作文是通過文字來表達思想和情感的一種藝術形式，優秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇一

一個國家的富強、和諧，和各行各業的人們，敬業精神是分不開的。只要人人敬業，中國的未來將更加美好。

敬業，說起來容易，做起來難！

曾經就有一位環衛工人的辛苦工作，敬業精神讓我感動不已。

那天是除夕，我早早起了床，因為聽媽媽說要提前去早市，要置辦的東西還有很多。

我們走出家門時，外面還是黑燈瞎火的。天蒙蒙亮，街上空無一人，集市里隱隱約約傳來熱鬧的聲音。我在街上走著，忽然發現遠處有一絲亮光，還在閃動。我連忙跑了過去，想看個究竟。走近一瞧，原來是一個清潔工阿姨。她頭上戴著照明燈，大顆的汗珠從額頭一直流到小襯衫上，衣服濕了一大半，但是他還是揮舞著手上的鐵鏟，把垃圾堆里的垃圾一點一點地鏟到垃圾車上。這時，我的心頭涌出了一股暖流。這位平凡的清潔工人，在寒冷的早晨，只穿著一件襯衫，但她并不冷，因為她用辛勤勞動的汗水溫暖了自己的身體，也溫暖了我的'心田。

雖然，清潔工清理垃圾算不上什么新鮮事，但在這天色未亮的除夕，正是她，頭戴一盞燈光微弱的照明燈，站在一處處垃圾堆旁，為了這個街道美容，她不怕臟。雖然工作辛苦，但清理完一堆垃圾后，他的臉上露出了欣慰的笑容。那一瞬間，我被感動了，遠遠地站在路口，忘了趕集市。

回到家后，我把這件看似平凡但飽含深情的事寫了下來。寫在紙上，是為了欣賞；寫在腦子里，是為了記憶；寫在心靈深處，是為了化感動為力量。這也一個最最平凡的人，但卻做著最最不平凡的事。這小小的一件事情卻變成了我心靈深處的感動，清潔工人為我們樹立了好榜樣。

這份感動讓我懂得：不管人們的地位高低，各異，只要心懷敬業精神，就能展示自己的人生價值，就能活得有意義。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇二

孤獨攀附上月色，帶來久遠的回憶，那些感動借助一雙鵝黃的月翼飛向了心靈深處。聆聽泣血的枇杷曲，回首柵欄處的燈光，依舊那么清晰，那些留在心靈深處的感動，一涌而上。

初來乍到，暴風狂驟有真情。初一的我，帶著青雉的氣息，愣懂的面紗，囂張的氣焰縈繞全身。記得那個夏季的雨，風追著雨，雨趕著風，人們的驚呼聲被拋到身后。望著那些正在焦急等傘的同學，我心中暗自驕傲，以為我的母親是最好的無論多大的雨都會來接我，卻絲毫沒有感覺到她經歷了多大坎坷。“你把你那把傘借給你同學，我這把傘可以遮我們兩個人了，怎么樣？”母親用她那濕漉漉的手摸著我的頭，用那深邃的眼睛望著那些無助的同學，“我不要借給他們，這是我自己的傘，為什么要借給他們？”我絲毫沒有猶豫地說出了這句話，殊不知這句話是充滿了多大的氣勢。母親似乎被我的.話驚呆了，站在那里好一會回過神來，才久久地說了一句話“你怎么了，你們是同學啊，幫一下別人不是很開心嗎？”還沒等我反駁，旁邊的同學出聲了“阿姨，你們不用借傘給我們了，我們再等等，說不定雨等下停了呢，你別怪小梅了。”我聽了更是委屈，搞得我好像我是壞人似的，不過母親再三地勸也沒有動搖我的心，我始終無動于衷。天色逐漸微暗下來，地上一大一小的身影顯得格外耀眼。似乎詮釋著兩代人的隔閡。終于，母親始終拗不過我，她把自己的那把黑傘借給了他們，我想制止卻無能為力，母親望著他們走遠后，自己卻一個人淋著雨跑向回家的路，那個蒼老的背影，蹣跚的步伐，被路邊的泥濘沾滿了褲腳，逐漸模糊了我的雙眼，雨似乎在這一刻停了下來，母親的腳步也逐漸慢了起來。

許多年后，再回想這件事，任然會感到無知與感動，把這份感動留在了心靈最深處。當王老師得癌癥的消息傳滿了整個校園時，身邊一切事物，一切顯得那么單調與悲涼。驚嘆人間世事變化無常，卻又難以改變一絲一毫。五月的花香溢滿了校園，王老師的募捐儀式也在這個時候舉行。回憶起那一幕幕，心中隱隱作痛。他只是一位任教老師，一個月只有九百多塊的工資啊，他還要供兩人孩子讀大學，他的妻子在前兩年也得了癌癥，花了將近幾十萬，面對重重的打擊，他的軀殼已經支離破碎了，記得化學老師跟我們說過他與他的對話“海峰啊，恐怕我找你借的五千塊錢只能靠下代子孫還你了啊”“五千塊錢而已，不用還了，你自己把病治好我們就都開心了。”一番觸動心靈的感動的對話。更欣慰的是那顆熾熱赤紅的心，奉獻灑滿了一地，望著走向募捐臺上的一個個瘦小脆弱的背影，勾勒成了最美的風景。

每一個人都捐獻出了自己的一片愛心，不論捐了多少都不重要，那些看似平時整天嘻嘻哈哈的同學竟也會盡自己最大的努力出一份力。食堂阿姨，門衛叔叔，除雜員工，當這些我們看起來不起眼的人，卻也會用自己最平凡的方式絢爛整個世界，給每個人的心里留下了感動，永遠揮之不去……他問“你曾經被感動過嗎？”我沉思了一會兒“當然有啊！”“那一定是什么驚天動地的事吧！”“也許在別人看來不是，世界從未給予燈光，他們卻愿意獻上熹微光芒，匯聚成陽那是我留在心靈最深的感動。”

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇三

感動是一樣一直積存在你內心的東西，它會在一時噴發出燦爛的火花。我曾經看到過這樣一篇報道，一位母親在一輛飛馳而來地火車下救回了她的兒子，然而這位令人敬畏的母親卻獻出了生命!我被一種力量震撼了，它讓我們麻木的心靈輕舞飛揚。

我們的身邊，無時無刻都發生著令人感動的事情，它們時時刺激著我們的心靈。它讓我們不會走入歧途，不會把自己的心靈掩埋，不會再被花花綠綠的社會所誘惑。感動可以使惡魔變成天使，在我們的心靈深處開花結果，讓陽光撒滿我們的心。

我們都有著一顆心，可為什么還有那么多麻木不仁者呢?難道他們生來就是的嗎?其實在“人之初，性本善”中我們早就得到了答案。他們是因為后天缺乏素養，又其中，不深陷能自拔。但我并不認為他們已無藥可救，只要他們放飛自己的風箏，內心的感動會讓狂風卷走烏云，讓陽光驅走黑暗，讓彩虹成為拱橋指引你走向人生的正道。

內心深處的感動，其實源自于你對生活的理解。對生活最為真摯的感受!它會像輕風一般拂過你的面龐，使你感到暖洋洋。哪怕是那封凍千年的冰層，是那從未被陽光照射的地方也會因它的存在而發生翻天覆地的變化。打開窗戶，陽光就會照射進來，它洗滌你，讓你不會沾染污穢，不管你是怎樣的人，你的`內心深處都有著一道門，不同的只是有的人的門敞開著，有的人的門還未敞開。心靈深處的感動是最真摯感情的流露，讓我們心靈永恒，讓我們永遠蕩漾在這風華正茂的時節中吧!

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇四

在我的心靈深處，秘密有許多，但是知道的人很少。今天，借助這個機會，我想把自己過去的一段故事透露出來。

盡管現在我很聽話，但我也有一段你們不知道的歷史呢。小時候，我不是一個聽話的孩子，因為不懂事，會跟自己的父母吵架，然后就單獨一個人出去。那是在小學發生的一件事，一天，我正在玩手機，媽媽突然進來了，嚴厲地說：“已經快考試了，應該好好復習，不要玩了！”我頂了回去：“作業已經完成了，還不能休息一會了？真是的。”然后，我邊走邊說：“奶奶，我出去玩了，晚上回來！”就這樣走了。門外，迎面就是一陣涼風，抬頭望天，天空跟我的心情一樣，陰沉沉的。沒過一會兒，雨滴就落下來了。雨水濺在身上，激起幾分涼意，望著這密密的雨絲，我努力靜下心來，回憶剛才發生的事，漸漸地，心里有些后悔，呆呆地坐了下來，思考、回憶，為什么會這樣呢？我想，我應該已經找到答案了，因為我的貪玩，媽媽屢次提醒，我卻不知悔改。回想過去，我生氣時，媽媽會安慰我，陪伴我，但是媽媽傷心時，我何時想過媽媽的感受呢？望著觸手可及的雨簾，心中涌起一種沖動，我想，我是該鼓起勇，真誠地給媽媽道歉了。正巧這時，媽媽來找我了，不遠處，一個模糊的身影朝我走來，我知道那個人是媽媽。我大步跑過去，緊緊地抱住她：“對不起！”媽媽不再生氣了，對我說：“不管以后怎么樣，你都不可以亂跑，知道媽媽有多擔心你嗎？”我說：“恩，我知道了。”

就在那條小巷，那個陰雨天，媽媽緊緊地摟著我，在密密的細雨中向前走去，有幾分涼意，卻又有幾分溫暖。就從那天以后，我仿佛變了一個人，媽媽也說，我真的長大了。

從前的我的性格只有我和媽媽清楚，現在，你們也知道了，怎么樣？驚訝嗎？

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇五

也許不經意間你猜破了一個謎，撞見了一個秘密(也許并不算秘密)，但是既然對方不想公之于眾，不想暴露自己，還是不要輕易地說破吧，真誠也需要合時宜。在網絡中，很多人不停地變換馬甲，四處漂泊、流浪，就象蒲公英，隨風飛去，哪里溫度適宜就在那里生根、發芽、成長。

熟悉的面孔漸漸逝去，陌生的面孔漸漸熟悉，這就是網絡，充滿無窮的魅力，給人余味悠長的誘惑。痛并快樂著，于一片小小的天地展示著另一個自我，上演一臺獨幕劇：既是導演，也是編劇，既是演員，也是觀眾。幕落了，可劇情卻長留心底。

在網絡這個大舞臺上，你方唱罷我登場，生、旦、凈、末、丑，走馬燈般來來去去，有的只露一下臉便悄然而逝，有的如曇花一現剎那見輝耀舞臺，有的風風雨雨我自巋然不動，只做自己喜歡做的，不在乎別人怎么說。

心靈深處，那一份潛隱的秘密，膨脹、沖擊著心房，勇氣十足者拿出來與朋友共享灰暗與陽光，羞于啟齒者遮遮掩掩，猶抱琵菝半遮面，欲語還休，無語淚先流;或者干脆換一身裝束，換一付面孔，換一種人稱，放飛心靈的信鴿!不求鮮花與回應，不求感動別人，只求釋放自己的靈魂!

能夠獨守心靈的秘密，讓時間的流水沖刷、沉淀往事，需要毅力;釋放心靈的秘密，訴之以文字，剖析自己，需要的是勇氣。無論如何，擁有心靈的秘密，樂也好，苦也罷，都是一筆寶貴的人生財富!

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇六

心靈深處的記憶，像一串串耀眼的珍珠，記錄著一個人的一生，串聯著我那美好的回憶。那些年少無知的心事帶著梔子花的氣息，馨香淡雅，留一抹夕陽與之靜默，溫暖而沉靜。仿佛還停留在昨天的記憶里，一切卻早已走過，一切，也終究是一份錯過的美麗。童年時的無憂無慮，少年時的嬉皮笑臉以及青年時的奮發進取，都深深地刻在了我的心靈深處，永遠保存著那份美好的回憶，為心靈深處的天空增添一點點藍。

心靈深處的腳步，像船只那樣航行在人生的海洋上，永遠都不會停住腳步，堅定不移地駛向成功的彼岸。海，堆放著我擱淺的夢，藍色的夢，回頭望去，是深深淺淺的腳印，向前張望，道路向遠方慢慢延伸，停留在現在。看那逝去了的腳印，是一種難以言說的痛。“是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”冰心詩里的童年，就是每個人心間珍藏的夢。永遠不要停住人生航行的腳步，讓我的夢想早點扎根，萌芽。“心若在，夢就在”，心靈深處的腳步，繼續去開辟一片更蔚藍的天空吧!放飛夢想，沖向藍天!

九年級400字作文2017是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們的作文水平都能有更大的提高!

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇七

夜深了，人靜了，這是一個冬天的夜晚，家家戶戶都已經進入了甜蜜的夢鄉，而只有一扇小窗，發出微弱的燭光，那就是我的媽媽，一位偉大，一位慈愛，一位把自已的愛全都給了我的好媽媽，我那小的心里裝滿著我的感動。

媽很擔心，帶我打針做物化，還毫不猶豫的掏出自己以保存多年的錢，給我買藥。

看完了病，我的燒已經退了許多，這時，分針整整走了一圈，媽媽背我回了家，我困了，迷迷糊糊地躺在了床上，媽媽為了不打擾我，讓我快點睡著，就沒有開燈，而是點了一根細細地白蠟燭，蠟燭發出的微弱的光，映紅了媽媽的手，媽媽側坐在我旁邊，微微地笑了。

啊！您的笑是那樣的慈祥，您為我操勞了多少！一根根細絲般的皺紋爬上了您的眼角。媽媽，我是多么得愛您呀！我是多么得感動啊！

這種感動一直深深地藏在我心里。就算已經過了很長時間了，可我還是久久不能忘懷！

每個人都有一面這樣的鏡子：可以照出別人的過錯，卻不能映出自己的過錯。因為它掛在我們的胸前，這樣，你嘲笑別人做的事情的時候，或許，別人也正在嘲笑你呢。

有些人，他們明知道自己的過錯，卻沒有勇氣承擔這一切，盡管他內心也充滿了愧疚，但他卻害怕事情暴露的結果，爾后自己的責任心被恐懼所替代。

這樣一次一次地重復，一回一回地逃避，他那正義的責任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮，最后被壓在了他心靈的最深處，被囚禁了起來，纏住了四足，無法運動，只能默默地流淚，只能看著暫時陷入迷茫，脫離正軌的.主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂，全然不知自己的處境。而正義的他，對這一切都無能為力。

但是，邪不壓正，這是規律，是常識。他最終還是會被某些事所感化，()并醒悟過來。這時他回顧著自己的所作所為，便會感到那些垃圾時間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已。

是什么讓他們醒悟了呢？這種力量是什么呢？他們往往會丟失什么寶貴的東西才會覺醒并重新站立起來？這是因為他們的責任心歸來了！

讓我們的責任心充滿力量，充滿愛，讓我們的責任感遍及全身，讓我們人人都能夠成為正義的化身！

去年暑假，那是我第一次坐火車去爸爸那里，媽媽臨走的時候千叮嚀萬囑咐我不要讓人偷走了包，小心自己的財物，現在壞人多。

我上車了，我坐在位置上，想把包拿到頂格上去，忽然一個年輕人把我的包提到了上面去，我只好說一聲謝謝。對面一位中年男子遞給我一杯果汁，我剛想去接，又想起了媽媽說的話，我就說了一句不用。那個中年男子愣住了，呆呆的望著我。忽然，前面一位大嬸笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，今年多大了？是第一次坐火車吧？”我只是“嗯”和“搖頭”地敷衍著。我只啃我的面包，過了一會兒，我覺得口有點渴了，我想起包里還有一個蘋果，我把它拿出來，我用水果刀削著皮，忽然火車一個大剎車，刀尖向下一捅，就削到了我的手指上，我急得大哭，大家都圍了過來，有人叫：“快去叫列車員來”，剛才那個年輕人飛快得去找列車員，剛才那位中年男子用火柴盒的擦皮拿下來說：“這能止血”，一位年輕阿姨連忙把頭繩扯下來說：“快把他扎住”我的手指上還有幾根頭發呢。列車員來了，幫我涂上了紅顏色，包扎好了，我迷迷糊糊地睡著了。當我醒來的時候，大家都望著我，問長問短的。

頓時我感覺到一股暖流流進了我的心里。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇八

每個人的心中都會有一些秘密，有的過幾天就會忘記，有的也許你一輩子都忘不了，當然我也不例外。

當時我六歲，上小學一年級，剛入少先隊不久，是在放寒假的時候，我和爸爸媽媽一起去外公外婆家度假，每天我都和表弟在一起玩。快到春節了，大街小巷里到處都有小孩放鞭炮玩，我也曾請求過媽媽要她幫我買，可她每次都毅然拒絕了我，理由就是：“你現在還小，放鞭炮萬一炸傷了怎么辦？”每次被拒絕后，我都在想著下次該怎么說服媽媽，直到我看見外公放在桌子上的紅包和一堆五元錢時，我才改變了說服媽媽的主意。當時外公正在上廁所，我想：拿一張五元的吧，這樣就可以買鞭炮了，不行，我低下了頭，看見了胸前的紅領巾。當我的內心正在掙扎的時候，廁所傳來一陣沖水聲，不能再猶豫了，這么多張五元的，少一張外公是不會發現的，我拿起一張五元錢就往外跑，跑出去后我心里總是忐忑不安，老是往外公桌上張望，也許這就是做賊心虛吧。

現在回想起當時表弟那雙淚汪汪的眼睛，我就后悔莫及，而這個秘密也一直被我埋在心里。

指導老師：高志成。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇九

啊，是一只小白狗!臟兮兮的，若不是背上有幾撮白毛，我估計都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外，猛烈地喘著氣，搖著小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下。看樣子是被主人遺棄的可憐蟲吧!我搖搖頭，小區里這種現象早已見怪不怪了。

猶豫著要不要給小家伙一點水喝，但我又下意識地瞥了一眼外面的陽光，這個想法猛地收回腦中，我繼續趴在窗臺上旁觀。

這時，一抹紅色跳躍入眼簾，有些刺眼，我揉了揉眼睛，卻見那抹紅色停在了小白狗的面前，哦哦，那是一把傘，一個小姑娘打著一把傘蹲在它面前。我饒有興趣地看著，紅傘遮住了少女的表情，只見她生出白皙的手在小狗頭上輕輕拍了幾下，便直立起身子揚長而去。

我撇了撇嘴，又繼續觀察了小家伙好幾分鐘，正欲離開，就被一個飛奔而來的身影奪住眼球。

不會錯的，就是方才打著傘的少女，她再一次地蹲在小白狗的面前，只是這次沒有撐傘，整個人都暴露在陽光下，過長的裙擺蹲到了地上，我仿佛都看見她額角沁出的汗珠了。

可是她卻拿出礦泉水給小家伙倒了一地，頗有耐心地撫摸著它松柔但并不怎么干凈的毛，一點也不在意火辣的陽光。

是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們的作文水平都能有更大的提高!

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇十

也許不經意間你猜破了一個謎，撞見了一個秘密（也許并不算秘密），但是既然對方不想公之于眾，不想暴露自己，還是不要輕易地說破吧，真誠也需要合時宜。在網絡中，很多人不停地變換馬甲，四處漂泊、流浪，就象蒲公英，隨風飛去，哪里溫度適宜就在那里生根、發芽、成長。

在網絡這個大舞臺上，你方唱罷我登場，生、旦、凈、末、丑，走馬燈般來來去去，有的只露一下臉便悄然而逝，有的如曇花一現剎那見輝耀舞臺，有的風風雨雨我自巋然不動，只做自己喜歡做的，不在乎別人怎么說。

心靈深處，那一份潛隱的秘密，膨脹、沖擊著心房，勇氣十足者拿出來與朋友共享灰暗與陽光，羞于啟齒者遮遮掩掩，猶抱琵菝半遮面，欲語還休，無語淚先流；或者干脆換一身裝束，換一付面孔，換一種人稱，放飛心靈的信鴿！不求鮮花與回應，不求感動別人，只求釋放自己的靈魂！

能夠獨守心靈的秘密，讓時間的流水沖刷、沉淀往事，需要毅力；釋放心靈的秘密，訴之以文字，剖析自己，需要的是勇氣。無論如何，擁有心靈的秘密，樂也好，苦也罷，都是一筆寶貴的人生財富！

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇十一

還記得剛上幼兒園那會兒，我一直不喜歡去學校，在學校門口與母親離別時，心里特別難受。母親的淳淳教會，使幼小的我打高興靈。決定去學校。

慢慢地，我長大了，我喜歡聽音樂，時不時會和母親一塊推薦近期的時尚音樂，母親也會十分配合我。跟我一塊賞析那美妙的歌聲。

有一天，我發現了一首特別好聽的歌曲：《媽媽》，于是我趕快把母親叫來，母女兩個一塊躺在沙發上賞析歌曲。那是多么美好、溫馨的場面啊！目前回想起來，仍讓我陶醉，給我溫馨。

母親，好想你！

為了學業，僅有14歲的我只能在學校里住宿。好幾周才能回一次家，并且跟母親待在一塊的時間低于兩個小時，由于母親工作繁忙。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇十二

尊敬的宇宙居民地球：

在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。

一、皮膚科。

這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認，應為人類浪費您身上的水源而造成，人類節約意識貧乏，只注重自己的需要，而導致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農業生產的不斷發展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚！

二、血液科。

因為人類大量排放生活和工業廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異，后果不堪設想。

三、耳科。

因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。

四、呼吸科。

在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發現，您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！

希望您盡快就診！

文檔為doc格式。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇十三

茫茫人生難尋知己，人的一輩子又能遇上幾個貼心貼肺的良友?在我小學生涯的最后一年，分離之際，我翹首苦盼，候來了人生中第一個愿陪我一同看明月看彩霞的摯友。

在生活中，在學習中，小胡都如一個姐姐般無微不至的照顧我，幫助我，只要一個眼神，一個微小的動作，她都能心神領會，心有靈犀一點通，我相信在今后的生活中，不管是畢業了，還是工作了，我們都能手挽著手走向屬于我們的絢麗彩虹世界。

短暫的五年小學生活，彈指之間流逝過去。每當回憶往事，我都要落淚。枯燥無味的中學生活，沒有那小學時天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。

回首往事，只留下美好的記憶，曾經的悲歡歲月已成為夢幻虛構的一部分。幼時留下的足跡現在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。

記得小學時班主任曾這樣對我們說：“等你們上初中，會相當懷念小學生活的。”那時我們怎么會體會到那種感覺呢?當我們走進繁忙的中學生活，才真正體會到老師話中的含義。

幼稚的我曾無數次的在夢中夢見自己大了，可是當我們的夢想成為現實的時候，我們卻興奮不起來。

當我們第一次踏進中學的校門，空中流動的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍的天空中飛翔。

可是我面對繁重的學習壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學生活。

我曾把中學生活比做了一幅畫，小學生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學生活就好似只有單調的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。

我真的很懷念小學生活。人總是這樣無知和自私，沒有時渴求，擁有了便不再珍惜，當再次失卻了時才知道什么叫珍惜!

成長的回憶。

人都有一個酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時候每個還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味!

記得剛剛學會走路的時候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，我是先學會走路后開口說話的。當我呀呀學語的時候，我會把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區公園里，有我童年美好的回憶。我經常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。

在夏季的公園里，一個天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠遠地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無助很快圍繞上來。——那個昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風景，深深留在我小小的腦海里!

還記得童年時候的我，是一個經常跑醫院的小病號，有好幾個不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發燒厲害的時候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發出一點點的呻吟。這時候媽媽就會把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖啊!

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇十四

為推動學校體育工作，檢閱一年來學校體育特長生訓練情況，促進學校足球運動的開展，增進學生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學生足球比賽。現將比賽的競賽規程印發給你們，望認真組隊參加比賽。

一、比賽時間。

20xx年10月13日-14日。

二、比賽地點。

雞西市第二中學足球場。

三、參加單位及參加辦法。

(一)以學校為單位。每學校可參加男、女各1隊,設領隊1人，男、女隊教練員各1人、運動員18人。

(二)運動員必須是本學校在籍學生，不準冒名頂替，弄虛作假，如發現違紀，取消比賽資格。

(三)嚴禁打假球、延誤比賽，一經發現嚴肅處理該學校教練員及運動員。

(四)運動員必須準備深淺兩套比賽服，如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊長左臂標志明顯。

(五)運動員必須穿軟底膠鞋進行比賽。

(六)報名時必須攜帶學生學籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準)。

(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》，否則不允許參賽。

四、組別。

設小學、初中、高中男子組;小學、初中、高中女子組。

五、競賽辦法。

(一)執行國家體育總局審定的最新《足球競賽規則》。

(二)參賽隊不超過5個隊時，進行單循環。超過5個隊時，比賽分兩個階段進行。第一階段分組循環，第二個階段交叉淘汰賽。

(三)名次計算。以積分多的隊名次列前，如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等，依下列順序排名：

1.兩個隊以勝負關系決定名次。

2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進球總和多者名次列前;再相等，按同一循環的進球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。

3.淘汰賽比賽成平局，以點球決勝負。

(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金，賽后無違紀全部退還。

(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以50元罰款，并對該隊處以100元罰款。

(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以100元罰款，并對該隊處以200元罰款。

(七)小學組使用4號球。

六、錄取名次。

根據報名隊數另定，頒發獎狀。

七、報名與報到。

(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛藝科，同時報名截止。

(二)領隊會于10月10日上午9：00時在市教育局體衛藝科召開。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇十五

如果說心靈是皓法的夜空，那么心靈深處的記憶就是天空中閃爍的星光；如果說心靈是碧波萬千的大海，那么心靈深處的記憶就是那片片白帆；如果說是一本深奧的書，心靈深處的記憶就是夾雜在其中的那一則則童話，神奇而瑰麗；如果說心靈是一杯苦澀的咖啡，那么心靈深處的記憶就是融化在其中是那一點方糖，芳香甜美。

今天天氣真怪，早上出門時那一片清空，現在卻已是烏云密布，好像那個調皮鬼打翻了墨水瓶，天黑的讓人害怕。不一會兒，大雨傾盆，那些大的水珠爭先箜篌的涌入人間。·········（等中間的我就不一一寫了）。

同學們都陸陸續續的被家長接走，我卻不知道怎么辦才好·····我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。（省略的就不寫了）。

細節只愛不言語，不張揚，平凡，質樸，卻將你的心燙暖。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇十六

一、指導思想：

以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

二、教材分析：

五年級下冊的學習內容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。

在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉浮現象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉浮現象的`解釋:一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象，二是從密度的層面解釋沉浮現象。

在“時間的測量”單元里，學生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發展史，及對“時間”的認識發展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發展對人類生活和發展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。

在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續觀察熱量變化過程中產生的物體的熱脹冷縮現象，觀察熱量在物體中傳遞的現象，探索熱量傳遞的規律，發現物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。

在“地球的運動”單元里，讓學生經歷人類對地球運動的探究過程，學習基于可觀察到的現象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(自轉和公轉)的模式。

學生情況分析：

五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業，能關心、留意生活中的一些有趣的現象，并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現象;學生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續性不長;學習工具準備有一定難度，大部分同學的課前學具準備總是要打一些折扣，影響課堂的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有一定的興趣，但學習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學生對科學學習還是不夠重視。

四、提高教學質量的主要措施：

1.提高課堂效率措施：

(1)根據教材及學生的實際認真備好課，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業。

(2)在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態，并適時調整。

(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。

(4)在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養學生的邏輯思維能力。

2.其它措施：

(1)利用學校設施優勢，采用現代教育技術進行課堂教學，既激發學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環境中靈活掌握知識。

(2)重視活動的，注重課后交流、單元總結。

(3)科學課堂教學要兼顧實與活。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇十七

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇十八

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇十九

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇二十

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。

你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇二十一

生活是一首現場直播的鋼琴曲，能擾亂你一天的心緒。

回憶是沙漏，一點一滴存入瓶中，再回首是怦然心動？還是淚點？

五歲時，媽媽親手為我做的公主裙，我臉上洋溢著燦爛的.微笑。

六歲時，爸爸為我買了一輛自行車，風拂過臉頰，陽光般的溫暖。

七歲時，表哥從外面特意為我買了一只精致的手表，時針在轉，我在笑……。

十一歲時，第一次擁有了自己的小公仔，摟在懷里，我激動地笑。

十二歲時，語文考試竟得了第二名。試卷格外的溫和，我第一次愛上了語文。我會心的笑。

十三歲時，因為生日的緣故去了一趟游樂園，那時候覺得旋轉木馬是一個夢。

十四歲英語考試的，一次次成功，我臉上洋溢著幸福的笑容。

這一點一滴，或許看來有些幼稚，卻曾在我的心頭綻放過，絢麗過。記憶中收藏了太多太多。或許它曾經直接走過，或許它曾經與你擁抱過。曾經過去的，都是開在我記憶深處的花，每一朵花詮釋著不同的夢。

愿生命中有足夠的夢，在絢麗出更美麗的花。

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇二十二

心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個人，用一生去付出！

愛一個字，用一生去閱讀！

心靈深處的歌五年級（模板23篇）篇二十三

幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優秀的成績。

呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”

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