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耕耘幸福高中(通用19篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇一

幸福如同一杯香茶,泌人心脾;幸福如同一盞明燈,指引你的方向;幸福如同一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。只有耕耘才會(huì)有收獲。

著名作家朵拉有一句至理名言:第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇。

有一首歌這么唱著:“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活,這對(duì)于一些人來講,這不算什么,這能算幸福嗎?但對(duì)于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人,卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心,那么在事物的變遷之中,不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,那幸福原不在事物,而在于心靈、感覺乃至眼睛,因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋,你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。

幸福來自心靈深處發(fā)出的聲音,你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽,多美妙啊!讓我們一起耕耘幸福的種子,收獲幸福吧。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇二

今天是世上每個(gè)人媽媽的節(jié)日——母親節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,所有的兒女都應(yīng)該為媽媽做一件讓媽媽高興的事情。

我早早的就醒了,躡手躡腳地爬起床,悄悄地走出了我的`房間,等我洗好臉穿好衣服的時(shí)候,我突然想起:媽媽經(jīng)常五點(diǎn)就醒來,為我打好洗臉?biāo)⒀浪ⅲ旁谛l(wèi)生間里。可現(xiàn)在想想,讓我這么早起來,我還起不來呢!媽媽每天要一個(gè)人在店里經(jīng)營店,回到家還要為我操心,哪有時(shí)間為自己想過。媽媽實(shí)在是太累了!今天就讓我為媽媽打一盆洗臉?biāo)脱浪桑?/p>

過了幾分鐘,我就開始為我的媽媽忙碌了。我先從衛(wèi)生間里把我們經(jīng)常洗臉的盆子拿到水龍頭下面,接了滿滿一大盆子的水,本想把盆子端下來,可里面接的水太多了,端不下來,可我非要逞強(qiáng),一不小心把所有的水都灑在了我的衣服上和地上。我走了幾步,撲通一聲摔在了廁所面前,我慢慢的爬起來,疼得我哇哇直哭。可又想到:媽媽每天都要做這些活,媽媽哪天摔倒了我也不知道,如果媽媽摔倒了,媽媽肯定也不會(huì)告訴我,所以我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。于是我毫不氣餒,又振作了起來。我這次把水接的少一點(diǎn),輕輕地拿起水壺,生怕那里面滾燙的水灑在我身上,燙的我直叫。把水倒好后,我用手在里面試了一下,不冷不燙,剛好。我把刷牙杯接好水,把牙膏擠在牙刷上,就等著媽媽來了。

這時(shí),媽媽從房間里走了出來,看見我把洗臉?biāo)脱浪⒍家呀?jīng)準(zhǔn)備好,眼淚就溢滿了眼眶,我沖上去緊緊抱住了媽媽,激動(dòng)地說出了:媽媽我愛你!這五個(gè)字,媽媽的臉上浮現(xiàn)出一絲紅暈,露出欣慰的神情,眼睛里充滿了喜悅,她用溫暖的大手擦去了我臉上和額頭上留下的水滴,喃喃地說:君君,媽媽也愛你。我忍不住背過臉去。媽媽又說道:傻孩子,知道心疼媽媽了,我的女兒長大了,真是媽媽的貼心小棉襖呀!我心里舒服極了,向被蜜糖包裹著,甜甜的。

在你生病時(shí),是誰為你送上一杯泡好的熱茶?在你難過時(shí),是誰為你擦去眼中的淚花?在你失敗時(shí),是誰為你說一句鼓勵(lì)的話?在你成功時(shí),是誰臉上綻放出美麗的鮮花?是媽媽,是我們最愛的母親!

耕耘幸福高中(通用19篇)篇三

福,是一種鼓勵(lì);幸福,是一種享受;幸福,是一種收獲……幸福,分很多種——等待,便是一種幸福!

童年。

從我上幼兒園那天開始,他就一直在等我,即使烈日炎炎,即使狂風(fēng)暴雨,他仍會(huì)等我。每天幼兒園放學(xué),跨出學(xué)校大門,第一眼就閃現(xiàn)出那么熟悉的臉龐,那么熟悉的身影。“嘿,這里這里!”他總是揮著他粗壯的手臂引起我的注意。當(dāng)我開心笑著小跑到他面前時(shí),他便會(huì)一把抱起我,把我放在自行車的后座上,然后,起著那架不知有多少年歷史的老舊的自行車送我回家。一路上,他總會(huì)問起我在幼兒園的表現(xiàn),有時(shí)我會(huì)很快樂地告訴他這天在幼兒園被老師表揚(yáng)過幾次,得到了多少面小紅旗等;或者有時(shí),一整天不但沒有被老師表演,反而被老師批評(píng)了,我就會(huì)一言不發(fā)。這時(shí),他就會(huì)安慰我說:“沒關(guān)系,人生總會(huì)面臨失敗,如果沒有失敗人生嗎……”

童年的等待,是一種甜蜜的幸福……。

少年。

隨著時(shí)間的流逝,我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長成亭亭玉立的少女。步入中學(xué)后的我,功課越來越多,課時(shí)越來越長,和他交流的時(shí)間越來越少,有時(shí)甚至?xí)_他發(fā)發(fā)小姐脾氣。但即使這樣,他還是在等我,記憶中最為深刻的是那個(gè)雷雨天。那是一個(gè)炎熱的下午,我正在教室里上課。忽然,天空中烏云密布,仿佛披上了一段灰黑色的絲綢。不久,黃豆大的雨滴“噼里啪啦”從空中砸落下來,一場暴雨降臨了。雨,就如天上打開了千萬個(gè)水龍頭般傾盤而下。我向窗外望去,依稀發(fā)現(xiàn)校門口外站著一個(gè)人,那么熟悉的身影,難道是他?我心里泛起層層波瀾,眼睛一陣陣的潮熱。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,我飛奔到校門口——果然是他。他是那么的狼狽:衣服已被雨淋得濕透,從頭發(fā)上滴落的不知是雨水還是汗水……我不禁心中一痛,心里滿懷內(nèi)疚。這時(shí),他卻憨笑著對(duì)我說:“我以為你沒戴傘呢……”

如今的等待,是一種如咖啡般苦中帶甜的幸福。

十多年來,他一直在等我。在這個(gè)初夏,我收到他從我夢(mèng)寐以求的學(xué)府——北京大學(xué)寄來的明信片,上面寫著:我希望有一天你在北京大學(xué)門口等我!

耕耘幸福高中(通用19篇)篇四

“小姑小姑,我?guī)闳⒂^我們的小區(qū)!”

一大早,我就開始咋呼起來。經(jīng)過一夜的休息,一路車旅勞頓的小姑疲態(tài)盡消,變得神采奕奕,開始興高采烈地逛起了我們新農(nóng)村居民點(diǎn)的小區(qū)廣場。

3年前,小姑遠(yuǎn)嫁大都市上海,已經(jīng)3年多沒有回老家了。每次通電話,小姑總是按捺不住自豪的心情,向我們講述大上海的繁華,傳達(dá)著她的幸福,讓我羨慕不已。今天,我也要讓小姑感受一下我的幸福。

小區(qū)的樓房錯(cuò)落有致,處處洋溢著喜慶的氣息;房前種上了四季常綠的風(fēng)景樹,熱情的喜鵲嘰嘰喳喳地表達(dá)著它們的歡迎儀式;廣場邊安裝了太陽能路燈,一排排像威武挺拔的士兵守護(hù)著小區(qū)的安全;健身器材一字排開,靜待人們鍛煉身體;锃光瓦亮的小汽車,整齊地停在停車位上;小超市里,人來人往,安詳自在。

“家鄉(xiāng)這幾年的變化真大啊!”小姑情不自禁地贊嘆道。

“小姑,走,我們到竹根河邊去看看!”

我們信步來到村前的水泥路,我想,以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路還深深印在小姑的腦海里呢。小姑駐足眺望著不遠(yuǎn)處的竹根河:河水清澈見底,村里巧妙利用河道的落差建了幾個(gè)小瀑布,一座漂亮的小石橋橫跨在河上。河邊柳樹成行,岸上小亭靜立,冬日暖陽普照著大地,好一幅和諧鄉(xiāng)村圖。

“小橋流水人家!”小姑似乎陶醉了,一股幸福的暖流也涌上我的心頭。

“這里的空氣跟上海比,怎么樣?”我故意問小姑。

“當(dāng)然是這里清新啦!”小姑頷首說道。

“家里的飯菜可口不可口?”

小姑若有所思,用手點(diǎn)了一下我的額頭,笑著說:“小機(jī)靈鬼,飯菜好吃,空氣新鮮,風(fēng)景怡人。你比我幸福,行了吧?”

“那當(dāng)然!歡迎你常回老家住!”

小姑也不忘給我上一堂“政治課”:“家鄉(xiāng)發(fā)展這么快,這么好,真是出乎我的意料!你生在福中要知福,可要好好學(xué)習(xí)、天天向上啊!”

我“啪”地做了個(gè)立正的姿勢(shì),向小姑敬了一個(gè)隊(duì)禮,高聲答道:“絕不辜負(fù)小姑的殷切希望!”

小姑會(huì)心地笑了。此時(shí)的我,甭提有多開心了。

要問我是誰?我就是斑竹園鎮(zhèn)小河村和諧居民點(diǎn)的小姑娘任銳,歡迎大家來我們這里做客!

耕耘幸福高中(通用19篇)篇五

到威海,我做了一只鴿子,象征和平的鴿子。看山東版面象個(gè)鴿子地圖,我就是那個(gè)在圖上飛的鴿子,無比的幸福!哦,和名字的鵬字剛好相應(yīng)。

到威海,我做了一個(gè)小小的水珠。滾在蓮花的綠葉上了。大海的一漲一落,我這水珠就要急促地呼吸了,掙扎了又坐在蓮花的臺(tái)上了!哦,眩暈的美也是快樂了,因?yàn)槲业男某3lo悄悄地,只聽到心和海浪拍打共鳴的節(jié)奏了!

到威海,我發(fā)現(xiàn)我好像做了一只會(huì)爬的蝸牛。天天早早入睡,好晚才起床,也無人打擾,幸福的象湛藍(lán)的海水一樣,內(nèi)心那樣的清澈與透亮。

到威海,我發(fā)現(xiàn)我變了一只大大的烏龜,除了會(huì)那個(gè)龜吸法,什么也不會(huì)了,也不要吃很多飯,也不要用功打什么坐。空氣里的純凈,讓我幸福無比,我會(huì)想個(gè)大烏龜那樣地久天長地活著。

到威海,寫作累了,就和朋友唱歌,昨晚唱了四個(gè)小時(shí),好快樂,好快樂,幸福這樣地久天長是多么的好呀!

到威海,我懂得什么是愛情了,因?yàn)槲铱傉驹谕杆{(lán)的大海邊,看日出,看航行中的大船,聽汽笛的長鳴,在天際成為另外一種天籟之音,我的心呀為之而沉迷與陶醉!津城的愛成為一種遙遠(yuǎn)而美麗的期冀,象海浪卷起千堆雪!我在那里架帆馳騁!

到威海,我是個(gè)天真爛漫的小娃娃,除了,早晨喝杯奶,下午就是在大海邊打秋千了,真的好快樂!哦,幸福永遠(yuǎn)屬于我這樣的大傻瓜,不要和別人爭奪財(cái)富,不要和他人利益沖突,更不要為了什么而討好誰。我就是我,單純的和白紙一樣哦,做個(gè)傻瓜吧,傻瓜才是幸福的,永遠(yuǎn)不想未來,給自己上什么養(yǎng)老保險(xiǎn)呀,不知道會(huì)活到哪里呢?我因?yàn)椴幌胍院螅耪娴男腋#?/p>

到威海,這里認(rèn)識(shí)的朋友,都被我的天真感染了,吵著說你怎么念佛,這樣幸福,我們也要和你學(xué)習(xí)悠!哦,就這樣,給他們偶然教一些佛學(xué)的知識(shí)了!

到威海,我可以是我,可以什么都不是,是這里的海水,是這里的天空,哦,不想自己,所以就真的幸福!

耕耘幸福高中(通用19篇)篇六

花草世界中,玫瑰有它獨(dú)特的芳香;動(dòng)物界中,螢火蟲有著閃爍的夢(mèng)想;思想界中,有古人的文字激揚(yáng),思維碰撞。人類社會(huì)中,我們應(yīng)該有屬于自己心靈的土地,用自己獨(dú)特的、真摯的感情去耕耘。

有人羨慕莊子,說他釣于濮水,悠然自得;有人說他超于世俗,夢(mèng)化蝴蝶,亦生亦夢(mèng);有人說他如逍遙的大鵬,任意東西。莊子的逍遙,是一種人生的灑脫,他的精神超脫世俗,靈魂逍遙不受拘束。他所提倡的無為,更體現(xiàn)了心靈的自由度。人生不被世俗束縛,擁有屬于他自己的心靈凈土,他用他的智慧去耕耘自己的心靈。

還記不記得得那個(gè)對(duì)康橋留戀的徐志摩?們感嘆他的英俊瀟灑,感嘆他的愛情糾葛,人們也嘆服他那詩苑尋芳的才氣。徐志摩過于敏感,因?yàn)樗窃娙?徐志摩過于感性,因?yàn)樗窃娙耍凶约簩?duì)待生活和愛情的見解,哪怕生活欺騙過他,愛情也曾離他遠(yuǎn)去,他把他獨(dú)特的心靈都傾注于他的青春年華,傾注于他的文章,的詩歌中,用燃燒的青春耕種他的心靈。

還記不記得被稱為“民族斗士”的魯_迅先生?在那個(gè)心靈麻木、靈魂空虛的年代。為了救醒愚昧的國人,他毅然決然地棄醫(yī)從文。在那個(gè)烽火戰(zhàn)亂,社會(huì)黑暗的年代他筆耕不輟,用一篇篇辛辣的文章來喚醒世人。對(duì)于熱愛文學(xué)的青年,他百般呵護(hù)。對(duì)于那些鄙俗的小人,他嬉笑怒罵。他所展現(xiàn)的是他最真實(shí)的一面。他所堅(jiān)持的心靈,永遠(yuǎn)都是救亡中國,喚醒世人。他用他二十幾年的精力和心血來澆灌著他的心靈的土地,才有了中國思想的鮮活。

當(dāng)梭羅詩意地棲居瓦爾登湖時(shí),他堅(jiān)守他的心靈追求的那份寧靜;當(dāng)蘇軾登臨赤壁,江中豪飲時(shí),他堅(jiān)守著他心靈追求的豁達(dá);當(dāng)辛棄疾,夢(mèng)回戰(zhàn)場而不得,昨夜松邊醉倒時(shí),他堅(jiān)守他心靈追求的豪邁。每個(gè)人倘若擁有自己的堅(jiān)守,擁有自己心靈的土地,那么他是自由的,如果每個(gè)人用自己真摯的情感去耕種、澆灌自己的土地,那么他也將是富有的。

當(dāng)今很多人都生活在迷茫之中,沒有自己生命和心靈的堅(jiān)守,隨波逐流。表面上快樂,內(nèi)心卻是寂寞和失落。

何不去好好耕種自己心靈的土地,讓生命之花綻放?

耕耘幸福高中(通用19篇)篇七

每個(gè)人心中都要有一方自在佳境,想拂去喧囂時(shí),便可居于此,傾聽靈魂深處的淳語;想抖落庸俗時(shí),也可居于此,閑看墨飛筆走,花淡茶濃;想對(duì)話自我時(shí),仍可居于此,細(xì)翻那承載了淚與笑的人生頁籍。這佳境需我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)耕耘,用雙手,也用心。

忘不了已故前南非總理曼德拉,忘不了他緊攥雙拳時(shí)的正義之氣,忘不了他細(xì)瞇笑眼咧嘴露齒的一抹溫情。在羅本島,那個(gè)充滿苦難與絕望的地方,他沒有讓心靈沉淪,卻選擇看向遠(yuǎn)方的美好,為心靈的耕耘決攫一方營養(yǎng)。他將泔水成為美味,將苦役稱為鍛煉,用理想與信念開辟了一方精神佳境。而反觀當(dāng)下,多少人稍不如意則揮拳向更弱者,多少人因生活失望而報(bào)復(fù)社會(huì)。心靈不是硝煙彌漫的戰(zhàn)場,而更應(yīng)是山花爛漫的圃園。

依然記得那位叫做郭明義的普通礦業(yè)工作者,記得他樸實(shí)的笑容,記得他默默的堅(jiān)守。那是一個(gè)人對(duì)心靈美好的堅(jiān)守:他為患重病的貧困兒童送錢送物,卻擺手笑稱’我很富有’,。他為獻(xiàn)血福利事業(yè)獻(xiàn)出自己滾燙的血,卻覺得那是新生的幸福的淚。有人問_:你值得嗎?他微微一笑,仿佛那十幾年的堅(jiān)守都釀成了酒,他每日一品。在這個(gè)越來越需要美好人性的時(shí)代,他守住了那份美好,是凈土之地溫暖并充滿感動(dòng)。與他同行的,還有‘炕頭教師’高淑珍,已故醫(yī)生林杰良,以及那些默默無聞?dòng)譄o怨無悔的耕耘者們。

總想起那些在亂世中的布衣青衫的賢者大儒們,想起在戰(zhàn)火紛飛中他們熱血滿腔地將善良,愛與良知傳播四方。聞一多為國事四處奔走,為學(xué)問兀兀窮年,感召無數(shù)有志青年;清華校長梅貽琦致力辦學(xué),四處為中華而招有志,為發(fā)展而拔人才。在那些人人自保,國勢(shì)動(dòng)蕩的時(shí)代,他們將心靈凈土中的滿園激情發(fā)揚(yáng)四播,不倦耕耘,將心靈升華,終成那歷史洪流中永立的石碑。

為心靈耕耘一方凈土,需要我們看向那遠(yuǎn)方的美好‘堅(jiān)守那閃光的一抹亮色’傳播那心中的無限激情與期望。我們需要這樣做。為了不被喧囂所淹沒,不被庸俗所遮目,不被自我所拋棄。風(fēng)和日麗‘山花搖曳’自在從容,這不僅僅是一方凈土,更是一種人生境界,讓我們走的更輕便,更淡然,更坦然。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇八

我狠狠地推開母親,背后是“砰”的關(guān)門聲,母親怎么能這樣!

眼含熱淚的我走在大街上,母親怎么能不懂得朋友送的禮物是多么珍貴,她怎么能輕易送人。

再街上閑轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,我還是回家了。而這并非是我原諒了她,是因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒有零花錢的孩子。

走進(jìn)家門時(shí),我看見她站在門口,手里擺弄著什么,像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。我把頭昂得很高,裝著沒看見。在我進(jìn)門時(shí),她一把抓住了我,輕聲說道:“人家送了我很多東西,我不知該送什么,就把那個(gè)熊娃娃給了她,她家小孩也很喜歡。再說你都這么大了,還玩熊娃娃嗎?”

對(duì)于媽媽的道歉,我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去,于是我氣哼哼地徑直走進(jìn)了我的臥室,趴在了床上。這時(shí),爸爸對(duì)我說:“不就是一個(gè)熊娃娃嗎,你不要太小氣了,你媽媽已經(jīng)很自責(zé)了。”

哦,我是不是真的太小氣了,那只是一只熊娃娃啊!我怕在床上翻來覆去,怎么也靜不下心來。

第二天清晨,我睜開眼,看到書桌上多了一個(gè)什么東西。我精神一振,睜大眼睛仔細(xì)地瞧了瞧。啊,那是什么?我簡直不敢相信自己的眼睛。

那是一個(gè)和以前擺在那里一模一樣的熊娃娃,手中舉著一封信。我迫不及待地打開,只見信中寫道:

愛你的媽媽

轉(zhuǎn)過身來,鏡子里映出我的臉,原來我早已淚流滿面,泣不成聲了。

霎時(shí),我感到一束陽光透過白云,透過墻壁,直射我的心田,我感到我是世界上最幸福的人。

坎坷的人生路,望不到盡頭,而那一次,我真的很幸福,很幸福……

評(píng):是不是似曾相識(shí)?就是那篇課文《羚羊木雕》。作者仿寫了它的形式,卻寫出了新的內(nèi)容,也可以看作是那篇文章的續(xù)寫。是不是很感動(dòng)?仿寫,也是作文的一種不錯(cuò)的形式。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇九

爸爸媽媽,我在您們的溫馨呵護(hù)下,茁壯成長,您們一直是女兒心中的“神”。爸爸媽媽的胳膊是由慈愛構(gòu)成的,女兒睡在里面怎能不甜?我,就像鮮艷的花朵,而你們就像大地,鮮艷的花兒的生存怎能離開土壤呢?在我成功的時(shí)候,誰都是朋友,但在我失敗的時(shí)候,只有你們才是我最忠誠的伙伴。有你們我很幸福!

我跟你們說過,我喜歡明星劉德華。這不是因?yàn)樗∶赖拿嫒荩皇且驗(yàn)樗判缘穆曇簦灰蛩穷w感恩的心。他常說,只要能常常聽到父母的聲音,心里就舒暢,所有的工作煩惱與勞累都煙消云散了。對(duì),爸爸媽媽,他是我的榜樣,我也會(huì)懷著一顆感恩的心去報(bào)答你們。有你們我很幸福!

我知道,為了不讓我輸在人生的起跑線上,從小你們就為操心。現(xiàn)在,我雖記不清了,但仍能想象出當(dāng)時(shí)的情形:媽媽下班歸來,顧不得停歇,就抱起姥姥懷中幼小的我,一邊親我,一邊問姥姥喂了什么,吃了幾次,哭了幾次等等。臉上滿是幸福,而爸爸則拿起為我買的書,一字一句地念給我聽:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……”夕陽西下,你們的身上籠罩著一層耀眼的光暈。有你們我很幸福!

那天下大雨,爸爸打著傘來接我,我們笑著一路跑回家;那天,媽媽著了涼,我為她煮姜湯卻燙傷了手,她說我笨。那天,為了我的學(xué)習(xí)問題,你們倆吵得不可開交……這一切的一切,一點(diǎn)一滴,滲露著你們對(duì)我的愛,有些令我措手不及的愛——有你們我很幸福!

何年何月,我才能向你們俯首,獻(xiàn)上累累穗串?在你們面前,我仍舊是那么不成熟。爸爸媽媽,我在你們的羽翼呵護(hù)下,好安全,好甜蜜,女兒愿意一生陪伴你們,依靠在你們的肩頭,沐浴在你們的溫情懷抱。

有你們,我真的很幸福。

等到有一天,你們老了,我也長大了,我希望聽到你們說:孩子,有你,我們很幸福。為了那一天,我會(huì)努力。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇十

每個(gè)人的一生都在追求幸福,也都希望自己的每一天過得幸福。不同的人對(duì)幸福的向往不同,對(duì)自己所經(jīng)歷過的幸福,理解也不同。對(duì)我而言,幸福就是冬夜入睡前,能吃到媽媽煮的一碗面。

記得前年秋末,遠(yuǎn)方的公公給我們家送來了他那兒的特產(chǎn)——線面,整整一箱子。我心里暗暗在想,這線面那么細(xì),煮熟了一定粘糊糊的,好掉胃口,還不如送一箱方便面呢。

當(dāng)然,不管怎樣,一箱線面,也是公公的一份心意,應(yīng)該感謝。

一轉(zhuǎn)眼,就進(jìn)入了寒冷的冬季,期考很快就要來臨。

總復(fù)習(xí)的夜晚總是忙碌的,一天夜里,知心的媽媽給我床上鋪了一條毛毯,暖烘烘的,這簡直是雪中送炭。因?yàn)槲沂莻€(gè)極怕冷的人。

等我寫完作業(yè),媽媽就把我叫到廚房,我打開鍋一看,呀,是面,好香!我做了好久作業(yè),已是饑腸轆轆,聞到面香,就趕緊去拿碗筷,接著狼吞虎咽一番。“真好吃,再來一碗。”媽媽只是笑笑,看著我把過鍋里的面吃了個(gè)精光。

我吃飽了才意識(shí)到自己把面“獨(dú)吞”了,恍然歉意地問:“媽,你吃了嗎?”“沒關(guān)系,下次媽多煮一點(diǎn),咱們一塊兒吃。”

在接下來的日子里,每晚都能吃到一碗熱騰騰香噴噴的線面。我和媽媽圍坐在桌旁,邊吃邊聊天。吃完后,我又繼續(xù)寫作業(yè),而且我發(fā)現(xiàn),肚子飽了,整個(gè)人精神了,做起作業(yè)效率特高。

終于等到周末,我可以親自下廚了。我也模仿媽媽那樣煮面,先將雞蛋打攪均勻后,往鍋里倒入油,快炒,再放水,等水燒開后,放入面,加些調(diào)料就可以食用了。步驟是一模一樣,可這面煮得又咸又粘。但這并沒有影響我們的心情,照樣邊吃邊聊。

那一碗碗的面,讓我嘗到了幸福的快感、母愛的溫馨,我深深地感到,媽煮的線面,不僅僅是一碗面,那里孕含著母親對(duì)女兒的那份細(xì)膩,那份關(guān)切,那份對(duì)孩子無微不至的愛。媽,我愛您,也好想您。-今年的冬季又要到了,可是媽媽息了辛勞回到天家了,我再也吃不到媽媽煮的線面了。但她那笑聲,那面香,似乎常常繚繞在我的夢(mèng)鄉(xiāng),使我時(shí)刻感到媽媽都在身旁,并不孤單,我每一天還是幸福的,生活是甜美的,是充滿希望的。因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)有一碗媽媽給我的幸福面。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇十一

輕輕伸出手去接一滴秋雨,頓時(shí)絲絲微涼便在手心中蕩漾,看著那一滴秋雨,那雨滴像是清晨里掛在小草上的露珠,晶瑩剔透。夾著瑟瑟的秋風(fēng)輕輕拂上臉龐,感覺是那么輕柔,也是那么凄涼。在那一剎那,我甚至能慢慢感覺到秋雨的苦澀,體會(huì)到屬于秋的那種悲涼。

我的心情正如窗外那般,冰冷的仿佛讓我窒息。心,在痛,人,在傷。這是一種無法言語的疼痛,它讓我漸漸麻痹在痛苦中。淚水風(fēng)干在我臉上,轉(zhuǎn)眼間又一次濕潤。此時(shí)的我,就像在一片大霧中行走,看不清前面的路。沒有一盞燈像童話與小說一樣永遠(yuǎn)照亮著,我?guī)缀跏敲髦斑M(jìn)。霧在吞噬一切,我佇立著。

她的那句話——我交朋友只是為了利益,在我的腦海中不停地倒帶,硬生生地將我的心打成碎片。

我依稀聽到一個(gè)腳步聲,漸漸,聲音越來越清晰,我知道,她正在向我走來。我把頭深深埋在雙臂中,不想讓她看見我的淚水。她看到我這個(gè)舉動(dòng)后,下意識(shí)的停下了腳步,輕嘆了一聲。接著,她將我抱住,輕輕地拍著我的背,說道:“哭出來吧,也許你這樣好受點(diǎn)。”,聽了這句話,我更加抑制不住自己的淚水了,在那瞬間,奪眶而出。“你知道嗎,這個(gè)世界上,不是每個(gè)人都可以陪伴你到最后,他們也許只是你生命中的過客,而有些人,他們終將會(huì)不離不棄。”她說。

一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人,是的,有些人只會(huì)是匆匆過客,而她,不一樣,她在我迷路時(shí)指引我,困難時(shí)幫助我,她也許就是那個(gè)不離不棄的人。所謂的幸福,好像就這么簡單。

在孤單的時(shí)候,只要想想在天涯海角的某個(gè)角落,有個(gè)人在默默地祝福著你,就是人生的幸福了。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇十二

我是一滴幸福的雨露。渴望讀書的雨露在國家的助學(xué)金的幫助下回歸校園,拿起書本,接受了教育。而我正是其中的一員,所以我是一滴幸運(yùn)的雨露。

我是一滴幸運(yùn)的雨露,也許有許許多多渴望讀書的雨露曾經(jīng)像我一樣羨慕著背著書包步入學(xué)堂的孩子們,羨慕著從教室內(nèi)傳來的朗朗讀書聲,羨慕著傾聽老師的講解聲,那聲音對(duì)于渴望讀書的雨露來說,就是天籟之音。在國家的助學(xué)金的幫助下,許許多多的渴望讀書的雨露不用再去羨慕那些讀書的孩子們了,可以去證實(shí)知識(shí)改變命運(yùn)了。這對(duì)于渴望讀書的雨露來講就是他們心目中的幸福教育。

出生在貧窮地區(qū),深知教育對(duì)我的重要性,深知知識(shí)可以改變命運(yùn),可以改變我的人生。國家的助學(xué)消息傳來之時(shí),也就是我們渴望讀書的雨露改變命運(yùn)之際。當(dāng)時(shí),我們很開心、很高興,進(jìn)入了明亮寬敝的教室,享受著多媒體教學(xué)和空調(diào)的待遇。學(xué)校舉行的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、書法比賽、英語競賽等活動(dòng),讓我們的生活變得豐富多彩。現(xiàn)在的教育不僅僅是書本上的,而是讓我們的德智體美勞全面發(fā)展,成為綜合型人才,而不是只會(huì)讀書的書呆子。在學(xué)校里學(xué)的不單單是知識(shí),還有怎樣做人,怎樣做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人。在學(xué)校可以讓我們這些渴望讀書的雨露變得更加完美,可以讓我們的素質(zhì)和修養(yǎng)進(jìn)一步提高。所以我說我是一滴幸運(yùn)的雨露,在助學(xué)金的幫助下實(shí)現(xiàn)著自己的理想,為自己的夢(mèng)想而奮斗著。

我是一滴幸運(yùn)的雨露,因?yàn)閲揖拍炅x務(wù)教育政策的實(shí)施,我很幸運(yùn)的完成了九年義務(wù)教育,享受著國家?guī)淼纳蠈W(xué)受教育的權(quán)利。我心目中的幸福教育也就是這樣,幸福的教育許給渴望讀書的雨露一個(gè)幸福的未來、幸福的人生。所以我很感謝國家的教育政策,它使無數(shù)個(gè)渴望讀書的雨露完成了自己的理想,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,改變了自己的命運(yùn)。

我是一滴幸運(yùn)的雨露,幸運(yùn)在可以遇見國家實(shí)行的助學(xué)金政策,幸運(yùn)在可以遇見國家對(duì)教育發(fā)展的支持,幸運(yùn)在可以遇見國家實(shí)行的九年義務(wù)教育。

我是一滴幸運(yùn)的雨露,幸福不會(huì)遺漏任何人,遲早有一天它會(huì)找到你。心存希望,幸運(yùn)就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)光顧你!

耕耘幸福高中(通用19篇)篇十三

我們現(xiàn)在的幸福生活就意味這有一個(gè)幸福的家、有媽媽的愛、有爸爸疼的,沒有家、沒有爸爸媽媽,那就不是幸福生活了。

那我就談?wù)勎业募遥簿褪俏椰F(xiàn)在的.幸福生活了!

我爸爸很搞笑,特別是他說的普通話總是逗得我們捧腹大笑。有一次,我拿爸爸開心,用普通話問:“老爸,聽說你昨天看好一雙新鞋子想買給我,是什么顏色的?”老爸就說:“是男(藍(lán))色的。”我和媽媽聽了,忍不住笑了起來,爸爸看了我們這模樣,撓撓后腦勺說“我說差音了。”說完連他自己都笑了。雖然他看起來很幽默,但他教起我數(shù)學(xué)就嚴(yán)厲了,每次我問爸爸很難的數(shù)學(xué)題,他都先說“不會(huì)的自己思考思考,別老問家長,要考試怎么辦呀!還有,如果我真不會(huì)的話,他就細(xì)心的給我講解,講解完了,他就換另外一種方式考我。

我的媽媽呢!很愛生悶氣。瞧,她正在煮飯。“來吃飯了!別涼了!”媽媽喊。我和爸爸聽了,爭先恐后地跑到餐桌前,嘗這嘗那的。我們像美食家一樣開始了對(duì)飯菜的評(píng)價(jià)。我搖搖頭說:“不行,這菜太咸了!”爸爸皺著眉頭說:“這飯?zhí)浟耍 蔽液桶职忠粫?huì)兒挑這魚的毛病,一會(huì)兒挑那菜地毛病。與其說我們?cè)谔麸埐说拿。蝗缯f我們?cè)谧寢寢屔鷼狻_@不,媽媽坐在椅子上話也不說,飯也不吃。我和爸爸看了媽媽臉上那副模樣,忙說:“這菜很好吃!那魚也很好!好吃!”媽媽聽了,臉上才露出了笑容,我和爸爸這才深深地嘆一口氣。不過有時(shí)這招不管用了,我們就另想其招。

我嘛!成績還算不錯(cuò),我喜歡學(xué)習(xí)英語和語文,所以我的語文和英語成績一向很好。我還挺喜歡玩電腦,但并不是電腦高手哦!

我的家——一個(gè)幸福美滿的家,一個(gè)充滿愛的家,如果沒有父母陪伴這我,我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂,我特別想說:“我愛我的家,愛我的爸爸媽媽,愛我現(xiàn)在的幸福生活!”

耕耘幸福高中(通用19篇)篇十四

41、年代的人要跟年代的人去競爭。

42、凡事不要說“我不會(huì)”或“不可能”,因?yàn)槟愀具€沒有去做!

43、偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的,而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。

44、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境。

45、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì),越努力,越幸運(yùn)。

46、在你內(nèi)心深處,還有無窮的潛力,有一天當(dāng)你回首看時(shí),你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。

47、成功,往往住在失敗的隔壁!

48、現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動(dòng)。

49、隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間,再也不能贏回來。

50、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

51、世上最累人的事,莫過于虛偽的過日子。

52、自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

53、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

54、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。

55、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。

56、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

57、改變文化很難但也不是不可能。

58、在今天的商場上已經(jīng)沒有秘密了。

59、創(chuàng)業(yè)者的大學(xué)就是社會(huì)大學(xué)。

60、人永遠(yuǎn)不要忘記自己第一天創(chuàng)業(yè)時(shí)的夢(mèng)想。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇十五

誰的指尖滑過了千年時(shí)光,誰在反反復(fù)復(fù)追問可曾遺忘;我等你用盡了所有的哀傷,而你眼里卻有我所不懂的凄涼。

第一天,把忘記的又想起。

風(fēng),攜獲了一地落英,我等待著你,漸漸忘記了歸途。

難過了又想起,愛的印記。

孤獨(dú)的橋,將所有的寂寞燃燒,我的眼中幾乎一無所有,僅僅有關(guān)你的音容笑貌。不知怎的就突然忘了,我于你,只是一個(gè)路人罷了。

彈指間,溫如沙。

我的執(zhí)著也好,你的無心也罷,我曾那么努力地追上你的腳步,也曾那么傷心地努力把你忘記。

總是有那么多你不知道的事,而我就是那個(gè)被你埋沒了的那個(gè)人。

你不會(huì)相信我有多想你,正如你從未把我放在你心里。

你的心,位置只有那么大,有人進(jìn)去,有人必須要離開。而我就是那個(gè)過客,心里想什么,終究只有自己知道。

心是累的,因?yàn)榻o了你,你卻不要。

你根本不知道,我寫的每個(gè)字經(jīng)過了怎樣的深思熟慮。

那些年,那些事,那些人,那段獨(dú)屬于你我的,不老的青春。

時(shí)光不能讓人忘記了習(xí)慣,它只是一步又一步的蹉跎著我的青春,耗盡我的最后一點(diǎn)心力,你不會(huì)知道,我有多不想放棄。

心真的是最大的騙子。你知道的,永遠(yuǎn)不是我要的諾言,你也一直知道,你從來都給不了我永遠(yuǎn)。

別亦難,百花殘。秋亦過,花已落。伊人未歸,滄海已逝。

請(qǐng)別再和我說永遠(yuǎn),我想我不能承擔(dān)。

你要的幸福,我給不起。

我給的幸福,你也不在乎。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇十六

有一個(gè)這樣的城市,幸福總與她緊緊相伴。那種幸福像嘴巴里一粒小小的糖果,甜甜的;那種幸福像冬天里一個(gè)大大的太陽,暖暖的……因?yàn)樾腋#抛屛覀兊纳畛錆M詩情畫意。

車廂里的幸福。

進(jìn)城的紅色公交車上擠滿了人。到了一站,有一個(gè)花白頭發(fā)的老人,弓著背,用一只樹根般的手顫微微地抓著安全桿,使出力氣想上來。這時(shí),眼疾手快的售票員阿姨趕緊拉上一把。老人才順利地上來。當(dāng)她蹣跚地走到車廂內(nèi),一個(gè)懷孕的婦女向老人招招手說:“老阿姨,來坐我這吧,車?yán)锾珨D,您快過來坐啊!”老人笑了笑說:“謝謝你啊,不用了,你小心點(diǎn),當(dāng)心肚子里的孩子。”這時(shí),旁邊的一位叔叔站了起來,說:“老人家,您做我這兒吧!”老人不好意思地推辭著。叔叔一邊扶著老人的手,一邊說:“沒關(guān)系,我們年紀(jì)輕,站一會(huì)沒事的。”這下,老人才勉強(qiáng)答應(yīng)。后來,一個(gè)天真可愛的小男孩,認(rèn)真地說:“叔叔,我人小,我們一起坐,你抱著我,好嗎?”叔叔笑瞇瞇地說:“謝謝你啊,小朋友,叔叔一會(huì)就到站了。”此時(shí)此刻,車廂里每一個(gè)乘客的臉上都洋溢著幸福的微笑。

街角上的幸福。

一個(gè)寒冷的冬天,一只無家可歸的小狗蜷縮在城市的某個(gè)街角嗚嗚地哭泣。一個(gè)穿紅色羽絨服的阿姨打這里走過。她發(fā)現(xiàn)了可憐的小狗,蹲下來,溫柔地對(duì)小狗說:“你的家在哪兒。”小狗“汪汪”叫了幾聲。阿姨把小狗抱在懷中,回到了家。又是一個(gè)冬天,那個(gè)阿姨帶著那條狗又來到街角上。小狗明顯長高了,長胖了,它歡快地?fù)u著尾巴,閃爍著眼睛,臉上露出了幸福的微笑。

紅傘下的幸福。

一個(gè)下著大雨的傍晚,一位企盼著媽媽來接她的小學(xué)生,正獨(dú)自一人等在房檐下躲雨,然而遲遲不見媽媽熟悉的身影。這時(shí),一把紅色的傘出現(xiàn)在了這個(gè)小學(xué)生的頭頂上方。轉(zhuǎn)身一看,原來是一位不熟悉的老師。老師為小學(xué)生打著傘把他送回了家。小學(xué)生看到自己全身都是干的,而那個(gè)好心的老師全身卻濕漉漉的,小學(xué)生情不自禁地留下了幸福的淚水。

在這個(gè)城市的每一個(gè)地方,都有幸福的痕跡,都有幸福的氣息。因?yàn)檫@個(gè)城市容納了人間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情,因?yàn)檫@個(gè)城市飽含著人們美好的東西——愛心。這個(gè)城市雖然不是最華麗的,但是她一定是最幸福的。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇十七

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的耕耘幸福作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幸福如同一杯香茶,泌人心脾;幸福如同一盞明燈,指引你的方向;幸福如同一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。只有耕耘才會(huì)有收獲。

著名作家朵拉有一句至理名言:第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇。

有一首歌這么唱著:“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活,這對(duì)于一些人來講,這不算什么,這能算幸福嗎?但對(duì)于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人,卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心,那么在事物的變遷之中,不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,那幸福原不在事物,而在于心靈、感覺乃至眼睛,因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋,你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。

幸福來自心靈深處發(fā)出的聲音,你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽,多美妙啊!讓我們一起耕耘幸福的種子,收獲幸福吧。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇十八

古人說:“一分耕耘,一分收獲。”想要得到多少成果,就必須先付出同等的努力。成功一定是要經(jīng)過許多失敗才能達(dá)成的,如果不先努力,是得不到好的收獲的.!

瓦特是第一個(gè)將蒸汽機(jī)改良成機(jī)械動(dòng)力的人,因?yàn)橥咛氐母牧迹攀故澜邕M(jìn)入工業(yè)革命。瓦特小時(shí)候家境不好,是內(nèi)向又多病的孩子。因?yàn)槿叶际枪そ常运麖男【蛯?duì)理科感到興趣。瓦特長大后,研究改良蒸氣機(jī)的方法。雖然失敗了無數(shù)次,但是他鍥而不舍,終于創(chuàng)造了這個(gè)劃時(shí)代的偉大發(fā)明。

在春秋時(shí)代的宋國,有一名農(nóng)夫。這名農(nóng)夫的個(gè)性很懶,常常抱怨工作太累了,有時(shí)還會(huì)幻想天上會(huì)自動(dòng)掉下錢來。某天,農(nóng)夫在田里耕作。這時(shí)突然有只兔子自己撞到樹木,兔子就成了農(nóng)夫一家人的晚餐。有了這次經(jīng)驗(yàn)后,農(nóng)夫不想再工作,每天悠閑自得的坐在樹下,等著兔子自投羅網(wǎng)。久而久之,農(nóng)田荒蕪了,農(nóng)夫也一事無成,這是大家熟知“守株待兔”的故事。

微生物學(xué)之父巴斯德說過:“有充分準(zhǔn)備的人,才有最佳機(jī)會(huì)。”瓦特的例子告訴我們,成功一定是努力得來的。守株待兔的故事則告訴我們,成功是不會(huì)每次都降臨的。如果想靠運(yùn)氣而成功,不如自己慢慢努力、持之以恒,才能有所收獲。

耕耘幸福高中(通用19篇)篇十九

21、生存下來的第一個(gè)想法是做好,而不是做大。

22、要找風(fēng)險(xiǎn)投資的時(shí)候,必須跟風(fēng)險(xiǎn)投資共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),你拿到的可能性會(huì)更大。

23、領(lǐng)導(dǎo)力在順境的時(shí)候,每個(gè)人都能出來,只有在逆境的時(shí)候才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。

24、頭頂著天,就是站起來,做起事來,臉貼著地就是認(rèn)真,一件一件做,不要眼高手低,否則會(huì)有別人笑你。

25、世界上有多少有才華的失敗者,世界上有很多高學(xué)歷的無業(yè)游民—是因?yàn)檫x擇錯(cuò)誤。

26、偉人與常人的差別就在于珍惜時(shí)間。

27、成功的關(guān)鍵在于我們對(duì)失敗的反應(yīng)。

28、生命對(duì)某些人來說是美麗的,這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

29、即使行動(dòng)導(dǎo)致錯(cuò)誤,卻也帶來了學(xué)習(xí)與成長;不行動(dòng)則是停滯與萎縮。

30、頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。

31、仰望險(xiǎn)峰,只能知道它的高大,而探索險(xiǎn)峰,卻能知道自己的高大。

32、小鳥只有展翅才能飛翔,孩子多動(dòng)腦的同時(shí)還要多動(dòng)手。

33、在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。

34、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

35、你為社會(huì)為政府為民族能做什么?什么都做不了。

36、永遠(yuǎn)要相信你邊上的人比你聰明。

37、不要因?yàn)閯e人的一句話靈機(jī)一動(dòng)去創(chuàng)業(yè)。

38、你的核心競爭力就是你的團(tuán)隊(duì)沒什么難為情的。

39、慈善的事業(yè)必須以商業(yè)的形式去執(zhí)行。

40、合適的人在合適的時(shí)間把合適的項(xiàng)目做成功。

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優(yōu)秀作文是通過對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。在寫作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫作水平。
感恩是一種修身養(yǎng)性的方法,能夠培養(yǎng)我們的虛心、謙遜和包容之心。感恩的心是一顆寶貴的心靈之花,在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些經(jīng)典的感恩文學(xué)作品,供大家品味。
銀行作為金融體系中的重要機(jī)構(gòu),對(duì)整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。銀行總結(jié)范例匯總?cè)缦拢@些范例涵蓋了各個(gè)方面的銀行工作和業(yè)務(wù),希望對(duì)您有所幫助。
教案模板是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要依據(jù),它能夠幫助教師設(shè)計(jì)合理的教學(xué)步驟。精心準(zhǔn)備的教案模板可以幫助教師更好地組織教學(xué),提高教育教學(xué)的質(zhì)量。教學(xué)。目的:1、認(rèn)識(shí)1
教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展中必不可少的一環(huán),通過總結(jié)能夠不斷提高和完善自身的教學(xué)能力。小編為大家整理了一些有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)的案例分析,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多的選擇和借鑒的余地。
述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料。小編為大家收集了一些詳細(xì)的述職報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的報(bào)告。今天已經(jīng)是20
在小班教案中,我們要注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作意識(shí),讓他們學(xué)會(huì)與他人合作和分享。小班教案范文的收集和分享有助于建立教師的教學(xué)榜樣和典型。活動(dòng)名稱:小猴兒摘桃子
工作方案的實(shí)施需要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,及時(shí)進(jìn)行進(jìn)度和效果的評(píng)估,確保工作的質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和借鑒。當(dāng)好文明風(fēng)尚的傳播者。
心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的思考,對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法和技巧,我們特意收集了一些范文供大家參考。世界經(jīng)濟(jì)概論是一門培養(yǎng)學(xué)
自我鑒定是人們對(duì)自身進(jìn)行評(píng)估和反思的重要過程,通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家整理的一些自我鑒定范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)的具體體現(xiàn),它能夠幫助教師合理分配教學(xué)資源和時(shí)間,我認(rèn)為我們需要認(rèn)真制定一個(gè)科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。下面是一份經(jīng)驗(yàn)豐富教師的教
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提前安排和準(zhǔn)備好的一份教學(xué)設(shè)計(jì),它有利于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)工作計(jì)劃范文7:本學(xué)期將注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維,通過拓展學(xué)
軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)我們?cè)谲娪?xùn)中的所見所聞、所思所想進(jìn)行整理和總結(jié)的機(jī)會(huì),有助于我們形成全面的觀點(diǎn)和思考。以下是一些有關(guān)軍訓(xùn)總結(jié)的好文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和寫作
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方法。接下來,我們一起來看看小編整理的一些寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家寫月工
通過寫心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己,在成長的道路上不斷提升。如果你正在為寫心得體會(huì)而糾結(jié),不妨先來閱讀一些優(yōu)秀的范文,或許可以給你一些靈感。
優(yōu)秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。
在寫作過程中,參考范文范本可以幫助我們把握寫作的重點(diǎn)和思路。范文七:關(guān)于健康的范文,讓我們重視和保護(hù)自己的身體健康。原告人:住址:聯(lián)系方式:第一被告人:住址:聯(lián)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。我愛校園的早晨。早上,剛起床時(shí),站在窗前,只能看
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。一年有四季,春、夏、秋、
教案模板的編寫需要結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況,做到因材施教。下面是一些常用的教案模板,供教師們?cè)趥湔n時(shí)參考使用。兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法.1、初步理解掌握兩位數(shù)
計(jì)劃書的內(nèi)容應(yīng)該包括項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、資源、時(shí)間安排等方面。如果你正在編寫計(jì)劃書,不妨參考以下范文,看看有沒有適合你的風(fēng)格和思路。煙花爆竹管理措施實(shí)施細(xì)則工作方
教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)該結(jié)合教學(xué)理論和教育教學(xué)實(shí)踐,既要具備科學(xué)性又要具備可操作性。三、教學(xué)計(jì)劃要考慮到學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求,為他們提供個(gè)性化、差異化的教學(xué)服務(wù)。
范文展示了作者的獨(dú)特思維和獨(dú)到見解,給我們帶來了深刻的思考。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考。摘要:高等數(shù)學(xué)是高等學(xué)校理工科學(xué)生必修的一
營銷策劃是在市場營銷活動(dòng)中起著至關(guān)重要的作用,它是對(duì)市場需求和競爭環(huán)境進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)的過程。在范文中可以看到不同行業(yè)和產(chǎn)品的營銷策略,可以從中汲取靈感和啟發(fā)。
小紅同學(xué)上課態(tài)度認(rèn)真,樂于助人,與同學(xué)們保持良好的關(guān)系。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些小學(xué)生評(píng)語的范文,希望能對(duì)您有所幫助。17.瑩:你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力,現(xiàn)
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)際工作情況的評(píng)估和總結(jié)的一種重要手段。實(shí)習(xí)鑒定范文五:學(xué)生在實(shí)習(xí)期間保持積極向上的態(tài)度,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí),提高了自身的工作能
優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問題的獨(dú)到見解和思考。接下來,我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥膶懽饔|動(dòng)。
通過比賽,人們可以與他人進(jìn)行較量,不斷提高自己的實(shí)力和技藝。這里有一些比賽中的經(jīng)典案例,希望能給大家一些思路和啟示。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、同志
在每個(gè)月的結(jié)束,我們都需要靜下心來思考過去一個(gè)月的工作,做一個(gè)全面的總結(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xx年,我滿懷著對(duì)金融事業(yè)的向
工作心得的寫作可以幫助我們更好地總結(jié)和傳承工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)以后的工作有很大的參考價(jià)值。以下是小編為大家收集的工作心得范文,希望能對(duì)大家在撰寫工作心得時(shí)有所啟發(fā)和幫助
個(gè)人簡歷是我們申請(qǐng)工作和發(fā)展個(gè)人職業(yè)生涯的敲門磚,在激烈的競爭中起到關(guān)鍵性的作用。我們總結(jié)了一些令人印象深刻的個(gè)人簡歷實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹦?chuàng)意和靈感。
通過總結(jié),我們可以找到自身的不足之處,進(jìn)一步完善自己,提高工作的質(zhì)量和水平。以下是一些優(yōu)秀的少先隊(duì)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來,做了我認(rèn)為一切該做
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要工作。請(qǐng)大家參考下面這份財(cái)務(wù)工作總結(jié),從中尋找適合自己企業(yè)的寫作思路和方法。時(shí)光如梭,20xx年的工
中班教案是中班教師實(shí)施學(xué)習(xí)和教育的指導(dǎo)工具,能夠提高教學(xué)效果和幼兒的學(xué)習(xí)積極性。以下是小編為大家收集的中班教案范文,希望能夠給教師們提供一些參考和借鑒。
大班教案是教師對(duì)于大班幼兒的教學(xué)計(jì)劃,它包含了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)等要素。這里有一些經(jīng)過反復(fù)修改和優(yōu)化的大班教案范文,供教師們學(xué)習(xí)和借鑒。1、了解、感受爺爺奶奶
決定是我們?nèi)松猛局械睦锍瘫鼈儗⒂涗浵挛覀冏哌^的路和邁向的方向。請(qǐng)大家注意,決策是一門技術(shù),通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí),我們可以逐漸提高自己的決策水平。
范文范本的存在,可以激發(fā)我們對(duì)寫作的興趣和熱情,提高寫作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能從中汲取靈感和優(yōu)點(diǎn)。漓江學(xué)院全體師生:大家好
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒
教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)施教學(xué)的有力工具,能夠幫助教師全面把握教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。參考優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師拓寬教學(xué)思路和方法。1、幼兒能用語言講述自己的感受。
夢(mèng)想是種子,它需要我們的用心澆灌和耐心培育才能茁壯成長。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力,以下是一些成功人士的勵(lì)志故事。夢(mèng)想是生活的延伸和拓展,是人類進(jìn)步的動(dòng)力,是
教師思想?yún)R報(bào)是梳理教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平的有效途徑。以下是一篇精選的教師思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。敬愛的黨組織:提起
思想?yún)R報(bào)是一種精神輸出的方式,可以激發(fā)我們內(nèi)在的潛能和動(dòng)力,推動(dòng)我們積極向上的成長。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。敬愛的黨組織:經(jīng)黨組織
作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。高中物理學(xué)習(xí)關(guān)鍵不
教學(xué)工作計(jì)劃要突出教育教學(xué)目標(biāo),明確師生的任務(wù)和責(zé)任,推動(dòng)教學(xué)工作的有序進(jìn)行。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)有所啟發(fā)和幫助。在分析文章事件的基
一個(gè)好的策劃方案可以為項(xiàng)目提供清晰的目標(biāo)和路線,幫助我們達(dá)到預(yù)期的效果。請(qǐng)繼續(xù)往下看,下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家分享的策劃方案范文,對(duì)你的工作應(yīng)該有所啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。調(diào)皮,這兩個(gè)字永遠(yuǎn)
寫日記可以讓我們審視自己的過去和未來,為自己設(shè)立目標(biāo)和規(guī)劃方向,成為更好的自己。以下是一些優(yōu)秀日記范文,供大家參考,希望能給你們的寫作提供一些靈感。
在社會(huì)交往中,我們經(jīng)常需要用到講話稿來傳達(dá)我們的想法,因此編寫一篇好的講話稿是非常重要的。最后,祝愿大家在撰寫講話稿時(shí)能夠取得成功,表達(dá)出自己的真實(shí)內(nèi)心和情感。
優(yōu)秀作文的語言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。我去過巍峨的鳳冠山,也
教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和保證,同時(shí)也是教育管理的重要指標(biāo)之一。在下面,小編為大家分享幾個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃的編制經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。不當(dāng)“小皇帝”
活動(dòng)方案中應(yīng)包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容、預(yù)算等方面的詳細(xì)信息。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為傳承和弘揚(yáng)德宏傳統(tǒng)
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們深入了解某一問題的原因和解決方案。這些調(diào)查報(bào)告涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),展示了調(diào)查的廣泛應(yīng)用和效果。旅游業(yè)的三大主要支柱是旅行社、酒店和景區(qū)。旅
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。以下是一些寫得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。一株從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下被移植到城市的樹,它的根在碎石磚屑
教學(xué)工作總結(jié)有助于激發(fā)教師的教學(xué)熱情,促進(jìn)其不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“王彥智”為你整
勵(lì)志是激勵(lì)自己克服困難,追求自我提升的一種心理活動(dòng)。以下是一些樂觀向上的勵(lì)志總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍┓e極的思考和行動(dòng)。1、機(jī)會(huì)不會(huì)從天而落。3、喜愛背后議論別
活動(dòng)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、具體方案和實(shí)施步驟等關(guān)鍵信息。活動(dòng)方案H:組織的慈善義賣活動(dòng),將所得收入捐贈(zèng)給需要幫助的社會(huì)群體,傳遞關(guān)愛之情。
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫可以參考學(xué)科教學(xué)大綱、教材和科研成果等資料,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。教學(xué)工作計(jì)劃的范文五:教學(xué)工作計(jì)劃詳細(xì)而具體,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),從而提高
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié),從而更好地提高自己。在這里,小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。觀看了《四風(fēng)之害》,該片中
工作計(jì)劃書的編寫需要有合理的計(jì)劃安排,充足的備選方案,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。接下來是一些關(guān)于工作計(jì)劃書的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的工作計(jì)劃書起到一定的
英語學(xué)習(xí)需要持之以恒,需要學(xué)生具備堅(jiān)定的學(xué)習(xí)意愿和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這里是一些關(guān)于英語總結(jié)的范文,通過閱讀可以提高我們的寫作水平和素材積累。拼搏,須攀登,更須伏案
申請(qǐng)書是展示個(gè)人才華和能力的有力工具,可以將自己的優(yōu)勢(shì)凸顯出來。無論是學(xué)術(shù)類的申請(qǐng)書還是職業(yè)類的申請(qǐng)書,你都可以在下面的范文中找到一些有價(jià)值的寫作思路和表達(dá)技巧
優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。農(nóng)村人力資源受教育水平是影
優(yōu)秀作文是通過選材、組織結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。接
工作計(jì)劃書是有效管理工作的重要手段,能夠提高工作的透明度和可控性。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。
在一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)過程中,班主任工作計(jì)劃是指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作和學(xué)生管理的重要依據(jù)。班主任工作計(jì)劃的制定需要考慮到學(xué)校的教育教學(xué)要求和班級(jí)的實(shí)際情況,范文
連續(xù)多年的述職報(bào)告已經(jīng)成為我們工作中的一項(xiàng)重要任務(wù),希望通過這次的總結(jié)能夠展示出更高的工作能力和專業(yè)素質(zhì)。以下是小編為大家搜集整理的一些精選述職報(bào)告范文,希望能
述職報(bào)告的撰寫不僅要注重內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,還要注重語言的簡練和清晰,使讀者能夠迅速理解。請(qǐng)參考以下述職報(bào)告范文,它們將為您撰寫個(gè)人述職報(bào)告提供一些有益的建議
辭職報(bào)告是對(duì)自己在公司工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,也是對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的思考和規(guī)劃。下面是一些寫一份出色辭職報(bào)告的關(guān)鍵要點(diǎn)和建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
英語的學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的語言能力,還能鍛煉我們的思維能力。下面是一些成功學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),幫助你更好地提升英語能力。1.跳過空格,通讀短文,了解大意。在
演講稿可以用于各種場合,如會(huì)議、比賽、慶典等,是一種有效的溝通工具。這是一份關(guān)于演講稿寫作的精選范文集,希望對(duì)大家提供一些寫作方面的幫助和指導(dǎo)。如果有人問我太陽
編寫計(jì)劃書不僅是為了有一個(gè)清晰的思路,更是為了讓我們的工作更有計(jì)劃性和可操作性。小編為大家收集了幾份行業(yè)領(lǐng)先者的計(jì)劃書范本,希望對(duì)大家的計(jì)劃書寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的優(yōu)秀作文,相信它們能夠激發(fā)你的寫作熱情。不久前下了一場漫天大雪,好多地
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)其中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行感知和思考的一種表達(dá)方式。以下是一些讀者們對(duì)這本書的獨(dú)到見解和深入思考的讀后感,希望可以給你帶來一
半年總結(jié)是一種對(duì)過去的回顧和肯定,同時(shí)也是對(duì)未來的展望和規(guī)劃。接下來是一些成功的半年總結(jié)案例,希望能給各位提供一些寫作的思路和靈感。來到公司工作已經(jīng)數(shù)年了,作為
優(yōu)秀學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,廣泛涉獵各類書籍,增長知識(shí)面。考取高分學(xué)霸的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。:20xx年10月31日。聲尖叫萬圣節(jié)。酒吧。酒
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作
社區(qū)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在社區(qū)工作中的不足,并為進(jìn)一步的提升提供思路和建議。4.以下是小編為大家搜集的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫作過程中提供一些
調(diào)查報(bào)告是對(duì)特定主題進(jìn)行系統(tǒng)研究和深入分析的一種形式,它可以為問題解決提供參考依據(jù)。大家可以參考以下的調(diào)查報(bào)告案例,來了解如何寫一份出色的調(diào)查報(bào)告。
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