優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和思考方式，提升自己的寫(xiě)作能力。
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇一
世上只有媽媽好……這是一首多美麗的歌呀！可是現(xiàn)在我認(rèn)為這種美麗已經(jīng)不存在了，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都感覺(jué)不到我媽媽的愛(ài)。人們常說(shuō)：“母愛(ài)如水。”可是從我上學(xué)以后，您那甜蜜的愛(ài)就消失了，我回憶小時(shí)候您陪我逛游樂(lè)園的情景，那一切愛(ài)仿佛離我很近又仿佛離我很遠(yuǎn)。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)很多話，可是每當(dāng)看到您那嚴(yán)肅的面孔時(shí)，我退縮了，我不敢說(shuō)，而今天我含著淚水一定要說(shuō)出來(lái)。
媽媽呀，我的媽媽。您知道我以前喜歡數(shù)學(xué)的，可是您卻一下子就給我“搬”來(lái)一座題海山，我似乎每天都有做不完的題，您讓我感到數(shù)學(xué)是那么的枯燥，興趣一下子被壓沒(méi)了！后來(lái)我又愛(ài)上了看課外書(shū)，可您偏讓我學(xué)數(shù)學(xué)，為了免受皮肉之苦，我上面是數(shù)學(xué)書(shū)底下是課外書(shū)，媽媽呀！這都是讓您給逼的。
媽媽?zhuān)浀糜幸淮危覕?shù)學(xué)沒(méi)考好，我忐忑不安的`回到家里，我心里知道少不了一頓臭罵，一路上我唉聲嘆氣，果然不出所料，回到家里您就開(kāi)始罵我：“真沒(méi)出息，你看看人家，每回都打100分，你真丟人哪！說(shuō)完便狠狠的撕了我的卷子，朝我扔來(lái)，撕碎的紙片散了一地，媽媽您知道嗎？您撕的不是卷子而是女兒弱小的心哪！這件事也許您早就忘記了，而這件事永遠(yuǎn)是我心底的傷痕！
媽媽?zhuān)覍?duì)現(xiàn)在的生活很失望，對(duì)您的愛(ài)更是渴望，我需要的是您給我的勇氣和力量，請(qǐng)您用您那顆火熱的心，來(lái)溫暖我那顆冰冷的心吧！
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇二
閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文(60分)。
一個(gè)人很小的時(shí)候，喜歡跟周?chē)男』锇橥婺喟停嫱婢吆妥矫圆氐龋L(zhǎng)大以后，怎么都不會(huì)再玩這些游戲，覺(jué)得沒(méi)有意義，大人不會(huì)再玩小孩子的游戲;小時(shí)候的玩伴，長(zhǎng)大后并不一定就是你喜歡的人;小時(shí)候喜歡看的《大頭兒子小頭爸爸》、《機(jī)器貓》、《聰明的一休》等動(dòng)畫(huà)片和游戲長(zhǎng)大后就不愿意看了……但這些游戲、動(dòng)畫(huà)片、玩伴或當(dāng)年有意思的東西等卻常常在我們的腦海中浮現(xiàn)，深深地刻在我們的記憶里，喚起我們的回憶。閱讀上面這些話，你產(chǎn)生了哪些感想?受到了怎樣的啟發(fā)?請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字作文。要求：角度自選，立意自定，文體不限，不得宿構(gòu)，不得脫離材料的中心和含意的范圍。
【優(yōu)秀作文】。
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇三
許許多多的人告訴我，既然已經(jīng)失去，就說(shuō)明那是你不值得守護(hù)的東西，算了吧。
“可是……如果那是很重要的東西呢?”我仍不甘心，總想找到一個(gè)值得守護(hù)的東西。
“有什么東西值得你日復(fù)日，年復(fù)年地守護(hù)呢?”許多人不解的問(wèn)我，“這世界上，沒(méi)有多少東西值得你這樣守護(hù)，算了吧。”
我不放棄日日夜夜的尋找，渴望得到一份完美的答案。得到一份值得自己守護(hù)的東西……。
又是一個(gè)靜謐的夜晚，我坐在書(shū)桌上思考一個(gè)問(wèn)題。夜深了，題目任美有任何的思路，我開(kāi)始煩躁不安，睡意和疲倦一齊的涌上心頭。
媽媽走進(jìn)了房間：“困了就睡吧，別撐著。”
“沒(méi)事，我做完再睡。”
“睡去吧，啊，白天才是最重要的，夜里學(xué)習(xí)沒(méi)效率。”媽媽仍不離去，想讓我先去睡。
“你煩不煩啊，我說(shuō)我做完再睡，你還在這兒?jiǎn)赂墒裁?白天就那么點(diǎn)時(shí)間，什么事都放在白天，做得完才怪!出去!”我心中的怒火像火山一樣噴發(fā)了，話語(yǔ)像上了子彈的機(jī)關(guān)槍?zhuān)趺匆仓共蛔。黄鹣驄寢寬呷ァ?/p>
媽媽嘆了口氣，出了房間，不過(guò)一會(huì)兒，她輕輕地進(jìn)來(lái)了，把一碗雞蛋飯，一杯牛奶放在桌上，又輕輕地出去了。
我望著媽媽離去的身影，怔怔的，心像被擊中了一樣，沉重極了……“咔”一聲輕微的關(guān)門(mén)聲把我的心徹底擊碎了，我，錯(cuò)了。
“媽媽也是好心，我……”我坐在床上，懊悔地低下了頭。
第二天，我早早地起了床，敲響了媽媽的房門(mén)。
“怎么了?怎么起這么早，要不要再睡會(huì)?”媽媽關(guān)心地說(shuō)。
“媽……昨天，昨天對(duì)不起。”
“沒(méi)事，媽也不該煩你……”
微風(fēng)輕拂，我，一筆一劃，守護(hù)花園，開(kāi)出了愛(ài)的花朵。那份愛(ài)，值得守護(hù)。
那一瞬間，我不僅僅離開(kāi)了這個(gè)世界。
手術(shù)室外。沒(méi)有我的忐忑不安，沒(méi)有能第一個(gè)沖上去抱著你，捏捏你的小臉蛋的我也只能在心里默默祈禱你會(huì)有一個(gè)幸福的一生，我對(duì)于那時(shí)的你來(lái)說(shuō)，或許我只是一絲你所感覺(jué)不到的空氣。
你長(zhǎng)大了，第一次聽(tīng)到外婆這個(gè)詞的時(shí)候也沒(méi)有表現(xiàn)出多少驚訝。這個(gè)新鮮的詞匯在你的心里也許還比不上一個(gè)卡通人物的名字或者一個(gè)向往已久的玩具。只因?yàn)槟鞘悄阕钅壑傻哪耆A。你有爸爸媽媽?zhuān)偌由夏愕耐婢咝埽呀?jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)全是愛(ài)。我能做什么，只有呆呆的望著你，看著你長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié)。
你懂事了，終于感覺(jué)到自己的身邊少了一個(gè)人，還記得你在幼兒園門(mén)口傻傻的看著同伴被外婆接走時(shí)露出的神情么?驚恐中帶有些不知所措，失落中帶一點(diǎn)失落。你問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覜](méi)有外婆，我的心涼了很久，因?yàn)槲也坏貌幻靼准埥K究包不住火這個(gè)道理。怎樣解釋對(duì)你來(lái)說(shuō)都不過(guò)是敷衍，掩蓋你小小的失落，當(dāng)你看到當(dāng)初我為你留下的護(hù)身符，勝過(guò)你的漫畫(huà)書(shū)，勝過(guò)你的玩具熊，它小心翼翼的被你掛在了脖子上，此刻的你似懂非懂了什么，我對(duì)于這時(shí)的你來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)變成能感受到的空氣。
又一個(gè)夜晚降臨，又一輪圓月升起。你可明白我的心，孩子，當(dāng)你騎自行車(chē)摔倒時(shí)，我是多么想伸出我的手，即便那會(huì)是多余，孩子，當(dāng)你被爸媽責(zé)罵時(shí)，我多想勸上一句，即便那會(huì)是多余，孩子，當(dāng)你熟睡時(shí)，我多想摸摸你可愛(ài)的臉，即便你不懂我的心。我能為你做得，沒(méi)有，我為你留下的，不多。所以，深?lèi)?ài)你的我只能選擇守護(hù)。
夜晚，我最孤獨(dú)的時(shí)候，我選擇守護(hù)。
泛黃的黑照片被你保留，時(shí)間讓紙變得不堪一擊。希望你心里關(guān)于我的記憶，永遠(yuǎn)銘記。
我的小寶貝，我一直守護(hù)你。
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇四
生命是美麗的，它像一朵嬌艷的花，生命是短暫的，它和時(shí)間一起默默流逝，卻流不到時(shí)間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的。
人有無(wú)限的潛能，只是在于我們有沒(méi)有挖掘出我們的潛能。其實(shí)，潛能就是永不放棄，超越自我。在“5?12”汶川大地震中，桑棗中學(xué)的2000多名學(xué)生竟無(wú)一人傷亡，他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發(fā)”，這就是潛能創(chuàng)造出的一個(gè)奇跡。潛能，其實(shí)他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰颉⑷ヅ囵B(yǎng)，在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命。可見(jiàn)，潛能蘊(yùn)含的能量、力量是我們所無(wú)法估量的、無(wú)法想象的，往往生命就是通過(guò)各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來(lái)的。
當(dāng)然，挖掘潛能也是需要時(shí)間的，這就需要我們?nèi)?jiān)持。堅(jiān)持是意志品質(zhì)的體現(xiàn)，是“不拋棄，不放棄”的思想，只要我們心中有理想，不斷堅(jiān)持努力，我們就一定會(huì)取得成功!
農(nóng)家女孩李中俊上學(xué)路上不慎滑入四十多米的“天坑”中，要是常人肯定會(huì)絕望，可是李中俊并沒(méi)有放棄，她想盡一切辦法讓自己活下去，就這樣，她一次次的試著往上爬，可是爬不了多遠(yuǎn)就又滑了下來(lái)。她想出了一個(gè)辦法，每天都拿一根樹(shù)枝挖著坑壁，挖出許多小坑，渴了，就接著石巖上的露水喝，累了，就坐在地上休息一小會(huì)，然后接著挖。日復(fù)一日，李中俊堅(jiān)持了下來(lái)，她竟然爬出了“天坑”，創(chuàng)造了生命的奇跡!這個(gè)故事讓我懂得：堅(jiān)持是種考驗(yàn)，它磨煉著你的意志，使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)持是種智慧，只要相信自己，找到解決問(wèn)題的辦法，那么你就能獲得最終的勝利。
有時(shí)，我們一個(gè)人做不了的事情，就是堅(jiān)持到底也沒(méi)有用，我們需要另一雙手來(lái)幫助我們，當(dāng)許多雙手搭在一起時(shí)，我們便成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的。俗話說(shuō)：“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。”是啊，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么我們就一定能合力戰(zhàn)勝所有困難!
知識(shí)守護(hù)生命，我們既要學(xué)會(huì)挖掘自己的潛能，還要懂得堅(jiān)持就是勝利，更應(yīng)該知道團(tuán)結(jié)就是力量。用知識(shí)，去守護(hù)自己的生命，用知識(shí)，去將自己的生命譜寫(xiě)的更加輝煌!
這個(gè)節(jié)目讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的'韌性，也學(xué)到了不少求生避險(xiǎn)知識(shí)。當(dāng)我們遇到巨大的災(zāi)難時(shí)，不應(yīng)埋怨上天的不公;不要抱怨自己的運(yùn)氣不濟(jì);不要給自己恐懼的時(shí)間，我們應(yīng)該在第一時(shí)間做出逃生的反應(yīng)，不拋棄不放棄。生命的價(jià)值高于一切，讓我們共同珍愛(ài)生命，用知識(shí)守護(hù)生命!
今天我在學(xué)校一幢教學(xué)樓的東墻上看到了一組圖片，好奇心驅(qū)使我走近這些圖片。仔細(xì)一看，原來(lái)這是一些宣傳中小學(xué)生公共安全知識(shí)的掛圖。看了這些掛圖，我的收獲還真不小呢。
我從掛圖上學(xué)到了很多知識(shí)。知道了近年來(lái)竟有十幾萬(wàn)中小學(xué)因玩耍、觸電等意外事故而失去了生命。一個(gè)個(gè)事故輕易就奪走了一條條生命，教訓(xùn)是慘痛而深刻的。其中有兩個(gè)事例給我留下了深刻的印象。第一個(gè)是有個(gè)孩子在下樓梯時(shí)因追逐打鬧而失去了一條手臂，我想這個(gè)孩子一定會(huì)想：“早知道我就不在下樓梯時(shí)追逐打鬧了，要不然現(xiàn)在我還是一個(gè)健健康康的孩子。老天爺，能不能讓時(shí)間回轉(zhuǎn)。”可惜這世上沒(méi)有后悔藥了!
還有一張圖片上，是兩個(gè)小朋友在玩扔石子的游戲。正好有一個(gè)上了年紀(jì)的老人，拄著拐杖出來(lái)散步，這兩個(gè)小朋友玩得正起勁，忘記了周?chē)囊磺校活w石子從一個(gè)小孩子的手上飛了出去，只聽(tīng)老人“哎喲”一聲倒在了地上。老人的頭破了，現(xiàn)象直流。兩個(gè)小朋友嚇得不知所措，愣在了那里。幸好旁邊有路人經(jīng)過(guò)，看到這種情況，趕緊撥打了120送老人去了醫(yī)院。那兩個(gè)小朋友后來(lái)很后悔，他們?nèi)メt(yī)院看望了老爺爺，后悔地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起，因?yàn)槲覀冐澩婧δ闶軅恕?duì)不起，老爺爺，我們以后再也不亂扔石子了。”老爺爺見(jiàn)他們主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，也原諒了他們。
看了這些圖片以后，我懂得了：一不小心，就可能讓一場(chǎng)無(wú)辜、不幸的悲劇發(fā)生，真是“一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。”每個(gè)人都不希望悲劇發(fā)生，那就讓我們攜手，讓悲劇遠(yuǎn)離我們，讓我們一起守護(hù)寶貴的生命吧!
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇五
生活中，任何時(shí)候都要注意安全，任何時(shí)刻都要小心對(duì)待。安全不僅關(guān)系到我們每一個(gè)人，也關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
首先，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，才能避免交通事故的發(fā)生。交通事故發(fā)生的原因一般是走路精神不集中;不能為了趕時(shí)間或缺乏耐性，而不遵守交通規(guī)則。為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們必須牢記這幾點(diǎn)：一、行人必須在人行道上行走，也必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機(jī)動(dòng)車(chē)不準(zhǔn)走人行道。二、在橫穿馬路時(shí)，必須遵守交通規(guī)則，不能亂闖亂碰。三、小朋友在沒(méi)有人行橫道的路段，更應(yīng)遵守交通規(guī)則，必須直行通過(guò)。四、過(guò)馬路時(shí)要耐心等待，不可急著亂闖。五、過(guò)馬路時(shí)要集中精神。六、我國(guó)《交通法》規(guī)定，在行駛中的機(jī)動(dòng)車(chē)，必須系安全帶。大家一定要切記：未滿(mǎn)12周歲的兒童不可以騎自行車(chē)上路;未滿(mǎn)16周歲的少年不可以騎電動(dòng)自行車(chē)上路;未滿(mǎn)18周歲的少年不可以騎摩托車(chē)上路。
除了交通安全要注意，還要防溺水。不可以私自和幾個(gè)同學(xué)、朋友去河邊、海邊、江邊游泳、玩耍。也不要發(fā)現(xiàn)有人溺水，而盲目的去救援，可以大聲喊叫或告訴會(huì)游泳的大人。在游泳前要準(zhǔn)備好，先活動(dòng)活動(dòng)，在有人保護(hù)的時(shí)候下水。如果發(fā)生了溺水，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;身體下沉?xí)r，可將手向下壓。如果水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救，如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽盤(pán)的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
交通安全和溺水深受我們的重視，還有就是用電安全。在家中，不用導(dǎo)體去接觸、探視電源插座內(nèi)部。不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。電器使用完后應(yīng)拔掉電源插頭，睡覺(jué)前或離家前切斷電源。
當(dāng)我們獨(dú)自在家時(shí)，也要注意安全。有些壞人會(huì)冒充郵遞員、推銷(xiāo)員、檢修工人等，騙開(kāi)了門(mén)，就會(huì)入室搶劫或做其它壞事。
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，也要注意安全。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，體育課上要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材。上下樓梯靠右走，不在樓道中玩耍、嬉戲。放學(xué)要按時(shí)回家，不在教室、校園內(nèi)逗留。
無(wú)論我們身在何處，都要注意安全，在平安中享受幸福童年。
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇六
愛(ài)的守護(hù)。
我，一筆一劃，守護(hù)花園，找不到枯干的痕跡，但沒(méi)有，美麗的花朵。——題記。
許許多多的人告訴我，既然已經(jīng)失去，就說(shuō)明那是你不值得守護(hù)的東西，算了吧。
“可是……如果那是很重要的東西呢?”我仍不甘心，總想找到一個(gè)值得守護(hù)的東西。
“有什么東西值得你日復(fù)日，年復(fù)年地守護(hù)呢?”許多人不解的問(wèn)我，“這世界上，沒(méi)有多少東西值得你這樣守護(hù)，算了吧。”
我不放棄日日夜夜的尋找，渴望得到一份完美的答案。得到一份值得自己守護(hù)的東西……。
又是一個(gè)靜謐的'夜晚，我坐在書(shū)桌上思考一個(gè)問(wèn)題。夜深了，題目任美有任何的思路，我開(kāi)始煩躁不安，睡意和疲倦一齊的涌上心頭。
媽媽走進(jìn)了房間：“困了就睡吧，別撐著。”
“沒(méi)事，我做完再睡。”
“睡去吧，啊，白天才是最重要的，夜里學(xué)習(xí)沒(méi)效率。”媽媽仍不離去，想讓我先去睡。
“你煩不煩啊，我說(shuō)我做完再睡，你還在這兒?jiǎn)赂墒裁?白天就那么點(diǎn)時(shí)間，什么事都放在白天，做得完才怪!出去!”我心中的怒火像火山一樣噴發(fā)了，話語(yǔ)像上了子彈的機(jī)關(guān)槍?zhuān)趺匆仓共蛔。黄鹣驄寢寬呷ァ?/p>
媽媽嘆了口氣，出了房間，不過(guò)一會(huì)兒，她輕輕地進(jìn)來(lái)了，把一碗雞蛋飯，一杯牛奶放在桌上，又輕輕地出去了。
我望著媽媽離去的身影，怔怔的，心像被擊中了一樣，沉重極了……“咔”一聲輕微的關(guān)門(mén)聲把我的心徹底擊碎了，我，錯(cuò)了。
“媽媽也是好心，我……”我坐在床上，懊悔地低下了頭。
第二天，我早早地起了床，敲響了媽媽的房門(mén)。
“怎么了?怎么起這么早，要不要再睡會(huì)?”媽媽關(guān)心地說(shuō)。
“媽……昨天，昨天對(duì)不起。”
“沒(méi)事，媽也不該煩你……”
微風(fēng)輕拂，我，一筆一劃，守護(hù)花園，開(kāi)出了愛(ài)的花朵。那份愛(ài)，值得守護(hù)。
愛(ài)的守護(hù)。
那一瞬間，我不僅僅離開(kāi)了這個(gè)世界。
手術(shù)室外。沒(méi)有我的忐忑不安，沒(méi)有能第一個(gè)沖上去抱著你，捏捏你的小臉蛋的我也只能在心里默默祈禱你會(huì)有一個(gè)幸福的一生，我對(duì)于那時(shí)的你來(lái)說(shuō)，或許我只是一絲你所感覺(jué)不到的空氣。
你長(zhǎng)大了，第一次聽(tīng)到外婆這個(gè)詞的時(shí)候也沒(méi)有表現(xiàn)出多少驚訝。這個(gè)新鮮的詞匯在你的心里也許還比不上一個(gè)卡通人物的名字或者一個(gè)向往已久的玩具。只因?yàn)槟鞘悄阕钅壑傻哪耆A。你有爸爸媽媽?zhuān)偌由夏愕耐婢咝埽呀?jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)全是愛(ài)。我能做什么，只有呆呆的望著你，看著你長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié)。
你懂事了，終于感覺(jué)到自己的身邊少了一個(gè)人，還記得你在幼兒園門(mén)口傻傻的看著同伴被外婆接走時(shí)露出的神情么?驚恐中帶有些不知所措，失落中帶一點(diǎn)失落。你問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覜](méi)有外婆，我的心涼了很久，因?yàn)槲也坏貌幻靼准埥K究包不住火這個(gè)道理。怎樣解釋對(duì)你來(lái)說(shuō)都不過(guò)是敷衍，掩蓋你小小的失落，當(dāng)你看到當(dāng)初我為你留下的護(hù)身符，勝過(guò)你的漫畫(huà)書(shū)，勝過(guò)你的玩具熊，它小心翼翼的被你掛在了脖子上，此刻的你似懂非懂了什么，我對(duì)于這時(shí)的你來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)變成能感受到的空氣。
又一個(gè)夜晚降臨，又一輪圓月升起。你可明白我的心，孩子，當(dāng)你騎自行車(chē)摔倒時(shí)，我是多么想伸出我的手，即便那會(huì)是多余，孩子，當(dāng)你被爸媽責(zé)罵時(shí)，我多想勸上一句，即便那會(huì)是多余，孩子，當(dāng)你熟睡時(shí)，我多想摸摸你可愛(ài)的臉，即便你不懂我的心。我能為你做得，沒(méi)有，我為你留下的，不多。所以，深?lèi)?ài)你的我只能選擇守護(hù)。
夜晚，我最孤獨(dú)的時(shí)候，我選擇守護(hù)。
泛黃的黑照片被你保留，時(shí)間讓紙變得不堪一擊。希望你心里關(guān)于我的記憶，永遠(yuǎn)銘記。
我的小寶貝，我一直守護(hù)你。
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇七
生物鏈中有大魚(yú)吃小魚(yú)的說(shuō)法，包括母食子。可我發(fā)現(xiàn)有一種魚(yú)非但不食子，還表現(xiàn)出了感人的父母之愛(ài)。
寒假，我常蹲在我家大魚(yú)缸前觀賞燕魚(yú)。這十幾條燕魚(yú)不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個(gè)個(gè)溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對(duì)墨色燕魚(yú)性情突變，把其他伙伴都趕到了魚(yú)缸的一個(gè)角落，然后專(zhuān)注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚(yú)寶寶，準(zhǔn)備產(chǎn)床呢?我興奮起來(lái)，便蹲下來(lái)看個(gè)究竟。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”也許是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個(gè)個(gè)晶瑩的魚(yú)卵上面，搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟，小魚(yú)長(zhǎng)尾巴了啊!我又一次怦然心動(dòng)，那分明是一片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的芳草坡，那一面面搖動(dòng)的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿(mǎn)愛(ài)的世界致意!
又過(guò)了兩天，可以看清小魚(yú)的雛形了，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋，兩邊黑黑的小眼睛，搖著小尾巴，努力掙脫著產(chǎn)床，它們要比齊白石筆下的水墨魚(yú)蝦美，因?yàn)檫@是一個(gè)個(gè)活生生的生命。啊!生命，多美好啊!
我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個(gè)透明的小玻璃魚(yú)缸里，讓那對(duì)父母放松一下緊張的身心，可它們還有點(diǎn)兒舍不得，一直在那片水草周?chē)腔灿蝿?dòng)。為了不讓它們?cè)馐茈x別之苦，我把小魚(yú)缸吊放進(jìn)大魚(yú)缸里。就這樣，大魚(yú)感覺(jué)到它們的寶寶就在身邊的.“育兒箱”里，終于放心進(jìn)食了。
小魚(yú)終于下水啦!望著它們快樂(lè)的身影，我無(wú)限感慨，在這大雪紛飛的冬季，如此纖弱的小生命還能頑強(qiáng)地活下來(lái)。萬(wàn)物生靈，因愛(ài)而生!
啊!我珍愛(ài)所有的生命，更愛(ài)這充滿(mǎn)愛(ài)的世界……。
世間充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)有很多種，家人的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)……愛(ài)讓這個(gè)世界更加的美好!
我感受過(guò)許多的愛(ài)，那些愛(ài)都讓我感同身受，唯有父親無(wú)言的愛(ài)讓我刻骨銘心!父親是一個(gè)平凡而偉大的人，他伴隨著我從無(wú)知走向有知，從幼稚走向成熟，父親的一舉一動(dòng)都印在我的內(nèi)心!
在充滿(mǎn)幸福的成長(zhǎng)歷程中，偶爾也有一些坎坷，一些困難。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，我不知怎么了，只覺(jué)的自己身體不太舒服，頭特別痛就像針扎一樣，我吃了點(diǎn)東西，就昏昏沉沉的睡了，到凌晨一點(diǎn)多，我開(kāi)始說(shuō)一些夢(mèng)話，父親焦急地在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒從外面打來(lái)點(diǎn)水給我冰鎮(zhèn)一下額頭，一會(huì)兒又在這兒找藥，在那兒煮熱水，我迷迷糊糊看見(jiàn)父親那凍僵了的雙手和一直哆嗦的身體。看著我的高燒還沒(méi)有退，父親趕忙拿來(lái)他的大衣，小心翼翼地為我披上背起我一步一步穩(wěn)而快的走在路上。后來(lái)的事我已忘了，只知道不懂事的我醒來(lái)后還向父親發(fā)脾氣，父親并沒(méi)有發(fā)怒，只是一聲不吭地出去了，是母親悄悄告訴我父親整整守了兩天連眼都沒(méi)合，再加上寒風(fēng)的“騷擾”，父親的病了。
爸爸，我知道了，這是愛(ài)的守護(hù)，這是你對(duì)女兒的愛(ài)!愛(ài)在一定時(shí)間里，施展著它的魔法，從而變得難以理解。守護(hù)有很多種，只有愛(ài)的守護(hù)才是最有價(jià)值的!
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇八
光陰似箭，日月如梭。我不知道時(shí)間是漫長(zhǎng)還是短暫，生命是頑強(qiáng)還是脆弱。
老天是公平的，生命予每個(gè)人只有一次，生為死之始，死為生之終，概莫如是。可惜世人看透的不多，才有貪官奸商小人的登場(chǎng)，才有為名為利傾軋的上演。等到真正領(lǐng)悟時(shí)，潛意識(shí)里的世外桃源早已在塵世的醉生夢(mèng)死中迷失，珍藏在心底那田園詩(shī)般風(fēng)光早被世間的忙碌洗滌得蕩然無(wú)存。
生命就像大自然有春夏秋冬一樣從容，一樣簡(jiǎn)單，一樣自然。每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)有的美麗：春的綠葉與生機(jī)，夏的清蓮與淡雅，秋的楓菊與成熟，冬的白雪與深沉，就如同每個(gè)人的人生一樣多姿多彩。然而無(wú)論是綠葉清蓮，還是楓菊白雪，終究無(wú)法在這世間久留，就似我們的生命。
記得有一次，我從《涅盤(pán)經(jīng)》上看到這樣一句話：“生命之息，過(guò)于山水，今日雖存而明日難知。”在浩渺的時(shí)間長(zhǎng)河里，生命如芥，不過(guò)滄海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像風(fēng)中隨時(shí)掉落的花朵，任誰(shuí)也無(wú)法挽留。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿(mǎn)靈氣，草露清清，還有人世間的人情冷暖等。當(dāng)我們心情煩躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一聲，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，好像這個(gè)世界就只有我一個(gè)人。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，可以想想那路邊的青草，草為了吸收陽(yáng)光，可以不顧一切的堅(jiān)持到底，而我們又何嘗不可呢?當(dāng)我們受傷時(shí)，便會(huì)有人伸出援助之手，讓我們不必獨(dú)自面對(duì)困難，充滿(mǎn)信心勇往直前。
生命之花，可能如曇花一現(xiàn)，沒(méi)多久它就凋謝了。它有時(shí)脆弱有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，那就要取決于它主人對(duì)人生的態(tài)度。如果主人認(rèn)真一絲不茍，那它就是頑強(qiáng)的;相反，它就是脆弱的。因此，我們要珍愛(ài)生命，使它精彩又美好。
【感悟生命范文2】。
生命是什么呢?生命有時(shí)候像一個(gè)背著長(zhǎng)長(zhǎng)步槍的士兵，有時(shí)候像一朵枯委的花兒，我們可以好好的使用它，但決不可以白白的浪費(fèi)它!有人說(shuō);怎樣做才能使生命更有意義呢?這還不簡(jiǎn)單嗎?學(xué)雷鋒做好事也是生命的意義啊!有人又會(huì)說(shuō)：那又有什么?又沒(méi)有什么意義!還不能為祖國(guó)爭(zhēng)光。可是先從小事做起，先從身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，誰(shuí)也不會(huì)責(zé)備你，為祖國(guó)爭(zhēng)光如果做錯(cuò)了事他們還會(huì)責(zé)備你。
生命像一條線，時(shí)兒高，時(shí)兒低，時(shí)兒深，時(shí)兒淺，我敢說(shuō)世界上沒(méi)有一個(gè)人的生命是完全成功的，也沒(méi)有哪個(gè)人天生就會(huì)跑，大家都知道，給你們講一個(gè)關(guān)于生命的故事吧!你們聽(tīng)：
從前，有一個(gè)年輕人名叫鄭明，他向一位師傅學(xué)彈琴，師傅答應(yīng)了，給了他一個(gè)琴，由于他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，師傅很滿(mǎn)意這個(gè)徒弟，所以一年之后師傅就帶著他去演出了，第一次演出很成功，所以賺了不少錢(qián)。后來(lái)，他們的演出費(fèi)都?jí)蛸I(mǎi)一座房子了，但他們倆仍省吃簡(jiǎn)用，日子過(guò)得很快活。
有一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的心臟病使師傅再也起不來(lái)了。臨死之前，他說(shuō)：我在你的琴里放了一張紙，你什么時(shí)候彈斷第一根弦的時(shí)候，你就可以取出來(lái)看了。上面寫(xiě)著成功的密決是什么。說(shuō)完，他的師傅便永遠(yuǎn)睡去了。
從此，鄭明認(rèn)真彈琴。果真彈斷了第一根弦，鄭明已經(jīng)100多歲了，他打開(kāi)琴，明白了師傅的用意，原來(lái)師傅是想讓他多活幾年啊!
這個(gè)故事告訴我們：在自己生命危機(jī)時(shí)，也要提醒別人珍惜生命!難道不是嗎?
【感悟生命范文3】。
灰蒙蒙的天不知為何在偷偷地陰笑著，我一屁股跌坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的嫩綠的草坪上，手里擺弄著一棵剛剛扯下來(lái)還沒(méi)來(lái)得及枯死的太陽(yáng)草，還是那個(gè)熟悉的四邊形，我知道明天又是個(gè)好天。
有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁葉茂的樹(shù)下，身上滿(mǎn)是從樹(shù)葉的空隙間漏下來(lái)的一點(diǎn)一點(diǎn)班駁的黑影，把我映得活象只金錢(qián)豹。我到覺(jué)得當(dāng)只豹子也不錯(cuò)，每日為了生存奔波，不必去想那許許多多的人情冷暖`，世態(tài)炎涼。什么成功與失敗啊，活下來(lái)就是成功，餓死了就得認(rèn)命。
現(xiàn)在不過(guò)早晨八九點(diǎn)鐘，我還想再坐會(huì)，沒(méi)有人的地方總是顯得好美。在我的周?chē)泻枚嗥压⒛兀麄兝@著我飛舞，仿佛我是這個(gè)世界的花的頭兒，可以享受這個(gè)有風(fēng)的早晨而不必有一丁點(diǎn)兒的付出。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)目所能及的地方都能看見(jiàn)它們?cè)谖L(fēng)中輕擺，像母親送著自己的孩子去遠(yuǎn)征!那么纖細(xì)，卻那么堅(jiān)強(qiáng)!
原來(lái)，生命并不是脆弱的!
原來(lái)，生命可以直面挫折!
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇九
那天，天氣特別冷。鵝毛大雪像輕盈的玉蝴蝶一般在空中翩翩起舞，夾雜著小雨點(diǎn)的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，為天空掛起了白茫茫的天幕雪簾。
帽子，然后快步跑向校門(mén)口。在奔跑的時(shí)候，我看見(jiàn)靠近校門(mén)口的墻角邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，因?yàn)樗龥](méi)有戴帽子、圍巾，所以她的臉已經(jīng)凍得通紅。啊，是外婆！而這時(shí)外婆也好像看見(jiàn)了我，慢慢地向我跑來(lái)。我加快了腳步，很快，我跑到了外婆身邊，問(wèn)外婆：“外婆，您為什么不戴帽子？不圍圍巾?您難道不冷嗎？”外婆聽(tīng)了，反而微笑著回答：“傻蕾蕾，外婆如果戴了帽子，圍了圍巾，那你不就認(rèn)不出外婆了嗎？”說(shuō)完，外婆還從棉襖內(nèi)側(cè)的口袋里拿出一瓶牛奶，遞給我，說(shuō)：“蕾蕾，快喝吧，喝了還可以暖暖身子呢。”我接過(guò)外婆遞給我的'那瓶牛奶，感覺(jué)到了外婆殘留在牛奶上的體溫，我打開(kāi)牛奶瓶的蓋子，慢慢地喝完了牛奶。喝完了牛奶后，我的心感覺(jué)暖暖的，這時(shí)我的眼睛也漸漸地濕潤(rùn)了。
每當(dāng)大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)想起在校門(mén)口等待我的外婆和那一瓶暖暖的牛奶。外婆啊，您宛如一盞小桔燈，在黑暗中照亮我前進(jìn)的道路。想到這里，我的耳邊仿佛響起了一首歌——《念親恩》：“親恩應(yīng)該報(bào)，應(yīng)該惜取孝道......”
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我們應(yīng)該像古人說(shuō)的一樣，尊老愛(ài)幼，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇十
小時(shí)候的我特別怕黑，常常不敢一個(gè)人獨(dú)睡。因此，爸爸也就會(huì)常常守在我床邊，給我講故事、唱歌——直到我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一個(gè)炎熱的晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。窗外搖曳的影子，勾起了我腦海中恐怖的影像：窗外有女巫嗎？床底下會(huì)有毒蛇嗎……我一會(huì)兒鉆進(jìn)被窩，一會(huì)兒用毯子蒙住雙眼，一陣陣的冷汗浸濕了我全身。秒針嘀噠嘀噠，在房間回旋，忽遠(yuǎn)忽近，像捉摸不定的幽靈。
12：00的鐘聲敲響，爸爸出來(lái)看我被子是否蓋著，當(dāng)看見(jiàn)我還沒(méi)睡著便立刻跑過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，著急地問(wèn)：“怎么還沒(méi)睡著，哪兒不舒服？”我用力搖著頭，委屈地說(shuō)：“沒(méi)有，我怕。”“傻孩子，怕什么？爸爸媽媽不都在嗎？乖，閉上眼睛，爸爸陪你！”爸爸輕輕地坐在我床頭，一邊給我講故事，一邊給我搖著扇子。我這才安心地閉上眼睛，舒心地睡去。睡夢(mèng)中，爸爸變成了一個(gè)偉岸的守護(hù)神，為我擋去了所有的陰霾。
第二天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸趴在床頭睡著了，手里還緊緊握著那把扇子。他那慈祥的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)懷與疼愛(ài)。
接連三天，爸爸每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)搖著扇子陪我入睡。第四天，我沒(méi)看見(jiàn)爸爸的影子，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职秩ツ膬毫耍俊眿寢寽厝岬乜粗遥f(shuō)：“爸爸在醫(yī)院，他感冒了。”
我的心“嘎蹦”狂跳了起來(lái)，一絲歉意掠過(guò)我的心頭。
輕輕推開(kāi)病房門(mén)，我望著爸爸熟睡的臉龐，不敢有一絲驚動(dòng)。用我的小手包裹住爸爸寬大而溫暖的手掌，那個(gè)承諾在心底生根。
回憶往事，那一幕幕動(dòng)人的情景，總會(huì)讓我熱淚盈眶。我忽然聽(tīng)到了什么，啊！我聽(tīng)到了，是裊裊升起的贊歌：“父母的愛(ài)，像一朵盛開(kāi)的玫瑰花……”
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇十一
成長(zhǎng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔，想快快長(zhǎng)大，去尋找自己的快樂(lè)，又想無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對(duì)我們的縱容，它帶給我們小小的智力，小小的快樂(lè)，和大大的童真與滿(mǎn)足。還有身邊那么多的庇護(hù)。我們是可愛(ài)的，只要手里拿著一個(gè)糖就不會(huì)去貪戀一盤(pán)子的糖，只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時(shí)做錯(cuò)了事被大人訓(xùn)了一頓，那叫個(gè)傷心，然后哇哇大哭一場(chǎng)。哭累了，爬在沙發(fā)上一睡，醒來(lái)便什么都忘記了。那真是童真。
盡管我們多么留戀，就像親人一樣留住它，就像戀人那樣熱烈地呼喚它，它都不會(huì)理，繼續(xù)承載著我們的夢(mèng)想和未知的幸福不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著，飛奔著。然而，成長(zhǎng)中的我們又多了一些壓力，那是父母的壓力，學(xué)校竟?fàn)幍?壓力和自己給自己的壓力。為了追逐我們的夢(mèng)想，不論多么累多么苦，我們都會(huì)堅(jiān)持。等到真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，自己長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，眼中卻滿(mǎn)是幸福和不服輸?shù)臏I水。要知道這是多么的來(lái)之不易，雖然自己常常說(shuō)，要善待自己，努力過(guò)，就不后悔。可現(xiàn)實(shí)中，真的不甘心。辛辛苦苦過(guò)，卻沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，心中會(huì)有許多的抱怨與無(wú)奈，怎么會(huì)不后悔?好想抱著成功睡上一輩子的大懶覺(jué)，帶著甜蜜永遠(yuǎn)地沉睡。可生活卻不給我這樣的機(jī)會(huì)，只要我稍稍地放松一下，稍稍地“善待自己”，它會(huì)毫不留情地離我而去。但我只能說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)榛钤诂F(xiàn)實(shí)里，我們要學(xué)會(huì)的還有很多。要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)與人交流。雖然我們不想這么做，可不然就會(huì)落后，就會(huì)被人瞧不起。想方設(shè)法地希望別人注意我、記住我，可是遺忘卻是必然的過(guò)程。
盡管學(xué)習(xí)地過(guò)程很艱辛，我都會(huì)毫不猶豫地為自己的夢(mèng)想而努力。我想總有一天，不會(huì)為自己成長(zhǎng)的過(guò)程后悔。
上天給了我生命，讓我不斷的成熟與穩(wěn)重。我要做的，是好好地守護(hù)著這份生命，守護(hù)著這份成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)。
這篇散文耐人尋味，情感真摯。誠(chéng)如文中所說(shuō)：成長(zhǎng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)矛盾體。成長(zhǎng)中，我們體味了童真，我們收獲了幸福，我們也感受到了壓力，我們要學(xué)會(huì)善待自己，我們要學(xué)的還有很多很多......總之，希望你好好地守護(hù)著這份生命，守護(hù)著這份成長(zhǎng)。
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇十二
生命是美麗的，它像一朵嬌艷的花，生命是短暫的，它和時(shí)間一起默默流逝，卻流不到時(shí)間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的.
我不知道你有沒(méi)有看過(guò),9月1日,在cctv2,晚上的18點(diǎn)55分,開(kāi)學(xué)第一課.一堂兩個(gè)小時(shí)、別開(kāi)生面、豐富多彩的課,讓我對(duì)生命的潛能感悟頗多,原來(lái),蘊(yùn)涵在我們身體、精神、意志里的能量有那么巨大,大到足以讓我們的生命在災(zāi)難面前得到完美保護(hù)，大到在突破人類(lèi)極限的挑戰(zhàn)中因此獲勝，不斷被挖掘的潛能使得生命如此精彩.
汶川地震中,桑棗中學(xué)兩千多名師生，在大地的震動(dòng)中，在一分半鐘全部安全撤離，緣自平日對(duì)疏散常識(shí)的學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作的演練和組織，還有老師校長(zhǎng)緣自?xún)?nèi)心深處高度的責(zé)任心.
奧運(yùn)會(huì)上的舉重健兒們,我們?yōu)橹院罒o(wú)比的夢(mèng)8，緣自力量和技術(shù)的結(jié)合，還有內(nèi)心超越自我的堅(jiān)韌意志.那個(gè)不慎落入山谷，僅僅憑一塊月餅，在險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存并自救，一周后成功爬出來(lái)的女孩，緣自她對(duì)生命不放棄的信念和戰(zhàn)勝一個(gè)一個(gè)生命極限的頑強(qiáng)精神.我們不需要去攀比不需要去逞強(qiáng)，人類(lèi)是一個(gè)大家庭，我們共同面對(duì)的還有很多很多。
在和諧的氛圍里，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，不忘記時(shí)時(shí)積累科學(xué)知識(shí)，不斷演練生存技能，牢牢樹(shù)立對(duì)生命、對(duì)我們熱愛(ài)的一切堅(jiān)持不懈怠，永不放棄的信念，在需要的時(shí)刻,才能厚積薄發(fā),如養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),達(dá)到預(yù)期的效果,讓人生在自己的手中充盈而豐富多彩.
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小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇十三
第一段：
愛(ài)是人類(lèi)最偉大的情感，它是生命的源泉，也是奉獻(xiàn)的力量。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，愛(ài)的守護(hù)變得越來(lái)越重要。愛(ài)的守護(hù)不僅指對(duì)他人的愛(ài)，還包括對(duì)自己的愛(ài)。通過(guò)守護(hù)自己和他人的愛(ài)，我們才能創(chuàng)造一個(gè)溫暖、和諧的社會(huì)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我曾有過(guò)許多關(guān)于愛(ài)的守護(hù)的體會(huì)和心得，希望能與大家分享。
第二段：
首先，對(duì)他人愛(ài)的守護(hù)體現(xiàn)在關(guān)心與理解之中。理解不同的人，接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是愛(ài)的守護(hù)的基礎(chǔ)。曾經(jīng)，我遇到一個(gè)性格內(nèi)向的同學(xué)，她在學(xué)校總是顯得孤單而沉默。我決定主動(dòng)去了解她的興趣，與她交談，找到與她的共同點(diǎn)。通過(guò)我對(duì)她的關(guān)心和理解，她不再孤立，并最終變得開(kāi)朗起來(lái)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，愛(ài)的守護(hù)需要我們放下成見(jiàn)，理解彼此，以此來(lái)傳遞愛(ài)的力量。
第三段：
其次，對(duì)他人愛(ài)的守護(hù)需要體現(xiàn)在行動(dòng)中。一句空洞的關(guān)切不及行動(dòng)的實(shí)際效果更能溫暖他人的心。我曾經(jīng)看到一個(gè)老人出現(xiàn)摔倒的危險(xiǎn)，我立即上前扶起他，并幫助他得以安全通過(guò)街道。老人因此非常感激，并對(duì)我表示了深深的感謝。我深刻體會(huì)到，僅僅說(shuō)愛(ài)是不夠的，關(guān)鍵在于我們行動(dòng)起來(lái)，去真正守護(hù)他人所需要的愛(ài)。
第四段：
除了守護(hù)他人的愛(ài)外，我們也需要守護(hù)自己的愛(ài)。面對(duì)忙碌的工作和生活壓力，我們常常忽略了對(duì)自己身心的關(guān)愛(ài)。我曾經(jīng)忙于學(xué)業(yè)，只為了取得更好的成績(jī)而努力，但同時(shí)，我卻忽視了自己的健康和精神狀況。后來(lái)，我開(kāi)始意識(shí)到這種不平衡對(duì)我造成的傷害，我決定學(xué)會(huì)平衡自己的工作和休閑，并進(jìn)行心理調(diào)適。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，守護(hù)自己的愛(ài)同樣重要，只有擁有健康的身心狀態(tài)，我們才能更好地為他人提供愛(ài)的守護(hù)。
第五段：
總結(jié)來(lái)說(shuō)，愛(ài)的守護(hù)需要我們關(guān)心、理解他人，并將愛(ài)的行動(dòng)付諸實(shí)踐。同時(shí)，我們也應(yīng)該守護(hù)自己的愛(ài)，關(guān)注自己的身心健康。通過(guò)這些體會(huì)和心得，我逐漸明白了愛(ài)是如何改變自己和他人，如何為社會(huì)創(chuàng)造和諧與溫暖的環(huán)境。因此，我將繼續(xù)努力守護(hù)愛(ài)，用愛(ài)的力量激勵(lì)自己與他人成長(zhǎng)。我相信，只要每個(gè)人都能守護(hù)愛(ài)，我們的社會(huì)將充滿(mǎn)更多的愛(ài)和希望。
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇十四
小康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽１热缯\(chéng)信。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信的人有如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬；季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。誠(chéng)信，它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，衡量出每個(gè)人的價(jià)值觀，誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變；誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸。呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色！
呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛。讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照；飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚(yáng)！
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇十五
第一段：引言（200字）。
愛(ài)是人類(lèi)生活中最基本、最重要的東西之一。無(wú)論是親情、友情還是愛(ài)情，愛(ài)的存在能夠讓人們感受到溫暖、快樂(lè)和安全。然而，愛(ài)也是脆弱的，需要我們用心去守護(hù)。在這個(gè)快節(jié)奏、多元化的社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和誘惑，曾經(jīng)屬于我們心中的愛(ài)也可能因?yàn)榉N種原因逐漸消沉。因此，我們需要通過(guò)思考和體會(huì)，總結(jié)出守護(hù)愛(ài)的心得和體會(huì)，以便能夠更好地保護(hù)和維持我們珍貴的愛(ài)。
第二段：思想與品質(zhì)的守護(hù)（200字）。
要守護(hù)愛(ài)，首先要守護(hù)我們內(nèi)心的思想和品質(zhì)。愛(ài)是純粹的，需要我們保持積極、善良的心態(tài)。在面對(duì)外部壓力和困難時(shí)，我們要以積極的態(tài)度去面對(duì)，保持內(nèi)心的寧?kù)o和善意。同時(shí)，厚道、誠(chéng)實(shí)、寬容也是愛(ài)的守護(hù)者應(yīng)具備的品質(zhì)。我們要對(duì)待他人以真誠(chéng)的面對(duì)，寬容對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并且給予真誠(chéng)的信任和支持。只有這樣，我們才能建立起深厚而健康的關(guān)系，從而守護(hù)住我們的愛(ài)。
第三段：時(shí)間與溝通的守護(hù)（200字）。
愛(ài)需要時(shí)間和溝通的守護(hù)。很多時(shí)候，忙碌的生活讓我們忽略了陪伴和關(guān)心身邊的人，這也導(dǎo)致愛(ài)逐漸流失。因此，我們應(yīng)將時(shí)間給予我們愛(ài)的對(duì)象，陪伴他們、關(guān)心他們，并且耐心傾聽(tīng)他們的心聲。此外，溝通也是守護(hù)愛(ài)的重要方式。我們要以真誠(chéng)、正直的態(tài)度與愛(ài)的對(duì)象進(jìn)行交流，表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也要理解和尊重對(duì)方的想法和感受。通過(guò)時(shí)間的給予和良好的溝通，我們能夠更好地守護(hù)和維護(hù)愛(ài)的存在。
第四段：信任與支持的守護(hù)（200字）。
信任是愛(ài)的基石，支持是愛(ài)的力量。守護(hù)愛(ài)需要我們給予和獲得信任，同時(shí)也要堅(jiān)定不移地支持我們所愛(ài)的人。信任是建立在對(duì)方忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上的。只有相互信任，我們才能創(chuàng)造出穩(wěn)固的愛(ài)的關(guān)系。而支持則是愛(ài)的動(dòng)力和保護(hù)。無(wú)論是在困難時(shí)還是在成功時(shí)，我們都要給予對(duì)方堅(jiān)定的支持，共同度過(guò)生活的起伏和風(fēng)風(fēng)雨雨。信任與支持的守護(hù)，能夠讓我們的愛(ài)持久而穩(wěn)固。
第五段：珍惜與回報(bào)的守護(hù)（200字）。
最后，愛(ài)的守護(hù)需要我們珍惜和回報(bào)。無(wú)論是親情、友情還是愛(ài)情，我們都要珍惜身邊的愛(ài)人。我們可以通過(guò)言語(yǔ)和行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的關(guān)懷和愛(ài)意，讓對(duì)方感受到我們的愛(ài)。同時(shí)，也要回報(bào)我們所愛(ài)的人，給予他們同樣的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)。只有讓我們身邊的人感受到我們的愛(ài)，我們的愛(ài)才有真正的價(jià)值。通過(guò)珍惜和回報(bào)，我們能夠守護(hù)愛(ài)人的心，讓他們?cè)趷?ài)中感到幸福和成長(zhǎng)。
總結(jié)：（100字）。
愛(ài)的守護(hù)需要我們用心并付出行動(dòng)。保持積極的思想和品質(zhì)、合理安排時(shí)間和進(jìn)行良好的溝通、給予信任和支持、珍惜和回報(bào)這些都是守護(hù)愛(ài)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。只有在日常生活中重視和實(shí)踐這些心得，我們才能真正守護(hù)好我們的愛(ài)，讓它永遠(yuǎn)在我們的心中發(fā)光發(fā)熱。
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇十六
六月，是個(gè)留戀而又的回味的季節(jié)，盡管那米色的陽(yáng)光肆意妄為的揮灑著，可也總是有遮不住的情愫在漸漸逝去，而后又在慢慢緬懷！就是在那年那個(gè)我最為難忘的六月里，我找尋到了一股似曾熟悉的味道，并久久未曾釋?xiě)堰^(guò)。那個(gè)走進(jìn)我世界的手，那是一雙怎樣形容的雙手？你知道嗎？我從未放開(kāi)過(guò)你的手！
在這個(gè)原本是大多數(shù)人慶祝的季節(jié)中，我卻在一個(gè)一直堅(jiān)定的起點(diǎn)里被又一次的遺棄掉了，沒(méi)有人告訴你為什么，自己也找不出什么特別的原因，總之是在不知不覺(jué)中就遠(yuǎn)離了那個(gè)叫做象牙塔的軌道。當(dāng)時(shí)心里是怎樣的忐忑，是怎樣的不甘，是怎樣的迷惘？但沒(méi)有一個(gè)熟悉的身影使我感覺(jué)到溫暖，亦沒(méi)有一句呵護(hù)的話語(yǔ)使我覺(jué)得慰藉，有的只是一個(gè)個(gè)失望的眼神，加之自己沒(méi)落的表情。這些的情形愈來(lái)愈增加了我的痛苦，我覺(jué)得我快要窒息了般的難熬。
然而，誰(shuí)又會(huì)想到在這個(gè)不漫長(zhǎng)卻也不短暫的日子里，我結(jié)束了一段愁?lèi)灒珠_(kāi)始了一段溫柔。那天，在朋友的踐行會(huì)上，我們第一次相見(jiàn)了，可誰(shuí)又會(huì)想到這竟然是緣分的開(kāi)始。我從來(lái)都不相信有緣分這種東西，但這接下來(lái)的日子里，我和她卻是細(xì)細(xì)的詮釋了緣分這兩個(gè)字，同時(shí)卻也眷戀了彼此青春歲月里的憧憬與熱情。
相遇在某種程度上來(lái)說(shuō)總是有魔力般的驚奇。隔天的下午，當(dāng)我徘徊在村頭河邊的泥土路上時(shí)，我又見(jiàn)到了她，她正坐在河邊草地上凝視著西邊的潮紅，雙手抱膝，披肩的散發(fā)就那樣自然的垂落，盡然沒(méi)有一絲的突兀。在那一刻我好想用畫(huà)筆將這幅美臨摹，我的心靜得出奇，生怕打擾了這方美娟。接下來(lái)的幾天，我們似乎心有靈犀似的，每到夕陽(yáng)的時(shí)候總會(huì)在河邊邂逅，我將之歸為緣分不知準(zhǔn)不準(zhǔn)確，但這不失為一種合理的解釋?zhuān)皇菃幔烤腿缤械耐挵隳菢樱覀冏羁傋叩搅艘黄穑瑫r(shí)間地點(diǎn)就是那個(gè)夕陽(yáng)西下的小河邊。
年輪總是那樣，悄悄的已是落葉紛飛，我們?nèi)匀粫r(shí)常去那個(gè)記憶里溫馨的畫(huà)面中。牽著她的手，那雙手，我至今難以找到合適的詞去描繪它，但它帶給我的卻足以令我回味很久很久，這手，它在我最無(wú)助的時(shí)候，在我最無(wú)奈的時(shí)候喚起了我最原始的力量。說(shuō)是感謝，我更愿意將它稱(chēng)作是愛(ài)，我愛(ài)這雙手，但誰(shuí)又能感受到這雙手濃縮的是整個(gè)完整的她，在我那段夕陽(yáng)的歲月里伴我一起走過(guò)那段潮落的時(shí)光；我愛(ài)這雙手，我愿化作溫煦的熱穿過(guò)指間包圍她的全部，在她余后的生活里照耀她的前行的路。
六月，微微的風(fēng)吹拂著，用那輕柔附著在你的手，洗滌著，摒棄了彷徨，我在吶喊：用盡全力去深刻的那雙手。你知道嗎？我從未放開(kāi)過(guò)你的手！
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇十七
周日的清晨，到樓下散步時(shí)，偶然的遇到了一只小貓咪，她孤身在草地上玩耍，身邊沒(méi)有任何同伴。這時(shí)一只大貓跑了過(guò)來(lái)，它的身上布滿(mǎn)了是傷疤，有的地方像是被煙頭燙上去的，那只大貓把小貓護(hù)在身后，很警惕地看了看我，便迅速的叼起小貓跑掉了。也非常的確信，那只貓是被人欺負(fù)過(guò)的，躲閃人們也成了本能。看到那只橘色的貓跑遠(yuǎn)后，我也想到了從前的那些流浪的小可憐們。
那是一只棕紅色的泰迪狗，整天整夜坐在那棟樓的某個(gè)單元門(mén)樓底坐到地上一動(dòng)也不動(dòng)得盯著那扇門(mén)，那是一個(gè)孤獨(dú)的背影一個(gè)等待，每當(dāng)有人要從那個(gè)門(mén)出來(lái)時(shí)，它就很興奮地站了起來(lái)，瘋狂的搖尾巴，有時(shí)還轉(zhuǎn)著圈圈，可當(dāng)那個(gè)人出來(lái)時(shí)候，小狗看到后又失落的重新坐到了地上，一年好幾次了，于是我也打聽(tīng)了那個(gè)小狗的消息，原來(lái)那只小狗其實(shí)是被樓上的一家住戶(hù)給拋棄了。那只小狗也獨(dú)自流浪了一年多了，時(shí)間的飛逝，也奪走不了它那顆忠誠(chéng)的心，門(mén)外艱辛的守候使它骨瘦嶙峋，讓人可憐。
還有一段記憶是關(guān)于一個(gè)貓媽媽的，那次在一個(gè)洞穴里，我和朋友碰巧發(fā)現(xiàn)了它，它已經(jīng)當(dāng)母親了一共生了七個(gè)仔，我們看到后又快速的在好奇和驚喜中離開(kāi)了，怕會(huì)有人因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)溫馨的家而傷害它們，就這樣幾天的時(shí)光過(guò)去了，小貓們也都從洞中爬出來(lái)了，我們每天都會(huì)送點(diǎn)食物，牛奶之類(lèi)的，貓媽媽漸漸對(duì)我們放下了防備，幾天下來(lái)，我們都很為小貓的成長(zhǎng)而開(kāi)心，第二天我們又去了，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)只剩下了五個(gè)小貓了，我們?cè)趺凑乙矝](méi)有找到。接著又有小貓丟失了，直到那天我的朋友親眼見(jiàn)到一個(gè)奶奶把兩只小貓捉走了，但他沒(méi)來(lái)得及阻攔。也就是某個(gè)下午，貓媽媽瘋了，因?yàn)樗暮⒆尤疾灰?jiàn)了，見(jiàn)著拿著袋子的人就咬，因?yàn)樗X(jué)得它的孩子在這里，人們不明所以然，并舉報(bào)反應(yīng)了這只貓媽媽?zhuān)苍趻暝腿藗兊闹肛?zé)中被帶走了，我依稀還記得它那奪眶而出的淚水。
動(dòng)物往往也擁有著真情，真心相待它們，讓它們感受到這個(gè)世界的愛(ài)。
小升初愛(ài)的守護(hù)（匯總18篇）篇十八
每天的守候研修，成了一種習(xí)慣和期盼。靜坐屏前，采擷珠貝，這個(gè)夏天注定是收獲豐厚的。研修將近尾聲，最后一個(gè)專(zhuān)題是家園溝通的藝術(shù)與技巧，這讓我不由得想起一件往事。
有一天下班后和一個(gè)朋友聊天，朋友隨口說(shuō)到：“你班上不是有個(gè)男孩叫韓子俊嗎？”我說(shuō)：“是呀，怎么了？”“我和他爸爸是同事，”朋友又說(shuō)：“記得聽(tīng)他說(shuō)過(guò)孩子的事情，說(shuō)孩子從幼兒園回來(lái)告訴他，老師讓他扮演一只熊，他爸爸很生氣，說(shuō)是不是就是因?yàn)轫n子俊又胖又笨老師才讓孩子演熊的。”朋友一邊說(shuō)一邊笑得不行，我卻笑不出來(lái)，愣了很久才問(wèn)：“這是什么時(shí)候的事呀？”“很長(zhǎng)時(shí)間了，好像是冬天吧。”和朋友的聊天是在一個(gè)明媚的春天的下午，我的心情卻壓抑、沉重了起來(lái)。
韓子俊，又高又壯，虎頭虎腦，在班上總是老老實(shí)實(shí)、默默無(wú)聞。有一天，我組織孩子們玩“熊來(lái)了”的游戲，我對(duì)孩子們說(shuō)：“想扮演熊的請(qǐng)舉手。”十幾雙手舉了起來(lái)。我正想隨口喊兩個(gè)小朋友的名字，目光卻無(wú)意中觸碰到韓子俊的眼睛，那一霎那，我有點(diǎn)吃驚，那是怎樣的一種眼神呀！我從他的眼睛里讀到了一種無(wú)所謂的、甚至還帶有一絲漠然的東西。是我太敏感了嗎？在游戲中扮演主角，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一種奢望？還是一種習(xí)慣的麻木？我改變了注意，點(diǎn)名讓韓子俊和另一個(gè)孩子來(lái)扮演熊。所有的孩子都很意外，有一個(gè)孩子還站起來(lái)說(shuō)：“李老師，韓子俊不會(huì)演熊。”“不，韓子俊和鄭子涵兩個(gè)小朋友扮演的熊可好了，李老師相信他們。”游戲開(kāi)始了，我又一次吃驚了。韓子俊彎著腰，邁著笨重地步伐，兩只手一前一后揮舞著，他的體態(tài)和神情非常逼真！我對(duì)著所有的孩子，發(fā)自肺腑地對(duì)韓子俊和鄭子涵表?yè)P(yáng)了一番，開(kāi)心、憨厚的笑容出現(xiàn)在韓子俊的臉上。
自從扮演熊以后，子俊明顯的比以前話多了，笑容也常常掛在他的臉上，這些變化令我欣慰。可是，朋友無(wú)意中的那句話卻一下把我擊懵了。“是不是就是因?yàn)轫n子俊又胖又笨老師才讓孩子演熊的”，這句話常常回蕩在我的耳邊，如果不是朋友偶然說(shuō)起，我恐怕永遠(yuǎn)也不會(huì)了解到家長(zhǎng)的真實(shí)反應(yīng)。從冬天到春天，子俊的爸爸從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)關(guān)于子俊的任何事情，這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，子俊和爸爸是否早已忘記？我卻久久不能釋?xiě)选?/p>
在接下來(lái)的日子里，我利用每天接送孩子的'時(shí)間主動(dòng)和子俊的父母說(shuō)一些子俊在幼兒園的表現(xiàn)：“子俊幫助老師整理圖書(shū)了”、“子俊用積木搭了一個(gè)很高的樓房哦，小朋友們都鼓掌呢”、“今天下午子俊咳嗽了幾聲，你們晚上多注意一下吧”……慢慢地我發(fā)現(xiàn)子俊的爸爸、媽媽臉上的表情越來(lái)越柔和了。有一天甚至還和我開(kāi)起玩笑“昨天子俊說(shuō)李老師的裙子好漂亮哦！”我趁機(jī)說(shuō)：“子俊這段時(shí)間有進(jìn)步，多虧你們對(duì)孩子的關(guān)心、教育，以后你們?nèi)绻腥魏蔚氖虑椋梢噪S時(shí)告訴我，我們一起來(lái)幫助子俊取得更大的進(jìn)步”。一日活動(dòng)的科學(xué)組織與實(shí)施，不管有怎樣的技巧、策略，都要源于我們發(fā)自?xún)?nèi)心的“愛(ài)”。我們要面向全體幼兒和家長(zhǎng)，不要因?yàn)榇中摹⒑雎远褂仔〉男撵`蒙塵、讓人與人之間的距離遙遠(yuǎn)。我更要感謝那個(gè)明媚的春日，它讓我知道只要擁有愛(ài)的守護(hù)，再冷的冬天都會(huì)過(guò)去。多守護(hù)一份愛(ài)，我們便會(huì)看到更多春天般燦爛的笑容！