久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:紫衣夢(mèng)

小班教案的編寫(xiě)需要兼顧教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成和學(xué)生的發(fā)展需求,是一項(xiàng)需要細(xì)致思考和精心設(shè)計(jì)的工作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀小班教案范例,供大家參考。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇一

1.發(fā)展幼兒的平衡能力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

2.培養(yǎng)幼兒的粗淺的環(huán)保意識(shí)。

三根不同高度的平衡木、垃圾、垃圾袋、垃圾箱。相同高度的平衡木、小積木若干。

1.聽(tīng)好音樂(lè)跟著教師做運(yùn)動(dòng)。

2.動(dòng)作有力,有精神。

3.指導(dǎo)個(gè)別幼兒動(dòng)作到位。

1.教師帶幼兒去娃娃城玩,讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)臟的環(huán)境,激發(fā)幼兒的情感。

2.這么臟,怎么辦呢?

.3.提出撿垃圾的規(guī)則。

(1)老師這里有許多垃圾袋,請(qǐng)你們把垃圾撿好后放在垃圾袋里,扔到垃圾箱里。

(2)記住廢紙放在一起,垃圾罐放在一起。

(3)幼兒活動(dòng)老師檢查幼兒是否按照規(guī)則活動(dòng)。

1.今天,我們來(lái)玩平衡木,誰(shuí)能告訴我,這平衡木是怎么玩的?

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

3.討論:

(1)看看他是怎么走的?

(2)他的手是怎么放的?為什么要伸手?

(3)仔細(xì)看看腳是怎么站的?

1.幼兒分散練習(xí),教師指導(dǎo)。

2.教師根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)幼兒選擇不同高度練習(xí)。

3.提高幼兒不斷增加練習(xí)難度。

4.鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽地參加活動(dòng)。

5.提醒幼兒擦汗。

1.現(xiàn)在我們把這些垃圾都運(yùn)走。

2.提出游戲規(guī)則:每次只能運(yùn)1——2袋垃圾;去的時(shí)候“獨(dú)木橋”上走,回來(lái)的時(shí)候從“小石頭”上走;運(yùn)垃圾的時(shí)候注意動(dòng)作,要兩側(cè)舉手才走得穩(wěn)。

3.幼兒開(kāi)始活動(dòng),教師指導(dǎo)。

(1)你們知道這些垃圾運(yùn)到垃圾廠后有什么用?

(2)廢紙,飲料罐它們又會(huì)變成什么呢?

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇二

活動(dòng)生成:昨天小朋友在玩”好玩的水”時(shí)候,興趣很濃.有些小朋友把瓶子裝滿水后就在地上開(kāi)心的作畫(huà)了,有些小朋友把水全部撒完以后就在洗手間里玩水,把袖子都弄濕了,但他們還是樂(lè)此不疲。看見(jiàn)老師來(lái)了,他們趕緊就跑出去了。我想孩子都喜歡玩水,我設(shè)計(jì)一次水的活動(dòng),同時(shí)也借此教育幼兒要節(jié)約用水,不是很好嗎?所以我設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)。

活動(dòng)一:水的本領(lǐng)大

活動(dòng)目標(biāo):

(1)、知道水的用途,能用“水可以用來(lái)。。。。。。”的句型完整表達(dá)。

(2)、能積極參與到活動(dòng)中來(lái),開(kāi)動(dòng)腦筋,說(shuō)出與他人不同的水用處。

準(zhǔn)備:

卡片、錄音機(jī)

活動(dòng)過(guò)程:

(一)、談話引出話題:小朋友,你們知道,要是口渴了怎么辦呢?(喝水)

(二)、水除了能喝,還能做什么?(澆水、造房子、魚(yú)的家)

(三)、仔細(xì)聆聽(tīng)其他幼兒的發(fā)言,即時(shí)應(yīng)?span

(四)、鼓勵(lì)語(yǔ)言表達(dá)流暢,有創(chuàng)意的幼兒

教師小結(jié):水在我們生活中扮演著十分

重要的角色,我們?nèi)丝柿艘人?dòng)物渴了也要喝水,有些動(dòng)物是生長(zhǎng)在水里的。離開(kāi)了水小魚(yú)就不能生活,人們就不能生活。所以我們就節(jié)約用水,保護(hù)水環(huán)境。

活動(dòng)二:我為小花來(lái)澆水

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的觀察及動(dòng)手能力,知道植物干枯了要澆水。

2、激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好品德。

活動(dòng)準(zhǔn)備:瓶子、水

(一)、談話:通過(guò)上一節(jié)課。我們知道哪些東西是離不開(kāi)水的?

(人、動(dòng)物、花草樹(shù)木、小魚(yú)等等)

(二)、今天老師就要請(qǐng)小朋友來(lái)為我們校園里的花草樹(shù)木澆澆水了。

老師帶領(lǐng)幼兒觀察哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的、泥土裂開(kāi)的需要澆水)

(三)、教師示范:找一棵需要澆水的植物。澆的時(shí)候要注意適量,不要一次讓它喝的.太飽,要不然要撐壞的。澆太多,會(huì)淹死的。

(四)、幼兒進(jìn)行澆水活動(dòng)。

反思:在日常活動(dòng)中教師要讓幼兒善于觀察,善于抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教育.從孩子感興趣的事物著手,設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng),同時(shí)要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神,得到實(shí)踐能力.我班幼兒對(duì)水非常感興趣,以前他們對(duì)水不是很了解,只知道水很好玩,通過(guò)老師教育他們知道了水是寶貴的,我們要節(jié)約用水.不能浪費(fèi)水資源.通過(guò)澆水護(hù)花行動(dòng),小朋友更加懂得珍惜,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木了。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇三

1、學(xué)習(xí)使用剪刀,會(huì)用剪刀剪眼睛和嘴巴,教案《環(huán)保教案(二)》。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

3、激發(fā)幼兒積極動(dòng)手用塑料袋制作玩具的`興趣,體驗(yàn)成功的喜悅。

人手一只背心塑料袋、細(xì)繩、即時(shí)貼、小剪刀。

1、導(dǎo)入活動(dòng):“這是我們上次拾的塑料袋,今天我們讓塑料袋象風(fēng)箏一樣飛起來(lái)好嗎?”

2、組織幼兒討論如何制作風(fēng)箏。

(1)提問(wèn):“風(fēng)箏是什么樣子的?”“我們要怎樣做這個(gè)風(fēng)箏呢?”

(2)啟發(fā)幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等。

3、教師提出要求先用即時(shí)貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物,貼在袋子上,在用細(xì)繩做風(fēng)箏的線。

4、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

5、將做好的風(fēng)箏拿到戶外,四散奔跑著玩。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給種路旁的植物澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

2、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。

3、提醒幼兒注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹(shù)枝。

四、活動(dòng)過(guò)程。

1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié),我們將為路邊植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開(kāi)始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、互相交流體會(huì),師總結(jié)活動(dòng)。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇五

(一)學(xué)習(xí)有目的地搜集資料、初步學(xué)習(xí)掌握通過(guò)查找資料認(rèn)識(shí)事物的方法。

(二)養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

(三)喜歡探索動(dòng)物的秘密,明白不同的動(dòng)物有不同的.成長(zhǎng)方式。

(一)明白從圖書(shū)上、電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上可查找學(xué)習(xí)資料。

(二)電視機(jī),實(shí)物投影儀。

(一)引入主題。

1、“小蝌蚪小時(shí)候真好玩,你們還明白哪些小動(dòng)物小時(shí)候的故事嗎?我們能夠去哪里查找這些資料呢?”

2、小結(jié):能夠去電教室、科學(xué)室、標(biāo)本柜、圖書(shū)架。查找資料,讓幼兒明白借東西要征得管理員同意,還要登記。

(二)查找資料。

1、學(xué)習(xí)尋找資料的方法。

(1)按需要找出所需資料。

(2)征得管理員同意閱覽資料。

2、登記所借用資料。

(三)分享資料。

1、回活動(dòng)室,各組請(qǐng)一個(gè)小朋友把找出來(lái)的資料向大家介紹。

2、小結(jié):有些動(dòng)物一生下來(lái),就會(huì)自己行動(dòng)(跑、跳、游、爬),會(huì)找東西吃,如羊、馬、象等;有些動(dòng)物生下來(lái)不會(huì)自己行動(dòng),雙眼緊閉,要爸爸媽媽喂它們吃東西,照顧一段時(shí)間,如貓、狗、豬、松鼠等;有些動(dòng)物先是媽媽生下蛋寶寶,經(jīng)過(guò)爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會(huì)破殼而出,如雞、企鵝等;有些動(dòng)物要像青蛙那樣,經(jīng)過(guò)幾次變化才會(huì)長(zhǎng)大,如蠶、蝴蝶、知了等。

3、討論:動(dòng)物成長(zhǎng)需要什么”

小結(jié):“原先,動(dòng)物都有自己的成長(zhǎng)方式,但是動(dòng)物要成長(zhǎng)得好,最需要關(guān)心愛(ài)護(hù),還要有適宜的環(huán)境。”

繪畫(huà)活動(dòng):動(dòng)物小時(shí)候。請(qǐng)小朋友選一種自己喜歡的動(dòng)物畫(huà)下來(lái),布置小畫(huà)廊。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇六

1、利用廢舊物品進(jìn)行粘貼裝飾,變化出各種物品,培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)手制作的興趣。

2、在做做玩玩中發(fā)展幼兒的想像力、創(chuàng)新能力及審美能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、一次性的飯盒和盤(pán)子,泡沫、乒乓球、棉花等。

2、用上述材料制作的臺(tái)燈、船、臉譜、桌子、椅子、煤氣灶等成品或半成品。

3、水彩筆、剪刀、鑷子、膠水、細(xì)鉛絲、自粘紙。

4、攝制的錄像片(隨意丟一次性飯盒和盤(pán)子,花盆、鐘、煤氣灶等)。

活動(dòng)過(guò)程。

一、觀看錄像,啟蒙環(huán)保意識(shí)。

師:請(qǐng)小朋友看一段錄像,看看錄像中的人們將一次性飯盒和盤(pán)子放哪里了?你喜歡這樣嗎?為什么?(觀看錄像)。

幼:人們?cè)诔燥垺⑺麄儗埡衼y扔、應(yīng)該把一次性飯盒和盤(pán)子放到垃圾箱里……。

師:小朋友們說(shuō)得好,除了扔進(jìn)垃圾箱里還有沒(méi)有更好的辦法呢?小朋友可以討論一下。

(啟發(fā)幼兒討論,得出一次性飯盒可以再利用,可用來(lái)美化我們的環(huán)境,同時(shí)能夠減少垃圾,保護(hù)環(huán)境。)。

師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)可以怎么辦?

幼:可以做成花盆、椅子、包等。

師:對(duì),我們可以將一次性飯盒和盤(pán)子做成花盆、書(shū)包等用品,來(lái)美化我們的教室,用來(lái)做游戲。

二、展示材料和半成品,討論制作方法。

(幼兒觀看材料和半成品,教師指導(dǎo)觀察:看看這個(gè)包的帶子,你有什么發(fā)現(xiàn)?是怎么粘上去的呢?看看煤氣灶上面的盆子是怎樣做的?旁邊的開(kāi)關(guān)是用什么做的?)。

師:請(qǐng)誰(shuí)來(lái)告訴大家,你發(fā)現(xiàn)鏡框的下面的腳是怎么做的?

(幼兒在老師引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn):剪兩小塊一樣大的紙盒,然后剪一刀,就能把鏡框插上去了;另外一種是將飯盒帶邊剪下一塊,然后貼在后面,然后就做成了。)。

師:請(qǐng)誰(shuí)來(lái)告訴大家,你發(fā)現(xiàn)臉譜是怎么做的?

(把飯盒分成兩半,然后在后面劃上兩道,然后粘上布、線、紙……)。

三、幼兒操作,教師分別指導(dǎo)。

(幼兒分組操作,教師分別指導(dǎo))。

四、布置展覽,欣賞評(píng)價(jià)自己的作品。

(引導(dǎo)幼兒講述自己或同伴的作品,在評(píng)價(jià)和欣賞的同時(shí)體驗(yàn)創(chuàng)作成功的喜悅。)。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇七

1、激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的觀察興趣,愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),環(huán)保教案(二)。

2、愿意嘗試多種方法,來(lái)改變環(huán)境和事物。

3、感知與環(huán)境的關(guān)系,愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)一:《小手――環(huán)境的小衛(wèi)士》活動(dòng)目標(biāo): 1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動(dòng),觀察時(shí)專心、認(rèn)真。

2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系,愿意撿起它們。

3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境 2、人手一只塑料袋活動(dòng)過(guò)程: 1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先選好的場(chǎng)地,運(yùn)用語(yǔ)言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。

“這里美嗎?為什么?”教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問(wèn):那是什么?塑料袋到處扔好嗎?你有什么感覺(jué)? 讓我們?cè)诳匆豢吹厣系募垺?shù)葉小朋友有什么感覺(jué)啊? 2、我們?cè)趺床拍茏屵@里變的干凈,美觀呢?引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來(lái)幫助這里的環(huán)境。

3、幼兒動(dòng)手拾樹(shù)葉、廢紙和塑料袋 4、教師小結(jié):我們的小手真能干,把這里的環(huán)境改變的真干凈。

我們還要做到不亂扔紙、塑料袋,使這里的環(huán)境一直這么美。

活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)使用剪刀,會(huì)用剪刀剪眼睛和嘴巴,教案《環(huán)保教案(二)》。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

3、激發(fā)幼兒積極動(dòng)手用塑料袋制作玩具的`興趣,體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備:`人手一只背心塑料袋、細(xì)繩、即時(shí)貼、小剪刀活動(dòng)過(guò)程: 1、導(dǎo)入活動(dòng):“這是我們上次拾的塑料袋,今天我們讓塑料袋象風(fēng)箏一樣飛起來(lái)好嗎?” 2、組織幼兒討論如何制作風(fēng)箏。

(1)提問(wèn):“風(fēng)箏是什么樣子的?”“我們要怎樣做這個(gè)風(fēng)箏呢?” (2)啟發(fā)幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等 3、教師提出要求 先用即時(shí)貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物,貼在袋子上,在用細(xì)繩做風(fēng)箏的線 4、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo) 5、將做好的風(fēng)箏拿到戶外,四散奔跑著玩。

: 1、嘗試制作環(huán)保標(biāo)志 2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:人手三張白紙。

蠟筆活動(dòng)過(guò)程: 1、討論:怎樣使環(huán)境一直保持干凈呢?怎樣提醒每個(gè)人都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境呢? 2、啟發(fā)幼兒討論出要制作環(huán)保標(biāo)志。

3、幼兒動(dòng)手繪畫(huà)、制作環(huán)保標(biāo)志 4、讓幼兒將自己做的環(huán)保標(biāo)志貼到自己想貼的地方。

香煙的危害(小班)一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)幼兒親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)香煙中含有有毒物質(zhì),了解香煙對(duì)水的污染,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備香煙、金魚(yú)、魚(yú)缸。

三、活動(dòng)過(guò)程1.做一做(1)金魚(yú)在魚(yú)缸中快樂(lè)地游動(dòng)。

(2)把香煙泡在水中。

(3)把金魚(yú)放入泡有香煙的水里。

(4)金魚(yú)死了。

2.想一想、說(shuō)一說(shuō)金魚(yú)放入泡有香煙的水里,數(shù)分鐘后金魚(yú)死了。

請(qǐng)幼兒通過(guò)討論得出:香煙中含有有毒物質(zhì),吸煙對(duì)身體有害。

四、活動(dòng)建議1.本篇活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)兩人一組進(jìn)行,結(jié)果由幼兒觀察說(shuō)出,教師可做簡(jiǎn)單小結(jié)。

2.可用螞蚱做實(shí)驗(yàn):在玻璃缸里放入螞蚱,用在泡香煙的水中泡過(guò)的青菜葉喂它,發(fā)現(xiàn)螞蚱會(huì)避開(kāi)菜葉,并遠(yuǎn)離菜葉進(jìn)入睡眠狀態(tài)(時(shí)間需用20分鐘左右)。

3.活動(dòng)延伸(1)創(chuàng)編一個(gè)表演游戲,讓幼兒進(jìn)行表演。

(2)幼兒可在家與父母一起用小蝌蚪做實(shí)驗(yàn)。

可用小草魚(yú)、小蝦等其它小水生動(dòng)物代替金魚(yú)。

香煙水的濃度越大,實(shí)驗(yàn)效果越好。

(3)幼兒可在家里觀察、比較吸煙和不吸煙的人,如他們的手指顏色、牙齒顏色、嘴里氣味等。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇八

目標(biāo):

1.能跟隨老師念兒歌,感受兒歌的韻律及歡快的情緒情感。

2.產(chǎn)生喜愛(ài)上幼兒園的情感。

準(zhǔn)備

1.在桌面上分別用紙箱設(shè)置幼兒園、家庭的簡(jiǎn)易場(chǎng)景。

2.丁丁、爸爸、媽媽木偶各一個(gè)。

過(guò)程

1.看看丁丁的家。

――教師出示木偶丁丁及簡(jiǎn)易場(chǎng)景。這是丁丁,這是他可愛(ài)的家,這是他喜歡的幼兒園。自從他上了幼兒園后,他就有兩個(gè)家了。

――原來(lái)他喜歡幼兒園就像喜歡自己的家一樣。

――我們一起來(lái)看看丁丁的家吧!

2.觀看木偶表演。

――教師借助木偶和簡(jiǎn)易場(chǎng)景,邊念兒歌邊表演。

――早晨,丁丁是怎樣離開(kāi)家的?他高興嗎?你是怎么離開(kāi)家的?

――到了幼兒園后,丁丁做了些什么事?他高興嗎?你在幼兒園會(huì)做哪些事情呢?

3.學(xué)念兒歌。

――老師把丁丁的事編成了兒歌,你們聽(tīng)!

――教師完整朗誦兒歌一遍。

――教師以歡快的情緒帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

――教師與幼兒一起完整朗誦兒歌,念到“家”時(shí)加重語(yǔ)氣。

――教師引導(dǎo)幼兒邊自由地做動(dòng)作,邊完整地朗誦兒歌一遍。

建議

1.讓幼兒體味兒歌所表現(xiàn)的積極情感,并產(chǎn)生喜愛(ài)幼兒園的情感,是本活動(dòng)的重點(diǎn)。

2.用兩拍子的節(jié)奏來(lái)朗誦兒歌,較宜表現(xiàn)兒歌的韻律及歡快的情緒。在“家”處加重語(yǔ)氣是為了增強(qiáng)幼兒的朗誦興趣。

板書(shū)設(shè)計(jì):

幼兒園也是我的家

親親爸爸,

親親媽媽,

高高興興離開(kāi)家。

做做游戲,

聽(tīng)聽(tīng)故事,

幼兒園也是我的家。

活動(dòng)反思:

第二課 我的幼兒園

設(shè)計(jì)意圖:

新學(xué)期開(kāi)始了,孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小,又加上離開(kāi)父母后進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,他們的心里難免會(huì)感到不安與恐懼,于是哭鬧現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起,讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活,我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動(dòng)。

活動(dòng)總目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園,了解幼兒園的各個(gè)環(huán)境設(shè)施,熟悉幼兒園的生活場(chǎng)所及日常活動(dòng)。

2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力,提高幼兒積極參與活動(dòng)的意識(shí)。

3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感,懂得自己長(zhǎng)大了,要高高興興地來(lái)幼兒園。

活動(dòng)(一):語(yǔ)言

活動(dòng)名稱:高高興興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴。

2、教育幼兒愛(ài)上幼兒園,高高興興上幼兒園。

活動(dòng)過(guò)程:

1、出示圖片,教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,了解圖片的內(nèi)容。

2、談話:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)愿意上幼兒園嗎?在幼兒園里都干些什么?心情怎樣?

3、 講故事:高高興興上幼兒園

提問(wèn):故事叫什么名字?里面都有誰(shuí)?小動(dòng)物們都是怎樣來(lái)幼兒園的?你是怎樣上幼兒園的?(教育孩子要高高興興地來(lái)幼兒園)

活動(dòng)(二):常識(shí)

活動(dòng)名稱:我的幼兒園

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園里的各活動(dòng)場(chǎng)所,熟悉幼兒園的環(huán)境設(shè)施,知道其功用。

2、了解工作人員的工作,體會(huì)其勞動(dòng)辛苦,懂得珍惜他人勞動(dòng)成果。 活動(dòng)準(zhǔn)備:課前聯(lián)系幼兒園各工作人員,以便讓幼兒很好的了解、體會(huì)工作人員的工作。

活動(dòng)過(guò)程:

2、帶幼兒參觀幼兒園

1)出門(mén)前提醒幼兒注意安靜、不講話、跟著老師走、不掉隊(duì)

2)引導(dǎo)幼兒注意看工作人員的工作情況:如伙房,看炊事員阿姨的衣著、如何為小朋友做飯。

3)介紹各活動(dòng)場(chǎng)所,了解其功用:

活動(dòng)(三):音樂(lè)

活動(dòng)名稱:我愛(ài)上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏、唱準(zhǔn)歌詞。

2、通過(guò)歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園。

3、國(guó)力幼兒積極參與活動(dòng),體驗(yàn)、感受歌曲的歡快情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備:鋼琴

活動(dòng)過(guò)程:

1、模仿小動(dòng)物進(jìn)活動(dòng)室并作發(fā)聲練習(xí)。(鼓勵(lì)幼兒大膽歌唱,積極參與活動(dòng))

2、復(fù)習(xí)歌曲“小星星”(激發(fā)幼兒歌唱的興趣)

3、學(xué)習(xí)歌曲

1) 隨音樂(lè)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。

2)教師示范演唱:引導(dǎo)幼兒觀察教師的唱姿。

3)師幼合唱

4、創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行歌表演。

板書(shū)設(shè)計(jì):

活動(dòng)反思:

第三課 有禮貌的好寶寶

目標(biāo):

1.理解兒歌內(nèi)容,樂(lè)意做有禮貌的好寶寶。

2.初步能發(fā)清:zao 、shi 、sheng、shuo 等音。

準(zhǔn)備:

桌面小娃娃三個(gè),積木若干,搭成一個(gè)幼兒園,一個(gè)家。

過(guò)程:

1.介紹木偶娃娃,引發(fā)幼兒模仿學(xué)習(xí)的興趣。

?出示木偶娃娃,引導(dǎo)幼兒和木偶娃娃相互問(wèn)好。

?表演木偶娃娃入園時(shí)問(wèn)好的情境。

?提問(wèn):木偶娃娃是怎樣問(wèn)好的?它是怎么說(shuō)的?怎么做的?

?小結(jié):木偶娃娃是個(gè)有禮貌的小朋友,見(jiàn)到老師或同伴會(huì)鞠躬問(wèn)早、問(wèn)好,下午回家會(huì)向老師、同伴說(shuō)再見(jiàn)。是個(gè)有禮貌的好寶寶。

2.學(xué)習(xí)兒歌。

教師邊演示教具邊朗誦兒歌。

?幼兒學(xué)習(xí)兒歌:練習(xí)zao (早)、shi (師)、sheng(聲)、shuo(說(shuō))的正確發(fā)音。

3.嘗試表演兒歌。

?能根據(jù)兒歌內(nèi)容大膽地想像動(dòng)作表演。

建議:

1.應(yīng)在日常生活中反復(fù)練習(xí)平舌音和翹舌音。

2.教師要特別關(guān)注個(gè)別幼兒的發(fā)音。

評(píng)價(jià):

1.愿意做個(gè)有禮貌的好寶寶。

2.在日常生活中能發(fā)準(zhǔn)平舌音和翹舌音。

[附) 兒歌

好寶寶有禮貌

好寶寶,有禮貌, 好寶寶,有禮貌,

看見(jiàn)老師問(wèn)聲早, 看見(jiàn)同伴問(wèn)聲好,

回家會(huì)把手兒招, 回家會(huì)把手兒招,

“老師,老師再見(jiàn)了。” “xx,xx再見(jiàn)了。”

教寶寶更有禮貌

看到別人家的寶貝乖巧又有禮貌,你是不是很羨慕?其實(shí)自家的寶貝也可以這樣啊。想讓你家的寶貝更有禮貌不妨從現(xiàn)在開(kāi)始做起來(lái)。

1、寶寶進(jìn)出家門(mén)都要向大人打招呼

回家了,對(duì)大人說(shuō)“回來(lái)了”,出門(mén)時(shí)說(shuō)“我出去了,爺爺(奶奶)再見(jiàn)”。教會(huì)寶寶第一次后,督促寶寶做第二次、第三次,久而久之寶寶的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

2、學(xué)會(huì)一些禮貌用語(yǔ)

寶寶學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,媽媽就可以教寶寶一些“你好”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ),并在平時(shí)的日常生活中,教會(huì)寶寶學(xué)會(huì)使用這些禮貌用語(yǔ)。

3、對(duì)待老人有禮貌

家有老人的話,父母首先要尊敬老人,有了大人的示范和榜樣,寶寶才會(huì)真正做到有禮貌。

4、良好的行為

一些良好的行為在家就要訓(xùn)練好。大人要訓(xùn)練寶寶說(shuō)話時(shí)不要大聲喧嘩、說(shuō)話要清楚,與大人講話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛,注意傾聽(tīng)。當(dāng)大人正在談話時(shí),寶寶不要隨便亂插嘴。坐的姿勢(shì)要端正、站立的時(shí)候不能東倒西歪。

5、有客人到家

客人到家,正是媽媽訓(xùn)練寶寶禮貌待客的好機(jī)會(huì)。客人進(jìn)門(mén),寶寶甜甜地問(wèn)聲好,將客人領(lǐng)進(jìn)來(lái),稍大一點(diǎn)的寶寶,媽媽不如放手讓他擺擺糖果、放放飲料等等。如果有小朋友的小客人來(lái)訪大人除了熱情招待外,還要讓小朋友自己學(xué)做小主人,領(lǐng)著小朋友到處看看,拿出心愛(ài)的玩具和小客人一起分享。

板書(shū)設(shè)計(jì):

活動(dòng)反思:

第四課 秋風(fēng)吹

活動(dòng)目的:1、感受大自然的美,初步培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

2、引導(dǎo)幼兒在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌。

3、理解詩(shī)歌中對(duì)落葉形象的比喻,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美。

活動(dòng)分析:重點(diǎn)――在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)朗誦。

難點(diǎn)――理解詩(shī)歌中的比喻,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美。

活動(dòng)方式:集體活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備:知識(shí)――了解秋天植物的變化。

物質(zhì)――課件兩個(gè)、大樹(shù)的道具、落葉、小樹(shù)葉頭飾、配樂(lè)詩(shī)歌錄音。 活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

過(guò)渡語(yǔ):小朋友說(shuō)因?yàn)槭乔锾炝恕D牵诖禾臁⑾奶臁⒍煨?shù)葉是什么樣的呢?我們一起來(lái)看一看。

二、展開(kāi)

1、 利用課件,教師配合講解,幫助幼兒了解一年四季樹(shù)葉的變化。

問(wèn):秋天,小樹(shù)葉都怎樣了?

2、 游戲《秋風(fēng)吹》。

玩法:老師和小朋友一起扮演秋天的'小樹(shù)葉,播放“風(fēng)”的音樂(lè),秋風(fēng)吹來(lái)了,小樹(shù)葉自由表演。

過(guò)渡語(yǔ):xxx小朋友說(shuō)他扮演的小樹(shù)葉象一只蝴蝶,飛呀飛!到底象不象蝴蝶呢?我們一起來(lái)看一看。

3、師生一起朗誦詩(shī)歌,表演朗誦或分組朗誦。老師:正因?yàn)橛辛四銈冞@些象蝴蝶一樣的小樹(shù)葉,秋天才變得那么美麗。

三、結(jié)束

游戲《秋風(fēng)吹》,玩法同上。滲透愛(ài)心教育。老師:這片小樹(shù)葉怕冬天來(lái)了,樹(shù)媽媽凍著,你瞧!他象小被子一樣,蓋在了大樹(shù)媽媽的身上,真是個(gè)愛(ài)媽媽的好孩子。(隨音樂(lè)邊游戲邊自然離開(kāi)。)

板書(shū)設(shè)計(jì):

活動(dòng)反思:

第五課 秋天的水果

一、主題主題活動(dòng)由來(lái)

根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展,要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要,要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求,我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要,從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。秋天豐富而多彩,她是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。

通過(guò)聽(tīng)老師的講解,孩子們知道了水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,小朋友要多吃水果的道理。之后,大家開(kāi)始分享水果感受著與大家分享的快樂(lè),孩子們對(duì)秋天的水果產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們開(kāi)始互相交流自己認(rèn)識(shí)什么水果、愛(ài)吃什么水果、什么水果漂亮等,有的小朋友主動(dòng)請(qǐng)老師給他們畫(huà)水果,還有的小朋友把家里的水果帶到幼兒園來(lái)。

我們根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,初步確定出了以下活動(dòng)方案: 主題活動(dòng)方案的建構(gòu)是以我們班幼兒發(fā)展水平和教育目標(biāo)為依據(jù),尊重孩子們的興趣和困惑,同時(shí)注重幼兒第二語(yǔ)言的啟蒙和初步的引導(dǎo)。

三、主題教育目標(biāo)

1、在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒感受秋天是水果豐收的季節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒對(duì)水果的認(rèn)知。

3、在活動(dòng)中鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)。

4、實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè),讓幼兒在活動(dòng)中感受合作和分享的快樂(lè),引導(dǎo)幼兒與同伴友好交往。

四、方案的實(shí)施過(guò)程

活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)水果(綜合活動(dòng))

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)各種感官分辨不同的水果。

2、在活動(dòng)中感受分享的快樂(lè)。

3、初步理解“光滑”和“粗糙”的意思。

活動(dòng)準(zhǔn)備:布袋、柿子、香蕉、蘋(píng)果、彌猴桃等

活動(dòng)情況記錄:

請(qǐng)小朋友用手摸出布袋子里的水果,并猜一猜是什么水果。請(qǐng)幼兒拿出來(lái)看一看自己猜的對(duì)不對(duì)。由此引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種水果。

老師問(wèn):“除了用眼睛看,用手摸,還能用什么方法分辨出是什么水果呢?”幼兒說(shuō)出:“用嘴嘗一嘗”、“用鼻子聞一聞”等方法。

請(qǐng)幼兒閉上眼,依次聞水果味道,分辨水果。

請(qǐng)幼兒分別摸蘋(píng)果和彌猴桃,說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)有什么不同,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“光滑的”“粗糙的”。針對(duì)“光滑”和“粗糙”讓幼兒充分感受和表達(dá)。

請(qǐng)幼兒分享水果,并說(shuō)一說(shuō)不同水果的不同味道。

組織幼兒唱《吃水果》的歌曲,引導(dǎo)幼兒多吃水果,吃各種各樣的水果。

活動(dòng)二:多彩的水果(綜合活動(dòng))

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)觀察,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)顏色是豐富的,多彩的。

2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)用不同的顏色涂同一個(gè)物體。

3、使幼兒初步接觸英語(yǔ),激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:蘋(píng)果、梨、桔子、火龍果、水彩筆、油畫(huà)棒

活動(dòng)情況記錄:

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察各種水果的顏色,并能說(shuō)出水果的顏色:紅、黃、紫紅、桔黃等。

教師示范紅、黃、桔黃、紫的英文發(fā)音。

和幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng):請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)它的顏色。鞏固幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知。 教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察蘋(píng)果上的不同顏色,使幼兒發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果上有不同的顏色。

教師請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的觀察情況給水果添色。

活動(dòng)三:奇妙的水果(綜合活動(dòng))

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒初步了解水果的內(nèi)部。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造性,嘗試用剖開(kāi)的內(nèi)部印畫(huà)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:水果若干、顏料、刀子、紙。

活動(dòng)情況記錄:

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察水果的外形,發(fā)現(xiàn)不同水果外形的不同。

2、教師提出問(wèn)題:水果的內(nèi)部會(huì)是什么樣子的呢?不同水果里面的樣子會(huì)是一樣的嗎?

3、剖開(kāi)水果,請(qǐng)幼兒觀察,并請(qǐng)幼兒充分交流自己的發(fā)現(xiàn)。

4、教師鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用剖開(kāi)的水果沾上顏料在紙上印圖形。

5、待幼兒操作完后,請(qǐng)幼兒充分表達(dá)自己印出的作品像什么,鼓勵(lì)幼兒大膽想象、大膽創(chuàng)造。

活動(dòng)四:豐收的季節(jié)(綜合活動(dòng))

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒感受豐收的快樂(lè)。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演,培養(yǎng)幼兒自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備:各種水果的頭飾、模型、樂(lè)器

活動(dòng)情況記錄:

1、教師邊講解 “秋姑娘來(lái)了,帶來(lái)了許多水果”邊出示一個(gè)個(gè)的水果模型,小朋友說(shuō)其名稱并用英文說(shuō)出它的顏色。

2、教師請(qǐng)幼兒拿起打擊樂(lè)器,請(qǐng)幼兒邊打擊邊唱歌跳舞,使幼兒感受和表現(xiàn)豐收的熱鬧氣氛。

3、鼓勵(lì)幼兒童大膽上臺(tái)表演并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

板書(shū)設(shè)計(jì):

活動(dòng)反思:

第六課 開(kāi)小船

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒理解作品,知道故事中的主要人物和情節(jié)。

2、用語(yǔ)言表達(dá)故事,引導(dǎo)和啟發(fā)幼兒想象,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

3、教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、熟悉故事。

2、桌面教具:小側(cè)面畫(huà)"三節(jié)藕船",船頭處畫(huà)上青蛙;紫茄子船,船頭上畫(huà)上老鼠;彎彎的香蕉船,船頭處畫(huà)上小雞(畫(huà)背面用物塊粘牢并能立放在桌面上),情景物等;相應(yīng)的單幅畫(huà)。

3、豐富幼兒有關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),拓展幼兒思維。

4、接觸學(xué)習(xí)疊詞:光光滑滑、搖搖晃晃、快快樂(lè)樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引導(dǎo)談話,感知童話。

1、 教師邊操作桌面教具邊有表情地講述童話故事《開(kāi)小船》。

2、 提問(wèn):故事的名字叫什么?故事里有誰(shuí)?它們開(kāi)的什么船?它們來(lái)到河對(duì)岸草地上干什么?玩了一會(huì)兒,大家肚子餓了,最后大家想出了什么辦法?(在提問(wèn)的過(guò)程中學(xué)習(xí)疊詞:光光滑滑、搖搖晃晃、快快樂(lè)樂(lè))

二、歸納故事主題和結(jié)構(gòu)。

1、 教師用問(wèn)答的形式和幼兒共同講述第二遍故事,以便加深對(duì)故事的印象,從而理解和歸納主題及結(jié)構(gòu)。

2、 提問(wèn)加深:故事的名字叫什么?青蛙開(kāi)著什么船?老鼠開(kāi)著什么船?小雞開(kāi)著什么船?并組織幼兒討論:青蛙、老鼠、小雞過(guò)河為什么要乘船?故事里哪些動(dòng)物不用乘船?假如你是小動(dòng)物,你會(huì)怎樣過(guò)河?請(qǐng)幼兒想一個(gè)和故事內(nèi)容不一樣的辦法。

三、表演游戲,提升內(nèi)涵。

1、 引導(dǎo)幼兒將這個(gè)故事來(lái)表演,激發(fā)幼兒的表演欲望。

2、 選幼兒分別扮演角色,其他幼兒說(shuō)故事里的旁白。可以再次更換角色表演數(shù)次。

3、 啟發(fā)式提問(wèn):你們扮演小動(dòng)物后覺(jué)得它們團(tuán)結(jié)嗎?有沒(méi)有吵架呀?它們玩得開(kāi)心嗎?(鼓勵(lì)幼兒在平時(shí)游戲和玩耍時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),有事要商量,不和別人爭(zhēng)搶或吵鬧。)活動(dòng)延伸:繪畫(huà)"我?guī)蛣?dòng)物來(lái)過(guò)河"。

附:童話《開(kāi)小船》

動(dòng)物們要到河對(duì)岸去玩。青蛙開(kāi)來(lái)一節(jié)一節(jié)的甜藕船,圓圓的荷葉做了風(fēng)帆。

老鼠開(kāi)來(lái)的是紫紫的茄子船,這只小船光光滑滑。

小雞開(kāi)來(lái)了什么船呢?噢!原來(lái)是彎彎的香蕉船,彎彎的香蕉船搖搖晃晃。

白鵝和黃鵝在前面領(lǐng)路,大家劃呀劃,終于劃到了岸上。

大家在草地上唱歌跳舞玩得真高興。啊呀,大家都覺(jué)得肚子餓了,這可怎么辦呢?

青蛙推來(lái)了大甜藕,老鼠拉來(lái)了紫茄子,小雞拖來(lái)黃香蕉,快快樂(lè)樂(lè)吃

起來(lái)。

板書(shū)設(shè)計(jì):

活動(dòng)反思:

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇九

1、通過(guò)看情景表演,讓幼兒知道水是如何被污染的,使幼兒知道保護(hù)水源清潔的重要性。

2、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

1、大透明框1只,清水;垃圾,污水,圖片2副。

2、魚(yú)頭飾,魔棒,污水,面具各一。

3、錄音機(jī),磁帶。

一、看情景表演。

1、(出示有水的透明框)這水干凈嗎?有什么用?

2、看情景表演,“這條河現(xiàn)在變的怎么樣?還有用嗎?”

3、小結(jié):

使幼兒認(rèn)識(shí)河水被污染后,水很臟、很混濁,就不能飲用了。

1、請(qǐng)一名幼兒扮演小魚(yú),介紹她的'家的轉(zhuǎn)變。

2、出示圖片,進(jìn)行圖片對(duì)比。

1)、尚未受到污染的河流讓幼兒觀察,上面怎么樣的?有什么?

2)、出示一些工廠廢水,住宅區(qū)的生活垃圾的圖片,讓幼兒觀察、體會(huì)。

3)、啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋,想辦法解決水污染問(wèn)題。

3、小結(jié)。

三、幼兒游戲:救小魚(yú)。

1、教師講解游戲規(guī)則:幼兒扮小魚(yú),在快樂(lè)的游者,(請(qǐng)出情景劇中的污水參加游戲),當(dāng)“污水”來(lái)時(shí),“小魚(yú)”全倒下“死”了,教師出示魔棒,請(qǐng)一名幼兒拿著魔棒做勇敢者,把“污水”趕跑,“小魚(yú)”又復(fù)活了為勝利而歡呼!

2、幼兒游戲,結(jié)束。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇十

一、教師強(qiáng)調(diào)參觀汶河的注意事項(xiàng),并提出參觀要求:"認(rèn)真看、仔細(xì)聽(tīng),積極回答問(wèn)題,隨時(shí)聽(tīng)從老師的口令。"。

二、引導(dǎo)幼兒有順序地參觀河水、河邊的植物等,然后讓孩子們討論:"汶河的河水是什么顏色的?水上飄著什么?河岸上種了些什么植物?發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?"水上、岸上垃圾到處都有,花草樹(shù)木也被亂踩亂折,呈現(xiàn)在孩子們面前的是一片狼藉的景象。

師幼分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因(人們亂扔垃圾、不注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境等)。

三、引導(dǎo)幼兒為保護(hù)汶河獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策不往河邊、河水里亂扔垃圾;愛(ài)護(hù)岸邊的花草樹(shù)木,不踐踏,不攀折;不讓小寵物在河邊和河里大小便;不往河里亂排污水等等。

四、分發(fā)環(huán)保袋,師幼共同把垃圾帶回家。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1、在游戲的.情景中,激發(fā)幼兒說(shuō)話的興趣。

2、通過(guò)活動(dòng)懂得不亂扔垃圾。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

木偶(小兔,小猴)糖若干。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入部分:

1、寶寶:你想到哪里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)。

2、律動(dòng):跟著媽媽走走(邊開(kāi)邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)。

公園到了,我們到草地上坐會(huì)。

(二)基本部分。

1、小朋友猜猜,今天會(huì)有什么小動(dòng)物到公園里玩?幼兒自由講各種動(dòng)物。

2、木偶表演。

a、小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個(gè)香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一扔,下場(chǎng))。

b、小兔“公園真好玩,唉呦!誰(shuí)扔的香蕉皮呀?摔交。

提問(wèn):a、小兔怎么了?

b、怎么會(huì)摔交的?(快幫小兔揉揉)幼兒自由對(duì)小兔講講安慰的話。

c、是誰(shuí)扔的香蕉皮?

d、那,香蕉皮應(yīng)該扔那?

快把小猴叫出來(lái)對(duì)他說(shuō)(小猴,不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼兒學(xué)說(shuō)。

木偶表演。

現(xiàn)在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)。

3、分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上。

(三)結(jié)束部分。

不早了,我們開(kāi)汽車回家了。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇十二

1,讓小朋友們了解什么是生活垃圾,生活垃圾是怎么產(chǎn)生的,生活垃圾有哪些危害。

2,讓小朋友們認(rèn)識(shí)清理垃圾的重要性,清理垃圾工作人員的辛苦。

3,讓小朋友們養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,并養(yǎng)成把垃圾扔到垃圾筒的好習(xí)慣。

4,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

5,學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇十三

1、收集各種啤酒瓶、罐頭瓶或可樂(lè)瓶。

2、準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品:油性涂料或彩繪顏料、畫(huà)筆、花棉布、毛線、許愿星、剪刀、廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠、麻布、麻線、剪刀、雙面膠、干樹(shù)葉、干花、雙面膠。

3、多媒體課件《瓶子寶寶的新衣裳》,照相機(jī)一臺(tái)。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇十四

1、熱身:

師:今天天氣真好!小螳螂們跟著媽媽一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)脛骨吧!(教師跟著音樂(lè)帶著幼兒跳螳螂拳。)。

2、基本部分。

(1)教師提問(wèn):蝗蟲(chóng)又來(lái)偷吃農(nóng)民伯伯的莊稼了,我們應(yīng)該怎么做?

(2)有一只蝗蟲(chóng)出來(lái)了,讓小螳螂們跟媽媽一起去抓住它。配班老師拉著有繩子系著的蝗蟲(chóng),引導(dǎo)幼兒追逐跑,教師提醒幼兒注意速度。

(3)哎呀!蝗蟲(chóng)可狡猾了,讓它給跑了,我們現(xiàn)在呀,悄悄的去農(nóng)民伯伯的莊稼地上看看,蝗蟲(chóng)們有沒(méi)有偷偷躲在里面。

(4)哎呀!小螳螂們看,這一次那邊又飛來(lái)了一只大蝗蟲(chóng)了,哇,這一次它吃得這么大了,而且生了好多小蝗蟲(chóng),我們一定要把它消滅!(玩法:教師示范將一只蝗蟲(chóng)踩住)使活動(dòng)達(dá)到高潮,讓幼兒拿到“戰(zhàn)果”,體驗(yàn)成功。

3、結(jié)束部分。

上肢——“小螳螂,真漂亮,細(xì)細(xì)脖子能旋轉(zhuǎn)。”

頭部——“東瞧瞧,西望望,害蟲(chóng)一個(gè)跑不了。”

下肢——“一對(duì)大刀高高舉,抬頭挺胸氣昂昂。”

腰部——“瞪大眼睛四處找,蝗蟲(chóng)到底藏哪里。”

跳躍——“跳跳跳,跳到東,跳跳跳,跳到西。”

——“小螳螂,真能干,消滅蝗蟲(chóng)保莊稼。”

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇十五

孩子們,我們?cè)谟變簣@里都有這么多的垃圾,那家里肯定會(huì)有更多的不需要的垃圾,是不是?那么你在家里看到垃圾時(shí),你要怎么做呢?對(duì),扔到垃圾筒里。孩子們真棒。還有,孩子們?cè)谕饷嬗欣鴷r(shí),要不要隨便扔在大街上呢?對(duì),孩子們回答得太棒了。那,我們要做什么樣的好孩子呢?沒(méi)錯(cuò),我們要做不亂扔垃圾的好寶寶。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇十六

1、了解家庭用電用水等情況,學(xué)會(huì)節(jié)約能源的方法。

2、滲透節(jié)約能源的思想,認(rèn)識(shí)節(jié)約水電等能源的重要性。

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

2、多媒體課件。

(一)創(chuàng)設(shè)情景。

教師:地球上彩色的部分代表的'是什么呢?

教師:“彩色的部分就是我們生活的陸地,我們生活中必不可少水和電稱之為能源。”

(二)互動(dòng)探究。

1、了解資源重要性。

出示課件:晚上,峰峰在家里看電視,爸爸在書(shū)房工作,媽媽在廚房做飯,突然沒(méi)電了。

a:請(qǐng)幼兒想想你這個(gè)時(shí)候會(huì)怎樣?

b:再以四人為小組討論,你會(huì)怎么做?

2、如果我們不想過(guò)沒(méi)有電的日子,你會(huì)怎么做?

引導(dǎo)幼兒節(jié)約能源,離開(kāi)時(shí)記得把電源關(guān)上等。

3、那么我們每個(gè)家庭用電的情況又是怎么樣的呢?回憶平時(shí)在家有沒(méi)有做到節(jié)約能源?

4、師:老師很想知道,哪個(gè)小組用電量最少?(全體幼兒分四組,分別在四個(gè)箱里找出節(jié)約能源的圖片。)。

(三)每組幼兒介紹節(jié)約用電的方法。

(四)看圖片,師生交流感想。

1、在我們生活中,有許多浪費(fèi)電能源的現(xiàn)象。(觀看vcd)。

2、我們應(yīng)該如何去做?從什么地方做起?(節(jié)約能源,從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,從小做起,從平時(shí)生活做起。)。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇十七

在蘇南農(nóng)村轉(zhuǎn)型背景下,華莊街道的周邊村落已面臨拆遷或已經(jīng)拆遷搬進(jìn)小區(qū)居住,由于受原村落居住環(huán)境的影響,社區(qū)內(nèi)成人的基本文明素養(yǎng)善未養(yǎng)成,于是就出現(xiàn)了垃圾隨處扔、垃圾不分類、公共綠化遭破壞等不文明的行為。

社區(qū)是我家,環(huán)境靠大家。大家只有從自己做起,才可能讓小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、美化。在前期開(kāi)展了向老師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出垃圾分類環(huán)保倡議書(shū);填寫(xiě)我居住的環(huán)境垃圾處理的問(wèn)卷調(diào)查;和孩子一起走進(jìn)水鄉(xiāng)苑社區(qū)參觀、調(diào)查、討論環(huán)保現(xiàn)狀;以及在園內(nèi)組織幼兒開(kāi)展了垃圾分類主題活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們?cè)O(shè)想結(jié)合迎新年活動(dòng)以廣場(chǎng)文藝的形式向人們進(jìn)行環(huán)保宣傳,進(jìn)而引發(fā)人們保護(hù)環(huán)境從將垃圾分類后入袋、入箱等小事做起的意識(shí),小手拉大手、共建美好家園。

二、實(shí)踐與操作。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)開(kāi)展綠色環(huán)保、你我同行迎新年慶祝活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)孩子正確處理垃圾的`良好習(xí)慣,讓每一個(gè)孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士。

2、通過(guò)人人參與節(jié)目表演,展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

3、讓家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,體驗(yàn)與孩子一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)親子之間的感情。

4、通過(guò)小手拉大手活動(dòng),帶動(dòng)家長(zhǎng)、社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),做到不亂扔垃圾、會(huì)主動(dòng)將垃圾分類后入袋、入箱。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、打印好節(jié)目單,各班準(zhǔn)備好幼兒節(jié)目和家長(zhǎng)節(jié)目,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加活動(dòng)。

2、邀請(qǐng)街道婦聯(lián)主席及各村婦女主任和分園教師、家長(zhǎng)、幼兒代表參加活動(dòng)。

3、場(chǎng)地準(zhǔn)備:舞臺(tái)、幕布、嘉賓席和各班座位安排。

4、安排好音響、攝像、拍照等,積累影像資料。

活動(dòng)流程:

(一)、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。(主持人穿著自制的變廢為寶時(shí)裝閃亮登場(chǎng),寓意人們要合理利用可回收垃圾。)。

1、園長(zhǎng)致詞。

通過(guò)園長(zhǎng)的話,讓孩子了解這次活動(dòng)的意義。

2、婦聯(lián)、教師、幼兒、家長(zhǎng)代表進(jìn)行環(huán)保宣言并在幕布上簽名。

123。

通過(guò)代表們宣讀印在綠葉上的環(huán)保宣言,大家化語(yǔ)言為行動(dòng),帶動(dòng)所有參加活動(dòng)的人們加入到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。

3、向嘉賓發(fā)放環(huán)保袋。

讓華幼綠色環(huán)保你我同行的倡議通過(guò)環(huán)保袋傳到社會(huì)的各個(gè)角落。

(二)、節(jié)目表演。

1、用歌聲傳遞環(huán)保心愿。

環(huán)保歌曲表演唱:《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《地球是大家的家》、《新型環(huán)保歌》、《講衛(wèi)生,對(duì)對(duì)對(duì)》、《垃圾入箱》、《地球媽媽開(kāi)心笑》。

各班通過(guò)幼兒熟悉的旋律(小松樹(shù)、勞動(dòng)最關(guān)榮等)自己創(chuàng)編了環(huán)保歌曲,讓觀眾們通過(guò)歌曲的表演,懂得垃圾不能亂扔,應(yīng)將它們?nèi)氪⑷胂洳⒑侠砝靡恍┛苫厥绽?/p>

2、在與情景劇的互動(dòng)中明辨是非。

家庭情景劇:《吃飯進(jìn)行時(shí)》、《制作新年賀卡》、《公園一幕》、《媽媽旅行團(tuán)》、《河邊垂釣》。

在每個(gè)情景劇中,孩子們都火眼晶晶地找出了劇中的不良行為,并給與糾正,主持人給與小獎(jiǎng)品。在互動(dòng)中,孩子們明白了一些具體的環(huán)保行為。如:懂得了可利用一些可回收垃圾制作小玩具、香蕉皮不能亂扔,不僅不衛(wèi)生,還會(huì)害人摔跤等道理。

3、唱錫劇、說(shuō)環(huán)保。

奶奶們自編自演的錫劇《我們一起說(shuō)環(huán)保》。

在前期《垃圾分類》主題活動(dòng)中,孩子們的行為也影響著家中的奶奶們,他們自告奮勇自編自演了錫劇《我們一起說(shuō)環(huán)保》,讓在場(chǎng)的錫劇愛(ài)好者們既過(guò)了一把錫劇隱,又激起了他們共同保護(hù)環(huán)境的愿望。

3、在走秀中展示自我。

變廢為寶時(shí)裝??

孩子們穿上了和爸爸媽媽共同制作的報(bào)紙禮服、彈著光盤(pán)吉他自信地走上舞臺(tái),盡情地展示自我。

(三)、在走秀的音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。

1、各班教師管理好幼兒,有序地退場(chǎng),清點(diǎn)人數(shù),防止幼兒走失。

2、空班教師需在活動(dòng)結(jié)束后整理、收拾好所有道具、服裝方可離開(kāi)。

3、保育員協(xié)助教師負(fù)責(zé)清理好場(chǎng)地。

三、成效與反思。

我們結(jié)合幼兒園文明特色課題,根據(jù)文明禮儀養(yǎng)成教育的社區(qū)轉(zhuǎn)型、家居環(huán)境變化這一背景特點(diǎn),探索幼兒園與社區(qū)、家庭一體化教育的機(jī)制策略,在華莊公園廣場(chǎng)上開(kāi)展了本次活動(dòng)。在活動(dòng)中教師、幼兒、家長(zhǎng)代表進(jìn)行了環(huán)保宣誓;孩子們的環(huán)保兒歌、歌曲、自信滿滿的變廢為寶走秀,親子家庭環(huán)保情境劇;奶奶們的錫劇《大家一起說(shuō)環(huán)保》,表演精彩、寓意深刻,獲得了陣陣喝彩聲,同時(shí)也起到了良好的宣傳、教育作用。引發(fā)周圍的人們一起保護(hù)環(huán)境,從而提高小區(qū)人們的文明素養(yǎng)。

四、對(duì)話與解讀。

教師能結(jié)合幼兒園文明特色課題,在元旦前期開(kāi)展本次活動(dòng),讓參加活動(dòng)的成人和孩子們過(guò)了一個(gè)有意義的新年。通過(guò)廣場(chǎng)表演,不僅增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)孩子正確處理垃圾的良好習(xí)慣,讓每一個(gè)孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士。同時(shí)在節(jié)目表演中,教師讓孩子人人參與,展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。在讓家長(zhǎng)參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,體驗(yàn)與孩子一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)親子之間的感情。最重要的是通過(guò)小手拉大手活動(dòng),帶動(dòng)家長(zhǎng)、社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),讓周圍的成人知道綠色環(huán)保從不亂扔垃圾、會(huì)主動(dòng)將垃圾分類后入袋、入箱做起。活動(dòng)過(guò)后,廣場(chǎng)上沒(méi)有留下垃圾,人們會(huì)主動(dòng)將垃圾帶走,說(shuō)明活動(dòng)的效應(yīng)很好。

活動(dòng)素材:

環(huán)保宣??

綠色環(huán)保從我做起。

垃圾入箱清潔衛(wèi)生。

垃圾分類變廢為寶。

保護(hù)環(huán)境人人動(dòng)手。

綠色環(huán)保你我同行。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇十八

通過(guò)進(jìn)行“垃圾”的系列活動(dòng),孩子們對(duì)垃圾的產(chǎn)生、危害以及有了垃圾應(yīng)怎樣做有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。在討論“垃圾是從哪里來(lái)的?”的問(wèn)題時(shí),孩子們根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),紛紛搶著發(fā)言,說(shuō)出了日常生活中所產(chǎn)生的垃圾。可愛(ài)的畢鈺昊說(shuō)出:“我們吃魚(yú)時(shí)會(huì)吐出魚(yú)刺,魚(yú)刺就是垃圾,雞骨頭也是垃圾”。聰明的李佳憬說(shuō)出:“孫老師教我們做手工的時(shí)候會(huì)有很多紙片被扔掉,這也是垃圾。”細(xì)心的苗承稷說(shuō)出:“我媽媽在家收拾屋子也掃出很多的垃圾。”快嘴的張文豪小朋友說(shuō)出:“老師給小朋友吃藥,丟掉的藥袋也是垃圾。還有拆大樓留下的磚頭、石頭和很多的泥!”--當(dāng)談到“你看到亂堆放垃圾堆會(huì)有什么表現(xiàn)?”孩子們紛紛捂住口鼻、皺著眉頭,嘴里還嘀咕著:“臟死了。”“真臭!”孩子們對(duì)垃圾的危害提出了自己的粗淺的認(rèn)識(shí)。當(dāng)孩子們饒有興趣地看完布偶劇,在回答“有了垃圾怎么辦?”的問(wèn)題時(shí),孩子們都異口同聲地說(shuō)道:“送到垃圾箱里!”有的孩子還悄悄把自己口袋里所盛的撿到的廢紙條送到了班上盛垃圾的簸箕里。通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),孩子們較之以前更能自覺(jué)地保持班上的衛(wèi)生了,看到地面上的臟物能主動(dòng)撿起來(lái)放入垃圾桶;亂扔、亂撿臟東西的現(xiàn)象明顯減少,有的孩子在走廊里撿到垃圾也會(huì)送到班上的垃圾桶來(lái),家長(zhǎng)也紛紛反映孩子在家中的衛(wèi)生表現(xiàn),我們的教育取得了滿意的效果。

小班環(huán)保的教案(熱門(mén)19篇)篇十九

一、導(dǎo)入:

教師出示掛圖,幼兒分組觀察討論。

1、教師提出看圖要求:圖片上有什么?并能用完整的話講述。

2、幼兒分組觀察,自由討論。

二、展開(kāi):

思維發(fā)散:

1、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖。

2、幼兒分組討論九幅掛圖。

圖一:早上人們鍛煉身體,樹(shù)能使空氣清新。

圖二:夏天,人們可以坐在樹(shù)蔭下乘涼。

圖三:果樹(shù)可以結(jié)出各種果實(shí),莊稼可以提供給我們糧食。

圖四:森林可以防止風(fēng)沙。

圖五:樹(shù)林可以吸收工廠排出的廢氣。

圖六:樹(shù)林可以防止水土流失。

圖七:樹(shù)木可以做成許多家具和生活用品。

組織幼兒互相交流并討論。

1、樹(shù)木給人類帶來(lái)哪些益處。

2、除掛圖外還有什么作用。

教師小結(jié):

樹(shù)木能給我們帶來(lái)這么多的好處,在日常生活中我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

延伸活動(dòng):

組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”,向周圍的人們宣傳愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的指示。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維,提高自己的寫(xiě)作水平。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。自信是我們心中的號(hào)角,是堅(jiān)持到底的決
策劃方案的編寫(xiě)需要清晰明了,邏輯嚴(yán)密,以便讓讀者能夠清楚地理解并按照方案進(jìn)行操作。在下面是一些成功案例的策劃方案,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。為了展示女員工的
護(hù)理是一種專業(yè)技術(shù),用于改善病人的健康狀況和提供基本護(hù)理服務(wù)。護(hù)理總結(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域、不同科室的護(hù)理工作特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們的工作有很大的啟發(fā)。
演講稿范文是對(duì)演講者思想和觀點(diǎn)的精煉概括,有助于給觀眾留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能幫助大家更好地寫(xiě)出優(yōu)秀的演講稿。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種能夠總結(jié)和概括一個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的有效方式,它能夠準(zhǔn)確傳達(dá)一個(gè)人的能力和成就。以下是一份精心準(zhǔn)備的個(gè)人簡(jiǎn)歷示范,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的工作方式,找到不足,改進(jìn)改善。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的過(guò)程中,能夠反思自己的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)。高三第一學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)比以往更加繁重,
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達(dá)精湛。幸福的定義到底是什
在新學(xué)期開(kāi)始之際,制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行安排。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。“植物的無(wú)性生殖”是第一章第七
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己,提高自身素養(yǎng)。下面是小編精選的一些心得體會(huì)范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。呼吸內(nèi)科是內(nèi)科學(xué)的一個(gè)重要分支,負(fù)責(zé)診治與呼吸
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐過(guò)程中所采用的方法和策略的總結(jié)和反思。希望以下的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些幫助和啟示。一.實(shí)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)烏蘭社區(qū)的實(shí)習(xí),使我們認(rèn)
教學(xué)工作總結(jié)是認(rèn)識(shí)自我、提高自我、發(fā)展自我的一種重要途徑。小編為大家收集了一些教學(xué)工作總結(jié)的典型案例,希望能給大家提供一些幫助。本學(xué)期我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組狠抓落
規(guī)章制度的內(nèi)容應(yīng)該清晰明確,簡(jiǎn)明扼要,方便大家理解和遵守。接下來(lái)是一些規(guī)章制度違反情況的調(diào)查和處理方法,希望對(duì)大家處理類似問(wèn)題時(shí)提供一些啟示。1、上班期間必須穿
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文字描繪畫(huà)面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考和借鑒。昨天下午放學(xué),我
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所產(chǎn)生的思想、感受和認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。如果你還在為寫(xiě)讀后感苦惱,那么不妨看看下面幾篇范文,或能對(duì)你有所幫助。勇敢者的意志!今
中班教案需要注重活動(dòng)設(shè)計(jì)的多樣性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。接下來(lái)小編將為大家分享一份中班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、引導(dǎo)幼兒觀察春天的樹(shù)木,初步了解春天
在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。上學(xué)的時(shí)候我總是被班上調(diào)皮
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我個(gè)人認(rèn)為,時(shí)間流逝的
計(jì)劃書(shū)還可以幫助我們找到更多的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn),從而提高工作的效率和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
大班教案的編寫(xiě)和使用是幼兒園教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作,對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)有著較高的要求。通過(guò)閱讀這些大班教案范文,可以拓寬教師的教學(xué)思路和方法,為幼兒提供
當(dāng)我們面對(duì)重要慶典或儀式時(shí),致辭是必不可少的環(huán)節(jié),它可以引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考和情感。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲罗o的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位親朋好友,大家好!在這
購(gòu)銷是指商品的購(gòu)買(mǎi)和銷售活動(dòng),是商業(yè)行為的重要組成部分。以下是小編為大家整理的購(gòu)銷實(shí)操指南,希望能夠?qū)Υ蠹业馁?gòu)銷工作有所啟發(fā)。供方:______________
應(yīng)急預(yù)案需要考慮各類災(zāi)害和突發(fā)事件可能引發(fā)的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。如果你正在為企業(yè)編寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案,以下的范文可以作為參考和參照,以提高預(yù)案的質(zhì)量和實(shí)效性。沿海地帶是臺(tái)風(fēng)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以深入思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并找出需要改進(jìn)的地方。下面是一些精心篩選和整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。xx年按照院護(hù)士部的整體要求
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況,制定用于指導(dǎo)和管理教學(xué)的一種計(jì)劃性文件。它具有針對(duì)性、可操作性和實(shí)施性等特點(diǎn),能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。小編
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中交流信息、明確責(zé)任、規(guī)范行為的重要方式之一。如果你需要合同協(xié)議的模板,請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,這里有一些精選的合同協(xié)議樣本。拓展項(xiàng)目“求生墻”高四點(diǎn)
心得體會(huì)是對(duì)心靈智慧的結(jié)晶,是寫(xiě)作和思考能力的一次鍛煉。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)于這個(gè)主題的深入思考。今天學(xué)校要求我代表優(yōu)秀班主任在這里
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們思考和反思,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。以上是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。依法治校正我國(guó)
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和分享的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)員的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。20年1月20日-21日區(qū)教育
更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作,需要我們突出自己的獨(dú)特之處,以脫穎而出。小編為大家準(zhǔn)備了一些申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和思路,幫助大家寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的申請(qǐng)書(shū)。
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)經(jīng)歷中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。第一段:壓力的來(lái)源與影響(20
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。聽(tīng)媽媽說(shuō),今天是九九重陽(yáng)節(jié),我
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日之一,也是農(nóng)歷新年之后的第一個(gè)重要節(jié)日。以下是小編為大家整理的元宵節(jié)特色活動(dòng),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。元宵節(jié),這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日在很久以前
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),教師們可以發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和不足,并有針對(duì)性地提出改進(jìn)方案。下面是幾篇經(jīng)典教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。作為一名初中思想政治教師,我
教學(xué)工作總結(jié)需要客觀、全面地表達(dá)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)和思考。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。本學(xué)期我負(fù)責(zé)高二年
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。今天上午,我們做了一個(gè)很有
策劃方案中的每一項(xiàng)內(nèi)容都應(yīng)該有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工,以確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。以下是一些著名企業(yè)成功的策劃方案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。為深入貫徹落實(shí)
優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。假期里,我讀了《小海蒂》這本書(shū),
自查報(bào)告是一種自我反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和評(píng)估自身的工作,可以識(shí)別出存在的問(wèn)題和不足,從而更好地進(jìn)行改進(jìn)和提高。以下是一些自查報(bào)告的寫(xiě)作指導(dǎo)和范文,希望能對(duì)大家提
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以反思自己的人生軌跡,思考人生的意義和目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做出規(guī)劃。請(qǐng)大家閱讀下面的思想?yún)R報(bào)示例,希望能夠幫助您更好地理解和把握思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作
年度總結(jié)的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。借助以下這些年度總結(jié)范文,相信大家可以更好地理解和掌握年度總結(jié)的方法和技巧。新的學(xué)期又開(kāi)始了,時(shí)間
這學(xué)期有許多難題和挑戰(zhàn),值得我們寫(xiě)一份總結(jié),總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這里有一些親身經(jīng)歷的同學(xué)分享的復(fù)習(xí)心得,可以幫助我們更好地備考。今天,期末考試了,我特別緊張,
演講稿是用口頭形式向大眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的一種方式,它可以激勵(lì)、感染人心。這些演講稿范文包含不同主題和風(fēng)格的演講稿,適用于各種不同場(chǎng)合和目的。尊敬的各位、老師,親
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示自己教育背景、工作經(jīng)歷和成就的一種重要文檔。看看以下這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,或許能給你一些想法和靈感,幫你寫(xiě)出一份獨(dú)具個(gè)性和吸引力的簡(jiǎn)歷。新聞采編個(gè)人求
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情感的。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是小編為
在撰寫(xiě)演講稿時(shí),我們需要明確自己的目的和主題,然后有針對(duì)性地選取材料和組織思路。接下來(lái),請(qǐng)大家看看下面這些優(yōu)秀的演講稿范文,它們來(lái)自不同領(lǐng)域的演講家和名人,精彩
青春是我們奮斗的背景,要樹(shù)立目標(biāo),堅(jiān)持努力,為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家精心挑選的青春勵(lì)志故事,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。我們每個(gè)人都要走完人生道路
教學(xué)計(jì)劃的持續(xù)改進(jìn)和更新是教師教學(xué)發(fā)展的必然要求,可以不斷提升教育教學(xué)水平和能力。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教學(xué)計(jì)劃樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》
競(jìng)聘是一種通過(guò)比較和評(píng)判,選取適合某一職位或崗位的人才的過(guò)程。下面是一些成功競(jìng)聘者的自我介紹范文,可以借鑒其中的表達(dá)和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!首先
檢討書(shū)是一種自我教育的形式,通過(guò)書(shū)寫(xiě)我們可以更好地了解自己,使我們?cè)谌蘸蟮男袨橹懈映墒旌屠硇浴R韵率切【帪榇蠹沂占臋z討書(shū)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和參考。一起
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),需要綜合考慮各種因素,如教育政策、學(xué)科特點(diǎn)等。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,供教師們參考借鑒。1.對(duì)生活中常見(jiàn)的蔬菜感興趣,能大膽介
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。創(chuàng)收是一種重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),
每一次的心得體會(huì)都是一個(gè)寶貴的收獲,它能夠?qū)ξ覀兊乃伎己头此计鸬椒e極的促進(jìn)作用。在學(xué)校參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,我收獲了不僅僅是獎(jiǎng)牌,更多的是運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康與快樂(lè)。
小班教案的編寫(xiě)應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教育政策,確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際需求相匹配。以下是小班教案的一些實(shí)踐案例,分享給大家,希望對(duì)你的工作有所幫助。1、運(yùn)用不同材料來(lái)
優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見(jiàn)解,才能引起讀者的興趣和思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。在一片茂密的森林里
自我評(píng)價(jià)需要我們對(duì)自己有足夠的了解,同時(shí)也要包容和接納自己的不完美之處。讓我們一起來(lái)看看下面的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
通過(guò)轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),我們可以進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo),并為之努力奮斗。小編為大家整理了一些寫(xiě)轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)時(shí)常用的模板和句式,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
述職報(bào)告的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體的工作內(nèi)容和成果,展示個(gè)人的專業(yè)能力和承擔(dān)的責(zé)任。請(qǐng)大家參考以下述職報(bào)告范文,了解如何結(jié)構(gòu)化和組織自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻
在合作中,我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn),有效溝通和交流,以達(dá)到更好的合作效果。在以下的合作實(shí)踐案例中,我們可以看到合作所帶來(lái)的巨大收益。現(xiàn)甲、乙雙方依據(jù)《中
有時(shí)候,我們需要依靠通知來(lái)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的行動(dòng),以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。希望以下范文可以對(duì)你撰寫(xiě)通知時(shí)提供一些啟示,讓你的通知更加準(zhǔn)確和有針對(duì)性。(被訴單位名稱):本會(huì)
黨員思想?yún)R報(bào)既是一種責(zé)任,更是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),通過(guò)思考自身的不足和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身的政治素質(zhì)和組織覺(jué)悟。接下來(lái)是一些黨員思想?yún)R報(bào)的優(yōu)秀范例,供大家
幼兒園大班的孩子們開(kāi)始培養(yǎng)集體意識(shí)和合作意識(shí),學(xué)會(huì)與小伙伴一起玩耍和分享。下面是一些經(jīng)典幼兒園大班總結(jié)的分享,供大家閱讀和借鑒。在幼兒園教育中,充分挖掘生活中幼
撰寫(xiě)檢討書(shū)是一個(gè)對(duì)自我的正視和勇敢面對(duì)的過(guò)程,只有勇于面對(duì)錯(cuò)誤,才能更好地改正和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家參考。親愛(ài)的老婆仔:你好
發(fā)言稿需要事先準(zhǔn)備好,包括內(nèi)容和形式的設(shè)計(jì),這樣才能在演講時(shí)更加流暢自信。小編為大家整理了一些成功的發(fā)言稿范例,希望能幫助大家寫(xiě)出出色的發(fā)言稿。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、姐妹
演講稿范文需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),以及語(yǔ)氣感人、聲情并茂,以提升演講的說(shuō)服力和感染力。以下是一篇經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和演講的演講稿范文,通過(guò)令人信服的理由
心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅是對(duì)自己的思考梳理,也是與他人分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。假如你對(duì)心得體會(huì)還不太熟悉,下面為你推薦幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供你參考。讀完了四大名著其
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。1.得不到的東西永
作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。1、總喜歡花錢(qián)去買(mǎi)雜七
優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟示。暑假里,爸爸媽媽帶我和弟弟來(lái)
學(xué)好英語(yǔ)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域,讓我們能夠更廣泛地獲取信息和資源。小編精選了一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。姓名:女,25歲
一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)可以使工作更加有條不紊、高效完成,同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不知道如何著手編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)?別擔(dān)心,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的計(jì)劃書(shū)范文,一起來(lái)看看吧
銷售合同的簽訂是商業(yè)合作的基礎(chǔ),它涉及到雙方的權(quán)益、責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān),具有極高的法律效力和約束力。為了幫助大家更好地理解銷售合同的要點(diǎn),我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些精選的實(shí)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們能夠更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化,同時(shí)也能夠幫助他人更全面地了解這本書(shū)。以下是一些寫(xiě)得很不錯(cuò)的讀后感范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和靈感。
教案模板是教學(xué)過(guò)程中必不可少的工具,它可以幫助教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和步驟。接下來(lái)是小編為大家整理的一些精選教案模板范文,希望能給大家的教學(xué)設(shè)計(jì)提供一些思路和啟示。
優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。三年級(jí)學(xué)生開(kāi)始命題作文,對(duì)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以更好地理清自己的思路,梳理所學(xué)所得。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。現(xiàn)代企業(yè)管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位
個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式和內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同的求職目標(biāo)和行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,無(wú)論是設(shè)計(jì)還是內(nèi)容,都值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。計(jì)算機(jī)水平:圖像處理、操
精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。每當(dāng)我在抱怨沉重的書(shū)包壓彎了
英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我們的發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編搜集整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。6-工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)居廣州東莞。廣東
讀后感是我們通過(guò)閱讀與作者展開(kāi)對(duì)話,并通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的思考和感悟,是讀書(shū)過(guò)程中重要的一環(huán)。接下來(lái),我將分享一些深入思考的讀后感范文,與大家共同探討讀書(shū)的樂(lè)趣。
崗位職責(zé)可以讓員工更好地理解自己在組織中的角色和責(zé)任。小編整理了一些崗位職責(zé)范本,希望對(duì)大家寫(xiě)好自己的崗位職責(zé)有所啟發(fā)。學(xué)生的父母是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,作為第一監(jiān)
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
比賽可以促進(jìn)參與者之間的交流與合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。這是一些比賽成功者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和分享,希望對(duì)大家有所幫助。手還是麻麻的,這不禁讓我想起昨日那場(chǎng)激烈的比
發(fā)言稿可以幫助我們組織思維,確保演講內(nèi)容充實(shí)且有條理。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看一下,下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范例。“最近一段時(shí)間,我們看到一些年齡和我們差不多
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和理解的表達(dá),可以幫助我們更深入地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。以下是一些讀者對(duì)不同類型作品的讀后感,多樣化的觀點(diǎn)可以給我們帶來(lái)不同的思考。
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。9.這次
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生實(shí)際能力和綜合素質(zhì)的一次綜合考核。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考。通過(guò)閱讀范文,我們能夠更好地了解實(shí)習(xí)鑒定的標(biāo)準(zhǔn)和
在安全演講稿中,應(yīng)盡量使用簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言,以便更好地引起聽(tīng)眾的興趣和注意。接下來(lái),我們一起來(lái)看看關(guān)于安全的精彩演講稿,以提高我們的安全意識(shí)。新疆交通建設(shè)集團(tuán)股
公司需要進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務(wù)創(chuàng)新,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的壓力。以下是小編為大家整理的公司創(chuàng)新管理案例,歡迎大家分享和交流心得。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,員工同志們:大
自我介紹不僅僅是簡(jiǎn)單地告訴對(duì)方姓名和職業(yè),更重要的是把握好表達(dá)的節(jié)奏和方式,讓對(duì)方對(duì)我們產(chǎn)生興趣。接下來(lái)是一些經(jīng)典的自我介紹范例,希望能給大家提供一些靈感和參考
辯論是一種既刺激又有趣的活動(dòng),能夠激發(fā)人們的激情和興趣,讓他們積極參與其中。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)辯論賽,以下的辯論經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例或許會(huì)對(duì)你有所幫助。今天開(kāi)展的關(guān)于
在國(guó)旗下講話稿中,我們可以用樸實(shí)而激情的語(yǔ)言,表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的家國(guó)情懷和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。以下是一些感人肺腑的國(guó)旗下講話稿,讀了之后會(huì)讓人感到無(wú)比自豪和自信。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分,能夠促使教師不斷提高自身的教育教學(xué)水平。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)方法,可以提高教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
優(yōu)秀作文是在正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě)基礎(chǔ)上,能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的功底和靈活性。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫(xiě)作,不斷提高。一般在秋天,我都會(huì)
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,總結(jié)成功和失敗的原因,以及自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一些作者撰寫(xiě)的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。2011年12月23日
它體現(xiàn)了崗位的特征和要求,是員工完成工作任務(wù)的基本指南。以下是一些成功崗位職責(zé)范文的精選,通過(guò)分析和總結(jié),找出其中的共性和特點(diǎn)。一、責(zé)任目標(biāo):1、建立目標(biāo)管理責(zé)
無(wú)論是政治宣講、企業(yè)匯報(bào)還是學(xué)術(shù)講座,講話稿都是演講者思考和準(zhǔn)備的重要內(nèi)容。這些講話稿范文涵蓋了不同主題和場(chǎng)合,可以幫助讀者更好地理解和掌握講話的藝術(shù)。
報(bào)告范文通常包含問(wèn)題描述、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容,具有科學(xué)性和可讀性。如果你正在為報(bào)告的寫(xiě)作發(fā)愁,那么不妨閱讀下面的范文,相信會(huì)給你帶來(lái)靈感和啟示。
主站蜘蛛池模板: 国产精品视频网 | 嘿咻嘿咻免费区在线观看吃奶 | 日韩亚洲一区二区三区 | 欧美一级黄色录相 | 欧美vide| 亚洲黄色在线网站 | 天天看逼 | 国产美女精品 | 色橹橹欧美在线观看视频高清免费 | 日韩精品一区二区在线播放 | 国产精品久久一区二区三区 | 大开眼界 无删减 | 欧美高清在线精品一区 | 国产成人一区二区三区 | 日韩中文视频 | 边摸边吃奶边做激情叫床 | 成人18网站 | 国产精选91热在线观看 | 亚洲码欧美码一区二区三区 | 国产精品高潮呻吟久久av黑人 | 日本一级特黄a大片在线 | 久久国产精品久久久久久久久久 | 久久精品在线 | 色爱综合网 | 天天干网 | 亚洲一区二区三区四区 | 99热综合在线 | 99re久久精品国产首页2020 | 亚洲人成网站在线播放观看 | 成人在线免费观看 | 国产成人综合在线观看网站 | 亚洲一区二区三区免费看 | 天天噜噜揉揉狠狠夜夜 | 欧美日韩国产在线观看 | 91麻豆精品国产91久久久更新时间 | 国产一区二区免费 | 狠狠色丁香婷婷综合久久片 | 日本一本久 | 99精品免费久久久久久久久日本 | 男女拍拍拍无挡免费视频 | 日本人成年视频在线观看 |