在寫(xiě)作時(shí)，我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來(lái)提升作文的文采和感染力。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分，讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我家的君子蘭五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我家有一盆綠油油的君子蘭，它可是爸爸兩年前從花卉市場(chǎng)花了五十元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的呢。他一買(mǎi)回家就開(kāi)始和媽媽一起播種，把一個(gè)小不點(diǎn)放在一張報(bào)紙上，然后拿來(lái)一把小刀，從樓下挖來(lái)了一些菜園土，用一個(gè)小塑料袋裝著，我找來(lái)了一個(gè)花盆，媽媽把土裝進(jìn)花盆的'一小半，然后把那個(gè)小不點(diǎn)兒小心翼翼地放在泥土的中心，然后，爸爸輕輕地把土倒了點(diǎn)在那小不點(diǎn)旁邊，也把小不點(diǎn)兒蓋住了一點(diǎn)兒，看著那小不點(diǎn)直立著的樣子，我開(kāi)心極了。

不幾天，小東西在我家呆得不耐煩了，換湯不換藥一位新的站崗員，啊，是位可愛(ài)的“小朋友”，它的頭上扎著一支支小辮子呢，呀，是嫩綠的，多可愛(ài)呀。

由于我十分喜歡這幾個(gè)可愛(ài)的“小朋友”有一次，我看爸爸媽媽都不在家，又看那“小朋友”很精神樣子，我又想讓它更漂亮，于是，我拿起灑水壺，跑到衛(wèi)生間，干凈利索地灌了一大壺，迫不及待地嘩嘩地給君子蘭洗了一個(gè)澡，我想：哈哈，我真是干了一件好事，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，爸爸媽媽看見(jiàn)了，看見(jiàn)君子蘭的葉子黃了，便責(zé)問(wèn)我：“文文，你有沒(méi)有弄它過(guò)？”“有啊。”我如實(shí)地說(shuō)“我還給它澆了好多水呢！”“天哪，這不用多澆水，這種花是懶的人養(yǎng)的，一個(gè)月才澆幾次，我昨天剛澆過(guò)。”我驚呆了，看著原本綠綠的，擁有漂亮身材、小小蜜腰的君子蘭，現(xiàn)在卻被我折磨成這樣，唉，瞧瞧，一片片垂著腦袋的葉寶寶變成黃色了，真難看，稀稀拉拉的。

媽媽后來(lái)跟我說(shuō)：“文文，君子蘭好像還沒(méi)完全死，我覺(jué)得能救活它。”從那以后，君子蘭在媽媽每天悉心的照料下，幾個(gè)月后，小美女已經(jīng)顯得十分有生氣了，再也不垂著腦袋了，真美，它們昂著頭，顯得非常自豪，每天早上，它們都開(kāi)心地向我點(diǎn)頭。

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

在我的書(shū)架上有一只玩具小熊，它全身雪白雪白的，有一雙圓溜溜的黑眼睛，粉紅色的鼻子，穿著粉紅色的裙子，脖子上系著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了！它就是好朋友送給我的生日禮物。

那是去年十歲生日，我請(qǐng)了幾位朋友來(lái)慶祝。開(kāi)剛始，我和他們?cè)跇窍峦妫⒉恢浪麄兯偷氖裁础Ｉ蟻?lái)之后，我看見(jiàn)了許多精美的禮物，巧克力、餅干、芭比娃娃……忽然，我看見(jiàn)了一只可愛(ài)的玩具小熊，把它抱在懷里，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。

“這是誰(shuí)送的？”我連忙問(wèn)道。“是我送的。”她輕輕地說(shuō)。“我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么可愛(ài)的小熊。”我好奇地問(wèn)道，“這是在哪里買(mǎi)的呀？”“嗯，是上個(gè)星期，我在飾品店看到后，就買(mǎi)下來(lái)做你的生日禮物的。”她笑了笑。聽(tīng)了她的話(huà)，我驚呆了，沒(méi)想到她還一直記得我的生日。那一刻，我把小熊抱得更緊了。

吃晚飯的時(shí)候，爸爸拿來(lái)蛋糕一打開(kāi)。“哇，多么美麗的蛋糕呀！”大家不禁異口同聲地贊嘆道。蛋糕是圓形的，上面鑲嵌著五顏六色的花朵，簡(jiǎn)直是秀色可餐啊。隨著大家唱著生日歌，我許下了愿望，吹滅了蠟燭，吃著甜美的蛋糕，聽(tīng)著大家送來(lái)的祝福，我心里甜滋滋的。

十歲生日別具一格，令我永遠(yuǎn)忘不了。從那以后，我一直愛(ài)護(hù)著玩具小熊，因?yàn)樗笳髦业挠颜x。

老師點(diǎn)評(píng)：巧用題前補(bǔ)題法，詳細(xì)敘述了十歲生日的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)突出了玩具小熊和生日蛋糕，表現(xiàn)難忘這一中心。

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)輔導(dǎo)站的活動(dòng)：十字繡，在你心中畫(huà)可愛(ài)的海寶，運(yùn)動(dòng)會(huì)，收垃圾。

7月10日，我參加了十字繡活動(dòng)。來(lái)到輔導(dǎo)站，看到很多人都在認(rèn)真做，迫不及待的想去嘗試。看到很多圖案，選了兩條“小金魚(yú)”。但平時(shí)在家都是大小姐，一根針都沒(méi)碰過(guò)，更別說(shuō)刺繡了。旁邊有個(gè)妹子，看到我就好心過(guò)來(lái)教我。我認(rèn)真聽(tīng)，學(xué)完了。學(xué)完基本功，根據(jù)圖紙選擇顏色，沿著輪廓繡上去。“耐心點(diǎn)！”我不斷提醒自己。我拿著針，左看右看，對(duì)比了好久才敢拿針。我針的每一針每一線(xiàn)都被小心地系好了。“啊！”我大叫一聲。“怎么回事？”旁邊的姐姐問(wèn)，她看了看我的手指，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放進(jìn)嘴里吐了出來(lái)，止住了流血。

我忍受著疼痛，繡著。

好事多磨！我繡了小魚(yú)，兩條小金魚(yú)游來(lái)游去，好可愛(ài)！我看著自己成功的作品，開(kāi)心地笑了。

7月23日，我們?nèi)タ破栈禺?huà)海寶。到了科普基地，看到了三樓的“人山人海”。我和我的朋友們終于找到了一個(gè)可以坐下來(lái)的地方。老師發(fā)了紙，要求畫(huà)兩個(gè)以上的海寶。我先畫(huà)了兩個(gè)海寶，經(jīng)過(guò)不斷修改，終于畫(huà)完了。然后用藍(lán)筆畫(huà)線(xiàn)。之后我把他們分為一男一女。男人用拐杖畫(huà)眼鏡，女人穿花裙子。最后，一幅幅畫(huà)都完成了。

8月14日，我們?nèi)⒓恿诉\(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目包括拔河、跳繩、投籃和滾鐵環(huán)。我們請(qǐng)了兩個(gè)大哥幫我們拔河。雖然兩場(chǎng)都輸了，但是我們很努力。然后跳繩，他們30秒跳起來(lái)80，我們跳起來(lái)75，還有其他人，但是不管結(jié)果如何，重要的是參與。

8月15日，我們?cè)谛^(qū)撿垃圾。我們拿著這個(gè)撲克，筷子之類(lèi)的吧。在每個(gè)角落撿垃圾，但是沒(méi)有人抱怨天氣熱。一切都好！

在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了一個(gè)道理，“世上無(wú)難事，只怕有心人！”

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

我家有一盆君子蘭，青綠色的長(zhǎng)葉子像翡翠一般碧綠晶瑩。又長(zhǎng)又粗的莖，莖上端和下端都有一點(diǎn)紅色。火紅火紅的花苞含苞欲放，猶如凌波仙子一般亭亭玉立。開(kāi)放時(shí)那獨(dú)特的傘狀花序，宛若一頂美麗的桂冠，端莊秀逸，落落大方。

君子蘭剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子十分可愛(ài)，嫩綠嫩綠的，葉子慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)的。隨著君子蘭逐漸長(zhǎng)大，葉子也由淺綠變成深綠，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，給人以成熟、剛毅之美。如果仔細(xì)看那葉子，還會(huì)發(fā)現(xiàn)兩寸寬的葉子上有許多黑色的條紋均勻地分布在葉子上，好像給君子蘭穿上了一件花格襯衫。君子蘭的葉子很謙虛，總是從中間向左右兩邊側(cè)垂著。如果你從側(cè)面看，真像它們?cè)谙蚰憔瞎频摹?/p>

紅花配綠葉，君子蘭的葉相對(duì)向外伸展，樣子像一對(duì)小拱橋，墨綠色的葉片，猶如揮舞的利件劍一般向兩側(cè)伸展開(kāi)來(lái)。它的葉片由座底向斜上方平伸舒展出去，從來(lái)都不會(huì)彎下腰，從來(lái)都不會(huì)低下高昂的頭顱。葉脈清晰一順向外伸展，它的葉片光滑發(fā)亮，任你怎么涂蠟也涂不出那樣的光亮。葉片的正中央豎立著一根筆直扁細(xì)的鮮嫩枝干，那便是它的莖了。就在這纖細(xì)的莖上竟支撐著許多朵小花。它們有序地站在自己的崗位上，不爭(zhēng)不搶?zhuān)幸环N君子之風(fēng)，真不怪它叫做君子蘭呢！

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

我喜歡螞蟻，喜歡它們力大無(wú)窮的特點(diǎn)，更喜歡它們團(tuán)結(jié)合作的精神。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)它吧！

螞蟻的頭部呈橢圓形，尾部大過(guò)頭部，整個(gè)身體就像一個(gè)數(shù)字“8”。螞蟻的六只腳又細(xì)又長(zhǎng)，就像六根短短的頭發(fā)支撐著整個(gè)身體。

螞蟻的力氣可大了！又一次，我在我家樓下和小伙伴玩。忽然，我看到草叢里有半塊餅干在“動(dòng)”。仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只螞蟻在搬那塊餅干呢！我數(shù)了數(shù)，呀！4只螞蟻居然可以搬得動(dòng)半塊餅干！只見(jiàn)它們排成一個(gè)正方形，4只螞蟻都站在餅干的邊緣。它們的前腳都頂著餅干，剩下的四只腳在費(fèi)力的走動(dòng)。我被它們給嚇到了！

螞蟻不僅力大無(wú)窮，它們也是很團(tuán)結(jié)的！

有一次，我在水池旁邊洗手，看見(jiàn)有十幾只螞蟻在邊上走動(dòng)。我便隨手用手用水一潑。本以為它們都會(huì)被水淹死，沒(méi)想到螞蟻們居然全部抱成一團(tuán)。水流下來(lái)了以后，螞蟻們居然都安然無(wú)恙！這種齊心協(xié)力的合作精神真令我感動(dòng)！

我也要學(xué)習(xí)螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

天很熱，太陽(yáng)普照著大地。那強(qiáng)烈的直射，令人有氣無(wú)力的昏昏欲睡。

我無(wú)聊的吹著空調(diào)，看著書(shū)。只是略微的一瞥，便看見(jiàn)了那在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光的君子蘭。隨風(fēng)而動(dòng)的.姿態(tài)，火紅的花簇仿佛一個(gè)耀眼的君王，令人不敢直視。

我喜歡這株高傲的花，即使沒(méi)有那嬌艷動(dòng)人的花朵，僅是它那猶如碧玉琢成的葉片，就已經(jīng)足夠讓我有理由喜愛(ài)它。

君子蘭的花朵不像牡丹花那樣富麗堂皇，也不像茉莉花那樣芳香濃郁，跟沒(méi)有月季花的艷麗多姿。它獨(dú)有的是君王的驕傲。它的夜色蒼翠有光澤，花朵向上形似火炬，花色橙，端莊大方，含蓄深沉，高雅肅穆。它那厚實(shí)光滑的葉片直立似劍，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，威武不屈。

君子蘭原產(chǎn)于非洲南部，生樹(shù)下面，所以它既怕炎熱又不耐寒，喜歡半陰而濕潤(rùn)的環(huán)境，為強(qiáng)烈的直射陽(yáng)光。偏偏我家這株君子蘭就喜歡直視著太陽(yáng)。金色的陽(yáng)光披灑在它的周?chē)瑸樗教砹艘唤z灼人的耀眼。仰著高貴的頭顱，展著碧綠光亮、光彩照人的葉片。那一刻，它宛如至高的主宰者。

葉寬常葉綠，脈絡(luò)宜分明。金盤(pán)托紅玉，銀蕊發(fā)幽情。立似美人扇，散如鳳開(kāi)屏。端莊伴蕭雅，報(bào)春斗寒冬。

這便是君子蘭。

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

我家的樓下種著許許多多的花，有滴水觀(guān)音、蘆薈、鐵樹(shù)，還有仙人掌等，其中我最喜歡的是一株叫做君子蘭的花，我愛(ài)君子蘭。每天上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，我總是看上君子蘭兩三眼，才戀戀不舍地走開(kāi)。自從和君子蘭交上了朋友，我對(duì)植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，小學(xué)四年級(jí)作文《我愛(ài)君子蘭》。

今天，我又去樓下觀(guān)察了君子蘭。君子蘭最引人注目的是它的葉子。葉子分列兩邊，近看，像一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)；遠(yuǎn)看，像一只小鳥(niǎo)正在展翅飛翔的翅膀；如果你再仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，君子蘭的葉子呈長(zhǎng)橢圓形，中間有一個(gè)地方凹了進(jìn)去，就像我們的鞋墊。君子蘭剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是淺綠色的，后來(lái)不斷長(zhǎng)大，葉子就變成深綠色的了。長(zhǎng)大的'葉子又長(zhǎng)又寬又有光澤，像打上了一層蠟似的，上面的葉脈非常清晰。在左右兩片葉子的正中間，長(zhǎng)出一個(gè)深綠色的，約9厘米的主莖。莖的顏色和嫩葉的顏色一樣，是淺綠的，上面開(kāi)著八朵橙黃色的小花，漂亮極了！

當(dāng)你走近君子蘭時(shí)，就會(huì)聞到沁人心脾的香味，讓你心曠神怡。

美麗的君子蘭，我愛(ài)你！

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

人們都說(shuō)母愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是冬日的陽(yáng)光，但我認(rèn)為母愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我們一步步走向成功的希望。

記得去年考數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，頭幾次模擬考試的成績(jī)都很差，直到最后一次試卷發(fā)下來(lái)，依然沒(méi)能及格。那天正好是周五，吃過(guò)晚飯后媽媽把卷子上的錯(cuò)題一道道耐心地給我講解后，再讓我重做。剛開(kāi)始我還做得可以，但做多了我就不耐煩了，尤其是碰到一道怎么也找不出方法的簡(jiǎn)算題，急得我抓耳撓腮，滿(mǎn)頭大汗，心里煩躁得要命，生氣地把筆摔了，鎖上門(mén)睡覺(jué)去了。

第二天早晨我開(kāi)始為昨天晚上行為感到害怕，心想媽媽會(huì)痛揍我一頓。誰(shuí)知媽媽卻用平靜的口氣催我吃好早餐一塊爬山去。

上山后我特別興奮，可剛到半山腰，就累得不行了，媽媽趕上來(lái)說(shuō)：“爬山可不能走半道就打退堂鼓，即使摔倒也要不氣餒得堅(jiān)持下去，只有到達(dá)山頂才能見(jiàn)到不一樣的美景，學(xué)習(xí)也一樣！”坐在山頂上時(shí)，我琢磨起媽媽話(huà)來(lái)覺(jué)得很有道理。

回家后，我把題抄出來(lái)重做，終于把錯(cuò)題全弄明白了。正式考試時(shí)我考得很好，媽媽開(kāi)心的笑了。

在今后的學(xué)習(xí)道路上，我還會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是有母愛(ài)陪我前行，一定可以克服困難走向成功！

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

20xx年7月22日，有一次百年難遇的`日全食。為此，我做了許多的準(zhǔn)備工作。

首先，我在學(xué)校買(mǎi)了兩付日全食觀(guān)測(cè)鏡。然后，媽媽幫我從圖書(shū)館借了一本《解密日全食》的書(shū)。從書(shū)上我了解到關(guān)于日全食的傳說(shuō)、日食發(fā)生的原因、日全食發(fā)生的規(guī)律；我了解到日全食的幾種觀(guān)測(cè)方法，例如：太陽(yáng)濾光眼鏡、用軟盤(pán)盤(pán)芯、電焊面罩、小孔成像法，還有水里倒進(jìn)黑墨汁等；我還了解到日全食的過(guò)程包括初虧、食既、食甚、生光，最后是復(fù)圓。

接下來(lái)，根據(jù)書(shū)上的介紹，我和媽媽制作了幾張用于小孔成像的紙板，還用軟盤(pán)盤(pán)芯給相機(jī)做了個(gè)濾光鏡用于拍照。

接下來(lái)我密切關(guān)注天氣的變化，當(dāng)我得知7月22日嘉興有暴雨，太陽(yáng)會(huì)被云層遮住時(shí)，我焦急萬(wàn)分，希望天氣能夠好轉(zhuǎn)。

7月22日終于到了，可是天氣不作美，下起了大雨。于是我用相機(jī)把天空的狀況每隔幾分鐘就拍一張下來(lái)對(duì)比。這時(shí)候天空中陰云密布，7：54天下起了大雨，9：26雨漸漸停，這時(shí)天空開(kāi)始越來(lái)越暗，好像到了黃昏，9：36時(shí)，天空在3秒之內(nèi)一下子從白天變成了黑夜，我猜測(cè)應(yīng)該是食既時(shí)刻了。小區(qū)里的路燈都亮了起來(lái)，居民的窗戶(hù)里也紛紛亮起了燈光。我想清楚地記錄下來(lái)，卻看不見(jiàn)本子，在慌亂中我拿來(lái)了手電筒照亮。到了9：41天開(kāi)始亮了起來(lái)。應(yīng)該是生光的時(shí)刻吧。9：42黎明來(lái)到了，很快又到了早晨的時(shí)光，我仿佛一下子經(jīng)歷了從白天到黑夜，又從黑夜到白天的整個(gè)過(guò)程。

雖然我沒(méi)有看到日全食時(shí)美麗的景象，但我也親身感受了一次日全食的過(guò)程，從中也學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，雖然有些可惜，但我仍然印象深刻。

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

今天，我氣得特早，因?yàn)椋袢瘴乙臀矣H愛(ài)的妹妹一起去龍頭渚燒烤。

碰頭了，我發(fā)現(xiàn)：跟著一起來(lái)的還有一個(gè)小弟弟，原來(lái)，他是我的妹妹的表弟。我們來(lái)到目的的，開(kāi)始燒烤。

我先穿了一根火腿腸，在四周劃開(kāi)了一些小口子，拿去了烤爐邊。我給它刷上了一層油，火腿腸頓時(shí)變的金光閃閃，我把它放在了烤爐上。我將它翻過(guò)來(lái)，又倒過(guò)去，快熟的時(shí)候，我撒了一點(diǎn)椒鹽使它的顏色更美，使它的味道更美。不一會(huì)兒，烤火腿腸出爐了。一看，紅艷艷；一咬，吱吱冒油，好吃極了！

再看一看妹妹和阿姨吧。

妹妹正在一心一意地烤一個(gè)雞翅尖；阿姨呢，也在全力以赴地對(duì)付一條茄子。我的媽媽和爸爸在烤一些肋排，很專(zhuān)心呢！

吃完燒烤，我們又去大玩了一通，真過(guò)癮！

啊！我愛(ài)這快樂(lè)的一天！

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。

我看了，心想：呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來(lái)啊!這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

100×50÷2=2500(平方厘米)。

看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。

快要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒(méi)有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧!

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

暑假的時(shí)候，我早早的就把暑假作業(yè)做完了，為了獎(jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)認(rèn)真，爸爸決定親自下廚一次。

爸爸從冰箱里拿出牛排、雞蛋和胡籮卜。爸爸把牛排放在桌上，等牛排冷卻后，爸爸先把油倒入鍋里，接著把牛排放入鍋里煎，然后把胡蘿卜等配料放進(jìn)鍋內(nèi)......

不一會(huì)兒，爸爸把香噴噴的牛排端了出來(lái)，我看著直流口水!

我大口大口地吃起了美味的牛排，我覺(jué)得：爸爸做的牛排又香又嫩真好吃，我吃得津津有味，我心里又感動(dòng)又高興。

爸爸坐在我的對(duì)面，靜靜地看著我，微微的笑著，他仿佛比我還“高興”呢!

晚上，我躺在床上，想了今天這件事情，我覺(jué)得：我爸爸很偉大，他很愛(ài)我!我長(zhǎng)大要做個(gè)孝順的孩子，將來(lái)，我也要為爸爸做一次美味的牛排!

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

我家有一盆君子蘭。

有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些花骨朵兒生在一根扁扁的莖上。看著那花莖一天天伸長(zhǎng)，花骨朵兒也一天天長(zhǎng)大，仔細(xì)一數(shù)，有22個(gè)呢！這時(shí)我的心里別提多高興了。

終于，在清明那天，第一朵花開(kāi)了。它開(kāi)在花莖的正中央，顯得格外悅目。橘黃色的花瓣均勻地分布排列著，里面伸出了6個(gè)雄蕊和一個(gè)雌蕊。剛剛開(kāi)放時(shí)的花蕊是一個(gè)嫩綠的小“苞苞”，點(diǎn)綴在花絲上，使花兒愈發(fā)顯得嬌嫩美麗，惹人憐愛(ài)了。幾天以后，花兒陸續(xù)又開(kāi)了幾朵。我發(fā)現(xiàn)，第一朵花的花蕊萎蔫了，小“苞苞”打開(kāi)了，呈現(xiàn)出黃色的粉。這下花兒更美麗了，還顯出一股成熟的韻味。

又十幾天過(guò)去了，花兒開(kāi)得更嬌艷了，并且一朵接著一朵，互相抱成一團(tuán)。我更加喜歡它們了，可又替那些未開(kāi)的花蕾擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)樵诨ㄇo頂端，看上去已沒(méi)有再能看花的空間了。它們還開(kāi)得了嗎？我心里真的焦急萬(wàn)分。直到有一天，我忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)，又多了幾朵有小“苞苞”的花兒！它們不但沒(méi)有挨擠，相反地，花瓣依然是那樣一片片地舒展著。所有的花兒開(kāi)在一起，仿佛一把撐開(kāi)的雨傘，那么鮮艷，那么美麗。

君子蘭，我為你驚嘆！在花莖頂端那一塊小小的立錐之地，竟然開(kāi)了這么多花朵。而且，居然還能平均地各踞一方！哪一朵也不因?yàn)橄乳_(kāi)放而多占地盤(pán)。這是多么謙和的品質(zhì)啊！

君子蘭，你不愧擁有這個(gè)名字！只有君子才具有這種謙和、禮讓、團(tuán)結(jié)、互相幫助的品質(zhì)！

君子蘭，我不僅喜歡你，我更加敬佩你！

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

去年7月1日，媽媽剛買(mǎi)了一盆君子蘭，它長(zhǎng)得很壯。

幾個(gè)月后，我聽(tīng)媽媽說(shuō)君子蘭快要死了，于是就馬上跑過(guò)來(lái)看看。我看見(jiàn)君子蘭好多片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子都黃了，枯枝爛葉，它不再是以前那么挺拔了，它就像一個(gè)人躺在病床上，那個(gè)人已經(jīng)沒(méi)有力氣吃飯喝水了。正因?yàn)椴怀燥埡人鸥煽萘耍髞?lái)，媽媽才發(fā)現(xiàn)君子蘭的根干枯了。

二

就在今年那個(gè)星期天，媽媽可要對(duì)君子蘭下手了。

那天，我看見(jiàn)媽媽給君剪掉干枯的葉子，她用剪刀仔細(xì)地剪著，剪刀發(fā)出“咔嚓”的聲音。然后她用鏟子把君子蘭連根拔起，再用剪刀把君子蘭的根大部份都剪掉了。我看見(jiàn)了，對(duì)媽媽說(shuō)“不行，把根剪掉了，它就不能吸收水分了。”媽媽嘆了一口氣說(shuō)“沒(méi)辦法了，只能把根剪掉了，要不然整棵花都會(huì)爛掉的。”媽媽邊說(shuō)邊把君子蘭種下了。

三

現(xiàn)在，君子蘭長(zhǎng)得壯壯的`，一條一條挺拔的長(zhǎng)葉子從上面垂下來(lái)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我每天都要給君子蘭一點(diǎn)兒肥料，好讓它長(zhǎng)得再壯一些。”我還聽(tīng)媽媽說(shuō)：“君子蘭冬天就會(huì)開(kāi)花了！”

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

我有一個(gè)美麗的家，一個(gè)溫暖的家，我在這個(gè)家里長(zhǎng)大，在這個(gè)家里學(xué)到了許多的知識(shí)。我家是一套三室兩廳的房子，客廳有茶機(jī)、電視機(jī)、飲水機(jī)等等。

三個(gè)房子里，那個(gè)最小的房子是我的，里面有一架鋼琴，一張學(xué)習(xí)桌，一臺(tái)電腦，一張床和我所有的玩具，我每天都在這里寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)和睡覺(jué)，當(dāng)我學(xué)習(xí)感到累的時(shí)候，我會(huì)彈一會(huì)鋼琴，會(huì)和我的玩具說(shuō)說(shuō)話(huà)。我的小熊最喜歡聽(tīng)我說(shuō)話(huà)了，我會(huì)告訴她好多的事情，我的喜怒哀樂(lè)。

中間房子是爸爸的，有兩個(gè)柜子和一張床，我爸爸在外地工作，常常不在家，家里只有我和媽媽?zhuān)灾虚g房子就空了下來(lái)，平時(shí)做為客房用。

大房子是媽媽的，這個(gè)房間也有一張床和一個(gè)柜子，還有我、爸爸、媽媽三個(gè)的合影，當(dāng)我想爸爸的時(shí)候，我就會(huì)去看看照片，心里默默的說(shuō)，爸爸你什么時(shí)候會(huì)回來(lái)看我和媽媽啊，有時(shí)我也會(huì)對(duì)著爸爸說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。我媽媽每天晚上會(huì)在這個(gè)房間里為我批改作業(yè)，給我聽(tīng)寫(xiě)單詞。

嘿，不過(guò)這三個(gè)房間數(shù)我的房間最亂，這弄一個(gè)風(fēng)箏，那兒擺一個(gè)玩具……

我在這個(gè)家里學(xué)習(xí)、玩耍，我在這個(gè)家里渡過(guò)了美好的時(shí)光。

我愛(ài)我這美麗、溫馨的家。

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

去年年底，爸爸在“綠色世界”買(mǎi)了許多植物。其中，就有一盆君子蘭。

那盆君子蘭非常漂亮。它的葉子很長(zhǎng)，葉尖是圓的，好像兔子的長(zhǎng)耳朵，摸上去很光滑就像打了蠟一樣。葉子整齊地排成一片，像一把展開(kāi)的綠色折扇，又像孔雀正在開(kāi)屏。

爸爸說(shuō)：“君子蘭長(zhǎng)到十三片葉子的時(shí)候就會(huì)開(kāi)花。它喜歡半陰涼的地方，就把它擺放在電視柜的右邊吧。”嗯，不錯(cuò)。看上去高貴典雅，真的是謙謙君子。據(jù)說(shuō)：君子蘭能清新空氣，要是能在十幾平方米內(nèi)放上幾盆君子蘭，關(guān)著窗戶(hù)一整天室內(nèi)空氣都還是非常清新的。

我們一家細(xì)心地呵護(hù)這盆君子蘭。一天，我澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)，君子蘭中間冒出一片嫩綠的新葉，好像一個(gè)剛出生的嬰兒。我高興地大喊：“太好了，長(zhǎng)出一片新葉子了。”爸爸得意地說(shuō)：“這君子蘭我照顧得最多，這是我的功勞。你知道為什么我養(yǎng)君子蘭，君子蘭就會(huì)長(zhǎng)葉子嗎?因?yàn)槲沂蔷樱詴?huì)養(yǎng)君子蘭。”“真會(huì)臭美!”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。

轉(zhuǎn)眼已是夏天了，君子蘭已經(jīng)長(zhǎng)齊了十三片葉子，可依然只有蒼翠欲滴的葉子。我天天念叨：君子蘭，開(kāi)花呀!君子蘭，開(kāi)花吧!其實(shí)，君子蘭即使不開(kāi)花，光那碧玉似的葉子也是賞心悅目的。

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

兩年前，爺爺花30元錢(qián)買(mǎi)回的一盆君子蘭，今年春天終于開(kāi)花了，作文君子蘭。

君子蘭的葉子碧綠碧綠的，又長(zhǎng)又寬。葉子向上的一面可以看見(jiàn)一條一條的葉脈，向下的一面，像涂了蠟，很有光澤。14片葉子7層，每層兩片，對(duì)稱(chēng)著長(zhǎng)，真像雙胞胎。它們圍著莖，一層蓋著一層，^新學(xué)生的比老葉子略長(zhǎng)一些，層層疊疊，又像一把展開(kāi)的扇子。

君子蘭花莖與眾不同，它扁扁的，高約30厘米，寬約3厘米，顏色比葉子淡得多，用手摸很滑、很厚實(shí)。莖的頂端綴滿(mǎn)花苞，我家的是九個(gè)，二樓王奶奶家有20多個(gè)呢，小學(xué)五年級(jí)。剛長(zhǎng)出的花苞，淡綠色的十分嬌嫩，只有2至3厘米長(zhǎng)。接下來(lái)，花苞越長(zhǎng)越長(zhǎng)，顏色接近橙色。三天后，它慢慢開(kāi)出了二朵，每朵花有6個(gè)瓣，它們像小寶寶微微張開(kāi)著的小嘴巴。

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

在我們教室的窗臺(tái)上有一盆君子蘭，我非常喜歡它。

君子蘭種在一個(gè)白色的花盆里，它非常美麗。它的葉子都是成對(duì)生長(zhǎng)的，墨綠色的、劍形的葉子約有一尺多長(zhǎng)、六厘米多寬，兩邊大約有七到八片葉子，向兩邊彎曲著伸展開(kāi)來(lái)，像噴泉一樣。

聽(tīng)說(shuō)君子蘭的每一片葉子都連著一條根，長(zhǎng)一條根就會(huì)長(zhǎng)一片葉，而敗一片葉就會(huì)死一條根，真是神奇啊！它的每一片葉子上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的葉脈，不像其它花的葉子上只有幾條葉脈。君子蘭是通過(guò)葉子上的葉脈來(lái)吸收陽(yáng)光帶來(lái)的養(yǎng)分的，因此需要經(jīng)常用清水擦拭，保持葉面的清潔。

君子蘭的花莖底下是淡綠色的，到了上面，花莖的顏色就是深綠色的了。花莖像一根擎天柱立在葉子中間，當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，花莖上會(huì)張好幾個(gè)綠色的花苞；當(dāng)劍葉中間忽然露出一點(diǎn)橘黃色的時(shí)候，我們就知道它要開(kāi)花了。花全部開(kāi)放后，花莖的頂端共有13朵花，每個(gè)花都有六片花瓣，花瓣向外彎曲，上部分是桔紅色的，美麗動(dòng)人；下部分是淡黃色的，花蕊是一個(gè)小管子，小管子上面有一個(gè)橢圓形的小點(diǎn)，像高爾夫球桿。其中12朵花簇?fù)碓谝黄穑?2個(gè)小喇叭演奏著春天的樂(lè)章；還有1朵花調(diào)皮地伸出頭來(lái)，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在樂(lè)曲的伴奏和綠葉的襯托下歌唱春天，真是太迷人了。

我喜歡君子蘭，不僅是因?yàn)樗利悾€因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。前年放寒假時(shí)，我們忘了把教室里的花帶回家，等我們開(kāi)學(xué)返校時(shí)發(fā)現(xiàn)，除君子蘭外，其它的花早已無(wú)精打采了，只有君子蘭還直直地站在那里，而且又要開(kāi)花了，這讓我很驚訝，也為它的頑強(qiáng)而感動(dòng)。

君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

打開(kāi)喜氣洋洋的大門(mén)，剛剛跨進(jìn)門(mén)檻，我便愣住了――只見(jiàn)一盆橘黃色的，不知名的花亭亭玉立于客廳中央，金黃的花芯，橘紅的花瓣，很是打眼。

咦？這花怎么有點(diǎn)眼熟呢？正當(dāng)我萬(wàn)分疑惑之時(shí)，老媽從廚房走出來(lái)，不等我開(kāi)口便解釋道：“嘿嘿，很新穎吧？這是君子蘭，我特意從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)，增添點(diǎn)兒過(guò)年的氣氛。嘖嘖，這價(jià)真是不低啊！”

“哎呀呀”我恍然大悟，“原來(lái)是君子蘭啊！君子大駕，有失遠(yuǎn)迎！”

這時(shí)，我才細(xì)細(xì)端詳起這位“君子”來(lái)――它長(zhǎng)得還真是俊俏，有君子風(fēng)姿，葉子葉基部形成假鱗莖，葉形似箭，互生排列。葉片很厚實(shí)，呈深綠色，在眾多綠葉之中，眾星拱月般地托著一個(gè)沉甸甸的傘形花序，上面共有13朵小花，開(kāi)得正艷，花芯為淡淡的黃白色，花瓣里小外大，底部呈淡黃色，頂部呈橘紅，中間的漸變色也很是好看。

我湊上去，仔細(xì)嗅了嗅，一股芬芳清香撲面而來(lái)，沁人心脾。不愧是蘭花中的君子啊！一時(shí)間我已是對(duì)它倍加珍愛(ài)了。

看著這盆高貴幽雅的君子蘭，我忽然覺(jué)得它的周?chē)鷳?yīng)該再加上點(diǎn)什么作陪襯。對(duì)了，可以在旁邊栽上一圈三葉草！我靈機(jī)一動(dòng)，便火速跑到樓下的花圃里，移了一些可愛(ài)的三葉草種植到周?chē)唤譃榫犹m增添了幾分稚氣。

第二天一大清早起來(lái)，我便接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯清水第一時(shí)間趕去給君子蘭澆水，卻被老爸一把攔住：“哎，這可不行，清水不合‘君子’的胃口哩！”

“那――”

“它可金貴著哩！”老爸笑道，“人家要用上等的茶水！”

天哪！這位“君子“也太難伺候了吧……無(wú)奈和驚異之余，我只能感嘆這位“君子”的金貴了。

為了更好地伺候這高貴矜持的君子，我還特意上網(wǎng)查了些資料，也懂得了許多關(guān)于君子蘭的知識(shí)――君子蘭為石蒜科，屬多年生草本植物，其植株文雅俊秀，有君子風(fēng)姿，花如蘭，而得名。可全年開(kāi)花，以春夏季為主。美觀(guān)大方，又耐陰，宜盆栽室內(nèi)擺設(shè)，為觀(guān)葉賞花。君子蘭不僅能陶冶情操，還有凈化空氣的作用和藥用價(jià)值。

南非君子蘭協(xié)會(huì)總結(jié)出目前共發(fā)現(xiàn)六種君子蘭，分別稱(chēng)作垂笑君子蘭，大花君子蘭，細(xì)葉君子蘭，有莖君子蘭，奇異君子蘭和沼澤君子蘭。

經(jīng)我觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，我們家的屬于大花君子蘭。在原生態(tài)環(huán)境里，大花君子蘭葉片寬度一般不超過(guò)50毫米，花的形狀有細(xì)瓣的，也有寬瓣的，象喇叭一樣。里側(cè)的花瓣一般比外側(cè)的花瓣要寬。花的顏色一般是桔色的，有黃白色的內(nèi)芯。開(kāi)花時(shí)一個(gè)花苞里一般有20朵左右的花。

這位可愛(ài)的“君子”不僅給我們?nèi)規(guī)?lái)了美的享受，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。這位翩翩君子正式成為了我們家的一員！

哦，不多說(shuō)啦，我得給君子倒茶去嘍！

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君子蘭小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊，書(shū)就像一位老師，教給我們無(wú)限的知識(shí)；書(shū)就像一支蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。書(shū)！你給予了我無(wú)窮的力量與智慧，你讓我在困難面前不低頭，在成功面前不驕傲！

從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就愛(ài)上了書(shū)，那時(shí)，我每天纏著媽媽給我講故事。再大點(diǎn)兒，我自己會(huì)看書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)看些小故事：《小紅帽》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》等等。到了一、二年級(jí)，我在《天方夜譚》、《安徒生童話(huà)》世界里暢游。現(xiàn)在，一本本長(zhǎng)篇小說(shuō)常被我捧在手中，孜孜不倦地讀著，樂(lè)此不疲。

書(shū)是我最好的伴侶，陪著我一起成長(zhǎng)。我的讀書(shū)生活中有許多值得回憶的小故事，就像那滿(mǎn)天繁星數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，就挑一顆最明亮的和大家一起分享吧！

記得有一次，我又像往常一樣如醉如癡，浮想聯(lián)翩地沉醉在《笑傲江湖》這本書(shū)里。“已經(jīng)九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。”媽媽喊了我好幾遍。我口頭上答應(yīng)著：“快了，快了，這章看完就好。”可一章看完，下一章的故事像磁鐵一樣深深吸引著我，不由自主地一章又一章地看下去。直到媽媽“河?xùn)|獅吼”，我才戀戀不舍地放下書(shū)，才極不情愿地上了床。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，等爸爸、媽媽睡著以后，我偷偷地爬起來(lái)，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，就像饑餓的人撲向面包，就像沙漠中口渴的駱駝?wù)业搅司G洲……我狼吞虎咽地看了起來(lái)。我一邊看著，一邊品味著文章中精彩的句段，就像品味著一杯濃香撲鼻的咖啡，又如在烈日下吃著清涼可口的冰淇淋……那美妙的的滋味無(wú)語(yǔ)言表。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”現(xiàn)在正是我們讀書(shū)的黃金時(shí)間，我愿與書(shū)為侶，愿書(shū)伴我成長(zhǎng)。