演講稿可以以文字的形式固定下來，確保演講者在演講過程中能夠清晰、有條理地傳達信息。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自立自強版演講稿（實用20篇）篇一

尊敬的各位、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。

據xx報報道：xx名牌大學的一位學生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實話，生活中類似的事例還不算少。產生這些現象的原因。

二是許多大學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。

其實，被譽為“天之驕子”的大學生們只是擁有優于普通人的學習條件，絕沒有高于普通人的生活特權。而我們中學生就更應培養自身的自理、自立能力與自強不息的精神。

在當今社會里處處充滿了競爭。上好學校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。試想，如果一名青年學生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長；缺乏自理能力，買日用品要靠家長；缺乏自強意識，不能發揮自己的能力，又不尊重他人的勞動，那一旦進入社會，如何面對他人的競爭？適者生存，這是一個淺顯的道理，沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學生雖然才華橫溢，卻沒有獨立生活能力，那么當他遭遇挫折、經歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過xx位學生因不能適應復雜的社會環境而自殺的事嗎？一個人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。

我們是跨世紀的接班人，應該通過鍛煉自理、自立能力與自強精神，來培養自己的獨創精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態度。美國學生的獨立生活能力是很強的，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢供自己讀書。在這個過程中，他們不僅要不斷地完善自我來適應工作的需要，還要在工作中創新和突破、發揮自己的才干，以此求得工作的機會和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時候，美國的大學生們同樣會碰到種種困難，但他們努力向上，毫無懈怠，運用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨創精神和在逆境中奮斗的勇氣，那么從xx種意義上說，在競爭中他的事業也就成功了一半。

世界上不會有永遠的固定的社會環境，一切都在隨時隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應社會生活，在競爭中自立自強！

自立自強版演講稿（實用20篇）篇二

沐浴著金秋明媚的陽光，我有幸參加我校首屆“陽光少年”評選活動。我非常高興，也很自豪。

記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨一無二的，沒有人長得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒!也許是在媽媽的教導下，使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心，一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強自立，從不依賴父母。因為父親長期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹;我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!

那是在寒假的一天，外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說：“媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧。”

媽媽急急忙忙地走了，臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。

那一夜，雨一直下著。粗大的雨點灑落在地上。天，黑沉沉的，十點半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心，我不能再給她添亂了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下，我幸福多了。

天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。

也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實或平凡的事，去充填自強自立的“辭海”!我也希望所有的同學都能在學習和生活中自強自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：

中國的少年自強自立，中國就自強自立于地球了。

自立自強版演講稿（實用20篇）篇三

我，小明蕭艾，今年12歲，是一名初三的學生。看完我之前的介紹，你肯定會問：“你12歲的時候，為什么只上初三？”朋友們，不要告訴我今天我很難坐在初三的教室里，因為我是一個特殊的學生，——瘸子。

1、外觀描述。

大家好，我是蕭艾孩子的親密伙伴。在大師的心目中，最吸引人的是我那雙明亮的大眼睛，閃閃發光，美若天仙。雖然我的主人12歲了，但我的身高并沒有增長。看著其他同胞快速成長，我是多么羨慕嫉妒恨啊！在師傅心里，最難過的就是我的一條腿。你看他，小腿一天天地萎縮，動作越來越慢，現在一瘸一拐的。每次我聽到有人叫我的主人“跛腳，跛腳……”

我多難過。我對自己的無能和給主人帶來的不便深感懊悔。

2、人生自述因為主人的身體很特別，直接導致了我——人生的特殊性。一雙瘸腿處處給主人的生活帶來不便。

在家里，由于身材矮小，身體不便，她不能幫奶奶做一些家務，這對她的主人來說是一件非常難過的事情。（我媽從小就很早離開她。雖然生活艱難，但我的小主人并沒有被殘酷的我嚇倒，而是勇敢的面對我，頑強的活著。

外面，“瘸子，瘸子，殘廢，殘廢……”，這些無情的叫喊聲讓主持人感到特別難過。雖然每天在上學的路上，很多人都在嘲笑主人的瘸腿，甚至很多人都想欺負她。但是樂觀的師傅高高興興的來學校了。浩浩蕩蕩的雨并沒有阻擋幸福的心，到處的不幸福也沒有阻擋她追求真理和善良。

“梅花香來自苦寒”。人生，在師傅眼里，充滿了辛酸和坎坷。但是，我堅信，只有自強不息，給目的和勇氣加上金子般的重量，做一個負重前行的人，才能有跋涉的腳步，才能有寬廣的人生之路。

自立自強版演講稿（實用20篇）篇四

自立自強版演講稿（實用20篇）篇五

親愛的同學們：

大家好!

青春，就是這么一段美好又短暫的青蔥歲月。

正值青春的我們，或迷茫，或斗志昂揚。面對青春，我們應拿出怎樣的態度來度過呢?

可見，青春當自強。但知識的強盛并不完全等于青春的自強。青春更應是陽光、豁達、積極向上的。

近年來，“校園欺凌”及抑郁癥的影響逐年遞增，給無數同學的青春籠上一層無法抹滅的陰影。而這一切的源頭皆出自于不夠強大的內心。施暴者的內心過于狹隘，有時僅是些小矛盾便衍生出極端事件；而抑郁癥患者們則應強大自己的內心，努力打破心靈的結界，擁抱美好的明天。只有當心理與知識共同強大，我們才能做到真正的自強。

也只有如此，我們才能如央視著名女主持人董卿說的那樣：“唯有如此，當我們與青春告別時，我會說：‘謝謝你，再見’。”

我的演講完畢，謝謝大家!

篇1：尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：大家下午好!今天我非常榮幸能夠站在這個舞臺，用我的親身經歷來向大家闡釋我心中的自立自強，勵志成才，報效祖國。我出生......

荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”人生充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經得住大風大浪，一顆堅毅的心必不可少！堅毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷......

荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤，。”人生充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經得住大風大浪，一顆堅毅的心必不可少！堅毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷......

自立自強版演講稿（實用20篇）篇六

你們是否還記得20__年5月12日14時28分，四川汶川發生的8。0級大地震?就是在那一息之間，天昏地暗，房屋坍塌，一切都被夷為了廢墟。

這突如其來的災難如夢一般，就是那么一瞬間，一輩子為之奮斗的家沒有了，一直相依為伴的親人沒有了，就這樣放眼望去，一片凄涼，天地悲容，但是，中華民族是一個有大愛的民族，他不會因此而退縮。

感恩。

——13歲的小學生楊宇晴是“蓓蕾生命救助行動”的受益者，5月14日中午，她利用午休時間來到慈善總會，將自己平日積攢的26元零用錢交到工作人員手中，那些1角，五角，一元的硬幣代表了一個曾受大家幫助的孩子純潔、美好的心靈，工作人員讓她留下姓名，但她說：“我的名字叫感恩。”

自強。

——面對巨大的災難，當13歲小姑娘孝廉醒來后，模糊中看到外面有亮光，接著又昏了過去，此時，一個聲音喚醒她，是同學馬建，孝廉哭著對他說：“馬建你別走，等我死了再走吧!”馬建說：“我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命里最旺盛的，你一定要堅持住。”馬建一邊喊著“堅持堅持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊，大約4個小時后，孝廉終于被刨了出來，而馬健的雙手已經血肉模糊。

看!就是這無數動人的畫面讓我們深深體會到了災區人民的感恩，自強的信念和巨大的力量。因為感恩與自強，我們義無反顧，挺身而出;因為感恩與自強我們互幫互助，共度難關;因為感恩與自強，我們互相勉勵，生死相依。或許就是這些感恩與自強，讓我們潸然淚下，讓我們由衷的敬佩他們。

朋友們，雖然地震讓我們的心，痛過一遍又一遍;淚，流過一陣又一陣。但我們堅信，災區人民一定會和我們一起在感恩中收獲，在自強中成長!

自立自強版演講稿（實用20篇）篇七

尊敬的評委們、同學們：

大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健，君子以自強不息。

《周易》云：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬物，剛毅堅卓，發憤圖強。作為當代中學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強，立志成才，為中華民族的偉大復興奮斗。當我們聽到中國加入wto成功，北京申奧成功，神五發射成功時，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國。興奮之余，但當回到現實，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步。身處現實的我們覺得無助。現實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的頭來，不要氣餒。如過你身陷貧困，讓我們來看看洪戰輝吧。這位"攜妹求學12載"的當代大學生，深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰輝這20xx年的艱辛路程，命運對他是何等的不公啊：父親是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄？是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭，選擇了決不妥協的自立自強！他，就象一只負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。

如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她說："我像顆流星，要把光留給人間。"她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作并獲得了嬌人的成績。

古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷云：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大氐賢圣發憤之所為作也。及如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學習的榜樣。

人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢，它已經客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。

孟子書云天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強，經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們不會成長。舉個最簡單的例子，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你可是到現在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人么，沒有。這就說明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰。成功就在不遠處。

時代呼吁我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時刻準備好，自立自強，克服困難，努力完成學業，成功成材，幾十年年后你會發現你一生是那么的輝煌和熱烈。當你再次看到祖國的創舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓，或許神州火箭你就是總設計師。

自立自強版演講稿（實用20篇）篇八

什么是自信？是打雷，是下雪，是突如其來的風，橫掃一切拖延，拖延，憂郁，懶惰。自信是戰鼓，是號角，是標準，促使人們勇往直前，勇往直前，日臻完善。自信是陽光，是雨露，是甘露，幫助思維敏捷的人，充滿能量，拋棄一切。自信釋放潛能，退縮困難，接近目標。就像喬一樣。吉拉德，全球吉塞尼汽車銷售冠軍，全球最偉大的銷售員。他連續12年獲得吉斯尼記錄的第一名。他的世界汽車銷售記錄是連續12年每天賣出6輛車，至今無人能破。喬吉拉德因售出13000多輛汽車而被載入吉尼斯世界紀錄。他連續15年銷售全球新車最多，6年平均每年銷售1300輛。

喬。吉拉德也是世界著名的演說家，他把自己的寶貴經驗傳授給了很多財富500強的商業精英。來自世界各地的數百萬人被他的演講所感動，被他的事跡所鼓舞。

三十五歲之前，喬。吉拉德是個徹底的失敗者。他患有嚴重的口吃。他已經換了四十份工作，但仍然一事無成。他甚至當過小偷，開過賭場；但是，誰能想象，這樣一個對誰都不看好，幾乎債臺高筑的男人，短短三年就能登上世界之巔，被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎么做到的？虛心學習，努力工作，注重服務，真誠分享是喬。吉拉德成功的四個最重要的關鍵。銷售是一項需要智慧和策略的業務。但在我們看來，信心和堅持才是最重要的，因為根據預測，沒有人會想到喬吉拉德后來的輝煌！

由此可以推斷，如果你生來就比喬吉拉德優秀，從來沒有偷過東西，如果你不結巴，那么你沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你真的沒有努力過，沒有奮斗過！

自信的生活不一般，不一般的生活有自信。相信自己，相信生活。

自立自強版演講稿（實用20篇）篇九

各位老師、同學們：

大家好！

其實我們每個人身邊都會有一個“老師”。他教會了我們在困難面前前進，教會了我們如何容忍別人的錯誤，也教會了我們做人的道理。他日夜和我們住在一起。

生活中學到了很多，但發現從上初中開始就學會了自立。我可以照顧自己的飲食，自己洗衣服做飯，做一些力所能及的事情。

因為我經常起床晚，吃飯慢，做什么都慢，做什么都在別人的監督下，所以上學總是遲到。六年級的時候，學習開始緊張，以前的生活習慣也不再管用。我媽要給我買一個鐘，這個鐘的任務是每天準時叫醒我，但是好像不管用，我的舊習慣一點都沒變。轉眼間，初中生活即將開始。我認為拖延癥在第一天的生活中是可以想象的。

在家里，我習慣穿著衣服吃飯。在學校什么都要自己做。這是人間地獄！剛開始覺得在校園生活還不錯，不用聽媽媽嘮叨，耳朵干凈，終于逃過了父母的“魔掌”，自由了。真的.很酷。但是誰知道剛從魔爪里逃出來，掉進了老虎的嘴里。在家里，誰睡誰自然醒，但在學校，天不亮他就起床。開學第二天早上，宿舍的人都已經開始洗漱了，只有我還在呼呼大睡。這時老師進來，看到我還在睡覺，就把被子扯掉了。我被這個偉大的運動喚醒了。當我睜開朦朧的眼睛時，我看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立馬沖向不好的地方，于是趕緊起身洗漱。來到餐廳的時候已經人山人海，餓了半天沒吃飯。之后，我下定決心要擺脫懶惰。直到初二的時候我才意識到，我不再是原來那個拖延者了。我長大了，學會了在生活中自立。

自立自強版演講稿（實用20篇）篇十

同學們：

幾千年來，一代又一代的中華兒女在祖國大地上辛勤勞作，艱苦創業，形成了勤勞勇敢，不畏艱難的優秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，而艱苦奮斗，自立自強正是中華民族精神的主要內容和重要組成部分。

在當今競爭如此激烈的社會環境中，每一個人都必須要有自己的一技之長，否則的話，你將無法生存，這就是自立。所以，我們從小就得認真學習，為將來走向社會打好堅實的基礎。但是也不能因為別人的成績比自己的好，就嫉妒他。這樣做的話，不僅傷害了別人，也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反，我們還要虛心向他學習，以他人之長補己之短，讓自己立于不敗之地，這就是自強！我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞，為了家人的.生計而奔波勞累，想必他們在事業上的困難要比我們在學習方面的困難多得多吧！但是他們沒有退縮，選擇的是堅強面對！

作為一個積極上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。

人生就是這樣，只有在競爭中努力成長，自強不息，才能磨煉出自己堅強的性格與良好的心態，從而從容地面對這個繁華的世界，有一首歌唱得好，不經過風雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅持自己的人生目標，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動，就一定會實現你的理想。冰心奶奶曾經說過：“成功的花朵是用心血澆灌出來的！”

我們青少年是祖國未來的主人，我們一定要發揚我們中華民族的優良傳統，從日常生活中的小事做起，在我們的學習和生活中時刻體現出自立自強的作風，處處嚴格要求自己，為了把祖國建設得更加富強，為了我們美好的未來，一起奮斗吧！

自立自強版演講稿（實用20篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在記憶深處，有這樣一句話：“滴自身的汗，吃自身的飯，自身的事情自身干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”這就是我國教育學家陶行知的一句名言。

可是在當今社會上，又有多少人能做到真正的“好漢”呢？生活在吃穿不愁的現代都市的人們，沉浸在“衣來伸手，飯來張口”的生活中的你們，是否感到過很痛苦呢？你們不算是“好漢”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者！你們只會在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運的擺布！生活在這個信息多元化的我們，要“埋葬”依賴，走向自立，靠自身的力量為自身的人生畫出一道靚麗的彩光！個人要自立，民族也要自立，一個國家主權的保障就是這個國家自立的充分體現。幾個中國孩子和日本孩子在街道上騎著自行車，一個中國孩子摔倒在前面，另外的`幾個中國孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻說：“快點自身起來，別擋著后面的路。”這是因為日本孩子從小接受著“自身干”的教育理念，他們認為自身要學會承受，學會自立。

因此，我們都認為日本是個自強自立的國家。但你是否想過，大家認同一個國家自立的根本是什么呢？沒錯，青少年們的自立就標志著一個國家的自立，標志著一個民族，一個家園的光明未來，因為自立是一個民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是使一個民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。

新一代的青少年們，我們的自立標志著中華民族光明的未來，讓我們一方面健全自身在生活上的自理能力，一方面將自身的自立與中華民族的偉大復興聯系起來，告別依賴，堅守自立！

自立自強版演講稿（實用20篇）篇十二

各位老師、同學們：

大家好！

一個人是面對生活閑庭信步，或是消極被動地忍受人生的凄風苦雨，都取決于對生活的態度。俗話常說：態度決定命運，態度決定人生。

同一件事情，從不同角度去看待，就會有不同的感受。一個人快樂與否，不在于他處于何種境地，而在于他是否持有一顆樂觀的心。

擁有一顆樂觀的心，就算面對逆境、風雨，也能從它們背后看到陽光。

對于同一輪明月，在被淚眼朦朧的柳永那里就是：“楊柳岸，曉風殘月，此去經年，應是良辰美景虛設”。而到了瀟灑飄逸、意氣風發的蘇軾那里，便有成為：“但愿人長久，千里共嬋娟”。同是一輪明月，在持有不同心態的人眼里，便是如此的不同，人生也是如此。

人們常會抱怨自己擁有的太少，或者是同樣的東西沒有別人的好。可是，要知道最快樂的人絕不會是最富有的人，而最痛苦的人也不一定是最貧窮的人。人幸福與否并不取決于他有多優秀，多偉大，而是在于他自己的心。擁有一顆積極，樂觀的心，就擁有了充滿陽光的世界。

別人看得起，不如自己看得起。只有充分認識自己的長處，才能保持奮發向上的.勁頭。自信是自己拯救自己的原動力。

沒有自信，沒有目標，我們就會俯仰由人，一事無成。每個人都要制定一些人生的目標，要實現這些目標，首先必須相信自己能夠做到。在實現目標的過程中受到挫折時，請記住，困難都是暫時的，只要充分相信自己，終能等到云開霧散的那一天。

對于這個世界來說，我們每一個人都是特別的，獨一無二的。沒有任何人或者事物能取代你的存在。你或許不夠漂亮，不夠聰明，不夠勇敢，但是你就是你，特別的你，唯一的你。擬合其他人不會完全相同，你有自己的特色，要想讓別人欣賞你，首先要學會自己欣賞自己。我們是世上獨一無二的個體，我們的思考，我們的內在，都是自然界最偉大的杰作，所以我們一定要信心十足地活出自己的風采，世界因我們而獨特！

真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于我們是否努力地去實現自我，喊出自己的聲音。任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開發人的無窮潛能，我們要釋放我們的潛能，喚醒我們的潛能，以欲望提升自己，以毅力磨平高山，并且相信自己一定會成功。

樂觀的態度，自信的人生，是充實而又富有的，是一種別樣的財富。

自立自強版演講稿（實用20篇）篇十三

大家早上好：

我是11農機具一班的xxx，今天我演講的題目是“力行堅毅，自強自立”。荀子曾說過：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”人生充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經得住大風大浪，一顆堅毅的心必不可少！堅毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風雨中不敢怒放的花朵，在陽光下結不出豐碩的果實。作為我們，當初選擇數控專業，就是要通過專業學習找到自己價值。

兩年學校生活，達到自己職業崗位的各項需要。

其次，確定職業目標，努力拼搏，不斷提高自己的社會地位。理想應該是務實而不是虛幻的、高不可攀.可望而不可及.脫離自身條件的目標是沒有激勵價值的'目標,是空想而不是理想.有位名人曾經說過:"理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的生活."所以,我們要樹立起自己的理想,那么我們才知道怎么去奮斗.

最后，我們要學會自強自立。自立是自強的更高境界，是一種執著追求的信念。莎士比亞出身名門，家財萬貫，但他沒有沉弱在家中的奢侈生活，而是獨立謀生，非凡而廣泛的人生經歷塑造了他的精神，也為后來的作品奠定了基礎。任何一個成功的人。其后都有著他們的拼搏進取，堅毅奮斗的歷程。

自立自強版演講稿（實用20篇）篇十四

尊敬的各位領導、評委老師、同學們:。

大家早上好！

青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。

十三四歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最后的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發亮。

因為年輕，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。

因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

梁啟超先生曾告訴我們：少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵！

奮發吧，少年！

自立自強版演講稿（實用20篇）篇十五

學生們，教師們：

早上好!

在涼快的秋風中，一個富有生機和希翼的新學期開頭了!

世界上沒有兩片相同的樹葉，我們每個人都是世界上獨一無二的一道風景。打算成敗的不是我們是什么風景，而在于做一個最好的自己。

如何做最好的自己呢請看我們的校訓：自信、獨立、進取、成才!

首先，在自信中做最好的的自己。

自信的意思是自己信任自己。信任自己可以在面向困難與挑戰的時候，將自己最大的潛能釋放出來，信任自己可以在抱負和愛好的引導下堅決不移的走向勝利。自信就是力氣，自信就是希翼。

做最好的自己，就是敬重和信任自己，天天多和自己比，把自己的今日和自己的昨天比，一天一點努力，一天一點長進，很多個小長進小勝利就一定會造就一個獨一無二，自信自強最好的自己!

第二，在獨立中做最好的自己。

獨立，就是自己的事，自己負責，自己解決。一個勇于擔當自己的責任的人，才是一個人格真正自立的人。

人的成長過程，就是一個不斷提高獨立實力的過程。從學會走路開頭，我們獲得了身體的獨立;然后是吃飯穿衣生活獨立，上學讀書，學習自立，直到未來走上社會，工作自立。如此看來，在我們成長的每個階段都有我們必需學會的獨立的內容和達成的目標。唯有獨立自強，才干贏得尊嚴和權力，一個國家如此，一個民族如此，一個人更是如此!因此，我們每一個學生都要擁有一顆樂觀主動的心，從小事做起，從培養我們良好的學習習慣和行為習慣開頭，有方案有目標的管理好自己的學習和生活，做一個有承擔能負責的最好的`自己。

第三，在進取中做最好的自己。

所謂進取，就是不怕困難，努力向前的精神風貌，銳意立志，奮勉有為的人生態度。惟獨樂觀進取才干堅持抱負，超越平凡;惟獨樂觀進取，才干自強不息永不言棄;惟獨樂觀進取，才干引爆潛能，做最好的自己。

”天行健，君子以自強不息“。新的幻想已經點燃，新的出色即將書寫，學生們，教師們，請記住我們的校訓：自信、獨立、進取、成才，讓我們在做最好的自己的誓言中開頭我們新的學期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追趕幻想，收獲勝利!

自立自強版演講稿（實用20篇）篇十六

成功研究的創始人拿破侖·希爾說:“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道，是一切‘奇跡’的基礎，是一切科學規律都無法分析的神秘奇跡的發源地。”奧里森·馬登也說過這樣一句耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些杰出人物的人格材料，就會發現他們有一個共同的特點:在他們開始做事之前，他們總是充分相信自己的能力，排除一切困難和障礙，直到他們勝利！”

自信真的很大程度上促進了一個人的成功，這一點從很多人的創業史就可以看出來。自信可以使人從困境中解脫出來，讓人在黑暗中看到成功的曙光，給人奮斗的動力。或許可以這么說:“有自信，就有一半的成功。”

同樣的兩個努力的人，自信的人，總是以一種更輕松的方式度過時間:當他們很好的完成任務的時候，他們認為是因為他們有實力，當他們遇到無法完成的任務的時候，他們認為可能是任務本身太難了。缺乏自信的人會把自己的成功歸因于運氣好，把自己的.失敗當成自己回不了家。只是因為這個小小的心理差異，雖然兩個人花費的時間和精力差不多，但是越自信的往往收獲更多。

國內外有多少科學家，尤其是發明家，對自己攻克的項目沒有信心？一次又一次的失敗只會激發他們一次又一次的斗志——他們相信失敗越多，就越接近成功。但是，自信不會無緣無故地依附于人類。首先，人要有真正的天賦，然后才會有真正的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空充滿自信，只能說是自以為是。這種所謂的“自信”不僅不能推動人前進，反而對人有害。

網絡評論員王小山說:“如果沒有真實的東西，只有信心，只有一個未來——死亡，死亡是丑陋的。”這句話聽起來很過分，但其實只有自信是很危險的。

同樣，在我們的學習中，自信是不夠的，自信要和努力有機結合。經常看到一些學生信心十足，毫無緊張地走進考場。但是，考完試，這些學生有的分數高，有的羞于見人。這個看似不合理的事情其實很簡單:這些學生中有一個很自信，學習很努力；一個是自信，但不努力。這兩類學生看似對考試充滿信心，但由于知識積累的不同，造成的后果卻大相徑庭。

所以，當我們是人的時候，首先要做一個充滿經書的人，然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就得把自信附加到“做事”這個燃燒自信的機器上，讓自信發揮出應有的力量。

自立自強版演講稿（實用20篇）篇十七

各位老師、同學們：

大家好！

“掉自己的汗，吃自己的飯，做自己的事。”這是陶行知的話。

現在，大多數父母非常溺愛他們的孩子。我們可以理解兒子的愛。但是過度的溺愛會降低孩子的溝通、談吐和心理承受能力。如果有一天，他父母不在，他一個人，他會怎么辦？叫你從十萬八千里外趕來？如果一個孩子走得很順利，遇到顛簸的事情，他不會一下子摔倒，或者很難再爬起來。

有時候，我們好心幫大人打掃衛生，做家務，但是父母總是用同樣的話回答他：“我知道你是個好孩子，但是做家務從來都是大人做的。對孩子來說，最重要的是努力學習。這些事你不用擔心！”于是他逐漸意識到自己不做家務，對家務失去了熱情。我越來越依賴父母，我能做的只有在父母的`幫助下才能完成。

我希望我們的父母培養孩子獨立自主，做自己的事。對孩子有點信心。不要總是害怕和擔心孩子的失敗。不要妄下結論，給他一個機會。不給他機會什么都不能成！

“掉你的汗，吃你自己的飯，做你自己的事。

自立自強版演講稿（實用20篇）篇十八

下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強的教師》。自立自強，是做人的基本準則，是一種優秀的品質，古往今來，許多成就偉大事業的人，都是自立自強的人。而自立自強決非一朝一夕的易事，不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持，凡是自強的人，往往都有堅強的毅力。

隨著社會的發展，人們對幼兒教師的要求也越來越高.我做為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經有人說過：教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。因此，我首先要對得起教師這個稱號，努力提高自身素質。

就該像青松、像野草，不擇地勢，不求豪華舒適，為孩子植根僻壤。今天的我，當個老師，是一種責任，一種使命，一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師。

所以擁有這樣稱號的我：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點。”嚴格要求自己做個孩子喜歡、領導同事信任的好老師。

常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力，要爭取做到最好。因為成功與勝利的大門始終是向自立自強者敞開的。

謝謝大家，我的演講完了!

自立自強版演講稿（實用20篇）篇十九

尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：

上午好!我是九二班的xx，我很高興通過自己的努力獲得這次獎學金，更為能夠作為眾多獲獎同學的代表在此發言而深感榮幸。

首先，我很感謝獎學金制度的設立，這是對我們廣大學生的`一種激勵和肯定，體現了學校對學生的關懷。我覺得獎學金不僅僅是金錢的獎勵，更多的是一種感情的傳遞、人性的關愛!

接著我要感謝的是在背后辛勤工作的老師們。爸媽教會了我們行走卻是老師教會了我們奔跑;爸媽教會了我們言語，卻是老師教會了我們將言語調理成文縐縐的言辭，借以表達我們獨特的內心情懷;爸媽教會了我們穿衣吃飯，卻是老師教會了我們如何與他人相處……我要感謝曾經教育過我的和還在孜孜不倦教育著我的老師們，你們是我人生的指南針。

當然，我還要感謝那在背后默默付出的父母親。我知道，他們的付出是不求回報的，這也恰恰是他們偉大的一面。對于父母，我除了心懷感激之外還是心懷感激。我明白父母鬢角的花白并不是秋霜，而是我在黑暗中前行而不至于偏離航道的亮光。

“感謝”這個詞語說出來容易至極，但是“感謝”應該不僅僅是發自內心的情感，更應該是發自內心的行動!所以，我認為，我們每一個學生都要在學習上勤奮努力，以自己良好的學習成績，優良的品性來感謝父母、感謝老師、感謝學校!

最后，請允許我再一次感謝辛勤工作的老師，謝謝你們!我們取得的成績中有你們的汗水。

謝謝!

自立自強版演講稿（實用20篇）篇二十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天國旗下講話的題目是《自強不息，志存高遠》。

常言道：“天行健，君子以自強不息。”失去雙臂的劉偉憑著堅定意志最終成為一名偉大的鋼琴師；德國音樂家貝多芬左耳失聰，卻扼住命運的咽喉，留下了許多動聽的樂章；司馬遷在遭受宮刑之后，忍辱負重，頑強拼搏寫下來了《史記》這一歷史巨作。這些都是自強不息的典范。

“少年強則國強，”所以自強不息，志存高遠對我們的成長乃至民族發展都有著不可或缺的作用。對于個人成長，自強是進取的動力，促使我們健康成長，努力學習；對于中華民族，擁有遠大志向和自強不息的民族精神，使中華民族更豪邁地立足于世界民族之林。

而要做到自強不息，志存高遠，首先樹立堅定的目標，并為此努力奮斗。其次要戰勝自我，堅信“理想是自強的航標，”“戰勝自我是自強的`關鍵！”相信只要我們選準航向，戰勝自身的弱點，發揮才干用于堅持，就能在自強的人生征途中劈波斬浪，抵達成功的彼岸。

作為新時代的年輕人，同學們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強成為我們的脊柱，為了自己的理想，自強不息，向著勝利不懈拼搏吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！