優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密，讓讀者一目了然。那么，下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文，一起提高自己的寫(xiě)作水平吧。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇一
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服。正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢專灰屗秊槟銚?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難。”后來(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去。我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈。他的那個(gè)永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
從此以后，我無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無(wú)論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個(gè)都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇二
小時(shí)候，我總是哭著哭著笑起來(lái)，怎么也改不了這個(gè)毛病。終于，有一天，我改掉了這個(gè)毛病。沒(méi)想到，今天，我又哭著哭著笑起來(lái)。
進(jìn)入了初中，我又結(jié)識(shí)了一位新朋友。我們?cè)?jīng)在一起互吹互捧，決定一起努力，一起創(chuàng)作佳績(jī)。
期中考試前，我們又在一起互吹互捧，決定一起創(chuàng)作佳績(jī)。
原本，我有信心地理考滿分的。地理老師也希望我考滿分。
沒(méi)想到，期中考試考完之后。那天，正逢上音樂(lè)課。全班同學(xué)在教室門(mén)口站隊(duì)。這時(shí)，地理老師走了過(guò)來(lái)。我便問(wèn)起了我的地理成績(jī)。地理老師便說(shuō)道：“你考了九十九分。”說(shuō)完，地理老師便走了。
當(dāng)聽(tīng)到老師的話時(shí)，我的心，突然間碎了。
到了音樂(lè)室門(mén)口，我聽(tīng)到有人說(shuō)我們班某一個(gè)人地理考了滿分。這時(shí)，我有一種想哭的滋味，但怎么樣也哭不出來(lái)。
上課鈴響了，音樂(lè)老師還沒(méi)有來(lái)，我們便下了藝術(shù)樓。這時(shí)，我他起頭，向天上仰望了一番，我看到，陰天了。在回教室的路上，我忍不住了，頓時(shí)哭了起來(lái)。朋友就說(shuō)道：“沒(méi)事，你已經(jīng)考的很不錯(cuò)了。九十九分，我真佩服你，我才考了七八十分呢。再說(shuō)了，一次的成績(jī)，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分。”我知道，朋友是騙我的，因?yàn)槲乙呀?jīng)從別人的嘴里得知，你的分?jǐn)?shù)同我的一樣，也是九十九分。
回到班級(jí)，組里的一些人又說(shuō)起了地理的事，令我又哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)哭的是淚流滿面。
這時(shí)，放學(xué)鈴響了，我與朋友有聚在了一起，朋友看到淚流滿面的我，又說(shuō)道：“沒(méi)事，下次在努努力，一定可以考滿分的，相信我。”一直沒(méi)有說(shuō)話的我開(kāi)口了：“嗯。”“讓我們一起努力，一起微笑地面對(duì)下一次考試。”這時(shí)，你對(duì)我微笑了一下，淚流滿面的我擦掉了眼淚，也對(duì)朋友微笑了一下。
“一次的成績(jī)，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分。”這句話令我銘記于心，因?yàn)檫@句話，即讓我有了，更代表了我與朋友的友誼。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇三
我很喜歡牽著你的手的感覺(jué)，不論發(fā)生什么，都讓我覺(jué)得安全。
懂得讓我開(kāi)心的人，再?zèng)]有誰(shuí)比你更有天分。
我現(xiàn)在才知道，玩笑開(kāi)多了，還是掩蓋不住心里的難過(guò)。只是，這也沒(méi)什么大不了的，盡管有些偽裝，我只想讓自己努力快樂(lè)。
驕傲的靈魂背后是什么，我不知道。
只知道會(huì)留下落寞于傷感。我答應(yīng)過(guò)你，我會(huì)微笑，會(huì)開(kāi)心。
我還說(shuō)過(guò)要看淡一切，可你卻沒(méi)有告訴我，看淡一切后，我又該看重什么呢？
有些事情不需要說(shuō)明，有些誤會(huì)也不需要解釋。
想過(guò)放棄，又割舍不下，畢竟過(guò)去有我最真的情感和回憶。
那些令人懷念和珍惜的情景，只有回憶里長(zhǎng)久擁有，
只是物是人非，令人傷感罷了。
……。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇四
你是否有過(guò)很多傷心又難過(guò)的事情，又是否面對(duì)挫折而無(wú)力前行，你是否因?yàn)橐恍┛嚯y而無(wú)奈的流淚，你是否有過(guò)。如果有，那么請(qǐng)你相信自己，要懂得堅(jiān)強(qiáng)。也許生活很不容易，也許你的人生道路坎坷萬(wàn)分，但只要你的內(nèi)心堅(jiān)定勇敢，就不怕這些困難而努力前行。
每個(gè)人生來(lái)都不是一塊鐵一般堅(jiān)固，也不是沒(méi)有喜怒哀懼，因此很多時(shí)候，我們都會(huì)遇到這樣或那樣令人堅(jiān)忍的事情，也許你會(huì)因?yàn)檫@些苦難而流淚。沒(méi)關(guān)系，你可以流淚，但一定要微笑，一定要懂得微笑地去流淚。因?yàn)槟菢樱щy才會(huì)畏懼你，你也不會(huì)因此太自卑。
它是我們?cè)谛撵`脆弱卻又含著那一分勇氣和堅(jiān)強(qiáng)而流露出來(lái)的。一般人要么是嚎啕大哭要么是哈哈大笑。沒(méi)有多少人能做到含淚微笑。那么也許你會(huì)感動(dòng)感動(dòng)又帶著欣喜興許就能含淚微笑了。總會(huì)是我們難以表達(dá)自己內(nèi)心的感受用自己的表情抒發(fā)的。
有時(shí)候，看到一些感動(dòng)，又令人痛心的電視劇時(shí)，也許你會(huì)經(jīng)不住就流下眼淚了，又也許，因?yàn)槟憬?jīng)歷了一件傷心，卻又高興的事情，也許，是你的朋友老師離開(kāi)，感謝他們，卻又無(wú)比欣慰，你就會(huì)含淚的去微笑，表達(dá)自己的心情。微笑，往往是代表開(kāi)心，欣慰，愉悅。
因?yàn)橛行┰挘阋苍S從嘴里說(shuō)不出口，所以要用這種形式去表達(dá)心里的感受。并不奇怪，凡是遇到困難，還是傷心的事情，自己都要保持微笑，哪怕是含著淚水去微笑。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇五
是什么？說(shuō)不出的感覺(jué)。
只記得小學(xué)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，太陽(yáng)掛在天邊格外刺眼。即使藏在云后，也依然可以看見(jiàn)透出的光。同學(xué)們的心情都很復(fù)雜，誰(shuí)都想在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上不留下任何遺憾。
當(dāng)天，我有比賽。檢錄時(shí)，最要好的三個(gè)同伴來(lái)為我加油。“你可以的。”陽(yáng)光照在她們的發(fā)梢上，仿佛鑲上了一條淡淡的金黃色的邊，格外迷人。“嗯。”我輕輕地在心里回應(yīng)。看著她們熟悉的臉龐，莫名地從心頭涌上一股悲傷與不舍，從眼角漫出一層薄薄的起，有些迷了眼，我笑著往賽場(chǎng)走去。
沖過(guò)終點(diǎn)的我，跪在地上，大口呼吸。她們都來(lái)了。我看著腳下這塊熟悉的操場(chǎng)，想起從前的我們。又是一年畢業(yè)季，多么不舍，多么留戀啊！想著想著，薄霧蒙住眼，鼻腔里麻木了。
我抬頭望著天空，淚水停在眼角，我微笑著。“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”
淚緩緩?fù)Ａ耍⑿€在，其實(shí)是心中那份美好羽回憶還在。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇六
是時(shí)光，偷走了您的容顏？是辛勤，給您的身軀帶來(lái)了酸痛？更是時(shí)間的漫長(zhǎng)，加重了您的孤獨(dú)？而您呢——總是以那含淚的目光傳達(dá)出您那慈祥的面容，不管生活多么艱苦，您總是微笑地生活，以自身的經(jīng)歷促使我成長(zhǎng)。
——題記。
是的，時(shí)間總是那么公平，它不會(huì)偏袒每一個(gè)人，一年三百六十五天，不多一分也不會(huì)少一秒。然而爺爺您的笑容永駐在我的心間，總是以默默的行為讓我感動(dòng)。記憶中，您那含淚微笑的眼睛永遠(yuǎn)是最美的。
人的一生也許很長(zhǎng)，也許又很短，這二十年來(lái)我認(rèn)為我的時(shí)光是美好的，因?yàn)橛心呐惆椋椒驳囊簧鲋椒驳氖乱讶徊灰祝少F的是那樣持之以恒。
爺爺您的微笑總是含淚的，小時(shí)候我就隨著媽媽一起長(zhǎng)大，而父親在千里之外的鐵道上，每天對(duì)著那些鐵路，原以為我會(huì)因?yàn)楦赣H是鐵道修理員而自豪，每次想到這我就很開(kāi)心。
后來(lái)慢慢地長(zhǎng)大，總覺(jué)得生活中少了些什么東西，生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我那是全家人團(tuán)聚時(shí)的歡笑。每年的大年三十晚上，您總是很遲才睡覺(jué)，也許是舊時(shí)禮儀的約束，總有那么一種期待，是守歲也好，是等待父親也好，但是我都不希望爺爺您累著，只希望您一生能夠平平安安的。
還清晰地記得那是我12歲的大年三十晚上，爺爺您依舊拿著遙控器對(duì)著電視機(jī)前的戲劇。我知道您還在等著父親回來(lái)。令人驚奇的是，今年父親也回來(lái)了，可是他是那么的陌生，再也看不見(jiàn)父親那生趣的一面了嗎？記憶總是美好的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的吧。
不知是歲月的艱辛，還是世態(tài)的變遷，讓每個(gè)人都在成長(zhǎng)，但是我不要這樣的父親，我不要讓爺爺傷心的父親。但是我還是想父親能夠回來(lái)就好，至少一家人團(tuán)聚了。也許這次是爺爺睡得最早的一次吧。但是爺爺那含淚的眼睛仍留在我的心中，我默默想著這一切都會(huì)過(guò)去的。
是的，是時(shí)間，也只有時(shí)間是治療傷痕的最好方法。隨著求學(xué)之路越變漫長(zhǎng)而又偏遠(yuǎn)，我又認(rèn)識(shí)到牽掛是一種怎樣的滋味，那時(shí)的爺爺是這樣，想必那時(shí)的父親也是這樣吧。以前爺爺那總是讓我心疼，因?yàn)槲抑滥鞘菭敔攤窝b的堅(jiān)強(qiáng)，而如今的淚光是含笑的，更是充滿幸福的。
站在月臺(tái)之上，又一次看到爺爺那含淚的眼睛，也許是老了。爺爺很喜歡流眼淚，又拿出那塊方手帕擦眼角的淚水。此時(shí)此刻，我知道您是幸福的，孫女會(huì)在遠(yuǎn)方，默默地祝福您，希望一切安好。
猶如清晨地平線的那一道微光總是以一種神奇的力量用旅途的孤單來(lái)伴我成長(zhǎng)......
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇七
小時(shí)候，我總是哭著哭著笑起來(lái)，怎么也改不了這個(gè)毛病。終于，有一天，我改掉了這個(gè)毛病。沒(méi)想到，今天，我又哭著哭著笑起來(lái)。
進(jìn)入了初中，我又結(jié)識(shí)了一位新朋友。我們?cè)?jīng)在一起互吹互捧，決定一起努力，一起創(chuàng)作佳績(jī)。
期中考試前，我們又在一起互吹互捧，決定一起創(chuàng)作佳績(jī)。
原本，我有信心地理考滿分的。地理老師也希望我考滿分。
沒(méi)想到，期中考試考完之后。那天，正逢上音樂(lè)課。全班同學(xué)在教室門(mén)口站隊(duì)。這時(shí)，地理老師走了過(guò)來(lái)。我便問(wèn)起了我的地理成績(jī)。地理老師便說(shuō)道：“你考了九十九分。”說(shuō)完，地理老師便走了。
當(dāng)聽(tīng)到老師的話時(shí)，我的心，突然間碎了。
到了音樂(lè)室門(mén)口，我聽(tīng)到有人說(shuō)我們班某一個(gè)人地理考了滿分。這時(shí)，我有一種想哭的滋味，但怎么樣也哭不出來(lái)。
上課鈴響了，音樂(lè)老師還沒(méi)有來(lái)，我們便下了藝術(shù)樓。這時(shí)，我他起頭，向天上仰望了一番，我看到，陰天了。在回教室的路上，我忍不住了，頓時(shí)哭了起來(lái)。朋友就說(shuō)道：“沒(méi)事，你已經(jīng)考的很不錯(cuò)了。九十九分，我真佩服你，我才考了七八十分呢。再說(shuō)了，一次的成績(jī)，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分。”我知道，朋友是騙我的，因?yàn)槲乙呀?jīng)從別人的嘴里得知，你的分?jǐn)?shù)同我的一樣，也是九十九分。
回到班級(jí)，組里的一些人又說(shuō)起了地理的事，令我又哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)哭的是淚流滿面。
這時(shí)，放學(xué)鈴響了，我與朋友有聚在了一起，朋友看到淚流滿面的我，又說(shuō)道：“沒(méi)事，下次在努努力，一定可以考滿分的，相信我。”一直沒(méi)有說(shuō)話的我開(kāi)口了：“嗯。”“讓我們一起努力，一起微笑地面對(duì)下一次考試。”這時(shí)，你對(duì)我微笑了一下，淚流滿面的我擦掉了眼淚，也對(duì)朋友微笑了一下。
“一次的成績(jī)，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分。”這句話令我銘記于心，因?yàn)檫@句話，即讓我有了含淚的微笑，更代表了我與朋友的友誼。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇八
“出息!”我陰著臉，如梅雨季節(jié)的天空。奶奶像發(fā)現(xiàn)珍寶一樣，樂(lè)滋滋地俯身拾起墻角的一枚硬幣，吹吹上面的灰塵，裝進(jìn)衣袋，高興得像個(gè)孩子。我的自尊頓時(shí)像是被踐踏般，臉上火辣辣的，忙向四周望了望，唯恐被人發(fā)現(xiàn)。
我向來(lái)不愿意和奶奶一同上街，她總是弄些令人尷尬的舉動(dòng)，單說(shuō)這身裝扮，就叫我無(wú)地自容。上衣早已褪色發(fā)白，款式更是老掉了牙，褲子不知是哪位親戚“施舍”給她的，膝蓋背面像彈簧一樣的皺褶，熨斗也無(wú)法把它熨平。這樣的衣服就是扔到大街上，也不會(huì)有人撿。我跟她說(shuō)了多少次，買(mǎi)件新的吧，我們不缺這點(diǎn)錢(qián)。但她依然如故，還振振有詞：“你爸媽都在外邊工作，很辛苦，掙錢(qián)要養(yǎng)活我們，還要供你上學(xué)，還要上大學(xué)……”接著又絮叨個(gè)沒(méi)完。我想：她這摳門(mén)的稟性是無(wú)論如何也改變不了的!
星期六一大早，我就思考如何瞞過(guò)奶奶，“奶奶，學(xué)校周六開(kāi)輔導(dǎo)班，我要不要參加?”奶奶好像很感興趣，“輔導(dǎo)班?當(dāng)然要去，都輔導(dǎo)些什么?”“那要自己選，單科也行，全科也行。”“那我們報(bào)全科。”“要好幾百呢。”“沒(méi)關(guān)系，你爸媽寄來(lái)的錢(qián)夠了!”說(shuō)著轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，拿來(lái)幾張百元大鈔，塞到我手里。還催促說(shuō)：“快走吧，不要遲到!”我忍不住一陣狂喜，摳門(mén)的奶奶只有在我學(xué)習(xí)上才不會(huì)斤斤計(jì)較，哈哈：道高一尺，魔高一丈!我飛似地沖向網(wǎng)吧。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得快，一直到大天黑我才內(nèi)心忐忑地趕回家。房門(mén)虛掩著，透出微弱的燈光。我躡手躡腳地走進(jìn)去，奶奶蜷縮在沙發(fā)上，像是睡著了，桌上放著做好的菜。“奶奶，我回來(lái)啦。”奶奶觸電般坐了起來(lái)，“哦，這么晚呢，學(xué)了一天累了吧，看我給做了愛(ài)吃的菜!”奶奶上前接過(guò)我的書(shū)包。不知怎么，我心里一陣酸痛，一天所有的快樂(lè)都蕩然無(wú)存了，只有沉甸甸的感覺(jué)。“下午你爸爸打電話詢問(wèn)你的呢。”“你說(shuō)什么了?”“我說(shuō)你輔導(dǎo)去了，學(xué)習(xí)很用功!”看著她快慰的'表情，我的眼淚出來(lái)了。“怎么了，想爸爸了?”“嗯，”我哽咽著。“他就要回來(lái)了。”奶奶用手撫著我的頭，透過(guò)淚我看著她慈愛(ài)溫和的眼淚，嘴角掛著恬靜溫柔的笑意，眼眶邊也閃爍著淚花，這含淚的笑容是那么純凈，那么善良，那么美麗!以往對(duì)她的蔑視，偏見(jiàn)一掃而光了，奶奶原本就是美麗的，只是自己太自作聰明，才覺(jué)得她是那么的愚昧和鄙陋，現(xiàn)在只剩下我深深的自責(zé)。
皎潔的月光灑進(jìn)窗子，如水純凈般。在這個(gè)夜晚，我邂逅了十三年來(lái)生命中最動(dòng)人的笑容——奶奶那。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇九
回憶是，因?yàn)殡x別造成的感傷，因?yàn)樵?jīng)的過(guò)往凝聚了歡笑。這一切都終將過(guò)去，一點(diǎn)一滴構(gòu)建成我們的人生。
回憶是夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上。回憶將近三年的中學(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的`綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇十
底下的人有的還在匍匐，有的已經(jīng)放棄。遠(yuǎn)處天格外的藍(lán)，太陽(yáng)格外的明媚。我噙著滿眶熱淚，朝天空大喊：“我成功了！”那一刻，我破涕而笑。
——題記。
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)……我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服……正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢專灰屗秊槟銚?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難……”
后來(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的`微笑中離去……我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈......
他的那個(gè)永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇十一
記得三年級(jí)的第一次期末考試。我本來(lái)自信滿滿，以為自己能考100分。但是當(dāng)吳老師念到我的名字“巨若琪。87分”！我的大腦頓時(shí)一片空白：怎么可能？這怎么能是真的呢？不會(huì)吧？我可是老師最欣賞的學(xué)生，老師最喜歡的學(xué)生啊！這次考得這么差，吳老師會(huì)怎么看我，他會(huì)不會(huì)失望？會(huì)不會(huì)從此不喜歡我了？越想越難過(guò)……輕輕抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也奇怪地注視著我。
哎！事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變！我的`臉紅了，頭馬上要垂到地上了。吳老師好像看穿了我的心思，下課后，把我叫到了辦公室。跟著吳老師走在去辦公室的路上，原本很短的路程，現(xiàn)在卻顯得那么漫長(zhǎng)。我的兩個(gè)腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。
好不容易來(lái)到辦公室，我低著頭等著挨批。但出乎意料地，吳老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我。而是心平氣和地幫我分析了錯(cuò)題，等我明白之后，吳老師又送了我一個(gè)大大的微笑，還說(shuō)：“巨若琪，你是一個(gè)聰明聽(tīng)話的孩子，如果你再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)考出理想的好成績(jī)。’’聽(tīng)著吳老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看著他溫暖的微笑。我的心里充滿了感動(dòng)。同時(shí)，我也在心里默默給自己加油；巨若琪，相信你下回一定能考出理想的成績(jī)。這個(gè)微笑趕走了我心中的陰霾，是我最寶貴的禮物！
微笑真神奇！微笑的力量真是大！相信如果每一個(gè)人都能愛(ài)上微笑，世界將會(huì)更加快樂(lè)，更加溫暖！
文檔為doc格式。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇十二
我是一條魚(yú)，一條快要死的魚(yú)。縱使陽(yáng)光不再溫暖，縱使寒風(fēng)不再呼嘯，也無(wú)法挽救我垂危的生命，然而，我無(wú)悔！真的，無(wú)悔！
許多年前，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)海平面照進(jìn)我家時(shí)，我降生了。媽媽告訴我我出生是含著微笑的，也許因?yàn)槿绱吮阍炀土宋乙院蟮娜松?/p>
我很要強(qiáng)，在眾多魚(yú)族中成了一個(gè)焦點(diǎn)。當(dāng)我第一次在水中遨游時(shí)所有人都驚呆了。是的，驚呆了！因?yàn)樗麄兘^對(duì)不會(huì)想到我－一個(gè)乳臭未干的孩子游泳技術(shù)竟達(dá)到如此驚人地步。可是，我未曾在意那些驚訝的目光。在我的意識(shí)中那只是上天的恩賜，我的理想在遠(yuǎn)方。
漸漸地我長(zhǎng)大了，母親了解我的心在遠(yuǎn)方，知道我屬于流浪者。于是縱使有萬(wàn)般不舍也依然默忍著眼淚將我送走。茫茫滄海中我到處游蕩，每到一處，總會(huì)有一些異樣的目光包圍我，在他們眼里我是條很怪異的'魚(yú)。因?yàn)椋怨耪l(shuí)都明白：水往低處流，越走越順利。大家都喜歡順?biāo)危移喾矗堑模蚁矚g逆流而上。
一身黑色的衣裳，一對(duì)充滿力量的鰭，再加一雙黑色的大眼睛，讓人看起來(lái)很冷也很酷，從而顯示著我叛逆的心理。在我眼里越是充滿危險(xiǎn)之地，越是急流之處，才越是我永不停留的目標(biāo)。
我不知流浪了多久，只知自己的鰭有些遲鈍，也許我老了吧！也許死神在預(yù)示著我生命的結(jié)束吧！我有點(diǎn)累了，很想停下來(lái)好好歇歇。可是，我流浪的心不允許我這樣做，它告訴我：“去高原吧，去體味人生真正的意義吧！”
“高原”——那曾讓我?guī)锥认蛲氖サ兀?tīng)說(shuō)那里有永恒的記憶，有人生的真諦。然而，當(dāng)這個(gè)想法閃電般傳遍整個(gè)魚(yú)族時(shí)，所有的魚(yú)都震驚了。一位長(zhǎng)者拍拍我的身體，以一種見(jiàn)多識(shí)廣的語(yǔ)調(diào)告訴我：“孩子，放棄吧！高原是死亡的墳?zāi)梗巧慕K點(diǎn)。”我年邁的父母也從千里迢迢趕來(lái)企圖打掉我這個(gè)想法，而我只是笑了笑，以最美的姿態(tài)同他們作別，義無(wú)返顧的游走了。
（三天后）這就是我的高原嗎？這就是我夢(mèng)寐以求的高原嗎？我好想高呼，但我不能，因?yàn)楹稽c(diǎn)點(diǎn)將我沸騰的血液凍結(jié)。可是我內(nèi)心好激動(dòng)。“做真實(shí)的自己，過(guò)無(wú)悔的人生”，是我一生追求，如今我成功了，雖然為此我付出了整個(gè)生命，可是我無(wú)悔。
“人各有志”，因此別說(shuō)我盲目，因?yàn)槲覐奈疵つ窟^(guò)。游向高原，我無(wú)悔！死神正慢慢走近，好了，我該走了，請(qǐng)我將最后的微笑留在這世上吧！啊！我流淚了，是的，我好激動(dòng)，好激動(dòng)，再見(jiàn)了這個(gè)世界，就讓這份宣告的我的成功吧！哦，再見(jiàn)！我完美，無(wú)悔的人生。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇十三
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)。
——題記。
我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，只有兩年。初一的你沒(méi)引起外界多大的注意，那時(shí)你只會(huì)把頭壓在課本里，露出兩眼沖我笑。你被調(diào)到了我們組，那時(shí)我總嫌你煩，整天跟在我后面問(wèn)東問(wèn)西，我總對(duì)你說(shuō)：“這個(gè)你不懂。”
她似乎變了，不愛(ài)說(shuō)話了，開(kāi)始撒謊了。
“為什么沒(méi)完成作業(yè)，你說(shuō)！”
“我把作業(yè)忘家里了……”
“可笑，你怎么沒(méi)忘了吃飯啊。”
中午你出去買(mǎi)飯，值日生打掃你桌子下面時(shí)，撿到一張?jiān)嚲恚侵苣┑淖鳂I(yè)，白卷。我當(dāng)時(shí)氣急了，沖你發(fā)了火，問(wèn)你為什么騙我，眼淚流下來(lái)，對(duì)你好失望。一星期不說(shuō)話，你不言，我不語(yǔ)，便成了最大的隔閡。
之后你傳給我一張紙條，上面寫(xiě)：“對(duì)不起，我自己作的，不怪你。”
我轉(zhuǎn)頭看你，你眼里有淚，還是依舊的.對(duì)著我傻笑，我把紙條還給了你，上面多了一行字：“加油，我不怪你。”
初二了，你換了個(gè)稱號(hào)，大家都叫你“傻子”，所有人好像開(kāi)始討厭你，對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，可你知道我不嫌棄。
一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，可這次長(zhǎng)跑項(xiàng)目缺一位女運(yùn)動(dòng)員，女同學(xué)被問(wèn)到都低下頭，你在后面小步跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“和老班說(shuō)，讓我試試。”我驚訝的張大嘴巴，把左手放在你肩上，示意你加油，老班也過(guò)來(lái)說(shuō)了句：“明洋，試試吧，哪怕倒數(shù)第一，盡力就好”。
3000米開(kāi)始了，隨著一聲槍聲，你穩(wěn)居第一，每次路過(guò)班級(jí)時(shí)，會(huì)沖我笑。我用嘴型跟你說(shuō)加油。5圈過(guò)后，你看起來(lái)似乎有些不舒服，下一秒再看你時(shí)，你已經(jīng)倒在地上，我抓著手心賣(mài)力跑過(guò)去，老班把你扶回班，讓你坐下然后蹲下來(lái)看你腿。
“缺糖怎么還跑，你傻嗎……”說(shuō)著老班哭了：“你知道多嚇人嗎，我多怕……”我站著，看見(jiàn)老班眼里的淚，哭得多傷心，你都看見(jiàn)了。
突然你站起來(lái)湊到我耳邊說(shuō)：“對(duì)不起啊，沒(méi)拿到第一。”我對(duì)她笑，打了她肩膀一下，接著把她抱住，笑著在她懷里哭，你還說(shuō)：“哎呀，把鼻涕都抹我身上了。”
初三了，卻再也沒(méi)見(jiàn)到你的影子，他們說(shuō)你以后不上學(xué)了。
組里還留著你的位子，班里還留著你的名字，卻再也不見(jiàn)那會(huì)心的微笑。
也許以后不再見(jiàn)了，但我心中還留著你年少無(wú)知的笑。那時(shí)的你，是我最愛(ài)的女孩；那是的我，是最愛(ài)的自己。
不求時(shí)光回流，只愿你美好如初。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇十四
底下的人有的還在匍匐，有的已經(jīng)放棄。遠(yuǎn)處天格外的藍(lán)，太陽(yáng)格外的明媚。我噙著滿眶熱淚，朝天空大喊：“我成功了！”那一刻，我破涕而笑。
——題記。
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)……我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服……正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢專灰屗秊槟銚?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難……”
他的那個(gè)永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇十五
夢(mèng)中帶淚，心有暖陽(yáng)。
——題記。
童年是一段不回頭的旅行，既已走過(guò)，便不再后退；童年是一根孩子手中的糖，甜蜜無(wú)比，到最后，卻不得不丟去手中的禿棒子。我的童年，我的模樣，我已不大記得，只爸爸媽媽常說(shuō)：“你妹妹的童年就是你的童年，我們以前就是這樣帶你的。”
我仍無(wú)法釋?xiě)选?/p>
我常常看著我的妹妹在公園追蜻蜓，捉蝴蝶，童年已逝的我想著：“時(shí)光就像流水一樣，悄無(wú)聲息的離去了。”十二個(gè)春秋之后，她的童年成了我的.童年的縮影。
我不禁有些害怕。
孔子最先在河旁發(fā)出：“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨，在懵懂天真的童年中，我還并未體會(huì)這句話的深層。現(xiàn)在我卻與其起了共鳴，我想：圣人原來(lái)也會(huì)害怕時(shí)光飛逝。我在時(shí)光的腳印中走過(guò)了十二年，只留下一根針的痕跡。十二年，還是太快了！
童年確是如夢(mèng)一般過(guò)去了！一半是真，一半是夢(mèng)。
妹妹睡著了，我望著她的臉。忽然，她的手在空中亂抓著，叫道：“媽媽，媽媽！”這也是幾秒的事兒。她又安詳?shù)厮耍倚闹幸徽袷窍肫鹆耸裁矗梢幌伦铀挚蘖耍瑴I水停留在她修長(zhǎng)的睫毛上，宛右一顆珍珠，她的臉朝左，朝右，不安地扭動(dòng)著，可這僅僅是幾秒的事兒，她隨即又笑了起來(lái)，這時(shí)她的睫毛上的眼淚不停地晃動(dòng)著，好似一滴露珠。這讓我想起清晨的玫瑰——笑中含淚。我看著她，這便是我！這便是我的童年！
我竟釋?xiě)蚜恕?/p>
造物主創(chuàng)造了我們，是讓我們感知世界；盡管人生匆匆，光陰似箭，但這人生中，卻有太多的淚水，太多的微笑值得我們細(xì)細(xì)收藏，值得我們?nèi)セ貞洠ジ袆?dòng)！
我看著她，我的淚不禁也流下來(lái)了，我不再困惑，盡管時(shí)間就像流水一樣悄無(wú)聲息地離去了。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇十六
微笑是動(dòng)人的，而更令人心動(dòng)想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰。
夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上。回憶將近六年的小學(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四兀俊端{(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰。
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇十七
記得三年級(jí)的第一次期末考試。我本來(lái)自信滿滿，以為自己能考100分。但是當(dāng)吳老師念到我的名字“巨若琪。87分”！我的大腦頓時(shí)一片空白：怎么可能？這怎么能是真的呢？不會(huì)吧？我可是老師最欣賞的學(xué)生，老師最喜歡的學(xué)生啊！這次考得這么差，吳老師會(huì)怎么看我，他會(huì)不會(huì)失望？會(huì)不會(huì)從此不喜歡我了？越想越難過(guò)……輕輕抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也奇怪地注視著我。
哎！事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變！我的`臉紅了，頭馬上要垂到地上了。吳老師好像看穿了我的心思，下課后，把我叫到了辦公室。跟著吳老師走在去辦公室的路上，原本很短的路程，現(xiàn)在卻顯得那么漫長(zhǎng)。我的兩個(gè)腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。
好不容易來(lái)到辦公室，我低著頭等著挨批。但出乎意料地，吳老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我。而是心平氣和地幫我分析了錯(cuò)題，等我明白之后，吳老師又送了我一個(gè)大大的微笑，還說(shuō)：“巨若琪，你是一個(gè)聰明聽(tīng)話的孩子，如果你再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)考出理想的好成績(jī)。’’聽(tīng)著吳老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看著他溫暖的微笑。我的心里充滿了感動(dòng)。同時(shí)，我也在心里默默給自己加油；巨若琪，相信你下回一定能考出理想的成績(jī)。這個(gè)微笑趕走了我心中的陰霾，是我最寶貴的禮物！
微笑真神奇！微笑的力量真是大！相信如果每一個(gè)人都能愛(ài)上微笑，世界將會(huì)更加快樂(lè)，更加溫暖！
含淚微笑含淚微笑1回憶是，因?yàn)殡x別造成的感傷，因?yàn)樵?jīng)的過(guò)往凝聚了歡笑。這一切都終將過(guò)去，一點(diǎn)一滴構(gòu)建成我們的人生。回憶是夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一......
我看到那個(gè)孩子，一次次摔倒，又一次次爬起。我看到那只幼鷹，一次次從空中跌落，又一次次振翅高飛。高三是黑色的。滿天飛的試卷把我淹沒(méi)，高高疊起的輔導(dǎo)書(shū)壓得我抬不起頭......
含淚的微笑含淚的微笑（實(shí)用18篇）篇十八
回憶是夜里，冷颼颼的，我走過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上。回憶將近六年的小學(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的`面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)鯓油蝗欢汲聊四兀俊端{(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，可是，我們依然能夠在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。