通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，我們可以更好地總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為自己今后的發(fā)展做出更好的規(guī)劃和準(zhǔn)備。下面是一些寫實(shí)習(xí)報(bào)告的例子，它們包含了不同實(shí)習(xí)經(jīng)歷和不同行業(yè)的案例，希望能夠給你提供一些啟發(fā)。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇一

實(shí)習(xí)收獲和總結(jié):。

在孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下，了解了工地相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

(一)建筑學(xué)知識(shí)。

參觀東，南院?jiǎn)误w建筑及建筑組群，分析如下:。

學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序發(fā)展，各組團(tuán)都有自己的中心，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系，形成多個(gè)獨(dú)立高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時(shí)也改善各專業(yè)封閉獨(dú)立的傳統(tǒng)布局，以整體集中、個(gè)性獨(dú)立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對(duì)獨(dú)立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo)，人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件，因地制宜。規(guī)劃不僅對(duì)原有環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群布置的層次感，同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì)，還注意從更高層次來(lái)創(chuàng)造一種學(xué)府氛圍，把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的保護(hù)結(jié)合起來(lái)。

校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮，還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源，為將來(lái)發(fā)展留有余地地。采用動(dòng)態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規(guī)劃，制定利于擴(kuò)展、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不僅考慮分期建設(shè)的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局，做到遠(yuǎn)近期結(jié)合，注重節(jié)約用地，給遠(yuǎn)期發(fā)展留有足夠余地，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇二

實(shí)習(xí)目的及任務(wù):。

目的是通過(guò)參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。具體目的及任務(wù)是：

1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。

3、通過(guò)參觀,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

5、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn):景湖彎,天倫城,東.南院,岳陽(yáng)水泥廠,岳化集團(tuán)。

實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。

實(shí)習(xí)計(jì)劃及進(jìn)度:。

1:實(shí)習(xí)動(dòng)員,分組安排(25號(hào)上午)。

3:觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東.南院現(xiàn)場(chǎng)參觀(26號(hào)上午)。

6:岳陽(yáng)水泥廠參觀水泥的生產(chǎn)工藝過(guò)程(28號(hào)上午)。

7:岳化集團(tuán)參觀火電發(fā)電過(guò)程及了解工業(yè)廠房(28號(hào)下午)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。

(一)建筑學(xué)知識(shí)。

參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

(二)房屋構(gòu)造。

通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容。

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;。

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;。

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);。

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了。

解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);。

5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;。

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

(三)建筑材料。

通過(guò)去建筑工地和工廠實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;。

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;。

3、了解各種鋼筋加工情況;。

4、了解火電廠發(fā)電的工藝過(guò)程。

(四)建筑施工。

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;。

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;。

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;。

實(shí)習(xí)收獲和總結(jié):。

在孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下，了解了工地相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

(一)建筑學(xué)知識(shí)。

參觀東,南院?jiǎn)误w建筑及建筑組群，分析如下:。

學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序發(fā)展，各組團(tuán)都有自己的中心，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系，形成多個(gè)獨(dú)立高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時(shí)也改善各專業(yè)封閉獨(dú)立的`傳統(tǒng)布局，以整體集中、個(gè)性獨(dú)立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對(duì)獨(dú)立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo)，人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件，因地制宜。規(guī)劃不僅對(duì)原有環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群布置的層次感，同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì)，還注意從更高層次來(lái)創(chuàng)造一種學(xué)府氛圍，把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的保護(hù)結(jié)合起來(lái)。

校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮，還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源，為將來(lái)發(fā)展留有余地地。采用動(dòng)態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規(guī)劃，制定利于擴(kuò)展、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不僅考慮分期建設(shè)的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局，做到遠(yuǎn)近期結(jié)合，注重節(jié)約用地，給遠(yuǎn)期發(fā)展留有足夠余地，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

觀察建筑外觀特點(diǎn):。

建筑面積：10600m2，5層，框架結(jié)構(gòu)建筑的入口對(duì)于建筑如同人的臉部一樣重要。它的入口處理的很好,又滿足了功能的要求,同時(shí)建筑總體比例非常合理、協(xié)調(diào).

建筑面積：5860m2，3層，磚混結(jié)構(gòu)它的屋頂如同音樂中主旋律反復(fù)出現(xiàn)一樣，產(chǎn)生和諧統(tǒng)一美感。

在化工樓參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)屋面設(shè)有好多的消防管道,同時(shí)又設(shè)了安全通道.也在景湖彎的地。

(二)建筑施工。

通過(guò)去參觀天倫城,景湖彎,南院在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，一進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn)。在工地我向工人也了解了一些情況,比如,在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。天倫城的建筑物都是采用框架結(jié)構(gòu),它的墻體都是用填充的方法實(shí)現(xiàn)的,我們可以看到有些地方已經(jīng)填充好了,有些地方還沒有填充.南院的綜合教學(xué)樓和學(xué)生宿舍都是采用磚混結(jié)構(gòu),同時(shí)在南院學(xué)生宿舍當(dāng)時(shí)正在搞基礎(chǔ),我們也看到了它采用的是樁基礎(chǔ),由于那的地基比較好,基礎(chǔ)只有2米.在南院的時(shí)候工地正在打樁,我把打樁的全部過(guò)程也大概看了一下,也向工人師傅了解到了打樁機(jī),他們所用的是柴油打樁機(jī).

柴油打樁機(jī)。

柴油打樁機(jī)由柴油樁錘和樁架兩部分組成。樁架有專用的，也有利用挖掘機(jī)或起重機(jī)上的長(zhǎng)臂吊桿加裝龍門架改裝而成。柴油樁錘按其動(dòng)作特點(diǎn)分導(dǎo)桿式和筒式兩種。導(dǎo)桿樁錘沖擊體為氣缸，它構(gòu)造簡(jiǎn)單，但打樁能量小;筒式樁錘沖擊為活塞，打擊能量大，施工效率高，是目前使用較廣泛的一種打樁設(shè)備。下面以筒式樁錘為例介紹柴油樁錘的工作原理。

柴油樁錘系列利用沖擊部分自由下落的沖擊能和柴油燃燒爆炸的能量使樁下沉。它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)單杠而沖程柴油發(fā)動(dòng)機(jī)。其工作情況如圖所示。

當(dāng)活塞1在下行而觸及油泵壓塊7時(shí)，就開始向錘座5的中央球槽中噴油;活塞繼續(xù)下行至關(guān)閉吸排氣4時(shí)，空氣被壓縮，這是噴油與壓縮過(guò)程，如圖所示。此后活塞下行，直到?jīng)_擊錘座5，產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊力，使樁下沉。與此同時(shí)，噴入球槽中的柴油，在高溫高壓空氣的作用下霧化，并著火燃燒，如圖所示。燃燒爆炸力一邊將活塞向上推，一邊對(duì)錘座產(chǎn)生壓力，(如圖所示)。

當(dāng)活塞上行到越過(guò)吸排氣口4時(shí)，廢氣排于缸外，如圖所示。缸內(nèi)廢氣排出，但活塞還要慣性上行，于是新鮮空氣又被吸入，如圖所示。

當(dāng)活塞重新下行時(shí)，自由缸內(nèi)新鮮空氣被向缸外掃出一部分，如圖所示。直到活塞下行至如圖所式情況。至此完成一個(gè)工作循環(huán)。p下面是柴油打樁機(jī)的整個(gè)打樁過(guò)程:。

1、纜機(jī)把遠(yuǎn)處的樁柱拉到近處。

2、把樁柱對(duì)準(zhǔn)打樁機(jī)鉆頭。

3、逐漸對(duì)準(zhǔn)，大功告成!

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇三

來(lái)到公司已經(jīng)兩個(gè)月了，對(duì)公司的環(huán)境以及工作崗位的內(nèi)容有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)習(xí)期間的主要內(nèi)容有：

2、進(jìn)駐糧庫(kù)。正式進(jìn)入糧庫(kù)工作崗位，跟隨管理、監(jiān)理和總包單位進(jìn)行安全檢查，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)全面的了解同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全情況做好記錄。

3、作糧庫(kù)建筑報(bào)告。通過(guò)查閱資料以及詢問相關(guān)人員，對(duì)糧庫(kù)的整體布局信息進(jìn)行匯總整理，并做好建筑報(bào)告。

4、中北鎮(zhèn)行政許可項(xiàng)目值班。為了保證該項(xiàng)目正常進(jìn)行，工程部全體人員輪流值班，對(duì)出入人員做好記錄，并嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入。

5、記錄材料搬運(yùn)。對(duì)樓內(nèi)材料的搬運(yùn)做好視頻記錄，將視頻文件匯總交給相關(guān)人員整理并做好備份。

兩個(gè)月的時(shí)間足以熟悉這里的工作氛圍，不再是剛來(lái)的時(shí)候經(jīng)常找不到北的那種感覺了，做事也漸漸有了自己的一些規(guī)律。而且剛來(lái)的時(shí)候也特別羨慕這種工作有條不紊的節(jié)奏，那時(shí)候就希望自己也可以做到這樣，做每件事腦海里都有了思路，不再慌慌張張的處理。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的相處，這里的每一個(gè)人都十分的友好，不管是在工作還是生活中，對(duì)于我們的幫助都是非常重要的，并且還適時(shí)地提出一些工作中合理的建議，及時(shí)彌補(bǔ)了工作經(jīng)驗(yàn)的不足，提高了工作效率。雖然學(xué)的是水利專業(yè)，不過(guò)施工的一些相關(guān)知識(shí)還是一樣的，加上自身的適應(yīng)能力比較強(qiáng)以及同事們的悉心幫助，進(jìn)入工作的狀態(tài)也比較快。關(guān)于企業(yè)文化方面，之前給我們上過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)課，講的是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力-執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)有執(zhí)行、有戰(zhàn)略才能成就卓越組織。

這個(gè)月正式進(jìn)入糧庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)工作，雖然還沒有開始施工，不過(guò)對(duì)于糧庫(kù)的安全檢查以及查閱相關(guān)的資料，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)施工也有了一個(gè)比較具體的了解。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)進(jìn)行比對(duì)，使我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高。

大學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，將自身的工作熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)。同時(shí)還要注重方式方法，不懂的地方多向他人請(qǐng)教，直到真正理解了才可以。在生活中處理好與同事們的關(guān)系，做到互幫互助。

經(jīng)常在辦公室坐著可能會(huì)比較悶，希望公司多組織一些員工的集體活動(dòng)，豐富員工們的業(yè)余生活。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇四

設(shè)計(jì)題目：**公司行政辦公樓設(shè)計(jì)。

指導(dǎo)教師:。

在外實(shí)習(xí)的這幾天中，使自己對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)又上升了一個(gè)層次，在蘇—滬—杭之旅，領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山之一角，上海的建筑，高聳林立，杭州的山水，讓人心曠神怡，蘇州的園林，讓人忘乎所以。此旅，讓我感覺到，上海發(fā)展雖快，卻感到不太適合人類居住，上海的生活節(jié)奏讓人感覺太快，上班之后的疲勞顯于面部，給人一種來(lái)也匆匆去也匆匆的感覺。我不羨慕他們的生活卻仰慕于上海的建筑，站在上海市區(qū)，讓我感覺到人類的渺小，卻也讓我感到人類的偉大，人類依靠自己的雙手和智慧把社會(huì)裝扮得如此美麗，東方明珠和金茂大廈的偉岸給我的心帶來(lái)了激烈的震撼。

被譽(yù)為中華第一高樓的上海金茂大廈，位于陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，與著名的外灘風(fēng)景區(qū)隔江相望。金茂大廈由美國(guó)芝加哥som建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)，集中華五千年寶塔建筑之大成，融匯當(dāng)代世界建筑新技術(shù)，建造周期歷時(shí)五年。金茂大廈的高度為米，是目前世界第三、中國(guó)第一高樓，總建筑面積29萬(wàn)平方米，占地萬(wàn)平方米，地上88層，地下3層，總投資為億美金，是楊浦大橋、南浦大橋、東方明珠塔總造價(jià)的倍。金茂大廈既有現(xiàn)代氣派，又有民族風(fēng)格，與附近的東方明珠電視塔及高低錯(cuò)落的樓群一起構(gòu)成了一道雄偉壯觀的都市風(fēng)景線。大廈第3層到50層為商業(yè)辦公用房;54層到87層為五星級(jí)凱悅大酒店，居地面220多米高的酒店空中大堂是目前國(guó)內(nèi)僅有的奇觀;第88層為觀光層。在大廈北側(cè)的裙房?jī)?nèi)，有商場(chǎng)、展示廳、宴會(huì)廳、演示廳和娛樂中心。金茂大廈觀光層的高度為340米，面積為1400平方米，是目前國(guó)內(nèi)最高、最大的樓層觀光層。在觀光層上憑欄遠(yuǎn)眺，上海的都市風(fēng)光和長(zhǎng)江口的壯觀景色可盡收眼底。不僅如此，金茂大廈建筑的本身也是一處景觀。她堪稱國(guó)際上后現(xiàn)代建筑藝術(shù)的佳作，是中國(guó)傳統(tǒng)與現(xiàn)代潮流的一次完美融合。在這個(gè)雄偉的建筑中，許多數(shù)字非常巧合地與8有關(guān)。比如：她是有8根寬米、長(zhǎng)5米、高340米的擎天大柱和8根圓形鋼柱支撐;她的核心主體建筑為八角形等等。大廈頂端高聳入云的塔尖，就象上海市花白玉蘭在藍(lán)天中綻放。

東方明珠塔位于上海蒲東，1991年7月30日動(dòng)工，1994年10月1日建成。塔高468米，與外灘的“萬(wàn)國(guó)建筑博覽群”隔江相望，建設(shè)完成時(shí)，列亞洲第一，世界第三高塔。

東方明珠塔由三根直徑為9米的立柱、塔座、下球體、上球體、太空艙等組成。

東方明珠游船碼頭位于黃浦江畔，占地面積2200余平方米，乘坐東方明珠浦游覽船沿江暢游，即可盡情領(lǐng)略百業(yè)興旺、百舸爭(zhēng)流的都市情懷。

東方明珠塔每年接待來(lái)自于五洲四海中外賓客280多萬(wàn)人次，是集觀光、餐飲、購(gòu)物、娛樂、游船、會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。東方明珠塔業(yè)已成為上海的標(biāo)志性建筑，榮列上海十大新景觀之一。作為全國(guó)旅游熱點(diǎn)之一，東方明珠塔又以其優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在xx年初被國(guó)家旅游局評(píng)為全國(guó)首批aaaa級(jí)旅游景點(diǎn)。

上海地處吳越古地，自古承襲吳越文化薰陶，從生活習(xí)俗到衣食住行無(wú)一不包孕著吳越文化的特色，建筑營(yíng)造也不例外。考察上海的古建筑，廟、園、亭、閣，及其它建筑古跡，無(wú)不閃爍著吳越文化的異彩。

“秋霞圃”地處嘉定城內(nèi)一條僻靜的街巷內(nèi)。粉墻上嵌烏漆大門，外觀古樸恬靜，像一戶大家住宅。秋霞圃的個(gè)個(gè)景觀，都緊密有序地散置在這小小庭院之中。進(jìn)門穿過(guò)別致的門樓，一條鋪花小路從花壇處岔開，伸向西面一道門，粉墻石竹，托出門內(nèi)的儀慰廳。這兒是迎賓所在，花竹遍植，一派幽雅氣象。就在這花墻小院中，藏著叢桂軒。臨軒遍植桂花樹，長(zhǎng)年綠葉扶疏。坐在軒內(nèi)小憩，向東遠(yuǎn)眺桃花潭水，朝南入夏有芭蕉搖曳，迎風(fēng)消暑。朝西，可望一小院內(nèi)花叢老桂，秋景盎然。朝北依山，青松挺秀、晴雪耀金。園中心有一大池，名“桃花潭”。西部是池上草堂，“舟而不游軒”建于池南一灣中，原都是飲茶、弈棋和垂釣、觀魚的地方。池西北矗立一座黃石假山，臨池映照水中，更顯洞壑幽深，曲折盤道彎環(huán)，逶迤漂移不定，引人入勝。立在旱船頭上觀景，山光潭影，一片詩(shī)情畫意。黃石假山上的“即山亭”為一舊景，登臨可盡覽園景，也可眺望遠(yuǎn)處城諜。山后有“近綠軒”，山前水上有“撲水亭”，都是登臨佳處。站亭中望水面，波光粼粼、清撤見底，湖中游魚來(lái)回穿梭于湖石之間。

湖石形狀各異，有的像重頭、有的像鷹嘴、有的近似駱駝、有的狀如老牛，皆維妙維肖，妙趣橫生。桃花潭之北有一別致的古典建筑“碧梧軒”，為園中主廳、會(huì)客之所，俗稱四面廳。廳前有月臺(tái)，臺(tái)左右有兩棵百年歷史的盤槐，枝椏虬屈，形似龍爪。廳正中高懸”靜觀自在”、“山光潭影”二匾。兩壁和屏門上掛有名家書畫。后廳有小院，置假山桂樹。廳東有幽雅的“枕流漱石軒”，建于清鏡塘上。繞到他東，過(guò)三曲橋沿山臨水而行，過(guò)礬岸斷岸，眼前又現(xiàn)一座小石橋，山壁上有“涉趣橋”3字，此為“嘉定四先生”之一婁堅(jiān)手書。過(guò)了石橋再往前走，便又回到“舟而不游軒”，繞池一圈游完秋霞圃園景，會(huì)感到這座古典園林建筑正體現(xiàn)了“小中見大”、曲折有致的特點(diǎn)，令人回味無(wú)窮。

如果說(shuō)上海建筑震撼了我的心靈的話，那么，蘇州園林則洗禮了我的靈魂。

有人說(shuō)：“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。”蘇州之所以獲得“天堂”的美稱，在很大的程度上由于它擁有一批全國(guó)以至世界知名的古典園林。蘇州有許多名園，如拙政園、網(wǎng)師園、留園、滄浪亭、獅子林是其中最突出者，即以這些園林而論，它們的建筑、山水、花木各不相同，各有特點(diǎn)，這些名園也從而具有了各自的風(fēng)格與生命力。拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為我國(guó)四大古典名園。拙政園初為唐代詩(shī)人陸龜蒙的住宅，后為明代監(jiān)察御史王獻(xiàn)臣?xì)w隱之地，取“拙者之為政”的語(yǔ)意而名，滄浪亭地處城南三元坊，在現(xiàn)存蘇州園林中，歷史最為悠久。全園布局自然和諧，堪稱構(gòu)思巧妙、手法得宜的佳作。與獅子林、拙政園、留園并列為蘇州宋、元、明、清四大園林。全園景色簡(jiǎn)潔古樸，落落大方，不以工巧取勝，而以自然為美。獅子林為蘇州四大名園之一，至今已有六百多年的歷史。元代至正二年，名僧天如禪師維則的弟子“相率出資，買地結(jié)屋，以居其師”。因園內(nèi)“林有竹萬(wàn)固，竹下多怪石，狀如狻猊(獅子)者”而得名。獅子林既有蘇州古典園林亭、臺(tái)、樓、閣、廳、堂、軒、廊之人文景觀，更以湖山奇石、洞壑深邃而享譽(yù)盛名，素有“假山王國(guó)”之美譽(yù)。園始建于明嘉靖年間，園中分四個(gè)景區(qū)：中部以山池為中心，風(fēng)景明凈清幽;東部則廳堂宏麗軒敞，重樓疊閣;西部是土山楓林，景色天然清秀;北部是田園風(fēng)光。全園建筑布局結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，尤以建筑空間處理得當(dāng)而居蘇州園林之冠，亦是中國(guó)四大名園之一。網(wǎng)師園，全園占地約八畝余，還不及拙政園的六分之還不及拙政園的六分之一，但小中見大，布局嚴(yán)謹(jǐn)，主次分明又富于變化，園內(nèi)有園，景外有景，精巧幽深之至。建筑雖多，卻不見擁塞，山池雖小，卻不覺局促，因此被認(rèn)為是蘇州古典園林中以少勝多的典范。怡園，在蘇州園林中建造最晚，得以博采諸園之長(zhǎng)，形成其集錦式的特點(diǎn)，由于其布局緊湊，手法得宜，有較高的觀賞價(jià)值。全園面積約九畝，東西狹長(zhǎng)。園景因地制宜分為東西兩部，中以復(fù)廊相隔，廊壁花窗，溝通東西景色，得以增加景深，廊東以庭院建筑為主，曲廊環(huán)繞亭院，綴以花木石峰，從曲廊空窗望去皆成意蘊(yùn)豐富的國(guó)畫。廊西為全園主景區(qū)，池水居中，環(huán)以假山、花木及建筑。中部水面聚集，東西兩端狹長(zhǎng)，并建曲橋、水門，以示池水回環(huán)、涓涓不盡之意。池北假山，全用優(yōu)美湖石堆疊，山雖不高而有峰巒洞谷，與樹木山亭相掩映。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇五

加強(qiáng)自已的實(shí)踐操作本事和與人溝通本事，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。我來(lái)到了xx建筑公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

施工技術(shù)的不斷改善是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律，施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨溃⒉粩嗵岣咦晕业乃俣取ｋS著全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比。

一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對(duì)現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級(jí)，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí)，隨之帶來(lái)了很多新問題的出現(xiàn)，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終，從施工到投入使用，安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。

施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者相互制約，相互促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障，反過(guò)來(lái)，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。下頭就施工中常見的質(zhì)量事故做簡(jiǎn)要分析，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。

在施工過(guò)程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來(lái)確定。施工前應(yīng)將支模基土夯實(shí)填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。

澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過(guò)大，就會(huì)出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。保證質(zhì)量措施：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對(duì)拉，或用對(duì)拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計(jì)算澆筑砼時(shí)的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時(shí)加設(shè)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。

經(jīng)過(guò)施工業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)讓我更多的了解中國(guó)建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)是一面鏡子，它能夠照出我學(xué)習(xí)的成果;進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它能夠照出企業(yè)的實(shí)力;當(dāng)?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子，它能夠照出中國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;中國(guó)建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子，它能夠照出中國(guó)在世界各國(guó)建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實(shí)習(xí)而高興，更為以后能為中國(guó)建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪!

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇六

參觀實(shí)習(xí)是建筑學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)地考察，我們對(duì)建筑工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工方法有了更好的了解。它拓寬了我們?cè)趯?shí)際工程方面的知識(shí)，激發(fā)了我們對(duì)專業(yè)后續(xù)課程的求知欲。為以后的課程學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。讓我們更多的了解建筑專業(yè)，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)的熱愛，增加學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的自信。

了解建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料和建筑機(jī)械。了解一些結(jié)構(gòu)的施工工藝。結(jié)合結(jié)構(gòu)課學(xué)到的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際。

20xx年x月x日。

我參觀了一個(gè)叫xx樓的建筑工地，它建于20xx年，我參觀的時(shí)候正在工地上建造。目前裙樓已完成五層，塔樓已完成八層。可以說(shuō)項(xiàng)目進(jìn)展比較快。

以前我們只在書上看到鋼筋、混凝土、模板、腳手架這類東西。參觀工地最直接的感受就是書上的例子都在眼前。在這里，我們可以看到建筑工人如何用手套綁鋼筋，澆筑混凝土，搭建和拆除腳手架。

我去的時(shí)候，工人們剛綁好鋼筋，準(zhǔn)備支起模板澆混凝土。工人首先檢查模板支撐的穩(wěn)定性，特別注意檢查斜撐支撐的懸臂構(gòu)件。先將模板打濕，然后開始澆筑。而且邊出料邊振搗，振搗要及時(shí)、密實(shí)，不得漏振，否則會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問題。如蜂窩、麻面等。

澆筑混凝土后，下一步是養(yǎng)護(hù)。養(yǎng)護(hù)的意義是為水泥水化提供適當(dāng)?shù)谋匾臏囟群蜐穸葪l件，以保證正常的水化。混凝土養(yǎng)護(hù)不及時(shí)、不充分，容易產(chǎn)生收縮裂縫，降低強(qiáng)度，影響混凝土的耐久性等性能。根據(jù)固化過(guò)程，固化方法可分為自然固化和蒸汽固化兩類。自然保育分為水保育、膜保育和太陽(yáng)保育。在混凝土養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)覆蓋不好，水分不足，以致表面泛白或出現(xiàn)干縮裂縫，要認(rèn)真覆蓋，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作，充分澆水，延長(zhǎng)澆水日期進(jìn)行補(bǔ)救。因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，養(yǎng)護(hù)混凝土要注意保溫，所以工人們也在澆好的混凝土上放了一個(gè)草簾。

此外，還有塔式起重機(jī)的使用，這是建筑工地上最常用的起重設(shè)備之一。它一段一段地延伸（高），像一座鐵塔。又稱塔式起重機(jī)，用于提升鋼筋、鈍感管、腳、手等建筑原材料的設(shè)備。它是建筑施工必不可少的設(shè)備。而且使用的時(shí)候有很多規(guī)格需要注意。首先，使用前，檢查所有金屬結(jié)構(gòu)部件和外觀是否完好，空載運(yùn)行時(shí)聲音是否正常，重載試驗(yàn)時(shí)制動(dòng)是否可靠，所有安全限位和保護(hù)裝置是否齊全完好，動(dòng)作是否靈敏可靠，方可運(yùn)行。操作各控制器時(shí)，應(yīng)按順序逐級(jí)操作，嚴(yán)禁越檔。改變運(yùn)行方向時(shí)，應(yīng)將操作手柄歸零，電機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)后再進(jìn)行換向操作，力求平穩(wěn)，嚴(yán)禁突然開啟和停止。設(shè)備運(yùn)行時(shí)，如果機(jī)械有異常，應(yīng)立即停機(jī)檢查，排除故障后才能運(yùn)行。嚴(yán)格持證上崗，酒后不準(zhǔn)工作，不準(zhǔn)用行程開關(guān)代替停車操作，不準(zhǔn)違章，不準(zhǔn)私自離崗，不準(zhǔn)將機(jī)器交給他人駕駛。裝載重物時(shí)，應(yīng)離開地面一定距離，并檢查制動(dòng)是否可靠，然后再繼續(xù)。另外，他們還有不吊的“十”原則。

（1）斜吊不吊；

（2）超載不吊；

（3）散裝貨物過(guò)滿或捆綁不牢，未吊裝；

（4）懸掛物邊緣未懸掛，無(wú)防護(hù)措施；

（5）站在懸掛物上的人不懸掛；

（6）不清楚不要掛指揮信號(hào)；

（7）埋在地下的構(gòu)件不懸掛；

（八）未將安全裝置提起的；

（9）光線較暗時(shí)，不懸掛就看不到懸掛物；

（10）六級(jí)以上強(qiáng)風(fēng)不吊。

什么是剪力墻，什么是基礎(chǔ)，什么是框架結(jié)構(gòu)等等。都是由我們?cè)谑┕がF(xiàn)場(chǎng)見證，由技術(shù)人員和老師向我們講解，讓我們的理解更加深入，而不僅僅局限于課本知識(shí)。這次實(shí)習(xí)不僅掌握了一些我不懂的環(huán)節(jié)，也為我以后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下了一定的基礎(chǔ)。我們都知道理論和實(shí)踐有很大的區(qū)別，雖然有些知識(shí)是在短時(shí)間內(nèi)掌握和應(yīng)用的；但是，有些知識(shí)僅僅通過(guò)實(shí)際的參觀和學(xué)習(xí)是無(wú)法掌握和應(yīng)用的。同時(shí)，我也意識(shí)到施工現(xiàn)場(chǎng)非常危險(xiǎn)，必須認(rèn)識(shí)到安全施工的重要性。在保證安全的前提下，可以繼續(xù)施工。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷的去理解和體驗(yàn)在實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合！

雖然整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程只有一天，但是收獲也不少。你所學(xué)的和你將來(lái)要做的還是有差距的。雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)。但是我接觸了很多以前不知道的東西。很多知識(shí)以前不是從書本上學(xué)到的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力。離開書本來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也讓我意識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí)。在實(shí)踐中，我看到了建筑材料不必要的浪費(fèi)，這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān)，另一方面與監(jiān)理的整體管理有關(guān)。如果我們能有效地節(jié)約資源，我們可能會(huì)有更多的經(jīng)濟(jì)效益。此外，一些建筑垃圾堆積在施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外，不美觀，污染環(huán)境。這些建筑垃圾能否回收利用，變廢為寶，也是我們可以研究的問題。總之，目前我覺得很多項(xiàng)目的施工管理存在很多不足。也希望自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠探索出更多、更好、更有效的組織管理方法，并在工作之余應(yīng)用于做出優(yōu)秀的項(xiàng)目。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇七

（一）觀察建筑外觀特點(diǎn):。

建筑面積：10600m2，5層，框架結(jié)構(gòu)建筑的入口對(duì)于建筑如同人的臉部一樣重要。它的入口處理的很好，又滿足了功能的要求，同時(shí)建筑總體比例非常合理、協(xié)調(diào).

建筑面積：5860m2，3層，磚混結(jié)構(gòu)它的屋頂如同音樂中主旋律反復(fù)出現(xiàn)一樣，產(chǎn)生和諧統(tǒng)一美感。

在化工樓參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)屋面設(shè)有好多的消防管道，同時(shí)又設(shè)了安全通道.也在景湖彎的地。

通過(guò)去參觀天倫城，景湖彎，南院在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，一進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn)。在工地我向工人也了解了一些情況，比如，在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。天倫城的建筑物都是采用框架結(jié)構(gòu)，它的墻體都是用填充的方法實(shí)現(xiàn)的，我們可以看到有些地方已經(jīng)填充好了，有些地方還沒有填充.南院的綜合教學(xué)樓和學(xué)生宿舍都是采用磚混結(jié)構(gòu)，同時(shí)在南院學(xué)生宿舍當(dāng)時(shí)正在搞基礎(chǔ)，我們也看到了它采用的是樁基礎(chǔ)，由于那的地基比較好，基礎(chǔ)只有2米.在南院的時(shí)候工地正在打樁，我把打樁的全部過(guò)程也大概看了一下，也向工人師傅了解到了打樁機(jī)，他們所用的是柴油打樁機(jī).

柴油打樁機(jī)。

柴油打樁機(jī)由柴油樁錘和樁架兩部分組成。樁架有專用的，也有利用挖掘機(jī)或起重機(jī)上的長(zhǎng)臂吊桿加裝龍門架改裝而成。柴油樁錘按其動(dòng)作特點(diǎn)分導(dǎo)桿式和筒式兩種。導(dǎo)桿樁錘沖擊體為氣缸，它構(gòu)造簡(jiǎn)單，但打樁能量小;筒式樁錘沖擊為活塞，打擊能量大，施工效率高，是目前使用較廣泛的一種打樁設(shè)備。下面以筒式樁錘為例介紹柴油樁錘的工作原理。

柴油樁錘系列利用沖擊部分自由下落的沖擊能和柴油燃燒爆炸的能量使樁下沉。它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)單杠而沖程柴油發(fā)動(dòng)機(jī)。其工作情況如圖所示。

當(dāng)活塞1在下行而觸及油泵壓塊7時(shí)，就開始向錘座5的中央球槽中噴油;活塞繼續(xù)下行至關(guān)閉吸排氣4時(shí)，空氣被壓縮，這是噴油與壓縮過(guò)程，如圖所示。此后活塞下行，直到?jīng)_擊錘座5，產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊力，使樁下沉。與此同時(shí)，噴入球槽中的柴油，在高溫高壓空氣的作用下霧化，并著火燃燒，如圖所示。燃燒爆炸力一邊將活塞向上推，一邊對(duì)錘座產(chǎn)生壓力，(如圖所示)。

當(dāng)活塞上行到越過(guò)吸排氣口4時(shí)，廢氣排于缸外，如圖所示。缸內(nèi)廢氣排出，但活塞還要慣性上行，于是新鮮空氣又被吸入，如圖所示。

當(dāng)活塞重新下行時(shí)，自由缸內(nèi)新鮮空氣被向缸外掃出一部分，如圖所示。直到活塞下行至如圖所式情況。至此完成一個(gè)工作循環(huán)。p下面是柴油打樁機(jī)的整個(gè)打樁過(guò)程:。

1、纜機(jī)把遠(yuǎn)處的樁柱拉到近處。

2、把樁柱對(duì)準(zhǔn)打樁機(jī)鉆頭。

3、逐漸對(duì)準(zhǔn)，大功告成!

4、接下來(lái)就是最精彩的部分了，液壓千斤頂要發(fā)威了在工地上看到很多地方都有裂縫，我就不明白鋼筋混凝土現(xiàn)澆板也會(huì)產(chǎn)生裂縫，經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明和我到網(wǎng)上了解到鋼筋混凝土現(xiàn)澆板也會(huì)產(chǎn)生裂縫的。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇八

8月6日到8月20日我在貴州省安順市鼎城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司項(xiàng)目部進(jìn)行了半個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，項(xiàng)目名叫建博國(guó)際廣場(chǎng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲頗豐，雖然我并沒有直接參與到公司的具體工作中，但是在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)我并不是沒有事做，而是每天在公司中、工地上了解施工方法和技術(shù)，在自己遇到不懂的時(shí)候就想師傅請(qǐng)教。這讓我學(xué)習(xí)到了很多課堂上沒學(xué)到的東西，更讓我感受深刻的是學(xué)到了與人相處，為人處世方面的重要性。

二：項(xiàng)目簡(jiǎn)介。

1：項(xiàng)目提出的理由和過(guò)程。

城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以基礎(chǔ)設(shè)施、市場(chǎng)工程、居住條件及環(huán)境為基本要素，其結(jié)構(gòu)形式和空間構(gòu)成隨著人們的生活方式與精神需求的變化而變化，而城市自身復(fù)雜的內(nèi)涵在初具規(guī)模之后便開始趨于一種在經(jīng)濟(jì)發(fā)展及文化延續(xù)中，通過(guò)逐步完善他的整體形象，最終成為社會(huì)文化組成的一個(gè)重要部分，現(xiàn)代大城市的建設(shè)，尤其亞解決城市居民日常生活中無(wú)法避免的工作、生活、消費(fèi)、交通、住宿、交流、聚會(huì)等互相牽制的問題，為人民提供一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、缺少污染、交通便利、居住舒適的城市是現(xiàn)代城市發(fā)展的最終目的。

隨著安順經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些原有的城市基礎(chǔ)設(shè)施已不能適應(yīng)城市發(fā)展的需要。建設(shè)、改造、完善一批包括車站、市場(chǎng)、城市道路等在內(nèi)的城市基礎(chǔ)設(shè)施工程，提升城市形象和品位，改善投資環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)答案站，是市委市政府當(dāng)前的工作重點(diǎn)之一。基于安順市已建成并投入商業(yè)經(jīng)營(yíng)的西山商業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，南華路綜合小商品市場(chǎng)，雖為本市的商業(yè)產(chǎn)業(yè)奠定了基礎(chǔ)，但是卻存在諸多弊端，如南華路綜合和小商品批發(fā)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)范圍及規(guī)模，不具備綜合市場(chǎng)的規(guī)模和設(shè)計(jì)概念，存在消防、交通、經(jīng)營(yíng)管理、等方面的諸多隱患，形成城中村的不協(xié)調(diào)的商業(yè)格局。

鑒于上述及其他諸多原因，安順市政府、稅務(wù)、工商行政部門正著力對(duì)安順市各種市場(chǎng)的準(zhǔn)頓，按照新的城市發(fā)展規(guī)劃在黃果樹大街現(xiàn)址好、以及周邊規(guī)劃建設(shè)一個(gè)安順市最大的商住城，并依托黃果樹大街、清鎮(zhèn)高速公路所形成的便捷交通運(yùn)輸條件，建設(shè)集物流、信息流、商流為一體的商業(yè)聚集基地。有利于改善安順市基礎(chǔ)設(shè)施狀況，有利于提升城市形象和品位，有利于出境安順市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的要求。

該塊地已被安順市規(guī)劃為安乃至周邊地區(qū)規(guī)模最大、商業(yè)品種最齊全的商品聚散基地，是安順市市委、市政府著力打造的新的城市商業(yè)中心。

基于上述原因，安順市鼎城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司在安順市黃果樹大街開發(fā)建設(shè)建博國(guó)際廣場(chǎng)，已取得該地塊的投資開發(fā)建設(shè)使用權(quán)，建設(shè)工程完成總規(guī)模92%左右。工程總造價(jià)進(jìn)8億元人民幣。

2：項(xiàng)目概況。

項(xiàng)目地理位置：建博國(guó)際廣場(chǎng)位于安順市黃果樹大街旁，項(xiàng)目北鄰黃果樹大街、西鄰火。

車站局安順客運(yùn)南站、東接青黃高速公路東、南出入口，交通流線四通八達(dá)，地理位置得天獨(dú)厚。

項(xiàng)目規(guī)劃定位：該項(xiàng)目是安順市市委、市政府規(guī)劃在安順市不重復(fù)建設(shè)的聚家俱、建材、五金、百貨、辦公、購(gòu)物休閑及生活為一體的大型社區(qū)，在政府的大力支持及公司的積極努力下，招商引資上海紅星美凱龍集團(tuán)入駐該項(xiàng)目，并且按照紅星美凱龍第七代標(biāo)準(zhǔn)店要求進(jìn)行設(shè)計(jì)建設(shè)，商場(chǎng)內(nèi)通道按五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝修。

3：：建設(shè)規(guī)模：

整個(gè)項(xiàng)目規(guī)劃地面積：39115平米，其中使用權(quán)面積33540平米，代征城市公共用地面積5616平米，建設(shè)面積約25萬(wàn)平米，其中高層住宅120895平米，商業(yè)104160平米，地下停車場(chǎng)27000平米。

其主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如下：

4：建筑進(jìn)度情況。

“建博國(guó)際廣場(chǎng)”項(xiàng)目有a1、a2、a3、b、c、d1、d2、e八棟以及中心廣場(chǎng)組成，截止20xx年8月1日a1、a2、c、d1、d2、e棟內(nèi)外裝飾工程已全部完成，外架已經(jīng)拆除；b棟工程已于20xx年4月16日封頂，現(xiàn)在進(jìn)行內(nèi)外裝飾裝修；a3單元已經(jīng)完成地上三層；廣場(chǎng)已于20xx年5月2日封頂。整個(gè)項(xiàng)目已完成總工程量的90%左右。

三：實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1：施工圖、結(jié)構(gòu)圖識(shí)圖學(xué)習(xí)。

于是在看圖紙的工程中并沒有感到很大的困難，只是一些細(xì)節(jié)方面的問題不懂的話我就向師傅請(qǐng)教，可是看了兩天后我就覺得很無(wú)聊，感覺沒勁，每天都是對(duì)著厚厚的圖紙，可是上面的梁板的配筋自己都知道，都能看懂，不知道這有什么好看的。于是就忍不住問了師傅：您天天讓我看圖，是看什么方面的內(nèi)容啊？這些配筋我都能看的懂啊。師傅就告訴我，看圖不只是看配筋，更是要知道在每種情況下，梁、柱、板各部位的搭接長(zhǎng)度和錨固長(zhǎng)度，這才是看圖中最重要的，了解錨、固搭接長(zhǎng)度不僅是關(guān)系到工程的質(zhì)量問題，更是關(guān)系到建筑物的抗震等級(jí)。不僅如此，對(duì)于我們學(xué)習(xí)工程管理的學(xué)生來(lái)說(shuō)，知道這些長(zhǎng)度是做預(yù)算時(shí)所必須的。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)一張結(jié)構(gòu)圖并不是想自己所看到的表面上的那樣簡(jiǎn)單，那樣直白，真正的更是看著這些圖上不直接表現(xiàn)出來(lái)的東西。這正是我自己所不知道的東西，于是在后來(lái)的時(shí)間，我找了本《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》（03g101)，看了才知道原來(lái)這之中有著各種不同的情況下不同的搭接、錨固長(zhǎng)度。于是在看的過(guò)程中我自己就整理了一下一些比較重要的：

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇九

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，在彌補(bǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的不足的前提下，明確在職建筑師的基本工作程序，工作方法，專業(yè)要求。積累經(jīng)驗(yàn)畢業(yè)后能更好的適應(yīng)建筑市場(chǎng)的發(fā)展，設(shè)計(jì)院的工作形式和社會(huì)的要求，提高綜合設(shè)計(jì)的能力，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。學(xué)會(huì)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)與建筑行業(yè)中其他專業(yè)的合作，在了解本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)掌握必要的相關(guān)專業(yè)的知識(shí)。

學(xué)習(xí)工作的方法和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。提高與人溝通合作的自身能力，為以后工作積累經(jīng)驗(yàn)。

掌握必要的工作軟件，可以基本實(shí)現(xiàn)獨(dú)立計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案的表達(dá)和建筑施工圖的繪制。了解并掌握建模所需的3d軟件，達(dá)到可以局部建模的程度。

了解整個(gè)建筑工程基本流程，為日后參加工作積累經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容。

初步了解設(shè)計(jì)院的工作和工程程序，了解建筑設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容工作周期，工作方法和各專業(yè)合作方式。

參與設(shè)計(jì)小組的方案討論，參與建筑基地調(diào)研查資料。

學(xué)習(xí)新規(guī)范。

學(xué)校自帶設(shè)計(jì)的初步方案。

實(shí)習(xí)日期

20xx年3月9日至20xx年6月26日。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)及單位。

地點(diǎn)：吉林省長(zhǎng)春市蔚山路2499號(hào)。

實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)。

大四下學(xué)期，學(xué)校要求設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)。由于想在大五學(xué)期準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，所以在選擇設(shè)計(jì)院的時(shí)候就選擇了在長(zhǎng)春本地的學(xué)校的設(shè)計(jì)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷后，與人事部門取得聯(lián)系，得到了在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在20xx年春節(jié)之后開始了為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。

3個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)，畫圖的方法，設(shè)計(jì)方面的規(guī)范和法規(guī)。更讓我對(duì)于建筑設(shè)計(jì)有更直觀的感受。跟隨指導(dǎo)老師去建筑工地的經(jīng)歷讓我更加詳細(xì)的了解建筑施工的細(xì)節(jié)及建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)的具體問題。施工圖設(shè)計(jì)階段具體規(guī)范的內(nèi)容和具體施工圖表達(dá)的方法都有了進(jìn)一步的了解。對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及最后的效果圖的要求規(guī)范都有了更深的了解，知道自己在學(xué)校時(shí)畫的圖都有著很大的問題。在今后的在校學(xué)習(xí)有著巨大的幫助。對(duì)設(shè)計(jì)也有了更深刻的理解。

初到設(shè)計(jì)院的前兩天指導(dǎo)老師并沒有給我具體的工作，也沒有給我安排具體的工作位置，將我安排在小會(huì)議室。小會(huì)議室的書架上放滿了規(guī)范，建筑雜志，還有其他各種各樣建筑類書籍。前兩天負(fù)責(zé)我的劉工給了我兩本以前設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的施工圖圖集。劉工讓我先熟悉設(shè)計(jì)院做過(guò)的設(shè)計(jì)和施工圖的畫法。雖然在學(xué)校的課程作業(yè)也有施工圖設(shè)計(jì)，主要是住宅施工圖。在看圖集的時(shí)候就特別注意住宅施工圖，看過(guò)幾套后發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校畫的施工圖基本達(dá)不到最后施工的程度，還有需要學(xué)習(xí)的地方。主要是結(jié)構(gòu)和水暖電方面的問題。

看了一周的施工圖圖集，劉工給了我一套公建施工圖讓我照著畫。劉工說(shuō)看圖不能反映出來(lái)問題，只有自己親自動(dòng)手畫的時(shí)候才能知道是否掌握了施工圖畫圖的要點(diǎn)。在畫圖的期間真的發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多之前做設(shè)計(jì)沒有考慮的問題，主要在于設(shè)備管道的處理還有制圖規(guī)范的問題。以往畫圖沒有準(zhǔn)確的制圖規(guī)范，對(duì)于引線和標(biāo)注就隨意畫，但是劉工說(shuō)施工圖畫法也是有規(guī)范的，讓我自己找資料完善。許多的建筑施工及結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)都太清楚，在查資料，與最后總圖對(duì)照及咨詢劉工之后才將整套施工圖大體消化。雖然不是自己做的設(shè)計(jì)，但是在描圖的時(shí)候還是有很多的收獲，例如衛(wèi)生間的布置，管道井的平面和剖面尺寸設(shè)計(jì)，地下室結(jié)構(gòu)和停車位處理等等。通過(guò)描圖我明白了這個(gè)完成的設(shè)計(jì)是需要兼容建筑各方面的要求的成果，絕不是建筑師追求外形追求新穎而不考慮實(shí)際建筑情況就能完成的。最后還看到了這項(xiàng)工程的預(yù)算表和材料分析表，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)建筑需要考慮成本和節(jié)能。雖然在學(xué)校老師也提過(guò)要考慮節(jié)能成本的問題，但是也就是最初級(jí)的節(jié)能問題，例如柱網(wǎng)和外墻應(yīng)有保溫層。保溫層究竟是什么材料更節(jié)能，梁板柱究竟能做多粗多厚都是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)值，但是在設(shè)計(jì)院是需要精確計(jì)算出來(lái)的。與我一同實(shí)習(xí)的有一個(gè)學(xué)結(jié)構(gòu)的同學(xué)，劉工經(jīng)常給他剖面梁板的設(shè)計(jì)。我們?cè)趯W(xué)校雖說(shuō)做的是方案圖，但是與設(shè)計(jì)院的方案圖相差很多。

在畫完一套施工圖之后，自己真正收獲了許多在設(shè)計(jì)方面，在制圖方面甚至在畫圖軟件操作方面的經(jīng)驗(yàn)。看了兩個(gè)師姐畫圖，發(fā)現(xiàn)自己的cad畫圖技術(shù)沒有掌握技巧，師姐畫圖時(shí)是又快又省力。對(duì)于軟件的操作問題上，請(qǐng)教了師姐許多快捷鍵的使用和畫圖的順序還有一些常用技巧。

由于作為實(shí)習(xí)生，沒有太多的圖交給我畫。我在沒有事情的時(shí)候除了看師哥師姐畫圖以外，還參加了兩次小組方案討論和幫助師哥做手工概念模型。

對(duì)于手工制作模型，在學(xué)校的時(shí)候曾在大二做過(guò)大師作品分析還有以后的每次設(shè)計(jì)都會(huì)有小模型分析，所以對(duì)于模型制作還是很有經(jīng)驗(yàn)的。pvc板制作模型是在學(xué)校常用的模型材料，但是在設(shè)計(jì)院幫師哥做模型的時(shí)候就不同了，材料很多，用途也不一樣，還有3d打印設(shè)備。我只能幫師哥打下手，做點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)的東西。全部模型的尺寸形狀狀把握，材料的性質(zhì)都是考慮的范疇。動(dòng)手制作模型也是需要?jiǎng)幽X的。跟師哥們一起做模型還是很有趣的。這種動(dòng)手的工作一般在院里都是男生來(lái)做，畫圖一般都為女生。女生偶爾在方案推敲階段也做模型。

經(jīng)過(guò)兩天的時(shí)間我們幾個(gè)人做了一個(gè)1比100的建筑場(chǎng)地及建筑模型。雖然大家都是腰酸背痛，但是對(duì)于成果還是比較滿意的。設(shè)計(jì)院的建筑模型做的十分詳細(xì)，有體塊模型也有專門向甲方展示內(nèi)部功能的模型。在模型制作的時(shí)候需要心細(xì)認(rèn)真，對(duì)于建筑本身要足夠了解，對(duì)于模型材料的性質(zhì)要足夠了解，選用適合的膠及切割工具。

小組討論是實(shí)習(xí)中期參與的，是一個(gè)小型公共建筑設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)選址在松原。在我參加討論的時(shí)候方案已有雛形。劉工和師哥師姐們對(duì)于建筑本身與周圍環(huán)境的關(guān)系進(jìn)行討論，討論建筑形態(tài)如何與環(huán)境相結(jié)合，什么樣的建筑形態(tài)能兼?zhèn)涔δ苁褂煤铜h(huán)境設(shè)計(jì)。討論時(shí)方案組的每個(gè)人都拿出自己的概念模型進(jìn)行講解，劉工有點(diǎn)評(píng)也有修改，最后保留了2個(gè)概念進(jìn)行深入。方案組有一位學(xué)姐的概念讓我記憶深刻，她的方案是從人文角度對(duì)這片地及松原市的歷史著手，最后形成的一個(gè)模型。準(zhǔn)備的十分充分，有模型，有分析，有概念。對(duì)于建筑與場(chǎng)地的關(guān)系她選擇將建筑弱化，體現(xiàn)周圍環(huán)境和場(chǎng)地后方公園，讓建筑有代入感，充分體現(xiàn)了“不在場(chǎng)”建筑的特點(diǎn)。

這種概念展示在學(xué)校我們每次做方案的時(shí)候都有，就是老師口中的“一草答辯”，每個(gè)人就自己的方案說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)想法，設(shè)計(jì)概念。當(dāng)然，設(shè)計(jì)院的概念展示比起我們?cè)趯W(xué)校要正式要全面的多，準(zhǔn)備的相對(duì)更加完整。

劉工認(rèn)真聽了每個(gè)人的方案概念，選出最適合的兩個(gè)繼續(xù)深化，其他人的概念有欠缺的可以繼續(xù)修改或者應(yīng)用到兩個(gè)深化方案上。

小組討論持續(xù)了大半天，會(huì)后劉工給我留的任務(wù)就是幫助方案組找資料。我在接下來(lái)的一個(gè)星期跟方案組的師哥師姐在小會(huì)議室翻找各類建筑雜志，建筑設(shè)計(jì)集和上網(wǎng)搜索相關(guān)的公共建筑設(shè)計(jì)。資料查找也是一件很重要的事情，所有相關(guān)的資料都會(huì)引發(fā)一個(gè)新的建筑思路，一個(gè)新的建筑細(xì)節(jié)的創(chuàng)意。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最難的就是分辨資料是否有用，表面上看似沒有用的資料可能在外部環(huán)境上可以起到作用。最后我們把找到的資料匯總，將兩個(gè)方案深化，然后計(jì)算機(jī)作圖畫出方案階段圖紙，等到下周再進(jìn)行小組方案討論。

接下來(lái)的小組討論就是在兩個(gè)設(shè)計(jì)中選出一個(gè)作為投標(biāo)方案，另一個(gè)作為陪襯或者候選方案。最后進(jìn)行細(xì)化和模型制作和投標(biāo)文本制作。接下來(lái)就是投標(biāo)和給甲方報(bào)告和講解。很遺憾沒能跟總工一起參加投標(biāo)。沒有具體了解投標(biāo)方面的事情，也是本次實(shí)習(xí)期間比較遺憾的一件事。

雖然沒有參與實(shí)質(zhì)的方案討論，但是在旁邊幫忙收集資料和看學(xué)長(zhǎng)們一步步完善一套設(shè)計(jì)讓我感嘆設(shè)計(jì)院的項(xiàng)目設(shè)計(jì)周期和工作效率。在學(xué)校我們半個(gè)學(xué)期做完一套課程設(shè)計(jì)，這個(gè)速度在以后的工作期間是完全不可能的。總工總在強(qiáng)調(diào)效率，效率，在我們的工作室里也貼著總工的書法，寫的就是效率。效率是工作中重要的一點(diǎn)。

提到工作室，我一直很向往設(shè)計(jì)院的工作室是什么樣的，我曾經(jīng)去過(guò)土木風(fēng)，綠地，石油化工設(shè)計(jì)院的工作室。各有各的特色，私企的工作室面積相對(duì)較小，人相對(duì)較多，物品擺放很隨意，個(gè)人物品也很多，可能是工作室時(shí)常有人加班，在墻角還放著折疊躺椅和被子之類的物品，室內(nèi)設(shè)計(jì)也是現(xiàn)代簡(jiǎn)約感十足。但是向石油化工設(shè)計(jì)院這樣的由于建筑本身為日偽時(shí)期老房子，建筑用料均為石材，每個(gè)屋子都很大，設(shè)計(jì)人員相對(duì)較少，室內(nèi)也都是老舊木質(zhì)地板，木質(zhì)桌，臺(tái)式電腦。而建工設(shè)計(jì)院是新建的，幾年前才整體搬到長(zhǎng)春市高新區(qū)。建筑內(nèi)部都是現(xiàn)代裝修風(fēng)格，工作室更是簡(jiǎn)約并體現(xiàn)現(xiàn)代感和一定的設(shè)計(jì)感。比起私企少了一份凌亂，多的是整齊和秩序。我在的研究室總工在強(qiáng)調(diào)工作效率的同時(shí)更加強(qiáng)調(diào)工作環(huán)境，只有整潔的環(huán)境才能提高工作效率。

在實(shí)習(xí)期間得到了一個(gè)機(jī)會(huì)仔細(xì)研究住宅的節(jié)點(diǎn)詳圖。在完成學(xué)校住宅施工圖課程作業(yè)期間對(duì)于墻身節(jié)點(diǎn)和陽(yáng)臺(tái)飄窗節(jié)點(diǎn)都有，但是當(dāng)時(shí)的任務(wù)就是看懂節(jié)點(diǎn)構(gòu)造即可，沒有要求畫出節(jié)點(diǎn)構(gòu)造。從來(lái)沒有自己畫或者設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造，對(duì)我來(lái)說(shuō)獨(dú)立設(shè)計(jì)就是一個(gè)挑戰(zhàn)。在大概了解墻體構(gòu)造和參照已有的其他墻身節(jié)點(diǎn)，自己獨(dú)自畫出了一個(gè)墻身從女兒墻到基礎(chǔ)的一個(gè)剖斷墻身節(jié)點(diǎn)。對(duì)于女兒墻的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造，以前在學(xué)校畫施工圖時(shí)完全沒有注意到，保溫層，防水層的大概厚度，以及經(jīng)常忽略找平找坡層。將自己畫完的圖給學(xué)長(zhǎng)們看，學(xué)長(zhǎng)們提出許多問題和錯(cuò)誤都是以前畫圖時(shí)沒有注意到的，還有最重要的就是標(biāo)注亂，不整齊。這個(gè)問題的出現(xiàn)就是在于畫圖時(shí)間不長(zhǎng)沒有掌握大家默認(rèn)的標(biāo)注形式。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)這種問題多畫幾次就明白應(yīng)該如何標(biāo)注了，尤其是標(biāo)注材質(zhì)的時(shí)候。

實(shí)習(xí)期間也不是總有圖要畫，也有一段時(shí)間我所在的科室都沒有活要干。總工組織我們所有的實(shí)習(xí)生開展一個(gè)建模比賽。要求su，3d不限，給出一個(gè)別墅平面圖讓我們將模型制作出來(lái)，要求細(xì)部。

整整一天，我們幾個(gè)科室的實(shí)習(xí)生都在會(huì)議室做電腦模型。因?yàn)橹霸趯W(xué)校有過(guò)電腦建模的經(jīng)驗(yàn)，su和3d都會(huì)一些，模型大體很快就建出來(lái)了，但是在處理細(xì)節(jié)問題上，就遇到了障礙。

詳細(xì)建模時(shí)就會(huì)在整體上改動(dòng)很大，還有很多構(gòu)造的知識(shí)都不全面。忙了大半天將模型，材質(zhì)和場(chǎng)景都做完了。給師哥師姐們?cè)u(píng)分。

發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)誤的地方，在部分細(xì)節(jié)例如雨篷的構(gòu)造就是錯(cuò)的，室內(nèi)的梁柱結(jié)構(gòu)也有的有問題。材料的應(yīng)用和選擇有欠缺。但是總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于第一次詳細(xì)建模的我們還是可以認(rèn)同的。在學(xué)校做設(shè)計(jì)的時(shí)候沒有詳細(xì)做過(guò)模型，才發(fā)現(xiàn)自己原以為的一些默認(rèn)的東西都是錯(cuò)的。

讓我印象最深刻的是墻和柱的尺寸還有雨篷的構(gòu)造。墻和柱對(duì)我們大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)不是陌生的，在學(xué)校做設(shè)計(jì)我們默認(rèn)柱400x400,，墻厚400。但是總工說(shuō)雖然墻厚和柱的尺寸不是我們建筑專業(yè)設(shè)計(jì)的，是要由土木專業(yè)計(jì)算出來(lái)，綜合具體荷載稱重配筋等相關(guān)問題租后才能得出具體尺寸，建筑最開始畫的就是方案圖。但是不是所有的柱就有默認(rèn)尺寸，要有經(jīng)驗(yàn)值，不同的建筑功能，荷載數(shù)量。在做方案設(shè)計(jì)的時(shí)候就應(yīng)該大致能估算出柱和墻身的尺寸。這個(gè)尺寸估算的好處就是對(duì)于建筑面積和建筑結(jié)構(gòu)和使用空間有一個(gè)具體的把握。對(duì)于建筑師來(lái)說(shuō)不能將所有的問題都推給下一級(jí)解決，雖然建筑設(shè)計(jì)在建筑專業(yè)是開端也是首要，所有之后的學(xué)科都是配合建筑設(shè)計(jì)服務(wù)。但是作為建筑也要在做形體設(shè)計(jì)的同時(shí)考慮到后面水暖電和結(jié)構(gòu)的問題。建筑是一個(gè)合作的學(xué)科，我們可以說(shuō)建筑師在期間起到關(guān)鍵作用，但是也要與其他學(xué)科相配合，不能異想天開只做外形沒有建筑結(jié)構(gòu)的概念。

對(duì)于雨篷的構(gòu)造設(shè)計(jì)的問題。雨篷是很常見的構(gòu)件，只要有入口就有雨篷，每個(gè)設(shè)計(jì)都會(huì)表達(dá)，甚至在剖面上有時(shí)也會(huì)體現(xiàn)。

在低年級(jí)的時(shí)候，只知道有雨篷這個(gè)構(gòu)件，老師說(shuō)只要圖上表達(dá)出來(lái)就可以，剖面也是表現(xiàn)出來(lái)就可以。但是隨著年級(jí)升高，對(duì)于方案圖已經(jīng)偏向?qū)嶋H工程和構(gòu)造方面，在平時(shí)課程作業(yè)答辯或者課程作業(yè)本身都會(huì)多少涉及到構(gòu)造的知識(shí)。并且學(xué)校也有建筑構(gòu)造這門課。在構(gòu)造課上也學(xué)到了雨篷這個(gè)構(gòu)件，對(duì)于雨篷來(lái)說(shuō)我所有的知識(shí)就是挑板式，保溫還有就是組織排水。有一次課程設(shè)計(jì)畫雨篷剖面老師直接說(shuō)我畫的是錯(cuò)的，但是我也沒仔細(xì)問錯(cuò)在哪里。這次制作模型的時(shí)候，也是向以前經(jīng)驗(yàn)做，總工看圖的時(shí)候就跟我說(shuō)雨篷的構(gòu)造是錯(cuò)的，錯(cuò)在哪里沒有告訴我而是讓我自己再看一遍構(gòu)造方面的書。他說(shuō)我還是有一部分構(gòu)造的知識(shí)但是沒有系統(tǒng)掌握所以畫的東西也是只對(duì)了一半。

評(píng)圖結(jié)束我就對(duì)雨篷的具體構(gòu)造開始研究。發(fā)現(xiàn)我只掌握了一部分而不是全部。雨篷不止有挑板式更多的是梁板式。而挑板式只用于小雨篷只能挑出1米左右。常用的都是梁板式，就是板與圈梁一起現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)，所以在雨篷的高度上就出現(xiàn)了問題。還有就是在厚度上也沒有注意都是按照板厚100直接延伸出去。事實(shí)上厚度只有60左右。

在模型大賽結(jié)束后很長(zhǎng)時(shí)間都沒有什么活分配給我，有的也是一些小活，讓我?guī)兔πＵ龍D什么的。還有就是畫一些衛(wèi)生間的`鋪地。

在空余的時(shí)間我就多看看書。在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)得東西真是越來(lái)越多，以為會(huì)的東西現(xiàn)在也沒有百分百的把握了。自知基礎(chǔ)出現(xiàn)了問題就開始看基礎(chǔ)的東西，構(gòu)造方面，建筑設(shè)計(jì)原理方面的書。正趕上下達(dá)新規(guī)范，我跟去學(xué)習(xí)的學(xué)姐要了筆記也開始學(xué)習(xí)規(guī)范。

實(shí)習(xí)的后半階段就在學(xué)習(xí)和幫大家做一些小活中度過(guò)了。

隨著實(shí)習(xí)的將要結(jié)束，我開始了兩個(gè)自帶設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)階段。學(xué)校布置兩個(gè)設(shè)計(jì)，大夸設(shè)計(jì)和高層寫字樓設(shè)計(jì)。

對(duì)于高層寫字樓設(shè)計(jì)，在看了一遍新規(guī)之后知道了具體的設(shè)計(jì)方向。查了許多的結(jié)構(gòu)方面的資料，對(duì)于以前從來(lái)沒有接觸的剪力墻結(jié)構(gòu)，框剪剪力墻結(jié)構(gòu)，核心筒問題都有了一定的了解。在初步設(shè)計(jì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有很多細(xì)節(jié)的問題以前沒有考慮到。例如地下停車位布置，坡道設(shè)計(jì)，還有管道井設(shè)備間的尺寸等等。

大夸設(shè)計(jì)，說(shuō)實(shí)話是一點(diǎn)也沒有頭緒。首先就是結(jié)構(gòu)的問題，從來(lái)沒有接觸過(guò)大夸結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)在一定程度上覺得平面布置。對(duì)我來(lái)說(shuō)真可謂是無(wú)處下手。

這高層作業(yè)我在設(shè)計(jì)院里找到了以前曾做過(guò)的高層設(shè)計(jì)作為參考。由于設(shè)計(jì)院做的大夸設(shè)計(jì)都是廠房，結(jié)構(gòu)上沒有可借鑒的，所以還是很難下手。

對(duì)于設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是自帶的高年級(jí)的設(shè)計(jì)還是在設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)，都在注重設(shè)計(jì)本身之外更加注重結(jié)構(gòu)，也就是可操作性。不是低年級(jí)的只在乎外形設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)了，現(xiàn)在關(guān)注的是操作性。在工作之后可能就還有經(jīng)濟(jì)性，是否節(jié)能的問題了。更加讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是建筑專業(yè)的皮毛。建筑專業(yè)涉及的范圍真的是很廣，不是就一兩個(gè)學(xué)科可以成立的。一個(gè)建筑是需要所有問題全部考慮之后才能建起來(lái)的。然而這就給予建筑設(shè)計(jì)師一個(gè)很大的責(zé)任，不是你做出來(lái)一個(gè)設(shè)計(jì)外形就可以甩手不管后期問題。建筑師應(yīng)該從始至終對(duì)整個(gè)項(xiàng)目有宏觀的把握，對(duì)于每個(gè)學(xué)科交流的問題都應(yīng)該清楚。出現(xiàn)了什么問題都應(yīng)該能與相關(guān)專業(yè)的人員溝通。這就需要建筑師具備高水平，掌握各個(gè)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，只有這樣才能在出現(xiàn)問題是與其他專業(yè)人員共同解決。

在設(shè)計(jì)院也能遇到其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)。在畫施工圖的時(shí)候就是總工在建筑與結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問題時(shí)或者結(jié)構(gòu)與水暖沖突時(shí)起到調(diào)節(jié)的作用。

實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)于3個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有了很長(zhǎng)時(shí)間的反思。我到底學(xué)到了什么，到底接下來(lái)的一年應(yīng)該在哪方面增長(zhǎng)自己，面對(duì)將來(lái)的就業(yè)是否找到方向，是否能適應(yīng)工作生活。思考了很多，有的得出了結(jié)論，有的沒有答案，可能隨著成長(zhǎng)也會(huì)慢慢得出結(jié)論。

心得與感想。

三個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束，我反而對(duì)于接下來(lái)的一年的學(xué)習(xí)生活更加期待。在實(shí)習(xí)之前或者低年級(jí)的時(shí)候?qū)τ诮ㄖO(shè)計(jì)或者建筑學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo)，也對(duì)這個(gè)學(xué)科沒有詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。一直以高中學(xué)習(xí)的感覺應(yīng)對(duì)每年的學(xué)習(xí)和考試。反思已經(jīng)過(guò)去的4年的學(xué)習(xí)生活，自己對(duì)于建筑設(shè)計(jì)并沒有達(dá)到熱愛的程度。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，考試就是考試，考完了就完了，沒有對(duì)于整個(gè)學(xué)科有更深的求知欲，有的可能是對(duì)未知的欲望，而不是對(duì)建筑的。說(shuō)白了就是換一個(gè)學(xué)科我依然會(huì)這樣學(xué)，對(duì)于建筑沒有特別的感覺。

這個(gè)問題其實(shí)在大三的時(shí)候我就逐漸發(fā)現(xiàn)了，也跟同學(xué)聊過(guò)這個(gè)問題。更碰到過(guò)沒有考上建筑而去了土木系的同學(xué)，他們選擇這個(gè)學(xué)科就是出于對(duì)于建筑的熱愛，明確自己以后工作方向，我就是要做建筑，或者相關(guān)學(xué)科。但是我從來(lái)沒有想過(guò)這個(gè)問題。這次的實(shí)習(xí)讓我真正明白還有一年我就要步入社會(huì)，可能跟這里的學(xué)長(zhǎng)一樣進(jìn)入設(shè)計(jì)院。如果沒有對(duì)于建筑的熱愛我是否會(huì)有毅力堅(jiān)持下去，是否會(huì)有毅力將建筑當(dāng)做我以后30年從事的工作。

首先我承認(rèn)只要是知識(shí)我都會(huì)有求知欲，我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡搞研究。這就為什么之前一直想畢業(yè)去研究院而不是設(shè)計(jì)院。說(shuō)實(shí)話，我不適合搞設(shè)計(jì)，不是說(shuō)累不累的問題，而是我的設(shè)計(jì)感或者說(shuō)靈感有限，我所做的設(shè)計(jì)都是有強(qiáng)烈的理性主義，類似現(xiàn)代主義建筑的追求理想追求功能的建筑。

所以大家都認(rèn)為我應(yīng)該去考研，做研究。

在實(shí)習(xí)之前我對(duì)于考研的看法就是跟考大學(xué)一樣，都是一種正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一種求學(xué)途徑。但是實(shí)習(xí)之后我又覺得經(jīng)驗(yàn)也是很重要的，工作經(jīng)驗(yàn)總比書本上的知識(shí)直接客觀。對(duì)于這個(gè)問題在離開設(shè)計(jì)院之前我跟帶我了劉工談了一次話。

他對(duì)我說(shuō)，建筑設(shè)計(jì)絕不是4年或者5年能學(xué)會(huì)的也不是你上個(gè)研究生能學(xué)會(huì)的。有些建筑大師沒有接受過(guò)正統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)的培訓(xùn)或者教育依然能做出非凡的建筑，就比如我最愛的安藤忠雄。安藤忠雄就是沒有接受過(guò)教育而是靠著游學(xué)，他最愛的是柯布西耶，他就看遍了柯布西耶的建筑，一遍一遍臨摹大師的作品。建筑設(shè)計(jì)不是坐在教室學(xué)出來(lái)的也不是在事務(wù)所畫圖畫出來(lái)的，而是積累所得。積累的多了就自然心中有方案，做遍了所有建筑做設(shè)計(jì)的時(shí)候也就會(huì)得心應(yīng)手。而這個(gè)積累在哪里都行，在設(shè)計(jì)院在學(xué)校都是可以的，就看你想怎樣了。當(dāng)然在學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍更濃，在設(shè)計(jì)院就是實(shí)踐出真知。

回到學(xué)校我就決定還是考研。研究生就是搞研究的嘛，就是知識(shí)性較強(qiáng)，我還是挑選了我擅長(zhǎng)的方式。

再說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)報(bào)告寫到現(xiàn)在總結(jié)一句話就是學(xué)校學(xué)到的東西跟以后工作時(shí)用的完全不同。在校學(xué)習(xí)的時(shí)候就是理論知識(shí)，沒有實(shí)踐，而工作的時(shí)候都靠的是經(jīng)驗(yàn)，不是單純的理論知識(shí)。但是要真提到理論知識(shí)，必要的理論知識(shí)，例如構(gòu)造方面，還不是很清楚。所以對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)大四的我來(lái)說(shuō)，就是理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒有很好的掌握。

這就讓我對(duì)于已經(jīng)過(guò)去的四年的學(xué)習(xí)時(shí)間有著深深地懷疑，當(dāng)然同時(shí)對(duì)于未來(lái)的僅剩的一年還是很有抱負(fù)的。

無(wú)論是否考研。未來(lái)的一年都是人生關(guān)鍵的一年。在認(rèn)識(shí)到自己的不足之后，只能更加努力學(xué)習(xí)。在建筑構(gòu)造方面應(yīng)該更加留意，注意積累。

還有一點(diǎn)就是之前提到的對(duì)于建筑是否熱愛的問題。在我沒懂事的時(shí)候我最先愛上的是藝術(shù)，是音樂繪畫，是美學(xué)，但是沒有機(jī)會(huì)去發(fā)展，等到上了初中高中我愛上了理性與科學(xué)。現(xiàn)在到了大學(xué)，選擇建筑設(shè)計(jì)學(xué)科，其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是天賜的機(jī)會(huì)，讓我把我曾深愛的兩種東西結(jié)合在一起，讓我有機(jī)會(huì)再次愛上藝術(shù)。前幾年可能是由于高中應(yīng)試教育留下的“后遺癥”太過(guò)嚴(yán)重，使得學(xué)習(xí)的方式方法都已經(jīng)固定。

我覺得，建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)就應(yīng)該分成兩部分，一部分是當(dāng)做基礎(chǔ)知識(shí)理性的學(xué)習(xí)，另一部分就應(yīng)該當(dāng)做興趣自己自主學(xué)習(xí)，只有這樣才能達(dá)到導(dǎo)師說(shuō)的“積累”。

實(shí)習(xí)生活當(dāng)然也不僅僅只有學(xué)習(xí)工作，還有我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生與公司里的大家相處。劉工在最開始的時(shí)候就告訴我，不懂就問，不要怕，不要自己一個(gè)做錯(cuò)了再改，這樣效率就很低。

我在實(shí)習(xí)期間開始的時(shí)候開口問對(duì)我來(lái)說(shuō)很困難。真的不會(huì)了就硬著頭皮問，結(jié)果師哥師姐態(tài)度都特別好，也特別熱情，認(rèn)真回答我。久了我也就跟他們熟悉起來(lái)。在工作的時(shí)候就是要虛心求問，對(duì)待生活要有熱情要有熱愛雖然可能要熬夜畫圖。這些都是我在師哥師姐身上學(xué)到的。

最后對(duì)于實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)吧。

3個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也并不短。還記得第一天到設(shè)計(jì)院的感覺。這期間有興奮，有愧疚，有汗水，回報(bào)的當(dāng)然也是令人滿意的成果。這3個(gè)月作為人生的一段經(jīng)歷是很有意義的，讓我提前體驗(yàn)到了工作的感受，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，更慶幸自己沒有真正參加工作，還有一年的時(shí)間完善自己，無(wú)論是知識(shí)上還是為人處世上。

對(duì)待生活要有熱情，要熱愛生活，只有熱愛生活才能做好事情。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇十

本站發(fā)布建筑工程參觀實(shí)習(xí)報(bào)告范文，更多建筑工程參觀實(shí)習(xí)報(bào)告范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

實(shí)習(xí)目的及任務(wù):。

目的是通過(guò)參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。具體目的及任務(wù)是：

1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。

3、通過(guò)參觀,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

5、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn):景湖彎,天倫城,東.南院,岳陽(yáng)水泥廠,岳化集團(tuán)。

實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。

實(shí)習(xí)計(jì)劃及進(jìn)度:。

1:實(shí)習(xí)動(dòng)員,分組安排(25號(hào)上午)。

3:觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東.南院現(xiàn)場(chǎng)參觀(26號(hào)上午)。

6:岳陽(yáng)水泥廠參觀水泥的生產(chǎn)工藝過(guò)程(28號(hào)上午)。

7:岳化集團(tuán)參觀火電發(fā)電過(guò)程及了解工業(yè)廠房(28號(hào)下午)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。

(一)建筑學(xué)知識(shí)。

參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

(二)房屋構(gòu)造。

通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容。

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;。

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;。

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);。

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了。

解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);。

5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;。

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

(三)建筑材料。

通過(guò)去建筑工地和工廠實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;。

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;。

3、了解各種鋼筋加工情況;。

4、了解火電廠發(fā)電的工藝過(guò)程。

(四)建筑施工。

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;。

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;。

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;。

實(shí)習(xí)收獲和總結(jié):。

在孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下，了解了工地相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

(一)建筑學(xué)知識(shí)。

參觀東,南院?jiǎn)误w建筑及建筑組群，分析如下:。

學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序發(fā)展，各組團(tuán)都有自己的中心，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系，形成多個(gè)獨(dú)立高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時(shí)也改善各專業(yè)封閉獨(dú)立的傳統(tǒng)布局，以整體集中、個(gè)性獨(dú)立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對(duì)獨(dú)立的.要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo)，人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件，因地制宜。規(guī)劃不僅對(duì)原有環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群布置的層次感，同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì)，還注意從更高層次來(lái)創(chuàng)造一種學(xué)府氛圍，把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的保護(hù)結(jié)合起來(lái)。

校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮，還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源，為將來(lái)發(fā)展留有余地地。采用動(dòng)態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規(guī)劃，制定利于擴(kuò)展、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不僅考慮分期建設(shè)的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局，做到遠(yuǎn)近期結(jié)合，注重節(jié)約用地，給遠(yuǎn)期發(fā)展留有足夠余地，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

觀察建筑外觀特點(diǎn):。

建筑面積：10600m2，5層，框架結(jié)構(gòu)建筑的入口對(duì)于建筑如同人的臉部一樣重要。它的入口處理的很好,又滿足了功能的要求,同時(shí)建筑總體比例非常合理、協(xié)調(diào).

建筑面積：5860m2，3層，磚混結(jié)構(gòu)它的屋頂如同音樂中主旋律反復(fù)出現(xiàn)一樣，產(chǎn)生和諧統(tǒng)一美感。

在化工樓參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)屋面設(shè)有好多的消防管道,同時(shí)又設(shè)了安全通道.也在景湖彎的地。

(二)建筑施工。

通過(guò)去參觀天倫城,景湖彎,南院在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，一進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn)。在工地我向工人也了解了一些情況,比如,在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。天倫城的建筑物都是采用框架結(jié)構(gòu),它的墻體都是用填充的方法實(shí)現(xiàn)的,我們可以看到有些地方已經(jīng)填充好了,有些地方還沒有填充.南院的綜合教學(xué)樓和學(xué)生宿舍都是采用磚混結(jié)構(gòu),同時(shí)在南院學(xué)生宿舍當(dāng)時(shí)正在搞基礎(chǔ),我們也看到了它采用的是樁基礎(chǔ),由于那的地基比較好,基礎(chǔ)只有2米.在南院的時(shí)候工地正在打樁,我把打樁的全部過(guò)程也大概看了一下,也向工人師傅了解到了打樁機(jī),他們所用的是柴油打樁機(jī).

柴油打樁機(jī)。

柴油打樁機(jī)由柴油樁錘和樁架兩部分組成。樁架有專用的，也有利用挖掘機(jī)或起重機(jī)上的長(zhǎng)臂吊桿加裝龍門架改裝而成。柴油樁錘按其動(dòng)作特點(diǎn)分導(dǎo)桿式和筒式兩種。導(dǎo)桿樁錘沖擊體為氣缸，它構(gòu)造簡(jiǎn)單，但打樁能量小;筒式樁錘沖擊為活塞，打擊能量大，施工效率高，是目前使用較廣泛的一種打樁設(shè)備。下面以筒式樁錘為例介紹柴油樁錘的工作原理。

柴油樁錘系列利用沖擊部分自由下落的沖擊能和柴油燃燒爆炸的能量使樁下沉。它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)單杠而沖程柴油發(fā)動(dòng)機(jī)。其工作情況如圖所示。

當(dāng)活塞1在下行而觸及油泵壓塊7時(shí)，就開始向錘座5的中央球槽中噴油;活塞繼續(xù)下行至關(guān)閉吸排氣4時(shí)，空氣被壓縮，這是噴油與壓縮過(guò)程，如圖所示。此后活塞下行，直到?jīng)_擊錘座5，產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊力，使樁下沉。與此同時(shí)，噴入球槽中的柴油，在高溫高壓空氣的作用下霧化，并著火燃燒，如圖所示。燃燒爆炸力一邊將活塞向上推，一邊對(duì)錘座產(chǎn)生壓力，(如圖所示)。

當(dāng)活塞上行到越過(guò)吸排氣口4時(shí)，廢氣排于缸外，如圖所示。缸內(nèi)廢氣排出，但活塞還要慣性上行，于是新鮮空氣又被吸入，如圖所示。

當(dāng)活塞重新下行時(shí)，自由缸內(nèi)新鮮空氣被向缸外掃出一部分，如圖所示。直到活塞下行至如圖所式情況。至此完成一個(gè)工作循環(huán)。p下面是柴油打樁機(jī)的整個(gè)打樁過(guò)程:。

1、纜機(jī)把遠(yuǎn)處的樁柱拉到近處。

2、把樁柱對(duì)準(zhǔn)打樁機(jī)鉆頭。

3、逐漸對(duì)準(zhǔn)，大功告成!

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇十一

本學(xué)期通過(guò)10周的課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，為更好的掌握所學(xué)知識(shí)第xx周我們?cè)趯W(xué)院老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí)。在大學(xué)生活中，實(shí)踐是極為重要的第二課堂，是知識(shí)強(qiáng)化和發(fā)展的源泉，也是大學(xué)生鍛煉成熟的途徑。我們的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。因此對(duì)于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí)，也就是土木專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)我們更應(yīng)該引起足夠的重視，下面對(duì)這次實(shí)習(xí)的收獲與感想做詳細(xì)的總結(jié)，特此報(bào)告如下：

通過(guò)參觀典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車間，使我們對(duì)所學(xué)《房屋建筑學(xué)》知識(shí)有一個(gè)立體的認(rèn)識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步的擴(kuò)大了本專業(yè)的知識(shí)涉及面，有助于我們對(duì)《房屋建筑學(xué)》所學(xué)知識(shí)與實(shí)際施工狀況的認(rèn)知結(jié)合，提高我們掌握鞏固本專業(yè)知識(shí)的能力。具體目的及任務(wù)是：

1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑場(chǎng)地以及生產(chǎn)車間，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結(jié)構(gòu)實(shí)體的認(rèn)識(shí)，同時(shí)將書本理論與實(shí)際結(jié)合，在實(shí)踐與知識(shí)的融合中提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。

2、通過(guò)參觀在建工程，將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，從而進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高實(shí)際施工過(guò)程方面的認(rèn)知能力。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，施工注意事項(xiàng)，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們提出問題解決問題的習(xí)慣，不懂就問，不會(huì)就學(xué)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。

2、實(shí)習(xí)計(jì)劃及進(jìn)度：

xx日（星期一）上午，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。

下午，南寧機(jī)械廠。

xx日（星期二）上午，體育館、xx集資樓。

下午，xx適用房。

xx日（星期四）上午，xx。

下午，xx。

（一）建筑部分上。注意觀察建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面格局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)，以及建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)。

（二）構(gòu)造部分上。參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)時(shí)多注意建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、承重方式、施工方式以及地基、基礎(chǔ)、墻體、梁、板、柱等基本構(gòu)造和建筑的內(nèi)外裝修。

（三）施工部分上。了解施工布置以及施工組織。參觀工地現(xiàn)場(chǎng)，多注意各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結(jié)構(gòu)施工的工序等內(nèi)容。如基坑的開挖、模板的支護(hù)與拆除、鋼筋的布置等。

在實(shí)習(xí)前的動(dòng)員大會(huì)上，帶隊(duì)老師就已經(jīng)通過(guò)許多實(shí)例講明了在施工過(guò)程中安全的重要性。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們頭上都戴著安全帽，同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，并且在施工工地的現(xiàn)場(chǎng)也標(biāo)示著“安全重于泰山”的字樣，由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。

現(xiàn)在我就以這三大類來(lái)分別進(jìn)行我的總結(jié)：

（一）工業(yè)廠房。

通過(guò)參觀我了解了單層廠房的基本結(jié)構(gòu)以及類型。歸納了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容，現(xiàn)將其要點(diǎn)歸納如下：

1、單層廠房屋面基層分有檁體系和無(wú)檁體系兩種。

2、屋面排水方式基本上可分為無(wú)組織排水和有組織排水兩大類。有組織排水又可分為內(nèi)落水、內(nèi)落外排水、檐溝外排水、長(zhǎng)天溝外排水等。

3、單層廠房屋面防水有卷材防水、剛性防水、構(gòu)件自防水和瓦屋面等幾種。

4、矩形天窗的跨度是屋架（或屋面梁）跨度的1/3～1/2。由于屋架上下弦的節(jié)點(diǎn)距離一般為3m，天窗的跨度相應(yīng)為6，9，12m。天窗架的高度是根據(jù)所需天窗扇的排數(shù)和每排窗扇的高度來(lái)確定的。

5、矩形避風(fēng)天窗是由矩形天窗及其兩側(cè)的擋風(fēng)板組成，為了增大通風(fēng)量，可以不設(shè)窗扇。解決防雨的措施是采用挑檐屋面板，水平口擋雨片、垂直口擋雨板。

6、立柱式擋風(fēng)板支承在大型屋面板縱肋處的柱墩上，懸挑式擋風(fēng)板支承在天窗架上。

7、單層廠房外墻構(gòu)造按其材料類別可分為磚墻、砌塊墻、板材墻等；按其承重型式則可分為承重墻、自承重墻和框架墻等。

8、承重墻的構(gòu)造與民用建筑類似，只是更加重視其剛度和穩(wěn)定性。自承重墻應(yīng)注重墻與柱子的連接關(guān)系和拉結(jié)構(gòu)造。在大型板材墻中，墻板布置以橫向布置為主。板柱連接有剛性和柔性兩類。板縫的處理的首要任務(wù)是防水。輕質(zhì)板材墻有石棉水泥波瓦墻和壓型鋼板墻兩種。開敞式外墻主要用在南方炎熱地區(qū)的一些熱加工車間。

9、工業(yè)建筑的側(cè)窗根據(jù)開啟方式的不同可分為中懸窗、平開窗、立轉(zhuǎn)窗和固定窗等類型；側(cè)窗材料主要采用鋼材和木材。由于單層廠房的側(cè)窗面積較大，因此一個(gè)側(cè)窗往往是由幾個(gè)基本扇拼框組成。

10、單層廠房地面面層的選擇、墊層的設(shè)置與選擇以及地基都應(yīng)滿足生產(chǎn)的要求。其細(xì)部構(gòu)造有變形縫、交界縫、地溝和坡道等。

（二）在建建筑。

在老師的帶領(lǐng)下我們首先進(jìn)入了建筑物內(nèi)部，這是我第一次進(jìn)入正在施工的工地現(xiàn)場(chǎng)，確實(shí)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，建筑整體澆注基本完工，還差頂層屋面板還在搭接鋼筋。此建筑采用框架結(jié)構(gòu)，樓蓋采用整體澆注，具有良好的剛度以及抗震能力，整體性好。在現(xiàn)場(chǎng)可以明顯看到明梁和暗梁的對(duì)比交錯(cuò)，為提高多層建筑砌體結(jié)構(gòu)的抗震性能，在樓梯間的休息平臺(tái)處，縱橫墻交接處，大樓設(shè)置了構(gòu)造柱，構(gòu)造柱是種構(gòu)造配筋的柱，用于砌體結(jié)構(gòu)或框架結(jié)構(gòu)填充墻中，只承受豎向力不承受水平力或彎矩，是砌體承重的的建筑中為了增加建筑剛度和穩(wěn)定性設(shè)置的鋼筋混凝土構(gòu)造柱，使它和各層圈梁連接，形成空間骨架，加強(qiáng)墻體抗彎，剪能力。構(gòu)造柱結(jié)構(gòu)形式為馬牙槎，以此來(lái)增加多兩邊墻的穩(wěn)固性。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也學(xué)到了鋼筋的錨固長(zhǎng)度是指梁、板、柱等構(gòu)件的受力鋼筋伸入支座或基礎(chǔ)中的總長(zhǎng)度，也包括直線及彎折部分。同時(shí)在參觀的過(guò)程中我注意到在砌筑隔墻的時(shí)候，最上一層磚是斜砌的，問老師后明白那不是承重的，為了使砌筑磚墻與頂層梁的有效連接。在墻體上我還看到了抹灰層上一些結(jié)構(gòu)連接處布置了鋼絲網(wǎng)，老師說(shuō)那是為了防止抹灰砂漿開裂，起到了防裂的作用。在樓層變化處我看到了變形縫。我們?cè)诜课萁ㄖW(xué)中知道，建筑物在外界因素作用下常會(huì)產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開裂甚至破壞。變形縫是針對(duì)這種情況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇十二

地下與巖土工程方向―下穿式地下箱涵（基坑支護(hù)工程）

（1） 基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)：鉆孔灌注樁，型鋼臨時(shí)支護(hù)

當(dāng)天下午我們坐車來(lái)到北站附近，與我們的指導(dǎo)老師肖成志老師在約定地點(diǎn)見面后，在他的帶領(lǐng)下我們來(lái)到工地上進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，巖土工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。我們走進(jìn)工地，一個(gè)地下箱涵正在施工過(guò)程中，這正好為我們的實(shí)習(xí)提供了很好的材料。

我們首先跟隨肖老師來(lái)到地下箱涵附近仔細(xì)觀察。在馬路下面的部分工程已經(jīng)初見摸樣，首先看到的是基坑，基坑前面型鋼支護(hù)，兩側(cè)為鉆孔灌注樁，其作用為支撐、支護(hù)、擋土，樁的入土深度等于露出地面的高度。從老師的介紹中我們了解到，這個(gè)基坑大概有九米深，一般基坑埋藏在地下部分是地面上的0.8-1.2倍，因此該基坑大概也有九米多埋深，因此這些鉆孔灌注樁總長(zhǎng)大概有18米。由于靠近基坑附近有高壓電線，在基坑邊上就是高壓旋噴樁施工現(xiàn)場(chǎng)。而不遠(yuǎn)處比較空曠的地方則是水泥攪拌樁。

接著，我們看到了箱涵，有兩個(gè)涵洞，呈倒日字型，箱涵指的是洞身以鋼筋混凝土箱形管節(jié)修建的涵洞。箱涵由一個(gè)或多個(gè)方形或矩形斷面組成，一般由鋼筋混凝土或圬工制成，但鋼筋混凝土應(yīng)用較廣，當(dāng)跨徑小于4m時(shí)，采用箱涵，對(duì)于管涵，墩臺(tái)，上下板都全部一致澆筑，實(shí)習(xí)報(bào)告《巖土工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》。主要組成部分有鋼筋混凝土涵身、翼墻、基礎(chǔ)、變形縫等，可用來(lái)排水，過(guò)人及車輛通過(guò)，可做為基礎(chǔ)洞來(lái)用，而且，要用泥漿護(hù)壁。在現(xiàn)場(chǎng)老師為我們講述了基坑的處理，對(duì)較淺的基坑中的水可以直接抽出，而對(duì)于深基坑中的水要用止水帷幕，止水帷幕有水泥墻組成，而且帷幕要做到粘土層的隔水層。

有些不是很深大的基坑，它的基坑圍護(hù)分3個(gè)部分。一部分是擋土樁部分，其作用主要的起到擋土墻的作用，形式可能有鋼筋混凝土灌注樁或其它形式的樁，樁與樁之間有一定的空隙，但是能擋土。二部分是止水帷幕部分，其作用是使擋土墻后的土體固結(jié)，阻斷基坑內(nèi)外的水層交流，形式可能是水泥土攪拌樁或者壓密注漿。三部分是支撐。而地下連續(xù)墻是基坑圍護(hù)的另一種形式，多用于深大的基坑。常見的止水帷幕有高壓旋噴樁、深層攪拌樁止水帷幕，高壓旋噴樁止水帷幕；做基坑時(shí)，要先做維護(hù)再挖坑，而且用混凝土灌注樁做擋墻。做基坑遇到的主要問題就是，支護(hù)、水、穩(wěn)定性問題。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇十三

以下是本站編輯為您整理的建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告范本，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。

一、實(shí)習(xí)目的。

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)習(xí)概況。

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)?鋼筋機(jī)械安裝鋼筋對(duì)焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。

2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的.同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;。

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次;。

4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;。

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。

四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)。

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱啊Ｒ驗(yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇十四

根據(jù)學(xué)校安排我于20__年__月__日到河北第5建筑公司項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。

一：工程簡(jiǎn)介。

本工程是河北省國(guó)企投資公司開發(fā)的公寓樓建，承建單位是河北第5建筑公司，分別是五號(hào)和六號(hào)樓，及高爾夫球健身樓，地基由第四樁基公司承建。由北京設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

二：實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1：木工。

1)模板的種類及制作方法;。

2)各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);。

3)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);。

4)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序;。

5)模板拆除的注意事項(xiàng);。

6)模板的清理，堆放和維修的方法及要求。

2：鋼筋工。

1)鋼筋的種類及外形特征;。

2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;。

3)鋼筋冷加工的方法及工藝;。

4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;。

5)鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求;。

6)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;。

7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容。

3:混泥土工。

1)攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理;。

2)震動(dòng)器的種類，適用范圍;。

3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;。

4)施工縫的留設(shè)及其處理方法;。

5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;。

6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;。

7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇十五

本人于20xx年7月9日到岑鞏建筑工地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)一天整。對(duì)此一天對(duì)工程實(shí)踐學(xué)習(xí)作此報(bào)告。

20xx年7月9日

岑鞏建筑工地

在張組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

（一）建筑學(xué)知識(shí)

參觀岑鞏建筑工地了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

（二）房屋構(gòu)造

通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

三）建筑材料

通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；

3、了解各種鋼筋加工情況；

4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。

（四）建筑施工

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；

比如，鋼筋的頭綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。

（五）基礎(chǔ)

1.基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為~5.10m實(shí)習(xí)

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。

（六）地基

1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa

2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加。

3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡，對(duì)臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。

建筑工程參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)用16篇）篇十六

根據(jù)學(xué)校安排我于20xx年xx月xx日到河北第5建筑公司項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。

本工程是河北省國(guó)企投資公司開發(fā)的公寓樓建，承建單位是河北第5建筑公司，分別是五號(hào)和六號(hào)樓，及高爾夫球健身樓，地基由第四樁基公司承建。由北京設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

1：木工

1)模板的種類及制作方法；

2)各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

3)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

4)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序；

5)模板拆除的注意事項(xiàng)；

6)模板的清理，堆放和維修的方法及要求。

2：鋼筋工

1)鋼筋的種類及外形特征；

2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；

3)鋼筋冷加工的方法及工藝；

4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；

5)鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求；

6)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法；

7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容。

3:混泥土工

1)攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理；

2)震動(dòng)器的種類，適用范圍；

3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容；

4)施工縫的留設(shè)及其處理方法；

5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；

6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法；

7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容。

首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問題，那我就說(shuō)說(shuō)我的見解吧：

1、裂縫的原因

混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。

后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。

如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。混凝土是一種脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。

在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。

2、溫度應(yīng)力的分析

根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段：

(1)早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。

(2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。

根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類：

(1)自生應(yīng)力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu)，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大，混凝土冷卻時(shí)表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。

(2)約束應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算。混凝土的徐變使溫度應(yīng)力有相當(dāng)大的松馳，計(jì)算溫度應(yīng)力時(shí)，必須考慮徐變的影響，具體計(jì)算這里就不再細(xì)述。

3.溫度的控制和防止裂縫的措施

為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。控制溫度的措施:

(2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；

(3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；

(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫；

(6)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施。

改善約束條件的措施是：

(1)合理地分縫分塊；

(2)避免基礎(chǔ)過(guò)大起伏；

(3)合理的安排施工工序，避免過(guò)大的高差和側(cè)面長(zhǎng)期暴露；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。

當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應(yīng)力，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象。在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā)，表面引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力，此時(shí)表面溫度亦較氣溫為高，此時(shí)拆除模板，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應(yīng)力，與水化熱應(yīng)力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應(yīng)力達(dá)到很大的數(shù)值，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn)，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過(guò)大的拉應(yīng)力，具有顯著的`效果。

加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低。只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開裂時(shí)，鋼筋的應(yīng)力將不超過(guò)100~200kg/cm2。因此，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。

而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí)，對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好。混凝土和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。

例如使用減水防裂劑，筆者在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為：

(1)混凝土中存在大量毛細(xì)孔道，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國(guó)際上所確認(rèn)。

(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。

(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來(lái)補(bǔ)充。

(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。

(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。

(6)混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

(7)摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。

(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng)，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上，避免因水泥長(zhǎng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加。

(9)摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們?cè)诠こ虒?shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)對(duì)比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì)更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟(jì)。

4.混凝土的早期養(yǎng)護(hù)

實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。

從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝上的保溫措施常常也有保濕的效果。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。還有模板安裝前的基本工作：

1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng)，我在這就不列舉了。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。