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三年級學(xué)生要求范文(15篇)

時間:2025-07-22 作者:字海

通過優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問題的能力,提升文字表達(dá)的水平。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇一

他是一位老爺爺,他的頭光禿禿的,胡子花白花白,他很愛運(yùn)動,臉上連皺紋都沒有。他喜歡寒冷、喜歡白色、喜歡可愛的小朋友,可是他的到來帶來了寒風(fēng)陣陣,小朋友們都被爸爸媽媽關(guān)進(jìn)了家門。老爺爺非常調(diào)皮,他眼珠子一轉(zhuǎn),想到了好主意,他把天上的云朵撕成碎片,再一揮袖子扔下來,玉屑似的飄飄灑灑,把大地變成了一個粉妝玉砌的世界。小朋友們禁不住誘惑,悄悄地溜出家門,打雪仗、堆雪人,老爺爺看到孩子們玩得開心,他是多么高興啊!

老爺爺喜歡純潔的花朵,所以他種了美麗的梅花、水仙花、風(fēng)信子……讓它們在寒風(fēng)中競相開放。他喜歡的花兒,不像玫瑰那么艷麗、不像牡丹那么貴氣、不像海棠那么嬌弱,但都“遙知不是雪,唯有暗香來”,冰清玉潔、亭亭玉立。

老爺爺喜歡熱鬧,所以在他來了之后,他為人類創(chuàng)造了幾個團(tuán)圓的節(jié)日。在西方是圣誕節(jié),在東方是春節(jié)。這兩個節(jié)日即將來臨時,人們從四面八方趕回家中,和家人團(tuán)聚。大家穿上喜氣洋洋的紅衣裳,互相贈送禮物,孩子們有吃不完的糖果,大人們有喝不完的美酒,豐盛的大餐端上桌,熱氣騰騰,歡聲笑語中,大家歡聚一堂。老爺爺感到非常滿意,他才默默無聞地離去。

現(xiàn)在,你知道我這個好朋友是誰了嗎?

是的,他,就是冬天。

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇二

1.居中寫標(biāo)題“請假條”。

2.請假對象的稱呼。要頂格寫,并在后面加冒號。

3.請假原由。要另起一行,空兩格。主要寫明請假的原因和請多長時間假。

4.請假起止時間。

5.祝頌語。

6.請假人簽名。

7.請假時間。寫在正文的右下方。

請假條備案記錄格式(班委用)。

姓名:寢室:電話:

請假所去地址:

請假所去地點聯(lián)系方式:

請假事由:

預(yù)計返校時間:批假人:

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇三

2、在課文中用——標(biāo)出生詞;3、標(biāo)自然段。

二讀:1、讀勾畫的詞語3遍。

2、讀課文至少三遍。要求讀通順,不錯字、添字、掉字;。

三查:查的范圍包括查字典、詞典、背景資料、作者生平等。查可以讀前查,可以讀后查,也可以邊讀邊查。要根據(jù)預(yù)習(xí)的實際情況而定。

1、借助工具書或聯(lián)系生活實際等多種形式,理解課文中重點或不懂的詞語。并把意思寫在書中相應(yīng)的地方。

2、針對課文內(nèi)容,通過互聯(lián)網(wǎng),書籍等查找相關(guān)知識,并能通過閱讀,在頭腦中留下一兩點信息。如有必要可以抄下摘要或打印。

四思:1、了解課文的主要內(nèi)容,并大聲說給家長聽;。

2、思考課文后面練習(xí),針對本文提一個問題,可以是自己不理解的,也可以是考考大家的!

五、記。:在專用預(yù)習(xí)本上認(rèn)真記錄預(yù)習(xí)收獲。

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇四

一、生字:

1、二會字:注音、組詞;2、四會字:注音、組詞,寫音序、部首,多音字、形近字組詞。

二、生詞:

1、用(雙——)畫出課文中的生詞;2、用(雙波浪線)畫出四字詞、特殊的三字詞;。

三、段落:

1、標(biāo)出自然段;2、按意義分大段,說段意;。

四、句子:

1、用(單波浪線)畫出比喻句、擬人句,

2、用(單橫線線)畫出含義深刻的句字,有感想的句子,寫批注。

五、篇章:

1、大聲通讀課文3遍;2、找出有疑問的地方記下來,課上與同學(xué)交流;。

六、拓展閱讀:收集與課文相關(guān)的資料,準(zhǔn)備交流。

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇五

1、班級學(xué)生行為規(guī)范起始分為100分。依據(jù)本辦法第三條,各班每兩周得出班級學(xué)生行為規(guī)范得分。

2、檢查由少先大隊委、學(xué)生會、德育處、值周教師、值班領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行督促檢查,由德育處匯總并公布。

二、班級學(xué)生行為規(guī)范要求。

(一)、有序。

1、晨會、課間操、集會等集體活動結(jié)束后,必須整隊后,單列按規(guī)定路線離開。

2、集體上下教學(xué)樓時,必須先在樓道或樓前整隊,單列靠右行進(jìn)。

3、集體出入所有的門,必須先整隊,然后單列靠右出入。(集體從教室外出,須按小組依次從座位上離開。)。

4、兩班在行進(jìn)時同時相遇,高年級禮讓,一班先走。

5、三操要全班參與,做到整齊統(tǒng)一。早操尤其要整齊、有口令、無缺勤。

(二)、安靜。

6、自習(xí)課做到保持安靜,不大聲喧嘩,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,不下座位。

7、若需向老師或同學(xué)問問題,應(yīng)做到輕聲、有序,不影響他人學(xué)習(xí)。

8、晚自習(xí)結(jié)束后,迅速在固定地點整隊后,帶到宿舍樓前清點人數(shù),返回宿舍。期間,做到迅速、安靜、有序。

9、教學(xué)樓內(nèi)和宿舍樓內(nèi)及周邊做到不喧嘩嬉戲、追逐打鬧。

(三)、干凈。

10、養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,班級內(nèi)要做到干凈整齊。

11、班級周邊及常保潔區(qū)無經(jīng)常性垃圾。

12、宿舍衛(wèi)生狀況保持良好。

(四)、宿舍起居。

13、能按時起床,班級學(xué)生早操無多人遲到現(xiàn)象。

14、能按時按要求午休,班級學(xué)生無多人違規(guī)現(xiàn)象。

15、能按時按要求就寢,班級學(xué)生無多人違規(guī)現(xiàn)象。

(五)、就餐。

16、厲行節(jié)約,飯桌上無明顯剩飯菜。

17、就餐文雅,保持飯桌干凈整潔。

18、文明就餐,不在食堂內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩,打取飯菜、饅頭、湯等時必須自覺排隊。

(六)、個人自律。

19、學(xué)生形象必須符合學(xué)校要求。

20、學(xué)生嚴(yán)禁抽煙喝酒。

21、學(xué)生嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、欺負(fù)弱小、打架斗毆。

22、學(xué)生禁帶違規(guī)物品。

23、學(xué)生嚴(yán)禁與社會不良人員來往。

24、學(xué)生必須服從管理,不得頂撞教職員工。

25、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、尤其不亂吐泡泡糖、口香糖等。

三、班級學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則。

(一)、違犯本辦法第二條之11、12、17、18條的,每次扣3分。

(二)、違犯本辦法第二條之1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、13、14、15、16、25條的,每次扣5分。

(三)、違犯本辦法第二條之19、20、21、22、23、24條的,每次扣10分。

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇六

為了加強(qiáng)青少年兒童的德育教育,建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),使我校學(xué)生整體素質(zhì)進(jìn)一步得到提高,依據(jù)近期我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)生管理現(xiàn)狀,制定本方案。

二、具體活動。

成班級學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)。

第二步,根據(jù)《*中英文學(xué)校20*-20*學(xué)年第二學(xué)期班級學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》,班級得分達(dá)到90分以上、并排名前兩名的班級獲“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌。

各班在20*年5月至學(xué)期末競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌。

三、激勵辦法。

1、班級學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)過程和“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌競掛過程,作為本學(xué)期班主任工作考核的主要依據(jù)。

2、本學(xué)期在競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌活動中,中小學(xué)各選出兩個班級,在下學(xué)期開學(xué)典禮上給予獎勵。

*中英文學(xué)校20*-20*學(xué)年第二學(xué)期。

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇七

草稿是什么?就是草草寫的作文稿,也就是初步寫的作文。這里的“草草”不是說隨隨便便、草草了事,而是還不成熟的意思。我們不是經(jīng)常說“文不厭改”“文章是改出來的”嗎?那么對于定稿,草稿就是不成熟的稿子了。所以說,三年級學(xué)生作文還是應(yīng)該要求寫草稿的,關(guān)鍵是我們應(yīng)該怎樣對待草稿。

1要求學(xué)生草稿寫好后自己讀幾遍,看看說清楚了沒有,把沒說清楚的地方改清楚;看看有內(nèi)有不通順的句子,把不通順的句子該通順。這就是培養(yǎng)認(rèn)真習(xí)作的能力和習(xí)慣,是夠一輩子受用的。

2課標(biāo)的第二學(xué)段習(xí)作目標(biāo)說:“愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。”這里的他人包括伙伴,也指教師和家長,還指別的`人。把寫好的草稿和同桌或其他伙伴交換,互相讀一讀,互相評一評。這就是“課標(biāo)”里要求的“分享”呀,這也就是發(fā)表自己的習(xí)作呀。發(fā)表了,聽聽別人的意見,自己也好好想一想,定下心來認(rèn)真修改自己的作文,養(yǎng)成修改自己作文的好習(xí)慣,自己的作文水平一定會不斷提高。當(dāng)然學(xué)習(xí)修改也要循序漸進(jìn),首先是要有內(nèi)容,中年級重在修改語句和標(biāo)點,高年級在此基礎(chǔ)上重在修改段落篇章。

3把草稿保存起來,作為這次作文評價的依據(jù)之一。我認(rèn)真寫了嗎?從草稿和修改就可以看出來,及評價了作文寫得怎么樣,也評價了是不是認(rèn)真寫了、修改了,這就是全面評價學(xué)生呀。這就是“作文成長檔案袋”,應(yīng)該是期末考試評價的重要依據(jù)。

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇八

我是一個愛變臉的小女生。

媽媽說:我是一個愛哭的小女生。只要被媽媽一訓(xùn)就哭起來。一有什么傷心的事,我就喜歡用哇哇大哭的方法解決我的悲傷。

老師說:我是一個文靜的小女生。因為我上課不愛發(fā)言,喜歡一個人靜靜的玩。我還是一個粗心的小女生,每次考試,我都會犯一些小粗心。

同學(xué)說:我是一個活潑的小女生。因為每到下課,我都會跟同學(xué)在一起,快快樂樂地玩游戲。有一次,我、燕燕和劉新瑤一起,在操場上玩轉(zhuǎn)地球,每一次我和劉新瑤都會摔倒在地上,露出開心的笑容。

我說:我是一個調(diào)皮的小女生。因為有一次,燕燕在追我,我藏了起來。后來跳出來了,嚇了她一跳。從那以后,我經(jīng)常做調(diào)皮的事情。有時和小朋友鬧著玩,有時和媽媽捉迷藏......

這就是一個真正的我!我真希望我長大以后,也像現(xiàn)在一樣,做一個活潑的小女生。

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇九

哈哈,冬天到了。

冬天,你首先想到的是什么?不錯,就是打雪仗和堆雪人。

那年冬天,雪花飄落,落在樹上,像給樹換上了一層銀裝。落在地上,像給地球媽媽穿上一層白色的棉襖。我和季詩雨。李錚。葉童雨在房前草地上玩堆雪人。四人一條心,不一會兒,就滾出了一大一小兩個雪球,大的做身子,小的做頭,我們用泥巴給雪人做五官,另外找了兩個長樹枝當(dāng)手,呵呵,一個活生生的小雪人就做成了。

之后,我們四個人又分成兩隊玩打雪仗。“哦,擊中了,啊,被擊中了……”我們玩得不亦樂乎,根本忘記了在寒冷的冬天。

可是,這幾年由于人們不注意環(huán)保,地球上的溫度在逐年升高,這幾年都沒下雪了。當(dāng)然,今年也是,我希望下雪的冬天又回來,我以后又可以盡情地玩了。所以讓我們一起來環(huán)保吧!

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇十

“何心語,快起床!8點啦!”媽媽邊搖著我邊說。因為今天我們家要進(jìn)行一次大掃除,所以我要早點起。(要以前我肯定會10點起。)。

任務(wù)分配:爸爸負(fù)責(zé)掃地,擦家具,整理電線;媽媽負(fù)責(zé)把要洗的衣服整理出來,該用洗衣機(jī)洗的就用洗衣機(jī)洗,該手洗的先泡在盆里;我負(fù)責(zé)整理自己的書桌,把沒有用的東西都扔在一個地方,把以前的課本及課外書裝在整理箱里。任務(wù)分配完畢,我們各自去完成自己的任務(wù)了。

快中午了,我的肚子早就餓了。媽媽做了香噴噴的飯菜,我們?nèi)顺酝炅酥形顼垼宰鲂菹ⅲ珠_始第二次大掃除。

爸爸拖地,媽媽把上午泡的衣服洗出來,我下樓扔垃圾。別以為我的任務(wù)輕松,我可是上上下下跑了好幾趟呢。在我們?nèi)说凝R心協(xié)力下,房子被打掃得一塵不染。

今天,雖然是忙碌的一天,但也是開心的一天!

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇十一

我叫李蔣逸,今年九歲,是個活潑可愛的小男孩。我名字的由來是因為我爸爸姓“李”,媽媽姓“蔣”,爸爸媽媽希望我吉祥如意,所以最后一個字是“逸”。

我的頭發(fā)烏黑烏黑,像一片濃密的森林。最特別的是一雙小小的眼睛,一笑起來就會瞇成兩條線,兩道眉毛淡淡的,嘴巴小小的。我的身材很瘦,那是因為我的飯量太小了。爸媽都希望我長得壯實些,每次吃飯時都會叮囑我多吃點,可惜我就是吃不下。看來,“瘦”也是一種苦惱啊!

我熱于幫助別人,對朋友也很友善。記得有一次,我的好朋友王苗壹媽媽沒有空送他打球,請我的媽媽代勞。媽媽的電動車后只能載一個人,便問:“你們倆誰蹲在前面?”我毫不猶豫地說:“我!”媽媽夸我真棒,無論何時,都為會朋友著想。

我的愛好是打乒乓球。我打乒乓球已經(jīng)有好幾年了,水平也在不斷地提高。每次打球時間一到,我就會迫不及待地叫奶奶或媽媽送我去打球。每次在球桌前,來回?fù)]舞手中的球拍,我覺得這就是一種最大的快樂!

我的夢想是成為一名發(fā)明家,發(fā)明一些對祖國和人民有用的東西。希望有朝一日,我的夢想能成真。

這就是我,歡迎和我交朋友!

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇十二

十月三日,爸爸帶我來到了美麗的烏鎮(zhèn)旅游,車子開到那已經(jīng)是傍晚了,爸爸領(lǐng)著我的小手乘著小船來到了烏鎮(zhèn)旅游地。

到了那,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到綠油油的小草和紅彤彤的花兒在向我們招手。走近一看,那街道的兩邊是一座座古色古香的木房。還有特色地的小吃一條街,有鴨頭,小餅,有貢丸等等,街的兩邊還掛起五彩繽紛的燈籠,燈光印在湖面,漂亮極了。湖泊上一艘艘游船在悠閑地劃著在欣賞夜景。我迫不及待地叫爸爸,我也想買個燈籠,爸爸幫我選了個地球儀似地?zé)艋\,然后一起歡歡喜喜地逛著。

那里的特產(chǎn)是粽子,一經(jīng)過那粽子店,就會聞到那迷人的香味,忍不住想吃個爽。

我去買了六個粽子,迫不及待地哪起粽子就吃,剛打開棕葉,我好象看到了一個害羞的花姑娘,用花瓣包住自己。我三下兩下就把他吃進(jìn)了我的肚子。晚上的烏鎮(zhèn),燈光閃耀,即美麗又熱鬧。

真是好好玩,過了一會我就乘著電瓶車開心地回去了。

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇十三

我是一個特別愛讀書的女孩,書是我生活中不可缺少的一部分。而小時候的我卻并不是一個愛讀書的人只知道貪玩。

我小時候總喜歡東跑西顛、上高爬低,一會玩玩具,一會又拆開鐘表。上幼兒園時媽媽給我買了一本又一本圖書,可是我總沒長定性,沒讀幾頁又玩了起來,覺得玩比看書有意思。

可是有一天卻讓我有了一個極大的轉(zhuǎn)變。媽媽送我了一套《格林童話》。她回聲繪色的.朗讀使這本書深深的吸引了我我一發(fā)不可收拾,就從那一刻起我愛上了書。隨后,《童話書、故事書、寓言書、啟智書向我涌來我走路看書,吃飯看書下課還看書。

二年級了,學(xué)校開辦了讀書節(jié),因為我看書多,參加的題多,答對的題多,每界屆讀書節(jié)我都可以帶著獎品滿載而歸。讀書多,受益多。我更喜歡讀書了,前年圣誕節(jié)小姨送我了全套〈十萬個為什么〉文科上下卷,理科上下卷,我特別開心,打開那套書中包括好多東西每本足有4厘米厚,從這開始每天晚上寫完作業(yè)就翻開書看一看,理科上卷包括數(shù)學(xué)王國,物理世界,化學(xué)樂園,能源大觀等等文科上卷包括政治風(fēng)云,經(jīng)濟(jì)舞臺,法律天地等。哪天閑的無事我打開了動物世界這個欄目中恐龍能復(fù)活嗎?看了好幾遍也沒發(fā)現(xiàn)它說恐龍是否能復(fù)活,我生氣了。離開家去新化書店(我生氣,閑得沒事的時候喜歡去書店)我看到了〈感動青少年的一百道心靈雞湯〉看了又看,愛不釋手,花28元買下了它。它是一本啟智書,令人收益非淺,書使改掉愛生氣的毛病。書改變了我。

在讀書的過程中我還發(fā)現(xiàn),我似乎可以和人物對話,與書中的人物共同呼吸共命運(yùn)。書改變了我,完善了我,同學(xué)們熱愛讀書吧!

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇十四

1、你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現(xiàn)自己,課外知識豐富,學(xué)習(xí)上前半學(xué)期學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的,后半學(xué)期任性,不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學(xué)請教,戒驕戒躁,那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。

2、你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言。

3、好動的你在校運(yùn)會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后,聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律,改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的少先隊員。

4、你是一個善解人意、樂于助人的孩子。還記得放晚學(xué)時你幫助老師排好桌椅嗎,那讓老師發(fā)現(xiàn)了非常聰明的你,很機(jī)靈。不過平常在課堂上你隱藏的太好了。希望下學(xué)期的你精神抖擻、勇挑第一的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。

5、一直以來,個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺主動,這學(xué)期六一被評為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

6、陳柔璇:不知從何時起,你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力,甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學(xué)們和老師。課堂上,也看到了你積極發(fā)言的身影,以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅,下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡,好好加油。

7、蔡盈盈:聲音洪亮,膽量出奇,管理有方,體育很棒的蔡盈盈同學(xué)成了老師的得力助手,成了同學(xué)們心目中的好榜樣,這一切都是因為自己的辛勤付出。孩子,你身上的優(yōu)點非常多,你非常了不起,所以請對自己自信一些,大方地亮出自己燦爛的笑容,大方地與他人交流,而不要習(xí)慣性地用手捂住嘴巴說話。

8、王瑞宇:再見你,有兩方面你給老師留下了深刻印象:一是字有了模樣,能寫出筆畫的蒼勁有力;二是管理班級能力,表現(xiàn)的很不錯。同時老師還發(fā)現(xiàn)你在寫作業(yè)速度方面有待加強(qiáng),不要一邊寫一邊玩,更不要一邊寫一邊和同學(xué)說笑,這樣會影響你的作業(yè)質(zhì)量。希望你能改正缺點,讓自己身上的優(yōu)點多多,閃亮多多。

9、陳項一:這學(xué)期記住了佩戴,不再丟三落四,著實給陳老師留下了好印象。其次,牛奶監(jiān)督員的工作做得有聲有色,管理的井井有條,真不錯。希望你也能管理好自己的學(xué)習(xí)用品,讓學(xué)習(xí)用品充足,不再需要東借西借。課堂上積極發(fā)言,樂于與大家分享自己的真知灼見,但方式有些不對,不能老發(fā)出聲音“我,我”、安安靜靜地舉手,老師會發(fā)現(xiàn)你的。老師期待表現(xiàn)越來越優(yōu)秀的項一。

10、戴樂婷:號稱班級“小書迷”的你,果然是時時刻刻在教室里翻越課外書,你專注于課外書的神情吸引了同學(xué)們的目光,希望你能從中吸取精華,為自己的成長所用。同時溫馨提示,不要忘記了學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)。

11、余雅潔:作為家中長姐的你,一方面要幫助媽媽照顧弟妹,一方面還要顧及學(xué)業(yè),身上的任務(wù)繁重,但你時間分配的較好,兩方面顧及的也還不錯。只是課堂上讓自己思考的空間不大,忙于與同桌和前后桌的交流,這樣會導(dǎo)致課堂效果,希望你能夠慎重處理,不要得不償失。

12、邵心悅:擁有百靈鳥嗓音般的你,朗讀課文時,用飽滿的情感和恰到好處的節(jié)奏帶領(lǐng)我們大家身臨其境;字跡漂亮的你,寫作業(yè)速度也是一流;做事負(fù)責(zé)的你,交代給你的任務(wù),總會銘記在心,便漂亮完成。如果能在細(xì)致上面再花些心思,相信你會更完美。

13、戴楨楨:你本是小老師,可是因為自己的小缺小點太多,又不及時改正,屢犯不改,最終連小老師的職務(wù)也保不住。孩子,與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西少做,別人的東西不能要,內(nèi)心從善,一切都會善。與同學(xué)的友誼,不是用錢或物品能夠換來的,而是用一顆“真誠”的心去感動大家。希望你能改變自己,讓自己的聰明才智發(fā)揮到為班級、同學(xué)的服務(wù)中來。

14、余恩慧:這個學(xué)期因為腳傷的問題,讓你整個人都與班級脫節(jié)一樣,也讓自己變得懶散。如果因為外界的一些不可抗拒因素導(dǎo)致不能融入班級,你應(yīng)該努力學(xué)會克制和克服。生活中還會遇到很多這樣的不確定因素,樂觀自己,鍛煉自己,讓自己變得更堅強(qiáng)。

15、戴瑞鍵:原先以為你是一個很懂事的孩子,肯為班級出分力。后來發(fā)現(xiàn)都是因為自己“愛管閑事”與同學(xué)之間多了些矛盾。孩子,先管好自己,才能給他人意見。如果一味地只看他人,自己的事情會一團(tuán)糟。

16、戴宏偉:懂事的你,也會有小宇宙爆發(fā)的時刻,經(jīng)常會莫須有地發(fā)脾氣,而且是自己生悶氣。缺乏自信,讓自己在學(xué)習(xí)上吃虧不少。想告訴你的是,小小男子漢,應(yīng)該勇于去嘗試,哪怕做錯了,也要從錯誤中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),而不是一味地埋頭流淚。亮出自己陽光的一面,帶動班里其他男生。加油!

18、在老師眼里,你是一個聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業(yè)字跡清楚,上課時能認(rèn)真聽講,積極動腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

19、李洋:你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動。不知道,為什么你的成績總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那“不動”,要口、耳、眼、心,都要動起來,要學(xué)會“思考”

20、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)按時完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

三年級學(xué)生要求范文(15篇)篇十五

你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧??老師是那么的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學(xué)們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮??你借給同學(xué)多少次,誰也記不清,怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作,加強(qiáng)體育鍛煉,把自己身體練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,給老師和同學(xué)留下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,搞好外交關(guān)系,與同學(xué)友好相處,化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題,你很聰明,不僅會說,還會寫出篇篇好文章來,這不,作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,約束自己,那樣,同學(xué)們會更佩服你,老師會更信任你!

真是人如其名,你長得秀氣,富有靈氣。一學(xué)期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé),是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動,更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;同學(xué)喜歡你,因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動,多參加鍛煉,就能使文靜的你增添朝氣,那么你定會更加討人喜歡啰!

你,學(xué)習(xí)成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。

你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學(xué)生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強(qiáng)的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí)。看到你寫了一手好字,看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒,老師為你喝彩,好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這只學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,那老師相信你會更優(yōu)秀!

你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的旋律,你長得很漂亮,舞姿也賞心悅目,校文娛表演令人嘖嘖稱贊,你的繪畫在全國捧回銅獎,老師真為你高興,這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升,昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

同學(xué)們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風(fēng)生,特別是在班隊課上,你的表演、演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。

你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧??上課時,你思維敏捷、發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!

你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),連老師都自嘆畫得不如你,這次畫展,同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羨慕你,你還能歌善舞,演唱會上,你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒,課堂上,你發(fā)言積極,那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上,你很踏實。多少次,天黑了你還忙碌在校園;多少回,天一亮你就到教室來打掃??你就是這樣一位女孩子,積極進(jìn)取,在各方面不斷的努力著,努力著。

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入黨申請書的內(nèi)容應(yīng)包括申請人個人基本情況、入黨動機(jī)、思想政治認(rèn)識、社會實踐經(jīng)歷等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的入黨申請書范文,希望能幫助大家了解寫作入黨申請
黨員心得體會是對黨的指導(dǎo)思想和工作方針的理解和領(lǐng)悟的總結(jié),它可以加深我們對黨和人民事業(yè)的認(rèn)識和把握。以下是小編為大家收集的黨員心得體會范文,僅供參考,希望能給大
作文是一種表達(dá)自我的方式,通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。“你從哪里來,我的
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨特的語言風(fēng)格和個性化的思考角度。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。我有很多老師,但是我最愛的老師是從三年級
小班教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平進(jìn)行設(shè)計,它能夠幫助教師更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。對于想要編寫小班教案的教師來說,以下是一些優(yōu)秀教案的分享,供您參考借鑒。
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天上午,我收到了兩封遠(yuǎn)方的來信,這二封信是浙江
優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。生命不必繁華,
購銷是指企業(yè)通過購進(jìn)、銷售商品或提供服務(wù),實現(xiàn)產(chǎn)品流通和利潤獲取的過程。關(guān)于購銷的重要性和技巧,以下是一些專家的觀點和分析,供大家參考。甲方(出賣人)。乙方(買
規(guī)章制度的建設(shè)是一個長期的過程,需要不斷地完善和修訂。規(guī)章制度的執(zhí)行需要全員配合和監(jiān)督,才能取得良好的效果。(2)審查施工單位施工組織設(shè)計和執(zhí)行情況。(3)監(jiān)督
播音稿是一種用于電視臺、廣播電臺等媒體機(jī)構(gòu)播報新聞和節(jié)目的書面材料。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀播音稿范例,供大家參考。相信通過學(xué)習(xí)這些范例,我們能夠提升自己的播
優(yōu)秀的作文語言要簡練、準(zhǔn)確,要避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞語,要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。星期天,天氣晴朗
通過月工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,提出合理的改進(jìn)方案。下面是一些行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士分享的月工作總結(jié)范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。加強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。1、春雨澆灌著大地。于是,柳
在這個特殊的時刻,我想借著演講的機(jī)會,向大家送上最誠摯的節(jié)日祝福。以下是小編為大家收集的節(jié)日演講稿范文,供大家參考和借鑒。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!春節(jié)
為了加強(qiáng)安全教育的力度,我們需要系統(tǒng)地編制一份安全教案,以滿足不同人群的安全學(xué)習(xí)需求。掌握了合適的安全教案,我們能更好地提高學(xué)生的安全保護(hù)意識。1、作為小學(xué)生要
小班教案是教師實施教學(xué)活動的重要依據(jù),對于教師的教學(xué)質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。接下來是一些小班教案的實例,給大家提供一些思路和靈感。1、在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上,借
教案可以為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小編希望這些教案范文對教師的備課和教學(xué)工作有所幫助,同時也歡迎大家分享自己的教案經(jīng)驗和心得。
競聘不僅是一種評選的過程,更是一次對自己能力的全面檢驗。以下是小編為大家收集的競聘范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:你們好!我是xx,此次
小學(xué)生讀后感可以使孩子們進(jìn)一步了解和感悟書籍中的價值觀、人生哲理等,提升他們的思想境界和文化素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典的小學(xué)生讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會。“紅紅臉,圓又圓,親一口
夢想是一個人心中最璀璨的星辰,它閃耀著我們不停奮斗的光芒,讓我們敢于追逐夢想。請閱讀以下一些取得夢想成功的經(jīng)驗和教訓(xùn),相信會對你們有所幫助。生活沉悶,跑起來才能
通過一段時間的反思,我發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足和待提高的地方。小編精心挑選了一些具有啟發(fā)性的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪欢ǖ乃伎己褪斋@。學(xué)習(xí)舞蹈是一件很不容易的
競選的最終目標(biāo)是通過自己的努力獲得認(rèn)可和信任,實現(xiàn)個人的目標(biāo)和理想。下文將分享一些競選過程中的注意事項和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家
培訓(xùn)心得體會是提升自己學(xué)習(xí)效果和能力的重要方式之一。培訓(xùn)心得體會是在培訓(xùn)結(jié)束后對所學(xué)知識和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要環(huán)節(jié),它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總
大班教案的選擇應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的不同而靈活變化。為了幫助大家更好地編寫大班教案,我們整理了一些范文,供大家參考。《禮物》是一個有關(guān)禮物的溫馨故事,小猴子
個人總結(jié)是一種自我評價的方式,可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并積極解決。推薦大家閱讀以下個人總結(jié)范文,可以對比自己的總結(jié),找出不足之處。總結(jié)一段時間的工作,目的是
發(fā)言稿的結(jié)尾要簡潔明了,總結(jié)主要觀點,留下深刻的印象,并鼓勵聽眾思考和行動。積極參加各種演講和辯論比賽,可以提供更多鍛煉發(fā)言稿寫作和演講技巧的機(jī)會,幫助我們不斷
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。最近我們家換了一個大魚缸。我發(fā)現(xiàn)爸爸在給魚缸換水
小班教案應(yīng)及時調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)教學(xué)實際需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。小班教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知特點,以提高教學(xué)效果。l用語言正確表述物體的顏色。
編寫小班教案要注重評價與反思,及時總結(jié)教學(xué)中的成功經(jīng)驗和不足之處,為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。小班教案范文的整理,是對優(yōu)秀教學(xué)實踐的總結(jié)和分享,希望對廣大教師有所裨益。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。小編特意挑選了一些獲獎的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。正月初八我們一家和姑姑一家去
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來增加文采和藝術(shù)性。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。一年一度的清明節(jié)悄悄的走來了,每當(dāng)這
統(tǒng)計是一門科學(xué),它可以通過數(shù)據(jù)的收集和分析來揭示事物的規(guī)律和趨勢。統(tǒng)計在市場研究和商業(yè)分析中起著重要作用,下面是一些關(guān)于市場統(tǒng)計和競爭分析的資料。新知識點:1、
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