讀后感既是對書籍內容的理解和表達，也是對自己人生觀和價值觀的反思。以下是小編為大家精心挑選的幾篇讀后感范文，供大家參考和欣賞。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇一
剛放暑假，我和媽媽一起去新華書店買書，當我看到一本書叫做《釘子的故事》，這本書的書名引起了我的好奇心：釘子會有什么故事呢？于是我便買了這本書?；氐郊抑校冶闫炔患按x了起來。
《釘子的故事》講的是一個小男孩在爸爸的教育下，怎樣由令人討厭的暴躁脾氣慢慢轉變為擁有眾多朋友的故事。故事緊緊圍繞“釘子”來展開情節。它寫了有個小男孩的脾氣很壞，他爸爸就給了他一大包釘子，告訴他每發一次脾氣，就在欄桿上釘一個釘子。
當我看到故事的開頭時，心里就為小男孩打抱不平：發脾氣怎么了，人哪有十全十美的！可想不到，那小男孩竟釘了三十七個釘子！啊，他也太愛發脾氣了。
隨著故事的發展，我的心變得熱乎起來。那小男孩學會了控制了自己的情緒，懂得了寬容，他在欄桿上釘釘子的數目減少了，他學會了控制自己的壞脾氣……他的爸爸知道了他的轉變，就進一步要求他：如果他能堅持一整天不發脾氣，就可拔下一個釘子。不久，小男孩把欄桿上的釘子全都拔掉了。看到這里，我不禁為小男孩的轉變拍手叫好呢!
《釘子的故事》讓我受益匪淺，人要學會寬容，要嚴于律己，寬以待人。我要把這個故事送給我的每一位同學、朋友，如果這個故事繞了一圈又回到了我的身邊，我就知道，我已經擁有了一圈的朋友了。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇二
今天，我讀了《釘子的故事》。故事講的是，從前，有個小孩十分愛生氣，動不動就對他的小朋友發脾氣、罵人。他的爸爸發覺了他的這個惡習，于是，爸爸拿著一包釘子對他的孩子說：“如你一天發一次脾氣，你就在院子的籬笆上釘一個釘子，發幾次就釘幾個！”結果，那個小孩一天就釘了24個釘子。
一天一天過去了，那個孩子的脾氣漸漸的變得好了，他一天幾乎只釘一個釘子，到了最后，他幾天才釘一個釘子。他的爸爸注意到了這個現象，就對他這個現象，就對他說：“如果你一天不發脾氣，你就可以拔掉一個釘子?！苯Y果孩子不到兩個月，把籬笆上的釘子全拔掉了。他馬上把這個好消息告訴了爸爸，他爸爸高興地帶他走到籬笆旁，指著籬笆上的釘子洞，對他說：“你對別人每發一次脾氣，罵一次人，就像釘子一樣深深地扎在那個人的心中，即使拔出來了傷口也永遠不會愈合！”讀了這個故事我受益匪淺。我們不要對任何人發脾氣，更不要罵人，每發一次，就像一個釘子深深地扎在他的心中，讓人永遠不會忘記，就算你忘記了，但人家還是永不會忘記！其實，心靈上的創傷和人體創傷一樣都很難愈，朋友對你來說是你一生最大的財富，當你憂傷時是朋友來想盡辦法安慰你，當你開心時，是朋友和你一起分享快樂，如果你沒有了朋友，你才會發現朋友對你是對你多么重要??！你要珍惜任何朋友，不對任何人或朋友發火，見到朋友傷心時，要主動安慰他，不要更加譏諷他，如果，朋友做了對不起你的事，你應當給他講道理，并且放過他，警告他不要再犯?？傊?，要理解朋友，體諒朋友，不要動不動就對人發火。文明的社會是由一個一個的文明人組成的。
朋友，讓我們從自身作起，從現在作起，從不罵人，不打架這樣的點滴小事作起，做一個文明的好少年。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇三
很多人看了這個題目會問：“為什么要做一個小釘子呢？告訴你們吧，是因為我讀了《雷鋒的故事》這本書后，從雷鋒身上學到了釘子的精神——“擠”與“鉆”。
“擠”的精神就是不浪費一分鐘時間。雷鋒叔叔在電影快開場的時候都在爭分奪秒、如饑似渴地看書，我們也要學習雷鋒充分利用時間的精神，利用點點滴滴的時間。現在的我，到了學校之后，沒上課時我多看些書；放學了，媽媽沒來接我，沒事，有書在陪伴著我。我要向雷鋒叔叔學習，不浪費時間，從而擠出更多的時間，學到更多的知識。
“鉆”的精神就是遇到不會的問題要鉆研。比如正在寫作業，遇到不會的問題就要用自己所有的辦法去鉆研。如果絞盡腦汁實在想不出來，那就要向同學和老師或家長請教，直到弄懂為止。
如果我們在學習上發揚了釘子的“擠”勁和“鉆”勁，相信每一個伙伴的成績都會棒棒的！
相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發現沒話說再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經歷”等常見話題。
一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式?！昂芏嗫忌矚g一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯系自己的生活實際有感而發的作文更能得高分?！?/p>
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇四
今天我讀了《釘子的故事》。這個故事讓我留下了深刻的印象。
這個故事主要講：從前，有個小朋友十分愛生氣，動不動就對別的小朋友發脾氣。他的爸爸很想幫他改掉這個壞習慣，于是，爸爸拿著一包釘子對他的孩子說：“如果你一天發一次脾氣，你就在院子的籬笆上釘一個釘子，發幾次脾氣就釘幾個釘子!”結果，那個小孩一天就釘了24個釘子。一天一天過去了，那個孩子的脾氣漸漸地變好了，他一天幾乎只釘一個釘子。到了最后，他幾天才會釘一個釘子。他的爸爸注意到了這個現象，就對他說：“如果你一天不發脾氣，你就可以拔掉一顆釘子?！?/p>
結果孩子不到兩個月，就把籬笆上的釘子全部拔掉了。他馬上把這個好消息告訴了爸爸，他爸爸高興的帶他走到籬笆旁，指著籬笆上的釘子洞，對他說：“你對別人每發一次脾氣，罵一次人，就像釘子一樣深深地扎在那個人的心中，即使拔出來了，傷口也不會愈合!”
我讀了這個故事，受益匪淺。我們不要隨意對任何人發脾氣，更不要罵人，要做一個文明的好少年。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇五
《釘子的故事》說的是一個小男孩在爸爸的教育下，怎樣由脾氣暴躁的人轉變為有眾多朋友的人的故事。
故事緊緊圍繞“釘子”來展開情節。它記敘了有個小男孩的脾氣很壞，他爸爸就給了他一大包釘子，要求他每發一次脾氣，就在欄桿上釘一個釘子。
當我剛看到故事的開頭時，心里就為那小男孩鳴不平：發脾氣怎么了？人哪有十全十美的`？那小男孩有這么個壞習慣也是正常的嘛，釘什么釘呀！可是，第一天，那小男孩竟釘了三十個釘子！啊，他也太愛發脾氣了！
他爸爸知道了他的轉變，就進一步要求他：如果他能堅持一整天不發脾氣，就可以拔下一個釘子。不久，小男孩把欄桿上的釘子全部拔掉了?？吹竭@里，我不禁為小男孩拍手叫好！接下來，爸爸對小男孩說的話真讓我感動。爸爸說：“當我們對別人發過脾氣以后，我們的言語就像釘子一樣，雖然已拔掉了，但是，會留下釘孔。我們這樣做就好像用刀子刺向某人的身體，再把刀拔出來……無論你說多少次對不起，那傷口永遠都會存在?！笨戳诉@些話，我一再問自己，現實生活中我是不是這樣呢？我回憶一下自己平時的行為，臉上覺得熱乎乎的。我想：是呀，其實口頭上的傷害與傷害別人的身體并沒什么兩樣。
《釘子的故事》讓我受益匪淺，我要把這個故事送給我的每一個朋友，甚至可以讓這個故事再返回到起初給我講故事的人那兒。如果這個故事轉了一圈，又回到了我的身邊，我就知道我已經擁有一圈朋友了。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇六
今天，我讀了一篇叫《釘子故事》的文章。
事情是這樣的。從前，有一個小男孩兒總愛發脾氣。一天，父親給了他一些釘子，對他說：“你每發一次脾氣就把一個釘子釘在柵欄上?！弊詮乃麑W會了控制脾氣后，柵欄上的釘子就不在增多了。父親又對他說：“如果你堅持一天不發脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子來！”終于，小男孩兒把那柵欄上所有的釘子都拔下來了。父親讓他看看柵欄上的小孔，對他說：“當你向別人發脾氣時，你的言語就向釘子一樣，會在人們的心靈中留下疤痕！”
一個人有崇高的偉大理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的'情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達到的！
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇七
為別人留一扇窗，也能讓自己看到更燦爛的陽光。這句話是我讀《釘子》這個故事最大的感觸。
文章講了這樣一個故事：
父親給壞脾氣的兒子一袋釘子，當男孩發脾氣的時候，就讓他在圍欄上釘一個釘子。慢慢的，男孩不再亂發脾氣。父親又讓他當他能控制自己的脾氣時，拔出一顆釘子。當他把所有釘子都拔完時，父親帶著他來到圍欄旁，告訴他：“看看圍欄上的洞，他們永遠不會恢復到原來的樣子。你生氣說的話，就像那些釘子一樣，在對方心里留下了永久的傷口?！?/p>
這個男孩就是林肯，后來他成了美國歷史上最偉大的總統之一。
讀完這個故事，我不禁對這位父親的教育和男孩長大成為總統的奇跡產生了敬佩之情。
每天釘幾個釘子和每天拔幾個釘子都很容易。但一時沖動說下的話、辦出的事卻可能造成別人無法忍受的痛苦。所以，在我們年少時，就應該學會控制自己的情緒，不要動不動就出口傷人。
我們要努力做到：為別人留一扇窗。
為別人留一扇窗，也能讓自己看到更燦爛的陽光！
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇八
每一則故事背后總有一個發人深思的地方，但是在不同的年齡階段品評這樣一則小故事又會有不同的感悟、啟迪。
初讀《釘子的故事》時是在小學，那時只是單純的知道，做人不能亂發脾氣，要跟周圍的小朋友處理好關系，不能打架，要做一個遵紀守律、愛好文明的優秀少先隊員，做一個老師喜愛、家長疼愛的好孩子，這應該是所有小學生的想法。
今天再次閱讀這則小故事時又有了不同的想法。
首先，從人際交往的角度來看，我們應該控制好自己的情緒。沒有誰有義務一定要對自己好，對自己好的那是一種情分，所以說能夠擁有相親相愛的親朋是人生中的一大幸事，在平時的交往中不能恃寵而驕，不能一味的認為別人的付出是應該的。有時候應該學會換位思考，如果自己處于親朋的位置時，自己會怎么做?！凹核挥鹗┯谌恕边@句話講的很明白，有時候自己做不來的時候不要強加于人。人的每一步行動都會留下痕跡，傷害也不例外。胡亂發脾氣，在傷害自己的同時，也傷害了他人。一些敏感的詞匯或者憤怒時的口無遮攔，都會對自己的朋友造成困擾，有時甚至自己都沒有察覺，但是事實上兩人之間已經存在了裂縫，這個裂縫究竟有多嚴重，誰的沒法說，后續的彌補問題也就變得很棘手。所以要善待他人。
其次是在處理問題時我們要避免自己情緒化?！皼_動是魔鬼”，往往越急事情會辦的越糟，首先平復好自己的情緒，這是處理問題的基礎。一個人在情緒不穩的時候容易犯錯誤，甚至是一生難以彌補的錯誤。情緒化的處理問題往往不能切實的解決問題，并且會為你平復后處理時添加不少麻煩。
再有就是文中的父親的教育方式，在我看來這種因勢利導、循循善誘的.教育方式，很值得我們推崇。讓小男孩在他自己的努力下一步一步的進步，而非“棍棒出孝子”，在這樣的事情上棍棒只會導致小男孩的脾氣更壞，因為他的父親就這樣，當然這只是一種假設。小男孩一步一步的在父親的善導下慢慢改變了自己的脾氣，控制好了自己的情緒，也知道了發脾氣會對他人造成的傷害。這樣的教育方式，無論是在家庭教育還是學校教育，都是我們應該學習和借鑒的。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇九
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子，并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子，慢慢地每天打下的數量減少了。
他發現控制自己的脾氣要比釘釘子來得容易些。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于將所有的釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痕一樣令人無法承受。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇十
今天，張老師給我們講了一個故事——《釘子的故事》，文章篇幅雖然不長，但卻讓我印象深刻。
故事主要講的是，一個小男孩每當遇到不順心的事，就大發脾氣。一天爸爸告訴她，發一次脾氣就在籬笆上釘釘子，第一天他釘了37枚釘子，往后幾天，他釘釘子的數量逐漸變少，終于有一天他沒有釘一枚釘子。爸爸發話了，說：“只要你一天不發脾氣，就拔下一枚釘子。”過了幾周，籬笆上沒有一枚釘子了，爸爸告訴他，雖然籬笆上沒有一枚釘子了。但時籬笆上面的洞是永遠也恢復不了的。所以你不要輕易的發脾氣。”
是的，輕易發脾氣，對自己和別人都不好，可能會給自己和別人留下傷口，而有些傷口是永不可恢復。故事雖然讀完了，但不要亂發脾氣，卻一直在我耳邊回蕩。這讓我回想起了小時候的經歷。
有一次，媽媽的親戚們來做客，帶了一袋堅果。爺爺一邊看電視一邊吃堅果，等我發現的時候也差不多把一袋都吃完了，只剩下了兩個，我氣得上躥下跳，臉變得比關公還紅，眼睛瞪得圓溜溜的，像兩個大的玻璃球，沖著爺爺發火，還大吼大叫，還把垃圾桶給踢翻了，即使是大人說再給我買一包也不行。爺爺好說歹說，我就是不愿意。雖然爺爺早已不計前嫌，可現在想起來小時候太不懂事了，爺爺一直對我那么好，從來沒有怨言。我卻為了一袋堅果，吵得全家不得安寧。
親愛的同學們。一定要注意控制自己的情緒哦。不管是對自己還是別人，都是不好的。我希望大家都可以友善的對待他人，讓世界更加美好。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇十一
今天，我讀了一則小故事。文章雖短，卻使我受益匪淺。
這個故事是這樣的：有一個小男孩，他很愛發脾氣。有一天他的父親對他說：“如果你發過一次脾氣，你就往墻上釘一個釘子?！焙芸欤坏揭粋€月，墻上就釘滿了釘子。父親又對他說：“如果你忍住一次不發脾氣，你就拔掉一個釘子。一個月左右過去了，墻上的釘子都拔光了，但是留下了一個個小孔。這時父親說：“你每一次脾氣，就好比往別人心上釘了一個釘子。釘子雖然可以拔去，但這些釘孔卻永遠也無法消失。你明白我的意思嗎？”小男孩立即領悟了父親的用意，從此成為了一個性格溫順，待人隨和的人。因為他永遠也無法忘記幼時父親對自已的教誨：“釘子雖然可以拔去，但是你的行為給別人帶來心上的傷痕，卻永遠也無法抹去?！?/p>
我恍惚地回到現實中來，心想：這件事情，無疑是在媽媽的心上留下了一個深深的釘孔，我該怎樣去補平它呢？對了，我要用我對媽媽那一腔熾熱的愛溫暖著那顆受傷的心，把媽媽心頭上的傷痕輕輕抹去……我堅定地笑了。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇十二
今天，我讀了一篇叫《釘子故事》的文章。事情是這樣的。
從前，有一個小男孩兒總愛發脾氣。一天，父親給了他一些釘子，對他說：“你每發一次脾氣就把一個釘子釘在柵欄上?！弊詮乃麑W會了控制脾氣后，柵欄上的釘子就不在增多了。父親又對他說：“如果你堅持一天不發脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子來！”終于，小男孩兒把那柵欄上所有的釘子都拔下來了。父親讓他看看柵欄上的小孔，對他說：“當你向別人發脾氣時，你的言語就向釘子一樣，會在人們的心靈中留下疤痕！”
讀了這篇文章，我受益匪淺。那位父親說的話對極了。如果，有誰真的經常發脾氣。就好比用刀子刺向了某人的身體，然后再拔出來，無論你說多少次對不起，那傷口都會永遠存在。其實，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體是沒什么兩樣的。我認為，一個人有崇高的偉大理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達到的！
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇十三
讀完這篇文章，一句話深深地印在了我的腦海里：“無論多少次對不起，都不能彌補你對對方的傷害。%26”這句話說得對極了。人的心靈是很脆弱的，很輕易被刺傷。可能一句尖刻的話就可以使對方感到莫大的痛苦。
一個人，被傷害后會感到傷心和無助，每個人都知道這一點。這樣，我們就要注重自己的一言一行，控制自己的一舉一動。
文中所說的小男孩對別人發過脾氣后，無論怎樣解釋，都不會抹去印在對方心靈上的傷痕。無論說多少次%26“對不起%26”都不會是受傷的心靈恢復到原來的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發。我對自己說：假如每個人都能贊美別人，讓漂亮的光環籠罩對方的心，世界就會布滿愛。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇十四
今天，我讀了一則小故事。文章雖短，卻使我受益匪淺。
這個故事是這樣的：有一個小男孩，他很愛發脾氣。有一天他的父親對他說：“如果你發過一次脾氣，你就往墻上釘一個釘子?！焙芸欤坏揭粋€月，墻上就釘滿了釘子。父親又對他說：“如果你忍住一次不發脾氣，你就拔掉一個釘子。一個月左右過去了，墻上的釘子都拔光了，但是留下了一個個小孔。這時父親說：“你每一次脾氣，就好比往別人心上釘了一個釘子。釘子雖然可以拔去，但這些釘孔卻永遠也無法消失。你明白我的意思嗎？”小男孩立即領悟了父親的用意，從此成為了一個性格溫順，待人隨和的人。因為他永遠也無法忘記幼時父親對自已的教誨：“釘子雖然可以拔去，但是你的行為給別人帶來心上的傷痕，卻永遠也無法抹去?！?/p>
我恍惚地回到現實中來，心想：這件事情，無疑是在媽媽的心上留下了一個深深的釘孔，我該怎樣去補平它呢？對了，我要用我對媽媽那一腔熾熱的愛溫暖著那顆受傷的心，把媽媽心頭上的傷痕輕輕抹去……我堅定地笑了。
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釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇十五
周末我看了一篇故事——釘子的故事，它是格林童話里的一個小故事，故事講的是一個商人在集市上生意紅火，他賣完了所有的貨，錢袋裝得滿滿的。他想天黑前趕到家，便把錢箱捆在了馬背上，騎著馬兒出發了。
中午時分，他到了一個鎮上休息了一會。當他想繼續趕路時，馬童牽出馬來對他說：“老爺，馬后腿的蹄鐵上需要加顆釘子。”“由它去吧，”商人回答說，“這塊蹄鐵肯定能撐到走完這六里路，我要急著趕路呢！”
下午時候，他又一次叫人喂馬，馬童走進房間對他說：“老爺，馬后腿上的一塊蹄鐵掉了，要不要我把它帶到鐵匠那去呢？”“由它去吧！”商人回答說，“這馬一定能堅持走完這剩下的幾里路，我時間緊著呢！”
他騎著馬兒繼續往前走，但不久以后馬就開始一步一瘸的了，再過會兒就開始踉踉蹌蹌，最后它終于跌倒在地，折斷了腿。那生意人只好扔下他的馬，解下錢箱扛在背上，步行回家。等趕回家時已是午夜時分，只聽他嘀咕著：“都是那顆該死的釘子把我給害慘了。”
這篇故事告訴我們欲速則不達。
編后語：《釘子》講了有個商人賺了很多錢，他把錢箱困在馬背上，準備回家。上午他到了一個小鎮，馬童把馬牽出來，對他說：“老爺，馬后腿的蹄鐵要加釘子?！崩蠣斦f：“別管它，我們還要起路?！毕挛?，馬童對他說：“馬后腿掉了一塊蹄鐵。”老爺說：“不要管，我們還要趕路?！睕]過一會兒，馬一瘸一拐的了，又過了一會兒，馬越走越不穩當，最后馬跌到在地，摔斷了腿。那個商人只好背著錢箱一步步地走回家。到了家，他說：“那個破釘可真把我害慘了！”這就叫欲速則不達。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇十六
釘子會有什么故事呢?于是我便買了這本書。回到家中，我便迫不及待讀了起來。
《釘子的故事》講的是一個小男孩在爸爸的教育下，怎樣由令人討厭的暴躁脾氣慢慢轉變為擁有眾多朋友的故事。故事緊緊圍繞“釘子”來展開情節。它寫了有個小男孩的脾氣很壞，他爸爸就給了他一大包釘子，告訴他每發一次脾氣，就在欄桿上釘一個釘子。
當我看到故事的開頭時，心里就為小男孩打抱不平：發脾氣怎么了，人哪有十全十美的!可想不到，那小男孩竟釘了三十七個釘子!啊，他也太愛發脾氣了。
隨著故事的發展，我的心變得熱乎起來。那小男孩學會了控制了自己的情緒，懂得了寬容，他在欄桿上釘釘子的數目減少了，他學會了控制自己的壞脾氣……他的爸爸知道了他的轉變，就進一步要求他：如果他能堅持一整天不發脾氣，就可拔下一個釘子。不久，小男孩把欄桿上的釘子全都拔掉了?？吹竭@里，我不禁為小男孩的轉變拍手叫好呢!
《釘子的故事》讓我受益匪淺，人要學會寬容，要嚴于律己，寬以待人。我要把這個故事送給我的每一位同學、朋友，如果這個故事繞了一圈又回到了我的身邊，我就知道，我已經擁有了一圈的朋友了。
釘釘子的故事讀后感（實用17篇）篇十七
文章主要寫有個脾氣很壞的小男孩，父親想了個妙辦法，使他學會了控制自己的憤怒，變得不愛發脾氣了。
當我讀到”有個脾氣很壞的小男孩”這句話時，心想，我不也是個脾氣暴躁的人嗎？奶奶嘮叨了我幾句，我就火冒三丈；爺爺教育了我幾句，我鼻孔直冒氣；爸爸訓了我幾句，我就躲進房間里賭氣；媽媽批評了我幾句，我氣得直跺腳……哎！現在想起來可怪臉紅的，我真是太不應該了！
當我讀到最后一段父親教育他的話時，它讓我知道，發脾氣后會在人們的心靈中留下疤痕。是呀，當別人向我發脾氣的時候，我生氣極了，那再想想我向別人發脾氣時，他們同樣會生氣。爸爸媽媽爺爺奶奶是多么多么關心我呀！我不去感謝他們，反而還要跟他們鬧別扭。如果沒有他們，我就是個孤兒，得不到親人的關愛，得不到細心的照料，更得不到溫柔的呵護。
于是，我默默地許下了一個美好的愿望：將來要好好報答我的爺爺奶奶和爸爸媽媽們，改掉愛發脾氣的壞毛病，來證明我不是紙上談兵。