優秀作文的核心在于用恰當的詞語表達自己的觀點，使讀者能夠真正理解并被感染。閱讀優秀作文范文，有助于培養自己的文學素養和批判思維能力。

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇一

五千年歷史的中國猶如一顆璀璨的明珠，在世界的東方發光、發熱，60年的成長使這個多難興邦變得獨立、變得強大、變得興盛。

60年前和60年后的中國發生了翻天覆地的變化，幾乎日新月異，60年前中國生活在日本侵略的魔爪下，過著有家不能回的半殖民的悲慘生活;由于中國當時的武器設備、人力資源都很匱乏，所以根本不能與兵強馬壯、武器先進的八國聯軍抗衡，但一代偉人——毛澤東卻用智慧打敗了八國聯軍，并且讓中國人民回到自己領土上，并有了做主的權利;但喚醒東方經濟的偉人，他使我們中國從一開始的一貧如洗到有所積蓄，但他們現在已永遠的走了，卻為我們留下了這幸福生活。

現在中國又重新在世界的東方站了起來，得到了世界的注意;20__年第29屆北京奧運會成功舉辦后，我們中國五千年的文化，歷史再次得到了升華，外國友人開始要了解中國那深奧的歷史，但我們定會更加好好學習，使我們的祖國能夠更加繁榮、更加興盛。

偉大的祖國既經歷了苦難的磨練，又受到光榮的渲染，看著國家一天天發展，我在內心真心祈禱我那多難的祖國別再有什么磨難，更希望以后我的祖國能有更多60年來度過。“祖國啊!我愛你。”這是我心底最真摯的感情。

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇二

不知道從什么時候起，我開始喜歡上文學。可能是我四年級時，屢次出現逼近滿分的作文后吧，那時候，不僅僅是同學，就連老師也承認我有這方面的天賦，說好好栽培我。當時，還是那么懵懵懂懂，日子過去的自然也很快。自從進了初中，我才開始對文學的追逐了。

不知道在班級里第一次寫作文，拿了全班第一，會不會有點搶風頭，但對于我來說，這熱情卻異常的高漲。于是，我開始學當名作家韓寒的筆風去寫散文，可是寫久了我才發現一個秘密，韓寒的文字是追求速度與力量，而我卻總是把持不好，我也明白是怎么一個回事，我并不適合這種文筆。我又想了下我自己，我的名字叫：李蕭茗，名字整體都透露著大自然的味道，所以我的文筆應該是自然的，輕松的，卻又帶著幾許悲傷。

我就選定這一套文筆開始研究和學習練習了。發現自己學的還挺快的，才一個禮拜，我寫古文和古詩歌都能寫出古文的味道。這點令我的筆友們都很驚訝，我也很開心。散文情感帶入很豐富，讀過后，同學們都說還真被帶進去這個世界了。我也很開心，漸漸的驕傲了起來。后來，我總有一種感覺，感覺就像是所有才華都用盡的感覺。

后來，我才知道自己過于驕傲，只是學到了文學的一點皮毛，文學之所以被稱為最厲害的武器，就是因為它能帶動民心。我要繼續努力下去，成為文學界一顆璀璨的心。

其實我還有一個最終的夢想，也就是想為中國在拿一枚諾貝爾文學獎，聽上去好像挺天真的，但內心就燃燒著這股力量和信念。

文檔為doc格式。

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇三

今天，老師給我們每人發了兩顆種子，我小心翼翼地拿回家，找來了兩個漂亮的花盆，用黑泥土填滿。看著米粒般的種子，似乎望著兩只“寵物”。我用筷子在花盆的泥土里挖了個小洞，因為泥土太蓬松，我用力一撬弄得滿身是泥。我把種子放進小洞里，用土蓋好。雖然弄得渾身臟，但我卻非常高興，因為，我播種了生命的希望。

一天一天地過去了，小種子還沒發芽，我漸漸地有些著急。望這窗外蒼翠挺拔的大榕樹，再看看小花盆的泥土上還是一塊平土，我終于等不急，忍不住了，跑去問媽媽：“媽媽，怎么小種子還沒發芽？”媽媽說：“做什么事都要有耐心，小種子跟你一樣，不可能一下子長大。”聽了媽媽的話，我信心百倍。從這件事中我學會了等待，還懂得了做什么事都要有耐心。

有一天早晨，我像往常一樣給小種子澆水。我漫不經心地掃看了一遍花盆，突然看到了一根細小嫩綠的胚芽，它直直地立在土中，雖然不起眼，但我覺得它分外奪目。我過了一會才緩過神來，情不自禁地大叫：“種子發芽了！種子發芽了……”種子在春雨的滋潤下，在陽光的照耀下，在我的精心培育下，發芽了！我非常高興，那是一種付出勞動后得到收獲的喜悅心情。

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇四

法律這個詞雖然聽起來很普通，但它其實與我們的生活有著密切的關系。人人都應該遵法、守法。它就像一把保護傘，時時刻刻保護我們的人身安全。如果沒有了法律，人們都會無法無天，沒有規矩了。法律其實很簡單，也很容易遵守，我們只要不違反法律，法律就會一直保護著我們。

法律在電視上也是常見的。一些成年人、未成年人搶劫、殺人……他們都上了法院，進入監獄。法律也終究讓他們帶上了一輩子也忘不掉的東西。有一次，在電視上我看到了一個女人被推下井里，然而，推她下井的那個人卻跑了。第二天早上，人們發現了她，人們驚恐萬狀地報了警，警方迅速趕來，把這個女人的尸體打撈上來，并立即查找犯罪者。由于小區里有監控，警方很快查找出來了，立即逮捕犯罪者，原來是李某為了不還錢才把那個女人推入井下，無論李某怎樣狡辯，但在事實和法律面前也無話可說了。

在電視上能見到的事情，在生活中也是常見的。就比如偷東西，但無論怎么偷，都沒法與法律抗爭到底。在書店，我們經常會看見一些關于法律的圖書；在警局，那些叔叔阿姨們也常常教導我們要守法、懂法；在監獄，我們也會看到那些后悔莫及的違法者，他們多么想要時光倒流，開始遵法、守法。法律就像一雙神奇的眼睛，可以幫人們辨認出好人和壞人，壞人即使偽裝得再好，也逃不過他的眼球，讓那些壞人金盆洗手。

讓我們與法律一起成長，一起還給別人清白，不要把法律看作兒戲，它和我們息息相關，是我們生活的一部分，我們一定遵紀守法。

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇五

三月十五日，老師給我們發了幾顆種子，要我們回家種，并且記錄它的生長情況。

過了幾天，我看還沒一點動靜呢，就把它挖了出來。也許是我太心急，它還沒發芽。又過了幾天，種子寶寶發芽了。那一顆小芽從“衣服”里鉆了出來，似乎想告訴我們春天來了。看著那一點點的嫩芽，我可高興了。又過了一天，小芽長高了不少，那葉子嫩綠嫩綠的。我突然想起了每天上學、放學坐車時都要經過的一座立交橋，橋底種滿了植物。可是無論是樹還是灌木叢，葉片上都蒙了一層厚厚的灰。樹葉本來的顏色給人的是一種清爽的感覺，可是，因為這里車流量太多，使葉子變得灰灰的，誰見了都感覺惡心。

現在，好多關于亞運的工程，把廣州污染了。我認為它的初衷是好的，但是過程和結果卻不是那么好。它把樹搞得灰灰的，把天也搞得灰灰的。比如一次brt施工，一天內挖爆兩次水管，害得周圍的居民停水一天，實在是太浪費了。

在這段時間里，我與小樹苗一起成長。我學到了很多，這使我非常受益。例如，要有耐心，否則什么也做不好。還有，要愛護大自然等。希望我的'小芽越長越好！

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇六

星期一老師發給我幾顆種子，它們是波斯菊和孔雀草，我手捧珍寶似的回到教室。放學后，我一路小跑到家，立刻在陽臺上清理出一個精致的小花盆。我小心翼翼地播下了種子，還在上面蓋上一層肥沃的泥土。

從此，我多了一項任務：早晚都給種子澆水。聽說它們喜歡陽光，我便把它們放在我家陽光最充足的地方，還吩咐爸爸媽媽多澆幾次水，注意天氣變化，總之，我對它們照顧的無微不至。沒事我就愛蹲在花盆邊看，有時看的出神，連媽媽叫吃飯也沒聽見。幾天過后，同學們議論紛紛。

有的說種子開始發芽了，有的說長出幾片葉子了。看著他們得意的樣子，我的心里很是嫉妒：哼，你們等著瞧，我的種子總會生根發芽的。我回家觀察好久，竟然一點動靜也沒有。我扒開土一看，由于過多得澆水，種子已經爛掉，我很失望。雖然這次種花失敗了，但是我又播下了一顆希望種子，期待著收獲一只美麗花朵。苗需要呵護，但也需要自身的堅強。在艱難的磨煉中成長，開的花兒也許會更鮮艷動人。我們要有一顆堅強的心，不要怕狂風暴雨。

亞運會就是我們心中的那棵幼苗，為了保護它健康成長，我們應該讓它學會獨立，經歷風雨。我堅信小苗會開出希望之花！

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇七

星期六，我和媽媽一起參加譯佳英語學校成立十五周年的校慶活動。本次活動的主題是“小苗初長成，譯佳同見證”，活動包括：認領以自己名字命名并種植小樹苗，并為活動月獲獎者頒獎。

早上，我早早就起床了，擔心遲到，還一個勁兒地催媽媽。當我們來到學校，很多同學都上車等待出發了，我和媽媽也趕緊上了車，一路上大家唱著英文歌，歌聲不斷，emma老師還給獨唱的同學獎勵棒棒糖，看著紫色的棒棒糖，我也很想要，可是我不敢唱，在媽媽和老師鼓勵下，我唱了一首生日快樂歌，老師也獎勵了我一個棒棒糖，我太高興了！

來到甕泉莊園，我們下了車，先是大家一起合影留念，然后就來到坡地上植樹。我自己選了一棵小樹苗，找到了一個已經挖好的坑，媽媽把樹苗立在坑里，我就開始填土了，怕小樹苗被風吹歪了，我在坑里填了很多土，一鍬土很沉，我只能半鍬半鍬地填，累得我滿頭大汗。填完土，我用腳把土踩實，然后媽媽把寫有寄語的小木牌掛在了小樹上，我真心希望小樹苗和我一起成長，成為有用之材！

今天的植樹活動雖然很累，但我覺得很有意義。它不僅能讓我們從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養我們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇八

今天植樹節我們與老師、家長、同學一起來到了位于南部的紅葉谷——植樹。

我們從早上一路小跑趕到學校坐車。我們在車上，看到車外的風景非常美麗，在山上有綠油油的爬山虎，在山下有翠綠的松樹，一路上我們就像進入了由綠色天使創造的空間一樣。

我們在上紅葉谷時，那段盤山路讓我心驚膽戰，我的`手心里全是汗，手放在窗戶的玻璃上，拿下來后，上面全是霧水。我把手放在玻璃上，看著山下，聽著汽車上山的聲音，聽著心臟跳動的聲音我就自己捏了一把冷汗。

“大手牽小手，我與小樹共成長！”一聲叫喊，響徹云霄，隨著聲音，同學們爭先恐后的往里面擠。拿到樹苗后，我們在一個小山坡上種了一棵小樹：首先用小鐵鏟一個30厘米深的小坑，松一松里面的土，然后把樹苗放里面，再把寫好的許愿紙放里面，用土把它埋里面，再用腳踩平，然后澆一些水，就種完了。這一過程，我記憶深刻，我真希望我親自種的這可小樹能和我一起茁壯成長。

我們種的不僅僅是一棵小樹，而是我們30名同學的一顆心，一顆童真、純潔的心，我們用愛澆灌著我們的小樹，我們為它澆水是愛；我們給它施肥是愛；我們為它修枝剪葉也是愛。我們不就正在享受著這樣的愛嗎？老師給我們的愛；父母給我們的愛；社會給我們的愛；國家給我們的愛！我們需要他們，他們就來到我們身邊，我們需要什么，就有什么，我們衣食無憂的在這世界里生活。小樹都知道回報，它為樹下的小草遮風避雨；他為大地帶來芬芳；為我們的環境增添一份綠意。我們更應該懂得回報，要回報父母，回報老師，回報社會，回報所有為我們付出過的人們！

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇九

慈溪是我的家鄉，她是東海之濱的一顆璀璨明珠，十分可愛！

慈溪有很多特產。其中我最喜歡楊梅了。楊梅在還沒有成熟時，是梅紅色的，摸起來是又刺又硬，能酸掉你的大牙。待楊梅成熟了，便紫的發黑，個頭又大又圓，能清熱解渴，咬一口，酸酸甜甜的汁馬上溢出來，使人回味無窮！

慈溪不僅特產多，景色也特別優美。上林湖景色宜人，歷史文化悠久，深受中外游客喜愛；達蓬山風景如畫，其中山腳的湖水更是美不勝收；杭州灣濕地公園稱得上是人間仙境，鳥類天堂。但最值得一提的還是杭州灣跨海大橋了!

來到杭州灣跨海大橋，放眼望去，隱隱看見橋的一角，那就是“杭州灣跨海大橋”，氣勢雄偉，只見橋墩一個一個地接了過去，一眼望不到邊，真是一派“長虹臥海”的景象。走近一看，大橋是s型的，最有特色的是它的欄桿：從最初的紅色、變成橙色，然后依次是黃、綠、青、藍，最后是紫色。這些漂亮的彩漆，在陽光的照耀下閃閃發光，讓人賞心悅目。往下望，太陽光撒在海面上，亮晶晶的，波光粼粼，海天相連，分不清哪處是天，哪處是海。我不由得贊嘆說，真美啊！快看，快看！潮來了!浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來.這種境界，既使人驚嘆，又叫人稱奇，既愿久立四望，又想用相機留住這美好的瞬間!

這里的四季更是十分美麗！你瞧！

春天來了！柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。春天真美！

夏天來了！夏天最有特色的當然是雨嘍！你看，雨下得真大。雨點打在地上，地上濺起了一朵朵浪花；雨點落在水中，水里鼓起一個個水泡，真像正在沸煮的開水；雨點打在屋頂上，像一道道瀑布……小雨點落在我的脖子上，好像在幫我抓癢；小雨點打在窗戶上，好像是小樂隊在奏樂；小雨點落在大樹上，好像在給大樹洗澡……夏天真美！

秋天來了！走進果園,頓時感覺陽光和煦.秋風習習.紅彤彤的晶瑩剔透,柿子掛滿了枝頭,紫色的葡萄一串接一串,擠擠挨挨,紅艷艷的蘋果羞紅了臉.水靈靈的梨子黃澄澄的,真像一個個小葫蘆.幾位姑娘和農婦正在采摘果實,她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容.夏天真美！

冬天來了！雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天真美！

你說，我們慈溪是不是很美呢？

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇十

在這么多的花炮中我最喜歡的就是小蜜蜂花炮！雖然老人院科技先進，42寸的電視正插放著一部喜劇，但是大廳內沒有一點兒笑聲，一片凄清。說起白白，我算是哭笑不得。

悟空又有一天問佛祖什么是外遇？多少人因為你的流逝而追悔莫及。今天老師說五月份還有一次春游，這句話讓我想起了上一次春游的情景上午9：00鐘，我們懷著愉快的心情踏上了公交車。

爸有點不可思議：如果有幾個紅薯烤來吃，那就太美味了?這是你至愛的女兒含著淚疊的萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。我失去了炫耀的資本和機會。她的笑很美，宛如，一朵開在冬季的蓮花!

好好學習，長大后做一個對社會有用之人。”“媽媽，你的媽媽叫你來接電話。”龍爺爺停頓了一下，又說：“火炬把你們引到這里來，完全是我要你們來的，因為我有一件是要你們去做!藏在記憶中的甜_打麻糍作文800字所謂“百里不同風，千里不同俗”，我的家鄉在昌化，麻糍，那份藏在記憶中的甜。

海倫凱勒這個偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學到了不屈不撓的戰勝命運的精神。這不，他正拖著一只被他用槍打死的斑鹿回家呢;關鍵字：老師節日快樂。如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。預計將在今年年中投產的云谷第6代全柔amoled生產線是我國擁有自主知識產權的重大高科技產業項目，項目達產后，預計可滿足9000萬部智能手機屏幕需求!

讀書是為了讓我們認識更多的朋友，朋友即是人脈，在社會中運用人脈會令你做事得心應手。經過了漫長的一個白天之后，我萬分感慨：太陽終于下山了。這時，爸爸說：“笑笑，錢乃是身外之物，那本全套的百科全書你當然可以擁有，因為可以增長你的知識；一到秋天，公園里滿是傲放的菊花。

《伊索寓言》告訴我們一個個深刻的大道理，從故事中學會對善惡美丑的分辨。楊柳也擺動著腰隨風舞蹈。懂得珍惜，人生便是一種永恒;9000字作文卻只知道，為什么我活得這么累，身邊的人，身邊的事，有時候無法面對自己。

穿軍裝的日子是苦的，清晨，鳥兒的鳴叫剛在天空中響起，我們便開始了艱苦的訓練。培根說：“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才！早讀時，她經常坐在前面領大家讀課文，像個小老師似的。臉上兩只橢圓形的眼睛，好奇地瞅著我，兩只前爪捧著一枝嫩綠的竹子，后腿蹬著一個紅彤彤的大皮球，好像正在為我們表演雜技。

忽得想起朋友對我說過的一件真實的故事;而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的腦袋。每個人都有家，我也有一個家，請聽我介紹介紹吧：。人們常說“一年之際在于春，一日之際在于晨！

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇十一

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，我一直有一個溫馨的朋友——《小學生時代》，它伴隨著我健康成長。

新的一期《小學生時代》發來時，我心里會情不自禁地涌出一陣陣喜悅，當我翻開新的一頁，我就知道這是夢開始的出發點。我認真地閱讀起《小學生時代》當中的內容，慢慢地讀著，我漸漸被帶進夢的世界，我逐漸變成一只小鳥，展開翅膀，尋找著一片屬于自己的天空。

《小學生時代》這本牽動人心的書，有時使我們開懷大笑，有時讓我們痛哭流涕。這本書中有笑聲、有哭聲、有希望。這本書中讓我了解到有付出就有回報，時間一去不復返。

《小學生時代》用筆描繪出精彩的故事、小學生的生活故事。《小學生時代》用無聲地語言將知識的種子播撒在我們的心里，然而今天，種子開始萌芽，結出知識的果實。每次看到《小學生時代》這五個熟悉的字時，我會不由自主地翻開它一個字一個字仔細地看過去，而我也猶如勤勞的小蜜蜂，把里面的好詞好句摘錄在我的“采花本”上，日積月累，堆沙成堡。

在書中，我看到了一切用最美好的回憶，假如你看這本書，你會和我一樣用最真誠的'心，最快樂的心情去閱讀它。

《小學生時代》擁有一顆小鳥般的童心，它會陪我們走過快樂的童年，陪我們經歷成長的挫折，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們手牽手，一起走到成功的彼岸。

讀你時，笑容在我臉上蕩漾，透過繁茂的枝葉，我看見太陽像一枚金色的獎章，我想把它摘下來，作為生日禮物送給你——我們共有的《小學生時代》。

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇十二

從一九四九年到20__年，一條六十八年的長路，一頭連著滿目瘡痍，百倍帶薪的中國;一頭連著在改革開放的陽光下，活力迸射，向繁榮富強，快步邁進的中國。從一九四九年到20__年，新中國六十年的風雨歷程與豐盈收獲讓我們有足夠的理由在十月一日這一天，用自己最真誠的方式，為祖國慶賀。

接著，閱兵儀式開始了。一位位嚴肅而莊重的戰士，一列列邁著整齊步伐的軍隊。他們，邁著雄壯的步伐向沿著長安街的__廣場前進。“咚-咚-咚…”多么強而有勁，排山倒海的步伐聲。這不是平凡的腳步聲，這是我們國家改革開放后去的勝利的喜悅之情，這是中國人名們揚眉吐氣的腳步聲。是他們，是那些堅強不屈，百折不撓的解放軍戰士們在戰場上與敵人頑強搏斗，才有今天的幸福;是他們，用自己的生命和熱血來保衛祖國的邊疆，無私的奉獻出自己的年少青春。也因為有這樣一群“為了祖國，不惜犧牲生命”的英勇戰士們，才有今天繁榮昌盛，不懼他國，和平主義的中國。

軍旗是榮譽的象征，勝利的標志，率先通過__廣場受檢閱的是“陸海空三軍儀仗隊”。接著是陸軍學院方隊、海軍學院方隊、水兵方隊、海軍陸戰隊方隊……一共有五十六個方隊。其中，我最欣賞的就是女民兵方隊。因為她們雖然是人名軍隊，但她們還是用自己火熱的青春抒寫著對祖國的熱愛與忠誠，與其他軍隊一樣，為祖國而奮斗的精神，讓人敬佩。

這天，這跨世紀的軍隊在__廣場向祖國展現了他們的變化，風貌與成就。讓其他國家對中國刮目相看，從“東亞病夫”變成現在這英姿瀟灑的現實;讓中國人名對祖國軍隊更加充滿信心，對祖國未來的發展和美好充滿希望。

面對著這威嚴的現場，面對著這一張張嚴肅但喜悅的面容，面對著這這樣整整齊齊的步伐，面對著自己，真想大聲說出“我為偉大的中國人名驕傲，為偉大的中國__驕傲，為偉大的中華人民共和國驕傲!

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇十三

20xx年對我來說非常特殊，忙的是不亦樂乎。國培中的班主任培訓還沒有結束，又參加國培小學數學培訓班，雖然忙但收獲不小，所以我感到非常榮幸。這得感謝國家的國培計劃給我們提供了這樣一個學習平臺。每當晚上靜聽專家的精彩講座時會忘了時間，看到同行們為一個專題或話題發表那么多建議而激動，那都是肺腑之言，都說到我的心坎里去了。下面就結合自己的教學與這次培訓談點收獲。

1、新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰，所以必須認真學習新《數學課程標準》，把握教學要求，對要求濫熟于心，然后探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師角色，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關系，采用互動的課堂教學模式，激發學生的創造動機，啟迪學生的創新精神，促進學生基本技能、數學知識、情感態度、學習策略等素養的整體發展。培訓中專家講的很透徹到位，這應該都是我平時先做的，只是比較粗略，可以說是略知一二罷了。在本學期的教學工作中，我更深刻地感受到自己教學水平的不足。如何全面地把握教材，精心設計課堂練習，如何激發學生學習數學的興趣，是學生自主學習，我始終感到自己在這些方面心有余而力不足，所以教師只有“老黃牛”的精神是不夠的。現在的教師還要時時為自己充電，把新課程標準下的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，根據教材的特點和學生的實際情況設計每一堂課，真正讓學生自覺地、帶著主人翁的態度積極參與到學習的全過程中，增強學生學習數學的愿望，提高學生數學學習的能力。

新課改倡導學生在合作、交流中學會學習，懂得合作。對于中年級學生，伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構建知識和創造知識。但要注意合作學習的誤區，合作學習不能簡單的停留在表面，而要看實質性的東西。新課程要求把課堂還給學生，培養學生的動手動腦的能力。

讓學生在生活情境中親近數學。

只有從生活中來的數學才是有意義的數學。數學課程內容的呈現應該是貼近學生的生活現實，使學生體會到數學與現實的聯系，認識數學的價值，增進數學的理解和應用數學的信心，激起學生親近數學的熱情，比如教學《克、千克、噸》的認識，《平方厘米、平方分米、平方米》的認識時就要充分聯系生活實際，認識一個硬幣大概是1克、2袋鹽大概1千克；面積單位抽象，必須在學生心中形成表象，1平方厘米大概指甲那么大、1平方分米大概粉筆盒那么大、1平方米能站4個小朋友。這種問題如果干巴巴的講，收效甚微，學生會把一個西瓜寫成1噸重。

情境教學在數學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力。

課堂教學中積極為學生創設各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動性的課堂，讓學生產生濃厚的學習興趣，積極去發現、去創造，真正實現知識、能力、情感、態度、價值觀的全面發展。在教學《分數大小的比較時》有這樣一個情景：唐僧師徒四人在西天路上得到一個西瓜，貪吃的豬八戒開始分西瓜，師傅吃這塊西瓜的八分之一、自己吃這塊西瓜的十六分之一、沙和尚吃其中的四分之一、孫悟空吃其中的二分之一，結果分下來，自己的最少，孫悟空吃的最多。便宜沒撈著還吃了虧。用這樣學生熟悉的列子引入新課，大大提高了學生學習的興趣，起到了事半功倍的效果。

改變以往的單一的教學評價，采用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬松的評價氛圍。注重學生在評價中的主體地位，讓家長、學生、教師共同參與評價。引導學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信。同時強調以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現和合作能力為主權依據，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實際效果，以利于學生的終身學習和發展。

除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養，我還注重對學生課前預習能力和家里學習作業能力的培養。

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇十四

我的奶奶是一名優秀的人民教師，退休以后，一直跟我們住在一起。我的奶奶在我的印象中一直是樂觀善良、整天樂呵呵的樣子。我非常喜歡我的奶奶。

有一天，我放學回家的時候，發現爺爺正愁眉苦臉地坐在沙發上，對面坐著同樣愁眉苦臉的爸爸。我心里咯噔了一下。感覺到了家中的低氣壓，我輕手輕腳的把書包放到房間，來到媽媽的房間，悄悄地問：”怎么了？”媽媽說：“奶奶得了慢性腎衰竭。需要很多錢去治病，國家的報銷比例只有百分之六十，所以剩下的百分之四十要我們自行支付，這讓我們這樣的工薪家庭多了一些負擔。”媽媽看著我擔心的樣子，馬上又說：“沒事的，這只是暫時的，一切都會好起來的。”聽了媽媽的話，讓我的心情也沉重起來：此刻，我多么想快點長大，減輕一下家里的負擔！

當此事過去半年的時候，正在看新聞的爸爸突然高興的大聲說：”國家剛剛出來一個新的大病補助政策，像奶奶這樣的大病，國家提高報銷比例到百分之八十五，我們自已只需要付百分之十五就可以了！”全家頓時歡騰起來，我也加入到這種快樂的氣氛中。

感謝祖國的好政策，讓我們這樣的工薪家庭減輕了很大的經擠壓力，讓老人們老有所醫。這也無形中提高了生活幸福。

我為我是一個中國人而自豪！也感恩祖國為人民做的這一切！

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇十五

這次“國培”學習是個難得的機會，通過通過學習使我深深體會到，以往的數學教學是把傳承知識作為主要目的，這種理念已遠遠不能適應當今社會的發展，學生強烈的求知欲、主動探索的精神、終身學習的愿望要比其獲得有限的知識更有價值。為了適應新世紀的發展，切實培養學生的創新素質，我們必須讓教學活起來。教法要活，學法更要活。要做到這一點，就需要我們為學生構建開放的教學。

心理學中說：當一個人情緒高漲時，情感趨于發揮增力作用；情緒低落時，則趨于減力作用。情感表現出增力效能時，人會表現出巨大的精神力量。會在活動中全力以赴達到預定目標。因此，教師在教學中應創設生動有趣的活動，激發學生的學習熱情。如教學《位置》時，我進入教室就說：“某某同學，請起立!”他立刻就站了起來。我又說：“請坐下，第四排的第三位同學請起立!”卻沒有人站起來。這時我說：“在教室中一個學生的姓名代表的是他自己，但每一位學生在教室里也有他所處的位置。比如說：第四排的第三號實際上還是王其同學，當我喊他姓名時，他站了起來。但喊位置時他卻沒有站起來。這節課老師就帶領大家在教室內找準自己的位置好嗎?全班學生的激情一下就被調動起來了。

把數學知識與生活情景有機結合起來，使數學知識成為學生所熟悉的情景，成為學生看得見、摸得著、聽得到的現實。例如教學“100以內的加減法的估算”首先引入以下現實情境：學校將要舉行運動會，需要購置一些體育器材，體育老師帶100元錢來到體育用品專賣店，籃球每個38元，排球每個27元，跳繩每根8元，羽毛球每副22元。請你幫體育老師估算一下：買這四樣體育器材大約要用多少錢？100元錢夠用嗎？這樣一來學生個個躍躍欲試，激起了他們的學習興趣。

在數學生活化的學習過程中，教師應引導學生領悟數學教學源于生活又用于生活的道理。有些數學知識完全可以讓學生在生活空間中學習，在生活空間中感知。例如在教學長方形面積時，可讓學生到籃球場，量籃球場的長和寬，算出它的面積；讓學生量乒乓球臺算面積、量國旗算面積。在同學生激烈的爭論聲中結束了這堂課。這樣的教學安排，把學生在課堂中學到的知識，參與到生活實踐中，又從生活中彌補了課堂內學不到的知識。

數學知識來源于現實生活，運用于現實生活，使學生真正達到學用結合，學以致用，提高學生學習興趣。例如：學習三角形的穩定性和平行四邊形的可變性后，讓學生深入生活去觀察這種性質的實際用途：“利用三角形的穩定性做成了三角板，三角支架，自行車的三角架等。利用平行四邊形的可變性做成了推拉門，電動門等”，學生應用數學知識的能力需要長期的培養。因此教學要讓學生在活動中體驗到數學的應用價值。

數學來源于生活實際，聯系生活實際學數學，可以提高學生對數學來源于生活的認識，喚起學生親近數學的熱情，體會數學與生活同在的樂趣。由此可以說，現實生活既是學習數學的起點，又是數學學習的歸宿。數學教學內容應該是生活實際密切相關的，具有生活氣息和時代特征的現實性、生活化、親近感的內容。數學教學應該為學生提供大量的機會，使學生在解決實際問題的過程中逐步形成數學應用意識和初步的應用能力。

一份耕耘,一份收獲。在幾年的課改教學中，有成功的欣喜,也有失敗的困惑，未來的教學之路還很長，我們會不斷地總結經驗，克服不足，在課改進程中充分發揮廣大教師的創造性，實現課程改革的新突破。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇十六

我的祖國既遼闊又壯大，這全部都是來源于_的努力奮斗。

中國_是在1921年誕生的。中國歷史大事變后，中國的面貌，中國的命運就開始了翻天覆地的大改變。中國人民站起來了，實現了自主獨立。中國人民吃飽飯了，逐漸走進了繁榮富強。

老師給我們講過兩彈一星的故事，2003年10月15日我在電視上看到楊利偉叔叔飛上太空。飛船飛行到第七圈時，楊利偉叔叔在太空展示了中國國旗和聯合國旗，那一刻我熱血沸騰，我真想和楊利偉叔叔一起飛上太空，告訴人們中國的科技力量有多么強大。

在2009年5月12日，在四川省汶川縣發生了特大地震。那里的人失去了自己的家園，祖國也受到了重大的損失。國家和人民并沒有被災難所嚇倒，而是積極的去災區救援和震后重建。我們也在老師的號召下為災區的人們捐款，捐生活用品，捐物資，我們體現出了“一方有難，八方支援。”的團結精神，更體現出了我們中華民族的傳統美德。

我們不僅會在中國_領導下團結全國各族幫助有困難的同胞，而且也會在外國朋友有困難是幫助他們。近期，日本發生了地震，海嘯，泥石流，核爆炸等災難，給日本人民帶來了深重的苦難。我們知道后，國家立刻派出救援隊向日本出發，去拯救日本人民，收到了日本人民的贊揚。

上個世紀中國人民在_的領導下，建立了新中國。建國后，中國_又領導人民一步一步走向富強。中國在世界上的的地位越來越重了。我們是新一代的社會主義接班人，從現在開始我們要努力學習，向錢學森，楊利偉叔叔一樣，為國家作出重大貢獻。

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇十七

尊敬領導、同事：

大家好，我來自物資設備部，名字叫李小虎。今天我演講的題目叫鋼鐵的隊伍鋼鐵的兵，穿云的海燕破霧的鷹。

首先請允許我向偉大的七局致敬(鞠躬)!隨著歷史的發展和時代的進步，無可否認，七局這顆璀璨的明珠已傲然屹立于世人的矚目中;作為七局的一份子，我深深的引以為豪!

迄今為止，七局已經歷經60年的風雨征程，經歷了“工改兵”、“兵改工”的嬗變，現在他已成為一支有著光榮傳統，敢打硬仗，勇往直前，勇擔重任的鋼鐵隊伍。現在公司正按照中建股份總公司“一最兩跨”的戰略目標、“四個打造”發展愿景的指引，以嶄新的理念、科學的管理、優質的服務，奮力向核心區域建筑地產“領跑者”和城市綜合開發運營“領先者”的戰略愿景大步邁進。隨著公司的茁壯成長，我也從一個滿臉稚氣的學生，成長為一名有擔當的員工。

在三年的工作里，是公司不斷地推動著我成長、進步，公司的巨變影響了我的工作思想、理念、人生觀、價值觀，此時我正與中建七局共同成長。

鼓勵大家：這次是對大家的考驗，也是一個男人一生的財富，就算每個人掉十幾斤肉，也要把工程高質量、高效率的干好......。他每天都在各單體來回巡視，大部分的時間都在現場，公司的黃總、程總也常常蒞臨工地一線，讓每個兄弟都感覺到領導就在自己身邊，所以我們的干勁更加充足，累了就在土堆上倚一會兒、餓了就啃幾口硬邦邦的饅頭、苦了就想想竣工后佇立在草原上的一座座鋼鐵巨人，力量再次充滿全身。那時我們有個特別洪亮的口號“青春獻給中建，汗水撒給草原”，我們忘記了白天黑夜，只見遍地開花，到處忙碌的景象。我們的執著和堅韌贏得了業主尊敬，也贏得了公司領導信任，最終我們在十一月完成了任務，此時一個個黝黑干瘦的臉上露出喜悅的笑容。

中建七局的隊伍有著鋼鐵般的精神，中建七局的子弟有著鋼鐵般的意志，再大的困難我們從不退縮，再艱巨的任務我們勇往直前，因為我們是穿云的海燕，我們是破霧的雄鷹。

祝愿七局的明天更加美好!再次創造奇跡和輝煌!

我的演講到此完畢，謝謝大家!

文檔為doc格式。

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇十八

山東省青島市延安二路小學六年級一班付國祥年舉世矚目的奧運盛世將會在我們中國舉辦，那時我的家鄉青島將會作為奧運水上項目的舉辦城市，迎來來自世界各地的運動員和觀眾，那時青島將會非常繁忙非常熱鬧。

待到2008年我已經16歲，已經是一名高中學生了，那時作為一名奧運志愿者我將全身心的投入到舉辦奧運的洪流中，那時我將盡心盡力的為來自世界各地的朋友提供熱情、周到的服務。將以我的實際行動向來自世界各國的朋友展示中國人的熱情好客、向世界展示改革開放中國的精神面貌。

要想達到未來的愿望，目前我必須首先從眼前作起，認真嚴格要求自己，上課認真聽講，下課認真按時完成老師布置的各項作業，扎扎實實的學好每門功課。課余多讀一些有益的課外讀物，充分的了解世界各國的族風俗，以便更好的為來自國外的'朋友提供熱情周到的服務。同時還要多學一些奧運知識，使自己真正成為一名合格的奧運志愿者。

為能夠實現以上的目標，因此目前我首先應該嚴格要求自己，認真學習，用扎實的知識和豐富的知識為奧運添彩。同時我還應刻苦扎實的學好英語，待到奧運舉辦時，能夠用流利的英語為來自國外的運動員和游客提供周到的熱情服務，能夠熟練的將青島我的家鄉介紹給各地的朋友，使世界都能夠知道中國了解青島。

今后我將以我的實際行動來實現我的奧運理想，我將陪伴奧運一起共同成長！

我與實驗小學共成長（熱門19篇）篇十九

我們的國家原來是一個落后的國家，經常被列強欺負，可是我們一步一個腳印，腳踏實地，靠著堅持不懈的奮斗精神，最終成為了一個強大的國家。我是一名小學生，我們的任務就是好好學習，“學習報國”是對我們使命的詮釋。

馬上就要期中考試了，這是最能體現自己上半學期學得扎不扎實的一次考試。但是開學以來，我的學習態度不太端正，心思不在學習上，所以各科成績退步了很多。老師在試卷上用紅筆寫的大大的批注——“退步”兩個字深深地烙在了我的心里，讓我羞愧難當，心情難以平復，覺得自己愧對老師的辛勤教導、愧對家長的養育之恩、愧對國家為我創造的美好的生活條件。我下定決心，一定要端正學習態度、腳踏實地認真學習，讓自己的學習成績“觸底反彈”。于是，我制定了一個全面系統的復習計劃，按照老師的復習進度加上自己的自主復習計劃，每天都復習到很晚。雖然我每天晚上都復習到很晚，又累又困，但我還是堅持了下來;每當臨睡前我回想自己今天復習收獲的新知識，都會感到很充實，孔夫子所言“溫故而知新”果然很有道理!經過幾天的集訓，我的薄弱環節——閱讀理解的能力有所提升、基礎知識也扎實穩固了。考試那天我仔細審題，把老師教的問答題要點都牢牢地記在了腦子里，書寫也非常認真。終于，在我堅持不懈的努力下，我取得了一個好成績。

經過期中考試的刻苦學習，我明白了一個道理，沒有什么事情是不努力就可以輕輕松松成功的，而且只要你努力了，沒有什么事情是不能辦到的。正如我們中國在幾代科學家不懈的努力下自主研發出很多項先進技術，在國際上都非常，甚至招來了美國對我國通信5g技術的封鎖，還把華為公司列入美國出口黑名單。但是華為公司沒有被強大的“敵人”壓垮，反而暴露了華為的強大實力：自主芯片一夜“轉正”，真正的國產操作系統“鴻蒙”正在開發，我們的祖國越來越不容小覷，用實力說話，不再處處受別國欺辱。

我們國家的每個人都在自己的工作崗位上為國家的發展富強做著貢獻。作為一名學生，我們肩膀上也肩負光榮的使命——“學習報國”——用優異的學習成績來回報祖國，為祖國的發展貢獻一些小小的力量。我想，這涓涓細流的力量必會匯聚成實現中國夢的強大力量。