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秋天里的一片綠初二(模板24篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:紙韻

優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。接下來(lái),小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇一

秋天早已靜悄悄來(lái)到了我們的身邊,但是久居于城市的我們卻難以體會(huì)到秋天的獨(dú)特的美景,更深刻的感受也只是停留在溫度的變化上。這次放假的時(shí)候去了趟老家,對(duì)于秋天有了更加直觀的感受。

我的老家在鄉(xiāng)下,一個(gè)遠(yuǎn)不比城市繁華的村莊,也不及城市寬敞,有著彎彎曲曲的鄉(xiāng)間的小道和成片的田地的村莊,但是那確實(shí)我兒童時(shí)代的美好的樂(lè)園。

秋高氣爽,候鳥(niǎo)南飛,在不經(jīng)意之間,夏去秋來(lái),四季輪回的變遷,秋天又一次來(lái)到了我們的身邊。也許是城市之中秋天的氣息不是那么的濃烈,剛下車(chē),來(lái)到村口,我就被眼前的景象所震驚了。大片大片的麥田連在一起,在風(fēng)的吹動(dòng)下微微起伏著,在陽(yáng)光下閃著金光,像極了金色的海洋。

走在田間的小路上,看著隨著秋風(fēng)浮動(dòng)的田野,心情變得格外的舒適,漸漸忘卻了城市的煩惱和紛爭(zhēng),也更加深刻理解到了陶淵明詩(shī)人隱居于田園時(shí)的怡然自得了。隱隱約約之中,感覺(jué)到了自己的此次的行程是不虛此行了,因?yàn)樵谶@天地之間獲得了如此的感悟,到也是充滿(mǎn)了收獲的喜悅。

向麥田走去,正在田間勞作的農(nóng)民抬起頭了友好向著我微笑,他們的臉上都帶著收獲的滿(mǎn)足和喜悅的微笑,那種笑是樸實(shí)的,貼近自然的。我似乎明白了什么。抬起頭仰望著秋天的天空,格外的蔚藍(lán),像是一塊明亮的玻璃,偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,那是南飛的大雁的聲音,它們排成一字型或是人字形。突然意識(shí)到了,秋天是收獲的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)是十分適合總結(jié)自己的付出,付出的越多,自然收獲的越多,心中的喜悅也越多。

秋天的鄉(xiāng)村十分的美麗,我愛(ài)著鄉(xiāng)村的美景,也讓我明白此刻努力來(lái)收獲屬于自己那份果實(shí)!

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇二

不知不覺(jué),深秋快過(guò)去了。把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)后,翻了幾頁(yè),然后兩片已經(jīng)干枯的葉子迅速?gòu)臅?shū)里掉了出來(lái),掉在地上。我彎腰撿起樹(shù)葉,卻看到是一片銀杏園,一片柿葉。這是前兩天同學(xué)給我的,當(dāng)時(shí)我順手放進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)里。

我手里的葉子不再像剛從書(shū)上掉下來(lái)時(shí)那么新鮮了。當(dāng)我把樹(shù)葉拿到鼻子上時(shí),我聞不到它們獨(dú)特的氣味。柿葉凋零,葉脈明顯,邊角變脆。銀杏園比柿葉濕,感覺(jué)舒服。“卡”!不好!因?yàn)槲业拇中模嗍寥~已經(jīng)被我弄碎了,很快就會(huì)腐爛。

看著他們手里的葉子,好脆弱。似乎只要微風(fēng)輕輕一吹,他們的生活就會(huì)被無(wú)情地摧毀。葉的一生就是如此。春天,它們高高地站在樹(shù)枝上,成為樹(shù)上的亮點(diǎn);夏天鋪綠蔭遮擋烈日,送綠蔭給來(lái)往的人;秋天一到,樹(shù)葉就離開(kāi)活了半年的樹(shù)枝,回到大地母親的懷抱。冬天來(lái)了,除了冬青和松樹(shù),所有的葉子都不見(jiàn)了。有的成為標(biāo)本,有的永遠(yuǎn)消失。

落葉,你的奉獻(xiàn)讓這個(gè)秋天變得神圣!

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇三

又是一個(gè)秋季,心中充滿(mǎn)了無(wú)奈和憂(yōu)愁。

我在楓樹(shù)林里漫步,周?chē)际菢?shù)。秋天的季節(jié)已經(jīng)來(lái)到了,亦將逝去。被秋風(fēng)帶走的是什么呢?是思念?還是快樂(lè)?……心弦已然隨風(fēng)飄蕩。心中存留著無(wú)盡的幻想,依舊停留在那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。在這個(gè)葉落的季節(jié),亦會(huì)留下什么呢?是那份純真,還是那份激情?時(shí)間的變遷與逝去,沖淡了心中曾經(jīng)的執(zhí)著,卻留下令人辛酸的回憶。時(shí)間的無(wú)涯,摸不透時(shí)間的外墻,也把握不住它的雙翼。它過(guò)的是那么快,也許,它也如落葉一般無(wú)痕。來(lái)的是那么無(wú)聲無(wú)息,去的又是那么匆匆,那么平靜。

又一陣風(fēng)刮來(lái)了,來(lái)的是那么猛烈,又是那么深沉。漫卷著楓葉,也一片片飄落。我看著著一片片飄落的楓葉,不禁思緒萬(wàn)千。葉落無(wú)痕,的確,落葉是那么寧?kù)o地落下來(lái)了,無(wú)聲無(wú)息,令人絲毫無(wú)察覺(jué)。

看著這枯黃的葉子,似乎也明白了什么。在這似水年華,恍然間醒悟,自己浪費(fèi)了多少光陰。直到現(xiàn)在,方如一夢(mèng)徹醒。迷迷糊糊走過(guò)那么多年,追求的究竟是什么?笑自己太傻,多少年來(lái),問(wèn)蒼天自己追求什么,天亦無(wú)回。笑自己太癡,多少年來(lái),為了一個(gè)夢(mèng),執(zhí)著地追求,驀然回首,一切亦然無(wú)成。亦是笑嘆詞窮,無(wú)言達(dá)心愁。為了一個(gè)完美的結(jié)局,風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)那么多年。回首往事,記憶早已模糊,一切亦如這楓葉一片片落。再次打開(kāi)內(nèi)心的窗戶(hù),走過(guò)那條漫長(zhǎng)的路,它已離我們很遠(yuǎn)。

花開(kāi)的季節(jié),聞到了花香,卻聽(tīng)不到花開(kāi)的聲音。在這葉落的季節(jié),隧看得見(jiàn)葉落,始終聽(tīng)不見(jiàn)葉落的聲音,亦無(wú)求。

又一片落葉隨風(fēng)飄落,在風(fēng)的撫摸下。打著轉(zhuǎn)兒,旋轉(zhuǎn)地落下。不禁伸出手,再次接住這片遲來(lái)的落葉。這是秋天的最后一片落葉嗎?落葉亦飄落無(wú)形。

天,仿佛也憂(yōu)愁,下起了蒙蒙細(xì)雨,秋天的落葉在風(fēng)雨中不在寂寥。蒙蒙的細(xì)雨,亦沖淡了心中的那份憂(yōu)愁。

秋天的最后一片落葉落下,將意味著秋季的遷移。它來(lái)的是那么茫然。秋天的最后一片落葉,帶走了我的思念與激情。

幽靜的林蔭道上,走著一個(gè)孤獨(dú)的人……。

枯黃的葉子,

讓我明白,這是一個(gè)該分別的時(shí)候。

寂寞的季節(jié),

原來(lái)又有一個(gè)人將要離開(kāi)。

……。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇四

家鄉(xiāng)到處有秋天,不信你看:

家鄉(xiāng)的天空有秋天,天空比春天更加湛藍(lán),透亮,像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空上白云朵朵,有的像可愛(ài)的小兔子,有的像活潑的小猴子,有的像正在奔馳的馬兒。白云多彩多姿,千變?nèi)f化,美極了!天空上大雁一會(huì)兒排成“一”字飛,一會(huì)兒排成“人”字飛,它們一直飛,飛,飛,它們要飛到南方去過(guò)冬。

家鄉(xiāng)的樹(shù)林有秋天。樹(shù)木大部分變黃了,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),一片片黃黃的樹(shù)葉落了下來(lái),像無(wú)數(shù)只黃蝴蝶在飛舞,然后它們落到大樹(shù)地下——回歸大樹(shù)地下的根。

有句話叫:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。現(xiàn)在的情景真是:落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)。楓樹(shù)葉變紅了,看到這火般的楓樹(shù)林,人們不禁會(huì)想起唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。只有松柏一點(diǎn)也不怕寒冷,在秋風(fēng)陣陣吹過(guò)的時(shí)候變得更加蔥翠,翠綠。

家鄉(xiāng)的田野有秋天。稻田變黃了,像鋪了一地金子。高梁紅了,紅得像一個(gè)個(gè)燃燒

的火把,又像一個(gè)個(gè)紅著臉的少女害羞地低下頭。棉花變白了,像一朵朵天上潔白無(wú)瑕的云,又像冰天雪地里潔凈的雪。這些熟透了的莊稼,用自己豐滿(mǎn)的果實(shí),來(lái)回報(bào)農(nóng)民伯伯的辛勤培育。

家鄉(xiāng)的果園有秋天。秋姑娘給果娃娃們打扮起來(lái)。她給蘋(píng)果娃娃換上紅衣裳,給桔子弟弟換上黃衣裳,給柿子弟弟也換上了紅衣裳。像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。旁邊那穿著半青半黃衣服的石榴妹妹急了,秋姑娘好像明白了她的意思,立刻給石榴妹妹換上了一件紅褐色的衣裳,石榴妹妹笑了,有的笑開(kāi)了嘴,有的笑破了肚皮,露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的籽。

秋天在校園、在田野、在森林、在各個(gè)角落、秋天的風(fēng)光是無(wú)限的,秋姑娘的禮物是美好的,讓我們留住秋天。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇五

秋天,原本是我最喜愛(ài)的季節(jié)。秋天,是豐收的季節(jié),它給我的印象總是美好的,歡樂(lè)的。可去年的秋天卻充滿(mǎn)悲傷,讓我感到死氣沉沉,毫無(wú)歡樂(lè)可言。

那年,當(dāng)我沉醉在歡樂(lè)的秋天夢(mèng)中的時(shí)候,傳來(lái)噩耗,使我的夢(mèng)徹底碎了。最疼愛(ài)我的

秋天,爺爺經(jīng)常贊你是豐收的使者,是歡樂(lè)的使者,我也因此喜歡你。可去年的你卻無(wú)情地把我的爺爺帶走。而你帶給我的卻只有悲傷和痛苦。你特殊的變化令我感到心寒,感到可怕。

晚秋的一天,我來(lái)到爺爺?shù)膲炃埃瑝炁蚤_(kāi)滿(mǎn)了美麗的野花。我耳旁又回蕩起爺爺曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話‘孩子,你要向秋天學(xué)習(xí),像秋天那樣給人帶來(lái)豐收,帶來(lái)歡樂(lè)’可是它帶給我的還有悲傷和痛苦,還帶走了最疼愛(ài)我的爺爺,我永遠(yuǎn)不能原諒它。

秋天,你變得特殊了,在我心里留下了一道傷疤,使我從此不再喜歡你,甚至還會(huì)感到害怕,害怕你的到來(lái)初中,害怕你到來(lái)后又會(huì)帶走我身邊的人,給我?guī)?lái)更多的悲傷和痛苦。

一片黃葉瞬間飄落在我眼前,我知道今年呢秋天又即將到來(lái)了

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇六

黃葉飛舞過(guò)窗前,落到了地平線,幾只還沒(méi)飛走的大雁在空中掠過(guò),只見(jiàn)外婆一個(gè)人獨(dú)自坐于窗前,眺望著遠(yuǎn)方,這勾出了我的記憶。

同樣是去年的今天,窗前的黃葉也在飛舞著,可家中卻是異常的熱鬧,這是為什么呢?噢,那天是重陽(yáng)節(jié)。

看著爸爸媽媽、叔叔阿姨在家里忙里忙外,可卻不見(jiàn)今日家中的主角——外婆外公。因?yàn)樗麄円辉绫愠鲩T(mén)去了,每逢重陽(yáng),他們都會(huì)出去。樓上小區(qū)中,有個(gè)小花園,外公在這個(gè)花園中種了許多的樹(shù)呀、草呀,幾乎有半個(gè)花園都是他種出來(lái)的,他每天都會(huì)有二、三個(gè)小時(shí)泡在園子里,而重陽(yáng)這一天,他會(huì)與外婆在園子里呆上一整天。

那天早上我也去了,看著角落中的各種工具似乎與外公有著某種聯(lián)系,他拿著它們工作時(shí),卻是那么自然。再看看外婆,拿著個(gè)桶,時(shí)不時(shí)的去打桶水,又緊緊地跟在外公后面,這便使整個(gè)畫(huà)面,更加唯美、和諧了。

幾個(gè)小時(shí)的活很快就干完了,待他們將工具放好后,走到了花園中的亭子里。打開(kāi)保溫杯里的茶,添滿(mǎn)了兩只小杯,又拿出圍棋下了起來(lái),常常還“哈哈”大笑,然后喝一口茶,再喝一口茶。我也在旁邊看著,看了一會(huì)兒,也無(wú)聊的回去了。

那天后三個(gè)月,一張白得刺眼的紙從外婆手中滑落,讓她差點(diǎn)倒下——醫(yī)院外公去世通知。一輛黑色哀車(chē)駛?cè)肓松街校竺娴牧硪惠v車(chē)載著全家人,但唯獨(dú)外婆沒(méi)去,不過(guò)后來(lái),她卻患上了老年癡呆,全因那張刺眼的恐怖的紙。

又至重陽(yáng),落葉在窗前盤(pán)旋,盛夏的余熱消散。只見(jiàn)一老婦人坐在窗前,眺望著遠(yuǎn)方,一行淚在她的面頰上,留下了一道思戀。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇七

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已是秋天。王勃的“時(shí)維九月,序數(shù)三秋”說(shuō)得大概就是這個(gè)季節(jié)了吧。

詩(shī)經(jīng)有言曰:“伐木丁丁,鳥(niǎo)鳴嚶嚶,出自幽谷,遷于喬木。”在清晨時(shí)分,丁丁的伐木聲吵醒了正在酣睡的孩子。健壯的男人們揮舞著他們那粗壯的手臂伐木,那伐木聲,仿佛是一個(gè)勞動(dòng)的號(hào)子,一下一下地有節(jié)奏的喊著。在秋天,最高興的是屬于獲得大豐收的人們的。他們用鐮刀割稻子,那“刷刷”的聲音聽(tīng)在耳朵里,喜在心上。那高興的表情,恐怕就是天塌下來(lái),也不會(huì)改變吧,那金黃的稻穗垂著頭,隨風(fēng)舞動(dòng),要知道,這可是比金子還珍貴的東西阿。還有那果園里,一派喜氣洋洋的景象。竹樓突然,變成了搶手貨。這是為什么?當(dāng)然是因?yàn)楣哟筘S收,竹樓不夠用了背!

“蒹葭蒼蒼,白露為霜”河中央小船的頂上真的是白霜覆蓋的船篷,大概是因?yàn)椤吧矫魉畠粢箒?lái)霜”的緣故吧。不過(guò),漁夫可不關(guān)心這個(gè),他把一張圓圓的網(wǎng)撒了下去,在撈上來(lái),網(wǎng)中留下的只有陽(yáng)光照射下的烏桕葉的影子。他好像也并不著急,只是繼續(xù)撒網(wǎng)、撈網(wǎng)。岸邊的幾個(gè)孩子如癡如醉地看著,似乎認(rèn)為這是一項(xiàng)有趣的工作,或許也是因?yàn)闈O夫那悠然自得的神情做的怪吧。漁夫似乎認(rèn)為這項(xiàng)工作越來(lái)越?jīng)]意思了,于是搖起漿,劃著小船走了。船后只留下碧波蕩漾的湖面,伴著岸邊蘆葦?shù)挠白樱o靜地嬉戲著。

在岸邊遠(yuǎn)處的山坡上,一群羊在安靜的吃草。咦,它們的主人呢?在那邊。她正在向遠(yuǎn)處眺望,靜靜地思考著什么,又盼望著什么。眼睛里流露出無(wú)限傷感與期待。啊,牧童與他的笛子不見(jiàn)了,原來(lái)牧羊女在期待著牧童的歸來(lái)。她多么希望河水能把她的思念帶給牧童啊。

在河水的那邊,秋也正悄然無(wú)聲地進(jìn)行著她自己的思念。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇八

我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),秋天是甜蜜的季節(jié),秋天更是富饒的金黃季節(jié)。

金秋十月,天高云淡,天氣格外地涼爽。田野里,一片片雪白的棉花聚集在一起,遠(yuǎn)看像潔白的雪地,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)綠意;近看,仿佛一只美味的棉花糖,讓人看了就垂涎三尺。一片片大豆聚集在一棵金色的銀杏樹(shù)下面,變成了焦黃色,鼓著三層啤酒肚,里面躲藏著已成熟的果實(shí),“啪”地一聲,果實(shí)被歡快地彈了出去,到另一片地方劃分領(lǐng)地啦!紅通通的高粱紅得像一把火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。

高粱那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的笑聲,如同銀鈴一般的清脆,十分悅耳,仿佛在演唱呢!迷人的“嚓嚓”聲是哪位音樂(lè)家在伴奏呢?噢,原來(lái)是麥子!麥子已經(jīng)脫去了碧綠的外衣,披上了舒適的、金黃色的衣裳。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),涼絲絲的,把那片高低不一、黃得似金的麥子吹醒了,遠(yuǎn)看猶如一片金色的海洋,掀起了一陣又一陣的浪潮,真壯觀哪!

田野的前面是一片五彩繽紛的果園。蘋(píng)果紅得似火,掛滿(mǎn)了枝頭,要是嘗一口的話,一定叫你垂涎三尺。橘子黃得似金,仿佛一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹(shù)茬上,讓果園的主人感覺(jué)到了用勤勞換來(lái)的幸福。石榴成熟了,穿上了漂亮的芭蕾裙,開(kāi)心得咧開(kāi)了嘴,露出了紅白相間、晶瑩透亮的籽兒。

葡萄紫得發(fā)亮,由綠外套換成了紫袍子,和姐妹們聚在一起取暖。果農(nóng)們忙著摘采水果,笑呵呵的。彩色的果園里留下了果農(nóng)們的一串串笑聲。

啊!秋天!你是人們邁向致富之路的第一步,你是人們不可缺少的`金黃季節(jié)。秋天!我愛(ài)你!

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇九

最美麗,最優(yōu)雅,最凄涼,最令人欣喜的,四季中就要數(shù)秋了。

秋天的長(zhǎng)空是廣闊的。天空中飄蕩著幾朵如棉花般的白云,看上去潔白無(wú)瑕,讓人心情格外開(kāi)朗。躲在云層后面的太陽(yáng),那微微耀目的光芒也不再刺眼,它們像溫柔的媽媽照亮地球。一群白鴿也高興了,自由自在地盤(pán)旋著,像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年,飛翔在高空。

秋天的風(fēng)涼絲絲的。當(dāng)你坐在公園的石凳上時(shí),風(fēng)娃娃便調(diào)皮地來(lái)到你身邊,它們的出現(xiàn)無(wú)人知道,可愛(ài)極了!它們會(huì)在你玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)給你降溫,在你思想混亂的時(shí)候,給你來(lái)一劑“清醒劑”。我想,它一定是秋天里人們最歡迎的客人。

秋天是令人喜悅的季節(jié)。一望無(wú)際的田野金黃一片,你會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯們正收獲著自己的勞動(dòng)成果。秋天的果園里堆滿(mǎn)了梨子、橘子、蘋(píng)果……看著這豐收的果實(shí),我不禁和農(nóng)民伯伯一起喜上眉梢。

秋天的人是快樂(lè)的,因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié),人們都收獲了。面對(duì)這秋,你又收獲了些什么呢?

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇十

我喜歡秋天,更喜歡秋天的棲霞山。每到秋天,來(lái)?xiàng)忌降挠慰投冀j(luò)繹不絕,人山人海。這是為什么呢?早上鳥(niǎo)鳴聲把我叫醒,伴著鳥(niǎo)鳴聲我起床了,準(zhǔn)備向棲霞山前進(jìn)。

清晨十分安靜。除了鳥(niǎo)兒們的歌唱聲和樹(shù)葉搖晃的“嘩嘩”聲,就只有晨練的人們的腳步聲了。剛到棲霞寺的門(mén)口,就能看到那布滿(mǎn)綠色的山川。我慢慢地走著,到了月牙湖,我看見(jiàn)了水中的魚(yú)兒在嬉戲打鬧,游來(lái)游去。行動(dòng)緩慢的烏龜從湖中伸出它的小腦袋,正在曬太陽(yáng)呢!

在一片綠色中,還有銀杏樹(shù),楓樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子,再加上那嫩黃色,更增添了它那可愛(ài)的樣子,每當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái),銀杏葉都隨風(fēng)搖晃,好不可愛(ài)。

楓樹(shù)是棲霞山里最著名的樹(shù)木之一了,大多數(shù)外地來(lái)的游客都是來(lái)觀賞楓樹(shù)的,從遠(yuǎn)處看,一叢叢的紅葉像燒起來(lái)的大火球,走近了看,楓葉的樣子又有許多種。有的像小雞的爪子,尖尖圓圓的,有的像手掌,大大寬寬的,有的像扇子,帶有圓潤(rùn)的弧度……紅色的葉子,小巧玲瓏,那些游客也經(jīng)常會(huì)帶一些楓葉回家,亦或是買(mǎi)楓葉書(shū)簽當(dāng)做紀(jì)念。

再往前走,還有用來(lái)許愿或者盼望的燒香廬,在這里人們可以為任何人燒香祈福,那朦朧的煙也會(huì)一直向天空飄去。還有那鐘聲,每到一些重要的節(jié)日,這鐘前必定會(huì)排上很長(zhǎng)的隊(duì)伍,人們都是來(lái)撞鐘的,在這一天,棲霞山中也能聽(tīng)到那持續(xù)不斷的鐘聲。

我喜歡秋天的棲霞山,喜歡大自然給我?guī)?lái)的這么美好的禮物。鳥(niǎo)鳴聲,樹(shù)葉搖晃聲,撞鐘聲……還有魚(yú)兒們嬉戲打鬧的畫(huà)面。

美麗的風(fēng)景就在我們的身邊。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇十一

每當(dāng)邁出輕快的步伐走在秋天的公園時(shí),我總是不由自主地贊嘆道“秋天的樹(shù)葉多么美呀!”

再看看這邊的冬青葉吧!它可是舉世無(wú)雙的冬青葉哦!全身墨綠,如同三國(guó)演義呂布的神器——方天化戟。它的葉尖很刺人,使人不敢靠近,就像管理員似的告訴大家:“樹(shù)葉是給大家觀賞的,請(qǐng)大家不要摘取,不然就得受到我的報(bào)應(yīng)。”冬青葉是常青樹(shù)葉,不能被秋風(fēng)吹落,但可以發(fā)出搖動(dòng)的聲音,從而也形成了歡快和諧的樂(lè)曲。

還有這邊的銀杏時(shí),它帶給我的第一感覺(jué)——涼爽,扇子似的葉狀再加上它變萎的葉面,我便知道秋天來(lái)臨了。

……

秋天的樹(shù)葉五彩繽紛,千姿百態(tài)!可以給我們帶來(lái)欣賞的樂(lè)趣,因?yàn)榘俾劜蝗缫灰?jiàn),大家還是去看看吧,那兒一定會(huì)讓你依依不舍的。

大家說(shuō)秋天的樹(shù)葉美嗎?

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇十二

目標(biāo):

1.通過(guò)比較觀察出各種不同的葉片之間存在的共同之處。

2.培養(yǎng)學(xué)生比較觀察能力和歸納能力。

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

通過(guò)觀察比較發(fā)現(xiàn)葉片存在的共同特征。

教學(xué)準(zhǔn)備:

枝條、各種不同的葉片。

教學(xué)過(guò)程:

一、觀察枝條。

·為了今天的觀察,老師特地向一位園藝工人要來(lái)了一些樹(shù)枝。

展示一根葉片完整的枝條。

·你們覺(jué)得可以觀察哪些內(nèi)容?

·引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)數(shù)枝條上有幾片葉,看看葉與枝條的連接處有什么特點(diǎn)等方面進(jìn)行觀察。

·小組觀察實(shí)驗(yàn)組中的枝條,并作簡(jiǎn)單記錄。

·全班交流,你有什么發(fā)現(xiàn)?學(xué)生會(huì)觀察到每張葉與枝條的連接處都有芽。

二、觀察一片完整的葉。

·這是一張完整的葉嗎?(出示一張無(wú)葉柄的葉)。

·學(xué)生思考并進(jìn)行討論。

·學(xué)生反饋。

·在實(shí)驗(yàn)組中選出你們認(rèn)為完整的葉來(lái)。

·完整的葉是由哪幾部分構(gòu)成的?通過(guò)比較歸納得出:植物的.葉由葉片、葉柄構(gòu)成。

觀察各種不同的葉片。

·找一找小組內(nèi)有幾片完整的葉?仔細(xì)觀察,它們是不是都長(zhǎng)得一樣呢?

·學(xué)生觀察各種不同的完整的葉。

·葉片上有什么?

·這些葉的葉柄都一樣嗎?

·學(xué)生匯報(bào)交流觀察結(jié)果。

教師適時(shí)給予學(xué)生一些概念,幫助學(xué)生進(jìn)行表述,如葉脈、葉緣、葉基等。

四、給樹(shù)葉分類(lèi)。

·在眾多不同的葉片中你能發(fā)現(xiàn)它們的相同之處嗎?

·小組商量把相同的葉放在一起。(分類(lèi)的依據(jù)可以是顏色、形狀、大小等)。

·交流反饋。

五、作業(yè)。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇十三

不知不覺(jué),到了九月,夏天仍未走遠(yuǎn)。其實(shí)已經(jīng)到了秋天,沒(méi)了夏日炎炎,陽(yáng)光開(kāi)始變得溫和,還沒(méi)到深秋,但一切事物都有秋天的節(jié)奏。

風(fēng)景如一副撒上日光的油畫(huà),樹(shù)木在一邊筆直站立,剛離別夏天,他們?cè)谟忧锾欤呀?jīng)九月的秋天。

在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn),郁郁蔥蔥的小樹(shù)木發(fā)生了些許變化,在一些枝芽頂端有片鵝黃,隱隱躲在一片青翠中,再細(xì)看,一點(diǎn)點(diǎn)鵝黃如同稀少的星星落在花園小徑上,周?chē)行┲参锲骄徖先ィ瑓s不失和諧和優(yōu)雅。

小溪流啊流,太陽(yáng)撒下金燦燦的光圈,地上開(kāi)著的鮮花,依舊鮮艷,依舊芬芳,依舊濃郁。草坪上,一大片草聚在一塊,青中雜帶微黃。風(fēng)兒唱著歌,小草帶著小樹(shù),小花一起跳舞,小山仍鐵青著臉,但仿佛一到秋天,脾氣也改得好多了。

秋天邁著以難以察覺(jué)的腳步來(lái)了,它比開(kāi)朗的春天,活潑的夏天,顯得唯唯諾諾,像個(gè)害羞的小姑娘。她想躲到人群里,當(dāng)人們快發(fā)現(xiàn)她時(shí),在給人們一個(gè)措手不及的擁抱。又像一個(gè)小頑童,在和人們玩捉迷藏。

九月秋天。風(fēng)吹在臉上,涼涼的。在炎熱氣溫下很舒服,仿佛在沙漠中口渴難耐,但喝到了一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)。

小蛐蛐和鄰居小螞蚱在草間做游戲。不時(shí)興趣高漲,來(lái)個(gè)“黃河大合唱。”

陽(yáng)關(guān)照著孩子臉上,孩子面孔也更可愛(ài)。這時(shí)候,人們脫下汗衫背心,換上短袖體恤花裙,他們涌進(jìn)校園,仿佛秋天盛開(kāi)的花朵。

深秋是秋,像個(gè)成熟的姑娘。但九月的秋天,仍有青澀,仍有活力。日頭還在當(dāng)日照,天空依舊藍(lán)得明亮,云朵依舊柔和。

原來(lái),九月的秋天也有她的熱情。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇十四

秋,是夏季的炎熱飄走的時(shí)節(jié),絲絲的清涼也隨之而來(lái),人們開(kāi)始穿上長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。開(kāi)始全新的迎接自我。

秋,樹(shù)上的梧桐葉從綠開(kāi)始變?yōu)樯罴t,毫無(wú)裝飾的小路上,開(kāi)始散滿(mǎn)深黃的葉子,給毫不起眼的小路煥然一新。原來(lái),是它們掛在樹(shù)上太久了,累了。

秋,菊花開(kāi)了,我穿梭在那黃綠色的花海中,黃的是金,中間還滲著雪一樣的白,不過(guò)它們沒(méi)有完全開(kāi)放,像卷毛一樣的花瓣湊在一起,甚是好看。

秋,是一個(gè)風(fēng)高氣爽的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里面五谷豐登,農(nóng)民伯伯們開(kāi)始忙碌著,低處的田野里,稻谷熟了,金黃金黃的,好像是誰(shuí)在地里鋪上了一層厚厚的金子,微風(fēng)拂過(guò),稻田里掀起一波又一波的“浪花”。沉甸甸的稻穗隨著“波浪”有的組成舞蹈團(tuán),有時(shí)在那翩翩起舞,有時(shí)低頭說(shuō)著悄悄話,那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的模樣可愛(ài)極了。

秋,吹黃了嫩綠的小草,但還是有從綠的桑田,農(nóng)民伯伯們正在忙碌著為農(nóng)間最有名的紡織“專(zhuān)家”秋蠶準(zhǔn)備食物呢!

秋,吹熟了果園里的水果,看,那紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)枝頭,石榴也撐破了肚皮,來(lái)觀看這熱鬧非凡的世界,水靈靈的蘋(píng)果,桃子,在枝頭搖擺,原來(lái)他們正努力招呼農(nóng)民伯伯來(lái)采摘它,生怕自己錯(cuò)過(guò)了什么,它們,給整個(gè)秋天增添了幾分童趣。

一眨眼,深秋飄然而過(guò),轉(zhuǎn)眼就要入冬,大自然就沒(méi)有了這美好的景象,只有戀秋之人才能真切感到這片土地散發(fā)的秋香,我傷感著秋姑娘遠(yuǎn)去的身影,是她讓我依依不舍,卻又無(wú)法挽留。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇十五

如果有人問(wèn)我,在一年四季中,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?我肯定毫不猶豫地回答他,是秋天。

我之所以喜歡秋天,是因?yàn)榍锾旒竞蜻m中。不冷不熱,晝夜長(zhǎng)短大致差不多,總起來(lái)可用一個(gè)“爽”字來(lái)概括。秋天的清晨,當(dāng)我一出門(mén)就會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),在飽受炎夏的煎熬之后,涼爽的秋風(fēng)使人通體舒服,情志暢快,呼吸自由,輕松自如,十分愜意。這時(shí)候,如果沿大馬路跑上一、二公里,那就再好不過(guò)了。因此,我對(duì)秋天的愛(ài)更甚于春。

我之所以喜歡秋天,是因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)容易讓人回憶逝去的往事。巴爾扎克說(shuō)過(guò):“大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂(lè),像一個(gè)眺望將來(lái)的棕色頭發(fā)的孩子,而現(xiàn)在變?yōu)樘耢o、溫暖,像一個(gè)追憶往事的金發(fā)姑娘。”這句話說(shuō)得既形象又符合實(shí)際。秋天的天空安閑明澈,陽(yáng)光溫暖中略帶涼意,颯颯的秋風(fēng)好像是一只溫柔而略帶滄桑的手在撫摩著我們……這時(shí),我驅(qū)除了精神的浮躁,避開(kāi)了環(huán)境的喧囂,靜下心來(lái),好好地回憶許多將要淡忘的往事。比如自己居住多年的老屋,相處了六年的老師和同學(xué),還有曾經(jīng)做過(guò)的好事、壞事。因此,我覺(jué)得秋天可以把我?guī)Щ匾郧埃€可以讓我反思以前做過(guò)的事。

我之所以喜歡秋天,是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。金黃色的秋天,高梁紅了,稻谷熟了,桂子送馨,橙黃橘綠,沉甸甸的果實(shí)綴滿(mǎn)枝頭,蒼山翠嶺好像一道五彩斑斕的錦屏,好一幅迷人的豐收油畫(huà)啊!這些景象,就會(huì)讓我聯(lián)想到人生的思想上的成熟,在智慧上的練達(dá),在事業(yè)上的收獲……這樣,我就會(huì)暗下決心,“盡志力而無(wú)悔”,一定要好好珍惜時(shí)間,在有限的人生能有所成就,干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。

是啊,秋天,天高氣爽,它有一種獨(dú)特的美,它是回憶往事、收獲的季節(jié)。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇十六

秋天,已經(jīng)來(lái)了一段時(shí)間了,雖然,和有的地方比起來(lái),不是那么美,可是,在我的眼里,她有獨(dú)特的美。

你看,大多的樹(shù)葉還沒(méi)有變黃,它們是不是不想下來(lái)?農(nóng)村,玉米、花生和許多的農(nóng)作物都已收完了,農(nóng)民都在忙著播種,準(zhǔn)備在下一年里得到更好的果實(shí)呢!

秋天,也像一位小姑娘。她在炎熱的夏天里,匆忙趕來(lái),把炎熱一掃而光。之后,又把沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。當(dāng)冬姑娘到來(lái)時(shí),她也不和冬姑娘爭(zhēng)地位,而是默默地推出。看著冬姑娘帶給孩子們的雪白世界,啊!秋天,我敬佩你的精神!

啊,家鄉(xiāng)的秋天,我愛(ài)你!

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇十七

一不留神,又是金桂花開(kāi)的季節(jié)了。

一夜之間,那黃燦燦的桂花竟相繼展開(kāi)了青春的笑顏。秋日的清風(fēng)吹過(guò),一股淡淡的清香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái),香味不濃,卻讓人身心暢達(dá),怡然自得。

桂花樹(shù)長(zhǎng)得并不起眼,同樣,桂花也是如此。桂花樹(shù)葉子茂密,不濃不淺,桂花便隱藏于其中。金黃的花瓣輕輕舒展著,像米粒似的,中間夾著幾根細(xì)細(xì)的花蕊。花朵小小的,十分精致,一小團(tuán)一小團(tuán)地簇?fù)碓谝黄穑那狞c(diǎn)綴在枝杈上,如同平滑的蛋糕面上用奶油制成的蕾絲邊一樣,優(yōu)雅細(xì)膩。花朵低調(diào)地綻放在墨綠葉叢中,不張揚(yáng),不刻意,沉默卻有著東方古典的清貴氣韻。

凝望著淡黃的花朵,想著兒時(shí)外婆家的情形,鼻腔內(nèi)便縈繞著一絲若有若無(wú)的香甜。外婆家的院子里有棵桂花樹(shù),每逢金秋時(shí)節(jié),便黃燦燦一片。而外婆呢,既不做桂花糕,也不釀桂花酒,而是用它來(lái)炒年糕。白白嫩嫩的年糕上淋些醬汁,再撒上洗凈的桂花,醬汁的濃稠與桂花的清香,竟意外地融合。我便抱著碗兒坐在石桌旁,大口大口地吃著。屋里屋外,滿(mǎn)是桂花飄香。

“桂花留晚色,簾影淡秋光”。柔和的余暉投下來(lái),輕輕穿過(guò)綠葉間的縫隙,將本就燦爛的桂花映得熠熠生輝。就像是著淺黃襯衫的鄰家女孩,雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴,卻小巧玲瓏,如小家碧玉。

童年時(shí)代的桂花就這么默默地開(kāi)放在金秋的清風(fēng)里,開(kāi)放在我的記憶中。清新的幽香縈繞在身邊,那沉睡于歲月中的記憶重又在腦海中浮現(xiàn);金黃的桂花、醉人的花香、味美的炒年糕、慈祥的外婆……那株清雅的桂花樹(shù),浸染了純真的童年,注滿(mǎn)了悠長(zhǎng)的歲月。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇十八

現(xiàn)下,正是秋。

習(xí)習(xí)的令人感嘆的秋風(fēng)拉開(kāi)帷幕,將一片一片的葉子吹下來(lái)。秋風(fēng)吹過(guò),蘆花白了,高粱紅了,到處是豐收的喜悅。

坐在秋夜下,風(fēng)嗖嗖的灌入衣中,不帶一點(diǎn)修飾,吹過(guò)就知道秋姑娘來(lái)了。

每當(dāng)?shù)谝黄~子從枝頭飄落,涼涼的綿綿的秋雨便濕了窗。“自古逢秋悲寂寥”正如所說(shuō),一到秋日便產(chǎn)生一種莫名的凄涼,悲哀涌入心頭。坐在床邊,又一次熟練地打開(kāi)了一直立在桌上的有點(diǎn)塵的信,這種莫名便更加強(qiáng)烈并伴有一種失去的感覺(jué),打開(kāi),信上的一個(gè)個(gè)瀟灑的字讓我立刻看到了一雙水汪汪的大眼在眨啊眨,一股突破莫名的熱涌上心田:“你好嗎?我們已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)面了。”又是一個(gè)秋,又有一年了,我們這友誼還在嗎?淡了許些了吧?讀完那令我一次次猜疑的信,下意識(shí)的掏了掏信封,一片已沒(méi)有以往那光鮮的紅葉掉了出來(lái),在絲縷令人打哆嗦得瑟風(fēng)中,那片紅葉,閑的凄涼,顯得枯萎,甚至有點(diǎn)僵硬。

我總以為秋代表“寂涼”但“我知道秋天花會(huì)凋落,葉會(huì)枯萎,然而你可曾想到當(dāng)有一個(gè)春天到來(lái)時(shí),在這枯花敗葉后又會(huì)生出多少新綠?”告訴我,秋是喜悅的因?yàn)樨S收,球是美好的因?yàn)樵频锸羌帕鹊囊驗(yàn)槁淙~,秋是真實(shí)的因?yàn)榱?xí)習(xí)秋風(fēng)。

抬起頭,一片片葉正落下,昏黃的街頭,透出一縷金黃。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇十九

秋天的景像一幅美麗的圖畫(huà),雖然不像春天一樣百花齊放,不像夏天一樣熱情似火,也不像冬天一樣雪花紛飛,但是依然令我著迷。

秋天藏在天空上。排成“人”字形的大雁在碧藍(lán)的天空中飛翔,領(lǐng)隊(duì)的大雁似乎在說(shuō):“不要掉隊(duì)了,快跟上了。”有時(shí)候大雁又排成“一”字形,領(lǐng)隊(duì)似乎在說(shuō):“變隊(duì)了,不要飛到別的地方了。”

秋天藏在果園里。果園里瓜果飄香,有柿子樹(shù)、有蘋(píng)果樹(shù)、還有橘子樹(shù)……柿子樹(shù)上的葉子都掉光了,柿子還依然在樹(shù)上,好像在說(shuō):“你們快來(lái)摘我呀!”

秋天藏在樹(shù)林里。秋天的樹(shù)林層林盡染,銀杏樹(shù)的葉子離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,飄到了大地爸爸的懷抱;楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票,紅紅的楓葉像給大地鋪上了一床紅紅的地毯;梧桐樹(shù)的葉子被一陣秋風(fēng)吹過(guò),像翩翩起舞的蝴蝶,又像海水卷起的海浪。

秋天藏在森林里。看!小動(dòng)物們都在找食物呢。小松鼠去樹(shù)上,準(zhǔn)備找松果當(dāng)過(guò)冬的食物;小青蛙抓緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué);小熊準(zhǔn)備好過(guò)冬食物就回洞了;蝸牛準(zhǔn)備找一個(gè)陰暗的地方弄上它的液體,準(zhǔn)備睡大覺(jué)……大家都在為了能過(guò)上一個(gè)溫暖的冬天而準(zhǔn)備著。

秋天藏在池塘里。水面已經(jīng)非常涼了,但還是有幾只鴨子在水面上游泳,它們似乎在說(shuō):“我們是淘氣的小鴨子,我們不怕冷。”池塘里的魚(yú)兒們也在三五成群地逛著街,好像在說(shuō):“秋天可真美啊!”

秋天是多么美麗,到處藏著迷人景色。讓我們睜開(kāi)雙眼,一起用心去發(fā)現(xiàn)吧!

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇二十

我輕輕地踏在這片綠油油的草地上,不時(shí)采摘下迷人的野花。陽(yáng)光就那樣暖暖地灑向大地,一遍金黃黃。一群群小小的蜜蜂在花叢中里忙碌地穿梭著,仿佛比任何人都要忙呢。

突然,蔚藍(lán)的天空披上了一層“黑紗”,空氣悶得喘不過(guò)氣來(lái),動(dòng)物們停止了自己繁忙的工作,匆匆忙忙地回屋去了。大自然好像變了臉一樣,死氣沉沉的。不一會(huì)兒,天空中響起幾陣?yán)茁暎婚W一閃的灑下了成千上萬(wàn)的雨珠,噼里啪啦地?fù)渖洗蟮貗寢尩膽驯В鼈兙褪歉淖儾涣四菢訖M沖直撞的習(xí)慣。世間的植物們,都在熱情地?fù)]舞著,露出真心的笑容來(lái)歡迎著“雨精靈”的到來(lái)。“雨精靈”不忍寂寞,調(diào)皮的躍到花朵姐姐的身上,給花朵姐姐換了一件衣裳,披上了一層晶瑩的外衣,使花朵姐姐更加美麗動(dòng)人,更加得美妙無(wú)比!

“啪”的一聲,又一些“雨精靈”來(lái)了,如一位位勇敢的小傘兵停在松針上歇息,他們大口大口地喘著粗氣,一雙雙水靈的大眼睛從松針上鉆出來(lái),仿佛要洗去松針深深的灰塵。雨珠撫摸著松針光滑的身子,松樹(shù)感覺(jué)愜意極了,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這時(shí)的松針便趁機(jī)地張開(kāi)它那干燥的嘴唇,輕輕地“吸了一口”,“哇,好甜啊!”松針樂(lè)滋滋地接著松針張開(kāi)嘴唇“咕咚,咕咚……”喝了好幾口,貪婪地舔了舔嘴唇,拍了拍自己的大肚子,欣賞著這美麗的大自然。

雨水過(guò)后,天空如洗過(guò)一般,瓦藍(lán)藍(lán)的,潔白的云如用白色的漆抹過(guò)一樣,安靜祥和地飄浮著,空氣也清鮮了許多。我邁著輕松的步伐走在草地上,草地上軟綿綿,稍一會(huì)了,不時(shí)就會(huì)有雨珠蹦到我的腳上,涼涼的,舒服極了!

小鳥(niǎo)的歌聲,譜成了一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,我傾聽(tīng)著。來(lái)到田野,農(nóng)民叔叔正在揮著鐮刀割收糧食呢!瞧,地里的豆子一個(gè)個(gè)都鼓起了莢,全熟了。特別是棉花,開(kāi)放得那么白,白得像雪,有些含苞欲放的棉花像銅鈴似的在棉樹(shù)上左右搖擺。棉葉交錯(cuò),這些色彩點(diǎn)綴了這金色的海洋。

享受著大自然的美麗,呼吸著新鮮的空氣!調(diào)皮的雨珠,清脆的鳥(niǎo)叫,金色的田野,安詳?shù)陌自疲M成了一幅絢麗多姿的秋天畫(huà)卷,使人不知不覺(jué)地愛(ài)上了她。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇二十一

悄悄地,悄悄地,秋姑娘,踏著歡快的腳步來(lái)到了人間,給大地披上一件新大衣。

看吶看吶,樹(shù)上的葉子紅了,一線兩線遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一團(tuán)熊熊燃燒的煙火。風(fēng)兒輕輕的吹過(guò),一片一片金黃的葉兒像一只只飛舞的蝴蝶,輕輕落到大地媽媽的懷抱里,貢獻(xiàn)出自己最后的一份力量。頑皮的孩子見(jiàn)了,不禁在上面跑著,跳著,嬉戲著,不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲,趁著葉兒沙沙的私語(yǔ)聲,奏出了一曲秋的小令。

來(lái)呀來(lái)呀,快看,月季花正含苞欲放呢!紅的,白的,粉的,黃的,爭(zhēng)奇斗艷!一只只蝴蝶好似一個(gè)個(gè)小精靈,好奇的.圍著他們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,小心翼翼的保護(hù)著這些,芬芳撲鼻,嬌艷欲滴的花兒們。最美的是那多姿多彩的草地。一朵朵小野花,好似一串串流光溢彩的珍珠,鑲嵌在碧玉般的草地上,不禁為秋的圖畫(huà),增添了一抹艷麗的色彩。雪白雪白的蒲公英被秋風(fēng)吹起,一朵一朵白色的小天使,寄托著如夢(mèng)般美好的愿望飛向遠(yuǎn)方,去看更大更多彩的世界。蟲(chóng)兒們,聽(tīng)著吶,遠(yuǎn)方的鐘鳴,孩子們的打鬧聲,不禁奏響了一曲又一曲秋的交響樂(lè)。

聽(tīng),那是高音部,正在訴說(shuō)果實(shí)豐收的喜悅,聽(tīng),那是中音部正在訴說(shuō)秋水的靜謐,聽(tīng),那是高音部正在訴說(shuō)月兒升起,遠(yuǎn)方游子的無(wú)比思念之情。一起一伏,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),這是秋的升華。秋,你是一首輕松優(yōu)美歌,描繪了一個(gè)又一個(gè)的精彩的自然風(fēng)光。秋,你是一首讀不完的詩(shī)句,給了我們一個(gè)又一個(gè)生命的啟迪。

秋,你是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,記錄了一個(gè)又一個(gè)美好的瞬間。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇二十二

小雨淅瀝,涼風(fēng)習(xí)習(xí),走在街頭,世界正在悄悄的變化,直至落下第一片枯黃的落葉,才如恍然大悟般的:“秋天來(lái)了!”

——題記。

飄飛的雨絲帶走了夏所有的如火燃燒般的熱意,揮之而來(lái)的,是那沁人心脾、涼爽的秋風(fēng),伴著紛紛飄落的枯黃落葉,頭發(fā)隨風(fēng)飛舞,拂過(guò)臉頰。

腦海里,秋天,總是帶著些咄咄逼人的寒氣,卻又帶來(lái)了些瓜果的甜香。記起的,是農(nóng)民伯伯汗灑農(nóng)場(chǎng)、頭頂烈日,在夏日辛勤的工作,終于換來(lái)了好收成時(shí)的歡笑;記起的,是那碩果累累的果樹(shù),甜香味飄滿(mǎn)天,讓人直咽口水;記起的,是那十里飄香的桂花,直勾人的魂。

然而,等再次提起“秋天”這個(gè)詞,心中總是不免的,涌起絲絲憂(yōu)愁,只是因?yàn)橛忠媾R升學(xué)的無(wú)奈和壓力罷了,望著“初二”這兩個(gè)陌生的字眼,心中半是驚喜,又半是哀愁。一年,是三百六十五個(gè)日日夜夜,或許每個(gè)夜晚都有繁星閃爍,都有皎潔的月光照耀大地,平淡無(wú)奇罷。但是,初一對(duì)我來(lái)說(shuō),還僅僅只是在作業(yè)本封皮上填寫(xiě)的一項(xiàng),而轉(zhuǎn)眼間,一年的時(shí)光悄然流逝。成長(zhǎng),真的太快,白駒過(guò)隙,仿佛昨日還在與小學(xué)同學(xué)含淚揮手告別,而今日,卻要大步邁向初二的階梯。初二對(duì)我來(lái)說(shuō),或許真的太陌生,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,這一切的一切,就這樣輕輕地來(lái)了,帶來(lái)了整片的云彩,五彩斑斕。

或許是因?yàn)榍锾焯虝海偸沁€沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)秋天的來(lái)到,就已如過(guò)眼云煙般的消逝。這,也就是我對(duì)秋小小偏愛(ài)的原因所在吧,短暫的,卻又那么美好。一個(gè)年幼的女孩,頭頂美麗的百合花環(huán),手中啃著香甜的蘋(píng)果,輕輕用手攥起那金黃色的裙擺,碎花狀的,那是秋姑娘的到來(lái),不經(jīng)意間的,揮舞著隱形的翅膀,降落在人世間。

秋,難以讓人琢磨,是因?yàn)樗衩兀窟€是因?yàn)椤蔼q抱琵琶半遮面”,總是遮遮掩掩呢?總是在不經(jīng)意間,就踏上歸途,讓人留戀不及。而秋風(fēng),又是那樣的變幻莫測(cè),說(shuō)不定就刮起了狂風(fēng),但過(guò)一會(huì)兒,又會(huì)平息。

秋季,常常被掛上“收獲的季節(jié)”這個(gè)如詩(shī)的代號(hào),而我,也在秋天中,日趨成熟。邁入初二,那是對(duì)我發(fā)出的新的挑戰(zhàn)書(shū)!日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),指針一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng),那是時(shí)間的腳步,是秋姑娘紛至沓來(lái)的柔聲細(xì)語(yǔ)......

我張開(kāi)雙臂,擁抱秋天,感受她所帶來(lái)的一切美好。

擁抱秋天,走向初二。初二,我來(lái)了!

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇二十三

“自古逢秋悲寂寥”當(dāng)夏日的激情四射與熱情奔放在四季的時(shí)鐘里“滴滴答答”地走過(guò)之后,秋天就帶著一種清冷、寂蕭條來(lái)了!

逝世之日正是深秋,飄飄的落葉與瑟瑟的涼風(fēng)不禁勾起了以往那些美好的日子和對(duì)奶奶的思念。我們準(zhǔn)能備了棺材,插上了花,隆重的安葬了她。她的墓地在一片金黃的楓葉林中。一片片落葉如漫漫長(zhǎng)卷,抒寫(xiě)著我對(duì)她的思念之情。

是啊!金秋九月,楓葉飄香,在這里,她那顆令我深深懷念的心就像那金色的畫(huà)圈一樣,隨著金黃的楓葉一點(diǎn)一點(diǎn)地飄下來(lái),永不間斷,就像我對(duì)她永不間斷地思念一樣。

秋天里的一片綠初二(模板24篇)篇二十四

禪詩(shī)有云:“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。”四季更迭,自有不同的姿態(tài)。而秋天,是屬于霜葉的季節(jié)。是啊,當(dāng)我們讀到李商隱的“天意憐幽草,人間重晚睛”時(shí),你也許會(huì)不由驚訝,為料深秋晚晴還會(huì)有如此雋永迷人的風(fēng)味!

春天也有落葉。秋天也有花開(kāi)。每一個(gè)季節(jié)都有屬于它與眾不同的風(fēng)景,而唯有經(jīng)過(guò)惡劣的季節(jié),進(jìn)發(fā)出來(lái)的芳香與色彩才更令人神迷。物皆然,人為甚。只有經(jīng)歷磨難的人生,生命才更迷人的色彩。正如泰戈?duì)査f(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能練成創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。”

羅伯特,彭斯,蘇格蘭的一個(gè)農(nóng)民,后來(lái)做過(guò)稅局小職員,長(zhǎng)期的勞累和貧困使他的身體在三十多歲就贏弱不堪。但生活的艱辛與磨難,卻促使他振作奮起,穿起深色大衣、淺背心、皺邊的襯衫,足登鹿皮鞋或長(zhǎng)靴,出入愛(ài)丁堡文學(xué)集會(huì),譜寫(xiě)《友誼天長(zhǎng)第久》等家喻戶(hù)曉的經(jīng)典歌曲,讓友情之曲、自由之聲在地球的各個(gè)角落響起,并成為了偉大的詩(shī)人。

豫爾頓雙眼睛失明,妻兒相繼去世,但生活的艱辛與完全的失明,讓他更接近心中的光明。在班山街附近的一所小房子里,他一住就是12牟—,其問(wèn)遭遇了倫敦大瘟疫與大火災(zāi),但依然堅(jiān)持完成了《失樂(lè)園》、《復(fù)樂(lè)園》及《力士參孫》的創(chuàng)作。這三部空前絕后的無(wú)韻史詩(shī)巨著,代表了他一生最大的成就,并以其復(fù)雜性與完美性征服了西方世界。他為此失去了肉體上的光明,但是他卻矢志不渝地讓人們看到他心中的另一種光明。

經(jīng)歷了這霜葉的季節(jié),經(jīng)歷了這生活的跌宕與艱辛,激發(fā)起詩(shī)人羅伯特,彭斯對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抗?fàn)帲ぐl(fā)其于生活的強(qiáng)烈激情,使其造就了詩(shī)歌的輝煌;經(jīng)歷了這霜葉的季節(jié),經(jīng)歷了這生活的波折與不幸,激發(fā)彌爾頓強(qiáng)烈的追求光明,書(shū)寫(xiě)了生命的絕唱。是的,劫難后的風(fēng)景更是絢麗,更是迷人。經(jīng)歷坎坷并不可怕,只要保持向上的心態(tài),經(jīng)過(guò)寒霜摧殘韻楓時(shí)比二月花會(huì)更火紅,更艷麗,更迷人。

霜葉的季節(jié),一個(gè)比二月花更紅的季節(jié)。逆境的人生,一個(gè)比順境更見(jiàn)色彩的人生。

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行政工作是一項(xiàng)綜合性的工作,需要處理好各種復(fù)雜問(wèn)題和人際關(guān)系。以下是小編為大家整理的行政監(jiān)察工作經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的工作有所借鑒。公共,指公有的;公用的;大家。語(yǔ)
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或達(dá)到某種效果而制定的一系列行動(dòng)步驟和計(jì)劃布局。以下是一些校園活動(dòng)的方案范文,可以參考學(xué)習(xí),提升活動(dòng)策劃的水平。一.活動(dòng)目的:為了豐
大班教案旨在培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,促進(jìn)其全面發(fā)展。以下是小編為大家精心挑選的經(jīng)典大班教案范文,請(qǐng)大家參考借鑒。物質(zhì)準(zhǔn)備:松鼠、小熊、小鳥(niǎo)頭飾,玩具
撰寫(xiě)演講稿范文時(shí),我們要注意用詞精準(zhǔn)、措辭得體,使得聽(tīng)眾易于理解和接受。以下是一些有關(guān)演講寫(xiě)作的范文,供大家閱讀參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的老師,親
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。1.學(xué)會(huì)本課生字,能正確寫(xiě)“范圍”“
檢討書(shū)不僅要指出問(wèn)題,更要提出解決問(wèn)題的方法和建議,以期達(dá)到持續(xù)進(jìn)步和提高。以下是一些寫(xiě)得非常出色的檢討書(shū)實(shí)例,它們不僅有很高的文采,還展現(xiàn)了作者的內(nèi)心成長(zhǎng)。
競(jìng)選的最終目的是獲得選民的認(rèn)同和支持,因此候選人需要用準(zhǔn)確清晰的言辭來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念。這是一些歷屆競(jìng)選的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。敬愛(ài)的老師、親
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和歸納自己在工作中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和指導(dǎo)。
教學(xué)計(jì)劃能夠提前預(yù)設(shè)教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,并提供解決方案。教學(xué)計(jì)劃的編制和實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,需要不斷調(diào)整和完善,以適應(yīng)不同學(xué)生的需求和發(fā)展。1.了解統(tǒng)計(jì)的
在大學(xué)生自我鑒定中,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。大學(xué)生自我鑒定范文六:在大學(xué)期間,注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,積極參與
范文可以為我們提供一個(gè)優(yōu)秀的寫(xiě)作示范,幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作要領(lǐng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所提升。通過(guò)富有情感的教學(xué)語(yǔ)言
每次經(jīng)歷都值得我們用心去總結(jié),這樣才能更好地吸取教訓(xùn),不斷提高自己。在這些心得體會(huì)中,我們可以看到作者的成長(zhǎng)和思考,希望這些分享能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考的方
職工是企業(yè)的生命線,他們的工作熱情和積極性是企業(yè)蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵所在。職工總結(jié)是對(duì)個(gè)人工作成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,以下是小編為大家精心挑選的職工總結(jié)范文,供大家參
在這個(gè)特殊的場(chǎng)合里,我感到非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒郑窒砗徒涣魑覀兊南敕ê陀^點(diǎn)。良好的開(kāi)場(chǎng)白是一場(chǎng)成功活動(dòng)的關(guān)鍵,以下是一些精選的開(kāi)場(chǎng)白范文,希望能給大家提供靈感
演講稿范文的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)演講者的思維邏輯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,提升演講的準(zhǔn)備和執(zhí)行水平。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給予大家一些啟發(fā)和借鑒。
幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒想象力和表達(dá)能力的關(guān)鍵階段,他們通過(guò)繪畫(huà)、劇場(chǎng)表演等形式進(jìn)行表達(dá)和展示。幼兒園中班總結(jié)范文旨在向大家展示幼兒在這個(gè)階段的發(fā)展情況和教育教學(xué)的
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣
高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。掌握好寫(xiě)作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。我家附近有一個(gè)非常大的公園,公園里的
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)階段學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)的一種客觀記錄和總結(jié)。隨后將提供一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)指南和樣例,供大家參考和借鑒。20xx年11月-20xx年
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)傳遞信息和觀點(diǎn)的文體,它可以幫助人們更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。演講可以讓我們借助語(yǔ)言的力量傳遞思想和觀點(diǎn),為了幫助你更好地寫(xiě)演
通過(guò)小班教案的實(shí)施,教師可以有效地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),促進(jìn)他們的全面發(fā)展。以下是一些針對(duì)小班學(xué)生的教案示例,希望可以給教師提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的思路。生活中,在孩子接觸到
通過(guò)總結(jié)心得,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、反思自己,并不斷提高個(gè)人能力。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。“靡不有初,鮮克有終;不忘初心
優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。相文豪今天,爸爸
自我評(píng)價(jià)是一種自我認(rèn)知的過(guò)程,通過(guò)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域的表現(xiàn)進(jìn)行分析和評(píng)估來(lái)了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些成功人士的自我評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感是在留下閱讀印記的同時(shí),對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人理解和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)方式。請(qǐng)大家移步下方,了解一些讀者們分享的讀后感范文,或許其中能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
崗位職責(zé)是指在職場(chǎng)中根據(jù)崗位要求所具備的職責(zé)、權(quán)限和義務(wù),是對(duì)員工工作職責(zé)的明確規(guī)定和概括。崗位職責(zé)范文五:負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)管理工作,包括會(huì)計(jì)核算、資金管理、財(cái)務(wù)報(bào)
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),我們可以記錄自己的成長(zhǎng)軌跡,為未來(lái)的教育教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。接下來(lái)是小編為大家整理的精選教師心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。作為一名教育工作者,我深知
崗位職責(zé)的制定需要考慮到組織的目標(biāo)和戰(zhàn)略,以使之與組織的整體發(fā)展方向相一致。下面是一些典型的崗位職責(zé)描述,希望能給大家提供一些思路。學(xué)校保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)全校安全保衛(wèi)
擁有穩(wěn)定的供應(yīng)鏈?zhǔn)且粋€(gè)企業(yè)能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力和滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的關(guān)鍵要素之一。值得一提的是,下面是一些供貨專(zhuān)家對(duì)于供應(yīng)鏈管理的建議和見(jiàn)解,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。“六年前,南京發(fā)生了‘7。31’空難
申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該突出個(gè)人的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,以展示自身的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。自債務(wù)人集團(tuán)公司提起破產(chǎn)申請(qǐng)以來(lái),經(jīng)本
這個(gè)月的工作總結(jié)使我意識(shí)到自己在某些方面還有一些提升空間。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自己的寫(xiě)作水平。為有效控制大氣污染,改善我市空
自我介紹是展示個(gè)人魅力和自信的機(jī)會(huì),通過(guò)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式可以給他人留下深刻的印象。在下面提供的范文中,你可以看到一些成功的自我介紹實(shí)例,以及它們的特點(diǎn)和共同之處。
工作心得體會(huì)是對(duì)工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,能夠幫助我們更好地提升自己的工作能力。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀員工的工作心得體會(huì),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的
通過(guò)幼兒園工作總結(jié),我們可以反思過(guò)去的工作,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和借鑒。不同幼兒園在幼兒園工作總結(jié)方面有不同的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家搜集到的一些范文。
工作計(jì)劃表可以幫助我們克服拖延癥,提醒自己按時(shí)完成任務(wù)。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于如何使用工作計(jì)劃表的經(jīng)驗(yàn)和心得,供大家參考。堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆
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