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特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:ZS文王

教師工作計(jì)劃可能需要根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)常常能幫助我們更好地編寫教師工作計(jì)劃,下面是一些實(shí)用范例供您參考。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇一

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以《蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),積極落實(shí)蕭山區(qū)特殊教育工作計(jì)劃,進(jìn)一步推進(jìn)特殊教育工作,不斷深化對(duì)隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理。以學(xué)校工作為本,以教師工作為主,以讓特殊需要的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活為目標(biāo),為有特殊需要的學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,平等合適的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并給予更多的關(guān)愛與幫助。

二、工作目標(biāo):

提高特教教學(xué)質(zhì)量,努力完成區(qū)特殊教育下達(dá)的工作和各項(xiàng)任務(wù);不斷開展理論學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)能力;認(rèn)真搞好教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率;用好用活資源教室,充分利用資源教室的條件幫助學(xué)生全面發(fā)展。

三、具體工作:

1.完善學(xué)校特殊教育教研組,落實(shí)好特殊教育師資隊(duì)伍,明確特殊教育的職責(zé)與任務(wù)。

2.組織教師學(xué)習(xí)《現(xiàn)代特殊教育》和《中國(guó)特殊教育》,全面、深刻的`領(lǐng)會(huì)特教工作及了解特教的動(dòng)態(tài)和各種內(nèi)容,幫助教師更好地教育教學(xué)。

3.認(rèn)真落實(shí)制訂好切合學(xué)生實(shí)際的個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃,目標(biāo)措施有針對(duì)性有實(shí)效。在制訂個(gè)別化教育計(jì)劃時(shí),要有恰當(dāng)?shù)慕逃瘘c(diǎn)、恰當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)期和短期目標(biāo),注重認(rèn)知、技能、情感等方面的全面發(fā)展。

4.不斷完善資源教室設(shè)備、設(shè)施。把全體特殊學(xué)生納入資源教室的服務(wù)對(duì)象,不僅限于智障學(xué)生,也包括自閉癥、學(xué)習(xí)障礙等特別學(xué)生,也納入資源教室活動(dòng)的范圍。

5.搞好教研活動(dòng),相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

6.積極參加上級(jí)發(fā)起的特殊教育教學(xué)方面的活動(dòng),鼓勵(lì)中青年教師共同參與特殊教育的論文評(píng)比、案例評(píng)選活動(dòng),實(shí)實(shí)在在地研究,平時(shí)多注重筆錄,爭(zhēng)取能在各級(jí)評(píng)比中取得較好的名次。

7.教師要注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié),依據(jù)特殊學(xué)生的特殊情況進(jìn)行教育與分析,并要求每位教師撰寫一些相關(guān)的教學(xué)案例或個(gè)案。

8.對(duì)于特殊學(xué)生的日常練習(xí)與作業(yè)進(jìn)行保留,認(rèn)真記錄好特教學(xué)生每次考試成績(jī),同時(shí)做好有關(guān)資料的匯總、整理及積累工作。

四、行事歷

二月份:

1.制定教研組工作計(jì)劃,落實(shí)好本學(xué)期教研活動(dòng)。

2.校特殊教育會(huì)議。

3.資源教室的建設(shè)。

三月份:

1.做好特殊學(xué)生篩查、測(cè)試工作。

2.校本教研活動(dòng)。

3.參加蕭山區(qū)特殊教育工作會(huì)議。

4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動(dòng)。

5.資源教室運(yùn)作

四月份:

1.特殊學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

2.學(xué)期中期學(xué)生評(píng)價(jià)

五月份:

1.特殊學(xué)生認(rèn)定工作。

2.特殊學(xué)生生活化自理能力比賽

六月份:

1.填寫好特殊教育、教學(xué)檔案。

2.對(duì)本校有隨讀生的教師備課本進(jìn)行檢查。

3.特殊教育工作總結(jié)。

4.特殊學(xué)生期末學(xué)習(xí)調(diào)查。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇二

1.制定教研組工作計(jì)劃,落實(shí)好本學(xué)期教研活動(dòng)。

3.資源教室的建設(shè)。

1.做好特殊學(xué)生篩查、測(cè)試工作。

2.校本教研活動(dòng)。

4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動(dòng)。

5.資源教室運(yùn)作。

1.特殊學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

2.學(xué)期中期學(xué)生評(píng)價(jià)。

2.特殊學(xué)生生活化自理能力比賽。

1.填寫好特殊教育、教學(xué)檔案。

2.對(duì)本校有隨讀生的教師備課本進(jìn)行檢查。

4.特殊學(xué)生期末學(xué)習(xí)調(diào)查。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇三

堅(jiān)持以《蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),積極落實(shí)蕭山區(qū)特殊教育工作計(jì)劃,進(jìn)一步推進(jìn)特殊教育工作,不斷深化對(duì)隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理、以學(xué)校工作為本,以教師工作為主,以讓特殊需要的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活為目標(biāo),為有特殊需要的學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,平等合適的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并給予更多的關(guān)愛與幫助。

提高特教教學(xué)質(zhì)量,努力完成區(qū)特殊教育下達(dá)的工作和各項(xiàng)任務(wù);不斷開展理論學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)能力;認(rèn)真搞好教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率;用好用活資源教室,充分利用資源教室的條件幫助學(xué)生全面發(fā)展。

1、完善學(xué)校特殊教育教研組,落實(shí)好特殊教育師資隊(duì)伍,明確特殊教育的職責(zé)與任務(wù)。

2、組織教師學(xué)習(xí)《現(xiàn)代特殊教育》和《中國(guó)特殊教育》,全面、深刻的領(lǐng)會(huì)特教工作及了解特教的動(dòng)態(tài)和各種內(nèi)容,幫助教師更好地教育教學(xué)。

3、認(rèn)真落實(shí)制訂好切合學(xué)生實(shí)際的個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃,目標(biāo)措施有針對(duì)性有實(shí)效、在制訂個(gè)別化教育計(jì)劃時(shí),要有恰當(dāng)?shù)慕逃瘘c(diǎn)、恰當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)期和短期目標(biāo),注重認(rèn)知、技能、情感等方面的全面發(fā)展。

4、不斷完善資源教室設(shè)備、設(shè)施、把全體特殊學(xué)生納入資源教室的服務(wù)對(duì)象,不僅限于智障學(xué)生,也包括自閉癥、學(xué)習(xí)障礙等特別學(xué)生,也納入資源教室活動(dòng)的范圍。

5、搞好教研活動(dòng),相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

6、積極參加上級(jí)發(fā)起的特殊教育教學(xué)方面的活動(dòng),鼓勵(lì)中青年教師共同參與特殊教育的論文評(píng)比、案例評(píng)選活動(dòng),實(shí)實(shí)在在地研究,平時(shí)多注重筆錄,爭(zhēng)取能在各級(jí)評(píng)比中取得較好的名次。

7、教師要注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的'積累與總結(jié),依據(jù)特殊學(xué)生的特殊情況進(jìn)行教育與分析,并要求每位教師撰寫一些相關(guān)的教學(xué)案例或個(gè)案。

8、對(duì)于特殊學(xué)生的日常練習(xí)與作業(yè)進(jìn)行保留,認(rèn)真記錄好特教學(xué)生每次考試成績(jī),同時(shí)做好有關(guān)資料的匯總、整理及積累工作。

1、制定教研組工作計(jì)劃,落實(shí)好本學(xué)期教研活動(dòng)。

3、資源教室的建設(shè)。

1、做好特殊學(xué)生篩查、測(cè)試工作。

2、校本教研活動(dòng)。

4、參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動(dòng)。

5、資源教室運(yùn)作。

1、特殊學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

2、學(xué)期中期學(xué)生評(píng)價(jià)。

2、特殊學(xué)生生活化自理能力比賽。

2、對(duì)本校有隨讀生的教師備課本進(jìn)行檢查。

4、特殊學(xué)生期末學(xué)習(xí)調(diào)查。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇四

一、活動(dòng)主題:

九九重陽節(jié),濃濃敬老情。

二、指導(dǎo)思想:

今年10月26日(農(nóng)歷九月初九)是第xx個(gè)敬老節(jié)。敬老,愛老是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,老齡化問題已經(jīng)成為我國(guó)的社會(huì)問題。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展,做出貢獻(xiàn)的離退休教師,在黃昏暮年得到溫暖,受到關(guān)愛;如何讓他們的子孫,更加的愛戴,尊敬,關(guān)愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機(jī),認(rèn)真做好20xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動(dòng),從而讓全體離退休教師過上一個(gè)和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。

三、活動(dòng)安排:

(一)、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月25日上午7:00—11:30。

(二)、活動(dòng)地點(diǎn):陵珥中心小學(xué)報(bào)告廳。

(三)、活動(dòng)內(nèi)容:

1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設(shè)、埤城鎮(zhèn)長(zhǎng)興村和開發(fā)區(qū);

2、中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作;

3、給80歲老同志祝壽。

4、午餐。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、會(huì)場(chǎng)茶水、當(dāng)天伙食安排、慰問物品購(gòu)買等由總務(wù)處負(fù)責(zé),主任協(xié)助;會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員由教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)安排。

3、當(dāng)天車輛安排由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系(車輛具體安排表見后)。

4、對(duì)外宣傳、電子屏宣傳由、主任負(fù)責(zé)。

五、未盡事宜,另行商定。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇五

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

為了全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,使教育教學(xué)工作能面向全體,使學(xué)生能夠全面發(fā)展,特制定“特殊未成年學(xué)生”幫扶工作計(jì)劃。

xxx。

學(xué)習(xí)困難生、心理障礙生。

單親、學(xué)習(xí)家庭雙困生。

心理障礙、學(xué)習(xí)困難生。

不良行為、心理障礙、學(xué)習(xí)困難生。—經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難生。

心理障礙、學(xué)習(xí)困難生,有不良行為。

1、家庭原因:

父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。

2、學(xué)校原因:

教師思想教育不力以及片面追求成績(jī),對(duì)他們的輔導(dǎo)不及時(shí)。

3、社會(huì)原因:

人們的`人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革,思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯(cuò)誤思潮的影響,偏離了健康成長(zhǎng)的道路。

4、非智力因素:

不少聰明的學(xué)生怕吃苦,怕經(jīng)受挫折、經(jīng)受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣,甚至產(chǎn)生變態(tài)、敵對(duì)心理,總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起,自己萬事不如人,于是破罐子破摔,自己不學(xué),也不想叫別人學(xué),不愿與人交流,與人有敵意,最后走進(jìn)“雙差生”行列。

1、繼續(xù)圍繞以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),德育處、健康教育處、團(tuán)支部(少先隊(duì))負(fù)責(zé)人為組員的幫護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本校特殊未成年學(xué)生幫扶工作。

2、學(xué)校在開學(xué)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行上學(xué)期談話活動(dòng)總結(jié)并對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行部署、提出希望。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇六

舉辦學(xué)校控?zé)熍嘤?xùn)班倡導(dǎo)教育青少年不吸煙,減少青少年煙民數(shù)量,是我國(guó)控?zé)煿ぷ鞯闹匾呗浴?/p>

對(duì)象:(1)省市級(jí)cdc從事學(xué)校衛(wèi)生及控?zé)煿ぷ鲗I(yè)人員。

(2)省市級(jí)教育部門體衛(wèi)處的管理人員。

(3)省市級(jí)健康教育所專業(yè)人員。

(4)大中學(xué)校校長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)室專業(yè)人員。

內(nèi)容:(1)《煙草控制框架公約》。

(2)控制吸煙的方法和技巧。

(3)青少年的吸煙心理特點(diǎn)。

(4)國(guó)外青少年控?zé)煹那闆r和經(jīng)驗(yàn)。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在控?zé)熤械淖饔煤偷匚弧?/p>

成果:納入繼續(xù)教育,承認(rèn)學(xué)分。

時(shí)間:20__年6月地點(diǎn):云南麗江。

二、積極推進(jìn)北京二試點(diǎn)醫(yī)院的創(chuàng)建工作。

1、舉辦《公約》培訓(xùn)班及“無煙醫(yī)院”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

內(nèi)容:(1)《煙草控制框架公約》培訓(xùn)。

(2)研討醫(yī)院和醫(yī)生在控?zé)熤械淖饔谩?/p>

(3)典型醫(yī)院介紹經(jīng)驗(yàn)。

(4)現(xiàn)場(chǎng)參觀。

對(duì)象:(1)各省級(jí)控?zé)焻f(xié)會(huì)。

(2)各省級(jí)醫(yī)院和重點(diǎn)地、市級(jí)醫(yī)院。

(3)奧運(yùn)會(huì)定點(diǎn)醫(yī)院。

時(shí)間:20__年6月地點(diǎn):北京。

2、與試點(diǎn)單位(北京醫(yī)院、朝陽醫(yī)院)共同編寫《醫(yī)院控制吸煙實(shí)用手冊(cè)》。

內(nèi)容:(1)創(chuàng)建無煙醫(yī)院的背景(必要性和意義)。

(2)“無煙醫(yī)院”的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方法。

(3)創(chuàng)建“無煙醫(yī)院”的工作程序和技術(shù)方法。

(4)“無煙醫(yī)院”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)介紹。

(5)有關(guān)創(chuàng)建工作的文件和資料。

3、組織專家對(duì)兩個(gè)醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

三、做好第二批全國(guó)無煙草廣告城市的認(rèn)定工作。

1、舉辦無煙草廣告城市現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。

內(nèi)容:(1)請(qǐng)廣東省、廣州、銀川市介紹創(chuàng)建無煙草廣告城市經(jīng)驗(yàn)。

(2)頒發(fā)“無煙草廣告城市”獎(jiǎng)牌。

(3)現(xiàn)場(chǎng)參觀。

對(duì)象:(1)各省級(jí)控?zé)焻f(xié)會(huì)。

(2)已申報(bào)未達(dá)標(biāo)及已達(dá)標(biāo)的無煙草廣告城市。

(3)全國(guó)衛(wèi)生城市。

時(shí)間:20__年11月地點(diǎn):廣州市。

2、開展無煙草廣告城市調(diào)研。

內(nèi)容:督導(dǎo)創(chuàng)建工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)做準(zhǔn)備。

參加人員:_、國(guó)家工商行政管理總局、中國(guó)控制吸煙協(xié)會(huì)。

每組2-3人。

時(shí)間:20__年9月。

地點(diǎn):(南片)廣東省(北片)寧夏、山西省?

四、進(jìn)行國(guó)際合作與交流。

1、在美國(guó)南加州大學(xué)和耶魯大學(xué)舉辦兩期控?zé)熍c健康促進(jìn)培訓(xùn)班。

(1)對(duì)象:cdc系統(tǒng)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校教育部門、_門從事控?zé)熍c健康促進(jìn)人員、試點(diǎn)城市、試點(diǎn)單位項(xiàng)目管理人員。

(3)時(shí)間:20__年3月份、10月份兩期,每期為二周左右。

(4)參培條件:中國(guó)控?zé)焻f(xié)會(huì)團(tuán)體或個(gè)人會(huì)員。

(5)成果:培訓(xùn)結(jié)束后由美國(guó)南加州大學(xué)、耶魯大學(xué)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

2、認(rèn)真做好第13屆世界煙草或健康大會(huì)的參會(huì)組織協(xié)調(diào)工作。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇七

根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)〈貴州省20農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘辦法〉的通知》(黔教師發(fā)[]111號(hào))文件要求,為了讓2009年特崗教師和縣新增小學(xué)教師盡快適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作,提高其履行崗位職責(zé)的能力,現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本方案。

一、培訓(xùn)內(nèi)容及目的:

1、培訓(xùn)內(nèi)容:中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育法律法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、學(xué)校安全管理工作、學(xué)生管理、新課程改革等。

2、培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),使特崗教師和縣新增教師樹立教書育人的觀念,具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),掌握教育教學(xué)的基本技能和方法。

二、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)教師及科目。

1、培訓(xùn)方式:以專題講座、案例分析、座談研討等形式集中培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)教師及科目:

張庭書中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)。

曾家祥教育法律法規(guī)。

張升發(fā)教育教學(xué)常規(guī)。

龔紅梅學(xué)校安全管理工作。

蔣勇學(xué)生管理。

楊鵑新課程改革。

三、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

參培學(xué)員往返差旅費(fèi)由本人自行解決,食宿自理,培訓(xùn)結(jié)束后給每位學(xué)員發(fā)100元生活補(bǔ)助費(fèi)(縣新增小學(xué)教師110人除外)。

四、培訓(xùn)工作的管理和要求。

1、各特崗教師和縣新增小學(xué)教師必須按時(shí)參加培訓(xùn)。

2、參加培訓(xùn)人員不準(zhǔn)請(qǐng)假,培訓(xùn)前按時(shí)報(bào)到,培訓(xùn)中嚴(yán)禁遲到、早退、曠課。

3、凡不參加培訓(xùn)或不交個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)者,不得領(lǐng)取生活補(bǔ)助費(fèi)及辦理培訓(xùn)合格證。

4、培訓(xùn)期間,各參訓(xùn)人員必須遵守培訓(xùn)的規(guī)章制度,愛護(hù)教學(xué)設(shè)施及環(huán)境。

5、培訓(xùn)期間,各參訓(xùn)人員要增強(qiáng)安全意識(shí),確保個(gè)人的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

6、培訓(xùn)結(jié)束后,每位學(xué)員交1000字以上的書面總結(jié)1份(裝入教師檔案)。

五、培訓(xùn)工作的其它有關(guān)事宜。

1、報(bào)到時(shí)間:2009年8月15日。

2、報(bào)到地點(diǎn):納雍縣教育局人事管理股。

3、培訓(xùn)時(shí)間:2009年8月16日上午8:00。

4、培訓(xùn)地點(diǎn):納雍縣一中禮堂。

5、培訓(xùn)對(duì)象:2009年簽約的特崗教師和縣新增小學(xué)教師。

6、培訓(xùn)合格證辦理時(shí)間:2009年8月17日。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇八

一、活動(dòng)時(shí)間:10月18日(周日)。

二、活動(dòng)地點(diǎn):湯山七坊、馬場(chǎng)山。

三、參加人員(共49人)及分組情況。

第一組:組長(zhǎng)吳華強(qiáng)。

組員王存和周家福張順林潘桂香張?jiān)椤?/p>

萬桂香時(shí)紫芳何秀蘭戴傳祖(10人)。

第二組:組長(zhǎng)王大偉。

組員左正華祁春生王美琴武佩環(huán)張期麗。

李有生王繼鉞呂夕虎呂長(zhǎng)鳳(10人)。

第三組:組長(zhǎng)龔長(zhǎng)華。

組員黃玉珍耿永亮李正洪張居賢陳梅蘭。

焦慶生阮家友唐庚堯孟憲云(10人)。

第四組:組長(zhǎng)端禮學(xué)。

組員陸秀英錢家彥李公才王傳坤劉志鳳。

田開文朱寶珍薛祥林韓志高(10人)。

第五組:組長(zhǎng)焦學(xué)武。

組員朱泰泉葛發(fā)遠(yuǎn)殷同慶孫承權(quán)李敏。

尹功瑞王戎江張文祥(9人)。

四、集中地點(diǎn):

東山鎮(zhèn)(老101公交總站)10月18日早上7:30分前。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇九

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,強(qiáng)化別個(gè)化教育,全面提高教育質(zhì)量,加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),提高學(xué)校精細(xì)化管理水平,使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

1、落實(shí)教育系統(tǒng)20xx年度安全目標(biāo)責(zé)任,打造和諧的校園環(huán)境,創(chuàng)“平安校園”,確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故,師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)個(gè)別化教育研究,努力提高教師個(gè)別化教育的水平,把個(gè)別化教育真正落實(shí)到實(shí)處。

4、開展適合殘障學(xué)生主題教育的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

5、加大校本培訓(xùn),整合教學(xué)資源,提高師資水平,教師在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得較好的成績(jī)。

6、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),進(jìn)一步完善績(jī)效工資考核方案。

1、突出師德的核心地位,繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。

2、健全德育工作組織,實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),分管主任具體負(fù)責(zé),班主任、值班人員通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。

3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用,利用晨會(huì),立足班級(jí)實(shí)際,適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,教育內(nèi)容要豐富多彩,形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容,努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇十

1、繼續(xù)做好教學(xué)方法的探究工作,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)技能的成長(zhǎng)。

雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐和磨練,但是細(xì)細(xì)回顧卻發(fā)現(xiàn):對(duì)特殊教育學(xué)校智障學(xué)生的教育理解不全面,仍然是導(dǎo)致本人教學(xué)效果不太理想的主要原因。本學(xué)期,我將鞭策自己不斷學(xué)習(xí)和探究,主要通過積極向來校實(shí)習(xí)的特殊教育專業(yè)教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,多與其他教師交換意見,汲取他人積累的經(jīng)驗(yàn)和積極參加上級(jí)組織的特殊教育培訓(xùn)來解決。

2、教學(xué)內(nèi)容的探究方面。

通過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐我發(fā)現(xiàn):?jiǎn)渭円蕾嚞F(xiàn)有的教材來支撐教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)檫@是一本極具城市特點(diǎn)的教材,使用起來總有些“水土不服”的弊病。認(rèn)知是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),某些事物是大城市的孩子熟知的,但這對(duì)于來自農(nóng)村的孩子們來說卻是陌生的,畫起來當(dāng)然也會(huì)非常困難。這部分內(nèi)容可操作性差,只能用于豐富孩子們的認(rèn)知面的講解,還得依靠挖掘鄉(xiāng)土教材來填補(bǔ)這部分空缺。本學(xué)期的教學(xué)中,我將致力于教學(xué)方法的探索和鄉(xiāng)土教材的探究,盡可能挖掘?qū)W生感興趣的、熟悉的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用于美術(shù)課堂教學(xué)。

3、教學(xué)相關(guān)的其他工作。

積極參與教研活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,書寫教案、制作課件,按照學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的要求開展教學(xué)的相關(guān)工作,按時(shí)完成每個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇十一

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以《蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),積極落實(shí)蕭山區(qū),進(jìn)一步推進(jìn)特殊教育工作,不斷深化對(duì)隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理。以學(xué)校工作為本,以教師工作為主,以讓特殊需要的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活為目標(biāo),為有特殊需要的學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,平等合適的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并給予更多的關(guān)愛與幫助。

二、工作目標(biāo):

提高特教教學(xué)質(zhì)量,努力完成區(qū)特殊教育下達(dá)的工作和各項(xiàng)任務(wù);不斷開展理論學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)能力;認(rèn)真搞好教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率;用好用活資源教室,充分利用資源教室的條件幫助學(xué)生全面發(fā)展。

三、具體工作:

1.完善學(xué)校特殊教育教研組,落實(shí)好特殊教育師資隊(duì)伍,明確特殊教育的職責(zé)與任務(wù)。

2.組織教師學(xué)習(xí)《現(xiàn)代特殊教育》和《中國(guó)特殊教育》,全面、深刻的領(lǐng)會(huì)特教工作及了解特教的動(dòng)態(tài)和各種內(nèi)容,幫助教師更好地教育教學(xué)。

3.認(rèn)真落實(shí)制訂好切合學(xué)生實(shí)際的個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃,目標(biāo)措施有針對(duì)性有實(shí)效。在制訂個(gè)別化教育計(jì)劃時(shí),要有恰當(dāng)?shù)慕逃瘘c(diǎn)、恰當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)期和短期目標(biāo),注重認(rèn)知、技能、情感等方面的全面發(fā)展。

4.不斷完善資源教室設(shè)備、設(shè)施。把全體特殊學(xué)生納入資源教室的服務(wù)對(duì)象,不僅限于智障學(xué)生,也包括自閉癥、學(xué)習(xí)障礙等特別學(xué)生,也納入資源教室活動(dòng)的.范圍。

5.搞好教研活動(dòng),相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

6.積極參加上級(jí)發(fā)起的特殊教育教學(xué)方面的活動(dòng),鼓勵(lì)中青年教師共同參與特殊教育的論文評(píng)比、案例評(píng)選活動(dòng),實(shí)實(shí)在在地研究,平時(shí)多注重筆錄,爭(zhēng)取能在各級(jí)評(píng)比中取得較好的名次。

7.教師要注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié),依據(jù)特殊學(xué)生的特殊情況進(jìn)行教育與分析,并要求每位教師撰寫一些相關(guān)的教學(xué)案例或個(gè)案。

8.對(duì)于特殊學(xué)生的日常練習(xí)與作業(yè)進(jìn)行保留,認(rèn)真記錄好特教學(xué)生每次考試成績(jī),同時(shí)做好有關(guān)資料的匯總、整理及積累工作。

四、行事歷。

1.制定教研組工作計(jì)劃,落實(shí)好本學(xué)期教研活動(dòng)。

3.資源教室的建設(shè)。

2.校本教研活動(dòng)。

4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動(dòng)。

5.資源教室運(yùn)作。

1.特殊學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

2.學(xué)期中期學(xué)生評(píng)價(jià)。

2.特殊學(xué)生生活化自理能力比賽。

2.對(duì)本校有隨讀生的教師備課本進(jìn)行檢查。

4.特殊學(xué)生期末學(xué)習(xí)調(diào)查。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇十二

“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。這濃濃的春意似乎預(yù)示了這將是我校教育的一個(gè)豐收之年。為了給自己在這新學(xué)期的一切工作做好鋪墊,經(jīng)過深刻的思考,特別制定出如下計(jì)劃內(nèi)容,以此確保一切工作能夠順利進(jìn)行,取得更好的成績(jī)。

在這一學(xué)期中,我將繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)班和初中班的美術(shù)教學(xué)工作和學(xué)校校園文化建設(shè)工作。繼續(xù)負(fù)責(zé)男生205宿舍的掛鉤管理和上學(xué)期劃定的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的組織清掃工作。本學(xué)期,我將會(huì)圍繞如下安排來開展工作:

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇十三

切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護(hù)法》,積極學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,加強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對(duì)新的形勢(shì),針對(duì)特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開展教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)健全人格。

二、工作思路。

1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。

2、抓住三條主線:班級(jí)管理,養(yǎng)成教育,安全教育。

三、工作內(nèi)容。

1、積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

在學(xué)校的整個(gè)工作過程中,需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項(xiàng)工作,并盡德育組的最大能力,完成工作任務(wù)。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理。

繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評(píng)分制度,使其更加的合理化,科學(xué)化、規(guī)范化、透明化,真正體現(xiàn)評(píng)比制定表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后者的目的.,通過各項(xiàng)工作的評(píng)比來促使形成全校班級(jí)之間進(jìn)行互相的競(jìng)爭(zhēng),形成良好的你追我趕的良好局面,同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

3、根據(jù)我校的特殊性,德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。

德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作,把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位,時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識(shí),做到安全工作時(shí)時(shí)講,時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。德育組將會(huì)把安全工作視為所有工作中的重中之重。

4、認(rèn)真組織并開展好每一次活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)和鍛煉。

(1)、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動(dòng)。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。

(2)、開展“一枝筆”隨身帶的活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生寫的功能,當(dāng)在校園內(nèi)遇到陌生人的時(shí)候,學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者:請(qǐng)問您找誰?……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力,也可以感動(dòng)來者,使來客有種賓至如歸的感覺。

(3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。學(xué)生因?yàn)槁犃p傷,敲門時(shí)往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實(shí),敲門聲音會(huì)很大,不但影響其他辦公室的工作,還給門帶來一定的損壞,再說“輕敲門”也是一種禮貌,即使有急事也使自己不亂于方寸之中,學(xué)生如此,教工更應(yīng)如此。大家從我做起,從小事做起,共同塑造自己的人格魅力,塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇十四

堅(jiān)持以黨的和十八屆三中四中全會(huì)精神為指導(dǎo),以國(guó)家頒布的《特殊教育提升計(jì)劃(-)》為契機(jī),全面落實(shí)全國(guó)特殊教育會(huì)議和省市特殊教育會(huì)議精神,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、教研強(qiáng)校、特色興校”辦學(xué)思路,有序推進(jìn)新課程改革和實(shí)施“醫(yī)教結(jié)合”項(xiàng)目,把學(xué)校教育教學(xué)工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)殘童健康成長(zhǎng)上來,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1、學(xué)校工作總目標(biāo):平安和諧、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量、提升形象。

2、班子建設(shè)目標(biāo):繼續(xù)打造一支勤于學(xué)習(xí)、精于業(yè)務(wù)、善于管理、樂于奉獻(xiàn)、甘于清廉、團(tuán)結(jié)協(xié)作的行政班子,達(dá)到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

3、教師發(fā)展目標(biāo):強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,教師必須具有安全意識(shí)、合作意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取、群體素質(zhì)好、事業(yè)心強(qiáng)、充滿朝氣與活力的教育團(tuán)隊(duì)。

4、常規(guī)管理目標(biāo):自主、規(guī)范、精細(xì),充分發(fā)揮教師、學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的氛圍。

5、校園文化建設(shè)目標(biāo):努力建設(shè)人文特校、平安特校、綠色特校,文明特校、健康特校、書香特校、和諧特校、幸福特校。加強(qiáng)個(gè)性化的溫馨教室文化建設(shè),繼續(xù)打造團(tuán)結(jié)合作、民主和諧、健康向上的文明校園精神。

6、安全穩(wěn)定工作目標(biāo):將“安全第一、預(yù)防為主”的思想滲透到各班的日常工作之中。有針對(duì)性地進(jìn)行安全防范意識(shí)培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練,安全教育應(yīng)以學(xué)生為主,兼顧對(duì)教職員工的教育。以和諧保穩(wěn)定,齊心協(xié)力構(gòu)建和諧平安校園。

三、具體措施。

(一)強(qiáng)化德才兼修,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校發(fā)展的根本。新學(xué)期里,要繼續(xù)全面推進(jìn)教師思想道德建設(shè),創(chuàng)造有利條件促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師講正氣,講奉獻(xiàn),講業(yè)績(jī)。在日常工作中,引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘,特別是對(duì)待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心,以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。要通過校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

1、打造師德先進(jìn)典型。

組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)教師的履責(zé)意識(shí)、師表意識(shí)和愛生意識(shí)。以“愛心校園”、“愛心教師群體”為切入點(diǎn)和突破口,落實(shí)“以學(xué)生為本”的服務(wù)意識(shí),實(shí)施以愛呵護(hù)脆弱心靈的特殊教育。在教師中廣泛深入開展“愛生如子,厚德崇教,為人師表”的師德教育活動(dòng),成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。充分發(fā)揮黨員、骨干教師在各項(xiàng)活動(dòng)中的先鋒模范作用和示范輻射作用。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。

2、實(shí)施名師培養(yǎng)工程。

一是切實(shí)增強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,實(shí)行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合,借助校本培訓(xùn)、平時(shí)的各類專業(yè)技能培訓(xùn),為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。二是加強(qiáng)“雙師型”教師培訓(xùn)。雙師型就是要擁有特教從業(yè)職格證書的同時(shí),鼓勵(lì)教師參加“言語治療師”、“音樂治療師”、“心理治療師”、“語訓(xùn)康復(fù)師”等專業(yè)學(xué)習(xí),并獲取相關(guān)的從業(yè)資格。

3、提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平。

一支過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷發(fā)展,凝聚教師隊(duì)伍,爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校的關(guān)鍵。強(qiáng)化班子成員自覺學(xué)習(xí)相關(guān)管理理論及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步明確班子成員工作職責(zé),落實(shí)工作措施,講究工作方法。全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于各自的分管工作要盡職盡心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜,其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間密切合作,發(fā)現(xiàn)問題相互提醒,做到分工不分家。

(二)加強(qiáng)德育工作,實(shí)現(xiàn)全面育人。

全面貫徹《中小學(xué)德育綱要》,進(jìn)一步明確教育方向,端正教育思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。加大制度化、規(guī)范化管理力度,為創(chuàng)德育管理特色而努力。注重把思想道德教育貫穿到整個(gè)教學(xué)過程中,滲透于學(xué)校日常管理中,見之于每個(gè)教師的一言一行中。確立事事體現(xiàn)德育,處處蘊(yùn)涵德育,人人都是德育工作者的觀念。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè),尤其是班主任的培訓(xùn)與管理。

建立相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。加強(qiáng)德育科研工作,定期舉辦班級(jí)管理研討會(huì)。落實(shí)班主任崗位職責(zé),做到班級(jí)管理有特色,活動(dòng)開展有成效,輔導(dǎo)幫困個(gè)性化,家校聯(lián)系經(jīng)常化。

2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。

抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,制定具體工作方案,強(qiáng)化班級(jí)管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作,爭(zhēng)當(dāng)“殘而有為好少年”。

抓文化建設(shè)。打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。

抓活動(dòng)開展。我們將繼續(xù)開展每日衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育:如開展以“孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、友愛他人、學(xué)會(huì)感恩”為主題的班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)、開展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境健康成長(zhǎng)。

抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。

(三)加大課改力度,推進(jìn)教學(xué)管理。

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

圍繞提高課堂教學(xué)效率,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃,嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)工作每日檢查制,切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查,加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收。

(1)加大對(duì)教學(xué)辦公秩序、課堂教學(xué)常規(guī)督查的'力度,提高督查效果。進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

(2)完善聽課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié),其他教師不得少于20節(jié)。

(3)按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程,開設(shè)豐富多彩的校本課程,提高康復(fù)效果,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

(4)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排,采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評(píng)課”或加強(qiáng)校際交流等方式對(duì)其進(jìn)行特殊教育新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

(5)加強(qiáng)隨班就讀巡回指導(dǎo)和康復(fù)班訓(xùn)練工作。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全縣各小學(xué)隨班就讀巡回指導(dǎo),為各學(xué)校提供必要的技術(shù)支持,切實(shí)提高殘疾兒童在普通學(xué)校隨班就讀的質(zhì)量。繼續(xù)鞏固0-6周歲兒童康復(fù)成果,進(jìn)一步提高康復(fù)效果。

(6)完善職業(yè)教育。特殊教育的發(fā)展,必須依靠社會(huì)各界的關(guān)心與支持,而要讓學(xué)校又好又快地發(fā)展,更需要我們特校人自身的努力。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育的力量,結(jié)合校本課程,統(tǒng)籌安排,培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力和職業(yè)技術(shù)水平。同時(shí),加強(qiáng)與殘聯(lián)合作交流。

(7)進(jìn)一步推行“醫(yī)教結(jié)合”有力、有序、有效開展。充分發(fā)揮醫(yī)療設(shè)備在教育、醫(yī)療、康復(fù)等各方面的作用,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),在各方努力下,殘疾兒童能夠通過醫(yī)教結(jié)合教育康復(fù)得到健康成長(zhǎng),并形成指導(dǎo)醫(yī)生、教師、家長(zhǎng)共同依責(zé)履職的合作工作機(jī)制,提高殘疾學(xué)生康復(fù)效果。

2、加強(qiáng)教學(xué)科研,走科研興校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動(dòng),并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

(1)加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí),請(qǐng)有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報(bào)告。

(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),整合各教研組教科研力量,形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展,提高我校實(shí)施課程的能力。

(3)積極組織教師參加各級(jí)的各類各級(jí)教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

3、切實(shí)開展體衛(wèi)藝工作。

嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”,保證殘疾學(xué)生身心受益,同時(shí)加大藝術(shù)教育,促進(jìn)殘疾學(xué)生全面發(fā)展。

1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為,杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng);全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,籌辦建湖特校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生保健工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè),利用櫥窗、板報(bào)、晨會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí),做好預(yù)防近視,預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,并完善衛(wèi)生檔案。

3、藝術(shù)工作抓落實(shí)。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,根據(jù)我校殘疾學(xué)生實(shí)際情況,做好課堂教學(xué)的研究,同時(shí)要切實(shí)抓好繪畫、刻紙、絲網(wǎng)花、唱游、舞蹈等興趣小組的訓(xùn)練,保證時(shí)間和人員,爭(zhēng)取在省市縣各類比賽中獲得好成績(jī)。

(四)加強(qiáng)安全工作,平安永駐校園。

1、開學(xué)伊始,召開全校家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)簽定《建湖特校秋季安全管理責(zé)任書》,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用告家長(zhǎng)書進(jìn)行安全溫馨提示,定期入戶家訪,密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

2、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動(dòng)、開好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì),邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等來校開設(shè)講座,每月組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺(tái)帳,限期整改消除隱患。

4、強(qiáng)化晨、午檢制度,課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度,校內(nèi)進(jìn)行定期定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。

5、嚴(yán)把“入門關(guān)”,實(shí)行保安、門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度,每天安排1名中層以上干部和1名教師協(xié)助值班。

6、加強(qiáng)安全管理督查力度,落實(shí)安全責(zé)任追究制,實(shí)行安全責(zé)任事故“一票否決制”,從嚴(yán)、從實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

(五)加強(qiáng)后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件。

1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,開源節(jié)流,節(jié)約開支,堅(jiān)持校務(wù)公開,提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,將有限的資金投入教育教學(xué)之中。所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)—審批—采購(gòu)—再報(bào)支”的流程,堅(jiān)決杜絕濫購(gòu)、堆積、流失。

2、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

3、加強(qiáng)食堂與食品安全管理。與供菜商簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)對(duì)食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度,嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān),防止學(xué)生食物中毒。加強(qiáng)對(duì)炊管人員的法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育,認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)。

(六)優(yōu)化黨群工作,促進(jìn)和諧發(fā)展。

1、學(xué)校黨支部繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。教育全體黨員用高尚的師德水準(zhǔn)、出色的管理水平、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來體現(xiàn)自身的先鋒模范作用,從而以黨風(fēng)正校風(fēng)、以校風(fēng)促教風(fēng)、以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),不斷提高支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)要樹立服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師身心健康,積極開展文體活動(dòng),豐富全體教職工的業(yè)余生活,營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。工會(huì)要及時(shí)組織召開教代會(huì),激發(fā)教師代表的主人翁意識(shí),為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

新學(xué)期,新的目標(biāo),新的征途,新的起點(diǎn)。展望未來,我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想,勁往一處使”,樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識(shí),團(tuán)結(jié)一致、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、凝心聚力、堅(jiān)定信心、奮發(fā)圖強(qiáng),共創(chuàng)美好未來,譜寫特教發(fā)展的新篇章。

四、月份工作安排。

八略。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇十五

這一年來我校擔(dān)任特殊教育的教師以樹愛心,轉(zhuǎn)觀念,積極探索特教與普教一體化的教育形式,推進(jìn)特殊學(xué)生隨班就讀的教學(xué)改革,全面提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想。以形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好的學(xué)校育人機(jī)制;建立靈活、高效的特殊學(xué)生課外輔導(dǎo)保障機(jī)制;形成關(guān)愛特殊學(xué)生的良好校園氛圍;提供學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的相關(guān)咨詢?yōu)楣ぷ髂繕?biāo)。我校認(rèn)真地做好了特殊學(xué)生的隨班就讀工作。具體工作如下:

2、加強(qiáng)過程化管理,有效地組織學(xué)校特殊教育教學(xué),促進(jìn)隨班就讀特殊學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

1、建立并完善小學(xué)階段特殊學(xué)生發(fā)展的規(guī)劃,讓特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的既有整體性,又有個(gè)體性,為隨班就讀學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。

2、本學(xué)期特殊教育教研工作將圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題為切入點(diǎn),對(duì)特殊學(xué)生教學(xué)內(nèi)容實(shí)施進(jìn)行有效的指導(dǎo),促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。

3、為特殊兒童、家長(zhǎng)、教師提供特殊教育咨詢、康復(fù)服務(wù)。

特殊學(xué)生隨班就讀工作是一項(xiàng)常抓常新的工作,面對(duì)這樣的學(xué)生,老師和學(xué)生都要付出更大的心血。我們應(yīng)該堅(jiān)持加強(qiáng)研究,不斷探索,努力實(shí)踐,力爭(zhēng)形成特設(shè)學(xué)生獨(dú)特的隨班就讀工作新路子,讓他們建立自信,感受成功,獲得尊重,健康快樂地成長(zhǎng)。

石灘鎮(zhèn)元洲小學(xué)。

20xx年12月。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇十六

(1)推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。基本配齊醫(yī)教康復(fù)設(shè)備與資源;逐步完善師資配備,推動(dòng)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作專業(yè)化;探索“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)?zāi)J剑七M(jìn)個(gè)案研究;加強(qiáng)質(zhì)態(tài)監(jiān)測(cè)和效果評(píng)估,完善實(shí)驗(yàn)方案,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作。

(2)加強(qiáng)研究,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。聚焦培智課程與教材建設(shè),積極整合、開發(fā)校本教材,探索各類型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,形成具有示范引導(dǎo)作用的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)聾部教學(xué)督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測(cè),扎實(shí)有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì),為聾生升入高中打好基礎(chǔ)。

2、完善制度建設(shè),提升學(xué)校管理。

(1)全程管理規(guī)范化。進(jìn)一步修訂教師教育教學(xué)工作考核方案、班主任考核方案、臨聘人員考核方案、文明班級(jí)評(píng)比方案和學(xué)生常規(guī)評(píng)比細(xì)則等。重點(diǎn)完善教學(xué)制度,如巡課制度、聽課制度、評(píng)課制度,杜絕問題課堂、推進(jìn)課堂達(dá)標(biāo)、打造優(yōu)質(zhì)課堂。制訂家長(zhǎng)陪護(hù)與協(xié)助教學(xué)管理制度,做好重度殘疾學(xué)生的安全管理與教學(xué)工作。確保各項(xiàng)制度能規(guī)范執(zhí)行,有效執(zhí)行。

(2)項(xiàng)目管理精細(xì)化。針對(duì)學(xué)校與部門重點(diǎn)工作,成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)及工作小組,層層分解、層層落實(shí)。執(zhí)行項(xiàng)目監(jiān)督、考評(píng)和獎(jiǎng)懲,使項(xiàng)目實(shí)施有序推進(jìn)。核心工作項(xiàng)目,做到理念先進(jìn)、制度完善、措施得力、資料齊全、成果扎實(shí)、總結(jié)凝練和宣傳精美,展示學(xué)校軟實(shí)力。

3、搭建成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)教師發(fā)展。

(1)抓好師德教育,樹立特教教師的良好形象。貫徹全國(guó)特殊教育工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)宣傳特殊教育工作的新形勢(shì)、新使命;以校內(nèi)外典型事跡感染人、凝聚人;開展教師交心交流活動(dòng),幫助教師心理減壓,疏導(dǎo)教師職業(yè)困惑,協(xié)調(diào)教師職業(yè)交往;組織走訪學(xué)生家庭,親學(xué)生近家長(zhǎng),感受學(xué)生需要,理解家長(zhǎng)期望,在溝通的基礎(chǔ)上搭建家校情感橋梁。

(2)開展校本教研,搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)。繼續(xù)打造好教師“學(xué)思研共同體”校本平臺(tái),注重教師成果積累,適時(shí)匯編成冊(cè),如隨筆集、案例集、論文集等;積極組織教師投稿參賽,擴(kuò)大論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)數(shù)量;積極推送教師參加國(guó)、省級(jí)特教專業(yè)培訓(xùn),多渠道培養(yǎng)復(fù)合型管理和專家型教學(xué)人才;著力抓好骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;抓好教科研課題研究,邀請(qǐng)專家指導(dǎo),按時(shí)完成階段研究目標(biāo),提練課題研究成果。

4、落實(shí)個(gè)別教育,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

(1)開展多形式的德育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生的心理健康教育,提高殘疾學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。深化月主題教育,重點(diǎn)抓好勵(lì)志教育、雅行教育和賞識(shí)教育,強(qiáng)化學(xué)生“十好習(xí)慣”的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

(2)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)。有計(jì)劃安排聾生的體藝社團(tuán)活動(dòng)和智障學(xué)生生活技能訓(xùn)練,通過每個(gè)月組織一次比賽和積極參與各級(jí)素質(zhì)展示活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與參與熱情,提高獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)適應(yīng)生活與融入社會(huì)的自信。

5、深化主題內(nèi)涵,樹立辦學(xué)品牌。

以“爭(zhēng)創(chuàng)高質(zhì)量的`、有特色的特教示范學(xué)校”為目標(biāo),以“智能校園、文化校園、幸福校園”三大理念主題,持續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),更高水平實(shí)現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化,更高水準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,更高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)特殊教育幸福工程。主要措施有:

(1)提升“智能校園”水平。用好配套資金,優(yōu)化軟硬件平臺(tái),智能服務(wù)殘障學(xué)生的教育需求。開展“微課”及“e”教學(xué)研究,激勵(lì)教師對(duì)信息資源的探究、開發(fā)和應(yīng)用。做好校園網(wǎng)站的開發(fā)和維護(hù),打造國(guó)省級(jí)最佳特教網(wǎng)站,使校園網(wǎng)站成為智能校園的一體化服務(wù)平臺(tái)。

(2)做足“文化校園”內(nèi)涵。從特別角度繼續(xù)開展校園“微電影”的拍攝和校園“新聞”與“綜藝”電視節(jié)目的制作,反映主題文化,提升校園形象。展示學(xué)生的藝能文化,繼續(xù)打造好殘疾人文化創(chuàng)業(yè)基地之心語手工坊,爭(zhēng)創(chuàng)市百佳社團(tuán),多出作品,多出精品,力爭(zhēng)產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)價(jià)值。凝聚教師的思研文化,持續(xù)出好電子期刊《寶應(yīng)特教》,物化教師“思研”成果。

(3)突顯“幸福校園”主線。不斷改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,特別是對(duì)于多重殘疾的學(xué)生、留守學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要更多一些耐心、恒心和愛心。進(jìn)一步改善教師辦公條件,提高教師的福利待遇,增加教職工培訓(xùn)、休養(yǎng)的機(jī)率,辦好“相約周末”活動(dòng),從專業(yè)引領(lǐng)和生活減壓雙重角度,提升教師的職業(yè)幸福指數(shù)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,做好培訓(xùn)、溝通、聯(lián)誼等工作,形成教育合力,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)及服務(wù)工作放心、稱心。

上半年月度重點(diǎn)工作安排。

2做好期末考試及學(xué)期結(jié)束工作。

3.做好新學(xué)期開學(xué)工作。

4.做好“醫(yī)教結(jié)合”省級(jí)迎檢工作。

5.校園設(shè)施安全檢查。

1.做好開學(xué)工作檢查,落實(shí)巡課、聽課、評(píng)課。

2.開展“八大禮儀”主題教育月活動(dòng)。

3.組織開展跑操活動(dòng)。

4.組織作品參加縣“中國(guó)夢(mèng)運(yùn)河情”中小學(xué)生才藝大賽。

5.制定師徒結(jié)對(duì)方案,開展簽約儀式。

6.制定“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”實(shí)施方案。

7.繼續(xù)推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作。

8.制定省下達(dá)的中央特殊教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。

9.做好春季節(jié)傳染病防治工作。

1.參加小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)專題研討會(huì)。

2.落實(shí)精致管理,開展“自檢”活動(dòng)。

3.組織開展“優(yōu)美班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

4.開展“十好習(xí)慣我養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)。

5.組織參加市“百佳社團(tuán)”評(píng)比。

6.召開校第十五屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7.開展教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),運(yùn)用錄播教室錄制一批優(yōu)質(zhì)課。

8.邀請(qǐng)專家來校,開展醫(yī)教結(jié)合專項(xiàng)培訓(xùn)。

9.推進(jìn)校園網(wǎng)站功能建設(shè)和頁面改版。

1.參加小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)觀摩研討活動(dòng)。

2.開展“十歲成長(zhǎng)禮”主題教育活動(dòng)。

3.組織開展助殘日“健殘手拉手”活動(dòng)。

4.組織參加小學(xué)體藝2+1活動(dòng)視角視頻評(píng)比。

5.做好小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍年審工作。

6.組織參加縣“中國(guó)夢(mèng)運(yùn)河情”教師論文和學(xué)生征文評(píng)選及中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。

7.開展“七歲成長(zhǎng)”儀式及慶六一活動(dòng)。

8.建設(shè)和完善醫(yī)教結(jié)合實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

9.選派教師外出學(xué)習(xí)考察醫(yī)教結(jié)合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

1.組織“保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排從我做起”主題教育活動(dòng)。

2.表彰三好生、優(yōu)美班級(jí)和優(yōu)秀班主任。

3.組織聾部畢業(yè)生參加南京、揚(yáng)州招生考試。

4.組織學(xué)期末考試工作、學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)工作。

5.發(fā)放《畢業(yè)證書》,開展“畢業(yè)典禮”儀式。

6.做好學(xué)期結(jié)束工作。

7.開展“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目階段評(píng)估。

8.凝練校園文化建設(shè)成果,出好《寶應(yīng)特教》電子期刊與宣傳畫冊(cè)。

9.加強(qiáng)數(shù)字教學(xué)資源建設(shè),開展教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評(píng)比。

七、八月份:

1.組織各項(xiàng)考核工作。

2.組織參加縣小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)階段成果展評(píng)。

3.組織藝術(shù)教師實(shí)績(jī)考評(píng)。

4.做好縣殘疾兒童、少年隨班就讀工作實(shí)績(jī)考核。

5.做好班主任、教師暑期培訓(xùn)工作。

6.組織秋季招生工作。

7.布置新學(xué)期工作。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇十七

總體目標(biāo):

鞏固發(fā)展聾教育,大力發(fā)展學(xué)前康復(fù)教育和培智教育,加強(qiáng)隨班就讀指導(dǎo),全面提升全縣特殊教育質(zhì)量。更新教育觀念,深化教學(xué)改革,改進(jìn)辦學(xué)條件,加強(qiáng)師資建設(shè),以內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量提升和品牌建設(shè),深化“智能校園、文化校園、幸福校園”主題建設(shè),辦人民滿意的特殊教育,建設(shè)省內(nèi)外一流的特教學(xué)校。

主要工作:

1、聚焦課堂教學(xué),推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。

(1)推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。基本配齊醫(yī)教康復(fù)設(shè)備與資源;逐步完善師資配備,推動(dòng)“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作專業(yè)化;探索“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)?zāi)J剑七M(jìn)個(gè)案研究;加強(qiáng)質(zhì)態(tài)監(jiān)測(cè)和效果評(píng)估,完善實(shí)驗(yàn)方案,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作。

(2)加強(qiáng)研究,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。聚焦培智課程與教材建設(shè),積極整合、開發(fā)校本教材,探索各類型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,形成具有示范引導(dǎo)作用的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)聾部教學(xué)督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測(cè),扎實(shí)有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì),為聾生升入高中打好基礎(chǔ)。

2、完善制度建設(shè),提升學(xué)校管理。

(1)全程管理規(guī)范化。進(jìn)一步修訂教師教育教學(xué)工作考核方案、班主任考核方案、臨聘人員考核方案、文明班級(jí)評(píng)比方案和學(xué)生常規(guī)評(píng)比細(xì)則等。重點(diǎn)完善教學(xué)制度,如巡課制度、聽課制度、評(píng)課制度,杜絕問題課堂、推進(jìn)課堂達(dá)標(biāo)、打造優(yōu)質(zhì)課堂。制訂家長(zhǎng)陪護(hù)與協(xié)助教學(xué)管理制度,做好重度殘疾學(xué)生的安全管理與教學(xué)工作。確保各項(xiàng)制度能規(guī)范執(zhí)行,有效執(zhí)行。

(2)項(xiàng)目管理精細(xì)化。針對(duì)學(xué)校與部門重點(diǎn)工作,成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)及工作小組,層層分解、層層落實(shí)。執(zhí)行項(xiàng)目監(jiān)督、考評(píng)和獎(jiǎng)懲,使項(xiàng)目實(shí)施有序推進(jìn)。核心工作項(xiàng)目,做到理念先進(jìn)、制度完善、措施得力、資料齊全、成果扎實(shí)、總結(jié)凝練和宣傳精美,展示學(xué)校軟實(shí)力。

3、搭建成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)教師發(fā)展。

(1)抓好師德教育,樹立特教教師的良好形象。貫徹全國(guó)特殊教育工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)宣傳特殊教育工作的新形勢(shì)、新使命;以校內(nèi)外典型事跡感染人、凝聚人;開展教師交心交流活動(dòng),幫助教師心理減壓,疏導(dǎo)教師職業(yè)困惑,協(xié)調(diào)教師職業(yè)交往;組織走訪學(xué)生家庭,親學(xué)生近家長(zhǎng),感受學(xué)生需要,理解家長(zhǎng)期望,在溝通的基礎(chǔ)上搭建家校情感橋梁。

(2)開展校本教研,搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)。繼續(xù)打造好教師“學(xué)思研共同體”校本平臺(tái),注重教師成果積累,適時(shí)匯編成冊(cè),如隨筆集、案例集、論文集等;積極組織教師投稿參賽,擴(kuò)大論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)數(shù)量;積極推送教師參加國(guó)、省級(jí)特教專業(yè)培訓(xùn),多渠道培養(yǎng)復(fù)合型管理和專家型教學(xué)人才;著力抓好骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;抓好教科研課題研究,邀請(qǐng)專家指導(dǎo),按時(shí)完成階段研究目標(biāo),提練課題研究成果。

4、落實(shí)個(gè)別教育,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

(1)開展多形式的德育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生的心理健康教育,提高殘疾學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。深化月主題教育,重點(diǎn)抓好勵(lì)志教育、雅行教育和賞識(shí)教育,強(qiáng)化學(xué)生“十好習(xí)慣”的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

(2)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)。有計(jì)劃安排聾生的體藝社團(tuán)活動(dòng)和智障學(xué)生生活技能訓(xùn)練,通過每個(gè)月組織一次比賽和積極參與各級(jí)素質(zhì)展示活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與參與熱情,提高獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)適應(yīng)生活與融入社會(huì)的自信。

5、深化主題內(nèi)涵,樹立辦學(xué)品牌。

以“爭(zhēng)創(chuàng)高質(zhì)量的、有特色的特教示范學(xué)校”為目標(biāo),以“智能校園、文化校園、幸福校園”三大理念主題,持續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),更高水平實(shí)現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化,更高水準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,更高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)特殊教育幸福工程。主要措施有:

(1)提升“智能校園”水平。用好配套資金,優(yōu)化軟硬件平臺(tái),智能服務(wù)殘障學(xué)生的教育需求。開展“微課”及“e”教學(xué)研究,激勵(lì)教師對(duì)信息資源的探究、開發(fā)和應(yīng)用。做好校園網(wǎng)站的開發(fā)和維護(hù),打造國(guó)省級(jí)最佳特教網(wǎng)站,使校園網(wǎng)站成為智能校園的一體化服務(wù)平臺(tái)。

(2)做足“文化校園”內(nèi)涵。從特別角度繼續(xù)開展校園“微電影”的拍攝和校園“新聞”與“綜藝”電視節(jié)目的制作,反映主題文化,提升校園形象。展示學(xué)生的藝能文化,繼續(xù)打造好殘疾人文化創(chuàng)業(yè)基地之心語手工坊,爭(zhēng)創(chuàng)市百佳社團(tuán),多出作品,多出精品,力爭(zhēng)產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)價(jià)值。凝聚教師的思研文化,持續(xù)出好電子期刊《寶應(yīng)特教》,物化教師“思研”成果。

(3)突顯“幸福校園”主線。不斷改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,特別是對(duì)于多重殘疾的學(xué)生、留守學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要更多一些耐心、恒心和愛心。進(jìn)一步改善教師辦公條件,提高教師的福利待遇,增加教職工培訓(xùn)、休養(yǎng)的機(jī)率,辦好“相約周末”活動(dòng),從專業(yè)引領(lǐng)和生活減壓雙重角度,提升教師的職業(yè)幸福指數(shù)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,做好培訓(xùn)、溝通、聯(lián)誼等工作,形成教育合力,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)及服務(wù)工作放心、稱心。

特殊教師月工作計(jì)劃(模板18篇)篇十八

切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護(hù)法》,積極學(xué)習(xí)貫徹“xx大”精神,加強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對(duì)新的形勢(shì),針對(duì)特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開展教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)健全人格。

二、工作思路。

1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。

2、抓住三條主線:班級(jí)管理,養(yǎng)成教育,安全教育。

三、工作內(nèi)容。

1、積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

在學(xué)校的整個(gè)工作過程中,需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項(xiàng)工作,并盡德育組的最大能力,完成工作任務(wù)。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理。

繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評(píng)分制度,使其更加的合理化,科學(xué)化、規(guī)范化、透明化,真正體現(xiàn)評(píng)比制定表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后者的目的,通過各項(xiàng)工作的評(píng)比來促使形成全校班級(jí)之間進(jìn)行互相的競(jìng)爭(zhēng),形成良好的你追我趕的良好局面,同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

3、根據(jù)我校的特殊性,德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。

德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作,把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位,時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識(shí),做到安全工作時(shí)時(shí)講,時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。德育組將會(huì)把安全工作視為所有工作中的重中之重。

4、認(rèn)真組織并開展好每一次活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)和鍛煉。

(1)、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動(dòng)。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。

(2)、開展“一枝筆”隨身帶的活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生寫的功能,當(dāng)在校園內(nèi)遇到陌生人的時(shí)候,學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者:請(qǐng)問您找誰?……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力,也可以感動(dòng)來者,使來客有種賓至如歸的感覺。

(3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。學(xué)生因?yàn)槁犃p傷,敲門時(shí)往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實(shí),敲門聲音會(huì)很大,不但影響其他辦公室的工作,還給門帶來一定的損壞,再說“輕敲門”也是一種禮貌,即使有急事也使自己不亂于方寸之中,學(xué)生如此,教工更應(yīng)如此。大家從我做起,從小事做起,共同塑造自己的'人格魅力,塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。

(4)、讓“尊師長(zhǎng)”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

(5)、繼續(xù)開展“愛同學(xué)”的活動(dòng)。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。

(6)、開展“祭掃烈士”的愛國(guó)教育活動(dòng)。

(7)、開展“助殘日”的慶祝活動(dòng)。

(8)、開展“六、一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。

花點(diǎn)時(shí)間讀書,那是智慧的基礎(chǔ);花點(diǎn)時(shí)間思考,那是力量的源泉;花點(diǎn)時(shí)間觀察,那是認(rèn)識(shí)世界之路;花點(diǎn)時(shí)間對(duì)殘疾孩子微笑,那是靈魂的音樂。

生活中,幸福既是物質(zhì)生活的概念,又是精神生活的概念;既是享受的概念,又是創(chuàng)造的概念。而我卻以自己能在特殊教育這片芳草地里,永遠(yuǎn)的耕耘而樂此不疲為幸福,這才是我追求幸福的完整的概念。

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一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。接下來,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。在這個(gè)人人談貧富論成敗,
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。盛夏的日子總是
優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”
優(yōu)秀作文富有語言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。蘋果公司總裁擔(dān)心人像計(jì)算機(jī)一樣會(huì)失去價(jià)值觀和同
國(guó)慶節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一,代表了國(guó)家的獨(dú)立和團(tuán)結(jié)。以下是國(guó)慶節(jié)期間適合親子出游的景點(diǎn)和活動(dòng),供您和家人一起度過快樂時(shí)光。20xx年10月1日是祖國(guó)母親六十六年
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。接下來,小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我和另一位課代表意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,便一
發(fā)言稿需要經(jīng)過多次修改和演練,以確保語言流暢、連貫和生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我們說,一個(gè)人為人處世,總要受一定價(jià)值觀
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所從事的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,有助于反思和提高自身能力。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。去年夏天,即2
優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優(yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。
幼兒園小班的孩子們通過游戲和活動(dòng)來發(fā)展他們的認(rèn)知、語言和運(yùn)動(dòng)能力。以下是幼兒園小班總結(jié)的一些案例,希望對(duì)大家有所幫助。結(jié)合《綱要》中的要求:“密切結(jié)合幼兒的生活
編制教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,確保教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和適應(yīng)性。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。1、讓幼兒在做做玩
教案是教師在備課階段對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)的重要工具,能夠幫助教師有效組織教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的三年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。通過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我自己的寫作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。春天到了,柳樹抽出了嫩芽。小燕子
報(bào)告范文是一種結(jié)構(gòu)化的文字表達(dá)方式,能夠清晰地傳達(dá)信息并引導(dǎo)讀者理解。下面是一些成功的報(bào)告范文,通過閱讀這些范文,你可以提升自己的寫作能力。下面我從四個(gè)方面陳述
中班教案的編寫需要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,包括智力、情感、社交和動(dòng)手能力等方面。接下來是一些中班教案的示例,供教師們參考和借鑒,為教育教學(xué)提供一些新的思考角度。
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。在我們生活中,總會(huì)
在撰寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己所制定的目標(biāo),并思考是否取得了預(yù)期的結(jié)果。下面是一些非常有創(chuàng)意和邏輯性的個(gè)人總結(jié)樣本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
公務(wù)員轉(zhuǎn)正是公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是提高工作效能和服務(wù)水平的保障。以下是小編為大家收集的公務(wù)員轉(zhuǎn)正范文,僅供參考,大家一起來看看吧。范文中涵蓋了不同部門、不
在學(xué)校教育中,安全教案起到了重要的作用,可以防患于未然。請(qǐng)您看一下下面的安全教案范文,不同主題和教學(xué)目標(biāo)的教案將為您提供一些編寫的參考。1、懂的遵守交通規(guī)則。2
中班教案是教師在中班教學(xué)過程中按照教學(xué)要求、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況編寫的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指南,它具有指導(dǎo)性和操作性的特點(diǎn),能夠有效地幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。我們需
國(guó)旗下發(fā)表講話是一種莊重而特殊的儀式,可以彰顯出個(gè)人的愛國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下面是一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們
通過寫述職報(bào)告,我們能夠向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作成果和付出。下面是一些成功的述職報(bào)告范例,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)。時(shí)間過得很快,我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家
心得體會(huì)是對(duì)自己進(jìn)行反思的機(jī)會(huì),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和潛力,并為個(gè)人成長(zhǎng)提供動(dòng)力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家寫出更高質(zhì)量的總結(jié)。
檢討書的目的是為了讓我們反思自己的行為,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我提升和改變。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今天上午,我遲到了5分鐘,雖然領(lǐng)
優(yōu)秀作文是我們展示自己語文寫作水平的機(jī)會(huì),通過寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
月工作總結(jié)既可以是對(duì)個(gè)人工作內(nèi)容和績(jī)效的總結(jié),也可以是對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的總結(jié)和評(píng)估。以下是一份用數(shù)據(jù)和事實(shí)支持的月工作總結(jié),形象化地展現(xiàn)了個(gè)人工作成果。月份即將結(jié)束,
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。無論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想深
主持詞需要事先準(zhǔn)備,要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來選擇內(nèi)容。通過這些總結(jié)范文,你可以看到不同行業(yè)和職位的總結(jié)寫作特點(diǎn)。男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!首先,讓我
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。為了幫助大家更好地寫出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié),小編特地搜集了一些經(jīng)典案例,供大家參考。在我看來,先是一種理念,優(yōu)
優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。一旦打開書本,尖子生絕大多數(shù)都能做到電
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過寫作可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。1、雙線交織是
入黨是大學(xué)生的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我們要積極履行入黨誓詞,為黨工作、為人民服務(wù)。以下是一些關(guān)于大學(xué)生入黨工作的研究論文,對(duì)大學(xué)生入黨工作的探索和思考。敬愛的黨組織:
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)階段的工作目標(biāo)和任務(wù)。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到其他人的工作方法和思考方式,更好地總結(jié)自己的工作成果
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的認(rèn)識(shí)和反思,可以幫助我們更好地改進(jìn)自己。【示例文本五】通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、發(fā)展和問題有了更深入的了解,并加深了自我
春節(jié)是農(nóng)歷年的最后一天,也是新年的開始,象征著新的希望和美好的開始。9.小編為大家整理了一些優(yōu)秀的春節(jié)總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭P瞧谒模覀兣瓮丫玫倪\(yùn)
在軍訓(xùn)期間,我們經(jīng)歷了一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練和考驗(yàn),軍訓(xùn)心得體會(huì)可以記錄下我們的成長(zhǎng)和變化。下面是一些經(jīng)典的軍訓(xùn)心得體會(huì)樣本,它們涵蓋了不同的角度和思考,希望能給你的
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。
期末考試是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧和檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。以下是小編為大家收集的期末總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的老師,親愛的同
經(jīng)過總結(jié)并提煉,工作心得體會(huì)可以為自己提供寶貴的參考和借鑒。接下來,我們將分享一些成功者的工作心得體會(huì),讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。為進(jìn)一步加強(qiáng)行政服務(wù)中心窗口工作
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語法的正確使用,以及遣詞造句的準(zhǔn)確性,以增強(qiáng)文章的可讀性。優(yōu)秀作文是在一篇紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。寫一篇較為完美
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中所經(jīng)歷的一些感悟和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),通過
讀后感是讀者通過閱讀一本書,對(duì)書中的情節(jié)、主題、人物等進(jìn)行思考并表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。接下來是一些優(yōu)秀讀者們分享的讀后感,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的寫作可以提前計(jì)劃,準(zhǔn)備好所需材料和充分反思自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,享受并汲取其中的寫作智慧吧。
心得體會(huì)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。下面是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。村莊一直是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的一個(gè)重
在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲,以便更好地改進(jìn)和提升。以下是一些在工作中總結(jié)的心得體會(huì),其中包含了一些職場(chǎng)技巧和個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)硇┰S啟示。文化代表一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力,中國(guó)
寫月工作總結(jié)是對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,它能讓我們認(rèn)真審視自己的表現(xiàn),找到提高的方向。希望這些月工作總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感,讓我們寫一份出色的總
在工作計(jì)劃書中,我們可以詳細(xì)列出工作的步驟、要求和時(shí)間安排,以便更好地執(zhí)行工作計(jì)劃。接下來,我們將分享一份經(jīng)過精心制作的工作計(jì)劃書模板,它經(jīng)過多次驗(yàn)證和修改,能
優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。別人都說“桂林
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問題。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
年度總結(jié)是一個(gè)檢視自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì),通過回顧過去一年的努力和成果,我們可以更好地定位自己的優(yōu)勢(shì)和不足。年度總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,通過它我們可以更好地認(rèn)
心得體會(huì)是我們經(jīng)歷過成功和失敗后的一種深刻思考和領(lǐng)悟。工作中的困難并不可怕,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螐闹袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)現(xiàn)代化之夢(mèng),根源于我國(guó)幾千年輝煌的文明史
教學(xué)工作總結(jié)還可以幫助我們總結(jié)和挖掘教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)實(shí)踐提供有力的支持。在教學(xué)工作總結(jié)的過程中,我們可以學(xué)習(xí)借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,下面是一些給予啟示的范
讀后感是讀書后的一種心理和情感的抒發(fā),它是個(gè)人對(duì)讀物的理解和體驗(yàn)的表達(dá)方式。以下是一些具有不同風(fēng)格和主題的讀后感范文,它們展示了作者對(duì)文學(xué)作品的深刻理解和感悟。
通過月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的工作方法和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如果你正在為寫月工作總結(jié)犯愁,不妨看看以下精選的范文,或許能給你一些啟示
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)
主持詞的重要性不容低估,它不僅能夠引導(dǎo)聽眾進(jìn)入會(huì)議的主題,還能夠?yàn)檎麄€(gè)活動(dòng)增添熱情和活力。我整理了一些優(yōu)秀主持人的寫作素材,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
應(yīng)急預(yù)案是組織對(duì)各類突發(fā)事件或緊急狀況的應(yīng)對(duì)策略和措施的總結(jié)和概括。為了更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,以下是小編整理的一些應(yīng)急預(yù)案案例,希望對(duì)大家有所幫助。本工程基礎(chǔ)為c
寫入團(tuán)申請(qǐng)書不僅可以讓我們對(duì)自己的過去進(jìn)行回顧和總結(jié),更可以讓我們對(duì)未來有更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。接下來是一些寫作入團(tuán)申請(qǐng)書的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助
通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)度和成果進(jìn)行全面的分析和評(píng)估。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。通過總結(jié),人們可以把零散的
作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。可以說人的一生都是
寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的能力和素質(zhì)。接下來是幾篇關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。。《未來簡(jiǎn)史》中,雅克·阿塔
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。世界的每個(gè)角落都有顏色,它給
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們逐漸形成自己的思維方式,也是培養(yǎng)個(gè)人品格和修養(yǎng)的一種方式。這些思想?yún)R報(bào)范文或許能夠給大家一些啟發(fā)和思路,幫助大家更好地理解和運(yùn)用思想?yún)R報(bào)的技
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更全面地認(rèn)識(shí)自己的不足和進(jìn)步。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)業(yè)、工作和生活的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。護(hù)理禮儀是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具
通過寫讀后感,我們可以更好地回顧、總結(jié)和梳理自己在閱讀過程中的感受,加深對(duì)作品的理解和把握。下面是一些讀者對(duì)不同類型書籍寫的讀后感,我們可以從中汲取一些寫作的靈
通過閱讀范文,我們可以了解到不同類型的文章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式。想要寫一篇好的總結(jié),可以先參考一些優(yōu)秀的范文范本,從而提高自己的寫作水平。本文就從管理學(xué)教學(xué)過程中
策劃書的編寫過程需要充分考慮活動(dòng)的背景、市場(chǎng)需求、資源投入等因素,提供一個(gè)全面而具體的計(jì)劃方案。以下是小編為您精心收集整理的策劃書范文,希望能為您的寫作提供一些
優(yōu)秀作文不僅僅是語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。研究證實(shí),食用柑橘可以降低沉積
畢業(yè)典禮是學(xué)校為了表彰和慶祝學(xué)生們順利完成學(xué)業(yè)而舉行的隆重儀式。下面是一些畢業(yè)典禮上的經(jīng)典演講,希望能給大家?guī)盱`感和鼓舞。老師們,同學(xué)們:大家上午好!同學(xué)們,
安全工作總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,探索適合本單位的安全管理經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為確保春節(jié)期間食品安全生產(chǎn),按照錦州
報(bào)告范文可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和分析能力,對(duì)于展示個(gè)人潛力和競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。在下面,我們將分享一些關(guān)于報(bào)告范文的經(jīng)典案例,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作熱情。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來的精品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無論從語言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。(叮鈴鈴,期盼已久
活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)的明確性、資源的充足性和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)等因素。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典活動(dòng)方案,希望能夠幫到你。走過了一年的高物價(jià),番茄紅素又將迎來
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。周總理設(shè)宴招待外賓。上來
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