優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。以下是一些經(jīng)典的作文范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯膮⒖己徒梃b。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇一

看了一篇狼與兔子的故事，我不否認(rèn)我第一感覺是狼很笨，而為兔子的堅(jiān)持得到成功感到高興。

想著那只被凍死的狼，看著稿紙上的“堅(jiān)持”，再想想生活中人與事。突然覺得那只狼不笨，而是它與兔子的一場(chǎng)堅(jiān)持的比賽，然而狼失敗了但它始終沒有放棄，哪怕是生命的最后一分鐘，就像我們生活的一樣。

5.12四川大地震中，解放軍戰(zhàn)士們不分日夜的在廢墟中用生命探測(cè)器尋找生命的跡象。在72個(gè)小時(shí)生命時(shí)速后，他們依然不放棄尋找，96小時(shí)、100小時(shí)、120小時(shí)、134小時(shí)、165小時(shí)一次次奇跡誕生，解放軍戰(zhàn)士們對(duì)生命的堅(jiān)持，遇難者對(duì)生命的執(zhí)著，解救者的興奮。激動(dòng)，被解救者高興。激動(dòng)，無不為堅(jiān)持可能出現(xiàn)奇跡的說法的一種詮釋。

2008年北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)員，也許很多賽事大家還記憶猶新。

在青島的分賽區(qū)，在那波光粼粼的水上那里曾有過奇跡的誕生。

大家伙還記得那場(chǎng)兩人四漿的橡皮的總決賽嗎？

“嘭”一聲所有的選員奮力的滑著船漿，力爭(zhēng)第一，下場(chǎng)加油陣陣響起。在500來處，中國(guó)隊(duì)依然處于第五名的位子，俄羅斯隊(duì)領(lǐng)先第一。照這樣的形式來看，這一塊金牌是又與中國(guó)隊(duì)無緣了。當(dāng)選手們劃到250米處，就在觀眾放棄的那一刻，中國(guó)隊(duì)的選號(hào)拼命向前劃，就像已經(jīng)使出吃奶的勁，不顧一切往前劃。看著宛如離弦的剪似的舟艇，觀眾的加油如浪般高漲，最后中國(guó)隊(duì)以優(yōu)異的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽，獲得了中國(guó)橡皮艇雙人組的歷史上的第一金牌。也再詮釋堅(jiān)持可能會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

還有男子10步槍的決賽，想必大家也不會(huì)忘記吧？中國(guó)選手沒有因?yàn)橄惹暗某煽?jī)而放棄最后的那一槍，而是堅(jiān)定冷靜打出完美的一槍，贏得金牌，詮釋堅(jiān)持真的可能會(huì)有奇跡哦！

像這樣例子還有很多。堅(jiān)持有許不會(huì)成功，但也可能會(huì)有奇跡出現(xiàn)。狼的堅(jiān)持失敗了，但兔子的堅(jiān)持成功。生活就是這個(gè)樣子，在你面對(duì)挫折時(shí)，也許你再堅(jiān)持一分鐘，可能奇跡就出現(xiàn)了。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇二

一、活動(dòng)主題：我的大學(xué)，我的夢(mèng)想。

二、活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)大學(xué)的美好，樹立要考上大學(xué)，期望美好生活的愿望。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

學(xué)生：

1.學(xué)生思考自己理想的大學(xué)是什么樣子的。

2.上大學(xué)vs參加工作，學(xué)生討論、對(duì)比兩者的利弊。

教師：

1.準(zhǔn)備一些大學(xué)的照片、校訓(xùn)。

2.俞敏洪經(jīng)典勵(lì)志演講——《人要像樹一樣活著》。

四、活動(dòng)流程。

1.學(xué)生討論自己心目中的大學(xué)是什么樣子的。

2.老師簡(jiǎn)介大學(xué)生活的各個(gè)方面(學(xué)習(xí)、社團(tuán)、生活、人際)——耶魯大學(xué)招生宣傳片。

3.上大學(xué)vs參加工作，學(xué)生討論、對(duì)比兩者的利弊——名人大學(xué)夢(mèng)——上大學(xué)才是最好的選擇。

4.20十大熱門專業(yè)。

5.播放俞敏洪經(jīng)典勵(lì)志演講——《人要像樹一樣活著》，激勵(lì)學(xué)生的昂揚(yáng)斗志和拼搏精神。

6.學(xué)生寫出自己理想中的大學(xué)——老師收集——整理后交給原班主任，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。

7、班主任總結(jié)。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇三

奇跡是nba賽場(chǎng)上的“那一投”，是《水滸傳》中的倒拔垂楊柳，是《天藍(lán)色的彼岸》中簡(jiǎn)短的最后的道歉……這些書與事物使我感受奇跡，而這一次，奇跡便走近了我。

第一次英語(yǔ)考試的成績(jī)出了，望著低谷的成績(jī)與兩極分化所帶來的巨大壓力，我深深的低下了頭，聽著老師講著考卷，那聲音聽起來仿佛是家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，同學(xué)的貶低。看著文章，別人說出其意時(shí)，我看到的是一個(gè)個(gè)陌生的單詞。到這里，雙眉一橫，沒得選擇！只有自己加油，自己努力！

目不轉(zhuǎn)睛的看著，小聲地讀著單詞，從拼寫發(fā)音到意思一個(gè)個(gè)的記著。劃出了不會(huì)的和容易忘的。記到一個(gè)隨身帶的本上。每天上操時(shí)，課間時(shí)，放學(xué)時(shí)，回家后我的手里總不忘有這樣一個(gè)本子。拋開了往日與同學(xué)的嬉鬧與不正經(jīng)。眉頭緊鎖的看著單詞，愛和我一起玩鬧的同學(xué)見我這個(gè)樣子不愛玩了，都說我變了，看了看桌前的那張考卷，我知道，我還差得遠(yuǎn)。

每日每夜不停地奮斗是我養(yǎng)成了每天都積累單詞的好習(xí)慣，而英語(yǔ)的練習(xí)冊(cè)，也成了我身旁常備的書。

輕輕推開房間的門，看到一個(gè)埋頭書海的我，和平時(shí)一樣，一本書一個(gè)本，雙目緊盯著書本。手機(jī)放在旁邊，打開的不是游戲，而是英語(yǔ)詞典，我，時(shí)而朗讀，時(shí)而圈劃幾筆，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而搜索單詞。看著我眼中的血絲，仿佛看到了我，看到了操場(chǎng)上和同學(xué)們大腦的我，看到了回家就玩游戲的我，看到了上課不認(rèn)真聽講的我，又望向了墻上的那張考卷，我又看到了拿著小本背單詞的我，回家后埋頭書海的我，這些改變無疑很累，可每每想放棄的時(shí)候便是離成功最近的，所以我要堅(jiān)持，我選擇堅(jiān)持。

這改變，就是我的奇跡，不是我找到的它也不是它靠近的的我，是每每放棄前的堅(jiān)持，所帶來的，這樣的奇跡，并不亞于邁克爾·喬丹的“theshot”吧。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇四

“只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”來自著名歌唱家韋唯的歌曲，唱出了無數(shù)人的心聲，也贊頌了無數(shù)無私奉獻(xiàn)的人們。

我想，這也是我們?nèi)魏稳硕疾辉冈倩貞浀囊荒弧ｃ氪òl(fā)生的特大地震，使多少原本幸福的家庭變得支離破碎，使多少有夢(mèng)的孩子失去了夢(mèng)想。但是，這是天災(zāi)，是人們無法控制的，是人們無法改變的事實(shí)。可是，只要我們有愛，無論多大的困難，都阻擋不了我們，因?yàn)椋瑦郏怯篮愕闹黝}；愛，是可以創(chuàng)造的奇跡。

地震無情，人有情。在大災(zāi)大難面前發(fā)生了許多感人的故事。這使我不由得想起了一位軍人。

當(dāng)時(shí)正在下著大雨，他和戰(zhàn)士們將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后，他累的癱倒在泥水地上，就在著個(gè)夜晚，他因勞累過度引起肺部大出血停止了年輕的生命。因?yàn)樗?dāng)時(shí)身體不好，部隊(duì)接到消息時(shí)，不讓他去，一向脾氣溫和的他急了眼，堅(jiān)決要求上前線，他對(duì)戰(zhàn)友們說：“我們一定要多救人，才能對(duì)得起身上的這身軍裝。”在他參與抗震救災(zāi)的日子里，他總是找活干，搶活干，干完分內(nèi)的事情就去幫助其他人干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩總是濕了又干，干了又濕。戰(zhàn)友們說：他的心里全是受災(zāi)群眾。

這樣一名軍人，值得我們每個(gè)人對(duì)他致以最崇高的敬意！

“不拋棄，不放棄“成為這次抗震救災(zāi)的口號(hào)，對(duì)于生命，我們都平等的對(duì)待。因?yàn)閻郏覀儾粧仐墸灰驗(yàn)閻郏覀儾环艞墶?/p>

其實(shí)愛無處不在，捐款、獻(xiàn)血、義演、關(guān)注、救援……都是愛的一種表現(xiàn)，愛可以創(chuàng)造奇跡。

愛是那么的平凡，又是那么的偉大，沒有一種情感比愛還神圣，愛，猶如春天里的一縷風(fēng)，給你帶來清涼；愛，猶如沙漠里的一滴水，給你帶來滋潤(rùn)；愛，猶如黑夜里的一盞明燈，給你帶來光亮。

因?yàn)橛袗郏澜绯錆M了七彩陽(yáng)光；因?yàn)橛袗郏松錆M了美好的向往！因?yàn)橛袗郏晕覀兌疾缓ε隆Ｒ驗(yàn)槲覀儓?jiān)信，愛能創(chuàng)造奇跡。

不知不覺中，我耳畔響起了一首歌：愛，因?yàn)樵谛闹校椒矃s不平庸。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇五

一個(gè)男孩和一個(gè)女孩沐浴在愛河里，然而一件小事讓他們都不理對(duì)方。一天早上，那還決定向女孩道歉。他悄悄來到女孩的門前，鼓足勇氣敲門，希望得到女孩的原諒。他開始敲門了，篤`篤`篤……一直敲了八下，房子里沒有反應(yīng)。男孩以為女孩不會(huì)原諒自己，便不再敲門，黯然神傷地里去。

其實(shí)，女孩就在屋里。她正為自己的“小心眼”懊悔，聽到男孩的敲門聲，她在心中默默祈禱，等一等，如果男孩能敲到第九下，就沖出去開門，然后撲到他的懷里，向他傾訴相思之苦。然而，男孩只敲到八下，就離去了。女孩以為這是上帝的安排，她淚流滿面，從而錯(cuò)過了一段美好的姻緣……許多年后，當(dāng)他們?cè)俅蜗喾辏勂鹉谴吻瞄T的往事，男的為沒有多敲“一下”而后悔，女的為沒有提早“開門”而遺憾。

原來，堅(jiān)持需要忍耐。愛情的真諦在于堅(jiān)持。

拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進(jìn)行第三次較量。在進(jìn)行到第十四回合時(shí)，阿里已筋疲力盡，幾乎再無絲毫力氣迎戰(zhàn)第十五回合了。然而他拼命堅(jiān)持著，因?yàn)樗睦镏溃瑢?duì)方肯定和自己一樣，如果在精神上壓倒對(duì)方，就有勝出的可能。于是他竭力保持堅(jiān)毅的表情和用不低頭的氣勢(shì)，雙目如電。令弗雷澤不寒而栗，以為阿里還存有旺盛的精力。阿里的教練發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的念頭，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著果然在關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)手認(rèn)輸了。衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺(tái)中央，便眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，并為此抱憾終生。

原來，堅(jiān)持需要勇氣。事業(yè)的真諦在于堅(jiān)持。

一天凌晨，一輛重型卡車撞進(jìn)了三間民房，頃刻間，瓦利四濺，房屋倒塌。卡車?yán)锏娜水?dāng)場(chǎng)死亡，房屋里也埋下了五個(gè)人。慘禍發(fā)生后，被驚醒的為數(shù)不多的居民束手無策，只好等待救助人員到達(dá)。這期間，人們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人頭露在外面，身子埋在廢墟里，也許是失血過多，他的呼吸越來越微弱，眼睛也睜不開了。一個(gè)路過這里的出租車司機(jī)，俯身對(duì)那露在外面的頭喊道：“不要閉上眼睛！要堅(jiān)強(qiáng)，你可以和我說話，但千萬不要不上眼睛。”那個(gè)被埋者的眼睛睜開了，眼神中隱藏著恐懼。這以后，那司機(jī)就和被埋者不停地說話。當(dāng)被埋者將要閉上眼睛時(shí)，就大聲喊他的名字，一直到救護(hù)人員到來為止。被埋者終于得救了。

原來，堅(jiān)持需要毅力。生命的真諦在于堅(jiān)持。

人生需要堅(jiān)持，堅(jiān)持需要忍耐，需要勇氣，需要毅力。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能擁有玫瑰的芬芳，奪取勝利的桂冠，創(chuàng)造生命的奇跡！

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇六

偉大的科學(xué)家說過，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感，這句話也說明了，并不是你努力就行了，你還得堅(jiān)持下去。

1995年，中國(guó)評(píng)出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。牛玉琴，是陜北人，她和她的丈夫都只是農(nóng)民，但在當(dāng)時(shí)，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一個(gè)綠色的奇跡。她的的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地，并決心將其變?yōu)榫G洲，這在當(dāng)時(shí)的人的眼中簡(jiǎn)直是癡心妄想，簡(jiǎn)直無異于愚公移山，不久后他因癌癥死去。牛玉琴為了完成丈夫的遺志，不顧家里的反對(duì)，也不顧村里的流言蜚語(yǔ)，帶著三個(gè)兒子又重新來到了這兒，面朝黃土背朝天的干了起來。她們?cè)谶@里種上了樹苗，繼續(xù)苦干，澆水，施肥。但這里的環(huán)境，始終不適合樹的.生長(zhǎng)，有些樹的葉子已經(jīng)開始泛黃了。她還是沒有放棄，他們付出難以想象的艱難，終于使1。7萬畝沙荒地披上了綠裝。她，把不可能變?yōu)榱丝赡堋Ｋ阅軌騽?chuàng)造這個(gè)奇跡，是因?yàn)樗粌H努力了，還堅(jiān)持了下來。

可見，成功需要堅(jiān)持。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇七

在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，但是他們進(jìn)入中職以后，多數(shù)學(xué)生理想的美好藍(lán)圖未能實(shí)現(xiàn)，他們非常渴望通過自身的奮斗和追求，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。

有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩電子游戲，而無心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝嗎?不能!我們希望有種活動(dòng)能使學(xué)生從中看到自己的長(zhǎng)處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，我們搞這樣一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。

二、教育活動(dòng)目的。

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。

2、情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為理想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3、行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

三、班會(huì)內(nèi)容和議程。

班會(huì)課件放映(電腦大屏幕顯示)，電腦背景音樂響起。

主持人：

a：各位老師、各位同學(xué)、你們好!

b：我們每個(gè)人都有自己的理想，自己的追求，都有我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，在今天這個(gè)短暫的時(shí)間里，讓我們暢談理想，展望我們的未來。

a\b：我們的理想，我們的未來，主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

a：理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。

b：生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前，這是為什么呢?就是理想和意志在起作用。

a：有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。

b：世界上有大量歌頌理想和立志的警句。游戲：猜猜猜,請(qǐng)同學(xué)們猜猜名句作者是誰。

節(jié)目1：名人的故事和警句：

1.三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志。(孔子)2.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮)3.青年應(yīng)立志做大事，不個(gè)立志做大官。(孫中山)4.沒有遠(yuǎn)大包負(fù)的人，他的生活缺乏偉大動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)5.有志者，事竟成。(范曄)最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日.(拿破侖)世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗.(蘇格拉底)過去屬于死神,未來屬于自己(雪萊)。

20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無聲.過了片刻,一個(gè)同學(xué)畢恭畢敬的站起來回答:“讀書為了尋求生路.”話音剛落,另一位同學(xué)說:“為了光宗耀祖!”這時(shí),一位同學(xué)從座位上站起來.他,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書.”"當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲.請(qǐng)問這位少年是誰?(周恩來)。

歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠.200多年前,有不少科學(xué)家試圖征服它,并因此耗費(fèi)了巨大的精力,卻都沒有成功.有位中國(guó)少年上中學(xué)時(shí)就暗暗立志摘取這顆明珠,他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想.他拼命積累知識(shí),奮力演算難題,草稿紙裝了一麻袋又一麻袋.最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山,摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠,發(fā)明了以他的姓氏的定理.請(qǐng)問這位少年是誰?(陳景潤(rùn))。

a：我們班的同學(xué)真是厲害!知道得還真不少!

b：光知道還不行，我們還要向這些偉人好好學(xué)習(xí)。

節(jié)目2：暢談理想。

暢談?wù)撸赫?qǐng)3到5名同學(xué)說說自己的理想。

a：聽了這些同學(xué)的理想，我覺得我們更應(yīng)給為自己的理想而努力。

b：是呀!在此讓我們祝愿他們的理想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望我們每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，讓我們一起為自己的理想努力吧!

四、班主任做教育活動(dòng)小結(jié)。

同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色;努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實(shí);努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題，為著我們二十年后的相聚，多創(chuàng)佳績(jī)!

五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果。

1、本次主題班會(huì)，完全是以學(xué)生自己為主體，挖掘?qū)W生自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，并在活動(dòng)中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強(qiáng)了自信心，激發(fā)了上進(jìn)心。

2、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明確了人生的奮斗目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的，堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇八

xxx耶！我們贏了！xxx操場(chǎng)上傳來了震耳欲聾的歡呼聲。

今天，班主任通知我們下午有一場(chǎng)籃球比賽，當(dāng)時(shí)我們教室里一片沸騰，可大家在興奮之余，心里又忐忑不安。誰都知道這是一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽，因?yàn)榱?）班的明星隊(duì)員林盼既有嫻熟的球技，又有籃板球的優(yōu)勢(shì)。

下午，我們準(zhǔn)時(shí)來到了大操場(chǎng)，看見男生們緊張兮兮的樣子，我不禁在心里為他們默默的祈禱：不管結(jié)果怎么樣，你們可一定要堅(jiān)持到最后啊！

隨著裁判老師的一聲哨響，激烈的比賽開始了。雙方隊(duì)長(zhǎng)跳球，不到半分鐘，我們班就進(jìn)了球，打破了場(chǎng)上的僵局。可緊接著對(duì)方也頻頻進(jìn)球。短短的二十分鐘很快就過去了，上半場(chǎng)結(jié)束，我們班落后了八分。

中場(chǎng)休息時(shí)，男生們相互擁抱安慰，班主任趕緊給他們做指導(dǎo)，在老師的鼓勵(lì)下，男生們又個(gè)個(gè)精神抖擻了。

xxx噓xxx，哨聲響起，下半場(chǎng)開始了，我們班的容李云搶到了籃板，運(yùn)到三分線，一個(gè)漂亮的三分中的，xxx好球！xxx全場(chǎng)一片歡呼。緊接著覃鵬搶到了球，一個(gè)漂亮的胯下運(yùn)球，隨著三大步上籃，球又進(jìn)了，這時(shí)，我們的羅曉勇也不甘示弱，他左右運(yùn)球，一個(gè)翻身，單手摘月，球又進(jìn)了。場(chǎng)上的局勢(shì)越來越緊張了。這時(shí)對(duì)方發(fā)球，傳給林盼，湯應(yīng)峰一蓋，球飛了出去，被我們班的陳森然給接住了，他如同飛人，一個(gè)泰山壓頂，xxx哇xxx球又進(jìn)了！男生們乘勝追擊。

時(shí)間一分一秒的過去了，下半場(chǎng)馬上就要結(jié)束了，我們班的男生越戰(zhàn)越勇，尤其是覃鵬，他連連胯下運(yùn)球，一個(gè)勾手，在這緊要關(guān)頭，連中了兩個(gè)球，比分反超了。

隨著終場(chǎng)哨聲的響起，比分定格在32；18。xxx我們贏了！xxx歡呼聲如山呼海嘯般響起，我們終于在小學(xué)階段的最后時(shí)間里，通過全班同學(xué)的齊心協(xié)力，洗刷了前兩年慘敗給六（一）班的恥辱，改寫了歷史，贏得了對(duì)手的尊重！

xxx團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。xxx在操場(chǎng)上久久不愿離去的男生們，高唱著這首戰(zhàn)歌。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇九

我輕輕地合上《魯賓孫漂流記》這本名著，心跌宕起伏，久久不能平靜。魯賓孫那頑強(qiáng)樂觀的形象不停映現(xiàn)在我眼前，使我真正理解了何為毅力。

不顧家人反對(duì)的魯賓孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船翻后他被沖上了一個(gè)海島，處處亂石雜草，沒有任何人，而他也就在這種鬼地方提心吊膽的過了一年又一年。他常常聊以自慰，用勤勞的雙手建造出屬于自己的家園。他搭帳蓬、打獵、養(yǎng)牲畜、種麥子，只要能益于自己生存的，他都堅(jiān)持不懈。最后，他救了“星期五”，終于有幸回到祖國(guó)。

我不僅敬佩魯賓孫那種樂觀向上的心態(tài)，更為敬佩他那種不畏艱險(xiǎn)，永不退縮的精神。二十八年!整整二十八年啊！想一下，從一個(gè)剛剛出生的嬰兒，到二十八歲將要邁進(jìn)中年行列的人，這是個(gè)什么數(shù)目？更何況魯賓孫惡劣的生活條件，孤身一人在荒島那種糟糕的心情。想到這些，心中有種肅然起敬的感覺。

生活中，我們?nèi)鄙俚木褪囚斮e孫這種精神。做什么事沒有毅力，知難而退，那永遠(yuǎn)都不可能成功。定下目標(biāo)，就要堅(jiān)持到底，哪怕再坎坷，也要自強(qiáng)不息。倘若魯賓孫流落到荒島時(shí)，萬念俱灰，那之后的這一切奇跡還會(huì)再發(fā)生嗎？不，不會(huì)！魯賓孫不到一年將會(huì)因沒有食物餓死；因怕遇到野人嚇?biāo)溃灰蛴X得永遠(yuǎn)回不到祖國(guó)而絕望死。這種結(jié)局可想而知，然而，他打破了，他克服了一切的困難，這也正是我們每個(gè)人所敬佩的，告誡我們，不要一失敗就氣餒，就絕望，那樣的目標(biāo)是虛無的，是幻想的。

此刻，我在想，如果有一天我不幸流落荒島，真得無法想象當(dāng)時(shí)悲傷和絕望的心情，埋怨上帝不給我希望的曙光。可轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)一個(gè)人的不幸并不在于上帝，而是在于自己。是自己沒有接受和肯定自己。殊不知上帝關(guān)了你的門，必定會(huì)為你打開一扇窗，你仍有希望。像魯賓孫那樣，擁有希望便擁有一切的心態(tài)，一定會(huì)堅(jiān)持到底。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇十

今天雖然不是真正的六一節(jié)，但六一節(jié)的氣氛已經(jīng)出來了。

課室：有很多家長(zhǎng)和我們班的.同學(xué)，家長(zhǎng)們?cè)诹牧奶欤瑢W(xué)們的聊天比家長(zhǎng)還要大聲。

很快就到了第四節(jié)課——跳大繩比賽。

只見第一組跳得還不錯(cuò)，就到我們了。你想一下第一組給了我們多少壓力呀！

第一個(gè)進(jìn)去了，第二個(gè)進(jìn)去了，第三個(gè)童童進(jìn)去了，第四個(gè)夢(mèng)婷進(jìn)去了，第五個(gè)雨欣也進(jìn)去了，直到黃老師叫停為止。“這真是個(gè)奇跡呀，全部人進(jìn)去了，一個(gè)也沒卡繩，在我們訓(xùn)練中一點(diǎn)也沒出現(xiàn)過。”雖然我和思穎沒有跳，但我們也為我們組高興著。

你看，旁邊的家長(zhǎng)、同學(xué)都為我們喝彩呢。

我們組給后面的組增加了不少壓力，所以后面沒有一個(gè)組高分過我們。

到宣布比賽結(jié)果了，“第一名第二組！”我們將高興全爆發(fā)出來，我們組平均每人跳三十一點(diǎn)幾下，你說說我們厲不厲害。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇十一

20xx年調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來，我一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。在教育教學(xué)中我深切感受到：沒有愛就沒有教育，愛能創(chuàng)造奇跡。

多年來，我的教育生活為愛而付出，因愛而精彩。

20xx年我任八（5）班班主任時(shí)，一名男生脾氣暴躁，經(jīng)常頂撞老師，學(xué)校將他調(diào)入我班。我堅(jiān)信只要處處為學(xué)生的發(fā)展著想，本著一顆愛心、誠(chéng)心，哪有不能相容的學(xué)生？首先，我和同學(xué)們打心里尊重他，從不提他的過去，同時(shí)尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他聰明，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，就在課堂上找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他。我又發(fā)現(xiàn)他很講義氣，一次他感冒了，我?guī)头蛛A段到杯熱水讓他喝藥，小小的舉動(dòng)他卻記在心里，第二天我上課時(shí)，他把兩個(gè)紅蘋果塞到我手里，說上自家產(chǎn)的，可甜了，讓我嘗嘗。我笑了，他也笑了。在老師和同學(xué)的幫助和影響下，他臉上有了笑容，性格不再偏執(zhí)。家長(zhǎng)看到孩子的變化，高興地送給我一塊匾，上題“人民心中的班主任”。我一直珍藏著。

20xx年，我從電視上得知安徽一個(gè)農(nóng)村男孩左延患白血病無錢醫(yī)治，父母無奈在北京街頭行乞，無數(shù)好心人紛紛為其捐助，但醫(yī)療費(fèi)仍不到位。我淚流滿面地看完報(bào)道，決定捐助500元。到班上后，我把左延的情況告知了學(xué)生，并抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行了一場(chǎng)愛的教育，深切的同情在每個(gè)學(xué)生心頭蕩漾，他們紛紛捐款，近400元。

之后，四川汶川地震，不等我要求，同學(xué)們就紛紛提出要捐款，有一位同學(xué)體育考試時(shí)連買一身運(yùn)動(dòng)服都舍不得，竟然捐了100元；一位農(nóng)村女孩平時(shí)省吃儉用，捐了30元。我班學(xué)生捐款共計(jì)901.3元。受我班同學(xué)影響，其他班級(jí)又相繼追加捐款，在我校掀起了愛心大攀升熱潮。

一個(gè)人的愛心如一顆星星，但當(dāng)滿天星斗時(shí)，夜空也會(huì)被照亮。作為人師，我無時(shí)不把愛的教育滲透在課堂中，滲透在生活中，言傳身教，讓更多的'學(xué)生愛心滿溢，踐行著“生活中因你的存在，讓人感到快樂”的人生理念。

今年我擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)寄宿班的班主任。“與人為善”是我贈(zèng)給同學(xué)們的四個(gè)字，并身體力行給同學(xué)們做出表率。甲型流感盛行時(shí)，我買來板藍(lán)根讓學(xué)生喝做好預(yù)防；學(xué)生過生日時(shí)，我送上祝福鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并請(qǐng)他們到家里做客；學(xué)生考試進(jìn)步了，我買來獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻用一顆做母親的心真心實(shí)意地體貼學(xué)生，給孩子做出表率，孩子怎能不從心底里熱愛你，尊敬你，學(xué)習(xí)你？身教重于言傳，愛可以傳遞。許多學(xué)生在日記中動(dòng)情地寫道：生活在八（12）班是一種幸運(yùn)，更是一種幸福，這里有和藹可親的老師，有活潑友愛的同學(xué)，這里給人一種家的感覺。

你播種了愛，收獲的也必定是愛。前段時(shí)間我生日那天，同學(xué)們自發(fā)買來了大蛋糕，36支康乃馨，一本精美的同學(xué)錄。當(dāng)時(shí)，望著眼前的那一切，還有同學(xué)們一張張?zhí)鹈赖男δ槪犞瑢W(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福，我好感動(dòng)，我感到我是世界上最幸福的人。我只給了同學(xué)們一縷白云，他們卻給了我整個(gè)天空。為了他們，付出再多值。

我們班陳新同學(xué)父母離異，調(diào)皮搗蛋，喜歡惡作劇，引起大家的注意。但細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)他張揚(yáng)的外表下掩飾著深深的自卑。像這樣的學(xué)生不止一人，我就舉辦了一次“其實(shí)我很棒”主題班會(huì)，我先讓每位學(xué)生在一張紙上寫上自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，比如：喜歡幫助人，熱愛學(xué)習(xí)，能和同學(xué)和睦相處，普通話說得好，長(zhǎng)得帥……，在自我肯定中接受自己。然后再讓同學(xué)們給指定的幾位學(xué)困生寫上一段話，或肯定或鼓勵(lì)。當(dāng)我們班的搗亂大王陳××讀著同學(xué)們一句句溫暖人心的話語(yǔ)：

“××：你家的生活并不寬裕，那次捐款你卻拿出了你的所有零花錢，你知道嗎？那一次你贏得了許多同學(xué)對(duì)你的尊重；××：路靠自己走，只要付出，你會(huì)同樣優(yōu)秀……，”他流淚了，他說他真的不知道他還有那么多的優(yōu)點(diǎn)，他真的不知道老師和同學(xué)們還沒有拋棄他。那次流淚，洗去了他心靈上的灰塵，一縷縷溫暖的陽(yáng)光打開了他陳封已久的心靈之窗。此時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地把我寫給他的一段熱情鼓勵(lì)的話語(yǔ)在全班宣讀：“陳××，盡管你還有許多不足，但是比起你的優(yōu)點(diǎn)那都是微不足道的，只要你揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極向上，你的眼前定會(huì)是一片湛藍(lán)的天空！”我想那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)必定會(huì)成為他人生行囊中一份彌足珍貴的記憶，時(shí)時(shí)鞭策他，鼓舞他。在我的教育生涯中，我更加深信：學(xué)困生并不差，只要你不放棄。

今年我在班級(jí)管理上實(shí)行小組管理模式，每個(gè)小組成員由不同層次的學(xué)生組成，由品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)、生活情況，每周根據(jù)組員表現(xiàn)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀組與落后組，獎(jiǎng)懲分明，極大地激發(fā)了同學(xué)們的上進(jìn)心，同時(shí)保證了中下游同學(xué)遇到困難有人幫，這樣班級(jí)形成了互幫互助，你追我趕的良好局面。在這里，我可以自豪地說：我們班沒有一個(gè)不干的，大家都在努力。就拿班級(jí)第四十七名（班級(jí)共47人）屈玉鵬同學(xué)來說，八年級(jí)第一次月考語(yǔ)文57分，不及格，期中考試前我找到了他，問他的中考語(yǔ)文目標(biāo)是多少，他信心滿懷的說：想考七、八十分。不了解他的人也許認(rèn)為他在說大話，但我相信他，理由是他課堂上開始回答問題了，中考前一天早自習(xí)，我抽查他的古詩(shī)掌握情況，他竟然對(duì)答如流。屈玉鵬的自信源于他的努力，汗是不會(huì)白流的。當(dāng)時(shí)我就贊同了他的目標(biāo)，并和他打賭只要他考及格了，我就在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)他，并獎(jiǎng)給他一個(gè)棒棒糖，不及格的話他要給我買一個(gè)棒棒糖。考試成績(jī)揭曉了，屈玉鵬語(yǔ)文75.5分，進(jìn)步18.5分，我兌現(xiàn)諾言，這對(duì)屈玉鵬是一個(gè)極大的鼓舞，中考過后學(xué)習(xí)勁頭更大。和我打賭的還有靳小龍同學(xué)，上次月考語(yǔ)文51分，本次中考73分，進(jìn)步22分，我又輸了一個(gè)棒棒糖，但我的心甜啊，我的學(xué)生在努力，在進(jìn)步，這就是他們送給我的最好、最珍貴、無法用金錢買到的禮物。

我在孩子們的心田中播撒著愛的種子，孩子們?cè)谖业男念^蕩起愛的漣漪。在一次“我最喜歡的老師”主題班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，談了自己難忘的恩師以及他們身上的人格魅力。許多同學(xué)把我當(dāng)作他們最喜歡的老師，動(dòng)情地講述著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一次寬容的微笑……，在我們成人看來，微不足道的一言一行，一舉手一投足都成為孩子們永生難忘的記憶。我深深地感動(dòng)了，我們就在彼此的感動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)。與愛相伴，一路走來，其樂無窮。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇十二

偉大的科學(xué)家說過，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感，這句話也說明了，并不是你努力就行了，你還得堅(jiān)持下去。

這就好比你在打一口井，你選好地方，一鋤頭一鋤頭地挖了下去，可時(shí)間一分一秒的過去了，你也已經(jīng)汗流浹背，汗水直冒出來，浸到了地里，可這里的土還是干干的。難道你就要這么放棄了嗎？你走開了，你認(rèn)為這里沒有水。可第二年，就在你挖過的這個(gè)地方，也有人來了，他挖了下去，僅僅只是幾鋤頭，那泉水就源源不斷的冒了出來。

1995年，中國(guó)評(píng)出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。牛玉琴，是陜北人，她和她的丈夫都只是農(nóng)民，但在當(dāng)時(shí)，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一個(gè)綠色的奇跡。她的的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地，并決心將其變?yōu)榫G洲，這在當(dāng)時(shí)的人的眼中簡(jiǎn)直是癡心妄想，簡(jiǎn)直無異于愚公移山，不久后他因癌癥死去。牛玉琴為了完成丈夫的遺志，不顧家里的反對(duì)，也不顧村里的流言蜚語(yǔ)，帶著三個(gè)兒子又重新來到了這兒，面朝黃土背朝天的干了起來。她們?cè)谶@里種上了樹苗，繼續(xù)苦干，澆水，施肥。但這里的環(huán)境，始終不適合樹的生長(zhǎng)，有些樹的葉子已經(jīng)開始泛黃了。她還是沒有放棄，他們付出難以想象的艱難，終于使1.7萬畝沙荒地披上了綠裝。她，把不可能變?yōu)榱丝赡堋Ｋ阅軌騽?chuàng)造這個(gè)奇跡，是因?yàn)樗粌H努力了，還堅(jiān)持了下來。

可見，成功需要堅(jiān)持。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇十三

有時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)你的善意告誡，你可以選擇不聽，因?yàn)樗麄兛偸钦驹谶^來者的角度說著他們的顧慮，其實(shí)事情根本不是他們想的那樣，他們不讓你做著做那，怕這怕那，只過不是他們被他們那所謂的半生的經(jīng)歷束縛了手腳，變得畏首畏尾了。而作為新一代的你，應(yīng)該獨(dú)立，創(chuàng)新，強(qiáng)大，敢做敢闖敢拼，不應(yīng)該在按照他們的老路走，但我不是說不讓你聽取他們的意見，我只是說你要懂得選擇性的聽取，選擇性的屏蔽，因?yàn)橛械脑捳Z(yǔ)會(huì)擾亂你的步調(diào)，會(huì)阻擋你追尋屬于你的成功。而當(dāng)你成功時(shí)，這些曾經(jīng)警告過你不該去做的人，反而會(huì)驚嘆你的成功，后悔他們的警告，為你慶幸你當(dāng)初沒有聽他們的話的，這時(shí)便是你揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候了，你要以迷人的微笑告訴他們，當(dāng)初我的選擇是對(duì)的。當(dāng)你選擇了一條路時(shí)，只要你能肯定自己能看到光明，走向成功，那么請(qǐng)讓自己有一顆鐵一般的心，不為外界的情況所困擾。自己肯定自己，自己堅(jiān)持自己，自己相信自己，大膽而勇敢地闖吧，不去顧及世俗的觀念，因?yàn)閯?chuàng)造奇跡的人從來都是打破世俗陳規(guī)的人。當(dāng)你成功時(shí)，世人不會(huì)再質(zhì)疑你的選擇，反而會(huì)稱贊乃至復(fù)制你的道路。這就是創(chuàng)造奇跡前所要懂得的事情。

在你創(chuàng)造奇跡前，你會(huì)做很多事。其中會(huì)有你喜歡的事，樂意去做的事，當(dāng)然，也會(huì)有你不愿意去做的，乃至厭倦的事。可是你要學(xué)會(huì)愛上他們，把他們當(dāng)作自己的愛人，打心底里喜歡上他們。你的愛會(huì)化作幸福，帶給你快樂，也會(huì)為你催生向前的動(dòng)力。

高昂飽滿的心情是你大膽的闖，大膽的試，放手去干的自我鼓舞。別哭泣，別垂頭傷氣，豎起大拇指，放聲大笑，世界很美好。

奇跡就在你的心里，手里，需要你用熱情昂揚(yáng)去創(chuàng)造，需要你幸福快樂去傳遞。創(chuàng)造奇跡前所要懂得的事情。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇十四

智慧，是智者的象征；智慧，是人走向成功的基礎(chǔ)；智慧，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。

智慧，是人成功必不可少的一部分。

小女孩創(chuàng)意，意外得巨獎(jiǎng)。

一個(gè)幼兒園想要招新生，用一萬元做獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)有創(chuàng)新的招生廣告。公布一發(fā)出，所有人都苦思冥想，結(jié)果成功的是一個(gè)年近十歲的小女孩。她畫了一幅幽默有趣而又富有新意的畫，畫上面是一直貓被關(guān)在籠子里，它正在睜著純潔無暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鳥。旁邊還寫了五個(gè)大字“智慧的由來”最后給幼兒園招來了許多新生。

小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧由來的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯(lián)翩。這個(gè)故事告訴我們小女孩用智慧使她成功！

打工年輕人，創(chuàng)意做老板。

有一位員工去公司征聘，經(jīng)理問他：“你會(huì)不會(huì)設(shè)計(jì)軟件？”他其實(shí)只動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，更不用說會(huì)了，但還是答應(yīng)了，因?yàn)樗幌敕艞夁@份來之不易的機(jī)會(huì)。回到家，他把自己不會(huì)設(shè)計(jì)軟件的問題一一列出來，自己再征聘懂這方面的人。一個(gè)月之后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶去公司審核，結(jié)果通過了，并成功地和公司簽訂了百萬年薪，但他還是繼續(xù)在工作室的工作室里找人解決軟件不懂得問題。最后成為了富豪。

這個(gè)故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個(gè)人才能有大的成就；有了智慧，生活才能順風(fēng)遠(yuǎn)航。

總統(tǒng)的利用。

有一則笑話，說是美國(guó)一家書店新進(jìn)了一本新書，當(dāng)所有人想辦法怎樣才能銷量更高的時(shí)候。老板去找總統(tǒng)希望能夠都得到一些好評(píng)。總統(tǒng)看都沒看便說了一句不錯(cuò)。結(jié)果老板在賣的過程寫了一句話“總統(tǒng)都說好的書”所有人非常驚訝，紛紛來買這本書總統(tǒng)知道后，非常生氣。第二次，老板又拿了一本新書來到總統(tǒng)面前，這次總統(tǒng)說這是一本糟糕的書。結(jié)果老板在賣的時(shí)候說這是一本連總統(tǒng)都說糟糕的書，于是人們都很好奇這是一本什么書。第三次，老板又拿著新進(jìn)的書來找總統(tǒng)，這次總統(tǒng)什么都沒說。老板在賣的時(shí)候又寫了一句話“這是一本連總統(tǒng)都沒讀懂的書”。人們都很驚訝，有都來買著這本書。

這個(gè)雖然是則笑話，但其中的道理還是告訴人們智慧在當(dāng)今社會(huì)還是必不可少的一部分。

創(chuàng)造靠智慧，處世靠經(jīng)驗(yàn)；有經(jīng)驗(yàn)而無智慧，謂之平庸，有智慧而無經(jīng)驗(yàn)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，也是世界上唯一自覺培養(yǎng)、挖掘、運(yùn)用的巨大力量。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇十五

第一片樹葉飄落的那天，我閑來無事，便在寧?kù)o的樹林中漫步。山上的樹林是歡快的，有抖動(dòng)彩翼的小鳥，有活蹦亂跳的小松鼠，有美麗的金絲猴，他們?cè)诹种锌鞓返纳钪?/p>

晚上漆黑一片，月亮姐姐好像生病了，并沒有出來值班，她便派了幾顆明亮的小星星，出來為人們照亮回家的路。星星們好像困了似的眼睛一閃一閃的。

正當(dāng)我上床要睡覺時(shí)，便聽見門外有人在敲門，咚咚咚，咚咚咚，聲音雖不大，但我卻明顯的聽到了那微弱的敲門聲。我便走了過去，輕輕的將門打開了一小小條縫隙，映入我眼簾的竟是幾只可愛調(diào)皮的小鼴鼠，但他們像很傷心的樣子，接著我往后一看，便發(fā)現(xiàn)躺在擔(dān)架上的一只奄奄一息的小鼴鼠。

接著一只胖胖的小鼴鼠說話了，“我叫大胖，躺在擔(dān)架上的是我們的兄弟，他叫茹茹，剛才不下心從樹上掉了下來，求求你救救他吧”，看著他們真誠(chéng)的眼神我痛快的答應(yīng)了，并且我告訴他們我一定會(huì)把小鼴鼠救回來，那聲音是多么的有信心。

我顧不上穿大衣，我抱起了小鼴鼠，直沖汽車站跑去。當(dāng)?shù)竭_(dá)寵物醫(yī)院時(shí)，小鼴鼠已經(jīng)沒有了呼吸，我直沖手術(shù)室。一個(gè)小時(shí)后，醫(yī)生出來了，告訴我的竟是小鼴鼠已經(jīng)死亡了，我的心啊宛如刀割一般，哭已經(jīng)泣不成聲了。

在回家的路上我看著那可愛的小鼴鼠，躺在我的懷抱里，腦海中想到，“又一個(gè)可愛的生命離我們而去了。”

回到家之后，我將小鼴鼠放到了床上。大胖說：“你不要難過，他會(huì)醒過來的，但直到兩天后小鼴鼠也沒有醒過來，我們只好將他埋在了大地媽媽那溫暖的懷抱。

就在下土的那一秒，小鼴鼠竟然醒了過來，他疑惑的看著我，其他小鼴鼠高興的活蹦亂跳。

在我的精心照顧下，茹茹很快就恢復(fù)了，鵝毛大雪的那天，茹茹他們告別了我，對(duì)我說：“謝謝你，你的善心我們會(huì)永遠(yuǎn)記住的，到春天到來的那天我會(huì)回來找你的，會(huì)告訴你我們王國(guó)的故事，那天誰都沒有掉眼淚，臉上全都露出了燦爛的笑容。

我要記住一句話，“有愛就會(huì)創(chuàng)造奇跡”。以后的每年我都會(huì)看見那群可愛的小鼴鼠，他們就像一個(gè)個(gè)可愛純真的小精靈，沒有人類那復(fù)雜的感情。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇十六

“速度七十邁，心情是自由自在，奔向。希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸。”

再過幾天，就是“雙節(jié)”之一的元旦了。全國(guó)上下都洋溢在歡樂的氣氛中。而我卻獨(dú)自一人像游魂似的在這個(gè)城市的經(jīng)緯線上飄來蕩去。突然間，不知那個(gè)商店正播放的羽·泉的《奔跑》的曲調(diào)，鉆進(jìn)了我的耳朵。“砰”，我的心動(dòng)了一下，那扇被我緊閉的大門好像打開了一條縫，一種東西鉆了進(jìn)去。夢(mèng)想？夢(mèng)想！我這才明白，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人是多么的重要。

帶者自由自在的心情，向著一個(gè)方向奔跑——夢(mèng)的彼岸。

“我們想，漫游世界，看奇跡，就在眼前。等待夕陽(yáng)，染紅了天，肩并肩，許下心愿。”

一片樹葉從高處飄落下來，落在了身旁的車簍里。“喀嚓”！不知是心的大門又開了一點(diǎn)，還是那片樹葉碰撞車簍的聲音。我不知道。但聽了這首歌，我又知道：“年輕沒有什么不可以”。既然心中有了夢(mèng)想，我們就要為它闖世界。這是一條不平之路，但不要緊，跌倒了爬起來，你所創(chuàng)造的奇跡就在眼前！不用許下一個(gè)心愿：向夢(mèng)奔跑。

樹葉又落了下來，一片，兩片，三片……。

周圍的商家生意正紅火。可我覺得自己與周圍是那么的不和偕，于是快步向家趕去。

到了家我突然意識(shí)到：歌曲還沒聽完。于是我繼續(xù)往下聽：

“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”

“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀……”

歌曲聽完了，心的大門也完全敞開了。不管遇到了什么，都會(huì)有一個(gè)默契的目光，一起為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而劈波斬浪。海鷗能夠戰(zhàn)勝雷和閃電，就是因?yàn)榘褖?mèng)想做翅膀——飛過大海，奔向彼岸。

帶者自由自在的心情，向夢(mèng)想奔跑，奇跡由我創(chuàng)造。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇十七

20xx年8月的中旬，當(dāng)考場(chǎng)上的勝者欣喜地為即將開始的大學(xué)生活做著最后的準(zhǔn)備時(shí)，我卻要拖著行李帶著借來的課本來到一所普通中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班報(bào)到。第一年高考三本的分?jǐn)?shù)讓我去不了任何一所理想的大學(xué)。所有人都說，再來一年吧，你的能力不是這樣的，你最少能上個(gè)二本，誰誰誰補(bǔ)習(xí)一年提高了多少多少呢。爸媽說，要求不高，一個(gè)很普通的二本就行。我甚至沒有認(rèn)真地考慮過我為什么要上高四，高四這年又會(huì)碰到什么樣的困難。只是單純愚蠢天真地認(rèn)為，只要上了高四，我就肯定能像別人所說的一樣，在明年的六月，獲取那個(gè)豐碩的果實(shí)。

就這樣，我進(jìn)入了這所離家近的普通中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。頂在頭上重點(diǎn)中學(xué)的光環(huán)還熠熠生輝，班主任讓我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，一種愚蠢的“優(yōu)越感”油然而生，不斷地在同學(xué)們好奇的眼光中吹噓“原來我們學(xué)校怎么樣怎么樣”。當(dāng)別人都已經(jīng)為自己的目標(biāo)起跑加速時(shí)，我還沉溺于過往沾沾自喜，啃著老本，抗拒老師們新的教學(xué)方式，拒絕新的知識(shí)灌輸。（個(gè)人勵(lì)志）以前不會(huì)的，碰上就安慰自己，高考不會(huì)考，亦不會(huì)主動(dòng)地尋求老師幫助。小說照樣捧，周末回家游戲仍然打得起勁，課堂上雜志看得津津有味。于是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被別人拋在后頭。

一次又一次的考試，可憐的分?jǐn)?shù)靠后的排名讓自己失去信心，同學(xué)對(duì)我好奇早已喪盡，我的“優(yōu)越感”無跡可尋。大家真正關(guān)心的，是自己離高考的要求，是不是已經(jīng)越來越接近。

覺醒，戰(zhàn)斗打響。

真正讓自己覺悟的，是20xx年大年初六的那天晚上，下半學(xué)期正式開學(xué)，班主任發(fā)了上期末的文綜卷子，我拿了169，同桌拿了224，全班81人有16人不上170分，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員就是其中之一。臉上就像燃燒旺盛的炭，火紅火紅的。

我忽然無比地害怕，我問自己，自己來這而的一年，到底是為了什么？很簡(jiǎn)單，上大學(xué)，上一個(gè)好的大學(xué)。上好大學(xué)需要什么？很現(xiàn)實(shí)，高分。至于自己為什么要上大學(xué)上一個(gè)好大學(xué)，那是以后再考慮的事情。

那天晚上足足寫了六頁(yè)的日記，有懺悔，更多的是自己怎么樣做才能離高考的要求更近一些。浮躁的心終于平靜下來。那晚就像一根分割線，如果說之前那個(gè)是渾渾噩噩混日子的我，那么那晚之后的我，已經(jīng)知道該如何在剩下的100多天里，盡自己最大努力快速地向目標(biāo)靠近。即使知道自己落后的，已經(jīng)太多太多。但如果不往前追，那就只能在原地哀怨，看別人越跑越遠(yuǎn)。往前跑，距離就會(huì)越來越小，這個(gè)時(shí)候，和別人比，已經(jīng)沒有任何意義，超越自己，才是真正的王道。我一定要在最后的時(shí)間里，做最大的彌補(bǔ)。真正意義上的戰(zhàn)斗，才剛剛開始！

腦子有了破釜沉舟的決絕，于是生活里除了高考還是高考。我把所有無關(guān)于高考的東西統(tǒng)統(tǒng)剔除在生活之外，小說雜志裝了一大箱子運(yùn)回了家，手機(jī)也暫停使用，玩這個(gè)詞暫時(shí)取消。沒有什么為什么，是自己選擇了這條路，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，而這個(gè)選擇恰恰與玩無關(guān)。把還是空白的參考書資料試卷壘在桌面上，告訴自己欠下的還有那么多。

每天晚上12點(diǎn)之前從不睡覺，大口大口地喝苦丁茶防止瞌睡，每天早晨睡眼惺忪艱難地從床上爬起的時(shí)候總會(huì)對(duì)自己說：沒事，上了大學(xué)再把覺給補(bǔ)回來。最奢侈的放松，是心煩氣躁的時(shí)候，耳朵里塞著耳機(jī)聽汪峰的《怒放的生命》，那個(gè)滄桑男人的聲嘶力竭的聲音縈繞在靜謐的空間里，雄渾有力。一筆一劃地臨摹字帖，細(xì)細(xì)品味每一句歌詞。十五分鐘，心情平復(fù)，一股力量便會(huì)重新在血液里沸騰。

這條路并不好走，在過了一個(gè)月我數(shù)學(xué)測(cè)試還是拿46分的晚上，我逃課到操場(chǎng)全速跑了很多圈，最后沒有力氣就坐在旁邊的看臺(tái)上掉眼淚，我甚至開始思考這到底值不值，我是不是在做無用功，要不干脆放棄算了。可我最終沒有，因?yàn)楸淮驍『头艞壥峭耆灰粯拥母拍睿粡?qiáng)者打敗，輸?shù)氖悄芰Γ约旱梅约狠數(shù)舻闹徊贿^是一場(chǎng)考試。放棄？不能，我不允許自己像個(gè)懦夫。要真放棄的話，自己輸?shù)舻牟粌H僅是高考，還有日后面對(duì)遙遠(yuǎn)征途的勇氣。擦干眼淚洗了把臉回到教室，把那個(gè)“46”從考卷上剪了下來貼在桌面上，旁邊配了一行大字：知恥而后勇！

我想這些日子是厚重的，不然它們?cè)趺磿?huì)在我記憶里留下那么深刻的痕跡，我甚至還記得每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。被白熾燈照耀得發(fā)白的臉，大堆大堆散發(fā)著墨香的試卷，紅藍(lán)筆跡密密麻麻交替的參考書，被翻爛的筆記本，大拇指上被筆磨出的繭子，夜晚寢室床上散發(fā)出的微光，書寫了青春中筆墨濃重的一頁(yè)，回憶起來的時(shí)候真實(shí)而溫暖。它讓一個(gè)稚嫩的孩子知道自己對(duì)未來沉甸甸的責(zé)任，賜予她在荊棘遍布的路上執(zhí)著前進(jìn)的勇氣，那是孤注一擲的信仰。

終于，我開始聞到果實(shí)的芬芳。

四月，春天的痕跡隨處可見。埋頭做題仰起酸痛的脖子，看窗外樹上草坪上冒出的嫩芽，滿心歡喜。希望仿佛縈繞在自己周圍，充斥在整個(gè)空間。微笑地告訴自己，堅(jiān)持，不遠(yuǎn)了。

第一次市區(qū)統(tǒng)考，超出二本模擬分?jǐn)?shù)線7分，和別人差的很遠(yuǎn)，但自己卻很高興，它起碼讓我知道，這段時(shí)間的付出，真的沒有白費(fèi)。

第二次市區(qū)統(tǒng)考，差一本模擬分?jǐn)?shù)線18分。這時(shí)離高考還有28天。

桌上的練習(xí)空白越來越少，用掉的稿紙簽字筆芯越來越多，老師告訴我，只要一切正常，二本絕對(duì)沒有問題。我欣喜，在這場(chǎng)投入得如此深沉的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我終于看到了勝利的希望。

六月的當(dāng)口，我是奇跡。

時(shí)間就像一位高傲的騎士，任白駒過隙，不為任何人停留，一百多天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。終于到了六月的那個(gè)當(dāng)口，5號(hào)的那天下午，收拾東西準(zhǔn)備封鎖考場(chǎng)。我慢慢地把自己用過的稿紙一張一張疊好，厚厚一打。寫完的考卷上盡是密密麻麻的紅色訂正筆記，認(rèn)真且詳細(xì)。摞起來有一張桌子高的書本和參考書,我把它們整齊地碼進(jìn)箱子里，嚴(yán)肅而莊重。（個(gè)人勵(lì)志）把自己的課桌擦得干干凈凈，它陪我走過了高四最后奮斗的日子，見證了為夢(mèng)想添加的每一塊磚瓦。我擦掉留在黑板上的倒計(jì)時(shí)，陽(yáng)光透過玻璃照射在教室，看到漫天飛舞的粉塵。鎖上教室的門口，輕輕把這個(gè)承載我希望的地方，放進(jìn)心底柔軟的角落。

7號(hào)早上，班主任笑著和每個(gè)人擊掌祝福，把大家送進(jìn)考場(chǎng)。我坐到自己位置上，擺好準(zhǔn)考證和文具，深呼吸，在心里默默告訴自己，你行的。

兩天很快過去，考完英語(yǔ)的下午，有著燦爛的陽(yáng)光和比陽(yáng)光更加燦爛的笑臉。很多人都問考得怎么樣，我不知道該怎么樣回答。我只知道，我盡力了。我拼盡每一絲力氣在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中與敵人廝殺，投入且認(rèn)真。至于怎么樣的結(jié)局，那得老天說了算。

很多高一高二的學(xué)妹學(xué)弟去到高三的寢室買各種參考書資料，不少人趁機(jī)發(fā)了筆小財(cái)。我沒有賣，一箱箱地扛上車搬回家放好。它們封存了一段從迷茫到清醒的歲月，讓我學(xué)會(huì)了如何自己去掌控命運(yùn)的方向，我珍愛它們。

考完以后無論誰勸說我都沒有對(duì)答案，固執(zhí)地認(rèn)為那既然已經(jīng)是個(gè)確定的、無力改變的結(jié)局,自己又何必徒增煩惱。捫心自問，其實(shí)是自己害怕，怕自己的付出換回一個(gè)不等價(jià)的回報(bào)，怕自己的覺悟來得太晚已經(jīng)沒有翻盤的勝局。甚至不敢去關(guān)注關(guān)于高考的每一個(gè)信息，這才知道，自己在乎結(jié)果，瘋狂地在乎。

22號(hào)晚上6點(diǎn)出成績(jī)，手顫顫巍巍地編寫短信。不是漏了這個(gè)數(shù)字就是漏了那個(gè)字母，連續(xù)發(fā)了六次才把短信編寫正確。短信終于回復(fù)過來：語(yǔ)文127數(shù)學(xué)92文綜197英語(yǔ)115，民族加分7分，總分538。淚水霎時(shí)間盈滿眼眶，這個(gè)分?jǐn)?shù)，比自己預(yù)想的高了很多。7點(diǎn)半出分?jǐn)?shù)線，廣西文科一本分?jǐn)?shù)線523，我高出一本線15分！我再也憋不住，放聲大哭。

也許這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于其他人并不算什么，可它在我手里就是那么真真切切的珍貴。我也在問自己，如果醒悟得更早一些，那么分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)更高一些。可這個(gè)世界上不存在如果，我只能慶幸自己還能在覺悟的時(shí)候，拿出逼上梁山的氣魄，奮勇前行。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇十八

看了四川汶川大地震的紀(jì)錄片，我的心頭上涌上一陣心酸，為他們感到悲傷、惋惜。一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，在腦海里放電影似的閃過；一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪樀埃钌羁淘谖业哪X海里；一聲聲撕心裂肺的叫喊，在我的腦海里回蕩。

勇氣可以創(chuàng)造奇跡。在一坐學(xué)校里的一個(gè)班級(jí)里，50多個(gè)學(xué)生正在上課。忽然，地動(dòng)山搖，猛烈地來了。頓時(shí)，窗戶破裂，教室顫動(dòng)著，整間教室里的人都驚慌失措，有的發(fā)愣，有的大哭大叫，還有的呆若木雞。期間，一位女生康捷做出了一個(gè)令人大吃一驚的決定：她選擇了靠近農(nóng)田的窗戶，鎮(zhèn)定自若的來到窗口，迅速爬上窗口，然后縱身一躍，這個(gè)聰明的女生，決定屁股落地，結(jié)果令人出乎意料，她安然無恙，毫無損傷。之后，她又做出了一個(gè)“怪異”的決定，連滾帶爬地爬上了三樓，將同學(xué)救下。勇氣可以創(chuàng)造奇跡，這不就是個(gè)例子嗎？她那兩個(gè)驚人的決定，是需要意境的勇氣和智慧，勇氣可以挽回多條生命。

小身軀扛起大未來。在奧運(yùn)會(huì)開幕式上。在旗手姚明旁邊站著一位年僅九歲的學(xué)生林浩，被譽(yù)為“抗震救災(zāi)小英雄”。他用自己渺小的身軀，扛起與他同齡的同學(xué)，挽救回了他們的生命。我想，他不僅挽救回一條條生命，還撐起了美好的未來。

在地震中，人們不斷創(chuàng)造奇跡。挽救回了一條條珍貴的生命，不就是勇氣，智慧的力量嗎？

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡（熱門19篇）篇十九

3、人世間有許多奇跡，人比所有奇跡更神奇。——索福克斯。

4、涅克拉索夫超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。——培根。

5、白天黑夜的每個(gè)小時(shí)對(duì)我都是一個(gè)奇跡，每立方英寸的空間都是一個(gè)奇跡。——惠特曼。

6、織布工的后代與帝王的后代一樣，也能創(chuàng)造出奇跡。——約·德萊頓。

7、智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡---愛默生。

9、奇跡是信仰最龐愛的孩子。——歌德。

10、神奇的東西未必都是奇跡。——歌德。

11、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。

12、奇跡在相信它的人眼里才是奇跡。——貝納姆。

13、越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。——培根。

14、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

16、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。

17、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。

18、奇跡建立在我們對(duì)大自然的無知這一基礎(chǔ)上，而不是大自然本身所固有的。