優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫(xiě)，使讀者如臨其境，產(chǎn)生共鳴和情感。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇一

一頭茂密的頭發(fā)被幾堆“白雪”所裝點(diǎn)，高挺的鼻梁架著一副黑框眼鏡，保護(hù)著他那雙銅鈴似的“慧眼”。他就是我的五年級(jí)班主任——?jiǎng)⒑！Ｋ沤涛覀円粋€(gè)星期，同學(xué)們就陸續(xù)給他編了多個(gè)外名綽號(hào)。

“特務(wù)”

早上，同學(xué)們都到齊了，大家都自覺(jué)拿出課本早讀，可是不一會(huì)兒，老師走了，同學(xué)們便“原形畢露”。有的東張西望，好像在探索著什么；有的`向同桌擠眉弄眼。仿佛傳遞著什么機(jī)密信息；有的則在桌位上“舞刀弄槍”……總之教室炸開(kāi)了鍋。

我坐在教室里老老實(shí)實(shí)地讀著書(shū)，突然感到窗外有什么風(fēng)吹草動(dòng)。偷偷地瞄了一眼外面，只見(jiàn)劉老師穿著一件淺藍(lán)色襯衫，眼睛虛著，手背在背后，像在偷窺的特務(wù)一樣死死地盯著坐在座位上無(wú)所事事、漫不經(jīng)心地望著窗外發(fā)呆的胡家偉。劉老師緊鎖著眉頭，正兇神惡煞般朝教室走來(lái)，可剛挪動(dòng)幾步，便停下了腳步，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，抬起眼睛，微微一笑，似乎有妙計(jì)涌上心頭，不管怎樣，反正胡家偉這次在劫難逃了。

劉老師微笑著走進(jìn)教室來(lái)，同學(xué)們立刻裝腔作勢(shì)，讀起書(shū)來(lái)，劉老師先是向心神未定的同學(xué)中掃視了一下，最后目光移向胡佳偉，將他叫起：“你數(shù)清樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)了嗎？”大家聽(tīng)了捧腹大笑起來(lái)，站著的胡佳偉可笑不出來(lái)，羞得面紅耳赤，四處張望，私下念叨著：“我一定要找出安裝在教室里的攝像頭！"他還不知，這攝像頭，正是劉老師的“慧眼”。經(jīng)過(guò)那天，大家都吸取了教訓(xùn)，每天早讀都全神貫注，不可懈怠，不然被劉“大特務(wù)”逮到可在所難免了。

“笨先生”

上課鈴響了，大家都飛快跑回教室，今天上《雨》。劉老師為難地說(shuō)自己還沒(méi)學(xué)懂，讓我們自學(xué)，當(dāng)小老師。同學(xué)們都帶著幾分疑惑，幾分激動(dòng)，個(gè)個(gè)一絲不茍地自學(xué)起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，大家摩拳擦掌，競(jìng)相舉起手來(lái)。“好，小黎老師，請(qǐng)上臺(tái)！”劉老師請(qǐng)上了黎梅珍，自己坐上了學(xué)生席。劉老師聽(tīng)的比我們還仔細(xì)，右手托腮，當(dāng)小黎老師講得好時(shí)，他便津津樂(lè)道地鼓起掌，若講得不好，劉“同學(xué)”就會(huì)發(fā)出陣陣嘆息聲，還會(huì)不時(shí)舉起手問(wèn)“老師”一兩句……等“小黎老師”講完，劉老師拿著隨堂筆記回到了講臺(tái)上，問(wèn)：“你們聽(tīng)懂了嗎？誰(shuí)來(lái)總結(jié)一下？”“我！我！我！”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉起了手。劉老師挨個(gè)點(diǎn)名起來(lái)總結(jié)，大家講的都不錯(cuò)，劉老師臉上洋溢著欣慰的笑，又走下講臺(tái)，摸摸“小黎老師”的小腦袋，憨憨地笑了笑，說(shuō)：“看來(lái)以后我還要再笨一點(diǎn)！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)……我們不但從劉老師的“笨”中享有了快樂(lè)，而且還收獲了知識(shí)。

“勵(lì)志師”

第一天考的第一張復(fù)習(xí)卷發(fā)下來(lái)了，看了卷子，我的淚水情不自禁地用了出來(lái)：“81分！這算什么分?jǐn)?shù)！這是我的卷子嗎？怎么全錯(cuò)的簡(jiǎn)單題？”我垂著頭，感到無(wú)地自容，這時(shí)，劉老師輕輕悄悄地走了過(guò)來(lái)，輕輕撫摸了下我的頭，將我揉成一團(tuán)的卷子展開(kāi)，還饒有耐性地說(shuō)：“這點(diǎn)挫折就打倒你了呀？”我慢慢抬起頭，揉了揉模糊的雙眼，望著劉老師那雙充滿(mǎn)鼓勵(lì)信任的雙眸，仿佛在說(shuō)：“嘿！快點(diǎn)站起來(lái)，不然敵人就要突破防線(xiàn)了！”我被一股暖流所包圍，擦干淚，振作起來(lái)，劉老師笑了，我也笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫。從此，我又對(duì)自己有了信心，敢于面對(duì)各種失敗、挫折。

他的綽號(hào)還有很多呢：“博樂(lè)先生”、“課間大朋友”……他別具一格，他具有一個(gè)老師的所有特點(diǎn)，幾張只是如何也道不完的！

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇二

綽號(hào)，是一種昵稱(chēng)，可能是別人對(duì)你的長(zhǎng)相、期待或者特殊的興趣而取，但絕大部分因?yàn)槊值闹C音而來(lái)。它有好有壞，好可使人開(kāi)懷大笑、印象深刻；壞可使人無(wú)地自容。

因?yàn)槲医凶觥安虂喼痢保谑怯辛恕傍喿印边@個(gè)綽號(hào)，綽號(hào)就像我第二個(gè)名子，和我行影不離，這個(gè)綽號(hào)并不難聽(tīng)，我以前卻非常排斥，因?yàn)橥瑢W(xué)總是改口叫我“北京烤鴨”，也有人叫“小鴨鴨”、“鴨子呱呱叫”……。每次被他們這樣叫的時(shí)候，總是覺(jué)得被嘲諷，令我困擾不已，我曾經(jīng)考慮要改名字，回家和媽媽要求了好久，還被媽媽說(shuō)了一番：“名字是爺爺取的，怎么可以說(shuō)改就改呢？何況鴨子也很可愛(ài)呀！”。

當(dāng)然，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣這個(gè)綽號(hào)了，每次在陌生的場(chǎng)合做自我介紹時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“我叫蔡亞至，請(qǐng)叫我“鴨子””，通常會(huì)讓人印象深刻，很快就認(rèn)識(shí)我了。

每個(gè)人在不同階段可能有不同的綽號(hào)，有的令人喜歡，有的令人厭惡。希望在看了這篇文章以后，能幫助你喜歡上自己的綽號(hào)，不再討厭綽號(hào)，甚至能在大家面前勇敢說(shuō)出自己的綽號(hào)！讓更多人更容易認(rèn)識(shí)你哦！

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我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇三

別人給我取了兩個(gè)綽號(hào)，一個(gè)是“小胖子”，一個(gè)是“矮子兵”，我并不喜歡這兩個(gè)綽號(hào)。

這兩個(gè)綽號(hào)給我?guī)?lái)了不小的困擾。就先拿矮子兵來(lái)說(shuō)吧，別人說(shuō)到我們班最矮的是誰(shuí)？同學(xué)們首先就會(huì)想到我，我其實(shí)也不想這樣矮，可能因?yàn)槲倚r(shí)候比較挑食，營(yíng)養(yǎng)不足，所以我長(zhǎng)得比其他同學(xué)要矮一些，這是事實(shí)，我也只能勉強(qiáng)接受。但讓我難過(guò)的是，有一次，我和別人賽跑，我得了第一名，我們班的同學(xué)都來(lái)恭喜我，可他們嘴上卻說(shuō)：“我們班的小矮子贏了，真厲害。”雖然我贏了比賽，但我的心里很不舒服，心想：說(shuō)是來(lái)恭喜我，但張口閉口還是叫我小矮子，還不如不恭喜呢！我生著悶氣回教室了。

我還有一個(gè)綽號(hào)“小胖子”，因?yàn)槲蚁矚g吃肉，不喜歡吃菜，慢慢的，我就長(zhǎng)得很胖了。不管是哪個(gè)班的都叫我胖子，有時(shí)候連老師都這樣叫，這對(duì)我的`打擊可不止一小點(diǎn)呢！

有一次，我和同學(xué)玩時(shí)，他推了我一把，我就問(wèn)他：“你為什么推我？”他回答我說(shuō)：“我推了你？我推得動(dòng)你嗎？也不看看自己有多胖。”這句話(huà)像把刀一樣，插中了我的心。我想起我長(zhǎng)胖之前，也是一個(gè)比閃電還瘦，玉樹(shù)臨風(fēng)，相貌堂堂的人才。怎么現(xiàn)在我就如吹氣球般，鼓了起來(lái)。

我真的不喜歡這兩個(gè)綽號(hào)，它們帶給我很多的苦惱，我該怎么去擺脫它們呢？

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇四

嗨！我是陽(yáng)光男孩袋鼠！哦不，我叫袋子！哎呀亂了亂了，其實(shí)袋鼠、袋子都是我的綽號(hào)，這些綽號(hào)讓我喜又讓我憂(yōu)啊！

從一年級(jí)時(shí)，我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”，班里就像炸開(kāi)了鍋，著不課余時(shí)，我們都在互相介紹時(shí)，一些同學(xué)卻說(shuō)：“袋鼠，來(lái)交個(gè)朋友！”這次算他好運(yùn)，如果我膽子大，肯定給他一個(gè)見(jiàn)面禮：倆拳頭。不一會(huì)，黃浩哲那臭小子有來(lái)假惺惺的打招呼了，氣地我兩眼直瞪他。

現(xiàn)在，我一直是我們小組的“頭兒”話(huà)兒非常多，也很兇。特別是掃地時(shí)，他們敢在下面溜一下彎，對(duì)不起，被我查到了可沒(méi)好果子吃。后來(lái)，組員圍在一起，給我起綽號(hào)，我話(huà)那么多，干脆起個(gè)“袋子”吧！從此，他們不管我心情如何，一見(jiàn)面，就“袋子”“袋子”叫了起來(lái)唉。

終于，一件開(kāi)心的事讓我寬容地接受了所有綽號(hào)。

一天，我下去玩，一個(gè)伙伴叫我：“袋鼠，我們來(lái)玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪，哪有人叫“袋鼠”呀！于是，我用了九牛二虎之力才解釋完，仿拂過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，真麻煩！

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇五

你是否知道小蘿卜還有一個(gè)名稱(chēng)：心里美。

沒(méi)錯(cuò)我就是一“小蘿卜”，外表看上去平平常常，可我心靈很美！

自從有了這稱(chēng)號(hào)，我的心也開(kāi)闊了，還經(jīng)常幫助別人。

記得有一次，有一個(gè)剛滿(mǎn)5歲的小女孩來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)的高臺(tái)前，小女孩的媽媽不讓上去，可小女孩如禁閉十天的老牛，用自己的牛角對(duì)著媽媽說(shuō)：“快讓我去高臺(tái)上玩一會(huì)吧！”小女孩便爬了上去，而我也正好來(lái)到了這里，看到了這個(gè)鏡頭，我便連忙叫：“小妹妹，你別上去很危險(xiǎn)的！”可小女孩像帶領(lǐng)著一支所向披靡的大將軍，毫無(wú)懼意。旁邊有一位熱心的老奶奶也在勸說(shuō)小女孩，可小女孩面不改色，心不亂跳。依我看小女孩的決心是不會(huì)動(dòng)搖的了。我只能上去把她抱下來(lái)了。我一下決心便沖了上去，可小女孩的欲望太高了，竟然攻擊起我來(lái)，我想這真是反了，我盡我的全力終于把小女孩抱了下來(lái)，可自己卻受了傷。小女孩的媽媽向我道謝，我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，大家都是一家人的，不用客氣。”

旁邊不時(shí)還傳來(lái)一陣陣鼓掌聲和贊揚(yáng)聲：“沒(méi)錯(cuò)，這小毛孩子長(zhǎng)大了一定有出息！”我的這件事是十傳百，百傳千，就連同學(xué)們和老師都知道了，還表?yè)P(yáng)我哩！

我暗暗下決心：這才是開(kāi)始，以后要幫助更多的人，使自己在快樂(lè)和諧的.世界中生活。

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇六

我的綽號(hào)可不一般，它深受人們的喜愛(ài)，還上過(guò)電視，名氣斐然。它就是“米老頭”！

我讀四年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們愛(ài)起綽號(hào)，正好這段時(shí)間有一個(gè)廣告，它的最后一句提醒了同學(xué)們：要吃就吃米老頭！因?yàn)槲倚臻h，和米的讀音很相像，所以凡看了這條廣告的同學(xué)第二天都不約而同地叫我“米老頭”。一開(kāi)始，我以為同學(xué)們是因?yàn)橄矚g我才給我取的，但時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)了超市里有一種叫米老頭的食品。原來(lái)同學(xué)們是因?yàn)檫@個(gè)東西才叫我米老頭的呀！不知怎么了，我的心情變得有些低落。第二天，我在班上宣布：學(xué)校內(nèi)外都不許叫我的綽號(hào)。

有一天，我在超市買(mǎi)東西，恰好遇到我一個(gè)同學(xué)。她一見(jiàn)我就喊道：“米老頭，真沒(méi)想到在這里遇到你呀！”說(shuō)完立刻摟住了我。旁人一聽(tīng)，向我投來(lái)了異樣的眼光。我的臉一下就紅了。接下來(lái)的時(shí)間里，我們一起購(gòu)物。她左一個(gè)米老頭，右一個(gè)米老頭地叫我，把旁人的目光都引到我身上來(lái)了。這時(shí)，我可真想找個(gè)地洞轉(zhuǎn)進(jìn)去啊！“哎，米老頭，你等會(huì)兒準(zhǔn)備去哪兒啊？”我的同學(xué)問(wèn)道。收銀員阿姨一聽(tīng)，很奇怪，就說(shuō)：“米老頭是吃的啊，你是不是說(shuō)錯(cuò)了？”同學(xué)回答說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，她就是米老頭呀！”說(shuō)完，她就把手指向我，臉上露著壞壞的笑。阿姨先是一愣，后來(lái)馬上就笑了。一邊笑還一邊說(shuō)：“她？米老頭？不可能吧？”“她就叫米老頭”我的同學(xué)再次強(qiáng)調(diào)。我勉強(qiáng)地?cái)D出了一點(diǎn)笑容，跟阿姨打了招呼，付了錢(qián)，就逃也似的跑了。

哎，這讓人可氣的綽號(hào)啊，我該拿你怎么辦呢？

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇七

“龔雞婆，龔雞婆，嘿，怎么不理我呢？班長(zhǎng)大人，走，一起下去上體育課。”好閨蜜“王老吉”在教室里嚷個(gè)不停。

“龔雞婆”是誰(shuí)呀？哎……“龔雞婆”是我的奇怪綽號(hào)。

一年級(jí)的時(shí)候，幾個(gè)討厭的男同學(xué)總起哄，喊我“龔雞婆”。我很納悶，為什么叫我“龔雞婆”？原來(lái)，同學(xué)們一聽(tīng)到“龔莨惠”中的“龔”字，就給我取名為“公雞”，又覺(jué)得名字中一定要有我的姓氏才有意思，于是又改為“龔雞”。至于“婆”嘛，因?yàn)槟猩鷤兝鲜瞧圬?fù)女生，我們被逼得變成了暴力女。那群“討厭鬼”覺(jué)得我兇巴巴的，像個(gè)暴力的老婆婆，便加上了“婆”字，所以，我的綽號(hào)“龔雞婆”就這么誕生了。

我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)綽號(hào)，覺(jué)得怪怪的`，“龔莨惠”和“龔雞婆”，怎么都說(shuō)不通啊！而且，這個(gè)綽號(hào)還引發(fā)許多讓人啼笑皆非的事。

這種綽號(hào)你們想要嗎？雖然剛開(kāi)始聽(tīng)到的時(shí)候很不適應(yīng)，很不舒服，但后來(lái)每次聽(tīng)別人這么叫我的時(shí)候，我都慢慢地深呼吸，就覺(jué)得沒(méi)那么討厭了。

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇八

鳥(niǎo)巢這個(gè)綽號(hào)是老師給我取的。我把頭發(fā)燙成了卷發(fā)，一根根都卷了起來(lái)，整個(gè)看起來(lái)真的像鳥(niǎo)巢一樣。

這個(gè)綽號(hào)誕生在一個(gè)學(xué)習(xí)班，正好當(dāng)天燙好就去上課了，一進(jìn)課堂，只見(jiàn)同學(xué)們用驚異的眼神看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“燙發(fā)了是不是？”“嗯。”“取個(gè)綽號(hào)吧，就叫鳥(niǎo)巢！”“嘻嘻——哈哈——”同學(xué)都笑翻了天，有的拍著桌子，有的直跺腳，還有的捂著肚子，快到肚子笑爆了。我滿(mǎn)肚子氣，恨不得鉆到地洞里去。

下了課，老師還把這個(gè)綽號(hào)告訴了我媽?zhuān)覌屢部煨Φ袅舜箝T(mén)牙，回到家，我媽又告訴了我爸，很快，這綽號(hào)在我家也傳開(kāi)了。如今，連我妹、我姐都管我叫“鳥(niǎo)巢”，我氣憤不已，恨不得這個(gè)綽號(hào)快快消失。還好，當(dāng)我再次去理發(fā)后，卷發(fā)消失了，綽號(hào)也很快隨之消失了。

千萬(wàn)得注意，外表上不能冒出點(diǎn)奇特的`東西，那會(huì)招來(lái)新綽號(hào)的。

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇九

我最喜歡的老師是一個(gè)美麗又有文化的作文老師。她戴著一副眼鏡，她的眼睛大大的，像天上的星星一樣明亮。她的嘴巴紅紅的像美麗的花瓣，老師的臉，雪白雪白的好像一張白紙，她的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)，像柳樹(shù)枝條。老師圓圓的臉也好像一個(gè)大鵝蛋，可愛(ài)極了！

我的作文老師是一位非常有耐心的老師。有一次學(xué)校要求寫(xiě)1500字的征文，我絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)一篇，也不知道好不好？媽媽也不知道具體應(yīng)該怎樣改，于是媽媽說(shuō)可以拿給作文老師看一看。結(jié)果上完課我就拿給作文老師看，老師幫我批改了，指出不好的地方和錯(cuò)別字讓我改正過(guò)來(lái)，還給了我一些寫(xiě)作的意見(jiàn)，讓我知道自己的不足在哪里。老師改完后，我以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，因?yàn)橛泻芏噱e(cuò)別字，但我很意外，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得很棒！但老師相信你可以寫(xiě)得更好！加油！”當(dāng)我聽(tīng)到了這一句話(huà)，我心里非常開(kāi)心，頓時(shí)有了自信。我很感謝我的作文老師，她很辛苦地幫我改作文，也給了我寫(xiě)作的信心，謝謝您！

老師，謝謝你一點(diǎn)一點(diǎn)地把知識(shí)傳授給我們，你很偉大，我愛(ài)你！

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇十

相信不少同學(xué)都看過(guò)《熊出沒(méi)》吧，你們還記得里面搞笑的光頭強(qiáng)嗎？那你知道光頭強(qiáng)的老板叫什么名字嗎？可能有同學(xué)不知道，我來(lái)告訴你，他叫“李麻花”。不幸的是我也剛好姓李，所以有的調(diào)皮的同學(xué)就開(kāi)始叫我“李麻花”，我的綽號(hào)就這樣誕生了。

自從這個(gè)綽號(hào)出現(xiàn)以后，雖給我?guī)?lái)了別扭，但也給我?guī)?lái)了一點(diǎn)歡喜。

雖然這個(gè)綽號(hào)，并不是那么的好聽(tīng)，也不是在夸獎(jiǎng)我，對(duì)我還產(chǎn)生了不小的影響，但我對(duì)這個(gè)綽號(hào)還是恨不起來(lái)。

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇十一

班上的人送我一個(gè)外號(hào)，歷史小博士。我很喜歡這外號(hào)。

這么多歷史人物，我最佩服的是岳飛岳爺爺。當(dāng)讀到岳飛被害死在風(fēng)波亭，我淚水都流出來(lái)了。我最恨秦檜了，他害死了岳爺爺，是古代最壞的漢奸！

最近在網(wǎng)上看到有人為秦檜翻案的信息，我和幾個(gè)歷史愛(ài)好者坐不住了，寫(xiě)了一封信給那個(gè)博物館的館長(zhǎng)，強(qiáng)烈反對(duì)他的做法————在博物館中重塑秦檜的雕像，并且把秦檜的跪像改成了坐像！我們差一點(diǎn)就要把館長(zhǎng)罵為狗漢奸了！過(guò)了幾個(gè)月，在網(wǎng)上我們得知那博物館把秦檜的像封進(jìn)倉(cāng)庫(kù)了！我們太高興了，這是全國(guó)人民的壓力，迫使他們讓步！也是我們幾個(gè)“歷史迷”的勝利啊！

不知怎么，歷史老師也知道了這事，在課堂上表?yè)P(yáng)了我們幾個(gè)人呢。

這下，我的歷史小博士的外號(hào)就更響了，在全校都傳開(kāi)了！我還要繼續(xù)努力，以后當(dāng)一個(gè)真正的歷史博士呢！

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇十二

我有一位漂亮、優(yōu)秀的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ聿拿鐥l，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，腦袋后面扎著一個(gè)高高的麻花卷，給人的感覺(jué)總是顯得是多么有精神，那么有活力，老師可厲害了，她有兩大法寶：“幽默嘴”和“順風(fēng)耳”呢！

你看，老師又使出了她的小法寶——幽默嘴。老師在黑板上出了一個(gè)轉(zhuǎn)述句來(lái)考我們，我們看了一看黑板上面的題，都傻了眼，有的敲敲頭，希望自己能快一點(diǎn)想出答案，有些同學(xué)抬起頭，似乎天花板上有答案似的。可是有的同學(xué)和這一些思考方式很不一樣，他們是舔一只手指，給老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)：“我們班有一種棒棒糖，百吃不厭，保證新鮮，永不變質(zhì)”。大家聽(tīng)了，都不知道，老師說(shuō)：“這就是同學(xué)牌棒棒糖”。老師剛剛說(shuō)完，我們都笑了。

當(dāng)我們上課開(kāi)小差的時(shí)候，老師又使出了另一種法寶——順風(fēng)耳，只要同學(xué)們上課說(shuō)話(huà)開(kāi)小差發(fā)出來(lái)的聲音，老師就會(huì)一下子分辨出是誰(shuí)在班里開(kāi)小差，所以在六個(gè)班里面，我們班是最安靜的班級(jí)呢！

就這樣，在我們和老師的努力下，期末我們被評(píng)為“優(yōu)秀班極”呢，這也多虧了我們的努力和堅(jiān)持呢！

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇十三

金凱達(dá)的綽號(hào)是現(xiàn)在公認(rèn)最多的－爛嘴巴。金馬達(dá)。肥香腸．馬桶蓋等等，他之所以有這么多的綽號(hào)是因?yàn)樗@人很不好，經(jīng)常有事沒(méi)事去弄?jiǎng)e人一下，引起公憤，狂給他取綽號(hào)，他有一個(gè)綽號(hào)還是拜體育老師所賜呢！

希望以后取綽號(hào)這個(gè)壞習(xí)慣在我們班慢慢消失吧！

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇十四

“奇數(shù)，交作業(yè)啦!”‘“奇數(shù)，這道題怎寫(xiě)?”“奇數(shù)，奇數(shù)……”每天，我的這個(gè)綽號(hào)都被同學(xué)們掛在嘴邊叫來(lái)叫去的，讓我又好氣又好笑。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我一時(shí)糊涂，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)了這個(gè)綽號(hào)呢。

那天下午第一堂數(shù)學(xué)課，老師先是講解了昨天留的數(shù)學(xué)作業(yè)，然后在黑板正中位置端端正正地寫(xiě)下兩個(gè)字——奇數(shù)。被溫暖的午后陽(yáng)光曬得昏昏欲睡的我哪里有精神聽(tīng)講，只覺(jué)得腦袋好沉，上下眼皮不聽(tīng)使喚地打起了架。朦朧中我聽(tīng)到教鞭敲打黑板的聲音，緊接著，一聲斷喝仿佛驚雷滾過(guò)耳際：“奇數(shù)，這兩個(gè)字會(huì)讀嗎?”好像是在叫我?我一個(gè)激靈，霍地起立，椅子“砰”的一聲翻倒在地。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地看著老師，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“會(huì)讀，奇數(shù)——奇怪的數(shù)!”同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。

“什么意思?計(jì)樹(shù)蕾，我請(qǐng)你回答問(wèn)題了嗎?”老師瞪圓了雙眼，有些惱怒地打量著我，“計(jì)樹(shù)蕾，你在開(kāi)小差是吧?你就站那兒醒醒吧!好，同學(xué)們注意了，我們繼續(xù)——奇數(shù)的奇，是個(gè)多音字，不能讀作奇怪的.‘奇’，應(yīng)該讀作雞蛋的‘雞’。什么叫奇數(shù)呢?奇數(shù)就是單數(shù)，奇數(shù)，不能被2整除……”

我像樹(shù)樁一樣地站在原地一動(dòng)不敢動(dòng)，老師憤怒的目光、好友同情的眼神、同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容，讓我心里十分不是滋味。“計(jì)樹(shù)蕾，你聽(tīng)懂了嗎?”突然，我的名字再次響起。

“報(bào)告老師，我聽(tīng)懂了!”我忙不迭地回答。

“那你告訴老師，什么是奇數(shù)?

“計(jì)樹(shù)—就是我!啊，不是不是。計(jì)樹(shù)不是我，我是計(jì)樹(shù)蕾!”我脫口而出，同學(xué)們?cè)俅涡α似饋?lái)。我連忙更正，“奇數(shù)，就是單數(shù)，奇數(shù)，是不能被2整除的數(shù)。”

我的綽號(hào)叫“奇數(shù)”，不能讀作奇怪的“奇”，應(yīng)該讀作雞蛋的“雞”，你記住了嗎?

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇十五

你們有綽號(hào)嗎？你們的綽號(hào)好聽(tīng)嗎？你們的綽號(hào)你喜歡嗎？我的綽號(hào)有很多，有“大雨、暴雨、中雨、毛毛雨“等等。

那么接下來(lái)我就講講我自認(rèn)為這些綽號(hào)的意思吧！“大雨”是班級(jí)坐在較前面的人給我取的綽號(hào)。應(yīng)該覺(jué)得我很高大吧！的確如此，我的'身高差不多是他們的兩倍左右吧。

“暴雨”是我的同桌給我取的綽號(hào)。大概是因?yàn)槲业钠夂鼙┰臧桑〈_實(shí)，我也覺(jué)得自己脾氣不好，家里人也經(jīng)常說(shuō)我是“牛脾氣”。我也在想要改掉這個(gè)壞脾氣的毛病，但是生活不允許啊！我那調(diào)皮的弟弟不惹我生氣才怪呢。所以，我覺(jué)得改掉這毛病的機(jī)會(huì)是沒(méi)有了的。跟我同桌過(guò)的男生都怕我！我都已經(jīng)不覺(jué)得稀奇了，反而很正常。

“中雨”是語(yǔ)文老師給我取的。是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)是在班級(jí)的中段或中上部分。每次上語(yǔ)文課老師請(qǐng)我發(fā)言都會(huì)叫我“中雨、中雨、中雨”。每當(dāng)這時(shí)，全班都會(huì)哈哈大笑，唯獨(dú)我同桌沒(méi)笑，因?yàn)樗浪蛔鲥e(cuò)事，我就會(huì)揍他。

“毛毛雨”是我哥哥姐姐給我取的。因?yàn)樵谒麄冄劾铮矣肋h(yuǎn)都是一個(gè)“小不點(diǎn)”，所以他們給我取的綽號(hào)叫“毛毛雨”。

好吧！我承認(rèn)，其實(shí)我的外號(hào)是與另外一件事有關(guān)，就是我的小名小雨。那么你的綽號(hào)是什么呢？也像我一樣，以作文的方式來(lái)告訴我吧！

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇十六

“奇數(shù)，交作業(yè)啦！”“奇數(shù)，這道題怎么寫(xiě)？‘奇數(shù)”每天，我的這個(gè)綽號(hào)都被同學(xué)們掛在嘴邊叫來(lái)叫去的，讓我又好氣又好笑。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我一時(shí)糊涂，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)了這個(gè)綽號(hào)呢。

那天下午第一堂數(shù)學(xué)課，老師先是講解了昨天留的數(shù)學(xué)作業(yè)，然后在黑板正中位置端端正正地寫(xiě)下兩個(gè)字——奇數(shù)。被溫暖的午后陽(yáng)光曬得昏昏欲睡的我哪里有精神聽(tīng)講，只覺(jué)得腦袋好沉，上下眼皮不聽(tīng)使喚地打起了架。朦朧中我聽(tīng)到教鞭敲打黑板的聲音，緊接著，一聲斷喝仿佛驚雷滾過(guò)耳際：“奇數(shù)，這兩個(gè)字會(huì)讀嗎？”

好像是在叫我？我一個(gè)激靈，霍地起立，椅子砰的一聲翻倒在地。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地看著老師，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“會(huì)讀，奇(qi)數(shù)——奇怪的.數(shù)！”同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。

“什么意思？計(jì)樹(shù)蕾，我請(qǐng)你回答問(wèn)題了嗎？”老師瞪圓了雙眼，有些惱怒地打量我，“計(jì)樹(shù)蕾，你在開(kāi)小差是吧？你就站那兒醒醒吧！好，同學(xué)們注意了，我們繼續(xù)——奇數(shù)的奇，是個(gè)多音字，不能讀作奇怪的‘奇’，應(yīng)該讀作雞蛋的‘雞’。什么叫奇數(shù)呢？奇數(shù)就是單數(shù)，奇數(shù)，不能被2整除”

我像樹(shù)樁一樣地站在原地一動(dòng)不敢動(dòng)，老師憤怒的目光、好友同情的眼神、同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容，讓我心里十分不是滋味。“計(jì)樹(shù)蕾，你聽(tīng)懂了嗎？”突然，我的名字再次響起。

“報(bào)告老師，我聽(tīng)懂了！”我忙不迭地回答。

“那你告訴老師，什么是奇數(shù)？”

“計(jì)樹(shù)——就是我！啊，不是不是。計(jì)樹(shù)不是我，我是計(jì)樹(shù)蕾！”我脫口而出，同學(xué)們?cè)俅涡α似饋?lái)。我連忙更正，“奇數(shù)，就是單數(shù)，奇數(shù)，是不能被2整除的數(shù)。”

結(jié)果不用細(xì)說(shuō)，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。坐下是坐下了，可“奇數(shù)”的綽號(hào)也同時(shí)“坐”在了我的頭上，怎么也甩不掉了。課余，我常常被同學(xué)們呼來(lái)喊去——“奇數(shù)，不能被2整除的數(shù)，你過(guò)來(lái)呀，我們殺一盤(pán)！”“奇數(shù)，走呀，我們倒垃圾去！”

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇十七

我們班有一個(gè)同學(xué)老是叫我小金魚(yú)，我聽(tīng)到以后，很氣憤，心想：給他也起個(gè)綽號(hào)吧，我就叫他流氓兔。他聽(tīng)了說(shuō)：“叫什么叫，吵死拉！”他為什么叫我小金魚(yú)呢？因?yàn)槲倚战穑吐?lián)想到金魚(yú)，所以叫我小金魚(yú)。

我回家把著件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這個(gè)綽號(hào)挺好聽(tīng)的。”我也這樣想。我為什么叫他流氓兔呢？因?yàn)樗談⑽揖拖氲竭@個(gè)卡通人物——流氓兔。

我們班的其他同學(xué)跟著我也叫他流氓兔，當(dāng)然不是很好聽(tīng)，我覺(jué)得很得意很好玩，我這個(gè)綽號(hào)取得不錯(cuò)。有些男生也學(xué)著他的樣，叫我小金魚(yú)，我聽(tīng)了，瞪起眼睛說(shuō)：“你敢叫啊，再叫一句試試！”聽(tīng)到這句話(huà)，他們就不敢叫了。

班里還有一位同學(xué)，叫李慧心。一個(gè)姓繆的男同學(xué)給他取了個(gè)綽號(hào)，叫哈里慧星。剛開(kāi)始，我覺(jué)得很好笑，后來(lái)就不覺(jué)得好笑了，因?yàn)樗俏业囊粋€(gè)好朋友。她為了不受那個(gè)男的欺負(fù)，就給那個(gè)男生取了個(gè)綽號(hào)，叫“繆南瓜”。我聽(tīng)了，肚子都笑痛了。中午在學(xué)校喝南瓜湯時(shí)，她就叫：“喝繆南瓜了，喝繆南瓜了！”女生都大笑起來(lái)，繆南瓜氣得臉都紅了。

哈哈，綽號(hào)真好玩！

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇十八

我有兩個(gè)非同平凡的綽號(hào)，一個(gè)是“壞心妍”，一個(gè)是“天下心王”這兩個(gè)綽號(hào)給我?guī)?lái)了一大批麻煩貨。

先說(shuō)說(shuō)我的第一個(gè)綽號(hào)吧——“壞心妍”。這個(gè)綽號(hào)跟我的同桌有關(guān)。從四年級(jí)開(kāi)始，我就和他坐同桌。有一天，考試的時(shí)候，有一道課外的古詩(shī)題他不會(huì)做，他的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，像小偷一樣，四處瞄別人的卷子，正好瞄中了我的答案。我發(fā)現(xiàn)他抄我的答案，我徹底被他惹怒了，眼里冒出了一團(tuán)團(tuán)怒火。我實(shí)在是忍無(wú)可忍，平常抄我的答案，我原諒他，考試竟然還抄我的答案！我氣沖沖地走進(jìn)了辦公室，跟老師說(shuō)了這件事，老師狠狠地批評(píng)了他一頓，我心里總算是消氣了。他嗚嗚地哭著，委屈得像個(gè)小女孩子似的，在我背后喊了一聲：“壞心妍！”從此以后，他每次都這樣喊我“壞心妍”，其他同學(xué)聽(tīng)了，也跟著叫了起來(lái)。

你說(shuō)我冤不冤？

這兩個(gè)綽號(hào)真的給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的煩惱，我啥時(shí)候可以甩開(kāi)它們啊？

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇十九

尊敬的老師：

您好！

在這里我必須要好好地向您說(shuō)一聲對(duì)不起，我真的有意想詆毀老師您的，給老師您起完全只是抱著好玩的心態(tài)，我知道起外號(hào)并不是一件好事情，而且我本人也不喜歡給我起外號(hào)，尤其是當(dāng)我聽(tīng)到別人給我起一些不好聽(tīng)的外號(hào)時(shí)，我也會(huì)生氣，所以我很理解老師您的心情。

起外號(hào)這件事情也不知道是誰(shuí)帶起頭的，似乎從我上學(xué)之外，起外號(hào)就好像成為了傳統(tǒng)一樣，不少同學(xué)都避免不了被人起外號(hào)。身上越是有明顯特征的人就越容易被起外號(hào)，例如有些同學(xué)比較瘦，就容易被人叫xx猴子，有些同學(xué)比較胖，就直接被人叫xx胖子了，而且外號(hào)喊久了之外就變成了一個(gè)人的標(biāo)簽了，在平日里大家更喜歡呼喊外號(hào)而不是真名了。在同學(xué)之間起外號(hào)都如此盛行，這些學(xué)生自然也不會(huì)放過(guò)給老師們起外號(hào)的機(jī)會(huì)，畢竟我們這些學(xué)生最不缺的就是想象力和膽子，只要不被老師抓住，那么我們就不會(huì)消停下來(lái)，而且我們覺(jué)得，起外號(hào)也不算是什么大事情，就算難聽(tīng)一點(diǎn)也只不過(guò)是大家在開(kāi)玩笑嘛，又不會(huì)鬧出什么大事情來(lái)。就拿我來(lái)說(shuō)，我之前也被別人起過(guò)外號(hào)，雖然當(dāng)時(shí)我十分氣憤也不愿意接受這個(gè)外號(hào)，但是隨著叫的人越來(lái)越多了，我反抗也沒(méi)有什么意義，久而久之我也就接受了別人給我的外號(hào)。

我知道，這一次老師您之所以發(fā)火是因?yàn)槲覀兘o您起的外號(hào)并不是很好聽(tīng)，所以您直接批評(píng)教育我們這幾個(gè)在教室里喊您外號(hào)的人，而且還在上課的時(shí)候讓我們?cè)谄饺绽锊灰o人起外號(hào)。給老師們起外號(hào)的確不是我們這些學(xué)生應(yīng)該做的事情，我們起的這些外號(hào)都是五花八門(mén)的，而且有些外號(hào)聽(tīng)起來(lái)還有一種惡毒的滋味，這種情況要是不好好的控制一下的話(huà)，的確會(huì)讓起外號(hào)這件事情演變的越來(lái)越惡劣。

所以，我在這里十分支持老師您的想法和舉措，我在以后的日子里一定不會(huì)再給別人起外號(hào)了，也不會(huì)跟著別人亂喊外號(hào)了，我會(huì)從自己做起，爭(zhēng)取讓起外號(hào)這件事情越來(lái)越少見(jiàn)。

相信沒(méi)有什么同學(xué)喜歡自己被人起外號(hào)，所以我覺(jué)得只要大家都抵制起外號(hào)這件事情來(lái)，那么咱們班級(jí)的氛圍一定會(huì)變得更好！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日。

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇二十

在我的班級(jí)里有許多同學(xué)給別人起綽號(hào)，比如：“吳公公”“小朋友”“楊教授”……許多同學(xué)都有自己的綽號(hào)。這些綽號(hào)有些來(lái)自名字的諧音，有些來(lái)自身體特長(zhǎng)，有些是因?yàn)樽隽耸裁词屡紶柕昧司b號(hào)。反正我沒(méi)有綽號(hào)，因?yàn)槲覐牟桓缮姘嗉?jí)“政事”。可今天，我要給自己起個(gè)綽號(hào)了。

起啥綽號(hào)呢？對(duì)了，我要為自己起一個(gè)“牛奶妹”的外號(hào)。為什么要起這個(gè)綽號(hào)？因?yàn)楸拘〗銗?ài)喝牛奶，幾乎把牛奶當(dāng)成了正餐。但是我并不喜歡喝純牛奶，因?yàn)槲也幌矚g純牛奶的味道，我認(rèn)為它是最不好喝的牛奶了。我最喜歡蒙牛酸酸乳，那酸甜的味道，既解渴，又解饞，而且富有營(yíng)養(yǎng)。

記得在我五年級(jí)的暑假里，我竟然在兩個(gè)月的時(shí)間里喝了六箱牛奶！就連一向疼愛(ài)我的老媽都開(kāi)始阻止我喝牛奶了，只許我喝別的種類(lèi)。這可把我饞的喲！后來(lái)，經(jīng)過(guò)我和老媽的“唇槍舌戰(zhàn)”，終于說(shuō)服了老媽。于是，我又開(kāi)始喝酸酸乳了。

“牛奶妹”這個(gè)綽號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)再適合不過(guò)了吧！我愛(ài)喝牛奶！我不會(huì)背叛牛奶！我永遠(yuǎn)都是牛奶的忠實(shí)“粉絲”。當(dāng)然我也非常喜歡我為自己起的綽號(hào)“牛奶妹”。

哈哈，我有綽號(hào)了！讓我來(lái)告訴你：我的綽號(hào)叫“牛奶妹“！

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇二十一

我討厭我的綽號(hào)，你知道是什么嗎？楊自念，我姓楊因?yàn)樘珪?huì)說(shuō)就叫我自念自的，把自的去掉就是我的綽chuo起這個(gè)由來(lái)，就要從一節(jié)課說(shuō)起來(lái)。

在三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)課上，老師在上面講課，我在下面自己說(shuō)話(huà)，不知說(shuō)我運(yùn)氣倒還是則么的，剛好被老師看到老師就在上面說(shuō)：“你看，這楊士躍，上課不好好聽(tīng)在楊自念。”

到現(xiàn)在我很討厭語(yǔ)文課，這也是我語(yǔ)文根本不好的原yuan千萬(wàn)不要告訴我們老師哦這一次寫(xiě)的不好請(qǐng)諒解，下以次我一定寫(xiě)得更好。

我討厭我的綽號(hào)，你知道是什么嗎？楊自念，我姓楊因?yàn)樘珪?huì)說(shuō)就叫我自念自的，把自的去掉就是我的綽chuo起這個(gè)由來(lái)，就要從一節(jié)課說(shuō)起來(lái)。

在三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)課上，老師在上面講課，我在下面自己說(shuō)話(huà)，不知說(shuō)我運(yùn)氣倒還是則么的，剛好被老師看到老師就在上面說(shuō)：“你看，這楊士躍，上課不好好聽(tīng)在楊自念。”

到現(xiàn)在我很討厭語(yǔ)文課，這也是我語(yǔ)文根本不好的原yuan千萬(wàn)不要告訴我們老師哦這一次寫(xiě)的不好請(qǐng)諒解，下以次我一定寫(xiě)得更好。

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇二十二

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇二十三

尊敬的老師：

您好！

我是初中二年級(jí)學(xué)生xxx，我在此向您檢討我給您起外號(hào)的事情。我為起外號(hào)是對(duì)您個(gè)人的不尊重，我沒(méi)有做到尊師重道，此行為是一個(gè)十分不禮貌的行為。我很抱歉拿著您的外號(hào)開(kāi)玩笑，我做的也是很不對(duì)，現(xiàn)在我亦是很后悔。

第一次見(jiàn)您，在課堂上，因?yàn)槲疑险n不專(zhuān)心，所以您批評(píng)我了，因此我對(duì)您懷恨在心，一直想著報(bào)復(fù)您，就在事后給您取了個(gè)不雅的外號(hào)，以示對(duì)您的討厭。我從第一天一直都在背地里喊您的。外號(hào)，因?yàn)楹ε卤荒?tīng)到，我就一直只在您背后叫，怕又被您罰。直到如今，我一個(gè)不小心在您面前喊出了外號(hào)，就這樣被您知道了。還用著這個(gè)外號(hào)跟您頂嘴，就想占一下上風(fēng)，以至于冒犯了您。今天從被您知道我給您取這樣一個(gè)外號(hào)之后，看到您眼里的失望和痛心，我在想我是不是做錯(cuò)了。我被您叫去聽(tīng)訓(xùn)的時(shí)候，我心里也很忐忑，很怕被您重重的罰，可是您并沒(méi)有做什么，只是問(wèn)我為什么給您弄這樣一個(gè)外號(hào)，我真的無(wú)從說(shuō)起，畢竟是我心眼太小了。

因?yàn)檫@件事，您放我回去之后，我對(duì)自己反省了很久，回想以往您并沒(méi)有對(duì)我做什么大處罰，都是些小懲小戒，也還是因?yàn)槲易约旱脑驅(qū)е鲁傻摹Ｒ恢倍际俏以诜纯鼓慕逃辉敢饴?tīng)您的話(huà)。我上課總是不專(zhuān)心，還連帶著旁邊的同學(xué)也這樣，是我?guī)膭e人了，所以您才對(duì)以示懲戒的，而我不僅沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，還斤斤計(jì)較的把事情放大化，一個(gè)批評(píng)就不甘心，總想著從您那找回來(lái)。我都是一個(gè)初中生了，還這樣做事像足了一個(gè)小孩子。您對(duì)我上課因?yàn)椴粚?zhuān)心而批評(píng)是為了我好，而我氣不過(guò)就給您起外號(hào)，我沒(méi)有對(duì)您這個(gè)長(zhǎng)輩做到尊敬，也沒(méi)有尊重。給人起外號(hào)這種事情是多么的冒犯人，我是接受過(guò)幾年文化的人，竟做出了如此之事，實(shí)在是羞愧不已。我為自己的行為應(yīng)該要受到譴責(zé)，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就記恨了老師您的。

這次我是真的想明白了，我懇請(qǐng)老師您能原諒我，我清楚的知道自己的行為是有多不禮貌和多大的冒犯之意，我以后一定慎重做事，這種起外號(hào)給別人的事情一定不做了，一定對(duì)人家表示尊重，不會(huì)輕易就冒犯他人，做一個(gè)有禮貌、有文化的學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日。

我的老師綽號(hào)多范文（24篇）篇二十四

我們班的同學(xué)差不多都有綽號(hào)，當(dāng)然我也有。

我有一個(gè)綽號(hào)是“小蝸牛”。因?yàn)槲沂莻€(gè)慢性子，所以我的動(dòng)作也比較慢。那次春游，午休時(shí)，我們分組坐在自帶的塑料毯子上，大家都快快樂(lè)樂(lè)地進(jìn)行了“吃游”。我才吃了一個(gè)雞翅和半瓶牛奶，薯片拆開(kāi)只吃了一片，老師就吹哨子，讓大家以分組為單位，集合。我趕快整理，書(shū)包還沒(méi)有拉上拉鏈，小組長(zhǎng)已經(jīng)在拉塑料毯子了，一不小心，把沒(méi)喝完的牛奶全灑了，我趕緊拿出備用的抹布，擦干塑料毯子，這時(shí)，全班都排好隊(duì)伍了，只等我們小組，因?yàn)槲业?慢動(dòng)作，要讓別人等我，他們等急了，就說(shuō)我慢得像只蝸牛，所以我得了雅號(hào)“小蝸牛”，是我第一個(gè)綽號(hào)。有時(shí)候爸媽等我等急了，也會(huì)叫我小蝸牛。

我還有幾個(gè)綽號(hào)都與胖有關(guān)，比如：小胖妞、小胖胖、小肥豬、嘟嘟豬。因?yàn)槲议L(zhǎng)得非常的胖，不過(guò)也沒(méi)有像在菜場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)里的豬胖。

也有人說(shuō)我胖得非常可愛(ài)就叫我可愛(ài)豬。

這里有的綽號(hào)我喜歡，有的綽號(hào)我不喜歡，比如表?yè)P(yáng)我的綽號(hào)我喜歡，罵我不好的綽號(hào)我不喜歡。其實(shí)，有綽號(hào)還挺好。