優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中，內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言得體，給人一種良好的閱讀體驗(yàn)，具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求的目標(biāo)。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析，希望能夠給大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒。

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇一

我還記得這樣一個(gè)故事：有一個(gè)留守兒童，因沒(méi)有親情上的關(guān)注，因而在學(xué)校里打罵同學(xué)、逃學(xué)。有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把一個(gè)同學(xué)的頭打破了，所以賠了昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)然，他在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)也是較差，甚至不喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹜鎯骸＠蠋熤浪且粋€(gè)留守兒童后，把他叫到辦公室，心平氣和的說(shuō)：“孩子，以后不管遇到什么都要鎮(zhèn)靜，不要激動(dòng)。你去我家住一段時(shí)間吧，希望你的成績(jī)有好轉(zhuǎn)。”那位老師彌補(bǔ)了留守兒童失去的愛(ài)。留守兒童的成績(jī)逐漸提高了，也改掉了那些壞習(xí)慣。

留守兒童需要的是愛(ài)，留守兒童需要的是關(guān)注。

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇二

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一張舊照片吸引著我的目光。照片里的畫(huà)面是日本侵略者轟炸上海火車(chē)站時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景，右下角赫然印著日期——1937年8月28日。

當(dāng)時(shí)，上海火車(chē)南站是人們逃離戰(zhàn)亂的唯一途徑，因此，火車(chē)南站是人山人海。

突然，天空上傳來(lái)了“嗡嗡”的響聲，有人大喊：“啊——，快逃命啊，日本轟炸機(jī)來(lái)啦……”還沒(méi)等這個(gè)人把話(huà)說(shuō)完，從天而降的炸彈瞬間把火車(chē)南站炸得面目全非，成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一具具慘不忍睹的尸體倒在了血泊中，火車(chē)南站變成了血的海洋。

就在這沉寂的片刻，在鐵軌中央傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲：“媽媽?zhuān)职郑液ε拢丶摇彼粗媲皾M(mǎn)是血跡的父母，不知發(fā)生了什么。他緊抓著父母的雙手，卻不知道自己已經(jīng)成為了一個(gè)孤兒。

雖然21世紀(jì)的中國(guó)孩子已遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)的欺辱，但是仍有些國(guó)家的孩子正處在戰(zhàn)亂中。我多么希望這些孩子能和我們一樣，有個(gè)和平的`家園；有一間明亮的教室，不被炸爛的教室；有一張桌子，不被炸翻的課桌。

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇三

8月28日，在這陽(yáng)光明媚的日子里，上海火車(chē)南站里到處都是擁擠的人群，可以說(shuō)人山人海，摩肩接踵。一個(gè)三四歲的小男孩，同爸爸媽媽一起買(mǎi)票，乘火車(chē)去走親戚。

突然，上空盤(pán)旋著一架架戰(zhàn)機(jī)，俯沖而過(guò)，投下了一枚枚炸彈，炸彈轟炸了整個(gè)上海火車(chē)南站，地上堆滿(mǎn)了一具具尸體，慘不忍賭，鮮血染紅了整個(gè)上海火車(chē)南站，傳來(lái)了一陣陣凄慘的叫喊聲，就是這個(gè)小男孩，他身上全都是血，不停地哭泣，不停地叫喊：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦铮吭谀睦铮靠靵?lái)救救我，嗚，”這悲切的嗚嗚聲，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)落淚，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)震悚。找不到媽媽的小男孩只是坐在那里痛哭，四周陰沉沉的，天上的烏云厚重得像要壓下來(lái)似的。這個(gè)地方好像剛剛遭受過(guò)一場(chǎng)重大災(zāi)難：房屋倒塌了，變成了一片廢墟，鐵皮、木板、鐵架子支離破碎，橫七豎八地躺在地上。

十幾年過(guò)去了，小男孩已長(zhǎng)大成人，可他還是忘不了日本轟炸上海火車(chē)南站時(shí)的情形，每到8月28日這一天，小男孩就非常傷心，腦海中浮現(xiàn)著戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的累累傷痕，還不時(shí)拿起爸爸媽媽的照片看。他恨不得把日本這個(gè)國(guó)家也轟炸了。他讀書(shū)很優(yōu)秀，考上了大學(xué)，可他什么學(xué)校也不報(bào)考，硬要參軍，因?yàn)樗睦镌缫崖裣铝艘粋€(gè)心愿：長(zhǎng)大一定要作個(gè)威武的軍人，用先進(jìn)的科技裝備，攻打任何侵犯祖國(guó)領(lǐng)土的“惡魔”。

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇四

我們雖然過(guò)著幸福的生活，但天下并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)還在發(fā)生，小編收集了讓和平永駐人間。

作文。

歡迎閱讀。

“爸爸……媽媽……”面對(duì)著這張照片，凝望著這個(gè)孤零零的幼童，我仿佛聽(tīng)到了他撕心裂肺的呼喊聲，然而又有誰(shuí)會(huì)理他?就在這一天——1937年8月28日，日本侵略者無(wú)情的屠殺著一個(gè)個(gè)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人……使這個(gè)小男孩成為了戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒。

看著這張照片，我不禁想到了一個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面。1937年8月28日，這一天，上海市民得知日本人要轟炸上海，人們紛紛收拾行李，不約而同地向火車(chē)站逃去。一對(duì)年輕的夫婦抱著一個(gè)小嬰兒要去投靠遠(yuǎn)方的親戚。突然額，天上出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，那黑點(diǎn)離火車(chē)站越來(lái)越近，不知哪個(gè)人說(shuō)了一句話(huà)：“啊!日本轟炸機(jī)來(lái)了!大家快逃啊!”大家嚇得驚慌失措，火車(chē)站頓時(shí)一片混亂。轟!轟!一枚枚罪惡的炸彈落了下來(lái)，一座座美麗的房子化為烏有，到處是殘?jiān)珨啾冢車(chē)堑顾姆课荨⑴で蔫F路、橫七豎八的尸體。

可憐的孩子，戰(zhàn)爭(zhēng)使他失去了親人，失去了美好的童年。

我非常喜歡和平鴿，因?yàn)槲铱吹搅怂鼈兙拖袷强吹搅撕推健Ｋ鼈儼押推降南Ｍ麕У搅嗣恳粋€(gè)孩子的心中，使我的心頓時(shí)亮了起來(lái)，同時(shí)在那片美好的心田上打開(kāi)了一扇心靈的窗口。

通過(guò)那扇窗口，我看到了廣闊的藍(lán)天，天上飛滿(mǎn)了傳情的和平鴿，把關(guān)心與思念帶向全國(guó)各地，使對(duì)方心中像點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開(kāi)著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的美好。

忽然，一聲槍響，打破了和平的寧?kù)o。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，頓時(shí)，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥(niǎo)兒們被煙火熏著，被一顆顆無(wú)情的子彈打得遍體鱗傷。此時(shí)，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬(wàn)靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀!

可是，子彈與大炮是無(wú)情的，它們還是不停地奪去無(wú)辜人的生命。“為什么要開(kāi)戰(zhàn)，讓世界恢復(fù)和平吧!

”所有的人乞求著。可是，那些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當(dāng)戰(zhàn)斗暫時(shí)停止時(shí)，我看到了這樣一幅悲慘的畫(huà)面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自己死去的親人大哭，有些人則祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)兒結(jié)束。就這樣，一個(gè)美好的地方，變成了一座充滿(mǎn)殺氣的地獄。

和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無(wú)法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間吧!

1937年8月28日，上海火車(chē)南站逃難的人群中，有一對(duì)夫婦抱著自己的孩子去老家躲避鬼子，他們臉上充滿(mǎn)了焦急，不時(shí)仰望天空。

突然，天空中出現(xiàn)了密密麻麻的機(jī)群。是日本轟炸機(jī)!數(shù)百枚罪惡的炸彈在火車(chē)站上空降落。火車(chē)站頓時(shí)血肉橫飛，等待出發(fā)的火車(chē)斷成兩截。人們無(wú)助的逃跑，卻被炸得血肉模糊。

我們雖然過(guò)著幸福的生活，但天下并不太平，我要呼吁人們：不要戰(zhàn)爭(zhēng)!孩子需要和平!

世界需要和平!國(guó)家需要和平!

我們熱愛(ài)和平，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，從古至今!世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲……不詳?shù)囊舴h(yuǎn)遠(yuǎn)多于喜洋洋的禮炮聲。

就在20世紀(jì)，全世界發(fā)生小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次!人類(lèi)啊!本是同民族，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，卻是心中自私的欲望致使無(wú)數(shù)生命離去。在21世紀(jì)的，我們更加熱愛(ài)和平，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并很遠(yuǎn)。怎樣才能使和平永駐人間?這很簡(jiǎn)單-少一絲欲望!

九、一八的陣陣炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺30萬(wàn)同胞的呼喊聲，時(shí)刻提醒著我-戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是不祥的預(yù)告!但是，戰(zhàn)爭(zhēng)有正義和非正義之分。日本帝國(guó)主義侵占我們的國(guó)土，殺死我們的人民，是非正義的戰(zhàn)爭(zhēng);中國(guó)人民手握鋼槍?zhuān)⒂路磽簦瑸榈氖潜Ｐl(wèi)我們自己的家園，是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。回想起的又的抗戰(zhàn)，又的英勇的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下，更激起我們那顆熱愛(ài)和平的心。

戰(zhàn)爭(zhēng)有樣的意義，難道就不能平等互利嗎?和平離我們并不遙遠(yuǎn)!為了祖國(guó)的和平，為了國(guó)家的安定，讓我們努力吧!

我們有自己的家園，不用渴望更多;我們有自己的資源，也不用去搶奪。大地上，我們和平生活著;藍(lán)天上，小鳥(niǎo)自由飛翔著。愿一切都像一樣美好，讓的一切持續(xù)到永遠(yuǎn)!

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇五

在21世紀(jì)中，戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)已經(jīng)不再有了，可回顧一下歷史，戰(zhàn)爭(zhēng)還是在我們心中留下了深深的陰影，下面就是一張擁有戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)照片。

1937年8月23日，上海火車(chē)南站還是那般熱鬧，殊不知罪惡的子彈正在向他們降臨，一步一步，近了近了，大炮的響聲越來(lái)越大，轟隆隆的`子彈把火車(chē)站炸成了廢墟，突然，一陣撕心裂肺的哭聲響徹云霄，看到這里，我的淚水奪框而出，不禁產(chǎn)生了遐想：以后小孩的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？也許會(huì)餓死在街頭，也許會(huì)有好心人救助......那他的父母呢？可能是與孩子分散了，可能正在血泊中竭盡全力的找他們孩子，想到這里，我不禁又一次落淚了。我進(jìn)入了沉思中，為什么我們會(huì)被其他國(guó)家欺負(fù)呢?原因應(yīng)該是我們國(guó)家太落后了。再聯(lián)想現(xiàn)在，雖說(shuō)我們國(guó)家已沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，但是其他國(guó)家呢？看著這張照片，我呼吁道;和平要永駐人間，永遠(yuǎn)不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇六

一九三七年八月二十八日，一個(gè)所有中國(guó)人都忘不了的日子。黑暗籠罩著整個(gè)上海市的天空，黑壓壓的一片。這時(shí)，上海火車(chē)的北站已經(jīng)成為了戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，北站被封鎖，所有的災(zāi)民一起涌到了火車(chē)南站逃生。僅僅只有三歲的小剛也在和父母擠在人群中尋找著出口，準(zhǔn)備離開(kāi)家鄉(xiāng)，逃到別處。

這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的響聲，那聲音越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，日軍的飛機(jī)清晰地出現(xiàn)在了人們的視線當(dāng)中。飛機(jī)一邊飛，一邊投出大量的炸彈。炸彈伴隨著隆隆聲離人們?cè)絹?lái)越近。人們顯得更加慌亂了：有的抱頭蹲下，護(hù)著頭部；有的到處亂竄，狼狽不堪；還有的人直接癱倒在地，任人踩踏。一瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟。那里尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。小剛的媽媽在飛機(jī)投炸彈之前把小剛拋到了柔軟的草地上。就這樣，小剛與死神擦邊而過(guò)，而他的父母卻在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，失去了年輕而珍貴的生命。炸彈在小剛身邊，一遍遍的爆炸。小剛嚇壞了，他撕心裂肺的哭喊著，像是在對(duì)上天傾訴著日本人的殘忍和暴行。

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇七

一顆愛(ài)的種子播種下去，收獲的將會(huì)是更多的種子，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間。

說(shuō)起乞丐呢！大家并不陌生，乞丐就是那些沒(méi)有著落，專(zhuān)靠別人施舍的人，但是，一位乞丐老爺爺?shù)?舉動(dòng)卻出乎我的意料。

那是一個(gè)星期天的下午，我和媽媽去逛街，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)紅色的捐款箱，我非常好奇，原來(lái)那是捐給那些災(zāi)區(qū)的小朋友們的，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ス浣职晌以谶@里等你！‘’媽媽說(shuō)：“那你別走丟了啊？”“嗯”我說(shuō)。我站在那里好奇的等著人來(lái)捐款，可是我發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有多少人愿意把自己的錢(qián)投進(jìn)去，就在我百思不得其解時(shí)，一位乞丐老爺爺進(jìn)入了我的視線，老爺爺穿的衣服上滿(mǎn)是補(bǔ)丁，手中還拿著一個(gè)臟兮兮掉了齒兒破碗，朝捐款箱走去，接著，他看了看碗里的錢(qián)又走向了洗手間。我以為他要上廁所，可事實(shí)并不是這樣，老爺爺拿出十幾個(gè)硬幣幾，把硬幣放到水龍頭下面，洗得干干凈凈，然后，拿著錢(qián)又走了回來(lái)，將錢(qián)放入了捐款箱。我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜锒伎樟耍?/p>

看到這一幕，我不禁大吃一驚，連一位需要?jiǎng)e人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人，何況是我呢？我身為一名小學(xué)生也應(yīng)該這樣做，于是我把我僅有的五塊錢(qián)也投了進(jìn)去。我覺(jué)得這位老爺爺是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

通過(guò)這件事我明白了：愛(ài)心是可以迅速繁殖的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成一個(gè)美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇八

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)唱起這首歌，我的心中就不由涌起一股敬仰之情。人們都說(shuō)“人人講文明，處處有雷鋒”。我的鄰居全心全意為他有病的奶奶洗衣、做飯；表妹經(jīng)常四下串門(mén)子，幫人家澆花、松土……我嘛，瞧不起這些小事，自然沒(méi)有做過(guò)什么好事。然而時(shí)間久了，看得多了，不知不覺(jué)中，我也受到他們的影響，在大家的影響與鼓動(dòng)下，我也加入了這個(gè)行列。

一日，放學(xué)路上。我百無(wú)聊賴(lài)地走著，一抬頭看到前面一位老人佝僂的`背影，她艱難地行進(jìn)在這段上坡路上。風(fēng)吹動(dòng)著她的滿(mǎn)頭白發(fā)，顯得那樣無(wú)力。她已經(jīng)使出了渾身力氣，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到她粗重的喘息聲，那細(xì)弱的身軀在風(fēng)中盡力支撐著。我想裝作若無(wú)其事地走過(guò)去，但心里卻不由得糾結(jié)起來(lái)：怎么辦？幫還是不幫？舉手之勞而已，為何不出手呢？雷鋒叔叔在我的腦海中閃現(xiàn)：“我要把有限的精力投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”想到這里，我鼓起勇氣，一咬牙伸出手。車(chē)子在我的推動(dòng)下，慢慢向前移動(dòng)。終于車(chē)子越過(guò)了坡。老奶奶似乎發(fā)覺(jué)了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，親切地看著我，目光中有感激，也有贊許和鼓勵(lì)。

我默默地離開(kāi)了那位老人，但我始終覺(jué)得那雙充滿(mǎn)贊許的眼睛在注視著我。從此，雷鋒——這個(gè)響亮的名字永遠(yuǎn)駐在了我的心中！

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇九

著眼于微小，體現(xiàn)人性之善。――題記。

老子曰：上善若水。

我已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)春秋，一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，驀然回首，驚覺(jué)，原來(lái)平平淡淡，細(xì)微之處就是善。

人。善。

善，只需要一個(gè)動(dòng)作。

放學(xué)了，一群小學(xué)生在老師陪伴下回家。當(dāng)學(xué)生們要過(guò)馬路時(shí)，老師總是先站在前面為學(xué)生們攔住來(lái)往的車(chē)輛。路上的汽車(chē)，見(jiàn)到老師的揮手示意，全都默默地在10米前停了下來(lái)。靜靜地等待著這群活潑的孩子安全走過(guò)后才緩緩起動(dòng)。

曾幾何時(shí)，看過(guò)這樣一篇報(bào)道。講述了一位退休的老年人，自發(fā)去學(xué)校承擔(dān)接送小學(xué)生過(guò)馬路的任務(wù)。從此，他每天都牽著相同的'或不同的小手，穿梭于學(xué)校與馬路之間。數(shù)年來(lái)，風(fēng)雨不改。

揮手，等待，大手牽小手。一個(gè)動(dòng)作，教會(huì)我們要有善心。

家。善。

善，體現(xiàn)在家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在家里，我是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小寶貝。如今出外求學(xué)，每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母親的念叨，父親的嚴(yán)厲是必不可少的。若少母親的念叨，我們就會(huì)很容易忘了穿衣帶傘；若少了父親的嚴(yán)厲，我會(huì)容易被勝利沖昏頭腦。

在大雨滂沱的某天，一位父親打著傘為女兒遮雨。父親被雨打濕了左肩，而女兒的全身上下卻滴雨未沾。平淡之中，我體味到一種毫不吝嗇的付出和保護(hù)。

念叨，嚴(yán)厲，保護(hù)，生活點(diǎn)滴教會(huì)我們要有善心。

社會(huì)。善。

善，存在于社會(huì)的每個(gè)角落里。

汶川地震，很多人家破人忙，流離失所。那情境，恐怕上蒼見(jiàn)了，也會(huì)流淚。災(zāi)難無(wú)情人有情。看，志愿者和解放軍來(lái)了，溫總理來(lái)了，連乞丐也都來(lái)了，我們?nèi)鐣?huì)都行動(dòng)起來(lái)了。一位失去了媽媽的小孩，他站在廢墟里，目光呆呆地看著周?chē)炖锬钸哆@；“媽媽?zhuān)阍谀睦铮俊边@時(shí)，一只溫暖的大手伸到他面前，善良地說(shuō)：“別怕，阿姨帶你回家？”

一個(gè)行動(dòng)，一個(gè)承諾，向我們?cè)忈屃松鐣?huì)之善。

人、家、社會(huì)、善心存在于微處，存在于每一個(gè)角落，它將永駐人間。

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讓和諧永駐人間大全（16篇）篇十

今天是九月十日，小蕓早早地起床，準(zhǔn)備給劉老師送上一份教師節(jié)的禮物。

爸爸媽媽都還在熟睡，小蕓躡手躡腳漱完口，洗完臉，背上書(shū)包就走了。劉老師是小蕓所有課程的老師，今年才24歲。她為小蕓這群孩子可操碎了心。前天，劉老師在課堂上因勞累過(guò)度而暈倒了，被送往了醫(yī)院。想到劉老師為自己的付出，想到劉老師只能在病榻上度過(guò)自己的節(jié)日，小蕓就一陣心酸，眼眶就也濕潤(rùn)了。小蕓來(lái)到家鄉(xiāng)的山坡上，這里開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，漫山遍野，令人心曠神怡。小蕓上坡采了許許多多的野菊花，向?qū)W校走去。

看著這散發(fā)出陣陣清香的野菊花，小蕓又想起了劉老師，想起了那感人的一幕：那天，小蕓的爸爸病了，媽媽去省城探望爸爸，不能很快趕回家，就給了小蕓2元錢(qián)，要小蕓自己在外面買(mǎi)點(diǎn)東西吃。可是到了放學(xué)回家的時(shí)候，小蕓卻怎么也找不到那2元錢(qián)，她急得快要哭了。窗外下著大雨，這更無(wú)疑是雪上加霜，小蕓絕望地閉上了眼睛。正在這時(shí)，一雙溫暖的.手搭在了小蕓的脖子上，原來(lái)是劉老師。劉老師親切地說(shuō)：“怎么，餓得回不了家？”說(shuō)著就塞給小蕓兩個(gè)熱乎乎的雞蛋，一把大傘，還給了小蕓5元錢(qián)。小蕓知道，這兩個(gè)雞蛋是劉老師媽媽給她補(bǔ)身子的，劉老師一個(gè)月也掙不了多少錢(qián)，剛想退還，但劉老師已冒雨跑向辦公室。小蕓緊緊地攥著這兩個(gè)雞蛋，淚水奪眶而出。

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇十一

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇十二

人間，有時(shí)會(huì)讓你感到孤獨(dú)，無(wú)助，但是它也是有真情的.。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

真情，會(huì)讓人與人之間的交流和情感更深一步，會(huì)讓人與人之間更加的和諧，會(huì)讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。那是我第一次接妹妹下輔導(dǎo)班的時(shí)候，那天，我和弟弟們照常去地下室寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)后，媽媽回來(lái)了，她告訴弟弟待到十一點(diǎn)半就讓我去接妹妹下輔導(dǎo)班。我也就爽快的答應(yīng)了。

十一點(diǎn)半將至，我騎上電車(chē)，疾馳而去，按照媽媽說(shuō)的，應(yīng)該就是在這個(gè)十字路口附近，可是這個(gè)十字路口四周都是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，而且正值放學(xué)期間，人擠人，車(chē)水馬龍的堵的整個(gè)路口都交通堵塞了，我就一家一家的尋找，抬著頭看著掛在樓上的招牌，一個(gè)比一個(gè)掛的高，看了半天也沒(méi)有找到妹妹的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，此時(shí)天上還下起了小雨。

沒(méi)有辦法了，既然找不到，就只能靠自己的嘴了，我把車(chē)騎到十字路口的紅綠燈處，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)，看到一個(gè)阿姨就上前去問(wèn)：“不好意思，阿姨，我想問(wèn)一下，你知不知道**教育在哪？”阿姨想了想，說(shuō)：“這個(gè)我還真不知道，這附近的輔導(dǎo)班太多了，你要不然找找？”我只好笑著說(shuō)：“那不好意思，打擾了。”然后轉(zhuǎn)身再找其他人問(wèn)，雨越下越大，不一會(huì)我出門(mén)時(shí)穿的防曬衣被淋濕了，緊緊的貼在身上，很是難受，可是如果把防曬衣脫掉，就會(huì)整個(gè)的淋濕，為了避免成為一只落湯雞，我又把防曬衣重新穿上，在雨中尋找，雨滴滴在眼鏡鏡片上，眼前一片朦朧，什么都看不清。在雨中，我問(wèn)了十幾個(gè)人，還借了其中幾個(gè)叔叔阿姨的手機(jī)給媽媽發(fā)了幾個(gè)電話(huà)，可是都沒(méi)有接通，于是，雨中就有一個(gè)瘦弱的身影在四處尋找著什么。

就在我想要放棄的時(shí)候，我又問(wèn)了一個(gè)阿婆，阿婆說(shuō)：“**教育在十字路口向右拐的第二個(gè)巷口里。”急匆匆的道謝后，我就趕忙沖向那里，誰(shuí)知，門(mén)已經(jīng)鎖了，回到家后，我才知道，妹妹因?yàn)榫镁脹](méi)有人來(lái)接，同學(xué)的爸爸把她一路送回來(lái)的。

事情就這樣過(guò)去了，雖然事情很簡(jiǎn)單，但是卻給我很大的感慨，這人間，還是好人多，還是有真情在的，無(wú)論是借給我手機(jī)打電話(huà)的叔叔阿姨們，還是勸我避雨的爺爺，都是人間一道靚麗的風(fēng)景，因?yàn)樗麄儌鬟f著人間的真情。

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇十三

1937年8月28日，日本侵略者的飛機(jī)像罪惡的幽靈似的飛到了上海火車(chē)南站，罪惡的炸彈像雨點(diǎn)似的落了下來(lái)，頓時(shí)，繁華的火車(chē)站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女，孩子們哭爹喊娘，場(chǎng)面慘不忍睹。

一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩，坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血，手里抱著他心愛(ài)的玩具，撕心裂肺的哭喊著：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬海靵?lái)救救我，我要回家……”可他哪里知道，他的父母早已被倒塌的房屋壓死了，他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱，再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子啊！也許他不知道什么叫戰(zhàn)爭(zhēng)，也許他不知道什么叫怨恨，但他一定知道，父母是無(wú)辜的！

日本侵略者，你們真的那么殘忍，那么無(wú)情嗎？你們真的能對(duì)這么可憐的孩子，下這么狠的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要?dú)缡澜鐔幔肯Ｍ銈兒煤梅此家幌伦约旱男袨椤Ｖ腋婺銈儯灰侔l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了！因?yàn)楹⒆觽冃枰推剑?/p>

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇十四

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇十五

感恩永駐人間有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。我們生活在21世紀(jì)這個(gè)“通情達(dá)理”的社會(huì)，我們應(yīng)該感謝這個(gè)社會(huì)，感謝那些把自己的青春和年華奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)的人們。我們要懷揣著一顆感恩的心。去感受這個(gè)社會(huì)。讓感恩成為一種習(xí)慣。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，白云在蔚然的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松畹恼嬷B，學(xué)著“春蠶吐絲絲不斷，做燭照路路通明”。千百年來(lái)多少人把教師比作春蠶。誰(shuí)又能知道這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

羊有跪乳子恩，烏鴉有反哺之情，投之以桃，報(bào)之以李，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神學(xué)會(huì)感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。

讓我們懷著一顆懂得感恩的心：人生之路，讓我們心懷感恩去開(kāi)拓。敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！

人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，感恩的心溫暖整個(gè)世界。

我們感恩父母給了我們生命；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái)。是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)楦卸魇巧衬械木G洲，是黑暗中的燈塔。真正的幸福屬于感恩者，真正的光明屬于感恩者，不懂感恩者心中無(wú)愛(ài)，不懂感恩者缺少愛(ài)心，不懂感恩者只有一頭栽在權(quán)錢(qián)名的罪惡泥坑，不懂感恩者永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)去往生命的高層空間。

學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活，將愛(ài)放飛，讓感恩的心永存；讓感恩的烈焰在神州大地上燃燒；讓感恩的種子撒遍世界的每一個(gè)角落。

讓和諧永駐人間大全（16篇）篇十六

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，那就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡······“這是我印象最深的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪里？》，又讓我認(rèn)識(shí)了一位偉大無(wú)私，助人為樂(lè)的共產(chǎn)黨員。一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員—雷鋒。

雷鋒叔叔，他雖然離開(kāi)我們已很久很久，但是他的故事影響著一代又一代的人。他背伙伴過(guò)河，扶大娘上車(chē)，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打掃車(chē)站為旅客服務(wù)。雷鋒叔叔的故事講也講不完。雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的`精神卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

雖然我們現(xiàn)在還小，不能做一番大事，但我們可以從身邊的小是做起。可以幫助小同學(xué)拿起沉重的書(shū)包；可以幫助孤寡老人干家務(wù)；可以撿起地上亂扔的垃圾；可以領(lǐng)著盲人過(guò)馬路；可以在公交車(chē)上給老人讓座······讓我們一起用愛(ài)心去幫助別人關(guān)心別人，我們也是當(dāng)代的小雷鋒。

同學(xué)們?nèi)绻闶且坏嗡闶欠褡虧?rùn)過(guò)一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以?xún)?yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向雷縫叔叔學(xué)習(xí)。