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最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇一

一個(gè)平凡的家，三個(gè)普通家人，和糟糕透頂?shù)纳睢?/p>

克里斯每天的生活就是提著那臺(tái)看似十分輕盈，卻十分笨重的骨密度儀器，然后擠上公交車(chē)，一個(gè)個(gè)尋找“客戶(hù)”，不厭其煩地介紹這儀器。一次次被拒絕后，漸漸地，天晚了，接兒子回家。

電影名叫《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，但是生活卻給了克里斯一次又一次的打擊。看到他編下了“時(shí)光機(jī)”的故事時(shí)，他懂事的兒子也在一旁陪著他演。因?yàn)榧依锏呢毟F，兒子也理解父親，于是跟著去了山洞——廁所。在“山洞”里，兒子很快睡著。有人突然急促敲門(mén)，克里斯輕撫兒子的耳朵，把腳卡在門(mén)旁，流下了辛酸的淚水。

克里斯的夢(mèng)想十分小，而對(duì)家人的愛(ài)，讓他堅(jiān)持到了現(xiàn)在，他不管生活窘迫到了何種地步，在孩子面前也要永遠(yuǎn)保持微笑，并且為他描繪美好未來(lái)，不管處境多么兇險(xiǎn)，永遠(yuǎn)要把家人擋在自己的身后。你，有理想就要去捍衛(wèi)它。

克里斯有那樣的夢(mèng)想，只不過(guò)我們輕易地放棄了。我們看到了他們?nèi)〉玫妮x煌成果，而忽略了走向成功的過(guò)程。追求夢(mèng)想的路上是充滿(mǎn)挫折的，可幸福和未來(lái)同樣隱藏其中。

敲打幸福的門(mén)，直到這扇門(mén)打開(kāi)!

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇二

幸福，幸福是什么？幸福有很多種詮釋?zhuān)鼈儾紳M(mǎn)了整個(gè)天空。不同的人對(duì)幸福也有不同的理解，少年說(shuō)：“我的幸福是不用寫(xiě)作業(yè)。”青年人說(shuō)：“我的幸福是能找到工作。”壯年人說(shuō)：“我的幸福是家庭美滿(mǎn)。”中年人說(shuō)：“我的幸福是孩子茁壯成長(zhǎng)。”老年人說(shuō)：“我的幸福是身體健康。”暮年人說(shuō)：“我的幸福是兒孫平安。”

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇三

我們今天的語(yǔ)文課被泡進(jìn)了“親情體驗(yàn)”這鍋湯里。你會(huì)問(wèn)：“親情體驗(yàn)是什么?”一開(kāi)始，我也不知道。

直到拿出筆和紙，老師用異常慈愛(ài)的聲音說(shuō)道：“請(qǐng)把你們最?lèi)?ài)的五個(gè)人寫(xiě)在紙上。”

這種要求讓我感到莫名其妙：“這可怎么辦?我可怎么從數(shù)不清的親人中挑五個(gè)出來(lái)呢?好為難。”

最后，我猶豫不決地將“爸爸”、“媽媽”、“阿姨”、“哥哥”和“姐姐”寫(xiě)在了紙上，等待下一步要求。

“現(xiàn)在，請(qǐng)把這五個(gè)人中的一個(gè)劃掉，就當(dāng)你已失去了他(她)。”

老師的話(huà)音一落，全班同學(xué)的眉頭都被無(wú)形的痛苦牢牢地鎖住了。有的同學(xué)捂著臉，有的人抱著頭，還有的同學(xué)抓耳撓腮，無(wú)比煎熬。

“太殘忍了!這不等于在一個(gè)生與死的游戲中親手殺死自己的親人嗎?”我也沉浸在痛苦中，掃視著這些讓家中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的名稱(chēng)，最終，筆在姐姐“吳文媛”這里停了下來(lái)。

筆向前移了一厘米，又移了一厘米，在這艱難的抉擇中，我不禁想起那一件件微不足道但又溫暖有趣的小事;我們一起騎自行車(chē);一起養(yǎng)可愛(ài)的生物球;一起遨游在電腦中無(wú)法自拔;一起做游戲……雖然我們經(jīng)常吵架，我經(jīng)常被她欺負(fù);雖然我們不經(jīng)常待在一起……我終于顫抖著劃下了那條線(xiàn)。

當(dāng)那無(wú)情的斜線(xiàn)將這個(gè)名字從頭至尾抹去時(shí)，我頓感心就被自己死死地踩在腳下，整個(gè)世界一片黑暗，一種突如其來(lái)的刺痛遍布全身。我強(qiáng)忍住淚水，痛苦地靜候下一步的指示。

“現(xiàn)在，請(qǐng)你們?cè)谶@四個(gè)人中再劃去一個(gè)人。”

我再也受不了了，積攢多時(shí)的眼淚瞬間噴了出來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子一樣紛紛墜落。又要失去一個(gè)!盡管老師說(shuō)，這只是在虛擬體驗(yàn)，但就算是假設(shè)失去一個(gè)你最?lèi)?ài)的人，也是一件如此痛苦地事啊!

我無(wú)法下筆，手中的這支筆似有千斤重!不忍心將我的摯愛(ài)一個(gè)個(gè)地拋棄。但是我必須遵守游戲規(guī)則。幾番艱難的篩選后，我的目光漸漸落在阿姨身上。我的阿姨畢竟只是一個(gè)保姆，她和我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，可在這五年的時(shí)光中，是阿姨把我每天安排得開(kāi)開(kāi)心心的。我們玩笑嬉戲，睡覺(jué)也離不開(kāi)彼此，跟她在一起的每時(shí)每刻都是快樂(lè)的。我非常愛(ài)她，卻仍然被心中一種奇怪的感覺(jué)指引著，“”去了她。

那一刻，我的心里又是一陣劇痛。現(xiàn)在我終于知道了痛失所愛(ài)的滋味，那滋味如剜肉剔骨!

“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)谑Ｏ碌娜齻€(gè)人中再劃掉一個(gè)。”

我一個(gè)勁地咬著牙，不讓自己哭出聲來(lái)，可心中那種煎熬讓我無(wú)法抵擋，嗓子眼兒里還是發(fā)出了一種百般壓抑后的奇怪的悶哼!

現(xiàn)在只剩下爸爸媽媽和哥哥，毫無(wú)疑問(wèn)，只能劃掉我親愛(ài)的哥哥，只是我誰(shuí)也不想失去!老師要知道我這次的選擇，我哭哭啼啼地說(shuō)：“我還……沒(méi)有……沒(méi)有做出選擇……”。

但我必須接受愛(ài)的抉擇，接受糾結(jié)與痛苦的洗禮!我的心在掙扎，一步步被逼入絕境，我狠下心來(lái)，閉著眼睛劃掉了哥哥。然后我沒(méi)有任何反應(yīng)，木然地坐在那里，等待更加殘酷的指令。

“現(xiàn)在，再劃掉一個(gè)人。”

我心如刀絞，無(wú)法繼續(xù)做下去，我感覺(jué)已摸不到我的良心!這實(shí)在太殘忍了!在父與母的選擇中，我該如何是好?兩個(gè)人我都舍不得，心打成了一個(gè)死結(jié)。可是我稚嫩再一次殘忍地做出決定，“”去我的(baba)，因?yàn)榘职殖Ｄ暝诒本┕ぷ鳎苌倩貋?lái)……我一邊給自己找著理由，一邊痛不欲生。

“接下來(lái)，請(qǐng)將最后一個(gè)人劃去。”

還要繼續(xù)!為什么還要繼續(xù)?我上牙齒咬住下嘴唇，最終忍禁不住失聲痛哭，最后，我靜靜地，靜靜地將親愛(ài)的媽媽也劃掉了。

“游戲結(jié)束了。”老師宣布，我的心卻仍在痛苦的深淵深陷，無(wú)法自拔。這真是一場(chǎng)惡夢(mèng)，幸虧有醒來(lái)的那一刻。

是啊!我們生活在愛(ài)的環(huán)繞中，從來(lái)都么有想過(guò)我們的至愛(ài)總有一天會(huì)以種種原因離開(kāi)我們，沒(méi)有任何人可以永遠(yuǎn)陪在我們身邊，所以我們一定要珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻耄屛覀兒煤脨?ài)他們，讓他們好好愛(ài)我們。

這節(jié)課，讓我覺(jué)得愛(ài)與親情離我更近了!

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇四

從小到大，我一直都自以為我很愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為，我學(xué)習(xí)的功勞，有一半都應(yīng)該算到讀書(shū)上面。有一句話(huà)叫做書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，意思就是說(shuō)：如果你經(jīng)常讀書(shū)，讀多了你就自然知道讀書(shū)的好處了。我覺(jué)得這句話(huà)實(shí)在是說(shuō)的很準(zhǔn)確，書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)你多讀書(shū)，到用的時(shí)候，你就不會(huì)恨少了。如果平時(shí)不積累，不學(xué)習(xí)，到真正考起課外知識(shí)的時(shí)候，你臨陣抱佛腳也遠(yuǎn)不如平時(shí)多讀書(shū)。

舉個(gè)例子吧：前不久的品德課上，老師讓我們討論南海問(wèn)題，這顯然不屬于課內(nèi)的知識(shí)，可是，我并沒(méi)有畏懼。雖說(shuō)這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)成人化了，但是憑著我多年的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，我不僅沒(méi)有退縮，反而還和吳百川，林新彥等人在一起，打開(kāi)電腦開(kāi)始長(zhǎng)篇大論：只見(jiàn)臺(tái)下的女生們只有田海燕一人還堅(jiān)持發(fā)言（估計(jì)其他人是對(duì)軍事沒(méi)什么興趣），而男生除了李沛澤和彭瀛龍還能跟上節(jié)奏并且發(fā)言之外，其他人也就只有認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)習(xí)的分了。我從菲律賓，印度尼西亞，馬來(lái)西亞的地理位置講起，并且一直講到對(duì)菲律賓的作戰(zhàn)計(jì)劃。如果不是我從小就開(kāi)始看軍事雜志并且一直都對(duì)地理感興趣，我絕對(duì)不可能在講臺(tái)上滔滔不絕，口若懸河的講了整整一節(jié)課。

又有一次，學(xué)校舉行課外知識(shí)大賽，我選擇了100分的題目，結(jié)果一打開(kāi)居然是何處招魂，香草還生三戶(hù)地;當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識(shí)九歌心。哀怨托離騷，生而獨(dú)開(kāi)詩(shī)賦立；孤忠報(bào)楚國(guó)，余**及漢湘人.這對(duì)對(duì)聯(lián)。我頓時(shí)就大驚失色，班上的很多同學(xué)也為我擔(dān)心：這可真難啊！我們都沒(méi)學(xué)過(guò)什么對(duì)聯(lián)，李澤俊這次慘了我努力使自己鎮(zhèn)定起來(lái)，同時(shí)在心中用自己學(xué)過(guò)的`知識(shí)想：湘就是湖南，湖南有什么文學(xué)家呢？離騷有了！屈原啊！我說(shuō)出了屈原兩個(gè)字。我屏住呼吸，等待答案的出現(xiàn)——是屈原！我的心頭大石終于落下。這次我憑借豐富的課外知識(shí)，又一次答出了題目。我不敢想象我沒(méi)有任何課外知識(shí)會(huì)怎樣。

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇五

一句問(wèn)候，一個(gè)行動(dòng)，可以欲知幸福的未來(lái)。

幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕，幸福更在于精神的追求與心靈的充實(shí),幸福是一種感受，一種意識(shí)，是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開(kāi)的芳香，是遠(yuǎn)外掠過(guò)湖面?zhèn)鱽?lái)的小夜曲。

我不知道，你是誰(shuí)；不知道，世界上有沒(méi)有你這個(gè)人；更不知道，你會(huì)不會(huì)耐心地聽(tīng)我講話(huà)。但是，我知道，我要把我的幸福告訴你，不管你是誰(shuí)，不管你存不存在，不管你是不是愿意聽(tīng)我說(shuō)。

因?yàn)椋腋５某霈F(xiàn)，就是為了讓我們與周?chē)?人一起分享，否則，幸福還有什么意義？所以，我要把我的應(yīng)付告訴你。

淡水，清茶。

“書(shū)恒，喝杯水吧！寫(xiě)了那么久了。”媽媽笑瞇瞇地拿著一杯水走過(guò)來(lái)，放到我的面前。我抬起頭，不耐煩地應(yīng)了聲“哦”。隨即又埋頭于厚厚的詩(shī)篇中。

“畢業(yè)是一扇玻璃，我們要敲碎它，擦著碎片走過(guò)去，血肉模糊地開(kāi)始完全不同的人生。”當(dāng)我又抄下一句自認(rèn)為不錯(cuò)的句子時(shí)，停下了筆，正打算讓媽媽倒杯水來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)了眼前那個(gè)裝滿(mǎn)液體的玻璃杯。我拿起它，輕輕搖了搖，仰頭喝下——是清茶。淡淡的味道，是我喜歡的，不會(huì)太香，不會(huì)太濃，不會(huì)太苦，只有淡淡的一縷芳香，令人心曠神怡。

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇六

幸福是什么？我們每個(gè)人都有著不同的理解，但大多數(shù)人都認(rèn)為幸福是貓吃魚(yú)，狗吃肉，睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋。但也有人認(rèn)為幸福是能追求自己的夢(mèng)想，并最終實(shí)現(xiàn)。

“幸福就在身邊，光明就在前方。”也許你想不到，這富有哲理的一句話(huà)，竟出自一個(gè)10歲的盲童之口，這個(gè)盲童叫劉浩，她在媽媽的陪伴下，不僅實(shí)現(xiàn)了他的鋼琴夢(mèng)，還在多次大型比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

8歲時(shí)的她就用自已嬌小的身軀擔(dān)起整個(gè)家的重?fù)?dān)，在4000多個(gè)日夜里，她扛起了一副連成年人都不一定扛起的重?fù)?dān)。她考上大學(xué)后為了方便照顧養(yǎng)母，竟帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，她說(shuō)，她的幸福就是她的媽媽能健健康康的，每天開(kāi)開(kāi)心心的'。

這樣一份真摯的感情，使我不禁淚流滿(mǎn)面，以前我常覺(jué)得自己不幸福可和她比起來(lái)，我幸福多了，有人說(shuō)：“幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。”

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇七

幸福是一杯酒，品出醇厚的香氣；幸福是一首歌，唱出動(dòng)人的故事；幸福是一句話(huà)，講出美麗的童話(huà)；幸福是一首詩(shī)，吟出感恩的詩(shī)篇生活中，處處有幸福。只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我，是這樣幸福。

其實(shí)，幸福往往就在我們身邊。你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。生活中，幸福會(huì)變成一個(gè)人或一個(gè)物體，通過(guò)它讓你感受到幸福。

我沒(méi)有辦法不愛(ài)他們，也沒(méi)有資格不愛(ài)他們。是他們給了我勇氣。

記得有一次，我數(shù)學(xué)考試有一次不及格，離及格只有一分之差。我感到特別失落，因?yàn)槲移匠？荚嚩际?0多分。家人們都來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，使我有了信心。我開(kāi)始奮斗，最后我一下子考到了全班第一。這是多么來(lái)之不易啊！我還有一個(gè)美麗的愿望，就是考上北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。我要向這個(gè)目標(biāo)而努力！

我明白了：要經(jīng)過(guò)小心的努力和奮斗，你才能擁有幸福。當(dāng)你擁有幸福時(shí)，也不能放棄，否則你將永遠(yuǎn)失去幸福，永遠(yuǎn)也得不到它。

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇八

幸福，是憂(yōu)傷時(shí)朋友一句安慰的話(huà)；幸福，是生病時(shí)父母關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)和無(wú)微不至地照顧；幸福，是一家人其樂(lè)融融的一起做事。

那天是我的生日，一個(gè)忙碌的季節(jié)，全家人忙得不亦樂(lè)乎，我也忙著復(fù)習(xí)功課。

忽然，在黑暗中的我看到一點(diǎn)亮光，隨機(jī)而來(lái)的是每秒兒動(dòng)聽(tīng)的生日快樂(lè)歌。我既驚訝又感動(dòng)，熱淚盈眶的我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們。”“好了，快許愿吧。”我閉上眼睛，過(guò)了片刻，我們一起吹滅了蠟燭。

然后媽媽打開(kāi)燈準(zhǔn)備切蛋糕，“今天給我們的小壽星一塊大蛋糕。”媽媽說(shuō)著便要切中間那多帶花的大蛋糕。我制止了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)挥媒o我最大的，平均就好，我要的是家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面。”

媽媽寵愛(ài)又欣慰的看了看我，說(shuō)道：“女兒長(zhǎng)大了。”說(shuō)著留下了淚水。我趕緊安慰道：“媽?zhuān)憧奘裁囱剑@是值得高興的日子呀。”媽媽連忙擦干了眼淚，給我們分蛋糕。

“爸媽?zhuān)裉焓敲妹玫纳眨矣X(jué)得這樣只吃蛋糕有點(diǎn)單調(diào)，不如我們玩?zhèn)€游戲吧？”正吃蛋糕的姐姐說(shuō)道。

“好啊好啊。”一聽(tīng)到玩游戲，我第一個(gè)跳起來(lái)，“那就別怪我手下不留情嘍。”說(shuō)著，便幫姐姐做了個(gè)免費(fèi)的奶油面膜。“好你個(gè)妹妹，竟然敢偷襲我，看我怎么整你！”姐姐被偷襲之后不甘心的說(shuō)道。

“我都說(shuō)了我不會(huì)手下留情的，是你自己沒(méi)有警惕好不好，怪我嘍。”我一邊逃避姐姐的魔爪一邊說(shuō)道。

“嘿，你還有理了，看我的奶油掌！”姐姐邊說(shuō)邊向我進(jìn)攻。

“媽呀，奶油掌是什么鬼？有本事你抓到我再說(shuō)！”我一邊跑一邊向姐姐做鬼臉。

我和姐姐就這么鬧著，爸爸媽媽在一旁看的那叫一個(gè)津津有味。

不過(guò)，這，就叫幸福吧？

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇九

幸福是什么？幸福是一次受傷后的救助，幸福是失敗之后一句溫馨的鼓勵(lì)，幸福是孩子撲在媽媽?xiě)牙餃嘏母杏X(jué)，幸福是坐在教室聆聽(tīng)老師諄諄的教誨，但我覺(jué)得坎坷更是一種莫大的幸福。往往受過(guò)坎坷的人，練就了堅(jiān)韌不拔的意志，聰明睿智地去應(yīng)對(duì)每一件事，完成人生的超越。如《國(guó)傕》的作者談遷，他傾注滿(mǎn)腔心血的第一本書(shū)無(wú)意之間被強(qiáng)盜掠走，這時(shí)他已經(jīng)年過(guò)半百，但他沒(méi)有因受到打擊而萎靡不振，而是再度鑄造了超越前本的《國(guó)傕》，最終名垂千古。漢朝司馬遷雖然遭遇酷刑，身心遭受極大地傷害，但卻依然奮發(fā)圖強(qiáng)，用畢生的心血撰寫(xiě)了流芳千古的《史記》。坎坷是每個(gè)人都要面對(duì)的，但要看你怎么去解決，是消極的等待躲避，還是勇敢地征服。最近我也遭遇了坎坷，是攀登高峰的坎坷，但我更感到征服坎坷的幸福！

有一天我和爸爸媽媽一起去攀登浮山。走上寬闊的大道，我有一種放松、舒暢的感覺(jué)，覺(jué)得浮山太現(xiàn)代化了，連一條坎坷的小路也沒(méi)有，這時(shí)“危險(xiǎn)”卻慢慢地降臨。走著走著，我們正式進(jìn)入了高聳入云的山脈。從山腳向山上望去，云霧環(huán)繞，猶如仙境一般，那云如猛虎下山，如飛龍纏繞，實(shí)在令人望而興嘆啊！

隨后一座座威武的山峰映入眼簾，青石嶙峋，巖石中寸草不生。它高聳入云的“軀體”好似在說(shuō)：“你敢攀登我嗎？膽大的來(lái)，膽小鬼就別來(lái)！”我似乎被這座山峰深深地吸引了，不知道為什么，心中萌發(fā)出堅(jiān)定的信念——超越它，攀登它！雖然有一絲膽怯，但為了“一覽眾山小”的風(fēng)采，心中的激情再次燃起，沖吧！

我精神抖擻地沖向山去，但崎嶇的山石讓我無(wú)法舒展雙腿，只能像壁虎一樣雙手雙腳著地，步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。兩只手像磁鐵一樣死死地吸住凹凸的石塊，不敢松懈怠慢，兩只腳踩在突起的石頭上，額頭上的汗珠像永不停息的江水一樣淌過(guò)我的臉頰。

兩邊的萬(wàn)丈深淵讓人觸目驚心，看著腳下的懸崖峭壁，時(shí)不時(shí)掉落的石子，以及旁邊人的尖叫聲，我兩腿禁不住瑟瑟發(fā)抖，呼吸也急促起來(lái)，額頭上汗流地更多了，我的心中一半是恐懼，一半是奮進(jìn)，我有點(diǎn)膽怯了，這坎坷的山路真不好爬啊，我準(zhǔn)備打道回府了，我爸爸看出我的膽怯，鼓勵(lì)我說(shuō)“不到山頂非好漢，勇敢點(diǎn)，眼睛向前看，不要顧忌兩邊的懸崖峭壁，一步一步地向上爬就能到山頂了”。

坎坷是一種幸福，沒(méi)有攀登的勞苦與驚險(xiǎn)，哪有如此美妙的感覺(jué)？所以我們要敢于面對(duì)生活拋給的任何坎坷，把它看做是一種獨(dú)特的財(cái)富，假如我們每個(gè)人是深海中的一只蚌，坎坷就是深海中的一粒沙。當(dāng)沙子進(jìn)入蚌體，會(huì)使蚌痛苦難耐，但是經(jīng)過(guò)蚌的適應(yīng)和抗?fàn)帲鼤?huì)把苦難轉(zhuǎn)化為財(cái)富--珍珠。將生活的坎坷看作一粒沙，用自己的堅(jiān)韌去制服，用自己的智慧去感化，那你就會(huì)體會(huì)到坎坷是一種幸福的感覺(jué)。

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇十

一直認(rèn)為他們是不幸福的，直到那一天，我發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)了。

從人民公園到新華書(shū)店的路上，你總是會(huì)看到一排排破舊的面包車(chē)，上面寫(xiě)著專(zhuān)修樓房漏水，每次中午去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，總會(huì)看到一群人把炊具從車(chē)上搬下來(lái)：一口大鐵鍋，一把大鏟子，一張折疊桌，兩張小椅，他們統(tǒng)一吃的是一菜一湯，眼神里總是透出一種無(wú)盡的哀傷。然而，令我印象最深的，是一對(duì)中年夫妻和小男孩，不因別的，只因他們的車(chē)比別人的更破以及小男孩臉上時(shí)刻洋溢的笑。

他們白天到處開(kāi)車(chē)找活兒，晚上便停在人民公園門(mén)口，以車(chē)為家。那天去圖書(shū)館，正是中午，小男孩四五歲，穿著破舊沾有油漬的藍(lán)色汗衫，黑黝黝的，正捧著吃剩的飯盒喂鴿子。在我印象里，這里的鴿子很怕人，一有人走近便會(huì)立即高飛，在空中盤(pán)旋，直至人走遠(yuǎn)。可不知怎的，鴿子卻不怕小男孩，有時(shí)小男孩把它捧在手上，它也不飛走，只見(jiàn)小男孩手撫摸著鴿子的毛，鴿子欣喜的啄食，眼神流露出幸福與感動(dòng)，看到鴿子啄食，小男孩也時(shí)不時(shí)咯咯地笑，在陽(yáng)光的照映下，他們成了最優(yōu)美的風(fēng)景，我的心悸動(dòng)了一下。

萬(wàn)般滋味一齊涌上心頭，這是多么幸福溫馨的場(chǎng)景啊！他們生活得如同在秋風(fēng)中飄零的一片樹(shù)葉，充滿(mǎn)蕭瑟，悲苦，無(wú)依無(wú)靠，他們不算富裕，甚至可以說(shuō)是貧窮，但從他們身上，我看到貧賤不能移的真諦，他們不屈服于生活的窘迫、壓力，樂(lè)觀、豁達(dá)，擁有一顆如磬石般堅(jiān)強(qiáng)的心，他們揮灑著自己的生命，奏響一曲動(dòng)人的歌。

他們那熾熱的心告訴我：原來(lái)，幸福可以是這樣——雖然貧困，但依舊笑面人生。

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇十一

我認(rèn)為和諧社會(huì)里沒(méi)有犯罪，鄰里十分和睦、友好，沒(méi)有仇恨，只有真善美，沒(méi)有假惡丑。整個(gè)社會(huì)就像一個(gè)家庭一樣。人人都快樂(lè)和幸福，沒(méi)有仇恨、嫉妒、鄙視、歧視、驕傲、自滿(mǎn)等等，也是人人平等，不會(huì)有不公平的現(xiàn)象發(fā)生。總之，我希望的和諧似乎太完美了些，但至少要像德國(guó)哲學(xué)家馬克思說(shuō)的“在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王;在專(zhuān)制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律。”

生活在和諧社會(huì)真幸福!下面我們就舉幾個(gè)事例：2月3日那天下午，我正準(zhǔn)備穿越馬路時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)殘疾人也要過(guò)馬路。當(dāng)我正想去幫他時(shí)，已經(jīng)有好幾個(gè)孩子跑過(guò)去幫忙了。沒(méi)幫到忙的都垂頭喪氣，好像做錯(cuò)了事一樣。再看一個(gè)平常人的不平常故事：在臺(tái)州市路橋區(qū)桐嶼街道金嶺頭的山坳里，住著一位80多歲的老人，很少有人知道她的真名叫洪云蘭，方圓十幾公里的人們都親昵地稱(chēng)她為“三爺姆”。三爺姆用積蓄的5000元錢(qián)建起了一間簡(jiǎn)易平房，開(kāi)始專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人，“三爺姆福利院”就此誕生。20多年來(lái)，依靠民政部門(mén)的幫助、善心人的捐款和一家人的省吃?xún)€用，這個(gè)簡(jiǎn)陋的福利院漸漸由小到大，從當(dāng)初的一間平房發(fā)展到現(xiàn)在能容納近百人的60多間房，累計(jì)收養(yǎng)過(guò)1280余人。這些被收養(yǎng)的人大多是被家庭遺棄或是從路邊撿來(lái)的。很多殘疾老人生活不能自理，不僅吃飯要一個(gè)個(gè)地喂，還會(huì)在床上拉屎拉尿，三爺姆總是耐心地照料他們，把臭不可聞的被褥一一洗干凈。精神病人則更難伺候，剛給他們穿上衣服，一轉(zhuǎn)眼又會(huì)脫得精光，有的砸桌摔碗，甚至把三爺姆打得頭破血流……她從來(lái)都毫無(wú)怨言。兒女們紛紛勸母親回家享清福，三爺姆卻說(shuō)：“我在這里有事可做，覺(jué)得舒坦心寬。”就這樣，三爺姆這個(gè)“有家不歸”的老人在金嶺頭上堅(jiān)持了20多年。每天凌晨三、四點(diǎn)鐘，三爺姆就起來(lái)燒水、煮飯、洗衣、掃地，服侍孤寡殘疾人穿衣、梳頭、洗臉。她總是一個(gè)一個(gè)安頓好他們，然后再草草地就著咸菜扒上幾口早飯。忙完屋里的，她還要到山坡上的果園和菜地里勞動(dòng)，一為改善福利院的伙食，二為節(jié)約開(kāi)支。患有軟骨病的小繡被拋棄在壩頭閘，三爺姆將她帶回福利院，10多年的時(shí)間里，她一直不能下地，吃喝拉撒睡都離不開(kāi)三爺姆;15歲的一個(gè)小男孩患有嚴(yán)重癡呆，一句話(huà)都不會(huì)講，三爺姆每天都要幫他把身上的屎尿洗去。

種種跡象表明，現(xiàn)在的中國(guó)正在逐漸變成和諧而人人平等的社會(huì)。希望這個(gè)現(xiàn)象能持續(xù)下去。

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇十二

幸福也許是書(shū)山尋寶，也許是親近自然，幸福也許就是父親遞來(lái)的一頂草帽，媽媽傳出的聲呼喚，幸福也許是朋友捧上的一束鮮花，家人的一句問(wèn)候。幸福究竟是什么？你認(rèn)為你們幸福嗎？我認(rèn)為我非常幸福。

我有一個(gè)溫暖幸福的家庭，這個(gè)家庭里一共有四人。我的爸爸、媽媽、我還有我親愛(ài)的姐姐。每個(gè)人都為讓我們的家庭更幸福為目標(biāo)而努力著。

早上，一起床就會(huì)飄來(lái)一陣香味，媽媽早已為我們準(zhǔn)備好了早餐，接著就是爸爸一句親切的問(wèn)候：“早上好！快來(lái)吃早飯吧！”一家四口圍在一起有說(shuō)有笑地吃完早飯后，爸爸、媽媽便去上班，我和姐姐也手挽手，高高興興地上學(xué)去了。

中午，一回到家就和姐姐進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)完后，由姐姐幫我檢查，我則偷偷地和爸爸一起去客廳看電視去了。過(guò)了一小會(huì)，姐姐就會(huì)生氣地走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雪，你這道題又錯(cuò)了。”我只好回到書(shū)房改正。隨著媽媽的一聲：“快來(lái)吃飯了！”我便又放下筆去吃飯了。一道題要好一會(huì)才改完。

晚上，一家人高高興興地出去散步，路上談?wù)撝髯杂龅降南∑媸隆Ｓ龅较掠辏驮诩依飮娨暟选翱蓱z”的遙控器奪來(lái)奪去，都爭(zhēng)著要看自己喜愛(ài)的節(jié)目，最后以石頭、剪刀、布的方式來(lái)定奪，一家人又其樂(lè)融融地一起看著電視節(jié)目。

現(xiàn)在你要問(wèn)我幸福究竟是什么？我會(huì)說(shuō)：“幸福并不是榮華富貴，攫取占有，幸福只是與家人在一起平淡、快樂(lè)地生活在一起。”

幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)。孩子的幸福是得到父母的愛(ài)；老人的幸福是希望永遠(yuǎn)擁有健康的體魄；學(xué)生的幸福是學(xué)業(yè)得到成就。

記得那是一次上臺(tái)演講自己認(rèn)為最有趣、最有意義的故事。老師讓大家勇敢的走上講臺(tái)，可是同學(xué)們都因膽怯而退縮。雖然我已經(jīng)準(zhǔn)備得十分充分，但是沒(méi)有足夠的勇氣而退避三舍。

最終我不知哪來(lái)的一股力量促使我走上了講臺(tái)。這時(shí)我面對(duì)老師和同學(xué)們有些不知所措，兩腿發(fā)軟，心里像有無(wú)數(shù)只小鹿“砰砰”亂跳。同學(xué)和老師用期待的目光等待著我的發(fā)言。可是話(huà)到嘴邊又咽下去，臉憋得通紅，心想；“這下可出大丑了，老師和同學(xué)非笑話(huà)我不可……”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)耳邊響起了一陣清脆而又響亮的掌聲。老師拍拍我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鼓起勇氣，勇敢一點(diǎn)兒，同學(xué)們不會(huì)笑話(huà)你的，老師相信你！”

老師的話(huà)如雨后的太陽(yáng)使我感覺(jué)心情豁然明亮。這時(shí)，我用響亮悅耳的聲音為老師和同學(xué)們講述了一個(gè)深動(dòng)而有趣的故事：小象在河邊……最終它得救了！我的故事講完了，謝謝大家！耳畔又響起了雷鳴般熱烈的掌聲。這時(shí)我熱淚盈眶，仿佛成了“明星”，心里像喝了蜜似的，踩在一朵藍(lán)藍(lán)白云上，在天空中隨風(fēng)飄舞著幸福而自在。

由于這次朗誦老師要在班上評(píng)選出最優(yōu)秀的名單，而同學(xué)們都朗誦得非常精彩，我認(rèn)為自己雖然努力了但不一定能成為同學(xué)們心目中的佼佼者。老師說(shuō)：“這次評(píng)選咱們得公正、公平，評(píng)選出在自己心目中最棒的一位，請(qǐng)默默投下一票寫(xiě)在紙上。”這時(shí)同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。評(píng)選結(jié)束，老師公布名單了：“我宣布這次進(jìn)入優(yōu)秀欄目的是‘鄭昕玥！’”話(huà)音剛落教室里再次響起熱烈的掌聲，我又感到幸福的存在。

在生活中幸福無(wú)處不在，你要用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)，幸福需要去付出才能收獲。幸福是父母的一聲呼喚；幸福是朋友的一聲問(wèn)候和祝福；幸福是老師的一句贊揚(yáng)！

“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手。”這首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一種體驗(yàn)，也是一種感覺(jué)。幸福的感覺(jué)是甜蜜的。

我第一次感到幸福是在三年級(jí)的時(shí)候。一次老師讓同學(xué)們上臺(tái)口述作文。老師說(shuō)了幾分鐘，仍然沒(méi)有人愿意上臺(tái)口述。盡管在家里已經(jīng)演練了無(wú)數(shù)次，但我還是不敢上臺(tái)。

突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺(tái)。我懷著滿(mǎn)腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開(kāi)口。站了好一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)竊竊私語(yǔ)，說(shuō)：“你這次丟人丟大了吧！”我聽(tīng)見(jiàn)了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹(shù)葉沙沙地響著，像在嘲笑我；枝頭上的小鳥(niǎo)也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對(duì)。

老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見(jiàn)老師溫和的'目光，好像在說(shuō)加油！這時(shí)我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語(yǔ)速背著，文章從我口中蹦出來(lái)。老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進(jìn)入了荷花池。而我就是那萬(wàn)千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對(duì)我說(shuō)：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石頭才落下來(lái)。我想老師此時(shí)也希望我放開(kāi)嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著，臉上也露了笑容。這時(shí)，我感到了一點(diǎn)幸福與喜悅。

文章的語(yǔ)句太優(yōu)美了，連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺(jué)，作文已經(jīng)背完了。老師向我投來(lái)贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風(fēng)從窗口吹來(lái)，溫柔地?fù)崦业哪槪鹑鐙寢屖帧＝淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。

從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會(huì)再傻傻地問(wèn)幸福是什么了。幸福啊！其實(shí)是老師目光中的贊許，是朋友的一句鼓勵(lì)，是家人的一聲關(guān)懷。

親愛(ài)的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去發(fā)現(xiàn)哦！

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇十三

在大家的日常日常生活，總是會(huì)遇上很多的幸福：幸福的風(fēng)景、幸福的事、幸福的物件……今日，就要我來(lái)為大伙兒詳細(xì)介紹一處幸福的景色――那擁有“天然氧吧”美名的東湖山生態(tài)公園的漂亮四季吧！

春季，地面轉(zhuǎn)暖，公園里春回大地。小草小弟被清風(fēng)親姐姐喚起，他們從土壤里伸出蔥綠的小腦袋，外伸嬌嫩的雙手拉著風(fēng)親姐姐的手跳起了輕快的民族舞蹈；金黃色的迎春花在細(xì)雨的滋養(yǎng)下，開(kāi)得滿(mǎn)山遍野全是，黃色的小喇叭花吹起快樂(lè)的歌曲，抬眼放眼望去，一片金色的花海；樹(shù)木們爭(zhēng)相出芽，抽出來(lái)鮮綠色的小紙條，長(zhǎng)出綠得發(fā)光的葉子，伴隨著輕風(fēng)，葉子上下晃動(dòng)，好像在告知大家：春天的公園是多么的的幸福呀！趕緊來(lái)趕緊來(lái)賞花踏青哦！

夏季，公園里的各種各樣綠色植物們也是生機(jī)盎然。樹(shù)木的葉子更為繁茂了，由原先的翠綠色搖身一變，全變成綠色；小草也脫下鮮綠色的外套，換掉了墨綠色的禮服裙；知了在樹(shù)上唱著童謠‘知了，知了’，仿佛在喊：“太熱呀，太熱呀，由誰(shuí)來(lái)幫我呀”！而公園里那水平如鏡的東湖卻在夏日的幸福里看起來(lái)分外的碧藍(lán)，坐著河邊上賞景，一點(diǎn)也不會(huì)感受到熱，倘若你再坐下來(lái)小帆船，泛起在東湖以上，太陽(yáng)、綠林、碧海圍繞，會(huì)使你覺(jué)得尤其悠閑，尤其幸福。

秋季，公園里一點(diǎn)兒都不瀟瑟，反倒越來(lái)越更為的幸福。由于秋阿姨用魔術(shù)棒將公園里的綠色植物們沾染了各種各樣顏色，有黃色梧桐樹(shù)林、鮮紅色的楓葉林、翠綠色的松樹(shù)林，黃菊花們也是取出聰明才智，欣然怒放，一展風(fēng)韻……他們讓全部東湖山越來(lái)越色彩繽紛，幸福極其。

冬天到了，松柏樹(shù)和松柏樹(shù)卻分毫不害怕寒冷，枝干仍然是繁茂的翠綠色，他們?nèi)匀淮Ａ⒃谀抢铮路鹨蝗鹤o(hù)衛(wèi)守護(hù)著東湖山生態(tài)公園。這時(shí)的東湖山看起來(lái)分外清幽而幸福。

這就是具有“天然氧吧”美名的東湖山生態(tài)公園的漂亮四季，這兒的每一個(gè)時(shí)節(jié)都那麼幸福，每一個(gè)時(shí)節(jié)都是會(huì)使你回味無(wú)窮。

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇十四

與你的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我還要跑多快，才能抓得住你振翅高飛的翅膀，我還要多努力才能填補(bǔ)這段空白的昨天。我已經(jīng)很累了，再也沒(méi)有爭(zhēng)取愛(ài)的勇氣，失去了堅(jiān)持的支撐，我倒下了，如果在從前，我會(huì)一如既往地勇敢向前沖，但現(xiàn)在的我，被沮喪、失望，甚至絕望包圍著，不想讓自己再受一點(diǎn)傷害了，如果連自己都不愛(ài)自己的話(huà)，那就永遠(yuǎn)地就失去了活下去的勇氣。

很想放自己幾天假，到外面走走，也許還能緩和一下不安的情緒。從前，我放棄和朋友們的聚會(huì)，就是為了能和你待在一起幾秒鐘的時(shí)間也好。因?yàn)閻?ài)，所以寬容，一次又一次縱容你的壞脾氣，才導(dǎo)致了今天的殘忍對(duì)待。

與他已經(jīng)不再有任何的言語(yǔ)交談，我想這就是我當(dāng)初堅(jiān)決與家人脫離關(guān)系也要爭(zhēng)取自以為是的幸福的代價(jià)，結(jié)局真的很慘痛，始料不及，一切都變得那么的嘲笑。

我知道，即使我的離開(kāi)他也不會(huì)多看一眼，當(dāng)初的愛(ài)已被磨滅得毫無(wú)蹤影，到最后留下一淌沒(méi)有生命的死水，漸漸地，干掉了。

再也沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)他很想我，再也沒(méi)有人會(huì)管我今天過(guò)得快不快樂(lè)。幸福到底是什么？

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇十五

一位游客來(lái)到一座城市，向一個(gè)坐在路邊的婦人問(wèn)道：“你這里的人是怎么樣的啊？”那位婦人說(shuō)：“你那個(gè)地方的人又是怎樣的呢？”那位游客回答：“卑鄙無(wú)恥、自私自利、惹人討厭。”那位婦人說(shuō)：“這樣啊，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人也一樣。”就在這位游客離開(kāi)后，又有一位游客問(wèn)了婦人同樣的問(wèn)題，而她也同樣反問(wèn)了游客，那位游客回答：“他們很好，誠(chéng)實(shí)又慷慨。”那位婦人微笑著說(shuō)：“你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人也一樣。”

故事所蘊(yùn)含的哲理很清楚：一切都在于我們看待生活的態(tài)度，第一位游客無(wú)論走到哪里都不會(huì)快樂(lè)，第二位游客卻總能感受到生活的樂(lè)趣。

但很多人都不懂得這一點(diǎn)，由于他們面對(duì)各種各樣的選擇，并承受著要取得成功，要有所成就的沉重壓力，他們把幸福變成了一種“非得到不可”的欲望，他們認(rèn)為得到想要的之后，他們就是幸福的。因此他們時(shí)常說(shuō)：“當(dāng)我變得富有的時(shí)候，當(dāng)我升職的時(shí)候，當(dāng)我嫁個(gè)如意郎君的時(shí)候……那我就會(huì)幸福了。”但事實(shí)是，當(dāng)他們等待的時(shí)候，他們已經(jīng)迷茫了。

那些等待幸福的人，就像故事中第一位游客，他們感受不到眼前的幸福，那么就無(wú)法抓住未來(lái)的幸福，因?yàn)樯畛錆M(mǎn)未知，我們有時(shí)鴻運(yùn)當(dāng)頭，有時(shí)春風(fēng)得意，有時(shí)卻倒霉透頂，困難重重。生活就是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題，再遇到問(wèn)題的過(guò)程。還記得半杯水的哲學(xué)嗎？你認(rèn)為它是半空還是半滿(mǎn)？你選擇悲觀還是樂(lè)觀？面對(duì)困難，你是逃避，還是直面？你選擇糾結(jié)在煩惱中還是沉浸在快樂(lè)里？你必須做出抉擇！

讓我們?cè)囍ダ斫庑腋５恼嬷B吧！無(wú)論你信奉什么樣的人生哲學(xué)，感受幸福的方法應(yīng)該是相同的。選擇去發(fā)現(xiàn)事物積極、樂(lè)觀的一面吧！你會(huì)幸福、快樂(lè)的。就幸福本身而言，它在很大程度上取決于你所作的決定。

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最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇十六

用刀刻出最幸福的風(fēng)格，用手寫(xiě)出最幸福的記憶，用心去體會(huì)身邊的幸福，用愛(ài)捧住只屬于我一個(gè)人的幸福。

幸福是家人無(wú)限的關(guān)懷，小時(shí)候那些為我們驅(qū)趕蚊子的人啊！他們已經(jīng)漸漸的老去，那些美好的記憶終將在數(shù)十年后成為心中最美好的記憶。

幸福是朋友無(wú)聲的安慰，那些在我們身邊默默陪伴著我的朋友啊！我們?cè)?jīng)歷過(guò)的事情在現(xiàn)在看來(lái)是那么的珍貴，多年后再次相遇的我們是否猶如現(xiàn)在一般。

幸福是老師數(shù)次的'鼓勵(lì)，在我們?nèi)松囊宦飞鲜抢蠋煼龀种覀儾庞辛私袢盏囊粋€(gè)個(gè)國(guó)家的棟梁，那些困難乏味的題目，在他們耐心的講解下，變得猶如一張紙一樣那么的簡(jiǎn)單明了，一起經(jīng)歷過(guò)的，在未來(lái)看來(lái)，是那么的純真，那么的幸福。

幸福是他人的關(guān)心，也許，我們并不認(rèn)識(shí)，卻可以通過(guò)很多種途徑來(lái)幫助那些正在憂(yōu)傷困惑的人們，如果世人都有此感悟，那么，身邊的幸福就會(huì)想天空的繁星一般。

長(zhǎng)大后，童年的幸福感會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去，但我要告訴你，現(xiàn)在的你要快樂(lè)的成長(zhǎng)，以后回想起那些發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)讓自己感到幸福，每個(gè)人都有擁有幸福的權(quán)力，也許你現(xiàn)在正在羨慕著別人，可回頭卻發(fā)現(xiàn)自己也正在被別人羨慕著，其實(shí)，幸福一直都在，只要用心去體會(huì)就會(huì)知道幸福是我們生活中的常客，傷心時(shí)的一聲安慰，這就是幸福啊！生病時(shí)的一個(gè)擁抱，那就是幸福的溫度啊！

幸福并不遙遠(yuǎn)，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感知的心，幸福是每個(gè)人的道路，我們每天都走在這條無(wú)盡的路上，可是有些人抱怨太多，難道是他們沒(méi)有用心體會(huì)著沿途的美景？可能是他們只為是為了不停忙碌的奔波在路上。

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇十七

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們踏入了一個(gè)信息化的時(shí)代。生活水平不斷提高，大家日常生活更加方便、快捷，我看在眼里，美在心里，一種幸福感油然而生。

以往，我從家到學(xué)校，一路上都是塵土飛揚(yáng)。不但空氣十分糟糕，而且還要在石子路上“飽受驚嚇”。車(chē)胎一旦壓上那如刀刃般鋒利的石子，不是左右晃動(dòng)，就是徹底癱瘓。所以，每次我來(lái)到學(xué)校，都筋疲力盡，渾身臟兮兮的，大家都用一種異樣的眼光看著面紅耳赤的我，讓我倍感失落。

但隨著時(shí)光的流逝，再看一下周邊的道路吧，那可真是截然不同！看！一輛“怪車(chē)”行駛在公路的一側(cè)——它的左右兩邊擺著無(wú)數(shù)忙碌著的掃帚，而在另一旁，幾個(gè)修路師傅大汗淋漓——他們熟練地操作著機(jī)器，黝黑的面龐上綻放著幸福的笑容。汗水滲出額頭，順著發(fā)絲滴下來(lái)，滋潤(rùn)到他們腳下的水泥路上，那機(jī)器“轟轟”地響著，好像在安慰路人：不要急，道路馬上就恢復(fù)暢通了。果然，沒(méi)多久，石子路便煥然一新，成為供無(wú)數(shù)市民開(kāi)心行駛的水泥路了！

我再次走過(guò)那條路，路邊的樹(shù)葉唱著動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的歌兒，許多小野花在青草的襯托下，唯美樸實(shí)。花香草香撲面而來(lái)，招呼著每一位路人。行駛在路上放心安全，不在心驚肉跳，提心吊膽了。進(jìn)入校園，我身著整潔的校服，鎮(zhèn)定而從容不迫。

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇十八

幸福是什么？我的幸福密碼是什么？看著作文題目，我左思右想，忽然，靈機(jī)一動(dòng)，我想到了。

這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓著我，使我喘不過(guò)起來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出了我的心思。她問(wèn)我到底怎么了。憋在我心里的煩惱一下子化作淚水，我的淚水像泉水般涌了出去。媽媽一下子把我抱進(jìn)懷里，撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，只要把課文弄懂，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就去問(wèn)老師。只要你用了功，盡了力，媽媽就相信你的成績(jī)一定會(huì)提高。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，如同讓我撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，我擦干淚水，說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒耍业某煽?jī)一定會(huì)提高的。”說(shuō)完，我跑向房間認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)。

從那一刻，我下定決心，要把成績(jī)提高，超越其他同學(xué)，于是，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我比平時(shí)更加努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。課前，我預(yù)習(xí)一遍又一遍，先把練習(xí)題做起來(lái)；課上積極舉手發(fā)言，做好課堂筆記；課后，把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，還每天抽時(shí)間看課外書(shū)。我就像一只不知疲倦的小馬，在知識(shí)的草原上奔跑；像一世勤勞的蜜蜂，在知識(shí)的花園里采蜜；又像一棵春天的小草，允吸著知識(shí)的甘露。

我每天都一絲不茍的實(shí)習(xí)計(jì)劃，到了期末考試，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真的答卷，結(jié)果，我竟然考了95分，全班最高分，我開(kāi)心極了，幸福的花兒在心里開(kāi)放，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、勇氣。

“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”這就是我的幸福密碼，我找到了我的幸福密碼。

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇十九

周六，我和爸爸媽媽、妹妹一起過(guò)了我的十三歲生日。

媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的生日蛋糕，這蛋糕有四種顏色，也是四種不同的口味。當(dāng)家人一起將生日蛋糕送給我的時(shí)候，我覺(jué)得我是全世界最幸福的人啦！接著，媽媽打開(kāi)蛋糕，妹妹幫我一起插蠟燭，媽媽和妹妹一起唱生日歌，爸爸給我們拍照，我心里就像吃了蜜一樣，被他們感動(dòng)了。

當(dāng)我和家人們一起其樂(lè)融融地分享蛋糕時(shí)，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”大寶，我買(mǎi)這個(gè)蛋糕時(shí)有深層含義的哦！”每當(dāng)媽媽這樣親呢的口氣稱(chēng)呼我時(shí)，她自己的臉上也洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我冥思苦想，終于明白了媽媽的良苦用心。蛋糕的四種口味就意味著人生的酸甜苦辣啊！世上只有媽媽好，何況我的媽媽還這么細(xì)心，我真是又幸運(yùn)又幸福啊！

到了晚餐時(shí)，爺爺奶奶也來(lái)我家了，我們一起吃著我最?lèi)?ài)的羊肉火鍋。當(dāng)我們吃得不亦樂(lè)乎時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)輩們吃的大多是青菜，而大部分羊肉都被我和妹妹吃了。我不禁鼻子一酸，長(zhǎng)輩們寧可自己不吃也要把好吃的讓給我們。這個(gè)場(chǎng)景讓我感到了家人的溫暖，我真不愧于是世界上最幸福的人。

晚上九點(diǎn)多，我們開(kāi)始榨果汁。媽媽負(fù)責(zé)切水果，我和妹妹負(fù)責(zé)榨汁，這時(shí)，我回頭往媽媽那邊看了一眼，媽媽正在非常熟練地切梨、橘子和蘋(píng)果，接著又神速式扒開(kāi)柚子，那手法如此嫻熟，突然想起幾乎我回家就有果汁喝，頓時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)媽媽經(jīng)常榨好果汁等我回家！我的眼角濕潤(rùn)了，加快了我榨汁的速度。終于榨完了，我品嘗一口果汁，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了能量，那酸酸甜甜中夾雜著的香味，覺(jué)得真好喝——那是愛(ài)的味道。

我問(wèn)媽媽為什么要用這幾種水果，媽媽說(shuō)柚子去火，橘子補(bǔ)充維c，提高身體免疫力，蘋(píng)果和梨不但口感好而且營(yíng)養(yǎng)豐富，你現(xiàn)在長(zhǎng)身體的時(shí)候，學(xué)校的飯菜營(yíng)養(yǎng)跟不上啊！

我哽咽了許久……

啊！我度過(guò)了一年中最幸福的日子，我真不愧于是最最幸福的人！

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇二十

當(dāng)天我打開(kāi)報(bào)紙，看完了我所感興趣的之后，我看到一個(gè)報(bào)道讓我感到非常值得深思。

在常州一個(gè)普通的馬路清潔工，在倒完了最后一桶垃圾。

死在了路邊，這個(gè)清潔工，工作了很長(zhǎng)時(shí)間從來(lái)都沒(méi)有遲到早退過(guò)，明天默默無(wú)聞，在大家心里也有一個(gè)好的影響。

在無(wú)錫一位清潔工，帶著孫女掃地掃完了之后，坐在馬路邊上椅子上，在孫女頭上親了一下，當(dāng)這個(gè)鏡頭被拍下來(lái)，看到的是無(wú)限的幸福和快樂(lè)。

在我們心里也許不會(huì)有太多的，但我被深深的感動(dòng)了，也許有些會(huì)說(shuō)不就是一個(gè)清潔工嘛，有什么。對(duì)就是一個(gè)清潔工，完成你做不出來(lái)的事情。

幸福和高尚并不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，窮人有窮人的幸福，富人有富人的幸福。在一位清潔工來(lái)說(shuō)。幸福就是在孫女身邊；幸福就是能人孫女喊一聲爺爺；幸福就是能親一下孫女。

相信幸福你有的。

最幸福的事學(xué)生（通用21篇）篇二十一

小雁隨大雁相飛南去；樹(shù)樹(shù)相依枝根連理；心心相映自有靈犀，便會(huì)一點(diǎn)通，問(wèn)我幸福否，甘作一啞偶！

“水自竹邊流出冷，風(fēng)從花中過(guò)來(lái)香”。有相伴的人或物，心中便不會(huì)多些孤寂；相反，無(wú)依無(wú)靠，便只剩下了回憶，那是過(guò)去，只在過(guò)去的時(shí)光里微笑，末了就更寂寞、孤單。若能破長(zhǎng)空一笑，尋找快樂(lè)，拋棄煩惱，自然的，幸福了就現(xiàn)身了。

我覺(jué)得，人一切的心靈活動(dòng)都是抽象的，這種抽象宜于聯(lián)想；得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想，他還是覺(jué)得不足；倘若是一個(gè)貧苦的人有了抽象聯(lián)想，也可以過(guò)得幸福。

所以，每個(gè)人都是幸福的。有人說(shuō)自己很不幸福，并非如此，只是他未領(lǐng)悟幸福的含義罷了。怪不得有人在荒原里行走時(shí)會(huì)想起生活的悲境，大嘆：“只道那情愛(ài)之深無(wú)邊無(wú)際，未料這離別之苦苦比天高。”如果說(shuō)生活是一部古書(shū)，那么幸福便是它的注解；如果說(shuō)生活是一條小溪，那么幸福便是水中的歡快小魚(yú)兒；如果說(shuō)生活是一首金曲，那么幸福便是曲中的音符，總能興奮地跳動(dòng)，跳動(dòng)出激情的樂(lè)章。

“人生易老，天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。”想必也是一種幸福，幸福的是因?yàn)橄矏偅〉昧藨?zhàn)爭(zhēng)的勝利；秋菊露出了金燦燦的笑，散溢著芬芳，它笑是因?yàn)樾腋＃@種幸福源于秋天的到來(lái)，更源于作者的欣喜！

幸福，是有家的。它的家就是你的感覺(jué)，你的靈魂，甚至你的品格。你的一切就決定了給幸福的家是否牢固。

幸福的，你終究是幸福的，問(wèn)你幸福否，不要講出來(lái)。用心留住它的一切，幸福長(zhǎng)久！