英語是一門具有多樣學習途徑和資源的語言，通過學習英語可以暢享更多的學習資源和機會。希望大家能夠從這些英語總結范文中找到自己需要的素材和寫作靈感，寫出一篇優秀的總結作品。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇一

二年級時，我們班開展了一次活動泡泡大pk，有趣極了！

“當當嘀嘀……”隨著這美妙的音樂聲響起，同學們便停止一切課間活動，快速地跑回自己的座位，靜息好，等待著老師的到來。隨后，勞老師笑容滿掬，大步流星地走進教室來，她和藹地我們說：“同學們，我讓你們帶的東西帶了嗎？”大家異口同聲地說：“帶了。”大家一邊說一邊拿出東西，有的拿出了泡泡漿，有的拿出了一個瓶子，里面附著一根長長的吸管。老師說：“那我們今天就來一個泡泡大pk，馬上準備好，開始吹。”大家開始認真吹起來，我心里很激動，一下子就吹出來了一個特大的泡泡，泡泡離開吸管，在空中飄動著，好像是急著去找伙伴似的。我深吸一口氣，又接連吹出了好幾個大泡泡，嘴里不停地小聲念到：“泡泡，變大，變大，別破，別破……”看看其他同學，王歡正不緊不慢地從吸管里吹出好幾個“雙胞胎”；何炫為李磊燙出了一個五顏六色的發型；粗心的何福蘭吹出了一個比皮球還大的泡泡，看他小心翼翼的樣子，我情不自禁地說道：“咦，粗心的人也有細心的一面呀，難得，難得……”教室上空飄浮著許多五彩泡泡，這里真是泡泡的天堂啊！

也許是泡泡嫌我不太專心的緣故，接下來，我一連好幾次都沒有吹出泡泡，連小的都沒有，我感到很氣憤，我準備放棄時，是好友周吉利在一旁不停地鼓勵我，我才勉強堅持了下來。也許“泡泡兄弟們”被我的誠心感動了，又與我“親密合作”起來。我又吹出了特大號的泡泡。在比賽結束時，我贏得了“泡泡大pk”第一名，那高興勁就甭提了。

通過那次活動，我悟出了一個道理：做事要持之以恒，不要被一時的困難嚇到。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇二

在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業、三星評比、文明達標生這些活動使我們時時刻刻約束自己的行為習慣，也充實了我們的課余生活。

在學校的這些活動中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業”。因為在寫作業時，在自己的作業本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學交換作業，讓我們在別人的作業本上寫作業，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優秀作業成為他人學習的榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業，盡量把字體寫的工整而漂亮。

我就是“我為他人寫作業”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業本寫作業，一翻開他的作業本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強于他。第二天，老師把作業本發下來，我的作業只得了“良”，而我又驚奇地發現，同桌在我的作業本上寫的字十分工整、好看，是正規的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業中，我也努力把字寫好。

“我為他人寫作業”讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理：無論是寫作業還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇三

在我的記憶里，讓我感到最愉快的一次活動是和同學們在早春時節一起出去踏青。

星期天早上，我和幾個同學們九點三十分在陽光花苑集合，然后乘公交車到了劇場，同學們一致同意到公園去玩，于是我們便向公園“進攻”，走進公園，已是早春的公園里，一派濃濃春意。人工湖里的冰已經融化，一只只小船飄在水面上，像是夜空變成了綠色，繁星也在移動。楊柳抽出新的枝條，長出了嫩葉。小草也從地下鉆了出來，欣賞著春色，也讓春天更加充滿生機，更加美麗，在公園里我們感到了春天的腳步在走近我們。

我們在春意濃濃的公園里的空地上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，“老鷹”捉“小雞”的技巧很熟練，捉住了許多小雞，足夠他一頓“豐盛的午餐”了，我們玩累了，便提議去欣賞春色。我們沿著人工湖邊走，一路上春水嘩嘩的流著，真是春江水暖“鴨”先知呀！一只只鴨形的小船在湖面上游來游去，好像一只只小鴨子在湖中戲水一樣，欣賞完春色，我們便愉快的離開了公園。

這一天使我感到最快樂的一天，因為沒有拘束，沒有學習，只有玩耍，使我高興極了。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇四

天空是那么明朗，空氣是那么清新。在這風和日麗的日子里，我們全班同學到山上去野炊。

剛到達目的地，我們便被這作的奇山秀水吸引。清清的水，藍曉的天，碧碧的山和翠翠的藤，引人入勝。樹林里傳來了山羊“咩咩咩”的歡叫聲，好像歡迎人們的到來。

我們來到半山腰，找到了一塊有水、有沙、有石的空地。我趕緊把全組同學召集起來，分配任務。“小紅和小花洗菜，小玉和小明拾柴，我和小雷當廚師，小偉和小青負責燒火，好啦，大家分頭行動吧！”

說動就動，我們做飯的四個人連忙用石頭拼了兩個灶，一個燒飯，一個燒菜。過了一會兒，飯做好了。我們和老師高高興興地吃了起來。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇五

春光明媚的一個周末，龍河邊印上了我們愉快的足跡。我們一三口開心地來到郊外踏春，的足跡。

我們來到一望無際的草地，我覺得像是一片大地的綠毯，踩上去軟綿綿的。草地中間有一條小溪在歡快地奔騰著。草地上還點綴著星星點點的小花，十分秀麗！我們就在這里野餐和。首先我在魚鉤上放上魚餌，然后用力地把魚鉤摔出去，接下來只要靜靜，看哪只貪吃的魚兒上鉤了。等了很久，一點動靜也沒有，我有點兒著急了。這時，說：你可不要像《小釣魚》里的小貓一樣哦！我聽了這句話便又耐心地等待了。又等了很久，終于有魚上鉤了，我趕緊把魚竿拉起來，可惜晚了一步，魚兒跑了。我十分失落，爸爸摸摸我的頭，安慰我說：釣魚只是放松，享受過程就好了！這時，著說：過來吃東西啦，我們開始野餐了！聽到媽媽的話，我頓時把剛剛失落的心情忘光了，連蹦帶跳地去吃了。我們一家三口坐在草地上有說有笑，開心的在空氣中回蕩。

傍晚，我們依依不舍地回家了，走的時候，我還看見另一個一家三口也在捉魚，那個小的臉上和我有一樣的笑容。哦！原來和爸爸媽媽在一起的小朋友都有一樣開心的笑臉。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇六

盼到了，盼到了，終于盼到了，今天老師要帶我們去春游了。

今天早上，我提著書包，拎著要烘烤的食物踏著輕快的步子向學校走去。來到學校，我迫不急待地跑進教室，我們班的同學都快到齊了，原以為來的'很早的我，頓時傻了眼，老師清點了人數后，我們便坐上公共汽車向龍王塘出發了。

同學們一路上有說有笑，不一會兒就到了龍王塘。

剛進大門，首先映入眼簾的是一塊刻著字的石碑。旁邊有幾個山包，山上有一棵棵挺拔的松樹。沿著小路向里走，最顯眼的是一個池塘，塘水清的透明，綠的如一塊碧玉，仔細一看，還有許多小魚快活地游來游去，我恨不得跳進去和它們一起玩。

等我回過神來，我們已來到了燒烤園里。我們小組選了一塊空地，就不亦樂乎的忙開了，同學們有的去抬桌子，有的去抬凳子，還有的同學去端火盆、拿烤板。剩下的同學則把食物放進盤子里。準備就序我們就開始烤了。

我們先用扇子把火扇著，再在要烤的食物上抹一些油，放在烤板上烤，過一小會兒翻一次，再抹點兒油，烤熟了就在上面涂一層花生、辣椒，撒上一點鹽，這樣，一串燒烤就烤好了。我們吃著自己烤出來的食物，心里有說不出的滋味。

燒烤是挺好吃，可同學們的樣子也十分古怪。瞧，同學們有的臉都染黑了；有的正在洗臉，一抹水，成了大花臉；還有的大口大口地吃著烤肉，嘴旁沾滿調料。同學們看著別人的臉，都情不自禁地笑起來。

吃夠了燒烤，老師帶我們去欣賞風景，我們來到龍王殿下面的一股泉前，這泉清淺、鮮潔、活潑。老師告訴我們，這是啞泉，我仔細地聽了又聽，這泉果然一點兒聲音都沒有，怪不得要叫啞泉呢！

這次春游真愉快，不但使我們學會了燒烤食物，最重要的還是這次春游比以前任何一次都快樂。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇七

出發前，老師講了許許多多的要點，比如不要爬樹啦，不要隨地亂扔蘋果啦等等，差不多講了一個小時，我們就出發了，我和趙坤、詹彭瑞和徐晨曦上了6號車，這號車里全是帶家長的孩子，我們在車上一邊走一邊玩，玩的非常開心。

經過一個半小時的路程，我們終于到達了第一個目的地，一下車，就排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩向著蘋果園出發了，10分鐘之后，我們的隊伍到達了蘋果園，媽媽和我各拿了兩個袋子，就進去摘蘋果了，蘋果園里樹枝縱橫交錯。我和媽媽一邊走一邊摘，到處都是沉甸甸的蘋果，我恨不得摘下來就吃。繼續向縱深行進，四處枝繁葉茂，摘蘋果的人逐漸稀少，哇!這里有更好的蘋果，我們摘了個夠，直到我們的袋子實在拎不動了，才走出蘋果園。不看不知道，一看嚇一跳，蘋果園外面已經排起了“長龍”，個個都拿著一大袋子蘋果，臉上是焦急的表情，全是等著稱蘋果的人。沒辦法，只好等了。等著等著我就沒了耐心，于是跟趙坤和詹彭瑞玩了起來，我們在一片地里玩wwe,互相扔稻草(我不知道這個地是什么地)玩的時間過得可真快呀，感覺沒過多久，媽媽就從另一個地方稱好了蘋果，我便和媽媽一起回到了集合點。

集合了，我們的秋游就要結束了，今天這次活動我玩的很開心，體會到了摘蘋果的樂趣。總之，這次秋游讓我意猶未盡。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇八

“英語節”的活動真是花樣百出，有畫海報、抽獎券、看英語電影……真是讓我眼花繚亂，興奮不已。其中，最好玩的就是抽獎券和“圣誕老人抽幸運班級”啦！

活動現場一進門，哇，好多人耶！原來是英語老師正在為同學分發幸運獎券呢！我和王怡然立馬奔向傅老師。啊！輪到我了！我緊張地把手伸進神秘的'襪子里，心中充滿了期待。呦……是一個棒棒糖，沒有中獎，但有糖果吃也不錯啦！

“叮咚”，同學們一聽到廣播就知道是杰妮老師帶著“圣誕老人”來抽“幸運班級”啦！“現在終于輪到三、四年級抽獎啦！“圣誕老人”笑呵呵地說著，大家馬上安靜下來，屏住呼吸期待著結果。“讓我看看，嗯……當當當當！是四零……，”隨著“圣誕老人”故意拉長的聲音，同學們紛紛伸長耳朵，瞪大眼睛，準備著又希望著……“是四零五班！恭喜四零五班！”

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇九

看到這個題目，你們是不是很期待，在哪抽獎了?抽到了什么獎品?獎品是什么樣子的?呵呵，別急，聽我慢慢說給你們聽!

幾個星期前，老師告訴我們，表現好的同學可以得到小紅花，五十朵紅花可以換一個小獎章，三個小獎章可以抽一次獎或換同桌。但是我們大部分同學都要抽獎。

今天是抽獎的時間，中午吃過飯，我懷著興奮的心情來到教室。第二節課開始抽獎了，老師拿出抽獎的`盒子，這盒子是楊誠俊媽媽辛辛苦苦做出來的，非常漂亮，我們很感謝楊媽媽。我非常著急，巴不得馬上就開始抽獎。因為我很想知道獎品是什么。抽獎開始了，有的小朋友抽到了文具盒，有的小朋友抽到了本子，有的小朋友抽到了幾顆糖果......最大的獎品是一個地球儀，被戴士林小朋友抽走了，我們都很羨慕他，因為他的運氣太好了。

輪到我抽獎了，我快步走上講臺，把手伸進抽獎箱里，摸到一張小紙片，拿出來一看，獎品是一本日記本。這本日記本厚厚的，上面有一幅畫，畫著湛藍的天空，潔白的云朵，，一條筆直的路伸向遠方，路的兩旁是碧綠的稻田。我很喜歡這個獎品。

我很喜歡這次的抽獎活動，希望以后能更加認真學習，取得更多的抽獎機會。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇十

在豐富多彩的學習生活中，我曾和同學們有過許多次合作，有些已經模糊不清了，但有一次愉快的合作深深地印在我的腦海里，無法忘懷。

那是一節班會課，老師宣布玩“成語接龍”的游戲，教室里立刻像燒開的'水，沸騰了。老師在黑板上寫了4個詞語，全班分成4組進行比賽，在規定時間內寫出成語數量最多的一組獲勝。我們組的成語是“異想天開”。嘿，這個比較簡單。只見第一個同學快步走上去寫下“開開心心”，第二個同學胸有成竹地寫了“心花怒放”。“糟了，‘放’字要怎么接呢？”第三個同學急得叫了出來。我們小組成員不約而同地圍在一起，拿起“寶貝”——詞典，焦急地翻來翻去。我偷偷看了其他組的情況，都寫出4個成語了。突然，一位同學興奮地叫了起來：“放虎歸山。”“山”字開頭更難了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，另一位同學想出了“山窮水盡”。可是“盡”要怎么接呢？我好像在哪見過，對了，“盡心竭力”！

就這樣，我們齊心協力，又想到了“力所能及”。最終我們組以最快的速度取得了第一名，大家高興得跳了起來。

以前，我沒有親身體會過什么是“團結就是力量”，現在終于明白了。

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一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇十一

今天，20xx年10月12日，天氣陰轉雨，在這個眼看著要下雨的校園，出現了一場驚動全校同學的大人物。他是誰呢？沒錯，他就是曹文軒！

曹文軒是中國著名的兒童文學家同時為北京大學中文系教授等等一些稱號，在此同時還獲得許多獎項，他來到我們學校引起很大的轟動，學生穿校服，老師穿工服。在中午時刻，我們吃完飯后，在教室呆了一會，聽到廣播后，我們排隊下樓，操場上整齊有序，看見同學們的歡呼后，我便知道曹文軒來了，說起他，同學們的改變真是大呢，排的整整齊齊的，手里拿著凳子，紙筆安安靜靜的下樓，在操場上，同學們整齊劃一仿佛是一片紅色與藍色的交結線，我們在操場上安安靜靜的期待著他的到來，只見兩輛黑色汽車從校門口進來，同學們紛紛起立，伸著頭望。沒錯，就是他，他順速的往臺上走去，在臺上一則等候，等老師把話說完后，他就開始講悟自己的道理。而且他當時說的話使我深受感動。第一句是：財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下。他說這句話的意思是：當我們能夠面對老師出的各種作文題時，我們已經擁有財富與自己的思想。他用狼來了的故事告訴我們想象的自由是無邊無際的。一個人的思想如浩瀚的大海一樣無邊無際。

他講到這里時，天空下起了豆粒大小的雨，他給我們的演講就這樣不告而散了，這活動中的一句話，一個故事讓人領域到這場活動的意義。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇十二

西安與雅典、羅馬、開羅并稱為世界四大古都，可堪稱一座天然的“立體歷史博物館”。

大慈恩寺——華清池——兵馬俑——碑林——驪山——半坡遺址——古城墻，這些地方就是“西安的象征”(大雁塔)，讓你感受“給我一天，還你千年”(陜西歷史博物館)的古都魅力。

南京——六朝金粉地，金陵帝王州。

有著6000多年歷史和2400多年建城史的南京，與北京、西安、洛陽并稱為“中國四大古都”。

歷史上先后有十個朝代在此建都，故有“十朝都會”之稱。

古老的秦淮河玉帶般蜿蜒舒展，站立橋頭，眼前宛然是歷史在悠悠流過;點綴兩旁的玄武湖和莫愁湖靜如處子，似在幽然傾訴;鐘山、棲霞山迤邐悠長，神龍般延續著千年的守衛;金陵古城默然而立，城內的滄桑繁華刻寫著它的年輪。

蘇州——蘇州園林甲天下。

蘇州園林已被列入世界文化遺產名錄，在中國四大名園中，蘇州就占有拙政園、留園兩席;“吳中第一名勝”虎丘深厚的文化積淀，使其成為游客來蘇州的必游之地;而唐朝詩人張繼的一首《楓橋夜泊》使得楓橋、寒山寺成為大家爭相來訪的地方。

蘇州既有園林之美，又有山水之勝，自然、人文景觀交相輝映，加之文人墨客題詠吟唱，使蘇州成為名副其實的“人間天堂”。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇十三

在春秋戰國時期，主人請客人吃飯時，都會玩射箭游戲，可是有的人不會射箭，所以古人就想了一個叫投壺的游戲。老師說：我們這節課就玩投壺。

游戲規則：選手首先要站在界定線外，在投的過程中如果早投或超線算犯規。一共可以投三次，如果全中為冠軍。然后，我以投進了零次的結果結束了比賽。

我們班的最強者張奕全投進去了，是因為他手臂夠長，準度好，力度也用的剛剛好，不光這樣，我想他的心態一定也很好。就是因為這樣，他才成為我們班的最強者。

玩這個游戲我明白了，不管做什么都要有好的心態，就比如你平常學的什么都會，但一到考試腦子里的知識全忘得一干二凈。這就是心態不好造成的，所以，以后不管做什么事情都要有好的心態才行。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇十四

歡樂祥和的兔年即將過去，吉祥快樂的龍年就要到來。一放寒假，我們書法組的小學員們就會在書法老師的帶領下去街頭義務寫春聯。雖然義務寫春聯活動年年有，但是我還是頭一次參加呢，!別提心里有多激動了!

為了這次義務寫春聯活動，我們書法班的小學員們，個個苦練了好幾天。終于我練寫的“笑對山河秀，喜迎吉祥春”“門納千秋福，戶迎萬世春”“春風拂柳江山秀，細雨潤花滿堂紅”這三幅對聯都得到了老師的肯定。我也可以跟大哥哥、大姐姐們一起去街頭寫春聯了!

正式寫春聯的那天，我們早早地來到指定地點——漕橋廣場。攤子一鋪開來，我們個個大顯身手，寫得又快又好。不一會兒，觀者如堵，群眾爭搶，供不應求。許多圍觀群眾嘖嘖稱贊。有位老爺爺來到我身邊，看我寫了個“福”字，豎起了大拇指：“喲，小小年紀，寫起大字來有板有眼的，有點水平了!不錯，真不錯!”當場就表示要我幫他寫一幅對聯。我看著老爺爺紅光滿面精神煥發的神情，突發靈感，立刻大筆一揮，寫下了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”。稍許干爽后，我雙手捧起對聯，遞給了老爺爺。老爺爺拿著對聯笑呵呵地對我說：“小朋友，想得好，寫得很好，繼續努力哦!明年爺爺還來拿你寫的對聯!”說著如獲至寶地小心翼翼地拿著對聯走出了人群。

聽著這位爺爺的鼓勵，看著爺爺漸漸遠去的背影，我心里甭提有多么高興，因為我覺得我終于能用自己學到的本領為他人服務了。同時我也暗暗下決心：我一定會繼續努力的，爭取在下一次寫春聯的活動中表現得更棒!

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇十五

今天，我們體育課上打排球和爬雙杠。

開始，我們一人拿了一個排球，排著隊。輪到了楊昊予，我看他三兩下完成了老師要求的動作。老師再給他加了一點難度，但對他來說是小菜一碟的。

我照著老師的方法，試了一遍：“一個、兩個、三個、四個、五個、六個……”越數越多，越來越興奮。

呀，原來打排球和爬雙杠也有這么多學問，我以后要好好練，練成全球第一！

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇十六

清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動.打乒乓球是同學們最喜愛的`活動.你看,球臺的四周圍滿了同學.一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣,直落在小鋼的案子上,這時,只見小鋼敏捷地往后緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊.“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲.

“丟沙包”是同學們十分愛做的游戲.操場上這一組,那一組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學密切合作,向中間的同學發動猛攻.那是誰呢?躲閃沙包的動作是那樣敏捷!噢,原來是小梅同學.她左躲右閃,蹦來蹦去.突然,沙包從背后飛來了,只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包.“勝利了!勝利了!”同學們高興地嚷著,蹦著跳著,心里是多么歡暢!

“晴空霹靂!”打排球的同學猛一發球嘴里還喊著,一場排球激戰也在課間開始了!

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇十七

連續幾場大雨過后，這里的天氣格外晴朗，空氣十分清新。五月十六日下午第一節課，我們三年級一班在教室里開展了一次有意義的活動_“助人為樂，獻愛心”。

“叮叮……”上課鈴響了，董老師笑容滿面地走進教室，隨手拿出一個包裝精致的紅色捐款箱擺在講桌上，只見箱子上寫著七個醒目的大字_“助人為樂、獻愛心”。接著她和顏悅色地說：“同學們：我們學校與仁興鎮大箐小學建立‘手拉手’活動，一是為了更好地展現我們學校的精神文明風貌，密切城鄉聯系，二是為了讓那里的貧困學生能在學校里快樂地學習、健康地成長。我們學校少先隊大隊部號召全體師生捐款、捐物獻愛心，去幫助大箐小學的貧困學生。現在讓我們伸出援助之手，獻出我們一片真誠的愛心吧!”

這時廣播里響起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我盼望著貧困地區的同學學習進步，將來過上幸福美滿的生活!

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇十八

何軍權是３歲時因淘氣爬到村里的高壓變電器上而受傷失去雙臂的，失去了雙臂的打擊，一些人可能會從此自卑和消沉下去，但何軍權從小就是一個堅強的孩子，１９８７年，他走進了學校，為了學習和生活，他學會了用腳寫字、吃飯、穿衣等自己想做的事情，樣樣不差。

時間到了１９９５年，他所在的湖北荊門市選拔殘疾運動員，他從此走進了游泳運動這個天地。何軍權不知是有游泳的天賦，還是從事體育的悟性好，他很快就脫穎而出，在隨后參加的省殘疾人運動會上，一舉拿到兩塊金牌。而這也堅定了他從事殘疾人游泳運動的信心，他后來系統學習了仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳等各種動作，也開始在國內外比賽中嶄露頭角，最讓他驕傲的是在希臘雅典殘奧會上，他一人獲得了４塊金牌，并連破３項世界紀錄。人們還會記得雅典殘奧會上，那個戴著金牌，用頭壓住放在肩上鮮花的畫面，人們為他自強不息的精神所感動，更為他為中國殘疾人爭得的榮譽而驕傲。

體育給何軍權的生活帶來了快樂，也讓他找到了人生的目標，雖然他現在功成名就，而且已是２８歲的年齡，但他卻不愿意放棄鐘愛的殘疾人體育事業，曾經有人提出，包括何軍權在內很多人本已身體殘疾，如果每天再進行大運動量的訓練，將會給他們的身體帶來新的傷害。

對此，何軍權說，確實常年在水中進行訓練比賽，將會帶來關節炎、呼吸道和胃部等疾病，但他從體育訓練和比賽中所獲得的快樂，要遠遠超過這些疾病給他帶來的痛苦，因此他現在還沒有想放棄的念頭，只要國家隊需要他就會堅持下去。

目前何軍權正在殘疾人體育訓練基地隨中國殘疾人游泳隊進行緊張的備戰集訓，對于即將到來的殘奧會，何軍權既興奮，又倍感巨大的壓力。殘奧會在自己的國家舉行，這是每個中國殘疾人期盼已久的，通過舉辦殘奧會，國人會以更大的熱情關注中國的殘疾人事業。而壓力來自自己能否為中國隊取得更多的金牌，各國運動員水平提高很快，他將面臨更多的挑戰。但他也表示，無論如何，自己都會盡最大的努力，再創輝煌。

說完，他一個轉身輕松地躍入池中，又開始了他所追求的給他力量、給他快樂的水中體育人生。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇十九

暑假里，我和媽媽、朋友們一起去皇家海洋基地館玩。

觀看了動物后，我們又去了皇家海洋基地館最新推出的恐龍世界——水上游樂館。

我們全身武裝，以防萬一地去游泳了。俗話說的好：不怕萬一，只怕一萬。

我和媽媽先去了游戲區。我們先爬上了機關重重的滑梯，然后穿過了密密麻麻的水槍區。但是我很不幸，在水槍區連續被射，整的我渾身濕淋淋的。我們還玩了吊死鬼，首先要在你的脖子上戴一個軟軟的東西，然后用手拽一個鉤子，就會有一個人爬上桿子，用機器把你吊來吊去。你不用害怕你會掉下去，因為下面有跳跳毯。

我們還玩了許多游戲，比如說無敵的勇士、嚇人的鱷魚森林、水上沖浪等一些有趣的、恐怖的游戲。

我在那學會了怎樣游泳。首先要雙手伸開使勁滑，雙腿使勁往后蹬，然后深呼吸，頭潛到水底，三秒鐘一抬頭呼吸。

這次旅游給我留下了難忘的回憶。

一次愉快的英語節活動（優秀20篇）篇二十

終于盼來了我們的社會實踐活動——到歡樂谷游玩。春游這一天，我早早地跑到學校，和我一樣，很多同學也來到了學校，過了一會兒，導游就帶著我們去坐大巴。很快我們就到了目的地——歡樂谷。歡樂谷里面設施齊全，凡是我能想到的那里面都有。我一到歡樂谷就興奮不已，四處都是好玩的，他們圍著我，唱起了歡迎之歌。我跑到追風者那里，成了長龍的一份子。在排隊的過程中，我是既興奮又害怕。興奮呢，是因為這個游戲很刺激;害怕呢，是因為我看著在玩的那些人，一個個都被甩到了半空中，像斷了線的風箏似的轉圈，我害怕他們會被甩下來。時間在漫長的等待中溜去了。當我上去玩的時候，我那已經平靜下來的心情又興奮起來了。我坐在追風者的椅子上，系好安全帶，等待工作人員檢查完的那聲“游戲開始”，工作人員檢查得很慢，我便在椅子上輕輕地左右搖晃，想看看這附近有沒有我的同學，沒想到整個游樂設施都往后退了。

這個好玩，我心想。于是我開始搖晃起椅子來了，直到工作人員甜美的聲音響起:“好了，不要搖晃椅子了，不然整個游樂設施都會往后退的，游戲開始！”我才停止了搖晃，準備迎接這個讓我既興奮又害怕的游戲。一開始很慢，就在我懷疑時間是不是停止了的時候，突然，游樂設施快速轉起來了，而且還很高，我們這些坐在這上面的人就好像被甩出去了，卻又被牢牢地抓著。奇跡般地，我不覺得害怕了，我感受到微風在呼喚我，它引導我慢慢放開緊抓著椅子的雙手，讓我感受到微風的溫和、親切，到后一段時間，我開始覺得很好玩，甚至想要去抓樹葉，不過那樹離我還有段距離，我夠不著。

這次的社會實踐活動讓我的感觸很大，我從一開始的很害怕到后來的瘋玩，讓我明白了一個道理:不要畏懼，只有真正的去體會，才會知道到底可不可怕。

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