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寫植物特點(通用15篇)

時間:2025-08-06 作者:靈魂曲

優秀作文既能體現作者的個人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。小編為大家精心挑選了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作思路和靈感。

寫植物特點(通用15篇)篇一

我家有一盆仙人球,它已經在我家幾年了,已從一個小球長成像橙子那么大得球了。

遠遠看過去,仙人球真得像一個渾圓的球,但仔細看地話,就會發現它的表面有一條一條的縱棱,每條縱棱上還有著一簇一簇的小刺。別看這些刺小,若是不小心被扎到的話,會讓人感到生疼。

仙人球在我們家并不起眼,很少看到爸爸媽媽給他澆水,但它還是頑強的生長著。有一年夏天,天氣又熱又干燥,我和爸爸媽媽一起出去旅游。一周后回來,發現家里的花花草草都枯成黑色的了,但只有仙人球還是生機勃勃的。這燃起了我的好奇心,我連忙問爸爸:為什么其他植物都枯死了,只有仙人球安然無恙?爸爸告訴我,仙人球長期生活在沙漠里,所以很耐熱。尤其是那些刺,其實是仙人球的葉子,因為要減少水分蒸發,逐漸演變成了針刺狀。原來仙人球的刺還有這樣的由來,我真是長了見識。

這就是我家的仙人球,雖然看上去很普通,但能在炎熱的環境中生存,還能開出特別漂亮的花朵。它真是讓我感到驚喜的一株植物啊!

寫植物特點(通用15篇)篇二

我是一棵含羞草。大家一定不太了解我吧?那就作個自我介紹吧,我有許多復葉,又長又小。只要輕輕觸碰我的葉子,葉子便會自然下垂。我還會預告天氣和地震呢!

如今已是九月份了,我已經到了開花年齡。看,這就是我的花兒:紫色的小花上沾滿了黃色的花數粉,散發著淡淡的清香。蝴蝶在我的四周跳著歡快的舞蹈,蜜蜂為我演奏音樂。明天,我的花兒就要謝了。再過幾個星期,開花處多了幾粒種子,我的孩子們誕生了!

為了防止被壞人折斷,我的主枝上有像針一樣尖的刺。壞人們想折磨我?沒可能!不說把手指扎出血,少說也得痛上好幾天!有了這個武器,我就不會受壞人折磨了,這就是我自衛的方法。

我有個特點,就是生長迅速。看,前幾天剛生的新葉子,今天就已經長得很長了,還開出了紫色的花兒。小刺一根根豎了起來,讓不少人望而生畏。

你知道嗎?我還可以入藥,清潔空氣,為人們增添樂趣……總之,是用處多多。時間不早了,我該合攏葉子睡覺了。晚安,朋友們!

寫植物特點(通用15篇)篇三

春天到了,春暖花開,到處都是生機勃勃的景象。我家陽臺上擺滿了各種各樣的植物,其中我最喜歡的植物是仙人球。它長著一個碧綠的大腦袋,全身都長滿了刺,像一個小刺猬似的。

我非常喜歡它,每天都去陽臺給它澆水。過了幾天,仙人球沒有以前艷麗了。我傷心極了,連忙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:仙人球不能每天都澆水,它喜歡曬太陽。我知道之后,再也沒有每天給仙人球澆水,而是讓它曬太陽。又過了幾天,仙人球回到了原來的模樣,甚至比原來更好了,仙人球真頑強,我可真開心!

過了很長一段時間,我在客廳聞到了一陣濃濃的清香,于是我帶著好奇心趕緊往陽臺那里跑去。我非常開心,仙人球終于開花了。我忍不住摸了摸仙人球的花,因為它真的是太美麗了!

今天,我又去看望仙人球,仙人球仿佛在對我笑了笑,好像在說:我的朋友,你又來看我啦!我非常開心,這段日子不僅跟仙人球成了朋友,還學到了關于仙人球的知識。

寫植物特點(通用15篇)篇四

孢子植物是指能產生孢子作用于生殖的植物總稱,用孢子繁殖的植物,下面是百分網小編給大家整理的孢子植物的特點簡介,希望能幫到大家!

主要包括藻類植物、菌類植物、衣植物、苔蘚植物蕨類植物五類

蕨類植物主要特征:

1、孢體發達、占優勢孢體配體都獨立都自養

2、維管束植物孢體較孢體莖葉根化體內產維管束

3、原葉體結構簡單根莖葉化維管束自養

藻類植物主要特征:

(1)植物體單細胞或群體或絲狀體或葉狀體沒根莖葉化;

(2)纖維素細胞壁;

(3)細胞內含葉綠素或其色素能進行光合作用;

(4)數種類史某些單細胞期具鞭毛

菌類植物主要特征:沒根、莖、葉化般光合色素依靠機物低等植物絕部菌類植物營養式異養

一般特征

地衣是某些真菌和藻類共生,形成的具有高度遺傳穩定性的特殊植物體。但是,并非任何真菌和藻類都能生成地衣。地衣的形態主要是由共生真菌決定的,共生真菌在地衣中起了主導作用。

地衣中的真菌,多數是子囊菌亞門的盤菌綱和核菌綱,少數屬于擔子菌亞門的傘菌目和非褶菌目,極少數是半知菌,只有一種(cystocoleus racodium)產于中歐,是藻狀菌;地衣中的藻類多數是綠藻和藍藻,其中共球藻屬、橘色藻屬和念珠藻屬的種類占了90%以上。

共生的藻類主要是單細胞藍藻(念珠藻等)和綠藻。共生的真菌絕大多數為子囊菌,少數為擔子菌,極少數為半知菌。藻類為整個植物體制造養分;菌類吸收水分和無機鹽。為藻類制造養分提供原料,并圍裹藻類細胞,以保持一定的濕度。

只有特定的藍藻(念珠藻等)和綠藻與特定的真菌結合到一起,才能建立共生關系、形成特定的地衣。這樣的真菌稱為地形型真菌。

地衣類型

1、地衣的分類

地衣約15500種,分類以共生的真菌為主進行,分為子囊菌地衣綱、擔子菌地衣綱和半知菌地衣綱。

2、地衣的形態類型

從形態上地衣有3種類型,即

殼狀地衣——植物體緊貼基質——巖石、樹皮和土壤等,難以分開。

占地衣數量的80%,巖生類主要是茶漬衣屬和網衣屬,樹生種類主要是文字衣屬。

葉狀地衣——植物體扁平、有背腹面,以假根或臍固著于基物上,易于采下。

巖生和樹生葉狀地衣,主要是梅衣屬的種類;地生種類主要屬于地卷衣屬和臍衣屬兩類。

枝狀地衣——植物體直立或下垂如絲,多分枝。

地生和石生種類多直立生長,如:石蕊屬。樹生類多懸垂生長,如:松蘿屬。

3、地衣的結構類型

同層地衣——藻細胞散亂分布,無藻胞層和髓層的區別。殼狀地衣是同層地衣,多缺乏皮層或只有上皮層。

異層地衣——菌類和藻類細胞明顯分層的地衣,稱為異層地衣。葉狀地衣和枝狀地衣屬于異層地衣。葉狀地衣的`植物體由上皮層、藻胞層、髓層和下皮層組成。上下皮層是由橫向分裂的菌絲緊密交織而成。藻胞層位于上皮層之下,由疏松的菌絲包著藻細胞構成;在藻胞層之下和下皮層之上為髓層。髓層由無色的蛛網狀菌絲組成,菌絲間有許多大的空隙。髓層的主要功能是貯存空氣、水分和養分,也是多數無色地衣酸所沉積的部位。枝狀地衣只有皮層、藻細胞層和髓層。

地衣所呈現的各種色彩,主要是因為上皮層內通常含有大量橙色與黃色色素。

地衣的繁殖

地衣的繁殖有營養繁殖和有性繁殖兩種類型。

1、營養繁殖是地衣最普通的繁殖方式,通過地衣體斷裂和碎裂為數個裂片,每個裂片再可發育為一個新個體。

地衣還可以通過形成粉芽進行營養繁殖。粉芽是由少數菌絲包裹著幾個藻細胞形成的特殊的繁殖體,脫離母體后,在環境條件適宜的地方發育為一個新個體。

2、有性繁殖:由共生的真菌獨立進行。共生的真菌通過有性生殖方式產生子囊孢子或者是擔孢子,散布到環境中,如果遇到與該真菌共生的藻類細胞而且環境條件適宜,孢子萌發后就能與藻類細胞不斷發育成新的地衣。如果遇不到相應的藻類細胞,真菌的孢子即使萌發,也很快死去。共生藍藻主要以細胞分裂方式增殖,共生綠藻則多以孢子進行無性繁殖。

經濟意義

地衣的生長非常緩慢,幾年才長幾公分。地衣能忍耐長期的干旱和低溫,干旱時休眠,需要的土壤、營養和水濕條件很低。所以地衣能在其他植物不能生長的裸露的巖石、土壤或樹干上生長,也能在寒帶積雪的凍原生長。

地衣在巖石表面生長后,通過分泌地衣酸,腐蝕、分解巖石,對于巖石風化、土壤形成都起促進作用,并且是其他植物的開路先鋒,所以稱為先鋒植物。

有的地衣可作藥用,如石蕊、松蘿等,地衣酸具有抗菌作用,多種地衣體內的多糖有抗癌能力。地衣中含地衣淀粉,因此,多種地衣可供食用和作飼料。滇金絲猴的主要食物就是地衣。

另外,地衣對so2反應敏銳,工業區附近地衣不能生長,所以地衣可用作對大氣污染的監測指示植物。有的地衣,如染料衣、紅粉衣等的菌絲含有各種色素,可以提取色素物質,如地衣紅、石蕊紅等,作為化學指示劑、生物染料等等。

地衣也有危害的一面,如云杉、冷杉林中,樹冠上常被松蘿掛滿,導致樹木死亡。有的地衣生長在茶樹和柑橘上,危害較大。

低等植物小結

(1)植物體結構簡單:或單細胞,或多細胞的絲狀體,或葉狀體,沒有根莖葉分化;

(2)生殖器官是單細胞的(極少數是多細胞,但是沒有不育的外套包圍);

(4)多數生活在水中或潮濕的環境中——適應陸生環境的能力弱。

低等植物包括藻類植物、菌類植物和地衣植物。

地衣的主要習性和主要類群

地衣的適應能力很強,特別能耐寒、耐旱,因而遍布世界各地,且多生于高寒地區。地衣的生長雖然緩慢,但是壽命極長。有人研究過生長在格陵蘭島上的某些地衣,證明它們已經生活了1000~4500年。

據統計,全世界已發現的地衣有500余屬2600余種,通常分為三個綱。

子囊衣綱ascolichenes

1松蘿屬 2梅衣屬3文字衣屬4石蕊屬

單子衣綱basidiolichenes

半知已綱。deuterolichens

寫植物特點(通用15篇)篇五

我家陽臺上長著一盆深綠色、四季長青的仙人球。它的莖長埋在土里,只有那碧綠的果實露在外面,可愛極了。

每當我一覺睡醒的時候,它仿佛對我說:“小主人早安!”我便高高興興的.上學去。當我放學回家的時候對我說:“小主人努力學習哦!”我和它笑了笑。當我睡覺的時候,它仿佛在對我說:“小主人晚安!”我便很快的入睡了。

仙人球屬多球形,為圓筒狀,暗綠色,它的耐旱功能較好,主人只要每隔一個月澆一次水,或半年不澆水,既便在沙漠里生存一年也不會枯死,所以說耐旱功能較好。仙人球的自我保護能力也較好,因為它身上有11-12組棱,每組棱上都有10―15根刺。昨天,我在觀察做紀錄的時候,我用手輕輕碰了一下仙人球,我一不留神被刺扎了一下,一開始不知道,隨后只覺手指有點痛,然后就熱乎乎的,一看手指上流血了,竟被扎破啦,我看見仙人球好象在對我說:“君子動口不動手。”它不但自我保護能力較好而且果肉也很鮮美。有一次,我隨媽媽在酒店吃飯,桌上有一道菜,綠綠的顏色,我還以為是西瓜,便大口大口地吃起來,味道好極了,我便問媽媽:“這是不是西瓜”?媽媽告訴我說:“這是仙人球,和我們家養的仙人球一樣呀”。我一聽愣住了,沒想到仙人球還可以吃,而且味道還這么鮮美,仙人球的功能可多了……。

就因為這幾個方面的原因,我就愛上了我家的仙人球,我每天都看看它,有沒有長出小仙人球,再看看里面有沒有蟲,有沒有枯了,所以說我愛我家的仙人球。

寫植物特點(通用15篇)篇六

我的小書桌前有一盆長相奇特的植物――十二條紋!它呀,可是我親手種下的哩!

十二條紋的樣子十分“怪”,具體“怪”在哪里我也說不清楚,只覺得它長得像斑馬。十二條紋的葉子是一片片向上生長的,葉子上還長著一圈圈白色的“斑馬線”,看起來怪有意思的`!我可喜歡它了!

記得剛種下的那段日子里,我差不多每天晚上都要去看看它有沒有水喝?有枯葉了嗎?在我的精心照料下,它一點一點長大了,葉子綠了,變得亭亭玉立。慢慢地,它又當上了“媽媽”,周圍長出好幾個可愛的“小寶寶”,它的家庭成員越來越多了。

暑假里,我去了鄉下老家。幾天后回來一看,哎,十二條紋是生病了嗎?它下面的枝干有氣無力,干巴巴的,不再是精神飽滿的了。頭一直耷拉著,無力地垂在一邊,這讓本來就古怪的它更難看了!看到這一幕,我很是擔憂,急忙找來一根牙簽撐住它。我很奇怪:出發之前我還給它澆過水呀!怎么還會干呢?帶著這個問題我去問媽媽。媽媽告訴我,可能是夏天天氣太炎熱,我們離開的時間又太長,只給它澆了這么一點水,它最后就堅持不住了……我聽后立刻恍然大悟,急匆匆地去給它澆水。往后幾日,我每天都給它澆水,但奇跡并沒有發生,其中的一株還是枯死了,這讓我心急如焚。

我不禁感嘆道:“生命可真是堅強啊!石縫中的種子在艱苦條件下,要生根發芽;十二條紋也不愿枯死,在缺水情況下努力生存!我們也應該學習它們的這種精神。”

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寫植物特點(通用15篇)篇七

我吃完午飯下去散步,走在曲徑通幽的石頭小路上,觀賞著花草樹木,那紅花綠草、綠樹蔥郁,令人心曠神怡。

不知不覺已經走到了廣玉蘭樹下,廣玉蘭樹姿雄偉壯麗,樹皮灰褐色,幼枝密生絨毛,后變灰褐色,葉大綠蔭,濃花似荷花,芳香馥郁,長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形。花白色,極大,有芳香。為美化樹種,耐煙抗風,對二氧化硫等有毒氣體有較強抗性,可用于凈化空氣保護環境,這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》:翠條多力引風長,點破銀花玉雪香。韻友自知人意好,隔簾輕解白霓裳。

在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹,紅葉李樹是小喬木,紅色的葉子十分美麗,桂花樹也是小喬木,葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢?我查了查資料,原來廣玉蘭與色葉樹種配置,能產生顯著的色相對比,從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應用中,將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等,不僅在空間上有層次感,而且色相上又有很大的變化,打破了序列空間的單調,產生一種和諧的韻律感,取得了很好的效果。

世界上的種種植物都有著它自己的奧秘,我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發現。

寫植物特點(通用15篇)篇八

春天到了,我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的,綠綠的,好像一位少年在春風里茁壯成長。

夏天到了,小樹長高了一些,樹葉暗綠暗綠的,非常茂盛,小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了。晚上,可以坐在樹下乘涼,吃西瓜、數星星,可好了!

秋天到了,小樹的葉子也有些黃了,大家都忙著收農作物,都沒有管小樹,天天都是我跟它澆水,給它施肥。這時的小樹沒有以前那么健康了,好像病懨懨的,葉子很黃。

冬天到了,天氣很冷,小樹的葉子都掉了,只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態,大家都已經知道了吧,小樹多么瀟酒,它總有一天會長成大樹的!

寫植物特點(通用15篇)篇九

我在北京的植物園,發現了一種有趣的植物:含羞草,它的葉子是綠色的,像羽毛。它是由許許多多小的橢圓形的葉絲條組成。

含羞草是一種有豐富感情的植物。只要別人一碰它的葉子,()葉子就會合攏,像一個害羞的小女孩。因為它能相當靈敏地感受到外界環境的刺激,并做出反應。

寫植物特點(通用15篇)篇十

記得我6歲的時候,爸爸買了一斤枇杷。吃完后,我把里面的種子扔到我家門口的花壇里。現在枇杷苗長高了。

有一次,我的花壇很干。我著急了,立馬跑到隔壁阿姨家借水管給它澆水。我把水管插到我家門前的水龍頭里,然后把水調到最大。以前經常給它澆水,知道水往哪里倒就知道了,但這次不一樣了。我以為澆水要花很長時間,就去二樓玩了1分鐘2分鐘電腦.這時候我才想起來我在給花壇澆水。我沖到花壇,看到水管沒了。我責怪自己太粗心。我跑進房間問爸爸:“你看到水管了嗎?”爸爸說:“我還給隔壁阿姨了。”然后我就放心了。

現在我的枇杷長得比我高!

寫植物特點(通用15篇)篇十一

動物世界奇妙無比,有可愛的小狗,有溫順的小貓,還有愛吃草的小羊,可是,我最喜歡的動物是龍貓。

龍貓,它的身子像龍,耳朵像貓,所以,它叫龍貓。但是,它還有其他5個名字,分別是:美洲栗鼠、絨鼠、毛絲鼠、絨毛鼠、金絲鼠。有一次,我出去玩,就在路上看到一只龍貓。它一看到有人來了,馬上就跳了出來,好像和我很親熱。我就把它帶到家里去玩,它在沙發上不停的跳。我給它吃東西,它要一分鐘吃一粒。后來我又把它放到籠子里去,讓它在籠子里玩耍。

我家的龍貓可愛吧!

寫植物特點(通用15篇)篇十二

星期六的晚上,我拿出一頭胖乎乎的大蒜,準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起,就像十多個好朋友盤腿而坐,在一起玩游戲。

在種蒜之前,我先幫大蒜脫掉一層白襯衫,又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”,放到盤子里后,我給它澆足了水,放到窗臺上,期待著它快快發芽。

第二天一早醒來,我就跑窗臺上去看大蒜。呀!每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽,我忙叫來媽媽看我的大蒜,媽媽說:“大蒜的生命力非常旺盛,只要給它充足的陽光和水分,它就會長得更快。”聽了媽媽的話,立馬給大蒜澆了水,又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同,不僅長高了一點兒,而且嫩芽分成了兩片嫩葉,緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發現大蒜的底部長出了白色的須根,水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天,每個蒜苗長度不一,我想這大概是因為它們吸收了不同的養分吧。最長的蒜苗已經有10厘米長了,兩片長長的嫩葉微微張開,就像英文字母“y”,在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉,過不了幾天,它們也會變成綠葉。

等蒜苗長得更長時,我們就可以炒菜吃了,吃著自己種的蒜苗,肯定非常香!

寫植物特點(通用15篇)篇十三

今天,我們要學作文了,寫完詞語和佳句,老師讓我們制小制作。老師發給我們一些小樹枝、拉拉草和松樹葉,又讓我們先想一想小制作的名字,然后再動手。我已經想好了,我的小制作就取名叫“春的植物”吧!

開始動手了,我把植物的葉子摘掉,然后把枝條做成一朵花的花莖,再用雙面膠把它貼起來,接著用剩余的葉子一片一片地貼在花莖周圍,一朵花就做好了。我小心翼翼地把它放在旁邊做別的。我又用松樹葉做了一棵松樹。還有,我把拉拉草的葉子拔掉當小河。這樣,人們就可以在樹蔭下乘涼,也可以在河里游泳,多好呀!我在旁邊放了幾根拉拉草當草坪,這樣,小朋友也有地兒可以玩了。

可是到最后,我遇到了一個難題,這個花的葉子拿起來總是會掉下來,我想了想,把兩邊的樹葉都貼起來就不會掉了。

我花了九牛二虎之力才把花和其他的植物做完,我輕輕地拿起來看了看,真美呀!

今天,我們小隊觀察了許多植物,觀察得可認真了!

我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西,上面居然有一個黑點,這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!

第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會縮,再慢慢恢復原狀,真像一個膽小鬼。

第三種植物是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來,那種草在風中擺動,像是和我招手。

今天,我很開心,因為我知道了許多植物的秘密。

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”世上許多人都贊美花,贊美樹,就是沒有人贊美小草。小草,雖然沒有花的美麗,也沒有花的芳香;更沒有樹的高大。正是因為小草很渺小,在人們眼中微不足道,所以,從來沒有人注意過它們。而我偏偏就喜歡小草。喜歡小草堅強的品質,喜歡它“野火燒不盡,春風吹又生”的精神。

在我家院子里就有一棵小草,我親眼目睹了小草那堅強的品質。記得那天下起了大雨,還刮起了大風。我站在窗前,觀望著小草,小草被風吹的東倒西歪,搖搖欲墜的。一整天我一直擔心小草會被這無情的大風給弄枯萎了。令我意想不到的是,小草竟然活了下來,依然挺拔的站在那里。小草在一場暴風雨的洗禮下顯得更加堅強。我不禁為小草的這種堅強的品質而打動了。并且,我決定我要像小草學習。

以后的每天,我都會去看望小草,并且每天照顧它。小草開的更加的旺盛了。我看著小草心里有種說不出的美。快考試了,我把精力都放在了學習上,幾乎沒有時間去照顧小草了。我覺得小草肯定枯死了。等考完試,我一看,小草依然好好的站在陽光下,我不禁贊嘆小草的生命力這么旺盛呀!

不管是風吹,還是雨打;也不管是驕陽的暴曬,小草都不畏艱難,毅然決然的挺了下來,小草那種堅強的品質深深的打動了我的心。

我家養了許多花,其中有幾株虎刺梅。

虎刺梅渾身長滿了刺,它的葉子幾乎都長在枝干的頂部。只要陽光充足,虎刺梅的花就會一年四季的開放。它的花骨朵兒剛長出時小小的,慢慢的花枝長長了,上面的花瓣也伸展了身姿,每個花枝上有三四朵小花,每朵花有兩片花瓣,像兩只展翅的蝴蝶頭對頭靠在一起。剛開始花瓣是淡淡的粉色,隨著幾天陽光的照射花瓣變成了深紅色。

虎刺梅的生命很頑強。家里的一株虎刺梅從根部發出了兩個小枝干,媽媽用花剪將它們剪了下來,栽在新的花盆里。只要適當地澆水,過幾天它們就頑強地在新家里生根了。

虎刺梅雖然有著不起眼的外貌,但頑強的生命力讓我們全家人都喜歡它。

春天到了,我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的,綠綠的,好像一位少年在春風里茁壯成長。

夏天到了,小樹長高了一些,樹葉暗綠暗綠的,非常茂盛,小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了。晚上,可以坐在樹下乘涼,吃西瓜、數星星,可好了!

秋天到了,小樹的葉子也有些黃了,大家都忙著收農作物,都沒有管小樹,天天都是我跟它澆水,給它施肥。這時的小樹沒有以前那么健康了,好像病懨懨的,葉子很黃。

冬天到了,天氣很冷,小樹的葉子都掉了,只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態,大家都已經知道了吧,小樹多么瀟酒,它總有一天會長成大樹的!

寫植物特點(通用15篇)篇十四

仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的`熱帶植物。

盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”,使人產生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌壞頂著風霜,不懼周圍的環境。它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,它用身體的養份生出根,又培養出一棵青春煥發的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗,快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活著、工作著。

仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩。

寫植物特點(通用15篇)篇十五

人們一提老虎,就會想到它那威風的樣子,老虎被稱為“百獸之王”,它是勝利和力量的象征。

老虎的毛是黑黃相間的,它的額頭上有一個“王”字。眼睛是黃色的,像兩顆黃寶石,它的嘴巴像一個血盆大口,尖尖的牙齒用來吃肉,所以它的牙齒特別的鋒利!黑黃相間的尾巴是又粗又長。

老虎跑得可真快,四條腿像四根大大的柱子,健壯有力。最重的老虎體重可達三百多斤,老虎和獅子一起被稱為“百獸之王”。老虎的胡子可真多,都數不清到底有多少根胡子呢!

老虎可真威風!

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實施方案是指為達到特定目標而采取的一系列有序、系統的操作步驟和措施。您可以根據項目的具體情況和實施需求,選擇適合的實施方案模板或軟件工具。根據新區開發建設需要,
裝修合同應當詳細記錄裝修工程的具體內容,包括材料選擇、施工方法、工期計劃等方面的要求。前期調研后,我們總結出了一些實用的裝修合同范本,供大家參考指導。
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寫通知需要清晰、明了地表達要傳達的信息,同時要注意語氣得體,引起受眾的關注和重視。在您閱讀以下通知的過程中,如果有任何疑問或需要進一步了解的,請及時與相關部門聯
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總結心得體會可以幫助我們總結經驗,找到問題的根源,并提出解決問題的有效方法。下面是小編整理的一些心得體會的典型范文,希望對大家的寫作有所幫助。20xx年x月xx
優秀作文憑借其獨特的觀點和生動的語言,給人以思想的盛宴和美的享受。這是一份精心挑選的優秀作文合集,希望對大家的寫作有所啟發。這個暑假我過的非常有意義,也安排的滿
大班教案的編寫需要綜合考慮教材內容、學生實際和教學目標,力求使教學過程有效有序。以下是一些經過精心挑選的大班教案范文,希望能夠給大家提供一些有益的思考和借鑒。
英語是全球通用的語言,掌握好英語對我們的未來發展至關重要。以下是一些英語學習的常見問題解答,希望能幫助你解決學習中遇到的困惑。在快要畢業的那幾天,發生了太多太多
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中班教案的評價應當客觀全面,既注重幼兒的學習成果,也注重過程和方法的評價。以下是小編為大家整理的中班教案實例,希望能給教師提供一些教學思路。目標:1.理解故事情
優秀作文的結構嚴謹有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。接下來,讓我們一同來欣賞一些經典的優秀作文范文,通過它們我們可以學習到很多的寫作技巧和方法。
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優秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達方式展現出來。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優秀作文,如何寫出一篇出色的作品。
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大班教案中的評估方法應綜合考慮幼兒的情感、認知和動作等方面的發展。探索一些成功的大班教案案例,為教師提供更多的教學靈感。1、運用多種形式學習兒歌,體驗樂趣,感受
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優秀學生不僅在學業上有所成就,還在課外活動中表現出色,積極參與學校組織的各類活動。接下來,我們將會分享一些優秀學生的總結范文,讓大家了解他們的學習思路和心得體會
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事跡材料不僅可以被用于學術研究,還可以作為教材用于培養學生的思辨能力和歷史意識。【事跡材料】李彥宏是中國互聯網行業的創業典范,他創辦的百度公司成為了中國最大的搜
優秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優秀作文可以展示作者的思維和表達能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認識。優秀作文可以給人以情感共鳴,
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