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初中生語文學習心得范文(18篇)

時間:2025-07-28 作者:GZ才子

在學習過程中,我明確了自己的學習目標,分析了所需的學習方法和資源。以下是小編整理的一些學習心得,希望能給大家一些啟示和思考。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇一

作文在各科題目中算是最高分的題目了。其實,作文也有其方法與技巧。

思索法。寫作時,一看到題目,你便在腦子里搜索:有沒有與題目相關的素材?如果有,你可以稍加改動并按自己意愿寫出來,如果沒有,先用紙記下來,再想別的素材有沒有差不多的,改動一下就可以了。

閱讀法。平日要常看課外書,作文書,豐富寫作素材,同時也不斷擴充自己,使自己的.語言更完善,文筆更優(yōu)美。這樣,閱卷老師自然會給你高分。

記錄法。除了平時多看課外書,不練練又怎么達到理想效果。俗話說:“好記性不如爛筆頭。”看書時看到好詞好句,便把它摘抄在一個本子上(最好是專門記錄的),以便在寫作文時隨時可以幫到你。

以上幾種作文方法有沒有幫到你?接下來再為大家介紹一下做閱讀理解的技巧。

閱讀理解分為現(xiàn)代文和文言文兩種。現(xiàn)代文大都是散文,較好理解,可文言文就不一樣了。文言文全是古文,對于初入中學的我們定是一個巨大的考驗。考試時考課本上的還行,如果考的是課文外的文言文呢?有的同學一籌莫展,有的同學則奮筆疾書——跳過去做其他的唄!我就屬于第二種類型。第一種類型的同學在正規(guī)考試時可要注意了,小心做不完哦!對于文言文的技巧,我只有一個字:練!平時多看古典書,如《論語》、《老子》等,多看看古文,懂得某個字大體是什么意思,做起來就不難了。

當然,要想品學兼優(yōu)可不能只靠這一門學科,還要在不破壞基礎的前提下全面發(fā)展。將來做一個對社會,對國家有用的人!

初中生語文學習心得范文(18篇)篇二

很久沒聽像樣的語文課了,今天,飽了耳福,身心巨爽。

來自岐山校的一位男老師,對課的設計,上課的把握,真是得心應手。

狼牙山五壯士,一篇比較老的課文。距離學生的生活實際也是比較遠,這樣的課文,一般人不愛用。還因為是名篇,講過的人多,講過的名家多,所以,也不是很多人敢上的一節(jié)課。

這位老師,復舊導新,非常簡練,書接上回,直奔主題。揭示壯,為什么稱他們?yōu)閴咽俊?/p>

出示自學表格,找到五位壯士的動作,語言,神態(tài),心理的詞句來理解。

自學開始,覺得有點亂。學生的座位或是有點變動,搞了一小會,才沉下來學習討論。老師及時的點評學習方法是比較科學的,提示其他同學,也要向好的看齊。劃一劃,寫一寫,標批注。引導孩子們,學習要講究方法。

匯報,按照自然段的順序。這里也很平淡,學生對人物的分析,也是停留在表面。對照提示表格,找到了相應人物的動作、語言、神態(tài)、心理。教師指點查字典,理解滿腔怒火,沉著。實際我的想法是,這樣的詞語,即使是查字典也要在課前的預習完成。課堂上,學生馬上拿出準備好的理解匯報,會節(jié)省很多的時間。再有,預習的時候,學生就更多的,更深入的,在學習課文前有了一個很好的鋪墊。

表格填好后,老師提問,與壯字有什么關系?學生的回答是原生態(tài)的`,理解為強壯。這是學生的真實的認知水平,而且兩三名同學都是這樣認為,就說明了普遍性。這個時候,教師的點撥就十分恰當。查查字典,壯還有什么意思。是大無畏。豪氣沖天的意思。那么字面的意思弄懂了,還不是關鍵。教師這時提供了課外資料,日本鬼子殘害中國人的圖片、數(shù)字等,結(jié)合書中的掄一圈來感受戰(zhàn)士對敵人的仇恨,是家仇,更是國恨。所以有滿腔的怒火,才有胳膊掄一圈在投彈。痛擊敵人,報國仇家恨。此時學生對文本的理解,加進了一層。教師適時的安排感情朗讀,渲染烘托人物的感情色彩。更加深對人物言行、神態(tài)、心里的理解,這樣的過程,把文本與學生緊密的鏈接在一起,學生的感情,也是真實的生成的。學習的印象一定是深的,效果一定是理想的。

接下來,老師把前后文的戰(zhàn)士與壯士比較,稱呼的變化,是為什么呢?壯字更加清晰了。那么壯士的動作,就是壯行;語言就是壯言;心理就是壯膽;神態(tài)就是壯志。板書跟進,是精心設計了的。

還有哪些語言、動作,神態(tài),心理,體現(xiàn)了壯士之壯呢?

主線非常清晰,緊扣五壯士的這幾方面理解全文。學生有過前面的學習基礎,后面文章找到重點描寫之處,就顯得輕車熟路,水到渠成了。

幾處重點詞句的出示與理解,包括理解后的讀文體會,都恰到好處的貼近主線進行。突出了學習的重點。文章學到最后,出示五壯士跳崖前的情景圖,讓學生選擇其中一位,說說他的動作神態(tài)。那么學有所用,現(xiàn)學現(xiàn)用,訓練了學生的觀察和說的能力。當然,說后落到書面,就是讀寫結(jié)合了。其實,課上完成了說就可以了,寫安排到家庭作業(yè),寫一篇小練筆,第二天課上用點時間點評下,效果會好些。節(jié)省了課堂時間,也留給學生更多的思考完善的空間。

教研員老師的點評,真是醍醐灌頂。內(nèi)行看門道,內(nèi)行的內(nèi)行,出口成章,有理有據(jù),說的讓人心生敬佩。胸中有墨,胸有成竹,腹有詩書氣自華。那種內(nèi)涵,那種文化底蘊,那種對課的深層次的思考,對上課評價的練達,讓人信服。是花就爛漫,是草就碧綠,是海就澎湃。簡樸的語言,卻是詩意盎然,語文真的是魅力十足的科目,能聽到這樣的課,這樣的點評,受益匪淺,身心舒暢。

送教下鄉(xiāng),送的實在,學的自在。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇三

聽課也有不少學問。學會聽課,對初中生的學習進步至關重要,課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學習效益的高低,某種程度上決定著學生學習成績的好壞。

也許有的家長和學生會想,每個人都有一雙耳朵,聽課誰不會呀。其實不然,聽課也有不少學問呢。

首先,要集中注意聽。心理學研究表明:注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中,選擇對當前活動最有意義的信息;同時,使心理活動維持在所選擇的對象上,還能使心理活動根據(jù)當前活動的需要作適當?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以,注意對于學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

其次,要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉(zhuǎn)睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說:疑是一切學習的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學節(jié)奏,及時理解和消化教學內(nèi)容。

再次,要積極舉手發(fā)言,認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中,應該積極主動地參與教學。積極舉手發(fā)言就是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達能力。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇四

有些同學認為語文很難學習,學習語文興趣不濃,成績很不理想,其實漢語作為我們的母語要想學好它其實并不困難,那就要看你有沒有一套良好的學習方法。

偉大的科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過一句成功秘訣的名言w=x+y+z.其中w代表成功,x代表科學的方法,y代表不懈的努力,z代表少說空話。可見科學的方法對于成功多么的重要,學習語文也同樣如此。

作為剛剛告別小學學習生活步入初中的學生,對于初中語文的學習很是迷茫,不知道如何學習,為了使同學們快速進入學習初中語文的角色,我提供幾種學習方法。

語文主要記住重要的幾個字:多積累勤運用。

語文學習無外乎是積累與運用,積累是學習語文的低級階段,而運用語言才是高級階段。我們所要努力達到的也就是學會運用語言的高級階段。

語文學習主要側(cè)重聽說讀寫四種能力的培養(yǎng)。這四種能力的形成相輔相成,互相促進。

下面從積累和運用兩個方面談談如何學習語文。

a:積累。

積累主要是課內(nèi)積累和課外積累兩個方面。

(一)課內(nèi)積累。

課內(nèi)積累是指如何學習課文并從中獲得語文知識。語文課本是一個很好的材料庫,它上面的課文多是選自古今中外名家作品,很經(jīng)典也很新穎,有一定的高度,很值得我們學生學習。學習語文課本是我們現(xiàn)在學習語文的.主途徑。我們要把課文學習好,那樣才會以點帶面,用課本課文的“點”去帶動生活語文的“面”。

學習好課文的幾個步驟:

1.預習課文。

此環(huán)節(jié)尤為重要,它關系到聽課的質(zhì)量的好壞。

(1)讀課文讀課文可以分為朗讀快速讀默讀……長期去做它可以形成良好的語感,有利于寫作能力和閱讀能力的提高。通過讀課文可以對于課文內(nèi)容有較好的理解。聽課就可以有的放矢的去聽。這樣學習就會有事半功倍的效果。

(2)勾畫法讀文。

就是帶著問題讀課文。從原文找答案或者畫出不理解的地方,然后在帶著問題去聽課。

(3)積累字詞。

課前利用工具書掃除字詞音形義的障礙。

2.保障課堂45分鐘的聽課效率,

課堂45分鐘的聽課良好效率必須保障。要全神貫注聽老師講的每一個問題。重點聽預習時不會的地方。

3.課后及時鞏固,整理好錯題本。

練習冊選擇要少而精,要做充分,不可以囫圇吞棗。

把做錯的題目整理到錯題本,并且及時去看看。

4.考前復習。

語文的考前復習不要集中,分散復習效果會更好。一星期一復習為好。復習不要背背答案就萬事大吉,要注重答題要點,注重技巧性。

(二)課外積累。

中考語文課內(nèi)考的分數(shù)很少,所以在做好課內(nèi)積累的同時,更要做好課外積累。

充分利用好身邊的有限資源作好積累,如課本優(yōu)秀作文刊物名著書籍互聯(lián)網(wǎng)電視廣播……只要有益于我們的學習都可以積累到積累本上,教師要定期加以指導積累的資料的運用。材料要廣博而新穎,時代感強,力爭做到“家事國事天下事事事關心”,這樣可以豐富我們的孩子的頭腦。為閱讀與寫作奠定基礎。

b:運用。

運用最難。它是把積累的語言加以靈活運用,應用實踐。這也是學習語文的最終目的。要想看明白文章,寫文章就必須具備一定的閱讀能力和寫作能力。

主要談談寫作。

所選習作作文要與學生寫作水平相近,要選學生感興趣的題目。

初一二主要練習情感作文和想象作文以及簡單的話題作文。初三四主要練習情感作文和哲理性作文。

2.成立“雛鷹文學社”。

教師在班級也要組織講評,以獲得成功的喜悅感。

3.做好教師的講評作文工作。

(1)對于類型作文一定要講細,以便于觸類旁通。

(2)作文寫法一定要引導好。大講特講。

(3)修改要到位。

4.充分利用好積累本。

要靈活運用所積累的材料與寫作方法。這是重點的重點。

5.做好小組合作作文活動。

此外,還要繼續(xù)開展“課前3分鐘演講”“成語故事演講”“名人名言”等活動。以充分鍛煉聽說讀寫四種能力。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇五

在語文教學中,作文的教學是一個老大難的問題,不僅僅是學生沒有興趣學,老師不想教的問題,關鍵是老師覺得沒有什么可教、沒有什么方法可用。對于這樣尷尬的教學問題我們很多語文老師也覺得無可奈何,于是干脆給學生一個題目,簡單地提幾點要求,讓學生去冥思苦想。老師在批改時也只是寫幾條評語而已。這樣的作文教學只會大大降低學生對作文的興趣。對于此我經(jīng)過很長時間的探索和實踐得出以下幾個方法。

一、在平時的教學中灌輸寫作的基礎知識。

我把作文教學滲透在平時每一篇課文的教學過程之中,以課文的教學來促進學生對文章的寫作方法、結(jié)構(gòu)特色、用詞用句、主題的表達的理解,從而讓學生在作文時有一定的參考,讓學生多掌握一些寫作的基礎知識。

比如在教學朱自清的《春》時,我把文章給學生分成三大部分:盼春、繪春、贊春。在此基礎上把繪春一節(jié)概括成五幅圖畫:春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖。這樣全文的結(jié)構(gòu)層次就一目了然了。對于寫法主要通過語句的理解,品味句子的特點、修辭和內(nèi)涵來理解。

二、培養(yǎng)學生的語感。

語感是對語言文字敏銳的感悟和領悟能力,這是構(gòu)成一個人語文素養(yǎng)的核心因素之一。在教學中,要從咬文嚼字開始抓起,運用朗讀、誦讀、演講等方式去感受和鍛煉,以規(guī)范用語習慣為基礎。范讀和配樂讀也是一種很好的方法。

三、注重語文積累。

1、在平時多觀察。從生活中觀察汲取的東西可以積少成多,成為學生寫作的素材。

2、加強閱讀。學生從小就要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,并且一定要完成合適的閱讀量。通過閱讀,學生可以開闊視野、豐富知識、增長智慧,從而提高寫作能力。

3、背誦名篇。俗話說“讀書百遍,其義自見”。背誦名篇可以提高學生語文的感受能力,增強表達能力,從而提升作文水平。“熟讀詩書三百平篇不會作詩也會吟”、“讀書破萬卷下筆如有神”這些名句就是說讀背的作用。

四、讓學生有充分的習作時間。

我的作文量往往是規(guī)定在一個學期或一個學年完成,而不是單單一兩節(jié)作文課。老師在開學初給學生幾個話題,要求學生在今后的日子里圍繞話題去選材與組織。在這個過程中學生在作文中遇到困難可以和老師交流。讓學生在很長的時間段里尋找靈感,有可能一個月寫不出一篇,也有可能一個星期寫出幾篇。只要有了好的習作,老師就在班上張貼,以示鼓勵。這樣學生的心態(tài)也就很放松,高質(zhì)量的文章也經(jīng)常見得到。

五、評價要從藝術特色出發(fā)。

我覺得評作文也是一門藝術,對學生而言則是寫好作文的一個新的起點,好的評價可以起到意想不到的效果。所以,我覺得可以從藝術特色上去分析評價。比如:藝術結(jié)構(gòu)、寫作方法、描寫特色、修辭效果,主題表達等。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇六

語文學習無外乎是積累與運用,積累是學習語文的低級階段,而運用語言才是高級階段。我們所要努力達到的也就是學會運用語言的高級階段。

語文學習主要側(cè)重聽說讀寫四種能力的培養(yǎng)。這四種能力的形成相輔相成,互相促進。

下面從積累和運用兩個方面談談如何學習語文。

a:積累。

積累主要是課內(nèi)積累和課外積累兩個方面。

(一)課內(nèi)積累。

課內(nèi)積累是指如何學習課文并從中獲得語文知識。語文課本是一個很好的材料庫,它上面的課文多是選自古今中外名家作品,很經(jīng)典也很新穎,有一定的高度,很值得我們學生學習。學習語文課本是我們現(xiàn)在學習語文的主途徑。我們要把課文學習好,那樣才會以點帶面,用課本課文的“點”去帶動生活語文的“面”。

學習好課文的幾個步驟:

1.預習課文。

此環(huán)節(jié)尤為重要,它關系到聽課的質(zhì)量的好壞。

(1)讀課文讀課文可以分為朗讀快速讀默讀……長期去做它可以形成良好的語感,有利于寫作能力和閱讀能力的提高。通過讀課文可以對于課文內(nèi)容有較好的理解。聽課就可以有的放矢的去聽。這樣學習就會有事半功倍的效果。

(2)勾畫法讀文。

就是帶著問題讀課文。從原文找答案或者畫出不理解的地方,然后在帶著問題去聽課。

(3)積累字詞。

課前利用工具書掃除字詞音形義的障礙。

2.保障課堂45分鐘的聽課效率。

課堂45分鐘的聽課良好效率必須保障。要全神貫注聽老師講的每一個問題。重點聽預習時不會的地方。

3.課后及時鞏固,整理好錯題本。

練習冊選擇要少而精,要做充分,不可以囫圇吞棗。

把做錯的題目整理到錯題本,并且及時去看看。

4.考前復習。

語文的考前復習不要集中,分散復習效果會更好。一星期一復習為好。復習不要背背答案就萬事大吉,要注重答題要點,注重技巧性。

(二)課外積累。

中考語文課內(nèi)考的分數(shù)很少,所以在做好課內(nèi)積累的同時,更要做好課外積累。

充分利用好身邊的有限資源作好積累,如課本優(yōu)秀作文刊物名著書籍互聯(lián)網(wǎng)電視廣播……只要有益于我們的學習都可以積累到積累本上,教師要定期加以指導積累的資料的運用。材料要廣博而新穎,時代感強,力爭做到“家事國事天下事事事關心”,這樣可以豐富我們的孩子的頭腦。為閱讀與寫作奠定基礎。

b:運用。

運用最難。它是把積累的語言加以靈活運用,應用實踐。這也是學習語文的最終目的。要想看明白文章,寫文章就必須具備一定的閱讀能力和寫作能力。

主要談談寫作。

所選習作作文要與學生寫作水平相近,要選學生感興趣的題目。

初一二主要練習情感作文和想象作文以及簡單的話題作文。初三四主要練習情感作文和哲理性作文。

2.成立“雛鷹文學社”。

教師在班級也要組織講評,以獲得成功的喜悅感。

3.做好教師的講評作文工作。

(1)對于類型作文一定要講細,以便于觸類旁通。

(2)作文寫法一定要引導好。大講特講。

(3)修改要到位。

4.充分利用好積累本。

要靈活運用所積累的材料與寫作方法。這是重點的重點。

5.做好小組合作作文活動。

此外,還要繼續(xù)開展“課前3分鐘演講”“成語故事演講”“名人名言”等活動。以充分鍛煉聽說讀寫四種能力。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇七

今天是培訓的最后一天,這場盛宴雖然期待它能持續(xù)下去,卻也到了散場的時候,課程分為國學和書法兩大部分。

大師的課堂總是能給人以啟迪,聽了鐘鶴童老師的古詩文經(jīng)典示范課《對子歌》,不禁讓我想起不久前自己執(zhí)教的識字三,同樣是對子歌,對比之下相形見絀,我想這堂課要在借鑒鐘老師經(jīng)驗的基礎上再來一次了。鐘老師的課堂樸實之中顯匠工,平凡之中顯卓越,通過各種形式的朗讀去領悟言語形式,引導學生發(fā)現(xiàn)言語特點和規(guī)律,鼓勵學生去思考去提問,然后通過引導學生學習古詩的方法去解決提出的問題,提高學生的自主學習能力。細致的引導學生去發(fā)現(xiàn)對子歌的特點,即使在學生不得要領的時候,仍然耐心地進行引導而不是把答案直接告訴給孩子。對子歌作為傳統(tǒng)文化的一種特色形式,我們不能僅僅停留于對意思的把握,應該升華到整個文化形式的認識,培養(yǎng)學生民族文化自豪感。

幽默是生活的調(diào)劑品,也是課堂的魔法棒,有它的存在師生關系是那么和諧融洽,親其師信其道,在這樣的氛圍下羅才軍老師開始了他的神話之旅,這是一場奇妙的旅程,每一處的預設背后都暗藏驚喜,深剖令人甘之如飴,如開篇出示三個空缺形容詞的名詞詞組,讓學生進行補充之后連成一句話,看似只是一道練習題而已,實際上已經(jīng)概括出了文章的脈絡;旅程中各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,層層遞進,扣人心弦,如你還聽過哪些神話?今天要學的最牛,為什么?這篇神話你感到最神奇的是什么?這些問題引導學生一步步向文本內(nèi)容切入;在配上鐘老師精彩的講解,旅程更是增色不少,在分析第四自然段的時候,老師故意讀錯,引導學生發(fā)現(xiàn)問題,從而明白神話的想象也是形象合理的;鐘老師提問“《盤古開天地》適合在什么時候講給誰聽?”,當大家都不明白老師問這個問題的最終目的,而給出答案后,鐘老師總結(jié)神話的傳承就是祖祖輩輩口耳相傳流傳下來的;最令人拍手叫好的是通過簡單分析《大禹治水》、《女媧補天》和《后羿射日》三個神話故事,就引導學生的出了神話故事的特點:災難—英雄—解決問題,寥寥幾句話卻讓學生有了深刻的.印象,對于之后遇到的神話故事,心里肯定能夠進行猜想預測了。

張大春老師的講座《考作文不是學寫文章最好的方式》從他自身的經(jīng)驗談起,給出了寫文章不要寫作文的命題,寫作應該是表達對生活中事物的真實感受,杜絕假大空,拒絕文章套路,而應該是鍛煉學生的基本溝通能力。講述了在寫作中懸念設置的必要性,前后的文章要有所照應,前面埋下的伏筆,在后文中一定要有所體現(xiàn)。期間張老師提出了一個令人臉紅的問題:老師除了批改作文外,自己有沒有還在寫文章?我想這是現(xiàn)實存在的問題,我們常常給孩子下任務,下要求,卻對自己降了標準。

冰凍三尺非一日之寒,書寫是一項需要長期堅持的任務。這也一直是我的短板,今日得聽趙志祥老師的《寫字小竅門》一課,獲益匪淺。趙老師的導入令人耳目一新:(一臉嚴肅)今天我很生氣!(停頓,同學們一臉茫然,正襟危坐)什么原因呢?你們想知道?(點頭)來高鐵的路上,一位乘務員姑娘說,老先生,請把票拿出來檢驗一下。我很生氣!你們知道我為什么生氣了嗎?(生回答,引導學生說出想聽到的稱呼,叔叔,哥哥)現(xiàn)在我開心啦!(接著夸贊學生有智慧,引導學生按照要求做好),在這樣強烈的情緒反差下,學生的注意力很快集中了。課程中將手寫字要注意:

一、放松,修身養(yǎng)性;

三、寫字要靜,寧靜致遠;

四、胸有成竹,腦海中刻畫字的間架結(jié)構(gòu)。學生練習的方法:

1、選一本好字帖(毛筆);

2、描、仿、勾、臨(臨帖時最開始看一筆寫一筆,一個月后,看準了再寫,堅持半年);

3、每日寫半個小時;

4、學會賞讀字帖。書法有大智慧,是我們的國粹,從一點一滴開始,不可能有立竿見影的效果,需要我們長期不懈的堅持。

至此所有的觀摩學習已經(jīng)告一段落,這是一場難得的體驗,在這個過程之中讓我更加清晰了自身的不足,明確了努力的方向。這些大師呈現(xiàn)的課堂有很多值得吸收的養(yǎng)分,在今后的課堂教學中去努力融合實踐,同時努力構(gòu)建自己的知識體系,讓自己的專業(yè)素養(yǎng)更加扎實,專業(yè)技能更加過硬。前路漫漫兮,勇者無懼也!

初中生語文學習心得范文(18篇)篇八

(1)同學們可以先將語文課文閱讀一遍,找出生字、生詞,然后查字典,掌握這些生詞、生字。

(2)通過課文注解或上網(wǎng)查閱資料了解課文的作者、寫作年代、歷史背景等。然后仔細閱讀課文,根據(jù)自己的理解,回答課后練習題,最好將答案寫在紙上,方便跟老師給的答案進行對比。

(1)上課認真聽講,仔細做好課堂筆記。

(2)積極回答老師提出的問題,養(yǎng)成獨立思考的好習慣。

(1)放學回家后,先將老師的課上所講的內(nèi)容及時復習一遍,做到全部掌握。

(2)在仔細復習的基礎上,認真及時完成作業(yè)。

(1)每學完一個單元進行一次單元小結(jié),把知識點進行整理,鞏固。

(2)做好期中、期末考試的復習。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇九

xx月xx日,我們?nèi)w語文教師參加了第一實驗小學語文教學經(jīng)驗報告會,期間我聆聽了四位青年教師精彩的課堂教學,整整一上午,我們與會老師都認真做好了筆記,寫出了評價,心理收獲很多。置身于課堂教學中,看到四位老師氣定神閑、信手拈來,不僅讓我連聲贊嘆,這樣的功底豈是一日可為?課堂上老師們先進的教學風格、變化多端的多媒體課件,這些都給我們留下了深刻的印象和啟迪。贊嘆之余,更多的是深深地沉思,從中讓我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。下面談談自己的小學語文聽課體會:

在本次報告會中,與會專家根據(jù)不同類型的課例展示,為我們做了精彩的點評,使我對小學語文課程標準有了新的詮釋,對教材有了新的理解和把握。作為一名一線教師,我將根據(jù)新的語文能力實踐系統(tǒng),致力于學生語文綜合素質(zhì)的提高,促進語文課程的呈現(xiàn)反方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,確立學生在學習中的主體地位,努力給學生創(chuàng)造一個有利于健康持久發(fā)展的空間。

教師應該是課程改革的推動者、課程的實施者,通過教師的推動和實施,課程才能更好地為學生所接受和理解。教師在推進新課程的過程中必然會發(fā)現(xiàn)許許多多這樣那樣的問題,這就要求教師不斷地思考和改進,提出看法,提煉方法,不斷地拓展和完善我們的教學資源。

在語文教學中,教師應力爭一切活動都以富有情感的學生為主體,在課堂教學中,重視學生情感的激發(fā),關注人文精神的`培養(yǎng)。在本次聽課活動中,重視學生情感的激發(fā),關注人文精神的培養(yǎng)。在本次聽課活動中,我認真聆聽了四位老師的示范課例,四位老師都能從全面培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的理念出發(fā),明確把“加強學生情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)”放在首位,把促進學生的發(fā)展作為一種義不容辭的責任。師生互動、生生互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了充分的鍛煉和展現(xiàn)。另外,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在,讓學生成為課堂上真正的主人。

必須不斷地學習,我們常說,教師給學生一杯水,首先自己要有一桶水,而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了,教師要有不斷流淌的源頭活水,這源頭活水來自哪里,這就需要我們老師不斷地學習,不斷充電。總之,這次聽課學習,使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中,本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質(zhì)方面去努力,不斷學習,博采眾長,充分利用學習機會提高教學素養(yǎng),亮麗自己的教學生涯。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇十

有時候總是用錯詞,不知道怎么辦才好。你可能要問,怎樣才能學好語文詞匯呢?學好語文詞匯的方法有很多,但萬變不離其宗。

準確掌握詞義。在語言系統(tǒng)中,每個詞都有固定明確的意義,詞義是詞的主要因素之一。會寫、會讀一個詞,而不明白它的意思,這個詞還是沒有學會。詞具有概括性,它概括地標志著現(xiàn)實的某種物體及物體的特性、動作、關系等。概念就是這些客觀事物在人腦中的反映。我們只有在用恰當?shù)脑~表現(xiàn)出明確理解的概念時,才算深入地掌握了詞義。所以掌握詞義的過程,也是掌握概念的極其復雜的過程。

比較記憶法。語文的詞匯非常豐富,有時候,單個的詞難以記住,就可以通過與其他詞的比較來記憶。比較法,即通過與其他詞的比較來掌握新詞的意義。

對比記憶法。通過與其他詞的對比來掌握新詞,主要是通過與反義詞的對比。反義詞分為相對反義詞和絕對反義詞。相對反義詞是指有中間概念,兩者不完全排斥的詞語。

掌握詞語的感情色彩。同樣一個詞,在不同的語境下可能會有不同的意思,有時差別非常懸殊。這就要求我們在學習詞匯的時候要活學活用。

詞匯是學好語文的基本,也是關鍵,只要在平時不斷地總結(jié)和發(fā)現(xiàn),然后加以強化記憶和了解,相信你的語文水平會飛速提高。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇十一

3、學會適應初中生活。

4、把基礎(字詞,古詩,文言文注釋,文學常識)打牢。

5、多閱讀名著。

6、注意總結(jié)文言文的知識。

第一:主要是多看參考書,看字詞句。

第二:提高閱讀能力的方法就是上課聽老師講多記筆記,把作者的意圖整懂,明白他寫的是什么,表達的是什么。

寫作文不僅靠多讀書而且還要有寫作的基礎,就是寫議論文就要以一件事展開討論,比如這件事的好處壞處,對社會的影響等著手寫。

我認為上補習班沒用,本來上了一周的課還要補習,身體和心理都著不住,心情也就不好,上課就沒有激情了。如果真要上補習班,那就是班上的尖子生,像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。

第三:文言文要多注意實詞虛詞總結(jié)歸納,基本上參考書上有。

怎樣學好語文。

孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。

只要有了學習語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W習語文,沒有持之以恒的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的。

其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閑的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。

而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質(zhì)也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來,寫作時才會思如泉涌,寫出的文章才是好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什么意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內(nèi)涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。

語文就是一門藝術,它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發(fā)揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。語文這門藝術,而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn),是我們學習語文真正的目的。既然就樣,我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。

懂得了這些,再來學習語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了!

初中生語文學習心得范文(18篇)篇十二

語文與我們的生活聯(lián)系的極其密切,學習語文并不只是為了提高語文能力,我認為從本質(zhì)上來講,提升的應為我們的素養(yǎng)。

“古之學者必有師”學習語文首先要跟緊老師的步伐。打好基礎,自然是重中之重。老師在課上強調(diào)的重點,易錯點,一定要記住。了解李老師脾氣的同學們都知道這十分重要,不然……后果自負。李老師,打印的小卷對夯實基礎特別有用,有心的同學都會將每一張小卷收好,把小卷上的錯誤,整理集中,考前再復習。對于基礎,真的不要放過一絲一毫。字詞,古詩文模糊不清的要反復默寫,文學常識回歸課本先看后做,不然錯誤的印象反而被加深。

其次是讀書。要廣泛的閱讀,所讀并不僅僅是散文,還要多讀古文詩詞。不積跬步,無以至千里。古文與古詩詞注重平時的積累,做到逐字逐句的落實,要下苦功夫,很不容易。而散文閱讀可以增強語感,對提升小語段閱讀有一定的.幫助。但最重要的是學習語言,學習作家的遣詞造句,從而運用到自己的文章中,為其增色。可這也并不意味著大量堆砌華麗的語言辭藻,未免顯得空洞。同時在生活中要善于發(fā)現(xiàn),用心去體驗生活。寫成一篇好的作文,不僅要做到以上幾點,還要有吃苦的準備。寫完文章要找李老師,反復改,反復改,打造成一篇精品文章,這是一個漫長的過程,是需要時間,循序漸進的過程。千萬不要害怕,請記住:所有成就背后都是積淀,所有輝煌之下都有沉潛。

最后一點是虛心求教,不懂就要問。問老師,問同學,不要將問題帶到第二天。問那些上課沒有理解的,不會做的題目,以及模糊不清,模棱兩可的。另外,要懂得自主學習,抓住自己薄弱的地方,加強訓練。對于有把握的題目類型,就可以適當放一下。

學習之苦也就正如魯迅先生所說:“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。”

初中生語文學習心得范文(18篇)篇十三

眾所周知,學習語文的目的就是為了掌握好一門語言,并掌握這門語言背后的文化系統(tǒng)。這個文化系統(tǒng)內(nèi),包含字、詞、句、語法、文章、除此之外還包括語言的歷史,即古代語言文字。

歸根到底,學語文是為了應用,這種應用可以功利地表現(xiàn)為應試,不過考試只是一種檢測知識的手段,而并不是考官的最終目的。

其實,學語文最直接的目的就在于自如地掌握語言,在要用到語言知識為某件事情服務時,不致捉襟見肘,從而不能勝任,這只是應用層面的目的。除此之外,應該說,學語文是一種提高自我修養(yǎng)的方法,是一個人了解一種文化,融入一種文化,從而達到一定境界的過程。

話題似乎范圍擴大了,但是要學好語文,單純?yōu)榱藨嚕遣豢赡軐W好的。學習語文,要有一種"何處西風凋碧樹,獨上曾路,望盡天涯路"、"斯人獨憔悴"的感覺,要有孔子"余音繞梁,三日不覺"的心理況味,只有這樣才能達到庖丁解牛的境界游刃有余!

可以說,語文學的是一種文化,一種道理,一種文化氣質(zhì),如果一個人能如此的話,那么他就可以像蘇秦那樣以一種嘴而獲六國相印,可以像馮援足智多謀,高價賈義(戰(zhàn)國時期孟嘗君的謀事),可以做陸遜指揮三軍(三國吳國有名儒將)等,當然,有人會反駁,以提到的名人似乎和語扯不上關系,但是不要忘了,他們都是飽讀詩書的人,都是從詩書義理中走出來的人,他們不但能為學,更可貴在致用,因此他們成功了,從此彪炳史冊。

因此,學習語文重在這幾點:

第一,掌握基本的字詞句和語法規(guī)律。

第二,學會欣賞和分析文章。

第三,學會能用文字表達自己的思想,學會寫各種應用文。

第四,背記古今名篇,積累知識。

第五,了解諸子百家的學說,思想,擇其優(yōu)秀者,用來改造自己的思想。

第六,用學到的知識說話,辦事,求職。

第七,陶冶情操,提高個人修養(yǎng),最終成為一個明辨是非,身體力行,合乎道德的人。

我思想中語文學習的作用大概在此吧,語文知識不是一種虛無縹緲的東西,而是成熟的寫作方法,很多典故,精妙詞句,名人風骨,世間義理的在內(nèi)心的沉甸甸的存在,如果你有了這些,說明你的語文學習,已經(jīng)達到了一個新的高度和階段!

初中生語文學習心得范文(18篇)篇十四

隨著社會不斷地進步,建議書與我們的生活息息相關,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的初中生寒假語文學習建議書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛的同學們:

望眼欲穿,夢幻般的寒假終于到來了,又能過輕松、愉快、愜意的生活,真為你們感到高興。

同學們,假期的休息方式多種多樣,有些休息方式當時可能給你帶來極大的快樂,但結(jié)束,身體疲憊不堪,腦海卻一片空白,無聊之極,空虛至極。

什么方式既能放松了身心,又能充實了頭腦,獲得了精神愉悅?

去學習吧,學習是最好的休息方式,學習能使你永遠立于不敗之地。

玩當然要玩,但不能瘋玩,要有所節(jié)制,有些同學在假期里耍得皮裂嘴歪,姓什么都不知道了,開學后又怎能適應同學間激烈的學習競爭呢?急流勇退,淘汰下來在所難免。因貪玩而付出了沉重代價,實在讓人扼腕嘆息。

一個人的成功與否的關鍵,就看你結(jié)交什么樣的人,讀過什么樣的書,一本好書能給人以巨大的心靈震撼,振聾發(fā)聵、醍醐灌頂,妙不可言。“讀一本好書就是和一個高尚的人交朋友,”簡直是赤裸裸的真理,不用再懷疑了,趕快行動吧!

孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。

只要有了學習語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W習語文,沒有持之以恒的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的。

但興趣不是天生的,需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng),開始我們不一定感興趣,但我們一定要暗示自己、激勵自己、甚至強迫自己去學習,堅持下來,我們會逐漸感覺語文的吸引力,繼續(xù)堅持,其樂無窮的語文定會讓你愛不釋手。

其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閑的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。

而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質(zhì)也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來,寫作時才會思如泉涌,寫出的文章才是好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的'內(nèi)涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。

語文就是一門藝術,它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發(fā)揚。讀就是要去獲取知識,去欣賞。而說與寫則是我們學習語文真正的目的。既然就樣,我們就更應該利用空閑的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好;在與別人的交談中,學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。

懂得了這些,再來學習語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了!

初中生語文學習心得范文(18篇)篇十五

為鞏固初三年級學生基礎知識,提高閱讀和寫作能力,本學期初三語文教學的重中之重是搞好中考復習,現(xiàn)初步擬定復習計劃如下:

全年級統(tǒng)一于假期補課開始進入中考復習。復習分為三輪進行。

第一階段(4月15日――5月1日),利用《考標》的資料復習基礎知識,內(nèi)容為:字詞、病句、成語、標點、仿寫、標語和口語交際。

第二階段(5月2日――5月15日),選擇二十篇文言文重點篇目進行復習。內(nèi)容為通假字,古今異義詞、一詞多義,詞類活用,重難句翻譯,課文主要內(nèi)容理解等。利用午讀進行默寫過關,并定期輔以階段性檢測。

分為文言文專題、記敘文專題、說明文專題、議論文專題。備課組成員分工合作,搜集整理考題,按學情以及文體特點進行分類歸納整理,并形成檢測。

復習時做到心中有數(shù),練和講評指導都圍繞一個中心、一個主題、一個專題進行。通過反復訓練達到強化鞏固進而形成能力的目的。

5月份月底模擬考試后,進入綜合復習階段,綜合復習期間進行3-4次模擬考,考后認真做好測評工作,通過不斷考試鞏固提高復習成績。特別注意做好培優(yōu)補差對象的評析工作,要求學生有自查、自評、自析以及教師的分析建議指導,以確保培優(yōu)補差工作的成效。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇十六

根據(jù)學校“活動育人”的方針,我們教研室本著“以教學帶活動,用活動促教學”的想法,在本學期卓有成效的完成了學期初制定的第二課堂各項活動計劃,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加大活動內(nèi)容,活動力度,調(diào)動同學們參與活動的興趣。

學期初,針對學生的特點,我們在搞什么樣的第二課堂活動上下功夫。在活動的內(nèi)容性、知識性、趣味性上下功夫,這樣確定了演講、節(jié)日征文、語文知識競賽、書畫比賽、作文競賽、課本劇等活動。這些活動增添了學習的內(nèi)容,激發(fā)了廣大學生參與第二課堂的興趣,促進了學生對語文基礎知識的學習。如今二課活動成為同學們盼望的事情了,各班同學積極響應,積極參與。同學們主動找老師,查找,借閱相關資料,有的學生尋求語文老師幫助他們進行演練。

一時間,同學們自覺學習,變被動為主動。因為都是有備而來,使活動搞得有聲有色,有備有序,競爭激烈。很多同學表示:他們還要準備,來年還要參與。我們改革活動方式方法,利用了“多媒體”、“搶答器”、等現(xiàn)代化設施,使活動有了新亮點、為活動注入了新的生命力。通過對活動內(nèi)容的改革,我們體會到:只要活動內(nèi)容適合學生的口味,即使平時惰性很強的學生也會積極起來,只要活動內(nèi)容新穎,就會吸引大批學生參與。只要活動內(nèi)容知識性、趣味性強,就會極大的調(diào)動學生的參與熱情,極大地增強各班同學之間的凝聚力。

二、創(chuàng)新活動形式,增加活動色彩,吸引同學們參與活動的注意力。

“課本劇”活動今年第一次搞,為了收到良好的效果,我們在開學初,就各班部署,讓學生早作準備。在戲劇表演活動開始時,讓我們意想不到的是有兩個班級竟然自己創(chuàng)作了話劇。誰說我們的學生不愛學習?誰說我們學生能力差?書畫比賽當場表演,賽出同學的真水平,豐富了學生們的生活;作文比賽限時限材料,專專人監(jiān)考專人批分,提高學生們的寫作水平和認識生活的能力。我們認為,第二課堂這么搞哪個學生能夠沒收獲?又何嘗害怕學生的積極性、主動性調(diào)動不起來呢?參與最重要。我們的目標是“更新、更快、更強”,讓學生從枯燥的、被動的學習中擺脫出來,讓學生樂于參與、主動參與、敢于參與、善于參與。如果第一課堂也能增加趣味性,恐怕每個學生都不會拒絕學習。

三、增加活動的趣味性,促進常規(guī)性第二課堂活動的開展。

“書畫”比賽展;“十一”征文展;“五四”演講比賽;語文知識競賽;寫作隊,書法隊,速記隊。

我們的體會是:第二課堂活動,缺少不了學生的參與,學生的參與能提升第二課堂活動的質(zhì)量,促進第一課堂的學習,但是第二課堂活動的設計也很重要。我們教研室全體教師,通過第二課堂活動的設計、組織、評判,增加了凝聚力、增強了向心力和團結(jié)。大家在一起協(xié)作、支持,使活動搞得有聲有色,當然,我們的活動還需要提升,在此我們還要感謝團委、教務以及相關教研室和各班主任的大力支持。希望大家多給我們提意見,出點子。

讓我們學校的第二課堂活動更加有魅力,讓學生在第二課堂活動中更有收獲。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇十七

在剛剛結(jié)束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我明白教師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。可是既然犯了錯誤就要改正,所以,經(jīng)過考試我也想了很多以后必須要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,經(jīng)過以后的練習,我必須要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自我的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓教師、家長和同學們失望。不讓自我失望。

初中生語文學習心得范文(18篇)篇十八

語文這個詞大家都很清楚,語文在人的生活中無處不在,我們說話需要語文,所以說語文很重要。

學習語文要注意。理解,背誦,還有更重要的是閱讀。

語文理解是學習語文必要的途徑,讀語文課文,讀一些名著,要細心領會其中的含義。理解作者要表達的含義,這樣對自己的思想,也是領導。我最喜歡讀的是魯迅的文章,我從他的文章中就體會到了魯迅是一個要同反動派戰(zhàn)斗到底的決心和崇高的愛國主義精神的人。

課外閱讀時每一個人有知識的人的必須品。課外閱讀充實一個人的精神,有的人看書會連飯都忘了吃。他們感到看書是他們的生命。如果把她《他)們比作電器那么書就是電,沒有了書,他們就運行不了了。所以說要多讀書,讓自己的生活充實起來,更多資多彩。

語文那些事就是,理解,背誦,課外閱讀。

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優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言表達出復雜的思想,給讀者留下深刻的印象。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學魅力。今天,我和爸爸回家時,看到一只流
個人簡歷是我們建立個人品牌形象、展示職業(yè)能力的有效方式,它能夠讓用人單位對我們有一個整體的了解。以下是小編為大家整理的一份優(yōu)秀的個人簡歷樣本,供大家參考學習。
北京是中國的首都,也是一個歷史悠久且文化底蘊深厚的城市。北京的四季風景各具特色,以下是小編為大家推薦的各個季節(jié)去哪里欣賞美景。暑假,我們一家人去了世界聞名的名勝
優(yōu)秀作文要有扎實的基礎知識和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學識水平。如果你想欣賞一些文學的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來全新的閱讀體
述職報告是一種對自己在某個工作崗位上的表現(xiàn)和成果進行總結(jié)和概括的書面材料,它是評估和提升自己職業(yè)發(fā)展的重要工具。我覺得是時候?qū)懸环葑约旱氖雎殘蟾媪恕J雎殘蟾媸且?/div>
畢業(yè)典禮是一個充滿感動和回憶的場合,讓學生們能夠真正意識到自己的成長和進步。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,它們或許能激發(fā)你的寫作靈感。
作文是表達自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫助。感謝大家的關注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
情況報告的撰寫需要注重邏輯性和條理性,以確保讀者能夠完整地理解我們的意圖和觀點。以下是小編為大家精心挑選的情況報告樣本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
一個月的工作已經(jīng)結(jié)束,是時候回顧一下自己的工作表現(xiàn)了。小編整理了一些行業(yè)內(nèi)領先企業(yè)的月工作總結(jié),希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。某市某家政服務公司自20某年成
聘用是建立有效團隊的基礎,能夠調(diào)動每個員工的積極性和創(chuàng)造力。招聘的目的是為了挖掘和引進優(yōu)秀人才,以下是一些招聘心得和建議,供大家參考。聘用合同亦稱聘任合同。是
學習和借鑒演講稿范文的經(jīng)驗和技巧可以讓我們更好地演繹和傳達自己的觀點。演講稿范文中的邏輯結(jié)構(gòu)和段落過渡使用得恰當,使整篇演講連貫有序。下面是小編為大家整理的,供
單位內(nèi)部的工作分工明確,每個人負責自己的職責和任務,并互相配合共同推進工作的完成。單位是指一個組織或機構(gòu),通常用于描述一個機構(gòu)的規(guī)模、性質(zhì)和職能。單位既可以是政
書寫工作計劃范文可以讓我們更加有條理地進行工作,提高工作的積極性和主動性。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計劃范文,供大家參考和借鑒。是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律
居間合同是指一方作為第三方介入,幫助雙方達成協(xié)議和交易,確保合同的順利進行。接下來是一些常見居間合同的實例,供大家參考和學習,希望對大家有所幫助。委托人(甲方)
活動方案是一種規(guī)劃和安排活動步驟、目標和內(nèi)容的書面材料,能夠幫助我們有條不紊地組織活動。如果你正為活動方案的編寫而煩惱,不妨參考一下以下的案例。時間:6月25日
優(yōu)秀作文是對學生在語文學習中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。1.懂得節(jié)約資源是減少垃圾的根本途
北京是一個充滿活力和創(chuàng)造力的城市,吸引著年輕人和創(chuàng)業(yè)者的目光。根據(jù)給出的分類名稱,在第一部分中隨機選擇一條是:北京是中國的首都,也是一個擁有悠久歷史和豐富文化的
感恩讓我們在日常生活中更有目標和方向,因為我們懂得感激每一個細微的幸福。以下是小編為大家推薦的感恩讀本,希望能夠幫助大家找到更多關于感恩的啟示和經(jīng)驗。
優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語言表達能力和批判思維能力。閱讀優(yōu)秀作文范文對于提升寫作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。老師,我要對您說:“謝謝您!是您為我打
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實流露。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。美是什么?美,或許是池
優(yōu)秀作文應該在題材選擇上有獨特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。我家有個“武松”,哎
在寫作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語言得體等方面,以達到更好地表達自己的目的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。我們先把菜切好,
優(yōu)秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力,這也是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學素養(yǎng)。
編寫個人簡歷時,要注意信息準確、格式規(guī)范,以提高被雇主認可的幾率。接下來是一些成功的個人簡歷示例,希望對大家有所幫助。戶口所在:湛江國籍:中國。婚姻狀況:未婚民
在工作中,及時準確地向上級領導做情況匯報是責任心的表現(xiàn),也是組織高效運作的重要保障。在這里,我們整理了一些情況匯報的關鍵要點,供大家閱讀和學習。優(yōu)秀作文推薦!春
通知的內(nèi)容應該具有一定的針對性,以滿足特定的需求和目標。下面是市場部門發(fā)布的通知,請各位銷售人員注意并按照通知要求做好相應準備。通過實施三年行動,完善和落實重在
公務員工作總結(jié)是一種對自身工作進行評估和反思的重要手段,也是進一步成長的機會。接下來,小編為大家分享一些成功的公務員工作總結(jié)案例,希望能為大家的總結(jié)寫作提供一些
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,使用恰當?shù)男揶o手法能夠使文章更具說服力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。敬愛的吳老師,我想對你
黨員思想?yún)R報是檢驗黨員黨性、政治立場和工作態(tài)度的一個重要手段,也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要表現(xiàn)。閱讀黨員思想?yún)R報范文,可以增強黨員的自信心和責任感,激發(fā)自
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴密性和思維的深入性。閱讀優(yōu)秀作文范文對于提升寫作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。講的是蘇秦.蘇秦,戰(zhàn)
國旗下是一個象征著國家的尊嚴和榮譽的標志,它承載著國家的歷史和文化,是國家的象征。國旗下是一個聚集人民團結(jié)和向前進的力量的地方,人們在國旗下莊重宣誓,表達對國家
通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學習中的薄弱環(huán)節(jié),進而制定相應的改進計劃和措施。請大家閱讀以下一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,或許你能從中找到一些與自己類似的成長
優(yōu)秀作文的語言要準確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫作水平。來到這片賽場,我
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來的,它能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。夏天到了,天氣熱極了,太陽像個大
優(yōu)秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力,這也是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。記得上周六,我早上六點過
通過制定教學計劃,教師可以確保教學內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。以下是一些優(yōu)秀教師編寫的教學計劃,供大家參考和借鑒。(一)教學目標:1、知識與能力:整體感知課文內(nèi)容,多
將自己在工作中的經(jīng)驗教訓歸納整理,我覺得寫一篇述職報告是個好主意。這是一些精選的述職報告樣例,其中包含了優(yōu)秀報告的寫作技巧和注意事項,希望能給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?/div>
作文是一種語言藝術,需要通過豐富的詞匯和生動的形象進行文字描繪。下面是一些獲得過高分的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞一下。晚上放學回家的路上,尤其是學校門口,沿街幾乎
優(yōu)秀作文是一種藝術,需要作者用精準凝練的語言表達出自己的思想和情感。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。在我的童年有無數(shù)個“第一
范文范本具有啟發(fā)性和指導性,有助于提高寫作水平,培養(yǎng)語言能力和思維能力。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望能給大家寫作提供一些幫助。茲證明/女士)證
一篇優(yōu)秀作文往往以獨特的觀點和立意,引發(fā)讀者對話題的思考和探索。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗,對我自己的寫作有了新的認識和體驗。作家高爾基說:“快樂是人生中最偉大
演講是小學生培養(yǎng)表達能力的一種重要方式,我們可以通過演講來鍛煉自己的口頭表達能力。為了幫助大家更好地寫出優(yōu)秀的小學生演講稿,小編精心收集了一些經(jīng)典案例,供大家參
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。“堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得越久、夠大
演講稿是一種通過口頭表達來傳遞信息、觀點和想法的文本。閱讀這些演講稿范文時,我們可以體會到演講的力量和影響,了解到演講對于傳遞信息和激發(fā)情感的重要性。
合理安排述職報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,能使讀者更好地理解和接受報告的信息。以下述職報告范文從不同的角度和維度去描述了工作成果和個人成長的收獲。我是8月由縣直機關調(diào)任橋驛
山西的地理位置十分重要,它連接了北方和南方的交通要道。以下是小編為大家整理的山西旅游攻略,希望能夠幫助到你。來到西村,農(nóng)家的人都十分熱情招待我。我望著他們臘月里
優(yōu)秀作文有時需要融入一些獨特的個人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硭季w的飛揚和靈感的迸發(fā)。
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實地表達作者的情感和思想。夢的花園:在夢的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。生活宛如一張巨網(wǎng),將無數(shù)苦澀
優(yōu)秀作文是對人生、社會、自然等各個方面思考的產(chǎn)物,通過作文,可以更好地展示自己的思想和情感。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。
學校是每個孩子成長的地方,它承載著無數(shù)的回憶和成就。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀學校總結(jié)范文,大家一起來學習一下。自從我們制定了“最晚起床者倒垃圾”《宿舍公約
食品的攝入量和攝入頻率對身體健康有著重要影響,要注意適量搭配。現(xiàn)在,我們將為大家介紹一些食品加工的創(chuàng)新技術和發(fā)展趨勢。為了確保上海口岸進出口食品安全,我公司承諾
在優(yōu)秀作文中,語言得體、流暢準確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。我的家鄉(xiāng)在南陽,這里水果很多,有桃子、
和諧社會是指人民生活幸福、社會安定有序、人與自然和諧相處的社會形態(tài)。以下是關于和諧社會建設的案例和經(jīng)驗,供大家參考借鑒。[摘要]在社會主義和諧社會的構(gòu)建過程中,
學習是一種生活態(tài)度,能夠讓我們不斷進步和成長,不論年齡和身份。學習是獲取知識和技能的過程,每個人都應該努力學習。要寫一篇完美的學習總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和背
從工作心得體會中我們可以總結(jié)出工作中的成功經(jīng)驗和失敗教訓,以便在以后的工作中更好地應對各種挑戰(zhàn)。以下是一些值得閱讀的工作心得分享,希望對大家有所啟示。
入黨申請書的撰寫需要準確、真實地表達個人對黨的信仰和對黨組織的忠誠。在下面,我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍﹥?yōu)秀的入黨申請書樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。
自我評價是培養(yǎng)學習和工作態(tài)度的重要環(huán)節(jié),有利于個人的終身發(fā)展。在下面的自我評價范文中,你可以找到一些建議和技巧,以幫助你編寫一篇令人滿意的自我評價。
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫,從中可以汲取知識和經(jīng)驗的養(yǎng)分。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。那天早上,奶奶說:“今天你自己坐8
勵志是人們在遇到挫折和困難時不放棄,堅持奮斗的力量。我們一起來看看以下這些勵志的文章和故事,相信它們會讓我們更加堅定向前的信念。閱讀下列材料,按要求作文。(60
優(yōu)秀作文能夠用簡練而生動的語言表達出復雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)和審美意識。最近,我發(fā)明了一個火箭發(fā)射器,這個小玩
在撰寫安全演講稿時,可以結(jié)合實際案例,通過詳細描述來引起聽眾的共鳴和思考。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘幌盗械膬?yōu)秀安全演講稿,從不同的角度展示了安全知識的重要性和應用場景。
編寫個人簡歷時,我們需要根據(jù)目標崗位和雇主的需求來有針對性地展示自己的能力和經(jīng)驗。【姓名】熱愛教育事業(yè),教學經(jīng)驗豐富,培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學生。人簡歷在投遞之后招聘人
在學習語文的過程中,我們應該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個不斷提高自己的過程。優(yōu)秀作文是在文學藝術創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學體裁。優(yōu)秀作文通
通過撰寫個人簡歷,我們可以更加清晰地梳理自己的職業(yè)經(jīng)歷和成就,并有助于我們對自身發(fā)展目標的思考。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┏晒Φ膫€人簡歷范例,以供參考和借鑒。
如果想要在新的一年有更好的表現(xiàn),首先要對過去一年的工作進行總結(jié)。以下是一些企業(yè)對員工年度總結(jié)的要求和標準,供大家參考和學習。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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通過閱讀范文,我們可以學習到不同類型文章的寫作方法和結(jié)構(gòu)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。黑白合同是指建設工程施工合同
在自我介紹時,我們可以適當?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點與長處,以及過去的成就和經(jīng)驗,讓別人對我們有一個積極的印象。以下是一些優(yōu)秀的自我介紹模板,可以根據(jù)自己的實際情況進行修
演講稿是一種重要的公眾演講工具,它可以幫助我們有效地傳達和影響聽眾。閱讀范文還可以鍛煉我們的理解能力和批判思維,促進自身素養(yǎng)的提升。老師,同學們:你們好。今天,
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識儲備,還展示了他們的獨特才華和修養(yǎng)。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。昨天,我跟爸爸媽媽、哥哥
優(yōu)秀作文具有獨立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對文中的主題有更深入的了解。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語文
活動總結(jié)是我們對活動過程和結(jié)果的一個總結(jié)和概括,有助于我們發(fā)現(xiàn)不足和改進,提高活動的質(zhì)量。小編精選了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能為大家提供一些有價值的參考。
優(yōu)秀學生具有高度的責任感和良好的團隊合作精神,能夠與他人共同完成任務。下面是一些成功學習的經(jīng)驗總結(jié),希望對大家的學習有所啟發(fā)。人生在這個世界,長在這個世界,都源
借款可以分為個人借款和企業(yè)借款,根據(jù)不同的需求和規(guī)模有所區(qū)別。以下是小編為大家整理的借款流程圖解,幫助大家更好地了解借款的步驟。甲方(出借人):姓名:,性別:,
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演講是大學生綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn),通過演講稿可以展示自己的才華和能力。當代大學生演講的精選范文,從中可以感受到青年學子的熱情和智慧。尊敬的各位老師。親愛的同學們:
元宵節(jié)又被稱為燈節(jié),因為人們要點亮各種各樣的彩燈,增添節(jié)日的喜慶氛圍。以下是元宵節(jié)的幾篇總結(jié)范文,不同作者有不同的視角和觀點,給我們帶來不同的思考。
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