優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點獨到之處。在這些優(yōu)秀作文中，我們可以感受到作者的多樣化思維和獨特的表達方式。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇一

她與我都可以稱得上是各自班級里的頂梁柱，老師的得意名生。我們經(jīng)常在一起討論怎么寫好演講稿，為對方出主意。每當她認真專注地看著我的眼睛，聽取我的意見時，就仿佛我嘴里正源源不斷的吐出知識的精華，而她正貪婪地吸取著。后來我比她先上交了演講稿，而且滿懷信心地等待老師的表揚。然而迎來的卻是你的稿子太籠統(tǒng)了，回去重新寫一次。建議你多借鑒一下小怡的演講稿，多向她請教。事后，我找了小怡，想要在心中一比高下。可事實上，她的稿子不僅有明確的中心，也有鮮明有力的例子，還有與觀眾的親切互動，語言也優(yōu)美生動，極具感染力、說服力。我只好承認自己很水了。失望落寞的我本來還對她懷有幾分嫉妒羨慕，不料她卻給我?guī)砉膭詈桶参浚盒∮罴佑停灰倚模嘟o自己鼓勵，相信你一定可以的！她臉上那抹陽光般的笑容，讓我頓時信心倍增。

在她的幫助下，我和她都取得了理想的成績。

我很感謝小怡。她用一種舒服善良的方式幫助我克服困難，也用行動告訴我：在日后的生活中，面對困難時，不要畏懼也不要再想著逃避，克服困難的最好方法就是直面困難。我時刻記著她的話，要做一朵寒冬中盛放的紅梅，要把困難一一擊敗，要成為像小怡一樣優(yōu)秀的人！

這就是女孩。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇二

記得那時候，我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見一位老婆婆下樓梯很不方便。于是放棄比賽，毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個平凡的小姑娘，但她為什么去幫助別人，因為她有一顆善良正直的心！

她在班里是班長、學習委員、班級管理員······因為老師信任她，所以給她了那么多的機會。幾乎學校的各種比賽她的老師都會讓她參加。我覺得她并不是在競爭，而是想努力做一個善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個普通的人，但是她的善良讓她變得更加美麗！

她的善良讓我感動，她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是，我要向她學習！

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇三

有人說：“堅持不懈的精神最可貴。”你就有著這樣的精神。記得在小學的時候，有一次演講比賽，有許多班級、家長和老師出席。當你出場時，我們班的掌聲尤為熱烈，打算看你的精彩表現(xiàn)，沒想到，在上講臺的過程中，你突然被臺階絆倒了，霎時間，全場炸開了鍋，有捧腹大笑的，有竊竊私語的，還有為此愁眉苦臉的。校長正準備上臺主持紀律，沒想到你卻爬起來了，立馬跑到講臺的正中央，說了一句“對不起”，然后開始了演講，堅強地把演講結(jié)束，受到了全校的好評。你就是，你告訴了我：堅強就能忘記黑暗，堅強就是力量，堅強就是成功的基石。

你不僅僅有著可貴的堅強，還有拼搏的勇氣。記得有一次田徑比賽，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢報名。在賽場上，那些高手拿著一些冷話或用一種瞧不起的目光針對你，但你在跑步的過程中，從你的勇氣上終于體現(xiàn)了那句話：哪里有壓力，哪里就有動力。你憑借著你那非凡的勇氣，終于站到了第一名的領(lǐng)獎臺上，令那些跑步高手大吃一驚。你就是，你告訴了我：勇氣有多大，成就就有多大。

其實，在痛苦中微笑的你，也是，在某年的一個夏天，你突然肚子痛，痛得十分厲害，老師非常的著急，雖然豆大的汗珠從你的臉上一顆顆地往下掉，但你依然微笑著對我們說：“我沒事。”老師還是把你送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，你得了闌尾炎，需馬上做手術(shù)，在把你送到手術(shù)室前的最后一刻，你還是微笑著說：“我沒事。”這讓我們感到了無邊的安慰。你是，是你告訴了我微笑不僅僅是一種單純的表情，還是對別人的一種責任，更是對自己的莫大的鼓勵。

你是，是你告訴了我：心中只要有堅強，就能看到屬于自己的彩虹；心中只要有勇氣，就能發(fā)現(xiàn)自己也是一顆金豆；心中只要有信念，就會綻放出奪目的光彩。在初中生活中，我還會以你為豪，以你為。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇四

錢恒銳，他是我最敬仰的人。

事情發(fā)生在某一天的上午。我聽見老師在喊錢恒銳做事情，老師一遍一遍的呼喊，但是他只當作耳邊的一陣風，在呼呼的吹著，仍然專心致志地看課外書，老師氣憤到了走火入魔的地步——極限。當老師走到跟前一看，他正專心致志地看書，老師也不忍心打擾，只好萬般無奈的情況下找別人去了。

有一次，老師請他幫忙，誰知他下課去觀察螞蟻了，喊他，也聽不見，只好讓人去喊他，他才來幫忙。美術(shù)課上，他畫的螞蟻贏得了大家的陣陣掌聲。

這就是全神貫注、專心致志的錢恒銳，是。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇五

我的榜樣有非常多，其中我最羨慕的就是李佩妍了，李佩妍就是個小書迷，也是個寫好的學生。

先說她的外貌，她的頭發(fā)有流海，扎著馬尾辮，愛穿黃色的衣服，特別引人注目，顯得活潑可愛。

李佩?特別愛看書，他每次看的書都是厚厚的，還指著字認真的看，看得特別投入，仿佛進了書的世界，李佩?在我心目中就像一位老師在嚴肅的教學我，大家知道了，李佩?就是我心中的榜樣，李佩?真是一位小書迷。

李佩?她每次的都非常有想象力，每次都把書里的好詞、好句、好段，都寫在了里，想象力又豐富、又精彩，我還讀過他的，讓我讀的眼睛都疼了，字密密麻麻，還寫的長，她的精彩的不能再精彩了。

大家明白了么，李佩?是我心目中永遠的榜樣，她也是我心中永遠的老師。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇六

在我記憶的海洋中，有許多事我都記不清了，但是有一個人，我永遠也忘不了，她就是我的同學——徐鑫藝。

她是我的好朋友，也經(jīng)常幫助我，記得有一次……。

那是個春暖花開的季節(jié)，我們上完體育課之后累得滿頭大汗，同學們都拿起水杯大口大口地喝水，我剛準備拿起水杯，卻發(fā)現(xiàn)水杯里沒有水，我著急了，心想：完了，一定是今天出門太急，忘記倒水了。這可怎么辦？我嘴快干得不行了。

這時，只見眼前突然出現(xiàn)了一瓶水，再一看，哦！原來是徐鑫藝把她的水杯放在了我桌上。徐鑫藝親切地說：“你怎么了？沒帶水嗎？”我點點頭，徐鑫藝又說：“我倒一點給你吧！”我說：“不，那樣的話你喝的水就不多了。”

“沒事的！”徐鑫藝回答道。我只好拿出杯子，接過水，說了聲“謝謝！”可徐鑫藝已經(jīng)出去玩了，當我喝一口她給我的水，便感到一股暖意涌上心頭。

她不僅幫助我，她也會幫助別人。

記得那一次，快期末考試了。下課的時候，我正在和徐鑫藝談?wù)撛诩依飶?fù)習的情況，突然，一個科代表走過，手上捧著一些本子，但一不小心跌倒了，徐鑫藝連忙把她扶起來，和我一起幫她整理好書本，放回她的手中，那位科代表開心地說了聲：“謝謝你們！”然后繼續(xù)去送作業(yè)了。

雖然徐鑫藝已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，但我仍忘不了她，因為她樂于助人的品格，值得我學習。她是！

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇七

一定很奇怪吧，媽媽怎么會是呢？你聽完下面這幾件事就知道了。

我吃飯總有個不好的習慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個壞習慣，想了一個辦法。別人都是通過做家務(wù)來獲得零花錢的，可是媽媽的觀念不同，她認為我本身就是家里的一員，幫助父母做事是應(yīng)該的。于是，媽媽立了個表格，如果我哪天吃飯沒掉飯的話，就能得到一元錢，一個月加上其它的一些費用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢領(lǐng)，天下還有這么好的事！現(xiàn)在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說：“你瞧，我的辦法還是很有用的。”

還有一次，朱老師在每小組（四個人）中都選出了一個小組長。以后交一些特別的作業(yè)時，除小組長以外的三個人，得把作業(yè)先交給小組長檢查，然后再由小組長轉(zhuǎn)交給收整一個組的大組長，之后大組長就會把這一個組的作業(yè)交到語文課代表那里去，最后課代表才將作業(yè)給老師。回家以后，我把這件事告訴媽媽，媽媽十分高興。我卻開心不起來：“唉，才管三四個人，真是芝麻官！”媽媽一聽，不悅地說：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當大官嘛！”

這就是我的媽媽，樂觀、明智，不會隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問題。在我困難的時候幫助我，在我悲傷的時候安慰我，在我成功時祝賀我……媽媽，謝謝您，你是！

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇八

校園之星，有的是成績優(yōu)秀的，有的是樂于助人的，有的是憨厚聽話的，有的是……在我的身邊，就有這樣一位同學——趙穎。

為什么我會選擇趙穎呢？因為……。

其一，趙穎能夠及時提醒他人，不讓別人誤入歧途。就拿這件事來說吧。

其二，那就是她能夠主動打掃衛(wèi)生，保護校園環(huán)境。

在校園里，有一棵枝繁葉茂的樟樹，我們就在這棵樹下乘涼，玩耍。可是有一天，不知什么人在樟樹下放了一堆臭熏熏的垃圾。在這之后，也沒有人去管，有的人還向樟樹下扔垃圾。漸漸地，樹上的葉子有的'焉了，有的落了，樹下臭得已經(jīng)可以熏暈飛過的小蒼蠅。趙穎看到這情景。主動站出來，獨自一人打掃，并每天在百忙之中抽出空，給大樹澆水。這樣堅持了幾天，樟樹又恢復(fù)到了往日的生機。她就是，她就是校園之星。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇九

在我們身邊，其實有許多鮮活榜樣，他們熱愛教育事業(yè)，工作扎扎實實，時時為人師表，處處令人學習。

就說上周常規(guī)檢查吧。不論是檢查什么，不論是工作量大小，每一位參與檢查主任、老師都是那么認真、仔細，當時場景之“熱鬧”，現(xiàn)在想起來都讓人感動。一陣緊張忙碌之后，結(jié)果全部揭曉。當我們?yōu)g覽檢查表時，一種熟悉字跡躍然映入我們眼簾，字體依然是那么工整、雋秀，沒有一絲連筆，沒有一處涂改，整潔得讓人愛不釋手，而且每一個檢查記錄都是那么詳實、清晰，想起她每一次批改作業(yè)都那么仔細，想起她不斷地在批閱總是先老師們之前做完各項工作，想起她業(yè)務(wù)筆記每一個字都那么認真，想起她修改備課總是那么詳細、實效，想起她每一次成績都遙遙，想起……是，只要是留下她字跡地方，就會留下一片感慨！只要是有她地方，就會有一種無形力量在催人奮進！

身邊榜樣有很多，就看我們是否虛心去發(fā)現(xiàn)去學習。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇十

榜樣是什么？是一盞明燈，為我們指引方向；榜樣是什么？是一本書，為我們指點迷津。

在每個人的心目中，都有自己的榜樣，如：救死扶傷的醫(yī)生，默默無聞的清潔工等。但最令我感到敬佩的是助人為樂的雷鋒。

雷鋒，這個名字已經(jīng)家喻戶曉了。他將自己的一生都奉獻給了國家，社會和他人，卻從來不為自己考慮，只活了短短的21年，但他將自己的人生活出了價值，放出了光彩。

他曾經(jīng)說過這樣一句話：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”他做到了，如：雨天送母女回家；救助貧窮，困難的母女；用自己的津貼費買火車票給大嫂等等。這一樁樁，一件件平凡而又偉大的事，足以讓我們?yōu)樗炔剩恼啤?/p>

這位可歌可泣的英雄、人民的榜樣，雖然他已經(jīng)離開了我們，但他的精神一直存在在我們的心中，我們難道不應(yīng)該傳承雷鋒精神嗎？傳承雷鋒精神，應(yīng)從身邊的小事做起，從自身做起。

3月，是一個特殊的月份，是學習雷鋒月，是我們傳承和發(fā)揚雷鋒精神的黃金時期。

在學校的鼓舞下，每一個同學的積極性都被帶動了起來，做了很多幫助他人快樂自己的事。如：新同學來時沒有座位，蔣鵬堯同學讓座，謝偉同學讓凳；張欣嘉同學喂養(yǎng)流浪貓，主動給教室撒水；任佳怡和杜思洋同學拾金不昧以及多次撿地上的垃圾等。

看到同學們做的每一件好人好事，我感到很開心，欣慰。我想著，如果每一個人都知道學習雷鋒精神，那這個世界將變得多么溫暖啊！讓雷鋒精神永記心間吧，我相信，總有一天，雷鋒精神會發(fā)揚弘大的！

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇十一

我才搬來這個小區(qū)，認識的人不多，我的鄰居是一個上一年級的小女生，她雖然才上一年級，但是她身上有一種可貴的品質(zhì)，那就是樂于助人。

記得有一次，家里的.人都出去了，只有我一個人在家里寫作業(yè)，寫到一半時，我由于用力過猛，不小心把鋼筆頭弄壞了。這時，我非常著急，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我心想完了，完了，這可是我唯一的一支鋼筆，現(xiàn)在我把它弄壞了，媽媽回來不但會罵我，我的作業(yè)也沒法寫了，這可怎么辦呀？正當我不知所措的時候，我的心里突然冒出了一個念頭，要不然我向鄰居多多借？不行，萬一我去了，人家不肯借給我怎么辦，我也不能白跑一次，當時，我的頭腦里就像有兩小人在爭吵，因為我是一個膽小的人，所以不敢去，但最后，我還是抱有一絲希望，去敲了門。

我邊敲門邊小聲地喊：“有人嗎？有人嗎？”突然，門被打開了，一位阿姨微笑著對我說：“小朋友，有什么事啊？”我十分緊張地說：“阿姨，您好。請問多多在家嗎？”阿姨聽完喊道：“多多，出來，有一位小姐姐要見你。”“知道了。”多多說，多多出來后，我對她說：“多多，你可以借我一支鋼筆嗎？我的鋼筆壞了。”多多聽完，二話不說，以風一般的速度跑到了自己的房間，拿出一支鋼筆遞給我說：“姐姐，你拿去吧。”我接過鋼筆，說了聲“謝謝”，就快速回到了家里。

還有一次，她媽媽說：“我們家多多是個樂于助人的小孩，有一次在學校，她的同桌沒有帶直尺，多多就把自己的直尺弄斷，一半給同學，一半留給自己。”聽完這段話，我更加覺得多多是個樂于助人的小孩。

多多雖然是一個一年級的小學生，但她身上那可貴的品質(zhì)值得我學習，她是我的榜樣。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇十二

去年夏天，我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下，便有一位身著工作服的列車員阿姨一手領(lǐng)著茶壺，一面微笑著向旅客問好。和快，便來到了我所在的車廂。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過來，細一看：雪白的皮膚，臉上嵌著一雙明亮的`眼睛，櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去，使人一看便知道，這時一位朝氣蓬勃的年輕人。忽然，只聽“啪”的一聲，我低頭一看，原來我在端詳阿姨的時候出了神，把杯子碰翻了，剛好砸在阿姨的皮鞋上，又滾到了地上。我呆住了：這下可得了！都怪我太粗心。正在看書的爸爸一驚，像觸電一般猛回過頭來，一看這情景，面帶歉意，連聲向阿姨道歉：“對不起，正對不起。這孩子做事就是這么粗心。”沒想到阿姨聽了每出生，臉仍舊笑瞇瞇的。更沒想到，阿姨吧茶壺放在一邊，蹲下身子，邊撿碎玻璃邊說：“同志，沒關(guān)系。我把這些撿起來，免得在傷人！”她撿起碎片，沒走幾步，又回來了，忽閃著那對迷人的眼睛說：“噢，你們的杯子打碎了，沒有了吧？”不一會兒，阿姨那熟悉的身影又出現(xiàn)在我面前，她手里拿著一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。我喝著阿姨給我的茶，一股暖流流進心田。杯中雖是普通茶，但比昂貴香甜汁。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇十三

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇十四

你知道誰是我的榜樣嗎？讓我來告訴你吧。她就是我的同桌——趙子丹。有些同學會想；怎么不是我呢，就請往下看吧！

趙子丹的個子高高的，頭上扎著又黑又亮的大辮子，發(fā)梢還有一個美麗的蝴蝶結(jié)，走起路來，那只“蝴蝶”在她背后飛來飛去，特別引人注目。一雙細長的眉毛，像兩道美麗的彩虹。下面還撲閃著一雙明亮的眼睛，就像童畫里的白雪公主一樣美麗。

她是一個助人為樂的好心人。

記得那是期中考試后的幾天。老師說；“下面拿出一個本子，撕下一張大紙，準備開始聽寫。”我聽了心想：糟糕，今天中午做題，把本子放在家里了。這可怎么辦呢？我絞盡腦汁希望有一個辦法。于是，又翻遍了整個書包，想找一找有沒有別的本子，結(jié)果一個本子也沒有。急得我像熱鍋上的螞蟻不知所措。頭上也急出了汗，心怦怦直跳。趙子丹看見了，便碰碰我的桌子說：“把這張紙給你，一會兒我再撕。”我連忙激動地說：“你真好，謝謝你。”她一本正經(jīng)的說：“不用謝，同學之間就應(yīng)該互相幫助才對。”

同學們，趙子丹難道不是我學習的榜樣嗎？我一定要向她學習，做一個助人為樂的人。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇十五

你是夏日中為人們帶來涼爽的清風；你是沙漠中給人慰藉的點點綠色；你是寒冷夜晚中的一絲燭火；你是秋風襲來時的紅葉飄飄??我也許無法一眼認出你，但我知道，你是我的榜樣。

一盞夜燈。

夜晚，我從床上起來喝水，路過媽媽房門時卻發(fā)現(xiàn)門內(nèi)還有一絲光亮。我好奇地探進頭去，卻發(fā)現(xiàn)了桌子上有張圖紙，而媽媽正在上面寫著些什么。"您在干什么？＂我問。＂今天的工作出了些問題，你先睡吧。＂媽媽的聲音中透著疲憊卻堅定，她的手不曾停下。夜晚的燈光將媽媽的白發(fā)染上溫暖，寂靜中我只聽得到筆尖發(fā)出的＂沙沙＂聲。我看著媽媽認真的模樣，再想想自己睡前匆匆放下的作業(yè)，不由得有些慚愧。回屋后，我也將作業(yè)拿出來認真地寫完，腦海中揮不去的是媽媽認真的面貌。

夏日操場。

我本以為我會是最后一個沖向終點，沒想到小一會落在我的后面。她的身影似乎有些不穩(wěn)很是奇怪。＂你怎么了？＂我問。＂沒事，摔了一下＂。她的汗滴順著發(fā)稍淌下來，夏日的雨滴，她的臉色十分蒼白，想笑卻因疼痛而只能咬緊嘴唇。＂堅持就是勝利。＂我想起她常說的話。也許就在那一刻，我的心中有了微微地顫動，她身上那堅強的堅持令人動容。

我要學習你身上的堅強，你不僅是我的朋友，也是我的榜樣！

一個錢包。

＂小姑娘，等等＂！擁擠的車站旁，一個聲音叫過來：＂你的錢包。＂我看著那熟悉的錢包，只能道著謝謝。＂沒事兒。＂這位有著銀鈴般淸脆聲音的好心人只是擺擺手。我看見她紅色圍巾下露出黝黑的臉，并不富裕的模樣，卻讓我難忘。

是啊，只是一個小小的善舉卻讓別人如此便利，從那以后，我也常常幫別人找回遺失的東西。每當別人說謝謝時，我便又想到那張臉。

不知名的路人，允我叫你一聲榜樣!

像這樣的人，在生活中實在太多，他們身上的品質(zhì)激勵著我，使我前行。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇十六

秋哥是我的一個干哥哥，也是我們村兒多年來一直被奉為榜樣級的人物之一，因其從小便猶如天才一般的存在，沒少讓村兒里與他同齡的其他孩子受苦，大家都知道：別人家的孩子又尤其是別人家優(yōu)秀的孩子最是討厭。

這本來就已經(jīng)夠了，但是沒成想秋哥像是一只竄天猴一樣，繼成為我們村兒第一位大學生的幾年之后他又成為我們村兒第一位碩士生......當然這些都是我從大人們那里聽來的，他們教育自己的子女，總得說：“你看看人家老趙家的秋林子...”，而秋哥這些年來到底是如何的風生水起，我和那些大人們一樣根本無法親眼得見，因為他好些年沒回過故鄉(xiāng)了。（或許也曾回過，只是恰巧我在外漂泊而已。）。

如今已是一個孩子的父親、某央企高管的他，今年春節(jié)終于回到故鄉(xiāng)并到我家做客，多年不見他還是如當年一樣--是個文質(zhì)彬彬的胖子，只是感覺親和了不少，許是他認為我長大了，不再只是個小屁孩子而是他的一個弟弟了吧，甚感欣慰。

寒暄之后，聊起從前，我本來想說自己小時候可沒少吃他給的“澀梨子”，（“澀梨子”，通江方言，指彎曲手指利用食指和中指凸起的骨節(jié)敲打?qū)Ψ侥X袋，通常伴有批評和教育，已達到教訓對方的效果，一般用于長輩對晚輩。）因為我去他家玩兒的時候，老愛動他放在閣樓上的那一堆書，而十分不幸的是我當時在他眼里不像是個好學的小朋友。

不想他搶先開口便是一句：“爽娃，你知道不？你教會了我兩樣東西，影響我至今！”不用我解釋，你一定能想見我當時有多么詫異，愣了可能都不止一下，隨后他繼續(xù)說到：“第一就是不能打女人！第二則是男人心胸一定要寬闊！”。他講起了一段我早已忘卻的往事，原來是我去他們家玩兒，屋后鄰居家的兩個小女孩不知因何跟我起了沖突，兩姐妹竟然對我動起了武，我竟然不還手以致最終受了點小傷。他得知后非常著急問我為何不還手且要去幫我給打回來，年僅8歲的我如是答道:“我是男生不能打女生的，何況我已經(jīng)原諒他們了，男孩子心胸要開闊，秋哥你別去了。”好吧，聽完他講的這段往事，我得出兩點結(jié)論：“第一、嗯，我就說我是個好孩子嘛；第二、秋哥你比我大10歲有吧？你當時不僅打女生還很小氣嗎？蒼天吶！”

秋哥沒接話茬兒，繼續(xù)說到：“這兩點我都還記著、踐行著，你沒有弄丟吧？”天吶，第一點是必然，至于第二點我一時竟然說不清楚，許是如今把“心胸開闊”想得更復(fù)雜或者說更豐富了。不過在我和秋哥攀談了一會兒、當看到秋哥手機里嫂子和侄子的照片、視頻之后，我便明白，秋哥確實是記著、踐行著，不然怎會淳樸如從前？怎會有如此溫馨幸福的家庭？也許經(jīng)歷了一定的雨雪與風霜、人情與世故，我也就會像秋哥一樣，成為厚重的男人，我想他被村里人奉為榜樣并不僅僅因為他從小學習成績好、長大了掙錢多而已。

新年里走親訪友，碰到如我等在戀愛方面的適齡青年，難免要問及女友談及感情，秋哥也遵循這樣的風俗與習慣。然而慘絕人寰，當年他愛賜“澀梨子”的弟弟還是一條單身狗，一把辛酸淚，苦澀而已，情感事宜實在不宜...哈哈，開個玩笑，秋哥只是頗為認真的對我說：“是時候了，嘗試著認認真真的對一個姑娘好、好好的談一場戀愛，要想獲得愛情，就必須要接受她不止是甜蜜的味道，而是酸甜苦辣咸五味俱全的。”好吧，其實我并不打算告訴你們，我當時把頭點得跟小雞啄米似的。

如此一來，我似乎更加明白了我當年的那句許是無心的“男人心胸要開闊。”對于秋哥的意義，如今他是這樣的真誠、這樣的沉穩(wěn)，望著他偉岸的身影、聽著他的字字珠璣，我如是想到。而我自己，“秋哥”已然不再只是大人們口中“別人家的孩子”，如今他就是我的榜樣，在心里。

寫我的榜樣（專業(yè)17篇）篇十七

聽爸爸說哥哥國慶節(jié)要回家我特別高興因為很久沒有見到哥哥了。哥哥現(xiàn)在在深圳一家大企業(yè)上班。主管一個部門軟件的開發(fā)月薪也很可觀。爸爸媽媽很是為他驕傲我心里當然也很羨慕。希望有朝一日我也能像他一樣出人頭地。

哥哥這一路走來的確是坎坷和不順。由于平時的學習成績不是很扎實第一次高考就失利了。家人都安慰他他重拾信心再復(fù)讀一年他自己也給自己鼓氣準備好再好好干一年。第二次高考還是沒考好。由于報考志愿時只報了本科沒兼報專科。面臨著無學可上的境地哥哥在家愁死了滿臉冒痘精神萎糜不振關(guān)在家里同電腦做伴。父母也開始抱怨這孩子平時成績還好怎么連二本線都沒考到?哥哥聽了也悶悶不樂。好在南昌一所動漫學院發(fā)來橄欖枝錄取他去那讀書。接到通知后哥哥像打了雞血一樣特別來勁像換了個人一樣。

由于他對電腦挺感興趣加上這所學校錄取的專業(yè)適合他所以他在進校前就買了很多這方面的書籍埋頭苦干地看了起來。在他的書房里他寫下了一句鼓勵自己的.話：“趁年輕憑一已之努力改變家庭之困境。”進大學后由于哥哥聰明伶俐再加上自己樹立目標和勤奮學習終于在第一個學期拿到了獎學金。在隨后的兩年里各個嘉獎繽紛而來爸爸媽媽也為兒子進入合適的學校而慶幸并為他的成績感到欣慰。畢業(yè)后參加工作不到兩年就升到了部門主管。現(xiàn)在家里的生活得到了很大的改善他還在不斷的努力中。

現(xiàn)在我讀四年級了我也懂事了我要向哥哥學習。哥哥也總是鼓勵我我一定要改掉自己身上的壞習慣要知道即使受到挫折也不要灰心要更加努力將來成了才才能報答爸爸媽媽報效祖國!