作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。通過學習這些優秀作文，我們可以學到一些寫作的技巧和方法，提升自己的作文能力。

學會了評語范文（15篇）篇一

星期天，只見我東顛西跑，口中念念有詞，不知道的人還以為我是個“神經病”患者。

“你不要尿了，我的`床都被你尿濕了，尿布去哪兒了？你褲子都尿濕了，你以后尿尿的時候能哭或叫一聲，通知我一下好不好？”只見我對妹妹大吼大叫。

我的妹妹很可愛，才八個月，已會嘟囔著叫爸爸、媽媽、姐姐了。但是看孩子這活可不容易，媽媽一旦有事，我就得照看小妹妹，這不，我又上崗了。“你不哭啊！姐姐給小饅頭吃，喝點水，來尿尿。”妹妹把尿全尿到了我的褲子上了。媽媽回來了教我怎樣照看妹妹，我每次都按著媽媽的話去做，但是我每次都以失敗而告終。但我沒有灰心，而是盡最大努力去做，經過許多次的磨練，我終于成功了。我把這個喜訊告訴媽媽時，媽媽也笑了。

通過帶小妹妹，我明白了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹？

學會了評語范文（15篇）篇二

炒菜要先將油燒熱,然后放入肉炒一下,接著要倒入醬油,同時又要不停地煸炒,待肉基本上熟了再放入青菜。炒菜難，寫炒菜的。

作文。

評語。

希望對您有所幫助!

今天我們語文課上學習一篇課文《可貴的沉默》，讓我感到很羞愧，因為我也不知道媽媽的生日，我也很少幫媽媽做事情。我想雙休日幫媽媽做家務，讓媽媽體驗有我這個女兒的快樂和幸福。

星期六快中午的時候，該做飯了，我對媽媽說：“媽媽，我老吃你做菜，今天我也想學會做菜，以后做給你吃，好不好呀!”媽媽同意了，于是教我怎么炒菜。

媽媽讓我先把菜洗干凈，然后先切肉，把肉切成片，我把肉切的一塊厚一塊薄，媽媽在一旁鼓勵說：“真不錯!比我第一次切的好。”在媽媽的鼓勵支持下，我把茄子、辣子、西紅柿也切成了片，把蔥姜切成碎片。然后把油倒進鍋里，燒熱，先放肉炒，把肉炒的變了顏色，放上鹽、醬油和切好的蔥姜炒，再放茄子、辣子、西紅柿，翻炒幾下，蓋上鍋蓋燜上5分鐘，菜就熟了。

把炒好的菜裝進盤子里，看著顏色很好看，聞一聞真香，不知道味道怎么樣。讓媽媽先吃，媽媽挑了一筷子菜嘗了嘗，咂咂嘴說：“吃閨女做的菜就是香呀!”我趕緊吃了一口，嗯!吃自己親手做的菜，感覺就是不一樣，雖然菜炒的沒媽媽炒的好吃，但是吃著自己親手做的菜，感覺真不錯哦!

這是一篇敘事的文章，主要講述了“媽媽”教“我”炒菜的事情。小作者娓娓道來，字里行間透露著陽光般的溫暖，描寫細膩，情感表達真摯自然，能夠吸引讀者的閱讀興趣。

當、當、當……快要六點鐘了，爸爸媽媽還沒回來，我的肚子已經在打“地道戰”了。于是，我就去廚房準備煮飯炒菜，心想：不如給他們一個驚喜吧!心動不如行動。我來到了廚房里，先把米洗干凈后放進電飯鍋里，再加入適量的水。實在太容易了。然后，我拿來了青菜、肉絲和姜。先把姜切片，再把青菜洗干凈，最后就開鍋了。由于肉絲不會太易熟，我會先把肉絲放進鍋，噢，忘記放油了，我又立刻亡羊補牢，把油倒了進去。哎呀，這可不得了，那些油像要逃命似的飛快地往外跳，這幾滴濺在我手上，那幾地落在我的衣服上。我拼命地躲呀躲，油也拼命地跳呀跳，我手中的鏟子也拼命地翻呀翻。哎!過了幾分鐘，這場激烈的“戰爭”終于停止了。我在肉絲上加了一點醬油，再倒入青菜和姜片一起抄，再過一會兒，這碟美味的“青菜姜片炒肉絲”就完成了。頓時，我感到萬分自豪，這雖然只是一件小小的事，但對于我來說，獲取了一次成功。飯煮好了，爸爸媽媽也回來了，我給他們盛了飯，媽媽驚奇地問：“這全是你做的嗎?”我說：“當然。”爸爸高興地說：“好!好!”看著他們吃得那么高興，我心里總是甜甜滋滋的。

這是一篇敘事的文章。作者用準確生動的語言敘述了自己炒菜時手忙腳亂的過程，讓我們的心也跟著忽上忽下，現場感非常強。文章的語言幽默，如“我的肚子已經在打‘地道戰’了”等，讓人讀來很有趣味。文章敘事完整，詳略得當，是一篇優秀的作文。

今天，我做完作業，看見媽媽在做飯，正準備炒菜，心想，媽媽每天為全家做飯，多辛苦啊!忽然間我便有了想幫媽媽做飯的想法。

于是，我對老媽說：“媽媽，你每天做飯很辛苦，今天的菜就由我來炒吧。”“那好吧，今天的菜就由你來做，需要我幫忙嗎?”媽媽說，“你就在旁邊當個參謀吧，”我說。

說做就做，在媽媽的幫助下，我學著媽媽平時做菜時的樣子，開始了我的炒菜嘗試。第一步我拿出兩個土豆，先洗干凈，再削皮，然后切成片，做好了準備工作。第二步是準備好調料，我先后將蔥花、姜片準備好，哎，忘了說了，還有油、鹽和糖。第三步就是開始正式炒菜了，我先把油倒入鍋內，過了一、兩分鐘，油就燒熱了，我把調味用的蔥、姜分別放入鍋中，等炸出了香味，我再把土豆片倒入鍋中，炒上一會兒，等差不多快要熟了，我將鹽和味精放入鍋中，再炒上一、兩分鐘，一盤土豆就做好了。

吃飯了，我品嘗著自己親手做的香噴噴的土豆，吃得津津有味。

這篇記敘文描述了“我”學炒菜的事情。步驟清晰，但敘事語言平淡，描寫不生動，如果適當地運用一些修辭手法，多用些好詞，會使文章語言豐富起來，敘事會更生動。

學會了評語范文（15篇）篇三

寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選取寬容，也就是選取了關愛和溫暖，同時也選取了人生的海闊天空。

寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你能夠快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要思考清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫忙。

因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧！

學會了評語范文（15篇）篇四

當、當、當……快要六點鐘了，爸爸媽媽還沒回來，我的肚子已經在打“地道戰”了。于是，我就去廚房準備煮飯炒菜，心想：不如給他們一個驚喜吧!心動不如行動。我來到了廚房里，先把米洗干凈后放進電飯鍋里，再加入適量的水。實在太容易了。然后，我拿來了青菜、肉絲和姜。先把姜切片，再把青菜洗干凈，最后就開鍋了。由于肉絲不會太易熟，我會先把肉絲放進鍋，噢，忘記放油了，我又立刻亡羊補牢，把油倒了進去。哎呀，這可不得了，那些油像要逃命似的飛快地往外跳，這幾滴濺在我手上，那幾地落在我的衣服上。我拼命地躲呀躲，油也拼命地跳呀跳，我手中的鏟子也拼命地翻呀翻。哎!過了幾分鐘，這場激烈的“戰爭”終于停止了。我在肉絲上加了一點醬油，再倒入青菜和姜片一起抄，再過一會兒，這碟美味的“青菜姜片炒肉絲”就完成了。頓時，我感到萬分自豪，這雖然只是一件小小的事，但對于我來說，獲取了一次成功。飯煮好了，爸爸媽媽也回來了，我給他們盛了飯，媽媽驚奇地問：“這全是你做的嗎?”我說：“當然。”爸爸高興地說：“好!好!”看著他們吃得那么高興，我心里總是甜甜滋滋的。

批改評語：這是一篇敘事的文章。作者用準確生動的語言敘述了自己炒菜時手忙腳亂的過程，讓我們的心也跟著忽上忽下，現場感非常強。文章的語言幽默，如“我的肚子已經在打‘地道戰’了”等，讓人讀來很有趣味。文章敘事完整，詳略得當，是一篇優秀的作文。

學會了評語范文（15篇）篇五

今年，8月6日，一個新生命誕生在了我的家中，我當哥哥啦！

在這短短的四個月的時間里，我就從一個對帶小孩一無所知的哥哥，成為了一名會帶弟弟的好哥哥。

弟弟剛出生的那一天，我從護士手上接過了他。他的小手緊緊地握成拳頭倚靠在胸前，雙手白白嫩嫩的，就像輕柔的棉花一般。眼睛緊緊得合上，眉頭緊鎖，這是一個只有六斤二兩的小家伙。他那么小，全身又軟綿綿的，面對這個小生命，我一時緊張地邁不開步了，雙手僵硬地環抱著他，呆呆地站在原地不知所措。萬般無奈之下，只好把他交給了我的外婆。

弟弟對我好像有種天生的依賴感，當他在那大哭大鬧時，當他無法安靜時，爸爸和媽媽只好把他丟給了我。說也奇怪，他一到我手里就安靜了下來，兩只圓圓的大眼睛，在四處打量著這個對他來說還未知的世界，對周圍的一切，都是那么好奇。而我只要輕輕地叫上一聲“薯條”，他就仿佛聽得懂我的話似的，飛速地把腦袋向我這個方向扭過來，兩只眼睛一動不動地盯著我，眼神里充滿了信任。此時，我也目不轉睛地盯著他，用手輕輕摟住他。突然，他咧開嘴沖我笑了起來，雙頰宛若兩個誘人的櫻桃一般，紅撲撲的，我忍不住湊上去親了他一口。沒想到，他笑得更開心啦，嘴角似乎都要咧到耳朵根上，嘴巴里發出了“呀嗚呀嗚”的聲音，似乎想讓給我再親他一口。于是，“吧唧”，我親上去了，這次，他竟然興奮得手舞足蹈，口水沿著他的嘴角流下來，像一道微型瀑布一般，亮得耀眼。我驚訝極了，“薯條”真是帶給我很多的快樂。看著他，我也甜甜地笑了。這笑容里滿滿都是我對他的愛。我更加用力摟住了他，他在我肩頭歡蹦亂跳！

我終于學會了一邊抱著弟弟，一邊自編自導自言自語了，活像個“傻瓜”一般。在這之前，我總是覺得這樣做十分不好意思，總是覺得這樣做十分地可笑，然而，在帶“薯條”的'這段日子里，我沖破了這一道坎兒。每次當我抱他的時候，總是要十分夸張地和他“講話”，會把他逗笑。我還學會了各種抱娃的姿勢，橫著，豎著，斜著……還可以按照他的心情去調整抱的姿勢。如果我察覺到他想哭了，我馬上把他豎起來抱，用手輕輕拍拍他的背部，好好地逗他一番，讓他開心開心。

這是我在20xx年學到的一項新的技能，真是十分愉快的一件事呀！

學會了評語范文（15篇）篇六

陽光明媚的大地，微風輕輕吹過我的耳畔，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。花兒美麗的開著，我的心也像花兒一樣美好。

今天，我高高興興的跟爺爺來到廣場。我非常羨慕爺爺騎自行車的樣子，于是，我再三央求爺爺教我騎自行車，爺爺非常爽快地答應了。我迫不及待地爬上了車，可是，才剛剛開始騎還沒一分鐘的時候，我“撲通”一下摔了個“狗啃泥”，我痛的哇哇大叫。爺爺馬上跑了過來，把我扶了起來。我嘟著小嘴，對爺爺說：“爺爺，我不想學了。摔倒太痛了。”爺爺對我說：“不行，既然你選擇了要學騎自行車，就不能半途而廢，失敗是成功之母!”

我聽了爺爺的話，又重新鼓足了勇氣，繼續學騎自行車。“慢慢來，很好，就這樣……”爺爺的聲音流進了我的心里，使我的心像吃了定心丸一樣，我變得踏實、勇敢起來。在爺爺的鼓勵下，我騎得越來越遠了，不過，我一高興，又摔倒了。我馬上爬了起來，重新上了車。我對爺爺喊：“今天我要騎自行車回家，不是坐自行車回家。”爺爺說：“可以。”

一次學騎自行車的經歷，讓我明白了一個道理：做什么事都不能半途而廢。

批改評語：這篇敘事的文章，小作者詳細地描寫了洗衣服的過程，而且在洗衣服的過程中能夠克服困難，堅持把衣服洗完，小作者這種做事小作者詳細敘述了自己學騎自行車的經過，再現了小作者學騎自行車車時戰勝困難的過程，讓我們看到了一個肯堅持到底的孩子。文章結構完整，重點突出，是一篇較好的作文。

學會了評語范文（15篇）篇七

你有過成功的經歷嗎?如果你有，那么，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信心和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了騎自行車。

那是一個夏天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到了院子里學騎自行車。練習開始了，媽媽給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后媽媽對我說：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕。”我按照媽媽的吩咐去做了，可是沒有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，痛極了。媽媽看到了，連忙跑來，把車扶了起來，安慰我說：“你沒事吧!摔疼了嗎?”我傷心地說：“媽媽，我不疼，只是手出了點血。我們繼續學吧!”媽媽把我扶了起來，我又繼續開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著。媽媽看我的干勁兒這么大，又鼓勵我：“孩子，照這樣練下去，你一定會成功的!有付出就會有收獲的。”聽了媽媽的話，我心里樂滋滋的。媽媽一邊扶車，一邊指揮我。我認真的聽著，照著做，真的見效了。我的雙腳也比剛開始學的時候靈活多了。太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗，顧也顧不上擦，只顧得學車了。時間不知不覺的過去了。突然，媽媽高興地喊了起來：“成功了，成功了!你學會騎自行車了，真是‘功夫不負有心人’呀!”我連忙把車停下，才知道，剛才媽媽不扶車了，而是在后面小跑著跟著我。聽到媽媽的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車的要領，心里別提有多高興了。

就這樣，日復一日，年復一年地練習，如今我已經可以輕松自在地騎著自行車去買東西了。我嘗到了成功的喜悅，也體會到要成功，就必須付出艱辛的勞動。

【教師評語】這篇記敘文記敘了“我學會騎自行車”的事情，表現了作者的“自信心和自豪感”。文章語言自然質樸，如“太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗”，感情真摯，行文流暢。

學會了評語范文（15篇）篇八

當我們學會什么的時候，我們會感到很驕傲很自豪，因為我們學會了它，憑著自己的努力做到的。下面是本站小編為您整理的關于我學會了什么的。

作文。

和教師。

評語。

希望對您有所幫助!

我學會了溜冰，但它可讓我費了不少勁。

每當我看到別人溜著花樣溜冰的之態行云流水、美麗極了，心里非常羨慕，就暗暗下決心要學這項本領。當我穿上溜冰鞋時心里一下緊張起來，還沒有站穩就摔了一個四腳朝天。

后來在爸爸的幫助下勉強的滑到有扶欄的地方，扶著欄桿慢慢的練習，我練習溜冰的樣子非常好笑，像鴨子一樣搖搖擺擺的走路沒過一會膽子漸漸大了起來，開始離開欄桿大膽地往路中間滑去心里正高興著呢!一不小心又摔了一個大跟頭，這回可摔痛了摔倒了尾巴骨上好久才爬起來，在痛我也要學會溜冰。

經過很長時間的練習，我終于有所進步，我便開始提高溜冰技術，“挑戰花樣溜冰”，學會了花樣溜冰也是為了讓自己的姿態更加優美更加迷人。每天，摔跤還是不停的伴隨著我，我知道溜冰很苦很累，但是苦中也有樂。

這篇作文記敘了“我學會溜冰”的事情，語言自然生動，如“像鴨子一樣搖搖擺擺的走路沒過一會膽子漸漸大了起來”，毫不做作。行文緊扣主題，寫出了十足的趣味。只是內容偏少。

你有過成功的經歷嗎?如果你有，那么，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信心和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了騎自行車。

那是一個夏天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到了院子里學騎自行車。練習開始了，媽媽給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后媽媽對我說：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕。”我按照媽媽的吩咐去做了，可是沒有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，痛極了。媽媽看到了，連忙跑來，把車扶了起來，安慰我說：“你沒事吧!摔疼了嗎?”我傷心地說：“媽媽，我不疼，只是手出了點血。我們繼續學吧!”媽媽把我扶了起來，我又繼續開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著。媽媽看我的干勁兒這么大，又鼓勵我：“孩子，照這樣練下去，你一定會成功的!有付出就會有收獲的。”聽了媽媽的話，我心里樂滋滋的。媽媽一邊扶車，一邊指揮我。我認真的聽著，照著做，真的見效了。我的雙腳也比剛開始學的時候靈活多了。太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗，顧也顧不上擦，只顧得學車了。時間不知不覺的過去了。突然，媽媽高興地喊了起來：“成功了，成功了!你學會騎自行車了，真是‘功夫不負有心人’呀!”我連忙把車停下，才知道，剛才媽媽不扶車了，而是在后面小跑著跟著我。聽到媽媽的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車的要領，心里別提有多高興了。

就這樣，日復一日，年復一年地練習，如今我已經可以輕松自在地騎著自行車去買東西了。我嘗到了成功的喜悅，也體會到要成功，就必須付出艱辛的勞動。

這篇記敘文記敘了“我學會騎自行車”的事情，表現了作者的“自信心和自豪感”。文章語言自然質樸，如“太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗”，感情真摯，行文流暢。

前幾天，我終于學會了滑活力板!以前，每當我看到別人在街上瀟灑的滑著活力板，我心里就會有一種羨慕之情。

我一直覺得活力板很難滑，而且我周圍的許多人都成了缺胳膊少腿的活力板愛好者，爸爸媽媽也擔心我的安全。所以我雖然很羨慕，還是沒有去學。但看到別人滑得那么高興，同學們都是活力板高手，而我還沒有入門呢!他們都在嘲笑我，我終于下定決心，一定要學會它!

我先是在姐姐家的屋頂花園上滑。我扶著門練習，門老是晃，我老是摔倒，家里人都說我平衡力不好。學了一中午也沒有進步，我不光埋怨自己笨，還埋怨門要動。我一說出這話，就讓他們笑得前俯后仰：“難道還有不能開關的門?”因為怕摔跤，我每次都想摸著椅子滑，可姐姐說這樣永遠也學不會!過了幾天，我帶著滑板跟著姐姐去了她的鄉下老家。姐姐讓我從一個陡坡上滑下來，滑下來時我借助沖力，竟然滑了一小段!我太高興了!我們一群小伙伴練了整整一個下午，雖然我變成了“泥娃娃”，但我終于學會了滑活力板了!

晚上回到家，我的第一件事就是進行我的第一場活力板表演。可惜，因為太緊張，太驕傲，連摔了幾個四腳朝天!看來，我還得再虛心練習呀!

這篇文章記敘了“我學滑活力板”的經歷，運作者用了動作描寫、語言描寫等手法，語言幽默生動，富有生活氣息。人物描寫生動，能引起讀者的閱讀興趣。是一篇佳作!

學會了評語范文（15篇）篇九

我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我明白了什么是寬容，也讓我學會了寬容。

有一回，我去叔叔家玩，來到叔叔家的陽臺上，就聽到樓上傳來了一陣“嘭嘭”的拍打聲之后許多羽毛和灰塵同時從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰呀，拍什么拍呀，沒看見樓下有住戶嗎？”可上頭的拍打聲沒有停止反而拍得更加猛烈，哎，此刻的人太缺德了！

過了一會兒，拍打聲停了，我拿來水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動著，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，此刻咋辦呀！只見樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰知，老爺爺笑了笑，說；“今日天氣真的很好，是能夠澆澆花的！”說完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會兒，便向樓上跑去，我低著頭對阿姨說：“阿——姨今日天氣可真好，把被子多拿來點曬吧！”“是呀，天氣很好！”阿姨笑著說。

原先寬容如水，寬容，既原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時的敵視，這就是寬容，我學會了寬容！

學會了評語范文（15篇）篇十

今天，我和爸爸媽媽驅車來到鄉下的奶奶家。

中午，奶奶端著案板走出來，招呼大家一起來包餃子，干這個我可是個新手，媽媽坐在旁邊說：“來，我教你。”媽媽先拿起一張面皮，夾了些餡放進去，將面皮對折，用手一擠。一個靈巧的小餃子，立即呈現在我的眼前。原來包餃子這么簡單呀!我心里暗暗高興。學著媽媽的樣子專心的包著，可是一擠，淘氣的餡兒就出來了，我把它按進去它又鉆出來了，就這樣按進去，鉆出來;按進去，鉆出來……一連幾次就是按不進去，我就這樣被頑皮的餃餡子打敗了，我氣餒了。媽媽看出了我的心思，安慰我說：“不要灰心，世上無難事，只怕有心人。”媽媽的鼓勵使我信心的“油箱”加滿了“油”，我就不信我戰勝不了你!我經過反反復復的練習，終于包了一個“合格”的餃子。奶奶把包好的餃子放入鍋內，一只只白色的小船不停的漂著，看得我不禁直流口水呢!熱氣騰騰的餃子端上了桌，我急忙夾起一個放入口中，啊!真好吃!

第一次包餃子，給我留下了深刻的記憶。母親那句簡單的話語尤其使我銘記于心，它使我在困難來臨時，毫不退縮，知難而進。母親的教誨使我擁有了一顆不可戰勝的心。

簡評：這篇敘事的文章“我學會了包餃子”，開門見山，吸引讀者的閱讀興趣。本文語言雖不華麗，但敘述卻極為準確生動，如“母親的教誨使我擁有了一顆不可戰勝的心”，情感豐富而真實。

學會了評語范文（15篇）篇十一

我，是一個家境不錯的女孩，學習可以，相貌也過得去。就是因為這樣，許多家境好，學習好，相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見，還常常借機羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。

一天，我們班又轉來了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。

下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想著，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出。”可誰知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這老農民，滾回你那山溝子里放牛去吧!”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復雜的眼神，可臉漸漸地紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴。”

我聽了，怔怔地望著她。“也許你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因為我的穿著，相貌都不如你，你可以打扮得很美很時尚，只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭里。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重!”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到后悔。

一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人!

簡評：這是一篇敘事類習作。文章通過寫“我”與一名農村女孩相處的事件，使作者明白了“如何尊重別人”。描寫細膩，如“我努力地避開她那復雜的眼神，可臉漸漸地紅起來了”，十分傳神。

學會了評語范文（15篇）篇十二

以前我不懂得什么是寬容，直到發生了那件事，我才明白了寬容的可貴。

有一次放學路上，有個名叫“小石頭”的男生故意踩了我的腳，我沒理會他，便繼續向前走。但是我的不理會沒能阻止他對我的“冒犯”。第二天我走到學校門口時，他又踩了我的腳，我忍無可忍，大聲吼道：“原來你小子是故意踩我腳，我沒招你惹你，你為什么這么做？看來，今天不給你點兒顏色，你還不知道我的厲害！”說完，我就掄起拳頭準備揍他，當拳頭快落到他臉上時，突然，武俠電視劇中常被人們說的一句話“冤冤相報何時了？”映入了我的腦海，于是我收住了拳頭，對他說：“你覺得好玩的事情，對別人來說也許不好玩，甚至是一種傷害。你看，我的腳被你踩腫了。”我脫下了鞋襪讓他看我的腳。看著我紅腫的腳，臉紅了，自言自語地說：“踩別人腳這個游戲不好玩，很抱歉，我對你帶來了傷害，謝謝你沒揍我，還給我講了這么多道理，今后我再也不搞惡作劇了。”聽了他的話，我心里一陣驚喜。從那以后我們化干戈為玉帛，成了好朋友，他再也沒有去搞惡作劇。

現在想想，假如當時我的拳頭掄下去了，我們也許就不會成為好朋友。我現在明白了我的做法是一種寬容的行為，因為我的寬容，成就了我和“小石頭”的友誼。

學會了評語范文（15篇）篇十三

每學會一樣東西，沒掌握一項技能，對我們來說都是進步。下面是本站小編為您整理的關于學會了什么。

作文。

加

評語。

的內容，希望對您有所幫助!

今天，我和爸爸媽媽驅車來到鄉下的奶奶家。

中午，奶奶端著案板走出來，招呼大家一起來包餃子，干這個我可是個新手，媽媽坐在旁邊說：“來，我教你。”媽媽先拿起一張面皮，夾了些餡放進去，將面皮對折，用手一擠。一個靈巧的小餃子，立即呈現在我的眼前。原來包餃子這么簡單呀!我心里暗暗高興。學著媽媽的樣子專心的包著，可是一擠，淘氣的餡兒就出來了，我把它按進去它又鉆出來了，就這樣按進去，鉆出來;按進去，鉆出來……一連幾次就是按不進去，我就這樣被頑皮的餃餡子打敗了，我氣餒了。媽媽看出了我的心思，安慰我說：“不要灰心，世上無難事，只怕有心人。”媽媽的鼓勵使我信心的“油箱”加滿了“油”，我就不信我戰勝不了你!我經過反反復復的練習，終于包了一個“合格”的餃子。奶奶把包好的餃子放入鍋內，一只只白色的小船不停的漂著，看得我不禁直流口水呢!熱氣騰騰的餃子端上了桌，我急忙夾起一個放入口中，啊!真好吃!

第一次包餃子，給我留下了深刻的記憶。母親那句簡單的話語尤其使我銘記于心，它使我在困難來臨時，毫不退縮，知難而進。母親的教誨使我擁有了一顆不可戰勝的心。

簡評：這篇敘事的文章“我學會了包餃子”，開門見山，吸引讀者的閱讀興趣。本文語言雖不華麗，但敘述卻極為準確生動，如“母親的教誨使我擁有了一顆不可戰勝的心”，情感豐富而真實。

一次聆聽音樂會讓我這個樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應讓我學琴了。

媽媽請了個老師教我拉琴。看著老師那嫻熟的動作，聽著琴弦上發出的優美的樂聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹林中，輕輕地拉上一支小夜曲，是多么令人心滿意足呀!

我從老師教我的指法開始練習。我必須先學會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到后來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關，好像一松嘴，琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放松，我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣我很快過了第一關。

俗話說：師傅領進門，修行在個人。下課以后，我練習得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個小時。有一次，我發現我的小提琴上怎么有點水呢?原來，是我的汗水把琴弄濕了。現在，我肩膀的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習夾琴的烙印。

冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時候一不留神，口子被琴弦拉破了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息，我說：“不!流點血不算什么!”就這樣，經過刻苦練習，我的小提琴考級已經通過了六級。

簡評：本文作者用講故事的口吻來講述“我學會了拉小提琴”的事情。語言表達清晰流暢，人物描寫生動，如“身著黑白相間的燕尾服，”，給人美的感受，引起讀者的閱讀興趣。

我，是一個家境不錯的女孩，學習可以，相貌也過得去。就是因為這樣，許多家境好，學習好，相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見，還常常借機羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。

一天，我們班又轉來了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。

下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想著，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出。”可誰知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這老農民，滾回你那山溝子里放牛去吧!”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復雜的眼神，可臉漸漸地紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴。”

我聽了，怔怔地望著她。“也許你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因為我的穿著，相貌都不如你，你可以打扮得很美很時尚，只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭里。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重!”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到后悔。

一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人!

簡評：這是一篇敘事類習作。文章通過寫“我”與一名農村女孩相處的事件，使作者明白了“如何尊重別人”。描寫細膩，如“我努力地避開她那復雜的眼神，可臉漸漸地紅起來了”，十分傳神。

學會了評語范文（15篇）篇十四

星期六的上午，媽媽說帶我去河南大學校院里學騎自行車，我聽了這個消息后高興得連蹦三跳。

正在我學得起勁時，老媽想了個歪主意，她等我保持平衡后，一聲不響地放開了手。過了一會兒，我覺得有點不對勁兒，心想：“媽媽不會跑了吧!”我扭頭一看，不出我的所料，媽媽已經無影無蹤了。這下車子又開始搖搖晃晃了，不出三秒，我摔跤了……但我信心十足，一直堅持。后來車子不搖晃了，我高興得一邊騎車一邊喊：“我學會騎自行車了!”

通過學騎車這件事，我深刻地懂得了：無論做什么事，只要努力去嘗試，一定會成功的!

評語：這篇文章小作者通過描寫自己學騎車的過程，得出了無論做什么事，只要努力去嘗試，一定會成功的深刻道理。本文描寫具體，將自行車比作調皮的小孩，生動形象地表明學騎車時的狀態，真是不錯!

學會了評語范文（15篇）篇十五

寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。

事情就是這樣發生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發生了。

那天，我在學校做題，這次做題如果能夠打100分的話，就會給組內加分，但是不明白誰碰了我的胳膊，我的本上頓時出現了一道印記，這時，我聽到耳邊有一聲“對不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的大本劃出了印記，是她讓我與100分無緣，我當時十分生氣，讓她給我5元錢做賠償，我當時完全被氣昏了。回到家后，媽媽見我悶悶不樂的樣貌，問我怎樣了，我把這天發生的事一字不差的給媽媽說了一遍。媽媽聽了，教育我說：“人就應懂得寬容，對別人的寬容就是對自己寬容。”雖然那天媽媽跟我說了許多，但我只聽進去了一句——“人就應懂得寬容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要來給我錢，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。

“人就應懂得寬容”這句話伴我長大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們就應懂得寬容，我們必須要寬容，那么就會有很多知心朋友的。