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格列佛游記的讀后心得(通用18篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:夢幻泡

寫心得體會(huì)可以促使我們對過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思,幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。以下是一些名人對于心得體會(huì)的分享,他們的觀點(diǎn)可能會(huì)給我們帶來一些啟發(fā)和思考。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇一

為了充實(shí)自我的假期生活,在閑暇之余我還讀了幾本經(jīng)典著作,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,在簡介中看到這是一部充滿童話色彩的諷刺小說,于是我產(chǎn)生了閱讀的興趣。拿起《格列佛游記》,仔細(xì)閱讀著其中趣味、驚險(xiǎn)的故事,真的能夠把人帶入斯威夫特的游歷的世界……小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而趣味的奇遇。我異常喜歡看游記方面的小說,每次讀這樣的書就似乎投身進(jìn)入了作者的游記故事中跟他一齊去探險(xiǎn),游歷,我喜歡這樣的感覺。從前只是喜歡隨著主人公在故事中暢游,但此刻我漸漸的學(xué)會(huì)在故事中尋找些什么。

格列佛先后游了四個(gè)國家——利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧銦國,其原因都是海上災(zāi)難,而后又經(jīng)過當(dāng)?shù)厝嗣竦南嘀摾АO嗤乃谛∪藝铮闪她嬋淮笪铮谛∪藗兛磥硭坪跤猩窳Γ稑尣蝗耄贿B吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他卻成了巨人們的玩偶,在他們之間是那么的渺小,脆弱,似乎輕而易舉就能夠被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;之后,他來到神秘的飛島國,那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一齊走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。

當(dāng)然“書”不僅僅帶給人們更多的想象空間,更深層次的是留給讀者們一系列自我思考的問題。在讀了書之后我們總會(huì)想一想在書中得到了什么:是一種信息、一種情感、一種思考……《格》一書中諷刺地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的特點(diǎn):"殘暴、貪婪、自私、瘋狂、無信譽(yù)、見利忘義。"等等等等都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣,讓人透可是氣來。他大談人的天性,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭,還有的就是心甘情愿被金錢所奴役。在我看來格列佛落入4個(gè)不一樣的國家正是他所想要道出的4中境地,人總是被迫到某一個(gè)境地之中,其中的無奈和心酸也僅有自我才能明白,很多時(shí)候人只是渺小的個(gè)體,大多是身不由己。或許在不一樣的境地中人也會(huì)開始有變化,有些變得狡猾、趨炎附勢;有些則變得坦然、堅(jiān)強(qiáng)。

格列佛在慧因國里度過了一段完美的時(shí)光,是他覺得幸福和圓滿的,在完全融入這個(gè)社會(huì)后,與暗喻人類的耶胡交往時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí),使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

故事中的慧因國也是我們所追求和向往的夢想社會(huì),在那里你不需要對人有所猜忌,不用處處用一種防范的心來迎接周遭的人和事。這讓我想到了“天下無賊”,一種人們的向往的社會(huì)。但這樣的社會(huì)真的有嗎?而今社會(huì),在我們現(xiàn)實(shí)的世界中,有著太多令我們不安的因素,讓我們有太多的避諱,久而久之我們就產(chǎn)生了許多避而遠(yuǎn)之的想法。此刻的新聞大多報(bào)憂不報(bào)喜,一打開電視,看到的聽到的都是些什么事啊:昨日有多少女子失蹤,被拐賣到外地。黑心老板如何虐待童工;今日有人被騙去財(cái)物弄得想不開要跳樓;近幾日假鈔泛濫讓人們心慌慌。有時(shí)候靜下心來想想,此刻到底是怎樣了?越來越多的“謊言”讓我們對人有了戒心,別人遇到困難時(shí),當(dāng)即將要伸出援助之手時(shí),我遲疑了:這個(gè)人是真的有困難,還是假裝的?我?guī)土怂笏麜?huì)怎樣樣?許多問題一下子從腦海里跳出來;當(dāng)有人給我?guī)兔r(shí),我遲疑了:這個(gè)人會(huì)不會(huì)有什么企圖,為什么他要幫我?我越來越厭惡自我的這些多疑,但從小到大我們理解的就是這樣的“防范”教育,這些多疑早已進(jìn)入我們的腦髓了。似乎在遇到事情的時(shí)候不多疑一下就是我們自我缺條筋少塊骨。

說實(shí)話在看《格列佛游記》的時(shí)候,不可置疑的是作者的文字與故事場景讓我們產(chǎn)生了共鳴,我們不得不好好審視自我,在我們的身上有沒有這些頑疾劣根的影子。我們的社會(huì)雖然不像書中的英國社會(huì)那樣敗落,但也讓人有了“疑心病”。這是一種社會(huì)病,也是一種必然病。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇二

暑假里,我讀了《格列佛游記》這本書,這本書講了格列佛出海航行的故事。格列佛去了小人國、大人國、飛島國、慧馬國,這些國家都非常有趣。

令我印象最深的是飛島國與慧馬國。我先說一下飛島國吧,飛島國里有一些人在研究一些無聊又荒唐的科學(xué)研究,比如:從黃瓜中提取陽光、把人的糞便還原成食物、把冰燒成火藥、把空氣制作成固物、把大理石軟化成枕頭、制作長生不老藥……這是一些根本不可能實(shí)現(xiàn)的事!

我們再來說說慧馬國吧。這個(gè)國家由馬統(tǒng)治著,這些馬可不是一般的馬,它們有自己的語言,會(huì)建造房子……它們叫“慧馬因”。另外,它們還統(tǒng)治著一種叫“耶胡”的生物,它有點(diǎn)像猩猩,但毛發(fā)很長,也更加丑陋,它們的頭、胸、背、腳上都長滿了毛,臉上還有山羊胡,它們的毛有許多種顏色:棕、紅、黑、橙……格列佛給馬兒們講起了英國的歷史,但馬兒們覺得英國的歷史非常的骯臟,因?yàn)樵谒鼈兊氖澜缋铮瑳]有欺騙、傷害……是一個(gè)多么美好的世界啊!如果我們的世界也沒有欺騙、傷害……那該多好啊!

《格列佛游記》讓我印象很深刻,我很喜歡這本書!

小作者看到了書中的想象力,對格列佛的行蹤——去了小人國、大人國、飛島國、慧馬國了解的很清晰,并發(fā)出了對“一個(gè)多么美好的世界啊!如果我們的世界也沒有欺騙、傷害……那該多好啊!”的感嘆。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇三

一個(gè)人的品性十分重要,在某些時(shí)候甚至高于一個(gè)人的學(xué)業(yè)成就。我讀完慧骃國游記這一章后,感受到了許多。

格列佛被一伙海盜拋棄在了一個(gè)島上,原本的格列佛是絕望的,后來他在島上發(fā)現(xiàn)了一群“怪物”,長相十分丑陋,后來他遇到了一匹粽色馬和灰色馬被他們領(lǐng)回了家,那些"怪物"其實(shí)是野胡,有一身的壞毛病。灰馬發(fā)現(xiàn)格列佛并不是野胡,看格列佛是個(gè)聰明有頭腦的生物,灰色馬就開始教他使用慧骃國的語言,互相講述自身處在的國家的習(xí)俗。這樣,格列佛就跟這匹灰馬成為了一對兒好朋友,后來,在一次婚姻中,大家決定把那些野胡趕走,就這樣,雖然灰馬不同意也無能為力,格列佛只好含淚離開了慧骃國。

首先,我們先來說說慧骃國的優(yōu)秀品質(zhì)。慧骃國從來不打架,甚至連一點(diǎn)小小的爭吵也沒有發(fā)生過,這也說明慧骃國中的每匹馬做事都會(huì)識(shí)大體,顧全局,關(guān)心他的做法行為,也是我們政治課上講的,集體需要我們每個(gè)人付出一點(diǎn)努力才能把集體打造好。這是我們需要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。

還有,就是灰馬的品質(zhì),他曾經(jīng)教格列佛如何做人,說話,成為格列佛的好朋友,他看格列佛像一個(gè)野胡一樣丑,但他從不以貌取人,而是看中了格列佛的聰明才智,跟他在一起可以有很多樂趣。但其它的人就不一樣了,開會(huì)要把野胡包括格列佛統(tǒng)統(tǒng)趕走,灰馬很善良,他并不同意,但是在一眾人民面前無能力,只好再次用他那關(guān)心他人的心祝福格列佛一路順風(fēng)。

這就是慧骃國的品質(zhì),值得學(xué)習(xí)!

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇四

西漢文學(xué)家劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”可見,讀書是使人聰明的好方法。

假期里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾,辛辣地諷刺了英國當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。

其中,我對《大人國游記》一部分最感興趣。格列佛來到大人國,發(fā)現(xiàn)大人國的人吃一口肉,就可以頂12個(gè)人一餐的飯量!大人國的狗,相當(dāng)于四頭大象那么大!更奇怪的是:大人國語文拼音只有22個(gè)!因?yàn)閲ǖ淖謹(jǐn)?shù)必須比拼音的字?jǐn)?shù)多!所以,格列佛不能聽懂它們說的話。

有一次格列佛幫助了大人國的矮子,格列佛到花園去看花,突然,一大群蜜蜂向正在看花的矮子飛了過去。格列佛看見了,拔起長刀,向蜜蜂劈了過去,格列佛打死了四只蜜蜂,身上被蜜蜂刺滿長刺,但他一點(diǎn)也不在乎,格列佛這種舍己為人的精神值的我們學(xué)習(xí)!

而我呢就缺乏這種舍己為人的精神。我的同桌朱銘豪學(xué)習(xí)不好。所以老師把我調(diào)到朱銘豪的座位旁邊,讓我監(jiān)督幫助他學(xué)習(xí)。可是,我只顧自己學(xué)習(xí)、玩,從不去管他。所以朱銘豪的學(xué)習(xí)一天一天的退步了。有一次,我看到朱銘豪的桌子上有一張考的非常差的卷子。我想:“為什么朱銘豪考的這么差啊?”我覺得是我沒有好好教他。如果我認(rèn)真幫助他,他不會(huì)考的這么差。我感到很慚愧!

通過讀《格列佛游記》這本書,我決心學(xué)習(xí)格列佛舍己為人的精神,幫助同位把學(xué)習(xí)搞好。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇五

讀完《格列佛游記》一書,我的內(nèi)心頗有感觸。《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特,這本書主要講了格列佛在航海中遇上風(fēng)暴,先后去了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧骃國”,在那里發(fā)生了各種各樣的故事,最后平安回家。

《格列佛游記》中的格列佛去過的地方都很有趣,其中,“大人國”和“慧骃國”是我最喜歡的兩個(gè)國家。“大人國”,顧名思義:那里的人都比我們這些人要大一倍,不,是要大好幾倍。至于到底大幾倍,書上好像沒說。

在大人國里,我印象最深的有兩個(gè)片段,第一個(gè)是格列佛被農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)后被當(dāng)成了賺錢工具,后來是因?yàn)檗r(nóng)夫覺得他不行了,才把他賣到皇宮,從這里我可以看出農(nóng)夫是一個(gè)貪圖財(cái)富的人。雖然沒有直接說出來,但農(nóng)夫的各種行為還是把這點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓致敬。怪不得簡介里說這是一本諷刺小說呢。

第二個(gè)我喜歡的片段是格列佛和四只超級(jí)大的黃蜂對戰(zhàn)時(shí),不得不說,格列佛還真是厲害,以一敵四都勝利了。要是我啊,早就“舉白旗投降”了。

接著,該講講慧骃國了。慧骃國給我的第一印象便是新奇,因?yàn)檫@個(gè)國家居然是由“慧骃”來管理“野胡”的。“慧骃”就相當(dāng)于馬,不過,“慧骃”比馬有理性,還可以說話,是這個(gè)國家的管理者。

至于野胡嘛,其實(shí)它們長的并不太好看,甚至?xí)屓擞X得惡心,但巧的是,這野胡偏偏和我們?nèi)祟愰L得很像,按書上所描述的,這種生物應(yīng)該是“未進(jìn)化完成的猴子”,要知道,格列佛在慧骃眼中一直是一只野胡呢。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇六

《格列佛游記》這本書是必讀書目,一般來說,我比較討厭那些單純的游記,講的內(nèi)容全是異國風(fēng)景,所以一開始我是不大喜歡這本書的。但是在打開這本書后,我很詫異,這本游記類似于一本小說,里面的故事生動(dòng)有趣,充滿了童話色彩,講的是格列佛在各個(gè)幻想出來的童話王國里探險(xiǎn),收獲了許多。

其實(shí),在看完書后,我有點(diǎn)納悶,作者寫這本書的目的是什么?老師常常說,要通過一本書了解作者的用意,是需要了解作者的寫作背景的。我通過買的樹上的相關(guān)評點(diǎn)輔助,才知道,這個(gè)的小人國諷刺的就是當(dāng)時(shí)的英國的社會(huì)現(xiàn)狀。

在這個(gè)由喬納森·斯威夫特用筆塑造出來的一個(gè)個(gè)世界中,有很多令人佩服感嘆的畫面。

當(dāng)格列佛在大人國的宮殿中和國王談話的時(shí)候,他向國王提議制作炸藥來懲治那些違抗自己的國民,但是國王卻大發(fā)雷霆,是他對格列夫非常震驚,他想不到一個(gè)卑微無能的昆蟲會(huì)有這樣不人道的想法,國王還是說他寧愿拋棄半壁河山也不想制造這種東西。

就是這點(diǎn)細(xì)節(jié)感動(dòng)了我,國王的精神令我不禁贊嘆。這位國王是如此的仁慈和善良,他總是想著自己的.人民,所以這位偉大的君王具有種種令人尊敬、愛戴和敬仰的品質(zhì),處處為他人著想,不愿意制造火藥來引發(fā)戰(zhàn)爭的這些細(xì)微的舉動(dòng)令我贊嘆。然而,他的這些舉動(dòng)與小人國國王表現(xiàn)出的截然不同。

在小人國的時(shí)候,格列佛由于體型遠(yuǎn)大于小人國的居民,所以在與敵國的戰(zhàn)斗中立下戰(zhàn)功,受到國王的獎(jiǎng)賞,但是最后還是因?yàn)闆]有滿足國王一時(shí)的貪念而受到國王的排斥與不滿,雖然國內(nèi)有大臣同意格列佛的觀點(diǎn),但是最終沒說出口,這些人雖然有著聰明的頭腦,但是膽小、懦弱,而且畏懼權(quán)勢。所以,小人國給我感覺,這就是當(dāng)時(shí)的英國,充分反映出當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn):貪婪、偽善、嫉妒、陰險(xiǎn)與野心之強(qiáng),表現(xiàn)出對英國社會(huì)和統(tǒng)治階級(jí)的濃濃諷刺與不滿。

另一個(gè)國度,慧國,這個(gè)國家貌似是人人都渴望的理想地點(diǎn),這個(gè)國家的人都如此的真誠,在這里,你不用去猜疑對方的話,因?yàn)樗麄儚膩聿恢朗裁唇凶觥爸e言,什么叫做“欺騙”,但是這樣的世界,我覺得也有壞處,現(xiàn)實(shí)生活中,總會(huì)有一些事情還是不知道會(huì)比較好,那些話都是善意的謊言,有時(shí)候,面對特定的人,特定的事,是必須要說謊的,如果一個(gè)世界不能說謊,是不是有些太艱難了?雖然這個(gè)國家猶如人間仙境,到處都是坦誠,但是,總有壞處。這個(gè)世界上沒有一個(gè)地方可以稱得上仙境,就如沒有一個(gè)人是完美的一般,因?yàn)樗自捳f:有好就有壞,有失必有得,也學(xué)有的地方表面上好,但是總會(huì)有些不利,這就需要包容。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇七

近幾天,我讀了英國作家喬納森斯威夫特的著作《格列佛游記》。當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí),我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、飛島國歷險(xiǎn)記這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國,國家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。

作品的主人公里梅爾格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生,后升任船長;他受過良好教育,為祖國而自豪,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識(shí)周記本,可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況。

第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一,那里的居民身高僅6英寸,格列佛置身其中,就像一座巨人山。起先他被小人們捆了起來,但后來由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受某些條件,小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時(shí),該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊(duì)的大部分船只擄來,迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功,但后來因在幾件事情上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉皇逃向鄰國,修好一只小船,起航回家。

第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,格列佛又一次出海時(shí),遭遇風(fēng)暴,船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里,由巨人山一下子變成了侏儒,置身大人國,自己仿佛變成了一個(gè)利立普特(小人國)人,比例倒了過來,成了一比十二。在大人國的農(nóng)夫面前,格列佛像鼴鼠般大小,被農(nóng)夫當(dāng)作玩物帶回家。為了賺錢,農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn),讓他耍把戲,供人觀賞。后來他被王后買去,得以與大人國的國王相處。逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈,在一次隨國王巡視邊境時(shí)佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱睡覺時(shí),一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海,被路過的船只發(fā)現(xiàn),里面的格列佛獲救,終于又回到英國。

第三卷寫的是飛島國。這一卷比較松散,鋪得較開,寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個(gè)地方的游記。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇八

格列佛這3個(gè)字,一看就沒什么大不了的,可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時(shí),我再也不覺得這個(gè)人沒什么了。

這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如,小人國的國民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百名工匠,搭建了一個(gè)長七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架,才把他運(yùn)到京城去。

在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國,如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話,我想這會(huì)兒,我們國家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國了。

而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構(gòu)成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí),也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。

總之,這本書給我們帶來了就是對一個(gè)國家的這種點(diǎn)評和諷刺,而讓我喜歡。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇九

這幾天,讀了一篇小說名叫《格列佛游記》,它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

以往來往繁密,友好的兩個(gè)國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,主人公幫忙利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法理解,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

這篇游記寫出來的,在我腦海呈現(xiàn)出的,是一個(gè)渾濁,無情的生活,是過去的生活的縮影!從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘瘛6斡浄从吵鰜淼漠?dāng)時(shí)英國的社會(huì)風(fēng)貌,也讓我明白到在時(shí)代提高的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,這篇小說可謂悲喜交織。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇十

格列佛游記的心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的格列佛游記的心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【格列佛游記的心得優(yōu)秀5篇】,供你選擇借鑒。

《格列佛游記》是一部接觸的諷刺小說。通過格列佛去的“小人國”、“大人國”和“飛島國,反映了18世紀(jì)前半期英國之間的一些矛盾,還有他們的腐敗和丑陋,和他們長期積累的剝削和掠奪。這本書共分為四部。第一部:寫了格列佛喜愛航海生活,第一次去航海是一艘叫“羚羊號(hào)”的遠(yuǎn)方太平洋的船上,后來穿在途中觸礁沉沒,格列佛僥幸逃生,走到了一個(gè)叫小人國的國家。

這里的人們只有六英寸,只相當(dāng)于我們?nèi)祟惖亩种弧_@里的國主、大臣和居民們十分的貪婪、殘忍,而且野心很大,與鄰國之間戰(zhàn)火很多,個(gè)個(gè)明爭暗斗。第二部:寫了格列佛坐的是一艘名叫“冒險(xiǎn)號(hào)”的船再次出海,有驚喜的來到了另一個(gè)國家,這里的居民在格列夫的心總是如此的高大,這些居民猶如鐵塔,這就是“大人國”,這里雖然沒有一種完全的文明體系,但民族誠實(shí),處于一種自然狀態(tài)。第三部:寫了個(gè)列佛航行坐的是“好望角號(hào)”,這次航行他先后到過“飛島國”、“巫人島”等等地,見識(shí)了許多有趣的事,后經(jīng)日本、荷蘭回到英國。

第四部:格列佛第四次航海被舉為”冒險(xiǎn)號(hào)“的船長,這次他來到的國家是“慧馬國”,在這里馬是一種高貴而又理性的動(dòng)物,也是這個(gè)國家的統(tǒng)治者,而另一種長相像人,名叫“耶胡”的動(dòng)物則貪婪、嫉妒,是罪惡的化身。《格列佛游記》是一部奇書,他不單純是少兒讀物,而是飽寓諷刺小說和批判的文學(xué)作品,在這些虛構(gòu)的國家里,足夠找到英國人的痕跡,看似很荒延不經(jīng),實(shí)則寓莊于諧,以冷淡掩深摯,從荒延出心酸,從這種意義上說,《格列佛游記》也是現(xiàn)實(shí)一種。

當(dāng)我看到慧馬國這一部時(shí),我深深的被慧馬的誠實(shí),不去騙別人這種精神而感染。慧馬和慧馬之間的相互信任以及它們的善良、智慧等,的是我希望我們這個(gè)世界能相慧馬國這樣美好。與此同時(shí),我還認(rèn)識(shí)耶胡這個(gè)動(dòng)物。耶胡這個(gè)動(dòng)物嫉妒心強(qiáng),它貪婪。我想:我們做人不要像耶胡一樣貪婪、嫉妒心強(qiáng),要想慧馬那樣真誠而善良。總之,《格列佛游記》使我學(xué)到了課文沒有學(xué)過的,,他讓我們學(xué)會(huì)了做人要誠實(shí),不要總想著超過別人,要取長補(bǔ)短,這才是《格列佛游記》告訴我們的道理。

這個(gè)暑假,我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》,這本書主要介紹了英國一個(gè)名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險(xiǎn)故事。

我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小,他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們,他們只重視音樂與數(shù)學(xué),我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的,我最喜歡的是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個(gè)令人向往的地方,這里的人們勤勞,干凈,熱愛勞動(dòng),有禮貌,舉止端莊,樂于助人,在他們的語言中沒有撒謊和欺騙,他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,我想這也許就是作者想象中的理想國度吧,我也希望有一天我們的社會(huì)也能像慧胭國那樣,只有真誠,沒有虛偽,這也許只是個(gè)理想吧,但是,我以后一定要做一個(gè)真誠的人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

翻開《格列佛游記》這本文學(xué)名著,它一下子吸引了我,一幅幅插畫,頓時(shí)映入了我的眼簾。

小人國、大人國……一看目錄,就覺得這本書一定很有趣。于是,我津津有味地讀了起來。

《格列佛游記》這本書是一位英國作家——喬納森。斯威夫特。

寫的,通過有趣的故事,諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的種.種弊病和矛盾,并對英國的政治制度進(jìn)行了批判。

書中的主人公格列佛在他父親五個(gè)兒子中排行老三,他在貝茨先生那學(xué)習(xí)了四年醫(yī)學(xué),還學(xué)了航海和數(shù)學(xué)知識(shí),貝茨先生介紹他到一艘商船上當(dāng)外科醫(yī)生。而格列佛也酷愛航海,就是因?yàn)檫@一點(diǎn),就有了許許多多有趣而又神奇的故事。

由于各種各樣的原因,格列佛到了小人國、大人國、飛島國和慧因國,而在我印象中最深的是他在飛島國的經(jīng)歷。

格列佛和同行者遇到了海盜,海盜給了格列佛四天的食物,讓他獨(dú)自在海上漂流。后來他遇上了會(huì)飛的島并上去了。飛島國中的人們各個(gè)都非常奇怪,他們的頭要么向左歪,要么向右歪,眼睛一只向里翻,另一只卻朝上瞪著天,他們的衣服上畫著一些奇特的裝飾圖案,不僅有太陽、月亮和星星,還有笛子、小提琴、吉他等樂器的圖形。飛島國中的人們不務(wù)正業(yè),還有一批專門研究不著邊的假科學(xué),讓人哭笑不得,他們的國王還制定了一系列可笑的政策。

我非常羨慕格列佛,因?yàn)樗行夷艿交垡驀谶@里,馬是這個(gè)島上的主人,他們非常的聰慧、善良,具有各種優(yōu)秀的品德,而島上還有一種叫野胡的動(dòng)物,卻貪婪、狡猾,與人類非常的相似,在這里,格列佛看到了自身的丑陋,打算在這里永遠(yuǎn)生活下去,但是那些優(yōu)秀的馬卻放逐了他。

而如今的社會(huì),拐賣兒童、拋棄家人、隨扔垃圾等各種不良現(xiàn)象太多太多了。

前不久我在網(wǎng)上看到了一則消息:貴州拐賣兒童案,而現(xiàn)在這四名兒童,小玥玥、小怡怡、小斌斌、小權(quán)權(quán)已經(jīng)解救回家了。這讓他們家人終于可以見到自己家的孩子了。

孩子被拐騙了,家里人是會(huì)有多么的擔(dān)心啊!而那些犯罪分子,卻不想想后果,心里只想著金錢、利益,沒有道德觀念,沒有法律觀念。往往走上了犯罪的道路,更有的一些得到了懲罰,卻還不知悔改,一錯(cuò)再錯(cuò),就如書中的野胡那樣,貪婪,狡猾,丑陋。

《格列佛游記》中種.種離奇的經(jīng)歷令人大開眼界,也讓人讀到許多道理,現(xiàn)在就跟隨格列佛游歷這個(gè)奇異的國度吧。

里面的主人公格列佛,在洶涌的波濤下,差點(diǎn)兒失去性命。在巨人國里,可惡的侏儒把他塞進(jìn)骨頭里,一只小老鼠和蜜蜂就可以讓他送命,他太可憐了。在冒險(xiǎn)的旅途中,他遇到了很多很多困難,可是他不怕,為了自己的理想還是要出海,每一次死里逃生后,又會(huì)踏上另一次冒險(xiǎn)的旅行。他很執(zhí)著,所以他最后來到了善良的馬的國家。在那里他覺得人身上有很多不光彩的一面,他要人們向那些善良的馬兒學(xué)習(xí)。

我們都應(yīng)該向格列佛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的執(zhí)著和堅(jiān)持。這種執(zhí)著,會(huì)讓我們擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在現(xiàn)實(shí)生活中,遇到一點(diǎn)困難就退縮,這可不是執(zhí)著。如果總想著去放棄一些東西,那么我們一生中也不會(huì)找到執(zhí)著的,我們一定要以格列佛為榜樣,好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

讓那些虛假的事情消失在這吧。

--題記。

格列佛游記是英國著名作家江奈生,斯威夫特。是英國十八世紀(jì)最優(yōu)秀的諷刺作家與政論家。

《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,她尖銳地駁斥了為當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度進(jìn)行辯護(hù)的一切思想企圖。從格列佛游記中我們看到了十八世紀(jì)英國的混亂,黨爭,無理的政治制度,小人的橫行。

其中主人公在小人國時(shí),參加他們的宮廷典禮。人們在一跟跳繩上跳,而跳得最高的人官位就是最高的.。如此無理的制度使小人為道。而國王僅僅只比人們高出一個(gè)指甲蓋,卻肆無忌憚的指揮大家,還一度將國家陷入危機(jī)之中,使小人國與鄰國面臨危機(jī)。黨權(quán)之爭將小人國弄得無煙幛氣。而國王卻依舊得意洋洋,深不知自己將國家已毀了。

這是當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的縮影,黨爭,統(tǒng)治者的無能,選舉制度的混亂。格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí),使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。

看完《格列拂游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

有一句話,我認(rèn)為評論得很經(jīng)典:以張渲夸染時(shí)代的生氣,藉荒.唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇十一

這個(gè)暑假,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

讀完斯威夫特的《格列佛游記》,我的思緒已經(jīng)超越時(shí)空的束縛,與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。

主人公格列佛在他一生的游歷中,到過很多地方:團(tuán)結(jié)友愛的小人國,崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國,自然和諧的慧馬國……雖然每到一處,似乎總是危機(jī)四伏,但他卻總能絕處逢生,化險(xiǎn)為夷。

是的,他是幸運(yùn)的,但他的幸運(yùn)來源于他的樂觀與勇氣,在他精彩的一生中,充滿了挑戰(zhàn),盡管游歷的游程艱辛坎坷,但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。

誠然,我們的生活不可能像格列佛那般驚險(xiǎn)、刺激,但他面對困難時(shí)表現(xiàn)出的勇敢精神以及對待生活的積極態(tài)度,卻值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期,我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣,“預(yù)備,跑!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時(shí),我還不要緊,但在第二圈時(shí)我體力不知了。我真想馬上停下來,豆大的汗珠也從我的臉上流下來,腿上像罐了鉛似的,一步比一步慢。不過,我心里一遍遍地告訴自己:“加油!加油!一定要跑完全程。”因?yàn)榇藭r(shí),我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我頓時(shí)渾身增添了力量,一口氣跑完了全程。真的,我成功了!我不僅邁過了這道坎,更重要的是,我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。

生命如歌,我要勇敢地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對生活。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇十二

這本書的主人公格列佛是一個(gè)與魯濱遜有著同樣性格的人,他喜歡冒險(xiǎn)也有著膽大的性格。他曾經(jīng)乘風(fēng)破浪,游歷各國,小人國、大人國、飛島國和慧馬國,與不同長相、不同性格的人群打交道,哪怕對小的像螞蟻的小人國的國民格列佛都是懷著一顆善良的心與他們交往,不欺不騙,從而制造了一個(gè)個(gè)美麗的故事。

格列佛到達(dá)小人國以后,他說:“小人們?yōu)橛^察我,坐在離我很近的地方,有的還用箭射我,那位軍官把他們帶給我處理,我沒有做什么,而是把那六個(gè)小人放走,小人國的人對我大加贊賞,國王也對我產(chǎn)生了極好的印象。”小人們被格列佛的善良折服了,小人國的人們還把格列佛看做是個(gè)很偉大的人。后來,在小人國與另一個(gè)國家交戰(zhàn)時(shí),格列佛英勇無畏,幫助小人國戰(zhàn)勝了從未戰(zhàn)勝的國家,從而受到了小人們的擁戴。戰(zhàn)敗的國家也沒有再向小人國發(fā)起攻擊,而是與小人國的臣民一起創(chuàng)造了更美好的國家。

他是一個(gè)真正的英雄,因?yàn)樗攘藘蓚€(gè)國家,讓敵人都向他致敬,他太偉大了!

后來,他又游歷很多國家,也曾遇到過危險(xiǎn),也曾碰見過尷尬,但是格列佛都用他的善良一一化解,最終安全返回家里。

我很佩服格列佛那大膽的冒險(xiǎn)精神,尤其是他善良的心地,書中格列佛那善良的舉動(dòng),把我折服。

讀這本書,作者豐富的想象力讓我始終有一種身臨其境的感覺,就好像和主人公一起歷險(xiǎn),

書中主人公那善良的舉動(dòng)還在腦海里久久揮之不去,還讓我明白了要善待和尊重他人和做人的道理。

這本書給我的啟發(fā)太多了,我太喜歡這本書了,讀書真好!

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇十三

《格列佛游記》是一部教育小說,講述了格列佛依次經(jīng)歷了大人國、小人國、飛島國和慧驅(qū)國。

本文主人公,是位有多次海外冒險(xiǎn)經(jīng)歷的隨船醫(yī)生,后為船長。喜歡冒險(xiǎn),聰明機(jī)智,處事圓滑合理,做事堅(jiān)決果斷。

在主人公十六年七個(gè)月的歷險(xiǎn)中,一共遇到三個(gè)國王、兩個(gè)主人,經(jīng)歷四個(gè)國家。

其實(shí),我最喜歡“慧驅(qū)國”了,“慧驅(qū)國”的統(tǒng)治者雖然跟我們一樣是理性動(dòng)物,但是他們比我們更仁慈、節(jié)制、有禮貌……而我們卻為了個(gè)人利益而犯罪等,而“慧驅(qū)國”卻沒有這種現(xiàn)象更沒有法律,主人公的主人也十分善良熱心。

而小人國卻充滿了陰險(xiǎn),特別是那些財(cái)政大臣和充滿了野心的昏君。主人公幫了他們那么多忙,他們卻對主人公心懷不軌,最后還是一位大臣告訴了主人公。由此可見,小人國還是有好人的。

看了{格列佛游記},特別是小人國、慧驅(qū)國,我看到了人類的貪婪。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇十四

《格列佛游記》講述英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、慧因國等地的經(jīng)歷。

在小人國里,萬物的長、寬、高僅有正常長度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人,一頓要吃好幾車食物。但格列佛也對小人國心懷感激,幫助小人國取得戰(zhàn)爭勝利。

而在大人國,一切與小人國恰好相反,居民身高80多英尺,麥子也有40英尺高,格列佛變成一個(gè)小小的“寵物”,隨時(shí)有被踩扁的可能。但在這些國家里,官員們還為了自己的權(quán)位進(jìn)行無聊的政治斗爭而格列佛到了飛島國和慧姻國以后,更是一種荒唐景象。飛島上的統(tǒng)治者靠搜刮下方財(cái)物養(yǎng)活自己,若不服從,國王就把飛島罩在他們頭上,奪取陽光,甚至直接毀了下方。格列佛和馬國之間的對話成了對人類社會(huì)的無情諷刺。這一切都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。

以上看來,童話只是這部小說的表面特征,作者寫這篇文章的真正用意是對那些手段殘忍思想敗壞的人尖銳的諷刺。那些可惡的耶胡認(rèn)為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有滿足的時(shí)候……因此我們大多被迫過著悲慘的生活,為了拿到少許工資每天不得不勞動(dòng),讓少數(shù)人過闊綽的生活。

我想人萬不可貪財(cái),要心靈純凈,用自己的良心去做好每一件事。才會(huì)贏來贊賞。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇十五

在這個(gè)寒假里,我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。

《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說,也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特,他以游記的方式,寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中,作者用了大膽的筆觸,虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界,并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。

讀完了這本書之后了,我好像仿佛是剛?cè)ミ@四個(gè)有趣的國家玩了一番似的,所以,我非常的喜歡這本《格列佛游記》!

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇十六

讀了《格列佛游記》,我受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù)。

這本書諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn):貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物野胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。野胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡野胡。書中的字里行間都透露出作者對社會(huì)的不滿。

看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

但最值得關(guān)注的還是此書的現(xiàn)實(shí)意義。斯威夫特的幻想世界是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)的,而現(xiàn)實(shí)的矛盾在幻想世界中則表現(xiàn)得更為集中突出。比如一六八八年政變后,托利黨和輝格黨爭權(quán)奪利,互相攻計(jì),而實(shí)際上他們都代表貴族和資產(chǎn)階級(jí)的利益。斯威夫特抓住了議會(huì)黨派斗爭的本質(zhì)特點(diǎn),創(chuàng)造了小人國的高跟黨和低跟黨。這些虛構(gòu)的情節(jié)就把現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈、更為集中、更為典型,而且更帶普遍性。十八世紀(jì)初年的英國雖然距今有二百多年,可是我們今天讀了《格列佛游記》,還深深地感到它的許多情節(jié)仍有現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)在資本主義國家也有形形色色的.資產(chǎn)階級(jí)政黨爭權(quán)奪利,揭開它們的外衣來看,還不都是代表著反人民的統(tǒng)治階級(jí)。

我也盼望著有一天孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇十七

書中敘述了格列佛漂泊在海的經(jīng)歷和遭遇。他去過小人國、巨人國和馬國······我最喜歡是他去小人國和大人國。

格列佛從小喜歡航海,一天船長亞伯拉罕·派納爾請他去船上旅行,第二天迎來了大風(fēng)浪,船裂了船上無一人幸存,而格列佛卻扶著一塊木板漂流到一個(gè)島上,起來后全身被綁住了。旁邊幾百個(gè)要用放大鏡才能看見的小人,在用武器刺他。他一動(dòng)幾十個(gè)小人被他壓死,國王認(rèn)定是天神來了,趕緊叫小兵松綁,拿最上好的食物給格列佛。它們每個(gè)人各拿一個(gè)小桶,可是格列佛太大了,幾個(gè)食物都不夠塞格列佛的牙縫。國王馬上向全國征糧,給格列佛吃,每天如此。后來有一天一艘船遇難,漂流到島上,格列佛就和幸存的船員修好了船,離開了小人國。

格列佛還是改不了他喜歡航海的志向,一次偶然的機(jī)會(huì)他乘坐幾個(gè)商人的船去買賣,中途又遇到自然災(zāi)難的襲擊,漂流到巨人國。這次一個(gè)農(nóng)民在稻谷地里發(fā)現(xiàn)了他。農(nóng)民把他帶到了家里,這里一切都比英國的大。格列佛第一次感覺自己是那么的弱小。農(nóng)民的女兒幫他做了一個(gè)房子,一天他們乘馬車去海邊玩,箱子被突如其來的老鷹啄進(jìn)了海,一艘船發(fā)現(xiàn)了這個(gè)巨大的盒子,把它撈起來,打開居然驚奇的發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)人。格列佛講明了自己的處境,船長同意把格列佛帶回英國。回到英國,格列佛又把房子送給船長作紀(jì)念。

《格列佛游記》這本書書中那些優(yōu)美的詞語和語句讓我感覺自己身臨其境。小人國的稻穗比人的指甲還要小,而巨人國的稻穗和城市里30樓的高樓不相上下。格列佛游記讓我學(xué)到在困難中也要自信,堅(jiān)強(qiáng)。

格列佛游記的讀后心得(通用18篇)篇十八

讀了《格列佛游記》這本書,我對書中的格列佛這個(gè)人物十分敬佩,敬佩他那頑強(qiáng)的精神。這本書有四卷,每一卷都是一次航海旅行。這本書當(dāng)中,我最喜歡的是第三卷第一章,因?yàn)樗钅荏w現(xiàn)他的'頑強(qiáng)。

這次是格列佛第三次航海,他在航海的過程中被海盜劫住了,海盜們用了一種格列佛認(rèn)為比死還難過的方式來整治他,海盜們決定把他放到一只獨(dú)木舟里,讓他在海上隨波漂流,給他的東西只有槳和帆以及一點(diǎn)糧食。格列佛上了獨(dú)木舟,他用了五天的時(shí)間劃過了五個(gè)小島,他非常累,但他只能盡力,這是為了生存。為了節(jié)省糧食,他在島上找一些鳥蛋烤著吃,他克服種種困難,一個(gè)人頑強(qiáng)的生活下去,最后他被一座神奇的飛島上的人們救了上去。

格列佛的這種頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

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在致辭中,應(yīng)該注意控制時(shí)間,言簡意賅地表達(dá)主題,避免過長或過短。寫致辭要有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),不要完全模仿他人,要注重個(gè)人的創(chuàng)新和獨(dú)特性。各位親朋好友:大家好!今
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的。課余生活。很豐富,很有趣。我喜歡吹泡泡、騎
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對世界的獨(dú)到觀察。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。去學(xué)校拿初中畢業(yè)證書的那天,是個(gè)普普
家長會(huì)是學(xué)校與家長之間溝通交流的平臺(tái),對學(xué)生的成長和發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。以下是一些家長會(huì)的討論要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能給大家參考和啟示。尊敬的各位家長:你們好
優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。
比賽是一種衡量自己與他人差距的機(jī)會(huì),有助于個(gè)人的成長和進(jìn)步。接下來是幾篇關(guān)于比賽總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。光陰似箭,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了!這是我第
通過撰寫讀書心得,我們可以更加深入地理解書中的主題和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些讀書心得范文,希望能夠給大家的讀書之旅帶來一些新的思考和領(lǐng)悟。。從教二十多年
心得體會(huì)是我們在日常生活中積累的知識(shí)和智慧的結(jié)晶,需要我們認(rèn)真總結(jié)和整理。以下是一些關(guān)于學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹?/div>
教學(xué)工作總結(jié)是教師展示自己教學(xué)成果和教學(xué)特色的一個(gè)窗口。閱讀教學(xué)工作總結(jié)范文,可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和探索精神,為自己的教學(xué)注入新的活力。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變
優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。
讀后感的寫作是一種對作品的回顧和評價(jià),它可以幫助我們更好地理解作品中的思想和意義。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的讀后感案例,希望對大家的寫作有所借鑒。
優(yōu)秀作文是我們對審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。在動(dòng)物學(xué)家的眼里,蜘蛛是智者,
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。以前總盼望著放個(gè)超長假期,沒想到因?yàn)橥话l(fā)新
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語言優(yōu)美。想要寫一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫作
軍訓(xùn)心得的寫作過程也是一個(gè)思考和整理的過程,可以幫助我們更好地理順邏輯和觀點(diǎn)。以下是一些寫作精品的軍訓(xùn)心得范文,希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。軍訓(xùn)使學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對文章中的錯(cuò)誤,力求做到語句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作
優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識(shí)的理解和記憶。接下來,小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一個(gè)一一光明媚的早晨,
通過寫心得體會(huì),我們可以把零散的思緒整理出來,形成有序的觀點(diǎn)和見解。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域,通過不同的經(jīng)
心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們少走彎路,更好地應(yīng)對各種情況。10.以下是一些獨(dú)特而有個(gè)性的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作創(chuàng)意和靈感
策劃方案的成功不僅依賴于方案本身的設(shè)計(jì),更需要全體參與者的共同努力和配合。下面是一些常見的策劃方案模板,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和應(yīng)用。為了紀(jì)念“5.12”國際
讀書心得是一個(gè)人閱讀能力和思維深度的重要體現(xiàn),通過總結(jié)我們可以看到自己的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,你可以了解到不同人的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,提升自己的寫作水平。
社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)生活的方方面面,提升綜合素質(zhì)。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考并提升自己的寫作能力。社會(huì)實(shí)踐對于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來說
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來一種心靈的滿足和共鳴。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的一線醫(yī)生,
各位親愛的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,很榮幸能夠與您一同度過這段美好的時(shí)光。作為主持人,我們歡迎各位嘉賓光臨本次活動(dòng)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
在這次實(shí)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作的難度和挑戰(zhàn),同時(shí)也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下的心得體會(huì)范文中,作者對自己的成長和發(fā)展進(jìn)行了深入的總結(jié)和概括。在人生中,我們都
經(jīng)典是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)久不衰,具有普遍認(rèn)可和影響力的作品。閱讀經(jīng)典作品的范文可以開闊我們的視野,拓展我們的思維邊界。。當(dāng)年紅軍穿的草鞋,就是群眾穿用的普通草鞋,
優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來吸引讀者。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。我是一棵又高又大的美麗的櫻花樹,
學(xué)生演講稿的寫作過程中,我們應(yīng)該注重提高自己的思辨和邏輯思維能力,做到言之有據(jù)、理之有據(jù)。下面是一些學(xué)生演講稿的精品范例,希望對大家的演講寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時(shí)的觀察力和思考能力。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是
發(fā)言稿的撰寫需要仔細(xì)思考和準(zhǔn)備,以確保演講的流暢和有說服力。我相信,只要我們堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。讓我們一起努力,為自己和家人創(chuàng)造更好的未來
發(fā)言稿是我們克服緊張和發(fā)揮才華的利器,它能夠幫助我們展現(xiàn)自信和表達(dá)能力。小編整理了一些經(jīng)典的發(fā)言稿,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,相信會(huì)對大家的發(fā)言稿寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。。漫漫黑夜,有一束光,
辭職報(bào)告是在離職時(shí)書面提交給上級(jí)主管的一種文書,用于向公司反饋辭職原因和感謝。它不僅是一種客觀記錄,也是一種禮貌和尊重的表達(dá)方式。我想我需要寫一份辭職報(bào)告了吧?
在撰寫辭職報(bào)告時(shí),我們需要認(rèn)真思考自己的離職決定并給出充分的理由。范文中的辭職報(bào)告可以幫助大家更好地理解離職過程中的注意事項(xiàng)和編寫要領(lǐng)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我可以在
學(xué)校是我拓展視野和提升能力的地方,我要不斷努力,追求更好的自己。以下是一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的寫作范例,希望對大家有所幫助。xx月底,我們開始啟動(dòng)5?25心理健康教育
大班教案是指教師在教學(xué)過程中對課堂目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)等進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和安排的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的大班教案范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
學(xué)校是一個(gè)充滿活力和希望的地方,讓我們擁有美好的未來。接下來是一些學(xué)校總結(jié)的參考范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。暑假也正是宣告結(jié)束。今天我們又一次整裝待發(fā)即將踏上
通過總結(jié)范文,我們可以看到自己的成長和進(jìn)步,也能夠發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法。下面是小編為大家找到的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,大家可以一起來學(xué)習(xí)和分享。壓力性損傷是關(guān)系患者
通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地總結(jié)、梳理和歸納自己學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),從而不斷提升自己的能力。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
一談到書,我的話可就多了。書是我們精神的食糧,是我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙,它能帶我們走進(jìn)奇幻的世界,也能帶我們穿越上下五千年。上幼兒園那時(shí),媽媽就天天在耳邊給我講
演講稿是為了向聽眾解釋和說明某個(gè)問題或觀點(diǎn)而書寫的一種文本。通過分析這些范文,你可以了解如何組織思路、選擇合適的詞語和句式,以及如何與聽眾產(chǎn)生共鳴。
工作心得是對自己工作成果的歸納和總結(jié),有助于進(jìn)一步提升自己的能力。接下來是一些值得分享的工作心得體會(huì),希望能給大家提供一些借鑒和思考的機(jī)會(huì)。一星期的軍訓(xùn)終于結(jié)束
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。春天又到,一棵棵白楊樹挺起巨大
寫總結(jié)范文可以促使我們對過去的工作、學(xué)習(xí)或生活等方面進(jìn)行梳理和總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的辦法。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能對大家有所啟發(fā)和幫
實(shí)施方案是為了確保工作有序、高效進(jìn)行而采取的一系列措施。實(shí)施方案的成功離不開領(lǐng)導(dǎo)者的決策和指導(dǎo),以下是一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)施方案案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對語言表達(dá)的靈活運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。我房間里擺放著玲瑯滿目的禮物
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過質(zhì)疑和分析來展示作者的獨(dú)特思考方式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。現(xiàn)在的婦女,在社會(huì)
人事制度是組織中約束和規(guī)范人力資源管理行為的重要法規(guī)和制度。以下是一些人事管理領(lǐng)域的專業(yè)書籍和研究報(bào)告,供大家參考閱讀。阿偉,畢業(yè)于河南省焦作市師專應(yīng)用電子專業(yè)
我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
檢討書是一種自發(fā)的行為,通過書面表達(dá)出自己對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),具有很強(qiáng)的教育和改進(jìn)效果。對于寫檢討書感到困惑的同學(xué),可以閱讀以下范文,從中汲取一些寫作技巧和思路。
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、正文和結(jié)論等部分,以幫助聽眾更好地理解并記憶演講內(nèi)容。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家
范文是根據(jù)某一類或某一模式寫成的具有典型性、代表性和參考價(jià)值的文學(xué)作品。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。全體市民朋友們:大家好!
寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。星期六爸爸、媽媽不在家,我做好作業(yè)在沙發(fā)
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫,從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。要說偶像,我認(rèn)定了我此生只有一個(gè)偶像--t
自查報(bào)告不僅要求我們總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還要求我們提出改進(jìn)和發(fā)展的具體措施和計(jì)劃。歡迎大家瀏覽以下自查報(bào)告樣例,希望對大家的報(bào)告撰寫提供一些借鑒。
規(guī)章制度是組織管理的基石,它確保了工作任務(wù)的完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是一些規(guī)章制度的修訂建議,希望能對大家的工作有所啟發(fā)。1.嚴(yán)禁進(jìn)入倉庫的人員在倉庫內(nèi)吸煙和攜帶
演講稿可以幫助人們更好地表達(dá)自己的想法和意見,有效地傳遞信息和影響聽眾的思維和情感。請大家閱讀以下演講稿范文,欣賞其中的表達(dá)技巧和思考方式。尊敬的老師,親愛的同
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。自背上書包成為一名學(xué)生
在轉(zhuǎn)專業(yè)申請書中,要明確說明你轉(zhuǎn)專業(yè)后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,供大家參考。。敬愛的團(tuán)組織:我已經(jīng)是一名初一學(xué)生了
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和規(guī)范,使我們的文章更加地規(guī)范和有條理。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹尽T谖覀兊娜松校袩o數(shù)
通過優(yōu)秀作文的寫作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考的
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。從前,在一個(gè)美麗而神秘的王
寫好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫作能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。一天,小紅和小明
優(yōu)秀作文需要語言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過豐富的修辭手法和語言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。接下來,我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提
述職報(bào)告是對自己過去一段時(shí)間工作情況的回顧和自我評價(jià),也是對領(lǐng)導(dǎo)提供工作進(jìn)展的一種形式。接下來是一些優(yōu)秀員工的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思路。
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。我的家鄉(xiāng)在安徽省霍邱縣,是一個(gè)不
優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過文字描繪,將讀者帶入作者的世界。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。人們常言:“世上只有媽媽好,有媽的孩
競聘是提供個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),展示自己在某個(gè)崗位上的優(yōu)勢。以下是一些具有代表性的競聘范文,他們從不同的角度和維度來介紹個(gè)人的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn)。首先,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予
青春是學(xué)習(xí)和成長的時(shí)期,我們要保持好奇心和求知欲,不斷提升自己。以下是小編為大家推薦的青春勵(lì)志電影,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。童年,是夢中的真,真中的夢,
通過寫日記,我們可以堅(jiān)持思考和反思,持續(xù)提高自己的認(rèn)知和表達(dá)能力。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的日記片段,歡迎大家一起欣賞。今天是星期天,我和媽媽一起到閘上小學(xué)玩跳
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語言,給人以思想的盛宴和美的享受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對大家的寫作有所幫助。每個(gè)人都有母親。母親偉大無私。母親
1.范文范本是指在某一領(lǐng)域或某一題材下的典型寫作樣本。以下是一些值得一讀的范文范本,通過閱讀和分析這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。根據(jù)教育局工作安排
當(dāng)我們到一個(gè)新的環(huán)境中時(shí),自我介紹是融入群體的第一步,也是獲取關(guān)注和認(rèn)可的方式之一。這些自我介紹范文涵蓋了不同年齡段、職業(yè)背景和個(gè)人特點(diǎn),對于不同人群都具有借鑒
優(yōu)秀作文通過文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。人在路上,行色匆匆,不知方向,
優(yōu)秀作文能夠通過獨(dú)特的語言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
寫計(jì)劃書的過程是思考和規(guī)劃的過程,可以幫助我們提高思維能力和執(zhí)行力。通過閱讀這些計(jì)劃書范文,我們可以了解到各種不同類型的計(jì)劃書的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
在寫作過程中,我們需要注重語言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。今天,我和爺爺去摘菜,到了田里我看到
總結(jié)范文是一種對自己成長和進(jìn)步進(jìn)行評估和總結(jié)的方式。總結(jié)范文是一個(gè)不斷完善和提高的過程,希望我們能夠從中獲得更多的啟示和收獲。。20__年年11月27日——20
通過寫檢討書,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,改正自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考和借鑒。敬愛的孫老師:。您好!我是xx班的李
心得體會(huì)是每個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)和思考,對于個(gè)人成長和進(jìn)步至關(guān)重要。推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,可以拓寬自己的思維和視野。轉(zhuǎn)眼之間在xx公司實(shí)習(xí)的時(shí)間將近
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實(shí)施方案是指為了解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而采取的一系列措施和步驟,它是組織和管理工作的重要手段之一,可以提供明確的指導(dǎo)和操作路徑。這些實(shí)施方案的范文涵蓋了不同
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