青春是美好而短暫的人生階段，是我們奮斗、成長(zhǎng)和追求夢(mèng)想的時(shí)期。以下是一些著名作家對(duì)青春的描寫(xiě)和思考，讓我們一起領(lǐng)略他們的智慧。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇一

每個(gè)人走在路上會(huì)留下足跡。同樣在我生活能力的提升當(dāng)中也留下了許多深刻的足跡!

開(kāi)始。

在小學(xué)時(shí)，每天早上都是家長(zhǎng)從被子里把我提溜出來(lái)從床上胡亂的抓衣服套在身上。匆匆的洗把臉，吃著現(xiàn)成的早餐，背上不算太整齊的書(shū)包，被家長(zhǎng)送到學(xué)校。

改變，

初中了，上學(xué)的時(shí)間也早了，路程也變遠(yuǎn)了，必備的用品和作業(yè)也多了，書(shū)包也沉了。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇二

黑夜去了，黎明來(lái)啦;冬天去了，春天來(lái)啦;童年去了，青春來(lái)啦;快樂(lè)去了，煩惱來(lái)啦!

自從步入了，我們的生活就布滿了天羅地網(wǎng)的煩惱，阻礙著我們，糾纏著我們，為什么說(shuō)“我們”?因?yàn)檫€有一個(gè)叫青春的女孩子，青春生活在我的夢(mèng)里，她和我是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，隨著我樣子的改變而改變，她是我的知己，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，排解我的憂傷。說(shuō)著，我便拿出來(lái)一個(gè)紫色的大信封：

“親愛(ài)的青春：

走出房間，我又開(kāi)始了日日月月歲歲年年漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的生活。

“親愛(ài)的王遠(yuǎn)：

你好!我是你的知心天使——你的青春。對(duì)于你的心情，我非常理解。你現(xiàn)在很快樂(lè)，對(duì)嗎?因?yàn)槟氵@次取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。這種快樂(lè)的感覺(jué)會(huì)與你的付出等分，這不就是所謂的一份耕耘，一份收獲嗎?”

“可愛(ài)的遠(yuǎn)兒，我是你的青春。我是很奇特的，我有雙奇特的眼睛，一個(gè)看到的是你奮筆疾書(shū)的身影，一個(gè)看到你捧著獎(jiǎng)狀燦爛的笑容;我有兩只神奇的`耳朵，一個(gè)聽(tīng)到你愁眉苦臉的嘆息，一個(gè)聽(tīng)到你歡天喜地的笑聲;我有兩只與眾不同的腳，一腳踩著你的過(guò)去。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇三

每每走過(guò)一處地方，那兒便留下了你步步的足跡。

匆匆的三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼就快要結(jié)束了，在那校園里，處處留下了我青春的足跡。

每每看著黑板上每天更新的數(shù)字，距離中考已經(jīng)不剩多少天了，在這些剩下的寥寥數(shù)日里，我要每一步都走得更踏實(shí)，走得更堅(jiān)是，走得更自信......

每每想起兩個(gè)星期前的體考，可謂是驚心動(dòng)魄，險(xiǎn)中求勝啊!但我終于還是可以昂首挺胸的喊：我成功了。

那天早早的，我們便在學(xué)校里集合好，準(zhǔn)備著去與體考決戰(zhàn)，我們都在心里無(wú)數(shù)次的告訴自己：只許成功，不許失敗。

加油，你可以的，旁邊的同學(xué)都在為我加油，看著同學(xué)們第一跳就直接滿分，我的壓力越來(lái)越大。可終究還是到我了，我盯著那條滿分線，心里很是沒(méi)底，我用力一跳，考官發(fā)話了：19分，我失落的坐在地上。很快又到了第二跳，我分析前一次的失敗，但還是沒(méi)有跳過(guò)。這時(shí)，你拍了拍我的肩膀，并對(duì)我說(shuō)：別慌，還有一次機(jī)會(huì)，加油，你可以的，你的眼神里顯得是那么堅(jiān)定，我像是脫胎換骨一般我跳過(guò)了!

不久，又開(kāi)始考引體向上，可以說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目是我最有把握的了。不出所料，我這次輕而易舉的拿得了滿分，但我并沒(méi)有沉浸在喜悅中，而是馬上去給別的同學(xué)加油，就像剛才你們鼓勵(lì)我一樣。

考完前面這兩個(gè)，剩下的就是長(zhǎng)跑了。太陽(yáng)將熾熱的陽(yáng)光無(wú)情照射在我們身上，但我們沒(méi)有就此認(rèn)輸，我們圍在一起，伸出彼此的手，搭在一起：加油，我們對(duì)彼此說(shuō)。

在那400米的跑道上，盡管最后我們汗流浹背，但我們不能倒下，必勝的決心促使我們不斷奔跑沖刺滿分。

這里，不僅有我青春的足跡，更有陪我一起奮斗的你們。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇四

一束光，把這個(gè)如螻蟻般的城市分割剪開(kāi)，像是堤壩堵住奔涌而至的潮水般，在人海中劃出一個(gè)圈，圈著那個(gè)不斷舞動(dòng)的旋轉(zhuǎn)的她。

她似乎是人群中的一道獨(dú)特風(fēng)景線，說(shuō)是獨(dú)特，倒不如說(shuō)是另類，不同于別的女孩子。此刻，她正把剪子對(duì)準(zhǔn)自己那頭濃密柔順得讓所有女生羨慕的長(zhǎng)發(fā)。

畫(huà)板是她生命的中心，她接近瘋狂的迷戀那種從高處墜落的快感。可是，當(dāng)她從高臺(tái)上俯沖下來(lái)時(shí)，飛舞的長(zhǎng)發(fā)便成了她的累贅。還記得那次的驚險(xiǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)絲蓋住了光亮，突如其來(lái)的黑暗以及恐懼讓她本能地攀住高臺(tái)看著那摔裂的滑板，她心有余悸地?fù)嶂乜冢蛋迪铝艘粋€(gè)決定。

看著肩上那一束束的烏發(fā)滑落至腳邊，她眼中竟沒(méi)有一絲的惋惜和后悔。發(fā)型師輕嘆了一聲：“可惜呀”見(jiàn)她仍是沒(méi)有一絲動(dòng)搖，便轉(zhuǎn)身拿起了剃剪。微燙的機(jī)器緊貼著頭皮，像修剪草坪一樣滑動(dòng)。她審視著鏡中的自己：呵！她儼然成了一個(gè)假小子，兩鬢被剃得清光，幾乎可以看見(jiàn)頭皮，細(xì)碎的劉海在眉毛以上。走出理發(fā)店，太陽(yáng)炙烤著大地，長(zhǎng)發(fā)的悶熱感不見(jiàn)了，取而代之的是一股從心中透出的清爽。揚(yáng)起嘴角，哼著小曲，開(kāi)始度量到家的路。

邁入家門(mén)，迎接自己的是家人詫異的眼神，緊接著，是憤怒，是不解。

但是她低著頭，轉(zhuǎn)身像逃跑似的奔向滑板場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)家人的轟炸。一眼便尋到了屬于自己的那抹亮黃。此時(shí)此刻，她像迷路的小孩子終于找到親人般，竟抱起滑板，把臉依偎在上面許久。

又一次踏上這高臺(tái)，風(fēng)迎面吹來(lái)，調(diào)皮的碎發(fā)輕輕上揚(yáng)，對(duì)了！就是這種無(wú)拘的感覺(jué)！她跳上滑板，身子便開(kāi)始急速下墜，在空中劃出一道弧。風(fēng)在耳邊“呼呼”地吹著，演奏著跌宕起伏的狂想曲。那抹在高臺(tái)飛躍的亮黃，點(diǎn)燃了她的青春。

哪一個(gè)女孩不愛(ài)美觀？可比起美麗，青春更愛(ài)夢(mèng)想更愛(ài)自由。她也是那樣一個(gè)愛(ài)美的女孩。天知道，如飛燕般掠過(guò)天空的她，也很美很美。

旋轉(zhuǎn)、跳躍，在時(shí)光的洪流中奔涌前進(jìn)的青春就是一首炫麗的狂想曲。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇五

泥濘的土地上有一串腳印，這是一串由小到大，由淺到深，由多到少的腳印，這是一個(gè)人的足跡，是獨(dú)立的歲月見(jiàn)證。

我思索著，獨(dú)立是什么，一個(gè)人從出生到獨(dú)立無(wú)非是從父母的懷抱中躍出，一個(gè)人在這個(gè)陌生而又必須面對(duì)的世界中打拼。這好象是再直接再簡(jiǎn)單不過(guò)。而世事難料，初試獨(dú)立滋味的我已如風(fēng)雨中被嚇破膽的小鳥(niǎo)，只想躲回草窩，自從開(kāi)始住校，第一天的新鮮感，第二天的成就感，第三天的欣慰感，第四天已是“相思”成疾了。我愛(ài)上了它，它是如此令人傾倒，使我迷戀，它傾盡自己所有的魅力引誘我那已在風(fēng)雨中左右不定的心。它――向獨(dú)立投降。我在住校5天之后就通校了。這是我生命中第一次向“獨(dú)立”投降。獨(dú)立著兩個(gè)字是每一個(gè)人都要面對(duì)，而又是讓每個(gè)人經(jīng)受挫折的過(guò)程。獨(dú)立在人們眼中，已成為一道坎，一道成熟與幼稚的坎；獨(dú)立在人們眼中是一擔(dān)責(zé)任，意味著自己已成為一把能替別人擋風(fēng)遮雨的傘；獨(dú)立在老人眼中，已是品格，一種磨練鋼與鐵的意志的捷徑。

鷹，它是一種受父母“溺愛(ài)”的生物，幼時(shí)的呵護(hù)如溫室中的花苗，然而鷹對(duì)“獨(dú)立”的領(lǐng)悟超出對(duì)生命的概念。我若是鷹，或許已經(jīng)粉身碎骨，尸骨無(wú)存了。鳳是在烈火中永生的，在鷹飛翔時(shí)，它已經(jīng)受了血和淚的考驗(yàn)。當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到一定的時(shí)間，母鷹將折斷它們的翅膀。許多人都不解，折翅如毀人之前程，但這正是一種深沉的愛(ài)，母鷹折子之翅，將其推下懸崖，這是一種逼其獨(dú)立，逼其成材的手段，這就是鷹的“溺愛(ài)”，更是鷹的宣言。曾有人從鷹巢中取走幼鷹，而等其長(zhǎng)大之后，卻再也無(wú)法飛行，原來(lái)惟有折斷其翅在不斷拍打之后翅才能更強(qiáng)壯，才能從一只笨雛成為雄鷹。

讓我折翅成鷹，獨(dú)立成材吧！

青春的足跡初中生大全（17篇）篇六

太陽(yáng)站在天空照耀，我們興致勃勃的走進(jìn)校門(mén)，抬頭一看，一群孩子嬉戲而活波的說(shuō)：今天考試了，明天就可以玩?zhèn)€天翻地覆了。我們臉上也露出了燦爛的笑容好似把三月的冬天融化成一片水般溫暖，走進(jìn)自己的考場(chǎng)，心里無(wú)比的緊張和害怕，一直坐在位置上忐忑不安，直到卷子拿在手里，自己告誡自己，”加油不要被緊張所打倒“，時(shí)間從我的筆尖匆匆劃過(guò)，一秒又一秒，一分有一分的行走，我的卷子也完成了，我終于松了一口氣，訊速得把卷子給了老師。

下課后同學(xué)們議論紛紛，問(wèn)這題，那題的答案，可我遠(yuǎn)離了她們而在一旁安靜的復(fù)習(xí)下一節(jié)的.考試，隨著他們的議論聲，就開(kāi)始準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了，隨手拿起試卷，心里絲毫沒(méi)有緊張，全神貫注的答卷，不管身邊發(fā)生什么事情都不會(huì)去觀察，而一心一意地檢查，再一次把卷子交上去時(shí)，感到一股涼風(fēng)般清爽臉上露出了久違的笑容，也許這就是青春的正能量吧。

青春是指引我們前行的指南針，青春是黎明的燈塔，照亮道路，青春是一壺久，排解無(wú)憂無(wú)慮的煩惱，青春是我的財(cái)富，讓我真愛(ài)不已，伴我成長(zhǎng)。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇七

年年月月，分分秒秒，每一幢高樓，每一盞虹燈，每一粒灰塵，都有屬于它們不同的經(jīng)歷，不同的回憶，還有那都充滿著希望，充滿著色彩，但又各不相同的……它們都是物，但有著同人類一樣的成長(zhǎng)步履，看著它們，心中不時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出自己在人生中最活力，最美好的那段日子，那段印在心里的足跡，依然立存。

在那射人心房的燈光下，伴著自然變化著的音樂(lè)，講述著那沁人心扉的青春足跡。

側(cè)耳傾聽(tīng)，游魚(yú)出聽(tīng)，一陣欣喜跳躍唇邊，笑逐顏開(kāi)，那是青春的快樂(lè)，是與朋友嬉戲時(shí)的不亦悅乎！是天真爛漫，無(wú)拘無(wú)束的童年時(shí)代；隨著音樂(lè)的循序漸進(jìn)，不屑的嘴角上揚(yáng)了，那是青春的目空一切，旁若無(wú)人，是輕狂高傲，是不識(shí)世界美好和險(xiǎn)惡的懵懂無(wú)知；閉眼凝聽(tīng)，哀而不傷的音樂(lè)直刺心頭，一滴淚珠，是飽含著流水無(wú)情，世間的陰晴變化，受盡屈辱的愁眉鎖眼；睜開(kāi)雙眼，散發(fā)出堅(jiān)如磐石的目光，心中的海水洶涌澎湃的，激情四射，是戰(zhàn)勝挫折，找回自我的矢志不渝啊！平板的嘴唇再一次上揚(yáng)，不！不是！不是的！不是那天真爛漫！不是那輕狂高傲！是志在必得，穩(wěn)操勝券的自信！是排除萬(wàn)難后不矜不伐的態(tài)度啊！

青春，多么耀眼的詞啊！在這條跌宕起伏、陰晴不定的必經(jīng)之路上，每個(gè)人都會(huì)留下或多或少、或深或淺的足跡，它們是不可或缺的一段過(guò)往；是人在一生中最沒(méi)齒難忘的記憶；更是與朋友友誼蒸蒸日上的階段……人生是一段至關(guān)重要、潛滋暗長(zhǎng)的旅行，在你不知不覺(jué)中，它引領(lǐng)你走向不同的“城市”，而你要永志不忘的是：那名叫做“青春”的城市，將會(huì)是你最怡然自得、戀戀不忘的地方，因?yàn)槟睦镉心阕钚腋５臅r(shí)光，有著與眾不同的旅行經(jīng)歷啊！

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青春的足跡初中生大全（17篇）篇八

歲月的年輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不知不覺(jué)中，校園的三年初中生活就要結(jié)束了。回望我們的校園，在這里，留下了我們青春的足跡。

還記得那時(shí)我剛進(jìn)入校園，一陣沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中，這個(gè)新的環(huán)境讓我頓時(shí)產(chǎn)生了好奇心。

清晨的校園，格外幽靜。漫步在校園的小路上，忽覺(jué)清風(fēng)拂過(guò)耳畔，書(shū)聲朗朗陣陣入耳，竟是別樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人沉醉其中。我靜靜佇立，仿佛天地間只有我一人。清風(fēng)迎面而來(lái)，像一朵云在我周?chē)p輕舞蹈，又似一個(gè)精靈歡樂(lè)地歌頌，他眨眼間忽而逝，又在你不注意時(shí)悄悄來(lái)臨。書(shū)生掠過(guò)我的耳邊，我仿佛望見(jiàn)一位孩子在我身邊伢伢學(xué)語(yǔ)，一位臉上刻滿滄桑的老人捧著一本《論語(yǔ)》，一位頭戴綸巾的睿智老者談笑風(fēng)生……我沉浸在這奇妙的境界之中，久久無(wú)法自拔，一陣鈴聲忽地響起，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我在心底默默揮手，告別那首優(yōu)美的交響曲和我所留下的足跡。又是一陣鈴聲過(guò)后，上課了。教室中傳出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們捧著手中的書(shū)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，專心致志地聽(tīng)課，偶爾經(jīng)過(guò)走廊的領(lǐng)導(dǎo)的臉上露出了欣慰的笑容。

午后，太陽(yáng)毒辣地炙烤著大地，同學(xué)們放下學(xué)習(xí)中的煩惱，來(lái)到了最讓人牽掛的圖書(shū)館。走進(jìn)門(mén)口，映入眼簾的是一片書(shū)的海洋，里面的書(shū)琳瑯滿目，一大堆學(xué)生沐浴在其中，吸收著書(shū)的精華，享受書(shū)的樂(lè)趣，看書(shū)就像在與一位位良師進(jìn)行友好地交流。

放學(xué)后，最熱鬧的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了。一下課，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到這里進(jìn)行各項(xiàng)體育鍛煉。籃球場(chǎng)上也正進(jìn)行著激烈的比賽，幾個(gè)老師正在打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)投球……分配得井井有條。

校園的每個(gè)角落都充滿了青春的足跡。在沿著青春的`足跡時(shí)，我不會(huì)忘記看看沿途的風(fēng)景，那將是最美的腳印，一串又一串的腳印，追隨夢(mèng)想，迎向青春。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇九

夜涼如水，你獨(dú)自坐在銅鏡前，癡癡望著鏡中青春美貌的自己。明天的宮中再也沒(méi)有這樣的一張面孔，明天的你就要遠(yuǎn)嫁異國(guó)他鄉(xiāng)，嫁給從未見(jiàn)過(guò)面的丈夫。想到這里，你眼中的淚滴了下來(lái)，濺到了銅鏡上。你拿起琵琶，來(lái)到門(mén)前的竹林，輕風(fēng)吹拂，你彈起了那首你最喜愛(ài)的曲子，那首思鄉(xiāng)戀家的曲子。

如云的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞，月光的輕輝灑向竹林，你的思緒被拉到了三天前，在那富麗堂皇的殿堂上，當(dāng)皇上問(wèn)起誰(shuí)愿嫁給長(zhǎng)城外的匈奴首領(lǐng)時(shí)，你，王昭君，當(dāng)著文武百官，決定出嫁，一個(gè)擲地有聲的“我”改變了你的一生的走向。

誰(shuí)都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你踏向了那長(zhǎng)城外的茫茫黃沙、青青草原。

黑乎乎的囚牢里，老鼠和蟑螂在地上亂竄。你獨(dú)自坐在囚牢的角落，望著牢頂，陷入沉思。八個(gè)月前，你與康有為、梁?jiǎn)⒊黄鹦麄骶S新變法，那時(shí)的你，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了信心，一心救國(guó)救民的你，不畏懼慈禧的權(quán)力。

可是，在前天，慈禧卻下令搜捕維新派，廢除了變法。一切的努力都化為灰燼，可你死不甘心，不愿逃走。你決意要為變法流血。

最終，你踏入了牢房。“咚、咚”囚牢里傳來(lái)腳步聲，你知道，這是押送官來(lái)了。今天是你處斬的日子，你拖著沉重的腳鏈走出了牢房，腳鏈與地板的摩擦聲久久回蕩在囚牢里。

囚車(chē)上，你看著街上的百姓，感到心痛，你從心底鄙視那些愚蠢的統(tǒng)治者，你仰天長(zhǎng)笑，嘴里念著：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”何等的英雄豪氣!

譚嗣同，你的化著屠刀上四濺的鮮血，染紅東方的天空。

人聲鼎沸的體育館內(nèi)，你正在籃球場(chǎng)上大顯身手。高高的籃球架，光滑的地板，跳動(dòng)的籃球是你今生的最愛(ài)。

你被稱為“東方巨人”，你從中國(guó)的cba打進(jìn)了美國(guó)的nba。你在異國(guó)他鄉(xiāng)傳承著一脈龍的意志。你用高超的球技沖破重重阻攔，你把那手中的籃球投向了籃框，那籃球劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，“哐”地一聲砸進(jìn)籃框。讓全世界對(duì)你另眼相看。

我們知道你了，“東方小巨人”――姚明。你把自己踏遍nba的賽場(chǎng)。

尾聲：也許我們永遠(yuǎn)也無(wú)法找完所有的青春足跡，但在我們的心目中早已印上一個(gè)個(gè)輝煌的青春足跡。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇十

廣大聽(tīng)眾朋友：

青春之字典，無(wú)困難之字。青春之頭，無(wú)障礙之語(yǔ)。惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。這句話我一直深深埋在心里。

青春是一把尺子。從年幼無(wú)知到現(xiàn)在，我們?cè)诓粩嗟厣L(zhǎng)，看外表，我們?cè)谔焯扉L(zhǎng)高。也許你未曾發(fā)現(xiàn)，但如果用一把尺子來(lái)度量。你定會(huì)驚訝不己，它可以見(jiàn)證我們變化的歷程。可是在思想上，我們的行動(dòng)是不是和身高成正比呢？我們是否懂禮貌了？是否知道體諒父母？我相信會(huì)有人勇敢地回答：“有”但同時(shí)我也相信，會(huì)有人不敢回答。

青春是一把寶劍，有這樣一段話：故天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。就像一把寶劍，不經(jīng)千錘百煉，怎能稱得上‘寶劍’。不正應(yīng)了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”嗎？青春其實(shí)就是磨煉自己的最好時(shí)期，我們能從中領(lǐng)悟到人生的'意義。

青春是一副棋子。生命如棋，要走好每一步，否則便會(huì)因此而失敗。棋子有黑有白，象征著一生的道路有名有暗，你可以被黑棋所包圍，但只要有一顆白棋，就應(yīng)該選擇白棋。青春就是這樣，充滿了奇幻無(wú)窮的挑戰(zhàn)，同時(shí)又給我們提供了多數(shù)獲救的機(jī)會(huì)。走好每一步棋。

青春是一杯咖啡，有苦有甜。其實(shí)，我們每一個(gè)人都是調(diào)味師，要想讓它變苦，我們少放些糖，要想讓它變甜，則多加些糖。仔細(xì)品嘗咖啡的苦，我們會(huì)有更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)去喝它，仔細(xì)品嘗咖啡的甜，我們會(huì)有更大的信心和勇氣去把它一飲而盡，這就是青春，苦甜相錯(cuò)，但卻仍不失它的香醇。

青春似火，熊熊燃燒。青春似海，波濤洶涌。青春似歌，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。青春似茶，清純可口。青春似酒，香醇滑膩。青春似花，耀眼奪目。青春，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的、充滿活力的時(shí)節(jié)。青春，一個(gè)不斷收獲，不斷成長(zhǎng)的季節(jié)。

青春的足跡，一步一個(gè)腳印，讓我們共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同暢想青春之曲。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇十一

我們行走在昂揚(yáng)的青春之路上，大步向前。我們的每一次成就，每一次失敗，都會(huì)在此路留下深深的足跡。驀然回首，過(guò)往的一切歷歷在目，每到此時(shí)，我的心中總是充盈著深情與感動(dòng)，情不自禁地高聲吶喊：

成長(zhǎng)的青春是多么幸福啊！

時(shí)光追溯到2018年的夏天，那時(shí)的我，還是個(gè)稚氣未脫的少年。為了在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米跑的項(xiàng)目上奪冠，為了驕傲的地登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那個(gè)少年正在烈日下奔跑。忽然，他腳下一滑，摔在了炙熱的跑道上，鮮血將跑道染得更紅，汗水濕透了他的短袖，可那個(gè)少年又站起來(lái)了，奮力向終點(diǎn)跑去，身影在烈日下卻愈發(fā)挺直。

有志者事竟成，在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他一馬當(dāng)先，懷著必勝的信念一往無(wú)前，最終如愿地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，笑容充盈了那個(gè)如歌的夏天……奮斗的青春，榮耀的足跡，這是我的幸福。

去年臘月，漫雪之冬，歲寒似乎要將整個(gè)世界凍住，卻無(wú)論如何也冰封不了那火爐旁的深刻回憶。

時(shí)已近年關(guān)，那時(shí)家中已是全家團(tuán)圓。那特殊的寒冷而溫馨的氣息至今仍然印象深刻。閑暇無(wú)事，我提出要和爺爺下象棋，沒(méi)想到啊，我居然連輸三局。我很是不服，提出再下一局，可是這次我輸?shù)酶炝恕Ｎ也煌纯鞓O了，卻又無(wú)話可數(shù)，剛想離開(kāi)，爺爺說(shuō)：“不沉心靜氣是難以下好象棋的，來(lái)，喝口茶，再下一盤(pán)。”說(shuō)罷，端給我一杯熱騰騰的綠茶。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱?xì)細(xì)的啜了一口，苦中回甘。喝完以后，心里沉靜多了。于是和爺爺繼續(xù)下棋。那夜，在爺爺?shù)牟粩嘀笇?dǎo)下，我的棋藝與心境似乎提升了很大層次。那溫暖爐火的夜晚也是我成長(zhǎng)足跡中難以忘懷的記憶。

青春在挫折中不斷成長(zhǎng)，那永遠(yuǎn)是我最大的幸福。

青春之路漫漫，那或深或淺的足跡，那如歌的回憶，還有那在成長(zhǎng)之路奔跑的少年，永遠(yuǎn)是感動(dòng)而幸福的。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇十二

多少年的苦海修行，才能得到今生的擦肩而過(guò)；多少年的孤獨(dú)祈禱，才換得偶然的短暫交談；多少世靜靜的等待，才換得此生與你笑看夕陽(yáng)，一同老去。

老去，在小橋流水中尋覓；老去，藍(lán)天白云下珍惜；老去，在江河大海旅行；每一世老去，都為了下一世快快到來(lái)。到來(lái)，看春天花開(kāi)，煙雨都市；到來(lái)，看夏荷連開(kāi)，桃源滿果；到來(lái)，看落花凋零，苦思懷念；到來(lái)，看冰河世紀(jì)，雨雪陣陣。季節(jié)有幾期輪換幾期，人可以相守幾載寒春，得之有幸，失之亦樂(lè)。

每一片云彩都有自己牽掛的天空，每一只鳥(niǎo)都有自己思念的森林，每顆漂泊的心都有放不下的情結(jié)。能和相愛(ài)的人笑著走下去，沒(méi)有淚眼，沒(méi)有憂愁。看春來(lái)春去，看花謝花開(kāi)，多么令人向往，不舍忘記。其實(shí)，每一次相遇都是冥冥中的注定，并不是誰(shuí)的筆尖勾畫(huà)而來(lái)，一經(jīng)相見(jiàn)，鐘情一生，緣結(jié)一生，就再也放不下彼此，放不了煙酒舊事，桃園時(shí)光。

時(shí)間萬(wàn)物都在靜靜地變化著，上帝也無(wú)權(quán)干涉。剎那間，小孩長(zhǎng)大成人，青年漸漸沒(méi)有了激情，老年悄無(wú)聲息歸于塵土。而此中真意，每個(gè)人都看在眼里，只是不想去觸摸罷了。能得一世攜手而去，笑談眾生，何其不易呀！是上天的饋贈(zèng)和自己的堅(jiān)持；是佛的仁慈和自己的醒悟；是眾生的'不在意和自己超脫一切。一切都蘊(yùn)含在世界奧秘之中，遠(yuǎn)離浮躁的心靈，知道也好，不知道也好，懂得更好。

夕陽(yáng)西下，陽(yáng)關(guān)小道，草長(zhǎng)鶯飛，一個(gè)從京城歸來(lái)的秀才，在下河洗手時(shí)，偶遇一個(gè)采桑的姑娘，由于激動(dòng)，折扇掉入水中，弄臟了姑娘的繡裙。明明是姑娘被嚇到了，秀才卻怪姑娘，因?yàn)楣媚镩L(zhǎng)得美麗如花，天仙下凡的，讓秀才魂?duì)繅?mèng)繞，不能自拔，控制不住手中的折扇，故有這段短暫緣分。從此以后，人們?cè)僖膊煌渲姓鎿吹膶?duì)話，流傳千里，飄動(dòng)萬(wàn)年。

滾滾黃沙，埋藏多少青春歲月；秀水江南，牽掛多少流年詩(shī)語(yǔ)；蓮花池內(nèi)，苦等千年，看春夏秋冬，看人間滄桑。笑而過(guò)者，緣分也；談而樂(lè)者，知足也；夕陽(yáng)西下，再別離，也美好，再憧憬，也難留。

人生能夠相守到老，都需要堅(jiān)持，都需要執(zhí)著，滄海桑田，流年淚雨也在所不惜。人如此，禪又何變。佛俯視眾生，笑談苦樂(lè)。在沒(méi)入門(mén)之前也有許多不為人知的塵緣舊事。傳說(shuō)，很久很久以前，佛陀阿難在出家之前，無(wú)意間，在春天的道上邂逅一個(gè)美貌少女，就只這么一次，從此就愛(ài)慕難舍，不再放下。佛祖問(wèn)他：“你有多喜歡那少女”？阿難回答：“愿化身青石橋，受五百年風(fēng)吹，五百年日曬，五百年雨林，只愿那少女從橋上走過(guò)”。這樣對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，一生難有，一世難求。

人活在天地之間，流失的都是記憶，難忘的都是歲月，漂泊的都是心靈。那些走過(guò)的山水田園，春意盎然，縈繞心間；那些千萬(wàn)人之中偶然的回眸一笑的緣分，竟?fàn)繏炝艘簧皇啦煌荒切┫﹃?yáng)西下攜手而老的人，是多么讓人相望的情感。

每一次出游，都沒(méi)有計(jì)劃，踏上公路，就開(kāi)始旅行。品平淡人生，賞萬(wàn)家燈火，憶幾家山水。恰有時(shí)候，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)大地的聲音，踱步而行，看一對(duì)老人，攜手而過(guò)，雖吃力，卻很快樂(lè)，雖坎坷，都苦盡甘來(lái)。笑著，望著，走過(guò)我的視線。待到云鳥(niǎo)棲息，夕陽(yáng)已經(jīng)不再，花草不語(yǔ)，只有一湖平淡無(wú)奇的靜水。不想回顧，因?yàn)橐嗍侨巳强眨阚E不留，留我一人，在無(wú)人的荒野想象，靈魂飄逸，找回自我。才覺(jué)得此情此景，待到此時(shí)，才屬于我，屬于心靈的世界，詩(shī)意的年華。

人生苦短，云水一夢(mèng)。滄滄而笑間，你我不見(jiàn)；悄悄而別離，你我相忘。而我們總得活下去，總得追夢(mèng)，在千年的河流中漂流，看過(guò)歲月靜好，現(xiàn)時(shí)安穩(wěn)；看過(guò)流水落花，曇花一現(xiàn)；看過(guò)逍遙天地間，不問(wèn)來(lái)客，不問(wèn)凡塵。待到有一天，坐在窗前，人人老有所依，攜著愛(ài)人的手劃著倦舟歸來(lái)，歸去，在夕陽(yáng)的映照下，回到水鄉(xiāng)舊宅，簡(jiǎn)單的交談，簡(jiǎn)單的擺設(shè)，喝下幾盞簡(jiǎn)單清茶，看一場(chǎng)簡(jiǎn)單老戲，時(shí)間就這樣簡(jiǎn)單過(guò)去，甚好。

當(dāng)一個(gè)人，睡在夢(mèng)中，夢(mèng)到在夕陽(yáng)西下，摸索曾經(jīng)走過(guò)的小橋，靜觀光陰一寸寸移動(dòng)，可以細(xì)數(shù)一槍一旗在水中浮沉。而此時(shí)，身邊坐著一個(gè)女子，不必花容月貌，不必閉月羞花，不必賢淑典雅，不必香氣迷人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，走在鄉(xiāng)村里，踏過(guò)夕陽(yáng)，看盡殘陽(yáng)美景，悄悄老去，直至沒(méi)有蹤影。因?yàn)槟鞘俏业淖類?ài)，我的不舍，我日夜的牽掛，就是情聚三生，我也愿意，受盡苦難，我也承受。如此，多好。

因此，每一段風(fēng)景，沒(méi)一次邂逅，每一次的昂頭而望，其實(shí)，萬(wàn)物都只是歷史間一種真實(shí)的存在，而過(guò)客只是時(shí)光里散落的塵埃。只有那些戀人，旅客，孤獨(dú)的詩(shī)人，在行走間，看到生命的征程滲透了情感的滄桑，歲月不再凄涼，情感不再老去，緣分不再斷裂。

身在春天，靜觀世界。永遠(yuǎn)珍惜相識(shí)緣，不論天涯海角；永遠(yuǎn)珍惜夕陽(yáng)情，不忘緣系千里。不忘懷初情，不忘短暫緣，不忘相守，不忘老去，不管物換星移，天山驟變。夕陽(yáng)之情，千年不老，滄浪之石，可等萬(wàn)年，只為與君共老。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇十三

青春像一列火車(chē)，在一瞬間呼嘯而過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高一。開(kāi)始了新的生活。學(xué)習(xí)要從小抓起，所以基礎(chǔ)很重要，我們要在享受青春時(shí)光的同時(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，高一是最純美的學(xué)生時(shí)代，是我們暢快地交流、參加興趣活動(dòng)、發(fā)展特長(zhǎng)愛(ài)好的絕佳機(jī)會(huì)，但是學(xué)習(xí)也絕不能放松，要兩者兼顧，明確目標(biāo)很重要，必須堅(jiān)持不懈。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼已高一下期，回首過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有許多感觸。現(xiàn)在開(kāi)始要調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的問(wèn)題一定要反復(fù)推敲，努力思考。要善于總結(jié)錯(cuò)題，不給學(xué)習(xí)留死角，每天按步驟學(xué)習(xí)，避免學(xué)習(xí)過(guò)程過(guò)亂。我相信一句話：用心去做，沒(méi)有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學(xué)習(xí)，因困惑而探索，我可以一步一個(gè)臺(tái)階，留下一行美麗的足印。

成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋。在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。成長(zhǎng)，像是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我生命旅程中嫌棄一朵朵浪花。如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我體會(huì)到友情的美好，那是人生中不可缺少的。這一年的生活中的同學(xué)，老師，我由衷的感謝他們，讓我的高中生活如此美好。

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青春的足跡初中生大全（17篇）篇十四

生命的春天。

稚嫩的臉上已有堅(jiān)定的雙眼。

小小的肩膀。

大大的夢(mèng)想。

唱著“不怕不怕”走向前方。

陽(yáng)臺(tái)上那朵蝴蝶蘭美的如此圣潔。

書(shū)桌上擺放著畢業(yè)的留念。

不知何時(shí)一顆淚水滴落在筆尖。

化作一個(gè)音符漸漸飄遠(yuǎn)。

外面的世界留下更多我們的身影。

十六歲的雨季。

芬芳了泥土滋潤(rùn)了大地。

轉(zhuǎn)身回首已看不到起點(diǎn)。

又不知該如何繼續(xù)。

閉上雙眼。

感受自我勇敢向前。

不知疲倦。

沒(méi)有終點(diǎn)。

你記住了嗎？^_^。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇十五

星期二的早上，天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗細(xì)有致的光柱就在這個(gè)美妙的早晨，我們懷著愉悅的心情迎來(lái)了新一輪的青少年走訪老團(tuán)員活動(dòng)。因?yàn)榻衲晔侵袊?guó)共青團(tuán)成立90周年。

驅(qū)車(chē)來(lái)到躍龍山腳下，我們踏著青石板穿過(guò)一條小巷，經(jīng)過(guò)一排排房屋，到了楊啟爐老爺爺?shù)膯挝弧＠蠣敔攲?duì)我們的初次來(lái)到有些吃驚，不過(guò)弄清楚我們來(lái)的目的之后，又轉(zhuǎn)驚為喜。枯黃的臉上露出了樸素而又真誠(chéng)的笑。

當(dāng)我們問(wèn)起楊爺爺年青時(shí)的故事的時(shí)候，他便繪聲繪色地講起那段往事。我們也津津有味地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)做些筆記，記錄下那些精彩的故事。

——解放前楊老是我黨根據(jù)地楊村的兒童團(tuán)負(fù)責(zé)人。

——1956年加入中國(guó)共青團(tuán)組織，10月在黃壇參加中國(guó)共產(chǎn)黨。

——小時(shí)候在家鄉(xiāng)讀了一年半的速成識(shí)字班，打過(guò)工，光擔(dān)土就擔(dān)了6個(gè)月。

——對(duì)軍人非常崇敬。一次去杭州出差。清晨看見(jiàn)一名“軍人”站在廣場(chǎng)上，紋絲不動(dòng)。他就連連表?yè)P(yáng)。眾人見(jiàn)了捧腹大笑。原來(lái)那是一座雕像。

聽(tīng)到這兒，我禁不住問(wèn)了一個(gè)縈繞在心頭的一個(gè)問(wèn)題：楊爺爺，您給我們這21世紀(jì)的少年兒童在學(xué)習(xí)，生活上提點(diǎn)要求。楊爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“在家里做好孩子，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。”這般話，我早已耳熟能詳。但今天聽(tīng)來(lái)特別美妙！

楊老在退休后的余熱暖少年的事跡更是感人，我們繼續(xù)聆聽(tīng)：

——1993年11月退休至今，楊爺爺更是十幾年如一日，在關(guān)工委常務(wù)副主任的崗位上，認(rèn)真地做了許多事情，得到市領(lǐng)導(dǎo)盛贊：這是全市最健全的關(guān)心下一代組織格局！

——“關(guān)工委工作要多在關(guān)愛(ài)上下功夫，要多在為孩子們班實(shí)事，做好事！”這是楊爺爺常掛在嘴邊的一句話。

就是這句話，楊老做了為孩子的無(wú)數(shù)實(shí)事，好事。

鏡頭一：一次，楊老來(lái)到雙峰，發(fā)現(xiàn)這兒的孩子飯菜簡(jiǎn)陋，不是咸菜就是咸筍，一塊霉豆腐分兩餐！楊爺爺心痛了，回縣城，馬上向各部門(mén)求援。從此，山區(qū)學(xué)生的午餐，晚餐的營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)多了。

鏡頭二：2003年夏天，“非典”肆虐之時(shí)，為了孩子們的安全，楊老騎自行車(chē)，乘公共汽車(chē)來(lái)回奔波在一個(gè)個(gè)學(xué)校之間，了解情況，制定對(duì)策。

鏡頭三：楊老每年都到看守所，少教所等監(jiān)獄所講如何樹(shù)立正確的人生觀，功利觀，有時(shí)還赴寧波，杭州等地的監(jiān)獄，為寧海籍的未成年在押人員作報(bào)告。其中，童某就是楊老在赴省未成年人管教所宣傳時(shí)認(rèn)識(shí)的，并與之結(jié)對(duì)。童某因搶劫罪被判刑5年。楊老與他談心，贈(zèng)送生活，學(xué)習(xí)用品。3年里與他通了14封信。童某深受感動(dòng)，終于提前回歸社會(huì)。

……。

坐在頭發(fā)已白的77歲的楊啟爐老爺爺面前，聽(tīng)著他的這些平凡又偉大的故事，我熱血沸騰。作為新世紀(jì)的少年兒童，我們更應(yīng)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有知識(shí)，有能力，有理想，有道德的國(guó)家棟梁之才。

臨行之際，楊老還說(shuō)：“母親十月懷胎，恩比天高。一定要記得回報(bào)父母。”這句話此刻聽(tīng)起來(lái)，意義不同，分量更重。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇十六

每每走過(guò)一處地方，那兒便留下了你步步的足跡。

———題記。

匆匆的三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼就快要結(jié)束了，在那校園里，處處留下了我。

每每看著黑板上每天更新的數(shù)字，距離中考已經(jīng)不剩多少天了，在這些剩下的寥寥數(shù)日里，我要每一步都走得更踏實(shí)，走得更堅(jiān)是，走得更自信......

每每想起兩個(gè)星期前的體考，可謂是驚心動(dòng)魄，險(xiǎn)中求勝啊！但我終于還是可以昂首挺胸的喊：“我成功了。”

那天早早的，我們便在學(xué)校里集合好，準(zhǔn)備著去與體考“決戰(zhàn)，”我們都在心里無(wú)數(shù)次的告訴自己：只許成功，不許失敗。

“加油，你可以的，”旁邊的同學(xué)都在為我加油，看著同學(xué)們第一跳就直接滿分，我的壓力越來(lái)越大。可終究還是到我了，我盯著那條滿分線，心里很是沒(méi)底，我用力一跳，考官發(fā)話了：“19分，”我失落的坐在地上。很快又到了第二跳，我分析前一次的失敗，但還是沒(méi)有跳過(guò)。這時(shí)，你拍了拍我的肩膀，并對(duì)我說(shuō)：“別慌，還有一次機(jī)會(huì)，加油，你可以的，”你的眼神里顯得是那么堅(jiān)定，我像是脫胎換骨一般——我跳過(guò)了！

不久，又開(kāi)始考引體向上，可以說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目是我最有把握的了。不出所料，我這次輕而易舉的拿得了滿分，但我并沒(méi)有沉浸在喜悅中，而是馬上去給別的同學(xué)加油，就像剛才你們鼓勵(lì)我一樣。

考完前面這兩個(gè)，剩下的就是長(zhǎng)跑了。太陽(yáng)將熾熱的陽(yáng)光無(wú)情照射在我們身上，但我們沒(méi)有就此認(rèn)輸，我們圍在一起，伸出彼此的手，搭在一起：“加油，”我們對(duì)彼此說(shuō)。

在那400米的跑道上，盡管最后我們汗流浹背，但我們不能倒下，必勝的決心促使我們不斷奔跑——沖刺滿分。

這里，不僅有我，更有陪我一起奮斗的你們。

青春的足跡初中生大全（17篇）篇十七

那夜，沒(méi)有星星，也瞧不見(jiàn)那清亮的月光，天空顯得有些清冷孤寂。那一盞放飛的天燈在漆黑的夜中照亮了半簾暮色，五色的紙片包裹著赤紅的心，在雨中緩緩升騰。

“好了，看不見(jiàn)了，大家散了吧！”一個(gè)同學(xué)喊道。

“嗯，過(guò)一會(huì)兒吧，再站會(huì)兒。”我答。

大家還站在雨中，遙望著天空，嗅著泥土的清新。雨，也許是風(fēng)中的添色劑，使夜色變得更美麗。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，八點(diǎn)半，大家提著各色天燈來(lái)到了一片空曠的綠地。風(fēng)好大，吹得人有些冷，翻起衣領(lǐng)，還加厚了衣服。拆開(kāi)燈架，點(diǎn)起火苗，大家閉上眼，默默地許下愿望，只待天燈升空。可我們阻止不了那顆躍動(dòng)的火苗，在風(fēng)力驅(qū)使下，如一只活躍的兔子般躍動(dòng)。東竄西跳的小火，終于撕破了薄弱的保護(hù)，直沖沖躺倒在地面。

“噢，飛上去了！”

“我們也是！”

遠(yuǎn)方傳來(lái)兩陣歡呼聲，我們回頭環(huán)視，只見(jiàn)兩盞通透的天燈緩緩上升。

繼而又有第三盞天燈飛升，伴著快樂(lè)的音樂(lè)都各自散了，只有我們還站在空曠的廣場(chǎng)上。這時(shí)，天空中的烏云終于不負(fù)重?fù)?dān)，灑下了幾滴小雨，打在臉上，冷冷的。

大家守著這第二盞天燈，將愿望重新許下，看著它上升。天燈的身子歪歪扭扭的，那細(xì)小的雨滴，如一柄利劍般直直地刺破外紙。

天燈掉落，躍動(dòng)的火苗被雨水澆滅。

“沒(méi)關(guān)系，我們還有一次機(jī)會(huì)。”一個(gè)同學(xué)鼓勵(lì)道。

“是啊，不要放棄！還記得籃球比賽和唱歌比賽么？”一人回答，他說(shuō)的很輕松，臉上的笑容，是信心，是堅(jiān)定的綻放。

我們想到了去年，在籃球場(chǎng)上拼搏的汗水；在唱歌和朗誦比賽中的不懈努力，造就了第一名的成績(jī)。我們想到了很多很多，那些一起奮斗時(shí)的快樂(lè)和笑容。

在那一刻，我們堅(jiān)信，風(fēng)雨中的失敗，不會(huì)將我們擊倒。第三次，最后一次的嘗試，我們一定會(huì)成功。讓我們?cè)S下的愿望飄蕩在無(wú)垠的蒼穹！

風(fēng)漸漸大了，雨也更密了，原先細(xì)如牛毛的小雨現(xiàn)在打在身上有些痛了，漆黑的夜幕帶走了時(shí)間，抬腕看表，已經(jīng)超過(guò)十點(diǎn)了。

這是大家第三次圍成圈了，我又拿起了打火機(jī)，這次無(wú)疑更專注，更凝神，更小心，害怕閃失這最后的機(jī)會(huì)。

天燈幾乎漲成了氣球一般，火苗熊熊燃燒著。紅色的光芒照映著每個(gè)人的臉龐，是雨？還是汗？輕輕掛在臉上，晶瑩的。那幾乎破繭而出的興奮，也看得清清楚楚。

“噢！”大家歡呼著，縱聲地笑了。那笑容，也許是最真誠(chéng)的，也是最來(lái)之不易的。

“好了，看不見(jiàn)了，大家散了吧！”一個(gè)同學(xué)喊道。

“嗯，過(guò)一會(huì)兒，再站一會(huì)。”我回答。

是的，我們?cè)嚵巳危斡秩绾危课覀兊膲?mèng)想、我們的信念，是讓愿望在空中飄蕩，而我們，做到了。

再站會(huì)兒吧！一會(huì)兒，又站了會(huì)兒！暮色中，大家遲遲沒(méi)有散。直到……那有些泥濘的地上，布滿了一個(gè)個(gè)大小不同的腳印。