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強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇一
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奶奶:
我好久沒(méi)寫信給你了,你還好嗎?
我近幾天考試得了一等獎(jiǎng),你高興嗎?我還有許多話想和你說(shuō),但沒(méi)。
你的孫女——蔣雨萱。
2014年2月8日。
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強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇二
步入初中,一切都是嶄新的。我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師,進(jìn)去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在也已經(jīng)度過(guò)了初中生活費(fèi)一半了,離開(kāi)了小學(xué)搬進(jìn)了新的中學(xué)校園。
早在放寒假的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)了要搬學(xué)校,特別期望新校區(qū)的樣子。
快要期末考試的時(shí)候,湊出了兩節(jié)課,讓我們?nèi)バ滦^(qū)參觀。
那時(shí)候還是寒冬,還有冰場(chǎng)。老師帶著我們一排一排的走進(jìn)嶄新的校園,邁向操場(chǎng)。我們跟著老師小心翼翼的邁上了那晶瑩的雪白的冰場(chǎng)。
我們每個(gè)人拿個(gè)小鞭子,拿個(gè)陀螺。用鞭子卷著陀螺,然后抽動(dòng)繩子,使其旋轉(zhuǎn)。有時(shí),抽反了不但不會(huì)讓它轉(zhuǎn)的更快,反而會(huì)讓陀螺減速。抽鞭子的力度也要掌握好,不然的話,陀螺會(huì)飛的很遠(yuǎn)或者停下來(lái)。
就這樣,我們整整玩了兩節(jié)課,小臉都凍得通紅,不過(guò)每個(gè)人臉上都掛著笑容。
我們開(kāi)始進(jìn)學(xué)校里參觀:紅色的教學(xué)樓在校門前豎立著;還沒(méi)種植物的肥沃的黑土地,仿佛在跳躍著;樓前聳立的`雕像,仿佛在哈哈地笑著;廣闊的操場(chǎng),讓人看起來(lái)心曠神怡……一切都那么令人賞心悅目。
開(kāi)學(xué)了以后,我們才正式搬去新校區(qū),并且生活了一段時(shí)間。
從西門走進(jìn)去,首先看到的是門口的警衛(wèi)室和旁邊的大雕像。再往下走就是旗臺(tái)了,五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,與藍(lán)天白云互相映襯,不禁油然而生一種自豪的心情。
走進(jìn)嶄新的教學(xué)樓,就看見(jiàn)寬闊的大廳。棚上的燈如搖搖欲墜的仙女一般的華麗。地上五顏六色的圖案,讓人心情愉悅。
教學(xué)樓一共有五層,每一層的分配都很合理。
我喜歡的的新校區(qū),喜歡它的神秘。
強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇三
今天早上,我們基礎(chǔ)上(2)班尾隨著游老師來(lái)到我們的新校區(qū)參觀,我的心里無(wú)比的激動(dòng)。
在路上,我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在道路旁行走,人來(lái)人往,車來(lái)車往的道路中,我們留下了言我語(yǔ)的場(chǎng)景。過(guò)了馬路后,我見(jiàn)到了一個(gè)彎曲的樓梯上,樓梯像一個(gè)卷在一起的麻花,繞了一圈又一圈,終于到了。我們來(lái)到了瑪爾比恩早教中心的大廳,全面背景是淡藍(lán)色的,我定睛一看,墻上有著五顏六色的裝飾,比如黃綠相間的小樹,右上角是一個(gè)金燦燦的大太陽(yáng),它們都是用海綿制作而成的,校長(zhǎng)考慮得真周到,為了不讓孩子們撞墻受傷,就做成了海綿。我走進(jìn)教室一看就看見(jiàn)了墻上的涂鴉,記住我們要保護(hù)環(huán)境,而不是破壞,大家不能學(xué)習(xí)這種行為。我往窗外看去,有著許多高樓大廈,一棵棵大樹,像在保護(hù)自己的家園一樣筆直地站在那兒。
往里走,我看見(jiàn)一幅畫就像是隨便畫的一樣,五顏六色亂七八糟的,我正想開(kāi)口說(shuō),腳卻像帶我著我走一樣,我竟不知不覺(jué)地上前去。咦?走近一看,畫怎像神仙水畫一般,每個(gè)東西都隱隱約約地出現(xiàn)在畫中。接著往前走,是一副孔子畫,一只手搭著一只手,好像正在思考著一件事情,像在問(wèn)我“你知道嗎?”我向左,拐走到新校區(qū)里我們的教室。一進(jìn)去,我馬上大開(kāi)了眼界,旁邊都是淡藍(lán)色的墻壁,如果你不說(shuō),我會(huì)以為自己一直在大海中游泳,教室又大又寬,后面還有可以放書包的地方,抬頭一看,四臺(tái)新電風(fēng)扇,新的燈,況且是四個(gè)吊燈,比之前壯觀多了。桌子和椅子好像討厭了之前破舊的綠衣裳,迫不及待地?fù)Q上了黃衣裳,摸去十分光滑,有點(diǎn)莫名其妙的舒服。我從窗外看去,風(fēng)景也十分好,轉(zhuǎn)頭又發(fā)現(xiàn)了地板,也煥然一新。突然覺(jué)得不是換了地方,是給舊教室化了妝,跟之前對(duì)比,之前沒(méi)有放書包的柜子,沒(méi)有木質(zhì)桌子椅子,沒(méi)有淡藍(lán)色背景,現(xiàn)在都有了。
出來(lái)后,向前走往右轉(zhuǎn),我們就到了圖書室,里面有特別多的柜子,正方形、長(zhǎng)方形都有,黑色的椅子一排一排整整齊齊地?cái)[放著一個(gè)長(zhǎng)方形的大桌子,像一塊白白的豆腐,大家坐在上面安靜地看書一定是個(gè)很好的選擇。大家在一起看書,也襯托了學(xué)校的風(fēng)范。
看著迷宮一樣的長(zhǎng)廊,我走到了休息區(qū),這里有三個(gè)臺(tái)階,干干凈凈的,看起來(lái)很舒服。脫下鞋子,走上去休息時(shí),腳冰冰涼涼,中間還有一個(gè)大柱子,像撐天撐地的撐天柱。窗外看去,一個(gè)大紅旗在空中飄揚(yáng),我又從休息區(qū)中起來(lái),前往回家之路。
走到了一半,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)教室有一個(gè)長(zhǎng)管,我很疑惑為什么之前沒(méi)有。我問(wèn)了老師之后才明白,那可是一個(gè)保護(hù)我們生命的東西,如果有火,它就會(huì)探測(cè)到,并且降水,自動(dòng)報(bào)消防隊(duì)來(lái)救我們。
我?guī)銋⒂^完新校區(qū)后,你們想不想來(lái),反正我是希望馬上來(lái)這新校區(qū)。
強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇四
告別了四年級(jí)的暑假生活,心里突然間有了一些小小的不情愿,并不是因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲,也不是因?yàn)楦鎰e暑假生活而將投入到緊張的五年級(jí)學(xué)習(xí)生活,而是我們將要去另一個(gè)校區(qū)開(kāi)始我們五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了。
懷著激動(dòng)又有些失落的心情,我邀請(qǐng)幾個(gè)好朋友一起向新校區(qū)——清源二小書院校區(qū)出發(fā)了。激動(dòng)是因?yàn)槲液芟胫佬滦^(qū)是怎樣的;失落是因?yàn)闀盒^(qū)太遠(yuǎn)了,還需要擠公交。
忐忐忑忑在公交車上呆了幾十分鐘,終于到新校區(qū)了!新校區(qū)在城郊,沒(méi)有校本部的繁華和莊嚴(yán),教學(xué)樓也沒(méi)有校本部的教學(xué)樓高大。一進(jìn)校門,眼前的便是六年級(jí)的教學(xué)樓,教學(xué)樓的左邊有一些健身器材,右邊是一個(gè)小花園。花園里開(kāi)滿了五顏六色的花,緊連著的是一塊菜地,里面有綠油油的韭菜,又大又圓菜瓜,黃燦燦的南瓜……我仿佛也能看到早晨滾動(dòng)在菜葉上面亮晶晶的小露珠,他們抱著菜葉尖蕩秋千,踏著菜葉跳舞,期間一些蝴蝶和蜜蜂在和蔬菜一起喋喋不休,一會(huì)兒嬉戲玩耍……再往后走,就是五年級(jí)的教學(xué)樓了,也是我們以后學(xué)習(xí)的地方。走進(jìn)教室,教室很寬大,給人一種舒適的感覺(jué),很輕松,在校本部,教室可沒(méi)有這么寬大,比較擁擠,給人一種緊張的感覺(jué)。我們的新教室離操場(chǎng)很近,但操場(chǎng)沒(méi)有校本部的大。
學(xué)校緊挨著公路,不遠(yuǎn)處是一條猶如絲帶的蘭渝鐵路線。在教室門口,就能看到火車,還有貨車,同學(xué)們看見(jiàn)都很開(kāi)心,都說(shuō)自己也想坐上火車去溜達(dá)一圈呢。
學(xué)校內(nèi)的設(shè)施更讓我覺(jué)得美,教師布置也別具特色,書法室端莊典雅,舞蹈室活潑朝氣,計(jì)算機(jī)是很溫馨等,每個(gè)樓道的墻上都貼著許多精美的圖案,讓同學(xué)們覺(jué)得既特別又舒心。
漫步在校園里,聽(tīng)著小鳥的歌聲,感受到濃濃的書香文化的氣息,讓我心里又開(kāi)朗起來(lái),雖然新校區(qū)區(qū)很遠(yuǎn),但我想大聲說(shuō):“新校園,你好,我們來(lái)了!我們將在你的懷抱里快樂(lè)學(xué)習(xí)。”
強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇五
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們見(jiàn)過(guò)嗎?我就看見(jiàn)過(guò),那景色真是奇妙極了!
文中對(duì)于。
父母是偉大的,團(tuán)結(jié)友愛(ài)更是不可少的,這本書讓我更加深知這一點(diǎn),這啟示讓我受用不盡,是我刻骨銘心,永遠(yuǎn)不能忘記。
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強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇六
快樂(lè)的暑假很快結(jié)束了,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校,新的班集體,新的老師和新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
新學(xué)校的面積很大,到處都有花壇,整齊的教學(xué)樓,這些都讓我耳目一新。
我們的老師對(duì)大家都非常的關(guān)心老師的講課方法我都能很快的理解。
在這個(gè)新的一學(xué)期里我要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),在這最后的一年里,好好學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓我們大家一起學(xué)習(xí),一起努力,一起分享自己快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,想著自己學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗吧!!!
讓我們?cè)谶@新的一年里取得更優(yōu)異的成績(jī)!
強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇七
這個(gè)假期,比以往長(zhǎng)了29天。
10月4日金山校區(qū)開(kāi)學(xué)。當(dāng)校車緩緩開(kāi)進(jìn)新校區(qū)操場(chǎng)的那刻,所有的擔(dān)心、顧慮都煙消云散,和當(dāng)初動(dòng)員搬遷到金山校區(qū)的搬遷動(dòng)員大會(huì)上校長(zhǎng)承諾的一樣,甚至有些超出我們的想象。
干凈的操場(chǎng),全然一新的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,同學(xué)們都躍躍欲試,還有那一面火紅、鮮艷的五星紅旗,如火焰般飄揚(yáng)在藍(lán)天中;走入教室寬敞明亮,全新的課桌椅擺放有序,像在是接受檢閱的方隊(duì),整齊、筆挺。
午餐時(shí)間,食堂里人山人海卻井然有序,食堂比原校區(qū)的大許多,就餐空間變大,打飯也方便許多,食堂的負(fù)責(zé)人專門詢問(wèn)我們對(duì)飯菜的意見(jiàn),怕我們吃不慣新味道。
從食堂出來(lái)不遠(yuǎn)處,有超市和水果超市,超市內(nèi)貨樣豐富、齊全,各類食品、生活用品整齊的擺放在貨架上。新添加的生活用品方便了同學(xué)們的生活,每次經(jīng)過(guò)水果小屋,迎面而來(lái)的是淡淡清香,新鮮、誘人、可口,平價(jià)的水果使人不禁有走進(jìn)購(gòu)買的欲望。
原有的不適應(yīng)、陌生,都消失不見(jiàn),操場(chǎng)上的角落里還有裝修留下的些許舊物,樓道還有為我們檢查更換燈盞的總務(wù)處老師的身影。感謝為新校區(qū)付出努力的每一位老師、領(lǐng)導(dǎo),相信中醫(yī)藥學(xué)校的明天會(huì)更加美好!
強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇八
來(lái)到德國(guó),聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)天鵝堡是一個(gè)美麗的地方,一路上我在想,天鵝堡是不是養(yǎng)天鵝的呢?車子到了新天鵝堡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去新天鵝堡就像愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中美麗的城堡。走進(jìn)去一看,映入眼簾的是紅色的回廊和紅色回廊旁邊的仆人房、國(guó)王的'起居室、小暖房和人造鐘乳石洞,但最震懾人的卻是國(guó)王的宮殿。宮殿的地板上描繪著如地球形狀的橢圓,上面是動(dòng)物和植物的圖案。在象征著天空中與太陽(yáng)同向移動(dòng)的星星的宮殿圓頂上,則有黃金色的黃銅板制造的枝狀燈架,尖銳的形狀像極了拜占庭帝國(guó)的王冠。燈上也鑲嵌著琉璃、寶石以及象牙的仿制品,象征著國(guó)王生活的奢華。
導(dǎo)游阿姨介紹說(shuō)新天鵝堡是巴伐利亞國(guó)王路德維希二世最浪漫的杰作,是他夢(mèng)中的白雪公主所居之所。路德維希二世深受凡格納歌劇的影響,建造天鵝堡時(shí),他邀請(qǐng)畫家根據(jù)瓦格納歌劇里的場(chǎng)景繪制了建筑草圖;完工后的新天鵝堡,無(wú)數(shù)天鵝,加上圍繞城堡四周的湖泊、湖水,美得如詩(shī)如畫,宛如人間仙境,被德國(guó)人引以為傲。
走出天鵝堡,天空中不知何時(shí)飄起了鵝毛大雪,新天鵝堡像是披上了一層厚厚的銀裝,在遠(yuǎn)處阿爾卑斯山的映襯下,就像是夢(mèng)幻世界中的童話城堡。
強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇九
鐘樓北面就是擁有電梯的現(xiàn)代化教學(xué)大樓了。走進(jìn)多功能的教室,只見(jiàn)教室前面一部分是嶄新的桌椅和黑板,后面一部分的右側(cè)是休息室和圖書室,這是供同學(xué)們休息和看書用的,左側(cè)是洗手池,方便了同學(xué)。
看到一年級(jí)新生魚貫而入地走進(jìn)教室,他們好奇地看看這兒,摸摸那兒,我不禁想起5年前的我,當(dāng)時(shí)我也是這樣:用新奇的眼光打量著這個(gè)陌生的、神奇的即將在這里讀書的地方,心里便有種說(shuō)不出的情感。
走過(guò)教學(xué)樓,就可以去溫馨的食堂看看了。食堂分為兩層,一樓是較小的餐廳,二樓則很寬敞,里面整齊的放著一排排干凈的桌椅,可以容納幾百人同時(shí)就餐。
參觀完新校區(qū),我不禁感慨道:真不愧是美麗的新校區(qū),既大又具有新時(shí)代元素。
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強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇十
今天是星期六,又是該到啟航英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間了。
到了學(xué)校,老師說(shuō):“今天是由外教老師給你們上課,希望你們表現(xiàn)好一點(diǎn),我會(huì)在監(jiān)控器里看著你們的'。”同學(xué)們看了看墻上的攝像頭,大聲地說(shuō):“知道了!”
不一會(huì)兒,外教老師來(lái)了,他先用英語(yǔ)跟我們打了個(gè)招呼,便把一些上課要用的卡片拿了出來(lái),每張卡片都教我們讀了好幾遍。
接下來(lái)就是游戲時(shí)間了,游戲規(guī)則是:老師選三個(gè)人,這三個(gè)人每人拿一枝筆,老師念一個(gè)單詞,我們就用筆在黑板上指哪個(gè)單詞,指對(duì)了的就加一顆星,相反,錯(cuò)了的就減去一顆星。游戲開(kāi)始了,外教老師選了三個(gè)人,我也被選中了,首先第一個(gè)單詞是“book”,我連忙在腦子里想“book”里有哪些字母,想好了我飛快地用筆指了出來(lái),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)也指了出來(lái),我看了看他,陰險(xiǎn)地笑了笑,順手將他的筆挑走了,他狠狠地瞪了我一眼,用力打了我一下,我的筆也一下子掉到了地上,我和他吵了起來(lái),就在這時(shí),另一位同學(xué)也指出了單詞,老師判定那位同學(xué)獲勝,這時(shí)我們兩個(gè)才如夢(mèng)初醒,可是已經(jīng)晚了。
唉,這真是鷸蚌相爭(zhēng),漁人得利呀!
強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇十一
時(shí)光如水,不知不覺(jué),隨著生活的日益發(fā)展,我們來(lái)到了新建的善耕小學(xué),融入了這個(gè)新的集體。
有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。你看,同學(xué)們都拿出了良好的精神面貌與積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
新學(xué)期里,同學(xué)們都摩拳擦掌,想要展示才華。上課時(shí),大家都認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課,積極舉手發(fā)言,有的同學(xué)遇到了困難,也用于向老師求助;課間里,大家都埋頭苦干,連幾位貪玩的同學(xué),在這種自覺(jué)學(xué)習(xí)的氣氛下,也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí);考場(chǎng)上,同學(xué)們展現(xiàn)才能,為偶自己和集體添榮譽(yù)。我們共同努力,爭(zhēng)取營(yíng)造良好的發(fā)奮向上的學(xué)習(xí)氛圍。
光顧著學(xué)習(xí)也不行,只知道學(xué)習(xí)也不行。來(lái)到了新的校園,就一定多了許多興趣相投或志同道合的同學(xué)。那就不要再等了,快利用課余時(shí)間去和他們結(jié)交一下,認(rèn)識(shí)更多的新朋友。
新善耕在平江上煥發(fā)著它的活力,讓我們?cè)谛律聘蠠òl(fā)我們的活力吧。
我愛(ài)新善耕。
強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇十二
聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話:建筑是凝固的音樂(lè)。此次歐洲行讓我領(lǐng)略了這份美。巴黎的盧浮宮、凡爾賽宮、協(xié)和廣場(chǎng),慕尼黑的巴伐利亞廣場(chǎng),德累斯頓的圣母大教堂等都令我嘆為觀止,但富森的新天鵝堡卻讓我深深地著迷了。
當(dāng)?shù)貙?dǎo)游告訴我們,德國(guó)有14000多個(gè)城堡,世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家像德國(guó)那樣,擁有如此眾多的城堡。我們?nèi)⒂^的新天鵝堡就是其中之一,它猶如鑲嵌在阿爾卑斯山麓上的一顆耀眼的明珠。
在白雪皚皚之中,在群山環(huán)繞的山谷之間,聳立著一座銀白色的夢(mèng)幻城堡。它就是童話故事里白雪公主城堡的原型,是巴伐利亞國(guó)王路德維希二世建造的童話城堡,里面既有幾分神秘,也有幾分傳奇。這兒是天鵝的宮殿。城堡里有著大量以天鵝為主題的雕塑,每一個(gè)角落都能找到天鵝的影子:墻上畫著天鵝騎士的圖案;家具上刻著天鵝的雕像;浴缸上也都有天鵝的蹤跡。這些天鵝有的活潑可愛(ài),有的憨態(tài)可掬,有的高貴優(yōu)雅,有的美麗動(dòng)人,每一只都別具匠心。不知不覺(jué),我也迷戀上了天鵝,于是特意買了一只橡膠做的小天鵝,握在手里,軟軟的,令人愛(ài)不釋手。
走出城堡,外面大雪飛揚(yáng)。迷迷離離中,那白色的城墻、藍(lán)色的堡頂漸漸遠(yuǎn)去,但我眼前仿佛還在上演著騎士和公主的童話故事。
強(qiáng)化美麗的新校區(qū)(通用13篇)篇十三
今天,我去了新湖,那里可真漂亮啊!新湖在我們家東南方向。
我站在新湖湖邊,一陣風(fēng)吹來(lái),那平靜的像鏡子般的湖面開(kāi)始蕩漾,有的人在水里冬泳;有的人坐在船里,欣賞水面上的美景;還有的在拿起石子向水里面仍去。
太陽(yáng)照在水面上照射出金色的光,水面波光粼粼的漂亮極了!忽然,我看到那邊有石頭做的荷花,這些石頭荷花可以通到那邊的一個(gè)用石頭做的假山上,只不過(guò)是在水面上而已。于是,我就走到假山那邊欣賞起美景來(lái)了。
我到新湖旁邊的天橋下面,我走了上去,站在上面往下一看,真美啊!風(fēng)一吹,柳樹姑娘在梳理著她的頭發(fā),好像在告訴大家她有多么美!小鳥飛過(guò)來(lái)好像在唱歌。汽車在橋底下來(lái)來(lái)往往,川流不息。天橋的那一頭是中心廣場(chǎng),我走了了天橋在草坪上奔跑,玩耍地高興極了!我又放起了風(fēng)箏,只見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越高,要是在夜晚放風(fēng)箏,上面再帶個(gè)小燈的話,那就像顆小星星在閃發(fā)光。我玩累了就坐在草坪上休息了,看見(jiàn)了路邊的大樹被風(fēng)一吹,樹葉飄落下來(lái),就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,真美啊!
我喜歡新湖!我愛(ài)新湖!