優(yōu)秀作文不僅僅是語言組織的技巧，更是作者對世界的獨特理解和感悟的展現(xiàn)。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u的優(yōu)秀作文，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎肌?/p>

四年級西雙版納（通用12篇）篇一

今年暑假是我過得最快樂的一個暑假，暑假里我和媽媽去了美麗的西雙版納。

到了西雙版納，首先看到那里有好多的傣族人。你瞧!傣家姑娘天生長得漂亮，再穿上一身有濃厚傣家風(fēng)情的傣裙，更是容光煥發(fā)，顯出了傣家女孩特有的風(fēng)韻。看著這些美麗脫俗的姑娘，凡是來到這里游玩的女孩大多抵不住美的誘惑，幾乎都要買一件傣裙來過過癮，當(dāng)回“傣家小姐”。當(dāng)然了，我也想變個樣子。這不，來到西雙版納的第二天，我就換上了一身金黃色的孔雀圖案的傣裙。那時的我，心里異常得興奮和快樂，已經(jīng)把自己當(dāng)成一個傣家小姐了。

第二天一大早，我們就來到了熱帶雨林。進(jìn)了大門，只見小道旁圍著一些人，我擠進(jìn)去一看，原來他們拿著孔雀食在喂孔雀呢。接著往前走，是很多人在過潑水節(jié)呢。穿過熱熱鬧鬧的潑水人群，我的衣服已經(jīng)濕得可以擰出水了。開始我還挺不高興，媽媽便向我解釋道：“按照傣家習(xí)俗，人們把水潑在你身上，是表示對你的一種美好的祝愿，沒有任何惡意。你應(yīng)該高興才對啊!”聽了媽媽的話，我高興極了。心想：等下次再來西雙版納時，我也要參加他們的潑水節(jié)，給他們潑盆清水，祝他們一生平安。

這次西雙版納之行讓我的心靈飛向了一個夢幻般的地方，體會到了人生中的另一種風(fēng)情和快樂。在離開西雙版納的路上，我情不自禁地從心底唱出“有一個美麗的地方……”

西雙版納的竹筒飯俗話說“民以食為天”，幾乎每個地方都有自己的美味。你看：北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，內(nèi)蒙古的小肥羊，云南的過橋米線，山西的刀削面……而我最喜歡西雙版納的竹筒飯。

竹筒飯是西雙版納的特色小吃之一。竹筒飯外表是青翠欲滴的嫩竹色，遠(yuǎn)看猶如一只青翠的竹蕭，內(nèi)部是雪白的糯米色，這兩個顏色搭配起來真可謂天然之色，令人賞心悅目。

竹筒飯制作方法并不復(fù)雜。竹筒飯轉(zhuǎn)選用香竹，依節(jié)截斷，以節(jié)為底制成竹筒。然后，在選用洗凈的上等香糯米裝入竹筒，并不需裝滿。接著加滿水浸泡若干小時，用泥和芭蕉葉封口，置火上捂烤至從竹筒口冒出蒸氣十余分鐘，這是米飯熟了，竹香也已滲透飯粒。就這樣，色、香、味俱全的竹筒飯就制成了。當(dāng)你扳開竹筒時，竹香和飯香一起撲鼻，一定會令你垂涎三尺。再撒些兒糖，嘗上一口，甜甜的，嘴中有一大股糯米香。竹筒飯柔韌適口，讓人齒頰留香，食欲頓開。

有一次我剛拿到剛做好的竹筒飯，就被它濃濃的香氣吸引了，于是，顧不得吃相，狼吞虎咽的吃了起來，直至吃的撐到腰都彎不下來了才停止吃竹筒飯。當(dāng)我剛抬頭時，不知為何，爸媽都哈哈大笑起來，我一照鏡子才知道爸媽大笑的原因。原來，我吃完竹筒飯后沒有擦嘴，嘴邊沾滿了飯粒。從此，我為竹筒飯去了的可愛的小名——“粘粘筒”。

聽了我的介紹后，是不是流口水了?那就快來親自嘗一嘗西雙版納的竹筒飯吧!

四年級西雙版納（通用12篇）篇二

20xx年的暑假我和爸爸媽媽帶著自己的夢想一起來到了美麗的西雙版納。西雙版納位于我們祖國的西南邊，在云南的一個優(yōu)美的地方。在這塊美麗的土地上，生活著傣族、漢族等其他14個民族。

西雙版納是中國唯一的熱帶雨林，這片綠洲猶如一顆璀璨的寶石。西雙版納是動物的王國和植物的王國。已經(jīng)有一千七百年的歷史了。在那里有"望天樹"，有"見血封喉"的箭毒木，還有最古老的古茶樹。我們來到西雙版納最優(yōu)美的中科院植物園，熱帶雨林。是熱帶花卉的最經(jīng)典之作。如果你覺得口渴了，就砍下一棵叫"扁擔(dān)藤"的植物，藤的斷處口，有清甜可口的水就像泉水一樣倒進(jìn)你的嘴里，涼爽極了！！要是下起蒙蒙細(xì)雨，你也不用擔(dān)心，這里有"天然雨傘"。砍下一張很像荷花的葉子，他叫海芋葉，寬闊的葉子足夠給你遮雨。

西雙版納又是動物的王國。長臂猿，黑色的靈貓在山間的有人游戲，悠然自得的象群甩著長長的鼻子和長長的大象尾巴在森林里散步。頑皮的猴子，上上下下的爬個不停。孔雀張開五顏六色的翅膀，飛向高空。走進(jìn)西雙版納這個村子里，你會看見有趣的高大建筑物：有竹子建成的樓房，有竹子建成的亭子。身上穿著各種各樣名族的衣服，裝扮-§著男女老少著，快樂的說說笑笑著。他們是這塊土地上最美麗的風(fēng)景。

四年級西雙版納（通用12篇）篇三

國慶假期我和媽媽去了美麗的西雙版納。

到了西雙版納，首先看到那里有好多的傣族人。你瞧!傣家姑娘天生長得漂亮，再穿上一身有濃厚傣家風(fēng)情的傣裙，更是容光煥發(fā)，顯出了傣家女孩特有的風(fēng)韻。看著這些美麗脫俗的姑娘，凡是來到這里游玩的女孩大多抵不住美的誘惑，幾乎都要買一件傣裙來過過癮，當(dāng)回“傣家小姐”。當(dāng)然了，我也想變個樣子。這不，來到西雙版納的第二天，我就換上了一身金黃色的孔雀圖案的傣裙。那時的我，心里異常得興奮和快樂，已經(jīng)把自己當(dāng)成一個傣家小姐了。

第二天一大早，我們就來到了熱帶雨林。進(jìn)了大門，只見小道旁圍著一些人，我擠進(jìn)去一看，原來他們拿著孔雀食在喂孔雀呢。接著往前走，是非常多人在過潑水節(jié)呢。穿過熱熱鬧鬧的潑水人群，我的衣服已經(jīng)濕得可以擰出水了。開始我還挺不高興，媽媽便向我解釋道：“按照傣家習(xí)俗，人們把水潑在你身上，是表示對你的一種美好的祝愿，沒有任何惡意。你應(yīng)該高興才對啊!”聽了媽媽的話，我高興極了。心想：等下次再來西雙版納時，我也要參加他們的潑水節(jié)，給他們潑盆清水，住他們一生平安。

這次西雙版納之行讓我的心靈飛向了一個夢幻般的地方，體會到了人生中的另一種風(fēng)情和快樂。在離開西雙版納的路上，我情不自禁地從心底唱出“有一個美麗的地方……”

四年級西雙版納（通用12篇）篇四

這水可比家里的水好多了，突然下起了傾盆大雨，但是媽媽只帶了一把傘，媽媽立刻把傘遞給我，我說：“媽媽，砍下一張海芋葉試試，”媽媽說：“很好用哦！”雖然雨下的很大但是我和媽媽沒有走，我偷偷的望外看了一下，我發(fā)現(xiàn)旁邊就是一望無邊的原始森林。雨停了，太陽也出來了。我忽然想萬一碰上箭毒木該怎么辦呢？！我就跟媽媽說了這句話，媽媽說：“躲唄！”我說：“那還得小心點啊！！！”最后我們念念不舍的離開了美麗西雙版納。

四年級西雙版納（通用12篇）篇五

西雙版納是云南最美的熱帶雨林，在這美麗的地方生長著傣族人民，如果可以趕上傣族的潑水節(jié)，可以參與其中，既可以體味當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情，又可增加親人之間的感情。

西雙版納是鑲嵌在祖國西南邊的一顆綠色明珠，在這四季如春、陽光明媚、鮮花盛開的地方，還有各種珍禽異獸生長在這里，一派生機勃勃的原始森林風(fēng)光。在森林里，各種熱帶植物生長繁茂，遮天蔽日；有需要十余人才能合圍的巨大板狀根，有兩棵樹糾纏在一起的“絞殺樹”……在林里還有許多傣家村寨，在里面可以親身體驗傣族的風(fēng)土人情，使人流連忘返。

西雙版納最美的看點是原始森林公園，橄欖壩和野象臺。西雙版納最美的季節(jié)是冬季，完全沒有北國千里冰封、萬里雪飄的嚴(yán)寒，而是一派鶯歌燕舞的魅力春光，是最適宜游覽的季節(jié)。

四年級西雙版納（通用12篇）篇六

我幻想到了西雙版納，我一到那里，就看到了無邊無際的熱帶雨林。那里的樹大多數(shù)都是參天古樹，樹葉又寬又大，密密麻麻的一片，全部都是樹葉。

那里還有會跳舞的草，那種草只要一聽到音樂，就會跳起舞來。樹葉會搖呀搖的。就在這株會跳舞的草的旁邊，就有一株吃蟲子的豬籠草，那個草的葉子又尖有多。另外最主要的部分就出來了，原來，在這叢葉子里面，就出現(xiàn)了一個小袋子，那個小袋的上面有一個脆綠色的小蓋子。我還聞到了一股香香的蜜糖的味道呢，可是我并不想用手去蘸一點，那是因為我害怕那個植物，把我的手指當(dāng)成蟲子給吃掉了。

我離開了那些草，穿過了一叢灌木。來到了一個長滿樹藤和高不可測的樹的地帶。我的眼睛，就一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個樹藤，我敢肯定，那一定就是扁擔(dān)藤了!接著，我就從背包里拿出了一把小刀，把那株植物給劃破了一點。呀，那樹的乳汁流出來了。我嘗了一點，嗯!真清甜，于是，我有劃破了一個大口子，我就拿出一個空水瓶，把從樹藤里流出來的汁液接了滿滿一瓶子。我就蓋上蓋子，把水瓶放進(jìn)背包里去了。

后來，我碰到了一株很香很香的花，我很喜歡它，可是我擔(dān)心它有毒，就查了一下書，結(jié)果是那種花可以用來做香水，無毒。我看了之后，高興極了。就取出了一個玻璃的帶蓋子的小瓶子，把蓋子打開。把花摘下了一點，用手念碎，擠出汁來，不一會兒就裝滿了一瓶子，我把蓋子蓋上，把瓶子裝進(jìn)了褲子口袋。就走了。

后來，天色不早了，我就回家了。呀!這次想象旅行可真好玩啊!要是我能真正的去一次西雙版納就好了。

四年級西雙版納（通用12篇）篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)本文截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段，用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。

2、感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會作者表達(dá)了熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。

教材分析：

1、重點：學(xué)習(xí)本文截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段，用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。

2、難點：自然景觀和人文景觀的配合。

教學(xué)設(shè)想：學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，教師作一般性的引導(dǎo)。

教學(xué)課時：一課時。

教學(xué)流程：

一、導(dǎo)入課文。

播放音樂《有一個美麗的地方》，展示圖片，創(chuàng)設(shè)情境，介紹西雙版納。

優(yōu)美的'旋律引起我們無盡的遐想，美麗的畫面能讓我們身臨其境。西雙版納位于中國云南省南端，她美麗、富饒、神奇，猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國的西南邊疆。今天，讓我們共同走進(jìn)李舵的《美麗的西雙版納》，一起暢游一番。

二、正音正字。

傣族雪茄狼狽村寨賄賂祈求。

三、整體感知，感受美。

1、組織學(xué)生自讀課文，用文中的一個詞語或一句話說說西雙版納給你留下的總體印象。

2、說說課文寫了哪些美麗的景觀，用自己的語言概括每幅圖畫的特征。學(xué)生思考、發(fā)言。

四、再讀課文，表現(xiàn)美。

1、西雙版納因為其美，成為大家旅游度假的首選。對傣族人民來說，這是很大的機遇，同時也出現(xiàn)了一個問題，導(dǎo)游緊缺，決定到全國海選導(dǎo)游。今天來到我校招募導(dǎo)游，希望同學(xué)們積極應(yīng)聘。

認(rèn)真閱讀，結(jié)合文章的所寫內(nèi)容，展開豐富的聯(lián)想，然后以導(dǎo)游身份介紹西雙版納。

2、其他同學(xué)評價剛才幾位小導(dǎo)游的導(dǎo)游詞，說出其中的優(yōu)缺點。

3、根據(jù)以上講解，我們了解到西雙版納的美景可以分為哪幾種景觀?它們有什么特點?

自然景觀神奇秀麗。

人文景觀質(zhì)樸意深。

五、品味語言。

我們跟隨李舵領(lǐng)略到了西雙版納的美，這主要還要歸功于他那美麗的語言。現(xiàn)在就讓我們來仔細(xì)欣賞這些優(yōu)美的片段。

賞析：“神奇秀麗”概括了西雙版納的景物特征，“心馳神往”寫出了人們對西雙版納的神往。“觀、涉、登、拍、留”用得十分準(zhǔn)確傳神，表現(xiàn)旅游觀光行程之緊湊，方式之多樣，心情之愉悅。“一張張、一串串”又表明拍下的珍貴照片數(shù)量之多，收獲之大及留下的彩色記憶印象之深。(默看)。

從文中任選一個詞語、句子或片段進(jìn)行賞析，品其在文中的意義和作用。

(自薦“賞析片段”，同學(xué)互評)。

六、探究。

示例指導(dǎo)：“高高望天樹”這個標(biāo)題有好有不足，好在“高高”二字指出了望天樹的特征，更隱含了作者的喜愛、仰慕等感情，不足在這部分內(nèi)容似乎只有第一段寫了望天樹，第二、三、四段都與望天樹無關(guān)，不足以概括這部分內(nèi)容。

學(xué)生選擇一個小標(biāo)題自己先思考，再四人小組簡單討論交流一下，推薦代表發(fā)言，教師巡視指導(dǎo)。

七、總結(jié)。

《美麗的西雙版納》一文真正做到景美、人美、語言美的完美結(jié)合，整個一節(jié)課我們共同穿梭于美麗的熱帶雨林，感受著獨特的民俗風(fēng)情，大家都陶醉在美麗的氛圍之中，在老師的眼中同學(xué)們個個都顯得很美。

如果大家都擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，鑒賞美的心靈，創(chuàng)造美的言行，世界將變成美好的人間。

八、布置作業(yè)：

同學(xué)們，相信你們也去過許多美麗的景點，給你留下深刻的印象。請你選擇一處，也用生動的語言向大家展示它的美麗。(字?jǐn)?shù)不少于300)。

板書設(shè)計。

四年級西雙版納（通用12篇）篇八

內(nèi)容預(yù)覽：

[教學(xué)目標(biāo)]。

1、學(xué)習(xí)本文截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段，用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。

2、對照手法的運用。

3、感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會作者表達(dá)了熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。

[重點難點]。

1、重點：用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。

2、難點：自然景觀和人文景觀的配合。

[教學(xué)時數(shù)]。

二教時。

第一教時。

一、導(dǎo)入。

西雙版納位于中國云南省南端，與老撾、緬甸山水相連，是泰國、越南的近鄰，土地面積近2萬平方千米，邊境線長966千米。她美麗、富饒、神奇，猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國的西南邊疆。

西雙版納是地球北回歸線沙漠帶上唯一的一塊綠洲，是中國熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)保存最完整、最典型、面積最大的地區(qū)，也是當(dāng)今地球上少有的動植物基因庫，被譽為地球的一大自然奇觀。

教師借助多媒體向?qū)W生展示有關(guān)西雙版納的風(fēng)光圖片，如：景真八角亭、空中走廊、曼飛龍塔、望天樹、竹樓、潑水節(jié)等。

二、閱讀課文，整體感知。

說說你心目中的西雙版納是怎樣的？（學(xué)生交流）。

三、學(xué)習(xí)課文，掌握內(nèi)容。

1、文章開頭一段寫什么？有何作用？

2、文章五個部分，具體寫什么內(nèi)容？作者是怎樣寫的？

學(xué)生討論、交流，明確：

文章開頭一段是全文的引子。概括了全文的內(nèi)容，點明了題目，起著總領(lǐng)全文的作用。

全文除開頭一段文字外，由五個部分組成，每一部分設(shè)有小標(biāo)題。

第一部分：高高望天樹。

這部分由4段文字組成。第1段簡介望天樹的價值及其高度。第2段描述熱帶雨林中的藤狀植物。第3段，寫作者想拍攝“完整的熱帶雨林照片“的一段有趣經(jīng)歷。第4段，是用簡筆交代傣族的飲食文化。

第二部分：竹樓映藍(lán)天。

這部分主要寫傣族的人文景觀。竹樓是傣族人民所特有的建筑，它具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)的價值。這部分由兩段文字組成。第1段寫竹樓的地理位置、構(gòu)造及其作用。第2段主要寫傣族人的熱情好客和傣族的飲食文化。

第三部分：悠悠野象x。

這一部分由3段文字組成。第1段寫熱帶雨林中的野象x是一個吸引人的地方。第2段寫大象表演的有趣場面。第3段寫大象的最后一個表演動作。

第四部分：嫵媚傣寨水。

這一部分著重寫傣族的民俗風(fēng)情，屬于人文景觀。這部分由3段組成。第1段寫打谷子，第2段寫潑水節(jié)，第3段寫水中嬉戲。

這一部分主要寫傣族人民的生死觀、人生觀，富有濃濃的佛教意識。共有4段文字。第1段是總寫，仿佛浸游在一幅民族風(fēng)情的畫卷里。第2段寫民族風(fēng)情--修行與還俗。第3段寫“關(guān)門節(jié)”和“開門節(jié)”，這也是一種崇信佛教的民族風(fēng)情。第4段寫“生與死”，反映了傣族人民的生死觀、人生觀。

四、小結(jié)。

西雙版納是我國的風(fēng)景勝地，神奇秀麗的自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情，自然景觀和人文景觀的融合，可寫的材料實在太多太多了。但本文作者卻截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段，用小標(biāo)題來構(gòu)建文章，做到重點突出，以斑窺豹，條理清晰，給人鮮明的印象。五個片段，用五個小標(biāo)題來表達(dá)。每個小標(biāo)題都由五個字組成，句式整齊、結(jié)構(gòu)勻稱。五個小標(biāo)題從五個方面突出了總標(biāo)題“美麗的西雙版納”中的“美麗”二字。

五、布置作業(yè)。

1.抄寫字詞。

2.找出文中運用對照寫法的地方，并分析其作用。

第二教時。

一、復(fù)習(xí)舊課。

學(xué)生收集西雙版納的有關(guān)資料，小組交流。介紹西雙版納神奇秀麗的自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情。

[示例]。

在我國美麗的西雙版納，有一個“望天樹”景區(qū)。這里有種做香料的望天樹，在世界上也被列為保護樹種，望天樹直插藍(lán)天，高約60多米。傣族人居住在竹樓里。竹樓，顧名思義是以竹木為材料建造的房，分為上、下兩層，上層住人，下層飼養(yǎng)牲畜，存放農(nóng)具雜物。西雙版納還有一個吸引人的地方，就是熱帶雨林中的野象x，雖野象難得一見，但那大象表演卻十分有趣。五月份，傣族收獲谷子的季節(jié)，我們可以看到一幅精心創(chuàng)作的男女打谷子風(fēng)情畫，還可以看到女人嬉水的嫵媚風(fēng)情畫。傣族人篤信佛教，每個男孩都要出家，然后還俗，這使他們成為“除苦積善，受過教化”的人。他們笑對生與死，表現(xiàn)了他們的樂觀人生。總之，西雙版納是一個美麗的地方，那里有著神奇秀麗的自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情，它是自然景觀和人文景觀融合的風(fēng)景名勝區(qū)。如果有機會，你可一定要去西雙版納包餐那里的秀色啊！

二、品味語言。

1、主人家里的老爺爺蹲在竹樓上抽著自制的雪茄煙，一縷陽光正好照在他布滿皺紋的臉上，活像一尊塑像。

2、將竹席鋪在割完的地里，田地就成了打谷場。男人先用自制的農(nóng)具把割下來的谷子粗粗打一遍，身著色彩鮮艷的筒裙的女人們，手中揮舞著木錘再細(xì)細(xì)地打谷子。青山綠水映襯下，那就是一幅精心創(chuàng)作的風(fēng)情畫。

學(xué)生討論、交流，明確：

1、作者采用剪影法，雕塑式地描寫了人物的固定姿勢和特定姿勢的輪廓，集中而突出地顯示人物的形象特征和精神風(fēng)貌，從而使老爺爺?shù)男蜗笤谄矫嫔先缤袼埽陟o態(tài)中呈現(xiàn)動態(tài)，給人以鮮明強烈的印象。“活像一尊塑像”這個比喻，表達(dá)了作者對傣族老人尊敬和崇拜的感情。

2、作者濃墨重彩地勾勒了傣族人民打谷的風(fēng)情畫。打谷場由竹席鋪成。男人“粗粗打一遍”與女人“細(xì)細(xì)地打谷子”，形成鮮明的對照。一粗一細(xì)，先粗后細(xì)，分工合作，相輔相成。女人們身著“色彩鮮艷”的筒裙，“手中揮舞著木錘”，在“青山綠水映襯下”，“那就是一幅精心創(chuàng)作的風(fēng)情畫”。這個比喻貼切而生動，頗有詩情畫意。這幅風(fēng)情畫有動有靜，有聲有色，嫵媚動人。字里行間透露著作者對這幅風(fēng)情畫十分喜愛和贊賞的感情。

總之，本文語言形象生動，富有感情色彩，真正做到景美、人美、語言美。

三、學(xué)習(xí)對照手法。

思考：找出文中運用對照手法的地方？并分析。

明確：

“悠悠野象x”中野象的恐怖和大象表現(xiàn)的樂趣形成鮮明對照。

“嫵媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人細(xì)細(xì)打谷子的對照；

“打谷子”的風(fēng)情畫與“水中戲嬉”的風(fēng)情畫的對照；

最后一段中“生”與“死”的對照。

本文就是運用這種對比的藝術(shù)手法，成功地把西雙版納的自然景觀和人文景觀表達(dá)了出來，突出其“美麗”的特征。

四、小結(jié)。

本文通過親身游覽美麗的西雙版納，以生動的筆觸描繪了西雙版納神奇秀麗的自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情，向我們介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀，表達(dá)了作者熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。

五、布置作業(yè)。

課后練習(xí)三。

四年級西雙版納（通用12篇）篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1、體會文中自然景觀和人文景觀的美。

2、學(xué)習(xí)本文運用的對照手法，并加以運用。

3、培養(yǎng)熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。

教材分析：

本文是一篇充滿民族風(fēng)情的游記，在作者的筆下，展現(xiàn)了西雙版納美麗、富饒、神奇的一面。作者以生動的筆觸，描繪了西雙版納神奇、秀麗的自然風(fēng)光和質(zhì)樸意深的民俗風(fēng)情，向我們介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀。從他的字里行間流露出熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。

教學(xué)設(shè)想：

本文緊扣“美麗”二字描寫了西雙版納的自然景觀之美和人文景觀之美，五個小標(biāo)題從不同角度表現(xiàn)了“美麗”的鮮明的特征，教學(xué)本文著重引導(dǎo)學(xué)生先從總體上尋找美麗，再圍繞小標(biāo)題帶領(lǐng)學(xué)生欣賞、感受美麗，和作者一起身臨其境，體驗、享受美麗，在體驗中帶領(lǐng)學(xué)生去了解享受著自然之美和創(chuàng)造了人文之美的傣家人的生活情趣、宗教信仰、人生態(tài)度，去欣賞本文飽含感情的、生動形象的語言。

教學(xué)課時：一課時。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

二、檢查預(yù)習(xí)：了解作者，解決字詞。

三、整體感知。

1、自讀課文，說說文中西雙版納的美麗體現(xiàn)在何處?

從這五個小標(biāo)題也可以看出：文中所寫的美麗包括自然景觀之美和人文景觀之美。

四：研讀課文。

(一)研讀“高高望天樹”“悠悠野象谷”體會自然之美;研讀“竹樓映藍(lán)天”“嫵媚傣寨水”“笑對生與死”，體會其中展現(xiàn)的民風(fēng)民俗以及傣家人樂觀向善的人生態(tài)度。

1、“高高望天樹”

2、“悠悠野象谷”

3、“竹樓映藍(lán)天”

4、“嫵媚傣寨水”

這部分寫了傣家人的幾件事?傣家人有怎樣淳樸的民風(fēng)?請體會傣家人對水的不一般的感情。請描述水中嬉戲的美麗畫面。

5、“笑對生與死”

(二)感悟情感。

(三)品味語言。

找出文中生動形象的語句，說說句子的表達(dá)效果。

竹樓外形像一只孔雀，又像一頂巨大的帳篷遮掩于藍(lán)天綠地之間。

(兩個比喻，生動形象地寫出竹樓的外形，點明了小標(biāo)題，突出了竹樓“映藍(lán)天”的特征。)。

(四)活動體驗。

五、小結(jié)。

六、板書設(shè)計。

高高望天樹。

悠悠野象谷神奇秀麗的自然風(fēng)光(景美)。

竹樓映藍(lán)天。

嫵媚傣寨水。

笑對生與死質(zhì)樸意深的民俗風(fēng)情(人美)。

四年級西雙版納（通用12篇）篇十

今年五一，我和爸爸、媽媽一起去西安玩。在火車上，我的心情無比激動。

兩個小時的車程后，終于到了西安。我們先去了大雁塔。關(guān)于它的形狀，我會用三句話介紹：四棱子，七層子，二十八個窟窿子（要是用陜西話講就更有趣了）。之后我們又去了大慈恩寺，它距今有14的歷史，是唐高宗李治為他母親修建的一座佛教寺院，寺內(nèi)的精美壁畫講述了釋迦摩尼的一生和唐玄奘取經(jīng)的整個過程，讓我對中國歷史產(chǎn)生了濃厚的.興趣。

晚飯我們品嘗了西安的特色小吃：羊肉泡饃、臊子面、鹵汁涼粉、賈三包子、葫蘆頭……唉，只恨我的肚子太小，否則我就能嘗盡西安美食了。

第二天一早，我們來到了西安世界園藝博覽會。這里有很多國家的園藝展覽館，其中長安塔、創(chuàng)意館、自然館最吸引人。它們展示了人類與自然，城市與自然和諧共生的理念，探索了人、城市、園林、自然和諧共生的未來發(fā)展模式。讓我被精彩紛呈的園藝景觀、厚重樸實的中華歷史文化、尖端先進(jìn)的生活環(huán)保科技和現(xiàn)代西安的綠色時尚所深深吸引。

最后我要介紹一下這次西安“世園會”的吉祥物—長安花。它的樣子活潑生動、可愛俏皮，尤其是頭發(fā)像一朵正在盛開的石榴花。

怎么樣？是否您也對西安感興趣了呢？那就把它作為您旅游的下一站吧！

四年級西雙版納（通用12篇）篇十一

寒假的第二天，我和同學(xué)們一起來到了西雙版納。這時正值夜晚，西雙版納滿天繁星，而且離我們特別近的感覺，這般景象使我想起了一句詩：“手可摘星辰”！這里的氣候十分溫暖，上飛機的時候我們還穿著棉衣棉褲，一下飛機立刻就換成了薄薄的襯衫，好像一下子就到了春天。

第二天，導(dǎo)游“菜貓”就帶我們?nèi)チ酥参飯@。這里有很多神奇的熱帶植物，有怒放的三角梅、高大的望天樹、粗壯的龍血樹、迷人的絞殺現(xiàn)象、可愛的含羞草、還有最神奇的能隨著你的歌聲而舞蹈的跳舞草。你看，旁邊這張照片就是同學(xué)們在圍著跳舞草唱歌呢！

繼續(xù)往前走，你就會看見成片的望天樹，這是熱帶雨林特有的植物哦！望天樹旁邊有美麗的荷花池，荷花池里的花兒迎著陽光怒放著，水面上有一座小橋，橋面兩側(cè)刻著精美的圖案，真是讓人流連忘返。

接著，導(dǎo)游菜貓又帶我們?nèi)⒂^了中國的第五十六個少數(shù)民族：基諾族。基諾山寨的人們熱情、好客，我們還在這里一邊享用大餐一邊觀看被評為世界非物質(zhì)遺產(chǎn)的“基諾大鼓舞”。看，照片上我和同學(xué)們正在敲基諾大鼓呢！

很快，這次愉快的旅行就將結(jié)束了，西雙版納留我深刻印象的不僅是美麗、迷人的風(fēng)景，還有一位帥氣的導(dǎo)游——菜貓！在西雙版納的旅游了，我們結(jié)識了一位有趣的導(dǎo)游——菜貓！

菜貓又高又瘦，腰總挺得筆直，就像一棵永不動搖的白楊樹一樣。他的臉上總掛著一對對酒窩，讓人感覺總是笑瞇瞇的。他的肚子里裝著好多好多的故事，一路上一直不停地向我們介紹著西雙版納的美麗傳說，他還教我們唱了一首歌，歌的名字叫“讓我聽懂你的語言”，現(xiàn)在我還記得最后幾句是這樣的：哦~~西雙版納，水一樣的傣家姑娘傣家姑娘，讓我聽懂你的語言，讓我走進(jìn)你的世界！哈哈，只記得這幾句了。

也許你會問：“為什么這位導(dǎo)游叫‘菜貓’呢？”讓我來告訴你吧！因為在西雙版納，男人不叫帥哥，叫貓多哩，女人不叫美女，叫騷多哩，小男孩叫小龍仔，像我這樣的小女孩就叫小龍嬰啦！因為菜貓姓菜，貓多哩的第一個字是貓，連起來就是：“菜貓”啦！菜貓還有一個可敬的爸爸呢！有一年，千千萬萬個知青從一個大城市來到西雙版納，在這里不僅種下了許許多多的橡膠樹，有的也在這里結(jié)了婚，生了小孩子，可不到幾年的功夫，這些知青們厭倦了，紛紛抗議，后來政府決定，讓沒有結(jié)婚的回去，結(jié)了婚的知青留下。大部分的知青為了回到大城市就和自己傣族的妻子離婚了回去了。當(dāng)時菜貓的爸爸還沒有和他媽媽結(jié)婚也跟著大家回去了，過了兩三個月，菜貓的媽媽才知道自己已經(jīng)懷孕了，就試著讓他的朋友捎了個信給菜貓的爸爸，而菜貓的爸爸收到信就立刻從大城市回到了西雙版納。在這些知青中，菜貓的爸爸是唯一一個把戶口遷走了又遷回來的人。

菜貓從我們一下飛機就開始為我們認(rèn)真地服務(wù)著，他真是一個好導(dǎo)游。小朋友們都非常喜歡他,你看這張照片就是分別的時候在機場和菜貓一起照的。我很想念你哦，菜貓！

四年級西雙版納（通用12篇）篇十二

春節(jié)休假期間，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和我一起到一個美麗而又神奇的地方——西雙版納。

經(jīng)過了1400多千米的車程，我們來到了美麗的西雙版納，這里的溫度和成都的溫度完全不一樣，西雙版納有30多度，而成都的溫度在10度以下，我們出發(fā)時穿的羽絨服，沿途一直不停的脫衣服，到了西雙版納就只能穿短袖了。

我們來到了熱帶植物園的林海之中，在這里有高大的棕櫚樹，細(xì)長的檳榔樹，樹的上面結(jié)滿了檳榔果。還有長壽的龍血樹，它可以活8千多年，是地球上最長壽的樹。還有一種絞殺榕樹，它可厲害了，它的一顆種子落在一棵粗壯的大樹上，它利用大樹的營養(yǎng)生存，然后長出許許多多的呼吸根，這些根伸向泥土包圍大樹，就開始絞殺，最后把大樹絞殺成枯枝，它自己卻勇敢的生存下來。

我們來到百花園，各種鮮花競相開放，我看到了無數(shù)奇花異木，有跳舞草、箭毒木、神秘果……有清香的金杯花，還有一種花，名叫曼陀羅花，雖然它開起來，十分的美麗，可它身上卻帶著劇毒，大家一定要小心哦！有一種叫含羞草的植物，它的花非常漂亮，它的葉子很神奇，只要輕輕一碰，它就會把葉子關(guān)緊，就像一個害羞的小姑娘。還有一種神奇的植物，叫跳舞草，只要一放音樂，跳舞草的小葉就會隨著音樂的節(jié)奏左右擺動，好似美麗的仙女跳起舞來，真是太神奇了。

西雙版納植物園，它不僅美麗，而且神奇，是中國熱帶雨林的代表，是一個值得去游覽的好地方！