沈壓下去?！班?，要贏了！要贏了！”同學們都為小施歡呼起來，可就在這千鈞一發之際，小沈咬緊牙關，皺著眉頭用力一扳，小施卻似乎被同學們的歡呼沖昏了頭腦，猝不及防，一下子就輸了。

“贏了！贏了！”小沈高興地蹦了起來，雙手高高舉過頭頂，而小施卻不服輸地說道：“哼，誰怕誰，下次我們再比！”

這次比賽不僅精彩，還讓我明白了一個道理：堅持就是勝利！

扳手腕三年級范文（18篇）篇十三

今天我們舉行了掰手腕比賽，這是個有趣的比賽。

首先，我和張琳娜掰，張琳娜一點也不專心，一邊掰手腕，一邊寫作業，我非常生氣，一氣之下把張琳娜掰過去了。我四處尋找，找到了王佳欣，她曾經秒殺趙翊帆和王一鳴，但我有很大信心，看她的胳膊并不像那么大勁的人。比賽開始，我們開始掰，她的勁的確大，不過一會兒我就被她掰過去了。我又和楊奧鑫掰，他的勁和我的差不多，我和他僵持了十秒，他一用勁，我又過去了。正在我非常失望的時候，王一鳴過來了，我問她：“你跟我掰嗎？”她不同意，我再三請求，她同意了。

我又開始了新的對手，我給自己鼓足了勁，打起了十二分精神面對這次比賽。我一用勁，把王一鳴掰過去了。我重拾了信心，準備下一場的比賽。

李嘉璐來找我，我答應了，她說“我連王佳欣都掰不過！”我說“我也掰不過！”我們說著，開始了比賽，她的力氣和我的差不多，但她一直笑，還是輸了。

通過這件事，我想到了：不是所有人都不如你！你永遠可以找到一個比自己弱的人。

扳手腕三年級范文（18篇）篇十四

“加油，再堅持一會兒！”同學們吶喊著。這是在干什么呢？原來搏力作文班的孩子們又在玩游戲了，游戲的名字叫“扳手腕”。每人一個對手，都用右手扳，胳膊肘不可以離開桌子，看誰可以將對手扳倒。讓我萬萬沒想到，我扳贏了小組內的所有人后，還要和組外的人來比高低。

我現在的對手中等個，看上去很壯實，我倆試了一下，哎呀！看來對手來勢洶洶，比我勁還要大，我一定要把這個不可能的事情變成可能。我倆各自虎視眈眈，將手放在一起，剛搭上，他便開始用力，我趕忙說：“停，停，還沒開始呢！”我暗暗想，他可太有勁了，我一定不能給我們組抹黑。

老師一聲令下：“開始！”我倆向相對的方向用力，我使出了吃奶的勁，邊上的同學們吶喊著“加油！加油！”在同學面前我一定不能丟臉，看著對手“猙獰”的面目，想著他一定也吃不消了，“對，速戰速決。”突然，他猛的一發力，no！快要碰上桌子了，我用出吃奶的勁往上扳，終于扳上了一點，看來對手也不是一個省油的燈，可我堅持不了了，“咚”的一聲，肘都落地了，我輸了。對手拍拍我的肩膀說：“其實，你也挺有勁的，我都要堅持不住了呢！”

看來，無論干什么，拼得都是“堅持”啊！

扳手腕三年級范文（18篇）篇十五

今天我們快樂魔方作文課堂舉行了一場特別激烈的扳手勁比賽。

老師先把全班分為兩組，每組選出一名優秀選手參賽，誰先將對方扳倒誰就獲勝。

第一輪是個人賽，我們組選出了田野去參加比賽，對方組選了徐政，兩位選手大步流星地走上臺，他們倆既興奮又緊張。聽到老師喊：“一、二、三！預備開始！”兩人立刻展開了“決斗”?？赡苁怯捎谔o張吧，只過了幾秒鐘，田野就輕輕松松地把徐政打敗了。對方組慌了，還有兩局，可怎么辦呢？這次他們換人了，他們選出了實力選手徐夏，他又高又壯，隨著老師一聲令下，徐夏鼓足了勁，眼睛瞪得大大的。田野不甘示弱，也憋得面紅耳赤，額頭上還沁出一顆顆豆大的汗珠。我們在一旁大聲喊：“加油！加油！”田野乘勝追擊，一鼓作氣，再次戰勝了對手?！耙?！我們贏啦！”我們歡呼道，對方組卻垂頭喪氣，頓時沒了聲音。第三局也是我們組贏，田野同學連勝三局，一下子成了全班同學心中的偶像了！

這節活動課真有趣，希望以后能經常開展這樣的活動。

扳手腕三年級范文（18篇）篇十六

“加油！加油！”在“五升六”班里傳出驚心動魄的吶喊聲，走近一看原來是在舉行一場“扳手腕”比賽呢！

老師把比賽規則說了一遍：1、三局兩勝2、手腕放平，手放在桌子上不得移動，不允許借助外力。班上許多人卻鴉雀無聲！參賽隊員是陳亦飛和焦辰欣，比賽正式開始，全班同學為他們倒計時：“三！二！一！開始！”雙方雙方隊員全神貫注，握緊手。只見焦辰欣緊皺眉頭，看起來他想取勝有點困難，而陳亦飛就不一樣，從開始到現在，他的面色一點兒都沒有變，我想應該是他的手臂比焦辰欣更粗，更結實的緣故吧！雙方的拉拉隊在為自己隊員吶喊：“加油！加油！”有點不對、我方的焦辰欣好像有點支撐不住了，他的臉好似一張紅布。

這時，陳亦飛笑了笑，焦辰欣本想以這個“天賜良機”一下子扳倒陳亦飛，可體力消耗太大，終于被扳倒了。交換場地再戰，焦辰欣絲毫沒有投降的意思依然堅持再戰，可能是因為上一次體力消耗太多了剛一上來就差點被扳倒，他堅持了好幾分鐘，最后他使出吃奶的力氣把原來的僵局改動了一下，也許是意識到焦辰欣想反敗為勝一直沒怎么動的陳亦飛出手了，“咚”一聲，陳亦飛又勝了老師宣布勝者d陳亦飛，一場比賽結束了。

扳手腕三年級范文（18篇）篇十七

你們肯定聽說過：“人不可貌相，海水不可斗量”這句話。告訴你們，這一句話，在我身上印驗了！

朱老師讓兩位同學上講臺比賽扳手腕。我自告奮勇報名。當我看到對手是顧博之時，我嚇了一大跳：啊，我怎么能比得過他呢？他那么高大，力氣能小嗎？我可不是他的對手呀！瞧，顧博之大搖大擺地走上了講臺。我后悔也來不及了，慢吞吞地邁不開腳步，像一只蝸牛，不敢向前了。

但是，我只能硬著頭皮上。我讓自己鎮定下來，還把拳頭像練武功的人一樣壓了幾下，發出“咔咔”的聲音，引得大家哈哈大笑。顧博之把袖子高高巻起，一幅得意洋洋的樣子。

“比賽開始！”朱老師一聲令下，我們同時出力。顧博之力氣越來越大，眼看我就要輸了。我心里非常著急：我一定要羸！我一定要羸！我在心里一個勁地喊。我使出了吃奶的勁，漸漸地，漸漸地……我感覺到了一股力量?！凹佑停⊥蹯蟿P！”在同學們的鼓勵下，我憋足了勁，我真的憋足了勁，??！奇跡出現了！我羸了顧博之！我居然戰勝了顧博之。當我看到同學們驚訝的目光時，我神氣地笑了。

長得小，不一定力量就小，我真是小看我自己了。啊，我的自信又增加了一些。

扳手腕三年級范文（18篇）篇十八

課堂總是讓我們感到其樂無窮，集智慧與美麗于一體的龐老師總能讓我們在輕松愉快中學會了寫作文。這不，今天在金筆的課堂上，同學們又來了一次力量懸殊的扳手腕比賽。

叮鈴鈴上課了。龐老師笑瞇瞇地走進教室，高興地對我們說：同學們，今天我們來一場力量大pk扳手腕！龐老師話音剛落，幾個力氣大的男孩兒興奮地叫起來，躍躍欲試；瘦小的幾個男孩兒和女孩兒往后縮了縮，嘴里嘟囔著：什么比賽不好，玩掰手腕！

老師巡視了全班后說：誰想上來試試？我！教室的'后邊一個粗壯的聲音喊道，同學們循聲看去，奧，原來是我們班有名的大力士曹建輝。只見他大搖大擺、大步流星走上講臺，氣定神閑的站定后，給了同學們一個挑釁的目光，好像他已經是大力王了似的。不知是同學們被他的氣勢給嚇住了，還是自己本來就沒自信，沒有一個敢上去比的。

老師又掃射了一眼全班，把目光定格在了內向柔弱的韓宇杉身上說道：韓宇杉上來吧！大家的目光投向了韓宇杉。韓宇杉是一個小女生，我驚訝的想：重量級pk輕量級，這不是以卵擊石嗎？老師，您這玩笑開的也太大了吧？其他同學跟我想的一樣，有的嘴巴張的大大的，有的不敢相信自己的耳朵，有的晃了晃頭，以為自己聽錯了，大家都你看看我我看看你不知老師葫蘆里賣的什么藥。曹健輝一看老師竟然叫一個女孩兒上來跟他pk，更不可一世了，我們都為韓宇杉捏了一把汗。

比賽開始了，曹建輝以壓倒性優勢向韓宇杉壓來，韓宇杉依然冷靜。雙方戰斗得十分激烈，男同學們以為曹健輝肯定勝券在握，繼續給曹建輝打氣：曹建輝，你不會輸給一個小女孩兒吧？加油??！只見曹建輝的臉憋的通紅，額頭青筋暴露，估計他把吃奶的勁兒都使出來了，手也沒有把對方壓下去，不知韓宇杉哪來的神力，她緊咬嘴唇兒，微微皺眉，漸漸的，曹建輝竟然弱了下來，韓宇杉見他不防備突然將他的手扳了過去，女生們高興地喊：耶，韓宇杉，你真棒！韓宇杉只是微微一笑，沒有驕傲，平靜地回到了自己的座位上。唉，我都想為曹建輝找一個老鼠洞鉆進去，看他現在像個霜打的茄子，悻悻的回到了座位上。

以后可不能小瞧那些女生了，她們還真人不露相，巾幗不讓須眉啊！