幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力和團隊精神,讓他們學會與他人合作與分享。幼兒園大班的故事閱讀推薦,培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣和語言表達能力。
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇一
1、通過活動,了解地球環(huán)境被污染的嚴重性。
2、增強環(huán)保意識,知道從日常生活中的點滴做起,保護地球。
了解地球環(huán)境被污染的嚴重性。
ppt課件、
1.開場白:問好、組織紀律。
2.課程過程:
第一部分:
出示地球圖片、地球美好的圖片提問:這是誰?地球上什么動物動植物呢?
觀察大自然的圖片:這是以前的地球,但是現(xiàn)在的地球受傷了。
第二部分:
出示地球環(huán)境被污染的'對比圖:(南北極冰川融化、澳大利亞森林被燒毀、海洋垃圾、湖泊被污染等)分析圖片的場景,對我們?nèi)祟悾瑒游铮参镉惺裁从绊憽?/p>
第三部分:我們應該如何保護地球(分組討論,比賽的方式)激發(fā)幼兒討論如何保護愛護地球(加上分比賽的方法)。
教師總結:
第四部分:
想辦法把小朋友想的方法,融入到幼兒園的一日生活中。
引導幼兒將保護環(huán)境作為己任,融入到一日生活中,能讓我們的孩子時時刻刻都記得要保護環(huán)境。
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇二
1.鼓勵幼兒充分表達自己的意見。
2.激發(fā)幼兒“保護地球母親”的意識和樹立發(fā)展綠色科技的遠大理想。
3.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
1.保護地球從我做起,從生活中愛護環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等做起。
2.激發(fā)幼兒保護地球的意識。
dvd、資料
一、老師介紹地球目前的嚴峻情況。
二、引導幼兒討論,充分表達自己的的意見。
三、總結,教育幼兒擔負起小主人的職責,愛護地球,保護地球。
在本次活動中,我利用電視及講故事,激發(fā)幼兒的興趣。幼兒的興趣非常濃,參與性高,能在老師的引導下積極發(fā)言并暢談自己的理想,但在幼兒樹立理想上,我應該創(chuàng)設一些人類保護地球的成就情景,讓幼兒有更豐富的體驗。我會不斷地總結和努力,讓以后的教學活動能夠更好。
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇三
在上一個主題網(wǎng)《我的生活》中,孩子們非常喜歡科學活動《燈的秘密》,對于電燈為什么能夠亮起來十分感興趣。在本次活動中,我借用了手電筒這個孩子們常見的生活用品,幫助孩子們通過操作探究和試驗論證了解手電筒的結構和安裝方法。了解手電筒的簡單結構是本次活動的重點,運用集體活動和分散活動相結合的形式,采用情景法、提問法、操作法、探究法進行突破。活動的難點是認識電池的正、負極,通過引導幼兒進行比較觀察、科學探究、操作論證等方法,同時配以多媒體課件引導孩子們突破難點。
1、通過活動,激發(fā)幼兒參加科學實驗活動的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒較敏銳的觀察力和初步的科學探究能力。
3、引導幼兒初步了解手電筒的結構及其安裝方法,認識電池的正、負兩極。
4、在活動中,引導幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實證研究科學現(xiàn)象。
5、學會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。
手電筒人手一個、小筐五個、多媒體課件一個。
1、設置情景,提出問題“誰可以給我們帶來亮光?”
2、操作探究:“手電筒里都有什么?”
這是活動的重點,引導幼兒在操作中得出結論。
3、設置疑問:“手電筒為什么能夠發(fā)出亮光來?”
引導幼兒進行充分、積極的討論。
4、操作驗證:
(1)觀察電池,認識電池的正、負極。
(2)通過觀察,學習兩節(jié)電池的安裝方法。
5、知識擴展:初步了解多種高科技的手電筒和電池。
6、活動延伸:“是兩節(jié)電池連在一起亮還是三節(jié)電池連在一起亮?”
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇四
1.激發(fā)幼兒觀察氣象的興趣。
2.了解常見的天氣情況,并知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。
3.知道氣象與我們生活的關系,嘗試設計氣象預報表。
活動準備。
課件、表格。
趣味練習。
活動過程。
一、了解氣象與軍事的關系。
1.讓幼兒先來欣賞一段小故事“草船借箭”
2.讓幼兒通過故事思考諸葛亮是怎么知道會有霧天呢?
二、了解常見的和惡劣的天氣情況,并知道通過哪些途徑可以了解天氣。
1.除了霧天,你們還知道哪些常見的天氣?
2.了解一些惡劣的天氣情況。并觀看課件。
3.你們是怎么知道天氣情況的?
(短信、電視、報紙等)。
4.欣賞一段天氣預報,了解天氣預報的主要內(nèi)容。
(天氣、溫度、穿衣指數(shù)等)。
四、了解天氣與我們生活的關系。
1.趣味問答。
教師:天氣和我們的生活有著非常大的關系,今天我就要考考你們。
(1)高溫天怎樣避暑?
(2)雷雨天怎樣維護自身?
(3)雨天出門準備些什么?
五、嘗試設計氣象預報表。
1.教師:天氣和我們的生活息息相關。所以我們應該關心天氣情況,根據(jù)天氣變化學會維護自身。
老師給大家準備了一份表格,上面有天氣、溫度、溫馨提示3欄。
2.請小朋友來當一當氣象員,在表格上記錄一下天氣。
科學活動:繩子的用途。
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇五
活動目標:
1認識幾種常見的洗滌用品,知道它們的用途。
2會用一種洗滌用品洗臟手絹。
3在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
4能大膽進行實踐活動,并用完整的`語言表達自己的意見。
活動準備:
1與家長共同收集各種洗滌用品,如肥皂、洗衣粉、洗滌劑等,帶到幼兒園布置成“洗滌用品展銷會”。
2臟手絹每人1條,裝水的盆若干。
活動過程:
1、組織幼兒參觀“洗滌用品展銷會”,啟發(fā)幼兒討論各種洗滌用品的名稱、特點等。
2、引導幼兒了解洗滌用品的特征和用途。
(1)教師出示肥皂,讓幼兒摸一摸,認識固體的塊狀洗滌用品。
小結:肥皂雖然有很多形狀和顏色,但它們摸上去都是硬的,是塊狀洗滌用品。
(2)教師出示洗衣粉,讓幼兒摸摸、看看、聞聞、說說(提醒幼兒不能用嘴嘗),再將洗衣粉加入清水中攪拌后,讓幼兒觀察。
小結:洗衣粉是粉末狀的洗滌用品,它能溶解在水中。
(3)出示洗衣液,讓幼兒觀察,并將其放在水中攪拌,教師總結出:洗衣液是液體洗滌用品,它也能溶解在水中。
(4)鼓勵幼兒到“洗滌用品展銷會”中將洗滌用品按其形態(tài)特征進行分類。
(5)引導幼兒討論洗滌用品有哪些用途。
3、引導幼兒結合生活經(jīng)驗交流討論:還有哪些洗滌用品?它們都用來干什么?
小結:隨著科學的發(fā)展,洗滌用品越來越多,如清洗餐具的洗潔精,人們洗臉、洗澡用的洗面奶、沐浴液,專門洗滌羽絨服、羊毛衫的洗衣液,專門清潔廁所的潔廁凈,保持色彩鮮艷的彩漂液,去油污的威猛先生清洗劑,等等。
4、鼓勵幼兒選擇1種洗滌用品清洗自己的臟手絹。教師巡視,個別指導。
延伸和滲透:
家園共育:提醒家長讓幼兒回家自己清洗自己的襪子、袖套等小物件,并幫助幼兒認識家中的各種洗滌用品。
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇六
1.初步認識鴿子,懂得鳥類是人類的朋友。
2.通過觀察了解鴿子的特征和生活習性。
3.知道信鴿可以幫助人類送信。
1.圖片:鴿子。
2.聲音:鴿子。
聲音。
教師:身穿白衣裳,長著紅嘴巴,一飛千里崖,認得回老家。
你知道老師說的是誰嗎?
引導幼兒觀看格鴿子的圖片。
1.鴿子是什么顏色?它怎么走路的?你知道它怎么叫嗎?
播放聲音:鴿子叫聲。
帶領幼兒學習鴿子走路和“咕咕咕”叫的樣子。
2.師生共同總結鴿子的基本特征。
1.鴿子的食物以植物食料為主,主要有玉米、麥子、豆類、谷物等,
一般不吃蟲子等肉食。習慣吃生料,人工喂養(yǎng)也可適應熟食。
2.鴿子的活動特點是白天活動,晚間歸巢棲息。
鴿子在白天活動十分活躍,頻繁采食飲水。
晚上則在棚巢內(nèi)安靜休息。
但是經(jīng)過訓練的信鴿若在傍晚前未趕回棲息地,
可在夜色中飛翔,甚至可在夜間飛行。
1.你知道鴿子有什么本領嗎?
(1)如果是信鴿的話可以長距離飛翔,從一個陌生的地方可以飛回自己的家。
(2)能感應地震,經(jīng)訓練可以幫人類注意熒屏上的雷達。
2.我們該怎樣保護鴿子?
鴿子是一種富有靈性而又象征著和平的小動物,我們要把鴿子當好朋友一樣對待。
涂色:鴿子。
通過繪畫活動,鞏固對鴿子外形特征的了解,并且對鴿子產(chǎn)生了濃厚的興趣。
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇七
同胞們:
我們的“母親”——地球是多么美麗壯觀,無私偉大呀!她為我們以及世界萬物創(chuàng)造了生活環(huán)境,還用自己的身體哺育了從微生物進化成現(xiàn)代人類的我們,她不管自己的身體,只要我們幸福,她那飽經(jīng)風霜的臉上就會露出難得的笑容。但是人類啊,你想過嗎?如果我們再這么肆無忌憚地破壞地球,那后果真的不堪設想。從前的地球美麗無污染,現(xiàn)在呢?地球上有了人類應該更加美麗,但世界上總有一部分人為自己的一己私利而破壞地球。同胞啊!請住手吧!
因此,我鄭重地向同胞們建議:
1:為了我們的安危,請不要掄起大斧向森林進攻;請不要拿起垃圾向河中飄灑;請尊重大自然吧!
2:節(jié)約用水,減少污染。
3:多乘公交車,少開私家車。
4:減少使用一次性用品,減少使用“白色污染”
5:不隨吐痰,不亂扔垃圾。
我以上的倡議希望大家做到,保護環(huán)境刻不容緩,讓我們的子孫后代更好用地球吧!
建議人:__。
20__年1月6日。
保護環(huán)境倡議書。
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!今天能夠在國旗下講話,我感到非常榮幸!我演講的主題是“從身邊做起,誰說你不能改變世界?”
同學們是否知道,每一年都有一個“地球日”,這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第xx個“世界地球日”。這個“地球日”的活動起源于美國,1969年時由美國民主黨提議,并很快得到全美各地的熱烈支持,于是4月22日也被定為了“地球日”。
茫茫宇宙中,地球是我們的家園。這里山青水綠,鳥語花香,有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她,但相反,許多人卻為了一己私欲,以損害生態(tài)利益為代價去謀取一時的經(jīng)濟效益。
我國景洪,曾被人們稱為鑲嵌在植物王國皇冠上的綠寶石。可是,在這個綠寶石上卻有許多污染嚴重的工廠,工廠排放的嚴重超標的濃煙,使天然橡膠受害,3萬500株橡膠樹枯死,農(nóng)民們雖然怨氣沸騰,卻又無可奈何。無獨有偶,在廣西也上演了驚人相似的一幕,而且工廠的廢氣不僅使大面積農(nóng)作物死亡,還造成多畝芒果只開花不結果,出現(xiàn)果荒。
窺一斑可知全豹。我國生態(tài)問題堪憂,世界也面臨著巨大的環(huán)境危機。聯(lián)合國公布的數(shù)字表明,在土地方面,30年來全球森林面積銳減,有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。
在大氣方面,不僅全球二氧化碳排放量翻一番,而且全球陷入溫室效應。在水資源方面,目前世界上有40%的人嚴重缺水,如果這一趨勢得不到遏制,全球近半的人將面臨水荒。在生物多樣性方面,自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,而過度捕撈也導致了三分之一魚類資源枯竭。盡管現(xiàn)今世界已高度發(fā)展,但諸如水土流失,酸雨蔓延,淡水資源匱乏,環(huán)境污染等問題仍在嚴重困擾著各個國家。
當然,面對地球環(huán)境危機,世界各國也都采取措施積極應對。1970年的“地球日”活動促成了聯(lián)合國第一次環(huán)境會議的召開,有力推動了世界環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。“地球日”也更成為了全球所共同關注的活動。美國出臺了清潔環(huán)境法和瀕危動物保護法等,而我國從20世紀90年代起,每年4月22日都舉辦世界地球日活動,宣傳環(huán)境保護。
我想我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天為保護環(huán)境而喊口號,而應該是行動!讓我們不再袖手旁觀。用智慧凈化生存環(huán)境,用熱情傳播環(huán)保的理念。我們應該心系全球,著眼身邊,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,夏天時把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;盡己所能,多選擇公共交通;買東西時,不要層層包裝,少用塑料袋;在校園中,多彎腰揀果皮紙屑,不要隨地吐痰,隨手關燈……這些看似點滴的小事,在你我的努力下,將會有驚人的效應。
從我做起,從現(xiàn)在做起,每個人把每一天都當做是地球日,就會讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的校園更加美麗。
從浩瀚的太空遙望地球,地球就像一顆白里透藍的球。蔚藍的海洋,褐色的土地,綠色的森林,銀線般閃閃發(fā)光的河流,朵朵白云漂浮在空中,流動出一幅幅美麗、柔和的畫卷。宇航員贊嘆說,地球是他們見過的最美麗的星球!其實,地球的美麗不僅僅在于它擁有的這份罕見的藍色,更在于它用幾十億年的時間孕育了綠色的生命。迄今為止,地球是我們發(fā)現(xiàn)的惟一擁有生命的星球。
然而,隨著現(xiàn)代人類科學技術和經(jīng)濟水平的不斷提高和飛速發(fā)展,地球――我們賴以生存的家園,也受到了殘害:漫漫黃沙代替了昔日郁郁蔥蔥的林海,曾經(jīng)孕育燦爛古文明的河流變成了干涸的河床,原本瑰麗優(yōu)美的風景移為荒野……還有地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、大氣污染……在長期毫無節(jié)制地使用資源后,大自然向人類亮起了紅燈。就讓我們一起來關注一下目前的土地資源情況吧。
如果說廣袤的大地是地球?qū)拸V的胸懷,那么,千百年來,人們已在她胸膛上重重地擊打了一下又一下。如今它已是傷痕累累。如果不及時停手,很難想象地球的明天是什么樣子的。
中國的土地狀況更是如此。建國初期,全國土地流失面積為116萬平方公里。1992年,已達到1794萬平方公里,占全國總面積187%。北方地區(qū)沙漠、戈壁及沙漠化土地已超過149萬平方公里,約占全國土地的155%。80年代中期草場退化幾率30%以上,目前仍以每年20xx多萬畝退化的速度在擴大。還記得夏季創(chuàng)歷史記錄的長江洪水嗎?該流域85%的原始森林被破壞,無疑是這場自然災害的罪魁禍首。幸而我國政府已意識到了這一點,迅速出臺了禁止亂砍伐和重新植樹造林、綠化荒山的措施與政策。
其實,在世界許多地方,東南亞、西非和亞馬遜河流域,過度采伐已相當普遍,特別是對亞馬遜河流域熱帶雨林的破壞,已令“地球之肺”的功能明顯弱化。此外,濫伐森林還會造成雨季滑坡,泥石流地質(zhì)災害的發(fā)生。
世界大部分牧場也承受著巨大壓力。如今,非洲的大部分,中東、中亞地區(qū),正因過度放牧而退化。在非洲,由于牧場退化,每年牲畜損失有72億美元。
同學們,看著這一個個觸目驚心的數(shù)字、事例,聽著地球媽媽撕心裂肺的呼喊,你們難道至今還無動于衷嗎?來吧,讓我們共同努力,珍惜每一寸土地,合理利用每一寸土地,善待地球,實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。讓地球永遠成為宇宙中一顆最璀璨的明珠!
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇九
活動目標:
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起,注意保護環(huán)境,增強幼兒的環(huán)保意識。
活動準備:
大圖片兩幅(美麗的家園圖和被污染的家園圖)小貓的信一封
一、 談話引出課題
1、 小朋友,你們知道嗎,現(xiàn)在在我們周圍有一種非常可怕的病毒,是什么?
2、 小貓也不幸染上了"病毒",它被送進了醫(yī)院,正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、 教師念"小貓的信"(附后),同時出示兩張大圖片。
三、 討論:小貓的家園環(huán)境的變化
1、 小貓的家原來是怎么樣的?(青青的山,藍藍的天,綠油油的草地,魚蝦肥又壯,空氣新鮮.......)。
2、 后來又怎么樣了?(天空灰蒙蒙,河水又臟又臭,還漂著油和死魚,河邊堆滿了垃圾,空氣也不新鮮了.......)。
3、 小貓的家為什么會變成這樣呢?(工廠的污水排在河里,空氣中的黑煙,機器產(chǎn)生....)。
4、 環(huán)境的變化對小貓有什么影響?(小貓睡不好覺,也吃不到新鮮魚,呼吸不到新鮮空氣,病毒滋長了)。
5、 我們是喜歡怎樣的小貓家呢?為什么?
四、 讓幼兒結合自己的生活環(huán)境展開討論,使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難,從而教育幼兒要熱愛大自然,保護環(huán)境。
2、 你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災難?
(如:地上有果皮、紙屑時怎么辦?在綠化帶上玩時,看見有人在搞破壞該怎么辦?.....)
附小貓咪的信:
親愛的小朋友們:
你們好!
我的家住在一條小河邊,這里有青青的山,藍藍的天,綠油油的草地、花兒鮮,河里的魚蝦又肥又壯;早晨,小鳥的歌聲把我從甜甜的夢中叫醒,我和媽媽在草地上散步,做游戲,空氣真新鮮,我們的生活可快樂了。
可是不久,在我家的附近蓋起了一座座大工廠,高高的煙囪豎起來了,一排排的高樓立起來了,我的家園就變樣了,工廠的污水排到小河里,河水變得又臟又臭,河面上還蒙著黑糊糊的油和幾條死魚,河邊也堆滿了像小山一樣的垃圾,晚上,機器"轟隆隆、轟隆隆"的響,吵得我和媽媽怎么也睡不好,起床后,一點精神也沒有,工的大煙囪"咕嘟嘟"往外冒黑煙;煤灰到處飄蕩;花兒也不香了;草兒也不綠了;小鳥也飛走了;連天空也變得灰蒙蒙的。終于有一天,可怕的事情發(fā)生了,一種不明原因的病毒開始在我們周圍滋生了,終于有一天我和媽媽也被送進了醫(yī)院。我們想到真?zhèn)陌。?/p>
大班科學教案——愛護我們的地球
執(zhí)教:黃曉勤
時間:2015年6月4日
一、 活動目標
1.知道地球是人類和動植物共同的家園, 了解人與環(huán)境的依存關系。
2.初步了解地球目前所遭受的人為破壞及其嚴重后果。
3.了解垃圾分類的方法。
4.進行環(huán)保宣傳的行動。
二、 材料準備
1.《愛護我們的地球》ppt、《水危機》視頻。
2.環(huán)保宣傳簽名海報。彩筆若干。
3.供孩子分類的多種“垃圾”。
4.“環(huán)保小衛(wèi)士”的愛心貼紙若干。
三、 活動過程:
(一)欣賞地球美麗的風景。
1、欣賞電動地球儀和地球上美麗風景的圖片。
2.看了這些圖片你感受到地球上那些地方是很美的?
3.觀看課件,了解地球是人類和動植物共同的家園.
(二)繼續(xù)觀看課件,了解地球正在遭受的種種危害。
1.地球怎么了?(土地、森林、海洋的變化)
2.生病的地球遇到的災難。
3.是什么讓地球變成這樣的?了解各種污染給地球帶來的變化。(光污染、空氣污染、土地污染、動物被濫殺、垃圾污染、水污染)
4.觀看關于水污染的視頻。
5.污染產(chǎn)生產(chǎn)生了地球的“溫室效應”。
(三)介紹日常生活回收垃圾的方法;
1.可回收的。
2.廚余垃圾的。
3.有毒的。
4.其他垃圾。
(四)接龍游戲:為地球治病的方法。
四、小結:
小朋友已經(jīng)想出了許多治病的辦法,需要我們平時在生活中去注意做,才能讓地球的病好得快點。我們還要再去找更多的好辦法來幫住地球治病,讓大家把地球的病一起治好,好嗎?我提議我們的環(huán)保小衛(wèi)士在愛護地球的紙上簽上自己的名字,讓更多的小朋友和大朋友都知道,也讓他們一起來做環(huán)保的衛(wèi)士吧!
活動目標: 1.利用環(huán)保廢舊材料制作服飾,體現(xiàn)“綠色環(huán)保,保護地球”
的活動主題;
2.在活動中能大膽地展示自己; 3.感受與父母一起活動
快樂,愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。 活動準備:
1.發(fā)放家長邀請函;
2.場地布置,制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;
3.磁帶、錄音機;
4.活動前和幼兒一起練習走模特步。
活動過程:
(一)導入活動
2.幼兒自由回答
4.幼兒自由活動
5.小結:我們應該關心我們的共同家園,我們應該為地球媽媽做點有意義的事情,讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來。那么,這些垃圾還有沒有用呢?我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明,利用自己的雙手,可以制作一件又一件漂亮的衣服,是不是?小朋友,今天,就讓我們用這些東西打扮自己,可以請爸爸媽媽幫忙。
(二)幼兒和家長制作
1.要求利用各種廢舊材料制作衣服,打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的擺放,注意安全。
(三)時裝展示秀
2.提出要求(1)按學號排隊,每個幼兒和家長一起上臺。(2)由其他家長在下面打分,一位老師統(tǒng)計,并及時記錄在幼兒名單上。(3)最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”
(四)頒獎
1.師:今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服,你們開心嗎?地球媽媽也很開心,把她打掃的干干凈凈,她給小朋友準備了很多的禮物。
2.今后我們要怎么關愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)
3.幼兒回答,結束活動。
一直在想,音樂的教學除了圖譜記憶法還能有什么可以創(chuàng)新的地方呢?這次的教研活動《畫地球》給了自己很多的啟發(fā)。
從歌曲名稱中不難看出,這次的音樂活動除了“唱”,教師還定位在了“畫”上,在學會唱歌曲的基礎上也掌握了繪畫地球的方法,內(nèi)容很好地將美術與音樂有機地融合在一起。
活動過程:
1. 導入,熟悉旋律。
——我們的小手可靈巧了,現(xiàn)在我們一起來聽著音樂玩一玩手指游戲吧!
(邊聽音樂伴奏邊做出各種小動物的形態(tài),如:小鴨、小貓、小兔、小鳥)
前面的手指游戲算是整個活動的預熱環(huán)節(jié),在手指游戲的同時播放音樂伴奏無形之中讓幼兒初步地熟悉了音樂的旋律,為學唱歌曲打下了基礎。
2. 學唱歌曲。
——接下去我們又要和小手來玩一玩游戲了。請大家看看我用小手畫出了什么?
——老師拿出筆,邊示范唱邊畫出歌詞內(nèi)容。(唱到藍天、白云先停住)
——猜猜看,我畫的是什么呀?(地球)
——地球上有這么多不同的景物,美不美?我們大家都住在這么美麗的地球上,就像一個大家園,感覺幸福嗎?老師馬上唱出最后兩句歌詞。
——你們有沒有發(fā)現(xiàn)我剛才在一邊畫地球的時候還一邊怎么樣?對了,我把畫地球的事情還唱了出來呢。好聽嗎?我們完整地把這首歌曲來聽一聽吧。
——第二遍完整傾聽歌曲。
綠水 青山、
花壇 草坪
藍天 白云
——我們先一起來聽著音樂把畫地球的事情說一說吧。念歌詞一遍。
先將歌詞集體念一遍也是為了了幫助幼兒梳理歌詞,便于學唱歌曲
——這么美麗的地球,我們趕快用好聽的聲音唱出來吧。播放音樂,看圖譜唱一唱。
——地球上的景物很多,我們要把每一種景物都唱清楚,嘴巴張圓用自然的聲音唱出來。第二遍。
對于歌唱的要求,教師只是在活動中提了一下,卻沒有更加細致地告訴幼兒應該如何用好聽的聲音唱,如:可采用對比的演唱法來示范唱,讓幼兒自己說說看哪種聲音唱更好聽;或者對個別唱歌聲音好聽的幼兒給予表揚或者一個擁抱,鼓勵其他的孩子也能做到這樣,從而更快地提高更多孩子學唱歌曲的積極性。
——引導幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容的豎方向唱一唱。
——剛才我們唱這些景物的時候,這些圖畫是怎么看的?(橫著)那我想考考大家,能不能豎著看這些景物唱一唱呢?那我們先按著順序來說說看。
——豎著看圖唱一唱。很多小朋友還是能唱出來的。
引導幼兒按照橫著唱的順序演唱,再豎著唱,很好地幫助幼兒了解到認識事物的順序,不光在本次活動中有所體現(xiàn),然而也給予了孩子一個看事物順序的經(jīng)驗。
3. 創(chuàng)編歌詞。
——地球上除了有大樹山坡、綠水青山,你們說還會有什么呢?
——那我們也來試試把自己想到的美麗的事物畫到圓圓的地球上吧,好嗎?
——老師想請一組小朋友合作來完成,每個小朋友想好一種畫在小紙上,然后貼到地球上。我們在貼的時候能學學老師這里的地球,是怎么貼的?(也給它們排成兩條直直的隊伍,手拉手)你們還有沒有發(fā)現(xiàn)我們剛才唱的景物有沒有重復啊?都是不一樣的,那你們在畫的時候,也要想的和別人的不一樣,會嗎?畫好以后先一組一起唱一唱。
在這里,教師將要求講得非常清楚,也是為了讓孩子們想到更多美好的事物,避免重復的事物唱出來就不美了。
——幼兒創(chuàng)作,鼓勵幼兒大膽唱出來。
——先畫好的幼兒可以同伴之間相互唱一唱。
——請幼兒在集體面前唱一唱。
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇十
1、知道地球是人類和動植物共同的家園,了解人與環(huán)境的依存關系。
2、初步了解地球目前所遭受的人為破壞及其嚴重后果。
3、了解垃圾分類的方法。
4、進行環(huán)保宣傳的行動。
5、培養(yǎng)探索自然的興趣。
1、《愛護我們的地球》ppt、《水危機》視頻。
2、環(huán)保宣傳簽名海報。彩筆若干。
3、供孩子分類的多種"垃圾"。
4、"環(huán)保小衛(wèi)士"的愛心貼紙若干。
(一)欣賞地球美麗的風景。
1、欣賞電動地球儀和地球上美麗風景的`圖片。
2、看了這些圖片你感受到地球上那些地方是很美的?
3、觀看課件,了解地球是人類和動植物共同的家園、
(二)繼續(xù)觀看課件,了解地球正在遭受的種種危害。
1、地球怎么了?(土地、森林、海洋的變化)。
2、生病的地球遇到的災難。
3、是什么讓地球變成這樣的?了解各種污染給地球帶來的變化。(光污染、空氣污染、土地污染、動物被濫殺、垃圾污染、水污染)。
4、觀看關于水污染的視頻。
5、污染產(chǎn)生產(chǎn)生了地球的"溫室效應"。
(三)介紹日常生活回收垃圾的方法;1、可回收的。
2、廚余垃圾的。
3、有毒的。
4、其他垃圾。
(四)接龍游戲:為地球治病的方法。
小結:
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇十一
一、活動目的:
1、宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望,讓保護環(huán)境成為幼兒的`一種自覺行動。
二、活動時間:
4月15日至22日。
三、活動主題:
保護地球,從我做起。
四、活動實施:
(一)班級活動:
1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)。
3、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。
4、開展“變廢為寶”制作活動,收集廢舊材料制作環(huán)保卡片、環(huán)保口袋”,并發(fā)放給家長,同時向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)保口號,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。
(二)全園活動。
1、懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書:珍惜地球資源,養(yǎng)成良好習慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起,節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子,不用過度包裝的商品,少用塑料袋,絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈,要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境,倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動,種養(yǎng)綠色植物,努力保護身邊的每一片綠色;要少開車,多走路、多坐公交車;保護好書本,用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子,少開空調(diào);地球只有一個,大家都來努力。
3、在幼兒園內(nèi)做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。
4、園內(nèi)設環(huán)保回收箱:把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來,進行分類。真正實現(xiàn)“變廢為寶”,一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園,培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地,師幼一起播種花籽,并澆灌和守護成長。
6、家園共育:開展親子環(huán)保美術作品征集展示活動。
作品要求:
(1)幼兒與家長在家共同完成。
(2)作品精細、美觀,色彩協(xié)調(diào),有創(chuàng)意,環(huán)保。
(3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀,色彩協(xié)調(diào),有創(chuàng)意。
(4)作品上交時間:4月19日-21日,請注明幼兒姓名及所在班級。
(5)4月22日:作品評比、展示及頒獎。
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇十二
1、讓小朋友知道動物可以保護環(huán)境。
2、使每個小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領。
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
1、活鯽魚,海鷗,烏鴉,蚯蚓的圖片各一張,故事磁帶一盒。
2、給地球儀貼上棉絮作白眉毛,白胡子,打扮地球公公的模樣。
1、出示地球儀,讓幼兒觀察。小朋友,今天這里來了一位客人,你們想知道是誰嗎?
3、小朋友幫地球公公分析一下,報名的動物都有那些本領,他們是怎樣來清潔地球的?
4、教師完整講述故事,幼兒傾聽。并讓幼兒說說故事中的小動物都有哪些本領。
5、比較故事中動物的本領與自己的想法有什么不同?
6、師幼共同來交流動物是怎樣清潔地球的?
7、幼兒傾聽配樂故事,進一步理解故事內(nèi)容。
8、故事表演。老師:“小朋友”成功的招聘了清潔工,可是還有一些小動物雖然沒有得到通知,但是他們?nèi)匀幻刻煸跒槲覀冏龊檬拢胂脒€有誰呢?趕快向地球公公匯報一下。
9、教師總結講述動物的清潔本領,教育幼兒要愛護小動物。
通過活動,幼兒了解了一些動物對地球的環(huán)境清潔過程,知道有些動物各自的本領。在活動中幼兒能積極參與,且思維敏捷,從故事聯(lián)系到實際,孩子們懂得要愛護我們的地球,保護環(huán)境,不亂扔垃圾,提倡低碳生活,多種樹木,我們的家園將會變得更美好。不足的是:幼兒對動物清潔地球方面的知識還了解的比較少,所以希望家長和孩子一起收集關于這方面的材料,活動效果會更好。
幼兒園大班教案地球大全(13篇)篇十三
1、認識“世界地球日”
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來。
世界地球日(worldearthday)即每年的4月22日,是一項世界性的環(huán)境保護活動。該活動最初在20xx年的美國由蓋洛德尼爾森和丹尼斯海斯發(fā)起,隨后影響越來越大。20xx年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展,進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
觀看環(huán)境惡化的圖片,了解環(huán)境污染,及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當,導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞。
4、引導幼兒說說,你想怎樣來保護環(huán)境?
5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內(nèi)環(huán)境,從我做起,美化環(huán)境。欣賞并學習兒歌:
愛護地球《拍手歌》。
你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;。
你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;。
你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;。
你拍四,我拍四。教育別人在其次;。
你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;。
你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;。
你拍七,我拍七。把握現(xiàn)在好時機;。
你拍八,我拍八。保護環(huán)境靠大家;。
你拍九,我拍九。造福社會才持久;。
你拍十,我拍十。回收廢紙和電池。
活動主題:大自然尋寶。
活動對象:新城區(qū)幼兒園大班。
活動時間:30分鐘(戶外活動20分鐘)。
活動目的:讓幼兒了解世界地球日的有關知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋。
規(guī)則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。
材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份。