演講稿要求結構嚴謹、內容完整、語言生動,并能夠引起聽眾的共鳴。下面是一些備受好評的演講稿范文,希望能夠激發大家寫作演講稿的創作靈感。
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇一
各位親愛的老師,同學們:
大家好!
每次在馬路上看到一起的交通事故,小的是輕傷,大的是重傷甚至死亡,一想起這些,我就十分緊張,真害怕第二天我就遇上了車禍。
其實,造成交通事故的原因是多方面的。
一是司機的不良習慣造成的,比如自動擋車司機不扶方向盤、司機開車時抽煙、喝飲料、行駛時氣囊上方擺放物品、加油燈亮繼續行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習慣也是造成交通事故的`根源。
二是有的交通事故確實是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的,交通信號紅綠燈的發明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數次,生命只一次”,我們絕對不能夠冒險過馬路,哪怕兩邊沒有車,也絕對不能穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學后幾個同學在一起走說說笑笑,時而把同學的東西扔到馬路對面,那個同學便到馬路對面去揀,由于著急,也顧不上環視四周的車輛就跑,如果這個同學有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經過,那后果可不堪設想。因此,同學們千萬不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發生。原因之三是行人翻越護欄造成的,請大家不怕麻煩繞過護欄吧!
同學們,你們聽了以后,心中必須有數吧!生命只有一次,讓我們共同關注安全,關愛生命!讓安全永在我心中!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇二
下午好!很榮幸我有這樣的一個發言的機會。那么,就由我作為學生代表來談談20xx年屬于我們的初三,屬于我們的中考。
兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時間,如流水般的三年,我們走過了初中路。
回望初中路,留下的是一首首不絕于耳的悠揚的樂曲。我們聆聽輕音樂的活潑快樂,爵士樂的熱烈奔放,交響樂的團結和諧,也隱約聽到三個多月后的藍調憂傷。當然,正值青春燦爛年華的我們,更會有搖滾爆發出的熱烈!
這樣的日子,溫暖而快樂,充實地收獲著。
我們有著獨屬我們自己的夢想。因為心中的夢想,所以我們有著搖滾的激情,所以我們為之拼搏努力!
明天,在這三年初中路的尾聲,是六月的三天,是不同尋常的中考。
今天,我想高喊:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
因為,我們在座的每一個人想要生活得無怨無悔,就只有奮力拚博;因為,只有我們拼搏過、努力過,我們每一個人的人生才能無怨無悔。再過100天,我們就要走上人生轉折的戰場。三年的寒窗苦讀,一千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月的這三天來收獲。
中考是一場精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場戰斗。
對于中考。我們重視它而不是畏懼它。初三值得重視,因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火,誰是英雄,誰是懦夫,經歷過初三才最能見分曉。在初三生活中我們不能敗下陣來,咬緊牙關,腳踏實地,迎戰中考,才會贏得中考。
對于中考,我們自信成功卻不盲目樂觀。
我們要對自己充滿信心。我們或許會煩亂,會徘徊,甚至會想放棄。可是,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。我們必須自信,自信和拼搏是命運的決定者。我們因為過去的努力已經蓄勢待發,開拓不止,路才無盡,身后是腳印,前方是太陽,不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來。
現在的你,或許成績一時不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。現在距離中考還有100天,也就是說還有2400個小時,144000分鐘,8640000秒。只要我們把握每一秒,每一秒都在創造奇跡,那每一秒就會有奇跡發生!
現在的你,或許離自己的夢想越來越近了。可是,我們期待繁花之中如何再生繁花,夢境之上如何再現夢境。現在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁,繼續努力,讓自己變得更優秀!
對于中考,我們要把握分分秒秒創造奇跡。“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。”這時的時間更是珍貴,我們更要點滴珍惜。
也許你認為自己不夠聰明,可是影響個人成功的因素有五個:第一位是目標,第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅持,第五位才是聰明。
關于目標,中考在即,我們每一個人都能有一個明確的中考目標,并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷,我們關鍵要有良好的心理素質,面對如山的學習任務和來自各方的壓力,我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力。
說到勇氣,我就想到兵書上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。說到堅持,實質就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,今天大會后全體同學或許能保持一個周的旺盛斗志,隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓,這時,我想起的是迪生的名言:“很多生活中的失敗,是人們沒有認識到,當他們放棄努力時,距離成功是多么的近!”
擁有青春的我們,沒有什么不可能!不必回望過去的歷史,只需致力于我們未來的夢想!
同學們,為了我們各自的夢想,為了我們共同的夢想——中考,從這一刻開始打響這沒有硝煙的戰爭!這其中最大的敵人就是我們自己,超越自己,挑戰極限,我們就能觸碰到夢想的天堂!
中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點閃失!中考,我們必須勝利!
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
寒冬過去,春意濃濃,萬物復發,我們又迎來了新的學期。
隨著年齡的增長,時間的推移,把我們推到了初三的關鍵時刻,初中時代是人生旅途中的一個轉折點,而初三又是初中時代最重要的一年,面對中考倒計時的100天,我們必須加倍努力!在這緊張進行總復習的時候,我們初三(1)班全體同學感謝老師們三年來嘔心瀝血的培養。老師的期望將成為我們拼搏的動力。我們只有不停的攀登,才能不斷的充實、完善自我。我們決不會放棄,我們尋找競爭,尋找挑戰,尋找快樂,尋找夢想,我們不敢停留。今天我們在這里召開百日誓師儀式,這是一場催人奮進的大會,激發斗志的大會,它將使我們重新振作,去努力拼搏,再創輝煌。在這里我代表三年(1)班全體同學向各位老師表示,我們全班同學將以全新的心態面對人生,以充沛的精力投入迎考準備中。時針,在不停的轉動,初中時代的.日子在無聲的流淌,同學們,珍惜自己的每一天吧,在離中考100天的時間里,在艱難曲折的人生道路上,勇敢的揚起和接受考驗的風帆吧!
人生能有幾回搏,活著的每一天就應該去奮斗!一份耕耘,一分收獲,老師,同學們,請我們一起加油吧!我們決定用我們努力和汗水去充實每一天,以自己的努力爭取優異的成績。同學們,努力吧!我們要向100天挑戰!為100天加油,為100天奮斗。
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇三
大家下午好!
同學們,我們每一個人在很小很小的時候,在爸爸媽媽懷里的時候,每個人的爸爸媽媽都會給自己的孩子編制一個關于未來美好的夢想,這個夢想是每一對父母對孩子最殷切的希望。我敢保證,在座的每一位同學,你們的父母,在你們小時候也同樣如此。后來同學們長大了,上了小學,在小學老師的教育與影響下,在每一位同學的心中都曾經根植下一個遠大的理想。同學們,童年的我們,誰心中沒有一個理想啊!
然而,同學們是否曾經想過,爸爸媽媽最初的對你的美好的期望也好,童年時你心中曾樹立的遠大理想也罷,它們何時才能得以實現?它們何時才能真正得到檢驗?有的同學說了,四十歲。對,非常正確,就是四十歲。
同學們現在只有十五六歲,“十五六歲是美麗的,然而人生旅途中最絢麗的一頁卻應該在人生的四十歲時翻開。不要說四十歲有多么遙遠,二十多年不過是彈指一揮間。虛度今天,等待你的將是無窮的悔恨和遺憾。追尋先賢和精英的成才之路,我們定會發現,一個人四十歲的輝煌都取決于十六七歲的志向,取決于你從現在開始的拼搏的血汗。有人說過,一個人十六七歲了,還沒有志向,連一點苦都受不了,那他絕不會擁有一個美好的未來。同學們,中考是人生的第一個十字路口,他直接決定著你未來的發展方向。所以說,珍惜你擁有的青春年華,好好把握現在,你才能贏得未來,使你如日中天的四十歲絢麗多彩。現在對你來說還不算太晚,你還能夠做到,若求學的關鍵時光一旦失去,必將帶來終生的后悔。所以,我們現在要為自己的四十歲做準備。我們到了四十歲,已經為人父為人母,我們能否在社會上立足,能否讓自己的父母安享晚年,能否為自己的兒女創造更好的的生活學習環境,能否擁有令人羨慕的事業,能否為國家做出貢獻,能否讓兒女和父母因自己而驕傲和自豪,這一切的實現都取決于現在。今天不學習,今天沒志向,今天不受苦,今天不學無術的人,人生到了四十歲,碌碌無為一事無成,不僅在社會上沒有臉面,而且在家庭內也不會成為孩子的好榜樣。到那時,那就真是“少小不努力,老大徒傷悲”了。
拋棄了希望,希望也會拋棄你。我看過美國蘋果公司創始人喬布斯生前在哈佛大學的最后一次演講,他曾經說過“不要讓別人的觀點淹沒了你內心的聲音”,他對哈佛大學學生最后的忠告是,希望他們一生“求知若饑,虛心若愚”。
提到哈佛大學,我又想到網上盛傳的哈佛大學圖書館里的幾則館訓,如“誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力”、“學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力”、“學習并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學習也無法征服,還能做什么呢?”,相信這些訓言會對同學們有些啟示。
在每年的百日誓師會上,我都會把北京十一學校李希貴校長的一句話分享給大家,這句話是“如果你想成為不同一般的人,但你卻一直俗不可耐,像一般人一樣學習、一樣生活、一樣工作,和一般人有一樣的追求,一樣的春種秋收,你憑什么可以成為不同一般的人!你沒有超常規的付出,又怎么會有超常規的收獲呢?”同學們,“人生的道路很漫長,但關鍵處就那么幾步。”這幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。衷心希望同學們抓住這最后的100天,利用這寶貴的春光,靜下心來,沉下心來,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最終得到常人不能得到的收獲!
同學們,讓我們從今天開始,使我們的生命更有意義;讓我們從今天開始,真正的挑戰自己!勤奮刻苦、永不言棄,為你的四十歲做準備,為你的一生做準備!
謝謝大家!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是六(1)班的馬xx,我今天演講的題目是《文名禮儀之花盛開的校園》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來簡單,做起來難。我們要經常性的思考:我在做什么,我做的怎樣,我要成為怎樣的人。”一百個人會有一百種答案,但是每個答案的背后都有一個共同點,那就是做人要做文明人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時熱情的幫助,是佩戴紅領巾帶校牌入學的好少年,是校園內垃圾不隨手扔的舉動,是杜絕零食的好習慣,是平時與人相處時的一聲“對不起”,是看到老師時深情的一句“老師好”,是看到有人做不文明舉動時的'主動制止……文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不可以繼承和發揚這種優良傳統,就不可以真正做一名站在國旗下的當代好學生。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住,文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事。它比智慧高,比學問重,它往往能創造出最真摯的友誼。
同學們,我們的校園日新月異,希望大家把文明之花點綴在校園的每個角落。讓我們在國旗下,共同祝愿我們的生活,我們的校園,處處開滿文明之花!祝愿我們每一位同學都能成為文明禮儀標兵。
做文明之人,永遠的呼喚,一生的追求!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇五
親愛的老師和同學們:
清晨,我們聚集在這里,可以在國旗下發言。我感到非常榮幸。謝謝你給我這么寶貴的機會。今天我的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》。
期末考試臨近,我們都進入了緊張的準備階段。同學們,準備好了嗎?在這里,我給你一些建議。有一些缺點。請批評指正。
時間就是生命,時間就是一切。也許一分鐘不能給你帶來一分成就,但一分鐘絕對可以給你帶來一點一點的進步。在歷史長河中,時間是最公平的,但也是最短的。只有爭分奪秒,我們的成績才能取得更大的進步,期末考試才能變得更舒服。
鍥而不舍,石頭可以雕刻;堅忍不拔,朽木不可雕也;如果你堅持下去,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威《老人與海》中的主人公,因為堅信永不放棄,創造了奇跡。同時,堅持也包括訓練的過程。劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。可見成功是伴隨著汗水的。期末考試也是如此。只有不斷努力,不怕苦不怕苦,汗水才會化為雨露,我們才會贏得期末考試。
同學更加應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名,但是只要盡力了,也是最好的一名。
臨近考試了,很多同學就感到心情很沉重,吃飯吃不香,睡覺睡不好,一心只想著要考試了,其實這樣是不對的,心態是最重要的,一定要保持一顆平穩的.心,坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜,不以己悲的曠達胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛的問蒼茫大地,誰主沉浮的高瞻遠矚。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩,讓我們都擁有足夠的信心,充分的做好準備,迎接期末考試的到來。
第四,不投機取巧。
考試是一場公平的比賽,是靠平時的日積月累,在考試當中,不要心存僥幸他人的勞動成果,我們每個人都應該有一種文明考試,誠信做人的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中,杜絕作弊,堅決不能投機取巧。
各位同學,大鵬一日同風起,扶搖直上幾萬里,要想取得期末考試的好成績,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時此刻,我們都應當以學習知識為首要任務,不虛度青春,努力拼搏實現人生的價值。
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇六
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
現在,請大家面向東方,看旭日東升,彩霞滿天。
記不清誰說過,我們是初升的陽光,因為我們肩負著希望——不,我們就是希望本身。我們的努力不是為了替他人實現愿望,而是為了我們自己——為了不斷完善著的,盡力融入社會的自己。
但我認為,他似乎錯了,我們不是陽光。
我們不是陽光,是火種,沉寂在黑暗中的火種,需要學習來擦亮。我們應當如鉆木取火一般,全神貫注,堅持不息。片刻松懈,便會讓微小的火光被黑暗淹沒。昔日的辛勞,灰飛煙滅,可惜,可憐。我們應當牢記,科學是非常愛妒忌的,科學只把最高的恩典賜給專心致志的獻身于科學的人。
我們不是陽光,是火種,顫抖在寒冷中的火種,需要學習來補給燃料。沒有源頭的水,若不是死水一潭,便會很快干涸。人類的智慧取之不盡,用之不竭,但最怕棄之不用,聽任生銹。我們決不可作這樣的青年,有若草木于歲月同枯,不得與日月同光,僅僅是應為不能與時俱進,虛心求學。
我們不是陽光,是火種,零散在荒原上的火種,需要學習引領我們到一起。幼小的孩童,是無助的孤島。自己的歡樂與痛苦,被圍困在無知的'海洋。是學習,讓心不再孤獨。與哲人談心,與智者辯論,心靈終于有了傾訴的地方。但這還不夠,遠遠不夠。黑夜太沉,寒冷太深,如果要保持光明,必須要團結起來,讓你的火焰融入我的火焰,讓你的思維碰撞我的思維,讓你的靈感激發我的靈感,讓我們千萬小小的火種,劃破黑暗,擊退寒冷,讓人們都仰望著,好一輪初升的陽光!
現在我站在這里,陽光披在在身上,好溫暖。請大家再看一看東方,看旭日東升,彩霞滿天。下星期的今天,我們便要在這樣明媚的陽光里,收獲自己的希望。
至少,我辨別不出。
其實,日出與日落的勝景,除卻一在東方,一在西方,又有什么不同呢?
然道,東西方的差異,真的如此巨大么?
據說在西方,中國留學生申請入學,不僅需要常規的介紹信,還要參加專為中國學生設立的考試,理由是中國學生熱愛弄虛作假。
我相信這僅僅是傳聞,但這僅僅是傳聞已讓我心酸。我們,我們整個中華民族,絕不是失去誠信的民族。我們是腳踏實地,頭頂蒼天的民族,昂首于世界民族之林的民族!
讓我們用誠信去填平這條鴻溝,讓我們從身邊做起,堅守誠信,展現自我——日出日落有什么不同呢?西方的日落,便是東方的日出,反之亦然。整個世界,是誠信連成的整體。
最后,預祝全體同學在期末考試中獲得優異的成績!
謝謝大家!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇七
【演講稿導語】為大家提供關于高三升旗儀式演講稿,如果你有這方面的寫作需求,相信本文內容能為你起到參考作用。演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在日新月異的現代社會中,演講稿對我們的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的文章,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
又是這莊嚴的時刻,又是這曙光下的聚首。隨著國歌的奏響,伴著國旗的飄揚,我們還是那樣的熱情高漲,依然是那樣心潮涌動,熱血沸騰!而熱情中有了憂郁,涌動中埋著沉默,沸騰中滾動著依戀。只因這是我們高三學生會最后一次在這方熱土上,瞻仰國旗的冉冉升起,最后一次在這國旗下,抒發我們青春的慷慨激昂。最后一次了,我愿代表高三的全體同學,為我們相聚過的這一程,作最后一次回首。
還記得嗎?三年前的開學典禮上,伴著雄壯的國歌,年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃,激動不已地開始了高中階段的學習。三年,彈指一揮間。天以后,我們就要帶著老師和親人的囑托,邁進高考考場。
經歷三年風雨,我們心中充滿了感激。感謝您,我的母校。是您使我們擁有與母校共同成長這非同尋常的體驗,讓我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩重的青年的蛻變。母校的一花一葉,一草一木都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩,所有的語言,都無法描繪我們對母校深深的眷戀。無論我們的腳步在天之涯,還是海之角,我們都會銘記作為一名一中人的驕傲與自豪!
感謝您,我的老師們。三年來,您與我們風雨同舟,不曾放手。你們的諄諄教誨,讓我們的能力步步提高;你們的支持鼓勵,讓我們的斗志如此昂揚。我們的成績是你們的汗水澆灌而成的,我們的榮譽更是你們的心血鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影,難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們,有一種挑戰叫高考,有一種熱情叫堅定,有一種態度叫從容,有一種信心叫必勝!
感謝您,我的同學們。品味三年艱辛,我們心中充滿了對友誼的眷戀。我們曾一起在運動場上奮力拼搏,在藝術節上一展風采,在辯論賽上唇槍舌戰……。今天,這一切必將化作深沉的回憶永遠珍藏在你我的心中。這一切的一切可能清澀幼稚,但卻一定是甜蜜永恒的。我們將珍藏一生,回味一生。
祝福您,我的學弟學妹們。你們活力四射,激情無限,你們擁有優秀的教師,他們甘為人梯;你們擁有優良的環境,它會助你成才。一中的明天屬于我們,更屬于你們;一中的明天需要我們,更需要你們。從此刻開始努力,勇敢追求,志存高遠。如果暴風雨擋住了你成功的視線,如果濃霧打濕了你夢想的風帆,請記住,不要回首,不要遲疑,總有一雙閃亮的明眸在注視著你,陽光就在你的前面。
再見了,母校。再見了,親愛的老師和同學們。雛鷹總要離巢,展翅高飛;輪船總要出港,揚帆遠航。脫下了校服,脫不下老師的牽掛;走出了校門,走不出老師的心田。今天的告別,是一個結束,也是一個開始,因為在走進一中的第一天,我們就注定要在這塊土地上,留下我們深深的懷念!
祝母校明天會更好!祝老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下!
祝學弟學妹們繼承并發揚一中精神,努力奮斗,再創輝煌!
老師們,同學們:
早上好!今天我講話的題目是:
勵志。
和勤奮是成才的必由之路。
“勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣,以求有所作為的意思。
勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個人修養和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個人的學習與民族振興的大業聯系起來,立下遠大志向,為祖國的興盛而學習和奮斗,后來成為新中國的第一任,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見,高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!
其次,勵志一定要有實踐,要為實現志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學,向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經書到很遠的地方去尋師求教,天氣嚴寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習,后來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。
人生是一條射線,以我們的出生為起點,可以無限延伸。理想有多高遠,學習有多勤奮,堅持有多長久,這條射線就有多長,我們的人生軌跡就有多深,價值就有多大,意義就有多遠。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我希望我們禮張中小的每一位同學們都能牢記“和諧、勤奮、求實、創新”的校訓,樹立遠大理想,堅定報國信念,勤奮學習,汲取知識,鍛煉能力,提高素質,增長才干,成為社會主義事業的合格接班人。
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!今天我們演講的題目是《奮斗,高三》。
甲:時間,是一首無聲的歌;。
乙:時間,是一縷無痕的風;。
甲:時間,是一張沒有回程的車票。
乙:向前看,仿佛時間悠悠無邊;甲:猛回首,方知生命揮手瞬間。不知不覺間我們已經站在了高三決戰的起點。
(全班)高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線。
甲:人生沒有大學校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。乙:也許有一天,當你回首往事的時候,你會發現,天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫,大學校園是你在知識海洋的浪漫之旅,而高中生活,準確地說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣。
合:有了高三,我們的人生才會圓滿,有了高三,我們的生活才少了一分缺憾。
(全班)高三是寂寞的一年。
甲:說寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。乙:我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。甲:“與天斗,其樂無窮;乙:與地斗,其樂無窮;甲:與人斗,其樂無窮。”合:我們要說:“與己斗,其樂無窮!”
(全班)高三是拼搏的一年。
甲:人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?乙:拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。甲:拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;乙:拼什么?拼勤奮,勤奮永遠是成功的第一要素;甲:拼什么?拼心態,愉悅的心態能激活大腦的思維;乙:拼什么?甲:拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;乙:拼什么?拼潛力,人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
(合)有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
全班)高三是充實的一年。
甲:各科知識源源不斷地流向你的腦海,在這里梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成,成熟,完善,定型。乙:你會時時感到應接不暇,感到大腦充溢,不要緊,需要你做的只是盡可能地及時整理、消化、吸收,不要求全責備,學習不是一蹴而就的事情,不要妄圖一時就全部掌握。合:生活的充實是一種美好的感受,是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得,因為再也沒有高三那樣的氛圍和環境。
(全班)高三也有許多不如意。
甲:高三很苦,可能你已經很努力了,但成績依然沒有什么起色,這個時候你千萬不要氣餒,更不要退縮。乙:陳毅曾贊美青松:大雪壓青松,青松挺且直;毛澤東曾盛贊梅花:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。合:這是何等的氣魄,何等的勇武!讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!
(全班)讓暴風雨來得更猛烈些吧!
合:最后,我們給同學們提幾點建議:
甲:一、明確個人目標,制訂。
學習計劃。
u
希望同學們盡快確立自己的目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,計劃要詳細而科學,把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
乙:二、立刻行動起來。
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明u。
甲:三、決不輕言放棄。
在高三的學習生活中,同學們不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。
(全班)。
走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫;。
走到了高三,我們志在四方,風雨直闖。
我們的演講完畢,謝謝大家!
一首歌詞這樣寫道:“一切美好只是昨日沉醉,淡淡感受才是今天滋味;想想明天,又是日曬風吹,無懼無畏,不氣不餒。”的確,昨天的快樂與悲傷,成功與失敗,在今天看來也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受,但昨天是今天的基礎,平凡是不凡的載體,吸取昨天的經驗與教訓,以飽滿的熱情投入到今天的工作中,明天自然會美好。
也許昨天我們已經在那個被稱為沒有硝煙的戰場上閃現過自己的身影,但由于種種原因,我們不得不重新踏上這一征程,不得不重操舊業,重整旗鼓。
作為補習生,我有過這樣的感觸(當然,我的感觸并不能代表所有的補習生):6月8號,從考場上出來時,我明顯感覺到心情并不如預期的那么輕松與喜悅,反而更加沉重,那時,我心里不斷地默念:“要是再給我一個月、哪怕十天,該多好啊!”
是啊!多努力一個月,甚至是多做幾道數學題,多記幾個英語單詞,也許乾坤已被扭轉,相信在場的大多數補習生都有這樣的感觸,但時光不可能倒流,后悔不起任何作用。
再后來,看著同學們的錄取。
通知書。
紛紛而至,看著同學的臉上露出幸福的笑容,看著同學的父母滿意地點頭,看著人家大擺宴席舉懷相慶,看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學……那種痛苦是難以言表的,起初是撕心裂肺、痛不欲生,后來漸漸地能舒緩些了。如果沒有參加過高考的同學認為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個詞用得太夸張的話,那么我想真誠地告訴你們:這種感覺不要輕易去嘗試。同時,我也想告訴我們補習生同學:一定不能再吃回頭草,從哪里跌倒,便從哪里爬起,那種痛苦最好不要再來一次。
命運是公平的,有付出就會有回報。我們不必后悔,不必抱怨,“悟以往之不諫,知來者之可追,實迷途其未遠,覺今是而昨非。”
不管以前浪費了多少時間,干了多少不應該的事,不管我們的知識還有多么大的欠缺,既然我們毅然地選擇了高考,選擇了補習,我們就沒有理由后退,沒有資格去痛苦,選擇自己所追求的目標,追求自己所選擇的目標,我們應該為自己的選擇負責,為自己的選擇承擔一切。
杜牧有言“秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人矣。”補習生的經驗教訓是值得應屆生借鑒的,只有這樣,才能避免重蹈覆轍,同時這句話也警示我們補習生同學要吸取教訓,不能再犯同樣的錯誤。
也許,昨天我們還在課堂上睡覺;。
也許,昨天我們還在自習時閑聊;。
也許,昨天我們還為一些小事和同學爭執不休;。
也許,昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;。
但既然已成為昨天,就讓記憶把它封存,讓歷史把它定格。每天早上,伴著黎明的陽光,我們應該告訴自己:今天是全新的一天,是充滿希望的一天,今天的我已不是昨天的我,今天的我應該充滿活力,充滿激情,應該帶著自己的夢想奔跑在青春的路上。
明日復明日,明日何其多,人生又能有多少個明日讓你我推拖!把握一個今天,勝過兩個明天,為了高考,我們斗志昂揚,我們無所畏懼,是高考激發了我們的斗志,是高考激起了我們對明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰高考上,更多地要用在一生的奮斗中,為了明天,讓我們把“成才報國”深深地植根于心中,肩負起“成才報國”的重壓,我們就會感到高考只不過是人生中數不盡的大大小小的考試中的一個,為了明天,從今天開始,從現在開始,行動、行動,全力以赴我們心中的夢。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家上午好!
在這熱情奔放、充滿收獲的季節里,非常榮幸作為教師代表為我們高三學子們順利完成高中學業而祝賀,也為你們即將出征走向高考考場而壯行!在此,我謹代表全體教師向你們獻上我們最誠摯的祝福。
高中是一本太倉促的書,在不知不覺間,三年的時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細節,那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩。想起三年前,你們懷揣夢想走進一中,帶著稚嫩的笑臉、好奇的眼睛去欣賞名人園、凱旋門;又帶著求知的渴望去艮岳假山探尋孔孟先賢思想文化里的精髓。三年來,一中是你們的校園,是你們的樂園,更是你們的家園。一言樓留下你們勤奮苦學的身影,二雅樓依舊回蕩著你們劍指高考的豪邁。鑒湖的波紋蕩漾著你們的歡歌笑語,雷鋒廣場一磚一石見證了你們揮汗如雨的颯爽英姿。可以說,你們的足跡已經融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風景!
再過三天,你們就要參加高考了,這是一次知識、能力、心理、體能的綜合測試,是一場激烈的競爭。作為大學入學的選拔性考試,高考是人生走向成功旅途中的一個重要路標。但是,我們還應該明確:一次考試的成功并不代表人生的成功,高考不是生活的全部,高考成績只是一個相對的衡量標準,人生的最后成功也不完全取決于一次高考。同時,掌握知識與運用知識在高考中固然重要,但更重要的是心態穩定和正常發揮。可以形象地說,高考既是知識戰也是心理戰,越是高考期間,越要心平氣和,一如往常。所以,同學們對高考既要充滿信心,又要有一個平和的心態。你們接受著最好的教育,也做好了充分的準備。微笑進考場,正常去應對,你們就是最棒的。我們全體老師相信你們,祝福你們!
同學們,在即將離開母校之前,請用手輕撫母校的一草一木,用心感受老師的一言一行,用情體味和學弟學妹共同學習切磋的點點滴滴,這將是你以后最珍貴的記憶。當你離開校園,繼續追逐青春的夢想時,請恪守“礪志、尚禮、博學、慎思”的校訓砥礪人生,服務祖國,回報社會。我們畢業的莘莘學子中,有威加四海、勛滿中華的軍旅將軍;有神思飛揚、經邦治國的科學巨擘;也有引領發展、商海弄潮的經濟賢達。你們當以他們為榜樣,用智慧去改天換地、用實干去開創先河,用一中人特有的豪邁去“跨過那站著的前人”,繼續譜寫我們一中華麗的樂章。
同學們,外面的世界,海闊天空;外面的世界,大浪淘沙。不論你走到哪里,不論你走多遠,你都會在老師期待的目光里;不論你從事什么職業,不論你飛多高,你都會在母校的關注里。希望大家珍惜這份情,無論何時,都不要忘了自己的家、自己的母校。
同學們:長叮嚀、短囑咐,萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對你們的美好祝福——祝你們在高考中取得理想的成績,快樂幸福地走進新學府的大門,開創人生另一個輝煌!老師堅信:你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目,一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇八
親愛的同學們:
您們好!
暑假即將來臨,為了使同學們過一個文明、安全、愉快的暑假,特將學校對學生的安全注意事項及假期要求通告如下:
1、交通安全。
據不完全統計,我國每天未成年人的交通事故35-40起,造成很大的經濟損失和精神損失。因此,我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中,我們要自覺遵守交通規則,過街路要看好紅綠燈,走斑馬線人行過道,不闖紅燈,不攀越路中的欄桿,不在街路上穿行,不在街路上玩耍等,放假期間不單獨出游,出游時不乘超員車輛,破損車輛,報廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。
2、飲食安全。
放假了,部分學生在飲食方面不科學,吃飯沒有規律,不在吃飯時間進食,而是暴飲暴食,很不科學,容易出問題,大家一定要注意養成科學進食的習慣,有規律地吃東西,不吃不潔食品,不吃過期食品、不合格食品,不要飲酒、不要吸煙,吃水果一定要洗凈,因水果表皮上有農藥,很易引起中毒現象。
3、生活娛樂安全。
暑假是雷雨多發季節,經常會遇到雷雨天氣。這時我們要學會保護自己,防雷電擊。希望同學們認真學習,掌握防雷擊的基本知識。另外,夏季雨大,下雨時不要外出。慘痛的教訓時刻提醒我們注意安全,馬虎不得、大意不得。夏季天氣炎熱,很多人喜歡到池塘、水庫游泳來清涼消夏,這同樣存在安全隱患。在此,學校嚴令禁止學生在不安全的地方游泳,要珍愛生命。
4、用火用電安全。
放假在家要掌握用火、用電知識,特別是煤氣點燃后,不要離人,燒水時,有時水開把煤氣火澆滅,煤氣流出到室內空間易引起煤氣中毒,易引起火災及爆炸事件,使用電器要正確操作,不要違規操作,時刻注意用電安全。
5、上網安全。
學校在此明確強調“遠離網吧,文明上網”嚴禁任何學生進入營業性網吧,不利用互聯網瀏覽傳播有害信息,自覺抵制不良信息侵害,不準進入電子游戲廳、酒吧等場所,夜間不單獨外出,不隨意接受他人邀宴。不和陌生人交談,不隨意輕信陌生人的話。學生單獨在家,要注意不允許陌生人進門,就是熟人也不要輕信,要提高警惕,提高自我保護意識。
6、出游安全。
不單獨出游,出去旅游必須有成年人監護,出游時不安全的場所不去,你們年齡小,自我保護能力低,在出現面臨突發事故時應急能力差,前段時間還報導過由于未成年人被擠倒后,后面的人群無法控制而釀成的踩踏傷亡慘事。此外在攀爬類等戶外運動中,未成年人往往對風險無意識,一旦出現問題受體能的限制,一般難以成功避險。
7、做文明公民,不參與封建迷信活動。
要崇尚科學,不搞封建迷信活動,也不搞非法組織活動。要敢于同壞人壞事做斗爭,遇到違法事件時,要量力而行,用我們的聰明才智處理問題,記住違法者的特征,及時報警,為公安機關破案提供有效線索,一定要確保自身安全不受侵害。
1、認真完成暑假作業,做好查漏補缺和下學期預習工作。
2、做知書明禮的文明學生,尊老愛幼、孝敬長輩,發揚中華民族的傳統美德,利用暑假時間,有計劃有目的為長輩做力所能及的事情,每天要幫助家長做一些力所能及的家務勞動,在勞動中體驗父母的辛勞,在勞動中收獲生活的.經驗。暑假期間走親訪友,接人待物,要注意文明禮貌,養成良好的思想品質,從小事做起,從細節開始,培養良好的品質和行為習慣,給學校增光,給家長增光。
3、暑假期間處理好學習與休息的關系,起居要有規律,不要因娛樂活動而長時間熬夜。每天的黃金時間要放在學習科學文化知識上。暑假里要學會料理個人生活,主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院衛生等力所能及的生活方式。生活要節儉,不擺闊氣,不亂花錢。
4、學校鼓勵學生積極參加體育、文娛活動,培養學生不怕吃苦,團結奮進的精神。
1、暑假期間,學校號召各班開展活動,學生可以自主加入就近社區的“送溫暖、獻愛心”隊伍中去,慰問幫助孤寡老人,殘疾人,開展學雷鋒做好事活動,清除白色垃圾活動等。爭當學生志愿者,參加社區服務活動和社區文明建設。
2、社會調查活動,建議學生參與社會、搞社會調查活動,寫社會調查報告一份,開學后交班主任。
3、影視教育活動,建議同學們收看cctv-10科技教育頻道、電影頻道,《新聞聯播》《法制在線》《百家講壇》等節目,拓寬知識面,開闊視野,并把你認為好的東西記在日記中。
4、倡導“六文明”即文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明談吐、樹立萬隆學校學生良好形象。
最后,祝全體同學暑假愉快!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇九
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天——xx年xx月xx日,我們在這里舉行這個具有特殊意義的升旗儀式。說特殊,是因為這將是全體高三同學在我校參加的最后一次升旗儀式。高三的同學們,今天的國旗為你們升起。你們又一次,也是最后一次,相聚在這塊承載了三年汗水與夢想的校園里,最后一次莊嚴肅穆地集結在這里,最后一次共同仰望五星紅旗冉冉升起在盤錦市高中這片天空。
高三的同學們,回顧你們在學校里三年的學習與生活,就好像是昨天窗邊的那道風景,雖稍縱即逝卻也歷歷在目,還記得剛剛踏入校門時你們那張張稚嫩的面龐;還記得烈日當頭的軍訓場地上你們灑下的滴滴晶瑩的汗珠;還記得運動賽場上你們矯健的身姿和激情的吶喊;還記得教室里你們求知的的目光和飛動的筆尖;。大課間操你們那整齊劃一的動作,百日誓師大會上你們那雄渾有力的誓言;這一切的一切足以證明:你們是我校的驕傲!
三年的努力,三年的苦樂相伴,你們有過溫暖燦爛的笑容,也有過遭遇挫折的傷感與苦悶。而這一切都將成為你們人生的筆筆財富,成為你們值得珍藏在心中的道道風景。如果你們覺得已逝的每一天都是充實的、快樂的,那么你們將收獲激勵,繼續在人生的道路上開墾更多絢麗的風景;如果你們對曾經經歷的點點滴滴懷有內疚和歉意,那么你們不應該氣餒哀怨,而應該重新振作,志在一搏。老師們堅信你們會鼓起自信的風帆,果敢地拋卻煩惱,乘著希冀飛翔,讓未來的每一天都鮮亮起來!
過去,我們總以為三年的時光足以讓每一個孩子長大,卻不一定會讓每一個孩子成熟,但現在,當你們站立在老師和高一、高二同學面前時,我們有理由自豪地說你們不僅長大了,而且成熟了,你們的舉止讓老師放心,你們的目光令老師欣慰,我們相信,走出我校校門的你們將個個都是好樣的!
在這樣一個特殊的日子,在這樣一個莊嚴的時刻,老師還要在這里表達我的祝賀之情,衷心祝賀全體高三同學順利完成高中階段的教育,即將畢業,踏上高考的征程。三年來的一千多個日子,我校見證了你們的進步和成長,見證了你們的青春與夢想,也見證了你們的努力與成功。可以說,你們的足跡已經融入到學校永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風景!
同時還要向高三的`同學們表示真誠的感謝,你們有理想、有抱負、有志氣、有能力,三年來,你們以堅忍不拔的意志、自強不息的精神、永不言敗的志氣,為學校贏得了一個又一個閃光的榮譽。你們以優異的成績和出色的表現,展示了自身的活力和風采,也為高一、高二的同學們做出了杰出的榜樣。
高一、高二的同學們,希望你們也被這樣一個時刻感動,白駒過隙,青春苦短,今天的一切都會變成明天的過去,如不倍加珍惜,就很難有輝煌的成績,希望你們以高三的學長為榜樣,嚴格要求自己,珍惜和把握好每一天,發揚不怕吃苦的精神,刻苦鉆研,打好基礎,爭取在每一天里都有新的進步、新的收獲,你們將來的成就就取決于現在的行動。希望大家都能向生命的高度發起沖刺,去實現自己美好的理想。
最后,還要感謝全體教師的付出,尤其是全體高三年級教師的嚴格要求、認真負責和無私奉獻,從而使整個高三年級文明和諧,秩序井然,學習氛圍濃厚,教學效果良好。感謝大家!
高三的同學們,美麗的花朵經過汗水的澆灌才會格外鮮艷,美好的愿望經過不懈的拼搏才能綻放光彩!還有x天,你們就要走進高考考場,希望同學們勇敢自信的面對接下來的每一天,全力以赴,頑強拼搏。向著高考發起最后的沖刺,勇敢迎接x月的驕陽,去實現理想與光榮!
文檔為doc格式。
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇十
【演講稿導語】為大家提供高三升旗儀式演講稿,如果你有這方面的寫作需求,相信本文內容能為你起到參考作用。演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己,在發展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的文章,希望對大家有所幫助。
老師們,同學們:
早上好!今天我講話的題目是:
勵志。
和勤奮是成才的必由之路。
“勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣,以求有所作為的意思。
勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個人修養和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個人的學習與民族振興的大業聯系起來,立下遠大志向,為祖國的興盛而學習和奮斗,后來成為新中國的第一任,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見,高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!
其次,勵志一定要有實踐,要為實現志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學,向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經書到很遠的地方去尋師求教,天氣嚴寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習,后來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。
現在,我們正處在長知識、長身體的關鍵時期,學習是我們目前最主要的任務,是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程,也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數:天才出于勤奮;業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟……但是光記住這些。
名言警句。
還遠遠不夠,勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節,按時起床,充分預習,認真聽講,積極思考,踴躍發言,及時復習,獨立作業,敢于質疑,善于合作,勇于創新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的發展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎,創造成功的機會。
人生是一條射線,以我們的出生為起點,可以無限延伸。理想有多高遠,學習有多勤奮,堅持有多長久,這條射線就有多長,我們的人生軌跡就有多深,價值就有多大,意義就有多遠。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我希望我們禮張中小的每一位同學們都能牢記“和諧、勤奮、求實、創新”的校訓,樹立遠大理想,堅定報國信念,勤奮學習,汲取知識,鍛煉能力,提高素質,增長才干,成為社會主義事業的合格接班人。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!今天我們演講的題目是《奮斗,高三》。
甲:時間,是一首無聲的歌;。
乙:時間,是一縷無痕的風;。
甲:時間,是一張沒有回程的車票。
乙:向前看,仿佛時間悠悠無邊;甲:猛回首,方知生命揮手瞬間。不知不覺間我們已經站在了高三決戰的起點。
(全班)高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線。
甲:人生沒有大學校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。乙:也許有一天,當你回首往事的時候,你會發現,天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫,大學校園是你在知識海洋的浪漫之旅,而高中生活,準確地說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣。
合:有了高三,我們的人生才會圓滿,有了高三,我們的生活才少了一分缺憾。
(全班)高三是寂寞的一年。
甲:說寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。乙:我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。甲:“與天斗,其樂無窮;乙:與地斗,其樂無窮;甲:與人斗,其樂無窮。”合:我們要說:“與己斗,其樂無窮!”
(全班)高三是拼搏的一年。
甲:人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?乙:拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。甲:拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;乙:拼什么?拼勤奮,勤奮永遠是成功的第一要素;甲:拼什么?拼心態,愉悅的心態能激活大腦的思維;乙:拼什么?甲:拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;乙:拼什么?拼潛力,人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
(合)有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
(全班)高三是充實的一年。
甲:各科知識源源不斷地流向你的腦海,在這里梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成,成熟,完善,定型。乙:你會時時感到應接不暇,感到大腦充溢,不要緊,需要你做的只是盡可能地及時整理、消化、吸收,不要求全責備,學習不是一蹴而就的事情,不要妄圖一時就全部掌握。合:生活的充實是一種美好的感受,是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得,因為再也沒有高三那樣的氛圍和環境。
(全班)高三也有許多不如意。
甲:高三很苦,可能你已經很努力了,但成績依然沒有什么起色,這個時候你千萬不要氣餒,更不要退縮。乙:陳毅曾贊美青松:大雪壓青松,青松挺且直;毛澤東曾盛贊梅花:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。合:這是何等的氣魄,何等的勇武!讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!
(全班)讓暴風雨來得更猛烈些吧!
合:最后,我們給同學們提幾點建議:
甲:一、明確個人目標,制訂。
學習計劃。
希望同學們盡快確立自己的目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,計劃要詳細而科學,把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
乙:二、立刻行動起來。
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不要把今天的事情留給明天。
甲:三、決不輕言放棄。
在高三的學習生活中,同學們不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。
(全班)。
走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫;。
走到了高三,我們志在四方,風雨直闖。
我們的演講完畢,謝謝大家!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇十一
尊敬的老師、同學們:
今天,在這里舉行一個有特殊意義的升旗儀式。說特殊,因為今天對這里的其中600位學生來講,是在羊中三年100多個升旗儀式中的最后一次。
再過3天,這600名勇士,將帶著全校1800名學生200名教職工的囑托,帶著600個家庭的希望,奔赴令人激動,等待三年的“戰場”。
這一天,將會很漫長;這一天,也來得很匆忙。
實際的時間總要比心理感覺來的快一些。記得剛到高三,很多學生習慣在練習本上把高三寫成高二。接著再在下面劃上一橫,算是到了高三,人到了而心沒到。今天當你可以習慣寫高三了,發現你沒有多少機會再寫了。
為了這一天,我們都盡了自己的一切努力。
剛進高三,我們向同學們介紹優秀學生學習方法;考前100天,我們要求同學們重視積累考試經驗;考前一個月,我們請尤老師與大家做了《為夢想而喝彩!》考前激勵。到今天,我們還能做什么?你還能做什么?到今天,大家都覺得所做的`事已經不多了。是的,還有3天,我們已經做不了什么大事,我們只能做些有限的事。
但,很多事因為有限而變的重要。最后83天,依然是我們整個高三學習計劃中的一部分。我們要過好這3天,我們不能功虧一簣。
據說有兩個精神病人,好不容易從精神病院逃了出來。但出了門還要翻過100道墻。他們一起翻了60道墻,其中一個就問另一:“老兄你累不累?”另一個回答說不累。他們就接著翻。當翻到第99道墻的時候,一個又問另一個人說:“老兄你累不累?”另一個回答道:“我累啦!我們回去吧!”于是他們又翻回去了......
看似笑話,很有哲理。離高考還是10天的時候,就有學生想逃離。
今天,好在離高考還有最后3天的時候,大家都能艱難地挺在這里,能挺到今天,本身就是一種勝利,我們要為自己鼓掌!今天,最后一件事要做,就是一起翻越最后一道墻。最后一道墻是什么呢?這最后一道墻就是你自己。
我們認為,最后要做的一件是就是讓自己平靜起來,平常起來。平常的像平常,平靜的像池水。平常的像平常一樣接受老師的教育指導,平常的像高一高二一樣自修、看書、吃飯與睡覺。平常的,當你打開誰也沒有看到過的高考卷時,能一樣地審題、答題、檢查試卷,一個環節也不能少。一位學生在周記中寫過這樣一句話:“高考如果能發揮平時的70%就是成功者了”,所以,我們要把高考卷當平時的試卷來做。
到今天你不能在乎結果,結果已經存在于我們的過程中。教學樓五樓高三誓言中有這樣一句話:以行動見證成長。我們的行動,我們的成長本身就是一個結果。還有一些結果你我都無法意料,因為每次考試都有很多黑馬從你們中間竄出。但在此之前誰也不知道是誰。20xx屆高考,理科前10中,有3位學生在歷次考試中都沒有進10名。其中朱科軍二模還是133名,高考時考到第3名。文科有4位從未進入前10名,其中陶琦同學二模還是67名,到高考進入前2名。這些都將告訴我們調節好最后一個階段的心理,起碼有三分之一的學生將產生奇跡。
最后三天,我們要平穩、平靜。平穩、平靜不是不做事,不是發呆,不是無所事事,事實會證明,最后三天,你看到什么,考場上你會記起什么。我建議最后做三件小事:
一是,梳理基本知識、課本體系,特別是基本概念定律,在頭腦中過一遍;二是再看典型題型,不再做新的難的題型,對理科看自己錯誤比較高的題目找問題;對于文科建議看以前做的十分滿意的題目找經驗。三、再看看幾次考試,經常失分的答題問題有哪些。高三3徐濤同學一句話很有道理:考試不在于難題上見高低,而在于應該會做的題目上見分曉。
同學們,最后階段我們已經無所畏懼。雖然,在這個階段你可能連最簡單的題也不會做了,或許平時很熟悉的知識,今天突然記不住了。這些都有可能,這些都很正常。但這些東西已經內化在你記憶的深處。
是的,我們相信你們準備好了,你們已經比昨天更強大。你們可以出發了,你們可以去應戰了。正如高三12班王辰偉同學講:我們有責任為羊中畫上圓滿的句號!
高三的同學們,當你下次再在這樣的儀式上看到陽光撫摸國旗的時候,一定是在你離理想更近的地方。
最后,我們用心聲及掌聲為全體高三同學祝福:祝福你們贏得高考,贏得未來!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇十二
把握一個今天,勝過兩個明天,我們斗志昂揚,我們無所畏懼,是高考激發了我們的斗志,是高考激起了我們對明天的追求。
一首歌詞這樣寫道:“一切美好只是昨日沉醉,淡淡感受才是今天滋味;想想明天,又是日曬風吹,無懼無畏,不氣不餒。”的確,昨天的快樂與悲傷,成功與失敗,在今天看來也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受,但昨天是今天的基礎,平凡是不凡的載體,吸取昨天的經驗與教訓,以飽滿的熱情投入到今天的工作中,明天自然會美好。
也許昨天我們已經在那個被稱為沒有硝煙的戰場上閃現過自己的身影,但由于種種原因,我們不得不重新踏上這一征程,不得不重操舊業,重整旗鼓。
作為補習生,我有過這樣的感觸(當然,我的感觸并不能代表所有的補習生):6月8號,從考場上出來時,我明顯感覺到心情并不如預期的那么輕松與喜悅,反而更加沉重,那時,我心里不斷地默念:“要是再給我一個月、哪怕十天,該多好啊!”
是啊!多努力一個月,甚至是多做幾道數學題,多記幾個英語單詞,也許乾坤已被扭轉,相信在場的大多數補習生都有這樣的感觸,但時光不可能倒流,后悔不起任何作用。
考完試后,緊接著是等待,當然是等待成績,那種等待我覺得用“焦急”來形容已經不夠份量,那是一種忐忑不安的等待,成績總要揭曉,人總要面對現實,等待總會有個答案,同學的一個電話驅散了我內心所有的不安,使我變得出奇的平靜,知道為什么嗎?因為當電話那邊小心翼翼地說出我的高考(高考新聞,高考說吧)成績時,我全身發麻,頭腦空白,已不知道什么叫不安,只是覺得一切已塵埃落定。再怎么不安也于事無補了!在親朋好友的面前,我沒有流下一滴怯懦的眼淚,而是把它深深地埋在了我的心里,因為我知道:這一切都是自己掙得的,是自己選擇的,是自己造成的,所以更多的是后悔,是自責,而不是委屈的淚水。
再后來,看著同學們的錄取。
通知書。
紛紛而至,看著同學的臉上露出幸福的笑容,看著同學的父母滿意地點頭,看著人家大擺宴席舉懷相慶,看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學……那種痛苦是難以言表的,起初是撕心裂肺、痛不欲生,后來漸漸地能舒緩些了。如果沒有參加過高考的同學認為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個詞用得太夸張的話,那么我想真誠地告訴你們:這種感覺不要輕易去嘗試。同時,我也想告訴我們補習生同學:一定不能再吃回頭草,從哪里跌倒,便從哪里爬起,那種痛苦最好不要再來一次。
命運是公平的,有付出就會有回報。我們不必后悔,不必抱怨,“悟以往之不諫,知來者之可追,實迷途其未遠,覺今是而昨非。”
不管以前浪費了多少時間,干了多少不應該的事,不管我們的知識還有多么大的欠缺,既然我們毅然地選擇了高考,選擇了補習,我們就沒有理由后退,沒有資格去痛苦,選擇自己所追求的目標,追求自己所選擇的目標,我們應該為自己的選擇負責,為自己的選擇承擔一切。
杜牧有言“秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人矣。”補習生的經驗教訓是值得應屆生借鑒的,只有這樣,才能避免重蹈覆轍,同時這句話也警示我們補習生同學要吸取教訓,不能再犯同樣的錯誤。
也許,昨天我們還在課堂上睡覺;。
也許,昨天我們還在自習時閑聊;。
也許,昨天我們還為一些小事和同學爭執不休;。
也許,昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;。
但既然已成為昨天,就讓記憶把它封存,讓歷史把它定格。每天早上,伴著黎明的陽光,我們應該告訴自己:今天是全新的一天,是充滿希望的一天,今天的我已不是昨天的我,今天的我應該充滿活力,充滿激情,應該帶著自己的夢想奔跑在青春的路上。
明日復明日,明日何其多,人生又能有多少個明日讓你我推拖!把握一個今天,勝過兩個明天,為了高考,我們斗志昂揚,我們無所畏懼,是高考激發了我們的斗志,是高考激起了我們對明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰高考上,更多地要用在一生的奮斗中,為了明天,讓我們把“成才報國”深深地植根于心中,肩負起“成才報國”的重壓,我們就會感到高考只不過是人生中數不盡的大大小小的考試中的一個,為了明天,從今天開始,從現在開始,行動、行動,全力以赴我們心中的夢。
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇十三
大家好!
我演講的題目是網絡安全,重于泰山。
生命是塵世間最美的事物,它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易凋零,宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙,這更進一步說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護,注意安全則顯得至關重要。
現在,隨著科學技術的不多發展,互聯網這一新生事物也就應運而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時,也帶給人類無盡的煩惱。特別是青少年嗜網成癮的問題,已引起社會的高度重視。多少青少年因迷戀網絡而荒廢學業,甚至夜不歸宿,更有甚者因過度勞累而猝死網吧它不僅影響了許多學生的健康成長,也給無數的家庭帶來痛苦,更影響了社會的安定。網絡是一把雙刃劍,我們應該注重網絡安全,珍惜青春年華,遠離網絡危害。
網絡的負面影響:對于青少年三觀形成構成潛在威脅;網絡改變了青少年在工作和生活中的`人際關系及生活方式。上網是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式,集體意識淡薄,個人主義思潮泛濫。這種垃圾將弱化青少年思想道德意識,污染青少年心靈,誤導青少年行為。網絡的隱蔽性,導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外,有關網絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過:人生最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次同學們,讓我們攜起手來,樹立安全意識,珍愛自己的生命珍愛他人的生命,使我們的身心健康成長,使我們的生活充滿歡笑,使我們的生校園充滿生機,使我們的未來充滿希望!謝謝大家!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是xx現任學校xx職位,很榮幸能站在這代表xx作新學期發言。短暫而又愉快的暑假生活已告結束。在這九月的晨風中,我們再一次相聚在我們熟悉的校園。老師的目光依然那樣溫暖,同學的身影依然與我隨行,各種校園活動正緊鑼密鼓地準備著,我們學校也迎來了一批新同學,注入了一股新的力量。在此,讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一的新同學,歡迎你們加入xx一中這府莘莘學子所夢寐以求的學校。
當相聚的歡樂沉淀下來,我們又將迎接新一輪的挑戰。
新的`學期,我們再次起航:
一、快樂學習、遵守校紀。各位同學要及時調整好精神狀態,積極調動學習的熱情、興趣,全身心投入到新的學習中去。以一個學生的姿態不斷成長,及時習慣和遵守學校的規章制度,在新的學期,不斷約束和完善自我。
一、高三的同學要盡快地融入新集體,與新的同學和諧相處,一同創造新的輝煌。
二、珍惜時間、時刻努力。高一是基礎、高二是關鍵、高三是沖刺。每個年級的同學都應該珍惜分分秒秒的時間。少作空想,多做計劃;少講空話,多干實事;少浮躁發熱,多冷靜思考;少孤芳自賞,多刻苦自強;少孤軍奮戰,多團隊協作。希望一年后的今天,你會發現時間的逝去留給你的不再是萬事皆蹉跎的懊悔,而是你腳下厚厚的基石,讓你出類拔萃的就是你不經意的日積月累。
三、充滿信心、超越自我。新學期,要給自己一個目標,給自己一個信心,給自己一個堅持。這個目標可以是一個考試的名次、可以是一個學校組織的席位、當然也可以是一所埋藏在心里并不斷為之努力的大學。好的開始就是成功的一半,所以從今天起,我們就需要牢牢地記住這個目標。早一天播種,早一天收獲。
四、繽紛活動、積極參與。課余的校園活動是高中生活必不可少的一部分。學校和團委學生會也一直努力地為同學們提供展示自我、提升能力的平臺。在各種活動中,我們付出汗水,收獲快樂;我們付出勇氣,收獲超越;我們付出心思,收獲創意;我們付出努力,收獲能力;我們付出合作,收獲友誼。學校的xx大社團,即將到來的迎新晚會、校慶系列活動由我們再續精彩。
今天,開始了一段新的征程,拉開了競爭拼搏的一幕,翻開了絢麗多彩的一頁。感受著滿園的書香,肩負著責任,懷揣著夢想,我們正在路上。讓我們堅持不懈,在這美好的秋風里,在前進的道路上策馬揚鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰,一起放飛我們金色的理想,見證xx一中百年的榮耀。
我的演講完畢,謝謝大家!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇十五
在這熱情奔放、充滿收獲的季節里,非常榮幸作為教師代表為我們高三學子們順利完成高中學業而祝賀,也為你們即將出征走向高考考場而壯行!在此,我謹代表全體教師向你們獻上我們最誠摯的祝福。
高中是一本太倉促的書,在不知不覺間,三年的時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細節,那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩。想起三年前,你們懷揣夢想走進一中,帶著稚嫩的笑臉、好奇的眼睛去欣賞名人園、凱旋門;又帶著求知的渴望去艮岳假山探尋孔孟先賢思想文化里的精髓。三年來,一中是你們的校園,是你們的樂園,更是你們的家園。一言樓留下你們勤奮苦學的身影,二雅樓依舊回蕩著你們劍指高考的豪邁。鑒湖的波紋蕩漾著你們的歡歌笑語,雷鋒廣場一磚一石見證了你們揮汗如雨的颯爽英姿。可以說,你們的足跡已經融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風景!
再過三天,你們就要參加高考了,這是一次知識、能力、心理、體能的綜合測試,是一場激烈的競爭。作為大學入學的選拔性考試,高考是人生走向成功旅途中的一個重要路標。但是,我們還應該明確:一次考試的成功并不代表人生的成功,高考不是生活的全部,高考成績只是一個相對的衡量標準,人生的最后成功也不完全取決于一次高考。同時,掌握知識與運用知識在高考中固然重要,但更重要的'是心態穩定和正常發揮。可以形象地說,高考既是知識戰也是心理戰,越是高考期間,越要心平氣和,一如往常。所以,同學們對高考既要充滿信心,又要有一個平和的心態。你們接受著最好的教育,也做好了充分的準備。微笑進考場,正常去應對,你們就是最棒的。我們全體老師相信你們,祝福你們!
同學們,在即將離開母校之前,請用手輕撫母校的一草一木,用心感受老師的一言一行,用情體味和學弟學妹共同學習切磋的點點滴滴,這將是你以后最珍貴的記憶。當你離開校園,繼續追逐青春的夢想時,請恪守“礪志、尚禮、博學、慎思”的校訓砥礪人生,服務祖國,回報社會。我們畢業的莘莘學子中,有威加四海、勛滿中華的軍旅將軍;有神思飛揚、經邦治國的科學巨擘;也有引領發展、商海弄潮的經濟賢達。你們當以他們為榜樣,用智慧去改天換地、用實干去開創先河,用一中人特有的豪邁去“跨過那站著的前人”,繼續譜寫我們一中華麗的樂章。
同學們,外面的世界,海闊天空;外面的世界,大浪淘沙。不論你走到哪里,不論你走多遠,你都會在老師期待的目光里;不論你從事什么職業,不論你飛多高,你都會在母校的關注里。希望大家珍惜這份情,無論何時,都不要忘了自己的家、自己的母校。
同學們:長叮嚀、短囑咐,萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對你們的美好祝福——祝你們在高考中取得理想的成績,快樂幸福地走進新學府的大門,開創人生另一個輝煌!老師堅信:你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目,一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇十六
“手把青秧插滿田,抬頭便見水中天,六根喧擾方為道,退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進的情理,亦闡明了謙沖為懷的巨大心懷。
班上學生經常為了綠豆芝麻小事,吵得滿城風雨,有時甚至鬧得不可開交。因此我常常會勸他們以退為進,不要瑣屑較量,有時候其實吃虧就是占廉價,前賢曾經告誡我們“忍一時驚濤駭浪,退一步海闊天空”。
其切實日常生活中,有很多“退后其實就是向前”的景象。例如扔石頭,手臂必定要往后拉一下,再往前扔,才會扔得遠;再如:破定跳遠,一定要先蹲下來,再往上跳,才會跳得遠。我們再細心瞧瞧農民插秧的動作,他們是一排一排退后插的,動作看來是向撤退,其實造詣是向前推動的,因而我們就不難懂得這首禪詩的意境了。
有一句話“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,十年寒窗苦心研究,韜光養晦,潛心修持,聚精會神,戮力發奮,在艱苦寂寞的途徑中,終于淬練出邁向頂峰的能力與勇氣,諸如斯例,舉不勝舉。
越王句踐決心興越滅吳,勵精圖治,發憤圖強,與越民患難與共,十年如一日,終于實現了十年前的欲望,中興自己的國家。
舉凡古今中外,在專業范疇上卓然有成的科學家、藝術家,乃至企業家,往往都是嘗盡了無數的辛酸跟艱難而培養的。
美國大創造家愛迪生,在研究電燈的進程中,有過上千次失敗的紀錄,因失敗累積了無數的教訓,終于取得勝利。王羲之耐勞自學的精力,在在令人動容;他高深的書法藝術,來自久長的、潛心的練習,終于成績一代“書圣”。進德修業,假如有謙沖、禮讓、自我請求的心,就會一直的向前提高。實在以退為進的“退”,是一種謙沖、禮讓、自我要求的信心與毅力,()不是退縮、恐懼、凝滯不進的鼠輩之類。
美國總統林肯非常器重民眾對政府及他自己的批駁,即使是罵自己的,只要言之有理,一定悵然接收。有一次他和兒子驅車上街,遇到一列軍隊通過市井,林肯隨口問一個路人:“這是什么?”他底本想問的是“這是哪個州的兵團?”,但沒說清晰,路人認為他不意識軍隊,便粗暴的答復他:“這是聯邦的部隊,你真是個他媽的大笨蛋。”林肯面對路人的叱責,只說了聲“謝謝”,毫無半點怒容。大哉!林肯總統!開朗的胸懷,優雅的風采,何等高超的政治家呀!
明代楊守陳的官職是洗馬,是太子外出運動的先行官。有一次,他告假返鄉省親,途中住在驛站,驛站長不知洗馬是什么官,跟他分庭抗禮,并且冒莽撞失的問道:“你官職是洗馬,一天要洗多少匹?”楊守陳成心答道:“勤快就多洗,偷勤就少洗,沒有定數。”未幾,驛站長接到通報,說一位御史要來,他就叫楊守陳讓出上房,楊守陳述:“等他來了,再讓也不遲。”御史到了,一見是自己的老師,即時向他行禮請安。驛站長見狀,急忙撲倒在地,哀求寬恕,楊守陳卻一點也不怪罪他。
雍容大度的人,毋庸逞口舌之爭,只有有一些雅量,就可能換取別人的感謝和信賴。
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇十七
老師、同學們:
早上好!
這一周由我、陸xx老師、黎xx老師,蒙xx老師,學生會干部m41班黃小鳳同學、
2、高一高二月考,等下高一7點左右考試,我盡量控制我講話的時間,主要提醒高三幾句話:
今天是20xx屆全體高三學生在武高的最后一次升旗。再過8天,你們將帶著全校師生的祝福,奔赴令人激動,等待三年的“戰場”。這8天的時間,將是你們備考最為關鍵的黃金期,所以,老師希望你們:
繼續你們的堅持,再苦再累也要繼續做題,強化做題的速度,保持考試的手感,你們所有的時間,都要在備戰中度過,包括6月6日和6月7日的晚上,絕對不能放松,更加不能放棄!
事實會證明,這最后的8天,你寫什么,看到什么,高考考場上你就會記起什么。你的'堅持不懈,你的考試手感,你的好心態,也會讓你覺得高考是我們高三階段最簡單的一次考試。相信老師,這8天,絕對是一個讓你創造奇跡的吉利的數字!祝福你們,高三加油!
高三最后一次升旗儀式的演講稿(專業18篇)篇十八
1.親愛的老師同學們:
大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!
有人把時間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經過努力,拼搏、思索、創造……但,即便費了這番心思,仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了,無影無形,漫天飄搖,可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”只有善于用時者,才能取得勝利!
在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發……有人滿腔熱血,畢生充實;也有人華發早生,無為而終。時間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態,不思進取的懦夫!
閑散而過,終日重復碌碌的衰敗,不僅是對自己的不負責任,也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間,負了它的債,就將受到它的嚴懲!
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開不敗!
經歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚起未來的風帆,勇敢地迎向挑戰,面對考驗,無畏風暴,劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,達到海岸邊的天堂!
機不可失,時不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓,填補缺陷!即使失意,也坦然。
年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協,一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時間,就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,在無形中捕促時間,同它斗爭!
我們把握每個時刻,將它緊緊抓牢,共創輝煌!
謝謝,謝謝大家!
2.國旗下講話——勵志和勤奮是成才的必由之路
老師們,同學們:
早上好!今天我講話的題目是:勵志和勤奮是成才的必由之路。
“勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣,以求有所作為的意思。
勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個人修養和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個人的`學習與民族振興的大業聯系起來,立下遠大志向,為祖國的興盛而學習和奮斗,后來成為新中國的第一任,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見,高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!
其次,勵志一定要有實踐,要為實現志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學,向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經書到很遠的地方去尋師求教,天氣嚴寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習,后來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。
現在,我們正處在長知識、長身體的關鍵時期,學習是我們目前最主要的任務,是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程,也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數:天才出于勤奮;業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節,按時起床,充分預習,認真聽講,積極思考,踴躍發言,及時復習,獨立作業,敢于質疑,善于合作,勇于創新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的發展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎,創造成功的機會。
人生是一條射線,以我們的出生為起點,可以無限延伸。理想有多高遠,學習有多勤奮,堅持有多長久,這條射線就有多長,我們的人生軌跡就有多深,價值就有多大,意義就有多遠。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。” 我希望我們禮張中小的每一位同學們都能牢記“和諧、勤奮、求實、創新”的校訓,樹立遠大理想,堅定報國信念,勤奮學習,汲取知識,鍛煉能力,提高素質,增長才干,成為社會主義事業的合格接-班人。
謝謝大家!