優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯，使寫作更加生動有趣。來看看這幾篇優(yōu)秀作文的評析和解讀，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇一
“雖然砂仁必須后下，但是在寧女士煎藥的時(shí)候，自以為是地認(rèn)為與其它中藥同時(shí)熬也會起到應(yīng)有的效果。科學(xué)在寧女士面前也會失去作用。”那天晚上，爸爸在我家客廳里面當(dāng)著我和媽媽，很認(rèn)真地講起這個(gè)笑話故事，惹得媽媽哈哈大笑，她當(dāng)然知道爸爸所講的故事藏有寓意。
當(dāng)天上午，媽媽給我熬制幫助消化的中藥，有一小包砂仁是單獨(dú)包好的，爸爸反復(fù)叮囑媽媽醫(yī)生告訴說這東西要“后下”，先把其它生藥熬制20分鐘，再下?lián)]發(fā)性強(qiáng)的砂仁。但爸爸在交代時(shí)好像有些含糊不清，加上媽媽性子太急了，把砂仁與生藥全部倒下鍋里去了。爸爸說媽媽弄錯(cuò)了，這樣違反科學(xué)，影響藥效，而媽媽責(zé)怪是爸爸沒說清楚，爭來爭去，兩人肚子里就有了點(diǎn)小疙瘩。
爸爸晚上講的這個(gè)笑話故事幽了媽媽一默，他用反語的方式來教育了倔犟不認(rèn)錯(cuò)的媽媽，媽媽在我們的笑聲中得到了認(rèn)識，媽媽也感受到了爸爸的良苦用心。
爸爸就是這樣一個(gè)人，喜歡在家庭中講取材于日常生活的笑話故事，讓我和婆婆、媽媽聽到笑口常開。
爸爸和媽媽有天把一歲多的妹妹帶到幼兒園去，咨詢孩子入園的年齡。園長告訴我媽，孩子一歲半就可以入園了，爸爸當(dāng)即就質(zhì)疑這年齡太小了，他無論是在網(wǎng)上還是請教朋友都被告知，最好是三歲左右，即使早些也不應(yīng)早過兩歲半，而我媽像是在園長的話里面找到了理論依據(jù)，說這樣孩子就可以早早地去接受系統(tǒng)性有規(guī)律的訓(xùn)練，吃飯定時(shí)，解大小便定時(shí)，還可以培養(yǎng)一些好的興趣和習(xí)慣。
爸爸當(dāng)時(shí)就覺得媽媽聽到風(fēng)就是雨，說人家這樣做是想增加收入，其它幼兒園都會拒絕我妹妹那個(gè)年齡，而大多數(shù)孩子的父母也都不會把太小的孩子弄到那里去，肯定是事出有因。雖然孩子早期智力開發(fā)是有道理的，但是太早可能“欲速則不達(dá)”，年齡太小很多事情是離不開父母的。
媽媽那天也是對爸爸的反駁耿耿于懷。晚上爸爸也講了個(gè)笑話故事，一個(gè)父親當(dāng)孩子生下來就給他念英語，兩個(gè)月時(shí)教他練畫畫，三個(gè)月時(shí)給他講故事，四個(gè)月就讓他學(xué)書法，五個(gè)月就讓他學(xué)游泳———最后，到二十歲的時(shí)候，這個(gè)孩子懂得一百多樣技能，每樣都是懂個(gè)表皮。
媽媽大笑，她知道爸爸是諷刺自己的，但媽媽不由得不心服口服爸爸的智慧，她不再提早送妹妹去幼兒園的事情。
發(fā)生在咱家的笑話故事，讓我們得到很多啟示，很生動，有道理，含沙射影。爸爸說，他會用笑話故事來打造笑話家庭，讓快樂驅(qū)散煩惱。
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇二
在我家，媽媽是“老大”，爸爸是“老二”我嘛自然就是“老三”啦！
今天是星期六，全家休息。不知怎么了，“老大”突然說：“立正，向右看齊，向前看。”“老二”給我去燒菜洗衣，“老三”給我去掃地拖地。去吧！”于是,我們馬上行動起來。“老二”去買菜，我在掃地，而“老大”呢，躺在床上，悠閑地看起了電視。“老二”回來了，一邊炒菜，一邊說：“今天，“老大”是怎么了，把自己的家務(wù)活都交給了我們。”在一旁的我說：“早知道我就不吃草莓了，吃了草莓真倒霉啊！”
今天，是星期天，“老大”在睡覺，“老二”偷偷地鉆進(jìn)了被窩。“老大”感覺到了，就用威脅的口吻說：“你再不去做家務(wù)，當(dāng)心我斃了你！”“老二”聽了，象馬蜂蟄屁股一樣，馬上站起來，飛似的跑去做家務(wù)了。
我家有歡樂，我家有悲傷我家的生活豐富多彩，我愛它！！！
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇三
閱讀是知識的源泉，是進(jìn)步的階梯，閱讀是日常生活中不可或缺的部分，尤其是在我們家。
論閱讀，爸爸絕對是響當(dāng)當(dāng)?shù)膎o.1——通過閱讀，他自學(xué)了天文、地理、歷史、化學(xué)……甚至愿意犧牲睡眠時(shí)間，熬夜看書！
記得有一次，我打了個(gè)激靈從噩夢中醒來，想去上個(gè)廁所。在黑暗中摸索時(shí)，發(fā)現(xiàn)一束光從爸爸房間的門縫里射出。我往縫里一瞄：燈光下，爸爸弓著背、彎著腰——原來他腰不好是看書導(dǎo)致的——左手指讀，右手做筆記，我?guī)状蜗虢兴捎植蝗绦拇驍_他，后來實(shí)在沒忍住，卻把媽媽吵醒了，說了我?guī)拙洳朋@動了他。
而我作為一個(gè)推理小說、歷史讀物、科普書籍什么都看的一個(gè)存在者，怎么也得得第二把？
你一定猜不到，爺爺位居探花的位置！爺爺雖然理解不了那么深奧的科學(xué)書，但報(bào)紙還是看得懂的。他一年365天全勤打卡，不論有什么事情，都無法阻擋他讀報(bào)。正是這個(gè)習(xí)慣，爺爺掌握了身邊的大事、小事，認(rèn)的字也多了。有時(shí)還能看見他戴著老花鏡，瞇著眼睛，虛心向我求教呢！
爺爺當(dāng)上了探花，奶奶也不甘落后，她是第四名。她要干很多家務(wù)活，但閑下來也會在網(wǎng)上刷刷文章，知道一些干活的小竅門，這使她大大提高了效率。
至于最后一名嘛，也只好委屈一下媽媽了，她實(shí)在不喜歡閱讀，沒有人比他更適合了。
閱讀實(shí)在太重要了！希望媽媽也能愛上閱讀，我們共同進(jìn)步。
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇四
雖說農(nóng)村人想的大多是“多賺錢養(yǎng)活一家老小”，但他們也有自己的思想，其間也有獨(dú)特的思維結(jié)構(gòu)，瞧我家吧，四個(gè)小孩四個(gè)大人，各有自己的特點(diǎn)，趣味盎然。
爸爸作為一家之主，平時(shí)卻沒有一點(diǎn)“嚴(yán)肅大叔”的樣子，總是笑嘻嘻的，就算偶爾教訓(xùn)我們，用的也是報(bào)紙卷——可不能說他幼稚，被他瞧見了，一定會盯著你看老半天的！雖然如此，爸爸也有自己的熱衷：幾年前，他迷戀私家車，買了一輛十萬的車，哇，可別說多威風(fēng)了！從此就每天開著車出去兜風(fēng)，誰知幾天后，車壞了，他開去退給人家，就過了幾天癮，倒賠了一萬，此后，他再也不敢隨便動車的主意了。再說半年前吧，他又“愛上”了書法，整天在電腦上照著視頻學(xué)，還去找毛澤東主席的字掛在桌面上，買了“文房四寶”，還用竹子做了個(gè)筆筒……什么都做好了，他又轉(zhuǎn)之研究風(fēng)水！我也跟著爸爸學(xué)了不少東西，這還得歸功于他的“半途而廢”呢！
媽媽是個(gè)典型的“顧家婦女”，什么叫“顧家婦女”呢，就是從小熏陶我們幾個(gè)小孩：要好好學(xué)習(xí)，長大以后掙錢，買車買房……她的思想好過時(shí)啊！不過我們姐弟四個(gè)與媽媽接觸還不如看“少兒頻道”呢，都沒繼承媽媽的“優(yōu)良傳統(tǒng)”，雖然如此，我們的感情還是很好。
爺爺呢，是個(gè)有學(xué)問的“書生”，從我記事以來，他就一直關(guān)注新聞，懂得知識可多了！我們有不懂的問題，不管是課內(nèi)的還是課外的，到他那兒也迎刃而解！爺爺可關(guān)心奶奶了，一回家就去看看奶奶。爺爺在我家也起著不可小覷的影響，他早已退休了——我和妹妹曾看到他的退休證——卻還是每天到店里寫藥方、給人看病。對了，爺爺曾是醫(yī)院的院長呢！他小時(shí)候上學(xué)的時(shí)間不多，也不知是怎么努力才考上大學(xué)專修醫(yī)學(xué)的——這點(diǎn)可是很值得我們學(xué)習(xí)的。
奶奶是個(gè)迷信的人，她教我們從小“拜拜”，拜菩薩啦，拜娘娘啦，很多，拜的時(shí)候還念念有詞，我只學(xué)了一句：保佑我們?nèi)移桨岔槨昵埃蟛×艘粓觯瑥拇司妥谳喴紊希瑴喩頍o力，等人伺候。雖然如此，她還是不忘每天捻著佛珠。
我——家里的小孩之王！弟弟妹妹們看到我喊的就是“大姐”了，可別看我在小孩里的大王，我可是很愛學(xué)習(xí)的。不知為何，懂得的知識越多，我心里感覺就越充實(shí)，心里很快樂——特別是解答奧數(shù)題時(shí)，得到正確答案之時(shí)，別提有多高興啦！只要給我一題奧數(shù)題，我就算研究得滿頭大汗也不放棄。爸爸說：學(xué)多了快超越爸爸啦。媽媽說：為什么我家女兒長得這么大還是什么都不懂的樣子呢？爺爺說：學(xué)習(xí)好而已，懶啊！奶奶說：小時(shí)候那么疼你，怎么也不多關(guān)心關(guān)心我！我對他們說：這真的不是我的錯(cuò)啦。
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇五
幾乎每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，我也不例外。
“我的家在東北，松花江上，那里有我的父老鄉(xiāng)親……”每次都會不由自主的哼起這首歌，也不知道是什么時(shí)候?qū)W的，只記得是外公生前教我的。沒當(dāng)哼起這首歌，便就會想起我那幸福卻不美滿的家。我的爸爸媽媽爺爺奶奶……都很愛我，我生活在一個(gè)幸福的大家庭，其他小伙伴都很羨慕我有那么好的親人，可我的心里還是有個(gè)缺口，那就是外公外婆對我的愛。
外公膝下的兒女都已經(jīng)成家立業(yè)，只剩他一個(gè)人在老房子，很少有親人去看望他，我也一樣。
奧運(yùn)年的12月31日，厄運(yùn)之神再次降臨，外公死了。我沒有多說些什么，只是默默流淚，似乎我欠外公的太多太多。
我有個(gè)幸福而卻不美滿的家，我已經(jīng)很滿足了！
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇六
周六那天上午十點(diǎn)半我才起床，美美的睡了一個(gè)大懶覺。可今天我再晚起，媽媽就開始給我“臉色”了。為此我家展開了一場以“到底該不該睡懶覺”為主題的辯論賽。正方是媽媽，反對睡懶覺，反方是我，裁判是爸爸。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，大腦經(jīng)過一夜的休息，早晨是記憶的黃金時(shí)段。而你們這個(gè)階段的學(xué)生，需要記憶的東西又很多，所以必須好好利用早晨這段時(shí)間。我認(rèn)為不該睡懶覺。”媽媽先給我來了個(gè)“下馬威”。
我也不甘示弱：“睡懶覺也不是你們大人的專利，我們作為學(xué)生其實(shí)也挺辛苦的，平常上學(xué)我六點(diǎn)多就得起床，再加上學(xué)習(xí)、寫作業(yè)……”
沒等我說完，媽媽又搶著對我說：“學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。你辛苦，別的學(xué)生也很辛苦，所以你也不要再抱怨。在本該奮斗的年齡你就不應(yīng)該選擇安逸。”
“起的太早，頭腦容易昏昏沉沉的，學(xué)習(xí)效率也不高啊！”
“那是因?yàn)槟闼奶恚銘?yīng)該養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。”
媽媽和我都各持己見，互不相讓，爭論逐漸開始變得白熱化，這時(shí)爸爸趕緊加了進(jìn)來，“熙熙，你媽媽說的沒錯(cuò)，平時(shí)確實(shí)要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。但考慮到你還是個(gè)孩子，正處于長身體的階段，而且平時(shí)上學(xué)也很辛苦，所以我決定：節(jié)假日允許你睡懶覺，但平時(shí)還是要按你媽媽要求的做哦。”
這場家庭辯論賽最終媽媽算是退了一步，爸爸為我爭取一些利益，全家人都皆大歡喜。
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇七
我的家庭是一個(gè)書香家庭。我在一個(gè)充滿書香的家庭里生活、成長。我愛看書，爸爸媽媽也愛看書。書成我們生活中不可缺少的部分。
爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪。《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈，要經(jīng)得起考驗(yàn)；《老人與海》讓我懂得人類在與自然命運(yùn)的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
讓我們共同擁有一個(gè)書香家庭吧，讓好書永遠(yuǎn)與我們同行！
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇八
對于我特別不外如事.這事我卻不用擔(dān)心,因?yàn)槲壹沂沁@樣的:
兩位當(dāng)我是明珠的爺爺奶奶
兩位十分疼愛我的爸爸媽媽
一位調(diào)皮可愛的弟弟
以上的都是我的家庭成員.下面就是我們相處了這么多年所發(fā)生的事.
爺爺在家中算是最了不得,他不僅在家中是一名老人家,他為我們提供生活的泉源.日復(fù)一日,年復(fù)一年,他把這么重?fù)?dān)的`活兒全交托在自己身上.但我卻一點(diǎn)兒也幫不上,只是顧著玩耍,從來不知道爺爺在家中的辛苦.每天,自己做自己的事,不懂的爺爺教我,但我呢?爺爺?shù)氖乱稽c(diǎn)也幫不上,真不孝順呀!
奶奶雖然不在我們家里住，但是我們?nèi)胰硕籍?dāng)她是我們的一份子，她雖然瘦瘦的，但她煮起飯菜，令人津津有味呢?不信你來我家嘗嘗吧!
就是我那既調(diào)皮又可愛的小bb，他是我的弟弟，雖然他非常調(diào)皮，但是他小小年紀(jì)既然可以做一些令你意想不到的趣事!記得那時(shí)他還小嘛!自己一人在街上走丟了，不知道他為什么那么聰明自己一個(gè)人走了回家這是我們意想不到的!嘻嘻!這位小帥哥好搞笑對吧!
這就是我的家!一個(gè)充滿溫馨的家!
在此我想對各位家長說一些心理話：“在我們這些小孩里面，對你們來說只不過是小孩子，其實(shí)小孩子很需要有個(gè)完美的家庭!希望你們不要動動就飛快結(jié)婚生小孩，或者小孩還沒大就飛快離婚。你們也曾經(jīng)做過小孩，你們也懂得小孩需要一個(gè)健全的家!你們一定要想想我說的對不對!
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇九
我有一個(gè)充滿溫馨的家，一個(gè)充滿快樂的家，更是一個(gè)充滿書香的家。
小時(shí)候，我常問爸爸：書是什么？書好玩嗎？好吃嗎？爸爸總笑瞇瞇的告訴我：書是一種神秘的東西，現(xiàn)在你可能還不理解，但你長大后就知道。但我想，書一定很好玩，要不爸爸為什么一有空就看書，還說書很神秘。
長大，我才真正體會到爸爸說“書很神秘”的意思，書確實(shí)很神秘，它既能把你帶進(jìn)書的王國里，還能讓你體會到讀書的快樂，你有什么問題差不多都能在書中找到答案書真是神通廣大。
漸漸的，我也喜歡這位新朋友。
有一次，爸爸給我買一本《假如給我三天光明》我一看就被書中的情景吸引住，一直看到深夜，媽媽看見我那屋里還有燈光，就起來看看，一看才知道，原來是我在讀書，媽媽走到我旁邊，我也沒感覺道媽媽來，還在那聚精會神的看，直到媽媽給我把書合上，讓我睡覺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽來。讀書是快樂的。
在家里，我們經(jīng)常玩成語接龍的游戲，而且能排到很長。
在家里的書架上，沙發(fā)上，床頭上，書桌上，茶幾上都放很多書，漸漸的，我們不僅僅滿足于家里的書，開始到圖書店看書，到圖書館借書。
但是，我們看的書并不是漫畫，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的書，自從讀書，我的作文水平突飛猛進(jìn)，閱讀水平也上升。作文還發(fā)表過呢。讀書是讓人進(jìn)步的。
快樂讀書，快樂成長，書香家庭，伴我成長。
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇十
我生活在一個(gè)和睦的三口之家爸爸、媽媽和我。
我的家庭是一個(gè)“學(xué)習(xí)型家庭”，每一位成員都深刻的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，上至家中的主任(爸爸)、書記(媽媽)，下至基層干部(本人)。一回到家，“主任”同志就在上網(wǎng)查資料，用來備課;“書記”同志也馬不停蹄的寫著文章和報(bào)告;我呢，就在一旁的書桌上做作業(yè)。
我家的家規(guī)也不松啊!上次，領(lǐng)導(dǎo)派我去出差(買鹽)，我一去就是半個(gè)小時(shí)，“書記”發(fā)火了，又過了一會，我才慢慢地晃了回來。一到家，爸爸和媽媽一番質(zhì)問，我就招了供：“我在回來的路上，看到一家vcd專賣店里正在放《灌籃高手》的卡通片，我沒有忍住，在那里看了‘一會兒’!”爸爸媽媽不依不饒，將我狠狠地克了一頓，對于我的年終獎金也打了五折(壓歲錢少了一半)。
我的家庭是一個(gè)充滿了歡聲笑語的家庭。爸爸是一個(gè)網(wǎng)蟲，常年上網(wǎng)，網(wǎng)上的笑話也看了不少，他常常在吃飯的時(shí)候發(fā)表自己的演說，笑的我噴飯。
生活在這樣的家庭里，真幸福!
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇十一
其原因是由于酒店大廳擺放了供用餐客人觀賞的一些美麗的小盆花，一個(gè)3、4歲的小男孩非要搬走其中的一盆，酒店值班人員一再耐心勸說也無效，小男孩搬起花盆就走。值班人員只好無奈地找其父母制止，但其父母則采取了默認(rèn)和縱容的態(tài)度，值班人員只好跟隨小孩到飯店外進(jìn)行制止。但此舉惹惱了小孩父母，他們?yōu)闈M足孩子的愿望，希望給點(diǎn)錢了事，不過，值班人員不敢擅自作主，拉住想抱走盆花的小男孩。這下激怒了小孩的父母，其母在大庭廣眾之下口出穢言謾罵值班人員，并宣稱“真想狠狠”打一頓值班人員，并且還大講其教子的“道理”，小孩的父親則更甚，幾次卷袖欲狂毆值班人員(幸被圍觀人員阻止)。最后，在酒店負(fù)責(zé)人出面道歉、值班人員一再賠罪的結(jié)局中收場。臨了，小孩母親還極力鼓勵(lì)小孩的做法，而那小男孩面對鏡頭，還面無表情、幾乎是理直氣壯地、高傲地說：“我最棒!”他的父母馬上就當(dāng)場附和他：“你就是最棒的!”——看來其父母一定是無數(shù)次使用這種“時(shí)髦”鼓勵(lì)方式形成的結(jié)果。
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇十二
在現(xiàn)實(shí)的家庭教育情境中,所有的父母都是在通過自己有意或無意言行在對成長中的孩子起著潛移默化的影響和教育作用。你想知道我的家庭教育故事有哪些嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的我的家庭教育故事吧!
教育孩子，從來就是人生的一件大事，牽動著千千萬萬父母的心。因?yàn)楹⒆邮歉改干难永m(xù)，也是父母的希望之所在。生兒育女是人類的一種天然使命。每一位做父母的“生”是給與孩子生命;“育”則是教給孩子成長和發(fā)展的技能和本領(lǐng)。父母生下孩子就有“育”的義務(wù)和本能。父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。
前兩天我和一些家長一起觀看了《小孩不笨2》這部電影，這部電影以小見大，通過對杰利、楊學(xué)謙、成才的成長故事的描述，折射出了現(xiàn)實(shí)生活中家庭教育及學(xué)校教育存在的種種問題。影片中，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的畫面，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的對白，對于我們來說，都是那么熟悉，不管是作為學(xué)生、孩子、家長或老師，我們都能從中找到自己的影子。因此，我想談點(diǎn)學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想，總結(jié)如下幾點(diǎn)同大家交流一下。
1，努力營造家庭的好學(xué)上進(jìn)氛圍。
古人云：近朱者赤，近墨者黑。家庭有上進(jìn)的氛圍，對孩子的教育可以起到潛移默化的良好效果，可達(dá)到育人“潤物細(xì)無聲”之境界。我是一名教師，或許職業(yè)的習(xí)慣和需要吧，白天忙碌了之后，晚上還經(jīng)常要看書學(xué)習(xí)，家庭中我們倆夫婦經(jīng)常和孩子一起讀書，學(xué)習(xí)，孩子自然而然也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。平常孩子做作業(yè)時(shí)我們從不開電視，以身作則，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。家庭好學(xué)上進(jìn)的氛圍使孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2，架一個(gè)逾越代溝的心橋。
進(jìn)孩子的心靈，不是靠懷疑，監(jiān)視，而是靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立親密的父母子關(guān)系。
次家庭會議。私下，我還與丈夫討論，如何教育孩子以及網(wǎng)上的一些方法，丈夫也欣然接受。此后，丈夫工作之余，幾乎利用所有的閑暇時(shí)間與她一起玩耍，像朋友一樣和她談她喜歡的話題，談學(xué)校里的趣事，以一顆平常心對待她。經(jīng)過很長一段時(shí)間的努力，慢慢地感覺到他和女兒之間再不像以前那樣了疏遠(yuǎn)了，有時(shí)他父女倆可以像親密的朋友一樣聊一兩個(gè)小時(shí)，而且是那么的投機(jī)。
今年的“三八婦女節(jié)”，不光是我，就連丈夫也都意想不到的收到了女兒送給他的小禮物------同心結(jié)!我倆開心極了!孩子真的長大懂事了!
所以說：多和孩子溝通，實(shí)在是太重要了。我希望，所有的父母都能夠多關(guān)心孩子，不僅在學(xué)習(xí)上，物質(zhì)上，更要在心理上的撫慰，讓孩子在成長的道路上真正擁有一個(gè)可以傾訴的對象，在孩子與父母之間建立起一座逾越代溝溝通心靈的橋梁。
望子成龍”乃普天下父母的共同心愿。可是，當(dāng)父母們?yōu)樽优俺升垺倍幌б磺械馗冻鲂难c辛勞的時(shí)候，兒女是否都感其誠而心領(lǐng)呢?事實(shí)上，不盡然。因此，要使主觀愿望與客觀效果達(dá)到一致，促進(jìn)孩子健康成長，其前提是要加深對子女的了解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解，最后才能達(dá)到找出解決的辦法來。可見，家庭教育這“三解”是連接父母與子女心靈相近、不可缺少的通行，是保證孩子健康成長的重要環(huán)節(jié)。
3、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn).
兒呀，得不得獎是另外一回事，咱就是來見識的!純粹就當(dāng)是磨練吧!“女兒聽了，心才慢慢放下來。因?yàn)榇舜伪荣悾凶銐虻亩湍土Γ坏┚o張就什么也記不住了。接下來的比賽，女兒都能以平常心態(tài)完成，也獲得了優(yōu)異的成績。更為可愛的是后來她面對著采訪時(shí)說的一番話。郭傳威老師問她：“寒假有什么計(jì)劃?”她說：“先做寒假作業(yè)，然后老師布置了一大堆的。
日記。
還有。
作文。
”突然，她仰天長嘆：“唉!這哪是小學(xué)生過的生活啊!”引起全場工作人員的大笑郭老師再問：“可以告訴老師你的夢想嗎?”她說：“我的夢想是去美國，住五年，拿綠卡”接著還說：“我要成為億萬富翁，爸爸要這個(gè)，我就給他;媽媽要那個(gè)，我就給她”
看，哇!多么有夢想和孝順的孩子!
我們作為家長的一定要明白，當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候，他們更需要的是父母的關(guān)心和幫助。
4,對孩子施以正面教育，鼓勵(lì)教育。
女兒能按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我贊揚(yáng)她：孩子，你真捧!她遵守紀(jì)律，我就贊揚(yáng)她：孩子，你是個(gè)好公民!她喜歡養(yǎng)小動物，我支持她說：你是個(gè)很有愛心的孩子!慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子在我們不在家時(shí)懂得如何照料自己了，還能獨(dú)立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。
我期望能盡力配合學(xué)校的教育把她培養(yǎng)成一個(gè)讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有愛心的好學(xué)生。
料。孩子的成才方面，很大程度上要依靠我們的家長多為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，多留意孩子的一舉一動，最多的還是要費(fèi)點(diǎn)心血。我們應(yīng)從孩子對家長的期望中去悟出其中的道理，不斷提高自身素質(zhì)，校正自己的角色行為，做孩子心目中的好家長，做個(gè)合格的父母。
那么，作為孩子，在他們的成長過程中，他們真正需要的又是什么呢?其實(shí)，他們需要的都很簡單，那就是：了解、信任、寬容、賞識!
教育感悟：
家教是一個(gè)人成長過程中很重要的一部分，家教是父母對孩子最直接、最生動的教育，孩子能否健康順利成長、成人，家教是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。正如陶行知所說：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)榮滋長;否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。”真心地希望父母們都能找到一種最好的、最適合自己孩子天性的教育方式，讓孩子們健康快樂地成長。
學(xué)了的柳城幼兒園復(fù)興分園的教育指南后,我們做父母的深有感悟,首先我來給大家談?wù)勎覍⒆拥慕逃^念及分享一些我們家庭背后的教育故事.
幼父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開，才能托起孩子的教育;如果說孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來。借此我想談?wù)務(wù)勎覀兗彝ソ逃囊恍└邢耄偨Y(jié)如下幾點(diǎn)同大家分享一下。
1、給孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子有時(shí)會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。為此我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險(xiǎn)家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們就告訴他考古學(xué)家、探險(xiǎn)家是需要很多知識的，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步，我們都會表揚(yáng)他：表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵(lì)他說：相信下次會做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵(lì)孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。
2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動的平臺，家長可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都會嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補(bǔ)漏，對不懂的給他講解，對出錯(cuò)的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表揚(yáng)，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。貪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不斷的督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
上課專心聽講課后復(fù)習(xí)認(rèn)真完成作業(yè)獨(dú)立思考勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣牢固掌握所學(xué)知識。
3、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識面。
除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆訄?bào)名參加繪畫學(xué)習(xí)。每周末堅(jiān)持。
學(xué)下去，孩子興趣很濃，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。孩子喜歡聽故事，在上一年級后，我們就要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時(shí)帶他去圖書館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
4、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們工作過程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅(jiān)持，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實(shí)也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進(jìn)而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時(shí)做人做事都要給孩子樹立一個(gè)榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
我期望能盡力配合學(xué)校的教育把他培養(yǎng)成一個(gè)讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有愛心的男子漢。
看著孩子一天一天長大，開始有自己的思想和主見了，我想我們做家長的在教育孩子的同時(shí)，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，.當(dāng)我把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好阿姨，好婆婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!在此我要感謝復(fù)興幼兒園的老師們，感謝你們對孩子的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田。我謹(jǐn)以此表達(dá)對園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝!
父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開，才能托起孩子的教育;如果說孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來。借此我想談點(diǎn)學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想，總結(jié)如下幾點(diǎn)同大家交流一下。
1、給孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子有時(shí)會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。為此我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險(xiǎn)家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們就告訴他考古學(xué)家、探險(xiǎn)家是需要很多知識的，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步，我們都會表揚(yáng)他：表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵(lì)他說：相信下次會做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵(lì)孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。
2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動的平臺，家長可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都會嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補(bǔ)漏，對不懂的給他講解，對出錯(cuò)的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表揚(yáng)，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。貪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不斷的督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識。
3、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識面。
除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆訄?bào)名參加繪畫學(xué)習(xí)。每周末堅(jiān)持學(xué)下去，孩子興趣很濃，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。孩子喜歡聽故事，在上一年級后，我們就要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時(shí)帶他去圖書館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
4、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們工作過程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅(jiān)持，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實(shí)也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進(jìn)而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時(shí)做人做事都要給孩子樹立一個(gè)榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
我期望能盡力配合學(xué)校的教育把他培養(yǎng)成一個(gè)讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有愛心的男子漢。
看著孩子一天一天長大，開始有自己的思想和主見了，我想我們做家長的在教育孩子的同時(shí)，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，成為一個(gè)有作為的好公民。
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇十三
每個(gè)周末爸爸幾乎都會帶我們?nèi)页鋈プ咦撸詮慕憬闵铣跞⒅苣┮捕紟缀醪辉诩抑螅覀兙捅容^不常“全員到齊”，我記得上星期天，爸爸先載我和姐姐去補(bǔ)習(xí)班，再載媽媽去逛街，才和弟弟一起去電影院看影片，聽弟弟說：那部片是在講我爺爺?shù)陌职帜且淮幸婚g高中里的棒球隊(duì)不惜辛苦、努力不懈，最后一路打到全球棒球比賽的亞軍的故事。我一邊聽他說一邊看他那手舞足蹈的樣子真好笑。
雖然我很喜歡我的家人，但沒有人是十全十美的，所以他們也有缺點(diǎn)，像我的媽媽時(shí)常在我耳邊講東講西的，真的很煩；我的姐姐對我和我地都非常兇；我的弟弟常常再我有很多事要做時(shí)，叫我教他功課等……但我知道媽媽“講東講西”是代表他在關(guān)心我，所以我也都會默默聽進(jìn)去。
俗話說的好：“百年修得同船渡”一起做個(gè)船，上輩子就要有一百年的緣分，更何況是成為家人，所以我會好好珍惜現(xiàn)再與他們一起生活的時(shí)光。不只是家人，連看見一次面的路人，也都需要非常有緣份。我現(xiàn)在覺得“認(rèn)識你真好”真是名副其實(shí)的佳句啊！如果我認(rèn)識越多人，代表我上輩子一定和很多很多人有緣分，所以我以后一定要“環(huán)游世界”，認(rèn)識白種人、黑種人、黃種人各式各樣的人。
最新我的家庭故事小學(xué)生（實(shí)用14篇）篇十四
常常在假期時(shí)，爸爸會帶咱們?nèi)页鋈ス涔涔涔洌幸淮伟职謳г蹅內(nèi)ブ裣诼飞显蹅冊蹅兌加姓f有笑，有時(shí)還會高興的唱起歌來，到了那哩，咱們?nèi)ダ辖殖猿院群龋媪艘徽欤蹅兓氐郊叶颊f吃得好飽，那天咱們都玩的很高興。
盡管全家在一起很高興，可是每個(gè)家人仍是有一些缺陷，例如：姐姐有時(shí)候用完東西都沒有完璧歸趙、有時(shí)候我問媽媽問題媽媽講到一半又去做其他工作等，總是讓我摸不著條理，不知道答案究竟是什么。
咱們家盡管不是很有錢，但我覺得只需家人在身邊就很美好了，我要愛惜家人給我的溫暖與關(guān)心。