久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)

時間:2025-07-23 作者:筆舞

通過編寫教案,教師可以合理安排每個課時的教學內容和教學活動,提高教學效果。編寫教案時,要注意結合學生的實際需求和學習風格,促進學生的主動參與和學習興趣。

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇一

教學內容:教科書第90—9:頁,練習二十的第1—6題。

教學目的:使學生掌握,以及四則運算各部分間的關系。比較熟練地進行整數、小數、分數的四則運算。

教學過程:

一、四則運算的意義。

1.整數四則運算的意義。

教師:“整數加法、減法、乘法、除法的意義各是什么?”指名說一說,教師根據學生的回答,按照教科書第90頁表的形式進行整理。在學生回答時,可以舉例說明各種運算的意義。如:

“為什么說整數的乘法是求幾個相同加數和的簡便運算?”

“為什么說除法是已、知兩個因數的積與其中一個因數,求另一個因數的運算?”

教師引導學生說出各種運算之間的關系。如:

“加法與減法有什么聯系?”(減法是加法的逆運算。)。

“加法與乘法有什么聯系?”(乘法是求幾個相同加數的和的簡便運算。)。

“乘法與除法有什么聯系?”(除法是乘法的逆運算。)。

教師根據學生的回答,可以把四種運算的聯系整理成下圖。

加法乘法。

求幾個相同加數的和的簡便運算。

逆運算逆運算。

減法除法。

2.小數和分數四則運算的意義。

指名分別說出小數和分數四則運算的意義。教師根據學生的回答,把教科書第90頁的表補充完整。

讓學生仿照前面整數四則運算的討論,分別說一說小數、分數四則運算的聯系。然后與整數四則運算進行比較。

“整數、小數、分數四則運算的意義有什么相同點,有什么不同點?”(整數、小數、分數的加法、減法和除法的意義都是相同的;小數和分數的乘法的意義與整數乘法意義相比有所擴展。)。

二、四則運算的法則。

l,加法和減法的計算法則。

教師:“仔細觀察整數、小數、分數的加法和減法的計算法則,你能發現它們有什么共同點嗎?”如果學生說得不清楚.教師可以進一步引導:

“整數加、減法數值對齊后。是什么樣的數進行加、減?”(相同計數單位上的數相加、減。)。

“小數加、減法小數點對齊后,是什么樣的數進行加、減?”(相同計數單位上的數相加、減。)。

“分數加、減法先通分后,是什么樣的數進行加、減:”(同分母分數相加、減.也就是相同分數單位的分數相加、減。)。

“它們有什么共同點嗎?”(都是把相同單位上的數相加或相減。)。

2,乘法和除法的計算法則。

(1)整數、小數乘法和除法。

指名分別說一說整數、小數乘法和除法的計算法則各是怎樣的:

教師:“小數乘法和除法的計算法則與整數乘法和除法有什么相似的地方?有什么不同?”(它們的基本算理和算法是一致的,只是在計算小數乘、除時,需要根據參加運算的數的小數位數來確定計算結果中小數點的位置。)。

(2)分數乘法和除法。

教師:“分數乘法有幾種情況?請分別說出它們的計算法則?!睂W生回答后可以繼續提問:

“分數乘以分數的計算法則,為什么適用于分數乘以整數的計算法則?”(因為整數可以看作分母是l的假分數。)。

"什么樣的兩個數互為倒數?怎樣求一個數的倒數?”

3.課堂練習。

做教科書第91頁的中間試算題。學生獨立計算,教師巡視,對學習有困難的學生進行個別輔導。集體訂正時,讓有錯誤的學生說一說是怎樣錯的。

4.口算的復習。

教師:“整數、小數的加減口算與筆算有什么相同的地方?有什么不同的地方?”

(相同點:都是把相同單位的數相加減,滿十向前一位進l。從前一位退1當十。不同點:筆算一敏從低拉算起3口算既可以從高位算起,也可以從低位算起。)。

做教科書第91頁下面的口算題。學生獨立計算,集體訂正。

三、四則運算中各部分間的關系。

l,四則運算中的一些特殊情況。

教師:“在四則運算中關于0和1的運算,有一些特殊的規定。誰能說一說是怎樣規定的?”指名回答后,教師可以讓學生做教科書第92頁上面的三組題,再讓學生說一說0為什么不能作除數。

2.四則運算中各部分間的關系:

教頰:。四則運算中,每種運算最基本的數量關系是什么?”

根據加法與減法的關系。還可以得出什么關系?”

“根據乘法與除法的關系。還可以得出什么關系?”

學生回答后.教師按照教科書上的形式進行板書。

然后,教師還可以引導學生對四則運算中各部分間的關系進行分別整理。如:

“加法各部分間的關系是什么?”

“減法各部分間的關系是什么?”

把這些關系整理成下表。

教師:“應用這些關系可以對四則運算進行驗算。請分別說—說對四則運算應該怎樣驗算?!?/p>

3.課堂練習。

做教科書第92頁“做一做”的第1、2題。

第l題。先讓學生獨立計算,教師巡權.了解學生掌握的情況。集體訂正時,讓學生說一說是用什么方法進行驗算的。使學生明確一道計算題可以用不同方法進行驗算,自己認為哪一種簡便就用哪一種。

第2題,先讓學生說一說每個算式的意義,然后獨立計算。集體訂正。

四、小結(略)。

五、作業。

練習二十的第2、4、6題。

對學有余力的學生,可讓他們思考練習二十的第13-、14-題。

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇二

同學們,在日常生活中,我們經常接觸到很多大數。(出示投影)。

1994年首都北京的人口有一千零五十一萬。

光的速度是每秒二十萬千米。

地球離月亮大約有三十八萬四千四百千米。

在日常生活和生產中,還經常用到比萬大的數,今天咱們一起來認識一些大數。(板書課題)。

2、介紹主題圖(出示主題圖)。

20xx年我國進行了第五次全國人口普查。讓我們一起來看看這次普查中這六個省市、自治區的人口數據。(課件出示:我國人口)。

誰能嘗試讀出上面這些數?

指名讀數,并讓學生說說他是怎樣讀的?

二、探究交流解決問題。

出示例1:13819000這個數有多大呢?

1.計數器操作,認識計數單位。

在這個計數器上,你發現了什么?

用計數器數數:撥上一千,然后一千一千地數,一直數到九千,再撥上一千。

問題:九千再加上一千是多少?千位滿十要怎樣?

認識十個一千就是一萬。(板書“萬”。)。

讓學生在計數器上一萬一萬地數,一直數到九萬,再加一萬,是多少?認識十個一萬是十萬,板書“十萬”。用同樣方法,完成一百萬、一千萬、一億的認識,分別板書:百萬、千萬、億。

2.小組討論學習計數單位間的關系。

大家知道萬、十萬、百萬、千萬、億是什么嗎?你們發現這些計數單位之間有什么關系?

3.認識數位和數位順序表。

(1)學習數位。將13819000按數位順序寫出。說出每個數字所占的數位名稱、計數單位,表示有多少個這樣的計數單位。

(2)同桌學生互相說一說其他數位上的數各表示多少。

(3)學習“數級”。介紹我國計數的四位分級法。

為了便于讀億以內的數,我國沿用了四位一級的計數規律,即從右起每四位為一級.個、十、百、千是個級,表示多少“個”;萬、十萬、百萬、千萬是萬級,表示多少個“萬”.

三、鞏固應用內化提高內化提高。

完成第4頁“做一做”第1題。

同桌之間互相說數,一個一、一萬一萬地說,另一個撥。

四、回顧整理反思提升。

讓學生談談學習體會、收獲。

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇三

1.使學生認識計數單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”,知道億是個大數;知道億以內各個計數單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。

2.理解、掌握我國記數習慣,每四個數位為一級。

3.掌握數位順序,能夠根據數級初步地讀出億以內的數。

過程與方法:

通過情境創設、小組合作學習等形式,使學生獲得正確讀數一些基本方法的成功體驗;培養學生分析、綜合的能力,培養學生在生活中主動探究的意識。

情感、態度與價值觀。

體驗數學與現實生活的密切關系,激發學生學習數學的興趣,增強學生學好數學的信心。

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇四

觀察物體(2)。

二、【教材分析】。

本單元內容包括由低到高觀察同一物體和由遠到近觀察同一物體,它是在學生學習了從三個方向觀察立體圖形和在實際生活中有從不同方向觀察同一物體經歷的基礎上進行教學的。通過這部分內容的學習,旨在讓學生在觀察、想象、分析和推理等觀察物體的具體活動中,判斷觀察對象畫面所發生的相應變化,發展學生的空間觀念。

三、【教學目標】。

1、知識目標:通過觀察、比較,體驗到從不同位置和角度觀察物體所看到的形狀是不一樣的。

2、能力目標:積累數學活動經驗,養成數學思考的習慣,發展空間觀念。

3、情感目標:在活動中培養學生學習數學的熱情,養成良好的合作、交流的習慣。

四、【教學重、難點】。

重點:從不同位置觀察同一物體的不同視圖,發展學生的空間觀念。

難點:培養學生觀察能力與解決問題的能力。

教學課題觀察物體。

教學課時1主備教師。

教學目標知識與技能:通過辨認從前面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀和相對位置,進一步深化對實物和視圖關系的認識。

過程與方法:在觀察、操作、思考的過程中,增強對“空間與圖形”的興趣,逐步形成積極的數學學習情感。

情感態度與價值觀:培養初步的空間想象和推理能力。

教學重點與難點1.重點:認識“從不同位置觀察不同形狀的物體,得到的視圖形狀可能是相同的,也可能是不同的。

2.難點:認識“從不同位置觀察不同形狀的物體,得到的視圖形狀可能是相同的,也可能是不同的。

教學準備及手段多媒體課型新授課。

教學流程初備修改部分。

一、導入新授課。

二、自主學習質疑釋疑。

三、合作探究突出重點。

四、課堂達標基礎過關。

1.觀察投票箱。

(1)同學們知道這是什么?我們一起來觀察,你能指出這個投票箱的前面、右面和上面嗎?(學生指一指)。

(2)從前面、右面和上面觀察這個投票箱,你看到的形狀是什么樣子的?(先讓學生想一想是什么形狀,再讓學生觀察。)。

(3)匯報交流。教師展示從不同角度看到的形狀。

學習例1。

交流:你發現了什么?(同樣的物體從不同角度觀察得到不同的形狀)。

(1)拿出你的文具盒,分別從前面、右面和上面看一看,和你的同桌說一說看到的形狀分別是什么樣的?(指名1-2名同學說一說)。

(2)p13做一做。

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇五

教學內容:蘇教版《數學》一年級上冊第40——41頁。

教學目標:

1、使學生經歷聯系具體情境寫出加法算式的過程,初步認識加法的含義,認識加號,會讀,寫加法算式,能根據具體情境寫加法算式。

2、使學生通過主動探索和相互交流,初步掌握得數在5以內的加法的算法,并能正確地計算。

3、使學生結合具體情境,初步學會解釋自已的思考過程和計算方法,培養初步的觀察,比較和推理能力。

4、使學生初步體會數學與生活的聯系,初步產生學習計算的興趣。

教學過程:

一、復習舊知,作好鋪墊用和小動物捉迷藏的形式出示5以內的數的分與合卡片,讓學生猜小動物們身后藏的數字。(設計意圖:小學生比較喜歡小動物,用他們喜歡的小動物復習舊知,既為本節課的學習輔墊,也極大的調動了學生學習的積極性)。

二、認識加法、理解含義。

1、創設情境:出示主題,讓學生觀察,提問:圖中的小朋友們在干什么?幾個小朋友在澆花?又來了幾個小朋友?一共有幾個小朋友?(學生交流觀察結果)師結:原來有3人在澆花,又來了2人,一共有5人。

4、學寫算式指導學生在田字格里寫算式(設計意圖:利用主題圖幫助學生理解加法的含義。掌握算法:并能說出算式的含義,讓學生把計算和解決實際問題聯系起來了,也是對簡單數量關系的滲透)。

5、教學“試一試”

(1)讓學生觀察兩幅圖,說說從圖中知道了什么。

(2)提問:要算出一共多少人,就是把左邊1人和右邊2人怎樣呢?

(3)追問:把1人和2合起來,可以寫出什么算式?同桌互相說一說,在課本上填寫算式,算出得數。(設計意圖:有前一例題的基礎,這里可以簡單一些,并且多進行同桌交流,給每個人更多的`鍛煉機會)全班進行交流、匯報。

6、小結“3+2”表示把幾和幾合起來?“1+2”呢?可能怎樣算它們的得數?

三、實際應用,深化新知。

3、送信游戲(“想想做做”第5題)動物王國國王送來了許多獎品,要想得到獎品,必須把信送對(準確計算出信封上的加法算式)(設計意圖:課將結束,學生注意力不太集中,把本題設計成答對題得獎品,激發他們的積極性,同時,也把加法計算從看圖算到脫離圖進行計算,從計算到課堂都達到了高潮)。

四、全課小結今天你學到了什么?(設計意圖:再次帶學生回憶加法的含義、加號、等于號,算式的讀法,加法的作用)。

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇六

1.讓學生進一步認識線段,認識射線和直線,知道線段、射線和直線的區別;進一步認識角,知道角的含義,能用角的符號表示角。

2.通過“畫一畫”、“數一數”等活動,初步感悟:從一點出發可以畫無數條射線,經過一點可以畫無數條直線,經過兩點只能畫一條直線。

3.滲透事物之間相互聯系和變化的觀點。在活動中培養學生觀察、操作、比較和抽象、概括的能力。

掌握直線、射線和角的含義;掌握直線、線段、射線的區別與聯系。

掌握直線、線段、射線的區別與聯系。

教學、三角板、小組討論表單。

師:孩子們,現在的你們已經了解了許多的數學知識。大家都知道數學和我們的生活有著密切的聯系,許多知識都是從生活中發現的,現在我們來看看今天的知識是從什么地方開始的。請孩子們看大屏幕:出示一幅生活中圖片(有明顯的太陽光,建筑物的線條很明顯),學生認真觀察。

師:這圖是從生活中拍攝的,很美吧。我們今天探究的數學知識就藏在這些圖里面,畫面上藏著許多的線,大家找找看,用手比劃一下你找的線。(生比劃)

師:你比劃的是哪些線?(請2-3名學生說)

1.復習線段

出示有線段圖,從圖中抽象出線段。

教師:剛才有孩子找到了這些線,這種線的名字叫什么?線段。

教師:孩子們認真看看,線段是什么樣子的呢?

學生;有兩個端點,是直直的,有的線段長,有的短等等。

2.學習射線

板書射線,認識射線的特征

3.學習直線

出示直線,動畫延伸。

在自己本子上畫一條直線。

4.線段、直線、射線之間的聯系和區別

教師:現在我們認識了線段、射線和直線,他們之間有著什么聯系呢?

接下來就需要大家一起認真觀察,討論找一找他們三線的區別和聯系,活動之前請大家聽清楚活動要求。

活動要求:

請每個小組分工合作把報告單上的填完。

填好后小組團結探索找出三種線的區別和聯系。

報告單:

關于角,你已知道了什么?(找角、試畫角等)書本是我們最好的老師,我們再來深入探究角的秘密吧!

3、看書36頁自學。

(1)自學,可以說一說、畫一畫、比一比。

(2)小組探討,確定交流內容。

4、集體交流。(視學生交流情況,老師及時引導)

(1)學生概括得出角的概念。角是由什么組成的嗎?(出示沒有公共端點的兩條射線)你也來畫幾個角。

畫角(先自由畫,再一生實物投影演示)說說你是這么畫的?(定點,引出兩條射線)

1 p36做一做

2 練習四1、2

通過今天的學習你都知道了哪些知識?

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇七

最教學目標:

1、通過解決姐、弟二人的郵票的張數問題,進一步理解方程的意義。

2、通過解決問題的過程,學會解形如2x-x=3這樣的方程。

3、在列方程的過程中,發展抽象概括能力。

教學過程:

一、創設情境,引出用方程解決實際問題:

昨天我們已經學習了列方程解答簡單的應用問題,今天這節課我們繼續學習這方面的知識。

下面請同學們看圖上的信息:

誰能說一說圖上告訴我們哪些信息?

誰能根據這些信息找出等量關系?

分組討論:

小組匯報:

先畫線段圖。

根據姐姐的張數+弟弟的張數=180這個等量關系列方程:方程的格式可以這樣寫:

解:設弟弟有x張郵票,姐姐有3x張郵票。

x+3x=180想:一個x與3個x合起來就。

4x=60是4個x。

x=45。

3x=45×3=135。

答:弟弟有45張郵票,姐姐有135張郵票。

二、拓展延伸:用方程解決實際問題:

如果利用姐姐比弟弟多90張的條件,可以怎樣列方程呢?

一生板演,其余學生做在練習本上。

誰能說一說你是根據哪個等量關系列的方程。

小結:在列方程的過程中,由于有兩個未知數,需要選擇設一個未知數為x,在根據兩個未知數之間的關系,用字母表示另一個未知數。在解方程的過程中,比如:需要用到“一個x與3個x合起來就是4個x”。

三、運用新知,用方程解決實際問題:

第100頁試一試:

選兩題進行板演。

第101頁試一試:第二題:

生列方程,說等量關系。

這一題可以列出兩個不同的方程。

第101頁試一試:第三題,第四題。

生說等量關系列方程。

四、總結:今天這節課我們學了什么內容,你學到了什么,還有哪些疑問?

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇八

教材分析:

上、下、前、后是學生在生活中辨認方向的基礎,是學生學習“圖形與幾何”知識的起始階段。教材首先呈現了一幅江上大橋圖,圖中有豐富的關于“上、下”“前、后”的素材。在對這幅情景圖的觀察和表述中,學生可以根據輪船、火車、汽車三者的位置關系,認識上、下方位,根據轎車、卡車、大客車三者的位置關系,認識前、后方位。

情境圖下的文字分別示范了如何表達物體的上下或前后位置關系,左邊的第三句話提出了一個開放性的問題,還讓學生“再看圖說一說”,給學生的表述和交流留出了空間,加深學生對空間方位的理解。

“做一做”讓學生把課桌上的文具按要求的上下位置關系擺放,加深對上下位置關系的認識。同時整理好桌面,使之整潔有序,也能使學生感受確定的位置關系能夠帶來“秩序”。

學情分析:

一年級的孩子,對上、下、前、后等方位已經積累了一些感性經驗,這些經驗往往與自己的身體部位相聯系:上邊是頭,下邊是腳,前面是臉,后面是背。在教學中,應聯系生活實際,創設生活情境,可以盡量放手讓學生獨立辨別,通過一系列的實踐活動,讓學生感受數學與日常生活的密切聯系,使學生在輕松愉快的游戲活動中理解和掌握上下前后位置的相對關系,培養學生觀察、描述位置關系的習慣與應用意識,使學生具有初步的空間觀念。

教學法:

教法:情境教學法,觀察判斷法,交流互動法;。

學法:活動體驗法,嘗試判斷法,溝通補充法。

教學目標:

1、認識上下前后的基本含義,初步感受上與下、前與后它們具有相對性,并能用上下前后描述物體所在的位置。

2、在學習活動中,借助學生原有的知識基礎和生活經驗,抽象出四個方位詞,使學生會用“上、下”“前、后”描述物體的相對位置。

3、使學生感受數學與現實生活的密切聯系,體會方位在生活中的價值。

教學重點:

正確辨認“上、下”“前、后”的基本含義,會用“上、下”“前、后”描述物體的相對位置。

教學難點:在具體的情境中理解“上、下”“前、后”的相對性。

教學準備:課件等。

教學過程:

一、游戲引入,揭示課題。

1、游戲:

手指上面,手指下面,手指前面,手指后面。

全班活動——師指生說。

剛才的游戲我們用上下前后表示了方向,節課我們就一起來認識這四個方向位置。(板書課題:上下前后。)。

2、板書課題,齊讀課題。

二、認識上下。

(一)認識“上、下”。

1、師:你看到了什么?你能說說誰在誰的上面嗎?反過呢,誰在誰的下面?

個別說-集體說。

2、課件出示:這是一幅江上大橋圖。

(1)觀察這幅圖,你看到了什么?

(2)你能用“上、下”這樣的詞說一說這些交通工具的位置嗎?

(3)大家一會兒說火車在上面,一會兒說火車在下面,這到底是怎么回事?

(4)怎么才能說清楚呢?

3、擺一擺:

(二)認識“前、后”。

1、課件出示動畫汽車圖。

2、學生觀察,交流討論。

(1)你又看到了什么?

(2)你能用“前、后”這樣的詞說一說這些車的位置嗎?車頭開向的方向就是“前”。

(3)怎樣才能說清楚呢?看誰跟誰比,標誰前誰后,然后說清楚誰在誰的前面,誰在誰的后面。

3、練一練。

三、練習。

1、練一練:你的前面是誰?你的后面是誰?

請坐在小明前面的同學起立。

請坐在小明后面的同學把手舉起來。

2、課件:練習三第1題。

(1)說一說:誰在誰的前面,誰在誰的后面?

(2)討論:小玉在小兵的前面還是后面呢?你是怎樣想的?

(3)小結:一般情況下,我們把“面”對的方向叫做“前”,所以小玉的前面是小兵,小兵的前面是小玉。

3、課件上下山圖,強化上下位置關系。

四、總結:今天我們學了什么?你學會了嗎?

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇九

教學目標:

1.鞏固掌握三角形的特性,三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180o。

2.,知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形的特點并能夠辨認和區別它們。

教學過程:

活動一:簡單基礎的題目。

1、作銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的高和底。

談談注意什么問題?(強調鈍角三角形高的畫法)。

2、三角形的穩定性。

說說生活中很多事物都用到三角形的原因是什么?

3、給出三根小棒說說可不可以組成三角形?

3.4.53.3.32.2.63.3.5。

為什么?

三角形的分類:注意三角形各自之間的聯系及個三角形的特點。

活動二:解決問題。

1、求三角形各個角的度數。

1)三邊相等。

2)等腰三角形,頂角是50度。

3)有一個銳角50度,是直角三角形。

根據題目所給條件——分析——解決——匯報解題思路。

2、爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏。它的一個底角是75度,頂角是多少?

觀察找信息——分析——解決。

3、長方形和正方形的內角和各是多少度?

活動三:提高題。

1、能畫出有兩個直角或者兩個鈍角的三角形嗎?為什么?

交流——匯報。

2、根據三角形的內角和是180度,能求出下面的四邊形和正六邊形的內角和嗎?

交流討論——匯報。

總復習——三角形的練習卷。

復習目標:1、通過講評練習使學生對三角形的相關概念更清楚。

2、熟練畫出三角形的高和底。

3、三角形按角分和按邊分的分類,以及通過三角形的內角和180度來求三角形的各角,特殊三角形的求角度。

復習過程:

1、復習概念:

概念:1、由三條線段組成的圖形叫做三角形。

2、從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底。

3、三角形的內角和為180度。

4、三角形任意兩條邊的和大于第三條邊。

2、練習講評:

(一)在釘子板上畫指定的三角形。

注意:畫的時候為了準確,需要畫在釘子之間。

(二)填空:

1、一個三角形有()條邊、()個角和()個頂點。

2、三角形按角的大小來分,可分為()、()(|三類。

3、三角形按邊的長短來分,可分為()、()。

注意:基礎概念題,主要是給學生對知識做個梳理。

4、5、6、題主要是根據三角形內角和是180度,來計算角度,除了方法外,還要強調細心計算。

(三)判斷:

1、2、3、4、5都為概念的延伸題,要求學生要記憶。

6、7、8為多項選擇,主要是讓學生利用公式、概念靈活做題。

(四)畫高:

注:重點也是難點,放慢速度,讓學生用幻燈展示作業,大家來評一評做對了沒有。

學生說一說畫高的時候應該注意什么。

1、用三角板畫垂線,用虛線。

2、要標上垂直符號。

(五)計算。

1、在三角形中角1=136度;角2=29度;角3=?

2、媽媽買了個等腰三角形的風鈴。它的一個底角是25度,它的頂角是多少度?

3、在直角三角形中,一個銳角是35度,另一個銳角是多少度?

注意:強調三角形的內角和是180度。

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇十

1、引入談話。

師:今天我們繼續應用分數的混合運算來解決生活中的實際問題。

板書課題:整理與練習(2)。

2、完成“探索與實踐”第5題。

(1)理解第(1)小題題意。

師追問:你準備怎樣解決這個問題?(先畫線段圖)。

(2)學生演示畫法。

指名在實物投影上畫出線段圖。

(3)集體評價,列式計算。

(4)學生根據計算結果,畫出長方形。

師追問:你準備怎樣畫?

(5)理解第(2)小題題意。

(6)怎樣求現在長方形的面積?

學生獨立計算,并求出現在長方形面積是原來的幾分之幾。

3、完成“探索與實踐”第6題。

(1)理解題意。

師追問:你準備畫長寬是多少的長方形,小組討論確定長方形。

(2)嘗試練習畫出現在長方形的長和寬及面積。

(3)算出現在長方形的面積是原來的幾分之幾?

(4)小組匯報交流。

比較上面兩題的計算結果,你有什么發現?學生互相說,集體匯報。

[設計意圖:讓學生在探索與實踐中加深對分數四則混合運算解決實際問題的理解。]。

二、評價與反思。

1、理解每一條評價指標的意思。

2、學生逐條自我評價。

3、交流匯報。

讓學生說說自己在這方面做得怎么樣?有哪些成功的經驗,還有哪些不足?

[設計意圖:讓學生在評價與反思中能自我檢討,逐步提高能力。]。

三、全課總結。

今天這節課你有什么收獲?你有什么感想?

[設計意圖:讓學生在總結中收獲知識,提高學習數學的興趣。]。

四、板書設計。

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇十一

1.培養學生學習數學的興趣和愛好,使學生在學習過程中獲得成功的體驗,建立自信。

2.使學生掌握一定的學習方法,學習技能。

3.使學生獲得一些初步的數學實踐活動經驗,能運用所學知識和方法解決簡單問題,感受數學在生活中的作用。

4.培養學生數學思考能力,觀察能力、動手操作能力、創新能力。

(一)猜謎語

1、一頭牛(猜一字:生)

2、一斗米(猜一字:料)

3、一月七日(猜一字:脂)

4、五個手指(猜一成語:三長兩短)

5.七除以二(打一成語)——不三不四

6.七分之八(打一成語)——七上八下

7.一二三四五六七九十(打一字)

謎底是:口(意為“只”少“八”)

8.滅火(打一數字)——一

9.舌頭(打一數字)——千

10.添一筆,增百

倍;減一筆,少九成(打一數字)——十

11.雙杠(打一數學符號)——等號

12.你盼著我,我盼著你(打一數學名詞)——相等

13.不轉彎的路(打一數學名詞)——直線

(二)、生活中的趣味數學

14.一根繩子兩個頭,三根半繩子有幾個頭?

解:8個頭,(半根繩子也是兩個頭)

15.1根繩子對折,再對折,再第三次對折,然后從中間剪斷,共剪成多少段?

解:9段

16.一棟住宅樓,爺爺從一樓走到三樓要6分鐘,現在要到6樓,要走多少分鐘?

答:15分鐘

解答:5根

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇十二

教學目標:

1.通過解決包裝問題,體驗策略的多樣化,發展優化思想。

2.體驗解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。

3.利用表面積等有關知識,探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的策略。

教學重點:應用表面積等知識來討論如何節約包裝紙。

教學難點:引導觀察、比較、交流、反思,得出節約包裝紙的策略。

教學用具:課件、盒子。

教學過程:

一、創設情境,引入課題。

師:同學們,你們收過禮物嗎?能說說你都收到了什么禮物?

生:玩具車,變形金剛……。

師:你們的禮物包裝過嗎?老師也收過一些禮物,而且是包裝過的禮物,想看看嗎?(課件演示,欣賞包裝好的各種禮物)。

師:剛剛大家欣賞的禮物怎么樣?

生1:如何進行包裝(師:問的真好,等我們動手操作了,你就知道了)。

生2:怎樣知道需要用多少包裝紙(師:你一定可以通過自己的努力明白其中的道理的)。

生3:怎么包裝最省紙呢?(師:聰明的你上課認真思考相信你一定能想出的)。

師:哦,包裝禮物中有這多的我們還不知道的學問,今天我們就一起來研究研究包裝的學問(板書:包裝的學問)。

二、提出問題:合作探究。

師:老師準備送一盒黃金搭擋送給我的弟弟,希望他健康成長.我也想用包裝紙包裝成精美的禮物。

師:可至少要用多大的包裝紙呢?你能幫幫老師嗎?

生:求出表面積,量出長,寬,高(課件出示有關數據)。

生:求出的表面積就是包裝紙的大小。(師用驚奇的表情注視)。

師:這個同學真厲害,知道包裝紙的大小就是表面積的大小,你們和他一樣聰明嗎?試試看,怎么樣來計算包裝紙的大小了嗎?動手算一算.

(生獨立完成,投影出學生答案,并對其進行講解)。

師:來,你來給大家展示一個你的結果,你是怎么來算的?并說說你的想法)。

師:你們都是這樣算的嗎?同學們真不錯,來,掌聲歡送她.

師:對,同學們真是我知心朋友,老師想送給我尊敬的媽媽。我要送給她兩盒黃金搭擋。(手勢)師:你覺得可以怎么來包裝呢?有幾種包裝方式呢?你建議老師選擇了哪種方式包裝?為什么?(手勢配合指向屏幕)。

師:想想看(凝視5-6鈔鐘)來,同桌之間借助手中的模型擺擺看.

小組反饋,小組登講臺進行解說。

師:同學們不僅是個愛動手,也是一個愛動腦的好學生。掌聲贈送給他們精彩的解說。

師:有3種包裝的方法,那你想建議老師選擇哪種包裝的方法.(第c種)。

生1:第c種,因為遮住了的面,所以最省紙。

師:你這個想法真好,很有節約意識,你真是個懂節約的好孩子。(板書:節約用紙)。

師:但這種包裝方式真的是最省紙嗎?(表情懷疑狀)有什么方法證明是最節約的呢?

生2:計算出包裝后的表面積.再進行比較。

師:真不錯,我們試試看。(學生反饋,展示學生計算結果)。

找兩位學生上臺板演,方法不一,并扣留這兩位同學,要求學生聽聽這兩位學生的想法,(掌聲歡迎我們小老師為我們說說他的想法)。

師:通過剛剛的活動,我們發現果然是第c種最省包裝紙,那現在你能發現包裝的秘密嗎?

生反饋。

師板書l節約用紙:重疊的面越大,表面積越小,就越節省包裝紙。

三、再次嘗試,總結規律:

1.師:同學們真了不起,發現了包裝中最省包裝紙的學問?,F在老師要送出最后一個禮物,請聽廣告詞,(黃金搭擋送長輩,腰好腿好精神好)。

師:我想祝我的爺爺,奶奶身體更加的棒,(動作配合)我要送3盒黃金搭擋。

師:看大屏幕,你能回答這的問題嗎?(課件呈現)。

師:用你們探索出的包裝的學問,想一想?(如果有困難的同學可以借助模型擺一擺)。

四、鞏固練習:

五、板書設計。

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇十三

1.在具體情境中初步理解并學會用字母表示數,會用含有字母的式子表示簡單的數量、數量關系和計算公式,會求含有字母式子的值。

2.經歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程,體會用字母表示數的簡潔、便利,發展符號感,培養學生的抽象概括能力。

3.在用簡單符號語言表達交流的過程中,感受數學表達方式的嚴謹性、概括性,增強對數學的好奇心和求知欲。

教學重點。

經歷由數字表示數到用字母表示數的過程,初步學會在具體情境中用含有字母的式子表示簡單的數量、數量關系和計算公式。

教學難點。

有含有字母的式子表示簡單的數量、數量關系。

教學準備。

學案、課件。

教學過程。

一、創設情境,導入新知。

和學生交流植樹的事情,讓學生感知生活中的未知數量。

二、小組合作,探索新知。

(一)1.結合“盒子里放小球”的例子讓學生自主思考,小組交流初步感知用字母和含有字母的式子來表示數。

2.通過練習引出含字母式子的簡寫形式并適當練習。

(二)通過老師和學生的年齡問題讓學生深入感知含字母的式子既可以表示數量,也可以表示數量關系。

三、組織練習,實踐應用。

完成學案中訓練卡的1、2題。

四、總結提高,深化新知。

談談這節課的收獲和感受。

板書設計。

字母表示數。

字母-----------未知數任意數。

字母式----------運算結果數量關系。

教學反思。

本課時“字母表示數”是簡易方程的第一課時,總體上講本節課著重圍繞三個問題:一是讓學生知道為什么要用字母表示數;二是讓學生結合具體的例子明白字母可以表示哪些數;三是通過老師和學生年齡的例子讓學生體會用字母、含字母的算式怎么去表示數,表示數量關系。在設計本課時我盡可能多地創設一些有趣的情景,使學生體會字母表示數的意義,在學生初步了解用字母表示運算律的基礎上理解用字母表示數的意義,學會用字母表示數,感受字母的不同取值范圍,從而體會用字母表示數的作用,經歷把生活問題轉化為數學問題的抽象過程。這一課的內容,看似淺顯、平淡,但它是由具體的數和運算符號組成的式子過渡到含有字母的式子,是學生數學認知上從數向代數的一個轉折,也是認識過程上的一次飛躍。其整個過程實質上是從個別到一般的抽象化過程。而本質上的目標是要教給學生一些抽象化后的表達方式:即學生只有在這節“用字母表示數”的課上真正掌握一些技能后,他們才會在個別到一般的抽象化過程中用數字和字母、符號建構起一些數學模型來。因而本節課的教學在學生用簡易方程中有著特殊的地位。對于“用字母表示數”,除了內容比較抽象以外,其中的規律探尋也有一定難度。教學中,首要的是喚醒學生已有的生活經驗。所以我一開課創設和學生一起去植樹的談話式導入。其次,借助所學知識字母表示運算律讓學生在特定的環境下感知用字母表示數的作用,滲透符號化的數學思想。另外,課上通過一系列富有思考性小組合作學習的活動,培養學生提出問題、交流問題和解決問題的能力。

不足之處:1、課堂節奏把控不到位,學生沒經行獨立練習。

2、小組合作的方式沒能完全帶動起來,優等生帶動學困生的教學方式沒能充分發揮作用。

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇十四

1、使學生知道三角形任意(較短)兩邊的和大于第三邊。

2、讓學生經歷探索數學的過程,通過猜想—實驗—結論的方式,感受數學在學習、生活中的作用。

3、通過學生動手操作、想像、猜測,進一步發展空間觀念,提高觀察能力和動手操作能力,培養學生的數學思維。

教學重點:通過實驗發現三角形任意兩邊的和大于第三邊。

教學難點:判定兩條線段的和等于第三條線段時能不能組成三角形。

人教小學四年級數學教案文案(熱門15篇)篇十五

>三、反饋矯正

第91頁試一試。

教師進行個別輔導。

第92、93頁的解方程。

教師巡視,對個別學生進行輔導。

學生獨立完成,

學生練習第92、93頁的解方程。

學生獨立完成。

全班交流。

通過練習適量的題目,提高學生解題的熟練程度和靈活性。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
月工作總結是對過去一個月的工作進行總結和概括,可以幫助我們更好地發現和解決問題,進而提高自己的工作水平。以下是小編為大家整理的一些優秀的月工作總結范文,希望能給
一份好的教案應該具備條理清晰、重點突出、方法科學等特點。若您需要參考一些二年級教案,以下是一些精心整理的范例供您參考和學習。二課題:識字六。三教學目標:初步認識
二年級教案的編寫需要遵循教學大綱和教材要求,同時融入創造性的教學策略和教學資源。接下來是一些關于二年級教案的優秀案例,希望對大家有所啟發。教學目標:1、通過閱讀
通過編寫工作計劃范文,你可以將工作目標、任務和時間安排有機地結合起來。這些工作計劃范文中的文案撰寫方式和語言表達方法都經過精心設計和選擇,可以為我們提供一些建議
優秀作文是通過獨特的形式和結構來展示作者文采和藝術才華的作文。接下來是一些優秀作文的典范,希望能給大家帶來啟示和思考。1、一般在8至10門左右,專業課的設置都是
優秀作文是較好地理解和運用語文知識,提煉和表達思想的產物。下面是一些優秀作文的示例,希望能給大家展示一些優秀寫作的方法和技巧。九寨溝,位于阿壩州那片神奇的土地上
通過月工作總結,我們可以不斷總結經驗和教訓,不斷提升自己的工作能力和職業素養。在下面,小編整理了一些優秀的月工作總結范文,供大家參考和借鑒,希望對大家寫作有所幫
寫心得體會可以幫助我們在以后的工作或學習中更好地運用所學所思。小編為大家搜集了一些優秀的心得體會范文,希望對大家有所啟發。家風無聲化“規矩”,約束我們嚴于律己、
通過寫學習心得,我們可以對學習過程中的困惑和疑惑進行解答,提高自己的學習效果。下面是一些精選的學習心得,希望能對大家的學習有所幫助。經過去海淀進修學校進行培訓,
活動策劃需要根據不同的活動類型和參與者群體的特點,量身定制合適的方案和活動內容。為了幫助大家更好地理解活動策劃的流程和要點,小編整理了一些成功案例,希望對大家有
活動方案是用來指導和安排特定活動的詳細計劃和措施,它可以提高活動的效率和達成目標的可能性。下面是小編為大家整理的一些活動方案范例,供大家參考。希望能對你們的活動
誠信是國家形象的代表,它體現了一個國家民族的道德風貌和軟實力。這里有一些有趣的誠信故事和小品,帶給我們輕松愉快的學習體驗。“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”這句
演講稿是一種通過口頭表達來傳遞觀點和思想的文字材料,它可以激發聽眾的思考和共鳴。以下是一些備受贊譽的演講范文,它們在演講技巧和表達方式上具有很高的參考價值。
發言稿的中間部分應該圍繞主題展開,通過舉例、引用數據等方式給予聽眾更多的信息支撐。從這些范文中我們可以學習到如何用簡潔明了的語言表達豐富的思想和觀點。
優秀作文是一篇精彩的文字作品,展現了作者的思想深度和表達能力。接下來是一些具有代表性的優秀作文,它們在思想深度和表達方式上都有一定的獨特之處。要注意,不要因為妝
撰寫報告范文需要注意語言表達清晰、準確,避免主觀性和隨意性。小編整理了一些經典的報告范文,大家可以參考借鑒一下。12月30日,中國人民銀行發布了《金融機構大額交
作文是學生進行自我表達和展示的一種方式,我們要從中學會思考和反思。接下來是一篇優秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優秀作文的魅力。我非常喜歡讀書,書就像我的一位
學期總結是對自己在學習和成長過程中的收獲、挑戰和不足進行總結和分析。在下面的范文中,我們能夠感受到每個學生的學習心得和感悟,或許會給我們帶來不少啟示。
通過寫讀后感可以加深對書中內容的理解和消化,形成自己的思考和見解。讀后感是一個很好的寫作練習機會,以下是一些經典的讀后感范文,供大家參考。我花了兩個星期的時間讀
在工作匯報中,我們需要清晰地呈現我們的工作目標和實際完成情況。請大家參考下列工作匯報案例,了解如何準確、清晰地展示工作成果。以下是我的一些心得體會:作為導購人員
優秀的作文需要注重細節,我們應該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。接下來,我們來欣賞一些優秀作文的范例,看看它們是如何通過結構合理、論證有力和語言精彩呈現出思想和
規章制度的出現是為了解決人們在共同生活和工作中的沖突和矛盾,它們具有統一行為準則的作用。接下來是一些規章制度修訂的實踐經驗,希望能夠提供一些思路。1.讀者進入電
心得體會不僅是對過去的總結,更是對未來的展望和規劃,可以為我們的個人發展提供寶貴的啟示和指導。接下來是一些優秀心得體會的案例,希望可以給大家提供一些寫作思路。
合伙協議的制定應當充分考慮各方利益,保證合作關系的公平和可持續發展。合伙協議的有效性和嚴謹性將直接影響到合作伙伴關系的發展和運營。(以下簡稱“甲方”)與先生(以
一篇優秀的作文需要有扎實的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內涵。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達能力。
總結范文可以幫助我們識別出優點和不足,有利于完善自己的學習和工作方式。以下是小編為大家整理的總結范文,希望能夠給大家提供一些靈感和指導。興趣是促進學生積極主動探
感恩是一種情感,它能夠讓我們與他人建立更加深厚的情誼?,F在,讓我們一起來看看下面這些感恩故事和感人的感恩演講吧!尊敬的各位老師,親愛的同學們:今天,我能站在這里
總結心得體會可以讓我們意識到自己的成長和進步,增強自信心和積極性。接下來是一些家庭主婦的心得體會,她們通過生活經驗總結出了一些家庭管理的方法。第一段:介紹活動前
優秀作文通過生動的細節和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產生共鳴。逆流而上:跌倒了無所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來,繼續逆流而上。您好!父親節踏著輕盈的腳步,向我
在學校里,學生們不僅能夠獲得知識,還能夠結交志同道合的朋友。接下來,我們一起來看一看學??偨Y的一些范例,或許可以在寫作中提供一些靈感。尊敬的各位領導,老師們,親
在優秀作文中,作者經常運用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現力和吸引力。這些優秀的作文范文都是經過認真評選和整理的,值得我們認真學習和借鑒其中的優點與經
班主任工作計劃的編寫是班主任履行教育教學職責的重要手段之一。小編整理了一些實用的班主任工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。新學期已經開始,學校的各項
活動方案的制定應考慮到活動的可行性和可持續性,避免出現無法實施或維持的問題。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各類活動,如會議、
一份好的活動方案應該包含活動的宗旨、目標、流程、注意事項等重要內容,以確?;顒幽軌蜻_到預期效果。活動方案的制定是一項需要不斷學習和提升的過程,希望大家能夠勇于嘗
在當今社會,活動策劃扮演著重要的角色,幫助機構和個人實現他們的目標。以下是一些專業的活動策劃范文,希望對您有所啟發和幫助。20__年是中國共青團建團101周年,
教案是教師在教學過程中所制定的一種有計劃、有組織、有針對性的教學指導材料。以下是小編為大家整理的二年級教案范文,供大家參考和借鑒??茖W概念:小草和大樹一樣,具有
學習是一種樂趣,可以讓我們享受到知識帶來的愉悅和成就感。在下面的范例中,你可以看到一些學習的案例和經驗,希望能給你一些啟示。還有幾天就要開學了,在適應了大學生活
策劃方案要具備創新性和前瞻性,能夠應對未來的挑戰和機遇。如果您需要制定一個策劃方案,以下是一些精選的范文,希望對您有所幫助。:都市時尚單身男女。愛心鑰匙開心鎖。
演講稿是一種在特定場合下用口頭方式表達思想觀點的文本材料,它可以幫助我們向他人傳遞信息和觸動他們的情感。這些演講稿范文不僅僅是語言的表達,更是思想和情感的傳遞,
制定一個合理的活動方案,可以減少活動中出現的問題和意外情況。在這里,我們為大家提供了一些豐富多樣的活動方案,希望能激發大家的靈感。展開禁毒宣傳活動,呼吁群眾增強
演講稿范文可以從引言、主體和結尾三個部分來組織,每個部分的內容和結構都需要經過仔細設計和精心安排。閱讀這些范文可以培養你的批判思維和邏輯思維能力,以加強你的演講
當我們發現問題時,我們需要思考并制定相應的整改措施,以便達到預期的效果。以下是小編為大家整理的一些整改措施范例,供大家參考。根據主題教育領導小組辦公室《關于認真
9.學校是一個思想碰撞和交流的場所,它激發了學生們對知識的熱愛和追求。下面是一些建議和建議,希望能幫助大家更好地適應學校生活。甲方:學校:法定代表人:簽名印章:
心得體會是對自己在某一領域中獲得的經驗和經歷的總結和梳理,可以幫助我們更好地應用和拓展所學知識。以下是小編為大家收集的一些優秀心得體會范文,僅供參考。希望通過閱
承包合同的目的是明確雙方權利義務,確保工程質量和工期的履約。如果您對以下范文感興趣,可以隨時聯系我們獲取更多詳細的信息。訂立合同雙方:為了充分利用水利資源,發展
優秀作文不僅需要有獨特的觀點和見解,還需要有扎實的學識和廣博的閱讀背景。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發和思考。冬至吃餃子是我國的民間習俗,
合同樣本可以幫助雙方明確業務流程和要求,提高合作效率。希望這些合同樣本范文能夠成為您寫作合同時的參考和指導。甲方:_______________乙方:_____
賣方(以下簡稱甲方):姓名:___(身份證號碼):地址:_____聯系電話:共有人:_____姓名:___(身份證號碼):地址:_____聯系電話:買方(以下簡
演講稿需要根據具體的演講主題和目的進行適當的調整和修改,保證內容的準確性和連貫性。演講的能力是一種可以培養和提升的技能,希望大家能夠積極鍛煉和實踐。
優秀作文是作者內心世界的抒發,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些寫得很好的優秀作文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。我愛的少年讓我心醉,在國產偶像中,王源,
教案的改進和完善需要教師與同行進行交流和分享,共同提高教學質量。在這里,小編為大家分享一些精選的二年級語文教案,希望可以給教師們帶來一些借鑒和啟發。
六年級教案還需要注重學生的參與和互動,在課堂上營造積極、活躍的教學氛圍。接下來是一些經驗豐富的老師總結的六年級教案,希望對大家的教學有所啟發。教學目標:1、在理
策劃方案的編寫要求表達清晰、邏輯嚴密、條理分明,便于理解和執行。以下是一些策劃方案編制過程中需要注意的問題和解決方法。(1).營銷環境分析。1.宏觀環境分析。a
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以幫助我們更好地將書中的知識融會貫通。我將為大家介紹一些備受贊譽的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感。1、理解詩句的意思
申請書需要精確表達你的優勢和魅力,以吸引招生官員的注意。在準備申請書之前,我們可以閱讀一些成功案例,了解優秀申請書的特點和結構,以提高自己的寫作水平。
學校的教研活動通常會要求教師按照規定的格式和要求編寫教案。以下是一些四年級教案的案例分析,對教學改進和提高有一定參考價值。這節課是在學生已經學習了萬以內的數的讀
教案是教師為了指導學生學習而編寫的一份詳細計劃和指導材料。編寫教案是每個老師都要面對的任務,下面是一些經典的教案范文,希望能夠給你帶來一些啟發。教學目標:1、讓
月工作總結是對過去一個月工作情況的回顧和總結,可以幫助我們發現問題并加以改進。在這里,我們可以參考一些精彩的月工作總結范文,從中吸取經驗和提升自己的寫作能力。
通過月工作總結,我們可以及時發現問題、總結經驗,提高工作效率。在這里,我們為大家整理了一些精選的月工作總結范文,希望能夠給大家一些靈感和啟示。1、開展“安全月”
畢業典禮是學生們整個大學生涯的結束,同時也是新的人生篇章的開啟。以下是一些畢業典禮座位安排圖,讓你提前了解座位分配情況。各位嘉賓,老師們、同學們、朋友們:大家上
買賣的結果往往取決于市場供求關系、價格變動和雙方交易能力等因素的影響。以下是小編為大家整理的買賣網站和平臺推薦,供大家選擇合適的渠道進行買賣活動。隨著法律觀念的
一個好的月工作總結能夠發現問題、總結經驗,為未來的工作提供指導和借鑒。如果你正在寫月工作總結,不妨參考下面的范文,爭取寫出一份更加完美的總結。五月的朝陽是火熱的
通過寫月工作總結,我可以對自己的職責和工作目標進行評估和調整,確保自己在正確的方向上努力。閱讀這份月工作總結范文,你可以了解到如何分析自身的問題和困難,并提出解
姓名:xx。性別:男。出生年月:19xx年4月。學歷:大學本科三年級。專業:機械設計制造及其自動化。興趣愛好:人文歷史、科學、自然、旅游(較廣泛)。性格特點:內
演講稿范文的語氣應該明確堅定,同時富有感染力,能夠引起觀眾的共鳴。每篇范文都經過精心篩選,力求為你提供優秀的寫作參考。。親愛的老師們、同學們:。大家好!我是61
優秀作文通常具有獨特的思路和創新的觀點,給人耳目一新的感覺。這些優秀作文范文的作者通過獨特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個更加廣闊的世界。在日常生活或是工
四年級教案的評價也是教學過程不可或缺的一部分,它有助于教師總結教學經驗并改進教學方法。教案的編寫需要注重培養學生的綜合能力和創新思維,使他們能夠更好地適應未來的
幼兒園大班的家長們積極參與孩子的學習和成長,與老師形成緊密的合作關系。幼兒園大班的實際案例展示了如何有效地進行教學和活動設計。我在布置“神秘洞”這個主題時,讓孩
建筑的規劃和布局需要充分考慮人們的使用需求和行為習慣,以提高空間的效用和便利性。閱讀以下建筑總結的實用指南,可以幫助我們更好地組織和展示總結的內容,提高總結的質
月工作總結是提高和發展自己的重要方式之一,我們應該重視起來。如果你對寫月工作總結感到無從下手,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發。20xx年,我局在市委、
學生會工作總結是我們回顧學期工作的機會,了解自己在工作中的不足和提升空間。請大家閱讀以下的學生會工作總結案例,歡迎對照自己的學生會工作進行反思和評估。
無論是捐款、志愿服務還是關心弱勢群體,公益活動都在為社會的進步和美好貢獻力量。下面是一些關于公益事業的成功經驗和教訓,希望對大家有所幫助。尊敬的社會各界愛心團體
每個月的工作總結都是一個機會,讓我們反思過去的工作,促使我們提升自己的綜合素質。以下是一些關于月工作總結的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
開學典禮是學校重要的傳統,它象征著新的學習征程的開始。在下面的范文中,你可以找到一些關于開學典禮的新穎觀點和創新實踐的案例。親愛的老師、同學們:大家好!首先我向
在撰寫月工作總結時,我們可以借鑒他人的工作經驗和參考優秀的范文,以提升自己的寫作水平。如果你不知道如何寫一份完美的月工作總結,不妨先參考一下以下的范文。
月工作總結的目的是為了更好地了解自己在工作中的表現和成長,并為今后的工作提供借鑒和啟示。需要寫一篇月工作總結時,可以先參考一些范文,以下是一些范文供你參考。
每個月的工作總結都是對自己工作態度和方法的一次自我審視和反思,促使我們不斷進步和成長。接下來,我們一起來看看一些出色的月工作總結范文,相信對大家的寫作會有所幫助
月工作總結是對過去一個月工作內容、工作成果和工作經驗進行總結和歸納的一種書面材料。它是一個重要的反思和梳理工具,可以幫助我們審視自己的工作態度、工作方法和工作效
通過工作總結,我們可以及時發現并解決工作中的問題,提高工作質量和效率。以下是小編為大家收集的關于月工作總結的范文,供大家參考和學習。各位領導、各位同事:上午好!
月工作總結不僅是對自己工作的一次回顧,也是對自己職業生涯的規劃和定位。接下來是一些關于月工作總結的案例,希望能對大家編寫自己的總結有所幫助。供應各類生鮮農產品x
在個人總結中,我們應該注重客觀分析,不僅看到成績和進步,也要看到自身的不足,并尋找解決方法。掌握寫好個人總結的技巧和方法可以更好地提高自己的寫作水平。
班級工作總結是促使我們思考并提升班級管理水平的有效方法之一。面對寫班級工作總結這一任務,不妨先了解一些已有的范文,下面是一篇經典的范文,大家可以參考一下。
自我評價是學習和成長的重要一環,它可以幫助我們不斷完善自己,進步得更快。以下是小編為大家整理的自我評價范文,供大家參考和借鑒。1、本人在學校他尊敬師長、團結同學
衛生工作總結是一種對過去工作的總結和反思,對我們實現工作目標起到重要的指導作用。在下面的范文中,我們可以看到不同衛生工作者的總結方式和思路,希望對大家有所啟發。
助學金申請書需要真實地反映申請者的實際情況,避免夸大和虛假陳述。在下方,我們整理了一些助學金申請書的示例,希望對大家的申請提供一些啟發和指導。敬愛的校領導:您好
自我評價是一個積極面對自己的過程,可以讓我們更加自信和自信。在這里,我們收集了一些成功人士的自我評價,可以幫助你更好地認識自己。xxxx年x月xx日,我通過面試
活動過程中,我遇到了一些困惑和挑戰,但通過和團隊成員的交流,我找到了解決辦法。小編在這里整理了一些經典的活動總結范文,供大家欣賞和學習。xx縣民宗局切實增強大局
更多申請書還需要注意語法、拼寫和格式等方面的準確性。以下是小編為您準備的一些優秀的更多申請書范文,供您參考。讓我們一起來看看吧。尊敬的領導:我是--,--年大學
學校教育是孩子們心靈成長的土壤,培養了他們積極向上的人生態度。接下來,我們一起來看一看小編為大家收集的一些學校的典型案例。為了保障報名及考試工作的順利進行,維護
貧困申請書的編寫需要符合法定要求,遵循相關規定,同時注重個人的真實情況和需求,以增加申請成功的幾率。接下來是一些貧困申請書的成功案例和經驗分享,供大家參考和學習
工作計劃書還可以幫助我們提前發現潛在的問題和挑戰,制定出相應的措施和預案。通過查閱大量的資料和案例,小編整理了一份全面的工作計劃書參考資料,供大家參考學習。
通過自我評價,我們可以了解自己的優勢和不足,以便更好地改進和成長。接下來,我們將給大家提供一些自我評價的例子,希望能給大家寫自我評價提供一些靈感。在會計工作的這
學生會申請書的撰寫需要充分展示自己的學術成績和綜合素質。想要寫好一份學生會申請書,我們可以從范文中汲取一些經驗和靈感。大家晚上好!我是來自07音5班的費能成,十
心得體會是在自身成長過程中對自我的反思和總結,是自我教育的重要方式。下面是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
自我評價有助于提升自信心,發現自己的潛力和成長空間。請參考以下自我評價范文,了解如何準確評估自己的能力和貢獻。我們從小就要培養良好的公民意識和正確的道德觀念,這
辭職申請書的目的是向雇主傳達辭職意向,因此需要言之有物且謙恭有禮。以下是一些辭職申請書范文,供您參考,希望對您有所幫助。唯有奮斗才能增強實力。2.唯有好好把握今
良好的更多申請書可以突出申請人的特色和優勢,給招募者留下深刻的印象。這些申請書范文涵蓋了不同領域、不同用途的申請,對于我們寫作申請書有一定的啟發作用。
心得體會是我們在學習和工作生活中的得失得失、經驗總結。下面是一些學生和職場新人的心得體會,他們在學習和工作中遇到的問題和經驗可能與我們有共鳴。五四青年節快到了!
只有經過深入的自我評價,我們才能發現自己身上還有哪些需要改進和發展的地方。以下是小編為大家整理的一些自我評價范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。
優秀學生具備較強的團隊合作能力,能夠積極參與團隊活動并與他人良好地協作。以下是一份優秀學生的學習心得,希望對大家在學習上有所幫助和啟發??傆X得,這個社會如果少了
主站蜘蛛池模板: 日韩欧美视频免费观看 | 国产麻豆剧传媒精品网站 | 三级视频在线播放 | 五月亚洲综合 | 男女xx| 日韩在线短视频 | 超级成人97碰碰碰免费 | 99久久这里只有精品 | 久久日本精品一区二区三区 | 综合久久久久 | 能直接看av的网站 | 欧美在线一级片 | 一区二区三区四区五区中文字幕 | 日本黄色大片免费看 | 夜夜摸视频网 | 波多野结衣久久一区二区 | tube69欧美最新片 | 午夜大片| 日韩中文字幕网站 | 日韩电影毛片 | 521色香蕉网站在线观看 | 日韩毛片大全免费高清 | 成人国产免费观看 | 国产精品久久人妻无码网站蜜臀 | 久久亚洲网 | 欧美a站 | 久久99精品视香蕉蕉 | 亚洲欧美日韩在线线精品 | 91精品国产综合久久久久久 | 亚洲精品aⅴ| 亚洲成色www久久网站 | 91亚洲国产成人久久精品网站 | 99久久精品国产毛片 | 久久一区二区三区免费播放 | 91精品国产综合久久福利软件 | 欧美激情视频一区二区免费 | 中国人免费的片 | 奇米色在线 | 天天插天天爽 | 91精品视频在线播放 | 国产一区二区三区在线电影 |