優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的文字，將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者，引發(fā)他們的共鳴。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接，大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇一

剛進(jìn)高級(jí)班沒(méi)多久便換了教練，新教練姓張，高高的'個(gè)子。過(guò)了一段時(shí)間，同班的學(xué)員們私下討論不太喜歡張教練，因?yàn)樗黄堁孕Γ瑢?duì)我們要求非常非常嚴(yán)格。其實(shí)，我也不是很喜歡張教練，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他不怎么喜歡小孩，除了正常授課，課下時(shí)間他從不和我們?cè)谝黄穑n上更是不和我們說(shuō)笑。好在我這個(gè)人適應(yīng)能力強(qiáng)，跟之前的教練相處又不久，談不上排斥，我只需遵守課上紀(jì)律，盡量不引起他的注意就好。

沒(méi)想到，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。

那天下課，我自己在場(chǎng)邊顛球，本想緩解疲勞玩兒一下，沒(méi)想到張教練卻突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這顛的是什么球?顛球要把胳膊伸直。還有你那揮拍，根本就不標(biāo)準(zhǔn)，你這樣將來(lái)還怎么打球?最基本的姿勢(shì)都掌握不好……”說(shuō)我兩句也就算了，他居然還到我媽那里告了我一狀，導(dǎo)致又被我媽訓(xùn)了一頓!我這個(gè)惱啊，窩了一肚子火沒(méi)處撒，只好拿球拍和球出氣。

張教練看出我不高興，下課以后，他單獨(dú)留下我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你氣我告訴你媽，可你姿勢(shì)不對(duì)還不許我說(shuō)了?不對(duì)就改過(guò)來(lái)，沒(méi)什么大不了的。學(xué)什么都有一個(gè)過(guò)程，遇到挫折和困難很正常，就看你能不能走過(guò)去。走過(guò)去了，不止現(xiàn)在，對(duì)你未來(lái)都會(huì)有很大地影響……”

我知道教練是為我好，可我心里還是生氣，我下定決心要讓他刮目相看。

接下來(lái)每次揮拍訓(xùn)練我都拼命練習(xí)，任憑誰(shuí)叫我去休息，我都不過(guò)去。我就是要練，練給那個(gè)人看!然而，事與愿違，一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲，不但球技沒(méi)有進(jìn)步，反而把基本功還給練丟了。我很迷茫，難道我練錯(cuò)了?我主動(dòng)找到張教練，希望他能指一條明路給我。張教練看了我一會(huì)兒后，說(shuō)：“這一個(gè)月，你都是在機(jī)械地練習(xí)，你只是靠蠻力把球揮遠(yuǎn)，這樣的球技沒(méi)有靈魂，只是邯鄲學(xué)步而已。”然后，他又指了指心臟的位置，繼續(xù)說(shuō)，“用這里來(lái)練習(xí)，用這里體會(huì)那天我跟你說(shuō)的話。”聽(tīng)了張教練的話后，我明白了他的良苦用心，也明白了打球的精髓。

走過(guò)，讓我明白了許多。走過(guò)了這道坎，不僅是球技上的飛躍，也是我成長(zhǎng)的一個(gè)飛躍。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇二

時(shí)光易逝，歲月好像一把細(xì)沙，在指縫間悄然流逝，猛然回醒，發(fā)現(xiàn)手心里早已所剩無(wú)幾，留下的只有滿滿的回憶，那些我們一同走過(guò)的日子。

每逢夏季，學(xué)校都會(huì)舉行長(zhǎng)繩比賽。夕陽(yáng)西下，總會(huì)有一行白色的身影在操場(chǎng)練習(xí)，長(zhǎng)繩一下又一下地抽打著地面，我們一個(gè)接一個(gè)地奔跑、跳過(guò)。盡管已是傍晚，溫度卻不減正午，汗水早已浸濕了衣衫。跑著，跳著，腳早已麻木，可我們卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，搖繩的速度加快，加大了女生的恐懼心理，卻沒(méi)有一個(gè)顯示出放棄的意思，你一言我一語(yǔ)的出謀劃策，使原本熱辣辣的天氣披上了一層溫情。比賽了，手指被繩磨得生疼，搖繩的胳膊又酸又痛，熱辣辣的太陽(yáng)照在身上，汗水已滴落臉龐……結(jié)束了，189個(gè)！前所未有的好成績(jī)，付出得到了回報(bào)，之前的痛苦全都拋在腦后，我們盡享成功的喜悅。這是我們一同付出努力的日子。

又是一年一度的合唱節(jié)，一下課，我們就奔向音樂(lè)教室換服裝。不大的換衣間中，女生們互相幫助，你給我遞件衣服，我?guī)湍阆祩€(gè)腰帶，一舉一動(dòng)之間，承載著的是我們的友情，使原本寒冷的冬天添上了一股暖意。忽然，一塊潤(rùn)喉糖塞進(jìn)了我的嘴里，我剛想說(shuō)點(diǎn)什么，卻看見(jiàn)她那張明媚的笑臉：“別緊張，正常發(fā)揮。”說(shuō)著，又把糖給了別人，將這個(gè)小小鼓勵(lì)，在我們之間傳遞。思緒隨著潤(rùn)喉糖涼涼甜甜的味道飄到了那段每天排練到六點(diǎn)卻又樂(lè)此不疲的日子，全班人在教室中反復(fù)唱著那首歌，回蕩在空中的旋律早已成了回憶。一聲鼓勵(lì)，一塊糖，是我們一起走過(guò)的相互依靠的日子。

臨近期末，老師成立了互助小組，只要有一個(gè)同學(xué)沒(méi)完成任務(wù)，整個(gè)小組就都不能回家。路燈早已照亮車水馬龍的街道，人們都在趕往回家的路上。只有那一扇窗還在亮著，里面是學(xué)習(xí)的我們。盡管想念著回家的飯菜和舒適的沙發(fā)，卻沒(méi)有一個(gè)人報(bào)以怨言。“我背完了！”隨著最后一個(gè)人完成任務(wù)，教室中最后一盞燈熄滅，我們各自走向回家的路。回頭看看那間教室，那行人，才發(fā)現(xiàn)，我們從來(lái)不是孤軍奮戰(zhàn)，有那么多同學(xué)老師在背后支持著我，又有什么可怕呢？向前沖就是了。這是我們一同走過(guò)的奮斗的日子。

時(shí)光早已流逝，但記憶卻可以永遠(yuǎn)珍藏在心間，總有一些記憶值得留戀，那些我們一起走過(guò)的日子。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇三

寒來(lái)暑往，四季更替。在不知不覺(jué)中，我已走過(guò)了13個(gè)春秋。那風(fēng)格各異的四季，都給了我美的享受。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。山潤(rùn)朗起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。那桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著花兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，還帶著陣陣清香。“沾衣不濕，拂面不寒”，不錯(cuò)的，柔和的春風(fēng)春雨，又是春天的'一個(gè)奇妙景觀。

看傍晚時(shí)分，下起雨來(lái)，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。這時(shí)，置身于春雨中，有一種特別的感受。早晨起來(lái)，雨停了，推開(kāi)窗戶，一股泥土的氣息，混著青草的味兒，還有各種花兒的香，都向你迎面撲來(lái)。此時(shí)，你默默地站在那里，感受這個(gè)美好的世界。

夏天，生氣盎然。讓我們遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到農(nóng)田里，去感受豐收的喜悅。麥子熟了，金黃色，一大片一大片的。農(nóng)民們的臉上洋溢著豐收的喜悅，在烈日下，匯成一幅絕妙的“夏日豐收?qǐng)D”。那紅的、黃的、白的花兒在夏日中爭(zhēng)芳斗艷，吸引著美麗的蝴蝶、蜜蜂，還有那碧綠的樹(shù)葉，映著夏日陽(yáng)光，展示著生命的魅力。

秋天，草木枯黃，唯有菊花傲然挺立，為秋增添了一份暖意。“霜葉紅于二月花”，一點(diǎn)也不錯(cuò)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)葉子紛紛飄落下來(lái)，像一群群美麗的蝴蝶，給地上鋪了一層色彩斑斕的地毯。

冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。雪，大自然調(diào)皮的孩子。一場(chǎng)大雪過(guò)后，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。大街上、田野里、校園中，到處都活躍著孩子們的身影。有的在滑雪，有的在打雪仗，歡樂(lè)的笑聲在空中蕩漾。樹(shù)上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就簌簌地往下掉。

春來(lái)秋去，風(fēng)光無(wú)限，四季的美景是大自然呈現(xiàn)給人最美的畫卷。我愛(ài)四季，我愛(ài)生活!

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇四

大家都知道，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，那么，我的第二個(gè)家又在哪里呢？它就是我的學(xué)校——筱塘小學(xué)。

筱塘小學(xué)成立于1961年，之后在由重建了一次。在這十年中，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：

一、水泥路操場(chǎng)變?yōu)樗苣z跑道操場(chǎng)。

我們的學(xué)校原來(lái)只是水泥路，在上面刷上一圈圈黃色的條紋，就是我校的舊操場(chǎng)了。但是，現(xiàn)在我們學(xué)校的操場(chǎng)是由紅色和綠色的塑膠仿真草坪鋪成的。舊操場(chǎng)設(shè)施簡(jiǎn)陋，我們?nèi)绻懿剿さ沽耍恍⌒倪€會(huì)受傷呢！可現(xiàn)在的操場(chǎng)就不同啦，即時(shí)摔倒了也不大疼，還起到加速的作用呢！

二、升旗臺(tái)的落成。

學(xué)校在新建的升旗臺(tái)上立了一根旗桿，周圍用仿真的`白玉做成的欄桿，感覺(jué)很氣派。每當(dāng)我們周一集會(huì)升旗時(shí)，一股自豪的情感便從我心里油然而生。

三、嶄新的綜合樓拔地而起。

“綜合樓”顧名思義，就是集廣播室、校長(zhǎng)室和多媒體教室于一體的建筑。有了綜合樓，不僅給老師帶來(lái)了便利，還為我們汲取知識(shí)提供了良好的條件，我們真應(yīng)該謝謝設(shè)計(jì)它的建筑師們。

四、在每一間教室里都安裝上了白板、電腦、投影儀等高端的設(shè)備（據(jù)說(shuō)莆田市就只有我們學(xué)校有哦）。我們大家在這么好的環(huán)境中上課、學(xué)習(xí)，能不珍惜嗎？我們一定要取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校。

當(dāng)然，在這十年中我們學(xué)校還有許多變化，不一一介紹了。感謝我們學(xué)校的設(shè)計(jì)者及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，是他們讓我們?cè)谶@么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)，最后祝愿我們學(xué)校的發(fā)展越來(lái)越好！

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇五

廣州——中國(guó)南方最大的海濱城市，華南地區(qū)最為重要的經(jīng)濟(jì)、文化和金融中心。改革開(kāi)放以來(lái)，這座為中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)做出巨大貢獻(xiàn)的城市，它的活力不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上，更體現(xiàn)在城市的景點(diǎn)上。

廣州的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，而想快速了解與感受這座城市，就必定要夜游珠江。

去年暑假，在大人的提議下，我們幾家相約來(lái)到廣州，當(dāng)晚的活動(dòng)就是夜游珠江。傍晚六點(diǎn)多，懷著興奮的心情與對(duì)這座城市的熱愛(ài)，我們登上了游覽船。這艘三層高的游輪配上落地窗，四周的景色一覽無(wú)余。游輪在緩緩移動(dòng)，左右兩邊有各式各樣的船只來(lái)來(lái)往往，有的造型別致，龍鳳形狀，頗為吉祥;有的船體裝著巨大的led屏，燈火輝煌，通體透亮。兩岸高樓大廈林立，墻體上的'霓虹燈次第開(kāi)放;橫跨江面的大橋裝扮得分外妖嬈……江面上流動(dòng)的風(fēng)景和兩岸的街景同時(shí)倒映在寬闊的水面上，讓人覺(jué)得仿佛置身于銀河系。珠江夜晚的景色實(shí)在太美了，大家紛紛到窗前拍照。

大約過(guò)了二十分鐘，廣播響了：“親愛(ài)的游客們，前方就是廣州的地標(biāo)性建筑——廣州塔，也就是大家熟知的‘小蠻腰’，想要拍照的朋友可以到三樓露天餐廳來(lái)……”聽(tīng)到這個(gè)消息，我和朋友興奮地跑到三樓，此時(shí)一陣風(fēng)撲面而來(lái)，好似碰觸到廣州細(xì)膩的肌膚。過(guò)了不久，朦朧的廣州塔逐漸變得清晰，那中部縮小的身姿，是正宗的“小蠻腰”。

過(guò)了廣州塔，船慢慢返回了，我們回到一樓。我坐在位置上喝著咖啡，靜靜欣賞著窗外的美景，游輪、大橋、江濱盡收眼底，心情不由得舒暢起來(lái)。這條從鋼鐵森林中穿過(guò)的河，為這座城市增添了無(wú)窮的色彩。

下了船，依然意猶未盡，這短短的一個(gè)小時(shí)，我已感受到了廣州這座城市的魅力，我也領(lǐng)悟出了導(dǎo)游說(shuō)的“中國(guó)南大門，離不開(kāi)珠江，要不她必定只能成為一座普通的城市，而珠江上沒(méi)有‘南大門’，那她必定只能是條普通的江。”

走過(guò)那一處景，總能感受到不同的風(fēng)光。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇六

十年，就這樣從我們身邊悄悄溜走。回首走過(guò)的日子——很普通，因?yàn)樗皇菚r(shí)間長(zhǎng)河中的一小部分。走過(guò)的日子——很特殊，因?yàn)樗侨松?dāng)中的第一個(gè)十年。

還記得那一年的一個(gè)暑假，我發(fā)了高燒，媽媽十分著急，臉上滿滿的憂愁與擔(dān)憂。她趕緊出門，幫我買降溫藥。看得出，媽媽幾乎是跑著回來(lái)的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)她已經(jīng)滿頭大汗了。但她沒(méi)有休息，一會(huì)兒用酒精幫我降溫，一會(huì)兒用體溫計(jì)為我量體溫。我只見(jiàn)媽媽臉上寫滿了焦慮，我仿佛看見(jiàn)媽媽的臉上出現(xiàn)了一條條皺紋。我埋怨自己為什么要發(fā)燒，使媽媽看起來(lái)憔悴了許多。

第二天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽竟趴在桌上睡著了。我趕緊讓媽媽躺下，為媽媽蓋上被子。媽媽卻伸出手摸了摸我的額頭，并露出了微微的、甜甜的笑。

母愛(ài)像一把愛(ài)心傘，為我遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)陪我度過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜，媽媽每天都在為我默默付出了自己的青春。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇七

回憶就像風(fēng)箏的線，飄飄散散，在遼闊的天空中自由自在的飛翔；回憶是腦海里的芯片，每每閑暇時(shí)都會(huì)想起一些刻在心里的記憶。

“友誼萬(wàn)歲，朋友友誼萬(wàn)歲，舉杯痛飲，同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)……”就像歌詞里唱的那樣，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

還記得，下雪天的晚自習(xí)，我們一起捧雪花，觀察雪花的形狀；站在漫天飛舞的雪地里，揚(yáng)手捧起片片雪花。天空中，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，地面上的雪堆積在一起，我們一起手拉手在地面滑雪。很多次摔倒在地雪地上，身邊的同學(xué)們哈哈大笑。周圍笑聲不斷，現(xiàn)在想起，還是很懷念那時(shí)候我們的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。

中午午休是我們休息的時(shí)間，在教學(xué)樓大廳里，常常會(huì)出現(xiàn)我們的你追我趕的身影；雖然初中學(xué)習(xí)壓力不比小學(xué)輕松，但是在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)不是更輕松嗎？輕松快樂(lè)的回憶布滿我的腦海，憶起我們?cè)谕嫠Ｖ醒鲱^大笑的樣子，每個(gè)人的臉上皆綻滿笑容。還有我們每個(gè)人的手里都拿著吧零食，她吃一點(diǎn)我吃一點(diǎn)的，渴了，就拿瓶水喝。那樣無(wú)憂無(wú)慮的我們是那么的幸福。

校園的每個(gè)角落里，都洋溢著我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲，我們?cè)阪覒蛑谐砷L(zhǎng)，在彼此幼稚、苦澀但真誠(chéng)的眼淚里、在似水流年里看到了我們另一番姿態(tài)。回憶里，滿是我們?cè)谛@瘋狂的身影與嬉鬧聲；成熟的記憶留下片片回憶。

我想，我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)，并不是那縣花一現(xiàn)，也不是那一閃而過(guò)的流星，而是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的友誼。我想，我們的友誼如同一幅色彩斑斕的畫面，多姿多彩；如同沐浴在陽(yáng)光下的花朵一般，嬌艷似火。

朋友，我的朋友，我希望我們友誼能夠地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)綻放著耀眼的光芒。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇八

浸過(guò)水的竹篾已經(jīng)變軟，等待著被刀破開(kāi)，再重組，塑成風(fēng)箏的雛形。

第一次上他的游泳課，我滿心不屑。泳池那邊幾乎是晃過(guò)來(lái)的一個(gè)人，個(gè)頭不大口氣卻不小：“我不管你們以前是什么基礎(chǔ)，既然跟了我練，以前的全都忘掉，要把自己變成一張白紙，什么字都沒(méi)寫，什么東西都沒(méi)畫。”“真是笑話！那我們以前那半年不白學(xué)了？”我低聲叨咕了一句，招來(lái)他一個(gè)白眼。

若想飛上高空，竹篾便必須舍棄它的邊邊角角，舍棄那些讓它看起來(lái)美觀，卻徒增分量的東西：竹節(jié)，綹杈，枝枝蔓蔓。

當(dāng)我正緊鑼密鼓的在池邊練習(xí)時(shí)，他披了條浴巾走過(guò)來(lái)，一口濃濃的教練腔：“你的動(dòng)作可不夠規(guī)范哪！這東西雖說(shuō)看上去無(wú)所謂，沒(méi)什么大不了，但短池里4×50m倆來(lái)回你就會(huì)沒(méi)勁的。劃水的角度和你自身的重力、水里的阻力，那關(guān)系大了去了。過(guò)會(huì)的課后比賽，你去參加。”他不懷好意地笑道：“順便見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫規(guī)范！”

經(jīng)過(guò)修剪，舍棄了邊角，竹篾的弧度和彈性很快可以看出來(lái)了，簡(jiǎn)潔利索，內(nèi)蘊(yùn)力量。

那天的比賽我輸?shù)煤軕K，原因真的就是最后階段的體力不支，大口大口喘著粗氣的我看看跟離得最近的選手都掉了兩個(gè)身位，只好無(wú)力地停住了打水的臂膀。抹著一臉不知是汗水還是池水的滴滴答答，沮喪地上了池，經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，他不出意料拍著我的肩膀笑道：“還可以，力量不錯(cuò)！再跟我一段吧，跟緊了能把你帶出來(lái)！”

竹篾的頂端系上堅(jiān)實(shí)強(qiáng)韌的雙股絳線，抻直了扽平了，這是連線也是提線。

他一連半個(gè)月帶我訓(xùn)練，每天兩個(gè)小時(shí)。在“嘿”、“好嘞”、“好小子”的鼓勵(lì)中傳授著要領(lǐng)：換氣的間隔，倒氣的把握，劃水臂的展開(kāi)幅度，盯足最后一口氣的魄力和呼吸掌控……我忽然覺(jué)得游泳原來(lái)不僅僅只是撲騰幾下水，用力向前的事。此刻，眼前開(kāi)了一片新天。

“這是我扎了半個(gè)多月的風(fēng)箏。”他指著更衣室門后杵著的竹絹面風(fēng)箏回頭沖著我說(shuō)，“跟帶你差不多！別小看這玩意兒，做風(fēng)箏，練水活兒都是一個(gè)理兒——飛上去跟沉下去，都要用心……”一邊說(shuō)著一邊用力地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

體態(tài)輕盈的風(fēng)箏，在提線的牽引下，一飛沖天……。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇九

或許你們會(huì)問(wèn)：這種性格是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答你們：它便是堅(jiān)強(qiáng)。

記得從小學(xué)起，我就是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，因?yàn)楹脛?dòng)我受了不少傷害，但是我面對(duì)一切總是微笑。

記得那是一場(chǎng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的是接力賽跑，在同學(xué)們的吶喊與鼓舞中，一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目陸續(xù)完成。不一會(huì)兒，便到了接力賽跑，我做著熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備大展身手。哨聲一響，大家便像箭一樣飛射出去。看著他們一個(gè)個(gè)飛一般的速度，我也不甘落后，不都說(shuō)“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我就是那個(gè)黃雀。當(dāng)我把接力棒交給下一個(gè)同學(xué)的千鈞一發(fā)之際，旁邊的那個(gè)同學(xué)一不小心把我撞倒了，手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口，鮮血爭(zhēng)先恐后地從我手臂里流出來(lái)。“好痛！鉆心的痛！”可卻沒(méi)讓我流下一滴淚水。當(dāng)老師和同學(xué)們圍上來(lái)關(guān)心我，詢問(wèn)我的傷口怎么樣時(shí)，我也只是微微一笑，搖搖頭，默默地讓醫(yī)生為我包扎傷口。

這便是我堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗的一種體現(xiàn)。度過(guò)了小學(xué)生活，進(jìn)入了初中生活，而這種堅(jiān)強(qiáng)仍陪伴著我，我并不會(huì)因?yàn)樾碌沫h(huán)境而改變本來(lái)的我。相反，我會(huì)改變這種情況，讓自己適應(yīng)。現(xiàn)在的我，依舊堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，我沒(méi)有因?yàn)楦改鸽x我外出打工而哭泣；也沒(méi)有因?yàn)榕笥艳D(zhuǎn)學(xué)而失落；更沒(méi)有因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低而氣餒因?yàn)椋易孕牛磺卸家孔约海?/p>

堅(jiān)強(qiáng)是我的人生態(tài)度，永不更改。而我更加堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)陪伴著我走完人生的道路，直至盡頭。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇十

在花季成長(zhǎng)的道路上，伴隨著成長(zhǎng)的等待，我們走過(guò)，身后卻是真情的守候，那是師恩、親情和友情。

——題記。

走過(guò)花季年華的道路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——。

那人，是陪我走過(guò)花季年華的恩師。

橘黃色的燈光一閃一閃，我的心里一陣溫暖。

那人，是陪我走過(guò)花季年華的母親。

曾記得，那天暴雨傾盆，我卻在吃魚(yú)時(shí)不小心，把魚(yú)刺卡在拉喉嚨里，爸爸還在忙著招待賓客，只好由你帶我去醫(yī)院。可電動(dòng)車卻在這個(gè)節(jié)骨眼上壞掉了，看著我痛苦不堪的樣子，你牙一咬，竟騎著腳踏車帶著我去醫(yī)院。騎到半路，你索性把傘丟給我，冒著雨騎到了醫(yī)院，卡在我喉嚨里的魚(yú)刺被成功取出，而你卻因淋雨感冒被迫打起了點(diǎn)滴。聽(tīng)著你一聲聲的咳嗽，看著吊瓶里的藥液一滴滴的落下，我的內(nèi)心也一陣陣的蕩漾著。

那人，是陪我走過(guò)花季年華的摯友。

那笑聲回蕩在天際，卻深入到內(nèi)心。

一路走過(guò)，我并不孤單，因?yàn)槲易哌^(guò)的路程中，永遠(yuǎn)伴隨著那群終生難忘的人和一生銘記的情。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇十一

人生中，諸多風(fēng)風(fēng)雨雨皆在我們不經(jīng)意時(shí)，飄飄然流逝，然而，我們究竟把握住什么了呢?兒時(shí)的記憶，是怎么也喚不回來(lái)了;當(dāng)下的苦難，若非經(jīng)心紀(jì)錄，也終將隨著時(shí)間的腳步消逝無(wú)蹤;未來(lái)的旅程，是我們尚未譜下的篇章，是一段未曾走過(guò)的無(wú)常，或許，這是我們僅存的抉擇罷!走過(guò)的橋墩，走過(guò)的路途，走過(guò)的一段情誼;經(jīng)歷的苦，經(jīng)歷的痛，經(jīng)歷的一些小確幸。走過(guò)，意味著一段未完待續(xù)的足跡，是一本缺了頁(yè)的百科全書。

“有些事，只能一個(gè)人做;有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò);有些路啊，只能一個(gè)人走。”是呀!從人們呱呱墜地的那一刻起，就注定學(xué)習(xí)獨(dú)立啊!看似周遭貴人相伴的日子，其實(shí)是孩子正獨(dú)立地向前爬。學(xué)習(xí)走路，是父母在旁攙扶，但你終有一天將邁開(kāi)大步迎向未來(lái);學(xué)習(xí)文字的優(yōu)美，是師長(zhǎng)的循循善誘，但你終將以文字的奧妙，為自己辯白;嘗試交友，是朋友間互相包容，但你終將發(fā)現(xiàn)社會(huì)的黑暗而產(chǎn)生多疑。讀書亦非如此?我知道，讀書這條路，很孤獨(dú)又很辛苦，現(xiàn)在與你一同溫習(xí)課業(yè)的人，將來(lái)皆是職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊!然而，誰(shuí)沒(méi)走過(guò)呢?“走過(guò)”這項(xiàng)考驗(yàn)，憑藉的是——自我的毅力與志氣!

卡里達(dá)沙曾說(shuō)：“當(dāng)朝氣蓬勃的今天來(lái)臨，所有的昨日都成為美麗的夢(mèng)，明日幻化為希望，所以睜開(kāi)雙眼迎向今天吧!像黎明說(shuō)聲早安吧!”盡管昨日已逝著實(shí)令人感傷，但豐富而踏實(shí)的一天也即將來(lái)臨。走過(guò)的時(shí)間，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，伴隨著你我的酸甜苦辣，伴隨著“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的天地之悠悠。時(shí)間的不可逆，讓人不禁惋嘆白發(fā)之蒼蒼，然而，這值得嘆息的不正是古人的哲學(xué)與走過(guò)的歷史?老一輩的人常說(shuō)：“我走過(guò)的橋，比你走過(guò)的路還多!”的確，老人家深沉的智慧，正是我們急切尋找的“寶物”啊。走過(guò)，是滴水穿石、聚沙成塔的偉大力量。

袋鼠的輕盈、老鷹的飛翔、魚(yú)兒的自在，在無(wú)邊的寬闊中消逝。我們知道，逸豫，是窺伺著我們的敵人，消沉人的壯志，散漫人的決心……放心的單飛吧!別讓逸豫的情懷找上身，別因消沉的驅(qū)使迷失方向，別被散漫的魔掌勾搭，為自己所走過(guò)的路——負(fù)責(zé)!走過(guò)的歲月，如梭;走過(guò)的情誼，如枷鎖;走過(guò)的路途，如藩籬。經(jīng)歷的苦，已不再深沉;經(jīng)歷的痛，已不再追念;經(jīng)歷的小確幸，便讓它流芳百世，永不凋朽罷。走過(guò)的一切，將值得回味，值得以澎湃的心緒踏上前塵之路，值得將此升華為滿胸腔的馥郁……。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇十二

我的生命里，有太多太多的省略號(hào)。

很多天了，心情就跟天氣一樣，總是沉沉的，灰蒙蒙的不見(jiàn)天日！！本想安安穩(wěn)穩(wěn)地把剩下的大學(xué)生活過(guò)下去的，可是，連這一點(diǎn)小小的要求都不給，我很難過(guò)，徹頭徹尾的難過(guò)。

本以為我只是失去了一個(gè)我所喜歡的人，沒(méi)想到，并不僅僅是那些，為什么非要在那個(gè)所謂的友情和親情做出一個(gè)選擇？？真的不知道，從來(lái)沒(méi)有這么困惑，該怎么去面對(duì)這突如其來(lái)的一切。

終于發(fā)現(xiàn)自己好傻好傻，傻的讓人憐憫，傻的`無(wú)藥可救。這個(gè)世界太小太小，太多太多的虛偽，太多太深的無(wú)奈，除了假的是真的，剩下的全都是假的！！

心里面堵得難受，原以為自己能夠承擔(dān)一切，但現(xiàn)在覺(jué)得我的肩膀太窄，承擔(dān)不了這沉沉的擔(dān)子，我不相信這個(gè)世界就是這樣的荒誕。或許我的堅(jiān)持真的給別人帶去了煩惱，我錯(cuò)了，好想哭。也許這就是一個(gè)謊言，很善意的謊言，既然錯(cuò)了，就讓它錯(cuò)下去吧，我什么都不想說(shuō)，我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，我想，沉默是最好的了。

記得前些天說(shuō)過(guò)，我的生命力不要出現(xiàn)藍(lán)色，可這短暫的紅色也要漸漸的退去，也許很多年后，我們天聚一方，但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那天----3月21日，那天下了好大好大的雨。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇十三

已是暮春，走過(guò)春水初滿，走過(guò)新月眉彎。落花風(fēng)起，灼灼桃顏滿懷眷念，淚痕尚存飄落至階畔。恍然間，又一年度的聯(lián)賽告一段落，回首去年今日的春風(fēng)得意，與如今的迷惘悵然，仿佛眨眼而過(guò)。但我畢竟走過(guò)，面對(duì)這并不完美的結(jié)局，沒(méi)有后悔。

一兩年的競(jìng)賽學(xué)習(xí)下來(lái)，驚嘆于各式的解題方法，舒心在爽朗的談笑聲中，在沙沙的草稿聲下逼著自己一遍遍地思考，在頭腦風(fēng)暴中凌亂。細(xì)細(xì)回味，一周中最忙碌的兩日竟已成我最為期待的禮物，這仿佛是一份與思維的約定，每一課都是驚喜、亦是蛻變。

許多時(shí)候，大至理工的整體邏輯，細(xì)化到代數(shù)幾何的處理方式，其實(shí)與文學(xué)、人生的關(guān)聯(lián)都甚是緊密。

譬如許多棘手的幾何問(wèn)題在處理時(shí)，便須宏觀與微觀兼顧，切忌在極小的一部分里糾結(jié)，亦不可只看到圖形所呈現(xiàn)出的簡(jiǎn)單線條，毫無(wú)頭緒地周轉(zhuǎn)其中。處理世事時(shí)亦是如此，與其蒙著眼在原地打轉(zhuǎn)，不如暫且放一放，回顧事情的來(lái)龍去脈，理清內(nèi)在的邏輯，兼顧大局效果并試著探尋每個(gè)個(gè)體背后難以言喻的隱因。將思維延伸出去，始終以宏觀的視角切入并帶著理智投身全局，便可張弛有度，圓而不滑。

對(duì)比之下，代數(shù)的處理思維亦值得我們深思。在生活中融入轉(zhuǎn)化與展開(kāi)的思想，努力做到觸類旁通，將心比心，靈活卻不投機(jī)取巧。面對(duì)陳詞濫調(diào)，將其放開(kāi)或者牽引至別物，每一次遇見(jiàn)都嘗試換上不同心境，即可賞別樣風(fēng)景，正謂之：以我觀物，故物皆著我之色彩；無(wú)我之時(shí)，則南山悠適自來(lái)。

縱觀整體邏輯而言，或許我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的是總結(jié)與反思，思考與創(chuàng)新。充分意識(shí)到自己不過(guò)是會(huì)做此題罷了，無(wú)驕傲可言。心態(tài)放平了，思考與練習(xí)自然會(huì)不知疲倦。

整理下來(lái)，競(jìng)賽學(xué)習(xí)中一次次超然解題的探尋，于我而言的價(jià)值早已不是求得一個(gè)完美的結(jié)局。所謂最好，不過(guò)是追求中的精彩與期待，正如生命中哪些無(wú)法預(yù)期的波瀾，看開(kāi)后，亦是精彩。

無(wú)論此路繼續(xù)還是到此為止，思考與總結(jié)在生活中從未終結(jié)。畢竟無(wú)論如何，走著走著，不知不覺(jué)地便發(fā)現(xiàn)生命都將走到盡頭，所有走過(guò)的昨天，都決定著今天的自我，看似偶然的一切實(shí)際上都那樣充滿了必然。但成長(zhǎng)與否，便由思想與眼界共同定義，思想賦予了人格的尊嚴(yán)，使我們認(rèn)識(shí)到自己的渺小，而后通過(guò)不斷的汲取升華至高貴，變得理性而慈悲。

我畢竟走過(guò)，這一場(chǎng)波云詭譎的聯(lián)賽之程，思維之旅。筆尖輕點(diǎn)，為沉思畫上省略號(hào)，延續(xù)下去吧，不卑不亢的態(tài)度。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇十四

記得小時(shí)候，奶奶家有個(gè)小池子，大概只有一個(gè)車子大小，奶奶家剛建就在那兒了。那時(shí)，它可以說(shuō)是我生命的一部分，因?yàn)槲姨焯於荚诔刈舆呁妗?/p>

最初我看到這小池子，里面除了苔蘚什么也沒(méi)有，雖然周邊都被樹(shù)木環(huán)繞，但總覺(jué)得少了點(diǎn)生機(jī)。于是我便把爺爺養(yǎng)的兩條紅鯉魚(yú)放進(jìn)去，看著魚(yú)在池中來(lái)回游動(dòng)我立刻覺(jué)得池子煥發(fā)了生機(jī)。

夏天，我最愛(ài)將腳放在池子里。池里水冰涼冰涼的，腳一放進(jìn)去，一陣清涼在腳下直通身體，隨后感到暑氣完全從你身上消退了！因此在夏天我每天都是“泡”在池塘里的。

后來(lái)我上了小學(xué)，沒(méi)那么多時(shí)間天天在池塘邊玩耍了。可一到周末，我回到奶奶家，頭一件事兒就是向池子訴說(shuō)一周來(lái)的經(jīng)歷。我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得我傻，因?yàn)槌靥習(xí)貞?yīng)我的話語(yǔ)。當(dāng)我跟它講有趣的事的時(shí)候，它便會(huì)蕩起一層層漣漪，好像在笑似得。當(dāng)我向它訴苦的時(shí)候，它異常平靜，好似在和我一起憂傷。

暑假開(kāi)始了，我回到奶奶家，一進(jìn)門，奶奶見(jiàn)了我，說(shuō)：“去看看你那池子吧！”我一曲，愣住了，在我眼前的只有幾塊被太陽(yáng)曬裂的大石頭和一些沙子。我沒(méi)有流淚，心中感嘆到：這就是歲月留下的印記吧！

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇十五

愉快的暑假，馬上就要過(guò)去了。

在這個(gè)愉快的假期里，我看了很多很多課外書。就比如說(shuō)：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《塔克的郊外》、《山居歲月》等一些國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。

在這些好書里我最喜歡的就是《山居歲月》了，因?yàn)檫@本書，讓我知道了很多很多知識(shí)。故事里的主人公山姆在山上獨(dú)自一人居住了一年多，他用一捆繩子、一把斧頭、一些打火石和一些鋼片，還有自己設(shè)陷阱捕捉小動(dòng)物和采摘野果、野菜，來(lái)生活。他和小動(dòng)物做朋友，還自己訓(xùn)練了一只獵鷹——“驚風(fēng)”。

讀完這本書后我知道了如何在野外生活。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇十六

在微博里看到有人說(shuō)重慶下雪了，天氣很冷。還有人說(shuō)喜歡在零度的天氣里散步，酸爽。我想說(shuō)，我的家鄉(xiāng)零下三十度。

我的家在東北，在別人的眼里，我們東北人都不怕冷，或者說(shuō)特別耐冷。其實(shí)并不是大家想象的那樣，覺(jué)得如何待下去。北方有暖氣，現(xiàn)在暖氣也比較少見(jiàn)了，樓里統(tǒng)一供暖，如果住樓的話，毛衣都穿不了，只能穿半袖或者薄衫，不然你就會(huì)滿頭大汗。在平房一般都有一個(gè)大炕，可能南方也沒(méi)有吧，我沒(méi)有去過(guò)南方，所以對(duì)南方的冬天也不太了解，就像南方不懂北方的冬。炕一般跟床差不多大，可以根據(jù)個(gè)人喜好改變大小。在寒冷的冬天，東北人家都會(huì)把炕燒的熱熱的，屋子也跟著暖起來(lái)。

北方的屋子里是不冷的，很暖和，供暖好一些的地方要比南方暖和的多。出門的時(shí)候是很冷的，但也不是太冷，大概是我從小在東北長(zhǎng)大，可能對(duì)于寒冷的概念或者說(shuō)臨界點(diǎn)與南方的看法不同吧。我每次出門都會(huì)穿厚棉衣，戴好圍脖和耳包，穿上皮靴，就感覺(jué)不到冷，有的時(shí)候還會(huì)熱。

大概是還沒(méi)到時(shí)間，到現(xiàn)在為止，并沒(méi)有下幾次雪，路面沒(méi)有特別明顯的積雪，車輛都可以很方便的行駛。近幾年冬天比較暖，記得我小的時(shí)候穿的都是姥姥給做的棉褲，棉襖，還帶著小碎花，其實(shí)挺好看的。都是姥姥一針一線縫的，穿上可暖了。長(zhǎng)大后也就不再穿秋衣和姥姥做的棉襖了，毛衣也很少穿，棉褲也只是薄薄的一層，一個(gè)冬天也就過(guò)去了。

人人都說(shuō)東北冷，但是我覺(jué)得東北也很美，這里是生我養(yǎng)育我的地方，我愛(ài)我的大東北。

走過(guò)歲月五年級(jí)大全（17篇）篇十七

人生的成長(zhǎng)之路充滿著坎坷，布滿著荊棘。在這并不平坦且充滿挑戰(zhàn)的人生之路上，雖然有著憤怒和悲傷的情感，但我是快樂(lè)的。正是在我憤怒與悲傷中，體會(huì)到人生的真諦。做人和做事的原則，認(rèn)識(shí)到人生旅途的對(duì)與錯(cuò)。在這里我和大家分享一件小事。

在一個(gè)星期六的早上，我正在大睡特睡的時(shí)候爸爸突然叫醒我并對(duì)我說(shuō)；“爸爸去上班了，錢放在桌子上，你拿去買早飯。我中午就回來(lái)。”我恩了一聲，爸爸便出門了。爸爸一走我眼珠一轉(zhuǎn)就想到了一個(gè)餿主意。我立馬起床，穿上衣服，拿上錢，下去買早飯了。大概半個(gè)小時(shí)左右我上來(lái)了。我趕緊把電腦打開(kāi)，打開(kāi)了游戲網(wǎng)站，玩了起來(lái)。我一玩就是幾個(gè)小時(shí)，玩累了的時(shí)候我就寫一會(huì)作業(yè)（以防被爸爸罵）。我寫了一會(huì)兒就沒(méi)寫了。我聽(tīng)到了爸爸的說(shuō)話聲，我立馬按下了強(qiáng)制關(guān)機(jī)鍵.一本正經(jīng)的寫著作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，我絲毫沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的身影。呼！只是虛驚一場(chǎng)。我立馬打開(kāi)電腦，繼續(xù)玩了起來(lái)。玩了一會(huì)，我又聽(tīng)到了爸爸的說(shuō)話聲，以為這次也是真的.，就還是把電腦關(guān)了。這回沒(méi)有超出意料之外。爸爸一進(jìn)門，看我沒(méi)玩電腦，連聲夸我，可爸爸摸了一下電腦，臉上由晴轉(zhuǎn)雷，爸爸把我叫到他面前，把我訓(xùn)斥了一頓。這一訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。做作業(yè)時(shí)不能三心二意。游戲可以少玩，但必須是把自己該做的事情做完以后才可以適當(dāng)?shù)耐嬉幌滦∮螒颉Ｎ覀兊闹饕蝿?wù)是讀書，不能長(zhǎng)時(shí)間玩游戲，否則既耽誤了學(xué)習(xí)也傷害了身體。

小朋友們，讓我們一起在家長(zhǎng)和老師關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路途中快樂(lè)前行，真正做到“成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔。”