通過活動總結,我們可以對活動中的亮點、問題和改進方向進行深入思考。以下是一些關于活動總結的范文,希望對大家寫作活動總結時有所啟發和幫助。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇一
為培育和踐行社會主義核心價值觀,“六一”前夕,學校按照市文明辦、教育局要求,結合學校實際,集中開展向“新時代好少年”典型學習活動。
周一升旗儀式大隊輔導員向全體隊員發出向“新時代好少年”學習倡議,倡議大家積極行動起來,學習他們熱愛學習、熱愛生活、熱愛勞動、關愛他人、文明守紀的主要事跡。學校新增“新時代好少年”宣傳展板,張貼宣傳好少年事跡材料;利用“雛鷹廣播站”、網站,展示和播放好少年材料,營造濃厚學習氛圍;各班班會組織觀看伯一軒、關雨赫、戰佑寧三位好少年宣傳片,寫出深刻觀后感受;發揮新媒體效應,將他們的事跡材料發至班級家長群,讓孩子和父母共同觀看,學習事跡,感受好少年的成長故事,取長補短,努力提高自我,人人爭做新時代好少年。
“新時代好少年”推選活動以來,學校積極參與,公開、公正層層推選好少年人選,在學生中起到了“樹榜樣力量學榜樣事跡”的濃厚氛圍,讓學生學有榜樣、行有示范、趕有目標,在學習和爭做新時代好少年的過程中受到激勵、陶冶和鍛煉,引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國,全面健康成長,從小樹立聽黨的話、跟黨走誓言,人人爭做新時代的好少年。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇二
一學期來,我校鄉村少年宮在上級的領導下,認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質教育為主線,充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能,嚴格規范少年宮內部管理,加強隊伍建設,提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
今年初,我校就成立了“鄉村少年宮”領導小組,具體組織開展日常工作。進一步規范了管理,健全了工作機制,落實工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓,提升人才培育水準;努力改善辦宮條件,為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
我?!班l村少年宮”工作成員團結一心,共同努力,面對實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的少年宮環境。
我校以城鄉環境綜合治理和創建國家衛生城市為契機,積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來,努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理,堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育,利用教職工會、周會、班會等時間,通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化;三是加強了校園文化建設,修繕栽植了校內綠化帶,裝飾校園文化墻,辦文化宣傳墻報10余期,各班級開辟學習園地17版,完善了相關的標牌。
2、加大投入,努力改善辦宮條件。
我校加大了設施設備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用,一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合,現已有籃球場2個、網球場1個、乒乓球臺1個、200米環形跑道1條等體育運動場地,并添置了相關體育運動器材;有圖書室、閱覽室各1間,藏書1萬冊左右;有多媒體室、電腦教室1間,用于少年兒童現代信息技術教育;有文化藝術活動室1間,用于文藝訓練、展演;有綜合實踐園1塊,可用于少年兒童進行生產勞動實踐教育活動。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
強化師資隊伍素質,進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量,讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實,讓少兒的家長放心。今年來,我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員10余名,包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化,努力實現活動過程最優化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開。
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創新園,努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規活動項目(如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動)、周末及節假日全面開放場地和設備的方式,保障少年兒童學習活動時間??臻g上通過兼用場地開展活動,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗),作為少年宮活動、作品的展示陣地,處處體現少年宮新面貌,努力打造我?!班l村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
一分耕耘,一分收獲。我校“鄉村少年宮”,在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高,學習生活得到了充實。
資金的缺乏、陣地空間狹小,限制和制約了我?!班l村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏,也局限了活動項目的開展。
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設,加大工作力度,發揚艱苦奮斗的精神,把我?!班l村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓,加強對外學習交流,學習兄弟單位先進經驗,把我?!班l村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢,努力創造條件,使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多,規模和氣勢逐漸壯大,真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現快樂學習、全面發展、健康成長。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇三
按照“中國好教師”公益行動計劃辦公室的部署,我校與新建路小學今年初對接謀劃了研學的思路、內容、方式、規模等事項。
為了方便管理、積累經驗、增強實效,首次研學選派四、五年級共32名學生(每班1名),部分年級主任、教研組長、骨干教師共12人參加(其中一名副校級領導領隊、一名教導處副主任帶隊)研學活動。
學生研學內容主要是行為習慣養成、學習方法交流、地方民俗文化、獨立生活能力、文明禮儀修養等,32名學生分別分配到新建路小學四五年級24個班學習,并與新建路小學32名學生及家庭結對交友共同學習、共同生活,研學時間12天;教師研學內容主要是學校文化和班級文化建設、學校管理、班隊活動、教研課改、考核評課等,研學時間4天(其中有3名教師隨學生研學帶隊12天)。研學教師在新建路小學及分校觀摩聽課34人次、參加教研和評課活動16人次、聽取學術講座15人次,參加研學的人員還分別交流學習了教學管理、班隊建設、教育信息化建設及運用等,參觀了新建路小學辦學集團總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。
根據研學工作思路,我校擬定了《豐都縣實驗小學校學生赴山西太原市杏花嶺區新建路小學研學旅行方案》,制定了詳實周密的活動過程安全管理方案、安全應急預案。出發前組織學生家長、班主任、學生、旅行社負責人等開展培訓,明確本次活動的目的、對象、人數、時間、程序及安全、學習、生活紀律要求。學校還同家長、旅行社分別簽訂了安全管理責任書,落實了安全工作責任。在研學過程各環節、各時段以及旅途中各關鍵節點,都做到了有人管、有人查、有聯系。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇四
每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創造出偉大的中華文明和中華優秀傳統文化,向世界奉獻了無數的發明創造。
習近平總書記說:“實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想?!边@是一項光榮而艱巨的事業,需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們,就是要繼承先輩的事業,踏著先輩們的足跡,接過建設中華的接力棒,接續奮進,埋頭苦干,砥礪前行。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應該從自我做起,養成嚴格要求自己的好習慣,做德智體美全面發展的好少年。
身為少年,我們應該敢于有夢,從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢筑夢。德國考古學家施里曼從小著迷于荷馬史詩,立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費勁千辛萬苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年,我們應該勤奮學習,像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識,既要勤學書本上的知識,又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠也沒有盡頭,也永遠不會枯竭。對于我們的學習來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。
身為少年,我們應該熱愛祖國,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養成良好品德,做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗,必須抓好習慣養成,吸收豐富營養,才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代,是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們,讓我們挑起復興中華的重任,為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧!
邢臺市三中——郝悅寧。
郝悅寧在學校尊敬師長、團結同學、誠實守信、樂于助人、關心班級、愛護公物;在學習上認真刻苦、持之以恒,各科成績優異;具有良好的思想品德,自覺踐行社會主義核心價值觀,在班級各項工作中發揮了模范帶頭作用。一、勤奮刻苦、品學兼優。學習上勤于思考,從小養成良好的學習習慣,保持認真嚴謹的學習態度。認真完成各科作業,成績在全年級名列前茅。她從小學開始連年被評為“優秀班干部”、“四好青年”,并在被評為“省級三好學生”,被評為“市級優秀學生干部”;平時,積極參加學校開展的各項活動,經常主持國旗下講話、班會隊會,在學校組織的演講比賽、手抄報多次比賽中榮獲一、二等獎,并先后通過了劍橋英語ket、pet考試。在成績和榮譽面前,從不驕傲,繼續保持謙虛謹慎的作風,更加努力,追求更高的目標。二、盡職盡責、德才兼備。作為班干部,處處以身作則,嚴于律己,起到了模范帶頭作用,是老師信任和得力的小助手。積極配合班主任開展班務工作,與同學們團結協作,增強班級體的凝聚力,努力使班集體越來越優秀。凡是老師交給的任務,都會出色的完成,熱心為同學們服務,得到了老師和同學們的普遍認可,與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。三、多才多藝全面發展。她喜歡閱讀與寫作,經常踴躍參加征文大賽,屢獲嘉獎。她喜歡音樂與古箏,在小學時已經獲得了中國音樂學院古箏專業十級證書。并在德藝雙馨全國總決賽樂器類比賽中榮獲銀獎,獲得中國藝術家協會全國優秀藝術人才獎章。她孝順聽話,體貼父母,做自己力所能及的家務。喜愛音樂,熱愛生活,善于換位思考,樂觀自信,是一個德、智、體、美、勞全面發展的新時代好少年。她希望通過自己的努力,能夠成為祖國的有用之材,為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
女,12歲,朝天區羊木鎮小學少先隊大隊長,并擔任所在班級班長一職。曾獲“xx省優秀少先隊員”“廣元市書香少年”“朝天區三好學生”等榮譽稱號。該同學品學兼優,尊敬師長,團結同學,學習刻苦,成績優異,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。六年來,在老師們的辛勤培育下,她通過不懈的努力,成為一個全面發展的新時代好少年。
xx同學自入學以來,她就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,守紀律,關心班集體,樂于助人,心地善良、同學們都喜歡她。在少先隊組織中,她總是各項活動的組織者,帶頭人,是同學們的好榜樣;作為班干部,她以身作則,能認真履行自己的職責,有極強的組織能力,她把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手。老師交給的任務她都樂意接受,她總是以班級榮譽為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學習突出,還處處以身作則,積極和同學們合作學習,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助,對于生活上有困難的同學,她總是伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻,在學校組織的多次捐款活動中,她帶頭拿出自己的零花錢,為災區的人民獻出自己的一份愛心;在父母心中,她是一個自理能力強,乖巧懂事的好孩子,經常做一些力所能及的家務活,能夠體諒父母的艱辛,關注親人的冷暖。長期以來,她以自己的真誠與無私,贏得了老師和同學的稱贊,成為同學們學習的榜樣!
該同學是名副其實的“書蟲”。她經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍。她最喜歡的是“廣元文軒書店”這個書香之地。四大名著之內容她能講的頭頭是道;《弟子規》《三字經》等經典內容能背誦如流;最是書香能致遠,大量的閱讀滋養了她的習作素養。她的習作經常作為范文,在班級中朗讀。作文《我的家鄉----廣元》發表于廣元市留守兒童報刊。同時,該同學還積極參加學校、朝天區組織的閱讀活動和講故事比賽等活動,3月,她參加了校級“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽獲得一等獎;并代表學校參加朝天區文明辦舉辦的“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽獲得第二名的好成績。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇五
祖國是遠航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。祖國是我們心中的燈塔,照亮我們前進的步伐;祖國是我們自信的源頭,賦予我們無窮的力量。祖國是耀眼的太陽,我們將是燦爛奪目的光環。祖國是廣闊的舞臺,我們將成為未來的堅石。
我們爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們翱翔的翅膀,飛向藍天。我要珍惜時間、虛心好學,要把學習當作快樂的源泉。
我們爭當祖國的好少年:品德優良、團結友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢登攀。我一定要銘記大家的鼓勵和鞭策,以愛心、恒心、信心托起自己。
對己克制,約束自己的語言和行為。
對人感恩,尊重、愛護同學和身邊的人。
對物珍惜,養成勤儉節約的好習慣。
對事盡力,對事情認真負責,誠實、正直。
我要爭當祖國的好少年:體魄強健,活潑開朗,用健康的身心,迎接祖國未來建設的重任。堅持鍛煉身體,培養良好的衛生習慣。
我們爭當祖國的好少年:孝敬父母,做己能事,在家幫媽媽做家務,用充沛的精力把建設祖國的重任扛在雙肩。
我要爭當祖國的好少年,請習近平和老師們放心,今天,您們培育的小樹苗,長大會成為國家的棟梁之才!
努力爭當祖國好少年。要熱愛祖國,熱愛人民,立志高遠;要刻苦學習,積極實踐,掌握本領;要遵守法律,團結友愛,互相幫助;要強身健體,勞逸結合,活潑開朗。
從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽,是催人奮進的動力。少年有志,國家有望。同學們,在咱們的小腦袋中,有沒有問問自己,將來咱們想做什么呢?但不論今后你們想做什么,都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起,把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起,像奧運健兒一樣,為祖國爭光。
從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人,我們的社會就會變得更加美好。繼承和發揚中華民族的傳統美德,從一點一滴、一言一行做起,逐步養成文明禮貌、團結互助,誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行,努力成為一個品德高尚的人,一個有益于社會、有益于人民的人。
中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統美德源遠流長,作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神,我們的傳統美德以德作為根本,我們每個人都應該養成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人,我們的社會就會變得更加美好。
然而作為一個好少年,知識是建設國家主要的,也是最有力的途徑。只有好好學習,奮發向上,掌握知識,我們才能成為國家的好棟梁,國家的未來才真正掌握在我們少年手中!從此刻開始,拿起你手中的書本,為中華崛起而讀書!
同學們,作為祖國未來的建設者,我們應該承繼傳統美德,弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛自己的祖國,古往今來,多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節方面為后人做出了榜樣,無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族的愛國精神,弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發,一個人、一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發向上的精神,有志者事竟成,奮發圖強既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。
做一名新時代的好少年,不買垃圾食品,早睡早起,學會獨立生活,不賭氣不鬧氣,不小肚雞腸,不戲弄他人,不抽煙、不打架、不吸毒。不攀比吃穿,不隨便吐痰,講究個人衛生。
做一名新時代的好少年,我們要熱愛學習。古人云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的,坎坷的。讓我們珍惜時間,把握現在,努力學習科學文化知識,用熱血和汗水澆灌希望之花。要做到課前預習,課后復習溫故知新,學會求異創新的本領。重塑人格魅力。
做一名新時代的好少年,我們要待人有禮貌,愛惜糧食,誠實守信,不說謊話,知錯就改,書寫工整,專心聽講,樂觀向上。防溺水不玩火,會自護懂救護,愛惜花草樹木,愛護公共財務,節糧節水節電,尊師敬長,借東西及時歸還,自覺禮讓排隊,遵紀守法,考試不作弊,文明綠色上網,樂于科學探索,養成閱讀習慣,愛集體助同學,參與實踐活動,學會合作共處,虛心接受批評,自強自律健身心。
做一名新時代的好少年,我們要熱愛生活。少年時代是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養成,輝煌的人生在這里奠基。我們要從少年時代開始努力,學會做人,學會做事,用智慧和膽識編織成功的花環。最后讓我們牢記我們的校訓努力學習、再創佳績,爭做時代好少年!
怎樣扣好人生第一?!翱圩印?習總書記給青年學生送了八個字:勤學、修德、明辨、篤實。
先說勤學。勤學,首先要學馬克思主義,這是引領方向的真理,學好了這門學問,就能路走得直,心放得正,胸懷遠大理想;要學文化知識,學好文化知識,做到博學多才,思維敏捷,才能素質高,見識遠;要學科學技術,這是青年人服務人民、奉獻社會的本領。學好科學技術,有了本事能力,才能安身立命,實現人生價值。不論學什么,都要做到“書山無路勤為徑,學海無涯苦作舟”,方可心想事成。
再說修德。古人推崇的“修齊治平”,把修身或修德排在第一,是有道理的。嚴以修德,對青年學生來說,就是要培養科學價值觀,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味。習總書記對風華正茂的青年學生提出“扣子論”,既是對中華民族注重修身養性優良傳統的弘揚和繼承,又是當下對青年學生成才成人的現實要求,抓住了青年人健康成長的根本。青年學生正在世界觀形成的關鍵時期,嚴以修德,正當其時;嚴以修德,大有益處。
再說明辨。當今時代是信息時代,文化多元,思想多元,各種思潮流派都在展示,各種理論見解都在博弈,各種消息更是鋪天蓋地,其中不免魚龍混雜,泥沙俱下。青年人一定要有一雙“慧眼”,學會用社會主義核心價值觀來明辨是非,堅定理想信念,不被那些似是而非的錯誤言論所誤導,不被那些心懷叵測的主義主張所迷惑,以切實做到“道路自信、理論自信、制度自信”。
最后是篤實。即純厚樸實,忠誠老實?!兑捉洝氛f:“大畜剛健,篤實輝光,日新其德?!焙V實,就是要腳踏實地地學習,實實在在地工作,說老實話,辦老實事,做老實人。青年人貴在銳意十足,血氣方剛,但也容易張狂輕浮,眼高手低,夸夸其談。習總書記提出“篤實”兩字,就是希望青年學生能立求實之志,去虛狂之心,“謀事要實、創業要實、做人要實”,為實現“中國夢”增磚添瓦。
一年之計在于春,一日之計在于晨。青年時期正是人生的春天,人生的早晨,每個青年人一定要“扣好第一粒扣子”,抓住大好時機,勤奮學習,嚴以修德,明辨是非,篤實做人,在時代大潮中建功立業,奉獻社會,書寫壯麗人生。
扣好人生第一粒扣子觀后感。
在紀念五四運動95周年之際,習近平總書記到北大考察,談到青年的價值觀形成時說,這就像穿衣服扣扣子一樣,人生的扣子從一開始就要扣好。
習總書記的“扣扣子”哲學,通俗易懂,深入淺出,形象生動,言簡意賅,很富啟迪。青年處在價值觀形成和確立的時期,是一個人成長、做人、成才的關鍵起點,理想指引人生方向,信念決定事業成敗。穿衣服系扣子,扣子錯了,可以重新扣;可是,人的一生只有一次青春,人生是單行道,走錯一步很難回頭。青年時期就等于系上了第一顆紐扣,每一個理想、每一個目標、每一份事業都是從它開始,它是一塊基石,也是命運的閘門。青年面臨的選擇很多,關鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導自己的選擇。
樹立科學的世界觀,正確的人生觀和價值觀是總開關。比如近年來的“公考冷”持續升溫,正不斷拷問著廣大青年乃至整個社會的價值取向。對于一些人來說,從政為官,成了“升官發財”,把當更大的官當作人生追求,把謀取私利當作起點,把滿足私欲當作出發點。如果當官只想發財,第一個扣子就扣錯了,以后,必然走向腐敗,走向貪污。許多落馬干部的懺悔無一不彰顯“人生扣子”的重要,所以習近平總書記告誡說:“當官就不要想發財,想發財就不要去做官”.
人生道路怎樣選擇?找準方向,找到了人生的奮斗目標。萬事開頭難,難就難再要選擇好正確的第一步,習近平總書記用“魚和熊掌不可得兼”作比喻。又比如大城市、“北上廣”人人都喜歡,但并不是人人都適合。那么,我們為什么不可以“到基層和人民中去建功立業,在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生”呢?青年能認清肩上擔負的責任和使命,就會知道“扣子”該從哪里扣起,就會讓自己走上正路,并越走越光明??傊?,青年一代尤其要堅定建設國家的信念,屏棄西方享受主義、拜金主義的腐朽思想,把自己的青春才華貢獻到為國家繁榮昌盛而努力上來,才會留下溫暖、持久、充實、無悔的青春回憶。
事實上,對于每個人而言,不管是黨員干部還是普通民眾,都應該銘記“扣好第一粒扣子”這句話,使之成為我們的“座右銘”.扣好第一??圩樱罂酆妹恳粋€扣子,人生的每一步才能走好!
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇六
活動地點:綿陽永興興業路小學。
為了豐富孩子們的課余活動,為了讓我們的大學生活過得更充實。我們參加了永興興業路小學少年宮志愿活動。
少年宮活動在九點整正式開始,形式真是多種多樣,有籃球、羽毛球、乒乓、繪畫、書法、手工、象棋、朗誦、舞蹈等不同的項目。在手工制作室里,我們協助手工老師在課堂上教學,將要完成的是用紙折成一個桃心。同學們真是熱情高漲,都非常認真的學習,并且都很有想象力。最后,老師讓同學們將手里的桃心送個自己伙伴,再送上自己的祝福,整個教學在愉快輕松的氣氛中結束,在學習中收獲快樂。但在象棋室里,就少了那份嘈雜,多了份沉著冷靜,大家都在認真的與對手交鋒,緊張的氣氛彌漫在整個教室。當自己占下風又不知如何解救時,就求助于我們的志愿者,我們給他們指導一些迷津后,大家一起來完成這盤棋。不管最后誰輸誰贏,同學們都能坦然面對,氣氛融洽!除此之外,美術室、書法室、操場里都有我們志愿者的身影,和孩子們一起度過了一個愉快的上午。還有很多孩子,親切的叫我們哥哥姐姐,希望你們下次再來!
在整個活動中,志愿者們發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神,大家相處得非常融洽,一起學習交流,在活動中收獲快樂。每一位志愿者都凝聚了自己的心血,奉獻出了屬于自己的力量。在服務他人的同時,志愿者們也收獲了肯定與感動。
在今后的工作中,我們青年志愿者活動將繼續堅持服務他人,鍛煉自己的宗旨,繼續本著腳踏實地,勤奮創新的態度,“以青春揚激情,以奉獻促和諧”,譜寫青年志愿者行動的新篇章。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇七
本學期我擔任學校舞蹈興趣小組訓練的工作。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才。現將一學期的工作總結如下:
課外活動是我校的一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據學校的安排每周三的下午和周六的上午進行訓練。
興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中,首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識,幫助學生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,學生往往會情不自禁地模仿練習,教師及時鼓勵、支持,從而激發學生學習的愿望。
舞蹈課堂上,首先,我對學生進行舞蹈基本功的訓練,如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解藏族和新疆民間舞的風格和特點。又進行了藏族和新疆舞蹈基本手位和腳位的練習,還學習了這兩個民族的一些舞蹈組合,學生們很喜歡。
通過舞蹈訓練能使學生增強體質,改進動作協調性,提高動作的韻律感、節奏感,增強模仿能力,培養正確的基本姿態。在情感方面,舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助,對學生個人的言行舉止、表情達意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學中,我能探索出更多的經驗,將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇八
研學強化教改探索。實現了兩校師生和家長手拉手的互動,心連心的交流,不但是“中國好老師”公益行動計劃幫扶活動的具體體現,更是義務教育學校教育教學的拓展和教育科研的探索實踐,對于中小學落實立德樹人根本任務,推進教育公平起到積極的促進作用。
研學助推素質教育。為兩校學生和家長搭建了新的學習交流平臺,架起了一條攜手前行的發展道路,讓兩校的素質教育邁上新的臺階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫畫、跳舞的學生,由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩,體會到“學無止境”。
研學修正家庭教育。不少家長研學過程中認識到教育孩子要多鼓勵少指責、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽少嘮叨、多實踐少說教、多做表率少發命令。
研學啟迪孩子成長。此次研學主題是“讓生命影響生命”。研學結對孩子雙方家長普遍表示,每一個生命都有它的獨特之處,只有取長補短,讓生命影響生命,生命之花才會開得更加燦爛!
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇九
講道德、遵道德、守道德是我們中華民族寶貴的精神財富。幾千年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月,在這一個月里,我校組織廣大師生集中開展向“最美少年”學習活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我校的精神文明建設,為創建文明學校作出自己應有的貢獻。一、指導精神:
提升自身修養,爭創中國好少年三、活動時間。
3月15日——3月25日。
四、活動內容:
1、3月16日8點舉行“學雷鋒,爭做中國好少年”啟動儀式,由政教處發出學習最美少年的倡議,并進行簽字儀式。
電影。
4、各班完成一期“學最美少年”的黑板報,三——六年級全體少先隊員完成一份小報,各中隊上交三份。
5、各班成立愛心行動小隊,開展豐富多彩的愛心活動,從身邊做起,從小事做起,在日常生活中開展助人為樂的學習活動,寫寫自己的助人心得。學校將組織部分志愿者到校外參加活動。
6、學習最美少年的“拾金不昧”精神,用堅強的意志拔除自身一個壞習慣。同時有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成幫扶小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
六月末政教處將舉辦本次活動的總結表彰活動,屆時將評選出“學最美少年”先進個人、先進集體,并將獲得榮譽的個人、集體事跡在全校推廣,使學生學有榜樣,趕有目標,讓思想道德建設工作在我們的身邊扎扎實實地開展下去。
長豐鄉學校3月10日。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇十
為了使本次活動開展得高效、實效,我們建立健全組織機構。雷柳桃校長親自主抓,少先隊大隊輔導員及各班班主任具體執行。其他部門配合齊抓共管,策劃、實施系列活動,并將此項活動貫穿于教育教學中,讓全校學生浸潤在濃烈的氛圍中,受到熏陶感染。
五月中旬,結合上級部署,我校制定了活動的具體方案。通過升旗儀式、班隊會,利用廣播站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體,介紹這次活動的方式、目的、意義以等,營造了良好的教育氛圍。
1、利用升旗儀式,我校拉開了“學習美德少年,爭做有德之人”熱潮,號召全體同學積極行動起來,了解美德少年的先進事跡、學習身邊好人、規范自己言行。大隊輔導員林淑容老師借國旗下講話向全體隊員發出“學習美德少年,爭做有德之人”的倡議。
2、布置專題板報。為了掀起“學習模范,爭做美德少年”的熱潮,各班布置了專題黑板報,對學生進行近距離的宣傳教育,從而使學習氛圍更加濃厚。
3、網上學習模范先進事跡。我校少先隊部和微機老師相配合,利用信息技術課,組織三至六年級的同學登陸“中國文明網”,瀏覽“福建文明風網站”,學習先進人物的事跡。模范身上表現出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻等優秀品質,深深打動了學生。
4、學校組織各班開展了“爭做美德少年”的'主題班會課,各班通過講美德少年的故事,看美德少年的影片,結合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學們要爭做“知書達禮、團結互助、文明守紀、克己謙虛、德才兼備、尊老愛幼、自尊自強、勤儉愛校、體魄強健、誠實守信”美德少年。
5、學校組織開展了“爭做美德少年”手抄報展覽,形成濃厚的學習氛圍。
6、評選校級“美德少年”活動。5月28日,各班評選出了班級“美德少年”1名,以此作為學生學習的榜樣和動力。通過“美德少年”的評選表彰活動,樹立了學生身邊的典型形象,讓我校學生學有榜樣、趕有目標。激勵每一位學生積極爭做“美德少年”,進一步加強小學生的思想道德建設。
7、為豐富踐行“我的中國夢”主題活動的內涵,引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的`偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗,爭做美德好少年,在“六一”國際兒童節前夕,開展了“童心唱響中國夢,爭做美德好少年”歌詠活動。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇十一
九月份,按照學校工作行政歷安排,在教導處指導下開展了低段語文教研活動,取得了令人滿意的效果,具體表現為:
1、教導處精心組織。
學校教研活動根據行政歷安排在每周二,每次活動,教導處均能做好事先的組織協調工作,將活動安排在通告上公布,使教師們明確活動內容,提前安排好課務,并能熟悉教學內容。為教研活動的順利開展提供了有利保障。
2、上課教師用心準備。
在九月份開展的兩次教研活動中,輪到上課的教師都能做好充分的準備工作,鉆研教材、請教師傅、設計教學、制作課件等。有的教師還提前進行了試教,盡可能發揮出最佳的教學水平。為提升教研活動的質量作出了努力。
3、團隊合作共享智慧。
為了能上起始年級的教學取得令人滿意的表現,低段語文教師利用休息時間集體備課,擠出空課時間反復聽課、議課。最后,在學校教導處精心指導以及陳昌國老師自身努力下,圓滿完成了研討課的任務。展現了古樂中心小學老教師的教學功底與教學智慧。
兩次教研活動均在教室里進行,使得教研活動更顯常態化。我們關注的焦點,并不是執教研討課的教師上得好,誰上的不好,而是使教研活動成為我們教師成長的學習過程。在教研活動中以課為例,發現教學中普遍存在的問題,進行專題討論和解剖,發現教學規律。通過評課、議課中的精彩點評,讓大家產生“撥云見日”的感受,能深刻感受到“研討”比“聽課”更重要,且更有收獲。
5、存在的問題。
(1)、聽課、評課未能做到全員參與,有個別教師沒有及時調好課,積極參加聽課、評課活動。
(2)、撰寫教學反思不夠及時,老師們在聽課、評課時特別有感觸,可一旦活動結束,就銷聲匿跡了,沒有及時地在當日完成教學反思、評課材料的撰寫及上交,流失了很多值得記錄的經驗及方法。
相信,在大家的共同努力下,我們的教研活動會開展得更為有效,能從真正意義上幫助老師們解決課堂中的教學問題,提升教學水平,提高教學質量。愿教研活動能真正成為大家的一種需求!
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇十二
讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師,舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。下面就六x班舉行的讀書交流會這一活動做一總結。在這次交流會上,我們主要達成了以下共識。
班級是學生成長的搖籃,要讓學生走上閱讀之路,首先要在班級中營造良好的讀書氛圍,用環境來引導學生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手:首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。其次建設好班級專欄,給學生一個更好的展示空間,讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣。
在營造好班級氛圍的同時,我們更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如:美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的活動的開展,在班級中形成濃郁的閱讀氛圍,引領學生走上閱讀之路,從心底里愛上閱讀。
通過活動競賽、氛圍營造等來引導學生走上成功的閱讀之路。
1.讓學生明確為什么要讀書。
告訴小學生要讀書,那么作為教師和學生都應該明確的問題——為什么要讀書?于是我就讓小學生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產。培根——歷史使人聰明,詩歌使人富于想象,數學使人精確,自然哲學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學和修辭學使人善辯??傊?,讀書能陶冶個性。高爾基熱情洋溢地說,熱愛書籍吧,書籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中,理出一個頭緒來,它能教會你們去尊重別人也尊重自己,它將以熱愛世界,熱愛人的感情,來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養成良好的閱讀習慣,至關重要。
2.教給學生知道讀什么書。
是啊,書籍浩如煙海,讓學生有選擇地讀,該讀什么呢?引導孩子愛讀書,讀好書是每個教師應盡的責任。在這個學期中,幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外,孩子們更是天文地理,海闊天空任其遨游,很多同學一個學期的時間讀了十本書不止,可謂收獲頗豐。
3.時間保障學生讀好書。
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法:
(1)保證有書讀。
每位同學除了借閱班級“圖書角”中的圖書外,在班委的`帶領下自發起來,每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,進行“圖書漂流”,保證了每個孩子都有書讀。
(2)保證讀書時間。
每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間,在這段時間內,共誦要求背誦的詩歌,讓孩子們在書香中開啟新的一天。
(3)保證讀書交流會。
我們每周有一節讀書時間,這個時間要充分利用好。讓學生進行交流,可以講自己喜歡的書中片段,可以朗讀一段自己喜歡的文章,可以來談一談自己的讀書感受,還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了,認識才會更深刻;展示了,理解才會更深入。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇十三
為了培養學生良好的思想品德,樹立正確的人生觀和價值觀。南張洛小學從3月14日起,開始了“學習最美少年,爭做最美少年”的系列活動?!白蠲郎倌辍睆乃膫€方面來評價:儀表美、語言美、行為美、心靈美。4月9日,全體師生齊聚操場,在嘹亮的歌聲中,拉開了活動的序幕。當天,由大隊部給全體少先隊員展示了儀表美、語言美、行為美、心靈美的基本標準。請各位學生積極對照標準,心中樹立榜樣,積極自薦跟推薦。
4月18日中午,學生又集聚操場,展開活動。通過活動,激發了學生爭做“與南洛共成長,紅領巾相約中國夢”的愿望,希望大家“心有榜樣,從小做起”,鼓勵學生學習最美少年的事跡,落實在行動上,做新時代最美的少年。
南張洛小學。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇十四
為有效激發廣大學生崇德向善、見賢思齊、學習身邊榜樣、培養良好道德行為習慣的熱情,充分發揮少年兒童道德典型的示范帶動作用,通過樹立新時期傳美好少年的榜樣,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德,弘揚社會主義核心道德觀和價值觀,謳歌具有時代感的中華民族傳統家庭倫理道德,積極營造孝敬父母、尊重長輩等傳統美德的濃厚氛圍,引導少年兒童樹立正確的道德觀和價值觀,引導少年兒童弘揚踐行中華民族傳統美德和社會主義核心價值觀,根據上級落實中華民族傳統美德教育十佳創意活動網絡大賽的文件精神,結合xx小學的實際情況,在全校學生中廣泛開展了尋找“xx好少年”的活動。整個過程中,全校領導高度重視、周密部署,全體師生大力宣傳,積極開展活動,取得了良好的教育效果,現將活動情況總結如下:
一、成立活動領導小組。
組長:。
副組長:
成員:
二、主要活動。
1、利用周一升旗儀式的'機會,向全校師生做了動員,宣讀了xx小學尋找xx好少年活動計劃。
2、各班積極準備,號召同學在班內自主申報或積極推薦,最終評選出本班同學公認的xx好少年推薦人。
3、各班積極上報候選人材料,經校方整理,按時上傳。
4、各班級大力宣傳,號召廣大師生、家長及相關社會人士在規定時限內,對候選人進行瀏覽,為心目中的xx好少年投票。
5、在規定的時限內,微信公眾平臺東遼xx瀏覽量達到16000余次,有效選票共計15903張,共評選出趙若冰、王欣雨、杜紀瑤、劉凱瑞、于欣可、張藝夕、張宇航、趙博、杜佳穎、張藝騫10名xx好少年。
通過本次活動,樹立了新時期好少年的榜樣,弘揚了中華民族優秀文化和傳統美德,弘揚了尊老愛老敬老的社會風尚,弘揚社會主義的道德觀和價值觀,弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。
今后,為了把此項工作貫徹落實好,xx小學將繼續開展尋找xx好少年的相關活動,讓學生實實在在感受到他們感人精神的可貴,珍惜現在美好的生活,努力學習、健康向上,做一名有利于國家、有利于社會的優秀人才。
xx小學。
201x年11月。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇十五
小學數學課外興趣小組是教學活動課程的一種組織形式、它是數學教學工作不可缺少的一部分。
學生由于家庭影響不同,學前教育不同,性格特征不同,個人天賦不同,對數學學習的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統一要求與實際差異之間的矛盾,在活動課程中學生可以根據自己的水平和愛好自主選擇興趣小組??梢詤⒓颖灸昙壟d趣小組,也可以自發組織興趣小組。打破統一的課堂教學要求,選擇生動有趣的活動內容,激發學生的習興趣,提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學生的學習動機。
組織興趣小組活動如果局限于課本內容,學生會感到乏味;如果脫離課本內容太遠,學生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點,因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平學生在課堂教學中學習基本數量關系,并根據這些關系解答簡單的一般應用題和典型應用題。在興趣小組活動中可以應用基本數量關系,采用靈活的解題方法解答有趣的應用題。小組的活動來自課本,高于課本,容易引起學生的學習興趣。因此,選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性,實踐性和綜合性,在"趣"字上下功夫。
正式上課前,我查閱了關于新的教學方式的一些資料,并盡可能地參考、吸收。新課標倡導的新的教學理念,如:學生學習內容應該是現實的,有趣的和具有挑戰性的;學習的方式應該包括動手實踐,自主探索和合作交流等等。根據這些認識,我經常向他們舉一些生活中的數學例子,讓他們感受到生活中處處有數學;向他們介紹與小學階段不太一樣的數學課堂,如許多的結論都要由同學們自己去親身經歷或與同伴合作交流,得出自己的結論。另外,我還給他們講了一些數學家的故事,介紹了學習數學的一些參考方法,并提出了新學期的要求和目標。
為了提高學習數學的興趣和自學能力,提高課堂教學效率,使數學興趣班學生既打好數學基礎,又開拓視野、開發智力,我經過探索實踐,力求做到具有特色的以目標教學為中心,以優化課堂教學結構為突破口,以全面提高學生素質為目的的教學思路,在實施課程改革的過程中,盡快實現教學方式的更新,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。
加強基礎知識教學,要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識,在深入理解的.基礎上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式,直接給出時的效果總不太理想,在教學中,引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象,在獲取知識的同時發展能力。培養他們對數學難題的直接興趣。合理安排各個競賽知識的先后順序。重點輔導是一個非常重要的問題,也是關鍵問題。興趣班中不可能所有的學生都同等優秀,總會有幾個特別出色的,對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發,要求要高一些,比如對我班的游嘉慧、李昊翔、李哲豪、等同學,在正常的課堂輔導外還要求他們自發學習和預習有關內容,擴充自己整體的知識面。平常關心他們的學習進度,解決困難問題,合理地梳理各部分的知識。另外,我經常引導學生養成總結的習慣,隨時記錄感受體會,留言點滴靈感,以形成數學知識技能的結構。數學課堂上,我允許學生對問題有不同的理解,愛護學生的好奇心、求知欲,充分激發學生的主動意識和進取精神,積極培植學生深入探究的熱情。
全班20名同學,對他們的學習評價,既關注他們對知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展,使評價結果有利于樹立學習數學的自信心,提高學習數學的興趣,促進學生的發展。這樣在一定程度上調動了學生的學習積極性。
經過一個學期的努力,本興趣班學生對數學興趣更濃了,一個學年來,學生的數學素養得到了一定的提高,課堂學習氣氛比較濃厚,師生關系融洽和諧。
實際操作中,由于教學時間、教學內容、教學方式、學生基礎等因素,有時很難達到預期的效果。
1、繼續加強專業理論和教法方面的學習。
2、繼續培養學生學習數學的興趣。
3、培養學生的自信心和進取心,還有學習習慣。
小學開展尋找好少年活動總結大全(16篇)篇十六
電腦興趣小組的活動,在學校領導的關懷和指導下,根據興趣小組計劃盡可能地進行拓展和實用性技能練習,講練結合,分層教學,活動開展順利。為了明天興趣小組活動的更好地開展,現將本學期電腦興趣小組工作總結如下:
利用每周星期二的課外活動時間進行活動,針對學生知識和技能層次,分層教學,由淺入深。從基本技能入手,學生了解了計算機的發展、特點、應健、分類和基本的操作,計算機系統的組成,漢字的輸入方法,掌握了word文檔的創建、保存、關閉、復制、移動、選定、刪除、恢復以及編輯文檔,培養了學生的創新意識、實踐意識、主體意識。
了解學生原有的知識技能,根據他們的興趣、需要、方法、習慣,采取相應的輔導措施。充分培養學生的電腦興趣,拓展知識水平和知識結構,為學生提供了卻一個豐富的知識導向,加強學生的技能培養,提高技能水平。
興趣小組成員學習積極性較高,主動性較強,指導老師課堂教學有序、準備充分,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生積極性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。
計算機興趣小組通過作業和各種競賽活動,培養了學生的動手操作能力,學生學會了選擇使用恰當的工具和簡單的技術來解決問題,使得學以致用。
由于各種客觀原因,興趣小組存在的問題是活動時間不夠。
盡管有不足之處,但本次活動充分的鍛煉了學生的能力,調動了學生的積極性,學生熱情高、干勁足。有競爭、有合作交流,充分彌補了課堂教學和上機實踐的不足。豐富了學生的業余生活,也增強了學生自主學習研究探索的能力。
(通用8篇)一個精彩的活動已經圓滿收官,相信你一定有很多值得分享的收獲,你會有什么樣的總結呢?那么什么樣的活動總結才合適呢?下面是小編為大家收集的小學開......