優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考，并通過精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考，還可以作為啟示和借鑒，對(duì)提升自身寫作水平具有積極作用。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇一
記得那天，清晨，你便來了，來得是哪樣氣勢(shì)不凡；來的那樣迫不及防。你乘著呼呼的狂風(fēng)而來，駕著隆隆鳴響的雷而來。啪啦，啪啦，你的腳步像是炸開了鍋的豆子，從天而降......
“滴答，滴答......”你悄然的落在樹葉上，只聽枝葉“吱”一聲響，便隨著輕風(fēng)翩翩起舞；你從天而降，敲打著屋頂，仿佛是斷了線的珍珠......
聽著你動(dòng)聽的樂曲,我不禁憑窗相望，把我?guī)нM(jìn)了11的思憶……。
那天，我還有18天就滿1歲了……我隨著時(shí)光來到那天……。
我看見了，我看見了，我看見我的爺爺了!爺爺正拿著一塊熱騰騰的饅頭，我知道那時(shí)的饅頭是那樣的珍貴，那樣的香甜，不知是爺爺省下了多少他的零用錢！爺爺正拿著那塊饅頭，逗著他那未滿一歲的孫女，逗著她一步一步向前前進(jìn)，前進(jìn)……正在這時(shí)，他的孫女摔倒了，狠狠的摔倒了，爺爺沒有牽起他的孫女，正語重心長(zhǎng)的對(duì)他的孫女說：“孩子，我們從哪里摔倒了就要從哪里再爬起來！”可是他那哇哇喃語的孫女聽懂了嗎？不！她聽懂了！她正在一步一步的爬起來！
這天，是那個(gè)孫女深受教育的一天，也是她最難過的一天！
深夜，夜幕降臨。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇二
饅頭能有多不一般？星期四下午，同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校食堂，動(dòng)手制作起了創(chuàng)意饅頭。
在食堂阿姨把各種各樣和好的彩色面團(tuán)發(fā)給參賽的每個(gè)同學(xué)后，大家一個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅地盯著自己面前的面團(tuán)，唯恐聽到裁判的口令后自己比別的同學(xué)慢。
在聽到“開始”的口令后，大家的大腦都飛快地轉(zhuǎn)起來，思考自己該做什么。提前有準(zhǔn)備的，胸有成竹地做了起來；沒做好準(zhǔn)備的，急得像熱鍋上的螞蟻。雖然賽前我也有所準(zhǔn)備，但比賽真正開始了我也有些緊張。我抬頭看看其他人，只見我們組的王墨涵，一邊撒面粉，一邊用搟面杖搟面，不一會(huì)兒一張面餅就搟好了。乙欣則用綠色的面滾成一個(gè)球，外面包上紅色的面，再用剪刀剪開，一個(gè)漂亮的火龍果就出來了。有的同學(xué)，神情一絲不茍，卻顯得手忙腳亂。還有的同學(xué)，不慌不忙，每一步都仔仔細(xì)細(xì)。
看到同學(xué)們都熱為朝天地做起來，我也不甘示弱，雖然早有準(zhǔn)備，但這時(shí)我還是很緊張。我一再提醒自己一定要冷靜，于是我深吸一口氣，仔細(xì)想想要做哪些事。我趕緊用白面搓成兩個(gè)球，一個(gè)圓形的小球，一個(gè)橢圓形的大球，再粘上爪子和翅膀，用黑豆再鑲嵌上眼睛，一只正在飛翔的'大鳥也做成了。雖然并不太好看，但我仍然愛不釋手。大家都開心地做著，時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)“惡作劇”——把面粉抹在了別人臉上，我也弄了一臉?；哪幼屛覀児笮?。大家一個(gè)個(gè)興致高昂，剛剛緊張的氣氛也全沒了，全場(chǎng)到處洋溢著歡聲笑語。
作品都做好后，老師評(píng)選了幾名做得較有創(chuàng)意的同學(xué)，并分別頒發(fā)了“最勇創(chuàng)新獎(jiǎng)”和“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。我也得獎(jiǎng)了呢！
捧著自己一下午的勞動(dòng)成果，走在回家的路上，我的心里美滋滋的。自己勞動(dòng)得來的果實(shí)才是最甜的！
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做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇三
仿佛童話里的公主。
幻想著，幸福。
好像長(zhǎng)不大的孩子。
呆呆的，望著窗外。
說好一輩子在一起。
那時(shí)的我，總偷偷的點(diǎn)點(diǎn)頭。
夜晚的天空，流星劃過。
我許下一個(gè)心愿。
笨豬豬，永遠(yuǎn)笑著，瘋著，玩著……。
安徽宣城績(jī)溪縣績(jī)溪中學(xué)高一:章小波。
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做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇四
最近，我爸爸做出了富有創(chuàng)意的饅頭，這不禁讓人有眼前一亮之感。
爸爸的創(chuàng)意，就是把饅頭里面放上了切碎的豆芽菜，還附上了一些芝麻，糖什么的，特別的好吃。
可是，這個(gè)過程，誕生的卻滿是艱難的。
原因很簡(jiǎn)單，就是其實(shí)爸爸原來根本就不會(huì)蒸饅頭，一切的一切都是按照書上的內(nèi)容現(xiàn)學(xué)的。
爸爸先是學(xué)怎樣發(fā)面，學(xué)會(huì)了發(fā)面之后，才開始正式學(xué)做饅頭，這一天，我剛寫完作業(yè)，看見以前從來不進(jìn)廚房的爸爸突然進(jìn)了廚房，還像模像樣的扎上了圍裙，我于是就對(duì)這個(gè)問題感覺很好奇，我就開始圍著爸爸轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)爸爸開始和面了，可是他一不小心，把面盆險(xiǎn)些倒扣在地上，原因就是爸爸和面的手勁太大了。
“爸，你小點(diǎn)勁，要是把面盆扣地上，看媽媽回來不收拾你的。”我在一旁提醒爸爸道。
“知道知道?！蔽野职诌@人特識(shí)勸，于是就稍微放松了一點(diǎn)勁，又埋頭苦干起來，可是，不一會(huì)兒，爸爸又把臉上弄上了面粉。而且下意識(shí)的用沾滿面粉的手一擦，又弄得擴(kuò)大了面積，幾乎滿臉滿身都是面粉。
這一下可把我笑壞了，我一邊拿毛巾給爸爸擦拭著面粉，一邊說，爸爸，饅頭沒做完，你怎么率先變成了饅頭。
“哎!”爸爸見此情景也是無奈的笑著，然后嘆息道：“為了給你們做個(gè)饅頭，我容易嗎?”
給爸爸擦拭完面粉，爸爸又照著書本開始研究怎樣蒸饅頭，別說，爸爸的手真的很巧，頭腦也算聰明，第一次蒸饅頭，蒸出的饅頭那是又大又喧騰，再加上爸爸的一些創(chuàng)意的渲染，饅頭里夾上了豆芽菜，附上了芝麻，放了些糖，啊，蒸出的這種創(chuàng)意饅頭啊，我大大的咬了一口，真美呀!真好吃呀!
創(chuàng)意饅頭出鍋了，巧的是媽媽也下班回家了，爸爸見此，不禁對(duì)媽媽一陣顯示。
媽媽也是頭一次吃這種創(chuàng)意饅頭，吃的也是非常香甜。就這樣，爸爸的創(chuàng)意饅頭最終受到了全家人的青睞!
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇五
上午，媽媽閑著沒事干，就提議做饅頭吃，我一聽馬上舉雙手贊成。要知道我可是很喜歡吃饅頭的，尤其是蘿卜餡的。
媽媽就把原先買好的面粉和酵母拿出來，酵母里放點(diǎn)水?dāng)噭蚝蟮谷朊娣劾?，然后就用力地?cái)嚢杈鶆?，拌好后就用保鮮膜封起來等它發(fā)酵。
接著媽媽和我到田里去拔蘿卜。拔回來洗干凈后，媽媽就把蘿卜切成一小片一小片的，然后放鍋里煮。煮得差不多后，媽媽就把蘿卜拿出來把水?dāng)D干，再把擠干的蘿卜切碎，之后就把佐料放上去，接著把熬好的熱油澆上去，哇，香噴噴的蘿卜餡就展現(xiàn)在我的眼前。
由于面粉發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)，所以要到下午才做饅頭?？吹矫娣劭梢宰隽?，我可開心了。媽媽把面粉弄成一小塊一小塊后，就教我用搟面杖搟成薄皮，然后包上餡。期間我也包了幾個(gè)饅頭，雖然包得不好，但我還是很開心。
包好一鍋后，媽媽就放電飯煲里先蒸了。
等到一鍋蒸好后，我們手里包的饅頭也包好了。
終于媽媽說可以吃了，我就迫不及待地從媽媽手中接過饅頭就迫不及待地吃了起來。吃著我最喜歡的蘿卜餡饅頭，想著自己的參與，覺得這饅頭無比的美味。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇六
大家好我叫饅頭，大家都問饅頭是從哪兒生產(chǎn)出來的。
那就要從那面粉廠說起，我給大家說，成為饅頭前的我住在面粉廠，他們的員工把面粉賣了，他們賣了面粉之后，一下把袋子放在家里打開，他拿了一個(gè)碗把面粉放在碗里，再倒一點(diǎn)水，把筷子放到碗里攪了幾下把面粉拌成面粉水，然后等水干了把它們做成饅頭的樣子，這樣我就出世了。然后把放進(jìn)鍋里把它給蒸熟，然后開個(gè)店把我賣給那些吃饅頭的人吃。
有一次一個(gè)老人來到賣饅頭的店子里，給老板說買兩元的饅頭，老板說來了，對(duì)客人說吃糖的`，還是吃鹽的。老人說糖的，老板一不小心把我給拿了出來賣給老人。老人小心翼翼的把我拿到他家里，我心里想我這下死定了。老人把我拿到家，把我給拿出來，把我吃了，我心里很害怕，我就叫了一聲，救命呀！我被他一下咬了下去，我的白花花的臉被他破壞了。
過了一會(huì)，我看到老人的牙齒這么多蟲齒，我想我不怕，我和你拼個(gè)高下，沖啊！可惜沒用，忽然他把我放了下來，身上都被他把我的名字給改成了臭烘烘的饅頭了。他還有一顆蟲齒還在我的肉里，痛死我了，過了幾天時(shí)間我慢慢變味，長(zhǎng)了小瘡，長(zhǎng)滿了小豆，變硬，發(fā)干了，我就在他的桌子上死了下來了，一分鐘我就死了，還吐白色的泡泡。
人類我對(duì)們說：“你們要多刷牙多洗臉，不長(zhǎng)蟲齒，買了饅頭后要用刀把我切成兩半再吃，這樣有可能吃了饅頭手干凈些?！彼湍阋痪湓挕罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦，要愛惜糧食?！?/p>
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇七
過新年了！家家戶戶都在蒸饅頭。
今天下午，姥姥和姑姥姥在廚房蒸饅頭。她們把發(fā)酵好的面團(tuán)，弄成圓盤形，在把饅頭放在元盤上。每個(gè)饅頭上還放著一個(gè)大棗，面團(tuán)在姥姥的手里像變魔術(shù)一樣很神奇一會(huì)一條魚一會(huì)一只羊一會(huì)一只刺猬好多好多。我看著饅頭問姥姥：“什么時(shí)候才可以吃。”姥姥笑笑說：“一會(huì)蒸好了就可以吃了。”
我等啊等，一個(gè)小時(shí)過去了，饅頭終于好了。咿！小魚、小羊、小刺猬饅頭怎么變的'胖乎乎了？我拿起一個(gè)豆包子吃了一口真香！
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做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇八
每當(dāng)想起那三個(gè)不起眼的刀切饅頭，我的心中涌起陣陣暖流。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我賴在床上起不來。過了好久，才睡眼朦朧地從床上爬起，慢吞吞地走向媽媽的房間，懶洋洋地問：“老媽幾點(diǎn)了？”
媽媽隨手拿起手機(jī)遞給我看，剛才的睡意頓時(shí)化為烏有，我用力推了推媽媽，大聲喊道：“老媽，8點(diǎn)40了，快點(diǎn)起床！”。媽媽也大吃一驚，立刻坐了起來。
我們母女倆開始“奮斗”。我把衣服胡亂地往頭上一套，又抓起起褲子，雙腿向里一伸，還不及拉拉鏈就沖到了浴室。洗臉、刷牙、梳頭都是用我有生以來最快的速度完成。我一邊洗臉一邊不時(shí)地瞄向旁邊的手機(jī)，哇，天哪已經(jīng)50多分了。
我和老媽一貫堅(jiān)持“寧可早到3個(gè)小時(shí)，也不遲到一分鐘”的原則，所以我毫不猶豫地向媽媽發(fā)出“無助電波”：“老媽，來不及了，今天早飯免了！”
我以迅雷不及掩耳之速跑向車庫，把電瓶車推出來。這時(shí)媽媽也火速跑下來了，一手去扶電瓶車，一手遞給我一個(gè)塑料袋，平靜地問道：“孩子怎么能不吃早飯？”
我接過這熱乎乎的塑料袋，心頭一陣酸楚。仔細(xì)一看，原來是剛剛蒸好的三個(gè)熱氣騰騰的玉米刀切。我狼吞虎咽地吃起來，剛才那一幕浮現(xiàn)在眼前：媽媽知道我快遲到了，穿完衣服便從冰箱里拿出一包還沒有吃完的速凍玉米刀切，放在鍋上蒸。不一會(huì)，玉米刀切就變得柔軟，她跑過去端，可是，由于太著急，她的手不由自主地迅速縮回，手被剛剛預(yù)熱的鐵燙到了。
“媽媽，你呢，你還沒吃呢！”看著媽媽手上那塊剛燙起的紅印，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“這個(gè)饅頭你吃！”
“不用，你吃！吃飽了，才有精神學(xué)習(xí)！媽媽回頭再說?！?/p>
我坐在電瓶車的后座上，眼淚已不知不覺掉在了熱乎乎的饅頭上，我的心里像塞了鉛塊似的，沉重極了。
母愛是那潺潺的流水，細(xì)膩而溫暖，洗去我那三千煩惱絲；母愛是那柔柔的春風(fēng)，輕柔而舒適，呵護(hù)我那幼小稚嫩的心靈；母愛是那彎彎的月亮無私而深沉，照亮了我內(nèi)心深處的黑暗。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇九
一個(gè)小饅頭，帶給我們快樂和甜蜜，讓我們回味許久……臨近中午放學(xué)，老師拿來幾個(gè)熱氣騰騰的饅頭，自己一口一口地啃著饅頭，卻讓大家背書，這下我們自然背不成了！一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著饅頭，似乎那就是山珍海味。我早已饑腸轆轆的肚子奏起了交響樂，仿佛要給饅頭騰點(diǎn)空間。老師看著我們的饞樣，笑起來說：“剩下的分給你們吃吧!”班里轟動(dòng)了，大家面面相覷不知怎么分好。班長(zhǎng)站起來說：“我覺得平均分，一人一份?！贝蠹夜笮Γ澳遣环值命S豆粒那么大嗎？”黃紹康心直口快，“不如石頭剪刀布，贏了的吃。”“要不抽簽也成。”徐新宇附和道。“一排一個(gè)吧！”老師早有計(jì)策。大家很快圍城四個(gè)圈，先是第四排，老師的手才放下，那一個(gè)個(gè)如狼似虎眼又饞的“餓鬼”，伸出“爪子”，一只，兩只……不過五六只手，那個(gè)誘人的白饅頭就被一搶而空。沒拿到的垂頭喪氣地回來位子，眼巴巴地看著被人吃。搶到的臉上樂開了花，吃了饅頭抹了抹嘴好像在回味。第二組了，老師的饅頭還沒放下，個(gè)個(gè)就以餓虎撲食的速度，騰空躍起，奪走了饅頭。其中一個(gè)搶了一大塊，幾口就吞了下去，悻悻地躲在一旁笑。不一會(huì)，四個(gè)饅頭分完了，我也分到一塊，在嘴里嚼了又嚼，甜甜的滋味留在嘴里，快樂卻蕩漾在心里。和別人分享是快樂的，分享快樂是甜蜜的。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇十
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。村里人逢人見到農(nóng)夫就夸他，做了一件善事。后來，即使遇到自己力不能及的事情，農(nóng)夫也主動(dòng)伸手相助。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。有人懷疑農(nóng)夫作秀，甚至懷疑這個(gè)饑餓者就是農(nóng)夫自己找人扮演的。于是，農(nóng)夫遇到求助者，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕再遭詆毀。
思考1：贊美或者詆毀，往往會(huì)影響一些人的行為——一些心智不夠成熟者的行為。
思考2：如果祈求某種行為得到一致的評(píng)價(jià)，只會(huì)讓自己走火入魔。
思考3：遇到詆毀就逃避的人，永遠(yuǎn)只能當(dāng)懦夫。
思考4：農(nóng)夫應(yīng)該迅速忘記那個(gè)饅頭和那碗水，并忘掉人們所說的，平靜地做自己的事情，做一個(gè)快樂的農(nóng)夫。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇十一
再過幾天就過年了，媽媽說要蒸帶餡的饅頭，我別提多高興了。今天我起得很早，我準(zhǔn)備看媽媽是怎么發(fā)面的，只看見媽媽拿了一個(gè)大盆里面放了10斤面，把酵母用溫水貨好攪拌均勻，放進(jìn)面里，弄了好半天才把面活好，媽媽叫我把面放在客廳里陽光充足的地方說是發(fā)得快，因?yàn)槲易類鄢怨献尤筐W的，吃過早飯我和媽媽把瓜子瓤搟的碎碎的，準(zhǔn)備下午蒸饅頭用。時(shí)間很快到了下午1點(diǎn)半了，面發(fā)好了，我和媽媽開始包饅頭，媽媽揉好面后，把面弄成了一個(gè)一個(gè)小面團(tuán)，面團(tuán)搟好后，我負(fù)責(zé)包餡和用模子刻花，剛開始包不好餡都漏出來了，后來媽媽教我怎么包，后面我包的就好多了，經(jīng)過我的手饅頭刻上了各種各樣的花紋，我心里很高興，很快媽媽將包好的饅頭放在蒸屜上爭(zhēng)=蒸了起來，15分鐘后饅頭蒸好了，這時(shí)的饅頭比生的時(shí)候大了一倍。
我迫不及待的拿了饅頭吃了起來，心里高興極了。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇十二
現(xiàn)在，外面買來的食品，安全問題令人擔(dān)憂，我們一家人很久沒吃到饅頭了，所以我們決定自己做饅頭。
我們打算把饅頭分一些給左鄰右舍和爺爺奶奶，所以，在做之前準(zhǔn)備了兩千克的饅頭自發(fā)粉和大約一千克的溫水。開工了，爸爸告訴我：“添添，我們把面粉留一點(diǎn)備用，其余倒入盆中。”哇！白花花的一片，像厚厚的積雪，手伸進(jìn)去攪和著，暖暖的、軟軟的，好像小時(shí)候玩沙子那種感覺。接下來是和面，我把溫水逐步注入面粉里，用手不停地?cái)嚢瑁M力將水和面粉攪拌均勻，我的雙手沾滿了濕面粉，怎么也弄不掉。開始揉面，必須要將面揉得有韌性才行，我使出吃奶的勁兒，用力地揉呀揉，可沒揉幾下就累得滿頭大汗，心想：看似容易的活，干起來卻這么累，幸好爸爸幫我完成了這一步。完成了和面、揉面，就該發(fā)酵了，我用濕毛巾將面團(tuán)蓋好放在桌上，大約二、三十分鐘后，發(fā)現(xiàn)毛巾下面的面團(tuán)比原來大了將近一倍，用手輕輕一撕，形似蜂窩，這說明可以將面團(tuán)做成自己喜歡的形狀，放入蒸鍋就行了。
半小時(shí)后，瞧著變胖了的饅頭，饞的我直流口水，伸手就拿起一個(gè)津津有味地吃起來，哇，香噴噴的，真好吃。看著自己親手制作的勞動(dòng)成果，吃起來更加甜滋滋的。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇十三
一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里擺著很多好吃的。感恩很快被憤怒替代。他舉刀殺了農(nóng)夫，因?yàn)?，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫還有那么多沒有給他。
思考1：同樣的行為會(huì)得到完全相反的結(jié)果——看到自己得到的，會(huì)感恩;看到自己沒有得到的，會(huì)仇恨。
思考2：救人命的是農(nóng)夫奉獻(xiàn)的饅頭和水，與農(nóng)夫自身擁有的并無關(guān)系。但現(xiàn)實(shí)的教育，更注重農(nóng)夫一無所有情況下的慷慨，那意味著更高尚。這不自然改變了人們心中的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期。實(shí)際上，愛心存在于生活的每一點(diǎn)，都平常得不能再平常，每個(gè)人都可以獻(xiàn)愛心，而不是期待一個(gè)像a農(nóng)夫那樣的人出現(xiàn)。每個(gè)人都是自己的救世主。每個(gè)人都可以力所能及地幫助身邊的人。
思考3：感恩或者仇恨，往往都由一些細(xì)節(jié)決定而非本質(zhì)決定。從本質(zhì)上看，a和b兩種情況下，結(jié)果都應(yīng)該是感恩的。但只有正常而理性的人才能在兩種情況下都保持同樣的感恩心態(tài)。
思考4：在感恩和仇恨之外，是否還可以有另外一種心態(tài)存在?
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。但后來，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)被救者是個(gè)被通緝的貪官。于是，很多人仇恨農(nóng)夫，認(rèn)為他助紂為虐。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。但后來，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)被救者是個(gè)曾經(jīng)多次助人的善人。于是，很多人稱贊農(nóng)夫做了一件大功德事。
思考1：當(dāng)救人于難要視身份救人，每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)決定應(yīng)該救什么人，應(yīng)該不救什么人。于是，很多人多一事不如少一事，見什么人都不救了。
思考2：如果人們?cè)趦煞N情況下，都能對(duì)農(nóng)夫身懷敬意，愛心或會(huì)茁壯成長(zhǎng)。反之，則在勢(shì)利、戒心等等的影響下，愛心會(huì)喪失。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個(gè)農(nóng)夫的家說：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的人，你去求他吧?！别囸I者艱難地走到那個(gè)農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，抱歉地說：“我沒有吃的了?！庇谑牵宓娜硕汲鸷捱@位農(nóng)夫，而沒有人指責(zé)那位從來不幫人的農(nóng)夫。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個(gè)農(nóng)夫的家說：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的`人，你去求他吧?！别囸I者艱難地走到那個(gè)農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，說：“我只有半個(gè)饅頭了?！庇谑?，全村的人都鄙視這位農(nóng)夫，而沒有人指責(zé)那位從來不幫人的農(nóng)夫。
思考1：對(duì)于有愛心者，人們的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不由自由地抬高。
思考2：對(duì)于自私者，人們對(duì)把期望值降低到最小，因而也不會(huì)失望。
思考3：超道德是驅(qū)逐愛心的強(qiáng)大力量，直到所有的人在面對(duì)饑餓者時(shí)都關(guān)上家門。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。同時(shí)，對(duì)于農(nóng)夫的任何行為，他都不問善惡，全力支持。農(nóng)夫失去鏡子，認(rèn)為自己一切都是對(duì)的。后來，因犯大錯(cuò)破產(chǎn)。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。但是，對(duì)于農(nóng)夫的行為，支持其善，直言其錯(cuò)，農(nóng)夫辛勤耕耘，并不斷改進(jìn)，漸漸興旺，廣施愛心。
思考1：感恩的方式不同會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。
思考2：正常的思維什么時(shí)候都要保持，直言、批評(píng)往往是更好的方式。
思考3：其實(shí)，吃完饅頭、喝碗水后，轉(zhuǎn)身離開，也是一種感恩。很多時(shí)候，幫助人的人，只是懷著一顆平和、感恩的心在做，并不刻意希望得到贊美或者回報(bào)。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。村里人逢人見到農(nóng)夫就夸他，做了一件善事。后來，即使遇到自己力不能及的事情，農(nóng)夫也主動(dòng)伸手相助。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。有人懷疑農(nóng)夫作秀，甚至懷疑這個(gè)饑餓者就是農(nóng)夫自己找人扮演的。于是，農(nóng)夫遇到求助者，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕再遭詆毀。
思考1：贊美或者詆毀，往往會(huì)影響一些人的行為——一些心智不夠成熟者的行為。
思考2：如果祈求某種行為得到一致的評(píng)價(jià)，只會(huì)讓自己走火入魔。
思考3：遇到詆毀就逃避的人，永遠(yuǎn)只能當(dāng)懦夫。
思考4：農(nóng)夫應(yīng)該迅速忘記那個(gè)饅頭和那碗水，并忘掉人們所說的，平靜地做自己的事情，做一個(gè)快樂的農(nóng)夫。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇十四
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。但后來，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)被救者是個(gè)被通緝的貪官。于是，很多人仇恨農(nóng)夫，認(rèn)為他助紂為虐。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。但后來，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)被救者是個(gè)曾經(jīng)多次助人的善人。于是，很多人稱贊農(nóng)夫做了一件大功德事。
思考1：當(dāng)救人于難要視身份救人，每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)決定應(yīng)該救什么人，應(yīng)該不救什么人。于是，很多人多一事不如少一事，見什么人都不救了。
思考2：如果人們?cè)趦煞N情況下，都能對(duì)農(nóng)夫身懷敬意，愛心或會(huì)茁壯成長(zhǎng)。反之，則在勢(shì)利、戒心等等的影響下，愛心會(huì)喪失。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇十五
正月，到我家來的客人都說我家的饅頭好，你可知道這里還有我的功勞呢！
那是臘月二十六，奶奶因?yàn)楦觳蔡?，不能揉面，爺爺又去買年貨了。奶奶十分焦急，我想：過年我就11歲了，為什么不能幫奶奶干活呢？于是我和奶奶說：“奶奶你別著急，我來揉面吧。”奶奶說：“放點(diǎn)堿，”她抓了點(diǎn)堿放在面板上，我正要把堿揉進(jìn)面里，奶奶說：“等一下，把堿磨碎了再揉?！蔽胰嗔艘粫?huì)兒讓奶奶看，奶奶讓我弄一點(diǎn)面，拍成餅，放在爐子上，一會(huì)兒面鼓起來了，奶奶一看就說：“不行，你再多放些堿?！碧炷?，原來蒸饅頭這么麻煩，我真不想再干了，奶奶看出我的心思，讓我休息一會(huì)兒，她揉一會(huì)兒，我說：“還是我來吧，我是男子漢嘛?！边@次，我數(shù)著數(shù)揉，果然不那么累了。我揉了一會(huì)兒又讓奶奶看，奶奶弄了一點(diǎn)兒面用舌頭舔了舔說：“行了，甜滋滋的'！”
接著，奶奶把面分成十幾塊，就開始做饅頭了，她先用手滾著手里的面團(tuán)，面團(tuán)漸漸地圓了起來，一個(gè)饅頭就好了。我也學(xué)著她的樣子揉面團(tuán)，可是和奶奶一比，一點(diǎn)也不好，奶奶卻說：“我孫子會(huì)做饅頭了做的不錯(cuò)！”我知道奶奶在鼓勵(lì)我，就又做了幾個(gè)，這幾個(gè)比第一個(gè)要好多了，看著我做的又白又圓的饅頭，我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)做饅頭了。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇十六
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。同時(shí)，對(duì)于農(nóng)夫的任何行為，他都不問善惡，全力支持。農(nóng)夫失去鏡子，認(rèn)為自己一切都是對(duì)的。后來，因犯大錯(cuò)破產(chǎn)。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。但是，對(duì)于農(nóng)夫的行為，支持其善，直言其錯(cuò)，農(nóng)夫辛勤耕耘，并不斷改進(jìn)，漸漸興旺，廣施愛心。
思考1：感恩的方式不同會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。
思考2：正常的思維什么時(shí)候都要保持，直言、批評(píng)往往是更好的方式。
思考3：其實(shí)，吃完饅頭、喝碗水后，轉(zhuǎn)身離開，也是一種感恩。很多時(shí)候，幫助人的人，只是懷著一顆平和、感恩的心在做，并不刻意希望得到贊美或者回報(bào)。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇十七
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里擺著很多好吃的。感恩很快被憤怒替代。他舉刀殺了農(nóng)夫，因?yàn)?，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫還有那么多沒有給他。
思考1：同樣的行為會(huì)得到完全相反的結(jié)果——看到自己得到的，會(huì)感恩;看到自己沒有得到的，會(huì)仇恨。
思考2：救人命的是農(nóng)夫奉獻(xiàn)的饅頭和水，與農(nóng)夫自身擁有的并無關(guān)系。但現(xiàn)實(shí)的教育，更注重農(nóng)夫一無所有情況下的慷慨，那意味著更高尚。這不自然改變了人們心中的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期。實(shí)際上，愛心存在于生活的每一點(diǎn)，都平常得不能再平常，每個(gè)人都可以獻(xiàn)愛心，而不是期待一個(gè)像a農(nóng)夫那樣的人出現(xiàn)。每個(gè)人都是自己的救世主。每個(gè)人都可以力所能及地幫助身邊的人。
思考3：感恩或者仇恨，往往都由一些細(xì)節(jié)決定而非本質(zhì)決定。從本質(zhì)上看，a和b兩種情況下，結(jié)果都應(yīng)該是感恩的。但只有正常而理性的人才能在兩種情況下都保持同樣的感恩心態(tài)。
思考4：在感恩和仇恨之外，是否還可以有另外一種心態(tài)存在?
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇十八
饅頭里有愛的味道，天地間的每一個(gè)角落都傳遞著愛的訊息，它讓我們感受到：有愛的世界真美好！
毛澤東這樣稱贊過雷鋒同志：一個(gè)人做一件好事不難，難得是一輩子做好事。同樣一個(gè)人只愛一個(gè)人不難，難的是要有一個(gè)廣闊的胸懷用一生去博愛每一個(gè)人。
有人說過：真正的愛如河流，愈深愈無聲。年邁的夫婦從不把“愛”字掛在嘴邊，可他們卻用一舉一動(dòng)體現(xiàn)了愛的精神;德蘭修女也從不向媒體宣傳自己，可她的愛卻撒滿了她一生所走過的每一天道路。
饅頭里有父母的愛，當(dāng)你生病時(shí)，父母的精心照顧；有師長(zhǎng)的'愛，當(dāng)你學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師的諄諄教悔和循循善誘是無聲的；還有朋友的愛，當(dāng)你心情不好時(shí)，朋友的耐心傾聽，鼓勵(lì)幫助你。
人間并不缺乏真情，平凡的愛也好，偉大的愛也罷，其實(shí)就流淌在每個(gè)角落里。
吃下饅頭，你就擁有了一份愛心，一份真誠的愛心，去幫助身邊的人，你就會(huì)成為一名強(qiáng)者。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇十九
他坐在我的對(duì)面。我們剛下完了一盤棋，棋盤上的棋子還有一半，但他已輸了。這是我們認(rèn)識(shí)并成為棋友以來從沒有過的，我們每次下棋，棋盤上最后也就剩下五六個(gè)零星的棋子。我看看她心不在焉目光飄忽的神情，敲敲棋盤，問他：“你心里有事了吧！”
他笑笑，回頭望了眼街對(duì)面正在建設(shè)中的大樓，說了一句：“快蓋完了?！彼悄亲诮ㄔO(shè)中大樓工地上的一名建筑工，也是我們常常說到的從農(nóng)村來到城里的民工。那天我們一幫人正在馬路邊上下棋，他從對(duì)面工地上過來，他什么時(shí)候過來的沒人注意，讓我們注意到他是因?yàn)樗谖业纳砗笾Я艘徊狡澹刮业钠迤鹚阑厣?。老話有旁觀者清一說，但也有觀其不語之說，他說話了，跟我下棋的人厭惡地白了他一眼，竟丟下棋子起身走了。他一下子臉脹紅了。其實(shí)這種馬路邊象棋誰還在乎多一兩句嘴，我知道與我下棋的人起身而去的原因，因?yàn)槎嘧斓氖且粋€(gè)民工。他脹紅著臉站在我身后，有些不知所措。圍觀的人慢慢地散去了，他們的離去，讓他更加窘迫。我有些過意不去，連忙招呼他：“來，殺一盤?！彼q豫了一會(huì)，還是坐到了我的`對(duì)面，感恩似的對(duì)我微微笑了笑。兩盤棋下完，我們便成了棋友。
我也是這一刻以前，始終認(rèn)為一個(gè)農(nóng)村來的民工除了干活吃飯睡覺外，能下棋已經(jīng)是很了不起了，可我錯(cuò)了，我沒想到他會(huì)有心事，而且，在我問過他以后，他竟然問了我一個(gè)讓我十分驚訝的問題，他問我說：“愛情是個(gè)啥滋味？”
如果不是面對(duì)面地坐著，誰能夠相信一個(gè)民工會(huì)問出一個(gè)這樣的問題來。
他的問題把我難住了。我戀愛過，也結(jié)婚了，可我從來沒有叭嗒叭嗒嘴認(rèn)認(rèn)真真地想過愛情是個(gè)啥滋味。我相信大多數(shù)人都跟我一樣，沒叭嗒過嘴想過愛情是個(gè)啥滋味的。
我只好把這個(gè)問題又拋了回去，我說：“你也結(jié)婚了，你還不知道愛情是個(gè)啥滋味嗎？”
他很靦腆地笑，他說：“可我沒談過戀愛。”
我忍不住笑了，說：“那你不會(huì)像趙本山小品里說的那樣，結(jié)婚后再戀愛嗎？”
他目光疑惑地望著我說：“結(jié)婚后還咋談戀愛？”
我誠懇地對(duì)他說：“我也說。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇二十
從前，有一個(gè)非常有錢的富商。他在家門口上貼了一張告示，上面寫著:城里的.所有乞丐明天都可以來我家大院，我會(huì)準(zhǔn)備好五桌好菜好飯和五個(gè)饅頭，供你們吃，但前提是你們無論選五桌飯菜還是五個(gè)饅頭，都必須吃完，否則格殺勿論。
到了第二天，富商果然預(yù)備好飯菜和饅頭，等待著乞丐們。第一個(gè)乞丐來了，富商問:“你是要吃饅頭還是飯菜?”乞丐毫不猶豫的說:“我要飯菜?！币魂囷L(fēng)卷殘?jiān)七^后，還剩下兩桌菜。乞丐再也吃不下了，因?yàn)槊恳蛔啦硕际菨M滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，他真的吃不下了。于是富商讓人把他拖下去砍了?/p>
一會(huì)兒，又來了一個(gè)乞丐，富商問:“你是要吃饅頭還是飯菜?”乞丐看了看滿桌的菜，有些猶豫，因?yàn)樗麚?dān)心自己吃不下會(huì)被殺死，但饑餓使他失去了理智，他選擇了飯菜。但是他并沒有吃完，被富商砍了。
直到第三個(gè)乞丐來了，富商又問:“你是要吃饅頭還是飯菜?”乞丐堅(jiān)定的說:“我要饅頭?！备簧唐婀值膯?“為什么?”乞丐說:“其實(shí)我是普通農(nóng)民，只是生活所迫，不得已才淪為乞丐，相信只要能填飽肚子，我隨便找些活，也能生活。”富商聽了非常感動(dòng)，他把饅頭給了乞丐，并請(qǐng)他吃了飯，把乞丐送走了。
多年后，乞丐有了自己的廠子，過著子孫滿堂的生活。這全是因?yàn)槟俏鍌€(gè)饅頭，所以他也常給孩子們講那饅頭的故事。
做饅頭小學(xué)（專業(yè)21篇）篇二十一
昨天，我們一家人在做饅頭。媽媽包的饅頭可好看了！饅頭的下面圓圓的，上面疊起來的'地方，簡(jiǎn)直就像一朵花！我直嚷著也要做饅頭，媽媽說：“好的，先把一小團(tuán)面粉搓圓，然后用兩只手心把它壓平，要均勻，底子要厚一點(diǎn)高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，邊沿稍微薄一點(diǎn)，皮弄好后，放進(jìn)適量的肉，再把邊一點(diǎn)一點(diǎn)地疊起來，一個(gè)饅頭就做好了！”
我學(xué)著媽媽的樣子做了起來，可是第一個(gè)饅頭簡(jiǎn)直就是四不像，媽媽說：“別灰心，慢慢來，會(huì)做好的！”聽了媽媽的話，我又認(rèn)真地做起來了，真是一個(gè)比一個(gè)做得好！
吃著自己做的饅頭真開心！
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