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你牽動我的情思(匯總22篇)

時間:2025-08-05 作者:靈魂曲

優秀作文有著清晰的結構,合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認同。接下來,我們一起來閱讀一些成績優秀的作文范文,看看別人是如何寫作的。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇一

推開緊閉的一扇窗,學習的壓力、煩悶在撲面而來的風中驟然消散。心中有個聲音呼喚著:下雨吧!我要著一襲輕衫,借著雷聲的鳴鑼開道,踏著似劍閃電,隨意得像風兒,去到那座小鎮,那攝我魂魄的地方,享受著雨兒的親吻,雨兒的洗滌。

但是。

那頭與我現住的這頭,相隔著幢幢高樓,座座大山,縱是乘風而去,惟恐墜入異鄉吧!夢碎了,留下的是一覽無遺的失落與悲傷。

突然。

晴空一個悶雷,我抬頭遠看,那片天已著上一抹灰色。風云難測,伴著雷聲陣陣,天灑下道道銀線。眼前這雨,是我到這城市,見過最像小鎮那兒雨的一場。是天意?是緣份?哦!終究是上天憐憫,為遠離故土、孤零零一人的少年,帶來一絲減輕心靈傷痛的慰藉。我佇立在窗邊,拼命的,拼命的回憶那座小鎮!

小鎮其實就是由三個小村子組成的,人煙稀少,土地廣闊。這里沒有華美奢華的建筑,房屋是統一的灰白色,這里沒有規劃管理的風景區,炊煙裊裊與一望無邊的稻田、菜地就是一道風景線。據說現在很多城市人會在節假日到小鎮體驗田園生活。回來時,他們會跟親朋好友說:"那兒瓜果蔬菜是天然的,在那兒我學會種某某菜,學會收割稻田。"我說他們只是留下踐踏小鎮的腳印,他們并沒有理解和真正體會小鎮。

我是在小鎮土生土長的,小時候喜歡爬山涉水,父母嫌我不安分,在他們工作時,就把我交給鎮上幾個壯漢,他們會陪我玩一些不危險又有趣的小游戲。有時也會把我交給幾個阿婆,阿婆講的故事可動聽了。所以,小鎮的可貴,值得我們去體會的,是親如一家的純樸,不加雕飾的真情。城里來的游人,大多只是穿金戴銀一身腐氣,走時,他們也不愿帶上純樸之風,還是一身華麗走出小鎮。

還有一次朋友從小鎮游玩回來,他說天下雨,真掃興,沒能去田里玩。我只是笑而不答。因為我與他想法恰恰相反。小鎮最美的正是下雨時。雨中,你可以清楚看懂小鎮是不著艷色的畫,雨后,它依舊素雅。它就是淡淡的,真實的。雨中小鎮,你可以觸摸一下雨水,水是有溫度的,并不像城市里,冷冰冰打在身上,隔天就患感冒了。小時候和幾個壯漢在雨中玩是我最難忘的回憶,因而我對淋小鎮雨感受頗深。那雨是細膩且柔的。灑在河湖中,河湖泛起漣漪,是河湖笑了,灑在山野,山青水綠了,是山野樂了,灑在小舟上,它便安靜了,因為舟中有垂釣的老者,它不忍打擾!

眼前這雨啊,我用手碰觸,冷冷的。在南方,為何城市的雨與鄉鎮的會不同呢?是不是有一定的科學依據,抑或只是我情感作怪,真的是無從得知!

你牽動我的情思(匯總22篇)篇二

“嘟嘟嘟……您所撥打的電話已關機……”

“啪!”的一聲,我掛斷了電話。氣呼呼地躺在了床上。

今天又要吃泡面了么?我望了望窗外爆滿的飯店,又瞧了瞧兜里可憐巴巴的幾張紙票,我咽了咽口水,收回目光,又把目光落在了電話上。

又拿起了電話,按下重撥鍵,還是那溫和的語氣,“您所撥打…..”我無奈了。家里就我一個人,媽說她半個月之后就回來,臨走前給我留下足夠的錢,還留下一些嘮叨。可我呢,前一周就已經把錢揮霍的差不多了,只剩下一周的泡面錢。我有些后悔當初的浪費。更可氣的是,我給她打電話,電話居然關機了。難道是故意的么?想著想著,我漸入夢境。

不知多久后,我醒了。似乎忘記之前的不悅,又跑到電話旁……可結果還是一樣,我崩潰了。讓我找不到你,那我也讓你找不到我!我一氣之下拔下了電話線。

夜深了,我輾轉反側,她是不是給我打過電話了?她是不是很擔心我呢?我猶猶豫豫地走到電話旁,一狠心,插上了電話線,我屏住了呼吸,靜靜地等待著電話響起。

沒有,還是沒有,屋子里出奇的寂靜。這已經是我意料之中的。我無精打采地來到電腦前,打算登陸qq找同學聊天,散散心。

小企鵝一陣左右擺動之后,音響里傳出了一陣“嘀嘀嘀”的刺耳聲音。是一個灰色的閃動著的頭像,那是一個已經被我拉入陌生人名單的頭像。我小心翼翼地點開了它。

“兒子,你在么?”

“我的電話那天沒電了,所以沒有接到你的電話。”

“為什么把電話線拔了?”

“你不會出什么事了吧?”

“別嚇我啊!”

“我馬上就回去……”

……。

灰色頭像跳動著,幾十條留言映入眼簾。不知明的液體悄然流下……。

這時,刺耳的開門聲劃破了靜謐的夜空……。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇三

這世上,有無數愛雨之人。雨中之情,被無數人吟詠。時而細膩多情、溫婉如詩,時而又異常狂躁、難以馴服的雨啊,你如同精靈一般神秘莫測!請隨我走入浩瀚如海的文字,揭開雨的神密面紗,領略雨的獨特之美!

蘇東坡有一書齋,名為“喜雨齋”,可見這又是一位喜雨之人。但在用詞婉嫣的詞人柳永筆下,雨又籠罩了一層傷感,一層無奈與幾絲凄楚:“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒……”尤其是“執手相看淚眼,竟無語凝噎“這句更使人黯然神傷,也使陳述了無數離別之人哀思的《雨霖鈴》千古流傳。而志南和尚的《絕句》:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。會在你的腦海中勾勒出一幅圖:杏花林中,粉色花瓣隨風起伏,一名女子舉著制作精致的油紙傘,笑靨如花地立于微風細雨之中。

雨,有時令人心醉神迷。雨后的空氣,總是格外清新動人。夏日傍晚,我因作業而忙得昏頭腦漲,突然一陣瓢潑大雨降下來,“噼里啪啦”顫抖著敲打在屋頂上。雨勢轉小后,我舉了一把傘,走了出去,雨點輕柔地打在傘上,空氣中,一股混合著泥土芬芳的清香撲面而來,頓時令我渾身一爽,雨,是如此的清新啊。

雨,有時令人膽怯又不敢接近。否則怎會有“狂風驟雨”、“腥風血雨”之類的詞語呢?深夜中若是突然襲來一陣疾風驟雨,咚咚作響,束束凌利的雨刀射入萬物,當一個人被雨聲驚醒后處于一片風雨中的黑暗的話,也會心驚膽戰吧!

雨,是光明的前奏,它會沖洗掉一切的骯臟與罪惡,它是純潔的天使的淚水,正如這樣一句話:我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。雨韻、雨詩、雨情之美,無一不震撼我們的心!

你牽動我的情思(匯總22篇)篇四

我家客廳的墻上掛有一幅1。5米長1米寬的油畫。是爺爺的同事――蔡爺爺畫的,畫這幅畫的時候還有一個小故事呢!

十幾年前蔡爺爺要退休了,給我的爺爺說:“退休前,畫幅油畫送你做紀念好嗎。”爺爺很高興,并說:“那我要求有點高。要把黃果樹瀑布、象鼻山、小三峽等三個全國有名景點合在一幅畫面上。”蔡爺爺用了兩個多月的時間精心的.畫好了現在掛在墻上的這幅畫。

黃果樹瀑布由于地勢形成很高的落差,水從上面奔騰傾瀉下來哄鳴聲音震動了整個山谷,流水噴發出的水霧,經陽光照射在山間里形成漂亮的彩虹,真是壯觀呀!象鼻山畫在黃果樹的前面,像一頭大象的頭部,鼻子埋在水里喝水,所以叫象鼻山。山的頂上蔡爺爺加畫了一個亭子,背面有一條上山的小路,還有幾個穿不同顏色衣服的人在往上爬。象鼻子上的“羊胡子”草,石板上的青苔都畫得清晰可見。小三峽畫在瀑布的左邊,往里看好遠好遠。兩岸的山像刀切的一樣。河流彎彎曲曲的,水綠油油的,真好看。真是清山綠水啊。畫面頂部是藍天白云。蔡爺爺畫的真好,得到很多人的贊賞。爺爺奶奶常坐在客廳沙發上,觀賞這幅畫,他們說:“這幅畫真是絕妙之作啊!看著它是一種精神享受!”

你牽動我的情思(匯總22篇)篇五

夏日夜晚,天上掛著皎潔的明月,月光灑滿大地,既幽靜又美麗。我做在學桌前,全神貫注的寫著作業。

忽然,門被輕輕推開了,一個脆弱的身影走進了這間靜謐的房,我已知道這是母親干活回來了。自從父親得病不能干重活后,母親只要一聽說那里有能干的活,便會想盡一切辦法去干,從沒有說過一句抱怨的話,這使我很感動,也很自豪,因為我有這樣一個與眾不同,堅強而又偉大的母親。

我走到母親面前,接過母親手中的飯盒,里面傳出來一股酸酸的味道。母親又走到了房間,脫下了滿是泥土的褲子,隨后便走到廚房,這時我便坐下來繼續寫作業。母親在廚房不停的忙著。透過玻璃窗偷瞄一眼,晶瑩的汗珠掛在媽媽的額頭上,我隨手拿起毛巾,輕輕地走到媽媽的身邊,擦去了那勞累過后的汗珠,媽媽欣慰的笑了。

十分鐘過后,一盤美味的蛋炒飯端到了飯桌上,我狼吞虎咽的吃著,可是母親似乎每一口都吃得特別小心,母親先用筷子緩緩的撥動著蛋炒飯,翻到雞蛋時,便把雞蛋夾到我的面前,然后再將米飯翻回來,確定沒有雞蛋的時候,才將米飯放入口中。此時,我讀懂了母愛,是它讓我感受到了生活的.美好。淚水染紅了我的眼眶,我將一大塊雞蛋夾到媽媽的碗里,母親卻說:“我不愛吃雞蛋,你自己吃吧!你現在正是長身體的時候,多吃點雞蛋有好處。”話音剛落,母親便把雞蛋夾回到我的碗里,然而,我沒有放棄,有把雞蛋夾到母親嘴前并說道:“你要是不吃我也不吃了”母親無奈只好吃了那塊雞蛋。我懷著喜悅的心情吃完了剩下的飯。

真是可憐天下父母心!全天下的母親都會為自己的孩子奉獻一切,何況是幾塊雞蛋。然而就是這幾塊雞蛋卻充溢著母親對我無私的愛以及良苦的用心。

正由于這一頓特別的蛋炒飯牽動了我的情思,給予了我人生的啟迪,使我有了前進的方向。每當我想要放棄的時候,就會想起這幾塊雞蛋,它會使我化悲憤為力量,有前進的動力,也是我懂得了母親的偉大與無私。

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你牽動我的情思(匯總22篇)篇六

母愛,是冬日的一束陽光,使寒冷的人感到溫暖;是夏日里的一杯冰水,是口渴的人感到涼爽;是春季里的一棵小草,使大地陽光明媚。它牽動我的情思。

習慣了委屈時,眼角的濕潤被一雙溫暖的手扶去,一串串話語填滿柔軟的內心。那些自我安撫,并不需要。習慣了憤怒時,將怒火發泄在沒有抗拒、默默接受的肉體之上。有令人抓狂的無理取鬧、謾罵,卻沒有一絲的職責、不屑一顧。那些自我宣泄,并不需要。習慣了索取,索取之后的感恩,而那些被索取的恩惠,卻源源不斷,我也并不違心地接受。那些純粹的感激,并不需要。習慣了生病時,一個忙碌的身影在床邊焦急徘徊,床邊微涼的水,被一次次換成熱氣騰騰的'水。那身影的眼神總也離不開正在運作的吊瓶,桌邊放著我不想吃的食物。我,就只是躺在床上,目不轉睛地盯著電視機。那些肺腑的話語,并不需要。于細微處見真情,于細微處見母愛。

去年夏天,我考完期末考試,正想著這個暑假怎么過。可就是她的一句話,讓我的想法破滅了。

我只好去準備上課的物品。第二天到校了,“啊……怎么全都是一個學校的,我開開心心的上課。”保持了一天的好心情,卻被最后一節語文課糟了。聽寫詞語。結果被老師叫了出去,聽著他們都在議論:一個二號連四號都沒有好……我聽著就生氣。跑回家,趴在地上,和媽媽說我不去了,又撒嬌。可讓她犯了愁。她只能回到屋子里想,白了發,這是我才發現。

流年似水,而當我不斷長大,慢慢發現母愛的付出只是無私,并不是理所當然時,時間卻仿佛吞噬了那個曾經年輕貌美的女子,而現在的母親,皮膚干燥,似乎是帶有愁緒的皺紋執拗的停留在母親的額頭上,眼睛也沒有從前那么明亮了,手上操勞出的老繭,硬硬的。殊不知,這些都是源于我那可惡的習慣、可惡的思想。母親的身影一直在我的腦海里牽動著我的思緒。

母愛,它溫暖,清涼,有無窮的力量,它時刻在牽動著我的思緒,感情的神經。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇七

細數的。

初中生活。

的點點滴滴,我發現里面包含很多我的很多喜怒哀樂,那么多個的日日夜夜里,我曾經在夜里笑醒,我也曾在夢里偷偷哭泣,我也曾在被子里偷偷的看小說。我只是萬千的初中生的一員,但是我卻有你沒有的獨特的青春記憶。

剛剛踏入初中的大門時,我感覺有些害怕,陌生的環境讓我感到有些無助。之后我就度過一段很長的一段適應期,不敢跟別人說話,不敢多出聲。

剛進教室的那一刻,教室里的人差不多都來齊了,人特別多,可我一個都不認識。老師讓我找一個位置先坐下,我選了一個角落,捧起一本書,津津有味地讀了起來。不久,一個聲音打斷了我:“你好,我可以坐在這里嗎?”我說:可以。她便坐了下來。問我:“我叫小a,你呢?”我回答了她,然后我們倆便海闊天空地談論了起來。不久之后,我們倆就成了好朋友。

在整個初中生活中,讓我印象最深的,就是七年級。那時候,我們整天無憂無慮地玩耍。

我記得我們那個時候很喜歡玩“三步定樁”,但每次玩著玩著我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事,其實現在我認為特好笑,但那時候總覺得吵贏了就是勝利。雖然我們經常吵,但我們的友誼從來沒變過。

之后的學習生活就越來越緊張了,根本沒有時候像以前那樣玩了,現在除了學習還是學習,總是學習第一。

記得以前作業又少,放假時間又比現在長,所以我總有充足的時間去放松。可現在,一放假都是大包小包的,不是別的,全是作業,可是放假時間又短,又讓我們全部都做完,就像熱鍋上的螞蟻一樣,一刻都不能停下。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇八

看看黃昏,已經漫過天宇。天邊那一輪紅紅的殘陽,拉著如血的晚霞,氣息微弱。揮揮手,告別了繁忙,迎來了寂靜的夜,心,不再彷徨失措。脫下夾有灰塵的外衣,放下一身的疲憊,獨自靜坐在書房,為自己尋到一個釋放靈魂的角落,讓心出來呼吸,剎那,翩然飄落。

在如水般靜謐的夜,靠近寂寞,打開電腦,放上一曲《竹林聽雨》,讓那悠悠的琴聲帶著煩亂的思緒,遠離紛繁的浮世,飛翔與窗外。閉上眼,聽著音樂,那潺潺的流水聲,仿佛就在巍巍青山之間回響,洗滌塵埃,清凈煩瑣。一連串滾動的音樂,伴隨著水的清,從天邇來。你會感覺到自己的腳步,已經如風輕盈,行走在飄逸的云朵里。雨,一滴,一滴,很輕,也很淡。在那天地之間,匯成雨線。雨,如綢,又恰似連綿的珠,與清涼的氣息里折射出光輝,洗滌心扉,不再焦灼不安。晶瑩透亮的,是空中飄飄的雨絲,與茂密的竹林里成為了蒙蒙的霧,籠罩四涯。

你聽,那在你耳邊滾動的,不是琴弦,時而清幽的,也不是竹林的心語,是一簾飄動的雨滴,是潺潺流動的情語,是天地的精髓!紅塵內外,清悠的,是那雨的清新,浸染在那蔥綠的竹林上空。那輕柔的琴聲,時而清晰,時而低旋,彈奏著深情的呢喃。一聲聲遙遠的感嘆,輕輕的卷著模糊的記憶,漫過心頭,吹散一地的不快。

竹林上空,緩緩流瀉的,是柔柔的煙霧,是潮濕的低語,與綿綿的細雨里,有了絲絲的涼意。那在竹葉片上裊繞的,是一抹淡淡的溫柔,與嬌嫩的竹上涓涓地流淌。雨的清涼,曲的輕柔,一點兒一點兒凝聚著竹林的幽靜,與眼簾之處演義出一幕細柔的雨霧。

雨停了,縈繞的不再是線,珠子停止在花瓣上、葉片之間了,傾瀉的水線,輕輕的,隨風搖曳。雨落竹葉輕敲春,心思也滑過紅塵,裹著世外的悠閑,凝結成一首悠揚、飄逸的輕樂,依舊演奏著歡快的詩篇。靜聽雨落竹林,明媚的,是心情,攜帶著說不出的輕松。溫暖的,是詩意,告別了憂傷。渲染著幾分浪漫,繞過心頭,別有一翻韻致,叫人回味。

一曲《竹林聽雨》情思飛,凝眸處,一抹欣然,悠然飄落,超然脫俗。任憂傷橫越紅塵,融入雨滴,一聲寂寞,撒下阻隔的空間。竹林里的雨,看不見它滿懷眷戀地落時的哀怨,沒入人海。坦誠的心,落在青翠的竹葉上,順著那細長的葉片,墜下,如醉。雨停息的時間,陽光點點,穿越竹葉的遮掩,與濃密的竹竿上留下班駁的痕跡,在靜靜的葉片上微微搖晃,照亮瞬間,絢爛一笑,撫平陰影。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇九

我喜歡雨天,也喜歡淋雨,特別是夏天的雨。夏天的雨有一種說不出的味道,總是讓我深深迷戀。

我最不喜歡的夏天卻有我最喜歡的雨季,夏天的雨總是讓人措手不及,來的快去的也快,但總能平息我夏天的怒火和壓力,讓我有溫暖的感覺。

下了整整一個星期的雨了,似乎沒有停息的樣子。這樣也好,可以讓我靜靜的享受多幾天。

這樣的下雨天,又讓我想起你來了,這也是你最喜歡的雨季。不知有多久不曾想念了,還是刻意的不去想念。因為思念一個人的滋味是如此的疼痛,你可知道此刻的我有多想用力的抱緊你,大聲的呼喚你。無論你我咫尺還是天崖,思念你的心都在靜靜滋生。

十六年的光陰,不長也不短,在你離去的前一刻,你留給我最深刻的印象,也是我們的最后一面,那就是你雨后的背影。我想這個背影我一輩子都忘不了,你曾經說:大地需要雨水的灌溉,沒有雨水所有的植物就沒有生存的條件。每一次,如果你想培植一顆樹,你都會選擇在下雨天來種植,那時候我總是在你背后遠遠的看著你,笑你傻,下雨天的誰還會出去為了一顆植物而被雨淋。最后的我,才深深體會到你的用心,植物也是有生命的。

為了懷念有你在的日子我是多么的幸福,我刻意冒著雨、踩著自行車去感受一下你在時的溫暖,做我們曾經做過的事。雨不大,滴嗒滴嗒的落在我臉上,已經分不清是雨水還是淚水。原來,你一直都在我身邊不曾離去,你永遠都是我最愛的媽媽,我永遠都是你最愛的寶貝。

是不是每次你也思念我了,天,就開始下雨了,你知道雨水一定可以把你的思念帶到我身邊來,而每一次下雨我總會裝一小杯水放在窗臺,這杯水裝的是媽媽的思念、媽媽的愛。

雖然,你在遙遠的天國,但我知道大地上的每一顆植物都是你的兒女,下雨了你就會回來了。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇十

夜空中絢爛的星辰,放射出奪目的光彩,我的心中最明亮的,卻是那盞燈,不斷牽動我的情思。

夜已經深了,廚房里的燈還亮著。一個身影還在里面忙碌。我擱下手中的筆,朝廚房望去,淡淡的,暖暖的.燈光,正從窗子里漾出。我起身走到廚房門口,嗅到了一股濃郁的肉香。是什么東西呢?我好奇地推開一絲門縫,鍋里翻滾著一波白湯,而湯里正游動著幾個小肉丸。我的饞意頓起,推門走了進去。看見奶奶正拿著勺子,慈祥的臉上漾滿笑意看著陣陣飄香的鍋。聽到推門聲,她轉過身來,說:“餓了吧?我煮了幾個肉丸,本想一會兒端進去給你。現在你過來了,正好,快吃快吃。”說著,用勺子舀了幾個到灶臺上的白色瓷碗里。

我接過來,惦念著未做完的作業,匆匆說道:“奶奶,我不在這里吃,我先進房間了”。我推門出去時,回頭看了一眼廚房里的那盞燈,心頭泛起了一絲從未有過的感傷。

在我關上書房的那一剎那,我看見廚房里的那盞燈熄滅了。

寫著寫著作業,我忽然懷念起那柔和的燈光,躡手躡腳地進了廚房,點起了那點燈光,心滿意足地待在廚房中,可這時的燈光,似乎已經少了方才的溫暖。正當我這么想的時候,耳旁突然想起了腳步聲,奶奶又進來了,她有些驚訝:“你怎么又到廚房來了,不去做作業嗎?”我的心頭微微一顫,其實,奶奶才是引領我向前的最明亮的那盞燈,也只有親人,才是我心中的這盞明燈。

我的心間涌上一股暖流,心情有些激動,時光會帶走很多東西,但永遠也帶不走一些東西。廚房里的那盞燈啊,廚房里的那個人啊,你們波動我的情感,牽動我的情思,讓我變得更樂觀,更堅強,更能充滿對生活的美好信念。懷著這般的心情,我走了出來,回到書房。

我微笑著望向廚房,那盞燈,明亮又溫暖,牽動我的情思,觸動我心靈最深處。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇十一

一縷月光悄悄地從窗簾縫探進來,輕巧地落在我臉上。好一輪調皮的月光!在月光的挑逗下,我不禁起身,拉開窗簾。

一盤圓月掛在墨色的天空上,這是寄托了多少人的思念,才變得這么圓?濃濃的月光給整個世界都鍍上了一層銀,這是承載了多少人的情語,才變得這么亮?沐浴在月光下的花朵,仿佛更加嬌艷欲滴;沐浴在月光下的大樹,仿佛更加濃郁挺拔。

月心如此多情,引得古往今來多少文人墨客駐足癡嘆。幽幽月光下,是李白在“舉杯邀明月”;朗朗明月下,是蘇軾在“把酒問青天”;幽幽月光下,是楊萬里在“明月何時照我還”;朗朗明月下,是張九齡在“天涯共此時”。皓月千里卻明朗如鏡,難怪文人們如癡如醉,發出“暮云收盡溢淌寒,銀漢無聲轉玉盤”的詠嘆呢!

月光如同水一般清澈而透明,被浮云遮住的月光仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子,輪廓美輪美奐,楚楚動人。這真是童話般的夜晚、童話中的月亮!瞧這月亮,淺淺的笑容,如出水芙蓉,冰心無骨、清淡舒雅、玉潤冰潔。

啊,月亮,你是一條潺潺的清溪,時時為人送去情感的活水;你是歷代文人溺愛的孩子,使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過漫長歲月,滄海桑田,角山平地。你豐富的閱歷,你包含的風霜之美,使世人永遠有如面對得高僧的感覺——可望而不可即。你的純潔、永恒、神秘,將永遠得寵于時空的長河,贏得世人無限的眷念與贊美,成為人們心中最美的畫面。

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你牽動我的情思(匯總22篇)篇十二

“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“雨,它是我心中的神圣之物”,留給我最珍貴的回憶,曾無數次牽動我的情思,撥動我內心的琴弦。

打開歷史的畫卷,我沉醉于古人的情懷,古時的雨是文人墨客的寵兒,唐詩、宋詞、元曲,無處不是他們的身影,他們把雨比作牛毛,比作細針,比作銀線……杜甫曾經寫過,“好雨知時節,當春乃發生”的千古名句。

淅淅瀝瀝的春雨,拖著彩色舞裙,推動一層一層的彩色花浪,春雨洗滌過的泥濘土里,散發著清香,春雨擊打著大地,催促著萬物復蘇,還真是“東風灑雨露,會人天地春”啊!

美哉!雨景,流動的畫,輕吟的詩,令我陶醉。但是那天雨后的秘密讓我永遠銘記在心。

那天,到處朦朧一片,烏云壓著烏云,豆子大的雨滴從天而降,人們躲在屋檐下焦急的等待著暴風雨的結束。

而我卻無助地站在雨里,打著那沒有顏色的灰傘,手里攥著這次的考試試卷,看著那鮮紅的分數一點一點將我刺痛,我恨時間走的太快,我恨自己沒有用心學習,我恨自己太粗心大意,可這有又什么用呢?回家怎樣面對媽媽那和藹的臉,怎樣面對桌子上熱騰騰的飯菜。“哎!我該如何是好”,古人曰“少壯不努力,老大徒傷悲”呀!我看著試卷,拖著灌了鉛的腿,在街上流浪。有家不能回,肚子咕咕的抗議著。

“啊!好痛”。不好,我撞到了一位小姐姐。我低下頭聲音像蚊子一樣“對不起,對不起,我,我,我”,“怎么了,看你很不開心呢,有什么事嗎,我可以幫你嗎?”還沒等我道歉完,對方已像倒豆子一樣一連串關心的問題讓我頓時倍感溫暖,“我考試考砸了,不敢回家”此時,淚水已模糊了雙眼。“哦!這樣呀,那是題太難了,還是你沒有認真復習呢,還是你粗心了呢?只要你找到考砸的原因,就一定不會有下次了”,聽了這些話,我低著頭,真想找個地縫鉆進去。

我們走走吧,我們沿著一條小路來到了一個花園,這里的雨柔和多了,“既然考壞了,就不要灰心,正確面對問題,拿出行動來,我們到前面那個亭子里給你講講,把這些難題消化掉”,“嗯”我點點頭,心里默默的感謝這位小姐姐,“你看,這道題輔助線畫錯了,要連接……”每一道題,在她口里都如同春雨般溫暖而不失嚴謹。

漸漸地,雨小了,緩了,變成了南宋女詞人的低吟輕唱,滿腹的愁怨化著唱不盡的小詞,輕輕地,悠悠地,我的心情也愉快了許多。

“咦,問題解決了,為什么還哭喪著臉呢?”“哎!以后同學們,還有老師對我另眼相看怎么么辦?”小姐姐摸了摸我的頭和藹的說:“只要你努力了,不要在乎別人的看法,讓他們看到進步后的你吧!”我重重的點了點頭,臉上綻開了笑容,這時,仰望天空,藍湛湛的,出現了難得一見的彩虹。

這個陌生的臉龐,在我最無助的時候,給了我最溫暖的幫助,告訴我“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”的真正含意。

雨,是我心中最神圣的,曾無數次牽動我的情思,撥動我內心的琴弦,但那件事,更讓我沉醉于此。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇十三

如今社會發展極快,“快”已成為當時社會的代名詞,在此快社會中生活,漸漸對身邊的事漠不關心了,有時覺得生活少了什么,但又怎么也想不起來是少了什么。

釋手,每天都抱著它入睡。

有一天小新突然來找我,對我說:“那個,你的那本成語故事能借我看看嗎?”“好呀,給你。”我一邊拿書一邊說,畢竟我和小新可是十分要好的朋友啊。再借給她之后,很長一段時間他都沒有來,我們之間的友情也漸漸的淡了下去。

“滴滴……”我的思緒被一輛車給打斷了,我飛快的跑回家,在家中的書館中瘋狂尋找,終于在一個不起眼的角落中發現了那本成語典故,看著這本書,小新的模樣便浮現在我腦海腦海中,她的笑容也浮現在我腦海中。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇十四

“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳;壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風”。每個人聽雨的感受都各有所不同,有的聽到靈魂的對話,真情的奔瀉,而那場雨,卻牽動著我的情思。

那是今年的農歷七月十五日中元節,一場久違的暴雨忽然而至。那晚我和往常一樣,與同學們坐在教室里上晚自習。忽然,“轟隆隆”一道悶雷從天邊滾過,接著下起了傾盆大雨。雨聲淹沒了正在講臺上講課的老師話語,閃電無情的在天上練起了“草書”。雨點墜落在屋頂上,樹葉上,發出令人害怕的滴答聲。

下了自習,雨仍然沒有停。走廊和樓道異常擁擠,我隨著擁擠的人群來到一樓。這兒人更多,好多同學都在不停的往校門口處張望,應該是在等候家長來接吧!我沒帶雨傘,心想只能等雨稍微小點再回家了。看著一個個躲進父母傘下的孩子,我當時不由心生一絲羨慕。“你沒帶傘嗎?我看你在這站著怕你冒雨先走了,就跑過來跟你說一下,你在這等我我去他們借一把傘來。”正當我想得入神,耳邊劃過一道聲音,轉眼一看是我同班同學。“是啊,我爸爸媽媽都出差了。”我無奈的說。“”還沒等我說話,她就從擁擠的人群中擠了出去。沒一會兒,她就拎著一把傘朝我走來,一把拉著我說:“哎喲走吧,這傘雖然不大,但我倆擠著點就可以出去了,我媽媽在外邊接我,我讓我媽送你回家。”一直未停的暴雨導致地面的積水越來越深,連行走都有些困難。風肆意地刮向我倆,我的心里卻有一股暖流涌入。

好不容易上了車后,她的媽媽溫柔地說:“快拿紙擦擦,這么大的雨衣服都濕透了,你們倆回去馬上洗個熱水澡,感冒了可就糟糕了。”我的心里又是一股暖流涌入。

回到家后,我把家里所有的燈都打開,洗了個澡后剛剛準備睡覺,家里的門打開了,原來是姐姐,“今晚你爸媽應該都回不來了,知道你一個人在家害怕,我來陪你睡”。姐姐的一番話,我的心里又涌入一股暖流。心里的那份恐懼也早被溫暖趕跑了。

這晚,雨下得真大,卻溫暖了我的心田,牽動著我的情思。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇十五

人們總把孩子比作花園中小草,而把老師比作了培育他們的園丁,園丁用自己辛勤的汗水澆灌我們幼小,純潔的心靈。而我們能做的就是努力讀書用我們最好的一面來回報精心培育的老師。杜甫說過,讀書破萬卷,下筆有如神。意思是說,只要多讀書,寫作時便會像有神相助一樣。

讀書還有很多好處呢,比如說,如果你多讀書,即使不出門,也可知天下事。還可以提高我們的寫作水平。可以讓我們在競爭激烈的社會立足等等。

高爾基曾說:“書是人類進步的階梯。”我也說:“食物補充我身體的需求,知識鍛造我們的靈魂。”

我也很喜歡讀書,因為書可以帶給我快樂。有一次,我要看一本小說,但是因為我總是躺著看書,爸爸不準,所以我就把書帶到了小飯桌中午來讀。讀書并沒有讓我失望,我的成績得到了提高。

書,是無窮的智慧,是一位不會勞累的老師。

在這里我感謝老師對我的教誨。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇十六

你算是我生命當中的一個過客吧,可你的身影,你的名字,你的一顰一笑,都深深的印在我的腦海中,揮不走抹不掉。

那時的.我們懵懵懂懂,什么也不懂,只知道對對方好,讓對方高興,會出人意料的逗我笑,那時,你是最好的你,我是最好的我。

漸漸地,我們長大了。我也知道羞澀了,每天你放學會等我,我們一起同行,那時真好。那天,烏云密布的一天,烏云深深的壓著,好像一踮腳就能碰到似的。然而,我們吵架了。不知道是為什么,你不理我,我也沒有勇氣和你講話,就這樣僵持著,放學,你匆匆忙忙的走了,頭也不回地走了,留我在原地。第二天,你咧著嘴沖著我傻傻的笑,像是變戲法似的拿出一包糖,我撫額,真是無奈,和好了……那時你仍是最好。

再大些,你有意識的不再理我,我卻有意識的和你說話,面臨的只是一副冷臉。下課后,我后面在也沒有你的身影,而是你拿著卡紙追著別的女生,我的心,就像是掉入了冰窟,我們的關系就這樣僵持著,不清不楚。這時,我仍沒變,而你不再是最好的你。

淚水劃過臉頰,夢似乎醒了。

我仍是我,而你,不是從前的那個你了。偶然間聽到你的事情,我仍會心動,只是把這份心動深深的掩埋了。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇十七

那年長街秋意正濃,煙雨如夢。檐下躲雨時偶遇一雙深遂眼瞳,宛如華山伴著冷風的細雪,飄落手心,凝固。那是一個約莫六七歲的小女孩,漂亮又可愛,有一雙會說話的大眼睛。那一刻,我和她互相對望,眼神交匯,一場相識拉開了序幕。

我們一路走著,流連于各色街景。不經意間望向江面,只見江面漣漪點點,帶著一點點朦朧,透著一絲絲秋意。兩岸是金黃的蘆葦,風一吹,剎那間漫天葦絮。我這個外地人何曾見過這番景象,不覺看呆了。女孩對我說,河邊的蘆葦長得可好了,還可去鉆蘆葦叢,她愿意帶我去。說到此,她興奮得臉頰泛紅,宛如豆寇枝頭嬌羞的嫣紅。

進入蘆葦叢,恍然間思緒如亂蝶穿入,那女孩拉起我的手大叫姐姐,望著她粉衣如舊,神色掩不住的歡樂,我心亦開懷。

金黃的蘆葦吸引了大量游人,中午,猶如舊城長安,人來人往,車水馬龍。我緊拉她的手,她小小的手,肉嘟嘟的,如同棉花糖一樣。不知不覺,蘆葦叢中愈發的深。后來,蘆葦高過了我的頭,我本能伸手掀開,又掀開。一路穿行,手突然向下放,她呢?我心里一緊,向后看了看,不見了!我神色大變,一股涼意從腳底向上漫延開。

蘆葦間只聽得我喚她名字,我慌忙地跑起來,只見葦絮飛舞,唯獨不見她的影子。

淚溢出我的眼眶,悲哀與懊悔寫于臉上。往前走多久了?我已記不清,只知繞了一圈又一圈,始終找不到。遍尋無果,我的淚如夏雨一般。

突然,電話響了,我接了起來,竟是女孩的聲音:“姐姐,你在哪兒?我走丟了,一個婆婆幫我給你撥了號,快到售票處找我吧。”她聲音微顫,透著不安與害怕。“等著我……”我只說了三個字便飛奔而去。

到了售票處,我找到她了,誰知我還沒開口,她便抱著我哇哇大哭。安慰好她以后,我問她怎么記得我電話,她說,因為媽媽幫她把電話裝在口袋里了,我之前跟她說過電話號碼她記住了。我微微一笑,拉起她走向蘆葦深處。

她高興得甩手,飛一般地跑向蘆葦叢,那一幕景象美得炫目。我問她,就不怕再一次走丟么?她篤定地說:“不會,有姐姐在呢!”我的眼不禁再一次潮濕。風吹蘆葦,我緊緊跟著她,她向前走,我緊跟在她身后。

弄丟了一次找到了,以后就不能再弄丟了。

這一次又是秋天,又進蘆葦叢,依然和她,手牽手,不會丟。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇十八

有一幅場景,一直深刻地映在我的腦海,以致于每次回想,都不禁撥動我的心弦,令我感動許久。

那是在一個平淡的午后,太陽以充沛的精力展示著它的朝氣蓬勃,車上的人卻無精打采地把頭垂在胸前,沒有多余的動動,仿佛那一個輕微的動作都會抽干身體的水份。車子尚未開動前,車內一片寂靜,只有陣陣的余熱仿佛“滋滋”地散發。這時,上來一位拉著小孩的年輕母親慢慢地走上來,沒有引起任何人的注意。

不久一聲“咚”的響聲拉開了車內不安靜的序幕。原因很簡單,那個孩子在車里跑動不小心頭撞到了桿子上從而開始顯示他的大嗓門。也許是感受到幾道不滿的視線,那位年輕的媽媽不好意思地趕緊抱起孩子,說著安慰的話,輕輕安撫著孩子。那小孩脾氣倒挺掘,嘴里直喊要什么什么吃的,什么什么玩的,得不到媽媽滿意的回答便開始折騰起媽媽,在她臉上亂抓亂打引得好幾個乘客小聲的嘀咕。可那位媽媽卻沒有動怒,只是緊了緊眉頭,溫柔地安撫著。過了好長一會才在孩子的熟睡中漸漸安靜下來。

我不禁感嘆這位母親的善良、容忍,再對比一下對自家人都兇巴巴的媽媽,嘆了口氣。視線再回到那位母親身上,就在那一剎那,時間似乎定格在那一畫面上:一位母親抱著一個小孩,用手仔細地疏理著孩子亂亂的短發,溫柔地注視著他,嘴角一縷淡淡的微笑。我想當時的我可能出現幻覺了吧,竟看到母親的身上每一處,無不散發著金色的光輝,母性的光輝,連空氣中似乎都彌漫著濃濃的母愛。我不禁鼻子一酸,心想:不知道我的媽媽曾幾何時也這樣溫柔地注視過我。

那樣平淡的午后,那樣平凡的母子,卻構成了令人多少感動的場景,直到現在,我還那樣清晰地記得。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇十九

不得不說,我的學習就如同股票一樣的,上漲又下跌,一直迷惑不解的我,在這時候終于有了答案。

”鄭宇欣,去做作業!“。

”鄭宇欣,不要看書去做作業“。

”鄭宇欣,你再看書我就撕你的作業!“。

”鄭宇欣,你再不做作業,我就一把火把你的書給燒了!“。

聽到這句話,我如夢初醒,一臉迷茫看著媽媽,最后——第一單元失利了。

第二單元的時候,因為第一單元沒考好的我被媽媽狠狠的罵了一頓,然后把我的書全部丟地上了,因此我也是敢怒不敢言,之后,我便視書如毒藥,仿佛一粘上就再也脫不了身了似的。在沒有看書的這段時間,我的成績突飛猛進,第三次單元考的時候,終于恢復了原來的成績。

唉——讓我又愛又恨的書籍,應該如何是好。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇二十

煙雨蒙蒙,似乎沒有一個盡頭,坑坑洼洼的小路變成了泥濘的天地。正逢月假,我深一腳淺一腳地踏上了回家的路。想起這一段時間自己的表現,想到這次考試的成績,一股濃濃的愁緒積在心頭,越來越深重,越來越清晰。該怎么辦?唉,“總是開不了口,讓他們知道……”

日狼吞虎咽的那份感覺。爸爸媽媽放好了我的行李,也圍坐過來問長問短,望著爸爸媽媽的笑臉,我就心痛;聽著爸爸媽媽的笑聲,我心里更不是滋味。

“媽,我……”我剛開口,被媽打斷了:“你的鞋子我給你買好了,我給你拿過來,看合不合腳。”媽媽放下筷子,走向房間,拿出一雙漂亮的運動鞋,是我最喜歡的顏色。媽媽舉著鞋子:“喜歡嗎?”我靜靜地說。

“爸,第……”我的話又被爸爸打斷了。“不要急,你那次打電話要訂第十五期的英語周報,我訂好了,明天會送來。”不是,我不是說這個,可我怎么開得了口?望著那兩雙充滿希望的眼睛,我沒有勇氣說出來,只好尷尬地強撐著笑臉。爸爸媽媽不時地往我碗里夾菜,他們越對我好,我就越難受,就像一根魚刺卡在喉嚨里,咽不下,吐不出,難受極了。

“孩子,聽老師說你上課精神不好,有時還打瞌睡,昨天你爸爸給你買了些鈣片和維生素片,帶到學校里要記著按時吃。”媽媽怕我忘記,又叮囑了一句。

天哪,這些他們知道了,本不平靜的心現在更忐忑不安了。

“爸,上周……”我的話再次被爸打斷。“上周你說要錢,這還要你多說嗎?不會少你的,都準備好了。”

不不,全都不是,那些不是我現在想要的,我要的是你們的諒解。我唯一想說的是:“我對不起你們,這第一次月考考砸了,加上精神不好,上周被老師狠狠地批評了一頓。”

憋在心中的話語不知使我多難熬、多煩惱,淚水漫上眼眶。“孩子,我都知道了。”爸爸似乎看出了什么。“失敗了,振作起來,更努力地通往直前,你一定行。”爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀,這時,我感到一股熱流從眼眶流過,眼睛變得模糊起來,一種溫暖的感覺也逐漸從心中升起,望著那兩雙企盼的眼睛,我暗自發誓:下次考試一定要成功,不再抹黑,踏實地睡了一覺,清晨起來時,雨停了,透過窗簾,第一縷陽光照了進來,我感到好舒服、好輕松。只感覺自己的心情非常愉快,每當看到第一縷陽光升起,我就感到暖和極了。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇二十一

又是一年柳綠時,岸邊桑樹發青枝。

忘卻不了桑葚的甘甜滋味,便忘卻不了您細膩的愛,回憶著桑葚的滋味,與您的快樂記憶便蕩漾開來。

那一年夏,熱得燎人心,那是桑葚成熟的時候。炎夏,這種紫得晶瑩剔透,小得玲瓏精致的果子,成了比仙桃還要美味的東西。班里的同學大多住在河西,這便是他們能吃著桑葚的主要原因。在河西有一棵十幾年的老桑樹,每一年都是碩果累累。看他們吃得津津有味,我心里住著地饞蟲也按捺不住了,回到家中便向您無理取鬧起來。您對我,眼中總是溢滿了慈愛與關懷。我就知道您會為我弄到桑葚,盡管這背后有著不為人知的不易。可是,我并不滿足于現狀,小小的我渴望得到一棵桑樹,對于我這蠻橫無理的要求,您又是無私的滿足我,盡管這背后意味著艱難。您對我總是這么的關懷,這么的包容,這么的愛。

吃著甘甜的桑葚,我享受著愛;看著岸邊的桑樹,我享受著愛;憶著您給予我的滿足感,我享受著愛。只是,這美好的感覺僅剩回憶來維持,接踵而至的是真真切切的切膚之痛。

那一年冬天,您過世了。

看著您的靈柩,我想起了夏的`點滴。您為我摘桑葚而去爬那老樹,您從上面摔了下來;您為我種桑樹而去買桑樹,但您卻被樹壓垮了。此刻,我才憶起,您遞給我桑葚時是臥在床上的,您栽種桑樹時是拄著拐棍的。看著您的靈柩,我的淚像決堤的洪水。

一個愛我的人走了,只留下一株桑樹;一個愛我的人走了,只留下他愛我的點滴;一個愛我的人走了,但他活在我心里。

今年桑葚掛滿枝頭時,我憶起了我們共同編織的幸福,這紫色的桑葚牽動了我對于您的情思。

又是一年花紅時,岸邊桑樹綻開花。

紫色桑葚承載著我們的快樂記憶,我們分享著這桑葚,只是此時您在天國,而我在人間。

你牽動我的情思(匯總22篇)篇二十二

他潺潺的溪水聲已經不復存在,圍在小河邊的幾道身影也似乎隨著溪水匯入記憶的長河中。

我家附近的公園里有一條小河,從我有記憶時,那條小河就已經存在了,小河不長,但是彎彎曲曲,生生不息,小河從公園的北面傳到她的西面,一塊多孔的巨石矗立在小河的西面,小河里的鵝卵石墩子環繞著青的發綠的水,小河的水從北面繞到西面的巨石再繞回去,只系潮河底望去,閃閃的熒光或隱或現,水面上還不時泛起一小圈漣漪,緩緩地蕩開去,每一次的碰撞都成為心中美好的音符。

在小河邊總是有那么一群身影,在河邊,或是在河中的石頭上,一路跑,一路傳出銀鈴般的脆響,小河仿佛成了我們孩子的樂園,雖然有時在河邊跑,一不留神就會滾進河里,但從小河中爬出來時總是帶著歡笑,我喜歡把手伸進小河中,默默男略帶溫暖的水草捉起幾只小蝸牛,一到冬天,小河就結上了一層厚厚的冰,雖然只有兩個巴掌那么厚,但畢竟它承載著孩子們的期待。所以小何總不會讓人失望,當我慢慢邁出了第一只腳踏在冰面上,雖然只是一小步,但是卻像生了一大步,別的'小孩也都跟著上了冰層,此起彼伏的笑聲奏出了歡快的交響樂,小河滿載了我童年的美好和回憶。

我相信,此河非彼河,但此河為彼河,它擁有記憶和靈魂,時光雖能消磨掉那過去的河水,但是在心底總會折射出那富有情趣的小河,牽動我情思的小河之畔,與你下一次相見。

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優秀作文不僅在語言表達上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發和思索的余地。小編為大家整理了一些獲獎作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優秀作文
讀書心得是對自己思維能力和批判思維能力的鍛煉和展示。下面是一些經典的讀書心得范文,通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同人對書籍的理解和表達方式,幫助我們提升自己
工作計劃書應該盡量詳細、清晰地描述工作內容,避免模糊和不確定性。在下面的范文中,你可以了解到一些經驗豐富的人編寫工作計劃書的思路和方法。在公司領導的帶領下,本人
在寫事跡材料時,我們需要客觀真實地記錄和陳述相關的事實和細節。在這里,我們為大家整理了一些充滿正能量的事跡材料范文,希望能夠給大家帶來一些啟示。李風俠,女,35
事跡材料的讀者群體廣泛,可以是家人、朋友、同事、領導以及任何對相應領域感興趣的人。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能給大家在寫作事跡材料時提供一些參考和
撰寫學生演講稿需要綜合運用語言文字表達技巧,以及對當下社會和學生群體的敏銳洞察力。接下來請看小編為大家整理的學生演講稿范文,希望對大家的寫作有所啟發。
個人總結是對過去一段時間的努力和付出進行總結和回顧的重要環節。以下是一些寫作精彩的個人總結范文,歡迎大家閱讀和借鑒。三個月的支農生活轉瞬即逝,在這短短的時間里,
作文是語文學習中重要的一部分,能夠展現學生的語言表達能力和思維邏輯能力。我們可以從以下幾篇優秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊含的智慧和哲理。
一個好的主持詞能夠讓聽眾有所共鳴,并且吸引他們的注意力,從而使會議或活動更具有互動性和吸引力。在這里為大家展示一些成功的主持人案例,希望能夠給大家帶來一些靈感。
建設工程包括房屋建筑工程、市政工程、水利工程等多個領域。以下是小編整理的建設工程相關的專業書籍和學術論文,供大家深入學習。依照《中華人民共和國民法典》、《中華人
優秀作文是在學習中表現出色的一種寫作方式,它能夠展示學生的思維和語言表達能力。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文,希望對大家有所啟示。小學生活,猶如一幅美麗
演講稿范文的每一句話都需要經過反復推敲和修改,力求用最精煉、簡明的表達方式來傳遞信息。為了提高演講稿的質量和說服力,以下是一些值得參考的范文和寫作技巧。
建筑行業是一個富有挑戰性和創造性的領域,需要不斷學習和追求進步。在下面的范例中,您將看到一些由建筑師們打造的獨特設計和精湛工藝。根據省、市疫情聯防聯控工作機制要
國旗下講話稿是展示我們個人素質和國家形象的重要機會,我們應該認真準備。以下是一些優秀的國旗下講話稿案例,供大家參考,希望能對大家的演講有所啟迪。同學們:大家好!
通過演講稿范文的撰寫,演講者可以更充分地準備演講內容,避免遺漏關鍵信息或遺忘要點。以下是小編為大家精選的演講稿范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。
年度總結是對過去一年中所取得的成績、所面臨的困難以及所做的改進等進行評估和總結的一種方式,它能夠幫助我們回顧過去、分析問題、尋找解決方案。以下是小編為大家收集的
自我評價是對自己所做工作的客觀評價,能夠幫助我們引導自己不斷成長和進步。不同專業的學生對自己的自我評價也會有所差異,以下是一些相關范文供參考。1、吃苦耐勞,友善
演講稿范文可以作為演講者的心理依靠,讓其在演講時更加從容自信,減少緊張和焦慮的情緒。接下來是一些經典的演講稿范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。各位老師,各位
在生活中,我們常常需要進行轉讓,以實現資源的優化配置。以下是一些轉讓的市場調查和趨勢分析,幫助你做出決策。甲方:(以下簡稱甲方)乙方:(以下簡稱乙方)鑒于甲方需
讀后感可以幫助我們記憶和鞏固所學知識,同時也是展示我們思考能力和文采的機會。下面是小編為大家整理的一些優秀讀后感范文,歡迎大家一起探討和交流。沒過多久,司馬懿帶
學生會競選是一個展示個人才能和特長的機會,讓同學們在校園中得到更多的認可和尊重。學校的學生會競選活動層出不窮,為了讓大家更好地了解這一過程,以下是一些學生會競選
黨員思想匯報是一種自我反思的過程,可以幫助黨員提高思想建設水平。接下來是一些黨員思想匯報的樣板范文,供大家參考學習,希望能夠啟發大家寫作思路。敬愛的黨組織:您好
優秀作文應該有恰當的篇幅,既要有充分的展開和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯系。下面是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。
教案的編寫需要綜合考慮學生的認知水平和學習習慣,以促進學生的有效學習。請大家認真閱讀下面的一年級教案示范,并思考如何運用到自己的教學中。1.具體的情境中開展數數
在現代社會,比賽成為了一種重要的社交方式,可以增進人們之間的了解和交流。以下是一些比賽的策略和技巧,希望能夠為大家的比賽生涯提供一些幫助。天津財經大學人文學院日
教案的目的是為了保證教學的針對性和有效性,使學生能夠更好地消化和掌握知識。以下是小班教案的一些實踐案例,分享給大家,希望對你的工作有所幫助。活動目標:1.學習正
感恩是一種積極向上的情感,可以幫助我們保持心態的平衡。所謂感恩,并非對他人付出物質回報,只是在心底默默地發自內心地說聲謝謝。1、通過參觀幼兒園裝修施工現場,讓幼
優秀的作文是語言的藝術,它能夠通過文字將想法和情感傳遞給讀者。接下來是一些優秀作文的經典篇章,相信能夠給大家帶來啟發和幫助。往事猶如記憶之海中的一顆白珠,是那么
優秀作文需要有獨特的創意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。這些優秀作文展示了作者深入細致的觀察力和敏銳的思考能力。了解專業興趣。全國有92個專業類500多個細分
通過總結,我們可以反思自己過去的工作和學習,積累經驗,為未來做出更好的準備。以下是一些教育專家的個人總結,他們總結了自己在教育領域的實踐和經驗,為教育改革和創新
生日是一個溫馨和團聚的時刻,家人和朋友們會為你慶祝和送上祝福。如果你正準備寫一篇生日總結,那么以下是一些范文供你參考和借鑒。2月7日是春節的大年初三,也是我十歲
心得體會是人們在學習、工作和生活中的一個重要環節,它可以幫助我們總結經驗,提高自己的思考和反思能力。我想我們都應該寫一篇心得體會來記錄自己的成長和收獲。以下是小
實習鑒定可以幫助實習生發現自身在實習過程中的優勢和不足,為今后的發展提供參考。實習鑒定范文5:學生在實習期間展現出較強的分析和解決問題的能力,能夠將理論知識應用
工作總結是一個全面了解自己工作情況的機會,通過對工作過程的總結,我們可以更好地發現自己的優點和不足。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望對大家寫作有所啟發
中班教案的編寫可以幫助教師有條理地安排教學內容和活動,以促進幼兒全面發展。讓我們一起來看看下面這些中班教案范文,希望能給大家提供一些靈感。二、出示圖片(兩只老鼠
小班教案的編寫可以幫助教師提前預設教學內容,從而更好地準備教學資源和教學工具。小班教案范文展現了教師對學生全面發展的關注和實踐探索。活動目標:2、遷移種草莓的經
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