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該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇一
根據(jù)縣紀委領導安排，今年5月，我被選派到縣紀委跟班學習，在縣紀委領導和同事的指導、幫忙和關心下，本人從提高思想認識和加強自身業(yè)務鍛煉入手，虛心學習，扎實工作。現(xiàn)將跟班學習情景匯報如下：
一、工作方法。
1、主動進位，努力盡早融入主角。
按照縣紀委領導要求，很快的融入新的工作環(huán)境，努力適應新的工作崗位。一是實現(xiàn)三個轉變。即工作主角的轉變，工作環(huán)境的轉變和生活環(huán)境的轉變，克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學習。二是注重溝通聯(lián)系。平時對與與所在室的領導和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請教，盡快熟悉安排的工作資料和要求，盡量多掌握一些業(yè)務知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎;四是調整心態(tài)擺正位置。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態(tài)度，很快獲得領導和同事的認可。
2、加強學習，不斷豐富完善自我。
由于一向在教育系統(tǒng)工作，為盡快適應縣紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息、調研工作的行家里手，每一天上班關注中國新聞網(wǎng)、中紀委信息網(wǎng)、《中國紀檢監(jiān)察報》、《中國監(jiān)察》及《黨風廉政建設》等媒體，了解領導關注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領導和同志講話和工作方法，注重提煉出好的經(jīng)驗和特點，從而不斷豐富提高自我的思維本事和工作水平。三是不斷思考鑒定。進取撰寫材料、信息和調研報告，并請紀委領導修改，針對修改地方認真反思，努力思考鑒定。
二、工作資料。
1、強化了學習意識。由于所處位置、接觸的對象和掌握的信息的不一樣，決定了我和紀委領導同事的視野、分析處理問題的本事存在必須的差異。在這樣的環(huán)境中工作，學習的壓力、意識和欲望異常強烈，以求適應新的環(huán)境、新的工作要求。
2、增強了適應本事。要想在跟班鍛煉有所收獲，就必須從根本上實現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉變。對此，經(jīng)過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，經(jīng)過工作的錘煉，增強信心，鍛煉膽氣，提高適應本事，提升自身開拓創(chuàng)新的本事和水平。
3、開闊了工作視野。在縣紀委跟班鍛煉學習工作期間，接觸的事物更多，服務對象層次更高，在與他們的接觸中，學到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加市會議3次，縣會議12次，理解了更多的新事物，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學會了從宏觀層面思考問題的工作，增強了掌控局面的本事。
經(jīng)過7個多月的學習鍛煉，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念。回到原單位，我將把在縣紀委所學到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學習的所見、所思、所悟，結合自身工作實際，認真履行崗位職責，多干實事、多做貢獻，真正做到學以致用，勤奮工作，進取開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造新業(yè)績。
跟班人員：___。
20__年12月28日。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇二
碩士畢業(yè)教育是研究生教育在校期間的最后一個環(huán)節(jié)碩士畢業(yè)鑒定是這個環(huán)節(jié)中最重要的一項工作，本著對用人單位和碩士本人負責的精神，特提出以下具體要求：
要搞好個人小結和畢業(yè)鑒定，并在此基礎上，各學院畢業(yè)碩士工作領導小組要具體指導開好兩個會：
2、組織畢業(yè)碩士參加全校畢業(yè)典禮大會，
四、填好《畢業(yè)碩士登記表》：
《畢業(yè)碩士登記表》是裝入個人檔案的重要文件之一，亦是用人單位考核依據(jù)，每位碩士和主管領導要嚴肅認真填寫，應做到如下幾點：
1、各學院碩士工作助理要提前向畢業(yè)碩士提出填表具體要求，
7、學院學生工作辦公室應在6月上旬前將所有填好的《畢業(yè)碩士登記表》收齊，統(tǒng)一送交碩士院檔案室，碩士院將會同其它有關材料，歸入碩士本人人事檔案，。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇三
緊張有序的高中生活即將與我告別。回想xx里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。
高中xx年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇四
無論是學生還是社會人員，都可能會接觸到這種文體，自我鑒定的寫法其實在大學里已經(jīng)被模式化，幾乎都是一個套路，但是不同社會環(huán)境的人依然會有不同的自我鑒定寫法，在這里給大家分享一下。
的寫法。
第一步，很多寫法的標題直接就是“自我鑒定”，或者在自我鑒定前面加一個“大學生”
第二步，正文剛開始的第一段一般是將自己的姓名、年齡、出生年月等基礎信息敘述一邊，也就是先做一個。
自我介紹。
第三步，接下來一般從四方面來分段做自我鑒定，比如在思想方面，在中國共產(chǎn)黨的領導下，學習了馬哲思想，學習了xx大精神，學習了某某先進理論，得到了什么思想感悟等等;在學習方面，將前一段日子學習了哪些類別的知識都簡要敘述一邊，講一下學習的收獲;在工作方面，把自己做過的一些主要工作簡述一下，分析一下自己所做的成績如何;在生活方面，將自己日常生活中的優(yōu)缺點都說一下。
第四步，最后再總結一下，對日后工作或學習提出一些新的要求或者目標。
”。
第二步，正文開頭是總結性地回顧一下以往的學習和工作情況，接下來具體的就從兩方面來做自我鑒定，一方面是從取得的成績、獲得的榮譽以及優(yōu)點長處等正面作出鑒定闡述，將之前一段日子里工作或者學習取得的榮譽和成績、學習獲得的心得等作出敘述，再將自己好的表現(xiàn)以及展現(xiàn)出來的優(yōu)點簡要敘述，給予自己肯定的評價;另一方面則是從自身的缺點出發(fā)，列出自己做的不足之處，提出需要改正或者改進的地方，客觀的做自我批評。
第三步，最后依然是總結一下，對日后工作或者學習提出新要求，但是一般而言著重偏向改掉不足之處、完善自身，感謝領導之類的話。
其實還有一種自我鑒定的樣式，常見于求職。
簡歷。
自薦書等地方，也就是將自身的有缺點和長處羅列出來，對自己做一個簡單的。
自我評價。
主要用于讓其他人能較快地認識自己。
說明。
一般而言，第一種方法多數(shù)是大學畢業(yè)生所做的自我鑒定，而第二種方法則基本上是工作人員所做的自我鑒定。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇五
犀角是最珍貴的牙角材料。自古以來犀角不僅被作為辟邪稀罕的靈物而寶之，而且被認為具有解毒解熱之藥用(比如《本草·犀》載：入藥惟犀生者為佳)。而明代開始興起的利用犀角底部凹腔雕成的犀角杯是牙角類古玩中的頂級精品，其在國外國內藝術品拍賣會中長盛不衰。然而，關于犀角杯實用鑒賞知識的文章非常稀少。筆者研究收藏牙角雕多年，現(xiàn)結合實戰(zhàn)經(jīng)驗和國外最新研究成果來談談犀角杯鑒別的一些著眼點，希望對業(yè)內外人士的實際操作有所裨益，不當之處敬請同好批評指正。
一、犀角的鑒定
犀角的鑒定不難，但由于犀角十分珍罕，一般人能上手的機會不多，所以不少收藏者和古玩商只好憑著猜測臆斷。犀共分五類：非洲兩類——黑犀、白犀;亞洲三類——撒馬利亞、爪哇、印度。前三類有雙角，后兩類是單角。關于犀角的成分，20世紀50年代有學者提出是“固體狀的凝集的頭發(fā)”。其后，這種看法被普遍接受。但最新研究表明：犀角不是凝結的頭發(fā)，它沒有頭發(fā)的囊，它實際上是由縱向的角朊纖維所組成的固體集合體。
以上五類犀角的共有鑒別特征是犀角表面有國外行內人士所稱的“發(fā)絲紋”或國內所稱的“竹絲紋”。(見圖2a)
圖2a是犀角。請看犀角的表面紋路和圖2c竹的紋路很象，故稱為“竹絲紋”;但犀角截面又有竹所沒有的如同皮膚發(fā)囊般的肌理，其斜剖面摸上去有類似皮膚雞皮疙瘩的感覺(圖2b)，故其紋亦可稱“發(fā)絲紋”。這紋路難偽造，牛角的仿品和合成的(圖2d)都沒有這個特征。
牛角(最常見的犀角仿品之一)和犀角的區(qū)別還體現(xiàn)在底截面和色澤。請看圖2e牛角底截面。其有圈狀的角朊層。這是牛角特點，犀角沒有這樣的圈狀角朊層。此外，牛角和合成的往往有桔紅的上色(見圖2d左邊的)。犀角中有蜜色的，但無桔紅色的。凡桔紅色的'“犀角制品”必是偽品。
雖然辨別犀角和牛角不難，但有些自明代以來即有的犀角高仿——犀角貼面的牛角制品——還需收藏者小心鑒別。
搞清了犀角和其它質料的區(qū)別，接下去我們再來看非洲犀和亞洲犀的區(qū)別。以前行內有種說法：看紋路，紋細的是亞洲犀，紋粗的是非洲犀。這種說法筆者認為沒有科學依據(jù)。非洲犀和亞洲犀的主要區(qū)別在：(1)犀角底部的形狀——橢圓的是亞洲犀，圓形的是非洲黑犀，近長方的是非洲白犀;(2)犀角底部凹腔處旁邊的“裙邊”——裙邊闊的是亞洲犀，裙邊窄的是非洲犀。從犀角杯成品來看，先看杯口沿的形狀，若是圓形的(比如碗等)肯定是非洲黑犀，長方的多半是非洲白犀，橢圓的便可考慮亞洲犀的可能性。這是因為犀角極其珍貴，雕刻者一定是根據(jù)角的形狀來考慮雕什么東西。就算是他接到一張訂單定做什么式樣，他一定是會去尋覓同這式樣相符合的角，而不是拿一個形狀不符的犀角去強加工，浪費大量材料。其次看柄。若柄頂部截面較長的而又不是后接的多半是亞洲犀，因為亞洲犀才有闊的裙邊雕成闊長的柄。最后看腔。腔特深的非洲犀可能性大，因非洲犀尺寸大，底凹腔深。從年代上來看，雖然明代已有非洲犀進口，大部分明犀角制品還是亞洲犀。非洲犀制品要到乾隆時期才開始大量生產(chǎn)。
二、犀角杯的種類
工藝和斷代
按造型，犀角杯可分為單柄或雙柄，杯式，碗式，高足，三足，槎式，葉式，雙聯(lián)，水注，瓶壺等。按內容，犀角杯可分為素身，花卉動物，仿古青銅器題材，和人物故事風景四大類。從落款而言，目前所見的包括鮑天成或天成，柏和，伯弘，伯鄧銘，伯雅，長至前，陳賢，敦復堂，方弘齋，合卿，和愚，胡見中，胡思生，胡星岳，胡允中，姜呂尚，蔣仁錫，季玉，李樵，李中甫，林弟，六順堂，劉司農(nóng)，秘閣珍藏，冗清樓藏，瑞之，商銘，觴云堂，盛輔功，兔床，興城，燕喜堂，尤侃直生或直生，友沫望，尤以良，尤雨源(尤通)，袁尚卿或尚卿，周文樞，子京(項元汴)等。
犀角的雕刻工具和象牙的雕刻工具大致差不多。值得一提的是犀角在鹽水中煮軟后可以用手扳動。有些犀角雕復雜的造型便是靠手工扳而形成的。
怎樣斷犀角杯年代的早晚呢?筆者的經(jīng)驗總結是：一看刻：構思隨形，刻工簡布局疏朗的早(比如晚明);構思有創(chuàng)意工精不簡的是早清;布局繁復匠氣重的是乾隆;有復雜鏤雕的整支雕杯是晚清。(這反映了工匠在不同時期的心理變化：從惜材如金實用出發(fā)發(fā)展到純粹迎合買家求繁求奢侈的心理。)
二看腳：鏤雕足，平足，足淺的相對較早(比如明或早清)，足深的較晚(如乾隆及以后)。三看色：染色成蜜色的大體上較早(比如明或早清)，淡褐或褐色的乾隆為多，而黑褐色或黑色的多半是清后期作品。(這反映了時代審美風格的變化。)
當然，這只是總體上的一個大致概括，不是所有情況都適用的，具體杯還應具體分析。
比較圖4和圖5的兩個杯。同樣是仿古題材，圖4的是晚明，而圖5的是清中期。體會它們不同的雕刻風格：圖4的螭龍直似要從杯上竄出來;而圖5的裝飾紋規(guī)矩而呆板。看它們的足：圖4的盡管個大，但足淺;圖5的足深。再比較它們的色澤區(qū)別，等等。
犀角杯自明代起就有其它材料的仿品，比如木，竹，瓷，石，金屬等。這些仿品如果本身能考證出確切的年代，那么對犀角杯的時代風格考證也會有幫助。(見圖6)
三、犀角杯的價格
20世紀90年代前，犀角杯的成交中心主要在歐美，但從90年代開始，犀角杯開始不斷出現(xiàn)在國內的拍賣行中，近年來價格上揚較大。據(jù)不完全資料統(tǒng)計，從90年代至今，國內拍賣行共有過212個明清民-國犀角杯拍品，成交121個，成交率為57%。在流拍的91個中，有些估價過高，有些工粗或包漿難看，有些不開門或斷代有疑問，有些純粹是運氣不佳。其中工粗難看或不開門的約占一半。但也有好東西流拍的，比如北京翰海2002年12月9日拍的一帶燕喜堂款的清初犀角螭杯(估價30-40萬元)，中國嘉德1997年10月25日拍的清初犀角雕庭院嬰戲杯(估價60-80萬元)等。
犀角杯的四個大類中，花卉動物的犀角杯最多，其次是仿古題材的，再其次是人物風的，最后是素身的。一般來說，犀角杯的價格取決于三個方面：一是大小造型包漿，二是題材布局雕工，三是款。從大小而言，長16厘米或以上的就是大型。造型以槎式為最貴，花卉題材的須呈現(xiàn)自然美，仿古題材的須規(guī)整。包漿以古樸油潤為上，枯槁干躁為下。題材方面普通花卉的最好有龍，普通仿古的也最好有龍(不是普通造型的例外)，人物風景的最好是有名的人物故事。雕工方面最好富于變化，既有深浮雕也有淺浮雕，龍的雕刻以龍形矯健生動為上也。犀角杯中帶款的并不是很多，但若有帶名家款(如鮑天成、尤通等)或有史料記載的工匠款便會大大提高其身價。
由于犀牛屬于珍危被保護的動物種類，今天人們已不可能重拾犀雕藝術。犀角杯作為中國古代藝術品中的一朵奇葩已成絕響。也許有人會說，目前犀角杯的價格已不低，投資風險較大。但事實上，犀角杯的價格從來就不低。強者恒強。今天您以“高價位”買入了犀角杯中的稀品精品，過了三，五年您就會發(fā)現(xiàn)，原來的“高價”并不高，也許您已有了一倍或著數(shù)倍的收益。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇六
本人喜歡做一些有挑戰(zhàn)性的事情，相信世上無難事只怕有心人，做事前一般都會做好計劃，然后就雷厲風行轟轟烈烈的干一翻，遇到突發(fā)事件，如停線都能想盡辦法去解決，解決突發(fā)事件后都能完善相應的系統(tǒng)來避免這種事性的發(fā)生。
本人性格開朗，熱情大方，為人謙虛謹慎，細心周到，工作中勤于思考，積極進取。工作之余，始終把學習、培訓和提高自身綜合素質放在首位，具備良好的人際交往、工作協(xié)調及語言表達能力。對待工作認真、踏實、負責，能與同事融洽相處，具有優(yōu)秀的團隊合作精神及耐力。
本人性格開朗，工作細心認真。上進心強，責任性強，能吃苦耐勞，勤奮敬業(yè)，富團隊合作精神。
本人為人正直、能吃苦耐勞，待人熱情，有親和力。工作細致認真、有責任心、有原則、溝通協(xié)調能力強。能熟練運用office辦公軟件。通過前期工作鍛煉積累了較好的人際關系，培養(yǎng)了良好的客戶服務意識與銷售觀念，具有較好的組織策劃能力，能靈活處理各突發(fā)事件。
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該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇七
如何寫自我鑒定，它是將同組織鑒定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸人個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標的盡快實現(xiàn)。
1.要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹，對學生的各方面情況有著比較全面的了解;同學之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑒定無疑會有幫助。
2.自我鑒定必須寫實。使人看了鑒定如見其人，依據(jù)鑒定判斷你的品質、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。
口號。
連篇，馬馬虎虎，敷衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑒定就是你的"自我推銷廣告".
歲月如梭，轉眼一年的實習期即將結束。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學習改進。
思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真學習“三個代表”的思想及“八榮八恥”的內容，領悟“xx大”精神，還通過報紙，電腦關注國內外形勢及有關政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識。隨著技術的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質修養(yǎng)。我還利用工作之余時間，報考了全國成人高成，參加函授學習。在學習和掌握選礦專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術人員而不懈奮斗。
在工作中，我嚴格遵守廠紀廠規(guī)，認真履行自動化控制室一名操作人員的職責。尊敬領導，團結同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經(jīng)常化。將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯(lián)系現(xiàn)場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業(yè)務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。
我的生活準則是：認認真真做人，蹋蹋實實工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴于律已的信信條并切實遵行它。積極參加單位組織的各項活動，在“愛我百花”職工風彩演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!
當然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以有信心改進不良習慣。
一年實習工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產(chǎn)實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學習改進不足。適應企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。
本人劉瀏，現(xiàn)為株洲市幼兒園教務處主任。xx年十一月通過教育局考核被評為市幼教學科帶頭人。轉眼間一年過去了，在園領導的正確領導下，在全園同事的支持合作中，我較好的完成了xx年的各項工作任務，現(xiàn)評價如下：
xx年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔任教學園長助理一職，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承擔了蒙氏班和奧數(shù)班的教學任務。作為學科帶頭人本人堅決支持園領導的發(fā)展創(chuàng)新辦園思路，能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中，出謀出力，認真學習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》，積極參與教研課程，多次參加園內外的各項活動，并取得了可喜的成績。
一、踏實做好本職工作，盡心完成教學職責。
在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時只有小朋友，我通過多次的家長開放活動，幼兒展示活動，到學期結束時全班小朋友增加到2，我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”，將其在園的表現(xiàn)，活動情況，成長過程都記錄在案，每個孩子每周都有一篇觀察記錄，如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展，受到家長一致肯定。“六一兒童節(jié)”肖雅瑜市長和趙湘珍書記到鉆石園慰問小朋友，蒙班幼兒還進行了精彩的蒙氏工作展示。
經(jīng)過一學期的學習，兩個班幼兒的數(shù)學邏輯思維、數(shù)理概念、計算能力等有了明顯的提高，在學期末的成績展示會上，與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現(xiàn)，得到了家長的一致肯定。xx年5月，我積極參加教學研究，設計的主題探究活動《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎，市調教課一等獎，并作為示范課在省級教研活動中開放。
二、以教研促進自身發(fā)展，努力成為“學習型、教研型、反思型”教師作為學科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”教師，xx年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”，作為課題組成員，我大量的學習了相關的書籍、資料、積極的參與討論、學習。xx年12月，我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。
作為教學園長助理，我積極配合教學園長的工作，為教學新思路出謀劃策，有目的、有計劃的對老師進行工作檢查，隨堂聽課、點評、多次組織老師們的教研業(yè)務培訓，請專家上門講座，和老師一起交流經(jīng)驗，在園內舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教學培訓和幼兒奧林匹克數(shù)學教學培訓，從知識技能和教學方法上給自己進行了充電。
三、發(fā)揮自己特長，展示自我風采。
“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區(qū)一等獎，市一等獎。“六一兒童節(jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會，作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者，我積極的投入到各項工作之中，“周周樂”晚會獲得了圓滿的成功。
xx年11月幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽，我通過初賽，復賽，決賽獲得一等獎的好成績。xx年兩園舉行了“新。
春聯(lián)。
誼會”，我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者積極的參與配合各項工作，聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領導參加，我的工作也得到大家的一致好評。
四、作好模范作用，帶動青年教師共同進步。
幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，xx年我也帶了兩位“徒弟”，一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年輕，對待工作認真負責，但作為年輕老師缺乏教學經(jīng)驗，于是我跟她們之間開展了多種互動活動，如“上示范課、觀摩活動、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進步，賴冰老師在xx年5月參加荷塘區(qū)調教課獲二等獎，文梅老師由于工作突出，xx年小學期被選為年級組長。現(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好，家長也給予了一致的肯定和好評。
回顧xx年，本人在教學能力，管理能力上都得到了許多鍛煉和提高，工作中也取得了一些成績，但我知道工作中仍存在許多不足之處，作為學科帶頭人，今后將更加努力工作，爭取更好的起到示范帶頭的作用。
見習期間我能快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在實習時，我認認真真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情，以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動!在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學，果然沒錯。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
見習期間我能快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在實習時，我認認真真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情，以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動!在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學，果然沒錯。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇八
本人于__年從事公務員工作以來，始終扎扎實實地做事，清清白白地為人，與時俱進，無私奉獻，在各種紛繁復雜的工作中增強了組織協(xié)調潛力，提高了行政管理水平，在德、能、勤、績、廉等各方面的表現(xiàn)得到了領導、同事和人民群眾的認可，現(xiàn)就這五個方面作如下鑒定:。
德:本人具有強烈的政治職責感，樹立了科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀;工作職責心強，以全心全意為人民服務、為群眾排憂解難作為自我的生活樂趣;具有強烈的團隊合作精神，凡事顧大局、識大體，能夠主動配合領導開展工作，上下級人際關系和諧;本人性格豁達開朗，從不爭名奪利，不計較個人得失;奮發(fā)進取，勤勉自勵，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷完善自我，全面提高自我，是一名思想素質過硬、綜合潛力較強的公務員。
能:作為新時期的公務員，不僅僅要具有過硬的思想道德素質，還要具有較強綜合潛力才能順利地履行崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。具體來說本人從以下幾個方面提高自我的潛力。一是講究科學的工作方法。個人自我鑒定。政府工作紛繁復雜，所以在平時的日常工作中，本人都會首先明確自我的工作目標，十分注意科學的方法，盡量保證工作落到實處;另一方面，本人善于合理而有效地組織大家開展工作，常常到達事半功倍的效果。二是有必須的科學管理潛力。本人組織、協(xié)調潛力強，能夠獨擋一面開展工作，在剛參加工作之初，就獨自一人到__村開展扶貧工作，到各村指導____的學習;在擔任__鎮(zhèn)婦聯(lián)工作時期，婦聯(lián)工作也開展得有聲有色，得到各村婦女主任的一致認可。停薪留職讀書期間，本人從事高校招生工作，每年都能出色的完成招生任務，曾榮獲招生貢獻獎。三是善于出謀劃策，為領導當好決策參謀。本人平時善于觀察，能從細節(jié)中及時發(fā)現(xiàn)問題，并用心思考問題的解決辦法，能想領導之所想，急領導之所急。
勤:一是勤于工作。個人自我鑒定。勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的基本要求。本人具有較強的事業(yè)心和職責感，能夠用心主動完成領導交辦的各項任務，扎實的工作作風和苦干實干精神得到了單位領導和同事的一致認可;本人任勞任怨，具有必須的奉獻精神，為了完成通訊稿的寫作，常常在下班后親自去企業(yè)實地走訪，親自深入村民家中采訪。本人工作勤奮、任勞任怨，一年夜班加班次數(shù)達150天以上。二是勤于學習。學習是前進的動力，只有透過持之以恒的學習，增強“內力”，才能適應新時期政府工作的需要。參加工作以來，我一向堅持學習各種知識，不斷拓寬自我的知識面。如本人自覺學習各種政策法規(guī)，__年我代表__鎮(zhèn)干部參加普法考試;__年代表我鎮(zhèn)參加赫山區(qū)計生知識競賽，取得團體二等獎的好成績;同年。本人在行政工作中深感行政管理的重要性，經(jīng)過努力，幸運地考上了湘潭大學行政管理專業(yè)全日制碩士研究生，入學后，我認真學習理論，同時注重實證研究，如__-20__年，本人對益陽市農(nóng)村貧困救助狀況進行了全面調查，用心參與導師課題，協(xié)助其完成省級課題——新時期農(nóng)村貧困救助制度創(chuàng)新研究，并以第一作者發(fā)表了兩篇專業(yè)論文:。
對中國農(nóng)村貧困救助制度的初步評估——以益陽市為例案(發(fā)表時間20__年，管理觀察副刊);新時期構建農(nóng)村貧困救助制度的好處及可行性分析(發(fā)表時間20__年，湘潮理論版)。
績:雖然本人在__z鎮(zhèn)政府工作的時間只有幾年，但是在工作期間，本人工作勤勤勉勉而又勇于創(chuàng)新，比較出色的完成了領導交給的各項工作任務。一是辦公室工作進行得井井有條:公文辦理及時而規(guī)范，會議組織周密而有序，上下溝通順暢而和諧，接待工作熱情而周到;二是檔案工作做得規(guī)劃有序:值得一提的是，在__年，雖然辦公室工作忙碌而辛苦，但是本人不惜犧牲自我的休息時間，花費三個多月時間將__鎮(zhèn)六年來未整理的雜亂檔案整理得井井有條，從而規(guī)范了__鎮(zhèn)政府檔案管理工作。三是婦聯(lián)工作開展得有聲有色。本人在擔任__z鎮(zhèn)婦聯(lián)主席期間，大力宣傳有關婦女政策的法律、法規(guī)，極大地提高了__鎮(zhèn)廣大婦女的法制觀念;認真接待和受理婦女群眾的來信、來訪案件，依法有效地維護了婦女兒童的合法權益;透過培訓、交流等形式，提高了__鎮(zhèn)各村婦女主任的工作潛力。四是大力宣傳了益陽市的旅游資源。考上全日制研究生后，雖然我本人不在益陽，但是我利用自身的優(yōu)勢，不斷宣傳益陽的特色產(chǎn)品、特色資源和特色文化，讓外地朋友對益陽的旅游資源充滿向往，對益陽人民充滿好感，益陽成為我不少朋友的旅游之地。
廉:作為一名在大學期間就已經(jīng)入黨的共產(chǎn)黨員，本人從開始從事公務員工作以來，時時刻刻按照黨員的標準嚴格要求自我，自覺遵守黨的紀律，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在后”的原則，持續(xù)清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。同時一向奉行“為了一切群眾，為了群眾的一切“的宗旨開展工作，從不以勢欺人，從不向群眾索拿卡要。相反，如果看到一些群眾家庭貧困，反而會起憐憫之心從而情不自禁的幫忙他們。比如__年，__鎮(zhèn)樟樹咀村一個群眾因坐牢及家庭婚姻破裂等原因，無法繼續(xù)送孩子讀高中，本人從經(jīng)濟上支持這個孩子念高中，并一向在精神上鼓勵他學習，20__年，這個孩子幸運的考上了985重點大學—中國地質大學的碩士研究生。
這些年來，在領導的關心下、在同事的幫忙下，我的知識水平和工作潛力等各方面都獲得了較大的提升，但較之組織的要求、群眾的期望、工作的需要還相距甚遠。我將在以后的工作中以更高、更嚴的標準要求自我，用心進取，爭取讓自我更貼合社會的需要和人民的要求。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇九
申請人：范_______，男，歲，農(nóng)民，現(xiàn)住______省______縣______鄉(xiāng)______村。系被告人范_______之父。
請求事項：請求對被告人范_______的精神狀況進行司法鑒定，并作出被告人范_______是否有刑事責任能力的結論。
事實和理由：被告人范_______于______年_____月______日因故意殺人犯罪被拘留，隨后被逮捕，現(xiàn)已被_____省______市人民檢察院提起公訴。______省_____中級人民法院正在審理中。
一向遵紀守法的被告人范_______，突然犯了故意殺人罪，使熟悉他的人都為之震驚。他之所以作出這種事，是他有精神疾病的反應。范_______家庭有精神病史。他舅舅是個瘋子，生活不能自理，靠沿街乞討生活。他的姑姑是個精神病患者，居住在______省______市______區(qū)______街______號，經(jīng)有關部門鑒定，被確認為精神分裂癥者，并發(fā)給了證明(其復印件附后)。而被告人范________，在生活中，也有精神反常現(xiàn)象。如常常在夢中驚叫而醒，兩眼發(fā)直，長時間說話，會出現(xiàn)語無倫次的現(xiàn)象，更有甚者，他常常見周圍無人時，就大聲自言自語，所說內容，自己也不知道。
我們認為，被告人范_______的精神是反常的，有對其進行精神病鑒定的必要。為了對被告人范______負責，為了防止人民法院辦錯案，根據(jù)2001年11月16日《人民法院司法鑒定工作暫行規(guī)定》第二條的規(guī)定，特向你院提出申請，請求對被告人范______的精神狀況，委托有關部門進行司法鑒定。
此致
_______省______市中級人民法院。
附：1.被告人范_______姑姑范_____精神分裂癥證明復印件1份;。
2.被告人范_______精神狀況反常的證實2份。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇十
朱漢峰：男，1975年生，漢族，xx樂陵人，大學本科學歷，中學一級教師，是xx市實驗中學數(shù)學教師(xx年8月取得高級中學教師資格)。現(xiàn)任高二數(shù)學組的備課組長;高二3班的班主任;同時擔任高二3和4班的數(shù)學教學工作。
備課組長工作。
06-07學年，數(shù)學組有12人，我擔任備課組長工作。xx年-2010學年，數(shù)學組有10人，我擔任備課組長工作。xx年的高考，在畢業(yè)生基礎較差的情況下，在市教委統(tǒng)計的結果里，我校進步名次躍居全市第4，市區(qū)第1。而年級數(shù)學班組的成績又是名列前茅、出類拔萃的。
以下是主要組內的主要成績：
張佃杰老師在xx年“xx市高中數(shù)學優(yōu)質課”評選中榮獲一等獎;崔明偉老師在xx年xx省中學數(shù)學教評比中，課件《直線與平面垂直》獲高中組二等獎;張民麗老師輔導的孫曉飛同學在xx年的高考中以643分的好成績列全市第5名;同時，xx年我個人的撰寫的論文《新課標下的高中數(shù)學教學》在xx省教學研究會舉行的全省論文評選中榮獲一等獎;10年9月，張立軍老師和趙霞老師在市優(yōu)質課的評選中，分獲一，二等獎。
班主任工作。
04-07三年間，擔任04級1班的班主任工作。在xx年的高考中，本科上線23人，專科上線27人，取得了顯著的成績，受到了領導的好評。xx年至今，擔任07級3班的班主任工作，08-09年上學期，獲得了學校的.教學和班級管理雙優(yōu)勝班集體。
建構主義理論認為，人在閱讀過程中，只有在閱讀對象和自己的直接或間接的生活經(jīng)驗產(chǎn)生意義建構時，才能形成閱讀者的個人意義，這也是產(chǎn)生認同和共鳴的基本前提。
我5月xx地震的日子里，我利用學生詩朗誦的方式讓學生們經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。
也許，理想的教育中，師生交往的本質就是教師人格精神與學生人格精神在教育情景中的相遇，是師生之間平等的心靈溝通，是雙方的對話，是雙方的傾聽。若教師心如枯井，只是生硬的向學生灌輸知識，非但引不起學生的共鳴，反而會使學生產(chǎn)生厭煩之情。
班主任如何用尋找契機，讓師生達到心理的溝通和共鳴呢?我安排了每月一次“大宣誓”和每周一次“小宣誓”。具體的說，就是每月我親自給學生領頭宣誓，每周讓班委領頭作宣誓。宣誓可以讓同學們心靈震撼和心靈溝通，同時產(chǎn)生無窮的力量。“一周一次宣誓，一個宣誓鼓舞一周”。
班風建設無小事，一點一滴皆文章。關于值日的公平，關于自習課紀律的公共道德(犧牲小我)，關于宿舍的和-諧關系(兄弟姊妹歸屬感)，關于同桌的學習伙伴關系(要經(jīng)常切磋)，關于優(yōu)秀學生的強強聯(lián)手(水漲船高，而不是水落石出)，關于后進學生的健康心態(tài)(不要把自己當破罐子破摔)，關于雨雪狂風天氣的按時到校(及時表揚)，關于請假規(guī)則。等等，不要忽視每一個小事情，一件小事處理不及時，會破壞一種環(huán)境，會改變一種方法-論。
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該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇十一
法醫(yī)精神病鑒定”，是指運用司法精神病學的理論和方法，對涉及與法律有關的精神狀態(tài)、法定能力(如刑事責任能力、受審能力、服刑能力、民事行為能力、監(jiān)護能力、被害人自我防衛(wèi)能力、作證能力等)、精神損傷程度、智能障礙等問題進行鑒定，法醫(yī)精神病鑒定。
法醫(yī)精神病鑒定，是指運用司法精神病學的理論和方法，對涉及與法律有關的精神狀態(tài)、法定能力(如刑事責任能力、受審能力、服刑能力、民事行為能力、監(jiān)護能力、被害人自我防衛(wèi)能力、作證能力等)、精神損傷程度、智能障礙等問題進行鑒定。民法通則第13條規(guī)定：“不能辨認自己行為的精神病人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。不能完全辨認自己行為的精神病人是限制民事行為能力人，可以進行與他的精神健康狀況相適應的民事活動;其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。”刑法第18條規(guī)定：“精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為的時候造成危害結果，經(jīng)法定程序鑒定確認的，不負刑事責任，但是應當責令他的家屬或者監(jiān)護人嚴加看管和醫(yī)療;在必要的時候，由政府強制醫(yī)療。間歇性的精神病人在精神正常的時候犯罪，應當負刑事責任。尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應當負刑事責任，但是可以從輕或者減輕處罰。”刑事訴訟法第48條規(guī)定：“凡是知道案件情況的人，都有作證的義務。生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨別是非、不能正確表達的人，不能作證人。”行政處罰法第26條規(guī)定：“精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為時有違法行為的，不予行政處罰，但應當責令其監(jiān)護人嚴加看管和治療。間歇性精神病人在精神正常時有違法行為的，應當給予行政處罰。”治安管理處罰條例第10條規(guī)定：“精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為的時候違反治安管理的，不予處罰，但是應當責令其監(jiān)護人嚴加看管和治療，鑒定材料《法醫(yī)精神病鑒定》。間歇性的精神病人在精神正常的時候違反治安管理的，應予處罰。”
鑒定標準。
精神病鑒定的目的在于確定行為人是否具有刑事責任能力和民事行為能力，判斷有無責任能力。對精神病的鑒定首先是從臨床精神病學的基礎出發(fā)，全面檢查分析，確定有無精神病，同時從法律的角度確定犯罪時的精神狀態(tài)及嚴重程度和它與犯罪的因果關系兩方面考慮，具體判斷標準如下：一是不能辨認自己的行為，一個人雖患有精神疾病，但如果仍有辨認自己行為的能力，還是要負相應的刑事責任。二是不能控制自己的行為，即雖可能有辨認能力但喪失了控制能力，其行為已無法受到主觀意識的支配和控制。三是必須是在發(fā)生危害行為的當時處于不能辨認或者不能控制自己行為的狀態(tài)。四是在精神疾病的間歇期或是疾病緩和期出現(xiàn)危害行為的，因其精神活動已恢復正常，即不能評定為無責任能力。五是處于智能缺損狀態(tài)，即尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的狀態(tài)，應當在一定程度上負刑事責任。
鑒定對象。
對可能患有精神疾病的下列人員進行鑒定。
1.刑事案件的被告人,被害人。
2.民事案件的當事人。
3.行政案件的原告人。
4.違反治安管理應當受拘留處罰的人員。
5.勞動改造的罪犯。
6.勞動教養(yǎng)人員。
7.收容審查人員。
8.和案件有關需要鑒定的其他人員。
鑒定內容。
2.確定被鑒定入在訴訟過程中的精神狀態(tài)以及有無訴訟能力。
3.確定被鑒定人在服刑期間的精神狀態(tài)以及對應當采取的法律措施的建議。
民事案件精神疾病司法鑒定。
1.確定被鑒定人是否患有精神疾病,患何種精神疾病,在進行民事活動時的精神狀態(tài),精神疾病對其意思表達能力的影響,以及有無民事行為能力。
2.確定被鑒定人在調解或審理階段期間的精神狀態(tài),以及有無訴訟能力。
四.確定各類案件的被害人等,在其人身,財產(chǎn)等合法權益遭受侵害時的精神狀態(tài),以及對侵犯行為有無辨認能力或者自我防衛(wèi),保護能力.五.確定案件中有關證人的精神狀態(tài),以及有無作證能力.
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇十二
翡翠真假鑒定。
珠寶玉石中，翡翠的仿品可能最多，有玻璃仿品，有低等級的天然石頭冒名頂替，也有化學合成品。且翡翠還與眾不同，能真假混合，即在天然翡翠中加工、作偽，這種翡翠叫b貨翡翠。眼下收藏玩賞翡翠的人越來越多，市場上真真假假混雜一起，確實讓人看了眼花繚亂。所以我們在購買翡翠飾品時一定要注意翡翠真假鑒別，以防止上當。如果沒有懂行的朋友陪伴，而對自己的判斷不十分確定的時候，建議你向商家索要“翡翠鑒定證書”，該證書是由具有一定權威性的翡翠鑒定機構出具的，具有較高的可信性。
買翡翠的人越來越多，選購的人都認為翡翠能帶來吉祥、平安，其中不少人是買來當做禮品送人的。過年了想送給長輩一件翡翠的葫蘆(福祿)，祝福他長命百歲;送朋友一個玉豆莢，讓她看到它能夠想到我;再給自己選一件翡翠吊墜，既可搭配衣飾又可提升氣質”，但是很多人不懂翡翠怎么鑒別，下面我們從基礎知識入手，一步步來掌握翡翠真假鑒別的知識：
常見的假冒翡翠的辨別。
商家利用消費者對翡翠缺乏認識，往往使用外表與翡翠相似的天然石或人工制造的玻璃冒充翡翠，魚目混珠，給消費者造成不小的損失。現(xiàn)介紹幾種常見的`類似石：
馬來玉：馬來玉其實是一種染成綠色的極細粒石英巖，肉眼觀察顏色過于鮮艷而十分不自然，比重和折射率都低于翡翠。
澳洲玉(綠玉髓)：顏色太過均勻，呈生蘋果綠，很少深綠色，很像塑料，用放大鏡觀察絕對看不到花斑一樣的變斑晶交織結構，比重和折射率都低于翡翠。
東陵玉：東陵玉的比重比翡翠小很多，用手便可掂量出來。
水沫子(鈉長石玉)：呈透明或半透明的“冰種”玉石，顏色總體為白色或灰白色，具有較少的白斑和色帶，分布不均勻。與翡翠相比比重小很多，用手掂量具有明顯的輕飄感。用放大鏡觀察，同樣看不到花斑一樣的變斑晶交織結構，并有較多的棉。詳細閱讀：水沫子和翡翠的區(qū)別。
通過以上介紹，您了解了一些類似石的特征。那么，翡翠的鑒別特征具體有哪些呢?翡翠主要的鑒別特征是：顏色不均，綠色走向延長;帶油脂的強玻璃光澤;變斑晶交織結構;有涼感，在查爾斯鏡下顏色不變。了解翡翠的真假鑒別特征，有助于掌握翡翠與類似石的區(qū)別，避免買到仿冒的假貨。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇十三
近年來，法院受理一般人身損害賠償案件(即非因工受傷,因交通事故受傷)大幅度增多，在審理案件中發(fā)現(xiàn)帶有一定普遍性問題，即在當事人出具的傷殘等級鑒定報告中，許多是按照《職工工傷與職業(yè)病殘疾程度鑒定》標準所作的鑒定，其中還包括因道路交通事故造成人身損害所受到的傷殘，也是提供按照《職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定》標準所作的鑒定書，但當事人的訴訟請求則要求按照一般人身損害的賠償標準要求賠償。因此，在這里，有必要介紹一下我國現(xiàn)今人身損害傷殘鑒定的種類。
在我國關于人身損害的鑒定標準有兩類，一類是中華人民共和國國家標準gb18667―2002《道路交通事故受傷人員傷殘評定》，另一類是中華人民共和國國家標準gb/t16180―1996《職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定》，這兩種鑒定標準適用范圍是不同的，賠償標準也不同。一般來說《職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定》適用在勞動者與用人單位這種特殊的主體之間所發(fā)生的勞動關系，并且只有勞動者在勞動過程中所受到的人身損害才能適用該鑒定標準，此外的一般的人身損害是不能適用該鑒定標準的。但一般的人身損害除了道路交通事故受到傷害，有傷殘評定的標準外，其他的人身損害，國家沒有規(guī)定一套相應的鑒定標準，所以很多鑒定機構在對一般人身損害(非因工受傷)進行鑒定時，大部分采用《職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定》標準進行鑒定，筆者認為鑒定機構適用該鑒定標準鑒定是不正確的，其理由：一是該鑒定標準只能適用于勞動者與用人單位這種特定的主體之間;二是勞動者與用人單位必須建立了勞動關系包括事實勞動關系;三是必須是勞動者在勞動過程中所發(fā)生的人身損害;四是發(fā)生這種損害是由國家指定的機構，即勞動能力鑒定委員會鑒定，而非社會鑒定機構或其他鑒定部門;五是按工傷鑒定標準評殘以后，其傷殘的賠償標準遠低于一般的人身損害傷殘賠償標準，比如：職工因工負傷，評定傷殘等級為一級，它的賠償標準為本人24個月工資，而一般的人身損害賠償若鑒定為傷殘一級，它的賠償標準為上年度人均可支配收入乘以20年，以南昌市上年度人均可支配收入為8619元計算，他獲得的傷殘賠償金為172380元，而職工工傷傷殘一級如按月平均工資1140元計算，其獲得的傷殘賠償金僅為27360元，雖然都是評定為一級傷殘，但他們之間的賠償額僅這一項就相差14萬多元。那么，實踐當中，為什么許多當事人在發(fā)生非工傷的人身損害(即一般人身損害)時，都愿意選擇《職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定》標準進行鑒定，而不愿選擇《道路交通事故受傷人員傷殘評定》標準呢?筆者認為，這是由于兩個鑒定標準不同造成的。一般來說，工傷的傷殘鑒定標準遠低于一般人身損害傷殘鑒定標準，舉例來說，工傷的傷殘評定，在人體損傷達到輕傷后，既便不影響到肢體關節(jié)功能，大部分仍可定為傷殘，而套用《道路交通事故受傷人員傷殘評定》標準，同樣是輕傷，如果該輕傷不影響到關節(jié)功能障礙，一般就不構成傷殘等級。假如工傷鑒定為七級傷殘的，如套用非工傷鑒定標準，可能很難鑒定到七級傷殘。由此可見，工傷鑒定標準的門檻遠低于非工傷的鑒定標準。這就是為什么許多當事人樂于選擇用工傷鑒定標準來鑒定，而賠償時又選擇賠付高的一般人身損害賠償標準賠償，即鑒定選擇低標準，賠償選擇高標準的原因所在。而法院在遇到這類情況，進行處理時，各地法院又是各彈各的曲，各唱各的調，做法不盡相同。對于非工傷的一般人身損害賠償案件，有的法院是根據(jù)當事人提供的鑒定書來決定殘疾賠償金標準。若當事人提供的是以工傷鑒定標準的鑒定書，殘疾賠償金則按照法律規(guī)定的相應的工傷殘疾賠償金(或稱殘疾補助金)標準判決予以賠償。若當事人提供的是按《道路交通事故受傷人員傷殘評定》標準所作的鑒定書，殘疾賠償金則按照一般人身損害殘疾賠償金標準判決賠償。有的法院則無論是適用何種鑒定標準的鑒定書，均適用一般人身損害的`殘疾賠償金標準判決予以賠償。而有的法院做法是只要當事人是非因工所受到的傷害請求賠償?shù)模羝涮峁┑氖且浴堵毠すc職業(yè)病致殘程度鑒定》為標準作出的鑒定，則一律要求受害人按照《道路交通事故受傷人員傷殘評定》標準重新鑒定，否則不予考慮殘疾賠償金。筆者認為，非因工負傷，其傷殘程度鑒定套用工傷標準進行鑒定，顯然是不符合工傷鑒定關于適用的主體、程序和條件規(guī)定的。我們知道，工傷傷殘鑒定之前必須先由有關勞動行動部門確認其為工傷后，才能由專門機構即勞動能力鑒定委員會按照工傷傷殘鑒定標準進行鑒定。鑒定后受害人再根據(jù)《工傷保險條例》的有關規(guī)定，享受殘疾賠償金等待遇。而一般人身損害需鑒定傷殘等級時，是不需要事先經(jīng)過工傷確認程序再進行鑒定的。此外，一般人身損害涉及賠償?shù)模荒苓m用民法通則和《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件若干問題的解釋》等有關法律規(guī)定，而不能適用《工傷保險條例》來判賠，否則屬于適用主體錯誤。《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件若干問題的解釋》當中對此也已經(jīng)作出明確規(guī)定。因此，有的法院遇此情形所作的裁判，值得商榷。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇十四
個人鑒定相當于個人總結，但比較概況，例下個人鑒定：
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位2004年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站管理與維護方面。于2004年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設計，2004年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作，2005年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設計工作。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮。2003年，2004年暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。寫自我鑒定是目前畢業(yè)生求職擇業(yè)的一種比較常用的也是非常重要的手段。因為用人單位一般出于節(jié)約人力、物力和時間的考慮，多數(shù)不采用大面積直接面試的形式，而是要求求職者先寄送自我介紹材料，由他們進行比較、篩選，然后才通知求職者是否參加面試，因此寫好自薦信十分重要。一般來說，自薦信應包括以下幾個方面的內容：
1.說明個人的基本情況和用人信息來源。首先要介紹個人的基本情況，如姓名、性別、年齡。政治面貌、就讀學校和專業(yè)等，注意詳略得當，最好能附有近期全身照片。其次，說明用人信息的來源，做到師出有名。假如你并沒有信息作為依據(jù)，而且也不知道對方是否要招聘人員，而你又非常希望到該單位工作，也可寫信投石問路，但必須說明你對該單位的印象和你愿意到該單位從事某種工作的強烈愿望。
2.說明勝任某項工作的條件。這是自薦信的核心部分，主要是向對方說明你有知識、有經(jīng)驗。有專業(yè)技能、有與工作要求相符合的特長、性格和能力。特別要突出你勝任所求崗位的特長和個性，不落俗套，起到吸引和打動對方的目的。
3.介紹自己的潛能。比如，向用人單位介紹自己曾經(jīng)擔任過的`各種社會工作及取得的成績，預示著自己有管理方面的才能有發(fā)展、培養(yǎng)的前途。比如，謀求會計崗位時，介紹自己可熟練使用和操作算盤、計算機，預示著自己可以承擔會計電算化的重任;再如，向宣傳和公關部門推薦自己時，介紹自己的文藝、繪畫、攝影或書法的特長，預示著自己可以承擔各種工作任務等等。
4.附上有關材料或文件。自薦信上應當說明信中所附的有關資料文件，如畢業(yè)證書、學位證書、獲獎證書的影印件，發(fā)表作品的影印件，學校的推薦信或畢業(yè)生推薦表等，給對方以辦事認真。考慮周全的印象。
5.表達面談的愿望。最后要表達出希望得到回信，并且熱切地希望有面談的機會。要寫清楚自己的詳細通信地址、郵政編碼和電話號碼，必要時還應說明何時打電話較為合適等，以便相互聯(lián)系。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇十五
1思想上，該同學積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。
2該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
3生活上，該同學平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能積極熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現(xiàn)出較強的溝通交流能力和組織能力。
4xx-x同學在大學四年的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上xx-x同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，在校期間自學了日語課程。與此同時，陳肖容同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習，在專業(yè)課上陳肖容同學有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的`鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的體育活動，學習了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
5該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績.
文檔為doc格式。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇十六
自xx年8月進入公司以來，本人一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，爭取作一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
理論學習方面：本人積極參加黨支部的組織生活，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念;認真學習黨的x屆六中全會的精神、xx書記xx精神、方永剛同志先進事跡等理論知識。同時，作為一名工程技術人員，本人還認真學習與工作相關的網(wǎng)絡、視頻等相關知識，積極參加公司組織的各類業(yè)務培訓，不斷提高業(yè)務能力和工作能力。
工作方面：一是本人積極向領導前輩們學習他們好的經(jīng)驗，好的方法，通過一步一步學習、一點一滴積累，進一步提高自身的業(yè)務知識能力水平;二是通過主動請纓出差，在實踐中鍛煉自身協(xié)調能力和工作能力，在帶隊施工過程中，發(fā)現(xiàn)存在問題，積極向領導們請教，加以改進。
存在的不足：一年來，本人在思想、工作等方面都有一定程度的提高，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求還存在一定差距，今后我將更加努力、勤奮工作，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷增強為人民服務的本領，積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇十七
xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配, 尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關心愛護學生,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
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xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的`孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
指導老師：
**同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向學生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，**同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過這次教學實習工作，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
指導班主任：
**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!
該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!
文章
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇十八
手機電池，是目前絕大部分手機唯一的供能部件，一般情況下，手機電池的好壞，直接決定了手機的待機時間和使用時間。雖然目前手機的功能越來越多，整機耗能越來越大，但是無奈的是，我們沒有辦法定制大容量電池來滿足我們想要擁有超長使用時間的需求，這就需要從根本，也就是在購買手機的時候選好電池，不要被假冒電池蒙蔽雙眼。在說手機電池如何鑒別真假之前，筆者先給您說說目前手機電池都有哪些種類。
目前手機電池品種繁多，這是由于目前手機價格很是透明，所以一些不法js往往在電池或是存儲卡上做文章，以次充好賺取暴利。一般來說，手機電池分為行貨原裝電池、水貨原裝電池、商務電池、高仿電池和組裝電池。按照效能的由好到差排列來說，行貨原裝電池和水貨原裝電池屬于好;商務電池屬于一般;高仿和組裝電池屬于差。當然這也不是絕對，因為確實有一小部分商務電池質量沒有高仿電池好，這在諾基亞手機電池中可以見到。高仿和組裝電池中，也分三六九等，主要是根據(jù)價格區(qū)別。本文主要介紹諾基亞電池真假鑒定方法。
步驟/方法。
國外品牌手機的電池主要是由索尼、三星和三洋所生產(chǎn)供給，有些是在國外生產(chǎn)，有些是在大陸生產(chǎn)，這主要是由于勞動力成本所決定。
目前諾基亞手機電池假冒的比較多，據(jù)經(jīng)銷商稱，這是由于諾基亞單獨出售的電池價格很高，但成本并不高，利潤空間巨大所致。鑒別諾基亞電池真假的時候，可以從電池皮的字體印刷、電池所貼防偽標簽，以及觸點等3個方面入手，下面我們以圖片和注解的形式為大家說明，另外由于諾基亞真電池的電池皮上帶有凹凸感很強的'防偽部位，形狀類似于二維碼圖案，而假電池則沒有凹凸感，所以我們沒有加入該組對比圖片。
諾基亞真假電池觸點做工質量很容易辨別，但前提需要和真電池對比。
電池皮上的防偽標簽也很好辨別，前提也需要攜帶一塊真電池。
諾基亞假電池印刷相當粗糙，字體有明顯毛邊。
諾基亞假電池電池皮膠水痕跡明顯。
諾基亞假電池封裝粗糙，需要攜帶真電池做對比。
諾基亞最容易分辨真假了，光看入網(wǎng)許可證只能查詢是否是行貨水貨和翻修機，js刷一下機子，你還是看不出是不是新機器。最好的方法就是到正規(guī)商場買，買時檢測屏幕是否有劃痕，所有充電器，耳機接口，電板的正負電極是否有接觸過的痕跡(電板用過的能看到電極有變色的觸點)再看所有的螺絲有沒有擰過的痕跡，正常的螺絲出廠時擰得很緊，要打開要用力擰，螺絲會有痕跡。最后一招，大部分諾基亞支持*#92702689#，你輸入之后有imei碼，版本，出廠日期，維修日期(維修日期只要第一次修改之后永遠不能改變)最底下的就是通話時間，只要用過的上面就會自動記錄，刷機也修改不了。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇十九
1、思想政治方面：是否擁護黨的領導，堅持四項基本原則;是否積極學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想;是否積極學習實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀;是否積極要求進步，積極參加爭創(chuàng)“三好”和“三文明”活動;是否堅持原則，積極開展批評和自我批評，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭。
2、道德修養(yǎng)方面：是否尊敬師長，團結同學，舉止文明;是否愛護公共財物，節(jié)約糧食水電，愛護學校環(huán)境;是否誠信，謙虛謹慎，生活作風嚴謹，模范遵守社會道德。
3、遵紀守法方面：是否遵守國家法令，是否自覺遵守學校各項規(guī)章制度。
4、專業(yè)學習方面：是否認真學習、刻苦鉆研本專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識;學習成績如何，是否具備一定的分析問題和解決問題的能力;大學期間獲得了哪些獎勵。
5、文體活動方面：是否參加文體活動，有何特長，取得哪些成績，身體狀況如何。
6、社會實踐方面：是否積極參加社會實踐活動;是否擔任過社會職務，有何實際工作能力，有無成果。
注意事項：
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇二十
實習類別：外貿(mào)業(yè)務員。
院系，姓名，專業(yè)，年級：自填。
實習日期：幾年幾月幾日-幾月幾日
實習單位：公司名。
實習課目：外貿(mào)業(yè)務員。
實習報告。
實習類別：外貿(mào)業(yè)務員。
人數(shù)：
指導教師：
負責教師姓名：
畢業(yè)實習要求學生走出課堂，深入社會，進行調查研究，搜集資料，綜合運用所學知識，研究實際問題并參與解決問題。通過這次實習，能補充課堂教學和書本知識的不足，鞏固、加深并擴大所學英語及商務基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)和鍛煉學生觀察、綜合、系統(tǒng)分析，解決實際問題，獨立工作的能力，以及理論聯(lián)系實際、實事求是，注意調查研究的工作作風；通過實習，加強學生對社會和企業(yè)的了解以及社會對英語人才的需求；鞏固學生所學專業(yè)知識，提高學生的實際應用能力和創(chuàng)新精神，提高綜合素質，培養(yǎng)學生的社會適應能力和就業(yè)能力。
幾月幾日掌握什么。。。）。
3）、在工作中培養(yǎng)學生的交際能力、協(xié)作能力、適應工作的能力、獨立提出建議或討論問題的能力、組織能力、知人處事的能力、靈活應變的能力等。?實習過程中，在保證完成主要的實習任務的情況下，可根據(jù)實習單位的具體情況和學生的實際能力，完成某一專題的市場調查或教育調查實習，對實習單位的研究領域進行專題調查與研究。
4）、在實習中，鍛煉學生吃苦耐勞，勇挑重擔，踏實工作，虛心求教的品德和作風，積累實際工作經(jīng)驗，全面提高學生的業(yè)務素質，為就業(yè)打下良好的基礎。
5）、對整個畢業(yè)實習進行總結，完成畢業(yè)實習報告。
（掌握的內容和公司蓋章）。
1）分散實習的實習單位由學生自己選定。學生選定實習單位后，應及時將實習單位報告指導老師，并由指導老師報各學院實習領導小組。
2）分散實習的學生每15天必須與指導教師聯(lián)系1次，匯報實習的基本情況。
1）、遵紀守法，嚴格考勤，努力完成實習單位領導交給的各項工作。
2）、注意安全，外出要結伴而行。
3）、在實習期間，嚴格遵守作息時間，服從實習單位管理。
4）、愛護實習單位的一切財物，損壞物品要賠償。
實習單位意見——。
該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇二十一
1.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)良，具備良好的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并多次獲獎。在班級擔任組織委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
2.該生認真遵守大學生日常行為規(guī)范。時間觀念強，不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學風踏實。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極參加各項活動。有理想、有抱負，是位全面發(fā)展的好學生。
3.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動進取。是德智體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。
4.該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
5.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。團體觀念強，進取參加各種團體活動和文體活動，勞動進取肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有提高，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
6.該生學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫忙同學，尊敬師長。有夢想抱負，各科發(fā)展全面。
7.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時進取參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變本事，勇于進取，不怕挫折；在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
8.該生思想上進取要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自我，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具必須的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新本事，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。
9.該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績！
10.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)良，具備良好的理論知識和實踐潛力。用心參加院系各類活動并多次獲獎。在班級擔任組織委員，有必須的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
11.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的團體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，有夢想，上進心強，是個綜合素質高的學生。
12.你遵守紀律，熱愛團體，見到教師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔任體育委員一職以來，進取負責班級體育活動，有很好的組織本事，籃球打得不錯。教師相信你在以后的工作崗位上，必須會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。
13.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在校期間積極參加班級、社團活動，提升自己的能力；有較強的動手和應用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優(yōu)秀的大學生。
14.xxx同學在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。各科都有很大的進步！踏實肯干，每次勞動任勞任怨。
15.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習方面能夠完成各項學習任務，掌握了基本的專業(yè)知識，具有必須的實踐潛力。尊敬師長，團結同學，具有良好的溝通潛力，并能用心參加各項活動，是一名合格的大學生。
16.該同學言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，神情專注，學習態(tài)度認真。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。
17.學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎。
18.該生學習認真，勤奮努力，思想提高，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手本事和創(chuàng)新本事，進取參加社會活動，有愛心，幫忙班級同學，尊敬教師，遵守各項制度，進取參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
19.xxx同學作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛好廣泛，勤學苦練。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。
20.該同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級組織委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級獎學金，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述，某某同學是一名全面發(fā)展的大學生。
21.該生思想上進取要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新本事，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
22.你是一位誠實守信，思想上進，尊敬教師，遵守紀律，熱心助人，進取參加班團體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的具有較好綜合素質的高中畢業(yè)生。
23.該同學隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。各科都有很大的進步！
24.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。團體觀念強，認真配合班團干部開展各項團體活動。進取參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，勤學好問，成績穩(wěn)中有升。是位有夢想且有實干精神的學生。
25.該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經(jīng)常參加校內外的各項活動和暑期實踐；能熟練掌握專業(yè)知識；有良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是一名優(yōu)秀的大學生；老師相信你在今后的崗位上一定會表線的更加突出。
26.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生。
27.該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。團體觀念強，進取參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，進取參加社會實踐和體育鍛煉，是位德智體全面發(fā)展的學生。
28.該同學能與同學友愛相處，對班級工作認真負責，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想敢說敢問敢辯。思維靈活，理解潛力較強，勤于思考，大膽質疑，學習成績穩(wěn)步提高。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎，并且在院學生會工作十分認真，努力！
29.該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
30.該生學習勤奮努力，成績優(yōu)等，喜歡各項院系活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，在擔任班團干部期間，工作突出，榮獲院優(yōu)秀團干部等榮譽稱號，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。
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該如何寫班組鑒定（優(yōu)秀22篇）篇二十二
關于精神病的早期病征很難確定就是屬于精神病，精神病的范疇不是些簡單的跡象就能斷定的，如果以一些通常的標準來看，其實有百分之七八十是有精神病的人，那是說不過去的。
判斷精神病主要是從精神/心理/神經(jīng)方面入手，與生理上的一些反應其實并無多大關聯(lián)的，那些有關便秘、發(fā)彪之類的其實并非精神病的征兆，如果說是的話，只有兩種可能，一就是亂下判斷的人也有著輕度的精神病，另一個就是，對那些胡說八道也信以為真，并耿耿于懷，然后郁悶出精神病來的人。哈哈。是人都有火氣，那是正常的心理反應，只有莫明其妙的無緣無故的激動、緊張、壓抑、、才有可能演變成精神病來的。
精神病指的是大腦機能活動發(fā)生率亂,導致認識、情感、行為和意志等精神活動不同程度障礙的疾病的.總稱。致病因素有多方面：先天遺傳、個性特征及體質因素、器質因素、社會性環(huán)境因素等。許多精神病人有妄想、幻覺、錯覺、情感障礙、哭笑無常、自言自語、行為怪異、意志減退,絕大多數(shù)病人缺乏自知力,不承認自己有病,不主動尋求醫(yī)生的幫助。
精神病與感冒、發(fā)燒一樣,是一種疾病,是由社會、心理、生物三方面的因素綜合作用而造成大腦功能紊亂,導致精神活動、行為失常。
精神病有許多不同的種類,可分為重性精神病和輕性精神玻常見的重性精神病有：精神分-裂癥、情感性精神障礙、器質性精神病(如：老年性癡呆癥)等。輕性精神病則以較為普遍的各種神經(jīng)官能癥為主。
重性精神的癥狀則很多,常見的癥狀有：
1、錯覺如把墻上的影子看成妖魔鬼怪。
2、幻覺常常能聽到、看到、嗅到、嘗到客觀上根本不存在的東西。
3、焦慮病人顯得煩躁不安、坐臥不寧,惶惶不可終日。
4、妄想病人憑空產(chǎn)生一些不切實際、甚至是荒誕無稽的想法,盡管與事實不符,其本人卻堅信不疑。
5、淡漠病人對什么事都不關心,對任何外界事物都沒有相應的反應,往往表情呆板,毫無激情。
6、自知力障礙不承認自己有玻
從心理學的角度判斷,精神病鑒定與一個人精神活動有關,大致要從三個方面進行考慮：
1)看他的所作所為是否符合他所生活的環(huán)境對他提出的要求,他的談吐和各種行為能否被常人理解,有沒有明顯離奇和出格的地方,這就是從心里與環(huán)境的統(tǒng)一性看問題。
2)看他的精神活動自身,即各種心理活動過程之間,他的認識過程、內心體驗和意志活動是否協(xié)調一致。
3)看個性特征是否具有相對的穩(wěn)定性,并且在他的各種心理活動過程和全部行為中,這種個性特征都能表現(xiàn)的恰當、連貫,這就是說從自身心理活動的同一性看問題。
關于在司法上,如何鑒定精神病：
精神病的司法鑒定需要由公檢法機關或者相關機關提出申請,由各省市相應的司法精神鑒定部門進行鑒定。如果你們這種情況可能需要向律師咨詢如何與監(jiān)獄管理部門打交道了。一旦進入訴訟司法程序,可向法院提出精神病司法鑒定申請。特別提示：個人無法申請司法精神病鑒定;如果是治療精神病,可以到河南精神病醫(yī)院——鄭州153醫(yī)院。
精神病鑒定要多少錢：
如果單純?yōu)榱饲筢t(yī)看病的只需要到大型,正規(guī)醫(yī)院,進行治療即可;僅收取門診的掛號和咨詢費用。不會有多少錢的。住院費用根據(jù)不同疾病和病人情況不一,以病人檢查事項而定。
上述內容就是關于精神病鑒定的介紹,大家對此都有一定了解,如果發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)此類癥狀,要去正規(guī)醫(yī)院進行檢查和治療。