因為條據(jù)書信可以提供明確的信息和證據(jù)，所以在很多場合都會被使用到。無論是寫作技巧還是語言表達(dá)，這些范文都具有很高的參考價值。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇一
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
其實我有一些話憋在心里好久了。我十分想對你們說：“爸爸媽媽，你們對我的付出太了，你們太累了，我很感謝你們。”
媽媽你在生我的時候，是那么痛苦。但你是那么堅強。而我“呱呱”墜地的那一刻，我的生命就傾注了你和爸爸的無限的關(guān)心和那溫暖的愛。每當(dāng)看到爸爸和你為我憔悴的時候，讓我明白了母親和父親的偉。
爸爸當(dāng)你在上海工作的時候，很少回來。可你常常給我打電話，問我在學(xué)校好不好，問我在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣。我是多么想讓你開心啊。你每次從上海回來，都會給我?guī)Ш贸缘模页灾憬o我買的`東西，心里暖暖的。
記得在一個夜無人寂的晚上，我有點發(fā)燒。吃了點藥就和爸爸媽媽睡覺了。到了三更半夜的時候，我突然發(fā)燒39度，我馬上叫爸爸媽媽起床。我爸爸摸了一下我的額頭，驚失色地說：“不好，國豪發(fā)高燒了。”爸爸媽媽很快穿好衣服，爸爸把我背了起來。把我送到了醫(yī)院，打了吊針。我會想起爸爸媽媽為我緊張的時候，我心存感激不盡。
爸爸媽媽我真的讓你們操心了，我一定會報答你們的。
祝你們。
萬事如意。
你們的兒子。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇二
親愛的爸爸媽媽：
驕傲！
有的時候，我認(rèn)為你們只關(guān)心弟弟妹妹，而忽視了我，我會很生氣，對你們大吼大叫，你們卻還是微笑，我就會悄悄躲在被子里哭，我想對你們說聲對不起。
記得以前，你們打過我，我會用憎恨的眼光看你們，可是到了第二天，我卻還是不知道為什么恨不起來了，現(xiàn)在長大了，我知道打我的同時，你們也會很難過，其實有那個女兒會恨自己的父母呢，有時候受到了挫折，我會很難過，是你們安慰著我。你們對我說過：”只要眼淚不流出來，你就是堅強的。“我想也是吧，爸爸媽媽你們辛苦了！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。何況你們的愛猶如大海，千言萬語只能化作一句我愛你們！
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇三
親愛的爸爸媽媽：
5.12汶川地震以來，災(zāi)情牽動著我們?nèi)胰说男摹Ｎ覀儾粌H為汶川擔(dān)心著，也為我們的家鄉(xiāng)——清徐擔(dān)心著。
清徐，是煤炭采挖規(guī)模很大的縣城。而地底下，那珍貴的“黑寶石”被挖出，只會給縣城人民帶來更大的擔(dān)憂。聽你們說，清徐的地層中，因為“黑寶石”的采集，現(xiàn)在已經(jīng)是傷痕累累，搖搖欲墜了。這更把我的心提到了嗓子眼上，讓我喘不過起來。現(xiàn)在的我，時刻擔(dān)心著地震的到來，生怕一個不小心，就“死翹翹”了。
越是這樣，我們就越要學(xué)習(xí)好防震，避震措施，不要讓地震嚇倒我們！爸爸媽媽，我這就來給你們講一些今天我學(xué)到的避難措施吧！
地震發(fā)生時，如果在室內(nèi)，我們不可以乘電梯逃生。如果來不及逃出去，我們應(yīng)該選擇廚房、衛(wèi)生間等面積比較小的地方躲避，等待時機，逃出房屋。
地震發(fā)生時，如果在室外，我們應(yīng)趕緊找一些公園、操場等寬闊的'地區(qū)，防止事故的發(fā)生。如果在山上，我們應(yīng)該躲避泥石流、山體塌方等自然現(xiàn)象的襲擊，找到一處比較安全的地方，等待救援。
5.12汶川地震讓我受到了深刻的啟示。爸爸媽媽，我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)地震常識，在以后的危險中渡過難關(guān)，臨危不懼。使我們的生活每天開開心心，快快樂樂！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇四
親愛的老師：
小學(xué)生活就這樣過去了，讓我還有些茫然失措。回憶昨天，我還還是一個不懂事的小丫頭，而今，搖身一變，已經(jīng)成了一個大姑娘了。而張老師您，則是見證我成長的最好人選。
每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下認(rèn)真批改我們的作業(yè)，我就立志長大后一定要做一個對社會有用的人，好報答您的教誨之恩。有時候，我真的想當(dāng)一名科學(xué)家，研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機器人，讓您和其他老師能夠好好休息。
就像課文中說的那樣——沒有退路，人生的車站不售返程車票;沒有退路，除了山的溪水不會往回流動。這只是我們?nèi)松牡谝粋€選擇，第一個十字路口。我們只能往下走，即使選錯了，也只能硬著頭皮往下走。
在離別之時，我想大聲對您說：“張老師，我們愛您。就像我們贈送給學(xué)校的金桂樹一樣，到了季節(jié)，一定會香飄萬里的。”
愛你的學(xué)生：易菲菲。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇五
在校園里，老師是同學(xué)們最熟悉的大人，那么同學(xué)們有沒有什么話想對老師說的呢?下面請欣賞三篇學(xué)生寫給老師的書信，一起看看他們都和老師說了些什么話吧!
敬愛的老師：
您好!
剛要下筆，千語萬言便涌上心頭，讓我不知從何說起。不可否認(rèn)的是，對您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角，指引我們認(rèn)識了書的可貴，知識的美好，更感謝的是因為其中的一本書而改變了我。
思緒飄蕩，輕輕地停留在那個刻骨銘心的一天。一場測試后，我?guī)е谂闻c焦慮，接過發(fā)下來的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會這樣?不是說有付出努力便有收獲嗎?我忍著淚水沖出課室，只想找一個沒人的地方躲起來。偏僻的操場的北角花園是個好地方，那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，老師您一直在我身后，剛才我的所說所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時，您變魔術(shù)似的遞出一本書——《假如給我三天光明》。您微微的笑開了，像春天里這個北角花園里綻開的杜鵑花。“相信自己!”您說的這句話如一縷冬日的暖陽，射進(jìn)我的本是冰冷的心窩，也撥開了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵下，我拿著這本在圖書角里新添上的書《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹下，我作為班上的第一個讀者，輕輕地翻動著。。。。。。
《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒有擊垮她，反而使她愈發(fā)堅強，越挫越勇，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽見您對我說的那句話——“相信自己!”海倫說過“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢想中的光明的三天是如此的充實美好，作為身體健康的我人生的路才剛剛開始，遇挫折就逃避就泄氣，很不應(yīng)該。這是令我震撼的一本書，也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學(xué)會了堅強，讓我微笑地面對學(xué)習(xí)中的困難，也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無論怎樣，我真心的謝謝您。
現(xiàn)在那本書我把它放在班上的圖書角里，我熱情的向同學(xué)們推薦它，希望更多的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細(xì)心的您有沒有發(fā)覺在那本書的封面的右上角畫有一個光芒四射的太陽，那是我用彩筆畫的，我覺得這本書是每個人的成長中的太陽。
操場還在，杜鵑花還在，老樟樹還在，那本書還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅強。
祝身體健康工作順利。
您的學(xué)生：黎曦瀧。
六年級:黎煦暉。
尊敬的崔老師:。
您好!
一年一度的教師節(jié)又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.后來您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認(rèn)真地做完.經(jīng)過這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成.還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒評到.我很難過,您說:“下學(xué)期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績.”我聽后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望.
老師,如果沒有您的教育,我的學(xué)習(xí)不會更上一層樓.有了您,我認(rèn)識了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長,長大為國出大力.
老師,我愛您.祝您。
節(jié)日快樂!笑口常開!
您的學(xué)生:孫玲麗。
敬愛的孫老師：
您好!
第21個教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學(xué)習(xí)寫話。在評語中說我是最棒的，當(dāng)時您不知道我有多開心。
當(dāng)我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學(xué)生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應(yīng)我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護(hù)樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我，我也愛她們。以后我會更認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。
祝
節(jié)日快樂!
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇六
（1）稱呼（格式）。
寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。
（2）問候語（格式）。
問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。
（3）正文（格式）。
正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。
（4）祝頌語（格式）。
祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“祝”等。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。
（5）署名（格式）。
寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”“妹”等。
（6）日期（格式）
發(fā)信的日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇七
親愛的哥哥：
其實，我早就想寫這樣一封信給你，只是一直沒有時間，現(xiàn)在趁著思路清晰，把所有都一吐而快吧。
首先，弟弟先給你說個對不起。哦，說一個不行，要說很多個，畢竟，是我錯在先。弟弟不應(yīng)該那么暴燥，也不應(yīng)該頂撞你。事實上，是我理解錯了，我把一些本無惡意的話，卻誤以為是攻擊的話，實在對不起。和你同在屋檐下那么多年，本應(yīng)該十分理解你，知道你有些壞脾氣，但并無惡意，可在沖動一刻全都忘了。我知道，這次是弟弟的錯，希望你能原諒。
忘記有多久沒和你打過架了，但這一次我想我也是不會記得的，兄弟之間沒有隔夜仇。在以前，我一直想著我已經(jīng)長大了，不會再害怕你，可你一瞬間，我明白，敬畏之心一直都在，哥哥還是哥哥，這個始終改變不了。我脾氣的'確暴燥了點，也很囂張，這個我一直都知道，但這也是和家庭環(huán)境，社會環(huán)境有關(guān)，其中也包括你的影響。我說這個不是怪罪你，只是希望大家都可以相互諒解，這樣就可以避免事情的發(fā)生，弟弟總顯著一幅以為自己很了不起的模樣，的確不應(yīng)該。
這次打架，其實我倆都沒有受傷，最受傷的是年邁的父親，他幾十歲人，還要看道我倆打架，還要看到你拿著菜刀要他殺了你。父親不再年輕，每一次受傷，每一次心痛，也許都會減少壽命，希望你能三思而后行。我們能受傷，但父親和母親都不再能。
其實父母親都沒有偏愛我，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)，他們支持我，而實際上你早就有這樣的待遇，我記得你讀書時，母親有時中午不吃飯也要給你存錢(母親中午才有空)，有時她中午不睡只因為你的卡還差xx元才取得出錢，這些我都記得。所以我特別生氣你剛才對他們說的話，罵我沒關(guān)系，弟弟錯了弟弟賠罪，可剛才那些話不應(yīng)該出自你的口，我希望永遠(yuǎn)也不要再聽到了，這樣多好。也許你應(yīng)該向他們道個謙，這也沒事很簡單的，就像我這樣。
如果你看了這封信，還是不懂，沒關(guān)系，我知道你遲早會明白的。弟弟在這說對不起了。
你的xxx。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇八
親愛的老師：
我想對你說：“當(dāng)你接了我們這個班的時侯，我在想：”陌生的老師我討厭，我想要我的張老師“;但我和你相處了三年后，我又在想：”原來陳老師和張老師一樣都是愛學(xué)生的好老師，我真有點離不開您了“。
每當(dāng)我看到您慈祥的眼神，我就想起了媽媽，忘記了煩惱，努力的站了起來，是您讓一只煩燥的小熊，變成了努力奮斗的英雄。感謝您老師，每當(dāng)我看到你溫和的眼珠，我才覺得它是多么的純潔，多么明亮，叮囑我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這個叮囑不會覺得?嗦，不會覺得嚴(yán)歷，只讓我覺得它包含著一點親切，一點溫柔。只要我看到您一眼，我就覺得特別舒暢。陳老師您是我最可敬的老師，您的心胸和大海一樣寬廣，能忍受我成千上萬次的錯誤，讓我感到感激。陳老師您是位像媽媽的老師;每當(dāng)在我生病的時侯，您那擔(dān)心的目光讓我覺得溫暖，也使我感動。溫暖是因為您讓我覺得我是被保護(hù)的花苞，一個幸福的花苞。我覺得在您眼里，每位學(xué)生都是位純潔的、不懂事的小花苞，我們都需要您辛勤的汗水來澆灌，在我們含苞怒放的時侯，那才是讓您高興，感到自豪的時侯。因為我們是您的學(xué)生，是五一班陳老師的學(xué)生，我代表全班同學(xué)感謝您，我們的成功都是有您才得來的，我再一次感謝您。
陳老師，在教師節(jié)來臨之際，我想做出一份成績給你看，陳老師您要記住，您的學(xué)生是您的驕傲，也是您的自豪。
對了，陳老師我要向您坦誠一個錯誤，我知道也清楚，我這個組長當(dāng)?shù)檬。淮斡忠淮蔚脑徫遥o我機會，我并沒有珍惜;當(dāng)您在給我最后一次機會時，我被打動了。因為我才明白陳老師，您是多么的看好我，所以我一定要爭取用這最后一次機會來彌補我的過錯，放心吧陳老師，我不會讓您失望的。
最后，陳老師我祝您教師節(jié)愉快!
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇九
親愛的自己：
你好！
現(xiàn)在的你是不是已經(jīng)是一名老師，而且和周老師一樣是語文老師？你是不是為了能讓學(xué)生們能更好的學(xué)習(xí)正也嚴(yán)格要求他們？上課的時候你是不是會很幽默，常常讓同學(xué)們津津有味地聽課，讓他們舍不得下課？放學(xué)時，你是不是有時候布置一點家庭作業(yè)，有時候就沒有？當(dāng)然，周末是有稍許作業(yè)，因為這樣讓他們可以在家里也能學(xué)習(xí)一下。
那時候的你肯定是因為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而興奮，因為同學(xué)們犯了一此錯誤而難過，有時候會很生氣，有時候又是語重心長地和他們說道理。
你想必也不會常常請假，那樣咱們班的同學(xué)就可以多汲取一些新知識，也可以趕上別的班，讓別的老師對咱們班刮目相看。
當(dāng)然，為了長大后真的能成為你這樣的一個好老師，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭取再次取得更好的成績，更多的榮譽，讓爸媽高興，讓自己開心。
此致！
祝：事事順心，快快樂樂！
xxx。
20xx年x月x日。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇十
親愛的朋友：
你好！
是人總會有秘密，有的秘密是快樂開心的，有的秘密是悲痛傷心的，我的秘密是無可奈何的。恰好借習(xí)作之際，我就吐吐槽吧！
從小，爸爸媽媽視我為掌上明珠，可是我總能聽見一些“什么生了弟弟或妹妹不親你呀什么的話。”我就想：不知小弟弟怎么樣，我會失寵嗎？媽媽給了我一個沉默的答案：會。
剛出生的小弟弟，媽媽就請爺爺奶奶從七點之前來我家，我的媽呀，四樓，奶奶那么胖，怎么能爬上來？媽媽還真爬了上來。于是，這個小弟弟就永遠(yuǎn)地打亂了我的生活，小弟弟萌得翻天。
從此，我的生活好像一盤美味蛋糕發(fā)了霉；好像一盤怪味豆全部吃了進(jìn)去；好像醋瓶子全部打翻了；好像一鍋麻辣燙被打翻；好像全世界的苦藥吃了進(jìn)去……總之，酸甜苦辣咸都嘗到了。
先是要自己洗衣服。天哪，洗衣服這種粗活我怎么能干，后來是照顧弟弟……。
你說，我好像從掌上明珠變成了沙漠之舟。找誰評評理？
xxx。
20xx年x月x日。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇十一
親愛的荀老師：
感謝您這四年對我的支持與鼓勵，荀老師您是我最喜歡的老師，也是非常優(yōu)秀的一位老師，你講課生動，有趣，每一節(jié)課都會充滿了青春與活力，您還教我們?nèi)松览恚屛覀兩僮邚澛罚栽诖苏f明，我非常的敬重你。
光陰似箭日夜如梭，我們從前的無知，到現(xiàn)在的成熟，這中間的一切的一切，都?xì)w功您與我們的家長，對于這一巨大的轉(zhuǎn)變，您不再教我們了，這使我有些不舍，老師你就是為我們的園丁，為我們澆水施肥，老師你就是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，啊!這一切的一切真像一場夢，但是它不是夢，如果她是的話我愿意不醒過來，但是這不可能的，我多想你在教我們啊，我們讓剩余的一點時間，讓您再教我們那該多好啊，如果時間靜止在那四年里。
最后我要告訴老師，我們一定聽話的，我們一定認(rèn)真努力的，相信我們，相信我們!
xxx。
20xx年x月x日。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇十二
粗心：
你好！
你知道你犯了什么滔天大罪嗎？你成功地登錄了我的大腦，控制了我的神經(jīng)，讓我走火入魔。比如三年級期末考，因為你，害我讀題讀錯了。一小題三分，我錯了兩道，扣了六分啊！你好像是一團(tuán)黑影，又好像是打不死的小強，你就是我的禍水。看來我是時候使出“殺手锏”了。那就是你唯一的天敵——認(rèn)真。它能抵抗一切，無論你怎么逍遙法外，它還是能把你繩之以法。
這就是給你的藥方，所以你還是早早地離開我吧，離我越遠(yuǎn)越好！
祝
趕快消失！
李岷翰。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇十三
您好！
新的一個學(xué)期又開始了，多謝您給了我們一周的調(diào)整時光，這讓我有了足夠的精力去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，新的困難，新的學(xué)習(xí)和新的生活，在這個學(xué)期里，我保證我不會讓您失望，我會更加努力的學(xué)習(xí)。
您讓我明白了友誼的真誠和重要，您讓我明白了童年的純真，您讓我明白了學(xué)習(xí)的好處，您讓我明白了太多太多……在您的辛勤教育下，在您像家人一樣的關(guān)心和鼓勵下，我學(xué)會了付出和努力，我學(xué)會了幫忙同學(xué)。您讓我的文章更出彩，您付出了太多太多。
老師，在您的教育下，我覺得我自己長大了很多，感謝您，老師。
祝
工作順利，天天開心。
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇十四
親愛的外婆：
您好！
明天就是農(nóng)歷九月九日，是重陽節(jié)。在這個充滿感恩的節(jié)日里，我想對您說：“感謝您對我不求回報的關(guān)心和照顧，感謝您對我的寵愛！”
記得有一次，我拿著一根水管給門前的草坪澆水，覺得很好玩，就這邊澆一下，那邊澆一下。哪里還顧得到旁邊有人，把外婆澆得渾身濕透。我害怕極了，心想：外婆一定會打我！可是，出乎意料，外婆微笑著說：“沒關(guān)系，外婆可以再換一件衣服！”看著外婆慈祥的笑容，我緊張的心情一下子放松下來了。
外婆，您對我的愛何止這一件，說也說不完。您總是為我們這五個外甥、外甥女關(guān)懷備至，而對自己卻關(guān)心的少。在節(jié)日來臨之際，我想對您說：“您辛苦了！”我不會忘記您對我們的愛！
祝：健康長壽！
您的外甥女：張馨藝。
20xx年x月x日。
給學(xué)生們的一封信的書信（優(yōu)秀15篇）篇十五
奧鈴：
還好嗎？分別多天了，真有點掛念。
十一年前秋高氣爽的季節(jié)，我?guī)慊丶遥瑥拇四憔腿蝿谌卧梗恢＞氲臑槲覀冏雠Ｗ鲴R，給我們帶來了方便，帶來了快樂，也帶來了財富。你風(fēng)里來雨里去，不管嚴(yán)寒酷暑，不畏艱難。常常走在滿是泥濘的山路、凹凸不平的石子路、臟亂不堪的市場路。
有一次，你的腳不小心陷進(jìn)的田邊，農(nóng)場叫了十多人硬是把你抬起來，你腳一踏上路，就又可以奔跑了。你脾氣極好，從來不爭狠斗勇，唯一一次是在等紅燈時被紅姓的老旗姐狠狠的吻了一下屁股，你沒有什么事，旗姐就嘴翹翹了，你沒有計較旗姐的魯莽。這些年你沒有和誰發(fā)生過口角，表現(xiàn)乖乖，每年體檢你都健康。你是一個三好學(xué)生。
一年夏天，下大雨城中許多街道水浸，那些少爺小姐都不敢動了，只有你光著腳勇敢的行走在水中，讓我看到拍到難得的會城水浸街景。
當(dāng)然羅，我對你也不薄，常常給你加油打氣，有什么感冒發(fā)燒就及時去醫(yī)治，平時不用就讓你在陰涼地方好好休息。
十一年一晃而過，我老了，你也老了，我們沒有再天天東奔西跑。我就安排你在榕樹下像退休老人一樣度晚年，但榕樹的落下的樹葉果子常常鋪滿你全身，小鳥在快樂的唱歌陪你的同時又不小心的把屎尿拉在你頭上。開始你還很享受這樣的生活，但不久你仿佛英雄落難似的委屈，我也就不忍心你就這樣老去，就幫你找到個好人家，讓你發(fā)揮余力，展示夕陽紅。
說實在的，真舍不得你離開。在你離開前，我把你打扮得漂漂亮亮，一點也不顯老，車行的人說你的兄弟姐妹只有你是最完整的，其它的都缺胳膊少腿了。雖然你還只有四年的日子了，但萬物都不可能永恒，我們?nèi)祟愐灿须x世的一天，活著就好，活著就快快樂樂的活。
我們還在一個城市，我們還會見面的，但愿再見時你還是那么的健康和快樂。
勿念！